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2016年会计从业资格考试-[湖北湖南河南河北]会计基础_至诚会计刘老师-第三章第七节

一、单项选择题(下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。本类题共20分，每小题l分。多选、错选、不选均不得分。)

1.下列有关会计主体的表述中，不正确的是( )。

A.会计主体是指会计所核算和监督的特定单位和组织

B.会计主体就是法律主体

C.由若干具有法人资格的企业组成的企业集团也是会计主体

D.会计主体界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围

2.总分类会计科目一般按( )进行设置。

A.企业管理的需要

B.统一会计制度的规定

C.会计核算的需要

D.经济业务的种类不同

3.特定主体的资金运动不包括的环节是( )。

A.资金的投入

B.资金的增值

C.资金的循环与周转

D.资金的退出

4.下列关于会计监督职能的表述中，不正确的是( )。

A.会计的监督职能是指对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查

B.会计监督可以分为事前、事中和事后监督

C.会计监督是会计核算的基础

D.会计监督是会计核算的质量保障

2017年会计从业资格证取消还能考哪些证

2017 年会计从业资格证取消还能考哪些证会计从业资格考试取消似乎已经变成了一个既定的事实，一切只等修订后的《会计法》出台，会计从业资格考试将在《会计法》修订之后被取消。会计从业考试取消，财会行业会如何变化?会计证的准入地位将会被谁取代?会计继续教育是否还有必要存在?财会行业人员结构会如何改变?下面是yjbys 小编为大家带来的会计从业资格考试取消最新消息，欢迎阅读。会计从业资格证取消，会计们还能考哪些证? 1.会计从业资格证虽然名义上被取消了，但还是可以考的，只是该证书不再作为职业资格的准入门槛。也就是说，在被取消之前，没有会计从业资格证的人在企业当会计、当财务是违法的，被发现是会被处罚的。现在，没有证也没关系了，只要你会做账，能干会计的活，就可以去企业做这份工作。 2.会计从业资格证的含金量并不高。大部分会计、财务专业的人即使不考这个证书，也都有能力干会计财务的工作。但是，如果一个会计专业的学生，上了四年大学，目标仅仅是考一个会计从业资格证，那Ta 的追求确实也太低了。而且，会计资格证高中生也是能考的。“四大”之一的普华永道最近就开始招聘高中生了。所以，各位会计们还是要提高下档次和水平，说不定哪天就被高中生干掉了。 3.除了将要被取消的会计从业资格证外，初级会计职称证，中级会计职称证，高级会计职称证这类的会计职称证书也可以考一考。拥有会计职称证的人，寻找工作显然比两手空空的人要容易许多，对于在职人员来说，考取初、中级会计职称证书，相应的待遇也会有所提升。如今，会计行业中从事会计或者财务主管及以上的职业，几乎都持有中级会计职称，许多GS 企业和会计代帐GS 招会计主管或总帐会计时，最

《闻官军收河南河北》教学设计课题

《闻官军收河南河北》教学设计靖边一小任春青课前交流：每个人都有他的喜怒哀乐，但表达的方式不同，咱们就采访采访，高兴时每个人的表现。比如老师我，最向往调到一小，当听到调到一小这个消息时你猜我会怎样？你再想想我是怎样手舞足蹈的？除此之外，我还会把这个消息告诉？这就是我，敢于表达自己心情的我。我又想问，通常你们难过的时候，会咋样表现？一、赏析古诗，感受作者。我们这些俗人大都这样直白的表现自己的喜怒哀乐，但唐代诗人杜甫，这个被人称为诗圣的使诗人，他是通过诗来表达心情的，现在让我们听听他的古诗，感觉一下他的心情。师：（课件出示《春望》、你感受到了杜甫的什么心情？《月夜忆舍弟》这是什么样的心情？《春夜喜雨》这又是什么样的的心情？师配乐深情并茂背诵。（评：教师的朗读给学生做了很好的示范，潜移默化地把学生带入到情景当中。）

我们在他的诗里，感受到了他的喜怒哀乐，你对杜甫了解多少？师：这节课我们共同学习杜甫的另一首诗：《闻官军收河南河北》像老师这样把课题读好。（课件出示课题）二、初读古诗，读准字音出示整首诗，介绍诗的体裁形式。（这首诗共八句，每句七个字，是一首七言律诗。）师：请同学们打开课本读一读这首七律，要求：读准字音，做到字正腔圆。（生自由读古诗。）师：再读给同桌听听，互相纠正。（生同桌互读，互相纠错。）师：谁敢站起来读给大家听？（指名学生读）师：有一句话老师是这样读的：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（cháng）听出来有什么不同？（强调“裳（cháng）”的读音）。

师：在这里就读“裳（cháng）”，古人上为衣，下为裳（cháng），请同学们一起把这句话读一遍。（齐读“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（cháng）”）师：在这首诗里还有一个词与我们现在的读音不同意思也不同，听：“却看妻子（qīzǐ）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。” （强调“妻子”的读音。）师：现在生活中妻子(qī zī)指老婆。古诗中的妻子（qīzǐ）你猜是什么意思呢？师：谁把这首诗完整的读一遍做到字正腔圆。（师指名读古诗。）师：齐读这首诗。（生齐读）三、初步感受诗人写作时的内心感受：师：不知不觉这首诗已经读了好几遍了，你读到诗人心情如何？（喜）读着这首诗，我觉得有两个带喜的成语在里面，你们看，红色的部分，（出示课件）概括出“喜极而泣，欣喜若狂”两个词语，并板书两词。师：“欣喜若狂”就是？读诗句：漫卷诗书喜欲狂，(板书:漫卷诗书)平常酷爱读书的杜甫,此时随意的把心爱的书

2021年上湖北会计从业资格证考题

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 -----啸之记。湖北省（上半年）会计从业资格考试《会计法规与会计职业道德》试题一、单项选取题（40题，每小题1分看，共40分，每小题只能选取一种答案） 1、制定其她会计法规根据是（B ） A、注册会计师法 B、会计法 C、宪法 D、公司财务会计报告条例 2、如下不属于会计规范性文献是（D） A《公司会计制度》B、《会计基本工作规范》C、《会计档案管理办法》D、《会计法》 3、现行《会计法》是全国人大常委会于（B）修订通过并实行。 A、1993年12月29日 B、1999年10月31日 C、2月15日 D、1999年10月11日 4、公司会计准则体系，自1月1日起开始在（D）施行。 A、国有公司 B、股份制公司 C、私营公司 D、上市公司 5、《会计法》规定本单位会计行为责任主体应当是（C ） A、会计记账人员 B、财务负责人 C、单位负责人 D、总会计师 6、会计机构、会计人员基本职责是（A）。 A、进行会计核算，实行会计监督 B、进行会计分析，实行会计控制 C、进行会计分析，实行会计监督 D、进行会计核算，实行会计控制 7、采购员刘洪到北京出差，返回途中将北京至武汉飞机票遗失，无法报账。请问下列解决

办法对的是（B）。 A、售票单位开具证明，加盖公章，刘洪单位会计科长和单位领导批准后，代作原始凭证 B、刘洪写出书面报告，阐明状况，会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始凭证 C、售票单位开具证明，并经售票单位会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始凭证 D、由刘洪写出详细状况，加盖售票单位公章，经会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始批准 8、单位里如果由一种人担任既也许发生错误和舞弊行为，又也许掩盖其错误和舞弊行为职务，是指（C ） A、不相容职称 B、不相容单位 C、不相容职务 D、不相容岗位 9、注册会计师对委托人和被审计单位应尽义务是指（A） A、审计责任 B、会计责任 C、被审计单位责任 D、审计单位责任 10、如下属于会计岗位是（D） A、单位内部审计 B、社会审计 C、政府审计 D、对外财务会计报告编制 11、不属于高档会计师基本任职条件涉及（B ） A、较系统地掌握经济、财务会计理论和专业知识 B、具备一定财务会计工作经验，能肩负一种单位财务会计工作或管理一种地区、一种部门，一种系统某个方面财务会计工作 C、获得博士学位，并担任会计师职务两至三年；获得研究生学位、第二学士学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业并担任会计师职务五年以上 D、较纯熟地掌握一门外语 12、财政部发布《代理记账管理办法》，对从事代理记账条件、代理记账程序、委托双方责任和义务等作了详细规定，该办法颁布日期是（A ） A、3月1日 B、1月22日 C、2月15日 D、5月1日 13、被依法吊销会计从业资格证书人员，自被吊销之日起（D ）不得参加会计从业资格考

闻官军收河南河北记叙文600字

闻官军收河南河北记叙文600字【第1篇】今天又是晴朗的一天，阳光明媚。 “哎，七年了，蓟北什么时候收复啊！”我独自走在大街上，唉声叹气，忽然，人们如潮水般的朝街头涌去。“发生什么事了？”我心生疑惑，又看到人们敲锣打鼓，“莫非？”“难道是？”先看看再说。果然如此，不出我所料，墙壁上的告示清楚的告诉我——蓟北收复了！我喜极而泣，用袖子一拂，涕泪都洒满了衣裳。 7年，多么漫长的等待，终于等到了这一天！我迅速的将向家里跑去，一推开大门就大声的喊：“蓟北收复了！！蓟北收复了！！”妻子放下了手中的活，正在玩耍的孩子都惊奇的瞪大了眼睛，大家异口同声的问：“这是真的吗？？这是真的吗？？”我又转身对妻子说：“夫人呐，快，快把那个我收拾东西，我们现在就回故乡！！” 我胡乱的爸诗书随意的一卷，高兴的简直要发狂。我马上约了几

位同样流落至此的朋友们摆开酒席，开怀畅饮，放声高歌一同分享心中的喜悦。我的眼前仿佛呈现出家乡那美丽的景色——绿树成荫，鸟语花香，山峰绵延，河水奔流，天空蓝湛湛是的，草坪绿油油的，小鸟在枝头歌唱，仿佛在为我们祝贺。这美景真好伴着我们回到久别的家乡。我已经在那海里形成了回家乡的路线图：乘船从巴峡穿过巫峡，在顺流直下向阳再回到洛阳。我心里一激动，随口吟出：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【第2篇】这天，杜甫写诗累了，出去散散心，呼吸一下新鲜空气。他找了一片草地，坐下来休息一下，养养神。突然，有几个乡亲向杜甫这儿奔来，他们看起来很开心，面带笑

容，其中有一个村民说道：“杜大诗人，刚才我们路过城门口，看到了一张告示，蓟北被官军收复了！”那个乡亲的声音掩盖不了激动和兴奋。杜甫听了，高兴地蹦了起来，他激动地问：“真的吗？我是不是在做梦？”说着，他猛地捏了下自己的手，生疼生疼，他大叫道：“啊！太好啦！”他急忙跟着乡亲们告别了一下，然后奔跑回家，他要把这天大的好消息告诉自己的夫人和孩子。刚回到家，他喊道：“夫人，孩儿，告诉你们一个好消息！蓟北被官兵......收复啦！”说着，他激动的泪水便流了下来。夫人和孩子听了，原本的忧愁都不见了，取而代之的是满脸笑容。一家人抱在了一起，涕泪都洒满了衣襟，开心地都跳了起来。诗人来到书桌前，把还没写完的诗稿随手一卷，往旁边一扔。他眉开眼笑，手舞足蹈起来，高兴地都快要发狂了，他恨不得把这个好消息告诉全世界！正在这时，夫人对诗人说：“老爷，这个消息让我又惊又喜，太

全国通用2015年会计从业资格考试题库及答案

全国通用2015年会计从业资格考试题库及答案一、单项选择题 1、其他单位如果因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位负责人批准，（）。 A.可以借出 B.只可以查阅不能复制 C.不可查阅或复制 D.可以查阅或复制 2、会计档案和其他类是指与会计核算、会计监督密切相关，由会计部门负责办理的有关数据资料，不包括（）。 A.银行对账单 B.存储在磁性介质上的会计数据 C.财务数据统计资料 D.生产计划书 3、下列会计档案中需要保管15年的是（）。 A.月、季度财务报告 B.明细账 C.会计档案保管清册 D.银行对账单 4、各单位每年形成的会计档案，都应由本单位（）负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。 A.档案部门 B.财务会计部门 C.人事部门 D.指定专人 5、以下内容不属于会计档案的是（）。 A.银行存款日记账 B.总账 C.购销合同 D.购货发票 6、保管期限为25年的会计档案有（）。 A.各类会计凭证和会计账簿 B.银行存款余额调节表和银行对账单 C.现金、银行存款及税收日记账 D.月度和季度财务会计报告 7、国家机关销毁会计档案时，应由（）派员参加监销。 A.同级财政部门 B.同级财政部门和审计部门 C.同级审计部门 D.上级财政部门和审计部门 8、固定资产卡片的保管期限为（）。 A.固定资产报废清理时 B.固定资产报废清理后5年 C.固定资产报废清理后10年 D.固定资产报废清理后20年 9、需要永久保存的会计档案是（）。 A.现金日记账 B.原始凭证 C.会计档案保管清册 D.银行对账单 10、下列说法正确的是（）。 A.会计档案销毁清册需要保管15年 B.银行存款余额调节表需要保管5年 C.固定资产卡片账应保管15年 D.现金日记账需要保管15年 11、财政部门销毁会计档案时，应由（）派员参加监销。 A.同级财政部门 B.同级财政部门和审计部门

闻官军收河南河北教学设计

《闻官军收河南河北》教学设计五通镇中心校郑勇设计理念：中华经典诗文，是古代圣贤思想、智慧的结晶，作为我国民族文化的瑰宝，千百年来仍是传唱不衰。而作为入选教材的古诗，语言更是高度凝练，节奏感强，学生学习起来更是朗朗上口，易于背诵。《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成于发展。语文教学要注重语言的积累、感悟好运用……”，“应让学生在积极中东的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想的启迪，享受审美乐趣。” 被称为杜甫“生平第一快诗”的《闻官军收河南河北》，写于安史之乱平息后，安史之乱迫使诗人一家过着艰辛的逃亡生活，几经辗转后流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去。想到患难与共的妻儿终于可以过上安定祥和的日子，诗人欣喜若狂，喜极而泣，以轻快奔放的语言、饱含深情的笔墨，写下了这首脍炙人口的佳作。诗的主题抒发了诗人忽闻叛乱已平息的捷报，急于奔回老家的喜悦。所以在“爱国”这个主题上，抓住“喜悦”这个切入点是本课的关键。以学生的自读、自悟、自学探究为基础，“以读代讲，以讲促读”，通过情境创设，引领学生走进诗人，走进诗人的生活，走进诗人的内心世界，感受诗人流离之悲、闻讯之喜。通过对话、感悟、对比的教学策略，致力于学生语文素养的形成好发展。教学目标： 1、正确朗读古诗，读出诗歌韵味，理解诗歌的意思。 2、在品词析句中感受格式的艺术魅力。 3、感受诗人内心的喜悦，体会诗人的爱国情怀。教学重难点：重点：引领学生走入诗人的内心世界，感受诗人闻讯的喜悦。难点：引领学生抓住关键词进行品词析句，从而感受诗歌的艺术魅力。教学准备：教师准备：收集相关的文字资料、图片资料、背景音乐等，并制作成课件。学生准备：收集并了解杜甫及安史之乱的相关信息，并进行课前预习。教学流程：一、对话诗人解诗题 1、出示杜甫像，认识诗人。 2、说一说，关于杜甫你了解多少？ 3、齐读诗题，用自己的话说一说题目的意思。（设计意图：从诗人的相片引入，通过学生的交流中认识诗人、了解诗题，意在激发学生积极主动的学习兴趣。）

湖北省2010年(上半年)会计从业资格考试《会计法规与会计职业道德》试题

湖北省2010上半年会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》试题一?单项选择题（40题，每小题1分看，共40分，每小题只能选择一个答案） I. 制定其他会计法规依据的是（ B ）P3 A ?注册会计师法 B ?会计法C.宪法 D ?企业财务会计报告条例 2 ?以下不属于会计规范性文件是（D）P5 A .《企业会计制度》B.《会计基础工作规范》 C.《会计档案管理办法》 D.《会计法》 3 ?现行《会计法》是全国人大常委会于（B）修订通过并实施的。P4 A . 1993 年12 月29 日B. 1999 年10 月31 日 C. 2006 年2 月15 日 D. 1999 年10 月11 日 4. 企业会计准则体系，自2007年1月1日起开始在（D）施行。P6 A .国有企业 B .股份制企业 C .私营企业 D .上市公司 5. 《会计法》规定本单位会计行为的责任主体应该是（ C ）P10 A .会计记账人员 B .财务负责人C.单位负责人 D .总会计师 6. 会计机构.会计人员的基本职责是（ A ）。 A .进行会计核算，实行会计监督 B .进行会计分析，实行会计控制 C.进行会计分析，实行会计监督 D .进行会计核算，实行会计控制 7. 采购员刘洪到北京出差，返回途中将北京至武汉的飞机票遗失，无法报账。请问下列处理方法正确的是（B ）。P23 A .售票单位开具证明，加盖公章，刘洪单位会计科长和单位领导批准后，代作原始凭证 B .刘洪写出书面报告，说明情况，会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始凭证 C.售票单位开具证明，并经售票单位会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始凭证D .由刘洪写出详细情况，加盖售票单位公章，经会计机构负责人和单位负责人批准后，代作原始批准 &单位里如果由一个人担任既可能发生错误和舞弊行为，又可能掩盖其错误和舞弊行为的职务，是指（C ）P35 A .不相容职称B.不相容单位C.不相容职务 D .不相容岗位 9. 注册会计师对委托人和被审计单位应尽的义务是指（ A ）P40 A .审计责任 B .会计责任C.被审计单位责任D.审计单位责任 10. 以下属于会计岗位的是（D）P55 A .单位内部审计B.社会审计 C .政府审计 D .对外财务会计报告编制 II. 不属于高级会计师的基本任职条件包括（ B ）P52 A .较系统地掌握经济、财务会计理论和专业知识 B .具有一定的财务会计工作经验，能担负一个单位的财务会计工作或管理一个地区.一个部门，一个系统某个方面的财务会计工作

小学古诗：《闻官军收河南河北》

小学古诗：《闻官军收河南河北》闻官军收河南河北唐代：杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。译文剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。注释闻：听说。官军：指唐朝军队。剑外：剑门关以南，这里指四川。蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，今河北北部地区，是安史叛军的根据地。涕：眼泪。却看：回头看。妻子：妻子和孩子。愁何在：哪还有一点的忧伤？愁已无影无踪。漫卷(juǎn)诗书喜欲狂：胡乱地卷起。是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。喜欲狂：高兴得简直要发狂。

放歌：放声高歌。须：理应。纵酒：开怀痛饮。青春：指明丽的春天的景色。作伴：与妻儿一同。巫峡：长江三峡之一，因穿过巫山得名。便：就的意思。襄阳：今属湖北。洛阳：今属河南，古代城池。创作背景闻官军收河南河北》作于广德元年（公元763年）春天，那时杜甫52岁。宝应元年（公元762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，持续七年多的“安史之乱”宣告结束。赏析杜甫在这首诗下自注：“余田园在东京。”诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。“剑外忽传收蓟北”，起势迅猛，恰切地表现了捷报的突然。诗人多年飘泊“剑外”，备尝艰苦，想回故乡而不可能，就是因为“蓟北”未收，安史之乱未平。如今 “忽传收蓟北”，惊喜的洪流，一下子冲开了郁积已久的情感闸门，令诗人心中涛翻浪涌。“初闻涕泪满衣裳”，“初闻”紧承“忽传”，“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”则以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。“蓟北”已收，战乱将息，乾坤疮痍、黎民疾苦，都将得到疗救，诗人颠沛流离、感时恨别的苦日子，总算熬过来了。不过痛定思痛，诗人回想八年来熬过的重重苦难，又不禁悲从中来，无法压抑。不过，这个场浩劫，终于像噩梦一般过去了，诗人能够返回故乡了，人们将开始新的生活，于是又转悲为喜，喜不自胜。这“初闻”捷报之时的心理变化、复杂感情，如果用散文的写法，必需很多笔墨，而诗人只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘，就足以概括这个切。

会计从业资格考试介绍

会计从业资格考试介绍《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。因为会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务水平如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识，所以凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。《会计法》第三十八条第一款规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”《会计从业资格管理办法》第二条规定：“在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）从事下列会计工作的人员必须取得会计从业资格：（一）会计机构负责人（会计主管人员）；（二）出纳；（三）稽核；（四）资本、基金核算；（五）收入、支出、债权债务核算；（六）工资、成本费用、财务成果核算；（七）财产物资的收发、增减核算；（八）总账；（九）财务会计报告编制；（十）会计机构内会计档案管理。”

《会计从业资格管理办法》第三条规定：“《会计从业资格管理办法》第三条规定：“各单位不得任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作。不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作，不得参加会计专业技术资格考试或评审、会计专业职务的聘任，不得申请取得会计人员荣誉证书。” 会计从业资格管理制度是在会计证光里制度的基础上发展起来的，所以仍有人将“会计从业资格证”习惯的称为“会计证” ，或者视后者是前者的简称。会计从业证中记载本人的各种信息，通过计算机实行管理。会计从业资格证书一经取得，全国范围内有效。当前，取得《会计从业资格证书》的方式有两种：一种是通过考试取得，一种是通过申请取得。会计从业资格证的管理部门从业证资格管理办法实行属地原则。县级以上地方人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。报名条件申请参加会计从业资格考试的人员，理应符合下列基本条件：（一）遵守会计和其他财经法律、法规；（二）具备良好的道德品质；（三）具备会计专业基础知识和技能。因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内（含5年）不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会

《闻官军收河南河北》教学设计一

4、古诗两首教学目标： 1、了解诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。 2、通过学习这首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。 3、理解诗句，了解内容。背诵《闻官军收河南河北》。 4、学会生字，能正确读写下列词语：乃翁，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写诗。 5、读短信，用诗填空。教学重难点：体会诗中表达的强烈爱国情感。课时安排： 2课时第一课时《闻官军收河南河北》教学目标： 1.能借助词典、字典正确理解字、词及诗句的意思，初步认识词语古今意义的变化，深刻领悟杜甫内心的变化，体会其一腔爱国之情。 2.诵读古诗，在品词析句中感受古诗词的艺术魅力，提高欣赏水平。 3、培养学生对古诗的亲近与热爱。教学重点：理解诗意，体会诗情教学难点：品词析句，提高对古诗的欣赏水平教学过程：一、导入 1.今天我们要学习一首古诗。它的作者是杜甫。（出示杜甫像） 2.你对他有哪些了解？出示：杜甫，字子美，唐代著名诗人，与李白齐名，人称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，共留有诗作1400多首，被后人称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。 4.今天我们要学习杜甫的一首新诗。请一位同学来读读诗题。题目的意思看懂了吗？有没有不理解的地方？谁来帮帮他？闻：听到。官军：朝廷的军队。收：收复。河：黄河整个题目的意思是——听到朝廷的军队收复了黄河两岸的消息

其实，杜甫的想法跟你是一样的。（配图）介绍：指着地图这样说：安史之乱时，叛军占领了这里：河南、河北。而诗人也由老家洛阳流落到四川的剑外。当唐王朝军队平定叛乱，相继收复河南河北的消息传到四川的剑外时，诗人是欣喜若狂，心中早已计划好回乡的路线，那就是即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（出示：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳）读一读这两句，想一想，哪个字能体现作者这种迫不及待地心情？（指名读）从巴峡到巫峡，走的是水路，需要乘船从两山之间经过，所以用“穿”。从襄阳到洛阳，走的是陆地，就用“向”。从四川剑外到河南洛阳，至少2000里。在作者眼中，似乎一下子就能回到老家。这是因为？ 5.把书捧起来，让我们通过朗读，来分享杜甫的“喜若狂”。五、补充材料，读出诗境： 1.作者“喜欲狂”的原因是什么呢？蓟北被收复，诗人就那么高兴吗？让我们走进安史之乱的杜甫。安史之乱安史之乱自唐玄宗天宝十四年（755年）至唐代宗宝应元年（762年）结束，前后达八年之久。安指安禄山（也指安庆绪），史指史思明（也指史朝义），安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。这次战乱，使无数的百姓无家可归，冻死饿死病死的更是数不胜数。 2.这里的几句诗，就写于“安史之乱”时期，真实的反映了这一时期的社会现实。生：入门闻号啕，幼子饿已卒(zú)。所愧为人父，无食致夭(yāo)折。”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）师：刚刚进门就听到家人在号啕大哭，原来小儿子已经活活饿死。作为父亲，我是多么惭愧。生：春望：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

2019年度湖北会计从业资格证书换发新版证书问答共14页

2014年度湖北会计从业资格证书换发新版证书问答 2014-03-25 10:19:18 2788 一、问：请简要介绍新版会计从业资格证书样式？答：新版证书由会计人员从业基本信息、换证记录、变更记录和备注页组成，封皮为深蓝色柔纹皮，证书采用了水印、微文字安全线、温变墨、团花、彩虹印刷等多种防伪技术。证书封2“发证机关”处套印“湖北省会计从业资格证书专用章”。证书封3印有“二维码”，由校验加密码、省市行政区划编码、印制年份和顺序号组成，共18位，每本资格证书的二维码不重复。证书照片采用系统直接打印方式，首页不压塑。二、问：新旧会计从业资格证书有哪些主要区别？答：1、新版证书上的相片从二代身份证上提取，采用彩色激光打印机打印，无需粘贴纸质相片； 2、新版证书以持证人员身份证号码作为会计从业资格证书的档案号码； 3、新版证书无需加盖钢印，无需过塑；

4、新版证书没有“持证人签字”、“学历”、“单位或住址”等项目； 5、新版证书增加了“首次发证机关”、“首次发证日期”“有效期至”等项目； 6、新版证书内页分“换证记录”“变更记录”“备注”等页面。其中，“换证记录”页面记录换证有效期、换证审核机关、换证审核日期（首次换证不作记录）：“变更记录”栏内记录换证后每2年一次的继续教育定期登记记录；持证人员的奖惩记录、职称、学历、工作单位等信息变动的，只在信息管理系统中记载，不再在证书上登记。三、问：新版会计从业资格证书上的档案号码、首次发证日期、首次发证机关、发证日期、发证机关和有效期至分别指什么？答：证书上档案号码指持证人员有效证件号码；首次发证日期指旧版证书取得的时间；首次发证机关指旧版证书第一次获得时的签发机关；发证日期指换证当日；发证机关指换证时的换发机关。“有效期至”指自换证之日起加6年。四、问：我区本次换证的范围如何界定？

闻官军收河南河北背景介绍

《闻官军收河南河北》背景介绍唐代宗广德元年（763年）正月，史朝义兵做自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复，延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。当时诗人杜甫正携着妻子流落在四川梓州，听到这一胜利喜讯不禁大喜若狂，在极度兴奋中，一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脸炙人口的七律名作。诗歌以“剑外忽传收蓟北”为发端，直接叙写喜讯。蓟北乃是安史叛军的老巢，收复蓟北，标志安史叛军的崩溃，破碎的山河重新统一。这对于多年漂泊“剑南”急于结束流落返回故乡的诗人来说，确是天大的喜讯，诗人通过写他的泪如泉涌、洒满衣襟的样子反映他那种悲喜交集的心情。诗的第二联，诗人的那种惊喜之情更淋漓尽致地表现出来。带着欣喜的热泪，回看共经患难的老妻少子，他们昔日的愁云早已驱散，正沉浸在欢乐之中，亲人的喜悦是对诗人最大的安慰，他高兴得简直要发狂了，随手胡乱地收拾诗书，再也无心伏案读书。这对于一位原是读书破万卷的人来说，是一种极为反常的举动，这种反常的描写，恰当地把诗人大喜欲狂的心态逼真地表现出来。“喜欲狂”既是上面初闻惊喜的结果，又是下面由惊喜而引发展望的原因。因“喜欲狂”故而纵酒放歌，遂生青春作伴、乘舟返乡的还想，于是诗篇便有了第三联，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华。尾联是想象中的具体还乡

路线，“巴峡”是出发之地，“巫峡”是必经之处，“襄阳”和“洛阳”是诗人的原籍和故乡。这一句准确地表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。剑门关以南的四川，忽然传来收复蓟北的消息，初听到这个消息惊喜得涕泪交流，沾湿了衣裳。回过头来再看妻子，平日的优愁已不知跑到何处去了；我胡乱地卷起诗书高兴得几乎要发狂。白日里我要放声歌唱，纵情畅饮；美好的春景正好伴着我返回故乡。我们要立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。

会计从业资格考试教材全国统一吗

会计从业资格考试教材全国统一吗 2015年会计从业资格证教材并没有全国统一，但都必须按照财政部制定的大纲进行编写。各省虽然使用的教材略有差别，但所授内容是一样。考试使用的题库也是统一的。 2015年各省会计从业资格证教材北京以财政部印发的《考试大纲》为依据，全国统一版以财政部印发为准全国版上海上海版考试题库上海版教材全国版天津天津市统一考试题库天津考试教材全国版河北执行财政部《考试大纲》，采用财政部统一题库全国版全国版山西执行财政部《考试大纲》，采用财政部统一题库。全国版全国版辽宁使用辽宁版无纸化考试题库，全省统一辽宁版教材全国版吉林使用吉林省题库吉林版教材全国版江苏采用全国题库考试江苏版教材暂无公告浙江采用全国版会计从业资格无纸化考试题库全国版教材全国版教材

安徽一年报名一次，分两个阶段考试，使用全国版全国版暂无公告福建上半年使用福建省版考试题库福建版教材人民出版社江西江西省会计从业资格无纸化考试采取网上报名、订书、缴费、打印准考证方式山东山东四次考试都使用中国会计学会编写组编写的全国会计从业资格考试辅导教材及题库全省统一使用河南版题库河南版教材全国版湖北使用湖北会计从业考试题库，全省统一湖北会计学会印发教材全国版广东采用全国版会计从业资格无纸化考试题库财政经济出版社出版全国版使用财政部统一建设的全国题库全国版教材全国版使用财政部统一建设的全国会计题库以财政部统一制定全国版重庆辅导教材仍沿用2012年度教材不变，重庆版重庆版全国版四川上半年使用四川版考试题库四川版教材全国版

贵州上半年选用贵州省辅导教材编写组编写，人民出版社出版的《贵州省会计从业资格考试辅导教材》系列书籍为辅助教材云南考试将采用国家题库进行统一考试全国版全国版陕西采用全国版会计从业资格无纸化考试题库陕西省财政厅编写陕西省财政厅编写甘肃执行财政部《考试大纲》，采用财政部统一题库。青海使用全国版统一考试题库全国统一版教材全国版宁夏执行财政部《会计从业资格考试大纲》，采用财政部统一题库新疆由经济科学出版社会计从业资格考试辅导教材，题库全国统一题库西藏采用全国版会计从业资格无纸化考试题库全国版教材全国版黑龙江4月1日起，使用全国统一建设的考试题库财政部编写的全国版全国版内蒙古下半年执行财政部考试大纲，财政部统一题库全国版全国版

改写闻官军收河南河北

改写《闻官军收河南河北》一、歌唱古诗，导入新课欣赏啊《烟花三月》，知道这首歌是根据哪首诗做的吗？古诗是我们中华民族瑰丽的文化遗产。它内蕴丰富深邃。在我们积累的古诗中很多都蕴藏着一定的故事情节。而且还十分耐人寻味，这节课就让我们一起走进古诗的世界，编写古诗里的故事。谁来读一读这节课的要求：根据《闻官军收河南河北》的情景展开想象，把古诗改写成记叙文。二例文引路，明确写法 1、同学们，还记得五年级下学期我们学的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吗？那篇课文的题材是文包诗。课文其实就是一个具体的故事。是根据古诗编写出来的。让我们重温一下课文，看看如何把古诗改写成记叙文？ 2、找找文中描写古诗意思的句子。 3、找出文中作者想象的部分。小结：由此看来，把古诗改写成记叙文的方法要注意两点：第一是把握原诗的内容；第二要借助想象，把原诗所描绘的情景和所抒发的感情具体地表达出来。掌握了改写古诗的方法，但我们改写的时候要注意以下几点：（１）不要纯粹翻译诗句。（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。三想象：创设情境，体验感受剑外忽传收蓟北。初闻涕泪满衣裳。 1、设想：杜甫是怎样知道收复蓟北的消息的？听到这个惊喜，他有何反应？（想象语言，神态） 2、开头加入环境渲染气氛。过度：这是在看看他的妻子和孩子，又有什么变化？ 3、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。想象：杜甫又说了些什么、做了些什么来体现他的喜欲狂？ 4，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。一边饮着美酒，时不时唱上几句，好不惬意，回乡之情油然而生，此时杜甫又是如何打算的？三、改写：激发表达，真情创作同学们，今天我们又一次随着诗人杜甫感受到听到喜讯时的惊喜欲狂以及归心似箭的迫切心情。难道此时我们还能无动于衷吗？那就让我们拿起笔，把我们刚才所说的，所体验到的，所感受到的一切写下来吧！四、评析：交流修改，完善作品 1、谁愿意把自己写的作文读给大家听？教师相机点评。 2、欣赏了这个同学的作文，可以说说你最欣赏和最感动的地方，也可以说说你个人的看法和建议。

会计考证顺序

会计考证顺序一、会计从业资格证（一）报考条件高中或中专以上学历（二）报名时间和地点：一年安排多次考试（各省自己定），到当地财政局报名。（三）考试科目：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《会计电算化》三门。其中《财经法规与会计职业道德》课程在取得了会计从业资格证后，每年年审是还必须参加培训和考核。（四）考试方式：大部分省已经开始全面采用闭卷上电脑考试的方式，部分省仍然采用闭卷笔试的方式。（五）关于电大会计专业毕业生的免试问题：电大会计专业毕业生并不能直接获取会计从业资格证，因为发证单位是财政局。目前的政策是电大会计专业的毕业生，凭毕业证可以免考基础会计和电算化两门。未毕业的，学好了基础会计和电算化，再参加一下法规培训班，就可以考了。二、初级会计师（也叫助理会计师）（一）报考条件：高中以上学历，有会计从业资格证。（二）报考时间、地点：一年有一次考试机会，报名方式：每年10月中旬-11月中旬，各地有少许差异，具体向当地的财政局网站查询，有的地区是现场报名，有的需要先上网报名再现场确认，带身份证、学历证明、会计从业资格证。考试时间是第2年的5月中旬。三、中级会计师（一般就叫会计师）（一）报考条件：除具备会计从业资格，持有会计从业资格证书外，还必须具备下列条件之一： 1、取得大学专科学历（含电大），从事会计工作满五年； 2、取得大学本科学历（含电大），从事会计工作满四年； 3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满两年； 4、取得硕士学位，从事会计工作满一年； 5、取得博士学位。（二）报名流程： ①信息审核②采集照片③订书收费④报名确认 1．考生报名时先在会计资格评价网进行网上报名，获得报名注册号，打印报名表； 2．报考人员持单位盖章的报名表，并携带学历（或学位）证书、会计从业资格证、身份证原件到报名点进行审核； 3．首次报考考生以及需要照相的考生现场采集照片； 4．所有报考考生现场交报名考务费（40元/科）及订书费用； 5．交费后，获取报名序号，确认报名成功。在规定的报名时间终止之前，必须自行登录全国会计资格评价网报名系统查询确

闻官军收河南河北教学教案

《闻官军收》教学设计教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2. 让学生通过查阅有关杜甫的资料，了解他们生活年代的情况，了解这首诗的写作背景，从而理解诗意。 3.在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，想像诗中生动，传神的画面，从中感受到杜甫诗歌语言的遒劲刚健，思想的博大精深，从而培养学生学习古诗兴趣，提高对诗歌的审美能力，增强民族自豪感。教学重点：诵读古诗，在品词析句中感受古诗的艺术魅力，提高欣赏水平。教学难点：通过查阅资料、结合注释理解诗意，感悟诗情。教学过程：课前谈话：孩子们，你们喜欢背诵诗歌吗？你们都会背哪些诗人的诗歌？谁能为我们背一背杜甫的诗歌呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，看来咱们班的孩子啊，个个都是小诗人。一、赏析《春望》导入新课。 1．今天老师也准备了一首诗作为礼物送给大家，希望孩子们喜欢。（课件出示《春望》师配乐深情并茂背诵。简介诗意。）春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（Zan)。【诗文解释】故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。战火连绵，如今已是暮春三月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。听老师诵读你感受到了……（示意学生举手说感受。）师总结：是啊，从字里行间感受到诗人浓浓的爱国情。这位忧国忧民的诗人是谁呢？ 2．这就是杜甫，你了解他吗？（CAI:杜甫的画像）谁能简单地为我们介绍一下这位诗人？杜甫的诗一贯是沉郁忧愁的，可以说在他的脸上很少看见笑容，可是有一天，一个特大的喜讯从天而降，诗人郁久的情感闸门被打开了，于是倾泻而出他的生平第一快诗——生齐读：《闻官军收》。 3．字面识题。知道这个题目的意思吗？谁来说说。重点讨论交流“”。师：这个和我们现在的一样吗？谁来说说。我们现在的指的就是省省。二、初读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。 1．初读古诗，读准字音，读通诗句，特别正音涕、子、裳、还、即。（1）官军收复了为什么如此触动了诗人呢？让我们走近杜甫，走进这首诗

历年会计从业考试试题及答案

历年会计从业考试试题及答案 2016年全国会计从业资格考试陆续开始，以下为中公会计整理的的2015年会计从业资格考试历年真题汇总，希望可以帮助各位在备考路上奋斗的同学，点击查看：会计从业考试题库一、单项选择题（本类题共20小题，每小题1分，共20分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分） 1.下列各项中，属于会计行政法规的是（）。 A.《中华人民共和国会计法》 B.《会计从业资格管理办法》 C.《会计基础工作规范》 D.《企业财务会计报告条例》 2.根据《会计基础工作规范》的规定，国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应该实行回避制度。单位负责人的直系亲属不得担任本单位( )。 A.出纳工作 B.会计工作 C.审计工作 D.会计机构负责人 3.从外单位取得的原始凭证如有遗失，应（）。 A.要求原单位重新开具，原单位不得拒绝 B.由经办人出具遗失证明，并自制一份原始凭证，经办人签名或盖章后，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证 C.取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证

D.在记账凭证上注明“原始凭证遗失”字样，并由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准 4.实行手工记账的，总账、现金日记账和银行存款日记账应当采用（）账簿。 A.订本式 B.三栏式 C.多栏式 D.活页式 5.在中国境内设立的外商投资企业，会计记录文字应当符合的规定是( )。 A.只能使用外文 B.只能使用中文 C.中文和外文任选一种 D.使用中文也可以同时使用一种外文 6.会计专业职务中的中级职务为( ) A.高级会计师 B.助理会计师 C.会计师 D.会计员 7.下列支付结算中属于票据结算的是（）。 A.托收承付 B.委托收款 C.汇票 D.汇兑 8.下列不符合现金管理内部控制制度的是( )。 A.出纳员登记现金日记账 B.出纳员管理现金 C.出纳员每日盘点现金

《闻官军收河南河北》教案

闻官军收河南河北一、古诗导入,质疑课题 1、师:同学们您们喜欢唐诗么？(喜欢)那老师来采访一下,您喜欢哪首唐诗？老师也很喜欢唐诗,今天也为大家带来了两首,如果您也喜欢就与老师一起打她们读出来吧！(课件出示《绝句》《春夜喜雨》)您们知不知道这两首诗的作者就是谁？(杜甫,教师相机板书) 2、对诗人杜甫您了解多少呢？(学生汇报) 3、老师也带来了杜甫的简介。谁能为我们大声的介绍一下呢？ 4、今天,让我们一起再来积累一首杜甫的诗吧！(课件出示《闻官军收河南河北》)齐读课题,您有什么疑问？(教师板书课题:闻官军收河南河北) 5、让我们带着这些疑问到诗文中去寻找答案吧！二、初读古诗,指导诵读 1、师:请同学们自由的读读古诗,要注意读准字音,做到字正腔圆,读有节奏。 2、指名读诗,纠正字音(如:衣裳、妻子、漫卷、即),指导朗读(平长仄短) 3、不同形式读诗:指名读、男生读、女生读、竞赛读、齐读。 4、师:诗读到这里,您从诗中感受到的作者怎样的情绪？生:高兴,激动,喜悦,愉快······ 师:您就是从哪里读出来的呢？生:喜欲狂(教师相机板书)

师:什么就是喜欲狂啊？生:高兴地简直要发狂师:作者高兴的要发狂啊！读到这里您有没有什么疑问呢？生:作者为什么高兴地要发狂呢？生:作者狂刀什么程度呢？ ······· 师:作者究竟因何而喜,为何而狂呢？这就不得不回顾那段不堪回首的历史,您就会有切身的体会,公元755年,安禄山与史思明相勾结,攻入长安争夺统治政权,唐玄宗抵挡不住便逃出长安,这就就是历史上的“安史之乱”。“安史之乱”让原本繁华安定的国家变得岌岌可危,也把诗人杜甫卷入了社会的最底层开始了她八年之久的逃难生活,在这八年里她度日如年,思乡难归,她亲眼瞧到了叛军的烧杀抢掠,瞧到了路有饿死骨的种种惨象,让我们通过她的一首诗再回到那段过去(出示《春望》指名朗读)这位爱国的诗人及时瞧到了这春日的花鸟也会心痛的流泪啊！而“忽传收蓟北”的胜利喜讯如春雷炸响,诗人能不“喜欲狂”么？三、围绕“喜欲狂”,品悟诗情 1、师:让我们在一同回到诗中,进口诗中的字词,从哪些字词您可以瞧到组着高兴地要发狂呢？ 2、学生汇报,并相应的解释诗句,教师随机指导预设: ①初闻涕泪满衣裳:初闻:一听到。满:洒满,沾满。刚刚一听到收复家