20秋学期《专业概论》在线平时作业2

20秋学期《专业概论》在线平时作业2

与批处理系统相比较，分时系统的最大优点在于()

A:具有交互性

B:资源利用率高

C:吞吐量大

D:输入设备和输出设备

答案：A

目标程序是()

A:使用汇编语言编写的程序

B:使用高级语言编写的程序

C:使用自然语言编写的程序

D:机器语言程序

答案：D

一个关系有5行，则关系的()就是5

A:基数

B:度

C:属性数

D:状态数

答案：A

数据库恢复的主要依据是（）

A:备份副本与日志文件

B:系统文件

C:DBA

D:DBMS

答案：A

主存储器和CPU之间增加高速缓冲存储器的目的是()

A:解决CPU和主存之间的速度匹配问题

B:扩大主存储器的容量

C:扩大CPU中通用寄存器的数量

D:既扩大主存容量又扩大CPU通用寄存器数量

答案：A

电子数字计算机从诞生之日起，经历了四个发展阶段，目前所使用的第四代计

算机的主要特点是()。

A:主要特征是逻辑器件使用电子管，用穿孔卡片机作为数据和指令的输入设备，用磁鼓或磁带作为外存储器，使用机器语言编程

B:主要特征是使用晶体管代替了电子管，内存储器采用了磁芯体，引入了变址

寄存器和浮点运算硬件，利用I／O处理机提高了输入／输出能力

C:主要特征是用半导体中、小规模集成电路作为元器件代替晶体管等分立元件，用半导体存储器代替磁芯存储器，使用微程序设计技术简化处理机的结构，在软

件方面则广泛地引入多道程序、并行处理、虚拟存储系统和功能完备的操作系统，同时还提供了大量的面向用户的应用程序

D:主要特征是使用了大规模和超大规模集成电路

答案：D

计算机硬件由五个基本部分组成，不属于这五个基本组成部分的是()

A:运算器和控制器

B:存储器

C:总线

D:输入设备和输出设备

答案：C

网络安全级别分为()等级

A:4

B:5

C:6

D:7

答案：A

数据库系统与文件系统的主要区别在于()

A:数据独立化

平时作业二及其答案

平时作业二（第六章——第十章） 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.新录用的公务员试用期为（）。 A．3个月 B．6个月 C．12个月 D．24个月 2.招录机关根据（）对报考申请进行审查。 A．希望的招录标准 B．编制限额 C．人数 D．报考资格条件 3.体检的项目和标准根据（）确定。 A．职位要求 B．健康人标准 C．本人情况 D．所有拟录用人情况 4.录用特殊职位的公务员，经（）批准，可以简化程序或者采用其他测评办法。 A．省级以上公务员主管部门 B．省级政府 C．全国人大常委会 D．国务院 5.非领导成员公务员的定期考核采取（）的方式。 A．半年度考核 B．季度考核 C．两年度考核 D．年度考核 6.考核的结果应当以（）形式通知公务员本人。 A．口头 B．书面 C．谈话 D．公示 7.调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据是（）。A．平时考核的结果 B．年终考核的结果 C．定期考核的结果 D．不定期考核的结果 8.领导成员职务按照国家规定实行（）。 A．退休制 B．选举制 C．轮换制 D．任期制 9.下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务；任期届满不再连任，或者任期内辞职、被罢免、被撤职的，其所任职务即终止？（） A．选任制 B．委任制 C．聘任制 D．合同制 10.下列哪种公务员遇有试用期满考核合格、职务发生变化、不再担任公务员职务以及其他情形需要任免职务的，应当按照管理权限和规定的程序任免其职务？（） A．选任制 B．委任制 C．聘任制 D．合同制 二、多项选择题（每题2分，共20分） 1、国家公务员考核分为（） A 年度考核 B 平时考核 C 年终考核 D 年末考核 2、国家公务员的考核结果分为（） A 优秀 B 称职 C 基本称职 D 不称职 3、国家公务员奖励的种类（） A 精神奖励 B 物质奖励 C 晋升奖励 D 口头奖励 4.下列不得录用为公务员的是（） A 曾因犯罪受过处罚的 B 曾被开除公职的 C 曾受过记过处分的 D 年满十八周岁的

哈工大数字电子技术基础习题册答案7和10(修改)

第7章 时序逻辑电路 【7-1】已知时序逻辑电路如图7.1所示，假设触发器的初始状态均为0。 (1 )写出电路的状态方程和输出方程。 (2) 分别列出X =0和X =1两种情况下的状态转换表，说明其逻辑功能。 (3) 画出X =1时，在CP 脉冲作用下的Q 1、Q 2和输出Z 的波形。 1J 1K C11J 1K C1Q 1 Q 2 CP X Z 1 图7.1 解： 1．电路的状态方程和输出方程 n 1n 2n 11n 1Q Q Q X Q +=+ n 2n 11n 2Q Q Q ⊕=+ CP Q Q Z 21= 2 ．分别列出X =0和X =1两种情况下的状态转换表，见题表7.1所示。逻辑功能为 当X =0时，为2位二进制减法计数器；当X =1时，为3进制减法计数器。 3．X =1时，在CP 脉冲作用下的Q 1、Q 2和输出Z 的波形如图7.1(b)所示。 题表7.1 Q Q Z 图7.1(b) 【7-2】电路如图7.2所示，假设初始状态Q a Q b Q c =000。 (1) 写出驱动方程、列出状态转换表、画出完整的状态转换图。 (2) 试分析该电路构成的是几进制的计数器。 Q c

解： 1．写出驱动方程 1a a ==K J n c n a b b Q Q K J ?== n b n a c Q Q J = n a c Q K = 2．写出状态方程 n a 1 n a Q Q =+ n a n a n a n a n c n a 1n b Q Q Q Q Q Q Q +=+ n c n a n c n b n a 1n b Q Q Q Q Q Q +=+ 3．列出状态转换表见题表7.2，状态转换图如图7.2(b)所示。 图7.2(b) 表7.2状态转换表 CP n a n b c Q Q Q 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 1 0 3 0 1 1 4 1 0 0 5 1 0 1 6 0 0 0 n 4．由FF a 、FF b 和FF c 构成的是六进制的计数器。 【7-3】在二进制异步计数器中，请将正确的进位端或借位端（Q 或Q ）填入下表 解： 题表7-3 下降沿触发 由 Q 端引出进位 由Q 端引出借位 触发方式 加法计数器 减法计数器上升沿触发 由Q 端引出进位 由Q 端引出借位 【7-4】电路如图7.4(a)所示，假设初始状态Q 2Q 1Q 0=000。 1. 试分析由FF 1和FF 0构成的是几进制计数器； 2. 说明整个电路为几进制计数器。列出状态转换表，画出完整的状态转换图和CP 作用下的波形图。

语言学概论平时作业练习二

语言学概论平时作业练习（二） 一、名词解释 1．语音2．音节3．音素4．音标5．元音6．辅音7．发音部位 8．发音方法9．音位10．音位变体11．音质音位12．非音质音位 13．语流音变 二、填空 1．语音的_____、_____、_____三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。 2．语音同其它声音一样，也具有_____、_____、_____和_____四个要素。 3．人类的发音器官可分为_____、_____、_____三大部分。 4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做_____发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做_____发音器官。 5．根据发音特点，音素可以分为_____和_____两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由_____充当的。 6．每个元音的音质是由_____、_____、_____三个方面的因素决定的。 7．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是_____，舌面前低不圆唇元音是_____，舌面后半低不圆唇元音是_____，舌面前高圆唇元音是_____。 8．辅音的发音特点是由_____、_____两个方面决定的。 9．描写下列辅音的发音特点：[b]是________________，[p]是__________________，[ts]是 _____________，[g]是_______________，[m]是________________。 10．指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]－[p]是__________，[p]－[b]是_________，[ts]－[ts‘]是 _________，[f]－[v]是__________，[t‘]－[k‘]是___________。 11．音位变体可分_____和_____两类。 12．以音素为材料进行分析的音位是_____，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做_____。 13．汉语的音节可分为_____、_____、_____三部分，其中_____又分_____、_____、_ ____三部分。 14．汉语的调位可分_____、_____、_____和_____四类，其音质分别是_____、_____、_____、_____。

平时作业1

平时作业1 一、名词解释 1．数学 2．生活的数学 3．观察 4．抽象 5．现实的数学 6．比较 7．分析 8．综合 二、单项选择题（每小题1分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．下列不属于数学性质特征的是（）。 A抽象性 B严谨性 C客观性 D应用广泛性 2．下列不属于生活数学特征的是（）。 A经验符号 B非形式化 C实践活动 D逻辑和推理 3．“算法化”是以（）为价值取向的。 A功利 B数学素养 C数学家 D逻辑思维 4．以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（） A大众化 B公理化 C逻辑化 D算法化 5．以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为（）。 A大众化 B形式化 C算法化 D公理化 6．下列不属于数学素养特征的是（）。（16） A精确性 B发展性 C过程性 D实践性 7．下列不属于数学素养内涵的是（）。 A数学思想 B解题能力 C数学交流 D数学价值 8．皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。 A映象式阶段 B动作式阶段 C符号式阶段 D映象式阶段向符号式阶段过渡 9．对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及（）。 A科学数学观 B抽象数学观 C形式数学观 D生活数学观 10．小学数学学科内容的呈现具有（）的特征。 A系统性 B直观性 C精确性 D完整性 11．借以认出对象和现象的一种逻辑方法称之为（）。

A分析 B综合 C观察 D比较 12．从一种判断作出另一种判断的思维过程称之为（）。 A分析 B综合 C判断 D推理 三、多项选择题（每小题2分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 1．数学具有（）等特征。 A抽象性 B公理性 C严谨性 D系统性 E应用广泛性 2．属于“生活数学”特征的是（）。（8） A非形式 B公理化 C经验符号 D数学世界 E演绎体系 3．不属于“现实数学”的特征的是（）。 A形式化 B局部组织 C生活经验 D公理体系 E直觉 4．数学素养具有（）等一些特征。 A发展性 B过程性 C实践性 D系统性 E抽象性 5．作为小学数学课程的数学学科，至少应具有（）等的性质特征。 A生活性 B抽象性 C严谨性 D体验性 E现实性 四、填空题： 1．数学学科具有、、等特征。 2．数学的严谨性特征体现在它的、以及等方面。 3．对小学数学学科性质的再认识包含着、、等这样三个数学观。 4．成人数学与儿童数学的差异性表现在、以及等方面。 5．从“数学是属于所有的人”的观念来看，小学数学学科应具有、以及 等这样一些性质特征。 6．数学教育的价值追求经历着、、等这样一个 演变与发展的过程。 7．数学素养主要具有、、等这样一些特征。 8．推理通常可以分为、、等三种不同的形 式。 五、判断题（每小题2分）只要在每小题的括号内填上√或×即可。 1．作为小学课程的数学是一种形式化的数学。（） 2．数学是一门直接处理现实对象的科学。（） 3．作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。（） 4．通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。（）

(完整版)哈工大matlab期末考试题试题及答案(95分)分解,推荐文档

建议收藏下载本文，以便随时学习！ 春季学期MATLAB期末作业 学院：机电工程学院 专业：机械制造设计及其自动化 学号： 班号： 姓名： 我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙

2013年春季学期 MATLAB 课程考查题 姓名: 学号： 学院： 机电学院 专业： 机械制造 一、 必答题：1.matlab 常见的数据类型有哪些？各有什么特点? 常量：具体不变的数字 变量：会根据已知条件变化的数字 字符串：由单引号括起来的简单文本 复数：含有复数的数据 2.MATLAB 中有几种帮助的途径？ （1）帮助浏览器：选择view 菜单中的Help 菜单项或选择Help 菜单中的 MATLAB Help 菜单项可以打开帮助浏览器； （2）help 命令：在命令窗口键入“help” 命令可以列出帮助主题，键入 “help 函数名”可以得到指定函数的在线帮助信息； （3）lookfor 命令：在命令窗口键入“lookfor 关键词”可以搜索出一系列 与给定关键词相关的命令和函数 （4）模糊查询：输入命令的前几个字母，然后按Tab 键，就可以列出所有以 这几个字母开始的命令和函数。 注意：lookfor 和模糊查询查到的不是详细信息，通常还需要在确定了具体 函数名称后用help 命令显示详细信息。 3.Matlab 常见的哪三种程序控制结构及包括的相应的语句？ 1.顺序结构：数据输入A=input(提示信息,选项) 数据输出disp(X) 数据输出fprintf(fid,format,variables) 暂停pause 或 pause(n) 2.选择结构： If 语句： if expression （条件） statements1（语句组1） else statements2（语句组2）建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙

公共英语二平时作业完整版

公共英语二平时作业 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

题目 1 of 50 I shall speak in simple words that there may be no ( ). A.misunderstanding B.mistake C.fault D.error 答案关键: A 题目 2 of 50 He never tells a lie. He is a/an ( ) boy. A.honest B.kind C.shy D.good 答案关键: A 题目 3 of 50 It's the third time your brother ( ) late this week. A.had arrived B.arrives C.have arrived D.has arrived 答案关键: D 1.0 得分题目 4 of 50 I haven't got anything to do, so I ( ) go with you. A.must B.may as well C.have to D.may 答案关键: B 1.0 得分题目 5 of 50 What does this word ( )

A.mean B.express C.show D.explain 答案关键: A 1.0 得分题目 6 of 50 When the reading was over, she ( ) the class on the content of the text. A.asked B.told C.questioned D.inquired 答案关键: C 1.0 得分题目 7 of 50 They often lends a hand ( ) and repairing our farm tools. A.watching B.inspecting C.researching D.checking 答案关键: D 1.0 得分题目 8 of 50 Hand in your exercise books when you ( ) your composition. A.will finish B.are finishing C.will have finished D.have finished 答案关键: D 1.0 得分题目 9 of 50 Mary ( ) at home, for she never goes out this time at night. A.can't be B.can be

(整理)投资分析平时作业1-4答案

《投资分析》课程平时作业1 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．项目市场分析（C ） A、只在可行性研究中进行 B、只在项目评估中进行 C、在可行性研究和项目评估中都要进行 D、仅在设计项目产品方案时进行2．计算项目的财务净现值所采用的折现率为（ B ） A、财务内部收益率 B、基准收益率 C、财务净现值率 D、资本金利润率 3．已知终值F，求年金A应采用（ C ） A、资金回收公式 B、年金终值公式 C、偿债基金公式 D、年金现值公式 4．项目分为基本建设项目和更新改造项目，其分类标志是（A ） A、项目的性质 B、项目的用途 C、项目的规模 D、项目的资金来源 5．在下列说法中，错误的是（ B ） A、基本建设项目属于固定资产外延式扩大再生产 B、更新改造项目属于固定资产外延式扩大再生产 C、项目的规模一般是按其总投资额或项目的年生产能力来衡量的 D、生产性项目主要是指能够形成物质产品生产能力的投资项目 6．在进行项目市场预测时，如果掌握的是大量相关性数据，则需选用（C ）A、德尔菲法B、时间序列预测法 C、回归预测法 D、主观概率法

7．二次指数平滑法主要用于配合（A ） A、直线趋势预测模型 B、次抛物线趋势预测模型 C、三次抛物线趋势预测模型 D、季节变动预测模型 8．下列说法中错误的是（B ） A、当FNPV＞0时项目可行； B、当FIRR≥ic时项目不可行； C、当Pt＞PC时项目不可行； D、当FCE＞官方汇率时项目不可行。9．已知现值P，求年金A应采用（ D ） A、年金现值公式 B、年金终值公式 C、偿债基金公式 D、资金回收公式 10．下列影响项目建设经济规模的因素中，最重要的是（D ） A、市场需求总量 B、市场供给总量 C、项目投资者可能获得的产品市场份额 D、A和C 二、多项选择题（每题2分，共12分） 1．项目市场分析的主要内容包括（ABCDE ） A、市场需求分析 B、市场供给分析 C、市场竞争分析 D、二项目产品分析 E、市场综合分析 2．项目市场调查的原则（ABCD ） A、准确性原则 B、完整性原则 C、时效性原则 D、节约性原则 E、科学性原则 3．项目市场调查的方法主要有（ABC ） A、观察法 B、询问法 C、实验法 D、网络调查法 E、面谈法

开放教育入学指南平时作业2及答案

开放教育入学指南 第2次平时作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业 教育、 自主学习 和 信息技术教育 等内容。 2、制订个人学习计划主要包括： 确定修读课程 、修业期限、 每期学习课程 等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 导学 、 助学 和促 学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习， 进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入 学后可办理 免修免考 手续。 6、学生没有 形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参 加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、 成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考 核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD ） A ．接受入学教育 B ．制定个人学习计划 C ．进行课程注册与学习 D ．完成集中实践环节 得 分 教师签名 得 分 批改人 得 分 批改人

2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。 A．先补修后正修 B．先基础后专业 C．前修后续、难易搭配 D．任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。 A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划 B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学 C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题 D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E．进行课程复习，参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（ABCD）信息和资源。 A．从分校订购并领取学习资源 B．教学组织管理信息 C．教学辅导信息和文本资源 D．教学辅导信息和视频资源 5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下（ABCD）问题。 A．要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台 B．要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题 C．在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动 D．要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导和辅导作用 6、在完成平时作业的过程中，应注意：（ABCD） A．及时完成平时作业 B．独立完成平时作业 C．在师生互动中完成平时作业 D．在纠正错误中完成平时作业

经济学与生活平时作业2

经济学与生活平时作业2

经济学与生活 第2次平时作业 一、配伍题（将名词解释的标号填在名词前的括号里。每小题1分，共10分） （B ）1． 总效用 （C ）2． 边际效用 （A ）3． 收入效应 （D ）4． 替代效应 （H ）5． 二级价格歧视 （F ）6．纳什均衡 （E ）7． 博弈论 （I ）8． 三级价格歧视 （G ）9． 边际效用递减规律 （J ）10． 巿场失灵 A ．由于商品价格变动而引起的消费者实际收入的变动对需求数量产生的影响。 B ．消费者在一定时间内消费一定数量商品或服务所带来的满足程度的总和。

C．在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用。 D．指商品价格的变动而引起的相对产品价格变化对商品需求数量产生的影响。 E．研究多个个体或团队之间在特定条件制约下的对局中，利用相关方的策略而实施对应策略的学科。 F．所有参与人最优策略组成的策略组合 G．一个人连续消费某种物品时，随着所消费的该物品的数量增加，其总效用虽然相应增加，但物品的边际效用有递减的趋势。 H．即垄断厂商了解消费者的需求曲线，把这种需求曲线分为不同段，根据不同购买量，确定不同价格，垄断者获得一部分而不是全部买主的消费剩余。 I．垄断厂商对不同市场的不同消费者实行不同的价格，在实行高价格的市场上获得超额利润。 J．指巿场无法有效率地分配商品和劳务的情况。 二、单项选择题（每小题2分，共40分）Array 1．消费者从物品与劳务的消费中得到的 满足程度称为（）。

A．欲望B．效用C．边际效用D．偏好 2．某人愿意用20元买第一件衬衫，愿意用35元买头二件衬衫。第二件衬衫的边际效用是（）。A．55 B．35 C．15 D．27．5 3．同一条无差异曲线上的不同点表示（）。A．效用水平相同，所消费的两种商品组合比例也相同 B．效用水平相同，所消费的两种商品组合比例不同 C．效用水平不同，所消费的两种商品组合比例也不同 D．效用水平不同，所消费的两种商品组合比例也相同 4．在消费者收入与商品价格既定条件下，消费者所能购买到的两种商品数量的最大组合的线叫做（）。A．无差异曲线B．消费者预算约束线 C．等产量线D．企业预算线5．消费者剩余是消费者的（）。 A．实际所得B．主观感觉

平时作业1

中央广播电视大学开放教育专科Array行政管理专业 中国政治制度史作业1 一、单项选择题（10分，每题1分） 1．五帝时期实行的“禅让”的权力转移，始自( )。 A．黄帝 B．颛顼 C．唐尧 D．虞舜 2．禹确立和宣示王权的标志，也是夏王朝正式建立的标志是( )。 A．治水胜利 B．平定三苗 C．塗山之会 D．巡狩会稽 3．夏朝的立法意识是( )。 A．刑期于无刑 B．恭行天罚 C．刑起于兵 D．兵刑同制 4．商朝王廷内的百官，总称( )。 A．多卜 B．御事 C．多尹 D．冢宰 5．周朝分封制的核心是( )。 A．封邦建国 B授民授疆土 C．封建亲戚 D．敬天保民 6．中国早期国家最为繁荣安定的局面出现在( )。 A．文王时期 B．武王时期 C．周公时期 D．成、康时期 7．西周职掌军政的职官是( )。 A．师氏 B．常伯 C．常任 D．准人 8．政府中包括丞相在内的主要官员，都由国王直接任命。官员的选择突破了血缘集团的限制。这种动向始于( )。 A．春秋初期 B．春秋中期 C．春秋晚期 D．战国时期 9．地主封建的政治制度和宗法封建制度有重大区别，前者针对的主要对象是( )。 A．国人 B.庶人 C．奴隶 D.农民 lO．最早提出“刑无等级”原则的是( )。 A．管仲 B．韩非 C．商鞅 D．李悝

二、多项选择题（10分，每题2分） 1．《史记·夏本纪》说夏有四辅臣，称( )。 A．卿 B．疑 C．丞 D．辅 E．弼 2．商朝职官分为两大类，是指( )。 A．政务官 B．宗教文化官 C．军事官 D．内服 E．外服 3．周朝的“三事”官职是指( )。 A．大夫 B．常伯 C．常任 D．准人 E．小尹 4．周王实施对各诸侯国控制的方式有( )。 A．分封 B．巡狩 C．朝觐 D．派遣监国使臣 E．册命 5．战国时期各大国变法的内容是( )。 A．富国强兵 B．否定世官世禄制 C．肯定官僚君主制 D．努力发展生产E．增加国家收入 三、辨析题（35分，每题5分。先回答对或错，再从正确内容的角度简单说明理由）1．政治制度是人类社会的普遍现象，只要有人类，就有政治制度。 2．最早的法律是由原始习惯法转变而来，它产生于国家形成之前。

开放教育入学指南平时作业2答案

开放教育入学指南 第2次平时作业简答题及论述题 三、简答题：（每小题10分，共40分） 1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课，必须高度重视、 认真参与，简述入学教育的学习方法。 答： （1）根据学校入学教育安排，参加学校组织的入学教育活动。 （2）认真阅读专业教学计划和专业规则，了解专业培养目标和教学要求。 （3）认真阅读《开放教育学习指南》，了解学生自主学习的过程、要求及相应方法，进行学习心理调适和学习准备。 （4）参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。 （5）完成《入学教育》的形成性考核作业，参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。 2、平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一，简述平时作业的作用。 答： 平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一。 它的作用包括： （1）平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度，巩固已经学习的内容，发现学习中的不足。 （2）通过平时作业上辅导老师的批改和评语，帮助你发现和纠正对学习内容的误解。 （3）每次平时作业都有一个规定的上交时间，可以督促你学习，使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。 （4）平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求，为参加考试做准备。 3、考前复习是课程学习的最后阶段，在进行考前复习时，应注意哪些问题？ 答： （1）制定复习计划。 （2）按照课程考核说明全面复习。 （3）利用笔记和平时作业重点复习。 （4）进行自检自测。

（5）注意休息，保持充沛的精力。 4、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过哪些途径寻求帮助？ 答： （1）请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解； （2）通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的解答； （3）通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教； （4）通过协作学习，向同学请教或与他们讨论； （5）通过电子“远程接待中心”寻求解答。 四、论述题：（第1小题15分，第2小题10分，共25分） 1、进行课程学习时，营造良好的环境，是提高学习质量、保证学习效率的根本保障，谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境？ 答： （1）合理规划每天的学习时间。 （2）合理分配每天的学习任务。 （3）为每个学习单元订立明确的学习目标。 （4）按照既定的学习时间表行事。 （5）选择恰当的学习场所。 （6）培养积极的学习情绪。 （7）避免在疲倦时学习。 （8）学习时向自己提问。 （9）注意向老师和同学请教。 （10）对自己进行奖惩。 2、试述如何完成好集中性实践环节？ 答： 要完成好集中性实践环节，需做好以下工作： （1）学习集中性性实践环节教学大纲，对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。 （2）在教师的指导下确定好选题。一个好的选题，对于实现集中实践环节的教学目标 是非常有利的。在确定选题时，你需要做充分的调查研究，接受教师的指导，并充分听取同

人力资源管理平时作业(1)

《人力资源管理》平时作业（1） 案例分析： 飞龙集团在人才队伍建设上的失误 1990年10月，飞龙集团只是一个注册资金雊有75万元，员工几十人的小企业，而1991年实现利润400万元，1992年实现利润6000万元，1993年和1994年都超过2亿元。短短几年，飞龙集团可谓飞黄腾达，“牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语：“大风起兮龙腾飞，五洲蔽日起飞龙”，“问鼎世界，再铸辉煌”。可自1995年6月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告——飞龙集团进入休整，然后便不见踪迹，似乎在逃避所有的热点时间和热点场合，过上一种隐居生活，谁也说不清他们在干什么。1997年6月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言：这两年，我拒绝任何采访，完全切断与新闻界的来往，过着一种近乎与世隔绝的生活，闭门思过，修炼内功，以求脱胎换骨，改过自新。 姜伟两年的反省和沉思，姜伟的复出，为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。 ⑴没有一个长远的人才战略 市场经济的本质是人才的竞争，这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展，除1992年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员，甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象，而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司，外人或许难以想象，公司竟没有一个完整的人才结构，竟没有一个完整地选择和培养人才的规章；一个市场经济竞争的前沿企业，竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低，造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一，知识互补能力很弱，不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡，出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面，经常出现由于人才结构的不合理，造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。 由于没有长远的人才战略，也就没有人才储备构想。当企业发展到涉足新行业或跨入新阶段时，才猛然发现没有人才储备，所以在企业发展中经常处于人才短缺的状况，赶着鸭子上架，又往往付出惨重的学费。 ⑵人才机制没有市场化 飞龙集团在人才观上有两个失误：一是人才轻易不流动，二是自己培养人才。长时间忽视了重要部门、关键部门、紧需部门对成熟人才的招聘和使用，导致了目前人员素质偏低、企业难以高质量运行的错误。 ⑶单一的人才结构 由于专业的特性，飞龙集团从1993年开始，在无人才结构设计的前提下，盲目地大量招收中医药方向的专业人才，并且安插在企业所有部门和机构，造成企业高层、中层知识结构单一，导致企业人才结构不合理，严重地阻碍了一个大型企业的发展。 ⑷人才选拔不畅 1993年3月，一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司，营销中心一度陷入混乱。这件事反映出飞龙集团的一个普遍现象——弱帅强将。造成这一现象的根本原因在于集

平时作业2

班级 中央广播电视大学开放教育专科学号 行政管理专业姓名 人力资源管理平时作业2 得分 一、案例分析：波音公司的新计算机系统（40分） 1990年，西雅图波音商用航空集团公司准备在其商用零部件部门，安装公司有史以来最大的计算机系统。该部门向个商用航空公司出售零部件。这个计算机系统的目的是要使该部门的许多工作任务自动化，如更新库存报表、回答顾客询问以及定价等。 波音公司的管理人员都知道，这个新计算机系统的安装要求对雇员进行广泛的再培训，这几乎会对零部件部门所有的700名雇员发生影响，而且这种影响不仅仅是在使用这个新计算机系统的技术方面。例如，该部门的办公室会成为无纸办公状态。而对雇员来说，更可怕的也许是他们得花更多的时间在计算机终端上工作。此外，由于每个雇员会更相信别人准确输入计算机的信息，人际关系会变得更加相互依赖。雇员们必须理解，突然间他们拥有了许多依赖他们的“顾客”，而事实上这些顾客是其他零部件部门的雇员。 培训协调人在实施培训计划时体会到：“我们认识到仅提供技术培训不能保证新系统的成功运行。”这个新系统的用户需要掌握和处理当系统投入运行时他们将经历的变化的手段。这个培训小组想做到，通过培训将系统运行可能引起的压力和混乱降到最低。更准确地说，它想做到使每一个使用新系统的雇员成为“以顾客为中心”的雇员，提供本零部件部门同事或顾客所需要的信息。 由于该部人员只能多种多样，波音公司知道面临一个挑战：这些人中有一半人在货栈工作，负责部件的装运、收货和仓储；另一半人则在30英里开外的一间办公室里工作。而且，这些人的受教育程度也参差不齐。在确定培训计划的性质时，波音公司面临多种选择。由于其已有一个完整的公司内部培训部，可以由内部培训部来实施培训；但另一方面，要在很短的时间内对700名雇员进行培训可能需要一个适应这个培训计划运作要求的咨询、培训、开发公司的服务。培训部还必须考虑要采用的各种培训方式，如研讨班，录象教学，讲座以及书籍等。波音公司考虑请一个总部设在旧金山的咨询公司来做，该公司在迅速设计大规模培训计划方面享有盛誉，其培训开发方式主要是利用书面资料和录象资料组织研讨、参与式练习、范例以及讲座实施研修。

平时作业1

《律师实务》习题一 .一、名词解释（共五小题，每小题4分） 律师学 律师制度 律师 律师的诉讼地位 上诉权 二、判断题（共10小题，每小题2分） 1，律师制度起源于古罗马。古罗马的“雄辩家”被认为是世界各国律师制度的起源。（）2，在我国，律师的地位为国家的法律工作者。（） 3，律师在执业中的人身权利不受限制。（） 4，律师在诉讼活动中，只要不损害当事人的利益，可以同时担任双方当事人的代理人。（）5，在开庭审理案件之前，律师不得会见法官、检察官和仲裁员。（） 6，律师执业应受国家、社会监督，但基于律师执业独立性需要，不受当事人的监督。（）7，只要取得律师资格，公民就可以以律师身份执业。（） 8，律师既可以在一个律师事务所执业，也可以根据自身情况，在两个以上律师事务所 执业。（） 9，《中华人民共和国律师法》自1997年10月1日起施行。（） 10，曾担任法官、检察官的律师，从人民法院、人民检察院离任后两年内，不得担任诉讼代理人或者辩护人。（） 二，不定项选择题（共10小题，每小题2分） 1，律师制度起源于罗马奴隶制时期。当时的律师取得律师资格应具备的条件为：（） A 、享有完全的民事行为能力； B 、年满18周岁； C、要求为男性； D 、要受五年以上的法律教育 2，《中华人民共和国律师法》是由（）通过的。 A．司法部 B．国务院 C 全国人大常委会 D．全国人民代表大会3，律师职业与法官、检查官职业相比，具有以下特性：（） A 、业务性； B、服务性和有偿性；C、独立性和自主性； D、权威性 4，法院一般应在开庭前（）日内通知律师开庭的时间。（） A 、2日； B 、3日； C、5日； D、10日 5，司法部门提出培养律师人才的“四懂”标准，下面有：（） A、懂法律； B、懂经济； C、懂政治； D、懂科技

平时作业2

山东广播电视大学开放教育地域文化（齐鲁文化概论） 平时作业（二） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、周武王的弟弟管叔、蔡叔、霍叔分封于管、蔡、霍三国，以监视商纣王族等大批殷商遗民的聚居 2、姜太公除了拥有赫赫战功外，还有军事著作《六韬》流传于世。 3、孙武在《孙子兵法》中，提出了“己知彼知，百战不殆”的作战指导原则。 4、《孙子兵法》，又称《孙子兵书》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》，今存本共有13 篇。 5、刘备在徐庶的建议下，三顾茅庐，向诸葛亮求教统一天下的大计。诸葛亮精辟地分析 6、《守城录》是中国军事史上的第一部城池防御专著，它集前代防御理论之大成，并开创了冷火并用时代城市防御理论的先河，极大地丰富和发展了中国古代的城市防御理论。 7、嘉靖三十八年（1559年），戚继光到义乌、金华募兵。经过严格训练，一支3000多人的新式军队建立起来，战斗力强悍，被称为“戚家军”。 8、鲁班复姓公输，名般。因为他是鲁国人，“般”和“班”同音，古时通用，所以人们常称他为鲁班。 9、扁鹊在总结前人医疗经验的基础上，提出了“望”、“闻”、“问”、“切”四诊法。 10、《九章算术》是我国古代流传下来的最早的一部数学著作，是古代劳动人民和数学家在长期生产斗争中运用数学知识的结晶。 11、何承天制定的《元嘉历》第一次采用定朔来安排历日，这在当时是一个大胆而可贵的尝试，对以后天文历法的发展产生了重大影响。 12、贾思勰撰写的《齐民要术》是一部规模宏大、丰富多彩的农业科学专著。全书共10 卷，92篇。 13、王祯是元代最杰出的农业科学家和机械设计制造家。 二、单项选择（下面每小题所给出的四个答案中，只有一个是正确的。请将正确答案前的字母填在题后括号内。每小题1分，共10分） 1、周武王与姜尚率军大举伐纣，与商军展开战略大决战的地方是（B ） A、朝歌 B、牧野 C、孟津 D、鹿台 2、孙武的先祖本姓（ C ） A、王 B、孙 C、陈 D、姜 3、公元前506年，吴国伐楚。吴王拜孙武为主将，率军与楚军进行决战的地点是（ C ） A、汉水 B、姑苏 C、柏举 D、涢水 4、根据传说，《将苑》一书的作者是（ D ） A、庞涓 B、孙武 C、孙膑 D、诸葛亮 5、在抗倭战斗中，戚继光根据当地丘陵众多、河渠纵横的情况，创立了在战术史上具有划时代意义的（C ） A、“八阵图” B、连环阵 C、“鸳鸯阵” D、唱筹量沙 6、我国古代最早出现的有名有姓的科学家是（B ） A、墨子 B、鲁班 C、神农 D、扁鹊

平时作业1

《建筑构造》作业1及讲评 说明：本次作业对应借用教材的绪论的内容，请于四周之前完成。 一、选择题（每小题3分，共21分） 1．我国建筑统一模数中规定的基本模数为（）。 A．10mm B．100mm C．300mm D．600mm 2．对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A．建筑功能B．建筑技术 C．建筑形象D．经济 3．基本模数的数值符号为M，竖向扩大模数的基数为（）。 A．3M、6M B．3M、12M C．12M、15M D．6M、12M 4．（）的基数为3M与6M，其相应尺寸为300mm、600mm。 A．竖向扩大模数B．水平扩大模数 C．水平基本模数D．竖向基本模数 5．建筑物的耐久年限主要是根据建筑物的（）而定的。 A．承重结构材料B．重要性和规模大小 C．层高D．质量标准 6．初步设计的图纸及设计文件包括（）。 A．说明书B．建筑物各层平、立、剖面图 C．门窗图D．工程预算 E.建筑总平面图7．初步设计应包括：设计说明书、设计图纸、（）等四个部分。 A．主要设备和材料表B．工程概算书 C．工程预算书D．计算书

二、填空题（每小题5分，共30分） 1．我国的建筑方针是___________________________________________。 2．建筑是一个统称，它包括_____________和____________。 3．建筑物的耐火等级是根据建筑物构件的__________和__________确定的。 4．建筑设计有两个概念，一是指：一项工程的全部设计工作，实际是指建筑工程设计，包括___________________设计；一是指：建筑专业本身的设计工作，包括______________________。 5．建筑物按使用功能分为________建筑和_________建筑。 6．建筑的含义是指：建筑工程的____________和_________的成果。 三、问答题（每小题7分，共计49分） 1．什么是建筑构成的三项基本要素？它们之间的辨证关系如何？ 答： 2．我国的建筑方针是什么？ 答： 3．建筑物是如何分类与分级的？ 答： 4．建筑物的耐火等级根据什么因素确定?什么叫构件的耐火极限? 答：

资产评估平时作业2与答案

平时作业二 第四章房地产价格评估 1、术语解释 （1）地产 答：即土地资产，指具有权益属性的土地，即作为财产的土地。 （2）房地产 答：是指房屋及其附属物（与房屋相关的建筑物如小区设施、建筑附着物、相关林木等）和承载房屋及其附属物的土地，以及与它们相应的各种财产权利。 （3）不动产 答：是指不能移动或移动后会引起性质、形状改变，损失其经济价值的物及其财产权利，它包括土地、土地改良物（建筑物及建筑附着物、生长着的树木及农作物、已经播撒于土地中的种子等）、与土地及其改良物有关的财产权利。建筑附着物主要指已经附着于建筑物上的建筑装饰材料、电梯，以及各种给排水、采暖、电气照明等与建筑物的使用密切相关的物。 （4）基准地价 答：是对城镇各级土地或均质地域及其商业、住宅、工业等土地利用类型评估的土地使用权单位面积平均价格。 （5）标定地价 答：是指在一定时期和一定条件下，能代表不同区位、不同用途地价水平的标志性宗地的价格。 （6）楼面地价

答：是单位建筑面积地价，它等于土地总价格除以建筑总面积，或等于土地单价除以容积率。 2、单项选择题 （1）最佳使用是( )必须考虑的评估前提。 b.房屋建筑物 c.企业资产 d.资产 （2）基准地价系数修正法所要修正的因素是( )。 a. 地理位置和交通条件 c. 容积率和覆盖率 d. 特别利害关系和特殊动机 （3）假设开发法属于一种( )。 a. 加和法 b. 积算法 c. 类比法 （4）某宗地年金收益额为8500元，剩余使用年限为20年，假定折现率为10％，其评估价值最有可能为( ) 元。 a. 85000 b. 12631 d. 12369 （5）计算建筑期利息的工期应按( )计算。 a. 合同工期 c. 协商工期 d. 实际工期 （6）待估建筑物账面原值100万元，竣工于1990年底，假定1990年的价格指数为l00%，从1991年到1995年的价格指数每年增长幅度分别是11.7％、17％、30.5％、6.9％、4.8％，则1995年底该建筑物的重置成本最有可能是( ) 元。 a. 1048000 c. 1480000 d. 19100000 （7）待估建筑物为砖混结构单层住宅，宅基地300平方米，建筑面积200平方米，月租金3 000元，土地还原利率为7％.建筑物还原利率为8％，评估时，建筑物的剩余使用年限为25年，取得租金收入的年总成本为7600元，评估人员另用市场法求得土地使用权价格每平方米1 000元，运用建筑物残余估价法所得到建筑物的价值最有可能是( ) 元。 a. 61667 b. 925000 c. 789950

现代教师学导论平时作业2

现代教师学导论平时作业2 现代教师学导论作业2 （第4——6章） 一、简答题 1．现代教师应该具备哪些角色？ 答：（1）学生的诊断师 （2）学习的指导者 （3）学生生活与心理的辅导者 （4）评价者与激励者 （5）学生的管理者 （6）研究者 （7）教育共同体的协调员 （8）真善美的追求者（或不断进取的人） 2．道德素养对于一个现代教师的作用有哪些？ 答：一、对教育对象的示范作用 （一）教师崇高的道德素养为学生所敬仰和仿效 （二）教师的道德素养是最强大的教育力量 二、在教师劳动过程中的凝聚、调节作用 （一）端正自身工作态度 （二）形成师生之间的亲和力和凝聚力 （三）调节教师与其他人的人际关系 三、对社会生活的影响作用 （一）教师通过培养学生，使自身良好的道德素养在社会中发扬光大 （二）教师的道德建设是我国现阶段公民道德建设的重要组成部分 四、对自身健康成长的促进作用 （一）增强对社会负面影响的免疫力 （二）有效调节各种心理问题，促进心理健康 二、论述题 1．请描述并分析骨干教师的成长规律 答：骨干教师的成长过程，是他们在既定的环境条件下，在不断学习、实践、创造的基础上，充分利用外部提供的机遇、条件、优势和资源，不断提高自己从事教育教学所需要的各种素质，完善自己的素质结构，进而不断取得教育教学成果，由小成到大成的过程。也是他们不断确立奋斗目标，不断反馈调整，努力达到目标的过程。这就是骨干教师成长的基本规律。 一、敬业精神形成并发挥作用的过程 教师成长最核心的动力系统是他们对教育事业的态度。骨干教师的成长过程，就是他们热爱教育事业的敬业精神形成并发挥作用的过程。具体表现在：一是看重教育工作的价值意义，选择教师职业并坚定不移；二是在教育工作中全身心投入，力求自我价值的实现。 教师形成敬业精神有一个过程，这个过程源自于学习阶段所受的影响，发展于工作阶段的体验。教育专家和骨干教师选择教师职业有三种模式：第一种，社会需要——教育报国模式。第二种，教师和教育学科影响——对教育和儿童的兴趣模式。第三种，生活压力——为了生计从教模式。但随后就产生了对教育的感情。