2020-2021部编版六年级语文上册《21《文言文二则》》课后练习题(附答案)(精选)

21文言文二则

字词模块

一、下列加点字的读音都正确的一组是()。

A.锺．子期(zōnɡ）蜀．中(shǔ）

B.谬．矣(miù）尾搐．(chù）

C.汤．汤(shānɡ）拊．掌(fù）

二、生字词拓展。

1.“一日曝．书画”中的“曝”读作______，意思是__________。“比喻勤奋

的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。”这个含“曝”的成语是____________。

2.“所宝以百数．”中的“数”读作________，意思是____________________。“数也数不过来，形容很多。”这个含“数”的成语是________________。

句子模块

三、下列朗读节奏停顿正确的是()

A.伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。

B.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。

C.伯牙/鼓琴，锺子期听/之。

四、读句子，解释全句。

1.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

2.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

读写模块

五、(一)课内阅读。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

1.这篇古文的题目是《____________________》，我还可以自己来写题目，

从“牧童”的角度可以这样来写《____________________》，从“处士”的角度

可以这样来写《______________________》。

2.选择加点字的意思。

(1)好．书画。( )

A.认为……好。

B.喜欢。

C.优良。

(2)处士笑而然．之。( )

A.认为……说得对。

B.然而。

C.然后。

3.解释下面的句子。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

_________________________________________________________________

4.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句话写出了杜

处士对《斗牛图》的珍爱。( )

(2)文中画“”的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等，表现出他的

天真可爱。( )

(3)“笑而然之。”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。( )

5.用“____”画出选文说明的道理。

(二)课外阅读。

欧阳公①四岁而孤②，家贫无资③。太夫人④以⑤荻⑥画地，教以书⑦字。多诵古

人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里⑧士人家借而读之，或因而抄录。以至

昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】①欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。②孤：幼年

丧父。③资：财务，钱财。④太夫人：指欧阳修的母亲。⑤以：用……办法。

⑥荻(dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。⑦书：写。⑧闾(lǘ）里：街坊，乡里。

1.结合语境和注释，理解下列加点字的含义，不正确的一项是( )

A.欧阳公四岁而孤．，家贫无资．。

孤：幼年丧父。资：财务，钱财。

B.太夫人以．荻画地，教以．书字。

以：用……办法。以：原因。

C.以至昼夜忘寝食，惟．读书是务．。

惟：只是。务：致力，从事。

D.及．其稍长，而．家无书读。

及：等到。而：但是。

2.根据下面的句子，写出相关成语。

(1)太夫人以荻画地，教以书字。

_________________________________________________________________

(2)以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

_________________________________________________________________

3.“及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。”这句

话是什么意思？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

4.欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的根本原因是( )

A.欧阳修自幼聪明过人。

B.太夫人教子有方。

C.邻里街坊都有藏书，慷慨借给他阅读。

D.他刻苦读书，心无旁骛。

六、回忆课文，完成下列各题。

1.《书戴嵩画牛》这篇文章以( )为线索，写了杜处士和牧童之间发生的

故事。

A.《斗牛图》

B.牧童的发现

C.杜处士和牧童的笑

2.根据对课文的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

(1)《书戴嵩画牛》一文最后阐明的“耕当问奴，织当问婢”的道理是做事

需向内行人请教。( )

(2)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”子期不幸去世了，伯牙心情很复杂，

悲伤、失望、寂寞……交织在一起。( )

(3)伯牙擅长弹琴，子期善于倾听，伯牙的善奏因为有了子期的善听，才显

得更有价值，其人生也才更具幸福的体验。( )

(4)与“伯牙鼓琴”相关的成语是“琴瑟和鸣”。( )

七、按要求完成下列各题。

1.写出表现朋友之间深厚情谊的诗句。

(1)______________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

2.下面的成语不能表现深厚友谊的是( )。

A.管鲍之交

B.莫逆之交

C.忘年之交

D.相敬如宾

参考答案

一、B

二、1.pù晒一曝十寒 2.shǔ一个一个地计算数不胜数

三、B

四、1.琴弹奏得好极了，就如同巍峨的大山(屹立在我的面前)。 2.伯牙将琴弦弄断，把琴砸坏了，从此再也没有摸过琴。

五、(一)1.书戴嵩画牛牧童评画杜处士好画 2.(1)B(2)A 3.牛在争斗的时候，力量集中在牛角，尾巴夹在两条后腿之间，现在摇摆着尾巴争斗，真是不合理呀！ 4.(1)√(2)√(3)× 5.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

(二)1.B 2.(1)画荻教子(2)废寝忘食 3.到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。 4.D

六、1.A 2.(1)√(2)√(3)√(4)×

七、1.(1)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2.D

部编版六年级语文上册教材课文目录-非常好

2019部编版六年级语文上册课文目录 （2019年5月版）

最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。

统编版语文六年级下册期中测试卷1

部编版六年级下册期中综合测评语文试卷 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．下列各项中，字形和加点字读音全部正确的一项是（） A．翡翠 ．．（fěi cuì）密饯．（jiàn）挪．移（nuó）销逝．（shì） B．掺和 ．．（chān huo）僧．人（sēnɡ）栅．栏（shān）急遽．（jǜ） C．嘟囔 ．．（dū nɑnɡ）担搁．（ɡē）揉．动（róu）抽噎．（yè）D．惊惶．（huánɡ）防御．（yù）吞噬．（shì）依偎．（wēi）2．下列词语书写完全正确的一项是（） A．贤熟技能阳光明媚截然不同不可思议 B．浑身肿脏翻箱倒柜幼稚可笑不慌不忙 C．前所未闻永无休止张灯结彩万不得己 D．荒无人烟焉知非福天涯海角垂头丧气 3．下列句子中没有语病的一项是（） A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B．看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。C．暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。 D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！4．将打乱的一段话按一定顺序重新排列，最合理的一项是（） ①他的心扑通扑通地跳，像是木榔头不住地敲打着胸膛。 ②就在这时，他看到网下在不住地冒着两行水泡。 ③大网好像被一股力量顶着，正往水面上浮起。 ④青铜垂头丧气地走进水中去收他的网。 ⑤那水泡越来越大。

A．④①②③⑤B．①②⑤④③C．④②⑤①③D．③⑤②④① 二、填空题 5．看拼音，写词语。 yuán xiāo（_____）rán fànɡ（_____） qīn qi（_____）kuài zi（_____） shū jí（_____）fèi ténɡ（_____） wú liáo（_____）chóu chànɡ（_____） jiǎo bàn（_____）pái huái（_____） 6．根据课文内容填空。 A．我国的传统节日众多，不同的节日有着不同的习俗，表达着人们不同的企盼和情感。《寒食》中，“_________，_________”描绘出了寒食节的京城的景色；《迢迢牵牛星》中，“__________，__________。________，__________”四句诗表达出作者对牛郎织女虽相隔一水却无法交流的慨叹；《十五夜望月》中，“__________，__________”表达了中秋节时游子对家乡亲人的思念。 B．《汤姆·索亚历险记（节选）》中所选的片段写的是汤姆和________从山洞中返回家中后的情景，从中可以看出汤姆是一个___________的孩子。我还知道这本书中的故事情节有______、________等。 C．燕子去了，_________；杨柳枯了，_________；桃花谢了，__________。但是，聪明的，你告诉我，___________？（《匆匆》） 三、信息匹配 给加点字选择正确的读音。 7．正 A．zhènɡ B．zhēnɡ （1）农历一年中的第一个月也被称为正．月。（______） （2）老师的做法无疑是正．确的。（______） 8．似 A．sì B．shì

统编版语文六年级下册期末评价测试卷(含答案)(一)共3篇

2019-200学年部编版六年级下册期末复习语文试卷（三) 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．下面加点字的读音完全正确的一项是（） A．娴．熟（xián）蝈．蝈（guō）瞻．仰（zhān）燕．山（yān） B．缰．绳（jiāng）抽噎．（yē）瞟．见（piāo）犬．牙（quǎn） C．沧．凉（chāng）宪．兵（xiàn）黑莓．（méi）彻．底（cè） D．鸿鹄．（hú）娱．乐（wú）咔．嚓（kā）獠．牙（liǎo） 选择正确答案。 2．“一人虽听之．，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之．”一句中两个“之”的意思分别是（） A．他，指前一个人/它，指天鹅B．指弈秋的教导/他，指前一个人 C．指弈秋的教导/它，指天鹅D．他，指前一个人/指弈秋的教导 3．“见微知著”一词中“微”的意思是（） A．稍微B．衰落C．精深奥妙D．细小，轻微4．“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”一句中“辩斗”的意思是（） A．辩论，争论B．辩解，辩驳 C．戴斗篷，穿斗篷D．对打，争斗 5．“赴汤蹈火”一词中“汤”的意思与下列哪一个词语中“汤”的意思相同（）A．残汤．剩饭B．及其日中如探汤． C．一个老鼠害一锅汤．D．清汤．寡水

6．下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是（） A．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。 B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 C．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 D．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食。 7．下列破折号用法和其他三项不一致的是（） A．波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。 B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。 C．机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把1/2 和 1/4 和云这两个分数加在一起”D．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 二、填空题 8．读拼音，写词语。 bǐ cǐ shū jí jiē duàn zhà lan （____）（____）（____）（____） áo zhōu yòu zhì sōu jí tián nì （____）（____）（____）（____） 9．根据课文内容填空。 （1）《北京的春节》的作者是_______，他用京味的语言，描绘了一幅幅_______画卷，展示了________________，表达了自己_______________。 （2）《表里的生物》一文讲述的是“我”小时候以为_________因而一直相信父亲的表里_______________，说明“我”是一个__________的孩子。 （3）听了老教授的一番讲解，他恍然大悟，可用一个俗语来表示，这个俗语是_____________，_____________。 （4）每当我想放纵自己，不好好努力的时候，我就会想起《长歌行》中的那句诗： ____________，___________！ （5）赵孟頫是________代著名的____________，他的楷书代表作之一是 __________________。

第21课 《文言文二则》教学设计(部编版小学六年级语文上册第七单元)

部编版小学六年级语文上册第七单元 第21课《文言文二则》教学设计 《伯牙善鼓琴》教学设计 教学导航 【教材分析】 《伯牙鼓琴》是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文。本文是一篇文言文，行文简洁，流畅，讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，是东方文化的瑰宝。古人云：“士为知己者死。”伯牙鼓琴所喻示的正是一种真知音的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。 【学情分析】 《伯牙善鼓琴》一文，所讲的内容对七年级的学生而言是不陌生的，因为小学的课外阅读里有现代文的《伯牙绝琴》的故事，七年级上册音乐书里有《高山流水》的乐曲，相信有许多学生对内容都有所了解，所以在学生们熟悉和喜爱的前提下学习这篇文言文，应该没有什么太大的阻碍。 【教学目标】 1.掌握文言实词，能够准确的翻译课文。 2.熟读成诵，能够当堂背诵课文。 3.了解传说故事的内涵及其蕴含的深刻含义，体会知己难求，知音难觅。【教学重点】 掌握文言实词，准确翻译课文，并当堂背诵。 【教学难点】 了解传说故事的内涵及其蕴含的深刻含义，体会作者要表达的知己难求、知音难觅的感慨。 【课时安排】

1课时 教学流程 一、解题导入： 1.上学期学过的《卖油翁》里说“陈康肃公尧咨善射”，谁还记得“善”是什么意思？ 2.今天我们来学习《伯牙善鼓琴》（板书课题） 谁来给大家解释一下这几个字。 （明确：先秦时期的著名乐师伯牙擅长弹琴） 二、读文识字： 1.请同学们自由的朗读课文，初次感知一下《伯牙善鼓琴》。 在初读的时候，我发现有些同学读的比较迟疑，应该是有些字音在作怪，同学们一起看大屏幕，看看你会读吗？并且知道什么意思吗？谁会谁上黑板写出来。 ①辄穷其趣②卒逢暴雨③善哉 ④援琴而鼓⑤霖雨之操⑥更造 2.解决了“拦路虎”，读起来就会流畅很多，大家再次放声朗读。 3.这次就比第一次声音大了很多，看来字词没问题了，那同学们，古人写文章是不加标点符号的，这去掉标点的文章你会读吗？谁来读读，你想读到哪里停就停，并且指名让下一位同学接着读。大家集中注意力，看会不会点到你的名字。 4.谁愿意单独来朗读一下课文？ 三、赏文识句 1.书读百遍，其义自现，读过几遍文章之后，想必对文章有了初步的理解，同学们认为文章的中心句是哪一句？ （明确：伯牙善鼓琴，钟子期善听） 谁来翻译这句话的意思？ 2.那我们首先来看看文章是如何表现“伯牙善鼓琴”的？请同学们找出文中表现“善鼓”的句子。 （明确：志在登高山，善哉，峨峨兮若泰山 志在流水，善哉，洋洋兮若江河

汉语文西藏区编六年级汉语文试卷

淹没． （ ） 郁闷．（ ） 衰．落（ ） 魅．力（ ） 森．林（ ） 旅． 行（ ） 羊圈． （ ） 4、判断下面的注音，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（3分） 3、 辨字组词。（6分） 密（ ） 堆（ ） 愉（ ） 蜜（ ） 推（ ） 喻（ ） 捡（ ） 振（ ） 幕（ ） 检（ ） 震（ ） 墓（ ）

4、用下面的偏旁，各写出四个字。（4 分） 穴禾 弓讠 分） 1、把下面的词语补充完整。(6分) （）不可言（）断丝连毫不犹（） （ ）暖花开（）手就擒 大漠大（） 东（）西（）（）装（）裹玲珑（）（） 2、填写量词。（3分） 一（）鲜花一（）种子 一（）皮鞋 一（）火车一（）报纸 一（）椅子 3、在括号里填上合适的词。（3分） 绿油油的( ) 灿烂的（）精心地（） 顽强地（） ( )的友谊（）地欢迎 4、按要求写词语。（6分） （1）写出下面词语的近义词。 繁杂——（）诱惑——（） 凶猛——（）幽静——（） （2）写出下面词语的反义词。 模糊——（）新鲜——（） 偏僻——（）贫寒——（） （3）照例写出四个成语，例：堂堂正正 （AABB式） （）（） ）（） 5、选词填空。(4分) （1）另外以外分外 秋 天 的时候，香山的景色（）美丽。 除了这件事，我还要和你谈谈（）的事情。 （2）挽救抢救 他用自己高超的医术（）了病人的生命。 （3）设计计划 这个飞机模型是我自己（）的。（4）不但……而且……一边……一边…… 扎西( )学习刻苦， （）团结同学。 6、把下面相关的词语用线段连接。（4分） 预防公主丰富的 图案 护送关怀花白的 次序 尊重伤口复杂的 头发 给予疾病颠倒的 价格

汉语文西藏区编六年级汉语文试卷

错那县2011年小学六年级统考试卷 汉语文（区编教材） 一、拼音（共15.5分） 1、读拼音，写汉字。( 7分 ) ji ān ju é k ē xu é ji ā m àn y ?u ch ǎn ɡ k āi ( ) ( ) ( ) ( ) z àn b ù ju é k ǒu qi ān chu í b ǎi li àn ji àn zh ù w ù ( ) ( ) ( ) 2、写出下面汉语拼音的小写字母。（1分） H N T G R U L Q 3、给下面加点的字注音。 （4.5分） 卓．越（ ） 雕．塑 ( ) 淹没．（ ） 郁闷．（ ） 衰．落（ ） 魅．力（ ） 森．林（ ） 旅．行（ ） 羊圈．（ ） 4、判断下面的注音，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（3分） 神妙sh én mi ào( ) 借阅ji è y üè（ ）费劲儿f èij ìnr( ) 嫉妒j íd ù（ ） 纵横c ?n ɡ h én ɡ( ) 卧倒w ? d ǎo （ ） 二、汉字（共计 18.5分 ） 1、 改正下面的词语中的错别字。（4.5分） 尉问（ ） 安然无样( ) 争先孔后（ ） 锉折（ ） 得心因手（ ） 千里诏诏（ ） 珊湖（ ） 卧新尝胆（ ） 理直气状（ ） 2、照样子，填写下面的表。（4分） 3、 辨字组词。（6分） 密（ ） 堆（ ） 愉（ ） 蜜（ ） 推（ ） 喻（ ） 捡（ ） 振（ ） 幕（ ） 检（ ） 震（ ） 墓（ ） 4、用下面的偏旁，各写出四个字。（4分） 穴 禾 弓 讠

三、词语（共计26分） 1、把下面的词语补充完整。(6分) （ ）不可言 （ ）断丝连 毫不犹（ ） （ ）暖花开 （ ）手就擒 大漠大（ ） 东（ ）西（ ） （ ）装（ ）裹 玲珑（ ）（ ） 2、填写量词。（3分） 一（ ）鲜花 一（ ）种子 一（ ）皮鞋 一（ ）火车 一（ ）报纸 一（ ）椅子 3、在括号里填上合适的词。（3分） 绿油油的( ) 灿烂的（ ） 精心地（ ） 顽强地（ ） ( )的友谊 （ ）地欢迎 4、按要求写词语。（6分） （1）写出下面词语的近义词。 繁杂——（ ） 诱惑——（ ） 凶猛——（ ） 幽静——（ ） （2）写出下面词语的反义词。 模糊——（ ） 新鲜——（ ） 偏僻——（ ） 贫寒——（ ） （3）照例写出四个成语，例：堂堂正正（AABB 式） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、选词填空。(4分) （1） 另外 以外 分外 秋天的时候，香山的景色（ ）美丽。 除了这件事，我还要和你谈谈（ ）的事情。 （2） 挽救 抢救 他用自己高超的医术（ ）了病人的生命。 （3） 设计 计划 这个飞机模型是我自己（ ）的。 （4） 不但……而且…… 一边……一边…… 扎西( )学习刻苦，（ ）团结同学。 6、 把下面相关的词语用线段连接。（4分） 预防 公主 丰富的 图案 护送 关怀 花白的 次序 尊重 伤口 复杂的 头发 给予 疾病 颠倒的 价格 包扎 领导 便宜的 食物 四、句子 （共计17分） 1、用下面的词语造句。（4分） 无可奈何 浪漫 感激 继续 2、按正确的语序写出句子。（3分） （1）通过 联想 事情 昨天的 到 他 很多

部编版六年级语文上册必背课文汇总

部编版六年级上册语文 第一单元 1草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3 古诗词三首 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第二单元 5 七律·长征 作者：毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲 位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 第三单元 语文园地三日积月累 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

人教版小学六年级语文上册第21课

《老人与海鸥》教学设计 执教教师：陈琪教学内容：人教版小学六年级语文上册第21课第二课时 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，感受海鸥与老人之间深厚的感情。 2、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 3、了解《中华人民共和国动物保护法》第二章野生动物保护法的第八条；第四章法律责任中的第三十一条。 过程与方法 继续用较快的速度阅读课文，抓住描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感，在师生交流的思维碰撞中感受因为老人对海鸥的爱，所以海鸥以爱回报老人，在引导交流体会的同时，指导学生读好有关的句子和段落。说感悟和朗读要有机结合，读体现悟，悟促进读。 情感、态度与价值观 感受海鸥对老人之间深厚的感情，激发学生对动物的喜爱之情。 教学重点：体会海鸥与老人之间的浓厚情感。 教学难点:了解作者的表达方法。 突破方法：引导学生对重点句、段的品读，深入地讨论、交流。 三、教学过程

一、谈话导入新课 1、同学们，昨天你们和李老师一起感受到了老人对海鸥那份无私的爱。其实，动物和我们人类一样，它们也有自己的爱憎、自己的情怀。这节课我将和你们一起走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。 2、板书课题，学生齐读课题。 【设计意图：这篇课文是我到村小上的一堂公开课，目的是让学生明白这堂课将由我带领他们去学习】 二、研读课文，以读悟情 1、教师出示研读要求（小黑板出示），学生齐读。 （1）请同学们快速阅读课文，说出课文中哪些部分写出了海鸥对老人的深厚情怀？ （2）勾画出你最感动的部分，想一想这些地方为什么让你感动？与你的同桌说一说你从中感悟到什么。 【设计意图：目的明确引导学生带着问题读书，促进学生个性化阅读；让学生动手动脑达到合作学习的目的】 2、学生自由学习课文。 3、学生交流，汇报自己学习所获。 4、教师适时指导学生抓住重点词语，有感情的朗读。 （学生交流：反馈交流找到的句子。预设） 【设计意图：这一环节主要让学生把握重要词语、关键词语在语句中

部编版六年级语文上册全册知识点汇总

部编版六年级语文上册全册知识点汇总 第一单元知识小结 读准字音 渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè) 勾勒．(lè) 参差 ．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎 ．．(yǐ nǐ) 写对字形 蹄:足字旁最后一笔为提。 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。 薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。 多音字 蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿) mēng(发蒙) xiù(星宿) měng(蒙古) xiǔ(一宿) 好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒) hào(好客) lēi(勒紧) 同音字 蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字 裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)

棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累 翠色欲流静立不动襟飘带舞 细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋 心驰神往顾影自怜 近义词 照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽 反义词 洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐 仿写句子 1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。 仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。 仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。 重点句段

1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。 (2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。 2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。 3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。 4.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 这句话写出了雨中丁香的美丽,为我们展现了雨中丁香格外妩媚的特点,让我们看到了一幅紫丁香和白丁香既有独立的美,又交相呼应的画面。 5.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (1)“丁香结”的象征意义:人生中不顺心的事,解不开的愁怨。 (2)“丁香结”引发作者对人生的思考:既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。 感知课文

最新汉语文西藏区编六年级汉语文试卷

汉语文西藏区编六年级汉语文试卷 汉语文（区编教材） 一、拼音（共15.5分） 1、读拼音，写汉字.( 7分) jiān jué kē xué jiā màn yóu chǎnɡ kāi ( )( ) ( ) ( ) zàn bù jué kǒu qiān chuí bǎi liàn jiàn zhù wù ( ) ( ) ( ) 2、写出下面汉语拼音的小写字母.（1分） H N T G R U L Q 3、给下面加点的字注音. （4.5分） 卓．越（）雕．塑 ( ) 淹没．（） 郁闷．（）衰．落（）魅．力（）森．林（）旅．行（）羊圈．（） 4、判断下面的注音，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”.（3分）神妙shén miào( ) 借阅jiè yüè（）费劲儿fèijìnr( ) 嫉妒jídù（）纵横cónɡ hénɡ( ) 卧倒wò dǎo（） 二、汉字（共计 18.5分 ） 1、改正下面的词语中的错别字.（4.5分） 尉问（）安然无样( ) 争先孔后（） 锉折（）得心因手（）千里诏诏（） 珊湖（）卧新尝胆（）理直气状（） 2、照样子，填写下面的表.（4分） 3、辨字组词.（6分） 密（）堆（）愉（） 蜜（）推（）喻（） 捡（）振（）幕（） 检（）震（）墓（） 1 / 4

2 / 4 4、用下面的偏旁，各写出四个字.（4分） 穴 禾 弓 讠 三、词语（共 1、把下面的词语补充完整.(6分) （ ）不可言 （ ）断丝连 毫不犹（ ） （ ）暖花开 （ ）手就擒 大漠大（ ） 东（ ）西（ ） （ ）装（ ）裹 玲珑（ ）（ ） 2、填写量词.（3分） 一（ ）鲜花 一（ ）种子 一（ ）皮鞋 一（ ）火车 一（ ）报纸 一（ ）椅子 3、在括号里填上合适的词.（3分） 绿油油的( ) 灿烂的（ ） 精心地（ ） 顽强地（ ） ( )的友谊 （ ）地欢迎 4、按要求写词语.（6分） （1）写出下面词语的近义词. 繁杂——（ ） 诱惑——（ ） 凶猛——（ ） 幽静——（ ） （2）写出下面词语的反义词. 模糊——（ ） 新鲜——（ ） 偏僻——（ ） 贫寒——（ ） （3）照例写出四个成语，例：堂堂正正（AABB 式） （ 5（秋天 （2（3（4扎西6、 预防护送尊重给予

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部编版六年级上册语文目录_【精品】部编人教版六年级语文上册教材课文目录 2019 部编版六年级语文上册课文目录（2019 年5 月版）六上第一单元草原丁香结古诗词三首宿建德江/（唐）孟浩然六月二十七日望湖楼醉书/（宋）苏轼西江月·夜行黄沙道中/（宋）辛弃疾4※. 花之歌习作变形记（自述）语文园地一

第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元过故人庄/（唐）孟浩然七律·长征狼牙山五壮士开国大典8※.灯光口语交际演讲习作多彩的活动语文园地竹节人10.宇宙生命之谜11※.故宫博物院1 习作让生活更美好语文园地三春日/（宋）朱熹1桥1穷人14※.在柏林口语交际请你支持我习作笔尖流出的故事语文园地四回乡偶书/（唐）贺知章快乐读书吧笑与泪，经历与成长1夏天里的成长1盼习作例文爸爸的计划小站习作围绕中心意思写1古诗三首浪淘沙/（唐）刘禹锡江南春/（唐）杜牧书湖阴先生壁/（宋）王安石1只有一个地球19※.三黑和土地20※.青山不老口语交际意见不同怎么办习作学写倡议书

第七单元第八单元语文园地六2文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛2月光曲23※.京剧趣谈口语交际聊聊书法习作我的拿手好戏语文园地七2少年闰土2好的故事26※.我的伯父鲁迅先生2有的人——纪念鲁迅有感习作有你，真好语文园地八语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。 这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途

统编版六年级语文上册期中试卷(附答案)

统编版六语上册期中试卷 时量：90分钟 分值：120分 第一部分：基础知识。（50分） 一、读拼音，写词语。（每个字0.5分，共8分） b èn zhu ō xu án y á q í zh ì g ē d （ ） （ ） （ ） （ ） d ǐ y ù p áo xi ào xi ōng y ǒng p éng p ài （ ） （ ） （ ） 二、先补充词语，再解释所填字的意思。（4分） 一（ ）千里 千（ ）一发 沧海一（ ） 孤（ ）自赏 三、判断。（判断正误，正确的填涂T ，错误的填涂F ，5分） 1.北京故宫是明清两代的皇家宫殿。 2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军。 3.1949年的开国大典在北京天安门广场举行，2019的10月 1日是祖国母亲70岁的生日。 4.竹节人是用竹杆做成的大型玩偶。 5.水星是离太阳最近的行星。 四、查字典填空。（4分） “裁”是 结构的字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画，“裁”在字典中的解释有：①用剪刀剪布或用刀子割纸；②削减，去掉一部分；③决定，判断。④安排，取舍。给下列词语中的“裁”字选择正确的解释（填序号） 别出心裁．（ ） 裁．军（ ） 裁． 判（ ） 五、选择题。（选出正确答案并将右框中对应编号字母方框涂黑每小题2分，共10分） 1.下列加点字注音全对的一组是（ ） A.魁．梧（ku í） 搀．扶（c ān ） 鏖．战（áo ） 摇曳． （y è） B.祭奠．（di àn ） 陨．石（y ǔn ） 诞．生（d àn ） 歼． 灭（ji ān ） C.旖旎．（l ǐ） 卡．住（k ǎ） 逶迤．（y í） 苍穹． （qi óng ） D.朝贺．（h è） 蟠．龙（p ān ） 沉着．（zhu ó） 渲．染（xu ān ） 三、 1 [ T ] [ F ] 2 [ T ] [ F ] 3 [ T ] [ F ] 4 [ T ] [ F ] 5 [ T ] [ F ]

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部编版六年级上册语文课文目录_2019部编版六年级语文下册教材课文目录 最新部编版六年级语文下册教材目录部编版六年级次下册教材目录（送审版）第一单元北京的春节腊八粥古诗三首寒食/（唐）韩翃迢迢牵牛星/《古诗十九首》十五夜望月/（唐）王建4※.藏戏习作家乡的风俗语文园地一游子吟/（唐）孟郊鲁滨孙漂流记（梗概+节选）6※.骑鹅旅行记（节选）7※.汤姆·索亚历险记口语交际同读一本书习作写作品梗概语文园地二快乐读书吧漫步世界名著花园匆匆那个星期天习作例文别了，国语课小桥流水人家习作让真情自然流露语文园地三《天净沙·秋思》（元）马致远过零丁洋（宋）文天祥10.古诗三首马诗/（唐）李贺石灰吟/（明）于谦竹石/（清）郑燮1十六年前的回忆1为人民服务1金色的鱼钩口语交际即兴发言习作心愿语文园地四1文言文二则第二单元六下第三单元第四单元第五

单元学弈两小儿辩日1表里的生物1真理诞生于一百个问号之后1150 年后，我们这样上学口语交际辩论习作插上科学的翅膀语文园地五综合性学习难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1 采薇（节选）/《诗经·小雅》2 春夜喜雨/（唐）杜甫3 江畔独步寻花/（唐）杜甫4 早春呈水部张十八员外/（唐）韩愈5 江上渔者/（宋）范仲淹6 泊船瓜洲/（宋）王安石7 游园不值/（宋）叶绍翁8 卜算子·送鲍浩然之浙东/（宋）王观9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋）苏轼10 清平乐·春归何处/ （宋）黄庭坚第六单元语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。 大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

统编版六年级语文下册第一次月考试卷(附答案)

统编版六年级语文下册第一次月考试卷 一、看拼音，写词语。(8分 Jiǎo zi diǎn rán zhǒng zhàng zāng shuǐ 二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(4.5分 ) 剔．除(tītì) 栅．栏( zhàshān) 刨．虫( páo bào) 眩晕．( yūn yùn) 褴．褛( jiān lán) 奄．奄一息( yān yǎn) 僧．人( shēng sēng) 哄．堂大笑( hōng hǒng) 吹噓．(xūxī) 三、下列词语书写不完全正确的一项是( )。(4分) A.初旬宴会眨眼爆竹 B.松劲拇指碗盏威严 C.吐露转悠脊背漫游 D.尝试辉煌穿带敞篷 四、把下列词语补充完整并根据意思选词填空。(6.5分) 万象( )( ) 万不( )( ) 截然( )( ) 糊糊( )( ) 有气( )( ) 哄堂( )( ) 聊以( )( ) 知足( )( ) 垂( )丧( ) 1.对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。（） 2.姑且用来安慰自己。（） 3.实在没有办法，不得不这样。（） 4.形容没有力气，无精打采的样子。（） 五、写出下列句子的修辞手法。(4分) 1.数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。（） 2.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗? （） 3.半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。（） 4.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有 的都是纱灯。（） 六、选择下列句子中破折号的用法。(4分) A.表示声音延续 B.表示说话中断或间断 C.表示解释说明 D.表示突然转话题 E.表示引出下文 F.用于事项列举分承 G.用于对话的开头 1.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！( ) 2.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的 ——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。 ( ) 3.从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖 蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。 ( ) 4.这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现—— 这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。 ( ) 七、把下列相关内容连起来。(8分) 《长歌行》《古诗十九首》少壮不努力，老大徒伤悲！ 《寒食》韩翃今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 《迢迢牵牛星》王建日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《十五夜望月》汉乐府盈盈一水间，脉脉不得语。 八、口语交际。(5分) 你一言，我一语，我们来谈节日诗。 甲组：A生：我知道关于清明节的。 B生：我也知道。 A生：清明时节雨纷纷，__________________。

统编版六年级语文下册第一单元试卷含答案

统编版六年级语文下册第一单元试卷含答案 一、看拼音，写词语。 r án f àng zh ǎn l ǎn w ū y ā w én zh āng g ēng x īn bi ān p ào áo zh ōu gu àn g ài 二、只有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并改正 1、腊月 展览 风筝 空竹 口琴（ ） 2、更新 鞭炮 除夕 春联 扫处（ ） 3、年糕 充足 店埔 开张 对联（ ） 4、年画 通霄 间断 除非 万不得已（ ） 5、必定 光景 载然不同 燃放 亲戚（ ） 三、写出近义词和反义词。 近义词：吞噬--（ ）发誓--（ ）雄浑--（ ）布施--（ ） 反义词：朴实--（ ）敦厚--（ ）间断--（ ）朴实--（ ） 四、积少成多 1、你知道下列习俗的寓意吗？ （1）过年的时候吃年糕：_____________________ （2）过年的时候吃鱼：_____________________ （3）建筑上雕刻蝙蝠：_____________________ 2、读一读，看有什么发现，再写一写 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．是玻璃的，有的清一色．．．是牛

角的，有的都是 纱 ．． 灯。。 ，志杰在跳高比赛 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ．．．． 中，思雨在跳远比赛中，宁宁在游泳比赛 中。 五、下列加点字的注音有误的一项是（） A.油腻．（nì）嘟．囔（dū）腊．肉（là） B.肿．胀（zhǒng）沸．腾（fèi）孥．孥（nú） C.锅铲．（chǎn）搁．置（gē）栗．子（sù） D.唾．沫（tuò）焖．饭（mèn）奈．何（nài） 六、下列句子没有语病的一项是（） A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 B.从古希腊开始，英雄都是将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。 C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 七、古诗名句填空。 （1）春城无处不飞花，。日暮汉宫传蜡 烛，。

部编版六年级语文上册(全册)知识点总结

部编版六年级语文上册（全册）知识点总结一、多音字 扒：bā（扒开）pá（扒手） 把：bǎ（把握）bà（刀把） 背：bēi（背负）bèi（背诵） 奔：bēn（奔波）bèn（投奔） 辟：pì（开辟）bì（辟邪） 薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷） 差：chā（差距）chà（差点儿） 差：chāi（差遣）cī（参差不齐） 称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤） 乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法） 冲：chōng（冲动）chòng（冲劲儿） 得：de（得到）děi（你得用功） 的：de（我的）dí（的确）dì（目的） 地：de（慢慢地走）dì（地球）

度：dù（度假）duó（揣度） 恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）缝：féng（缝补）fèng（缝隙） 给：gěi（送给）jǐ（供给） 供：gōng（供应）gòng（口供） 冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花） 好：hǎo（好事）hào（爱好） 号：háo（号叫）hào（口令） 喝：hē（喝水）hè（喝彩） 和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）华：huá（华丽）huà（华山） 还：huán（归还）hái（还有） 间：jiān（人间）jiàn（间接） 将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士） 降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）

结：jiē（结实）jié（结束） 解：jiě（解释）jiè（解元）xiè（解气） 禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止） 卷：juàn（试卷）juǎn（花卷） 看：kàn（观看）kān（看守） 吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气） 空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气） 笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子） 率：shuài（率领）lǜ（效率） 脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情） 没：méi（没有）mò（神出鬼没） 闷：mēn（闷热）mèn（闷雷滚动） 蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁） 模：mó（模范）mú（模样）

统编版小学语文六年级下册第二单元试卷 含答案

统编版六年级语文下册第二单元试卷 班级姓名成绩 一、看拼音，写词语。 rán fàng zhǎn lǎn wū yā wén zhāng gēng xīn biān pàoáo zhōu guàn gài 二、只有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并改正 1、腊月展览风筝空竹口琴（） 2、更新鞭炮除夕春联扫处（） 3、年糕充足店埔开张对联（） 4、年画通霄间断除非万不得已（） 5、必定光景载然不同燃放亲戚（） 三、写出近义词和反义词。 近义词：吞噬--（）发誓--（）雄浑--（）布施--（） 反义词：朴实--（）敦厚--（）间断--（）朴实--（） 四、积少成多 1、你知道下列习俗的寓意吗？ （1）过年的时候吃年糕：_____________________ （2）过年的时候吃鱼：_____________________ （3）建筑上雕刻蝙蝠：_____________________ 2、读一读，看有什么发现，再写一写 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律 ．．．是牛角的，有的 ．．是玻璃的，有的清一色 都是 ．．纱灯。。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ．．．．，志杰在跳高比赛中，思雨在跳远比赛中，宁宁在游泳比赛中。 五、下列加点字的注音有误的一项是（） A.油腻．（nì）嘟．囔（dū）腊．肉（là） B.肿．胀（zhǒng）沸．腾（fèi）孥．孥（nú） C.锅铲．（chǎn）搁．置（gē）栗．子（sù） D.唾．沫（tuò）焖．饭（mèn）奈．何（nài） 六、下列句子没有语病的一项是（） A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

统编版语文六年级下册第一单元测试卷(含答案)

统编版六年级下册语文第一单元试卷 一、主题达标。(24分) 1．读拼音，写词语。(9分) 腊八这天，吃着nóng chóu( )的làbāzhōu ( )，嚼上几口腊八蒜，怎么吃也不nìwei( )。大年初一，男人们去qīn qi( )家拜年，小孩子们去逛庙会，看赛jiào chē( )、赛luòtuo( )。yuán xiāo( )节更热闹，人们rán f àng( )biān pào( )，看花灯，分外开心。 2．找出下面每组词语中不同类的一个，画上横线。(4分) (1)花生胶枣榛子栗子青菜 (2)放鞭炮贴对联吃团圆饭穿新衣买杂拌儿 (3)清明节中秋节七夕节妇女节重阳节 (4)藏戏川剧黄梅戏京剧戏剧 3．在括号里填上恰当的词语。(3分) 4．读一读，连一连。(3分) 寒食节今夜月明人尽望，不知秋思落谁家穿针乞巧 七夕节迢迢牵牛星，皎皎河汉女赏月，吃月饼 中秋节日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家禁烟火，吃冷食 5．读一读下面的诗句，把相应节日的字母填入括号里。(5分) (1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( ) (2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( ) (3)去年元夜时，花市灯如昼。( ) (4)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。( )

(5)端午临中夏，时清日复长。( ) 二、主题探究。(12分) 1．填空。(5分) (1)看年画，猜寓意，写成语。 _____________ ______________ ______________ (2)过年时，碗摔碎了，要马上说：“____________________。” (3)过年了，吃年糕，寓意____________________。 2．根据课文内容判断对错。(5分) (1)《北京的春节》一文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。( ) (2)《腊八粥》一文的作者是沈从文，文章详写等粥和喝粥这两件事情，略写准备材料这件事。( ) (3)《藏戏》这篇文章重点写了藏戏的特点和藏戏的形成过程，略写了藏戏的舞台搭建。( ) (4)《寒食》这首诗主要写了寒食节的来历。( ) (5)《十五夜望月》这首诗表达了游子的思亲之情。( ) 3．课外我也积累了很多思乡的古诗，我能在下面的横线上写上两句。(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 三、主题讨论。(4分) 近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的焦点，对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同的观点。你赞同哪一种？请简述理由。 ①传统节日和民俗文化应该保护。 ②时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。