科技学术报告研学材料
科技学术报告研学材料
韩国访学个人总结
游韩国有感 为期八天七夜的韩国之旅，不管同学以及老师是如何不舍得挥手，终究结束了。难以理解的是，目前我正处于适应中国生活环境的状态。我在中国生活了二十年之久，为何却对韩国这短短一周的生活如此割舍不下、流连忘返？ 首先应该与韩国的生活环境有关吧！初到韩国，我就注意到韩国的街道十分干净，当时我以为这就是发达国家的环卫工作比较到位罢了。8月1日晚上，我们入住了圆光大学的留学生宿舍，访学团总计78人，无不为这优越到令人发指的住宿环境所惊叹，来回串寝的同学们都开玩笑说一直住这种宿舍我都会不想回去啦！的确，宿舍大厅可供同学们查阅资料的液晶电脑，可开90°任意角且会自动关闭的门，有坐便式马桶以及防护门的独立卫生间，通道上的声控灯，我猜测在工大校长的办公室桌上曾经应该不会出现，未来五年也很难出现这样的提案。但在惊叹过后，我们又是惊奇地发现整一层宿舍包括我们的寝室居然没有一个垃圾桶，第二天早上拎着垃圾袋想要丢弃的我们更是匪夷所思地找了很久。 因为暑假的缘故，我们的行程并没有包含和韩国学生一起交流学习的时间，只是与少部分的工作人员和学校外面的人们有所接触。但是在和这些韩国公民的接触中，我们被韩国人的礼貌，被他们的自身素养所折服。学校里的工作人员，比如超市的收银阿姨和餐厅内的打饭阿姨等，她们为了我们
的行程都比较辛苦，但是每次他们给我们打饭或者收银后都会用说一句康桑阿米达，也就是韩语中的“谢谢”。而反观我们的同学，能自觉地回复一句谢谢的人少之又少。韩国是亚洲为数不多的发达国家之一，近几年它的旅游业发展十分迅速，除了韩国的明星受人欢迎，除了韩国的化妆品质量优良、品种繁多，我想韩国公民的素质应当也是另外一个重要的原因吧！ 我是一个比较不会适应环境的人，虽然目前为止我还不习惯吃韩国的泡菜和不知道怎么制作的似乎是加了什么腌制佐料的汤，但是我习惯了韩国分离的斑马线，习惯了对周围的人说康桑阿米达，习惯了外出时在背包中备垃圾袋。当然，我也习惯了不断去学习韩文，你好，谢谢，辛苦了…….我平时也不怎么看韩剧，看的韩剧也总是中文字幕的，但是总觉得韩文的发音十分吸引我，到韩国之后我渐渐意识到了这种不可名状的吸引所为何来。出发前我们的领队就告诉我们，韩国人说话的声音很轻。的确很轻，说话很轻，尾音很轻，不管是思密达还是其他的敬语（思密达是最高级的敬语），收尾的时候都会让人听上去比较舒服。韩语还常常带有音调的转折，这一点从我们看过的韩剧就可以轻易地发现。也怪不得韩剧中的那些男女主角很多都是圆满的，也很少吵架，这说话的方式根本就是很难吵不起来的嘛。 韩国是个发达国家，公民素质很高。中国是个发展中国
仿生机器人的研究现状及其发展方向
第36卷第6期 上海师范大学学报(自然科学版)Vol.36,No.6 2007年12月 Journal of Shanghai Nor mal University(Natural Sciences)2007,Dec. 仿生机器人的研究现状及其发展方向 王丽慧,周 华 (上海师范大学机械与电子工程学院,上海201418) 摘 要:随着机器人智能化技术的进步,机器人应用领域的拓展,仿生机器人的研究正在引起世界各国研究者的关注.主要对仿生机器人的国内外研究状况进行了综述并对其未来的发展趋势作了展望. 关键词:仿生机器人;研究现状;发展方向 中图分类号:TP24 文献标识码:A 文章编号:100025137(2007)0620058205 人们对机器人的幻想与追求已有3000多年的历史,人类希望制造一种像人一样的机器,以便代替人类完成各种工作.1959年,第一台工业机器人在美国诞生,近几十年,各种用途的机器人相继问世,使人类的许多梦想变成了现实.随着机器人工作环境和工作任务的复杂化,要求机器人具有更高的运动灵活性和在特殊未知环境的适应性,机器人简单的轮子和履带的移动机构已不能适应多变复杂的环境要求.在仿生技术、控制技术和制造技术不断发展的今天,仿人及仿生物机器人相继被研制出来,仿生机器人已经成为机器人家族中的重要成员. 1 仿生机器人的基本概念 仿生机器人就是模仿自然界中生物的外部形状、运动原理和行为方式的系统,能从事生物特点工作的机器人.仿生机器人的类型很多,主要为仿人、仿生物和生物机器人3大类.仿生机器人的主要特点:一是多为冗余自由度或超冗余自由度的机器人,机构复杂;二是其驱动方式有些不同于常规的关节型机器人,通常采用绳索、人造肌肉或形状记忆合金等驱动. 2 仿生机器人的国内外研究现状 2.1 水下仿生机器人 水下机器人由于其所处的特殊环境,在机构设计上比陆地机器人难度大.在水下深度控制、深水压力、线路绝缘处理及防漏、驱动原理、周围模糊环境的识别等诸多方面的设计均需考虑.以往的水下机器人采用的都是鱼雷状的外形,用涡轮机驱动,具有坚硬的外壳以抵抗水压.由于传统的操纵与推进装置的体积大、重量大、效率低、噪音大和机动性差等问题一直限制了微小型无人水下探测器和自主式水下机器人的发展.鱼类在水下的行进速度很快,金枪鱼速度可达105k m/h,而人类最快的潜艇速度只有84km/h.所以鱼的综合能力是人类目前所使用的传统推进和控制装置所无法比拟的,鱼类的推进方式已成为人们研制新型高速、低噪音、机动灵活的柔体潜水器模仿的对象.仿鱼推进器效率可达到70%～ 收稿日期:2007209222 基金项目:上海师范大学理工科校级项目(SK200733). 作者简介:王丽慧(1972-),女,上海师范大学机械与电子工程学院副教授.
研学基地资质申报模板
合肥市中小学生研学旅行基地 申 报 材 料 基地名称：XXXX科技创新研学基地 主题类型：科技研学 申报日期： 2019/7/30 申请单位： XXXX教育科技有限公司
目录 申请报告 (1) 合肥市中小学生研学旅行基地申报表 (2) 研学旅行基地综合评分细则 (3) 一、基本要求 (12) 1.1基地介绍 (12) 1.1.1营业年限 (21) 1.1.2研学旅行接待比例 (22) 1.2场所条件 (22) 1.2.1交通情况 (22) 1.2.2场馆条件 (22) 图书角 (24) 1.3环境条件 (25) 1.3.1区域生态环境状况 (25) 1.3.2气象信息服务 (25) 1.4安全条件 (25) 1.4.1基地区域安全标识 (25) 1.4.2基地区域安全管理制度 (25) 1.4.3医疗保障 (26) 1.4.4安全监控系统 (26) 1.4.5开业以来无安全事故 (26) 1.5卫生条件 (27) 1.5.1具备完善的卫生与医疗条件 (27) 1.5.2传染性疾病预防措施 (27) 1.5.3体检 (27) 1.5.4卫生间环境情况 (27) 1.5.5垃圾桶布局 (27) 1.6研学主旨 (28) 1.6.1基地与至少三项主题研学规划相结合 (28)
1.6.2研学与定制化服务相结合 (30) 1.6.3工业研学旅行 (42) 1.6.4传统工艺研学旅行 (42) 1.6.5 基地与高等院校相合作 (43) 1.6.6基地与国际学校合作案例 (43) 1.7基地运行 (44) 1.7.1基地管理组织架构 (44) 1.7.2对学生团体及青少年群体的优惠政策 (44) 1.7.3交通、住宿合作协议 (48) 1.7.4研学旅行公益活动 (53) 1.7.5基地与专业旅行社合作开发研学产品 (57) 1.7.6编写不同类别研学旅行解说教育文本 (57) 1.7.7研学服务质量 (61) 二、教育与体验 (61) 1.1编制研学旅行解说教育大纲 (61) 1.2研学旅行解说教育大纲特色 (66) 1.4完善的课程体系 (77) 1.5 本基地建筑布局 (78) 1.6室外场地的选择 (78) 1.7本基地设施建设 (78) 1.7.1教育服务设施及教材准备情况如下： (78) 1.7.2本基地教育服务项目可分为： (78) 1.8依托纪念馆和科技企业 (79) 1.9基地研学活动特色 (81) 三、设施与服务 (82) 1.1场地环境及配置 (82) 1.1.1基地环境 (82) 1.1.2基地配置 (83) 1.1.3基地道路 (85) 1.1.4基地提示标识 (86)
出国访学报告
出国访学报告 访学时间： 2014年2月7日至2014年9月15日 访学地点：美国华盛顿州立大学（Washington State University WSU） 资助方：西安工业大学 受资助者：机电学院王晓丽
2014年2月7日至2014年9月15日，我得到西安工业大学的资助，到美国华盛顿州立大学做访问学者，真心感谢学校给我这次学习机会，我自己也非常珍惜这次访学的机会，下面我把我这一年的学习内容和心得体会做一汇报。 美国大学有值得我们借鉴的地方，也有他不足之处，我所写的，不可能写出一个真正的美国，如同盲人摸象，每个人只能摸到其中的一部分，很难说谁摸到的才是真正的大象。 一、学校及导师学院简介 华盛顿州立大学（Washington State University）是一所四年制公立大学，成立于1890年，占地620公顷，是一所历史悠久的大学。华盛顿州立大学主校区坐落在华盛顿州威特曼郡（Witman County) 普尔曼市（Pullman），在华盛顿州境内还包括：斯博坎校区（Spokane）、三城校区（Tri-Cities）和温哥华校区（Vancouver）校区。我访学的校区为主校区普尔曼市。这是一个干净，安静的小城市，城市90%为大学生和教职人员，其余为各行业的服务人员。学校放假的时候，整个城市都会安静下来。 大学设有文理学院、商科经济、工程建筑、农科及家政、教育、药剂、护理和兽医学八个学院。其中，酒店及饭店管理专业排名美国大学前5名，也是修读学生最多的专业。一位退休的美国老人告诉我，WSU的酒店及饭店管理专业，是西雅图的一位渔民富裕以后捐助成立的。 我联系的导师是乔丕忠教授，是美国华盛顿州立大学土木与环境工程系的教授。他所从事的研究是工程结构和智能材料的力学性能。首次提出的双层梁剪切变形和界面变形理论。中组部“千人计划”特聘专家，长江学者。创建了由离散版理论所得到的局部稳定结构离散解，已成功应用于美国航空业的结构分析。获美国土木工程协会航空部“杰出科技进步奖”，华盛顿州立大学最佳研究奖，“Journal of Aerospace Engneer“的特邀主编，美国多家期刊的副主编。共主持包括3项美国国家科学基金在内的科研项目20多项。SCI论文120多篇，EI 论文140多篇。 导师所在的学院为工程建筑学院，包括土木工程，环境工程，电气工程与计算机科学，机械工程等专业。 二访学总结 这半年中，在导师的关照以及自己的努力下，我确实融入到了WSU的生活中，包括课堂听课，了解相关的课程规划；参观相关的科研项目，实验室，参加博士生的开题以及博士生的课题进度讨论，也当然感受到了异国文化的冲击，很多时候，工作和生活是不能分开的。当然，英语也有了一定的长进。
仿生学发展过程的分析_刘福林
仿生学发展过程的分析 刘福林 (商丘师范学院生命科学系,河南商丘476000) 摘要 仿生学在科学创新中具有重要作用,国内外学者对此进行了大量研究。在回顾分析仿生学重大事件的基础上,提出了仿生学经历了4个发展时期:萌芽时期、建立时期、巩固时期与现代时期,指出了仿生学的重大贡献是源头创新的研究理念与方法,并能在未来的所有领域内应用、取得突破性研究成果。 关键词 仿生学;重大事件;发展时期;研究方法 中图分类号 Q811 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2007)15-04404-02 A na lysis of the Developm ent P ro gress o f Bio nics LIU Fu-lin (Depart ment of Life Scien ce,S hangq iu Normal College,Shangqiu,Henan476000) A bstract The research on the bionics is imp ortan t in science innovation all over the word.In the article four devel op ment periods of b ionics includ in g bu ddin g,b uild ing,strengthen and modern were reviewed.The i mportant contribution of bionics to research idea and means of resource in novation was pointed out,which may be ap plied in all fiel ds in future for unpreced ented res earch results. Key w ords B ion ics;Great event;Devel op ment period;Research means 仿生学的诞生与发展过程分为4个时期:仿生学萌芽时期;仿生学建立时期;仿生学巩固时期;现代仿生学时期。 1 仿生学的萌芽时期(远古时代至1940年) 在人类文明的早期,为了生存,人类不得不对其赖以饱腹的动植物的生活习性以及周围世界的各种自然现象进行观察。因此,从远古时代起,人们实际上就已在从事仿生学工作。例如,相传春秋战国时代(公元前450～500年),鲁班上山伐木途中,手指为茅草划破,从而受到启发,经反复实践,终于制成了人类史上第一架带有锯齿的木工锯[1]。2300多年前墨子和他的300弟子,花了3年时间,造成一只“会飞的木鸟”,同时间希腊人阿奇太也制成一只“机械鸽子”。自古就有许多中外人士模仿鸟类飞行试制飞行器,但都不成功,原因在于不了解鸟类的形态构造和生理机能适于飞行的科学原理;又不了解人不具备飞行的生理条件,人要上天,必须依靠机械动力才有可能。1903年12月17日,美国人莱特兄弟飞机飞行的成功便是一例。另外,1884年,人们受到蚕食桑叶吐丝的启迪,利用硝酸液处理棉绒,制成硝酸纤维素,由法国化学家德贝尔尼戈·夏尔多内首次成功地将硝酸纤维素制成硝酸纤维。同年,英国人查尔斯·克劳斯(Charles·F·Cr oss)和爱德华·贝文(Edwa rd·J·Be van)申请了第1个醋酸纤维制造方法的专利,这两种纤维的问世是仿生学运用的成果。但这些发明和尝试,在人类文明史上犹如点点星火,一闪而灭,始终未能形成一门独立的学科[2]。总之,20世纪40年代前,人们对于生物体与机器之间有无共同之处,还缺乏明确认识,还不具备将二者进行类比的必要的基础知识。工程技术人员还不了解生物系统可成为各种技术思想、设计原理以及发明创造的源泉,生物学家也只局限于研究和描述生物结构的精巧、功能的神奇。因此,从远古到1940年属于仿生学的萌芽时期。该时期,人类的各种仿生现象与成果不断涌现,为这门科学的诞生积蓄了实践经验与感性认识。 2 仿生学的建立时期(1940～1960年) 20世纪40年代,工程技术领域中出现了调节理论,人们开始在一般意义上把生物与机器进行类比,认识到二者具有 作者简介 刘福林(1965-),男,河南商丘人,副教授,从事管理仿生学研究。 收稿日期 2007-02-28自动调节系统。1944年,一些科学家已经明确机器与动物在自动控制、通信和统计动力学等一系列问题上是统一的,具有共同之处。同一个时期,美国的一位年轻工程师申农(C. Sha nnon)提议建立了一门叫作“信息论”的科学。从此,开展了大量关于信息传递与处理的研究工作,深刻认识到一切通信与控制系统所共有的特点。对许多研究工作得到的结果进行理论概括,并将技术控制系统的控制机理与现代生物科学所发现的动物体中的某些控制机理进行类比,又逐渐形成了一门新的科学“控制论”。1949年,控制论创始人、美国科学家维纳(N.Wie ner)出版了《控制论》一书,对这一学科的思想和概念等作了比较全面的论述。维纳着重指出,控制论是研究机器和生物体中控制与通信的科学。科学研究和生产实践完全证实了生物和机器在许多问题上的共同之处。而控制论则把生物科学和工程技术从理论上联系起来,成为在原理上沟通生物系统与技术系统的桥梁,奠定了生物与机器在控制与通信上进行类比的科学理论基础。随着这两门学科的结合与渗透,人类就为自已找到了一条新的技术发展道路———向生物界索取设计蓝图,并于1960年9月诞生了一门新的交叉科学———仿生学。1960年9月13～15日,在美国俄亥俄州达顿城(Da yto n)的一个空军基地,召开了美国第一届仿生学讨论会。在20世纪50年代已成为一门独立学科的“仿生学”,在这次会议上被正式命名。一位专长于精神病学和神经学、又受过数学和电子学训练的美国军医J.E.斯蒂尔(Jac k Ellwo od Steel)博士,给这门新诞生的科学分支起了一个名字叫做bionics(仿生学)。斯蒂尔博士给它下了这样一个定义:“仿生学是模仿生物系统的原理以建造技术系统,或者使人造技术系统具有生物系统特征或类似特征的科学”,简单一句话,仿生学就是“模仿生物的科学”[3]。因此,从1940～1960年属于仿生学的建立时期。 该时期,人类在仿生学研究中的最大贡献是建立了仿生学理论。从实质上看,仿生学的诞生带给人类的是创新的理念与方法,即向生命系统学习的理念,模拟生命系统的方法。使人类从一个崭新的视角透视世界,发现前人未发现的事物,实现科学技术的原始创新,这是其他科学无法比拟的优势。 “提出模型,进行模拟,这就是仿生学的基本研究方 安徽农业科学,J ou rn al of An hui Agri.Sci.2007,35(15):4404-4405,4408 责任编辑 罗芸 责任校对 李洪
仿生扑翼飞行器的发展与展望
仿生扑翼飞行器的发展与展望 摘要：本文简要介绍了仿生扑翼飞行器的概念、特点及其历史，概述了仿生扑翼飞行器在国内外早期和当前的研究现状及未来的发展趋势。在此基础上，就目前研究中迫切需要解决的一些关键技术进行了讨论，并结合目前研究情况，对我国仿生扑翼飞行器的未来发展前景进行了展望。 关键词仿生；扑翼飞行器；微型飞行器；关键技术 Abstract：The concept，characteristics and usage of flapping-wing air vehicle are briefly introduced．The present research situation and future development trend of FA V are summarized． According to these，several key technologies of FA V are discussed．Taking into account the present situation .the future on the research of FA V in China is outlined． Key words：Bionics ; Flapping-wing air vehicle ; Micro air vehicle ; Key technology 1仿生飞行的历史与进展 1．1向鸟类学习 在中国两千年以前的航空神话和传说中，就有“人要是长着翅膀，就能在空中飞行”、“人骑着某种神奇的动物，可以飞行”等反映古人飞行理想和愿望的文字记载。多数昆虫长着一左一右两个或4个翅膀，他们都是飞行家，飞行技术非常高明。但因为昆虫比较小，翅膀的运动速度太快，不易被观察，在古人眼里，只认为鸟类是可以模仿的、最好的飞行家。传说中春秋时代(公元前770-前481)后期，鲁国著名的能工巧匠公输盘(有些史籍也记作“公输班”)研究并花费3年时间制造了能飞的木鸟，又名木鸢。如图所示 1．2实现飞行 1783年，法国蒙哥尔费兄弟发明热气球并载人飞行，开始了人类真正的空中航行。在人类利用轻于空气的航空器获得成功的 同时，也对重于空气的航空器一飞机进行探索和试验。英国的乔治．凯利(Cayley G)率先提出利用固定机翼产生升力的概念，他把鸟的飞行原理从上升和推进两种功能区别 开来，设计制造了能载人的滑翔机。1903 年莱特兄弟在滑翔机基础上加装自制内燃 机制成的“飞行者”1号试飞成功，持续时间59秒，标志着动力飞机飞行成功，开辟了人类的飞行新纪元，人类翱翔蓝天的梦想 得以真正实现。 1．3微型飞行器 1992年，美国国防高级研究计划局召开了关于未来军事技术的研讨会，第一次提出了微型飞行器MAY(Micro Air Vehicle)的概念，并提出其量级与昆虫及小鸟相似。从现有的研究情况看，微型飞行器按其飞行方式可分为传统的固定翼布局、旋翼布局和仿生扑翼式布局3类。固定翼式和旋翼式微型飞行器的研究迄今为止都达到了相当的水平。2000年8月，“Black Widow”原型机经过不断改进后，留空时间达到30分钟，最大活动半径为1.8km，最大飞行高度约235m，飞行重量为80克。旋翼微型飞行器因能垂直起降和悬停，比较适宜于在室内等狭小空间或较复杂地形环境中使用。回顾人类飞行的历史，研究者们重新认识到，纵观自然界的飞行生物，无一例外均采用扑翼的飞行方式，扑翼飞行是生物进化的最优飞行方式。于是人们又开始着眼于扑翼飞行器的研究。微型扑翼飞行器的机动性、灵活性及低能耗等方面可与蜻蜓、蜜蜂、或蜂鸟等飞行生物相媲美。经过近20年来研究者们的共同努力，微型扑翼飞行器在仿生学飞行机理、能
仿生学论文综述
仿生学论文 10级生物科学 1009210117 张荣华
摘要 自然界生物在漫长的进化过程中优胜劣汰，为了生存、自卫、竞争和发展的需要，强化了自身许多优异的结构和特殊功能。人们模仿生物界的这些结构特征,将它们应用于自身的斗争,即军事斗争中。利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。解决在日常的生产生活中遇到的问题，制造多种探测、斗争武器。 关键词：生物结构特殊功能实践运用军事
一.仿生学简介 仿生学（bionices）在具有生命之意的希腊语言bion上，加上有工程技术涵义的ices而组成的词语。大约从1960年才开始使用。生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。例如关于信息接受（感觉功能）、信息传递（神经功能）、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。可举出的仿生学例子，如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上。仿生学也被认为是与控制论有密切关系的一门学科，而控制论主要是将生命现象和机械原理加以比较，进行研究和解释的一门学科。 1.历史由来自古以来，自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。种类繁多的生物界经过长期的进化过程，使 它们能适应环境的变化，从而得到生存和发展。劳动创造了人类。人类以自己直立的身躯、能劳动的双手、交流情感和思想的语言，在长期的生产实践中，促进了神经系统尤其是大脑获得了高度发展。因此，人类无与伦比的能力和智慧远远超过生物界的所有类群。人类通过劳动运用聪明的才智和灵巧的双手制造工具，从而在自然界里获得更大自由。人类的智慧不仅仅停留在观察和认识生物界上，而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动增加自己的本领。 鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据《韩非子》记载鲁班用竹木作鸟“成而飞之，三日不下”。然而人们更希望仿制鸟儿的双翅使自己也飞翔在空中。早在四百多年前，意大利人利奥那多·达·芬奇和他的助手对鸟类进行仔细的解剖，研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行。设计和制造了一架扑翼机，这是世界上第一架人造飞行器。 2.研究方法仿生学是生物学、数学和工程技术学互相渗透而结合成的一门新兴的边缘科学。第一届仿生学会议为仿生学确定了一个有趣而形象的标志：一个巨大的积分符号，把解剖刀和电烙铁“积分”在一起。这个符号的含
仿生学现状及其对科技发展的影响
2009 年春季学期研究生课程考核 （读书报告、研究报告） 考核科目:机械工程专题讲座 学生所在院（系）:机电工程学院 学生所在学科:机械设计及理论 学生姓名:李鹏飞 学号:08S008257 学生类别: 考核结果阅卷人
仿生学现状及其对科技发展的影响 仿生学一词最早是在1960年由美国人斯蒂尔(Jack Ellwood Steele)取自拉丁文“bios“(生命方式)和词尾“nic“(具有……性质的)合成的。仿生学可以这样定义：研究生物系统的结构、性状、原理、行为以及相互作用从而为工程技术提供新的设计思想、工作原理和系统构成的技术科学。仿生学（Bionics）是生命科学与机械、材料和信息等工程技术学科相结合的交叉学科，具有鲜明的创新性和应用性。仿生学的目的是研究和模拟生物体的结构、功能、行为及其调控机制，为工程技术提供新的设计理念、工作原理和系统构成。人类进化过程中，通过不断地模仿自然，提升生产能力。仿生的领域和技术随着时代的前进而发展。许多影响人类文明进程的重大发明都源于仿生学。例如：模仿蜘蛛织网捕鱼，模仿游鱼制造舟楫，模仿飞鸟发明飞机……。1960年美国人斯蒂尔根据拉丁文构成Bionics一词，同年召开了全美第一届仿生学讨论会。这标志着现代仿生学的开始。 仿生学具有自己独特的研究方法：一般来讲，工程和生产实践提出技术问题，有针对性地借鉴某种生物体的某些结构的功能，研究并简化其结构、功能和调控机制，择其有用制备出物理模型，建立数学模型。在有用和可用的前提下，采用技术手段，依据数学模型，制备实物模型，最终实现对生物系统的工程模拟。仿生学的发展依赖于生物学和工程技术科学的发展；仿生学的发展也促进了生物学科和工程技术的发展。 现状 仿生学的研究和应用在国内外都得到极大的关注和蓬勃的发展。为迎接全球性竞争和挑战，我国科技专家和决策者在2003年召开了两届香山会议，第214届“飞行和游动生物力学和仿生应用和第220届“仿生学的科学意义与前沿”。国内许多科研机构和大学都相继成立了仿生学研究所和研究室。科学家们正带着自动控制、能量转换信息处理、力学模式和材料构成等大量技术难题到生物系统中去寻找启迪。机器人技术的发展很好地体现了仿生应用的理念。早期的机器人主要是模拟人的重复性劳
新加坡访学回国后工作情况汇报
中学英语教师出国培训回国后的业务工作情况 新加坡访学回国后反思及工作情况汇报临沧市耿马县一中贾桂兰（滇西英语二班） 引言： 2014年3月至7月，本人有幸作为滇西边境山区中学英语教师出国研修二班中的一员，赴新加坡进行教育考察研修学习。这一培训项目分为两个阶段，第一阶段：在北京语言大学参加了为期一个月的出国前培训；第二阶段是4月至7月在新加坡南洋理工大学的国立教育学院研修学习。 一、明确角色定位，坚定教育信心。 国家教委、云南省教育厅、市、县各级教育主管部门高度重视中学英语教师队伍建设工作，在我们学习回国时，省教育厅传达并布置了受训教师今后的工作任务：要充分发挥“出国学习”的示范引领作用，指导英语教学薄弱区域的教师教学工作，促进课程改革的稳步、有序、高效运作。培训后，我们这一颗颗“种子”教师，将在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。 无论是出国前的培训，还是新加坡南洋理工大学国立教育学院研修阶段的课程学习，每一阶段的见闻、课程培训所得，对我现在的教育教学工作都起到了引领、扩展、不断提高的作用。在北京语言大学培训期间，授课教师严谨的工作作风给我留下了深刻印象。无论国内教师还是新加坡教师的敬业精神始终激励着我，至今我一直践行着
“一名优秀教师，首先应该行为示范”。走出去才知道自己的浅薄。学无止境，回国后三年来一直坚持业务学习，并把在培训期间学到的好的教学方法积极运用于自身教学实践活动中。 二、反思总结，实践探索，提升专业素养。 我就是一粒种子，播种的是一种思想、信念、希望，更是信任和责任。回国后我深感各级领导对我寄予的希望，深深知道自己所肩负的使命。 新加坡的课程学习，使我充分认识到了自己的不足。我们之前的教育，注重知识的系统传授，学生以考试成绩排名，死记硬背的成份多。而先进的教育理念更注重知识的点拨和研究，注重培养学生的动手动脑能力，给学生留有思考、发挥和创造的较大空间。新加坡的教育承认差异，教师采用灵活的教学方法，使学生的潜能得到培养和发展，其教育体制有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣，挖掘学生的潜能。我个人觉得：虽然国情不同，所教的学生也不同，但发展学生潜能、激发其学习兴趣，给予学生自信心和自我意识，培养他们坚忍不拔的意志力是教师们共同的课题。新加坡教育的成功之处，是我们每一个教育工作者需要认真学习和借鉴的。 我国著名教育学家陶行知先生告诫教师“要爱满天下”，“唯有爱才能教好学生”。新加坡教师告诉我们“非热爱而不能做；唯有爱才是取得良好教育成效的前提”。无论国内国外，从古至今，“有了爱，便可以全身心地投入这份事业，有了爱方能承载教育的希望”！爱是教育恒久的话题。当教师会觉得很苦、很累，有时甚至不被人理解，但是我仍然无怨无悔，仍然享受着这份快乐。因为，我热爱我的学生，
从结构仿生到生态仿生看仿生学的发展
从结构仿生到生态仿生看仿生学的发展林 雁 (南京师范大学附属实验学校 江苏 210046) 师法自然是中国古代有名的哲学思想,而今科学技术的发展更证明了这一点。1960年,美国科学家斯蒂尔经过长时间的观察研究,创立了仿生学(Bionics)。从此,生物体的精巧结构,成了工程学有意模仿的对象,工程师们向生物学习,创造出众多高性能的器件。进入21世纪,仿生学又朝着系统仿生的方向发展,为人类社会的可持续发展注入了新的活力。 科学家研究发现,生物器官结构之巧妙,能量的节省和工作性能之优越,是人造机器无法相比的。这表明由选择进化磨合积累的功能,最符合大自然的和谐原则与优化原则。 1 蛛丝及贝壳结构的启示 生物器官结构和性能的优越,同生物材料的组织生产方式密切相关。例如,人类生产的防弹纺织材料,要在高温高压的强酸中生成,条件极其苛刻。而一种金色球形网蜘蛛,却能在常温下以水为介质,抽出比人造防弹材料坚韧得多的蛛丝,而且能被生物降解。美国康奈而大学教授杰林斯领导的科学家小组,用核磁共振仪(N BR)拍了几百幅蜘蛛丝腺的照片,同光学显微镜切片进行对照研究,并把资料输入计算机,模拟出一只三维仿真蜘蛛。在电脑中对仿真蜘蛛解剖研究,发现蛛丝蛋白质多聚体从腺体产生后,必须经过一段十分复杂的管道,分子在其中重新排列组合,形成了特殊的三级结构,才有如此的韧性。 一只贝壳具有高级陶瓷的强度,把它从高处跌下一般不会粉碎,如用很大的外力将它搞破,裂口也不象陶瓷那样平展。把贝壳磨成极薄的片子在电子显微镜下观察,能见到贝壳是由一层叠一层的超薄碳酸钙晶片,与十亿分之一米直径的蛋白质分子粘合而成的。这种结构在受压时,碳酸钙晶片可以在蛋白质分子间滑动变形,能像金属一般有延展性,使贝壳具有最大的强度。科学家又研究了甲虫的甲壳,发现它的表皮是由埋在胶质中的蛋白质纤维组成,而且成对地呈螺旋组合重叠,都不对称,具有极大的抗冲击性。生物在组成材料时,是从原子排列成分子,由分子装配成纤维或晶体一类中间成分,再形成各种组织,每一步都有精确的基因控制程序,做到天衣无缝。而人在生产复杂材料时,只是由分子进行化学键的结合,与生物的组合相比,实在是太简单了。 科技人员模仿生物组织材料的方法,用双螺旋的不对称层叠排布石墨与环氧树指,生产出比传统碳纤维强度更好的机翼材料,生产出的机翼既轻、耐冲击又不容易变形,大大提高了飞机的性能。 2 DNA装配与分子机器 据推测,从30亿年前开始,生物就以DNA和RNA 核苷酸的多变排列,调控20种氨基酸原料合成各种蛋白质。从理论上讲,生物可以合成任意长度的蛋白质。但研究的结果表明,肽链误译率相当高。如果是由500个氨基酸组成的蛋白质。每4个这样的蛋白质分子就有一个是错误蛋白,这对于生命来讲是十分危险的。生物体一方面令错误的蛋白质报废,一方面对合成进行控制,使合成的肽链很短,再由多条链(亚基)组合成蛋白质。刚合成的蛋白质是线性的肽链,必须经过修饰程序的加工,折叠成具有多级结构、稳定功能的复合体。生物分子的自组装就是这样既保证了产品的特异性,又使产品维持一定的几何形状。生物学家还了解到,蛋白质分子是一种刚柔互补的分子,脯氨酸的存在增加了蛋白质的刚性,甘氨酸则使蛋白质具有柔性。蛋白质中还有一种异构酶,能根据其它蛋白质的存在而调整自己的结构,进而增强蛋白质的整体功能。 当今兴起的纳米技术,是一种制备纳米材料和纳米级微型机器技术,特别是纳米级组装能生产出提纯分子的纳米泵、分子大小的计算机等纳米器件是制造业的一次大革命。由于加工的部件是一些原子和分子,即使是用电子显微镜进行操作或用激光镊子技术,部件的捕捉与定位装配也是相当困难的。如果仿照细胞生物化学反应的过程来进行纳米级生产,就要容易得多,这就是分子制造领域里的仿生技术,一种高度自动化的按模板进行自组装的技术。模仿DNA指挥合成生物分子过程的纳米仿生,是一种刚提上研究日程的未来技术,即使与当今最先进的制造技术相比,也有很大的超前性,它代表了高新制造的发展方向。 3 梦圆伊甸园的生态仿生 人类的物质生产,从后工业时代到信息时代,创造了巨大的财富,但是这些物质生产均是以消耗地球资源为代价的。在生产过程中,人类只将很少一部分原材料变成产品,大部分原材料当作废物排到地球环境中。就拿新兴的信息产业来说,目前全世界的硅年产量为80万吨,其中仅有少部分变成超净的电子用硅,这其中又只有0.093%做成了芯片,0.4%变成光电池,大部分以废物的形式丢弃。在生产这些芯片中,消耗的30万吨以上的酸碱洗液,也作为废物排到了环境
仿生学对人类会发展的贡献
仿生学对人类社会发展的贡献 一、仿生学的概念 所谓“仿生”，顾名思义就是向生物学习、模仿或取得启示，仿造各种生物的优点以用在人类科学技术的创造或改进上。仿生学一词是1960年由美国.斯蒂尔提出的。他认为“仿生学是研究以模仿生物系统的方式、或是以具有生物系统特征的方式、或是以类似于生物系统方式工作的系统的科学”。尽管人类在文明进化中不断从生物界受到新的启示，但仿生学的诞生，一般以1960年全美第一届仿生学讨论会的召开为标志。 仿生学的研究范围主要包括①力学仿生：研究并模仿生物体大体结构与精细结构的静力学性质，以及生物体各组成部分在体内相对运动和生物体在环境中运动的动力学性质。②分子仿生：研究与模拟生物体中酶的催化作用、生物膜的选择性、通透性、生物大分子或其类似物的分析和合成等。③能量仿生：研究与模仿生物电器官、生物发光、肌肉直接把化学能转换成机械能等生物体中的能量转换过程。④信息与控制仿生：研究与模拟感觉器官、神经元与神经网络、以及高级中枢的智能活动等方面生物体中的信息处理过程。此外，它还研究与模拟体内稳态，运动控制、动物的定向与导航等生物系统中的控制机制，以及人---机系统的仿生学方面。人工智能和智能机器人研究的仿生学方面---生物模式识别的研究、大脑学习、记忆和思维过程的研究与模拟，生物体中控制的可靠性和协调问题等---是仿生学研究的主攻方面。 因此仿生学就是人类在认识自然和改善自然的过程中，通过科学的探索和研究，模仿自然界中一些生物的特殊本能的原理，来解决某些人类传统认识无法解决的一些疑难现象的一门高科技边缘科学。 二、仿生学的历史贡献 仿生学在人类历史发展过程中所做出的贡献可谓源远流长。尤其是近几个世纪，仿生学在军事、医学、生物、电子等高端技术领域的应用更是给人类的发展带来了创新革命。 在军事上，模仿野猪嘴发明的防毒面具，模仿海豚皮肤的沟槽结构，应用于船舰外壳上，可减少航行湍流，提高航速。模仿鸟类滑翔原理发明飞机；模仿“莲花效应”将其应用于飞机表层、汽车外壳达到自清洁的目的；模仿苍蝇等昆虫的视觉原理研制智能武器和仿生眼等；在医学上，根据苍蝇在细菌环境中生存的原理研制出的免疫抗菌剂，模拟人体器官设计出各种仿生器官用于医学手术中等等；在生物上，屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲、船桨模仿鱼的鳍、锯子学的是螳螂臂，
赴兰学习汇报材料
悟美向善 ———赴兰学习汇报材料 寇越颖 各位领导，各位老师： 大家好！ 3月22日，我和温银霞老师到兰州参加了“全国著名教育专家小学精品课堂教学展示研讨会”。现将具体情况给大家汇报一下。以期共享。我汇报的题目是《悟美向善》。 三月二十二日一早，我们坐车离开正宁，一路颠簸，一路风尘，于下午六点多到达兰州，几经转折，终于找到了王府酒店。报了到，拖着疲惫不堪的身体，找到了住的地方。第二天一早，我们匆匆忙忙乘公交车赶到甘政法学院去听报告。由于路线不熟，等我们到会场时，第一场报告已近尾声。好在第一场是巣宗琪解析《中学语文新课标》，不听也罢。十点十分到十点五十，我们有幸聆听了盛新凤老师的展示课《跨越百年的美丽》。 盛老师是全国著名特级教师，中学高级教师。是《中国小学语文教学论坛》,《小学
教学》等杂志的封面人物，是浙江省首届高访学者，是湖州市小语会副会长，是湖州市第四届政协委员，曾获得省教坛新秀，省优秀教师，省教改之星金奖等三十多项荣誉称号和奖项。 听到与会老师的介绍，我就觉得这位盛老师不一般，盼望着早一点见到她。很快，盛老师款款踏上讲台，如一阵春风拂面而来，清新，自然，落落大方。三分敬意，七分羡慕从我心头油然而生。 盛老师讲的是人教版六年级的《跨越百年的美丽》一课。盛老师的人美，课讲得更美！对于《跨越百年的美丽》一课，盛老师抓住三个特写镜头，聚焦人物的“形”，即引导学生读懂人物的形象描写，再通过形象体会人物性格，再从她的淡泊名利的性格，体会人物独具特色的人格之美。 盛老师先出示一幅画像，让学生看着画像描绘一下居里夫人的形象。把学生的心先收回到课堂上。让他们思考，用什么词才能描绘出画像上的居里夫人。在学生一阵争先恐后的发言之后，盛老师微微一笑，让学生
浅谈仿生设计
浅谈仿生设计 一、仿生设计的概念和作用 仿生设计是在仿生学和设计学的基础上发展起来的一门设 计学科，它还是以自然界万事万物的功能、形态、色彩等为研究对象，进行综合的想象与分析，为设计提供新的思想、新的方法，利用创造性思维把自然界有形和无形的规律表现出来的学科。1．仿生设计是使现代工业设计能够更好的满足市场的需要仿生设计对丰富多样的自然生物的模拟与创造，带来了设计丰富多样的设计产品，为市场和消费提供了更多的选择性。仿生设计促进了现代工业设计的更新与发展。现代设计一直以来注重产品的功能价值，推崇功能主导形式主义设计观。而仿生设计运用形态主导产品设计，是产品更具视觉冲击力和美感特征，使生产出的产品更具市场竞争力。同时仿生设计还表现了丰富的文化、趣味和情感意象，给予更符合人性化的特点，使人们在购买的同时还感受到了快乐，感受到了趣味无限的感觉。仿生设计借助于其他的科学的研究成果，在其基础上发挥想象的空间，把艺术与科学紧密的结合在一起，将仿生设计推向了更高的一个层次，使其发展更具科学性，在计中更增加了影响力。 2．仿生设计是促进人与自然和谐统一的需要仿生设计可以说是现代设计发展的一大进步，它是将大自然的美以设计的表现形式在人类生存方式中的反映。加强仿生设计的训练与完善，将其运用到人 们生活的各个方面，把人类与大自然紧密结合起来，已经是现代社
会的必然需要。实际上，大自然的奥秘无穷无尽。自然界的万物的形成和变化都是遵循着自然的规律而变化的，人也不例外，仿生设计就是把人和自然界的其他的生物相结合而产生并发展的，所以仿生设计也是遵循着自然发展的规律的。仿生设计以它独有的设计观念与设计方法，不断去探索人与自然的关系。坚持体现人类对现实世界的好奇心和对反映现实世界形象的执着追求，以至达到人类社会与自然达到高度的和谐统一。 二、仿生设计的产生发展过程 仿生学的诞生与发展过程分为4 个时期:仿生学萌芽时期;仿生学建立时期;仿生学巩固时期;现代仿生学时期。 1仿生学的萌芽时期(远古时代至1940 年) 在人类文明的早期,为了生存,人类不得不对其赖以饱腹的动植物的生活习性以及周围世界的各种自然现象进行观察。因此,从远古时代起,人们实际上就已在从事仿生学工作。 2 仿生学的建立时期(1940～1960 年) 20 世纪40 年代,工程技术领域中出现了调节理论,人们开始在一般意义上把生物与机器进行类比,认识到二者具有自动调节系统。。随着“信息论”和“控制论”这两门学科的结合与渗透,人类就为自已找到了一条新的技术发展道路———向生物界索取设计蓝图,并于1960 年9 月诞生了一门新的交叉科学———仿生学 3 仿生学的巩固时期(1960～1990 年)
仿生学的发展及应用
仿生学的发展及应用 摘要：仿生学科的出现发展已经有将近60年的历史，在这期间仿生学得到了快速的发展，并对人类生活产生了各方面的影响。本文介绍了从古到今仿生学的发展历程及今后仿真学的发展趋势。并对不同领域内仿真学的应用做了简要的介绍和举例，从而更好的了解认识仿真学。 关键词：仿真学；发展；应用 引言 地球上的生物在经历了漫漫的进化之后，到现在人类已知的已经有170多万个物种，科学家推测世界上的物种大约在500-1000万种之间甚至更多。生物为了求得生存和发展，在进化中逐渐形成了各自适合自身的形态结构及生命系统等。不同的物种都各自有着自身的特点，人类在进化发展的过程中，对这些特点的应用就是仿生学最初的起源。自古以来，自然界就是人类各种科学技术原理、重大发明的源泉。在500万年的进化中，人类不断模仿自然，提升生产能力，才有现在人类社会的发展程度。而这种行为，在现代社会催生出了一门科学——仿生学。 仿生学是一门综合性的，由生命科学和工程技术相互结合而产生的新技术，在现代社会广泛应用于军事、医疗、工业和日常生活等多个领域。了解仿生学的发展过程，清楚仿生学在各个领域的具体应用，对于研究仿生技术，进一步促进仿生学的发展有着重要的意义。 仿生学诞生前的发展及应用 仿生学的发展可以追溯到人类文明的早期，人类文明的形成过程中不自觉的对仿生学的应用，这些应用仍旧停留在比较原始的阶段，由于环境的恶劣，人类不得不从自然界的其它生物及自然现象中学习从而保证自己的生存。因此，从远古时代起，人们实际上已经就已在从事仿生学的工作[1]。例如，人类现在仍在使用的工具：锯子，相传是中国古代的春秋战国时代，鲁班上山伐木途中，手指为锯齿草划破，从而受到启发，经反复实践，终于制成了人类史上第一架带有锯齿的木工锯[2]。古代人类就有着想要利用工具飞翔的期望，自古以来就有很多人模仿鸟类制作出许多“飞行器”，但是由于科学发展的程度不够，都没有成功。直到1903年12月17日，美国人莱特兄弟发明并成功试飞了人类历史上的第一台飞机。以上两个例子都是人类发展中仿生学的应用，然而这些发明等都只是科学史上各自独立的发展成
研学基地项目合作申请报告
研学基地项目方案 一、公司简介 二、项目内容 1、立项依据 2013年2月2日，国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要》，纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》强调，要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标，依托自然和文化遗产资源，红色教育资源和综合实践基地等，建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路，形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发多种类型的活动课程。 2.市场前景 研学旅行是近年来出现的新词，它延续和发展了古代“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新方式。中国旅游研究院、北京人生远足国际教育文化发展集团近日联合发布了《中国研学旅行发展报告》，系统梳理并介绍了研学旅行行业发展现状、消费需求状况、市场前景判断、以及发展导向。报告显示，随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。 山东滕州，京沪高铁的中段，居全国百强县（市）前列，位于山东省的最南部,地处鲁苏交界,东连沂蒙山,西濒微山湖,南临交通枢纽徐州,北接孔孟之乡曲阜,素有"山东南大门"之称,人杰地灵，文化资源丰厚，鲁班、墨子形成的“班墨文化”品牌已成为滕州的城市名片。
现滕州地区研学旅行项目处于缺乏品牌推广、缺乏项目嫁接、缺乏研学基地建设的状态。2018年1月1日至6月1日仅安徽省新华书店已向曲阜研学基地输送2万余人次进行研学旅行，目前曲阜书香研学基地暑期已经预定安徽新华书店研学项目21万余人。研学旅行提高了曲阜区域客流量、信息流，带动当地经济消费，推动曲阜当地经济发展。滕州相较于曲阜，地理位置更加优越，交通更加便利，红色文化更加浓郁，但是在研学旅游这一方面还处于空白，是当地发展的一大损失。 研学基地建设是可持续发展的项目，产业规模非常庞大，一个蓬勃发展的研学旅游市场可以全面盘活枣庄境内酒店民宿、交通出行、餐饮娱乐、旅游商品、配套设施、旅行社等相关产业。对于有效利用滕州旅游资源和周边资源，拉动地方经济发展都具有积极推动作用，是适应社会文明进步需要、促进经济发展的优质产业项目。 研学基地具备拜师礼、开笔礼、成童礼、成人礼、经典诵读、书法精研、班墨学堂、科技创客等一批有文化内涵、参与性、互动性、趣味性的研学产品，为游客提供了丰富多彩、独具特色的鲁国民风民俗和中国古典文化体验活动。研学旅行基地的体验内容和日常课程，各具特色，有孔子六艺、鲁班科技创客、墨子文化传承、经学文化、古代礼仪、琴棋书画、拓片体验、非物质文化遗产手工体验（活字印刷、古法造纸等）、制作线装书、手工剪纸、茶艺、传统服饰文化、拓展训练、感恩教育等各种科目，互动参与，实景体验，丰富多彩。