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人教版PEP小学五年级下学期英语期末试卷及答案02

人教版五年级英语下册期末综合试卷及答案

一、听音，选择（共10题，每小题1分）

（）1、A. have B. head C. hand

（）2、A. what B. wet C. want

（）3、A. bag B. bed C. dad

（）4、A. leaves B. left C. love

（）5、A. thin B. think C. thank

（）6、A. wash clothes B. watch TV C . what colour （）7、A. write a letter B. write an e-mail C. write a report （）8、A. Oct.10 B. Oct. 20 C. Oct.12

（）9、A. She’s running to us . B. He’s running to us .

C. They are running to us .

（）10、A. Two tigers come . B. Here come two tigers .

C. Here are two tigers .

二、听音，判断对错（共10题，每小题1分）

1. ( )

2. ( )

3.( )

4.( )

5.( )

6.I do my homework. ( )

7. Zoom is counting insects .( )

8.Look , the little panda is sleeping .( )

9.Tigers can climb trees .( ) 10.Today is Tree-planting Day.( )

三、听问题，选答句（共5小题，每小题2分）

（）1、A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can.

（）2、A. It’s warm. B. It’s hot. C. It’s cool.

（）3、A. He’s reading a book . B. I’m writing an e-mail .

C. She’s writing a letter .

（）4、A. Happy birthday to you. B. Yes, thank you. C. Thank you. （）5、A. It’s swimming . B. It’s flying. C. It’s climbing.

四、听音，填词（共5题，每空1分）

1、I often get up at .

2、What’s your _________ season? I like fall best.

3、Why do you like fall? _________ it’s always cool.

4、When is your birthday? It’s in ________.

5. Sarah is ___________ insects .

五、听一段对话, 判断下列五个句子的对错。（10分）

（）1、It is usually very hot.

（）2、I get up early on my birthday.

（）3、After school, I go home and play computer games.

（）4、I take candy to my class.

（）5、We have a big dinner and eat a birthday cake and ice-cream.

笔试部分

六、选择合适的句子，补全对话,写字母编号。（共5小题，每小题2分）

（A. What day is it today ? B. Why do you like fall? C. What’s the date ?

D.Which season do you like best ?

E. Why do you like summer ?

F. Is your birthday in fall ,too?

G. How many seasons are there in a year?）

A: ? B:There are four seasons in a year. A: ? B:I like fall best.

A: ? B: Because my birthday is in fall.__________________? A: No, my birthday is in winter. It’s in January.

B:_________________________________? A: It’s January 10th.

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七、阅读理解（共10小题，每小题1.5分）

A. 判断对错。

My name is Tom .I am twelve years old. My birthday is in fall. The weather is cool and windy. It’s golden and farmers are busy. It’s my favourite season .Because I can eat many fruits. My father’s birthday is in fall, too. Our birthdays are on the same day. On our birthdays we usually go hiking. Sometimes we have a picnic. We have a lot of fun on that day.

( )1、Tom is 12 .

( )2、Tom likes summer best.

( )3、Tom’s father’s birthday is in fall.

( )4、It’s cool and windy on Tom’s birthday .

( )5、Tom and his father usually have a picnic on their birthday.

B．选答案。

Miss Tailor is a primary school teacher. All the students like her very much.Today is November 1st. In the evening,Miss Tailor gets two letters. One is a birthday card. It’s from her student, Jack. It is a big surprise, because her birthday is the next month. The second letter is also from Jack. It says:”Dear Miss Tailor,I’m sorry for the birthday card.It is a mistake. Please don’t read the card until next month.

（）1. Miss Tailor’s birthday is in ______. A. November B. December ( ) 2. The birthday card is for ________. A. Miss Tailor B. Jack

( ) 3. Miss Tailor is a ____________. A. student B. teacher ( ) 4. The two letters are from _________. A. Jack B. Miss Tailor ( ) 5. Miss Tailor gets the letters ______. A. in the morning B. in the evening 八、短文选词填空（共10空，每空1分）

I love summer . It’s always ____________. I can __________ in the sea . Spring is beautiful , but it often __________ . It’s hard to ___________ flowers in the rain . In fall , I can pick __________ . I can eat a lot . ___________ comes . It’s very __________. __________ it snows . Ican ____________ and make a _____________ .

九、根据答句写问句。（共5小题，每小题2分）

1、A：？

B：I often watch TV on the weekend.

2、A：？

B：No, I am answering the phone .

3、A：？

B：They are fighting .

4、A：？

B：It’s cold and windy today.

5、A：？

B：It’s January 1st.

十、作文:用英语介绍你自己最喜欢的季节，为什么？(不少于五句话) (10分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ————————————————————————————————

五年级综合练习（A）听力材料及答案

一、1.This is my head. ( B ) 2. What are you doing? ( A ) 3. There is a cat on the bed. ( B ) 4. In spring, the leaves are green. ( A ) 5. Thank you very much. ( C ) 6. I usually wash clothes on the weekend. ( A ) 7.I usually write an e-mail to my grandma on Sunday . ( B ) 8. My birthday is Oct.12th. ( C ) 9. Where are Amy and ChenJie ? They are running to us . ( C ) 10. Look, her come two tigers . ( B )

二、1. Today is April 3rd. (×)

2. I like spring best . ( √)

3. My mother is writing an e-mail to my uncle. (√)

4. I usually eat dinner at 7:30 in the evening . ( ×)

5. Amy is catching buterflies . (×)

6. What do you do in the evening? I often read books. (×)

7. What is Zoom doing ? He’s counting insects . ( √)

8. Look , the mother panda is sleeping . ( ×)

9. Can tigers climb trees ? No, they can’t . ( ×)

10. What’s the date today? It’s March 12th. ( √)

三．1. Are you from China? ( B )

2. What’s the weather like in spring? ( C )

3. What’s your aunt doing ? ( A )

4. Happy birthday. ( C )

5. What is the bird doing ? ( B )

四．1. I usually get up at 7:15.

2. What’s your favourite season? I like fall best.

3. Why do you like fall? Because it’s always cool.

4. When is your birthday? It’s in May.

5. Sarah is watching insects .

五．A: Hello, Amy. What’s the weather like today?

B: It’s cold .

A: What is the date today?

B: It’s December 2nd. It’s my birthday.

A: Oh, really? What do you usually do on your birthday?

B: I usually get up early . Then I take candy to my class. In the evening, we have a big dinner and eat a birthday cake.

A: Happy birthday to you.

B: Thanks.

(× , √ , × , √ , × )

六、G D B F C

七、( A.) √×√√× (B) 1.B 2. A 3. B 4. A 5. B

八、hot , swim , rains , plant , apples , Winter , cold, Sometimes , ski , snowman

九、1.What do you do on the weekend?

2. Are you listening to music?

3. What are the bears doing ?

4. What’s the weather like today ?

5. What is the date today?

(完整版)2017年pep人教版五年级英语

2017年pep人教版五年级英语下册期中测试题 2016—2017学年度第二学期期中五年级英语试卷PartⅠListening（听力部分，共30分） 1.听音，排序。(Listen and rank) (共10分)听短，将下列图片排序。短读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.听音，选择恰当的回答。(Listen and hse) (共10分) ( )1. A. N, I an’t. B. yes, I a. . yes, I d.( )2. A. l! B. Spring. . Five. ( )3. A. At 5:. B. In tber. . In the rning.()4.A.yes,itis.B.N,itisn’t..InSepteber.()5.A.It’sht.B.It’swar..BeauseIanswi. 3.听音，标记。(Listen and tik) (共10分)听短，在相应的表格里打√。短读两遍。 GttheGreatallHaveasprtseetHaveabigpartyHave a singing ntestHave a shl trip April ayune tber Deeber PartⅡriting（笔试部分，共70分） 4.Readandhse.在方框中为下列单词找朋友。(共10分) lthes grandpa hiken shrt plant brwn seasn suer busy sneat lunh play winter lvelylk sheep February grw windw

5. Read and write.看图，根据句意及首字母提示填单词或短语。(共10分) 1 2 3 4 5 1. I usually e b at 7’lk. 2. Seties we g fr a w . 3. I an a s in inter . 4. S vaatin is in A . 5. Teahers’Day is i S . 6. Read and udge.判断正（T）误(F),并将错误改正，改错参考例句。(共10分) 例：( F )Easter is in August. ( April ) ( ) 1. Tree Planting Day is in arh.( ) 2. ther’s Day is in uly. ( ) 3. New year’s Day is in February. ( ) 4. hildren’s Day is in ay. ( ) 5. hina’s Natinal Day is in Deeber. ( ) 6. Thanksgiving Day is in Nveber. 7、单项选择。从所给的选项中选择最佳答案，并将其序号填在题前的括号内。（每小题1分，共10分） ()1.IftenwathTVandplayping-png____yfather.A. with B. and . but ( ) 2. n the weekend , I ___ _wash lthes .__ __Ik dinner. A.seties , then B. ften , but . usually, seties( ) 3. I like autun best. Beause the are pretty .A. lurs B.snw .lur ( ) 4. hristas is in ___________.

PEP五年级下学期英语期末模拟卷 2(含听力与答案)

人教版五年级英语下册期末综合试卷一、听音，选择（共10题，每小题1分）（）1、A. have B. head C. hand （）2、A. what B. wet C. want （）3、A. bag B. bed C. dad （）4、A. leaves B. left C. love （）5、A. thin B. think C. thank （）6、A. wash clothes B. watch TV C . what colour （）7、A. write a letter B. write an e-mail C. write a report （）8、A. Oct.10 B. Oct. 20 C. Oct.12 （）9、A. She’s running to us . B. He’s running to us . C. They are running to us . （）10、A. Two tigers come . B. Here come two tigers . C. Here are two tigers . 二、听音，判断对错（共10题，每小题1分） 1. ( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.I do my homework. ( ) 7. Zoom is counting insects .( ) 8.Look , the little panda is sleeping .( ) 9.Tigers can climb trees .( ) 10.Today is Tree-planting Day.( ) 三、听问题，选答句（共5小题，每小题2分）（）1、A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can.

PEP小学英语五年级上册(全英)教案

PEP小学英语五年级上册(全英) 教案教学工作计划学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析：五、六年级的学生，其认知特点已经以来明显的变化，他们已经意识到英语在自己生活中无处不在，但有时却又苦于无法用英语表达，所以存在着对英语学习的渴望，迫切想学更多的英语。虽然以前已经接触到了一些英语，但是这些孩子之间的差距还很大。他们强烈的求知欲使他们更自觉的想学好英语。五年级的学生两极分化比较严重，部分同学已能达到自主学习，尝试用英语交流的水平，但也有部分同学基础知识都无法掌握。六年级也存在两极分化的问题，但较五年级而言，稍平均些，且其接受英语的能力也比五年级更好。本学期学科教学的目的要求： 1、能听、说、读、写92 个单词或短语以及13 组句子和9 个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读16 个单词。 3、能学会 6 个手工制作。 4、能听懂、会唱8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱12 首歌谣。 6、能完成 6 个自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化知识。提高教学质量的打算：

教学进度表本学期上课23 周共48 课时，其中新授课36 节，复习考试 6 节，机动 6 节。周次起讫日期教学内容（章节或单元）教学辅助活动 1 9.1-9.3 Review 2 9.6-9.10 Unit1 lesson1 、2、3 3 9.13-9.17 Unit1 lesson 4 、5、6 4 9.20-9.24 Unit2 lesson1 、2 5 9.27-10.1 Unit2 lesson3 、4、5 6 10.4-10.8 Unit2 lesson6 Unit3 lesson1 7 10.11-10.15 Unit3 lesson2 、3、4 8 10.18-10.22 Unit3 lesson5 、6 9 10.25-10.29 Recycle1 lesson1 、2 10 11.1-11.5 Recycle1 lesson3 Unit4 lesson1 11 11.8-11.12 Unit4 lesson2 、3、4 12 11.15-11.19 Unit4 lesson5 、6 13 11.22-11.26 Unit5 lesson1 、2、3 14 11.29-12.3 Unit5 lesson4 、5、6 15 12.6-12.10 Unit6 lesson1 、2 16 12.13-12.17 Unit6 lesson3 、4、5 17 12.20-12.24 Unit6 lesson6 Recycle2 lesson1 18 12.27-12.31 Recycle2 lesson2 、3 19 1.3-1.7 Review 1 20 1.10-1.14 Review 2 21 1.17-1.21 Review 3 22 1.24-1.28 Review 4 23 1.31-2.4 Review 5 24 25 实际完成情况

新版PEP小学英语五年级下册英语全教案带反思_全册

Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答 “At…o’clock.”。 Important &difficult points(重难点) 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。 2. 掌握单词exercises的正确发音。导学探究 Step1 : 预习温故 1）T: Hello , boys and girls! Welcome back to school! Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 2）T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间） Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。 3）Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Let’s do homework/read books/play football

PEP人教版小学五年级英语下册期末测试题

PEP人教版小学五年级英语下册期末测试题听力部分：（共30分）一、听录音，选出你听到的单词或词组。（10分）（）1 A、spring B、summer C、fall （）2 A、March B、May C、April （）3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner （）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30 （）5 A、drinking B、eating C、having （）6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman （）7 A、nice B、sweet C、good （）8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing （）9 A、go to bed B、go to school C、go to work （）10 A、first B、second C、third 二、听音，完成句子。（10分） 1、Look, what is my mother doing? She’s________________ 2、Chen Jie and Amy are ____________________. 3、Hello _____________ , Can I speak to ChenJie, please ? 4、Her grandpa is _____________________ 5、When is your birthday?______________________．三、听问句，选答句。（10分）（）1. A. There are four seasons in a year. B. Spring is my favourite season.（）2. A. It's June 21st. B. It's Thursday. （）3. A. No. He's playing football. B. Yes. He's very tall. （）4. A. My mom is a doctor. B. Sure. Hold on, please. （）5. A. They are cooking dinner. B. She is answering the phone.笔试部分：（共70分）一、选出不同类的单词。（10分）（）1 A、winter B、cool C、spring D、summer （）2 A、cool B、cold C、warm D、walk （）3 A、skate B、swim C、climb D、season （）4 A、first B、two C、second D、third

新版PEP小学五年级英语上册全册教案

Unit one What’s he like? Lesson 1 一．教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二．教学目标绿色圃中小学教育网https://www.wendangku.net/doc/fd14752002.html, 1．能正确听，说，朗读“Who is ...?-- He/She is...What’s he/she like? -- He/She is... Is he/she…?--Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 2.能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词 old ,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever. 3.能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。三．教学重难点重点：学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论他人外貌与性格特征。难点：用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is …Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 四．课前准备教师自制的单词卡、录音机、录音带五．教学过程 Step1. Warming-up 1.Let’s look and say the names.(教师出示本单元通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。)

pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)

五年级上册知识汇总 Unit 1 一.单词： young年轻的funny滑稽可笑的tall高的 strong强壮的 kind和蔼的，亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的 who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长 university student大学生 strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的 very 很、非常but但是quiet安静的；文静的 she’s = she is 二. 句子： 1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁？ B:Mr Carter. 卡特先生. 2. He’s from Canada. 他来自加拿大。 3. A:What’s he like ? 他什么样？ B: He’s tall and strong . 他又高又壮。 He’s very funny. 他很滑稽。 (Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。) 4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁？ B:She’s our principa l. 她是我们的校长。 5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。 6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。 7.She’s a university student. 她是一名大学生。 8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？ B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。她很活跃的。 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. ) 9. A：Is she strict ? 她很严格么？ B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。三. 语法： 1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no

新版PEP小学英语五年级上册

PEP小学英语五年级上册“开学第一课” 一、教材分析：这是孩子们学习英语的第三年，二级目标的起始年。与其他教材一样有扉页、人物介绍等内容。话题分别是“外貌特征”“课程和周末活动”“食物与饮料”“家务活”“房间与家具”“自然界”。本册书的内容与目标记录如下： 1.能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短语篇。 2.能听、说、认读16个单词。 3.能学会6个手工制作。（课标中已经删除并忽略） 4.能听懂、会唱8首歌曲。 5.能听、说、吟唱12首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能听懂6个幽默小故事。 8.能了解6项简单的中西方文化知识。二、学情分析：五年级学生已学过两年多的英语，已有一定的语言基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度逐渐加大，少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，两极分化逐渐

比较严重。教师应以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。在开学起始阶段，教师带领学生对即将学习的教材采用“巡游”的方式，将本学期的评价、习惯规范、学习内容和目标进行讲解和说明，有助于学生保持英语学习兴趣、提高学生英语学习效率。三、教学目标 1.学生知道本学期的评价方式和基本要求。 2.学生初步了解本册书的学习内容。 3.学生明白自己在本学期的英语学习中该做哪些准备。 4.学生放松心态，更好地投入英语学习。四、教具准备：英语书、教学课件、评价表格五、教学流程：（一）自由交流，热身导入→师生谈话，引入教材巡游→情境创设，树立目标（学生每人两句话，写在英语书的扉页上）（二）教材巡游的步骤： 1.阅读教材的“说明”部分，交流阅读后的收获。 2.学生阅读教材的“前言”部分，思考：本部分告诉我们哪些？你对那几句感兴趣？你对“阅读”的理解是什么？这一部分提到了哪些学习方法？

2015年PEP小学五年级下册英语期末试卷及答案

PEP 2015年小学五年级下册英语期末试卷听力部分：（共40分）一.听录音，选出你听到的单词或词组。（10分）（）1 A .spring B. summer C. fall （）2 A .March B. May C. April （）3 A. eat breakfast B. eat lunch C. eat dinner （）4 A.7:30 B.8:30 C.9:3 （）5 A. drinking B. eating C. having （）6 A. fly kites B. plant trees C. make a snowman （）7 A. nice B. sweet C .good （）8 A. go hiking B. go shopping C. go fishing （）9 A. go to bed B .go to school C. go to work （）10 A. first B. second C. third 二.听录音，判断图片或句子是否相符。用“√”“×”表示（10分） ( )1.( )2. ( )3. ( )4. . ( )5. 三.听录音，将正确的序号填在题前括号里。（10分）（）1. My favorite seasons is _________. A. spring B. summer C. winter （）2. I often _________ with my family on the weekend. A. go on a picnic B. play basketball C. play sports （）3. Be a good boy, ____________! A. Keep your desk clean. B. Keep your room clean. C. Keep quietly. （）4. When is the Easter? ____________. A. It’s in March. B. It’s in April. C. It’s in May. （）5. I usually get up at __________. A. 3 o’clock B. 6 o’clock C. 8 o’clock

人教版(PEP)小学英语五年级下册全册教案

小学英语 (PEP) 第六册教案

2011学年第二学期教学计划晏金艳一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（五年级下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’BOOK 6）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。内容安排本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。三、主要教学目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能学会4个手工制作。 4、能听懂、会唱8首歌曲。 5、能听懂、会吟唱10首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。

7、能理解6个幽默小故事。 8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。四、提高教学质量措施： 1、融会话教学与情景表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导

Unit 1 This is My Day 第一课时一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I usually …at…”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱Let’s chant 部分的歌谣。 4、能够了解Good to know 部分的内容。二、教学重点、难点 1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 2、难点是exercises , ususlly 的发音。三、课前准备 1、录音机和相关的录音带 2、五个动词短语的教学卡片四、教学步骤 1、热身（1）对话练习：询问时间What time is it now ? It’s …… （2）复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cook the meals , wash clothes 等。 2、新课呈现（1）游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport ? (2)利用chant 对学生进行巩固练习 What can you do ? I can do morning exercises . What can you do ? I can ……

新版PEP小学英语五年级上册知识点总结

Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。语音字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发[ i ]。例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充： 2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…

人教版PEP小学英语五年级五年级上册

人教版PEP小学英语五年级五年级上册 Unit5 My New Room教学设计东关小学葛舒琴 1.学生特点分析经过二年的英语学习，五年级学生对英语有较浓的爱好，也有一定的英语基础。然而这个阶段学生的英语实际应用能力是非常有限的，这也就促使他们十分渴望能用英语解决日常生活中的实际问题，在实践中提高自己的英语水平。所以作为教师要通过直观的活动吸引学生，激发他们的爱好，让学生在真实的情景中去学习语言、运用语言。教师要通过各种有趣的活动帮助学生将枯燥的语言变得生动而又易于记忆，让学生在感知、体验和参与中获取知识，形成能力。2．教学内容分析本课内容为PEP小学英语五年级上册Unit 5 My New Room第一课时Let’s learn &Let’s chant部分。本单元重点学习家具陈设等物品的名称，如：curtain mirror closet trash bin等、表示位置的介词（in ...） 3．教学目标知识技能目标 (1) Learn to say six words: end table trash bin air-conditioner closet mirror curtain. (2) Learn to say: Is this your …? In my room I have …. (3) Understand the chant and do the actions according to the orders. 情感文化目标培养爱家，爱清洁的良好习惯，培养学生的团结、合作意识，渗透本国文化教育。 4．教学难点分析

重点是把握Let’s learn 部分的六个四会单词，并能进行简朴问答、介绍。难点为单词air-conditioner 的发音。 5．教学过程 6．课堂练习 7．作业安排 8．附录（教学资料及资源） 9．自我问答教学过程： Warm-up TPR、Chant活动复习有关知识，为上课做好预备。出示房间图片，引出问题：What can you see in the room? 复习句型：I can see …. 并导入新课。用I can see …句型导入学习新单词mirror。利用图片，出示实物等方式学习end table air-conditioner curtain trash bin closet。 Presentation 利用小组评价，导出并展示句型Is this your …? In my room I have…. Let’s read the lesson。听音、模拟并表演Let’s chant Games 看图片，围绕单词和句型In my room I have …. 进行趣味游戏竞赛。 Practice 开展Chain work 句型操练活动，并进行创编chant活动。（展示成果，进行评价。） Consolidation 总结本课教学内容，处理活动手册相关作业。 Homework 抄写四会单词。听读本课内容。【教学步骤】

pep小学五年级下册英语期末试卷及答案

2013年小学五年级下册英语期末试卷及答案六姓名：座号：听力部分：（共30分）一、听录音，选出你听到的单词或词组。（10分）（）1 A、spring B、summer C、fall （）2 A、March B、May C、April （）3 A、eat breakfast B、eat lunch C、eat dinner （）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30 （）5 A、drinking B、eating C、having （）6 A、fly kites B、plant trees C、make a snowman （）7 A、nice B、sweet C、good （）8 A、go hiking B、go shopping C、go fishing （）9 A、go to bed B、go to school C、go to work （）10 A、first B、second C、third 二、听音，完成句子。（10分） 1、Look, what is my mother doing? She’s________________ 2、Chen Jie and Amy are ____________________. 3、Hello _____________ , Can I speak to ChenJie, please ? 4、Her grandpa is _____________________ 5、When is your birthday?______________________．三、听问句，选答句。（10分）（）1. A. There are four seasons in a year. B. Spring is my favourite season. （）2. A. It's June 21st. B. It's Thursday. （）3. A. No. He's playing football. B. Yes. He's very tall. （）4. A. My mom is a doctor. B. Sure. Hold on, please. （）5. A. They are cooking dinner. B. She is answering the phone. 笔试部分：（共70分）一、选出不同类的单词。（10分）（）1 A、winter B、cool C、spring D、summer （）2 A、cool B、cold C、warm D、walk （）3 A、skate B、swim C、climb D、season （）4 A、first B、two C、second D、third （）5 A、May B、July C、Sunday D、June 二、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（10分） ( ) 1．spring A．春天B．季节 C．夏天 ( ) 2．morning A．下午B．中午 C．上午

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译汇总

五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? xx：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? xx：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. xx：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? xx：你通常什么时候在xx吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. xx：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! xx：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.

莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. xx：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah:Yes,butI’malsohard-working.Iusuallywashclothes.SometimesIcookdinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.单词： eat breakfast吃早饭 have…classxx……课 play sports进行体育运动 exercise活动；运动 do morning exercises早锻炼eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间 go for a walk散步

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? 张鹏：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home. 佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? 张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. 佩德罗：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? 张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 佩德罗：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! 张鹏：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today. 莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！

PEP小学英语五年级下册期末测试卷

一·默写26个字母。二·词汇。 A.按要求完成。 1.tall（反义词） 2.sping（对应词） 3.leaf（复数） 4sheep（复数） 5.November(缩写) 6.September（缩写）7.can’t（全写）8. come（现在分词）9.jump（现在分词）10. like（三单）11.play(三单) 12.have（三单）13.two（序数词）14.twentieth（基数词）15.6月9日（英文）16.晨练（英文）17.去远足（英文）18.him（主格） 19.take pictures（中文）20.make a snowman(中文) B.找出下列词组对应的汉语意思。 21.do the dishes 22.drink water 23.clean the room 24.draw pictures 25.write an e-mail 26.listen to music 27.watch TV 28.cook dinner 29.read a book 30.answer the phone A.看书 B.听音乐 C.洗碗碟 D.接电话 E.喝水 F.写电子邮件 G.画画 H.看电视 I.做饭 J.打扫房间三·单项选择。 31.I usually get up ＿6:40. A.at B.in C.for 32.Thank you for ＿me about your day. A.tells B.telling C.tell 33. What ＿you do ＿the weekend? A.can;at B.do;on C. do;in 34.Look at the momkeys! They are ＿tre A.climb B.climbs C.climbing 35. I ＿like sping.I like winter. A.am not B.don’t C.can not 36. -＿do you like spring? -Because I can plant trees. A.What B.When C.Why 37.There ＿an elephant. There ＿some kangroos. A.is;is B.are;is C.is;are 38.-What day is it today?- ＿＿＿. A.It’s sunny.B.July 20th. C. Tuesday. 39.Zoom ＿,“Spring ＿.I like flying kites.” A.say;come B.says;comes C.saying;coming 40.I like English. ＿you? A.How are B.Are C.What about 41- ＿＿＿＿? -I am watching insects. A.What do you do? B.What can you do? C.What are you doing? 42. - ＿I ask you some questions? A.Am B.Do C.Can 43.There is a call ＿you. A.for B.to C.on 44.Look at the rabbits.It ＿＿. A.jumps B.jumping C.is jumping https://www.wendangku.net/doc/fd14752002.html,e and ＿＿the ants. A.have a look B.to have a look C.have a look at 四·情景对话。 46.How’s everybody doing? A.No,we aren’t 47.What’s the date? B.You’re welcome. 48.Are you eating lunch? C.Sure.