【配套K12】2018年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错强化练新版新人教版

碳和碳的氧化物

单元易错强化练

易错点1 碳单质的性质与用途

1.(永州中考)下列有关物质的用途与性质对应关系不合理的是(B)

A.石墨作电池电极——导电性

B.焦炭冶炼金属——可燃性

C.金刚石切割玻璃——硬度大

D.活性炭除异味——吸附性

【解析】焦炭用于冶炼金属利用的是其还原性,B项符合题意。

2.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定错误的是(C)

A.“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铁

B.“碳海绵”具有较强的吸附作用

C.“碳海绵”是一种化合物

D.“碳海绵”的结构与金刚石是完全不同的

3.下列各组物质接触时,不发生反应的是(D)

A.灼热的焦炭和二氧化碳

B.高温下的木炭和氧化铜

C.灼热的铁丝和氧气

D.阳光照射下的木炭和空气

4.“碳”的世界丰富多彩。

(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质(填“单质”或“化合物”)。

(2)家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭具有很强的吸附性。

(3)冬天用木炭烤火容易产生CO (填化学式)而使人中毒。有人说在室内放一盆水可避免中毒,你是否同意该观点,并说明理由:不同意,因为CO难溶于水。

(4)激光打印机是常见的办公用品,其所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。

①碳粉不具有的性质是 B (填字母序号)。

A.黑色固体

B.易溶于水

C.可燃性

D.常温下化学性质稳定

②将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑,该反应中碳表现出还原(填“氧化”或“还原”)性。

易错点2 二氧化碳的实验室制取

5.实验室制取CO2的有关操作如图,其中不正确的是(B)

6.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:

(1)仪器②的名称是锥形瓶。

(2)用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸。

(3)收集CO2应选用装置④(填“④”或“⑤”)。

(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球变大(填“变大”“变小”或“不变”),反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O ;再加入足量稀盐酸,观察到的现象是气球变小(填“变大”“变小”或“不变”)。

7.某化学兴趣小组同学利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。

(1)小红设计了装置A制取CO2,A中发生反应的化学方程式为

CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑;图B是某同学利用报废的试管设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计除了能使废物得到重新利用外,还具有的一个优点是可以控制反应的发生与停止。

(2)浓硫酸具有很强的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水分,若用装置C干燥CO2,则CO2应从 a (填“a”或“b”)端管口通入。

(3)若用装置D收集CO2,则CO2应从 c (填“c”或“d”)端管口通入。

(4)E是某同学收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验:向集气瓶中加入少量澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则证明该气体是CO2。

易错点3 一氧化碳和二氧化碳的性质比较

8.(临沂中考)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较,错误的是(A)

A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用

B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水

C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

9.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

请回答下列问题:

(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的 b (填“a”或“b”)端导管相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在a端导管口,木条熄灭。(2)将A、B装置连接,观察到的现象是B中溶液由紫色变为红色,可验证二氧化碳具有的性质是能与水反应生成酸。

(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为

Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 。用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡胶塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大,化学性质是不能燃烧,也不支持燃烧。

10.类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在加热条件下也能分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:

(1)小明首先根据草酸中含有氢(或氢和氧) 元素,推测生成物中含有水。

(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:

【猜想一】生成物中含有二氧化碳。

实验一:将生成的气体通入澄清石灰水中,实验现象是澄清石灰水变浑浊,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

【猜想二】生成物中含有一氧化碳。

实验二:小明用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

A装置中的黑色固体粉末是CuO (填化学式),A装置中的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色,发生反应的化学方程式为CO+CuO CO2+Cu 。

(3)讨论与交流:小芳认为,小明的实验二不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点?是(填“是”或“否”),请说出你的理由:只要根据黑色粉末逐渐变为红色,就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳。小芳认为,从环保的角度看,实验二的装置存在一个缺陷,请你指出该缺陷:缺少尾气处理装置,处理的方法是在装置末端用气球收集尾气(合理即可) 。

易错点4 一氧化碳和二氧化碳的检验与除杂

11.(株洲中考)除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是(C)

A.将混合气体通过澄清石灰水

B.将混合气体点燃

C.将混合气体通过灼热的氧化铜

D.将混合气体通过灼热的焦炭

【解析】A项,会将二氧化碳除去;B项,二氧化碳中混有的少量一氧化碳气体无法被点燃;C 项,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳;D项,二氧化碳会与焦炭反应生成一氧化碳。综上所述,C项符合题意。

12.下列物质中不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的是(A)

A.稀盐酸

B.灼热的氧化铜

C.燃着的木条

D.澄清石灰水

九年级化学--《碳和碳的氧化物》单元测试题

点燃 点燃 A B C F E D 九年级化学--《碳和碳的氧化物》单元测试题 一、选择题： 1. 下 列 过 程 中 发 生 了 化 学 变 化 的 是 （ ） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的 《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑，该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利 用水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ） A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 二、填空题 13. (6分)5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO 2和CO ，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答： (1)①中的现象说明______________________________________________________ (2)烟雾中是否存在 CO ？____，做出此判断所依据的实验现象 为 。 14. (8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出 其反应类型： ① __________________________________ （ ）； ②__________________________________（ ）； ③________________________________________________。 三、简答题 17．已知A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应)， 其中A 、B 、C 在通常情况下是三种无色无味的气体，且C 为化合物，D 是一种无色的液体 氧化物，F 是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。 （1）请写出有关物质的化学式：A___________ B____________ C___________ 高温

碳和碳的氧化物易错大盘点

碳和碳的氧化物易错大盘点 一、碳和碳的氧化物选择题 1．如图所示，将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是( ) A．试管内液面上升 B．试管内溶液变红色 C．该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应 D．该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气 【答案】D 【解析】 【详解】 A、二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，试管内气体减少，压强变小，试管中水面上升，选项A正确； B、二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，试管内的液体变红，选项B 正确； C、试管中干燥石蕊小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，试管内的液体变红，说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质，该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应，选项C正确； D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关，该实验不可以证明二氧化碳的密度大于空气，选项D错误。故选D。 2．下列说法中，正确的是 A．同种元素组成的物质性质一定相同 B．同一种元素可以组成不同种单质 C．含氧元素的物质一定是氧化物 D．只含有一种元素的物质一定是纯净物 【答案】B 【解析】 A、同种元素组成的物质性质不一定相同，例如氧气和臭氧混合，性质不同，故A错误； B、同一种元素可以组成不同种单质，例如氧气和臭氧混合，故B正确； C、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如碳酸钠，属于盐，故C错误； D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧混合，属于混合物，故D错误。 点睛∶同一种元素可以组成不同种单质，，同种元素组成的物质性质不一定相同。含氧元

素的物质不一定是氧化物，只含有一种元素的物质不一定是纯净物。 3．化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D．废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】 A、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确； B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误； C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确； 4．人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是 A．氧气占空气总质量的21% B．铁在氧气中燃烧产生紫色火焰 C．夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 D．实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集 【答案】C 【解析】A、氧气占空气总体积的21%，错误； B、铁在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，错误；C、夏天鱼池内需要增氧的原因是：温度升高，氧气在水中的溶解度减小，正确；D、实验室用排水法收集纯净的氧气时，观察到导管口有气泡放出即开始收集会使收集到的气体不纯，错误。故选C。 5．下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是（） A．均具有可燃性B．均具有导电性 C．均由碳原子构成D．均为无色透明的固体 【答案】A 【解析】 【详解】 A、金刚石、石墨和C60都是碳的单质，都具有可燃性，故正确； B、三种物质中只有石墨具有导电性，故错误； C、C60是由分子构成，故错误； D、石墨是黑色固体，故错误。故选A。 6．如图所示的“数字化”实验，可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量，则在持续通入二氧化碳过程中，下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是（）

碳硅及其化合物 讲义

碳族元素 Ⅰ.课标要求 通过实验了解硅及其化合物的主要性质，认识其在信息技术、材料科学等领域的应用。 Ⅱ.考纲要求 1.了解单质硅及其重要硅的化合物的主要性质及应用 3.能综合应用硅及硅的化合物知识 Ⅲ.教材精讲 1.本考点知识结构 2.碳族元素 ①碳族元素的特征：碳族元素原子最外层电子数为4，既不容易失去电子，又不容易得到电子，易形成共价键，难形成离子键。碳族元素形成的单质在同周期中硬度最大，熔沸点最高(如金刚石、晶体硅)。 ②碳族元素的化合价：碳族元素的主要化合价有+2，+4，其中铅+2价稳定，其余元素+4价稳定。 ③碳族元素的递变规律：从上到下电子层数增多，原子半径增大，原子核对最外层电子的吸引能力减弱，失电子的能力增强，从上到下由非金属递变为金属的变化非常典型。其中碳是非金属，锡、铅是金属，硅、锗是半导体材料。 ④碳族元素在自然界里的存在：自然界里碳有游离态和化合态两种；硅在地壳里无游离态，主要以含氧化合物的形式存在。 ⑤几种同素异形体：碳：金刚石、石墨、C60、C70等；硅：晶体硅，无定形硅。 3.碳 在常温下碳很稳定，只在高温下能发生反应，通常表现为还原性。

①燃烧反应 ②与某些氧化物的反应：C＋CO22CO；C＋2CuO CO2↑＋2Cu； C＋H2O CO＋H2O（CO、H2的混合气体叫水煤气）； 2C+SiO2Si+2CO↑ ③与氧化性酸反应：C＋2H2SO4（浓）CO2↑＋2SO2↑＋2H2O； C＋4HNO3（浓）CO2↑＋4NO2↑＋2H2O 不溶于水，有毒(CO和血红蛋白结合，使血红蛋白无法和O2结合，而使细胞缺氧引起中毒)，但由于CO无色无味因此具有更大的危险性。 ①可燃性 ②还原性：CO+CuO CO2＋Cu，CO+H2O(g)CO2+H2O 直线型（O＝C＝O）非极性分子，无色能溶于水，密度大于空气，可倾倒，易液化。固态CO2俗称干冰，能升华，常用于人工降雨。实验室制法：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O。 ①酸性氧化物一—酸酐 Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O(用于检验CO2) ②氧化性：CO 2＋C2CO；2Mg＋CO22MgO＋C 6.碳酸盐 ①溶解性：Ca(HCO3)2>CaCO3；Na2CO3>NaHCO3。 ②热稳定性：Na2CO3>CaCO3；碱金属正盐>碱金属酸式盐: Na2CO3>NaHCO3。 ③相互转化：碳酸正盐碳酸酸式盐(除杂用)

人教版九年级化学碳和碳的氧化物

碳和碳的氧化物 教学目标： 1.掌握金刚石、石墨和C60的物理性质和用途 2.掌握碳单质的化学性质 3.掌握二氧化碳的制备 4.掌握实验的原理及装置选择 重难点分析 一氧化碳和二氧化碳的性质 重难点分析 碳单质、一氧化碳、二氧化碳的化学性质；气体制取实验原理迁移运用 知识点1 碳的单质 碳有很多种单质，如金刚石、石墨、无定形碳、C60等，它们都是只由一种原子——碳原子构成的 1．金刚石和石墨 金刚石和石墨的物理性质及用途的比较 说明： ①同种元素可以组成不同种单质 ②单质一定由同种元素组成，但一种元素不一定只组成一种单质 ③同样都是由碳原子构成，金刚石和石墨的物理性质却千差万别，这是因为在这两种单质中， 碳原子之间的排列和结合方式是不同的。金刚石中的碳原子是以一种紧密的网状结构排列的， 而石墨中的碳原子是以一种层状结构排列的。构成物质的粒子之间的组合和排列不同，会导 致物质的性质不同，即结构决定性质；而物质的性质很大程度上决定了该物质的用途

例1．下列说法正确的是（） A．石墨在一定条件下转变成金刚石属于物理变化B．一种元素可能形成几种单质 C．同种元素组成的不同种单质性质相同D．由碳元素形成的单质都是黑色的 例2．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（） A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同 C．它们由不同种原子构成D．碳原子的排列方式不同 例3．实验室有四个药品橱，已存放如下药品，我们今天买的石墨应该放在（） 【同步训练】 1．下列关于金刚石和石墨的说法，正确的是（） A．都能导电B．原子排列方式相同C．硬度都很大D．组成元素相同 2．下列各组物质中属于同种物质的是（） A．水和冰B．金刚石和石墨C．Na和Ne D．氧气和臭氧 3．下列家庭小实验，不能成功的是（） A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方收集炭黑 C．用2B铅笔芯做导电性实验D．用过滤的方法把硬水变成软水 4．1990年，曾使用了一种“石墨炸弹”。这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电，原因是 2．无定形碳 （1）定义：由石墨的微小晶体和少量的杂质构成 （2）常见的无定性碳：木炭、活性炭、焦炭和炭黑，它们主要由石墨的微小晶体和少量杂质 构成，它们属于混合物 各种无定形碳的用途

初三化学金刚石、石墨和C60易错检测题含答案解析

初三化学金刚石、石墨和C60易错检测题含答案解析 一、初中化学金刚石石墨和C60选择题 1．化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D．废旧电池的分类回收有利于保护环境 2．空气中含量最多，又可以作为焊接金属的保护气的是（） A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．一氧化碳 3．下列有关物质用途的叙述不正确的是 A．活性炭：吸附异味B．氯化钠：常见的调味品 C．烧碱：改良酸性土壤D．硫酸铜：可用于配农药波尔多液 4．防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是（） A．炭黑B．活性炭C．金刚石D．石墨 5．互为同素异形体的一组物质是 A．氧气与液氧B．CO2与CO C．干冰与冰D．金刚石与石墨6．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是 A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒 7．有关金刚石、石墨、C60的下列说法中，错误的是 A．金刚石、石墨、C60都具有还原性 B．石墨有导电性，可制作电极 C．C60是由碳原子构成 D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 8．下列对一些事实的微观解释，其中错误的是 ( ) A．A B．B C．C D．D 9．一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量Y随加热时间的变化趋势如右图，其中纵坐标Y表示

A．碳的质量 B．氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素质量分数 10．科学研究发现，金星大气的成分之一是三氧化二碳（C2O3）。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的叙述不正确的是 A．是一种有毒气体B．能使澄清石灰水变浑浊 C．在一定条件下能还原氧化铁D．在O2中充分燃烧的产物是CO2 11．右图为某同学制作的用浓硫酸催化甲酸（HCOOH）制取CO还原氧化铜的微型实验装置，下列说法不正确的是： A．Y型管中发生的反应为：HCOOH H2O+CO↑ B．观察到的现象是氧化铜变成了铜，且澄清石灰水变浑浊 C．此实验装置的主要优点尾气处理有效节能 D．眼药水瓶可改用注射器代替 12．下列关于空气成分的说法错误 ．．的是： A．氧气常用于炼钢、潜水、急救等 B．稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等 C．氮气常用做食品保护气 D．空气中二氧化碳的存在危害人类生存 13．形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法错误的是 A．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 B．分子、原子、离子都是构成物质的微粒 C．金刚石和石墨组成元素相同，性质也完全相同 D．等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间存在间隔14．下列实验设计不能达到目的是：( ) 选项A B C D

初三化学 碳和碳的氧化物知识点

初三化学第六单元《碳和碳的氧化物》知识点 一、碳的几种单质 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。注意：铅笔里面其实不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。H代表Hard，坚硬的；B代表Black，黑的。6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性，但活性炭的吸附作用比木炭要强，如制糖工业利用其来脱色，防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 4、C60是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。 5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定？碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。】 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO 3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业 现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，澄清的石灰水变浑浊。 2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定： 反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体或液体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。 （2）收集方法：气体的密度及溶解性决定： 难溶于水用排水法收集CO只能用排水法（排空气法易中毒） 密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法（它能溶于水且与水反应） 密度比空气小用向下排空气法

初三化学碳和碳的氧化物的实验专题

九—年级化学科辅导讲义(第—讲) 学生姓名： _______ 授课教师： _________ 授课时间: 专 题 碳和碳的氧化物的实验专题 目 标 掌握单质碳的化学性质，一氧化碳的化学性质，二氧化碳的化学性质，两者的区别和鉴别 方法，能掌握不同的试剂对混合气体中的杂质进行除杂。以及发生反应时的相关实验现象 重难点 一氧化碳和二氧化碳的区分 常考点 对混合气体进行验证或者除杂 1. 达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉?天然气的主要成分是甲烷( CH 4),我校化学兴趣小组的 同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成 CQ,不完全燃烧生成 CQ 无水CuSQ 遇水变蓝. 【猜想与假设】：甲 CO H 2Q 乙 CO H 2Q 丙 NHCQ H 2Q 丁 CO CO HO. 你认为 丙一同学的猜想是错误的，理由是 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变 ? 【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 Q 中燃烧的产物依次通过如图所示装置： (1) A 、B 装置的顺序能否颠倒？(填“能“或“否”) 否. (2) 实验中用纯净 Q 而不用空气的原因是 因为空气中含有其他气体杂 质，会引起实验干扰 (3) 实验中观察到 A 中无水CuSO 变蓝，B 、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中红色粉末变成黑色， 由此推断 乙 同 学猜想成立. (4) 请写出B 中澄清石灰水变浑浊、 C 中红色粉末变成黑色的化学方 程式： Ca(OH )2+CO 2===CaCO 3J +H 2O 、 高温CL 甲烷 燃烧―? 无水 大 球 D 澧唐石抚水 澄唐石坂水

人教版初三化学上册碳原子与碳单质

C. 它由碳元素组成 D .碳元素的化合价为+4 金刚石、石墨、C 60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的正确叙述是（ B. 它们的物理性质相同 D. —定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 10.下列物质的性质和用途关系不正确 的是（） A. 金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 B. 稀有气体性质不活泼，可用于焊割金属用保护气 C. 活性炭具有吸附性，可用于脱色、除异味 D. 由于石墨是最软的矿物之一，所以可作润滑剂 下列物质中硬度最大的是（ ） A .石墨 B .铁 进阶练习 （一） C .金刚石 D .石灰石 下列关于金刚石和石墨的说法，不正确的是（ A .它们都是由碳元素组成的单质 C .金刚石质硬，石墨质较软 金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因是 A .构成它们的原子大小不同 C .金刚石和石墨是由不同种元素组成的 木炭和活性炭具有很强的吸附性，是由于（ A .它们都是固体 B .它们的密度小 是黑色 ） B .它们都是电的良导体 D .金刚石打磨后可以制成钻石 ） B .金刚石和石墨中碳原子排列不同 D .构成它们的原子数目不同 ） C.疏松多孔、表面积大 不正确的是（ 下列关于炭黑、焦炭、木炭、活性炭的各种叙述中， A. 它们都是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，因此都是混合物 B. 它们的主要成分是石墨，因此都具有吸附性 C. 活性炭常用作冰箱除味剂或净水器的净水剂 D .炭黑可以制造黑墨水、黑色颜料或黑色鞋油 下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，正确的是（ A .璀灿夺目的天然钻石是由碳元素构成的 B .炭黑可作防毒面具的滤毒剂 C .铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的 D .长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯来作润滑剂 以美国为首的北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线短路，这是因为石墨 A .质软 B .耐高温 C .具有导电性 D .具有润滑 性 继发现C 60后，Go 也已制得（如右图所示）。下列有关Go 的说法正确的 A .它是一种新型的化合物 B .它是碳原子构成 D .他们都 A .都是黑色固体 C .碳原子的排列方式不相同

【化学】 碳和碳的氧化物易错大盘点1

【化学】碳和碳的氧化物易错大盘点1 一、碳和碳的氧化物选择题 1．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是：（） A．不可以用排空气法收集甲气体 B．可以采用排水集气法收集丙气体 C．乙气体比甲气体更易溶于水 D．甲、乙、丙气体都易溶于水 【答案】B 【解析】 易溶于水或能与水发生反应的气体不能用排水法收集。A. 甲气体易溶于水，可以用排空气法收集甲气体，错误；B. 丙难溶于水，能采用排水集气法收集丙气体，正确；C. 因为一段时间后，甲试管内的水比乙试管内的水多，说明甲更易溶于水，错误；D. 甲、乙、气体都易溶于水，丙难溶于水，错误。故选C。 2．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（） A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子 B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水 C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料 D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 【答案】A 【解析】 A. 构成：两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成，只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，错误； B. 性质：CO2能溶于水，CO难溶于水，正确； C. 用途：CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料，正确； D. 危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，正确。故选A。 3．诺贝尔物理学奖曾表彰了石墨烯材料方面的开创性研究者。金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构如图，下列说法正确的是

A．这四种物质的性质完全相同 B．石墨烯与C60是同一单质 C．石墨与金刚石一样硬度很大 D．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 【答案】D 【解析】 【详解】 A．四种物质的结构不同，结构决定性质，所以这四种物质的性质不完全相同，如石墨是灰黑的，金刚石是无色的，故错误； B．石墨烯与C60是由碳元素组成的不同单质，故错误； C．石墨是最软的矿物之一，金刚石自然界中硬度最大的矿物，故错误； D．四种物质都是由碳元素组成的，完全燃烧时都只生成二氧化碳，故正确。 故选D。 4．如图所示分别是二氧化碳的制取，干燥收集和性质检验的装置图，其中正确的是( ) A．B． C．D． 【答案】D 【解析】 【详解】 A、图中长颈漏斗的下端在液面以上，因此不正确，故选项错误； B、图中二氧化碳用浓硫酸干燥时，应该长进短出，因此错误，故选项错误； C、二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集，故选项错误； D、二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，故选项正确； 故选：D。 5．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10－9m）的空心管。下列说法错误的是：（） A．纳米管是一种新型的化合物材料

碳和碳的氧化物-知识点归纳与练习(word)

碳和碳的氧化物-知识点归纳与练习（word） 一、碳和碳的氧化物选择题 1．下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（） A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】 【详解】 A、品红在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高分子运动速率越快，错误； B、二氧化碳与一氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同，错误； C、有机物数目异常庞大，是因为构成它们的原子的排列方式不同，性质不同，正确； D、氦原子与氖原子性质相似，原子的最外层电子数都是稳定结构，氖原子最外层电子数为8，氦原子最外层电子数为2，错误。故选C。 2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．稀有气体用于霓虹灯 B．干冰用于人工降雨 C．熟石灰改良酸性土壤 D．石墨用作电池电极 【答案】C 【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，没有新物质生成，利用的是物理性质，错误；B、用干冰进行人工降雨，是干冰吸热升华，不属于化学性质，错误；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，有新物质生成，属于化学性质，正确；D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质，错误。故选C。 点睛：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。 3．下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是（） A．碳在空气中不充分燃烧，生成二氧化碳 B．CO与CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 C．水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼

D．空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨” 【答案】C 【解析】A、碳在空气中不充分燃烧，生成一氧化碳，错误；B、CO和CO2的组成元素相同，但由于它们分子的构成不同，它们的化学性质不同，错误；C. 水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼，正确；D、空气中二氧化碳的过量排放会导致“温室效应”增强，错误。故选C。 4．下列有关说法正确的是 A．铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬 B．金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目不同，导致化学性质相似，物理性质差异很大 C．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 D．在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定【答案】D 【解析】 试题分析：A.铅笔芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为石墨质软，在纸上划过会留下深灰色的痕迹；B.金刚石、石墨和C60都是碳的单质，都由碳元素组成，都由碳原子构成，所以具有相似的化学性质；但是碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质差异很大；C.煤气中毒是一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，所以在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的单质，而碳的化学性质在常温下稳定，受阳光照射或与其它物质接触都不易起变化，适合书写档案. 考点：碳单质的物理性质及用途 5．碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是（） A．装置II中出现气泡，说明I中反应已开始 B．反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量 C．冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余 D．冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量 【答案】D 【解析】 A. 加热装置I，由于气体体积膨胀，装置II中会有出现气泡，不能说明I中反应已开始，错

中考科学培优讲义专题集训第21讲碳及其氧化物试题

第21讲碳及其氧化物 知识梳理 【复习重点】 一、碳的同素异形体及其性质 1.金刚石：无色透明、正八面体结构,其原子排列又叫金刚结构。在常见物质中硬度最大,熔点高,导电性差,常作钻头及工艺品。 2.石墨：深灰色,片状结构,质软,熔点高,有导电性、润滑性。可制铅笔芯、坩埚、润滑剂、电极或电刷等。 3.活性炭：高温条件下通入水蒸气后形成的碳。黑色粉末状或颗粒状，表面积大,吸附力强。常用于去除异味和给溶液脱色。活性炭的吸附能力属于物理性质。 其他还有无定形碳、纳米碳、足球烯等同素异形体。 4.碳具有可燃性,常作燃料；碳具有还原性,可用于还原金属。 二、二氧化碳 1.二氧化碳的物理性质 在通常情况下,二氧化碳是一种无色、无味的气体,相同条件下，它的密度比空气大,微溶于水。 2.二氧化碳的化学性质 （1）一般情况下,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸。 （2）二氧化碳跟水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。碳酸很不稳定， 易分解成水和二氧化碳：,使红色的石蕊又变成了紫色。（3）二氧化碳跟澄清石灰水等碱类物质反应：CO2+Ca（OH）2 =CaCO3↓+H2O（澄清石灰水变浑浊）,常用这一反应原理来检验某种气体是否是二氧化碳。 3.二氧化碳的性质的验证实验

（1）倾倒CO2的实验,根据现象“烧杯底部的蜡烛先熄灭”,验证“在相同条件下,CO2的密度比空气大,且CO2一般不能燃烧,也不支持燃烧”这一性质。 （2）CO2的溶解性实验：向集满CO2的空塑料矿泉水瓶里加适量蒸馏水,振荡,塑料瓶子变瘪,证明CO2能溶于水。再加入紫色石蕊试液，溶液变红证明CO2溶于水时与水反应。 4.二氧化碳的制取 （1）工业制法：煅烧石灰石。 （2）实验室制法：碳酸钙矿物与稀盐酸反应。制备装置与双氧水制氧气的类似。只能用向上排空气法收集,不能用排水法收集。注意验满和验证方法的不同。 5.二氧化碳的用途 在通常情况下，二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧,且比空气重,可用于灭火,是常用的灭火剂；用来生产碳酸饮料；固态的二氧化碳即干冰,主要用作制冷剂和人工降雨；用于贮藏粮食、水果、蔬菜；工业制纯碱和尿素；促进植物的光合作用,作气体肥料等。 6.温室效应 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫作温室效应。温室效应的危害：冰川融化和海平面上升等。能产生温室效应的气体不只是二氧化碳,还有甲烷、氟利昂等气体。 三、一氧化碳 1.一氧化碳的物理性质 在通常状况下,一氧化碳是无色、无味的气体,难溶于水，它的密度略小于空气。在实验室应用排水集气法收集。因为一氧化碳的密度与空气的密度很接近,很难通过排空气法来收集。 2.一氧化碳的化学性质 （1）可燃性：一氧化碳能燃烧,发出蓝色火焰,放出大量的热,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体——二氧化碳。 （2）一氧化碳的还原性：能夺取含氧化合物中的氧,使其还原,常用于冶炼金属。 3.一氧化碳有剧毒,实验中要注意尾气的处理。 4.一氧化碳的用途：可作气体燃料，可用来冶炼金属。 【复习难点】 1.活性炭吸附性的应用。 2.一氧化碳和二氧化碳的物理性质、化学性质,要求与用途或应用相结合进行复习。 3.二氧化碳的实验室制法,可结合氧气、氢气的实验室制法进行对照学习。

人教版九年级化学上册 第六单元碳和碳的氧化物实验探究题专项练习

第六单元碳和碳的氧化物实验探究题专项练习 1.经过学习，你已经掌握了一些气体的制取方法。现有下列实验装置图： （1）写出标有序号的仪器名称： ①________；②________； （2）图中装置A有明显错误，请指出________： （3）改正后，若用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为________（填写字母序号，下同），应选用的收集装置是________，反应的化学方程式为________； （4）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的装置组合是________（填字母序号），其中二氧化锰起________作用，反应的化学方程式________； （5）用B装置制取CO2，反应的化学方程式为________；B装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是________； （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氮气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，制取并收集NH3，选择的装置组合是（填字母序号）________。 2.走进化学实验室会给你带来无限乐趣。现有如下装置，结合装置图回答问题： （1）写出图中带标号①的仪器名称________ 。 （2）连接装置A和D，可制取一种熟悉的气体，反应的化学方程式是________ 。 要干燥制得的气体，可将气体通入F装置，F装置中应该装入的试剂名称是________ 。（3）实验室制取气体发生装置的选择依据是________ 。选择装置B制取二氧化碳时，虽然操作简单，但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的，改进措施是________ 。 3.根据所学知识，选择下列仪器进行气体制取的实验，并回答有关问题。

碳和碳的氧化物知识点(大全)经典

碳和碳的氧化物知识点(大全)经典 一、碳和碳的氧化物选择题 1．下列归类正确的是 选 项 归类物质或现象 A 氧化物水、双氧水、碳酸钙 B可燃气体氢气、氧气、天然气 C 还原性的物 质 焦炭、氢气、一 氧化碳 D 构成物质的 微粒 分子、原子、电 子 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】 【分析】 氧化物：物质有两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物。 【详解】 A、水、双氧水属于氧化物，碳酸钙属于盐，故不正确； B、氢气、天然气是可燃性气体，氧气具有助燃性，本身不燃烧，故不正确； C、焦炭、氢气、一氧化碳都具有还原性，故正确； D、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故不正确。 【点睛】 盐：由金属阳离子或铵根离子与非金属阴离子组成的化合物。 2．下列有关碳及其化合物说法不正确的是( ) A．石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B．CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯

C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D．上图是用木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+C Cu+CO↑ 【答案】D 【解析】 A、物质的结构决定物质的性质，石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同，它们物理性质不同，化学性质相似，正确； B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸，所以点燃可燃性气体前，应该先验纯，正确； C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸（而不是二氧化碳）使紫色石蕊溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性，正确； D、木炭还原氧化铜，产物中是二氧化碳，不是一氧化碳，化学方程式中产物书写不正确，错误；故选D。 3．下列实验现象描述与事实不符合的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成 D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确； B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误； D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确． 故选C． 4．化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D．废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】 A、干冰升华要吸收大量的热，故可作制冷剂，正确； B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物，错误； C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质，达到净水的目的，正确； 5．下列有关说法正确的是 A．铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬

华师大九年级科学第二章 常见有机物讲义

第二章常见有机物 一、.有机物的概念。 （1）通常将含的化合物叫有机化合物，简称有机物。 （2）碳的氧化物、碳酸、碳酸盐，虽是含碳的化合物，但由于它们在结构、组成、性质上都跟无机化合物相似，所以，通常将它们归到无机物中。 （3）有机物大多含有碳、氢、氧、氮等元素。 二、一些简单的有机物 1.甲烷 （1）甲烷的化学式为，它是最简单的一种有机物。 稻草及动物粪便经过发酵也会产生大量的沼气，农村里常作燃料供热。 （2）、、的主要成分都是甲烷。火星的大气层也发现有很多的甲烷，是一种气体，吸收红外线能力是二氧化碳的25倍 3）［实验］：甲烷的可燃性 点燃甲烷气体，在火焰的上方罩一个的烧杯，观察：（产生火焰，同时石灰水 它在空气中燃烧的化学方程式为： 由于甲烷气体与空气或氧气混合点燃时，易发生爆炸，故使用前需要。家庭在使用沼气或天然气体作燃料时要注意安全。 2．除甲烷外 (1) 乙烷（）、丙烷（--- 主要成分）、 丁烷（--- 中液体的主要成分，易被液化、具有可燃性）［实验］探究丁烷的元素组成 点燃打火机，在火焰的上方罩一个烧杯，观察----说明有氢元素存在。 用润湿烧杯内壁，重新将烧杯罩在火焰上，观察-----说明有碳元素存在 它在空气中燃烧的化学方程式：

（2）乙烯（），①、气体，溶于水，密度略于空气。 ②乙烯（C2H4）用于生产、、等，还能作。 ③乙烯产量多少和生产技术水平是衡量一个国家水平。 它在空气中燃烧的化学方程式： （3）乙炔（C2H2），具有性，燃烧时能产生度以上的高温，可以用于焊接和切割金属。 它在空气中燃烧的化学方程式： （4）苯（C6H6），无色有味，易，易，溶于水，毒性。可做化工原料 它在空气中燃烧的化学方程式： 4．有机物的特性。 （1）大部分有机物熔点较，易，不易，燃烧等。（2）许多有机物，如、、等都是常见的、很好的溶剂（3）很多有机物之间反应很，且有副产品生成。 5．有机物的用途。 （1）甲烷是常见的燃料。（2）乙炔燃烧火焰用来或金属。（3）乙烯是重要的原料。（4）酒精用于和作。（5）乙酸用作。 三、对生命活动具有重大意义的有机物 1．食物中的有机物（、、、）；人体内最基本的有机物有、、等 （1）常见的糖类（由碳、氢、氧三种元素组成，习惯上称化合物），有葡萄糖（单糖）、果糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖，最简单的糖类是葡萄糖（）。 糖类是人体消耗能量的来源（物质），是组织细胞的重要组成部分。 ［实验］葡萄糖检测： 新制+10% 加热至沸出现（Cu2 O）

九年级化学碳练习题

5.2 组成燃料的主要元素——碳 知识梳理 1.三种碳单质的物理性质及用途 2.碳的其他单质 木炭和活性炭都具有___________，木炭可以吸附有颜色的大的粒子，也可以吸附有臭味的气体。活性炭比木炭的吸附性更强，所以一般使用___________作为防毒面具里的滤毒剂。炭黑在常温时非常稳定，故用炭黑墨汁绘的画和书写的字久不变色。 3.CO2和CO物理性质 (1)通常状况下，二氧化碳和一氧化碳都是没有颜色、没有气味的气

体。二氧化碳气体的密度比空气的大，能溶于水；一氧化碳气体的密度比空气的小，难溶于水。 (2)一定条件下CO2存在下列变化： 升华是指固态物质不经过液态直接变为气态的现象。干冰升华是物质状态间的变化，并没有生成新物质，属于物理变化。干冰升华时要吸收大量的热，可作制冷剂。 4.碳单质、CO、CO2的化学性质 1.可燃性 2CO+O点燃2CO

5.二氧化碳的实验室制法 (1)实验室制取气体的思路和方法: 首先要研究气体实验室制取的化学反应原理，即选择合适的反应物和反应条件(如常温、加热、加催化剂等)，还要选择合适的实验装置，并需研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。 (2)实验室制取二氧化碳的反应原理为：_________________________________________。 (3)常用的实验室制取CO2的装置如图： 图5-4 (4)CO2的收集: CO2密度比空气大、能溶于水且与水 反应生成碳酸，一般只用向上排空气法收集CO2气体。收集气体时，导气管应伸到集气瓶底部以排尽集气瓶中空气，使收集到的气体纯度较高。 (5)CO2气体的验证: ①检验方法：将生成的无色、无味的气体通入到澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，则该气体为CO2。反应的化学方程式为：

初三化学人教版第六章碳及碳的化合物

初三化学人教版第六章碳及碳的化合物

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碳与碳的化学物 【知识点拨】 板块一、碳单质 一、 碳单质定义:不同种元素可以组成不同的单质,同一种元素也可以组成不同的单质。金刚石、石墨 和C 60等都是由碳元素组成的不同单质。但由于碳原子的排列方式不同,即结构不同，导致它们的性质尤其是物理性质有很大差异。 【归纳总结】物质的结构决定物质的性质。 金刚石 石墨 Ｃ60 物 理 性 质 外观 无色透明的正八面体形状的固体 深灰色细鳞片状固体 光泽 琢磨后有光泽 有金属光泽 硬度 天然物中硬度最大 质软而滑腻 导电性 不导电 良好的导电性 熔点 很高 很高 用途 钻头、玻璃刀、 装饰品 铅笔芯、电极、 润滑剂等 超导体 说明 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是组成单质的碳原子排列方式不同，所以物理性质有很大差异。 二、 其他碳单质 木炭、焦炭、活性炭、炭黑等均是无定形碳,主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的。 木炭的结构疏松多孔，具有吸附能力,利用这种性质可以吸附气体或溶液中的色素。可用来做冰箱的去味剂。木炭经水蒸气高温处理可以得到更大表面积的活性炭，它的吸附能力比木炭强，可用在防毒面具里吸附毒气。 三、 碳的化学性质 1. 碳的稳定性：常温下,碳的化学性质很稳定。 思考1我国古代用墨绘制字画能够保持多年而不褪色，这是因为 。 思考2碳单质在常温下很稳定,是不是它的化学性质总是很稳定呢? 2. 碳的可燃性： （1）氧气充足反应生成二氧化碳:C ＋ Ｏ２ 点燃 ＣO ２ （２）氧气不足反应生成一氧化碳：２Ｃ + Ｏ2 点燃 ２CO 3. 碳的还原性：在加热或高温条件下，碳能夺取氧化物中的氧，表现出还原性。 如:2Cu Ｏ + C 高温 2C ｕ + ＣO ２↑。

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错强化练精练(新版)新人教版

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错强化练精练（新 版）新人教版 单元易错强化练 易错点1 对碳单质的性质与用途认识不清 1.(永州中考)下列有关物质的用途与性质对应关系不合理的是(B) A.石墨作电池电极——导电性 B.焦炭冶炼金属——可燃性 C.金刚石切割玻璃——硬度大 D.活性炭除异味——吸附性 【解析】焦炭用于冶炼金属利用的是其还原性,B项符合题意。 2.澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,直径约6 nm~9 nm,在低于-183 ℃时,泡沫具有永久磁性。下列叙述不正确的是(C) A.“碳纳米泡沫”在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳 B.“碳纳米泡沫”是一种单质 C.“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同 D.“碳纳米泡沫”在一定条件下可还原氧化铜 3.下列各组物质接触时,不发生反应的是(D) A.灼热的焦炭和二氧化碳 B.高温下的木炭和氧化铜 C.灼热的铁丝和氧气 D.阳光照射下的木炭和空气 4.“碳”的世界丰富多彩。 (1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质(填“单质”或“化合物”)。 (2)家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭具有很强的吸附性。

(3)冬天用木炭烤火容易产生CO (填化学式)而使人中毒。有人说在室内放一盆水可避免中毒,你是否同意该观点,并说明理由:不同意,因为CO难溶于水。 (4)激光打印机是常见的办公用品,其所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。 ①碳粉不具有的性质是 B (填字母序号)。 A.黑色固体 B.易溶于水 C.可燃性 D.常温下化学性质稳定 ②将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑,该反应中碳表现出还原(填“氧化”或“还原”)性。 易错点2 二氧化碳的实验室制取 5.下列是实验室制取、收集、检验CO2的一系列操作和装置,其中错误的是(D) 6.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题: (1)仪器②的名称是锥形瓶。 (2)用①②③组合可制取CO2,写出实验室用此装置制取CO2的药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸。 (3)收集CO2应选用装置④(填“④”或“⑤”)。