西安外事学院大学生素质拓展计划实施办法
(试行)
第一章总则
第一条:为了全面推进和规范大学生素质拓展证书的登记和管理特制定本办法。
第二条:《大学生素质拓展证书》主要依据本办法对学生在校期间的思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作,技能培训等六个方面进行写实性记录。
第三条:本办法适用于我校注册的本、专科生。
第二章机构设置
第四条:学校成立大学生素质拓展认证中心,认证中心由有关校领导、教务处、学生处、科研处、校团委及各二级院有关负责人组成,主要负责大学生素质拓展计划的年度规划和《大学生素质拓展证书登记管理办法》的制定、修改。
第五条:大学生素质拓展认证中心办公室设在校团委,主要负责日常管理和登记工作。
第六条:各二级院成立以团总支和团支部为主体的认证小组,具体负责认证项目的审定和登记。
第三章登记内容
第七条:思想政治与道德修养登记的内容主要包括:
1.积极参加业余党校学习、团校学习、学生干部培训等活动的;
2.参加马列学习小组、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学习社团组织活动的;
3.积极组织主体明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的;
4.参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育活动的;
5.获得二级院以上荣誉称号的;
6.向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表思想政治与道德修养文章的;
7.有见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的;
8.组织或参加与大学生思想政治、道德修养相关的其它教育活动的。
第八条:社会实践与志愿服务登记的内容主要包括:
1.参加假期学校、二级院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的;
2.参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的;
3.参加西安外事学院“创建文明校园、文明宿舍、文明教室、争做文明大学生”等活动表现突出的;
4.参加学校、二级院组织的各类青年志愿者服务活动的;
5.参加勤工助学活动的;
6.参加具有一定社会影响力的公益劳动并有劳动记载的;
7.参加其它类型的社会实践或志愿服务活动的;
第九条:科学技术与创新创业登记的内容主要包括:
1.参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生学术课外科技作品竞赛的;
2.参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业设计大赛的;
3.参加学校组织的“挑战杯”大学生学术课外科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛进入大赛的;
4.参加全国、省级数学,英语等学科竞赛的;
5.参加学校组织的各类学科竞赛并进入决赛的;
6.参加二级院组织的各类学科竞赛并获奖的;
7.参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的;
8.参加学校开展的各类科普活动(报告会、论坛、学术交流等)的;
9.参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的;
10.在公开刊物上发表学术论文的;
11.参加其它创新型科技教育活动的;
第十条:文化艺术与身心发展登记的内容主要包括:
1.参加全国、省级和学校组织的校园文化活动的;
2.参加全国和省级体育竞技比赛的;
3.参加学校的大学生艺术团组织(如合唱团、舞蹈队等)的;
4.参加学校和二级院组织的各类文艺活动获奖或表现突出的;
5.参加学校和二级院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的;
6.参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的;
7.参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的;
8.参加其它文化艺术活动的;
第十一条:社团活动与社会工作登记的内容主要包括:
1.担任学校、学院、支部、班级、团学干部的;
2.担任各类学生社团组织负责人工作的;
3.参加社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的;
4.担任校内外其它社会工作的;
第十二条:技能培训及其它登记的内容主要包括:
1.参加驾驶员、国家级球类裁判、ISO9000培训等取得证书或相
关有效培训经历证明的;
2.参加各类计算机、外语培训等取得证书或取得相关有效培训经历证明的;
3.未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩的。
第四章认证登记程序
第十三条:《大学生素质拓展证书》的认证工作一般是每学
期开学第一个月进行一次登记认证。
第十四条:所登记内容由学生本人提出申请,并详实的填写认证登记申请表,经团支部大会评议,团总支审核及校方审查后由团支部认证小组统一填写《大学生素质拓展证书》。
第十五条:团支部登记结束后,证书所记事项须经本人核实。
第五章证书管理
第十六条:由校团委负责《大学生素质拓展证书》的实施和管理,一般在新生入校时发放。
第十七条:由团支部负责《大学生素质拓展证书》的保管和记录工作。
第十八条:《大学生素质拓展证书》由西安外事学院大学生素质拓展认证中心统一颁发,其他人不得伪造。
第六章附则
第十九条:本办法主要用于在校大学生在课堂之外对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩的真实记载。
第二十条:在学生毕业时由认证中心对该生的综合素质在真实记录的基础上认证评价,作为学生求职的依据。
第二十一条:本条例未尽之处以学校的规章制度为准。
第二十二条:本条例解释权归校团委。
无锡太湖学院大学生素质拓展学分管理办法 (试行稿) 第一条根据《无锡太湖学院关于人才培养方案修订的原则性意见(试行)》,围绕学院“政校行企合作、产学研用一体、教学做创合一”的办学理念,促进学生自主高效地学习和个性化发展,结合学生第二课堂实际,特制定本办法C 第二条本办法适用于学校2014年及以后入学的在册本科学生。 第三条大学生素质拓展活动是指在课堂教学以外的时间,学生在教师指导下所进行的旨在加深基础知识,扩大知识领域,开扩视野,发展科技、文体、艺术等方面的兴趣和才能,培养独立工作和创造能力,提高综合素质的实践创新活动。大学生素质拓展学分认定以学生综合素质为出发点,通过多元化的认定体系,多类型、个性化的实践活动模块,为学生自主学习和实践提供更多的选择空间。 第四条学生工作处(团委)是大学生素质拓展工作的业务主管部门,具体负责大学生素质拓展学分管理制度的制定修订,工作的指导和监督。各学院是学生素质拓展学分工作的组织实施单位,具体抓好本学院学生第二课堂活动的组织实施和学分的管理。学生工作处(团委)下设的大学生素质拓展认证中心和各学院学生管理部门(分团委)是学生素质拓展学分管理的职能部门,具体负责素质
拓展学分的审核、确认、检查等工作。学院、学生组织、学生依照相关规定开展大学生素质拓展活动分数的申报工作。 第五条大学生素质拓展活动分为四个板块,分别为学术发展与科技创新、文化艺术与身心发展、社会实践与社团活动、技能培训与职业资格。各类大学生素质拓展活动项目包括: (一)国际、亚洲、国家、省(部)、学校、院和学会(协会、行业)组织的各类学科竞赛; (二)国际、亚洲、国家、省(部)和学校组织的各类文体竞赛; (三)学校和学院组织的各类科技、学术和文化节(周)活动项目; (四)社会实践、社会工作和国(境)外交流; (五)论文、专利等成果发表; (六)经学校认定的公益性服务项目; (七)经学校认定的技能培训和职业资格认定项目; (八)其他经学校认定的课外活动或项目。 第六条根据规定,本科学生在完成通识课程、学科专业课程和开放选修课程学分外,必须修读素质拓展项目至少2个学分方能毕业,素质拓展活动成绩记入学生档案。 第七条每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于2周;在学期间应至少参加一次社会调查,撰写一篇调查报告后,方可获得大学生素质拓展学分。 第八条学生在参加完成大学生素质拓展活动(项目)后应办
物业公司拓展部经理年度工作总 结 20xx年我担任了第一拓展部项目部经理,负责**大厦物业管理工作和市场拓展工作。时值岁末,回顾一年的工作,有付出和收获,有成绩与不足,总结过去,是为了将来更好地开展工作,现将20xx年工作做如下总结: 一、大厦的物业管理工作稳中有进,关系协调融洽,成功续签下一年度合同。 20xx年是大厦物业管理关键的一年,在20xx年取得业主认可并且满意物业管理的基础上,对物业管理的要求越来越高,因此,“创新”和“效益”是我05 年开展工作的主线。通过创新,不断满足业主日益增长的物业管理需求,取得良好的效益是物业管理项目生存和发展的根本。 1、员工队伍的建设。 作为一名管理处主任,我所理解的“以人为本”的“人”不仅仅是指广大的业主,也包括我们的员工。离开了人,管理就成为无本之木,无源之水。一个管理
出色的物业管理企业有两个主要特征:一是95%的员工服务在一线;二是95%的工作是程序化的。大厦管理处也是这样,管理人员与一线员工的比例是2:50。但一线员工对程序化工作的普遍反映是:缺乏激情。如何调动员工的工作激情,是我要经常考虑的问题,为他们程序化的工作增添乐趣就是很好的解决办法。自今年以来我组织开展了“趣味运动周”、“露一手厨艺大赛”、“企业文化纲要知识竞赛”、“**报·我最爱的作品朗诵大赛”等活动。加强了员工的凝聚力及向心力,推动了整体工作的提高,稳定了员工队伍。经过一系列活动的开展和促进,管理处员工自身素质及精神文明建设均上了一个新的平台,涌现出许多好人好事并多次受到业主们的好评,以实际行动形象印证了物业公司质量目标“**服务,超越业主期望”。全体员工的精神面貌有了质的飞跃,所有员工将继续专心、专注、热情、周到、细致的奋斗在工作一线上。 2、加强内部管理,进一步提高服务质量。 1)、在日常的工作中,通过制定每周工作计划,给各个部门每周的工作都指引了一个方向,使各个部门的员工对工作有一个主要工作核心,规范了各岗位员工的服务内容,使管理处工作更有秩序性。 2)、下发节约水电制度、工程部值班管理规定及
素质拓展联谊活动策划书 一、活动主题 友谊合作拼搏 二、活动目的 运动主题(运动目标):本次运动通过晚会的情势让新干事熟识这个团体,互相交换,加强信心。全心全意投入以后的工作,以及欢迎新的干事参加,慰问新的气力,使之感 觉轻松愉悦。有一个平台施展自己的专长,磨炼自己的能力,也能熟识学生会的环境, 增进部门相处更加融洽,关系更加紧密。 在社团招新之后,为增加新成员们对社团的情感和凝聚力,加深大家对社团的了解, 同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。 活动时间:2020年11月6日 活动地点:田径场 活动对象:心理剧社、旅行者协会、EQ交际协会、工程联盟、摄影协会、弘毅砺志社、阳光英语俱乐部、学院工艺坊的部分干事。 三、前期策划准备 (一)时间安排:各社团之间密切联系,互相协调,综合考虑实际情况选定出 合适的时间。初步定于2020年11月5日(星期六)下午2:00
(二)宣传事宜:心理剧社宣传部制作版面,另一版面有摄影协会提供,心剧绘制,新老餐厅前各安放一块。 (二)地点安排: 1、田径场:确保活动当天田径场没有其他大型活动,保证活动的顺利进行。 2、小树林:瞎子和瘸子活动穿越地点。 2、教室:提前做好向老师申请教室的工作(刘鲜),确保教室及多媒体能够正常使用。 (三)具体事务安排: 1、统计参加成员的名单,并且通知到人,确定能够参加活动的成员名单,并于活动当天签到。 2、每个社团至少负责邀请到一位教官。 3、在活动前一天准备好活动所需要量的道具。 4、安排摄影人员(各社团新闻部代表)及设备,确保记录活动的整个过程,并制作PPT(EQ交际协会部长)。 5、社团之间协商好活动当天各自负责的项目,要有专门的负责人。
文艺部部长新学期工作计划(精选3篇) 文艺部部长新学期工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是整理的文艺部部长新学期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 文艺部部长新学期工作计划1 又是一个新的学期,新的开始,我们迎来了新的挑战和新的机遇;对于文艺部的组建,以及本学期工作的开展,我们信心满怀。我们将在上学期取得部分成功的基础上精益求精,努力提高各项活动的质量,尤其是校园歌手大赛和毕业晚会,使得文艺部发挥出对内丰富广大同学的课余生活、对外树立我院品牌形象的作用;同时为部门发展创造新动力——提出新活动。 今年,文艺部将以“稳中求进、突破创新、精益求精”为统一工作战略目标,以一种团结求实的工作作风,奋发向上的工作精神,完善文艺部的组织体系和运行机制,提高本部成员的综合素质和工作能力,努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召,根据学校以及学院的工作要求和指示,积极开展工作,狠抓落实,争取在本学期有新的突破,特制定工作计划如下: 一、基础建设 1、部门例会管理
每周进行一次例会,时间定在周一晚7:00,若有特殊事情再另行通知开会时间。 全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次必须到,多次不到者除名。若有事假或病假不能来时,应向部长或副部长请假,经同意后方可。 严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,每人带好笔记本,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。 2、干事培养管理 提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面。 在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给干事,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。 干事每月上交一份工作总结,并对文艺部提出建议及要求。 每次活动之前都要有详细的工作分配予干事,要求责任到位。活动结束后要有一份工作总结及心得。 由于艺术团需要重新整改,因此干事的培养也可充分体现。 3、部门内部管理
山东理工大学农业工程与食品科学学院素质拓展部2013年工 作总结
山东理工大学农业工程与食品科学学院 素质拓展部2013年工作总结 我院素质拓展部主要负责学院全体学生的素质拓展学分认证工作以及社会实践工作,在过去的一年中取得了优异的成绩。现将今年主要工作汇报如下: (一)、素质拓展工作 1、2013年5月25日,举办素质拓展创新大赛。本次活动加强学生对素质拓展工作的认识度,尤其是针对12级的同学,提高了对素质拓展工作的重视程度。同时,提高学生参加素质拓展活动的积极性,使学生更好的参加到社会实践中来。该活动为2013年暑期社会实践的开展做好充分的准备与宣传工作。通过暑期社会实践活动,同学们可以更好地认识社会,了解社会,为将来踏入社会奠定一个良好的基础。 2、2013年9月中旬,素质拓展部完成了我院10、11、12级素质拓展学分认证工作。并对11、12级全体同学的读书笔记及社会实践进行了逐份检查核对,对于抄袭的同学进行通报批评并扣除了其综合测评学分。同时,为校素质拓展认证中心的抽查做好了充分准备。 3、10月份,校素质拓展认证中心对各院素质拓展负责人进行了相关培训。之后,我院素质拓展部对13级班长、团支书进行了素质拓展学分认证的培训。同时,将13年暑期社会实践的丰硕成果给大家展示,为13年寒假社会实践及14年暑期社会实践起到了积极地推动作用。 4、在11月份校素质拓展认证中心的抽查中,我院社会实践及读书笔记合格率在96%以上,远超其他学院。同时,根据校素质拓展认证中心反馈的学分不足的10级学生信息进行核对,并对10级团支
书召开会议,强调素质拓展工作的重要性,并要求通知学分不足同学在本寒假把所缺学分补齐。 (二)、社会实践工作 农工学院2013年暑期社会实践,共组织实践团队50余支,其中有校级精品团队1支,“调研山东”重点团队1支,校级重点团队8支,思想政治理论课社会实践团队25支,新能源专项社会实践团队20支。参与组队的学生人数达300余人。学院结合专业特色组队进行了“调研山东”社会调查活动,对全省多地的农机企业进行调研。社会实践选题还包括:“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动、“服务基层,砺炼青春”大学生骨干挂职锻炼、“创新创业企业行”岗位体验活动和“我的中国梦”主题实践活动。思想政治理论课社会实践的选题覆盖了经济、政治、文化等各个领域。社会实践地点覆盖的范围也相当广,基本覆盖了全省的17个地市。 1、社会实践筹备阶段(社会实践动员大会、社会实践申报筹备、2013年暑期社会实践答辩暨经验交流会)。 自校团委下发社会实践相关文件后,我部积极动员全体同学积极参与2013年暑期社会实践,学院针对新能源专项社会实践及思想政治理论课社会实践先后举办了两次社会实践动员大会,动员大家积极参与到暑期社会实践中去。动员大会要求各班班长及团支书务必参加,以便更详细的了解社会实践的相关情况,大会邀请了去年社会实践的省级优秀个人与会做了报告,为今年的暑期社会实践做了充分的准备。社会实践申报书等材料准备完毕后,学院举行了“2013年暑期社会实践答辩暨经验交流会”,答辩交流会邀请了去年社会实践的队员来给大家指导社会实践的策划,分享他们的实践经验,我们从所有团队中筛选出部分优秀团队报送到了校团委。 2、社会实践实施阶段(社会实践启动仪式、社会实践QQ交流群)。
团委内部素质拓展活动策划书 一、活动背景: 时光飞逝,转眼间一年过去了,团委又注入了新鲜的血液,为了加强新成员之间的交流,进一步增强团委内部人员的团队合作能力和相互之间的感情,以后更好的开展各项活动,经批准,特拟定此次素质拓展活动 二、活动意义: 丰富大家的课余生活,提高团委内部人员的交际能力,大力推动大学生素质拓展,通过运动、才艺展示、游戏各种风格迥异的形式,让大家发现自身的问题,进而激发个人潜能,锻炼战胜困难的毅力与恒心,增进各部门之间的联系与感情 三、活动主题: 青春团委青春力量 四、活动时间: 学院田径场 五、活动时间: 十一月二十九日下午 六、活动对象: 校团委全体人员 七、活动流程: 1.前期准备 (1)提前统计参与人员人数上报至活动部 (2)办公室提前准备好两桶水和水杯若干 (3)活动部负责现场中游戏环节,并提前准备好游戏道具 (4)宣传部做好拍照等相关宣传工作 (6)文艺部提前准备好团歌歌词,内部成员及时学会团歌 (7)纪检部在活动下午一点集合后准时进行考勤
2.活动进程 (1)团委学生负责人发言,并宣布开始本次素质拓展活动 (2)由国旗班带领八百米热身 (3)围一个大大的圈,由文艺部带领学习团歌,然后开始热身游戏,具体见附录 (4)正式游戏环节,具体规则见附录 (5)团委学生负责人总结本次素质拓展活动 3.活动后期 (1)检查操场卫生,带走垃圾 (2)各部门在集体活动结束后可进行交流,分享、总结此次素质拓展的收获和心得 八、注意事项: 1.活动部应负责带动现场气氛、控制好每个环节的时间 2.在跑步热身时问清楚每个人的身体情况,防止出现后续活动 参加不了的情况 3.在活动中各部门之间应团结友爱,避免出现影响团结的事情 附件1: 热身游戏:所有人围四个同心圆,每个圆的人尽量一样,最外圈为 第一圈,最内圈为第四圈,当主持人说“开始”时,第一和第三圈 顺时针旋转,第二圈和第四圈逆时针旋转,并一起唱团歌,当主持 人说“停”时,所有人停止转动,同心圆每条半径对齐的四个人相 互自我介绍,而正好对在足球杆(或其他参照物)那条半径的四个 人出来表演节目,每人不得超过一分钟。然后开始下一轮唱歌,旋转。热身游戏控制在二十五分钟左右。
素质拓展部工作总结 篇一:素质拓展部工作总结 团总支素质拓展部学期工作总结 光阴似箭,紧张忙碌的新学期已经悄然而去。素质拓展部在校团委老师的领导和指导下,本着“服务同学、奉献同学”的工作宗旨和“团结、务实、创新”的工作原则,根据团中央开展大学生素质拓展计划的精神,结合本院系自身特色,开展了本学期的素质拓展工作。主要工作内容为在开展常规工作的同时努力完善部门体制,使部门工作更加科学化,规范化;不断加强与各校级组织、各学院分团委的沟通与交流,充分发挥好校团委学生部的桥梁和纽带作用;倾力展现全校同学的风采,开展素质拓展活动等。 现就本学期的主要工作做如下总结: 一、九月份工作 (一)完成部门换届及相关工作 新学期之初,素质拓展部最先完成的是进一步明确部门职责,进行人员分工和撰写工作计划的工作。由于这些工作开展得比较及时,因此工作得以顺利衔接并有声有色地展开,为新学期工作开了一个好头。 (二)新学年委员招新工作 九月末,我系组织开始了新学期的招新工作,这也是素质拓展部在本学期之初的重点工作之一。自招聘海报张贴之
日起,团委学生部始终受到热烈关注,开设在食堂门口的报名咨询点常常挤满了前来询问的同学,副部级以上成员均能够详细地为同学们答疑解惑。着眼全局,综合评定,选择真正适合并能胜任团委工作的人员。最后,素质拓展部确定了5名XX级新同学作为试用委员。经过一个月试用期后,本届委员,总体素质良好,有较强的工作能力和责任感,基本能够胜任团委学生部日常工作和素质拓展部的工作,本年度招新工作开展顺利。 二、十月份工作 (一)对试用委员进行培训 新学期伊始,随着招新工作的结束,我部又迎来了新一批试用委员。在试用期间,我部门根据部门特点对试用委员进行了培训,指导其快速适应本部门工作,尽快融入校团委学生部这个大家庭。主要内容为:介绍本部门工作内容、职责及本学期工作计划;进行公文写作相关知识的培训,如工作计划、工作总结、活动策划书等文体的写作要求和写作方法;要求试用委员上交学习心得、工作规划,并作为培训成果及考核依据。各试用委员都能够细心、耐心地参与到此次培训当中,并写出自己的心得体会。 (二)本部成员之间进行的各种内部交流活动 新委员加入后为了能够使本部更具生机和活力,在组织内形成和谐融洽的工作氛围,更好地开展一系列的工作,我
大学生素质拓展训练方案 ———11人力第六小组 目录 一.概述 (2) ?背景简介 (2) ?拓展培训目的 (2) ?拓展训练必要行分析 (3) ?拓展训练可行性分析 (5) 二.方案设计 (6) ?方案设计思路 (6) ?方案项目设置 (6) 三.日程安排 (16) 四.费用预算 (16) 五.注意事项 (16) 六.反馈评估 (16) 组长:李青 小组成员:王晨星贺红平徐志伟马会媛张晶
一.概述 ?背景简介 我国实施高等教育的目的在于提高国民的整体素质,然而当前,我国高校教育对于大学生整体素质培养的效果并不是十分理想。中国高校在之际当中,将培养学生的重点放在了课堂理论知识的传授,这在一定程度上可以说是武装了学生的大脑,提高了他们的理论素养,但是对于学生其他方面素质的提高,高校教育的作用则不是非常明显。使的当代中国大学生存在心理意志薄弱,缺乏团结合作意识,缺少自我挑战的精神等现象。然而传统的教育方式很难改变大学生存在的这些问题,只有通过拓展训练即体验式学习才能使大学生真正摆脱这些现象。 ?拓展培训目的 针对大学生心理健康教育和学生学习实际情况,主要通过不同类型的拓展训练(体验式)活动,让大学生在活动中体验和感受,引发学生的思考,同时达到以下目的: 1.提高团队精神,提升团队协作能力; 2.培养激发挑战自我的精神,突破逆境的能力; 3.提高心理意志力,锻炼心理素质; 4.培养沟通能力,增进友谊,建立融洽人际关系; 5.团队集体休闲,感受团队文化; 6.轻松愉快学习,建立积极正面心态。
?拓展训练必要性分析 1、有利于传统教育观念和方式的改变。 传统教育只重视对学生进行知识的传授,并把传统知识技能当作教学的最终目的,不利于学生个性的发展,不利于培养具有创新精神和创造性的人才。拓展训练(即体验式培训)完全以学生为中心,以学生的“学”为主。在拓展训练里,“学”是为导致某些预期结果而特别为学生设计的一些活动。拓展训练里学生是学习的主人,学生在充分的参与过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。 2、有利于培养学生积极向上的生活态度。 拓展训练中,学生通过完成一些特定的任务来让他们懂得这样一个道理,做任何事情,你的心态将是决定你能否获的得成功的关键。因为你的心态决定你的思想,你的思想影响你的行动,你的行动将导致最后结果。告诉人们积极的心态将是你获得成功的原动力。 3、有利于培养学生团队协作精神,以及相互关爱、相互信任等优良品格。 当代大学生大部分是独生子女,从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的意义、怎样与别人合作,同伴间相互关爱和信任,对培养学生的优良品格具有重要意义。 4、对学生心理健康教育起到积极的促进作用。 心理健康教育的目的在于提高学生的心理素质,培训学生坚韧不
08级素质拓展填写标准: 在每个同学填写了自己的个人信息之后必须要在学号以及系名等下面下划线。 1、初级以及高级党校培训只能选其中的一个填写,业余的除外。 2、参与公益活动必须6次以上才能填写。(只需要写:~~~~6次 ~~~~,交上那6次的证明材料就行了) 3、不能乱填项目。 4、科学技术与创新创业一栏内容主要有(机关刊物新闻稿,杂志, 各类文章的发表。大学生与创业有关的各类活动的参与与组织。 和老师一起进行的各类科研活动。设计大赛:例如电子设计大赛、软件设计大赛等。自主创业:证明材料是其营业执照) 5、卫生督导不能算到文化艺术于身心发展栏目中,但是班助可以 填到社会工作与社团服务中,加一分。证明材料就是那张证书的复印件。 6、性质这一栏主要填:参与、担任、撰写、获得。 7、所有的奖助学金不列入加分项目中,院里面所评的三好学生, 或是其他的有钱奖励的称号一律不加分。 8、在外面见习家0、5分,有交报告的在在此基础上加0.、5分。 9、计算机二级以上的加分,例如国家二级加分写在最后一栏中。
10、在外兼职,暑假工,家教只要有证明的加0、5分,写在社会实践这一栏。 11、优秀标兵加一分。 12、预科部以前的所得的学分可以算到我们大一的学分中来。 13、大一得了一些学分而没有填的只要有证明材料现在还可以填上去。 14、国旗班的和礼仪队的加分。 15、去年举办的心里情景剧可以加分。只要是院级开展的活动都可以加分,加分方法参与者加0、5分,获奖者另算。 三、素质拓展与创新能力培养学分计算办法 (一)思想政治与道德修养项目 1、按时参加升国旗仪式,一学年计0.5学分,累计不超过1学分; 2、担任升国旗主持人和国旗下讲话的演讲员,各计1学分。 3、参加校级团校和党校的各种培训班学习并结业,各计1学分。 4、参加校、系党、团组织的各种培训活动,计1学分。 5、在校期间按时参加每周的主题团日活动并有个人总结,计1学分。 6、参加党、政或教育部门主办的各级思想教育或精神文明建设活动竞赛者,国家级一、二、三等奖分别计6、5、4学分;省级一、二、三等奖分别计4、3、2学分;市(校)级一、二、三等奖分别计2、1.5、1学分(同类竞赛只取最高分,不重复计学分)。 7、因见义勇为或好人好事得到国家、省、市(校)级相关部门通报表扬者,分别计4、3、2学分。 (二)社会实践与志愿服务项目 1、参加社会实践活动(包括三下乡、四进社区、社会调查),受到国家、省、市(校)表彰者,分别计4、 2、1学分,没有获奖的可计0.5学分。 2、撰写社会实践调查报告,获国家级特、一、二、三等奖和优胜奖者分别计6、5、4、 3、2学分;获省级特、一、二、三等奖和优胜奖者分别计5、 4、3、
山东理工大学农业工程与食品科学学院 素质拓展部2013年工作总结 我院素质拓展部主要负责学院全体学生的素质拓展学分认证工作以及社会实践工作,在过去的一年中取得了优异的成绩。现将今年主要工作汇报如下: (一)、素质拓展工作 1、2013年5月25日,举办素质拓展创新大赛。本次活动加强学生对素质拓展工作的认识度,尤其是针对12级的同学,提高了对素质拓展工作的重视程度。同时,提高学生参加素质拓展活动的积极性,使学生更好的参加到社会实践中来。该活动为2013年暑期社会实践的开展做好充分的准备与宣传工作。通过暑期社会实践活动,同学们可以更好地认识社会,了解社会,为将来踏入社会奠定一个良好的基础。 2、2013年9月中旬,素质拓展部完成了我院10、11、12级素质拓展学分认证工作。并对11、12级全体同学的读书笔记及社会实践进行了逐份检查核对,对于抄袭的同学进行通报批评并扣除了其综合测评学分。同时,为校素质拓展认证中心的抽查做好了充分准备。 3、10月份,校素质拓展认证中心对各院素质拓展负责人进行了相关培训。之后,我院素质拓展部对13级班长、团支书进行了素质拓展学分认证的培训。同时,将13年暑期社会实践的丰硕成果给大家展示,为13年寒假社会实践及14年暑期社会实践起到了积极地推动作用。 4、在11月份校素质拓展认证中心的抽查中,我院社会实践及读书笔记合格率在96%以上,远超其他学院。同时,根据校素质拓展认证中心反馈的学分不足的10级学生信息进行核对,并对10级团支书召开会议,强调素质拓展工作的重要性,并要求通知学分不足同学在本寒假把所缺学分补齐。 (二)、社会实践工作 农工学院2013年暑期社会实践,共组织实践团队50余支,其中有校级精品团队1支,“调研山东”重点团队1支,校级重点团队8支,思想政治理论课社会实践团队25支,新能源专项社会实践团队20支。参与组队的学生人数达300余人。学院结合专业特色组队
“青春舞动”——医学院学生骨干素质拓展 训练营策划书 我们年轻,我们激情;我们年轻,我们拼搏;我们年轻,我们相聚到了一起!在这收获的金秋十月,我们相邀在一起,为了明天的辉煌,今天扬帆起航! 活动时间:2008年10月X日 活动地点:啬园 活动对象:医学院团委学生会主要成员 活动意义:1、通过本次活动,在轻松的气氛中拉近团委学生会各成员之间的距离,同时学习关心和更融洽地与他人合作。 有助于今后更和睦顺利地共同完成工作。 2、帮助大家调适身心状态,乐观勇敢地面对今后工作与 生活的挑战。 3、通过完成较困难的活动项目,帮助大家克服心理惰性, 磨练战胜困难的毅力。 4、培养个人与团队的决策力、行动力、协作力,激发个 体上潜能与团队精神,建立一支向心力强和高绩效的 团队。 活动流程: 1、10月X日前晚7:30在A501全体营员集中,讲解安全等注意事 项,并进行分组。 2、活动当天上午7:30所有同学准时在启秀校区南门游泳池旁集中。 3、前往活动地点,进行第一个比赛项目“巧妙购物冲冲冲”。每个 小组给100元的基本金,然后大家分头出发在1个半小时内买齐
购物清单上面的所有物品,然后到达啬园烧烤园。 评分标准:1、按到达先后分别给予100、90、80…超过规定时间不给分。2、东西全部买齐则加80分,少一件或买错 一件加70分,以次类推。 4、各队以比赛竞技的形式完成下列项目: 项目一:我行我秀设计 规则:每支队伍发送一件白色T-shirt,利用自己的想象力和创造力,为自己的团队设计队衣、队名、队歌、口号以及选定队长和副队长。随后,每组在队长、副队长的带领下向大家介绍队衣的寓意,展示队名、队歌、口号等,队衣由队长穿上。 目的:培养创造性和语言表达能力。 评分标准:1、第一个完成的队伍加80分;第二个则加70分;第三个加60分,依此类推。 2、根据同学的介绍和制作的队衣的外观和创造性综合 打分,分数依次为80、70、60、50、40。 项目二:蜘蛛侠 规则:用绳子交错形成一张网,两排队员拉紧,选择一名队员躺在网上,按照一定的节奏前摆,击倒前方的饮料瓶。 评分标准:按击倒个数计分,每个十分,不得甩手故意击倒,否则无效。队员从网上掉下,没有加分。 项目三:万里长城 规则:一组队员排成一队,后面队员的双手搭在前面队员的肩上,1~4号报数。整队跳着前进,前往终点。途中裁判会报出 数字,听到数字与自己相同的队员要坐下,椅子为后一个
郑州华信学院 艺术学院团学会素质拓展部2011—2012学年第一学期 工 作 计 划 艺术学院团学会素质拓展部 2011年10月19日
郑州华信学院艺术学院团学会素质拓展部2011—2012学年第一学期在这个生机勃勃的夏天,我们踏进了大二的生活。回想大一一年的学习和工作的点点滴滴,我们不知不觉的成熟了很多,对生活和工作都有了新的看法和态度。新的学年,新的开始,正像这个夏天一样,一切都是崭新的,充满了希望和生机。希望在艺术学院素质拓展部的领导下,在团学会所有成员的共同努力下,让艺术学院在这个学年更加强壮!以下是我们部在本学年的工作计划: 一、九月份的主要工作是11级团学会纳新工作,我们部成员会以积极热情的态度多与11级新生交流沟通,大力宣传,从新生中选出积极性高,具有热心、创新且责任心强的学生,提高艺术学院团学会的后备力量。 二、十月份的主要工作是对11级《大学生素质拓展证书》的征订 《大学生素质拓展证书》由团中央、教育部、全国学联联合颁发,全面反映大学生在校期间的综合素质,将成为学生就业推荐的重要推荐依据。与《大学生毕业证书》和《学位证书》一样,《大学生素质拓展证书》将成为大学生的全国通行的权威证书。 《大学生素质拓展证书》是推进“大学生素质拓展计划”重要载体。 我们部的成员会大力宣传《大学生素质拓展证书》的重要性和必要性,让11级同学对此全面了解。并将对11级《大学生素质拓展认证书》的征订工作认真落实。
三、十一月份的团干培训和素质拓展训练 团干培训是加强团员干部交流,发现并及时解决工作、生活、学习中的种种问题的培训课程。团干培训可以培养团员干部的主人公意识,让团员干部在广大学生中真正起到带头作用,培养团员干部处事的应变能力,以便更好地为同学服务,提高团员干部遇事的协调能力以及对事物的整体认知能力。 素质拓展部成员会在十一月份的团干培训中确保参加培训同学的会场纪律以保证培训圆满进行。 素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。素质拓展训练是传统拓展训练的一种演变,训练目的也由单纯的体能训练、生存训练扩大到心理训练、人格训练、管理训练。 我们部的成员会在十一月份的素质拓展训练中认真做好训练指导工作,做好充分准备,确保参加活动的同学的安全。 四、对素质拓展活动进行规划 1、选择活动项目(要求:以积极向上、安全性强、成本低为前提,选择出有益于当代大学生身心健康的素质拓展游戏)制作游戏道具,选择好活动地点(校内为主)。 2、对艺术学院参与活动的学生进行宣传和讲解。 3、指导帮助同学完成素质拓展游戏并畅想其感想。 4、搜集多个游戏项目为下次素质拓展活动做准备。 5、与服务机构达成长期协议,由指定人员定期做服务活动.
大学班级素质拓展策划书 一、活动主题 “体验生活,增进感情” 二、活动目的 1、通过拓展训练,增强班级内部以及同学之间的信任感、责任感。 2、在活动过程中,让同学们共同享受美食,增强彼此的感情。 3、通过活动,让同学们对生活体验更多,学会一点厨艺。 三、活动组织者 13级风景园林12班班委会 四、活动参与人员 13级风景园林12班全体同学 五、活动时间 XX年6月13日 六、活动地点 怀化市迎丰公园 七、活动流程 (一)前期工作 1、确定总负责人、策划人、个小组组长等工作人员,本次拓展活动的项目以及活动的必需物品。
2、班委会买好食材,女生宿舍负责清洗装菜。 3、素拓委员与副班长提前踩点。 4、心健委员负责准备向所有成员讲解活动的各种注意事项 5、一切准备就绪后,全体成员在组织委员的带领下前往目的地 (二)活动期间 1、全体成员在怀化学院侧门集合,班长说明一下安全知识。 2、队伍整理后乘车到达目的地。 3、进行活动:自主烧烤。班级体集体找到提前踩点的位置,分成几个小组,在相邻的灶台围桌而坐;各组小组长领取分配好的食粮,做好烧烤的准备工作,生火,调好调料,烧烤架,碗筷;由小组长负责总工作--烤菜,其他人作为替换人员;活动期间,大家可一同娱乐、歌舞;边烤大家一起边享受美食,举杯喝饮料,品尝水果。 (三)注意事项 在“自主烧烤”期间时,全体成员应注意安全;活动完成后,全体学生分工收拾垃圾;最后,全体成员集合,集体拍照留念;整装待发共同乘车回学校;至此,本次素质拓展活动全部结束。 (四)活动必需品 烧烤架,碳,食材,饮料茶水;以及意外受伤的药品。 八、拓展活动具体规则以及相关注意事项
附件1: 河海大学素质拓展学分的实施及认定办法 (试行) 第一章总则 第一条为主动适应经济社会发展对人才培养的要求,积极探索新的人才培养模式及其实现途径,提高大学生综合素质,倡导学生个性发展,激发学生潜能,鼓励学生积极参与各类社会实践等活动,以营造良好的校园科技文化氛围,培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,特制定本办法。 第二条“素质拓展学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练,根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文艺体育及各类社会实践,取得学术研究成果、具有一定意义的劳动成果,经学校审定批准给予确定的学分。 第三条学校对学生获得的素质拓展学分在学生学籍档案中给予记载。素质拓展学分含必修和选修两部分,其中必修项目为5学分,选修项目为5学分,两项总计10学分。选修学分为必修学分以外其他素质拓展活动所涵盖的学分。 第四条在同等条件下,素质拓展学分的多少作为优先推荐省级、校级优秀毕业生、优秀学生干部、保送研究生,以及各类奖学金评定等的重要依据。 第五条学生单个项目获得的素质拓展学分超过5分的部分(不含5分),可以根据学生自己的选择用于冲抵培养计划中公共选修课程学分,但冲抵部分一般不超过3个选修课程学分。全日制本科生除修满专业计划学分外,还必须修满素质拓展的10学分。
第二章组织实施机构 第六条学校学生工作领导小组负责学生素质拓展学分的认定领导工作。校团委负责素质拓展学分实施及项目认定的组织工作,各院分团委是素质拓展学分的基层实施单位,负责本单位本科生素质拓展学分的规划指导、学分复核填写等工作。 第七条学校每学期初受理大学生素质拓展学分的认定,由学生本人填写素质拓展学分认定申请表,并附相关证书原件等证明,由学生辅导员、班主任审核,所在学院分团委复核,经校团委组织专家审定后,由教学秘书登记进学生学籍档案。 第三章素质拓展必修学分评定标准 第八条社会实践活动是指学生利用课余时间走向社会,参与学校管理,参与社会公益事业,参与社会经济文化建设,以宣传教育、社会调查、咨询辅导、科技服务、志愿服务等为基本容的实践活动。全日制本科生必须修满社会实践2个学分,具体容请参见《河海团联〔2006〕3号》。 第九条学生课外学术科技活动包括:参加国际级、国家级(以国家名义、部、委联办)、省(部、委)级、市级学科竞赛、科技竞赛、创新创业竞赛,参加校科技竞赛、创新创业竞赛,组织校科技活动,参加科技类展示会、交流会,参与学校认可的科研项目研究,发表学术论文,进行发明创造等。全日制本科生必须修满课外学术科技活动2个学分。 1、学校鼓励学生参加各类对创新能力培养和综合素质拓展有利的课外学术科技创新活动,并支持学生组织、学生社团组织等开展各种形式的学术科技创新探索活动。 2、学校鼓励学生参与科研活动。学生参与学校支持的科研项目可以申请学分。学校支持的科研项目负责单位或负责人应向校团委提出申请,获批准立项后开展研究并结项,方可组织学生申请相应科技创新学分。
大学生素质拓展部工作总结 时光飞逝,又一个学期即将结束,回想这一个学期,我们部门一起工作,部员之间关系融洽,在工作能力上都有所提高,也学到了许多为人处事的知识,以下是我们部门这一学期的工作总结。 我们这一个学期主要开展了美术学院首届广告设计大赛,其次就是帮助宿管部单周周一的卫生检查、帮助学习部开展的辩论赛等一些别的部门开展的活动。这所有的活动给我们的大学生活增添了不少乐趣,也增添了不少学习的气氛,在服务同学们及老师外,我们自己得到了相应的锻炼及能力的提高。 在这一学期开展的首届广告设计大赛中,我们遇到了许多意想不到困难,比如:活动的策划、主题的确定、如何拉赞助、作品的征集数量等等。不过在这个团总支学生会这个大的群体里,主席团的帮助、其他各部门的协助、老师的指导,使得各个困难也就迎刃而解了。 七月,这注定又是一个收获的季节,在即将到来的七月,我们还是有万分的精力去面对,还有面对即将结束的又一学期,我们也有充足的时间来总结这一学期,发现我们的不足之处,在下一学期中得到改进。 美术学院首届广告设计大赛,这是给我们院及全校区的广大学生最好展示自己的平台。也是贴近我们美术专业学生的一项大型活动,一开始策划宣布我们的这项活动,我们就听到同学们的火热响应,在校园的路上时不时听到的是关于广告设计大赛的谈论,有好多的同学向我们咨询关于这个大赛的情况,大二的好多同学在紧张的学习之余
也积极参加我们的活动。由于大一的好多同学没有学过PS、CorelDraw 等制作软件,但是他们也抱着很高的兴趣,极度的热情,认真的参加到这个活动中来,有的跟大二学长学习PS、CorelDraw等制作软件,有的采用制作精细的手绘稿,从我们收到的作品来看,所有的作品都蕴含着丰富的内涵,都是经过作者的创新构想及深思熟虑的,很少看到不上档次的作品,确实都或多或少的有点设计师的风范。那些作品都是那么的吸引你去认真品味,他们集百家之思想;创一家之奇言!这次活动不仅让同学们的学习的气氛增添了不少,而且还让我们自己认识了来自各个院系的朋友。同时也增加了我们部门部员之间的友谊,比如说我在这次活动中结识的好多学长学姐及学弟学妹,还有好多素未谋面的朋友,也看到了来自不同院系学生各自的专业才能。评委老师看到同学的一张张的作品赞赏不已,我们心里也觉得莫名的高兴。也许是在高兴看到的收获果实,也许是在想也许我将来也会做出比这更好的作品。本次活动的征集数量有一百多幅,远远的超出了我们预期的目标,也证实了这次广告设计大赛在校园中的影响力之广。不过广告设计大赛还只进行了四分之三,还在火热进行中。 虽然美术学院首届广告设计大赛这项活动还没有结束,在本学期也快到结束的时候,我们不会因此而有所懈怠,一切在我们井然有序的进行当中,我们会付出万分的精力把这项活动搞好,争取得到全院师生及全校区的一致好评。 我们部这一学期以来和其他几个部门也相互帮助,增加了我们的合作能力,我们部和互助部一起轮流帮助卫生部检查全院的寝室卫
团委学生会素质拓展训练策划书 一.活动主题: 沟通 友谊 团结 协作 二.活动背景: “大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。为培养xx大学建筑工程学院分团委学生会的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。 三.活动目的: 通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。 2以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练
受训同学学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。 3安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。 4作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。 为了提高我院分团委学生会的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。 四.活动项目: 异地传书 2拍卖会 3风雨同舟 4齐心协力 地雷阵 五.活动流程及步骤: .开营序幕部分:
【最新】素质拓展部年终工作总结范文 时间飞逝,不知不觉寒假已经慢慢靠近,一学年的工作也划上了句号.我们即将迈进新的一年,莲山课件通过本学年在团学会的磨炼与学习,我们又成熟了很多,对工作也有了更深层次的认识,在这一年里,我部成员工作积极,态度认真,密切配合,圆满的完成了本学年院方交予我部的工作任务.在院素质拓展部的领导下,工作有条不紊地进行,使得我部本学年的工作更上了一层楼. 以下是我部门在本学年的工作总结一.对本学年我系团学会工作证的制作 1.我部积极配合院系工作,积极为系部奉献,积极和团学会所有成员搞好团结合作关系,所以系部把制作团学会工作证的任务交由我部负责办理. 2.我部成员积极创新,制作出代表着系部特色的工作证,得到了系部的认可和领导的好评. 二.为我系大合唱比赛拉赞助 1.我部积极配合院〝四十字好习惯〞大合唱,在比赛期间帮助学弟学妹们培训. 2.我部成员在校外积极奔走,终于说服校外的商品店为我系的演出服装提供经费,为我系在本次活动中脱颖而出作出了贡献,在团学会的共同努力和配合下,取得了第三名的好成绩,为我系争得了荣耀. 三.对素质拓展证书的认证工作 1.我部确保对证书的的宣传及填写的指导工作,以确保证书填写的完整性与统一性. 2.积极与院方及其他系部进行交流与沟通,并完成证书的认证工作. 四.开展素质拓展活动 1.组织我系团学会所有成员开展素质拓展活动,在活动中增强了同学们的感情,莲山课件增强了集体的凝聚力,使得我系团学会更加团结.和谐. 2.积累经验,为我系以后的素质拓展活动做好准备. 五.积极配合团学会各部门工作 1.积极配合院方工作,只要是院方下达的任务,我部成员都尽心尽力,尽善尽美的完成任务. 2.积极配合系部工作,我系劳卫部.纪检部.学习部是比较繁忙的部门,我部积
素质拓展策划书模板(4篇) 一.活动主题: 沟通友谊团结协作 二.活动背景: “大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。为培养xx大学建筑工程学院分团委学生会的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。 三.活动目的: 1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。 2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。 3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采
取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。 4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。 5.为了提高我院分团委学生会的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。 四.活动项目: 1.异地传书 2.拍卖会 3.风雨同舟 4.齐心协力 5.地雷阵 五.活动流程及步骤: 1.开营序幕部分: 由分团委副书记李晗向参与活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括各游戏负责人、起队名、定队长)。