北京植物园植物调查表

植物调查记录表时间地点姓名

药用植物园项目可行性研究报告项目建议书

药用植物园项目可行性研究报告 中咨国联出品

目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (17) 2.1项目提出背景 (17) 2.2本次建设项目发起缘由 (19) 2.3项目建设必要性分析 (19) 2.3.1促进我国药用植物园产业快速发展的需要 (20) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (20) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (21) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (21) 2.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要 (21) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (22) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (22) 2.4项目可行性分析 (23) 2.4.1政策可行性 (23) 2.4.2市场可行性 (23) 2.4.3技术可行性 (23) 2.4.4管理可行性 (24) 2.4.5财务可行性 (24) 2.5药用植物园项目发展概况 (24) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (25) 2.5.2试验试制工作情况 (25) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (25)

北京植物园旅游导游词范文

北京植物园旅游导游词范文 A model of tourist guide's words in Beijing Botanical Ga rden 编订：JinTai College

北京植物园旅游导游词范文 前言：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。本文档根据导游词内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 北京植物园位于京西香山脚下，隶属于北京市公园管理中心。下面小泰为大家带来了北京植物园旅游导游词范文，希望对你有所帮助! 北京植物园导游词 各位旅客朋友们： 大家好! 北京植物园是一个集科普、科研、游览等功能于一体的综合性植物园，是国家重点建设的植物园之一。 北京植物园在海淀区香山公园和玉泉山（西山卧佛寺附近）之间，1956年经国务院批准建立，是集植物科学研究、植物知识普及、游览观赏休憩、种质资源保存、新优植物推广等功能为一体的大型综合性植物园。其规划面积400公顷，现已建成开放游览区200公顷，由植物展览区、名胜古迹区，科

研区和自然保护区组成。园内引种栽培植物10000余种（含品种）近150万株。占地900亩左右。收集栽种植物3000余种，是目前我国北方最大的植物园，也是专门从事植物引种驯化理论研究和实验的科研基地。全园以植物展览温室为中心，共 13个展室，栽有1500多种热带、亚热带植物，其中有石头花、光棍树、舞蹈兰等珍贵植物。 北京植物园由植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保 护区和科研区组成。 植物展览区包括观赏植物区（专类园）、树木园、盆景园、温室花卉区。观赏植物区由牡丹园、月季园、碧桃园、丁香院、海棠园、盆景园、木兰园、集秀园（竹园）、宿根花卉园、芍药园和正在筹建中的梅园等11各专类园组成;树木园由银杏松柏区、槭树蔷薇区、椴树杨柳区、木兰小檗区和悬铃木麻栎区、泡桐白蜡区组成。名胜古迹游览区由卧佛寺、樱桃沟、隆教寺遗址、“一二·九”纪念亭、梁启超墓、黄叶村曹雪芹纪念馆组成。园内引种和栽培植物56万余株，5000余种，铺 草90万平方米。园内有科研楼、科普馆。卧佛寺始建于唐代，是国家级文物保护单位，保护和展示着世界罕见的元代铜铸的释迦牟尼卧像，樱桃沟林木茂密，是规划中的自然保护区。曹

植物园活动方案

【三月，走进自然】一边招蜂引蝶，一边仰望科学 春天，总是给人无限遐想和选择，在合肥有一个地方将整个春天都装了进去，那就是合肥植物园！在这里我们可以踏青、郊游、植树、赏花、享受甜蜜亲子时光。。。。。。 但是，所谓“年年岁岁花相似”，简单的赏花、识花每年都来一遍，再美好的事是不是也慢慢失去了原本的色彩？ 那么，今年三月，让我们来点不一样的吧！在这个有花、有草、有阳光的春天里，你带着孩子，孩子带上爱思考的脑袋、爱捣鼓的手和善于发现的眼睛一起来体验一场动手、动脑、团队合作的高规格亲子科学闯关活动吧！ 招募对象：6-12岁 招募人数：20组 活动地点：合肥市植物园 活动流程： 1.集合： 在植物园入口处集合，集合完毕一起前往活动总场地——花博园草地 2.破冰游戏：20min 通过“1、2、3，抱成团”的游戏让小朋友们进行热身，每次没有按照主持人指令抱成相应的团的小朋友需要进行一个才艺表演；

3.分组、取队名： 最有一次抱成团游戏以正好均分小朋友的数为口令，每个团自动分为一组，拟定自己的组名，推选出组长；开始今天的闯关任务； 任务规则：每个小朋友都拥有一个通关卡，任务共有四个，每完成一个，可在通关卡上相应的关卡盖上印章，活动结束时，可凭借四个印章花去一个“小小科学家”胸章。 4.任务一：寻花之旅20min 以组为单位，在规定区域内，寻找3种不同颜色的花，拍照并记住花的名字；这个任务需要小队员们组内进行任务分配，谁是组长，谁负责拍照，谁负责记花名等，给孩子一个空间去自由发挥自己的小宇宙，学会沟通、协调、团队合作，相信他们一定可以！ 5.任务二：自制“三色花”10min 自然界中，每朵花的颜色由花中所含物质的颜色决定；而在科学的世界里，花的颜色，由你自己做主。每人一支花，跟着小C老师一起用所给材料制作一支独一无二的三色花，带回家，你的春天比别人的鲜艳。 6.任务三：物质各就各位20min 如果给你几样东西：白醋、雪碧、小苏打、纯净水和自来水，让你把他们分分类，你会怎么分？今天我们要用一朵带有魔力的花来让他们显出原形，各就各位。 7.任务四：专属你的叶脉书签40min 一片掉落的叶子可以干什么？燃烧提供热量？净化水源？或者化入泥土，落

种植活动计划

2010年学年第二学期“种植园社团”活动计划 指导思想： 为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，提升学校的办学理念，培育学生的个性特长。学校将开展内容丰富、形式多样的社团活动。通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长，全面提高学生的综合素质，使其能成为全面发展的一代新人。 活动目的： 为了让学生了解动植物，会养护动植物，学校开办“种植园社团”，给更多学有余力的、对动植物感兴趣的、热爱环保的学生创设一个自我发展的平台。活动分为两个阶段，第一阶段是植物园。 1.让学生亲手种植植物，体会种植物的乐趣，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。 2. 在活动的过程中大家一起种植植物，共同探讨，培养学生团结合作的能力。 3. 养护植物，这是一个长期的过程，可以培养学生细心观察，坚持记录的好习惯，在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。 4．每天安排3名孩子照看植物，培养孩子的责任意识，只有自己亲身经历才会学有所得，感触更深。 5.通过一阶段的养护植物，和深入的了解植物方面的知识，学生能够体会到植物与我们的生活息息相关，学会爱护植物，自觉形成环保意识。 活动目标： 知识目标：知道常见植物：八角金盘、芭蕉、美人蕉、鸢尾以及蔬菜的种植和养殖的方法。 了解一些常见植物的种类与形态 了解植物在我们生活中的作用。 技能目标：能制作蜡叶标本和树叶贴画。 会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。 会合作，交流， 会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。 情感目标：意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。 活动时间：2010年3月—2010年6月 活动地点: 科学一室 活动人员： 4~5年级学生 活动内容：

北京植物园作文

北京植物园作文 篇一:北京植物园 今天是五一国际劳动节，妈妈准备带我去北京植物园。 我们坐了两个小时的公共汽车，终于到达目的地了。一下车我就闻到了一股香香的味道。随着拥挤的人们来到了植物园大门口，啊！真是漂亮极了，门口整齐的摆放着各种五颜六色的花儿，显得格外好看。进入植物园继续往前走，走过一座小桥，就来到了湖边，湖面很静，湖边长了一层绿绿的青草，岸边载着一些垂柳和一些碧绿的植物。我发现岸边还有几块大石头，人们坐在石头上乘凉。在往前走就来到一座小亭子，下面用四根红色的柱子支撑着上面是个八角亭，最顶上有一个□的圆球，十分好看。不远处还有一条小溪，水不是很干净，里面的石头长满了青苔，河里有许多小鱼和小蝌蚪。旁边有一排垂柳，上面长满了绿色的小叶子，风一吹，柳条就开始起舞了，真是美丽极了。 来到山脚下，有一片桃花园，漫步在桃林中，我深深地吸一口气，啊！桃花的芬芳和小草的清新，让人心旷神怡。我爱不释手捧起一朵花儿仔细观察，圆圆的花瓣，淡黄的花蕊，在那叶的衬托下，显得分外好看，我连忙叫妈妈用相机把如此的美景拍了下来。 夕陽西下，我们才万分不舍地踏上了回家的路。此次游园让我闻到了春的芬芳，看到了春的生机，感受到春风的温暖，这真是与春天的一次亲密接触啊！

篇二：游北京植物园 在一个陽光明媚的日子里,我和妈妈一起来到了一个充满鸟语花香的地方---北京植物园. 一进大门,就看到一片绿油油的草地,草地中零零散散的点缀这几朵 黄色的野花.我们随着人流往里走.首先来到了郁金香园.好漂亮呀! 五颜六色的郁金香竞相开放,红的.黄的,散发着阵阵香气,有的好像 很害羞,只绽开两三瓣花瓣.有的却很大方,所有的花瓣全部展开.尽 情的供游人欣赏.连蜜蜂也被这些美丽的郁金香吸引来了,它们穿着 黄衣提着小篮,尽情的在花丛中飞舞,同时还不忘了自己的本职工作 ---采蜜,这是一幅多美的画卷呀! 我们接着往前走,又来到了丁香园,丁香花全部都开了.妈妈说;你看 这儿多美呀,给你在这里照张相吧!我说太好了,刚才怎么没想起来呢?照了几张相,妈妈说带我去个好地方,我问妈妈;是什么地方呀?妈妈说:到了就知道了.我随着妈妈在曲曲弯弯的小道上走了一会儿,忽然看到许多人排着长队,不知在等什么.我问妈妈,妈妈说.你好好看看.我仔细一看,只见他们提着大大小小的水壶,哦我明白了,原来他们 是来接山泉水的.传说喝山泉水还能延年益寿呢!在我的请求下,一位阿姨让我在她前面接了一小瓶泉水,我喝了一口,真甜呀!我给妈妈也喝了一口,妈妈也连说好喝. 太陽快下山了,植物园也快关门了.我只好恋恋不舍的离开了,我跟妈妈约好,下次还来北京植物园

植物园活动方案48172

“游览沧州名人植物园”活动方案 一、活动目的： 让学生亲密接触大自然，欣赏美景，拓展学生的视野，进一步感受植物园的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。 二、活动内容： 1、沧州名人植物园 2、时间：10月31日 三、人员安排：八年级全体教师 四、注意事项： （一）教师注意事项： 1、班内学生有身体不适者，如：晕车、花粉过敏、心脏病及患有其他重大疾病的同学不参加。晕车者自带塑料袋。 2、在游览前由各班班主任组织一次安全教育活动。 3、各班要将学生分成4—6个小组，并选出小组长负责点名和本小组的活动。 4、每位教师带好手机备用电池，保证信息畅通无误。 5、带队老师要按分配的任务全程跟班带学生，不得中途私自离开学生，做到去、回、集合等时候清点人数，保证人数相符，不丢落一个学生。 6、活动结束后，班主任要再次提醒学生准时回家，不能在路上或同学家逗留。 （二）学生安全教育具体内容： 1、服装要求：穿校服，穿运动鞋或旅游鞋。 2、乘车安全：乘坐汽车要听从学校安排依次排队候车，不要拥挤、占座。乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时碰伤。 ３、环保要求: 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木和乱丢垃圾。学生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 ４、游植物园时要求： 不要到大石头边沿等危险的地方玩耍等，以免滑下受伤；不得在活动的区域内追逐打闹。 5、学生整队上下车及进行相关参观活动，由班主任安排，在指定区域自由活动。上厕所要经老师同意后，由至少两名同伴结伴方可，如遇特殊情况向老师报告。

北京植物园调查研究报告

一、植物调研 乔木 名称生活习性形态色彩用途及布置方式图片 红豆杉（又名紫衫）喜荫耐旱，耐寒， 最适温度20～ 25℃，适合砂质 土壤 树形端正，常绿 乔木，浅根植物 布置方式为孤 植、丛植或用作 绿篱 白桦落叶阔叶乔木, 阳性耐严寒，喜 酸性土，速生树皮白色美丽庭荫树、行道树、 风景林 龙爪槐落叶阔叶乔木， 阳性耐寒枝下垂，树冠伞 形 可用于庭院观 赏，布置方式为 对植、列植 樱花落叶阔叶小乔 木，阳性，较耐 寒，不耐烟尘和 毒气花粉白，4月花 期 用以庭院观赏、 行道树，布置方 式丛植 国槐落叶阔叶乔木， 阳性耐寒，抗性 强，耐修剪枝叶茂密，树冠 宽广 庭荫树、行道树 银杏落叶阔叶乔木， 阳性耐寒，抗多 种有毒气味秋叶黄色庭荫树、行道树， 布置方式有孤 植、对植 桧柏（又名圆柏）常绿乔木，中性， 耐寒，稍耐湿， 耐修剪幼年树冠狭圆锥 形 可用来作绿篱， 行道树，还可以 作桩景、盆景材 料 油松强阳性，耐寒， 耐干旱瘠薄和碱 土常绿针叶树，树 冠伞形 庭荫树、行道树、 园景树或风景林

灌木

花卉 草类

二月兰宜半阴，耐寒， 喜湿润花淡蓝紫色，春 夏开花 疏林地被，林缘 绿化 连钱草喜阴湿，耐寒忌 涝花淡蓝至紫色，3 ~4月花期 疏林或泥叶地被 二、总平面图 功能分区：植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保护区和科研区四部分组成。 植物展览区：观赏植物区、树木园和温室区。 观赏植物区：月季园、桃花园、牡丹园、芍药园、丁香园、海棠栒子园、木兰园、集秀园（竹园）、宿根花卉园和梅园。 树木园：银杏松柏区、槭树蔷薇区、椴树柳区、木兰小檗区、悬铃木麻栎区和泡桐白蜡区。名胜古迹区：卧佛寺、樱桃沟、雪芹纪念馆、梁启超墓、隆教寺遗址。

医药类院校药用植物园建设的现状及可行性研究

医药类院校药用植物园建设的现状及可行性研究 【摘要】简述我国药用植物园的概况，集中阐述医药类院校药用植物园建设的现状，并论证在医药类院校内建设药用植物园的必要性及可行性，为我院及其他医药院校的校园建设提供依据和参考。 【关键词】药用植物园；校园建设；必要性；可行性 高校药学类专业毕业生应该是适合社会需要的新型药学人才，而实践教学是保证新型人才质量的重要环节，特别是高职高专类医药院校，人才培养一个很重要的目标就是实践型、实用性。药用植物性作为药学类专业的重要课程，是一门实践性、直观性很强的课程。有必要建设一个药用植物园供学校教学科研使用，而医药高职院校普遍缺乏药用植物园就是一个较为突出的硬件建设问题，就这一问题展开分析和论证。 １国内外现状 早在1543年，意大利就建立了具有科学意义的植物园。我国按近现代科学方法建立的第一个植物园是南京总理陵园植物园，第一个大型正规化的植物园是1934年建立的庐山森林植物园。按国家计，植物园数最多的是美国，其次是中国，国内较大的有中科院庐山植物园，中科院昆明植物园等。我国药用植物园投资主体主要有政府、医药院校院校和医药企业。有政府出资建立的药用植物园，由于资金与政策扶持，与后两者相比，在规模上比较大。有高校自己出资建设的药用植物园，规模较小。目前典型的高校药用植物园有解放军第二医科大学植物园，是一个集教学、科研、科普及休闲于一体的小型专类植物园,在生物多样性保护、植物保存及教学科研保障基方面发挥了积极作用[1]。中国药科大学在其校园内建有中药标本馆与药用植物园。此外建有药用植物园的医药院校还有南方医科大学、广州中医药大河南中医学院等。在职业学校中不少学校也建立了植物园，如漳州护理学院建立有集教学、科研、科普教育于一体的药用植物园[2]。 2必要性 2.1课程自身的特点 药用植物学与生药学都是实践性极强的课程，涉及的植物多、品种复杂，要想掌握教学大纲要求的植物种类以及的生药，仅仅依靠课堂教学是不够的。药用植物学的教学目的在于使学生增加感性认识，为学生提供理论联系实际的平台，从而全面提高其综合素质。药用植物园不仅能进一步提升医药院校的办学水平，还能促药学学科专业的发展，进一步保证药学专业毕业生的质量。 2.2野外见习的补充 国内不少医药类及设有植物学专业的院校为了加强植物学教学的实践，确立药用植物野外教学实习在人才培养计划中的地位和作用，拓宽了教学思路，都在野外建立了见习实践基地，其中不少是与国内的植物园或树林保护区建立合作关系。如清华大学、华中农业大学、南昌大学、江西中医学院等院校将中科院庐山植物园列为植物学及药用植学的野外见习基地。南方医科大学中医药学院将鼎湖山自然保护区作为新的药用植物学野外实习基地[3]。 3可行性 3.１自身地理优势 今年来，全国不少院校为了发展的需要，纷纷在市郊建设了新校区，且面积较大，动则千余亩，如南昌大学校区为3000余亩，为植物园建设在空间上提供

北京植物园

北京植物园介绍 1 2 一、概括 北京植物园是一个集科普、科研、游览等功能于一体的综合性植物园，是国家重点建设的植物园之一。北京植物园在海淀区香山公园和玉泉山（西山卧佛寺附近）之间，1956年经国务院批准建立，是集植物科学研究、植物知识普及、游览观赏休憩、种质资源保存、新优植物推广等功能为一体的大型综合性植物园。 北京植物园其规划面积400公顷，现已建成开放游览区200公顷，由植物展览区、名胜古迹区，科研区和自然保护区组成。园内引种栽 3 培植物10000余种（含品种）近150万株。占地900亩左右。收集栽种植物3000余种，是目前我国北方最大的植物园，也是专门从事植物引种驯化理论研究和实验的科研基地。全园以植物展览温室为中心，共13个展室，栽有1500多种热带、亚热带植物，其中有石头花、光棍树、舞蹈兰等珍贵植物。 二、园内建筑 北京植物园由植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保护区和科研区组成。 植物展览区包括观赏植物区（专类园）、树木园、盆景园、温室花卉区。 观赏植物区由牡丹园、月季园、碧桃园、丁香院、海棠园、盆景园、木兰园、集秀园（竹园）、宿根花卉园、芍药园和正在筹建中的梅园等11各专类园组成；树木园由银杏松柏区、槭树蔷薇区、椴树杨柳区、木兰小檗区和悬铃木麻栎区、泡桐白蜡区组成。 名胜古迹游览区由卧佛寺、樱桃沟、隆教寺遗址、“一二·九”纪念亭、梁启超墓、黄叶村曹雪芹纪念馆组成。 园内引种和栽培植物56万余株，5000余种，铺草90万平方米。园内有科研楼、科普馆。卧佛寺始建于唐代，是国家级文物保护单位，保护和展示着世界罕见的元代铜铸的释迦牟尼卧像，樱桃沟林木茂密，是规划中的自然保护区。曹雪芹纪念馆展示了曹雪芹的生平及其在西山著书《红楼梦》的场景。 三、发展情况 4 北京植物园是北京市园林局指定的新优植物引种、驯化、繁育基地。现今的北京植物园已初具规模，正在发挥着越来越大的社会效益和环境效益，越来越受到市民的喜爱。 2000 年1月北京植物园被评为首批国家 aaaa 级旅游景区，2002年3月通过 iso9000 质量管理体系和 iso14000 环境管理体系双认证并是首批认证的精品公园，2004年在首都文明行业考评中取得优异成绩。植物园正以优美的环境、优良的秩序、优质的服务和优秀的文化迎接着国内外宾客。 北京植物园（简称南园）拥有各类植物3000多种，主要参观点是温室展览区，内有13个展区，植物1500多种。其中热带植物占1000多种，有棕榈植物、热带水生植物、王莲室、多浆植物室、药用植物室、工业原料植物、兰科植物、芳香植物、热带果树及柑桔类植物等。这里的树木园占地7万平方米，内有我国稀有树种银杉，还有美洲的红杉、斯里兰卡的菩提树等。这里还有专类花园和国家植物标本。 四、北京植物园展览温室 温室分为热带雨林室、沙漠植物室、兰花、凤梨及食虫植物室和四季花园等，展示热带、亚热带植物3100余种，展示独木成林、绞 5篇二：北京植物园介绍 北京植物园

药用植物园

药用植物园 为了发挥中草药资源的特色优势，从生物多样性保护和药用植物资源可持续利用出发，推动中药产业发展，药用植物园是一个很好的发展方向。药用植物园的建设会成为一个集中草药资源保存、研究、开发，以及科普、教育、文化宣传于一体的大型中医药现代科技园区，成为药用植物保护区和药用植物开发利用技术中心。 目录 1内容概述 2药用功能植物园的三种种类 1. 2.1 特色植物园专类园 2. 2.2 作为实践教学基地的药用植物园 3. 2.3 作为旅游度假区的药用植物园 3著名实例 1. 3.1 北京药用植物园 2. 3.2 广西药用植物园 3. 3.3 贵阳药用植物园 4. 3.4 海南药用植物园 5. 3.5 南京药用植物园 6. 3.6 四川药用植物园 7. 8. 9. 1内容概述

我国有药用植物11020 种 (含下等级别1208 个)，这些植物形态多样，有乔木、灌木、草本，分布于各种不同的生态环境中，其中相当一部分除药用外，还有极高的观赏价值。据统计，《中华人民共和国药典》1995 年版有药用植物606 种，有观赏价值并已收录《中国花经》的植物有179 种，约占30%，照此推算，11020 种药用植物中有观赏价值的药有3300 多种。因此按园林设计的要求，完全采用药用植物建设一个园林化的、具有中医药文化特点的药用植物园是完全可能的。用药用植物制作园林景观是中国园林艺术与中国传统中医药结合的产物，将成为我国园林艺术的一大特点, 对世界园林园艺也将产生积极的影响。 中医药学是中国传统文化的重要组成部分,药植园的建立就是用园林的方式来体现中医药学丰富的文化内涵,向世界展示中国悠久的文化历史和各民族传统医药学，为人们的生存空间创造一个优美的自然环境。同时由于药用植物在生长过程中逐步释放出具有一定医药作用的化学物质,对人体有一定的保健作用,可作为自然疗法中的一种。品种繁多的药用植物的集中种植也为药用植物的生物多样性研究、资源开发与保护研究、药用植物的教学，提供良好的环境和条件。 2药用功能植物园的三种种类 特色植物园专类园 植物专类园是指有特定的主题内容，以具相同特质类型(种类、科属、生态习性、观赏特性、利用价值等)的植物为主要构景元素，以植物收集、展示研究、观赏为主，兼顾生产的主题园。植物专类园既是植物园收集和迁地保存植物种质资源的主要开放园区，也是植物园开展科学研究和科普教育的重要场所，还可集中展示植物园的造园艺术和地域特色文化。药用专类园即以药用植物为主要构景元素、以药用文化为主题的专类园。 作为实践教学基地的药用植物园 在学校内或学校附近设置专类园，集教学、科研、科普教育于一体，具有生物多样性保护、植物种植资源保存等多方面的功能，在学校建设与教学中发挥重要作用。 作为旅游度假区的药用植物园

植物园的春游活动方案

植物园的春游活动方案 现在正是春暖花开、万物复苏季节，所以为大家带来了植物园的春游活动方案，请看： 植物园的春游活动方案一、活动目的： 1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。 2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。 3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。 二、活动时间： 20xx年4月13日 三、活动对象： 一年级二班全体师生及家长 四、活动准备： 1．师生共同讨论商讨制定春游计划。

2. 联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。 3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。 4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。 五、活动过程： （一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。 1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？ 2. 你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？ 3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？ 4. 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。 5. 我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？ ①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。） ②文明礼貌、互助互爱。 ③保护环境。 （二）去春游 1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，

北京植物园温室馆详解

北京植物园温室馆详解 推荐理由： 水晶宫般的温室内地形起伏，小路蜿蜒，瀑布飞虹，溪水潺潺，千姿百态的植物形成赏心悦目的景观。新建温室计划展示植物3000-5000种，以发挥保存植物资源、保护植物多样性的功能，为群众提供观赏丰富多彩的植物景观、学习科学知识、具有较高品位的游览点。同时，又是进行园艺研究和国际交往的场所。 营业时间： 8:30am--4:30pm 门票: 50元 交通路线： 1、乘331、634、696、运通112路北京植物园站或卧佛寺站下车即到，乘360、318、714、698路植物园站下车北行200米即到； 2、乘地铁1号线到苹果园站下车可换乘运通112，乘地铁2号线到西直门站出D出口可换乘634路； 3、从北京站：乘坐地铁2号线到西直门站出D出口换乘634路； 4、从北京西站：a、乘坐374、437路到公主坟北站下车，换乘698路到植物园站下车北行200米即到；b、乘坐319、320路到西苑站下车，换乘634、331、696路到北京植物园站或卧佛寺站下车即到。 5、五环：出香山出口，经香泉环岛，往香山方向约300米即到； 6、四环：出香山出口，往香山方向，约10分钟车程； 7、三环：苏州桥出口向北进入万泉河快速路，由北五环入口进入北五环。 8、乘坐出租车经机场高速进入北五环，向西行驶约20分钟车程； 9、乘坐机场大巴到中关村站下车，乘坐出租车进入北四环，或乘坐696路公交车直达。 场馆介绍 北京植物园展览温室是北京市迎接建国50周年的重点工程，位于植物园中轴路西侧，建筑面积17000平方米，占地5.5公顷，投资2.6亿元。展览温室建

筑设计由北京建筑设计研究院承担，以“绿叶对根的回忆”构想为设计主题，独具匠心地设计了“根茎”交织的倾斜玻璃顶棚，仿佛一片绿叶飘落在西山脚下。展室植物布展设计由北京园林古建设计研究院承担。展览温室地下基础于1998年3月底动工修建，主体钢结构和玻璃幕墙将于1999年5月完成，2000年元月1日对外开放。展览温室划分为四个主要展区：热带雨林区、沙漠植物区、四季花园和专类植物展室。展示植物3100种60000余株，为群众提供观赏丰富多彩的植物景观、学习科学知识、具有较高品位的游览点。同时，又是进行园艺研究和国际交往的场所。展览温室工程荣获全国第十届优秀工程设计项目金质奖，2003年度国家优质工程银质奖，北京市第十届优秀工程设计一等奖，“大型展览温室植物引种与设计的研究”课题获北京市科技进步二等奖，被评为北京市九十年代十大建筑。北京植物园展览温室于1998年3月28日动工兴建，2000年1月1日开始接待游人，展览温室建筑面积9800平方米，占地5.5公顷，是目前亚洲最大，世界单体温室面积最大的展览温室，其面积比昆明世博会温室还大一倍，堪称中国建筑史上的大手笔。 展示品种 温室分为热带雨林室、沙漠植物室、兰花、凤梨及食虫植物室和四季花园等，展示热带、亚热带植物3100余种，展示独木成林、绞杀、板根、老茎生花等奇特现象。展览温室是进行植物科普教育的基地，也是进行植物资源保护和科学研究的主要场所。作为北京市迈向国际化大都市的标志性工程，展览厅温室正日益发挥着巨大的社会效益。

北京植物园简介

园内引种栽培植物10000余种近150万株。收集栽种植物3000余种，是目前我国北方最大的植物园，全园以植物展览温室为中心，共13个展室，栽有1500多种热带、亚热带植物，其中有石头花、光棍树、舞蹈兰等珍贵植物。北京植物园由植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保护区和科研区组成。 牡丹园 该园位于卧佛寺路西侧，南邻温室区，北接海棠栒子园。牡丹园的主要任务是收集牡丹品种，保存牡丹种质资源，培育和推广良种，以及普及牡丹分布、分类、遗传育种、栽培管理知识。园内收集栽植牡丹262个品种3229株，芍药220种、6568株，分别引种自山东荷泽的赵楼、李集、何楼、洪庙、邓庄以及河南洛阳和甘肃天水等地，为北京规模最大，品种、数量最多的牡丹专类花园。园中的建筑和小品富于变化，使该园颇有自然山野之趣。此种设计满足了牡丹越冬和避免夏日曝晒的生物学特性需要。 本园南入口处有三组山石，六株百年以上的国槐。北侧台地建有六角一座。中部一汉白玉牡丹仙子雕塑侧卧于花丛翠竹中。雕塑附近矗一组山石，上镌“粉雪千堆”四字。园北部有一《牡丹仙子》大型烧瓷壁画，壁画长17.20米，高4.3米，厚1.4米，取材于《聊斋志异》中“葛巾．玉版”篇。壁画对面为一两层阁楼，名为“群芳阁”。 芍药园 位于牡丹园西部，园内于西北高坡处建红柱朱顶“挽香亭”一座，并点缀有仿木花架、浩态狂香石、醉露台等小品。利用地势改造，形成芍药畿、倚红坡和精品赏花区，在较小的面积内，创造了富于变化的赏花空间，展现了芍药花“烟轻琉璃叶，风亚珊瑚朵”的独特观赏性，形成专类芍药园规模。截止到1994年，收集了220个品种，种植了3568株芍药。 月季园 该园位于植物园东部南端，南邻香颐路，北靠杨树区，西至植物园南门，东到植物园东南门，总面积7公顷，建成于1993年5月。中部是音乐喷泉广场。广场为沉床式，圆形，直径

某市植物园开园策划方案

一、植物园的宣传意义 XX区位于XX市北部，两面平原，一面环山，一面临海，区位优势得天独厚，是XX市的北部行政中心。根据区委区政府布署的在2007年实现的XX区“三化”战略，和建设园林化城市的定位，植物园的社会宣传活动和宣传意义已不仅仅是一处景观的简单价值所在。她的推广宣传对树立XX区的形象和提升城区综合竞争力有着不可替代的积极意义：一方面可以充分的展现区委区政府在建设园林化城区上的高瞻远瞩，正确决策以及坚决的行动举措；另一方面也可凭借对植物园推广宣传的平台进一步塑造XX区的社会品牌和地域品牌，优化投资环境，加大吸引外资落户XX的力度。 此外，对植物园的宣传推广正是站在XX区实施园林化建设的高度，在区委区政府的方向指引下，以植物园为点，以XX区的形象推广为面，借点言面，实施大定位、大规划、大发展的宣传战略。既将区委区政府的战略决策落到了实处，提升了社会形象，又为把XX区的开发建设推上一个更高的持续发展的轨道提供了良好的契机。 同时，本次对植物园的宣传推广又恰合时机的与XX区市民节形成联动，从而更加有效、务实的加快了XX区区域品牌建设的速度。 综上所述，无论从哪个方面来看，本次对植物园的宣传推广都是有着积极的意义和社会价值。

二、全程推广计划： 注明：本推广活动应尽快确定园名和园标，以确保余下工作顺利进行。 推广周期制定 总推广期：XXX年X月XX日—XXX年XX月XX日 强势推广阶段：XX月XX日～XX月XX日 后期推广阶段：XX月X日～X月XX日 推广要素 （一）推广目标 逐渐将植物园塑造成，XX市所能覆盖区域中唯一一个面积最大、树种最全、 动静最适宜、人文与自然结合最紧密的生态园林形象，使XX 区能以此成为XX市乃至省内的聚焦点，借此提升XX区的综合竞争力和XX区政府的工作形象，赋予更多对外招商引资的自身价值。 （二）推广主题：“我的生态家园” （三）推广辅助：“立身自然尽享天然生态本原”（四）推广内容 [1] 园标征集活动 [2] 举行新闻发布会 [3] 开园庆祝典礼 [4] 其它系列活动项目： 儿童现场绘画活动 “生态家园”摄影比赛 书画名家题词作画（仅用于第二套方案中） “我和自然”征文比赛（仅用于第二套方案中） 植物园内湖钓鱼比赛（仅用于第二套方案中） （五）各类活动推广策略 [1] 园标征集活动策略 1、以平面媒体软文发布为主，硬广告发布为辅。宣传重点应集中在植物园所能创造的社会效益上，引发社会焦

城市公园规划总结

一、综合公园规划 1、规划布局形式 1）规则式布局。在全园的构图形式上强调轴线对称，多用几何形体，比较整齐、庄严、雄伟、开朗。如北京中山公园。 2）自然式布局。完全结合自然地形、建筑、树木的现状、环境条件和美观与功能的需要灵活布置。可有主题与重点，无一定的几何图形。 3）混合式布局。根据公园不同地段的情况，分别采用规则式或自然式布局形式，以取得不同的景园效果。 2、功能分区及绿化设计1）文化娱乐区。公园中的“闹”区，是人流较为集中的地方，园中建筑多集中于此。设计时应避免区内各项活动的相互干扰，可利用树木、山石、土丘等加以隔离。文化娱乐设施应有良好的绿化条件，与自然景观融为一体，尽可能利用地形、地貌特点，创造出景观优美、环境舒适、投资少、效果好的景区景点。 2）安静休息区。公园中占地面积最大，可根据地形分散设置，选择有大片的风景林地、较为复杂的地形和丰富的自然景观（山、谷、河、湖、泉等）。区内园林建筑和小品的布局宜分散，密度要合理，体量不易过大，应亲切宜人，色彩宜淡雅不宜华丽。 3）儿童活动区。公园中专供儿童游戏娱乐的区域，相对独立，不可与成人活动区混在一起，位置应尽量远离城市干道，避免汽车尾气和噪声的污染。区内建筑、设施的造型和色彩应符合儿童的心理，色彩艳丽，形象逼真。区内应以广场、草坪、缓坡为主，不宜有容易发生危险的假山、铁丝网等伤害性景观。 二、动物园规划 1、规划布局形式 1）自然式布局。利用动物园用地范围内的地形、地势，模仿动物各种生存的自然环境，在其中布置各类动物的笼舍，是较为理想的方式。如杭州动物园利用地形、地势布置动物笼舍，创造出模拟各种自然景观的意境。 2）建筑式布局。在用地范围内，用一系列的笼舍建筑组成动物展览区，自然绿化面积少。这种布局形势一般在小城市，动物品种数量不多情况下采用。 3）混合式布局。根据动物园不同地段的情况，分别采用自然式或建筑式布局形式，如北京动物园。 2、绿化设计 动物园的绿化设计从总体上将要以创造适合于动物生活的环境为主要目的，仿造各种动物的自然生活环境，解决异地动物生态环境的创造与模拟，如可在狮虎山园内多植松树，熊猫展区多栽竹子等。同时动物园的动物展览区绿化设计应符合以下规定： 1）创造适合动物生活的绿色环境和植物景观。适合动物生活的环境包括遮荫、防风沙、隔离不同动物间的视线等；创造动物野生环境的植物景观，以增加展出的真实感和科学性。如北京动物园采用代用树种的方法，用适应北京地区生长的合欢，代替我国南方的凤凰木，用青桐代替产于热带的梧桐科苹婆属植物。 2）不能造成动物逃逸。如在攀援能力较强的动物活动场地内植树，要防治动物沿树木攀登逃逸。 3）有利于卫生防护隔离。隔离一些动物发出的噪音和异味，避免相互影响和影响外部环境。 4）植物品种的选择。应有利于展现、模拟动物原产区的自然景观。

植物园烧烤活动策划书

户外烧烤活动策划书 一、活动主题 ****植物园烧烤活动 二、活动目的 走近大自然，放松身心，锻炼体魄，丰富师生业余生活，加强师生的交流，增进沟通，增强教研室课题组凝聚力和向心力，促进团队和谐稳定。 三、活动组织 活动组织：***** 活动地点：植物园 活动时间：2**** 参加人员：******等**人。 交通方式：以个人或其他小团体为单位定时定点到活动地点集合

四、活动运作 由***统一安排，***做具体安排，其他相关活动人员负责相关内容。各项具体内容（包括活动策划书、统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等） 五、活动具体安排 A、活动负责人安排 1、***负责活动策划书；沟通和统计参加这次活动的成员名单；现场拍照；负责人员组织、带领及人员动态状况、集合； 2、***作为负责人，负责联系烧烤架，由****和****负责携带； 3、***作为负责人，于2016年6月4日（星期六）晚上5:30负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等），****等**人作为项目成员，陪同一起去超市购买，并带食材和用品回实验室，并负责清洗整理好食材和用品；****等**人负责第二天（星期日）携带清洗好好的食材和用品到植物园烧烤点（食材和用品先有****开车运送到植物园大门，再由各位由大门运送到烧烤点）； 4、****作为第一负责人，****等**人负责烧烤物品的落实摆放；负责结束后的卫生工作。 5、***作为第一负责人，****等**人作为项目成员，负责游戏组织。 B、组织方式、具体活动安排： 全队分成五组,每小组5个人，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。 下面是具体的活动流程： 1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物。具体工作已分到各组（所需食物和用品清单列在后面）。 2、早上8:00各负责人员携带食材和用品在基础医学院楼下集合，乘坐108路直达植物园，各人员按时到场后请在群里面示意到达。 3.烧烤活动10点正式开始。集体拍合照然后集体动手生火、洗菜、串菜。每组烤出指定的某一食物，最终由评委团评出最佳厨师奖及最佳小组奖。评委团5人，由每组负责人担任，每组优先烤出食物可由评委团试吃，并给予评分。获奖团体由评委团颁发（取团体冠亚季军）。 4.烧烤活动完之后，大约中午两点，召集大家玩一踩气球的小游戏2人为一组，约计12组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，两人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，每组得胜者再分组参与PK赛，最终得胜者由特约嘉宾夏先明老师颁发奖励（取冠亚季军）。 5、视当时的气氛而定，中后场可踢毽子，打羽毛球，扑克等。

北京各项参观门票费用详细列表

天安门：15 人民大会堂：30 故宫：淡季40元，旺60元 雍和宫：25元 国子监：6元 古观象台：10元 中山公园：3元 鼓楼20元钟楼：成人10元 太庙2元 白云观：10元 德胜门箭楼：4元 妙应寺白塔：成人 10元 恭王府：60元 景山公园：2元 月坛：1元 西便门明北京城墙遗迹：10 首都博物馆新馆：全价票30元、半价票15元。北京天文馆：15元 宣武区 陶然亭公园门票：2元 大观园：15元，学生8元 牛街礼拜寺：2元 崇文区 天坛：淡季10元通票淡季30元，旺季35元。

龙潭公园：1元 北京游乐园：100元/人50元/人 花市清真寺：2元 北京自然博物馆：成人15元 石景山区 八大处公园：10元，学生5元 石景山游乐园： 1、门票票价格：10 法海寺：成人20元，学生10元 海淀区 颐和园：普通票：淡季20元旺季30元联票：淡季40元，旺季50元 大钟寺：10 圆明园遗址：10元学生票5元 碧云寺：10元 五塔寺：20元， 大觉寺：10元 北京市植物园：公园门票5元 紫竹院公园：5元， 百望山森林公园：5元

凤凰岭：8元 阳台山：8元 朝阳区 北京中华民族园：60元 丰台区 卢沟桥：20元 世界公园：65元， 大葆台西汉墓：10元 中国人民抗日战争纪念馆：15元 辽金城垣博物馆：10 昌平区 八达岭长城：45元 十三陵：神路淡季15元，旺季20元；昭陵 20元； 定陵淡季40元，旺季65元； 长陵淡季30元，旺季45元 航空博物馆：50元，学生：25元 银山塔林风景区：15元 明皇蜡像宫：外宾60元、内宾4 虎峪：15元 碓臼峪：20元，学生10元。 九龙游乐园：55元（通票）

北京植物园规划设计分析

北京植物园规划设计分析 植物园在现代社会里已经不仅是供植物学家或者研究人员进行研究活动的空间，而是逐渐渗透进了城市绿化并且极大程度的满足了人们对于绿色环境健康生态的需求。正像是从外观上看到的,植物园具有优雅精致的园林艺术外貌,它是在一般园林基础上,通过投入更丰富的植物种类和知识内容形成的、以植物多样性为精髓的园林,有比一般园林更丰富的科学内涵,是园林建设的最高层次。越来越多的植物园的建设建成吸引了城市人群的目光，也让更多的建设者投入进来。 展览、介绍、研究和利用自然界丰富的植物资源，尤其是野生植物资源是植物园的基本任务。因此，所有植物园都将植物种质资源包括稀有、珍贵和濒危种类的搜集、鉴定和保存作为其工作的首要一环。同时，植物园也是进行植物引种驯化的重要园地，在使外地植物适应本地生长条件、增加和改造本地栽培植物种类方面具有重要作用。许多著名植物园还多进行有关植物分类、生理、形态、生态以及植物育种等方面的研究。而结合科学研究进行科学普及，则几乎是一切植物园的共同工作。 ·选址 植物园的选址依其不同的类型和任务而定。侧重科普、游览的，以设于交通方便的近郊为宜；侧重科研的则可设于远郊。都要求水源充足，土层深厚，地形有一定的起伏变化。 ·占地

世界植物园的规模因其性质及建园目的不同而悬殊很大。最小的植物园，如美国明尼阿波利斯药物学院的温室药用植物园仅185.8平方米。最大的达11333公顷以上，如澳大利亚的图伍姆巴植物园。但绝大多数均在100公顷以下。 ·区划 植物园的区划一般可分对外开放的展览区或科普游览区和不对外开放的科研试验区两部分。进行科学普及和提供游息园地的约占总数35%。规划设计力求科学内容与艺术形式的恰当结合，体现出一定的园林特色。 展览区的分区大体有以下类型： ①按植物学学科分区，如树木园、植物分类区、植物地理区、植物生态区、植物形态区、水生、阴生、沙生植物区等。 ②按用途分区，如经济植物区、药用植物区、芳香植物区、果树植物区等。其中有的采用简单的排列方式陈列活的标本植物，称作标本园。 ③为城市园林绿化服务而示范的分区，如绿篱、草坪、地被、花期不断和花园庭院示范区、防污植物区以及专类花园、盆景植物区等。 各种植物园的用地分配比例不一，国际上的一般比例为：展览区45～60%，历史悠久，实验研究区10～15%，苗圃及栽培繁殖温室7～10%，服务及管理区7～10%，建筑、道路和广场15～20%。森林及自然保护区则不定。植物园的道路系统，应能对参观者起导游作用。

植物园活动方案

大兴二小二年级社会实践活动方案 活动主题：亲近自然探索植物奥秘 活动地点：北京植物园 活动时间：2017年4月11日 活动目标: 1、春天是一年中最美的季节,通过此次社会实践活动,让学生亲密接触大自然,拓展视野，提高他们研究植物及历史文化的兴趣、好奇心、求知欲，激发孩子们热爱大自然的情感。 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,增强带队老师、学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行。 3、感受中华传统文化的博大精深，激发学生的爱国情感。 活动要求： 1、听从负责教师指挥，各项活动做到安全有序。在活动期间，如发生意外或有特殊情况，速与本组教师联系、处理。 2、做文明有礼的好少年，注意保护基地的卫生等。 3、每名学生都要完成综合实践手册，返校后的三天内以班级为

单位上交学校德育室。 活动过程： 1、实践活动前下发“致家长一封信”，家长阅读、签字，班主任签字并标记记号班级和参加的人数上交学校德育室。不能参加的同学，签订“学生安全协议”，家长签字，班主任签字，上交德育室。 2、利用周一班队会时间（2017年4月10日）由年级主任为全体二年级学生上一节此次实践活动的准备课。 （1）宣布活动主题，说明活动的目的及意义； （2）介绍北京植物园的特色：四月份盛开的鲜花有哪些？植物园中的植物区有多少个专类园？植物展览区以什么为中心，有多少个展室？植物园的名胜古迹、人文景观。植物园的稀有物种有哪些？（PPT） （3）安全教育： 排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。