北京科技大学 各类人员编制,岗位管理暂行规定

北京科技大学

各类人员编制、岗位管理暂行规定

校发[1999]73号

一、编制管理的原则

１、实行人员定编，是学校教职工队伍建设的基础性工作。采用科学的定编办法，可以控制和调整各类人员的比例和数量，优化队伍结构，提高人员素质，逐步建设一支结构合理、高效精干的教职工队伍。

２、人员定编是人事制度改革的重要环节，也是工资总额动态包干的基础。从实际情况出发，依任务定编，据编制定员。使定编与定岗、定责、考评和聘任相结合，逐步形成自我约束、自我发展的竞争激励机制。

３、编制管理以总量控制、科学合理、精简高效、流动编制与固定编制相结合为原则，实行统一领导、分口管理、分类核算。

二、人员编制类别划分

学校人员编制共分为五个部分，即：基本教育规模编制、专职科研编制、校办产业编制、附属单位编制、流动编制。

(一)、基本教育规模编制：是指学校履行高等教育职能，完成国家人才培养任务必须配备的人员编制。其中包括：

１、教师编制：指为完成学校教育任务而配备的从事教学工作、学术研究工作以及学生思想政治教育工作的人员编制。

２、教育教学辅助人员编制：指学校中直接为教育教学服务的从事实验技术、情报图书资料、学生实习指导和电化教学等工作，以及其它技术后勤服务工作的人员编制。

３、党政编制：指学校中专职从事党务、行政事务工作 (或以从事党务、行政事务为主) ，以及行政后勤服务工作的人员编制。

(二)、专职科研编制：指承担国家重要科学研究任务所配置的人员编制，以及国家为批准成立的专门研究机构所下达的人员编制。包括科学研究人员及

为科研服务的图书资料、实验技术和管理人员、工人等。

(三)、校办产业编制：是指从事校办产业工作的各类人员编制，包括专业技术人员、企业管理人员及工勤人员。

(四)、附属单位编制：

１、指学校中实行经济独立核算管理，将来逐步社会化或部分社会化的生活后勤服务单位，如教工学生食堂、学生宿舍、绿化卫生等单位的人员编制； ２、目前学校承担公益性社会服务任务的单位，如校医院、附小、幼儿园、金属世界编辑部、学报等。

(五)、流动(企业)编制：是指学校各单位聘用的非我校在职人员，包括离退休返聘人员，由博士、硕士生中聘用的助教、助研、助管和临时工等（各经济实体聘用的人员和临时工列入企业编制）。

三、编制管理分工和工作程序

学校各类人员编制实行统一领导、分口管理和分类核算相结合。

(一)、定编工作在学校主管领导及主管部门统一领导下进行。人事处根据国家下达的编制标准核定学校编制总数，结合学校具体情况，拟定分块人员编制数额，经主管领导同意，报校长办公会议审批后，下达各分口管理单位。

(二)、各分口管理单位在编制数额范围内，根据各类人员定编办法，将编制数分解至各单位。

１、教学人员编制由人事处、教务处、研究生院负责核算；

２、基础科研及其它专职科研人员编制由科研处核算；

３、实验技术人员编制由实验室管理处负责核算；

４、党政管理人员编制由人事处会同组织部核算；

５、附属单位人员编制由主管校领导会同人事处及各有关部门核算；

６、校办产业编制由校办产业管理处负责核算；

７、流动(企业)编制，一部分由各单位在学校下达的编制数内控制15％左右的数额，一部分由人事处统一掌握、调剂使用。

(三)、各分口管理单位将分解到各单位的编制数额报人事处，由人事处汇总形成方案，经校长办公会议批准后，统一下达各单位。各单位编制数按年度核定。

（四）、各分口管理单位分解到各单位的教学、基础科研、实验技术及党政管理编制数额即为各单位的校聘岗位总数。

四、岗位设置办法

学校根据各院（系）承担的教学、科研任务，学科建设、实验室建设，人才培养等各项任务核定编制，即岗位控制数。各学院根据岗位数和学科建设及学科梯队合理结构进行岗位设计，即科学设岗。这些岗位就是将各项工作任务进行分解，每一个岗位有明确任务和职责，工作目标，同时也享有相应待遇，做到责、权、利相统一。

（一）、设岗原则

学科与任务相结合的原则。在以教学任务为主核定编制的基础上，根据学科专业的层次性，明确学科方向和岗位职责，在合理的教师职务结构比例内，确定岗位设置方案，保证教学、科研工作的正常需要和学科建设的需要。

重点扶持和统筹兼顾的原则。教师职务设岗要确保重点，优先保证国家重点学科、教学和科研的需要，同时对基础学科、急需发展的薄弱学科进行重点扶植，做到突出重点，兼顾一般。

静态和动态相结合的原则。设岗方案确定后，在聘期内岗位职数不能随意变动，各院、系可在设定的岗位职数内聘任教师，教师可以流动，而岗位不会随人而走。但因学科发展或任务变化需要增减岗位时，可适度调整。

（二）、岗位的划分

各学院（含体育部）的岗位设置（以下称设岗）分为校聘岗、院聘岗和机动岗四种：

1、校聘岗：指各学院在学校核定编制内的教师、基础科研、教辅人员和党政管理人员的岗位。

2、院聘岗：指根据学院工作需要各学院自聘的人员（以科研、开发为主），院聘岗原则上不能超过校聘岗的20%。

3、机动岗：指根据学科发展需要预留的岗位。主要用于引进高层次优秀人才，校聘岗有空缺时可作为机动岗使用。

4、过渡岗：按现有人数及岗位差额的50％设定，过渡岗用于安排近三年内退休的人员，退休一个减少一个，下一个聘期取消。

（三）、设岗方案

此设岗方案只涉及校聘岗的设置。

1、教师职务岗位设置方案：

教师职务的岗位设置采取按学科与任务相结合的办法，即根据学科的水平层次确定比例，由单位的教学任务量或编制数来控制总量；同时根据学科的水平层次以定性的方式确定不同岗位职数的控制量。具体设岗方案要求如下：

北京科技大学教师职务岗位设置方案

学科与任务结合（定量） 定性设岗

学科类别

备注 （二级学科） 高职比例 正、副高职比正高职副高职

国家重点学科 ≤50% 1∶1.5 4～6 6～9

博士点学科 ≤45% 1∶2 3～4 6～8

硕士点学科 ≤40% 1∶3 1～3 5～8

一般学科 ≤35% 1∶4 1～2 4～8 含公共课

2、校聘基础科研岗位设置：

A 按三年平均SCI论文5篇、EI论文8篇设1个校聘基础科研高职岗；

B 按三年平均科研经费4.5万元/年给1个科研编制，其中纵向科研编制的15％、横向科研编制的5％设定为校聘基础科研高职岗。

C、校聘基础科研岗应列入各学科的学术梯队。

3、教辅人员岗位设置方案：

教辅人员的岗位设置以教学任务核定编制为基础（基数），其中实验技术人员按实验室水平层次分别确定高、中级岗位比例。具体如下：

类 别 高职岗位 中级岗位 备注

国家重点实验室、部门开放实验室 ≤40% ≤40％

一般实验室 ≤30% ≤40％

其他教辅人员* ≤30% ≤40％

*其他教辅人员：情报图书资料人员、电化教学人员等；

4、党政管理人员岗位设置：

各学院党政管理人员的岗位设置按学校编制核定办法确定。

附： 1、北京科技大学教学人员定编办法；

2、北京科技大学专职科研人员定编办法；

3、北京科技大学实验技术人员定编办法；

4、北京科技大学党政管理人员定编办法。

五、本规定经1999年第六次校长办公会通过，并执行。原《北京科技大学编制管理暂行办法》同时废止。

北京科技大学

1999年11月22

附件3：

北京科技大学

实验室实验技术人员定编办法

为了深化我校教育改革，加强实验队伍的建设与管理，充分发挥实验技术人员的作用，不断提高我校实验室的综合能力和效益，特制定本办法。

一、定编原则及说明

1、本办法适用于各学院教学实验室的实验技术人员及工程技术人员的定编计算。

2、本办法综合考虑了实验室工作的多样性和复杂性，将实验教学、大型仪器设备的运行开发与维护、仪器设备的维护与管理、实验室建设与管理，以及教学实验室的科研等工作量，用一整套量化公式分别进行计算，然后求和得出人员定额。

3、国家及部委级重点实验室、中心的实验技术人员编制计入本单位实验技术人员编制。

二、定编计算方法

现将各学院教学实验室工程和技术人员的定编计算方法规定如下：

（一）教学实验工作量所需定员

教学实验工作量如果已经计算为教师的教学工作量，则不再计入教学实验总工作量。

A=教学实验总工作量工作量定额

式中：教学实验总工作量：指各系平均每学年对学生开出实验的总人时数(每班按30人计算）。

工作量定额：指一个实验技术人员按规定全年应完成教学实验的额定工作量。按每年34周,每周4天, 每天4小时实验, 每人负责指导15名学生计算。即：工作量定额＝34×4×4×15＝8160人时。

（二）大型仪器设备(指10万元以上设备)运行、开发、维护与管理的工

∑=×

=

j

K

K B

B

ρ

作量所需定员

式中：B k：大型仪器设备；

j：本单位大型仪器设备台件数；

ρ：大型设备利用率调整系数。ρ根据连续两年的大型仪器设备有效机时数的平均值Ｔ分别取值。

大型设备的有效机时数：包括 (1)教学实验机时数，(2)科研和社会服务机时数。其中：(1)教学实验机时数：以教务处、研究生院的教学计划为准；

(2)科研和社会服务机时数：以上交学校财务(由实验室管理处经管)的对内、对外服务收入金额为依据来计算。

Ｔ≥400机时ρ＝1

300≤Ｔ＜400机时ρ＝3/4；

200≤Ｔ＜300机时ρ＝1/2；

100≤Ｔ＜200机时ρ＝1/3；

Ｔ≤100机时ρ＝1/4。

对于新购置的大型设备：主要用于本科生教学的ρ取0.5

主要用于科研的ρ取0.2

连续2年T＝0，该大型设备定编为0。

（三）实验室一般仪器设备（指10万元以下的设备）的维护和管理工作量所需定员

C=一般仪器设备总值万元人民币

万元人民币

()

()

200

（四）实验室建设与管理工作量所需定员

D＝（A＋B+C）×10%

（五）教学实验室科研工作量所需定员

E＝（B＋C＋D）×10%

（六）各系实验室技术人员的定编总数S等于上述各项之和即：S＝A＋B＋C＋D＋E(人)

全校教学实验室实验技术人员总定编(W)为：

W S

i i n

=∑=1式中 S i ：各学院定编数；

ｎ：全校学院的个数。

考虑到“211工程”建设的需要以及某些实验室的特殊需要，校人事处和实验室管理处掌握一定比例的调控指标。

三、定编工作程序

1、学校根据教育部下达我校各类人员定编总数，划定实验技术人员定编限额数。

2、实验室管理处根据校下达的限额总数，按照“北京科技大学实验技术人员定编办法”确定各学院及有关单位的实验技术人员定编限额数。

3、各单位根据实验室管理处给定的定编限额数，结合本单位的实际情况，落实到实验室已设定的各岗位。

4、各单位将定编定岗情况及时上报实验室管理处审核，报校领导审查批准。

四、本办法由人事处、实验室管理处负责解释。

北科大研究生计算方法作业

计算方法 姓名： 学号： 班级： 指导教师：

目录 作业1 (1) 作业2 (5) 作业3 (8) 作业4 (10) 作业5 (14) 作业6 (16) 作业7 (17)

作业1 1、分别用不动点迭代与Newton 法求解方程 -+=x 2x e 30的正根与负根。 解： (1)不动点迭代 a.原理： 将 230x x e -+=变型为1()k k x g x +=进行迭代，直到为止 变型后为有两种形式：和 b.程序：初值为1 形式: x=zeros(100,1); tol=1; i=1; x(1)=1; whiletol>=10e-6; disp(x(i)) x(i+1)=log(2*x(i)+3); tol=abs(x(i+1)-x(i)); i=i+1; end disp(i-1); 形式: x=zeros(100,1); tol=1; i=1; x(1)=1; whiletol>=10e-6; disp(x(i)) x(i+1)=(exp(x(i))-3)/2; tol=abs(x(i+1)-x(i)); i=i+1; end disp(i-1); c.运行结果： 初值为1 (23) 1ln k x k x ++=6 110k k x x -+-<13 2 k x k e x +-= (23)1ln k x k x ++=132 k x k e x +-=

迭代次数：11 迭代次数：9 (2)Nexton法 a.原理： 令 () () 1' k k k k f x x x f x + =-得到迭代公式为： () 1 23 2 k k x k k k x x e x x e + -+ =- - b.程序：初值为0 x=zeros(100,1); tol=1; i=1; x(1)=0; whiletol>=10e-6; disp(x(i)) x(i+1)=x(i)-((2*x(i)-exp(x(i))+3)/(2-exp(x(i)))); tol=abs(x(i+1)-x(i)); i=i+1; end disp(i-1); 初值为1 x=zeros(100,1); tol=1; i=1; x(1)=1; whiletol>=10e-6; disp(x(i)) x(i+1)=x(i)-((2*x(i)-exp(x(i))+3)/(2-exp(x(i)))); tol=abs(x(i+1)-x(i)); i=i+1; end disp(i-1) a=x(i-1); b=2*a-exp(a)+3; disp(b); c.运行结果： 初值为0

北京科技大学自动控制理论2012 A

北京科技大学 2011--2012学年 第 二 学期 自动控制理论 试卷（A ） 院(系) 自动化 班级 学号 姓名 一、填空选择题（每空2分，共20分） 1、一阶系统11Ts 的调节时间s t = （5%误差）。 2、某单位反馈系统的开环脉冲传递函数为G(z)，采样周期为T ，该系统的加速度误差系数K a = 。 3、PID 控制器的时域模型表达：（ ）。 4、对于离散系统，为了应用劳斯判据判断稳定性，必须引入一种从z 域到w 域的线性变换，写出此变换的表达式 。 5、附加 可改善系统的稳定性（A 、开环零点，B 、闭环零点）。 6、线性系统的传递函数与 有关（A 、输入，B 、系统的结构和参数，C 、初始状态）。 7、开环对数幅频特性的低频段反映了系统的 (A 、稳定性， B 、动态特性， C 、稳态误差， D 、抑制噪声能力) 。 8、最小相位系统一定是稳定的 (A.正确， B.错误) 。 9、180度根轨迹图是闭环系统特征方程的根（闭环极点）随开环传 装 订 线 内 不 得 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝 不 作 弊

递函数中的某个参数由0变化到-∞时在s平面上留下的轨迹。(A.正确，B.错误) 。 10、以下几幅图是二阶系统的相平面图，请问那幅图存在稳定的奇点 。 (A) (B) (C) (D) 二、(12分)利用梅森增益公式，求传递函数() () C s R s 和() () E s R s 。

三、(15分)已知某单位负反馈系统的开环传递函数10()(0.010.2)G s s s =+。试分析： （1）系统是否满足超调量%5%σ≤要求？ （2）若不满足要求，可采用速度反馈进行改进，画出改进后系统的结构图，并确定速度反馈的参数； （3）求出改进后系统在输入信号()2r t t =作用下的稳态误差。 装 订 线 内 不 得 答 题 自 觉 遵 守 考 试 规 则，诚 信 考 试，绝 不 作 弊

2013年北京科技大学设计理论考研真题

2013年北京科技大学设计理论考研真题 北京科技大学 2013年硕士学位研究生入学考试试题 ============================================================================== 试题编号： 624 试题名称：设计理论 适用专业：设计艺术学 说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================== 一．名词解释（每题5分，共50分） 1. 百分位数 2. 感觉与知觉 3. 系统 4. 事故

5. 《天工开物》 6. 头脑风暴法 7. 装饰艺术运动 8. 后现代主义设计 9. 有计划的商品废止制 10. 约翰?拉斯金 二．从人机工程学角度全面分析人观看电视的行为，并提出关键人机要素。（10分）

三．个人心理空间是指围绕一个人并按照其心理尺寸要求的空间，请从个人心理空间的角度分析设计多人办公场所时应考虑的心理因素。（10分） 四．如何理解包豪斯思想对于今天设计的影响与意义？（10分） 五．分析信息社会背景下视觉语言的特征与变化？（10分） 六．根据以下背景资料分析“闯黄灯”问题中的人因要素。（20分） （1）2011年，浙江嘉兴某市一位先生因闯黄灯被罚，并诉之法庭，成为全国首例“闯黄灯”行政诉讼案，嘉兴中级法院做出终审判决，认定其闯黄灯属于违法行为。 （2）2007年，各大新闻网站发布了“北京交通路口黄灯改4秒，灯序统一为绿黄红绿”的新闻，提到“闯黄灯虽不违法，但也十分危险”。

北京科技大学有限元试题及答案

一 判断题（20分） （×）1. 节点的位置依赖于形态，而并不依赖于载荷的位置 （√）2. 对于高压电线的铁塔那样的框架结构的模型化处理使用梁单元 （×）3. 不能把梁单元、壳单元和实体单元混合在一起作成模型 （√）4. 四边形的平面单元尽可能作成接近正方形形状的单元 （×）5. 平面应变单元也好，平面应力单元也好，如果以单位厚来作模型化 处理的话会得到一样的答案 （×）6. 用有限元法不可以对运动的物体的结构进行静力分析 （√）7. 一般应力变化大的地方单元尺寸要划的小才好 （×）8. 所谓全约束只要将位移自由度约束住，而不必约束转动自由度 （√）9. 同一载荷作用下的结构，所给材料的弹性模量越大则变形值越小 （√）10一维变带宽存储通常比二维等带宽存储更节省存储量。 二、填空（20分） 1．平面应力问题与薄板弯曲问题的弹性体几何形状都是 薄板 ，但前者受力特点是： 平行于板面且沿厚度均布载荷作用 ，变形发生在板面内； 后者受力特点是： 垂直于板面 的力的作用，板将变成有弯有扭的曲面。 2．平面应力问题与平面应变问题都具有三个独立的应力分量： σx ，σy ，τxy ，三个独立的应变分量：εx ，εy ，γxy ，但对应的弹性体几何形状前者为 薄板 ，后者为 长柱体 。3．位移模式需反映 刚体位移 ，反映 常变形 ，满足 单元边界上位移连续 。 4．单元刚度矩阵的特点有：对称性 ， 奇异性 ，还可按节点分块。 5．轴对称问题单元形状为：三角形或四边形截面的空间环形单元 ，由于轴对称的特性，任意一点变形只发生在子午面上，因此可以作为 二 维问题处理。 6．等参数单元指的是：描述位移和描述坐标采用相同的形函数形式。等参数单元优点是：可以采用高阶次位移模式，能够模拟复杂几何边界，方便单元刚度矩阵和等效节点载荷的积分运算。 7．有限单元法首先求出的解是 节点位移 ，单元应力可由它求得，其计算公式为 {}{} [][]e D B σδ=。（用符号表示即可） 8．一个空间块体单元的节点有 3 个节点位移： u ，v ，w 9．变形体基本变量有位移应变应力 基本方程 平衡方程 物理方程 几何方程 10.实现有限元分析标准化和规范化的载体就是单元

北京科技大学计算方法试题

《计算方法》2008试题与答案 一、填空题（每空2分，共20分） (1) 为了提高数值计算精度, 当正数x 充分大时, 应将)1ln(2--x x 改写为 _ln(x -______. (2) 3*x 的相对误差约是*x 的相对误差的_1/3____ 倍 (3).设?? ?? ? ?????---=283012251A ，则∞A =__13______.1A =___14_____ (4) 已知()p x 为二次多项式，满足(2)(2)3P f -=-=, (1)(1)1P f -=-=和 '(1)'(1)1P f -=-=，则()(2)(2)(2)(1)p x f a x b x x =-+++++，这里 a = -2 , b = 3 。 (5) 设32()4321f x x x x =+++，则差商[]3 ,2 ,1 ,0f =__4__[]0, 1, 2, 3, 4f =_0_. (6)n 个求积节点的求积公式的代数精确度最高为_21n -_____次. (7) 求解初值问题1)0(),(50'=+-=y x y y 时，若用改进欧拉方法的绝对稳定域中步长h 不 超过.0.04 二、（10分）用Newton 法求方程2ln =-x x 在区间) ,2(∞内的根, 取03x =， 要求 8110k k k x x x -+-<，计算过程中数值保留8位有效数字。 解 此方程在区间(2, )∞内只有一个根s ，而且在区间（2，4）内。设 ()ln 2f x x x =-- 则 ' 1()1f x x =- ， '' 21()f x x = Newton 法迭代公式为 1ln 2(1ln )11/1 k k k k k k k k x x x x x x x x +--+=- =--， （5分）

北科大考研复试班-北京科技大学自动化学院控制科学与工程考研复试经验分享

北科大考研复试班-北京科技大学自动化学院控制科学与工程考研复 试经验分享 北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何

北京科技大学参考书目

北京科技大学参考书目│ ├────────────────────────────────────────┤ │070205凝聚态物理: 226量子力学：《量子力学》上册科学出版社曾谨言│ │《量子力学教程》高等教育出版社周世勋 │ │228统计物理：《热力学与统计物理》高等教育出版社汪志成 │ │《统计物理学》高等教育出版社熊吟涛 │ │332固体物理：《固体物理学》上、下册上海科技出版社方俊鑫、陆栋│ │《固体物理学》高等教育出版社黄昆、韩汝琦 │ │《固体物理导论》科学出版社基特尔（杨顺华译） │ │333金属物理：《金属物理》冶金工业出版社余宗森、田中卓 │ │同等学力加试：原子物理《原子物理学》高等教育出版社杨福家 │

│《原子物理学》高等教育出版社褚圣林 │ │理论力学《理论力学》高等教育出版社胡慧玲 │ │ │ │071200科学技术史: 219物理化学：《物理化学》冶金工业出版社蔡文娟1994 │ │254考古学通论：《中国考古学通论》河南大学出版社孙英民.李友谋主编2002年│ │《中国考古学：实践、理论、方法》中州古籍出版社张忠培1992年 │ │262科学技术哲学：《西方科学哲学》南京大学出版社夏基松、沈斐凤1987年│ │《科学哲学教程》山西科学出版社郭贵春2000年 │ │267文物保护学：《岩土文物建筑的保护》中国建筑工业出版社黄克忠1998年│ │《文物保存环境概论》科学出版社郭宏2001年9月 │ │《文物保护材料学》西北大学出版社王薏贞1995年 │

│334金属学及热处理：《金属学》冶金工业出版社宋维锡 │ │337金属腐蚀学：《金属腐蚀学》冶金工业出版社朱日彰 │ │395科学技术史：《科学史》广西师范大学丹皮尔2001 │ │《历史上的科学》科学出版社贝尔纳着伍况甫译1983 │ │《20世纪科学技术简史（第二版）》科学出版社李佩珊、许良英1999 │ │同等学力加试：科技文献导读无 │ │科学社会学《科学的社会功能》商务印书馆贝尔纳1982 │ │ │ │080104工程力学: 212弹性力学：《弹性力学》人民教育出版社徐 芝纶主编│ │213工程地质学：《工程地质学》地质出版社胡广韬.杨文元主编 │ │250炸药化学：《爆炸化学》国防工业出版社张熙和.云主惠主编 │

2017北京科技大学翻译硕士难度大不大

2017北京科技大学翻译硕士难度大不大 翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 北京科技大学翻译硕士一直以来是比较热门的考研专业之一，总体来说，北京科技大学翻译硕士招生量较大，考试难度不高，2015年北京科技大学翻译硕士的招生人数为17人。每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从北京科技大学研究生院内部的统计数据得知，北京科技大学翻译硕士的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 下面凯程老师给大家详细介绍下北京科技大学的翻译硕士专业： 一、北京科技大学翻硕研究方向 翻译说以的细分研究方向大体分为笔译和口译。笔译要求在英语和汉语方面同时提高，加强两种语言的运用能力和互译能力。会开设英汉、汉英的翻译课程，同时英文写作和关于中文素养的课程也会同时开设。目的是可以在翻译各种文体的文本时，采用恰当的方法以及准确的用语进行翻译工作。口译在交传和同传方面都会有相应的课程开设，同时进行培训，其中包括视译、带稿同传等各种方式。口译更为注重实战经验，培养过程中，模拟回忆或实际回忆的次数非常多。 二、北京科技大学翻译硕士就业怎么样？ 根据《北京科技大学大学2014年硕士毕业生就业质量报告》显示：2014年北京科技大学翻译硕士专业就业率高达95%以上，所以，对于想报考北京科技大学翻译硕士的考研学子们根本无需担心毕业后就业问题。 北京科技大学翻译硕士含金量较大，而且现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种专业性人才是非常有市场的，只要能力够就业很轻松，工资也很高，所以北京科技大学翻译硕士毕业的学生就业还是很吃香的。 而且，当前国内专业翻译人员较少，而且小语种众多，一般来讲每人可精通仅一两种。加之各个行业专业术语繁多，造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。

北京科技大学材料成型自动控制基础书本重点 chenyang

材料成形自动控制理论基础总结版 1.自动控制是采用自动检测、信号调节、电动执行等自动化装置组成的闭环控制系统， 它使各种被控变量保持在所要求的给定值上。 2.过程自动化是指在生产过程中，由多个自动控制系统组合成的复杂过程控制系统。 3.生产过程实现自动化的目的是：保证生产过程安全稳定；维持工序质量，用有限资源制 造持久耐用的精美产品；在人力不能胜任的复杂快速工作场合中实现自动操作；把人从繁重枯燥的体力劳动中解放出来；不轻易受人的情绪和技术水平影响，按要求控制生产过程。 4.轧制生产过程的特点：(1)需要模型计算。(2)控制项目众多。(3)调节速度快。(4)参数之 间相互耦合影响。(5) 控制结果综合性强。 5.轧制过程技术现状：(1) 轧钢生产日益连续化。(2)轧制速度不断提高。(3)生产过程计算 机控制。(4) 产品质量和精度高标准交货。(5)操作者具有较高技术水平。 6.轧制自动化目前可以分为对过程的自动控制和对工艺过程的计算机系统控制两部分。 7.计算机控制内容又分为计算机配置方式、信息跟踪方式和动态在线控制算法以及分布 计算机通讯网络四大部分。 8.中国冶金自动化的发展：(1) 在基础控制方面，以PLC、DCS、工业控制计算机为代表的 计算机控制取代了常规模拟控制。(2)在控制算法上，重要回路控制一般采用PID算法。 (3)在电气传动方面，用于节能的交流变频技术普遍采用；国产大功率交直流传动装置在 轧线上得到成功应用。(4)在过程控制方面，计算机过程控制系统普及率有较大幅度提高。 9.自动控制是利用控制系统使被控对象或是生产过程自动按照预定的目标运转所进行的 控制活动。 10.开环控制系统：输出量不会返回影响过程的直接控制系统。 11.闭环控制系统：将输出量反馈回来影响输人量的控制系统，或称为反馈控制系统。 12.自动控制系统：如果将自动检测信号与设定值进行比较，得到与目标信号的偏差，再利 用运算控制器自动完成偏差信号调节和控制信号输出，最后由电动执行器完成调节任务，使偏差得到消除，就成为自动控制系统。 13.轧件厚度闭环自动控制系统：它是借助于测厚仪测出实际的轧出厚度，并转换成相应的 电压信号，然后将它与所要求的目标厚度相当的电压信号进行比较，得到与厚度偏差相当的偏差信号。偏差信号经放大器放大，控制可控桂导通角度，调节电动机通电时间，使压下螺丝向上或向下移动，从而使棍缝相应地改变。 14.复合控制系统：将开环和闭环系统合在一块进行控制的自动控制系统。 15.在机械运动系统中总是存在运动部件的惯性、与运动速度相关的摩擦阻力和工作负荷的 大小不同，因而在自动控制过程中，它们会不同程度地使得执行机构的动作不能及时地随着输人信号变化。 16.系统的暂态品质：调节过程的快慢，振荡次数，以及振荡时被控量与给定值之间的最 大误差。 17.控制系统静态是指被控制量不随时间变化的平衡状态，动态是指被控量随时间变化的不 平衡状态。 18.自动控制系统的性能质量要求：稳定性、准确性、快速性。

北京科技大学课程设计

北京科技大学 专业课程设计 题目：年产量200万吨板坯连铸生产工艺设计 班级：材控XXX 学号：XXXXXXXX 姓名：XXX 学院：材料科学与工程学院 专业名称：材料成型及控制工程 指导教师：XXX 201X年XX月XX日

目录 一、绪论 (2) 二、产品大纲及生产工艺流程 (4) 1. 产品大纲 (4) 2. 生产工艺流程 (4) 三、连铸机设备参数的计算 (5) 1. 连铸机类型选择 (5) 2. 连铸机流数 (6) 3. 中间包容量 (6) 4. 设备清单 (7) 四、连铸主要工艺参数 (11) 1. 浇注温度 (11) 2. 浇注时间 (11) 3. 拉速 (12) 4. 连铸机冶金长度 (12) 5. 结晶器长度 (13) 6. 铸机的弧形半径 (13) 7. 匹配系数计算 (13) 五、金属平衡图 (15) 六、连铸机主要性能参数 (16) 1. 连浇炉数 (16) 2. 浇注周期 (16) 3. 连铸机的作业率αp (16) 4. 金属收得率 (17) 5. 连铸机生产能力 (17) 6. 生产能力校核 (18) 七、参考文献 (19)

工艺设计任务书 一、学生姓名：XXX 学号：XXXXXXXX 二、题目：年产量200万吨板坯连铸生产工艺设计 已知：1. 某钢铁厂拟新建一板坯连铸车间，生产的典型钢种为压力容器用钢板16MnR、碳素结构钢板Q195，化学成分是：16MnR钢：C：≤0.20，Si：0.20~0.55，Mn：1.20~1.60，P：≤0. 035，S：≤0.030，Cr：≤0.,30，Ni：≤0.,30，Cu：≤0.30；Cr+Ni+Cu≤0.60；Q195钢：C：≤:0.06~0.12，Si：≤0.30，Mn：0.25～0.50，P：≤0.045，S：≤0.05，Cr：≤0.30，Ni：≤0.30，Cu：≤0.30。2. 铸坯规格为：200,270mm×1800,2100mm(厚度×宽度)。3.计划采用的转炉容量为100吨，冶炼时间为40分钟。 三、设计任务 1. 编写产品大纲，制定典型产品的生产工艺流程。 2. 确定连铸设备参数，如连铸机的类型、数量、流数、中间包容量等；提出生产需要的有关设备清单。 3. 确定连铸主要工艺参数，如钢水的浇注温度、浇注时间、拉坯速度、板坯尺寸以及冶炼与连铸机的配合。 4. 编制金属平衡图。 5. 连铸浇注周期、连铸机作业率、连铸坯收得率、连铸机生产能力计算。 6. 撰写设计说明书。 四、日程安排 1. 2011.1 2.30～2011.12.31 查阅国内外技术资料，制定总体工艺方案； 2. 2012.01.01～2012.01.10 连铸工艺设计； 3. 2012.01.11～2012.01.12 编写设计说明书； 4. 2012.01.13 答辩。 五、参考书目 [1] 陈家祥主编. 连续铸钢手册. 冶金工业出版社.1991.12. [2] 李传薪主编. 钢铁厂设计原理（下）. 冶金工业出版社.1995.5. [3] 《中国冶金报》社编. 连续铸钢500问. 冶金工业出版社. 2002.6. [4] 李慧主编. 钢铁冶金概论. 冶金工业出版社.1993.11. [5] 陈雷. 连续铸钢. 冶金工业出版社. 1994.5.

2020年-2021年北京科技大学翻译硕士MTI考研真题及考研参考书

2020年-2021年北京科技大学翻译硕士MTI考研真题及考研参考书 育明教育506大印老师联合各大翻硕名校导师及考研状元联合整理 2019年9月10日星期日 【温馨解析】翻译硕士MTI专业，是一个比较适合于非英语专业学生报考的研究生考研专业，尤其是对于非英语专业的考生而言，一定要把握住汉语写作与百科知识（参考《汉语写作与百科知识》，首都师范大学出版社，2019年版）以及政治这两门课，因为这是加分项，是可以凸显优势的两门课所以，一定要重视。此外，每个院校考察的汉语写作与百科知识的侧重点是不同的，比如北大侧重中国古代文学及历史，北外侧重考察时政热点。而且从翻译硕士英语和英语翻译基础而言，考察的也不同（参考《翻译硕士MTI常考词汇》，首都师范大学出版社，2020年版；《翻译硕士考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版）。比如，北大侧重于现当代文学的翻译，北二外侧重经济管理类的翻译等。 目录 一、2020年翻译硕士MTI考研真题及考研笔记（2020年考研状元整理） 二、2021年翻译硕士MTI考研复习技巧及名师指导：词汇、翻译技巧、汉百与写作 三、2021年全国150所翻译硕士MTI院校考研参考书、报名人数、复试线、报录比及参考书 具体内容 一、2020年翻译硕士MTI考研真题及考研笔记 参考书： 1.《实用英汉翻译教程》，申雨平，外语教学与研究出版社， 2002 2.《实用汉英翻译教程》，曾诚，外语教学与研究,2002 3. 《翻译硕士MTI常考词汇》，李国正，首都师范大学出版社，2020 4.《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社 2001 5.《非文学翻译理论与实践》，李长栓，中国对外翻译出版公司，2012 6.《汉语写作与百科知识》，李国正，首都师范大学出版社，2019 重要信息： 英语口译笔译共招收21人,复试分数线一般是390分左右,学费15000/年，一般都有奖学金。 本学位点不招收同等学历考生；欢迎英语专业及具有其他专业背景的学生报考。 育明教育咨询师分析认为，北科大百科知识部分较难，尤其是如果题型为名词解释的话，考生可能会感到考察内容比较生疏。不过，大家可以根据推荐参考书及育明视频课程进行备考. 报录比： 1：6

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学硕士研究生培养方案 （学科门类：工学一级学科代码：0805 一级学科名称：材料科学与工程） （二级学科代码：080500 二级学科名称：) 一、学科简介 材料科学与工程是研究材料成分、组织结构、制备或合成工艺、材料性能和材料服役之间关系（理论与模型）的科学，致力于材料的性能优化、工艺优化、新材料研发与材料合理应用。在国务院学位委员会颁布的学科目录中，材料科学与工程属于工学门类的一级学科，下设材料物理与化学、材料学和材料加工工程等3个二级学科。 北京科技大学材料科学与工程学科由全国最早设立的金相及热处理专业（1952年）、金属压力加工专业（1952年）、金属物理专业（1956年）和冶金物理化学专业（1956年）发展而来，是全国首批一级学科博士、硕士学位授权学科，拥有全部所属3个二级学科，且均为全国首批二级学科博士、硕士学位授权学科、首批国家重点学科和首批博士后流动站，同时为新金属材料国家重点实验室、高效轧制国家工程研究中心和国家材料服役安全科学中心（筹）等的依托学科。目前设有材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料、材料成型与控制工程和纳米材料与技术等6个本科专业。 北京科技大学材料科学与工程学科拥有一流的师资队伍，包括中国科学院院士3名，中国工程院院士2名，教育部长江学者计划特聘教授8名，国家杰出青年基金获得者7名，教授110余名，副教授60余名，其中博士研究生导师98名。 二、学位类型及培养目标 本学科授予工学博士学位、工学硕士学位。本学科以培养学术型研究生为主，兼顾培养应用型研究生。 工学博士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果； 工学硕士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 三、学制、学习年限与学分要求 全日制博士研究生：学制3年，学习年限一般为3~5年，最低学分要求为10学分； 硕博连读博士研究生：学制3年，学习年限自硕士入学起一般为5~6年，最低学分要求为34学分； 学士直攻博士研究生：学制5年，学习年限一般为5~6年，最低学分要求为34学分； 全日制硕士研究生：学制 2.5 年，学习年限一般为2~3年，最低学分要求为26学分。 四、课程设置

北京科技大学2004年《计算方法》试题及答案

北京科技大学2004年《计算方法》试题及答案 一、判断题(下列各题，你认为正确的，请在括号内打“√”，错的打“×”,每题2分，共12分) 1、任何近似值的绝对误差总是大于其相对误差 （×） 2、3步Adams 隐式法比4步Adams 显式法的绝对稳定性要好。 （√） 3、在任何情况下，求解线性方程组时，Sidel 迭代法总是优于Jacobi 迭代法。 （×） 4、设],[)(b a C x f n ∈，若0)() (≡x f n ，],[b a x ∈，则0],,,[10=n x x x f ，其中 ],[b a x i ∈，n i ,,1,0 = （√） 5、给定n 个数据点，则至多构照1-n 次最小二乘多项式 （√） 6、数值求积公式的代数精确度越高，计算结果越可靠。 （×） 二、填空题(1、2、3小题每空1分，其他题每空2分,共20分) 1、设A 是一个108?的矩阵，B 是一个5010?的矩阵，C 是一个150?的矩阵，D 是 一个801?的矩阵,根据矩阵乘法结合率，ABCD F =可按如下公式计算 （1）[]D BC A F )(= （2）[])(CD B A F = 则公式（1）效率更高，其计算量为1240flops 。 2、设数据21,x x 的相对误差限分别为05.0和005.0，那么两数之商 2 1 x x 的相对误差限为 =)( 2 1 x x r ε0.055。 3、 设?? ? ???-=1123A ，则=1A 4，=∞A 5，=F A 15，=)(A ρ4，=∞)(A cond 4。 4、计算3 a 的割线法迭代公式为2 1 121 113133 1 )()(------++++=---=k k k k k k k k k k k k k k k x x x x x x x x x x x x x x x 5、求解初值问题???=-='0)0() exp(2y x y 的改进后的 Euler 公式为 )]exp()[exp(2 2 121++-+-+=n n n n x x h y y 。 6、将正定矩阵???? ??????--=201032124A 作T LL 分解，则=L ?????? ???????? -8134 22 102 1 002

北京科技大学校园规划设计

北京科技大学校园规划设计 生态11 周翟尤佳 41122019

目录 一、校园规划的重要性及特点 (2) 1.1 校园规划的重要性 (2) 1.2 校园规划的特点 (2) 二、北京科技大学校园现有规划 (3) 2.1 北京科技大学简介 (3) 2.2 北京科技大学地理位置 (3) 2.3 北京科技大学校园规划现状分析 (3) 2.3.1研究方法 (3) 2.3.2规划理念 (4) 2.3.3 数据分析 (4) 2.3.4绿地分布分析 (5) 2.3.5 建筑分布分析 (7) 2.4 北京科技大学校园规划现状的不足 (8) 三、北京科技大学校园新规划设计理论基础 (9) 3.1 空间尺度的确定 (9) 3.2校园绿地组成及设计原则 (9) 3.3校园绿地的植物配置原则. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.4校园建筑群设计原则. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 四、总结 (100) 参考文献： (111)

摘要：校园规划作为教育的载体反应了一个校园的教育情况和文化底蕴, 这样的一个规划设计所具有的独特性是与学校的教育理念和教学特色紧密相结合的。因此, 校园规划设计必须充分体现、表达教育理念和特色, 并为教育理念和特色的贯彻提供物质平台；同时，校园的绿化等作为一种存在与自然界的人工生态系统,它还具有生态性。目前校园景观的研究, 大多还处于单层次的设计科学上, 现以北京科技大学为例, 把校园设计规划放入设计科学和景观生态学结合的层面上, 进一步从生态层面分析这个设计的合理性, 从自然生态属性上体现生态和谐校园的本质。 关键字：校园；景观设计；城市规划；生态；生态服务功能 一、校园规划的重要性及特点 1.1 校园规划的重要性 校园环境对学生的成长产生着潜移默化地作用。 大学是一个完整的社会，众多大学生将在这里度过人生中美好的四年时光。学校中的每栋建筑，一草一木对于我们大学生健康品格的塑造有着潜移默化的作用：文明、整洁、优美、安静的校园环境，可以陶冶人的情趣，使人精神振奋，积极进取，激发人们热爱知识、热爱科学、追求知识、勇于创新的向往；良好的校园环境对学生理想信念的树立、道德修养的成熟、文明行为的培养、创造能力和组织能力的形成，都会起到特殊的熏陶、感染和塑造作用。 由此可见，创造一个静谧、典雅、舒适、和谐、优美的校园环境，融教学、科研、生产、观赏于一体，不仅是学校办学条件的问题，也是全面贯彻党的教育方针，培养高素质人才的需要。校园环境质量的提高应在校园建设的同时来实现。其中建筑物设计与布局，功能分区与道路构建，校园绿化与环境保护，如何将三者和谐有序地交融在一起，从而打造出一个特色非凡、环境幽雅、宜人发展的生态校园环境，对提高人才质量，提升学校声誉，将起着重要的作用。 1.2 校园规划的特点 高校校园应当既是舒适的教育场所，又是丰富的生活环境。所以校园景观可以说是千姿百态的时空艺术大综合： 就形态而言，它包括了建筑物、雕塑、壁画、山水、树木、花草等单体；以及这些单体的组合；如道路、广场、园林、建筑组群与小品等。就性质言可分为自然要素（如树木、泉石、阳光、飞鸟）和人工要素（如建筑物、园林、设施）两个面； 从状态看，有静态要素和动态的阳光、雨雾、喷泉、叠水、动物等可变要素。此外，还有伴随学校教学生活的人流要素，这些人流要素是最重要、最生动、最有创造性和特色的校园景观之魂。 校园环境景观的形式也是多种多样的，包括了建筑景观、园林绿化景观、文化艺术景观、自然景观等几种基本形式。教学建筑处在浓郁的文化氛围之中，它的设计应表达的高

北京科技大学翻硕考研参考书目

北京科技大学翻硕考研参考书目 本文系统介绍北京科技大学翻译硕士考研难度，北京科技大学翻译硕士就业，北京科技大学翻译硕士考研辅导，北京科技大学翻译硕士考研参考书，北京科技大学翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程北京科技大学翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北京科技大学翻译硕士考研机构！ 北京科技大学翻译硕士考研初试参考书是什么 翻译硕士是全国统考，其初试考试科目如下： ①101 思想政治理论 ②211 翻译硕士英语或日语 ③357 英语或日语翻译基础 ④448 汉语写作与百科知识 北京科技大学翻译硕士初试参考书很多人都不清楚，这里凯程北科大翻译硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考： 《实用英汉翻译教程》2002外语教学与研究出版社申雨平、戴宁编 《实用汉英翻译教程》2002外语教学与研究出版社曾诚编 《翻译研究百科全书》2004年上外出版社MonaBaker编 《高级英汉翻译理论与实践》2001年清华大学出版社叶子南著 《非文学翻译理论与实践》2004中国对外翻译出版公司李昌拴编著 《百科知识考点精编与真题解析》，2013光明日报出版社李国正著 提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。 下面凯程的老师为大家详细介绍一下关于北科大翻译硕士考研的信息： 一、北京科技大学翻译硕士复试分数线是多少？ 2015年北京科技大学翻译硕士： 日语方向进入复试的最低分数总分为360分，单科参照国家线。 英语方向进入复试的最低分数总分为397分，单科参照国家线。 复试科目为：综合面试、综合笔试 复试总成绩满分为350分，其中复试笔试满分150分，采取闭卷形式，考试时间为3小时；综合面试满分200分，重点考察考生综合素质、专业素养和创新精神与能力，内容涵盖逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力。 考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、北京科技大学翻译硕士考研的复习方法解读 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

北京科技大学 经费预算说明

北京市科技计划项目课题经费预算编制说明 一、项目课题建议单位在申报项目课题时必须按照北京市科委的规定编制项目课题经费预算。项目课题经费预算的编制应严格遵守目标相关、政策相符、实事求是的原则。 二、课题经费来源包括项目课题建议单位从各个渠道筹集的资金： 市科技经费：指北京市科委拨付的财政经费，包括科三费和科学事业费。 国家有关部委拨款：指除北京市科委以外的其它各级政府（如国家科技部、北京市计委、区科委等）为实施本项目课题拨付的财政经费。 项目依托单位匹配经费：指具有直接行政隶属的主管单位为实施本项目课题拨付的经费。 课题承担单位自筹经费：企业通过其它渠道筹措到的资金，如股东增资、历年的经营利润等。 银行贷款：指为实施本项目课题，项目课题建议单位从经中国人民银行批准的可以经营信贷业务的金融机构处获得的贷款经费。 其它：指未列入以上各项的其它经费来源。 三、课题经费支出即项目课题研究过程中发生的全部费用支出预算： 人员费用：指直接参加项目课题研究人员的工资性费用，包括专职人员费用及外聘人员费用。列入的人员要与项目课题任务书中参加的人员一致，其中：项目课题组人员所在单位有事业费拨款的，由所在单位按照国家规定的标准从事业费中及时足额支付给项目课题组成员，并按规定在项目课题预算的相关科目中列示，不得在国家资助的项目课题经费中重复列支。国家另有规定的，按照有关规定执行。 试验外协费：指研究、开发项目课题所发生的带料外加工或因本单位不具备条件面委托外单位进行试验、加工、测试、计算等发生的费用。发生试验外协费时，必须与协作单位签订合同书。 合作交流费：指项目课题研究过程中需与国内外机构开展合作研究所发生的费用。发生合作费时，必须与合作机构签订相关的合同书。

北京科技大学材料成形自动控制基础复习要点

第一、二章 1.系统定义：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。(1) 包含若干部分(2) 各个部分之间存在某种联系(3) 具有特定的功能。 控制对象：泛指任何被控物体（不含控制器）。 控制：使某个控制对象中一个或多个输出量随着时间的推移按照某种预期的方式进行变化。 实现：靠控制系统去完成。 开环系统：不存在稳定性问题，控制精度无法保证。 闭环系统：可实现高精度控制，但稳定性是系统设计的一个主要问题。 2.实现闭环控制的三个步骤一是对被控量(即实际轧出厚度或压下位置)的正确测量与及时报告；二是将实际测量的被控量与希望保持的给定值进行比较、PID计算和控制方向的判断；三是根据比较计算的结果，发出执行控制的命令，使被控量恢复到所希望保持的数值上。 闭环控制系统的基本组成和要求 （1）被控对象（2）被控量（3）干扰量(或叫扰动量)（4）自动检测装置(或叫自动检测环节) （5）给定量(或叫给定值)（6）比较环节（7）调节器（8）执行控制器 古典控制策略主要包括：PID控制、Smith控制和解耦控制。 古典控制策略的应用要满足下面几个条件：(1) 系统应为线性定常系统；(2)系统的数学模型应比较精确；(3) 系统的运行环境应比较稳定。 PID算法的特点 PID算法综合了系统动态过程中的过去、现在以及将来的信息 PID算法适应性好，有较强的鲁棒性 PID算法有一套完整的参数设计与整定方法 PID控制能获得较高的性价比 对PID算法的缺陷进行了许多改良 形成具有实用价值的复合控制策略 PID控制的显著缺点是不适于 具有大时滞的被控系统( G(s)e- s ) 变参数及变结构的被控系统 系统复杂、环境复杂、控制性能要求高的场合 3.PID控制完全依靠偏差信号调节会带来很大调节延迟。对偏差信号进行比例、积分和微分调节运算称为PID控制，它可以提高控制品质。这是将偏差放大或通过微分给与短时间的强烈输出，加快启动，减少死区。积分是将偏差累积起来，进行调整，达到消除静差的目的。减少比例放大或增加对象变动的阻尼可以减少震荡幅度，但也降低系统响应频率。 自适应控制 基本思想：在控制系统的闭环回路之外建立一个由参考模型和自适应机构组成的附加调节回路。系统用参考模型的输出代表系统的理想输出，当系统运行过程中发生参数或特性的变化时，输出与期望输出之间的误差进入自适应机构，由自适应机构进行运算后，制订出改变控制器参数的策略，或对控制对象产生等效的附加控制，使输出与期望输出趋于一致。 变结构控制 变结构控制策略与其它控制策略的根本区别在于：控制器的结构是不固定的，可根据控制对象所处的状态改变。 神经网络控制的特点 (1)具有对大量信息的分布存贮能力和并行处理能力； (2)具有对多种形式信息(如图像、语音、数字等)的处理和利用能力； (3)具有很强的处理非线性问题的能力； (4)具有对不确定问题的自适应和自学习能力。 神经网络控制应用方式基本分为两类：单神经元和神经网络。 4.自动控制自动控制是采用自动检测、信号调节（包括数字调节器、计算机）、电动执行等自动化装置，组成的闭环控制系统，它使各种被控变量（如流量、温度、张力、轧机辊缝和轧机转速等）保持在所要求的给定值上。过程自动化是指在生产过程中，由多个自动控制系统组合的复杂过程控制系统。 5.自动控制目的生产过程实现自动化的目的是：提高工序质量，用有限资源，制造持久耐用的精美产品；在人力不能胜任的复杂快速工作场合中实现自动操作；把人从繁重枯燥的体力劳动中解放出来；不轻易受人的情绪和技术水平的影响，稳定工序质量。实现自动