护士礼仪大赛方案
“西京学院首届护士礼仪大赛”活动方案
为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举办“西京学院首届护士礼仪大赛”。为确保比赛活动顺利圆满，特制定本方案：
一、组织领导
西京学院首届护士礼仪大赛由西京学院教务处主办，西京学院护理系承办，允能社区协办。
组长：王晋荣
副组长：闻丽芬
成员：许晓红、王晓妮、王儒林、朱君鸽
成立专门办公室，主要负责计划拟制、材料撰写、人员选拔、赛前培训、协调筹备等具体工作。
二、人员选拔及培训
（一）参赛对象：2014级护理专业学生
（二）选拔过程：初赛、复赛
（三）培训分工：
1.王晋荣、闻丽芬负责总体规划；
2.许晓红负责协助总体规划、辅导学生；
3.朱君鸽负责辅导学生；
4.王晓妮负责辅导学生；
5.王儒林负责辅导学生；
6.教务科负责协调参赛相关事宜。
7.社区辅导员负责组织学生按时参加训练。
（四）参赛人员：
三、比赛时间、地点及设施要求
（一）报名时间：拟定于2015年03月10日起报名，03月14日结束；
（二）培训地点：护理系教研室（工程舫)
（三）比赛时间及地点：
时间：2015年04月9日
地点：图书馆报告厅
（四）器材设施要求
四、比赛内容与方式
（一）护理礼仪专业知识问答
（二）护理礼仪风采展示
遵照“护理礼仪质量考核标准”中对于护士语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
五、奖项设立
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳组织奖1名（从辅导员中评选）
六、比赛规则
详见附件五
七、工作要求
参赛的同学须本着公平、公正的原则，认真的态度辅导学生；参赛的同学须本着公平竞争的原则，以一种严谨认真的态度对待比赛，体现良好的素质和状态。
附件一：报名表
附件二：培训计划
附件三：活动赛程安排表
附件四：评分标准
附件五：比赛规则
大学生职场礼仪大赛策划书详细版
文件编号：GD/FS-8406 （方案范本系列） 大学生职场礼仪大赛策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学生职场礼仪大赛策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 【活动目的】通过职场礼仪大赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质的提高，为以后步入社会打下坚实的基础。 【活动原则】整个活动应本着公平、公正、公开和文明、严谨、相互促进、相互提高的原则。 【评选内容】 (1)第一、二、三名团队 (2)亲友团奖 【参与对象】 湖南中医药大学全体学生均可报名参加。 【参与“职场新秀，你最闪亮”——职场礼仪大赛活动的条件及考评办法】
1、评选条件： ①团队成员积极地参加活动，配合活动的各项赛事; ②团队各个成员相互团结，互帮互助，全局观念强; ③拥有一定的团队特色; 2、评价办法： ⑴初赛 ①各院学生到各院女生部报名 ②由各院女生部组织选拔四位选手组成一个参赛队参加决赛。 (2)决赛 ★决赛定在2506教室举行，每个院派出一个参赛队。 ★评委由校团委学生会主席团成员及各院的女生
教师讲课比赛策划书
教师讲课比赛策划书 一、活动目的及其意义： 1、提高教师学习的积极性和主动性； 2、为全体老师提供一个学习和交流的平台，共同进步； 3、通过此活动，为全体老师提供一个互相交流和沟通学习方法技巧的机会； 二、活动时间：四月中旬 三、活动对象:致远学校全体语文数学英语老师 四、活动地点：初赛（本班教室），决赛（六楼会议室） 五、活动规则： 1、参赛老师的讲课内容必须以本专业现行教学内容自选一节，讲课时间40分钟； 2、讲课要以真正的新课标为基础，全面把握和熟悉讲课内容； 3、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清晰明了、有主有次、生动活泼，表达上具备相应的技巧性和趣味性； 4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学程序设计等方面要根据本班级同学知识水平的客观实际出发，以达到整个讲课过程中，整个课堂具有较强的凝聚力； 5、本次讲课比赛过程中所有的资料和环节的准备，要有自己的创意和思想； 6、参加比赛的老师整体打扮要朴素、自然、和谐，仪态端庄大方得体； 7、准备好备课资料，版书可以采用手写的形式，也可以制作PPT或者其他方式来表现出来，从而达到更好的授课效果。 六、活动安排及其流程: 1、初赛：对所有参赛老师进行一次初选，确立出进入决赛参赛者名单。 注：对进入决赛的参赛者进行培训和指导，确保决赛顺利开展 2、决赛：邀请专业的老师及其学校领导作为嘉宾和评委，现场评分，公布成绩，并进行表彰。活动流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾； 2、嘉宾代表发言致辞； 3、主持人介绍比赛规则及其评分标准； 4、比赛结束，评委代表上台点评； 5、嘉宾宣布比赛结果，表彰； 6、欢送嘉宾及其评委退场； 八、奖项设立: 语文、数学一等奖、二等奖、三等奖各一名1名，英语优秀奖1名 九、注意事项： 1、决赛当天，所有听课老师至少提前5分钟入场，坐到规定的位置 2、参赛老师至少提前十分钟候场，安排好带班老师帮自己带学生。 3、比赛前，由主持人介绍比赛规则。 4、比赛结束后应有文字总结和反思，并把教案和总结反思上交教务处档案保存。
最新国际护士节知识竞赛主持词
国际护士节知识竞赛主持词 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好!下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。 人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。 下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念护士节上护理礼仪竞赛主持稿护士节上护理礼仪竞赛主持稿。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗;一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力;一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。 护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。 感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。
大学生礼仪大赛策划书
大学生礼仪大赛策划书 一、活动目的 为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。 二、活动目的 我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。 三、活动内容： （一）活动口号 继礼仪之风，扬礼仪之采 （二）活动要求 XX级所有女生 1. 五官端正 2. 身高要在一米六以上 3. 气质佳、形象好 （三）报名方式 1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名 2. 面试现场报名 （四）活动时间：
1. 9月17日至9月21日报名 2. 9月23日至9月25日进行初赛 3. 10月10日至11月10日进入培训 4. 11月12日至11月15日进行复赛 5. 11月16日至11月17日进行决赛 （五）活动地点： 1. 报名地点：第五食堂、第四食堂 2. 初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房 3. 决赛地点：甲山大礼堂 四、活动流程： （一）初赛 1. 时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00 2. 地点：第四栋男生宿舍一楼形体房 3. 面试内容： （1）走t台秀 （2）才艺表演 （3）回答考官所提出的问题 （4）考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训 （二）复赛 1. 第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别
等。（10题共30分） 2. 第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分） 3. 第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分） 4. 第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入 （三）决赛（淘汰赛） 1. 第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手） 2. 第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手） 3. 第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手） 4. 第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。） 5. 第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。 6. 第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及
大学生职场礼仪大赛策划书(完整版)
大学生职场礼仪大赛策划书 大学生职场礼仪大赛策划书 第一篇： 大学生职场礼仪大赛策划书 【活动目的】通过职场礼仪大赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质的提高，为以后步入社会打下坚实的基础。 【活动原则】整个活动应本着公平、公正、公开和文明、严谨、相互促进、相互提高的原则。 【评选内容】 奖项设置中的奖金 550元 相关奖状 50元 活动宣传横幅 100元 要提前一星期申请场地和邀请主持人，评委，负责场地申 请的部门要特别注意是求职楼多媒体大教室 2) 要提早确定参加人数 3) 做好前期的宣传工作 4) 学生会成员要维持现场秩序。 5) 主持人的培训及对活动流程的熟悉 第四篇： 大学生职场大赛策划书 学生职业生涯 策 划
书 主办： 温州医学院第二临床医学院10年级学生会 201X年10月 自强达人 第五篇： 职场礼仪模拟大赛策划书 “共识职礼同闯职路” 职场礼仪模拟大赛策划书 本次模拟面试大赛秉承“增强创业意识，提高就业能力，培养创新精神，打造职场精英”的理念，为在校大学生提供一个展示自我的舞台，提供一次提前了解企业招聘流程的机会，旨在帮助在校大学生了解企业面试的基本知识、相关流程，提高简历撰写、求职面试和职场礼仪等方面的能力及技巧，提前感受求职面试氛围，积累面试经验，增强竞争意识，发掘自我潜能，增强个人实力，提高求职技能，为将来真正的求职面试打下基础。 一、参赛资格： 1、皖西学院在校大学生 2、参赛选手必须以个人身份报名。 3、不限专业、不限年级。 二、参赛人数： 每个学院推选20名优秀同学，材化学院人数不限，通过对简历筛选，选出100名同学进入复赛，最终选出10名同学进入决赛。 三、岗位设置：
护理礼仪比赛
护理礼仪风采展示实施方案 一、活动名称： 第一届“工人路校区护理礼仪风采展示” 二、活动主题： 秀天使英姿展教学成果 三、活动目的： 随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护士的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。 四、主办组织：护理礼仪老师 五、承办组织：学院教务科 六、活动宣传： 本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。 七、活动内容 （一）、报名条件：
1.一、二年级的在校护理班级，每班选送15-20名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。 2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。 （二）、报名方式： 1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。 2、于11月22日前交于教务科（102办公室） （三）、比赛环节： 1、比赛时间：2017年12月1日 2、比赛地点：国旗杆广场 3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。 4、评委组：学校领导、全体老师。 5、比赛流程： （1）开场表演：全体参赛学生宣誓 余谨以至诚, 于上帝及会众面前宣誓: 终身纯洁, 忠贞职守, 勿为有损之事, 勿取服或故用有害之药; 慎守病人家务及秘密, 竭诚协助医生之诊治,
2020大学生礼仪风采大赛策划书
一、活动概况 （一）活动主题 风云荣辱八十载学礼知礼一生行 （二）活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。 知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。 创建于1934年的西北农林科技大学，到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。 （三）活动目的及意义 1.普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。 2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。 3.形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。 （四）活动特色 1.礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆 2.礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力 3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。 4.赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。 二、活动组织 （一）策划主办单位：
西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会 （二）协办单位： 西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会 西北农林科技大学理学院团工委学生会 西北农林科技大学人文学院团工委学生会 西北农林科技大学外语系团工委学生会 三、活动对象 我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。 四、活动安排 （一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日） 以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式，以及人人、、大学生比赛信息、我爱竞赛、、微博等络宣传的多种形式进行活动的前期宣传：着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上，强调参与者可以是零礼仪基础，报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训，以此程度提高活动关注度，激发同学们的兴趣，使更多的同学了解并参与到此次活动中来。 2.主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函，力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛，并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。 3.召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。 （二）组队方式 本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。 （三）报名方式 1.所有参赛团队登陆邮箱(密码:ylztxlyfcds)，下载报名表并认真填写后，于4月3日18:00前将电子版发送到，电子档的文件名以及邮件主题请记为：“团队名称+队长姓名”，如：“A队——张三”。（报名表详见附件1。）
教师说课比赛实施方案
教师说课比赛实施方案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
教师说课比赛实施方案 一、指导思想: 随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为提高新教师的教学基本功和教学水平，提高学校的教学质量，我校开展说课比赛活动，具体方案如下。 二、参赛人员 全体教师。 三、比赛内容 由参赛教师按所教学科的内容自选一节课。 四、比赛方式 每位教师按所教学科安排比赛顺序，按说课原则和要求说课。 五、比赛时间 11月16日（星期二）下午。 六、比赛地点 学校电教室。 七、评委会 评委：袁红娟、赵桂昌、牛免功、刘丽、张强 八、评分标准： 参照《小学教师基本功说课技能比赛评价表》 九、奖励办法： 本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 十，说课要求: 1、用普通话说课，语言清晰，表达准确。 2、说课内容包括“说教材、说方法（含教法和学法）、说过程”三部分。 3、说课限时15分钟以内。
4、体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。 5、说课结束之后，上交说课稿。 肖庄镇田庄小学 2010年11月12日 黄林小学说课比赛活动总结 根据肖庄镇联合校课内比教学“大比武”的精神，我校首届教师说课比赛于2010年11月16日举行了说课比赛活动。按照我校说课比赛的方案，在全体教师的积极参与下，这次说课比赛取得了圆满的成功，达到了如期的目的。总结如下： 一、取得的成绩： 1、本次活动我们做了详细的比赛安排，学习了《小学教师基本功说课技能比赛评价表》，做好了大量的前期工作，为比赛的顺利进行打下了基础。 2、本次活动成功地为全校教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台，可以这样说每位教师在这次活动中都能有或多或少的不同程度的收获，基本功得到了一定的提高。 3、全体教师从思想上高度重视此次比赛活动，准备认真，态度端正。从接到通知到比赛结束，每个环节上各位教师认真对待，积极配合。比赛中，说课教师全力展示，精心设计，表达流畅，年轻老师如：刘爱丽、李涛、刘丽等都体现了比较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力，体现了勇于参与、敢于追求的意识。 4、本次说课的各位参赛老师准备都非常认真、充分，给全校老师的感觉是整体效果较好。多数教师在教材分析，重难点的把握上，理论与实际的结合上做得比较好，郑晓飞、牛免功等几位教师能结合学生的情况进行备课，其他教师在语言的表达上普遍较好，比较流利，有激情，富于感染力。 二、存在的不足： 虽然说我们认为这次说课的总体水平均衡，但在比赛过程中也存在不少不足之处。为了进一步提高教师业务水平，梳理如下：
商务礼仪大赛策划书
商务礼仪大赛策划书（一） 一、背景： 近几年，广州正在积极的全面打造文明之城。新时期的青年大学生即将成为社会的骨干力量，大学生是一支具有青春活力的队伍，这种魅力受到社会的广泛肯定。培养大学生文明礼仪的思想观念，弘扬礼仪文化，使大学生成为礼仪文化传播的先锋，在打造文明之城的活动中起到积极的影响作用。 二、主旨： 立足校园，传播礼仪文化，优化学生素质 放眼社会，交流商贸时代信息，构建广交和谐校园 力求创新，提升学生品质生活 三、主题词：礼仪文化和谐校园 四、目标： 与时具进，倡导文明礼仪，搭建大学生礼仪文化的交流平台。 弘扬文化，彰显青年大学生个人魅力。 提高礼仪文化素质，加强自身文明修养。 营建现代校园文明礼仪氛围。 五、参加人员：在校12届学生，男女不限。 六、组织机构： 活动单位：广东省交通职业技术学院商务礼仪知识大赛。 主办单位：广东省交通职业技术学院（北校区）。 承办单位：广东交通职业技术学院口岸商贸学院分团委学生会外联部和社团部。 七、活动时间：**年3月18——4月25日 八、活动安排：
1、前期准备 1)宣传的负责相关策划书、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的PPT的制作，大众评审的打分拍，时间提醒牌（还剩30秒，时间到）和决赛会场设计。 2)宣传准备：联系各班级负责人各两名（男女各一）告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传；制作和张贴海报；在食堂门口、宿舍楼楼下进行宣传；宣传单 3)各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本。 4)办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备。 5)确定主持人四名 6）邀请记者对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站、博客上；复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频。 7）安排人负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作。 8）比赛的评委老师和评委的邀请工作。 9）请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序。 10）成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，应急小组及时联系值班人员进行处理。 2、大学生商务礼仪大赛报名 报名时间：4月1-3号 报名方式：1、班级报名2、现场报名3、短信报名4、现场报名：外联部
说课比赛活动实施方案
说课比赛活动实施方案．
陕西铁路工程职业技术学院文件 117 号2011陕铁院〔〕 关于印发《陕西铁路工程职业技术学院 说课比赛活动实施方案》的通知 各系（部）： 《陕西铁路工程职业技术学院说课比赛活动实施方案》已于2011年9月27日院长办公会审议通过，准予实施。现 予印发，请做好各项准备及组织工作。 二Ｏ一一年十月九日
2 主题词：教学比赛通知 抄送：院领导，教务处，存档。 日印发月2011年1010 陕西铁路工程职业技术学院院长办公室 共印校对人：王宏礼打印人：黄瑞芳 2份 3 陕西铁路工程职业技术学院 说课比赛活动实施方案 为进一步深化教学改革，推进我院课程建设，提高任课教师的课程设计和教学能力，广泛交流各系（部）课程建设的成功经验，提高教育教学质量和人才培养质量，在全院开展“说课”比赛活动。具体实施方案如下： 一、指导思想 以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）和《陕西铁路工程职业技术学院课程教学改革实施办法（试行）》（陕铁院〔2008〕7号）文件精神为指导，以说课活动为切入点，引导广大教师主动转变教育
观念，认真研究课程，深入钻研教学内容，进一步提高课堂教学质量和课程建设水平，不断推动和促进学院的教学改革与发展。 二、组织机构 主任：王长友 副主任：焦胜军 成员：张修身、周安福、石高峰、张碧、罗建华、张学钢、毛红梅、张福荣、刘超群、黄伟敏、韩茂源、齐红军、李新萍，教学督导员 三、活动内容、方式及要求 （一）活动要求： 说课,是在教师备课的基础上,向同行和专家叙述教学设 4 计及其依据的一种教学研究活动。说课要从培养高端技能型人才的目标出发，着眼于提高学生的综合素质，专业实践能力和可持续发展能力，科学确定课程目标定位、内容体系及评价方法等。具体活动要求为： 1.各系（部）要高度重视本次活动，将其作为展示课程建设、骨干院校建设的重要平台，认真做好活动宣传筹备工作，明确活动目的、内容、任务和要求，组织本系（部）全体专职、兼课教师参加说课比赛。
2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案(2篇)
2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方 案（2篇） 2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案第一篇： 一、活动目标 通过开展护士职业礼仪风采大赛，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。 略 三、参赛范围 全院各临床科室 四、参赛内容 1、护士职业礼仪展示 遵照《2021年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔2015〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。 2、礼仪知识问答 为特设项目，内容包括《2021年市__医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2021〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准
和2021年护理礼仪质量考核标准。 3、风采展示 遵照2015年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。 五、参赛规则 1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。 2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。 礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。 3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。 4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。 5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见
社交礼仪知识竞赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.社交礼仪知识竞赛策划书 正式版
社交礼仪知识竞赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一：活动目的 为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。 二：活动名称
社交礼仪知识竞赛 三：活动地点 初赛：普通中教室 决赛：阶梯教室 四：活动时间 （1）报名时间：XX年十月中旬 （2）比赛时间：XX年十月中下旬 五：活动对象山东中医药大学长清校区全体在校学生 六：活动流程 （一）前期准备 （1）提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请 （2）前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责
（3）决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。 （二）活动安排 （1）现场报名： 在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。 （2）正式比赛： 初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。 决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操
“职场礼仪”大赛策划书
“礼仪点亮职场，自信成就辉煌” 南京财经大学第一届“职场礼仪”大赛 活 动 策 划 书 主办单位：南京财经大学就业指导中心 南京财经大学大学生职业发展与就业协会
2012年4月16日至22日 、活动背景： 在现代社会，优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。而礼仪文明，是中华民族的传统美德，自古华夏民族就被誉为礼仪之邦。礼仪，是个人素养、素质的内在体现，也是社会观的外在表现，更是企业形象的具体展现，其目的则是为了让人们能够轻松愉快交往。通过礼仪的培训可以有效塑造个人的专业形象，使交往对象产生专业、敬业、权威、有礼、有节的良好印象，从而形成独特竞争优势。所以，学习礼仪、普及礼仪，这不仅顺应潮流，更是形势所需。而大学生是我国社会主义事业建设的主导力量，是我国向前发展的前进力量。作为一名大学生，不仅应该掌握一定的文化知识，也必须懂得一定的社交礼仪。 、活动目的： 普及礼仪知识，提高学生对礼仪重要性的认识，激发学生学习礼仪、运用礼仪的意识。鼓励学生勇于交往，引导学生在日常生活中能恰当的遵守和运用礼仪的原则和技巧，最终使学生学会客观地评价自己和他人，克服交往中的认知障碍，引导大学生把社会道德规范转化为个体的道德品质和道德实践。丰富大学生的内涵，增进人际交往，凝聚情感，营造和谐友善气氛。增添就业自信，体现自身价值。帮助大学生在各种场合进退自如，能
够与不同性格和社会阶层的人士愉快沟通，能够有效提高沟通效率并改善沟通结果，提升人际关系和自身品位，提升职场礼仪形象。展现大学生的教养、风度、气质和魅力，还能体现一个人对社会的认知水平，个人的学识、修养和价值。好的形象会得到领导更多的信任，使人际间的感情得以沟通，与同事间建立起相互尊重、相互信任、友好合作的关系，从而使自己的事业进一步发展，能在职场中如鱼得水。 三、活动可行性分析： 对于企业而言：对于目前竞争如此激烈的企业而言，提高员工的整体素质，尤其在人及管理方面，有利于为企业竞争提供和谐的内部环境，继而能为企业创造更高的经济效益。 职场礼仪培训有利于培养员工的职业意识，职业道德，摆正职业心 态，提高职业素养，从而能提高工作积极性。现在国内很多企业已经很注重对员工进行职场礼仪培训了。 对于社会：飞速发展的今天需要高效益的企业，更需要和谐运作的企业。职场礼仪培训一定程度上能缓和人际矛盾，促进就业。 对于学生：拥有基本的职场礼仪，是一个人在职场屡战不败的润滑齐叽即将走出校园，面临就业的我们，急需这方面的知识。它有利于我们在面试时处于有利地位，也有利于进入工作时不会犯尴尬的错误。 所以，在学校办这样的活动，很多同学会很乐意参与，并且能真正地帮助到他们，因此能得到好的反响。 对于学校，社团而言：学校方面会支持这个活动，职场礼仪培训一定程度上有利于为学校创造良好的学习氛
礼仪风采大赛策划书参考1
《礼仪风采大赛策划书》 一、大赛目的: 为了使文明的风尚更加深入人心,创建文明的高校校园,定以“文明礼仪,从我做起”为主题,组织首届商学院礼仪大赛,旨在宣传并推广礼仪文化知识,使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良好的人际沟通能力;外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。 二、参赛对象 三、比赛内容 大赛内容涉及范围: (一)基本礼仪知识 1. 当代商务礼仪的指导准则 2. 面试过程中可能出现的礼仪问题 3.个人形象塑造 (1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态) (2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯) (3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品) (4)交谈艺术 4.职业礼仪运用
(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等) (2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事) (3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典) (4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等) (5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐) (6)生活礼仪(基本原则等) 四、参赛形式 参赛者按照本次大赛的具体要求,提交一份报名表,所填内容务必属实,此表将作为赛前筛选的依据,筛选后进行面试,确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训,比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度, 五、大赛安排 (一)报名时间: (二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在11月6日前提交《报名表》。 (三)报名地址: (四)联系电话: (五)面试时间:
职场礼仪风采大赛策划书1
职场礼仪风采大赛 策 划 书 主办单位： 承办单位： 活动时间：11月
活动主题：职场有“礼”“仪”展风态 一、活动背景及目的 暨团日活动开展期间，为积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥教育的主渠道、主阵地作用，引导广大学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，抓住其中敬业、诚信两点，举办开展职场礼仪培训及挑战赛。弘扬中华民族优秀传统礼仪文化，结合当代职场礼仪，展现青春风采，提高当代大学生综合素质，树立良好形象，丰富校园文化生活，让更多的人加入到关注职场、提早做好职前准备的队伍中来，为迈入职场奠定坚实的基础，创造精彩的人生。 举办职业礼仪大赛，旨在帮助在校大学生了解企业面试的基本知识、相关流程和职场礼仪等方面的技巧，提前感受求职面试氛围，积累面试经验。使学生懂得如何在社会生活实践这些技能并在今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通能力。二、活动理念 围绕社会主义核心价值观，展现大学生真我风采，创造新型职业理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流。 三、参赛对象及要求 参赛对象：学院学院全体在校生 参赛要求:（1）参赛对象：男女生不限； （2）想展示自己的风采，对职业礼仪知识有一定的了解。 （3）举止大方、优雅、自信、谈吐清晰；
（4）个人或者组队参赛（队员原则上不超过7个）。 四、前期宣传 1.文字宣传 向各系部发放相关文件，由系部向各班级宣传 制作海报贴于食堂门口 2.路展宣传 活动期间各系部可以在食堂一二楼宣传比赛内容，发放报名表，接受报名表。 发放印有基础职场礼仪知识的宣传单，邀请同学们填写知识问卷，由学生会干事总结出多条大家希望了解的内容，可作为之后讲座培训的部分内容向同学们介绍。 3.网络宣传 在院团委及系部分团委微博进行宣传 四、活动流程 ①初赛 参赛方式：走秀及自我介绍。 评比过程：每位选手需身着职业装，进行一小段走秀。然后在评委面前进行一分钟的自我介绍。评委们将根据选手的综合表现进行评分，最终选出14名选手进入复赛。各系部将选出的选手组成两支队伍参加院级决赛。初赛结果通知：通知组在初赛结束当晚，通知进入复赛的选手，告知复赛时间及形式。 ②赛前培训
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿Speech of nursing etiquette competition on nurses' Day
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。
下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 …… 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。 ……
礼仪技能大赛策划方案
礼仪技能大赛策划方案 一、大赛目的 为了创建文明的校园文化，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系决 定组织首届礼仪技能大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在学习、生活、实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际 沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好 基础。 二、活动主题 知礼仪、懂礼仪、用礼仪 三、参赛对象 经济贸易系全体 13 级及 12 级学生，系内通过选拔班级代表组队，最终组成 2 对参加本次大赛，每对 8 人， 4 男 4 女。 四、比赛流程 比赛分为以下几个环节，详细如下： 选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4 ） （一）舞台秀表演（以开场舞或者歌曲作为开场） （二）比赛环节 主持人出场，宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队 1.团队风采展示 各队选手自行设计礼仪风采展示，要求有礼仪比赛口号，可以包括自我介绍） , 仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。 2.形象展示 内容包含： （1）微笑（露 8 颗牙） （2）鞠躬（ 15 度躬、 30 度躬、 90 度躬） （3）请的手势（横摆式－（请进）、曲臂式－（里边请）、双臂横摆－（大家请）、直臂式（请往前走）、斜臂式（斜摆式）（请坐） （4）站姿（女： V 字步，小丁字型男：肃立式、背后交叉式、胸前交叉式、） （5）坐姿 女士： 1）标准式、2）侧点式、3）前交叉式、4）后点式、5）曲直式、 6 ）侧挂式 7 ）重叠式
男士： 1）标准式 2 ）前伸式 3）前交叉式 4）交叉后点式 5）曲直式（6）重叠式 （6）走姿 （7）系领带 要求：比赛形式各队自行设计，但以上内容不能少，注意连贯性 3.才艺展示（自编情景剧） 各参赛队伍选手展示各组才艺，小组内进行角色分工，节目形式不限，进行接待礼仪情景模拟 具体内容包含： （1）迎客礼仪（ 2）称呼礼仪（ 3）介绍礼仪（ 4）握手礼仪（ 5）名片礼仪（6）引领礼仪（ 7）敬茶礼仪（ 8）座次礼仪（ 9）送客礼仪 4.舞台走秀，每位选手亮相走一圈，整体归位，比赛结束 （三）成绩统计中，安排表演。 两首歌（励志歌曲，相信自己、超越梦想）。 （四）成绩宣布及颁奖 1.根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。 2.奖项设置：最佳团体奖一名、最佳礼仪先生一名、最佳礼仪小姐一名， 全体参赛人员均有证书和小奖品。 五、参赛计划与安排 1.第一阶段： 4 月 8 日 -4 月 16 日，甄选参赛选手，拟定比赛方案 2.第二阶段： 4 月 16 日 4 月 20 日，礼仪知识培训 3.第三阶段： 4 月 21-5 月 20 日，分组指导训练 4.第四阶段：比赛（待定） 六、指导教师级学生 1.指导教师：常秀莲、戴冬情、赵婷婷、樊荣娥 2.团队小队长：张丽、刘红艳等 3.主持人： 4.旁白：李元坤、高飞 七、赛务组 组长：邹林艳 副组长：梁军军、叶晓博 组员：学生会相关组织负责人。
教师说课比赛实施方案
教师说课比赛实施方案 一、指导思想: 随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为提高新教师的教学基本功和教学水平，提高学校的教学质量，我校开展说课比赛活动，具体方案如下。 二、参赛人员 全体教师。 三、比赛内容 由参赛教师按所教学科的内容自选一节课。 四、比赛方式 每位教师按所教学科安排比赛顺序，按说课原则和要求说课。 五、比赛时间 / 11月16日（星期二）下午。 六、比赛地点 学校电教室。 七、评委会 评委：袁红娟、赵桂昌、牛免功、刘丽、张强 八、评分标准： 参照《小学教师基本功说课技能比赛评价表》 九、奖励办法： 本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 十，说课要求: | 1、用普通话说课，语言清晰，表达准确。 2、说课内容包括“说教材、说方法（含教法和学法）、说过程”三部分。 3、说课限时15分钟以内。
4、体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。 5、说课结束之后，上交说课稿。 肖庄镇田庄小学 2010年11月12日￥ >
（ 黄林小学说课比赛活动总结 根据肖庄镇联合校课内比教学“大比武”的精神，我校首届教师说课比赛于2010年11月16日举行了说课比赛活动。按照我校说课比赛的方案，在全体教师的积极参与下，这次说课比赛取得了圆满的成功，达到了如期的目的。总结如下： 一、取得的成绩： 1、本次活动我们做了详细的比赛安排，学习了《小学教师基本功说课技能比赛评价表》，做好了大量的前期工作，为比赛的顺利进行打下了基础。 2、本次活动成功地为全校教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台，可以这样说每位教师在这次活动中都能有或多或少的不同程度的收获，基本功得到了一定的提高。 3、全体教师从思想上高度重视此次比赛活动，准备认真，态度端正。从接到通知到比赛结束，每个环节上各位教师认真对待，积极配合。比赛中，说课教师全力展示，精心设计，表达流畅，年轻老师如：刘爱丽、李涛、刘丽等都体现了比较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力，体现了勇于参与、敢于追求的意识。 4、本次说课的各位参赛老师准备都非常认真、充分，给全校老师的感觉是整体效果较好。多数教师在教材分析，重难点的把握上，理论与实际的结合上做得比较好，郑晓飞、牛免功等几位教师能结合学生的情况进行备课，其他教师在语言的表达上普遍较好，比较流利，有激情，富于感染力。 二、存在的不足：
【活动方案】职业礼仪大赛策划书
职业礼仪大赛策划书 一、时间：11月下旬 二、地点：西一阶 三、活动立意：我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。 市场营销实践协会举办公共礼仪大赛的活动是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。 四：市场营销实践协会各部门职责： 1 市场营销部：收集关于公共关系礼仪的资料、信息并加以整理。负责收集观众及参赛者对此意见和想法。 2 企划部：及时的作好活动的策划，并以文字形式告之全院，并将活动通知获奖人员名单贴在公告栏。 3 公关部：宣传活动，号召全院学生积极参与这个活动。和支持活动的商家进性洽谈。扩大此次或动的影响范围。 4 秘书部：整理报名名单，详细记录活动过程，并以文字形式归档。 5 人力资源部：组织会员对会场进行布置，并维持活动举行期间的持续。 6 财务部：对活动采购及资金等问题进行有效的管理及时的记帐、入帐、报帐。
五：活动细则 1 参赛人员编号进行抽签。最终留下10组。决出一、二、三和四名。前三名颁发一二三等奖。其余选手颁发优秀奖。 六：注意事项 1 活动要彰显主题（公共关系礼仪） 2 各部门要各施其则，互相协作。 3 作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。 ------------------------ 一. 活动的目的和意义: 孔子说:"不学礼,无以立." 荀子言:"故人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁." 有"礼"走遍天下,无"礼"寸步难行. 在多元文化背景下,在经济快速发展的社会中,作为一位现代职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼.职业人员若缺少相关从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬,困惑,难堪与失落, 进而会无缘携手成功.为培养学生的就业技能,活跃校园就业,创业气氛,为同学们提供一个了解职业礼仪,展示自我,完善自我,挑战自我的机会,特举办此次活动.通过本次活动,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的在求职过程中需要的一些技巧竞技,促进其求职观念的转变,引导其对求职礼仪方面的培养,让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位,多角度的了解市场,提升自我.同时, 通过与专职指导就业的教师进行交流与沟通,更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力.