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秦皇岛柳江盆地地质实习报告
一前言
在对地质工程专业有了两年接触学习的基础上，大学二年级学期末，在专业课老师、班主任和指导老师的带领下，我们两个班的同学来到了秦皇岛市石门寨北方地质实习基地进行为期19天的地质野外实习。
一、实习区域概况
这次我们的实习区域在我国北方唯一的不冻港所在的美丽的海滨城市—秦皇岛市。
秦皇岛市石门寨北方地质实习基地位于秦皇岛市北28KM，其高斯坐标为
y=20714---20728km，x=4437.2---4455km，总面积389.2km2。
该区自然地理位于燕山山脉东段，南临华北平原和渤海湾，行政属河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖。
实习区交通十分方便。实习基地坐落于柳江盆地。实习区气候属温暖带，半湿润，季风型气候。但受海洋影响较大。年降水量在400--1000mm。实习区工农业并重，农业主要种植玉米，小麦，高粱等。山坡多种植果树，尤以桃树，杏树较多。工业以采掘业为主，有煤，耐火黏土，建筑石材以及水泥原料等。
本次实习所在地秦皇岛市柳江盆地，是我国北方著名的地质公园。盆地地层出露明显，构造丰富多彩，并有多条河流从其间穿过，是理想的地质填图教学和普地教学基地。盆地南北长约20千米，东西长约12千米。地势总体为北高南低，自南而北，由群山丘陵、台地残丘转而为倾斜平原。北、东、西三面为群山和丘陵所环绕，南侧向渤海敞怀。最高的山峰为盆地中部偏北的老君顶，海拔为493.7米；盆地的中西部火山岩分布区是本区山高坡陡的地方，一般海拔在400米以上。贯通本地的大石河是本区最主要的水系，河谷海拔70米左右。清澈的大石河水向东南流淌，穿山越村后在山海关西南汇入漫漫的渤海。
本区属温暖带半湿润季风性气候，年降水量为400~1000毫米之间，据统计，多年平均降水量698.5毫米，雨季主要集中在7-8月份，约占全年降水量的百分之七十，山洪也集中在这个时期。由于受海洋性气候影响，每年的5-10月份，尤其是7-8月份，渤海碧波荡漾，海风习习，气候湿润凉爽宜人，日平均气温仅
23.6℃。据统计资料，日最高气温超过30℃者平均每年不超过8天。
秦皇岛市东接辽宁，北临承德，西依唐山，东连浩瀚的渤海，海岸线长113公里，水域面积一万多平方公里；据北京295公里；市辖海港、山海关、北戴河三个区和昌黎、抚宁、卢龙和青龙满族自治县四县。秦皇岛市总面积7812平方公里，人口172万。
这次我们在抚宁县石门寨乡柳江盆地区域实习。地理坐标为：东经119°34′45″--119°36′50″，北纬40°7′45″--40°9′50″。柳江盆地，南北长20km,东西宽约12km。地势总
体为北高南低，自南而北由群山丘陵台地残丘转而为倾斜平原。北，东，西三面所谓群山和丘陵所环绕，南侧向渤海敞怀。最高的山峰为盆地中部偏北的老君顶，海拔493.7m；盆地的中西部火山岩分布是本区山高坡陡的部分，一般海拔在400m
以上。贯穿盆地的大石河是本区最主要的水系，河谷海拔70m左右。清澈的大石河水向东南流淌，穿山越村后在山海关西南漫漫的渤海。
秦皇岛市是我国十四个沿海开放城市之一，它以旅游业和建材玻璃业而著称，气候宜人，风景秀丽，经过80年代的整建，正以崭新的面貌笑对二十一世纪。
二、关于实习情况
通过本次实习我了解了关于地质测量的目的（即一般的地质研究和为某种经济或工程服务）、了解和掌握了地质填图的规矩、程序和工作方法；学会了计划、布置观察路线、踏勘、实测地层剖面、记录、描述观测点、填绘地质图；初步学会了综合分析和解释的能力；通过野外实际材料、图表，自己完成了指定范围的地质图、实测地层剖面图、测区综合柱状图。
通过本次实习地质实习我学会了有关地质填图实习的一些基本技能：
1、矿物和岩石的肉眼鉴定与描述
2、地层划分对比及时代的确定
3、岩石与化石标本的采集和编录
4、路线地质新手剖面的勾画
5、实测地层剖面的工作方法
6、基本地层构造现象的识别、描述与初步分析
7、地质观测点的布置、观测与记录
8、多种地质素描图的绘制
9、填图单位划分和地质界线的填绘等
工作中主要采用的方法有：露头观测、作岩层剖面、岩层的测量岩性描述等
二地层
实习区出露地层属华北地台型（包括前古生界及古生界），而侏罗系属濒太平洋火山活动带。
除普通缺失中奥陶统至下石炭统，三叠系，白垩系及第三系以外，其他时代地层发育较好，出
露较全，各地层单位划分标志明显，化石丰富，很具有代表性。全区范围内出露的地层有上元
古界青白口系，下古生界寒武系，下奥陶统，上古生界中石炭统，二叠系，中生界侏罗系以及
新生界第四系。
本区地层自老而新简述如下：
一元古界青白口系（pt3q）
1龙山组（pt3q）
龙山组为本区内最老的沉积地层单位。主要分布在东部张岩子至东部落，南部鸡冠山等地。以张岩子村西部剖面最好。
本组由两个沉积韵律组成。下韵律底部是灰白色含砾粗粒长石石英净砂岩，向上过度为紫色，黄绿色杂色页岩。上韵律底部砂岩稳定成分增加，顶部出现蛋青色泥
灰岩。分选，磨圆较好，砂岩中斜层理，波痕及海绿石矿物屡见不鲜，属典型滨海相至浅海相沉积。与下伏绥中花岗岩块体岩石呈沉积接触。
2景山峪组（pt3qj）
分布与龙山组基本一致。在李庄村北出露较全。
本组岩性由碎屑岩，粘土岩过度到碳酸岩沉积。具有海相沉积特点。与龙山组整合接触。其分界标志层是以其底部黄褐色或带铁锈色的中细粒铁质石英净砂岩，其底部中细粒长石石英净砂岩具有大型海成风暴波痕，海相特征明显，因此本组属滨海相至浅海相沉积。
二古生界(Pz)
一寒武系
1.府君山组
本组主要分布在东部落至沙河寨，以及西部上平山一带。东部落剖面出露较全。 本组岩石标志明显，下部为暗灰色厚层状结晶灰岩。产莱得利基虫Redlichia。上部为灰白色豹皮状白云质灰岩夹暗灰色薄层灰岩。与下伏景儿峪组分界标志是下部暗灰色厚层状结晶灰岩底部薄层灰岩中含角砾或砾岩。本组属浅海相沉积。
2馒头组
本组分布与府君山组一致，岩性以鲜红色泥岩为主，往上过度过粉砾质页岩夹白云质灰岩透镜体。泥岩底部具角砾或砾岩。粉沙质页岩中含石盐假晶，与下府君山组呈平行不整合接触，分界标志是其底部含角砾状薄层泥岩。本组属干旱气候条件下滨海相或泻湖相沉积。
三中生界（Mz）
1北票组（J1b）
在本区分布面积广，主要在中部区。以黑山窑至大岭一带出露较好。
分界标志为北票组的底砾岩，上部以粉砂岩，黑色炭质页岩为主，含煤线，底部具大砾岩，与下段分界明显。本组属湖泊，河流及沼泽相沉积环境。
2蓝旗组
本组以一套火山岩系分布在盆地中部老君顶至大洼山一线。在上庄坨，傍水崖一带出露较好。与北票组等老地层呈角度不整合接触。
本组岩性主要为火山熔岩与火山杂屑岩互层。
四第四系
1上更新统
本区上更新统主要分布在大石河，汤河及其支流的二级介地上，再黄土营，上平山，义院口，下花野，东塔等地均有出露，其主要岩性为沙砾石层和土状物质等。 2全新世统
该区全新统主要分布为河流相的沙砾石层，广泛分布于大石河，汤河及其支流的一级介地和河漫滩上，这些沙砾石层具有分选磨圆和层理。并见有下部河床相和上部河漫滩相成的二元结构
三岩石
一岩浆作用及岩浆岩
本区与区域上有成因联系的岩浆活动有四个岩浆旋回，即海西——印支流纹岩喷发旋回，燕山运动第一期安山岩喷发——闪长岩，花岗岩侵入旋回，燕山运动第二
期流纹岩，石英斑岩喷出——花岗岩侵入旋回和燕山运动第三期花岗闪长岩，花岗岩，正长斑岩侵入旋回。以及与上述岩浆活动有成因联系的脉岩和时代不明的脉岩。
（一）深成侵入岩
本区深成侵入岩分布在柳江向斜西侧和东南角。西侧上平山，杜庄，花场峪属响山岩体边缘相，柳江地质称为温泉堡花岗岩。东南角蟠桃峪一带属后石湖山岩体的一部分。
1．岩体地质简述
（1）响山花岗岩体分布在本区以西的平市庄至响山一带，长轴成NNE向延伸，长达25km，总面积217km2，呈岩基状产出。
（2）后石湖山岩体分布在山海关北4km，呈岩株状侵入于中，晚侏罗中心式火山口中，面积为45km2。
2岩石特征
（1）响山岩体据前人研究分为中心相和边缘相，两者为渐变过度关系。中心相为灰白色中粗粒碱性花岗岩，边缘相为肉红色斑状花岗岩。
（2）后石湖山岩体岩浆分异作用不明显。仅在岩体南侧出现不足3km2之碱性斑状花岗岩。边缘相结晶粒度略有变细，时而出现斑晶。并有安山岩捕掳体出现。为灰白色中——粗粒碱性花岗岩。
3岩石形成时代的确定
图3大型花岗岩
岩体相对年代的确定依据：后石湖山岩体与本区上侏罗统孙家梁组以及区域上与之性质相同的昌黎岩体北东侧与上侏罗统白旗组（J3b）呈侵入接触，即可断定两岩体形成时代应在晚侏罗统形成之后。本区两个岩体属燕山期侵入的。与区域上的白垩纪岩浆活动三个阶段的第二阶段相吻合。属燕山运动第三期侵入的岩体。
（二）浅成侵入岩
本区浅成侵入岩体规模不大。呈岩床，岩墙产出。岩性从基性到酸性均有。现择其主要岩体描述如下：
图4岩溶地貌
1辉绿岩或灰绿玢岩
辉绿岩或灰绿玢岩呈岩墙，岩床，岩脉分布在潮水峪，石岭，亮甲山，鸡冠山等地。侵入于前中生代沉积岩或变质岩中。
（1）辉绿岩：呈灰黑色，灰绿色或黑灰色，镜下鉴定为斑状结构或无斑细粒——隐晶结构，基质为细粒或灰绿结构至隐晶结构。个别具球粒结构。气孔构造。 （2）灰绿玢岩：呈岩墙，岩床或岩脉产出，见于亮甲山，潮水峪等地。岩石呈灰绿色，斑状结构。斑晶为辉石，多已绿帘石化或碳酸盐化；基质为隐晶质，镜下鉴定为灰绿结构。块状构造。
图5辉绿岩
2闪长玢岩
闪长玢岩：呈岩株，岩枝，岩脉产出。如分布在东部落南的老炼垆岩株，浅水营——上花野的岩枝，潮水峪，沙河寨，285高地的岩脉或岩株。
（1）老炼炉闪长玢岩岩株
该岩株出露面积约3km2，侵入于下寒武统——中寒武统地层中。围岩蚀变不明显。依据矿物成分，结构，构造可分为中心相和边缘相。两岩相为渐变过度关系。 （2）潮水峪闪长玢岩岩脉
潮水峪见有三条闪长玢岩脉沿北西向断裂充填。岩脉一壁平直，一壁舒缓波状，延伸较远。沿走向NW290方向侵入于下古生界上寒武统至下奥陶组地层中。明显晚于辉绿岩或灰绿玢岩形成时代。
3正长斑岩——闪长玢岩或正长斑岩——二长斑岩
该类岩体呈岩株状产出，分布在张岩子村西面，牛鼻子山，蟠桃峪，石门寨，上平山，赵家峪，潮水峪等地。
（1）牛鼻子山岩体
地表出露东西长1200m，南北宽700m。呈椭圆状侵入于小刘庄东南寒武系灰岩中。岩体南侧致密块状隐晶质灰岩受侵入体影响表现微弱的绿色蚀变。岩体北侧与围岩呈断层接触。岩体可大致划分为中心相和边缘相，二者呈渐变关系。
（2）张岩子村西南岩体
该岩体出露面积仅为1000*500m，呈NNE——NS向延伸。侵入于上元古界青白口系碎屑岩中。岩体北部，西部局部与下寒武统府君山组灰岩呈断层接触。据张岩字实测剖面由北东向南西岩相变化比较明显，故划分为中心相和边缘相。
4花岗斑岩
本区花岗岩斑岩主要分布在沙锅店东山，蟠桃峪，揣庄，赵家峪，小王山东等地。呈岩墙岩株状产出。在沙锅店，小刘庄两处所见花岗斑岩岩性一致。风化面红褐色，新鲜面灰黄色，斑状结构。由肉红色钾长石，石英作斑晶，基质细粒。
1毛庄组
毛庄组分布与馒头组基本一致，出露较好的地方是沙河寨西山。
本组岩性以紫红色粉沙岩，页岩为主，底部以出现黄绿色钙质页岩与馒头组分界，中部和上部夹两层白云质灰岩透镜体。顶部为页岩夹含核形石灰岩透镜体。与下伏馒头组整合接触，属滨海相潮上带沉积。其中白云质灰岩为泻湖相沉积。
2徐庄组
徐庄组分布教毛庄组更为广泛，在向斜两翼均有见及，出露较全的地方是东部落，揣庄，上下花野等地，西翼区吴庄至秋子峪，上平山一线也有出露。
本组岩性以黄绿色含云母片粉沙岩，页岩及暗紫色粉沙岩夹少量鲕粒灰岩透镜体为主。与下伏毛庄组呈整合接触，其分界标志层是以其底部出现黄绿色页岩与紫色页岩互层，书属浅海相沉积。
3张夏组
张夏组主要分布在东部落，318高地，揣庄，张庄，赵家峪，上平山及吴庄等。以285高地东山脊发育较好，较全。
本组以底部厚层鲕粒状灰岩与下伏徐庄组整合接触，岩性明显分为三段。下部为黄绿色页岩与鲕状灰岩互层；中部为含叠层石灰岩及白云质灰岩和薄层鲕状灰岩互层；上部为含泥质灰岩，薄层灰岩。本组属浅海相沉积。
4崮山组
崮山组分布与张夏组一致，以王家峪南山牛圈至285高地出露最全。下部紫色页岩，粉沙岩夹砾屑灰岩；中部灰色灰色灰岩；上部紫色砾屑灰岩与紫色粉沙岩互
层。顶部为灰色厚层藻灰岩。底部以紫色砾屑灰岩与下伏张夏组含泥质灰岩整合接触，似有下水冲刷面存在。本组属滨海相至前海相沉积。
5长山组
本组分布与崮山组相似，出露最好的地方是285高地东山脊上。本组岩性底部以生物碎屑灰岩为主。往上为粉沙岩夹砾屑灰岩。与崮山组整合接触，属浅海相沉积。
6凤山组
凤山组分布除于崮山组，长山组一致外，在实习区北侧，西侧均有出露。285高地东侧出露较好。
本组岩性底部薄层泥质条带灰岩，往上为生物碎屑灰岩，钙质页岩，鲕状灰岩互层，与下伏长山组整合接触，属浅海相沉积。图1竹叶状灰岩
（二）奥陶系（O）
1冶里组(O1y)
冶里组分布与风山组分布一致，分布在285高地至小王山及石门寨北亮甲山。285高地可作为本区标准剖面。
本组岩性下部以薄层泥质条带灰岩，生物结晶灰岩为主，在地形上常形成陡砬子；中部以砾屑灰岩为主；上部以质纯灰岩为主夹黄绿色页岩。本组以底部灰色薄层砾屑灰岩与下伏风山组分界，两者整合接触，属浅海相较深水环境沉积。
2亮甲山组(O1l)
主要分布在亮甲山，小王山。潮水浴等地
本组下部以砾屑灰岩，豹皮状灰岩为主。是本区烧制石灰，水泥的主要原料。上部有少量白云质灰岩及含燧石结核，燧石条带灰岩。与冶里组整合接触。其分布标志层是亮甲山组底部出现的中厚层豹皮灰岩，属浅海相沉积。
（三）石碳系（C）
1本溪组（C2b）
本区东翼区半壁店191高地小王山一带发育较好，本组岩性由底部的陆相砂岩、粉衫眼再到湖泊沼泽相粘土岩或海相灰岩透镜体组成的沉积韵律，由2---3个沉积律构成。韵律顶部为G、E、F粘土。陆相粉沙岩中含植物化石，鲮木lepidendron、科达Calamites、轮叶Annularia含蜓类：小纺锤蜓Fusulinella，本组属海陆交互相沉淀。
2太原组
本区在半壁店，小王山一带发育较好。本组有两个沉积韵律。下韵律底部青灰色含铁质细粒长石岩屑杂砂岩，风化后成黄褐色，具大型球状风化。向上过渡为青灰色页岩夹D层黏土或泥质灰岩透镜体。上韵律底部薄层细砾岩屑杂砂岩，具小型球状风化。往上为青灰色细粒砂岩夹泥灰岩透镜体。本组与下伏本溪组整合接触。分界标志明显。标志层是底部青灰色含铁质中粒长石岩屑杂砂岩。属海陆交互相沉积
图2植物化石
（四）二叠系（P）
1山西组
主要分布在石门寨西门，小王山，黑山窑等地。以石门寨西门至瓦家山剖面最
好，是本区重要的含煤，黏土矿层位。
山西组岩性由灰色，灰黑色中粒长石岩屑杂砂岩，粉沙岩，炭质页岩及黏土岩。 2下石盒子组（P1x）
本区在黑山窑，石门寨西门，石岭等地较为发育。
本组岩性主要为灰色中粒长石岩屑杂砂岩细粒岩屑杂砂岩，泥质粉砂岩，黏土质粉砂岩构成三个韵律层。
图3下石盒子杂砂岩（亮甲山）
3．上石盒子组（P2s）
上石盒子组出露局限性较大，以盆地东翼石门寨西门欢喜岭至瓦家山一带较好。本组岩性为灰白色中厚层含粒粗粒长石净砂岩夹紫色细粒砂岩及粉砂岩。与下石盒子组整合接触。本组属河流相沉积。
沉积岩岩石类型及岩石特征
沉积岩是在地壳表层常温常压条件下，由风化产物、深部来源物质、有机物质极少量宇宙物质经搬运、沉积和成岩等一系列地质作用而形成的层状岩石。
下列附图为各地层典型岩石：
图6张夏组鲕粒灰岩
图7太原组铁质球形风化
图8本溪组铁质砂岩
图9冶里组瘤状灰岩图10崮山组竹叶状灰岩
本区沉积岩大面积出露，从龙山组到石千峰祖钧大面积出露沉积岩。沉积岩中分布最广的泥质岩、砂岩、碳酸盐，它们共占沉积岩总量的98-99%，其余的沉积岩及沉积矿产仅占1-2%。
本区主要出露的沉积岩有灰岩、砾岩、粉砂岩、泥岩、页岩、铝土岩、煤矸石等。
图11含砾灰岩
图12叠层石
本区变质作用有接触变质作用、区域变质作用和区域性混合岩化作用。本次实习在吴庄看到的角岩便于层理结构非常清楚。
角岩：具角岩构造或显微变晶结构，矿物成分作散布状或其他非定向排列的热变质岩都可以称为角岩。
图13吴庄西角岩
四地质构造
一基本构造特征
柳江向斜为一个近南北向不对称的短轴向斜，其大地构造属华北地台燕山沉降带东段，山海关隆起南缘。山海关隆起的范围包括遵化以东，锦州以西，山海关以北的三角地带。根据构造形态特征，该向斜可分为东翼区，西翼区，北部义院口区及西南部上平山区。以向斜南部的韩家岭至北端的板厂峪一线向斜分为东，西两部分，东部为东翼区，其他三个区位于西部。
（一）褶皱构造
本区褶皱构造按所在构造层描述如下：
1向斜
柳江向斜的基底是与青白口系长龙山组不整合的早元古代变质岩系—绥中花岗岩，主要分布在向斜的北，东及南部边缘。六降想写的西部及东南外缘发育有中生代燕山晚期的花岗岩侵入岩基，如响山花岗岩体和后石湖山碱性花岗岩体，它们在地势上构成高峻险要的山地。根据构造形态特征，该想写可分为东翼区，西翼区，北部义院口区及西南部上平山区，以想写南部的韩家岭至北端的板厂峪一线将想写分为东西两部分，东部为东翼区，其他三区位于西部。
东翼区地层出露面积宽，除个别地段发育有次一级的褶曲外，总体近于单斜构造。岩层向西倾斜，平缓而稳定，属简单构造类型。
（1）西翼地区地层出露面积狭窄，岩层倾向东，倾角在40-50度之间。受南北向冲断层影响，个别地区倾角较大。部分地区属复杂构造类型。
（2）东部落西山短轴向斜
该向斜分布在东部落西山，南北长1.75km东西宽1.0km，何不出露凤山组，两翼依次是长山组、崮山组、张夏组。向斜被东部东西向断层切割，为一右行扭性断裂。
（3）大洼山—老君顶不对称向斜
大洼山—老君顶不对称向斜南起大洼山，北到老君顶，东自瓦家山，西至山羊寨，南北长11km，东西宽约3km，即呈南北向延伸。向斜核部为蓝旗组火山岩系，产状较平缓，两翼由北票组煤系地层组成，黑山窑以西发育有上三叠统黑山窑组。该向斜是在古生代柳江向斜基础上发展起来的继承性上叠构造，西翼被南北向挤压断层切割，北票组产状变陡，东翼也发育一系列北西向正断层。
（4）拿子峪向斜
拿子峪向斜从拿子峪向北东方向延至板厂峪，长约2km，宽约1km左右，呈北东向延伸。向斜核部为蓝旗组火山岩系，以角度不整合覆于北票组之上。两翼由北票组砂砾岩段组成。
图14平卧褶皱
2背斜
（1）`张赵庄——吴庄背斜
该背斜分布在张赵庄、吴庄、花厂峪一带。成南北向延伸，出露长度4.5km宽度0.5km。
图15吴庄背斜
背斜核部出露徐庄组页岩，枢纽向南倾没，为一系列强烈挤压的褶皱和逆断层两
侧出露张夏组鲕粒灰岩和长风组泥质条带状灰岩。该背斜北段被花厂峪--王庄断裂、南段被吴庄--车场断裂切割。在花厂峪，背斜向北倾没。核部有酸性岩系充填。东翼受南北向断层影响，地层倾角变陡（如图），甚至出
现直立和倒转
（2）柳观峪—秋子峪背斜
柳观峪—秋子峪背斜分布于柳观峪以东，秋子峪以南，呈北北东向延伸，出露长度约1.8km,宽约0.3km。背斜核部在柳观峪以东由府君山组构成，沿裂隙发育有重晶石脉。背斜核部向北北东方向延伸到汤河以北，出露毛庄组紫红色页岩和粉砂岩，再往北褶皱轴逐渐倾没。在柳观峪以东，北斜两翼由馒头组、毛庄组和徐庄组、张夏组组成，西翼被一条走向45°的断层切断。在汤河以北，两翼由徐庄组和张夏组构成。
（3）吴庄—花场峪背斜
吴庄—花场峪背斜分布于张赵庄以北、吴庄、花厂峪一带。成南北向延伸，出露长度3.5km宽度1.5km。背斜核部出露徐庄组页岩，枢纽向南倾没，为一系列强烈挤压的褶皱和逆断层两侧出露张夏组鲕粒灰岩和长风组泥质条带状灰岩。该背斜北段被花厂峪--王庄断裂、南段被吴庄--车场断裂切割。在花厂峪，背斜向北倾没。核部有酸性岩系充填。东翼受南北向断层影响，地层倾角变陡，甚至出现直立和倒转。
（4）柳观峪—秋子峪背斜
柳观峪—秋子峪背斜分布于柳观峪以东，秋子峪以南，呈北北东向延伸，出露长度约1.8km,宽约0.3km。背斜核部在柳观峪以东由府君山组构成，沿裂隙发育有重晶石脉。背斜核部向北北东方向延伸到汤河以北，出露毛庄组紫红色页岩和粉砂岩，再往北褶皱轴逐渐倾没。在柳观峪以东，北斜两翼由馒头组、毛庄组和徐庄组、张夏组组成，西翼被一条走向45°的断层切断。在汤河以北，两翼由徐庄组和张夏组构成。
（5）吴庄—花场峪背斜
吴庄—花场峪背斜分布于张赵庄以北、吴庄、花厂峪一带。成南北向延伸，出露长度3.5km宽度1.5km。背斜核部出露徐庄组页岩，枢纽向南倾没，为一系列强烈挤压的褶皱和逆断层两侧出露张夏组鲕粒灰岩和长风组泥质条带状灰岩。该背斜北段被花厂峪--王庄断裂、南段被吴庄--车场断裂切割。在花厂峪，背斜向北倾没。核部有酸性岩系充填。东翼受南北向断层影响，地层倾角变陡，甚至出现直立和倒转。
（一）断裂构造
本区断裂构造有南北向、东西向、北西向、北东向，但以南北向断裂最为醒目，其次为东西向；在断裂的活动强度和规模上，均表现为西强东弱。在断裂面的力学性质上则表现为多期次构造叠加，具有复合断裂的特点
该断裂在浅水营至北林子一端呈进南北向延伸。在石门寨东门126高地，断层向东倾，倾角85°。西盘为张夏组鲕粒灰岩，叠层石灰岩；东盘为亮甲山灰岩（含舌卷罗，满洲角石）。断裂带内为硅化角砾岩袋，在平面上呈锯齿状。在126高地北采坑，该断横剖面断层走向N25°E，倾向南东，倾角60°，断裂带宽15米。由东
向西依次是正长斑岩岩脉，硅化角砾岩和石英脉。断裂带东侧见有10cm宽的断裂缝，内见有断层泥，片理化及断面上的垂直擦痕，表明该断层张性活动后曾受过挤压。
在潮水峪一带，断层走向N20°E,倾向东南（实际上倾向为东西向摆动）。
上盘为凤山组泥质条带状灰岩；下盘为冶里组厚层灰岩。断层面无论在倾斜方向上，还是在走向方向上均表现为舒缓波状。断面上镜面，垂直擦痕，阶步以及断裂带内挤压透镜体等特征明显。
二构造活动期次的讨论
区域性角度不整合界面
本区有四个明显的角度不整和界面，它们分别至少代表四次强烈构造事件。
1上古生界青白口系龙山组以角度不整合沉积在绥中花岗岩上，标志着华北地台经历了剧烈的吕梁运动，结束了早元古代地槽发展阶段，进入一个相对稳定的地质发展阶段。
2中生界侏罗系北票组沙砾岩层以角度不整合沉积在古生界不同时代地层之上，标志着华北地台转入一个崭新的地质发展阶段，地台的稳定性遭到破坏，经历了海西——印支运动。
3中生界侏罗系蓝旗组以角度不整合覆盖在北票组之上；孙家梁组以角度不整合覆盖在蓝旗组之上，它们分别代表燕山运动第一，二期活动。
五区域地质发展简史
本区在地质历史发展进程中，曾经历过的主要运动有五台运动，吕梁运动，蓟县运动，太康运动，海西——印支运动，燕山运动以及喜马拉雅运动。
一前中元古代地槽发展阶段（Ar——Pt1）
从区域性地质背景来看，本区前中元古代处于地槽发展阶段。地壳大幅度下降，堆积了巨厚的沉积物，经历了五台运动和吕梁运动。特别是早元古代的吕梁运动，地槽回返，产生了漫长而复杂的褶皱运动，并伴有区域变质作用，混合岩化和花岗岩化作用。逐渐形成了一套巨厚的变质岩，混合岩和混合花岗岩。构成了华北地台结晶基底。结束了前中元古代地槽发展阶段。
一中元古代地台发展阶段（Pt2）
吕梁运动以后，华北地台进入一个相对稳定时期，初期地台边缘部位仍带有活动性特征，断裂活动比较强烈，断陷和隆起比较明显，地台北部出现了呈北东方向延伸的燕山海槽。
二晚元古代地台发展阶段（Pt3）
晚元古代早期，华北地台由边缘凹陷转入整体下降。北部陆表海不断扩大，山海关古陆范围缩小。到青白口期本区已经成为陆表海的一部分。堆积了龙山组滨海相碎屑岩和浅海相泥灰岩，稍后堆积了景儿峪组滨海相碎屑岩和浅海相泥灰岩。本区晚元古代晚期震旦纪再度成为古陆剥削区。
一．古生代地台发展阶段（Pz）
古生代伊始，本区再度下降，海水由北方侵入，接受沉积，随后海侵扩大，有大量的碳酸岩盐沉积。从整体上看，这一时期气候温暖潮湿；生物界无脊椎动物三叶虫开始出现，并发展起来。晚期浅水活动区形成球形隐藻灰岩。
早奥陶世冶里期海进再度扩大，沉积环境逐渐变为正常浅海较深水环境，以大量
的碳酸岩出现为特征。早奥陶世气候温暖湿润，适宜生物生长，以头足类有壳鹦鹉螺的兴起，三叶虫的出现衰落为特征，称雄一时的腕足类，笔石及介形类也开始发育起来，早奥陶世末发生太康运动，华北地台大面积抬升，海水退出。
中石炭世早期，本区地壳又开始下降，海水侵入，本区处于滨海沼泽相沉积，形成一套富铝铁质碎屑沉积物。地壳升降频繁，滨海沼泽中有大量植物繁衍，以厥类为主，海洋中则以珊瑚，腕足和双壳类动物最多；晚石炭世地壳略趋稳定，海水时进时退，但以陆相沼泽为主，气候适宜大量植物生长，死后形成巨厚堆积，形成本区含煤地层。
二叠纪本区以河流相，湖泊相和沼泽想沉积为主，气候温暖湿润，植物生长繁茂，气候转为干旱时形成一些红色碎屑岩沉积，这个时期也有海水侵入。
二．中生代地台活化阶段（Mz）
本区在二叠系石千峰组地层沉积之后，曾发生过两次构造变动。大约在海西晚期本区经历了一次自西而东的挤压作用，产生了由龙山组至石千峰组组成的柳江向斜及南北向压性断裂和北东，北西两组扭性断裂。向斜西翼倾角略陡，东翼倾角较缓。由于柳江向斜向北扬起，地形北高南低，北端侵蚀层位较低，东翼区石岭以北侵蚀至二叠系下石盒，普遍不见下石盒子顶界。向斜北西端侵蚀至下奥陶统马家沟组，在老君顶——小王山东西向隆起上，其侵蚀层位也较低，而沉降盆地保留层位较高。
本区在海西——印支运动以后，侏罗系北票组河流相沙砾岩层呈角度不整合覆盖在前中生界不同时代地层之上。持续的凹陷及气候转亚热带潮湿气候，盆地内部潮水加深，沼泽广布，大量的裸子植物繁盛起来，取代了古生代兴起的蕨类植物。 北票组沉积以后，本区燕山运动第一期构造变形仍以塑性变形为主，产生了本区北西向构造，并伴随有闪长玢岩浅成侵入体侵入。
中晚侏罗世是华北地台极不平静的时期。蓝旗组以角度不整合覆盖在北票组之上；孙家梁组以角度不整合覆盖在蓝旗组之上，频繁的构造运动伴随而来的是阵发式的火山喷发和岩浆侵位。本区蓝旗组火山岩系受新华夏系北北东向构造控制。西翼区南北向走向断裂被新华夏系压性或压扭性断裂迁就，利用，部分新生断裂切割了北票组。
燕山运动第四期是以断块运动为主，鸡冠山地堑应是这次断块运动的实例。即本区晚东西向构造。
六矿产
一金属矿产
实习区金属矿产主要有铁，铜及铅锌。成因类型既有外动力地质作用形成的沉积型，又有内动力地质作用形成的岩浆热液型。
（一）沉积型
铁矿。主要分布在区内中奥陶统马家沟组（O2m）白云质灰岩顶与中石炭统本溪组（C2b）底不区域性平行不整合界面上，属与本溪组底部。矿石主要为风化型褐红色铁质砾岩，褐铁矿及菱铁矿。矿层厚度小，且不稳定，品位低，开采条件差。 （二）岩浆热液型
1．铁铜矿。分布于本区西部花场域和上平山一带。前者以铁铜为主，后者以铁为主。
2．铅锌矿。见于本区西南部柳观峪——秋子峪背斜轴部。背斜轴部岩石主要为下寒武统府君山豹皮灰岩，矿体与背斜轴延伸方向一致。矿体类型主要有方铅矿，闪锌矿，次为重晶石，萤石，石英和方解石等。另外，在区内东北和动部的马家峪和黄土营登出也有同类矿化。
二非金属矿产
非金属矿产较多，主要有煤，耐火黏土，石灰岩，石英砂岩及重晶石等。除重晶石为岩浆型外，余均为沉积型。
（一）沉积型
1.煤矿，主要含煤岩系有：上石炭统太原组，下二叠统山西组及下侏罗统北票组。
2.耐火黏土矿。主要分布于柳江向斜东翼的石炭系和二叠系地层内。一般呈透镜体，大小不一。可采地主要有半壁店和欢喜岭一带。
3.石灰岩脉矿。见于本区下寒武统府君山组豹皮灰岩，中寒武统张组鲕粒灰岩及下奥陶统亮甲山组厚层灰岩。
（二）岩浆热液型
重晶石矿。重晶石矿与铅锌矿处于同一地质构造位置，为岩浆热液作用而成。另外，在沉积煤层中也可见到重晶石结核。
八结束语
刺激而艰辛的地质实习结束了。这近二十天的野外实习，给我留下了深刻的印象。劳累而充实，艰险而浪漫，是人生一段难忘的经历。
这次地质实习，根据老师的安排和任务，我都能按时，按质，按量完成，做到坚决完成学习任务，不虚度光阴。每天的野外实习，每一个点，我都认真观察，记录，测产状，认真听老师讲解，力争当场能够理解。每天走过的路线也能大致描绘在地形图上，地质界线也能比较准确的画出来。比较实在的是，这二十多天里，我强化了罗盘的使用，地层界面能够判断，能够使用罗盘顺利地测出产状；地形图的读法，也大致掌握，沟谷，山脊能够判断，登高线的疏密判断，用处表示了然于己于胸；野外岩性的识别基本掌握，岩浆岩，沉积岩大致掌握，具体岩性，各个地层的岩石也能在野外及室内顺利而准确地识别。可以说，不枉此行。
这次野外实习绝对是一次精神与意志的较量。如果意志不坚定，没有吃苦耐劳的精神，这次实习是很难从头到尾彻彻底底坚持下来的。也可以说，能够顺利完成这次实习的人都是一个精神顽强，意志坚定者。山路的艰险，丛林的繁茂，有时在悬崖峭壁上，前面甚至没有路，大家都没有被吓倒，都脚踏实地地走出来了，手被刺破了，滑倒了，从没有一个人因此后退。这其中的苦辣只有真正的地质工作者才能感受。
本次实习拉近了同学们与老师们之间的感情，使彼此很愉快得相处。老师们也能更加随意地言传身教，寓教于乐。尤其是胡社荣老师，使跟随他的学生一路上谈笑不断，工作时一丝不苟，休息时身心放松，让人真正体会到原来地质工作也不是一件索然无味的工作，我们也从其他老师那学到了他们各自鲜明的特点，优点。从他们的言传身教，我们受益非浅。
谈到这次地质实习工作的不足，我认为主要有以下几点：
一，并非每个同学，每个点位，每条路线都一丝不苟，都能认真执行老师的意
图，安排；
二，组员合作不够，没能很好沟通，配合，讨论不够；
三，点图没能坚持下来，导致每个组只有一两个人在点。这不能说是本次地质实习的最大遗憾，不能从整体上锻炼队伍，使同学们得到提高。
针对上述几大缺点不足，首先我们要在态度上认识到自己确实做的不够，某些方面确实让老师们伤心；其次，有错要改，既然犯了错误，存在不足就要改正，做到真正洒脱，实在的人。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。地质工作是一项真正锻炼人，使人获得知识与磨砺的工作。我们要热爱本职工作，发扬地质工作者的优良传统，使祖国的地质工作蒸蒸日上。
最后，真诚感谢和我们同甘共苦的老师、老师、老师以及老师，感谢你们对我们无微不至的关怀和谆谆的教导，更感谢你们教会我如何做人、如何做事。
秦皇岛实习将是我一生最宝贵的财富！
实训心得体会
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 实训心得体会 为期两周的实训已经接近尾声了，在这两周的学习中，不仅充实了自己的生活，也获得了许多课堂里学不到的东西。通过这次实训，又一次刷新了我的学习生涯。 自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，在学习管理专业知识过程中，组织我们进行认识实训。实训是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实训过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。在本次实训中，我们有两个实训任务，第一个是组建自己的公司，制定公司计划书并进行公司的模拟招聘，第二个任务是进行一个市场调查以及写一万字的市场调查报告。首先，我们小组就面临着要组建什么样的公司？要组建一个怎样的公司？通过小组的讨论，我们确定了要开一个罗定晶都酒店有限公司，主题一经确定下来后，我们就开展了工作，进行小组分工合作以达到完成任务；在公司的模拟招聘中,我是作为一个人力资源的应聘者，从中我学到了作为一个应聘者应该有的素质和对应聘岗位知识的了解，面试之前也要做好一切准备工作，在面对面试官的提问时也应该要沉着应对，把自己最好的一面展示出来。模拟招聘会顺利结束后，第一阶段的任务也就完成了。接下来就是完成第二个任务，我们在指导老师的指引下，确定了要对校园快递市场进行调查，小组长对本次任务进行分工，制定调查问卷，对大一和大二的学生进行调查，在调查过程中，遇到的问题不少，比如敲门没人开，学生还没起床等问题，这就阻碍了调查的进程，不过在小组成员的共同努力下，问卷调查顺利地完成了，还对送快递的工作人员进行访谈，收集到了我们想要的资料。再对问卷进行统计分析，然后写调查报告。写调查报告是个重要的任务，写完之后还要不断地进行修改，根据指导老师开小组会议提出的报告中的问题再进行修改，总之一句话：尽可能地做到最好。 在本次实训中，不仅仅是要提高实践水平，更磨练人的是团队意识和合作精神。第一是要学会沟通，只有相互之间进行良好的沟通，小组的合
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资料---------------------------------------------- 报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的 -----------------------------------------------最新财经经济资料 ----------------感谢阅读----------------------------------- ~2~
2020年暑期三下乡支教社会实践报告三篇
2020年暑期三下乡支教社会实践报告三 篇 2020年暑期三下乡支教社会实践报告范文一 20xx年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担任生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传--观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵的人生财富之一，真正体会了当初我们老师送给我们的：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。 下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大家一起分享：7月17日心得 现在发现我越来越喜欢我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经认识我们d班的全班学生，也了解了部分学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感触最深的是：今天早上带班里的学生到我们班负责的区域打扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢--会和我们大家一起来打扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已......”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。 今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的游戏。刚开始的时候，班里有两位比较腼腆的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒服之后，她们仍是不愿参加。但当看
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The person who creates some difficulties and obstacles for you may not be your enemy, and the person who pulls you out of your predicament may not be your friend.通用参考模板（页眉可删） 大学生假期社会实践调查报告 大学生社会实践调查报告1 今年暑假时大学的第一个暑假，同样，也是人生第一个二十岁的暑假。因此，我想让他变得充实而有好处的。 刚在家的前两天，替妈妈做了点点家务活。其实不干还不知道，零碎的东西越难搞定!总算体验到爸妈劳动的辛苦了。于是，我决定出去找点事做做，毕竟整天窝在家里也不是个办法呢!昔日的伙伴们吧，学车的学车，旅游的旅游去了，打工的为生活发奋去了，瞧着没，都个为生活上色呢，我也不能这么庸庸碌碌呢! 找了我以前的同桌瑶妞，她姐夫是开娃娃厂的，或许能够找点事做呢，果然，他们厂这两天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪线头的事吧~我爽快的答应下来了。五毛钱一个娃娃，我做一百个能赚五十也不定呢!刚踏进厂房，我的梦想转瞬成空!巨热的空间，看着一个个忙碌的身躯，脸上的汗水，好似地域一般的地带，空调是虚设!我一时后悔我将要在这个地方工作?我疯了吧??家里那么舒服的空调床，都没了、回到现实，只有硬着头皮往下走了~~问题是，这个娃娃比我想象中大好多!还有，线头真多，无奈了。装棉花，一点点的装
着。旁边的阿姨笑道：“像你这样装到晚上还不知道有没有十个呢?”我顿时苦笑了一下。手越来越疼了，想妈妈了。一天的工程总算结束了。第二天早晨，整只手像残废了一半。在妈妈的劝阻之下，我结束了娃娃厂的工作。真的痛苦而难忘的经历啊! 我第二个打工点是教育机构，是私人承办的学校，就租了很多的商品房上课，我们去就是助教类的咯!教的是低年级的弟弟妹妹们，但是，越小越皮，我就没撤了!怎样都奈何不了小孩们!我料想做几天就会脑充血的!有个三年级的男孩，问他25+3=?他一个劲的摇头!于是乎，我就忍不住小骂了他一下，这下好了，老班指着我鼻子大骂，真受不了，委屈死了我!但是日子长了，也发现孩子们的天真可爱，和他们打成了一片，以另一种心态与他们交流，快结束时孩子们舍不得我呢，我很感动。 回想起来，自己确实是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接触到社会的种种，觉得很知足很开心。 后面的日子，每一天都在家里和家人在一齐，享受天伦之乐，这个夏天不觉得再有遗憾! 这是我进入大学以来第一个暑假。在这个火热的暑假，我很想暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。我第一次有了要外出打工的念头。在我妈的说下，我和另一个好朋友一齐进了一家韩国料理当服务员。就这样，我开始了人生中的第一份工作。
建筑外出写生实习报告总结
建筑写生实习报告总结 这次实习和以前的大有不同的是，第一次到外地区写生，而且是在炎热暑假里进行的，这些都是给我们这次实习带来了许多不一样美好的记忆，更重要的是会给我们专业上的学习带来更大程度的提高，让我们的手绘徒手能力得到加强。 按照计划，我们专业也就城规09级的我们一班和隔壁二班共41人在老师带领下前往成都市西南93公里、邛崃市西南18公里处的平乐古镇，和大邑县安仁镇以及其他小的地方，我们将去那里进行为期10天的钢笔画速写、色彩实习写生练习。老师也将训练大家的色彩认知能力和色彩实践运用能力以及对选景构图等的审美能力。 7月17的当天下午，大家都是整装齐发，带着写生用的画具，还有这18个小时车上吃的干粮，乘坐5点半的火车登上了去成都的旅程......坐在去成都的路上，大家像是有说不出的话语，也有想不完的憧憬，这时天色还是亮堂堂的，扯开窗帘还有刺眼的强光射进车内。因为车票都是全体一起购买的，大家边顺利的坐在一个车厢，时间还早，大家还在想着怎样打发这样的宝贵时间，睡觉时自然不可取的。车上有第一次坐火车的，第一次和这么大的队伍做这么长的火车的，第一次离开家门的等等，让大家开始谈论着自己心中的感慨，愉快的和睦气氛顿时在车厢内洋溢起来了，但也可以从大家的脸上和话语声中看到彼此的兴奋和激动，大家有理由相信今天是旅程的完美开始，因为上车前大家都是备好了自己的特色小吃，也自然而然的热情和大家分享起来了，在平时从未有过的分氛围在今天却是如此的浓。
当我们到达成都火车站的时候，已经是第二天的上午11点左右的样子，天气还是格外的好，因为有提前到成都的同学，我们到平乐古镇的路线也被他安排的妥当，找到了公交站，转车再到另外一个客运站坐上了长达2个多小时的车，在火车上没有好好睡过觉的同学在这样开着冷气的车上睡得那个安稳自在，可以从大家的鼾声中听的出来，我们睡觉不要紧，这司机也居然迷糊糊的打起盹来，大家都是那个急啊，但是在进入关键的路道的时候还好没有犯上迷糊，这倒是让大家心都提到了嗓子眼上了。 当到达目的地，我们被眼前的古建筑看的还没回过神来的时候，老师就让我们继续往前走，目的地还没有到达，一路上，看到这些古镇上的街道被打扫的如此干净，居住民居按照一定的规划模式像是有秩序的按照某种方式呈现在大家的面前，古老的建筑在经过政府的主导下简单的修过下，让古镇的风貌得以保存，利用当地古镇的特色，通过旅游的方式带动当地旅游文化经济的发展，也不失为城镇规划的一种方式，在拥有得天独厚的资源资源和当地风俗习惯的乡村古镇民居的建筑中，平乐古镇保留着明清时期的古民居，古街两边的房屋多数为一楼一底的木结构建筑，一般为下层作铺面 ,上层作居室，体现了浓郁的川西风格。千年古巷两边的店铺虽然已经是几经易手，却还在经着历史的发展保存了下来，形成了自己的当地特色，也自然的吸引了游客的前来观赏游玩。在这古镇上，我们体验到古镇的种种风情，聆听到古桥乐善的代代佳话，坐享着古树的片片浓荫，观赏古堰分水的波涛滚滚，品味古民居大院的浓浓气息，这里作为“茶马古道第一
暑期社会实践义务支教总结
暑期社会实践义务支教总结 暑期社会实践义务支教总结 这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教，担任日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。 首先，我要感谢今生所有带过我课的老师。在这几天义务支教中，我体验到了当老师真的不容易，当一个好老师则难上加难，所以在此向所有的老师致敬！ 我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语小学升初中班，英语初中班，日语班，法语班这五门课程，我担任日语老师。我们日语一共两个班，有五个老师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间相同，英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，第二天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开始的第一节课都由我带，在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识，又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性，生怕误人子弟。而当第二天站到讲台上的时候，突然有种紧张的感觉，虽然我平时经常上台表演，在众人面前出现已经很习惯了，但我这次的身份是老师而不是演员，我不仅仅要带给学生知识，还要带给学生教育，所以，我有点紧张，我怕我不能做到这两点。然而当开始讲课的时候，我放松了很多，因为是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所以给他们讲了很多有关日本的风土人情，讲了日语的来源以及日语中为什么会出现这么多的汉字，就这样，时间一分一秒过去了，我的第一节课还算成功。就这样，我们来支教的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好每一节课。
在授课最后一天的早上，初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰（一种菜名），在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办了一个小型的欢送派对，在派对开始前，有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画，还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午，我们每个老师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的肯定，更是对我们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”，当时我们中有的老师也哭了… 其次，我要感谢全天下的母亲，尤其是我的母亲。 在正式开始授课的第一天早上，小学班的学生只有十几个左右，估计是我们的教学成果比较明显，就一早上的时间得到了家长们的认同，当天下午的时候又来了很多学生，其中很多学生因为年纪太小，让妈妈给送过来的，这些妈妈把孩子送进教室以后一直不走，有的站在教室里看着她们的孩子，有的站在门口往里眺望她们的孩子，还有的就坐在她孩子旁边，给自己的孩子整理文具，这时已经到了上课时间了，我便走了进去告诉这些妈妈们我们就要开始上课了，让她们放心回去吧，等下了课再来接。这些在教室的妈妈们便嘱咐了自己孩子几句之后慢慢的往教室门口走，到了门口她们又停下了，往里看她们的孩子，看着她们放心不下于是我便说：“你们放心吧，我们不会让他们乱跑，下课了我们好几个老师都在这照顾着呢，我们这个英语老师教得也非常好，你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道：“我们就等你这句话呢，你这么一说我们就放心了。“ 另一位
暑假期间社会实践报告
暑假期间社会实践报告 大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。以下是WTT为大家搜集整理提供到的暑假期间社会实践报告范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 暑假期间社会实践报告1 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，大学生暑期社会实践报告论文。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着”有经验者优先”，可还在校园里面的我们这郡学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够及时适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活，希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。 通过朋友的帮忙，放假后我就跟朋友一块到了深圳，来到了深圳精裕塑料实业有限公司，简称精裕。精裕是一个玩具厂，主要生产应用于塑料玩具及其配件生产。紧接着于7月3日下午到
公司去应聘作业员。虽应聘上了，但仍需等二天才能进厂，不过还好厂里给我们这些暑期打工的学生提供了简易的住宿空间--12人一个宿舍。刚开始晚上不敢出门，因为听说深圳很乱，但最后在朋友的陪同下晚上一块出去买东西，发现事实并没有那么恐怖，只要你不去惹别人，别人也不会轻易地惹你。 我所在的地方是一个工业区周围全是厂房，一般买东西的都是一些打工者，在深圳呆了一个多月我也没有发现有打架的，也没有听别人说起过有杀人的。我想可能只是有些事情大家过于夸张了吧。带着些许兴奋和盲目，来到了厂里，开始了自己的打工生涯。在进车间之前厂里安排了两天的培训。首先带领我们来到了招募大厅，在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片，然后给我们统一配备了厂服。下午和第二天上午我们又参加了培训，老员工和带班组长给我们讲述了建厂历史以及公司生产的各类产品。 7月5号上午在其他工作人员的带领下，我们进入车间，该厂共有 A、 B、c、 D、E、F、G几个个厂房，每个厂房生产不同的产品。我被分到了G3厂房，刚进去的时候，感觉很陌生，车间有8条流水线，每条流水线上都有百号人在那不停地忙碌着，没有人说话，只听到机器转动所发出的哄哄声。我被车间的组长也即是车间的最主
大学生的毕业个人简历
大学生的毕业个人简历 大学生的毕业个人简历模板 导语：随着毕业季的来临，越来越多的毕业生要开始投递来找寻工作了。下面是大学生的毕业模板，欢迎阅读，仅供参考。 姓名： 性别：男 民族：汉族 政治面貌： 出生日期： 户口： 婚姻状况：未婚 学历：本科
毕业院校：xx工业大学 毕业时间：xx年06月 所学专业：软件工程 外语水平：英语(cet-4) 电脑水平：专业 工作年限：实习/应届 ___： 工作类型：全部。 单位性质：不限。 期望行业： 期望职位：计算机/互联网。
工作地点： 期望月薪：不限/面议。 xx年至xx年就读于xx工业大学软件学院软件工程专业。 熟悉c/c++、java语言，以及数据结构和各种基本算法。 熟悉软件开发过程，熟悉uml，了解软件测试和项目管理。 了解linux、windows操作系统。 熟悉web、j2ee和j2me开发，了解ruby语言以及自动化编码测试。 熟悉sql语言，了解oracle、mysql数据库的使用。 乐观开朗，有较强的'执行力和学习能力，善于在学习和工作中总结自己和提建议，工作投入时容易忘时。教喜欢快乐工作，认真生活的环境。 个人概况
姓名：xxx 性别：女 籍贯：中国 民族：汉族 出生年月： 政治面貌： 学历：大学本科 专业：计算机专业 毕业学校：xx学院 1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理和实验技能。
2、掌握C、C++、JAVA、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程，具有较强的程序设计能力。 3、掌握分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论和工程实践技能。 20xx.9-20xx.7 XX中学高中 20xx.9-20xx.7 宁波大学本科计算机专业 英语四级 计算机三级 20xx-20xx学年度信息学院优秀大学生。 20xx-20xx学年度信息学院一等奖学金。 20xx-20xx学年度信息学院二等奖学金。 20xx.8参加大学生暑假社会实践担任小组长，策划活动方案。
关于实训心得体会_心得体会
关于实训心得体会_心得体会 实训心得体会 首先，我很感谢省政府和微软公司给了这么好的一个平台，给了我这么好的教学资源，让我在这里可以尽情的去学习。 个人认为一个好的总结总能够更清楚的认识自己，在此基础对自己进行改进，然后再进行总结，这样一个迭式的发展就可以使自己不断的登上一个新的台阶。 首先我得承认，这次的实训给了自己好大的提升，无论是学习中、还是同学的交流中。每一次的交流和谈话都会使我对某个问题有一个新的认识，当然吵闹是难免的啦，这要正好的控制了一下自己的情绪问题。 一直以来，我这人说话很容易激动，好像就是心血来潮的时候，或者是对某问题与同学有不同的见解的时候，就会和同学一起讨论，但自己又觉得这样的问题没有讨论的必要。从大一开始一直到大三，几乎每天晚上我的寝室都有一个话题去说，而且总有对立的一方，(话题大到国家大事，小到乡土人情)我一直觉得这样的讨论很好，但我也发现自己的一个弊端，有时有点强词夺理，而且声音越争越大，搞得邻近的寝室天天晚上敲我们的寝室门。到了微软以后，那样的讨论是没有啦，就是有时隔三差五的和一个同学谈一谈对某方面的话题，例如：自己的将来准备做什么?打算像哪方面发展?网络游戏在中国的前景如何?中国到底什么时候会开打?等等吧。我通过这样的谈话确实让我认识了许多东西。有一次我们谈到了一个技术，就是能不能把博客和wiki结合在一起做一个平台，供商家做广告，自己认为这样可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷还可以赚钱，而且还谈到了实现的问题，认为是可行的。当然这只是一种想法，想要把想法变成现实要做的工作太多了。如果老师有时间的话，我们就可以一起来讨论这个话题啦。 也谈到了自己的理想问题。这是我在微软这段时间定下来的，当然想了很久，也看了一些书籍。我的目标是一个管理人员，至少在以后的发展中，我会一直在这方面努力。这样一个话题我找过许多人问过。从而给自己下一个定论。同时我也发现在这方面存在许多缺陷，作为一个管理者，要善于把不同的人整合成一个整体，使其各尽其职，各尽其能。而我在交流方面就存在许多的问题。两个月以来，我很少问老师的问题，大部分在与同学的讨论中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其实，我想一直改变这种状态，每次想问问题的时候，总感觉有慕名的心理压力。我想这是我人生的一个严重的心理障碍。我分析一下：有畏惧老师的心理，也许这与我小学受过的苦难有关了。其次，问得时候，就在想现在问是不是有点太早了，还留着以后再问，谁知每次都被自己打败了，这让我相信了一句话“世界上最可怕的人是自己”，所以最近爱上了“零点乐队的《战胜自己》”。三有老祖宗传下来的法宝，中国人不喜欢问问题是一种普通的现象。第四点是我个人的：有时我怕问一个问题，问了以后还没听懂，如果继续问显得自己太笨了呵。不问吧，老师一双友善的眼睛好像在说“你没有听明白?”弄得进入两难的境地。这点有一个重要原因是在问问题之前，对事情没有一个比较好的了解，导致问的时候还是很模糊，最后的那种结果对我来说就有点正常。以上这些是我这些年来的切身体会。有时我就有一种这样的想法：中国的足球队不是不行吗?就每次让中国的足球队员天天面对媒体的攻击，而不要天天说什么“中国人的体力不行”，我一看到这字眼就为中国足球队悲哀，自己打败了，还要找一个莫须有的借口。可笑之极。每次看到中国男足，就有那样想过。有时，我也不禁的想想自己何尝不是这样，有时我甚至很渴望有人从背后捅我一刀，不管捅得
大学生暑假支教社会实践报告正式版
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 大学生暑假支教社会实践 报告正式版
大学生暑假支教社会实践报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时 也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 20xx年x月xx日，我以“义务支教”为主题开展了暑期社会实践活动。此次实践活动我一共坚持了十二天，这十多天让我感受到了浓厚的乡村生活气息，也使我获得了很多感受。 鹿亭乡是我的故乡，那是个欠发达的小镇，外出打工是当地农民最主要的工作途径，致使当地存在较大数量的留守儿童，受农村教学条件限制及缺乏家长监督，留守儿童出现了较多厌学、逃学、成绩大幅下降等不良现象， 在支教活动中，特别是这种独立性支
教，最担心的就是学生人身安全，只要有丝毫的差错，我的整个活动就前功尽弃了。因此，为了确保学生在学校的人身财产安全，我严格学生管理制度。要求学生文明礼貌，不打不闹，不相互追逐;要求学生诚实守信，不偷盗，不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自离开学校。 在前两天的走访宣传中，我了解到家长都很乐意把孩子送来学校，希望我们多教授一些文化课程，跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分，家长们还特别强调英语，要求我每天开设英语课。 但是，我毕竟不是专职老师，对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。我教会学生的是一种拼搏的理念和乐观的人
“双休日”学生小组实践活动总结材料
“双休日”学生社会实践活动探讨 辛村镇南伏恩学校许瑞芬 十七年前，我怀着满腔热情走上了讲台。十几年弹指而过，想想那些辛劳，那些成功、那些挥洒，我欣慰，十几年的属于我的教育的天空是灿烂的。这里有我教学之路的足迹，这痕迹中有思虑、有智慧、有诚心，有忠心，有对教育事业的热爱，有对学生的无私的师爱。 本学期我们学校积极响应中心校的号召，开展了“双休日”学生小组实践活动。我班采取了小组合作模式。学生一般由4—6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请我作为指导老师。在研究过程的中，活动小组成员做到了有分有合，互相协作。每星期六上午进行活动。学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟了有自己特色的社会实践的新途径。 一、所做的具体活动 3月29日上午八点组织学生开展了以“清洁街道，爱我家园”为主题的社会实践活动。学生们自带清扫工具，在老师的带领下走上街道，进行清理环境卫生、清除路边张贴的小广告及保护环境卫生宣传活动。经过一上午的劳动，南伏恩周边的环境整洁了! 通过这次的卫生大行动，周边街道环境都得到有效的改善。此时，虽然师生身体感到疲惫，脸上却洋溢着欣慰的笑容。 4月12日，我们举行了关爱老人活动。八点我们准时从亚周家出发，来到病弱老人李奶奶家，进门后我们通过与她的儿媳交谈，大致了解了他的爱好和生活习惯。然后我们分成两组，一组同学陪老人聊天，帮老人排遣寂寞，另一组则进行卫生打扫，拖地，倒水，同学们忙的不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都美滋滋的。劳动结束我们为老人献上了准备好的节目。整个过程气氛活跃，同学们用真诚换来了老人的笑声。 这次活动我们给老人带去了一些问候，一些关怀，为老人们的平淡世界里带去了一些歌声和欢乐。 4月19日，组织学生为爸爸妈妈做一顿中饭。决定做三个菜一个汤。同学们先去买菜，买了西红柿、三层肉、花蛤、豆腐、空心菜。买完菜回到家里，冰心量了一杯半的米，洗好后放入1.5碗水，然后放进电饭锅开始煮饭。同学们择空心菜，还切了肉，切了豆腐、西红
实训报告心得体会大全
实训报告心得体会大全 篇一：实训报告心得体会范文 从做出纳审核原始凭证到做凭证，最后登记日记账，再到做存货核算，这特殊的一周时间在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。 这时我的第一次实习，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实习的第一天。虽然大学一年级曾来过实训室一次，但只是短暂的一节课，也没什么深刻 的印象，当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到老师要求的进度。匆匆在食堂扒了几口饭，又回到了自己的办公室前接着做。为了方便在实训室做账，我们要求值班老师在晚间也开放实训室给我们完成作业。一天下来，除了吃饭、睡觉，几乎整天都是呆在实训室里做账，眼睛盯着生疼。晚上回到寝室，往往是身心的疲惫。 有了第一天的经验，接下来的两天还是出纳的工作就相对熟练多了。在规定的周三上午我就全部结束了出纳的有关工作。在下午便开始了存货岗位的工作，存货涉及到成本、单价的计算，
原本已经遗忘的基础会计知识又重新浮现在我的脑海里。由于是初次接触到存货的核算，单单是明细账的登记便足足花费了我一个下午的时间，功夫不负有心人，终于让我在晚上完成了对存货核算的全部业务，可以好好地睡个好觉了。 实习的最后一天，早上是装订凭证以及上交有关作业，下午是有趣激烈的点钞比赛，就这样，连续五天的实习结束了! 五天下来，消耗的笔相当与正常学习情况下三个月的用量，煤田一张数字书写练习，练就了我的一手快字。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2、虽然这五天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3、点钞不够专业熟练，日后还须勤劳练习。 总而言之，五天的实习让我对出纳和存货核算岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些普高桑来的多开开实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。
2016年暑假支教社会实践日记范例
2016年最新暑假支教社会实 践日记范例 暑假社会实践日记 7月12日，凌晨时候记得有几次合眼靠在座位上，又替她拾 了几回滑落的衣裳，天边就慢慢泛起了鱼肚白，我们知道火车已 经进入了河南，便一起靠在桌板上想一睹华北平原的风采，八百 里平川会是什么样子呢田野里弥漫着朦朦胧胧的一片雾气，视野 并不开阔，我们又在这样的一种期待中草草地洗漱了一番，直到 阳光终于穿透了薄雾，田野的轮廓才显现了出来。果然名不虚传! 田野里种满了青翠的玉米苗，不远处有一排排高高的白杨树，从 它们中间穿过去，看见的仍然是一望无际平坦碧绿的田野……坐 在旁边的一位河南姑娘分外健谈，对着我们一群从南方赶来的年 轻人说春播秋收，说生活爱情，说洛阳牡丹，说名胜古迹，对家 乡的热爱之情让我们都感叹不已! 列车充满激-情，一路上欢快地向前行驶，经过洛阳、三门峡、潼关、然后到了西安。下午四点多走出西安火车站，从交通地图 上我已经发现一出站面对的就是明代的古城墙，脑海中同时也浮 现出《高兴》里刘高兴和五富初来西安城的景象，然而不同的是它主要反映西安城里的本土市井生活，我们从出站一刻起就发觉它 是一座国际大都市。去延安的火车是晚上十点，我们便在西安度
过了最初的几个小时。街道上车水马龙，中外游人摩肩接踵，传统建筑与摩天大楼相映生辉。那一刻，从钟楼鼓楼旁经过，游走在风情街道，还到了书院门，我想我油腻蓬乱的头发、布满血丝的红眼睛，还有三天未修的胡茬，弥散着汗臭味的衣裳，有没有在西安引来惊讶或者鄙视的眼光呢这是西安给我的最初印象，还是我留给西安的最初印象 十点钟就要到了，卖优先票的铁路工作人员仍在抓紧时间大喊大叫，燕姿站在我旁边，我们即将为又一次的列车行程“争分夺秒”，虽然我们都有坐票，但是这庞大而无序的队伍也确实令人顾虑不少。开往延安的火车非常温馨，似乎每个座位的旅客不是亲朋就是好友，这么美好的一个开端，当明天我们抵达，是不是会经历一段梦幻的旅程呢 暑假社会实践日记 7月13日，列车行驶到凌晨五点多的时候，也驶进了一条山沟，天很快明朗起来，沿途的一草一木，一石一土，一屋一人一狗也看得清清楚楚，山川地势让人想起以前见过的一些延安的照片，我觉得延安到了。列车又行驶了不久，就在一个宽敞的车站停了下来，老是催促我们下车。在又一个不眠之夜过后，我把座位让给了一位去榆林的女生，朋友一路顺风，也愿我们即将开始的实践活动取得丰硕成果! 坐计程车城火车站到延安大学门口下来的时候，行李七零八落地堆在地上，山沟里蓄满了整晚从山坡上滚下来的冷空气，从
实践活动——点击双休日范文
实践活动：点击双休日 教学内容：青岛版小学数学三年级下册第56—57页 教学目标： 1. 通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，体会双休日的现状，并简要分析成因。 2.让学生懂得如何有效地利用双休日闲暇时间，提高双休日的生活质量，过一个有意义的双休日。 3. 发展学生的社会实践能力、观察思考能力和自主探究的创造意识。 教学重难点: 教学重点:在数据的收集、整理过程中，了解双休日现状，并提出合理化建议。 教学难点:合理设计双休日。 教学准备: 课件、调查用表、统计用表。 教学过程： 一、创设情景，提出问题 师：老师带来一些照片，是我们学校的学生双休日参加活动时留下的，想看吗？（课件展示照片） 提问：看到他们的活动，你最想说什么呀？学生回答。 师生谈话：你们的双休日都做哪些事情呢？下面就让我们一起来点击我们的双休日。（贴鼠标图） [设计意图]通过观看丰富多彩的双休日活动图片，引发学生对自己双休日活动的思考，从而展开调查和分析等教学活动。 二、自主学习，小组探究 1．双休日做什么事情的最多 （1）调查 师谈话：课前我们进行了双休日活动情况调查，（课件出示调查表）
师质疑：看了这些资料，你对合理安排双休日的问题，又有了哪些新的认识？学生回答。
师总结：同学们，老师太激动了！知道为什么吗？你们才三年级，就已经像大人一样调查事情，分析数据，还能随着自己认识的提高，调整自己的双休日生活，（板书：调整）非常了不起。 [设计意图]通过对小学生双休日活动情况的调查和分析，使学生对双休日活动的意义有了深刻的认识，合理安排自己的双休日已经成为学生的一种愿望，教师给学生自己安排双休日生活的机会，学生的学习热情得到了很好的调动。 4．家庭、学校、社区对学生双休日关注情况 师谈话：事实上，科学合理的安排我们的双休日生活，还需要家长、学校、社区共同努力。课前，同学们进行了这方面的调查，通过调查，你感觉他们对我们的双休日关心程度怎么样？是很关心，不怎么关心，还是根本不关心？ 学生代表交流。 师提问：为了让我们的双休日生活更合理、更快乐、更充实，你有什么想法、希望或者建议，想对家长、学校、老师、社区说说吗？ 师总结：给他们都提建议了。下课以后，把你们的想法或建议写在老师课前发给你的建议卡上。写完后，交给班主任老师，他会把我们的想法反映给学校、家长、社区，相信会引起他们的重视，从而改善我们的双休日生活。 [设计意图]小学生的双休日生活需要全社会的关心和关注，教师把教学的视野从课堂拓展到学校、家长和社区，为小学生理想的双休日生活真正落到实处做好了铺垫。 三、抽象概括，总结提升 师总结：今天我们一起点击了我们的双休日，围绕双休日的问题(板书：问题)展开了调查，并对调查的信息进行了整理和分析，提高了我们的认识，并调整了我们今后的双休日生活。这是我们解决实际问题的一个很重要的方法。希望同学们以后，能够删除自己双休日里的一些不良习惯，复制别人好的做法，合理安排，创建快乐、充实又富有意义的双休日。 最后，送给大家一句话：（课件展示）
大学生个人简历模板大全(word版)
个人简历
家庭电话OICQ 移动电话E-mail 家庭地址 个人简历 个人资料 姓名：性别： 出生日期：学历： 毕业院校：）专业： 工作经验：现任职位： 申请职位：薪资要求： 联系方式： 自我评价 幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理想。
工作经验 职业技能 1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003及WINXP系统的安装、操作及硬件维护 2、熟悉https://www.wendangku.net/doc/ff15571868.html,、ASP、HTML、SQL标准语句 3、熟悉Access、SQL Server、Mysql等数据库系统的基本应用 4、了解PHP、JAVA等其他开发语言 5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004，可以简单使用Adobe Photoshop CS 6、熟悉Helix流媒体服务器、MDaemon搭建Mail服务器、FTP服务器、DNS服务器、Web服务器的 架设配置及操作，了解Linux、UNIX等其他服务器操作系统 7、会开各种大中小型汽车，摩托车，但无驾照。 8、会写各种笔体的钢笔字，曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。 作品列表 个人简历 自我评价 ?求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。 ◆任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。 ●个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。 ●个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word、excel、powerpoint 等办公软件，熟练运用普通话、日常英语 与人交谈。 ?个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。 ?个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。 ●爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。 个人信息教育经历