2.3常见天气系统 学案解析
第三节 常见天气系统
[学习目标定位] 1.了解气团、锋的概念，掌握它们的分类和特点。2.能记住冷锋、暖锋、准静止锋的天气特点，并说出其形成原因。3.能理解高、低压的空气运动特点，掌握其对天气的影响。
一、锋与天气 1．锋面及其特点
(1)概念：①冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间的交界面称为锋面。 (2)特点：锋面两侧空气的温度、湿度、气压有明显的差别，锋面附近常伴有一系列的云、②大风、③降水等天气。
[思维点拨] (1)单一气团控制下天气稳定，锋面附近天气多变。 (2)锋面是一个过渡区域，不是一个截然的界面。
(3)不同类型锋面的判断，依据主要是冷、暖气团的势力强弱和移动方向。 思考
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描述的天气现象是由哪种天气系统引起的？ 答案 准静止锋。
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1．内涵：低压或?气旋，高压或?反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。 2
[学法指导]
左、右手判断气旋、反气旋气流方向的方法
借鉴物理学中的左、右手定则来判断气旋、反气旋的气流运动方向，如图：
北半球用右手表示：右手半握，大拇指向上，表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流呈逆时针方向运动；东部吹偏南风，西部吹偏北风。大拇指向下，表示反气旋中心盛行下沉气流，其他四指表示气流呈顺时针方向运动；东部吹偏北风，西部吹偏南风。南半球用左手表示，方法与北半球相似。 思考
我国北方“秋高气爽，天高云淡”和长江中下游地区的“伏旱”与何种天气系统有关？ 答案 与高压(反气旋)有关。
探究点一 锋与天气
探究活动 阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 下面是《水浒传》“呼延灼月夜赚关胜 宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。
“是日，日无晶光，朔风吼叫……其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冻合，铁甲如冰……次日彤云压阵，天惨地裂……当晚云势越重，风色越紧。吴用出帐看时，却早成团打滚，降下一天大雪……那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝”。 材料二 冷锋、暖锋天气示意图。
(1)材料一描写反映的是冷锋过境还是暖锋过境？能正确反映这次天气过程的是甲图还是乙图？
(2)哪些描写为此锋过境前的天气？哪些描写为此锋过境时的天气？哪些描写为此锋过境后的天气？除了描写的天气外，此锋过境后，还会出现什么天气？
(3)冷锋、暖锋在降水方面有何区别？(从雨区、强度、持续时间等方面分析)
(4)当冷气团和暖气团势力相当时，我们称这种锋面为准静止锋。举例说明准静止锋过境时的天气特征。
(5)在下面图中画出冷锋、暖锋气温、气压变化图。
答案(1)材料一反映的是冷锋过境。甲图。
(2)“是日，日无晶光……铁甲如冰”，描述的是冷锋过境前的天气状况。此时，此地在干燥的暖气团控制下，大气不稳定，多大风天气。
“次日彤云压阵……降下一天大雪”，描述的是冷锋过境时的天气状况。锋面过境时，天气活动频繁，先是云，后为雪。
“那雪降了一夜……约已没过马膝”，从叙述语气上看，降雪过程已经停止，由此推断此时是冷锋过境后的天气状况。冷锋过境后，冷气团取代了原来暖气团的位置，气压升高，气温和湿度降低，天气转晴。
(3)冷锋降水主要在锋后，强度大，持续时间短；暖锋降水主要在锋前，强度小，持续时间长。
(4)持续性、强度不大的降水天气。如夏初，我国长江中下游和淮河流域，会出现持续连绵的阴雨天气(梅雨天气)，就是由准静止锋造成的。
(5)如图：
名师点拨冷、暖锋的判断
(1)看箭头指向和锋面坡度
(2)看雨区范围位置及符号
(3)看过境前后气压、气温变化
(4)看过境时及过境后的天气变化(看过境后的气温、气压变化)
①冷锋：过境时，常出现大风、阴天、降水、降温的天气；过境后，气温、湿度降低，气压升高，天气转晴。
②暖锋：过境时，常出现连续性降水或雾等天气；过境后，气温升高，气压下降，天气转晴。探究点二气旋与反气旋
探究活动结合材料，回答下列问题。
材料2013年10月7日，强台风“菲特”登陆我国东南沿海，给浙江带来了强风暴雨，造成巨大经济损失。2014年1月21日报道，美国加州目前正遭遇史上最干旱的冬季。
(1)台风是强烈发展的热带气旋，美国干旱的原因是长时间受反气旋的影响。气旋为什么带来阴雨天气，反气旋为什么带来晴朗天气？
(2)请绘出北半球气旋、反气旋垂直及地面水平的气流示意图。
答案(1)在低空，气旋的气流从四面八方流入中心，使中心的空气被迫上升，空气上升降温，水汽凝结易成云致雨。反气旋的气流向外流出后，高层的空气自上而下补充，形成下沉气流以补充近地面向四周流出的空气。气流下沉，温度升高，水汽不易凝结，形成晴朗天气。(2)
反思归纳气旋与反气旋
探究点三 锋面气旋及其判读
探究活动 下图为“春末夏初东亚近地面天气图”(单位：百帕)。读图回答下列各题。
(1)根据图中字母所示的位置，填注气压场类型(低气压、低压槽、高气压、高压脊、鞍部)。 A 是________、B 是________、E 是________。 (2)C 、D 两点各吹什么风向的风？ C 吹________风；D 吹________风。 (3)F 、G 两地的天气状况如何？并简述理由。 答案 (1)高气压 低气压 高压脊
(2)西南西北
(3)F地天气晴朗，气温较高；因F地处在暖锋后的暖气团一侧，暖锋的云雨区在锋前。
G地阴雨，气温较低；因G地处在冷锋后的冷气团一侧，冷锋的云雨区主要在锋后。
名师点拨锋面气旋的判读(以北半球为例)
锋面与气旋活动联系在一起，就形成锋面气旋，它主要分布(活动)在中高纬地区。在近地面天气系统中，锋面气旋的判读方法为：
(1)锋面位置的判断：锋面出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合。这是因为水平气流在低压槽中辐合，冷暖气压在此相遇。
(2)锋面类型的判断：判断锋面是冷锋还是暖锋，要看冷暖气团的移动方向，具体步骤如下：
a．确定气旋气流运动方向：北半球逆时针、南半球顺时针。锋面的移动方向与气流运动方向相同。如上图中OA、OB两锋面均作逆时针移动。
b．确定冷、暖气团：一般来说，从高纬来的气团是冷气团，从低纬来的气团为暖气团。如上图中①和③气团为冷气团，②气团为暖气团。
c．确定锋面类型：根据气团的移动方向判断锋面类型。如上图中锋面OA是由气团①主动向气团②移动形成的，因而是冷锋；锋面OB是气团②主动向气团③移动形成的，应为暖锋。d．锋面气旋中雨区的确定：冷锋降雨主要发生在锋后，雨区比较狭窄；暖锋降雨发生在锋前，雨区比较大。
[特别提醒](1)反气旋在地面不能形成锋面，这是因为反气旋的气流辐散。
(2)无论北半球还是南半球，东侧的低压槽附近均形成暖锋，西侧的低压槽附近均形成冷锋。
(3)锋面气旋前方、后方的确定是看暖气流的前进方向，暖气流的前进方向为前方，反之为后方。
对点训练一锋与天气
1．带来寒潮天气的是下列中的()
A．a B．b
C．c D．d
答案 A
2．冷锋和暖锋的共同特点是()
A．过境后天气转晴
B．过境后气压升高
C．降水多发生在锋前
D．冷气团在锋面之上
答案 A
解析不管是冷锋还是暖锋，都因冷气团密度大，而使冷空气位于锋面以下；锋面过境后，都因受单一气团控制而使天气转晴。冷锋过境后气压升高，暖锋过境后气压降低。冷锋降水多在锋后，而暖锋降水多在锋前。
对点训练二气旋与反气旋
当地时间2013年9月24日，受飓风“英格丽德”和热带风暴“曼努埃尔”影响，墨西哥出现强风暴雨天气，多地受灾严重。据此完成3～4题。
3．下图中能正确表示与该飓风相同的天气系统是()
4．此次飓风可能带来的灾害主要有()
①海啸②风暴潮③地震④狂风⑤暴雨⑥沙尘暴
A．①②④B．②⑤⑥
C．②④⑤D．①③⑤
答案 3.C 4.C
解析本题组考查低压系统及其影响。飓风为强低压系统。飓风过境常带来狂风、暴雨和风暴潮。
对点训练三锋面气旋及其判读
读“锋面气旋示意图”，完成5～6题。
5．该锋面系统()
A．位于北半球中纬度
B．位于南半球中纬度
C．中心区域盛行下沉气流
D．外围区域盛行上升气流
6．图中四点属于暖气团控制下的是()
①a②b③c④d
A．①②B．②④
C．①③D．③④
答案 5.B 6.C
解析据图中锋面示意图可知该区域气流呈顺时针方向旋转辐合，为南半球气旋。右侧为暖锋，左侧为冷锋，暖锋锋后为暖气团，冷锋锋前为暖气团。
综合提升
7．下图是“我国东部地区一般年份季风进退情况示意图”。读图回答下列问题。
(1)夏秋季节，能够给广东沿海地区带来降雨的天气系统主要是__________和__________。从气象因素考虑广州亚运会选在11月举行，期间天气以晴好为主的主要原因是______________ __________________________________________________________________。
(2)一般年份，华北平原和东北平原相比，不易发生春旱的是________，其主要原因是______________________________________________________。
(3)一般年份，当锋面雨带位于华北和东北地区时，控制长江流域的天气系统是下面图中的________。
在其控制下的天气特征是________，原因是______________________________________。答案(1)锋面气旋锋面雨带已退出我国大陆地区，台风发生频率较低
(2)东北平原纬度高，蒸发弱；东北地区春季有积雪融水(3)C炎热干燥受高压控制，气流以下沉为主
教材P42活动
(1)这段话是描写冷锋过境。
(2)“是日……铁甲如冰”，描述的是冷锋过境前的天气状况。此时此地在干燥的暖气团的控制下，大气不稳定，多大风天气。
(3)“次日……降下一天大雪”，描述的是冷锋过境时的天气状况，锋面过境时，天气活动频繁，先是云，后是雪。
(4)“那雪……没过马膝”，从叙述语气上看，降雪过程已经停止，由此推断此时是冷锋过境后的天气状况。还会出现气温降低，天气转好等天气特征。
(5)根据描写判断，这个冷锋移动速度很快，一是天气过程时间很短。二是强度很大，有“大风”“大雪”为证。
教材P44活动
1．气旋中心的气流是辐合上升的，而反气旋中心的气流是下沉辐散的。
2．假如空气中所含水汽量较大，气旋控制下的地区，会因气流上升形成降水。
3．冬季，反气旋控制下的地区，可能会出现寒冷、干燥、晴朗的天气，还可能出现大风降温天气，甚至出现寒潮。夏季，反气旋控制下的地区，则可能出现炎热、晴朗的高温天气。
[基础过关]
1．关于锋面的叙述，正确的是()
A．锋面两侧的温度、湿度、气压差异不太显著
B．冷暖气团的交界面叫锋面
C．暖气团有时在锋面之上，有时在锋面之下
D．锋面是一个倾斜、静止的界面
答案 B
下图是“某区域某时地面天气系统简图”。读图回答2～3题。
2．图中M地的风向是()
A．东北B．东南
C．西北D．西南
3．产生图示区域降水的天气系统是()
A．气旋B．反气旋
C．暖锋D．冷锋
答案 2.C 3.D
解析从图中所示经纬度可以看出，图中(50°N,100°E)附近的高压中心位于亚欧大陆。M点位于北半球高压中心的东部，根据水平气压梯度力由高压指向低压，加上摩擦力、地转偏向力(向右偏)的影响，风向为西北风。
唐代文学家柳宗元的《梅雨》诗中写道：梅实迎时雨，苍茫值晚春，愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。据此回答4～5题。
4．下列关于梅雨发生的时间和地区组合正确的是()
A．6月初至8月初的江南地区
B．6月中旬至7月上、中旬的江淮地区
C．4月中旬至5月上旬的江南地区
D．6月初至7月初的江淮地区
5．下列叙述不正确的是()
A．梅雨是一种锋面雨
B．由于海陆差异比较显著，所以典型的暖锋在我国活动比较频繁
C．冷锋活动时，降水的区域多位于锋后
D．暖锋过境时，多出现连续性降水
答案 4.B 5.B
6．下列所示四幅图中能正确表示北半球气旋状况的是()
答案 A
解析北半球气旋为逆时针辐合的低压天气系统。
读“某月3～7日四种天气系统经过不同地区时气压变化过程曲线图”，完成7～8题。
7．天气系统过境时，可能会出现阴雨天气的曲线是()
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
8．下列叙述正确的是()
A．①天气系统过境时会带来大风、雨雪天气
B．②天气系统垂直方向上的气流以上升为主
C．③天气系统过境后气温降低，气压升高，天气转晴
D．④天气系统过境时天气晴朗
答案7.D8.C
解析第7题，冷锋过境时，气温降低，气压升高；暖锋过境时，气温升高，气压降低；气旋(低压中心)过境时，气压会先降低后升高；反气旋(高压中心)过境时，气压会先升高后降低。因此图中四条曲线中①代表暖锋过境，②代表反气旋过境，③代表冷锋过境，④代表气旋过境。四种天气系统中，只有反气旋控制时天气晴朗干燥，其他都可能有阴雨天气。第8题，冷锋过境时的天气特点是大风、降温及雨雪天气，过境后气温降低，气压升高，天气转晴；暖锋过境时多会产生连续性降水；气旋控制时以阴雨天气为主；反气旋控制时天气晴朗干燥。9．读下图所示的天气系统图，回答下列各题。
(1)该锋是________锋，判断依据是____________________________。A、B两处属于暖气团的是________。
(2)下面的示意图中，接近丙→乙天气实际状况的是()
(3)锋面若以30千米/小时的速度移动，那么24小时后，甲、乙、丙三地的天气会怎样？
答案(1)冷冷气团主动向暖气团移动B(2)B(3)甲地气温较低，气压较高；乙地冷锋过后，气温下降，气压升高，天气转晴；丙地锋面过境，出现雨、雪天气。
解析该题主要考查锋面系统的判断及其对天气的影响。根据冷暖气团的运动情况和雨区的位置等信息判断出锋面类型是正确解答该题的关键。第(1)题，A侧冷气团主动移动，B侧暖气团抬升，可判断为冷锋。第(2)题，丙侧为暖气团，乙侧为冷气团，故由丙到乙气温降低、气压升高；锋面处气压梯度力最大，风速应最大；云量在锋面处应是最多。第(3)题，据冷锋前进的特点可判断锋面系统由东向西移动，24小时后，甲地仍在冷气团控制下，乙地冷锋已完全过境，而丙地正处于冷锋控制下。
10．读图回答下列问题。
(1)A、B、C、D四地中，在冷气团控制下的是________。
(2)此时下列地区风力最大的是________。(填序号)
①西北地区②华北地区③东北地区④长江中下游地区
判断理由是______________________________________________________________。
(3)我国东部大部分地区在________天气系统控制下，多为________天气。
(4)日本和韩国在________天气系统控制下，多为________天气。
(5)A、B两地的气温将明显下降的是________。
答案(1)B
(2)①西北地区的等压线最密集，说明气压梯度力最大，因而风力最大
(3)气旋阴雨
(4)反气旋晴朗
(5)A
解析(1)A、C在冷锋前，D在暖锋后，A、C、D处在暖气团控制之下，而B在暖锋前，则处在冷气团控制之下。(2)西北地区等压线密集，单位距离间的气压差大，水平气压梯度力大，风力大。(3)我国东部大部分地区在低气压(气旋)控制下。(4)韩国、日本在高气压(反气旋)控制之下，盛行下沉气流，多晴朗天气。(5)A在冷锋前，B在暖锋前，A地冷锋过后，受冷气团控制，气温明显下降。
[能力提升]
图(a)为“某日08时海平面气压分布图”(单位：百帕)，图(b)显示④地24小时内风的变化。读图，回答11～12题。
11．图(a)中()
A．①比②风速大
B．①比③云量少
C．②比③气压低
D．②比④气温高
12．锋通过④地的时间可能为()
A．上午B．下午
C．傍晚D．夜间
答案11.B12.A
解析第11题，根据等压线疏密情况判断，②比①的等压线密集，所以②比①的风速大，故A项错误；①接近高压中心，为下沉气流，天气晴朗，③为低压中心，为上升气流，阴雨天气较多，故B项正确；读等压线数值，②比③气压高，故C项错误；④位于冷锋前的暖气团，②位于冷锋后的冷气团，④比②的气温高，故D项错误。第12题，锋面通过④地时应刮偏西风，从图中可以看出12点之前为偏西风，故A项正确。
读下表，完成13～14题。
13.影响北京市该周天气变化的系统是( ) A ．高压中心 B ．暖锋 C ．低压中心
D ．冷锋
14．上题所述天气系统不同季节造成天气现象不同，下列与该天气系统无关的是( ) A ．北方夏季暴雨 B ．冬季发生的寒潮 C ．东南沿海台风 D ．冬春季节沙尘暴
答案 13.D 14.C
解析 由表可知，此天气系统过境时，出现了降温、阴天、刮风等剧烈天气变化，应为冷锋过境。东南沿海的台风为强烈发展的热带气旋。 15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中央气象台2012年10月20日报道：入秋以来影响我国最强冷空气给我国西北地区带来较大影响，新疆地区气温普遍下降6～14℃，风力达6～8级，局部地区风力达12级，南疆出现沙尘暴天气。乌鲁木齐19日17：00气温19℃，20日17：00降至2℃，并出现初雪。
材料二 2012年10月19日全国天气预报简图。
(1)根据材料一，此次强冷空气活动给新疆地区带来较大危害，其危害方式主要有哪些？ (2)读材料二，图中雨区主要出现在我国的__________、__________、__________和__________地区。
(3)未来几天内，我国北方大部分地区将经历________过境天气变化过程，具体表现为____________________________________________________。
(4)10月19日天气预报，受________影响，海南岛将继续出现中到大雨天气，原因是
__________________。结合图示，此天气系统西部比东部风力________，判断理由是____________________________________。
答案(1)大风、降温、冻害、雨雪。(2)新疆西北部东北地区四川北部、陕西和甘肃南部海南岛
(3)冷锋冷锋过境时产生阴天、降水、刮风、降温等天气现象；冷锋过境后，气压升高，气温降低，天气转晴(4)气旋(低压)系统中心气流上升，附近多阴雨天气大西部等压线比东部密，气压梯度力大
解析第(1)题，结合材料一可知此次强冷空气带来大风、降温、冻害、雨雪天气。第(2)题，注意分析图中冷锋锋后地区也属雨区。第(3)题，未来几天我国北方大部分地区将经历冷锋过境天气，存在气压、气温、降水等天气变化。第(4)题，读海南岛附近气压分布图，可知此时受低压(气旋)控制，中心气流上升，附近多阴雨天气。
高考地理一轮复习学案：10 常见天气系统
学案10 常见天气系统 [目标定位] 1.掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。2.掌握气旋、反气旋控制下 的天气特点。3.掌握锋面气旋的特点，并能在等压线图上准确判读。4.学会分析气压场图，结合 实际分析天气变化剧烈。 一、锋与天气 1．锋面特征 (1)锋面自地面向高空b①________一侧倾斜，其上侧一定是a②________。 (2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。 (3)锋面附近⑤______变化剧烈。 2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气 (1)冷锋 过境前：暖气团控制，气温较⑥____，气压较⑦____。 过境时：常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。 过境后：冷气团控制，气温⑩______，气压?______，天气转好。 (2)暖锋 过境前：?________控制，气温较低，气压较高。 过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。 过境后：暖气团控制，气温?________，气压?______，天气?________。 (3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1．气旋、反气旋与天气 天气系统 (北半球) 低压(气旋) 高压(反气旋) 气压中心气压低于四周中心气压高于四周 水平气流 (低空) 由四周流向中心由中心流向四周 垂直气流?________ 下沉 天气状况多阴雨天气多?________天气 我国典型的天气夏秋季节影响我国东南沿海 地区的?______ 长江流域7、8月份的“? ______”；冬季的寒潮；北 方秋高气爽的天气 多○21______________天气。 3．低压槽：从○ 22________延伸出来的狭长区域，好比地形上的峡谷。低压或低压槽控制之下，多○ 23____________天气。 【问题思考】 1．冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什么？ 2．“一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？
2020版高考地理导航大精练：第二章 第3讲 常见天气系统
第3讲常见天气系统 测控导航 考点题号 锋面与天气1、2、3、4、5、6 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气7、8、12 锋面气旋与天气9、10、11、12、13 一、选择题 (2019·江苏南京高三二模)下图为2018年春季某时刻亚洲部分地区的海平面等压线(单位:hPa)分布图。据此回答1~2题: 1.图中a~d四地中() A.都易出现大风、阴雨天气 B.a处的气压最低 C.b地的气流呈逆时针方向辐合上升 D.d地受天气的影响,气温日较差最大 2.图中甲地() A.此刻甲地吹东南风
B.此刻甲地的风力大于c地 C.此刻甲地可能受到台风的影响 D.此刻过后不久,甲地将受到图中冷锋控制 解析:1.C 2.A第1题,a地位于冷锋前,不会出现大风、阴雨天气,A 错误;d处的气压值约为995 hPa,是四地中气压最低的,B错误;b周围的等压线以小值闭合,故b为低压中心,气流呈逆时针方向辐合上升,C正确;d位于暖锋锋前,多连续性降水,故大气的削弱作用和保温作用都较强,温差较小,D错误。第2题,甲位于高压的西侧,受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用,吹东南风,A正确;甲处的等压线较c 地稀疏,风力小于c地,B错误;甲深居内陆,且气压较高,此刻不可能受到台风影响,C错误;图中的冷锋将向东南方向移动,D错误。 如图是我国部分城市2015年11月2日至8日的最高气温曲线变化图。读图,回答3~4题: 3.关于图示四地的描述,正确的是() A.3日冷空气开始影响北京、沈阳等地 B.沈阳、北京可能有雨雪天气 C.该时段内,南京的天气变化最剧烈 D.该时段内,广州有一次明显的降温过程 4.8日,沈阳市出现重度雾霾天气,据图推测主要原因是()
常见天气系统导学案(答案)
常见天气系统导学案（答案） 一、气团 1．气团的概念： 水平方向上温度、湿度等物理性质比较均一的大范围空气，叫做气团。 2．冷气团与暖气团物理性质差异： 3．气团对天气的影响： （1）冷气团控制下：天气晴朗，气温低，气压高。 （2）暖气团控制下：天气晴朗，气温高，气压低。 二、锋面系统 1．锋面的概念：当冷暖两种性质的气团在移动过程中相遇时，他们之间就会出现一个倾斜的交界面，叫做锋面。锋面与地面相交的线，叫做锋线。 2．锋区控制下的天气: 由于锋是冷暖气团交界地区，锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别，所以锋面附近常伴随有一系列的云、大风、降水等天气。 3．锋面的类型及其对天气的影响： （1）冷锋： 冷锋是冷气团主动向暖气团方向移动的锋。 当冷气团主动移向暖气团时，较重的冷气团插入暖气团下面，使暖气团被迫抬升。暖气团在抬升的过程中冷却，其中水汽容易凝结成云，有可能会带来雨雪天气。冷锋移动的速度快，常常带来较强的风。 （2）暖锋： 暖锋是暖气团主动向冷气团方向移动的锋。暖气团沿冷气团徐徐爬升，暖锋通常伴随多云和降雨天气。因为暖锋移动的速度比冷锋慢，所以可能形成连续性降水。 （3）准静止锋： 准静止锋是冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。我国长江中下游地区初夏有持续一个月的阴雨天气，俗称梅雨，它就是有准静止锋造成的。 探究一：锋面的特点： 为什么锋面是一个倾斜的交界面？锋面上下、前后空气有何不同？ 冷暖气团的温度和密度不同。冷气团冷而重，暖气团暖而轻。当冷暖气团相遇时，暖气团就会爬升，形成一个倾斜的交界面。并且这个倾斜面是倾向冷气团一侧。
探究二：冷锋过境前、过境时、过境后对天气的影响？ 探究三：暖锋过境前、过境时、过境后对天气的影响？ 探究四：冷锋与暖锋降水的位置和强度有何不同？ 冷锋降水集中在锋后，降水强度大。 暖锋降水集中在锋钱，降水强度小。 探究五：活动（课后第42页） 1、活动材料中描写反映的是冷锋过境还是暖锋过境？ 冷锋天气。 2、哪些描写为此锋过境前的天气？ “连日大风，天地变色，马蹄冻合，铁甲如冰……” 3、哪些描写为此锋过境时的天气？ “次日彤云压阵，天惨地裂……当晚云势越重，风色越近。吴用出帐看时，却早成团打滚，降下一天大雪……” 4、哪些描写为此锋过境后的天气？除了描写的天气外，此锋过境后还会出现什么天气？“那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝” 5、根据描写判断，此锋移动的速度是快还是慢？为什么？ 此锋移动的速度快。一是天气过程时间很短；二是强度大。
必修1第2章第3讲常见天气系统
必修1第2章第3讲常见天气系统 下图是某区域某时地面天气简图。读图回答1～2题。 1.图中M地的风向是 A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 2.产生图示区域降水的天气系统是 A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋 3.暖锋过境期间的天气一般表现为 A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气 B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水 C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D.锋后气温降低，常出现晴朗天气 4.读下图，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确的是 A.①②③④ B.③④①② C.①②④③ D.③②①④ 天气是在一定的天气系统影响下形成的，并且是时刻变化的。读右图，完成下列5～6题。 5.图中箭头所示为风向。该天气系统所在位置及名称为 A.南半球，气旋 B.南半球，反气旋 C.北半球，反气旋 D.北半球，气旋 6.如果该天气系统东部影响南京，则南京最可能吹 A.东北风 B.西南风 C.东南风 D.西北风
读长江流域冬季某时段近地面等压面(单位：hpa)垂直剖面示意图，回答7～8题。 7.受此天气系统影响，与长沙相比，南昌的天气特征 A.冷且干 B.暖且干 C.冷且湿 D.暖且湿 8.若该气压系统东移，受其影响南昌的风向变化是 A.东南风转西南风 B.东南风转西北风 C.东北风转西北风 D.西南风转东北风 下图为某时赤道南北天气状况示意图(单位：百帕)，读图回答9～10题。 9.下列说法正确的是 A.甲天气系统东侧盛行偏北风，形成暖锋 B.乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋 C.①和②锋面分别向东南和西北方向移动 D.m地阴雨连绵，n地天气晴朗 10.右图中正确反映①锋面过境期间，g地温度变化过程的是 A.A B.B C.C D.D 下左图为某地不同时间锋的三维结构示意图，据此回答11～12题。 11.下列叙述正确的是 A.表示暖气团一侧的地点是②⑥ B.表示冷气团一侧的地点是②④ C.甲在暖锋前，乙在冷锋后 D.甲在冷锋后，乙在暖锋前 12.如果将上左图与右图纽约州某天气系统分布图对应，则 A.XY相当于②④中间横线 B.宾厄姆顿相当于④ C.奥尔巴尼相当于② D.普拉兹堡相当于⑥
常见的天气系统导学案_探究案1
第四课时常见的天气系统 班级姓名 学习目标： 1、了解锋面的概念及类型；理解锋面过境前、过境时、过境后的天气特征，并能进行 简单的天气形势分析。 2、通过对冷锋和暖锋的对比分析，学会绘制锋面系统示意图，培养读图、用图、绘图 技能。 【预习案】使用说明&学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号。2、熟记气团、锋面、锋线等相关概念，联系生活实际，注重观察常见天气现象。3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。 锋面系统 1、基本概念（结合课本图2.16掌握锋的形成） 气团：水平方向上、等物理性质分布比较均一的大范围空气。 气团按性质分类：冷气团、暖气团 锋面： 锋 锋线： 2、锋面系统：冷锋、暖锋、准静止锋（结合课本及图2.17、图2.18掌握冷暖锋、准静止锋的概念及对天气的影响） （1）在下表绘出冷暖示意图、标出冷暖气团及画出冷暖锋符号、降水区域（对比掌握冷锋、暖锋符号和冷暖气团位置）。 （2）从气温、气压、天气状况三方面描述冷暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征。
3、准静止锋 ①概念：冷暖气团势力，使锋面来回摆动的锋 ②天气变化：多形成阴雨天气。如我国长江中下游地区初夏持续一个月左右的阴雨天气，俗称“梅雨”。 【我的疑问】请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 【课堂探究案】 探究点一阅读材料，分析北京、武汉某年4月上旬天气变化的形成原因。 (1) 4月5日：北京、武汉处在____锋过境____，受单一____气团控制，天气_____________。 (2) 4月6日：北京处在_______锋过境________，出现______________天气； 武汉处在________________，受__________控制，天气_______________。(3) 4月7日：北京处在_____锋过境____，____气团占据原来____气团位置，气温
2018年高考一轮人教版地理 第2章 第3讲 常见天气系统
第3讲常见天气系统 本讲复习脉络： 考点分层突破： 考点一| 锋面与天气 知识类考点——由浅入深逐层突破 1．认识锋面 读锋的形成示意图，回答问题。 (1)结构特征：图中A为暖气团；B为冷气团。 (2)天气特征：锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 2．锋与天气 (1)读某城市冷锋过境前后天气变化示意图，回答问题。 ①冷锋过境前：气温较高、气压较低、天气晴朗。
②冷锋过境时：常出现多云、大风、阴雨等天气。 ③冷锋过境后：气温降低、气压升高、天气转晴。 (2)读某城市暖锋过境前后天气变化示意图，回答问题。 ①暖锋过境前：气温较低、气压较高、天气晴朗。 ②暖锋过境时：可能形成连续性降水或雾。 ③暖锋过境后：气温上升、气压下降、天气转晴。 (3)准静止锋天气 →锋面来回摆动 图文助记 (1)单一气团控制下的天气特征 单一的冷气团或暖气团控制的地区，气团性质单一，大气层结相对稳定 ，水汽不易凝结，多为晴朗天气。 (2)冷暖气团相对于锋面的位臵 冷气团温度低，密度较大 ， 位于锋面的下方；暖气团温度高，密度较小，位于锋面的上方。 1.冷、暖锋过境前后的不同天气变化情况
●考向1 锋面类型的判读 (2016·浙江高考)图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图，图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位臵。图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。完成1～2题。 甲 乙 1．下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是( )
A．③至④B．④至⑤ C．⑥至⑦D．⑨至⑩ 2．图中⑦⑧两点间近地面受() A．暖锋影响，吹西北风 B．冷锋影响，吹西南风 C．暖锋影响，吹东南风 D．冷锋影响，吹东北风 1．A 2.B[第1题，相同时间内探空气球漂移路线越长，则风力越大，水平气压梯度力越大。图中各路段中，③至④路线最长，因此探空气球受到的水平气压梯度力的作用最大，故选项A正确。第2题，根据图甲中近地面空气沿顺时针方向辐合流入中心可知，为南半球的气旋，⑦⑧两点间位于气旋西南部的锋面附近，应为冷锋，结合南半球锋面气旋的运动方向可判断该地吹西南风，选项B正确。] 解题技巧 冷锋、暖锋活动的判断技巧 (1)把握本质：看谁主动。 冷气团主动向暖气团移动即为冷锋，暖气团主动向冷气团移动即为暖锋。从锋面移动的方向看，冷锋向暖气团所在区域移动，暖锋向冷气团所在区域移动。 (2)五看法，判断图文信息。 ①看符号： 利用符号还可以确定锋面运动方向：符号所指方向为锋面前进的方向。 ②看冷气团运动方向 若冷气团的运动只有向暖气团一个方向，说明冷气团势力强，应为冷锋；若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强，为暖锋。 ③看雨区：冷锋降雨范围主要在锋后(狭窄区域)，暖锋降雨主要在锋前(宽
25_常见的天气系统导学案
2．3 常见的天气系统导学案 课题常见天气系统课型新授课 学习 目标 知识与技能 （1）了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点 （2）（2理解锋面系统控制下的天气的特征 （3）（3使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况 过程与方法 （1）通过本节课学习，让学生懂得学科学、爱科学。 （2）通过学习有关天气系统的知识和进行天气预报的预报。 学习 重点 1．锋面系统分类及其对天气的影响 2．气旋、反气旋的形成及其影响下的天气及形成过程 学习 难点 1．理解冷锋、暖锋与天气的关系。 2．低压系统、高压系统与天气的关系。 一、锋面系统 １、什么是气团？ ２、在单一气团的控制下，天气稳定少变。根据气团温度与它到达地区气温的对比，可分为和。 ３、冷气团控制下，温度、湿度、气压；暖气团控制下，温度、湿度、气压。 ４、冷、暖气团的交界面叫，亦称，其水平范围可由几百千米到几千千米。由于，，当冷暖气团相遇时，一般是冷气团在锋面，暖气团在锋面。锋面附近常伴有、、等天气。 ５、锋面一般分为冷锋和暖锋。冷锋是指的锋，暖锋是指的锋。 ６、对比分析，总结冷、暖锋特点。 气团运动天气变化锋面符号降水位 置 实例 过境前过境时过境后 冷锋 暖锋 二、气旋（低压）与反气旋（高压） 丙 甲乙
1．高、低气压 （1）高气压：等压线呈____曲线，中心气压____。 （2）低气压：高压线呈____曲线，中心气压____。 2．气旋 （1）中心气压：__气压。 （2）气流运动方向 水平方向：北半球__时针旋转，南半球__时针旋转，气流____；垂直方向：气流作____运动。（3）对天气影响：____天气。 3．反气旋 （1）中心气压：__气压。 （2）气流运动方向 水平方向：北半球__时针旋转，南半球__时针旋转，气流____；垂直方向：气流作____运动。（3）对天气影响：____天气。 4.读教材图2.21“北半球气旋与反气旋的形成及其天气示意”，完成下列图表。 天气系统低压系统(气旋) 高压系统(反气旋) 气压状况 气压梯度力方向 气流流向北半球南北球 天气状况 平面示意图(北半 球) 空间示意图 我国典型的天气 三、课后作业 1.冷锋与暖锋的共同点是( )
第一部分 第三章 第三讲 常见天气系统
一、选择题 (2017届百校联考)读某地某时段近地面等压面示意图，完成1～2题。 1．造成甲、乙两处气压差异的直接原因可能是() A．甲、乙分别位于河流两侧 B．甲、乙分别位于锋面两侧 C．甲、乙分别位于山脉两侧 D．甲、乙分别位于台风中心两侧 2．若从甲到乙的气压变化与某天气系统过境前后的气压变化相同，则该天气系统可能为() A．冷锋系统B．暖锋系统 C．低压系统D．高压系统 解析：第1题，甲、乙两地气压差异大。若两地位于河流两侧，受河流调节作用，两侧气压差不会相差很大；位于锋面两侧，受冷暖不同气团控制，气压会出现较大差异；山脉两侧或台风中心两侧，气压大致对称分布，均不会出现较大的气压差异。第2题，从甲到乙的气压变化是气压由高到低的变化过程，与暖锋过境相同。 答案：1.B 2.B 下表为某市2016年11月28日、11月30日和12月2日天气信息表。据此，完成3～4题。
3．11月28日、11月30日、12月2日天气分别大致对应“天气系统示意图”(上图)中的序是() A．①②③B．④⑤⑥ C．⑥⑤④D．③②① 4．12月2日，可能出现的现象是() A．清晨，室外的乒乓球台上结了薄薄的一层白霜 B．中午，迷雾层层，仍未散尽 C．天气晴朗，阳光明媚，气压降低 D．由于受暖气团控制，气温较昨日有所升高 解析：第3题，11月28日，气温较高，天气晴朗，说明受暖气团控制，对应③；11月30日，阴雨天气，降水较多，说明受冷锋影响，对应②；12月2日，气温较低，天气转晴，说明冷锋已过境，受冷气团影响，对应①。第4题，在单一冷空气的控制之下，天气晴朗，气压升高；此时正值冬季，降水之后空气湿度大，早晨乒乓球台上可能会有白霜。 答案：3.D 4.A (2016·宜春二模)洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气，路面是否有积雪和泥水，是否容易使汽车溅上泥水，是否有沙尘等天气条件，给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级，级数越高，就越不适宜洗车。读2016年3月16日17时某区域地面天气图，回答5～7题。 5．图中①②③④四地，洗车指数数值最低的是() A．①B．② C．③D．④ 6．如果图中等压线状况维持不变，某自驾游汽车从②地经③地到④地，天气变
最新常见的天气系统--学案
第二章地球上的大气 2.3 常见天气系统 导学案 一、教学目标 （1）知识目标：记住影响我国天气的主要天气系统：锋面系统，低压系统，高压系统。理解锋面系统的分类，低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。 （2）技能目标：培养观察能力；合作学习能力；动手能力；读图能力以及综合分析能力。 （3）情感目标：激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，联系实际天气现象学以致用。 二、教学重难点 （1）重点：掌握常见的天气系统如锋面（包括冷锋和暖锋）、低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊）等天气系统控制下的天气状况及移动前后的天气变化；重点掌握影响我国的主要天气系统。 （2）难点：锋面系统过境前、过境时、过境后的天气变化过程；锋面气旋的形成和判读 三、教学过程 第一课时：锋与天气 一、自主阅读，掌握概念 常见的天气系统有锋面系统，高、低压系统。首先通过阅读课文41页，了解一些基础知识。 1.气团的概念：。 2.气团的分类：、。 3.单一气团对天气有何影响？ 4.锋面的概念：。
5.锋线的概念：。 6.锋面附近的天气有何特点？ 。 二、讨论分析，掌握重难点。 锋面系统的分类：
三、知识拓展：准静止锋 很少移动或移动缓慢的锋叫准静止锋。它的两侧冷暖气团往往形成"对峙"状态，暖气团前进，为冷气团所阻，暖气团被迫沿锋面上滑，情况与暖锋类似，出现的云系与暖锋云系大致相同。由于准静止锋的坡度比暖锋还小，沿锋面上滑的暖空气可以伸展到距离锋线很远的地方，所以云区和降水区比暖锋更为宽广。但是降水强度小，持续时间长，可能造成"霪雨霏霏、连月不开"的连阴雨天气。 时间原因特征 昆明准静止锋冬半年南下冷空气受地形阻挡贵阳到昆明带连续阴雨绵绵的 天气 江淮准静止锋夏半年冷暖空气势均力敌长江中下游到日本南部的长期 阴雨绵绵的天气 华南准静止锋 4、5月份大多是由于冷锋减弱演 变而成 华南地区，清明时节雨纷纷 云贵高原东部海拔较低处，受北方南下的冷空气影响。西部海拔较高处，仍受 西南暖气流控制。冷暖气流在贵阳与昆明之间的地带相接触，势均力敌，移动缓慢， 形成了著名的“昆明准静止锋”。贵阳经常在静止锋笼罩之下，多阴雨冷湿天气， 因此有“天无三日晴”之说；而昆明在单一暖气团控制之下，碧空如洗，多晴朗温 暖天气。昆明冬季不冷，夏季因海拔较高而不热，所以被称为四季如春的“春城”。 不过一旦下雨，气温就显著下降，所以又有“四季无寒暑，一雨便成秋”的说法。
常见的天气系统导学案(教师版版)
第二章《常见天气系统》导学案(教师版） 学生用时120分钟共2页2013年12月22日 编制：徐爱秋审核: 方孝华 [目标定位] 1.掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。2.掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。 3.掌握锋面气旋的特点，并能在等压线图上准确判读。 4.学会分析气压场图，结合实际分析天气变化剧烈。 学生活动区教师备课区 一、锋与天气 1．锋面特征 (1)锋面自地面向高空b①________一侧倾斜， 其上侧一定是a②________。 (2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。 (3)锋面附近⑤______变化剧烈。 2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气 (1)冷锋 过境前：暖气团控制，气温较⑥____，气压较⑦____。 过境时：常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。 过境后：冷气团控制，气温⑩______，气压?______，天气转好。 (2)暖锋 过境前：?________控制，气温较低，气压较高。 过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。
过境后：暖气团控制，气温?________，气压?______，天气?________。 (3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。 二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1．气旋、反气旋与天气 天气系统 (北半球) 低压(气旋) 高压(反气旋) 气压中心气压低于四周中心气压高于四周 水平气流 (低空) 由四周流向中心由中心流向四周 垂直气流?________ 下沉 天气状况多阴雨天气多?________天气 我国典型 的天气 夏秋季节影响我国东南 沿海地区的?______ 长江流域7、8月份 的“?______”； 冬季的寒潮； 北方秋高气爽的天气 2.高压脊：从?________延伸出来的狭长区域，好比地形上的山脊。高压或高压脊控制之下，多○21______________天气。 3．低压槽：从○22________延伸出来的狭长区域，好比地形上的峡谷。低压或低压槽控制之下，多○23____________天气。 【问题思考】 1．“一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？ 答：前者是指春季暖锋过境后气温逐渐回升的现象，后者是指秋季冷锋过境后气温逐渐下降的现象。 2．反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？ 答：上海东部洋面上形成的比较稳定的反气旋，应是暖性反气旋，在其西部及西北部，盛行偏南的暖湿气流，会出现升温和云雨天气，因此上海可能吹东南风，出现湿热多雨的天气
2021高考地理精准大一轮复习新高考地区专用讲义：第2章 第3讲 常见天气系统 Word版含答案
第3讲常见天气系统 课标考点知识细化素养要求 应用实践 锋面与天气锋面结构及特征 会绘制、判断 示意简图 把握图像特 征、判读锋面 活动 冷锋活动对天气 影响 依据天气变化 判断活动特点 暖锋活动对天气 影响 列举典型的暖 锋天气 分析天气变 化特征、判读 锋面活动 准静止锋天气 正确分析其成 因、特点 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点低压(气 旋)、高压 (反气旋) 与天气 基本气压场 简单识图、区 别 解读气压分 布图，推理天 气变化特征低压(气旋)与天气 准确区分剖面 气流运行特点 会判断分析天气 特点 借助气象资料 统计、分析天 气变化原因 高压(反气 旋)与天气 (对应学生用书第52页) 一、锋与天气 1．锋面 (1)结构特征：图中A为暖气团，B为冷气团。
(2) 天气特征：锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 2．锋面活动与天气 (1)读冷锋与暖锋天气示意图，完成问题。 ①冷锋：图中将要经历冷锋过境的是B地。冷锋形成的原因是冷气团主动向暖气团移动。 ②暖锋：图中将要经历暖锋过境的是D地。暖锋形成的原因是暖气团主动向冷气团移动。 ③冷锋、暖锋的天气特征比较 类型冷锋暖锋 过境前天气受暖气团控制，气温高、气压低， 天气晴朗 受冷气团控制，气温低、气 压高，天气晴朗 过境时 天气 出现阴天、雨雪、强风等天气现象形成连续性降水或雾 过境后天气气温下降，气压升高，天气转晴 气温上升，气压下降，天气 转晴 我国典型天气①北方夏季的暴雨；②北方冬春季 节的大风或沙尘暴天气；③冬季的 寒潮；④一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖 ①天气：过境时，降水强度小，多连续性降水或雾天。 ②典型案例 类型形成天气特征 江淮准静止 锋冷暖气团势均力敌 江淮地区形成长达一个月的梅 雨天气 昆明准静止 锋南下冷空气受到云贵高原的 阻挡 高原东北地区阴雨寒冷，高原西 南地区晴朗温暖
常见的天气系统导学案(学生版)
《常见天气系统》导学案(学生版） 学生用时120分钟共2页2013年12月22日 编制：徐爱秋审核: 方孝华 [目标定位] 1.掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。2.掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。 3.掌握锋面气旋的特点，并能在等压线图上准确判读。 4.学会分析气压场图，结合实际分析天气变化剧烈。 一、锋与天气 1．锋面特征 (1)锋面自地面向高空b①________一侧倾斜， 其上侧一定是a②________。 (2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。 (3)锋面附近⑤______变化剧烈。 2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气 (1)冷锋 过境前：暖气团控制，气温较⑥____，气压较⑦____。 过境时：常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。 过境后：冷气团控制，气温⑩______，气压?______，天气转好。 (2)暖锋 过境前：?________控制，气温较低，气压较高。 过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。 过境后：暖气团控制，气温?________，气压?______，天气?________。
(3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。 二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1．气旋、反气旋与天气 天气系统 (北半球) 低压(气旋) 高压(反气旋) 气压中心气压低于四周中心气压高于四周 水平气流 (低空) 由四周流向中心由中心流向四周垂直气流?________ 下沉 天气状况多阴雨天气多?________天气 我国典型的天气夏秋季节影响我国东南沿海 地区的?______ 长江流域7、8月份的“? ______”；冬季的寒潮；北方 秋高气爽的天气 2.高压脊：从?________延伸出来的狭长区域，好比地形上的山脊。高压或高压脊控制之下，多○21 ______________天气。 3．低压槽：从○22________延伸出来的狭长区域，好比地形上的峡谷。低压或低压槽控制之下，多○23 ____________天气。 【问题思考】 1．“一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？ 2．反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？
第3讲 常见天气系统
第3讲常见天气系统 考点一锋与天气 1．锋面特征 (1)锋面自地面向高空②冷气团一侧倾斜，其上部一定是①暖气团。
(2)锋面两侧温度、湿度、气压差异很大。 (3)锋面附近天气变化剧烈。 2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气 (1)冷锋 (2)暖锋 (3)准静止锋
锋面种类的比较
性降水)(暖锋 控制) 场暖 江淮准静止锋冷暖气团势 均力敌 在江淮地区形成长达一个月的梅雨天气 六月份出现 梅雨天气 昆明准静止锋南下冷空气 受到云贵高 原的阻挡 在云贵高原东北侧(贵州省)：阴雨寒冷，常有 冻雨天气(被锋面控制)。在云贵高原西南侧 (云南省)：晴朗温暖(被西南暖气团控制)—— 昆明“春城”的形成与此有关 冬半年出现。 在贵州易出 现灾害性天 气——“冻 雨” 天山准静止锋南下冷空气 受到天山的 阻挡 在天山北坡常出现雨雪天气(来自西伯利亚的 冷空气南下，被天山阻挡) 冬半年出现。 在北疆易出 现灾害性天 气——“暴 风雪”(白灾) (2012·山东文综)某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。下图 为P地所在区域当日某时地面形势图。读图，回答第1题。
1．此时可能出现连续性降水的地方是() A．①B．②C．③D．④ 答案 C 解析从经纬度以及陆地轮廓可以看出，题中呈现了北美地区及相关海域，由气流的逆时针方向旋转汇聚，可以判断气压中心为低压，符合“4月21日”这一时间标志。根据中纬度天气系统的形成，可知该地形成了锋面气旋，③地位于暖锋的前方，所以会出现连续性降水，而①②④都不具备这个特点。 读“长江中游某地连续六天的天气情况统计图”，分析回答2～3题。 2．图示天气变化的原因可能是() A．冷锋过境B．暖锋过境 C．气旋过境D．反气旋过境
第三节 常见的天气系统导学案
第三节常见的天气系统导学案 第2时气旋与反气旋 使用时间：年月日 【学习目标】 1.了解低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊）等气压场类型。 2.掌握低压（气旋）、高压（反气旋）天气系统及其控制下的天气状况。 3.激发探究地理问题的兴趣，解释生活中的地理现象。 【自主预习】 1．低气压与高气压，是指_________状况而言的，气旋与反气旋是指_______状况而言的。2．低压是指等压线闭合，中心气压_______（高于或低于）四周的区域。 3．高压是指等压线闭合，中心气压______________（高于或低于）四周的区域。 4．气旋是指中心气压_______，四周气压_______的大气水平涡旋。水平气流：北半球气旋为_______时针由_______流向_______，南半球气旋为_______时针由_______流向_______。气旋中心气流：_______（上升或下沉），气旋控制下的地区一般出现______________天气。代表天气台风（热带气旋）。 5．反气旋是指中心气压_______，四周气压_______的大气水平涡旋。水平气流：北半球反气旋为_______时针由_______流向_______；南半球反气旋为_______时针由_______流向_______。反气旋中心气流：_______（上升或下沉），反气旋控制下的地区一般出现_____________天气。代表天气长江中下游的伏旱（副热带高压）。 【合作探究】 1．分别绘制下列四图中各点的风向（用虚线箭头作出水平气压梯度力方向，实线箭头表示风向）
2．高压与低压、气旋与反气旋分别按何种状态描述的？它们之间有何对应关系？ 3.读课本P44图2.22回答下列问题： （1）气旋系统产生于什么样的气压场？ （2）北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？ （3）气旋形成什么样的天气？ 4.读课本P44图2.23回答下列问题： （1）反气旋系统产生于什么样的气压场？ （2）北半球反气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的？ （3）反气旋形成什么样的天气？
高一地理学案：2.3常见天气系统
高一地理导学案 主备谭桂烈复核审批 课题 2.3常见天气系统课型探究课 1.掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。 学习目标 2.掌握气旋、反气旋控制下的天气特点 一、锋与天气 1．锋面特征 (1)锋面自地面向高空b①________一侧倾斜，其上侧一定是a②________。 (2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。 (3)锋面附近⑤______变化剧烈。 2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气 (1)冷锋 过境前：暖气团控制，气温较⑥____，气压较⑦____。 过境时：常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。 过境后：冷气团控制，气温⑩______，气压?______，天气转好。 (2)暖锋 过境前：?________控制，气温较低，气压较高。 过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。 过境后：暖气团控制，气温?________，气压?______，天气?________。 (3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1．气旋、反气旋与天气 天气系统 (北半球) 低压(气旋) 高压(反气旋) 气压中心气压低于四周中心气压高于四周水平气流 (低空) 由四周流向中心由中心流向四周垂直气流?________ 下沉 天气状况多阴雨天气多?________天气 我国典型的天气夏秋季节影响我国东南沿海 地区的?______ 长江流域7、8月份的“? ______”；冬季的寒潮；北方 秋高气爽的天气 2.○21 ______________天气。 3．低压槽：从○22________延伸出来的狭长区域，好比地形上的峡谷。低压或低压槽控制之下，多○23 ____________天气。 【合作探究】 探究一.完成课本P42活动探究二.完成课本P44活动 【当堂练习】 1．图中P处未来几日的天气情况可能是() A．气压会持续降低B．气温会升高 C．持续晴朗D．出现阴雨天气
高中地理复习第三讲《常见的天气系统》练习题附解析
第三讲常见的天气系统 【考情探究】 课标解读 考情分析备考指导内容解读 锋与天气在简易天气图中识别锋面、低压(气 旋)、高压(反气旋)等天气系统;运用示 意图,分析锋面、低压(气旋)、高压(反 气旋)等天气系统的特点;运用简易天 气图,分析天气系统对天气的影响,解 释常见天气现象的成因考查形式: 选择题、综合题均有出现 考查内容: 锋面系统、高(低)压与天气,锋面气旋都是 考查的主要内容 考查频率: 近几年对该讲内容考查频率居高不下 考查能力: 获取和解读信息能力和调动、运用知识能力 考查素养: 侧重考查区域认知与地理实践力 锋面系统、高(低)压、锋面气旋都是 考查的重要内容,尤其是锋面气旋, 近几年考查的频率较大,备考时要重 点关注。天气现象是与生产生活关系 最密切的自然现象,掌握天气系统知 识是解释具体天气现象的前提。高考 命题遵循“学以致用”原则,多提供 天气要素图或区域图,考查获取信 息、运用天气系统知识解释具体气象 灾害的能力 高、低压与天气 气象灾害运用资料,说明台风、寒潮、干旱等常 见自然灾害的成因;结合实例说出常见 气象灾害防御的措施和避灾方法 【真题探秘】
基础篇固本夯基 【基础集训】 知识1锋与天气 1.下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是() A.气旋 B.反气旋 C.冷锋 D.暖锋 答案 C 2.根据下列材料,完成下题。 材料一下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。 材料二图中准静止锋是我国自然地理的重要分界。下表为图中安顺和昆明的气候统计数据。 安顺(海拔1 392 m)昆明(海拔1 891 m)月份12121212平均气温(℃) 6.5 4.3 5.88.28.19.9 降水量(mm)17.623.024.211.815.815.8 降水日数(日)11.216.515.4 3.8 4.4 4.6安顺和昆明位于准静止锋两侧,比较两地冬季气候差异,并解释其原因。 答案安顺比昆明:气温低;降水量大;降水日数多。 安顺受冷气团控制,在准静止锋的下方;昆明受暖气团控制;准静止锋位置稳定少动。 知识2高、低压与天气 读11月9日12时近地面气压(hPa)分布图,回答下面两题。
常见的天气系统导学案
学案：常见的天气系统——锋面 授课人：王小宾授课班级：高一（1）授课时间：2010-11-26 一、学习目标： 1、知识与技能：掌握冷锋、暖锋的特点，以及它们过境前、过境时和过境后的 天气状况。 2、过程与方法：1）通过阅读有关示意图（冷锋、暖锋），训练学生读图用图的 能力； 2）通过掌握冷锋、暖锋的形成特征，学会分析现实生活中与锋 面活动有关的天气变化。 3、情感态度与价值观：1）培养学生关心热爱自然的美好心灵，热爱科学的思 想情感； 2）培养学生认识、改造自然的意识和献身科学的精神。 二、预习提纲： （一）气团 1、概念：位于对流层下部，在水平方向上的一定范围内，、、等物理属性相对均匀的大团空气，叫做气团。 2、分类：根据气团本身的属性，以及它与经过地区的热力差异，可分为和——两大类。 （二）锋面系统
三、能力提高 1．图表比较： （1）冷暖气团比较 冷气团暖气团温度 密度 压强 天气 （2）锋面类型及其主要天气特征
比较项 目 冷锋暖锋准静止锋锋面剖 面 示意图 锋面符 号 气团位 置 锋面坡 度 很小 降水区 的位置 天气特征过境 时降水强度小，阴 雨连绵的天气过境 后
2、探究： （1）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描述的是什么天气现象？它是怎样形成的？ （2）试做天气预报员：
天气预报：来自西伯利亚的空气前锋已经移动至蒙古国中部以及我国未来两天，将继续向方向移动，受其影响我国东部地区会出 现天气，气温也将明显。 3、方法指导：冷锋、暖锋的判别方法 不同的锋都有相对应的天气现象，现实生活中，即使不借助任何工具，仅凭天气现象也可判断是何种锋过境。 (1)根据移动方向判断 冷锋、暖锋中的冷、暖气团势力强弱不同，决定了锋面类型和锋面前进方向。冷气团势力强，冷空气就主动前进，这种锋属于冷锋，冷锋移动方向和冷气团前进方向相同。若暖气团势力强，则暖空气主动前进，冷气团被迫后退，这种锋属暖锋。暖锋移动方向和暖气团前进方向相同。 (2)根据冷锋、暖锋符号判断
常见天气系统教案
人教版地理必修一第二章 第三节常见天气系统 一、课程标准： 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点 课程标准分析： （1）学生能阅读和简单分析天气图，并解释天气变化现象。这是本节要达到的教学目的，也是课标规定的教学任务。 （2）本节课有很强的实践性，要对影响我国的天气系统予以重视，能运用天气图分析天气状况，主要从：气温、气压、湿度（包括降水）、风等方面分析天气系统的特点，综合出各天气系统控制下的天气状况，进一步明确天气系统移动前后的天气变化。 二、教材与学情分析： 教材分析： 本节选自人教版高中地理必修一第二章第三节。本章内容是紧扣住大气与人类生存和发展的关系来讲的，各节内容联系紧密，环环相扣。前面已近介绍了大气的组成、分布、热力状况以及大气的运动等方面的知识，为本节课打下了很好的理论基础。本课在前面的基础上，密切联系实际，来讲述影响我国天气变化的几种常见的天气系统，从而使学生学会识读简易天气图，听懂广播、电视等的天气预报，为实际生活服务。本课涉及到一些具体的天气实例也为后面学习气象翟海的学习做了铺垫。
学情分析：（略） 三、教学目标： （一）、知识与技能 1、学生能够运用自己的语言说出气团、锋面、锋线、锋、冷、暖锋、准静止锋、高、低气压、气旋、反气旋的概念。 2、学生能够举例分析出某个天气系统的形成原因及其气流特点，总结出各天气系统控制下的天气状况，。 3、通过实际的案例学习使学生能够了解天气变化与不同天气系统之间的关系和天气变化对人类生产生活的影响。 （二）、过程与方法 1、学生在阅读等值线图和简易天气图的基础上能够识别出锋、低压、高压、气旋、反气旋等常见天气系统并绘制冷暖峰示意图。 2、运用列表比较法使学生归纳出各天气系统的形成原因、特点以及影响的异同。 3、会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。（三）、情感态度与价值观 1、学生通过对常见天气系统的学习和对各种天气系统形成、变化规律的认识，逐步树立求真务实的科学态度和辩证唯物主义观念。 2、学生通过对台风、寒潮等灾害性天气的学习，了解这一类灾害性天气系统对我国的危害，增强忧患意识，树立爱国主义情感。 （注意由于三维目标是针对本节课的内容（即常见天气系统）所制定
高中地理高一必修一导学案：第2章_第3节_常见天气系统_word版有答案
课标：运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 解析：本节旨在使学生能阅读和简单分析天气图，并解释天气变化现象。 掌握常见的天气系统如锋面（包括冷锋和暖锋）、低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊）等天气系统控制下的天气状况及移动前后的天气变化；重点掌握影响我国和山东省的主要天气系统。 二、主干知识点梳理 概念： 。 低压（气旋） 高压（反气旋） 三、典题解析1、如图所示为 （1）a 图所示的高压中心名称是 。此时我国北方地区通常的天气状况是 ， 常出现的气象气候灾害有 和 等。 （2）b 图所示，长江中下游最可能出现的气象气候灾害是 ，经常引发 等灾害， 类型： 锋 常见天气系统
反映了自然灾害的特点。 （3）如图a图中的高压系统加强，中心移动到江淮一带，则江淮地区的天气状况最可能是， 常会出现等气象气候灾害。原因是。此时我国华北 地区多发的自然灾害通常是等。 解析：主要考查过程思维。解本题的关键是理解副热带高压在我国的移动过程以及相应的天气与气候变化状况。当副热带高压控制南岭一带时，我国江淮地区进入梅雨季节，正是如图所示情况。此时，我国北方夏季风还没有到达，但因为白昼时间变长，气温迅速上升，表现为干旱、多风、暖热的天气特征，温度上升促使农作物快速生长，需要大量水分，因此往往出现干旱灾害；而长江中下游则因为梅雨的持续性降水，有时也会暴雨频发，容易引发洪涝等自然灾害。 解析：从表中天气变化资料分析，北京4月6日冷锋过境，武汉4月7日冷锋过境，绘出简易冷锋移动示 意图，可以分析北京、武汉4月5日至4月8日所处冷锋过境前或过境后的位置。 总结：锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别，与暖气团相比，冷气团温度低，湿度小，气 压高。冷锋过境时，较重的冷气团插入暖气团下面，使暖气团被迫抬升，空气逐渐冷却，水汽容易凝结成 云，如果暖空气中含有大量的水汽，会带来雨雪天气；如果暖气团干燥，冷锋移动速度快，出现大风，往 往形成沙尘暴。
常见天气系统复习导学案
常见天气系统复习导学案 【问题思考】 1．冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什么？ 2．“一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？ 3．反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？ 探究点一气旋、反气旋系统与天气 根据材料，回答问题。 材料一2010年7月下旬，我国长江中下游及其周边地区 出现持续高温天气，伏旱严重。下图是“我国7月下旬伏旱地 区状况图”。 材料二台风“圣帕”于8月18日在图示地区登陆，给几 乎整个长江以南地区带来强降水天气。下图为“圣帕”登陆我国 南部沿海地区的台风路径示意图。 (1)材料一中持续的高温天气形成的原因是什么？ (2)当台风中心位于A地时，B地吹什么风？台风过境A地前 后，该地气压和风速有何变化？请绘出台风过境A地时气压变化情况。
(3)台风在给所经地区带来灾害的同时也会带来一定的好处，试回答此次台风会对长江中下游地区带来哪些有利的影响？ 【反思归纳】 1．副高控制下天气特征：____________________。 2．气旋中风向判定 北半球气旋各个部位所吹的风向：东部——__________，南部——____________，西部——____________，北部——__________。 3．台风利弊 利：缓解长江中下游地区的伏旱，降低高温，带来丰沛降水。 弊：带来狂风暴雨、__________等。 探究点二锋面气旋与天气 图1中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线，A处的箭头表示风向。读图，回答下列问题。 (1)说出此天气系统所在半球，判断依据是什么？ (2)图1中L1、L2处若形成锋面，则L1为_______锋，那么A地将经历________天气过程。L2为________锋，B地将经历________天气过程。 (3)如果冷、暖锋面均引起降水现象，那么目前主要雨区是图中甲、乙、丙、丁中的________。 (4)在图2中，绘出B地未来几天气温、气压变化的曲线。 【反思归纳】 1．如何判断锋面气旋所处半球、近地面还是高空：风向与等压线斜交，说明受到________的影响，为近地面，风向右偏在____半球，风向左偏在____半球。 2．如何判定冷锋、暖锋所处位置：锋面出现在________中，锋线往往与________线重合；无论南北半球，锋面气旋中心____侧形成暖锋，____侧形成冷锋。