近世代数习题解答二章

近世代数习题解答

第二章 群论

1 群论

1. 全体整数的集合对于普通减法来说是不是一个群

证 不是一个群,因为不适合结合律.

2. 举一个有两个元的群的例子.

证 }1,1{-=G 对于普通乘法来说是一个群.

3. 证明, 我们也可以用条件1,2以及下面的条件 '

'

5,4来作群的定义:

'4. G 至少存在一个右单位元e ,能让a ae = 对于G 的任何元a 都成立

'5. 对于G 的每一个元a ,在G 里至少存在一个右逆元,1

-a 能让 e aa =-1

证 (1) 一个右逆元一定是一个左逆元,意思是由e aa =-1

得e a a =-1

因为由'4G 有元'a 能使e a a =-'

1 所以))(()('

11

1

a a a a e a a ---=

e a a a e a a aa a ====----'

1'

1

'

1

1

][)]([ 即 e a a =-1

(2) 一个右恒等元e 一定也是一个左恒等元,意即 由 a ae = 得 a ea = a ae a a a a aa ea ====--)()(1

1

即 a ea =

这样就得到群的第二定义. (3) 证 b ax =可解 取b a x 1

-=

b be b aa b a a ===--)()(1

1

这就得到群的第一定义.

反过来有群的定义得到'

'

5,4是不困难的.

2 单位元,逆元,消去律

1. 若群G 的每一个元都适合方程e x =2

,那么G 就是交换群.

证 由条件知G 中的任一元等于它的逆元,因此对G b a ∈,有

ba a b ab ab ===---111)(.

2. 在一个有限群里阶大于2的元的个数是偶数.

证 (1) 先证a 的阶是n 则1

-a 的阶也是n .e e a a e a n n

n

===?=---11

1)

()(

若有n m ? 使e a m =-)(1 即 e a m =-1

)

(因而 1-=e a m e a m =∴ 这与a 的阶

是n 矛盾.a Θ的阶等于1

-a 的阶

(2)

a 的阶大于2, 则1-≠a a 若 e a a a =?=-21 这与a 的阶大于2矛盾

(3) b a ≠ 则 11

--≠b a

总起来可知阶大于2的元a 与1-a 双双出现,因此有限群里阶大于2的元的个数一

定是偶数

3. 假定G 是个数一个阶是偶数的有限群,在G 里阶等于2的元的

个数一定是奇数.

证 根据上题知,有限群G 里的元大于2的个数是偶数;因此阶

2≤的元的个数仍是偶数,但阶是1的元只有单位元,所以阶 2≤的元的个数一定是奇数.

4. 一个有限群的每一个元的阶都是有限的.

证 G a ∈

故 G a a a a n

m

∈K K K ,,,,,,2

由于G 是有限群,所以这些元中至少有两个元相等: n

m

a a = )(n m ? 故 e a

m

n =-

m n -是整数,因而a 的阶不超过它.

4 群的同态

假定在两个群G 和-G 的一个同态映射之下,-→a a ，a 和-

a 的阶是不是一定相同 证 不一定相同 例如 }2

3

1,231,1{i i G +-+-= }1{=-

G

对普通乘法-

G G ,都作成群,且1)(=x φ(这里x 是

G 的任意元,1是-

G 的元)

由 φ可知 G ∽-

G 但

2

31,231i i --+-的阶都是3.

而1的阶是1.

5 变换群

1. 假定τ是集合的一个非一一变换,τ会不会有一个左逆元1

-τ,使得εττ

=-1

证 我们的回答是回有的},3,2,1{K =A

1τ: 1→1 2τ 1→1

2→1 2→3 3→2 3→4 4→3 4→5 … …

τ显然是一个非一一变换但 εττ=-1

2. 假定A 是所有实数作成的集合.证明.所有A 的可以写成b a b ax x ,,+→是有理

数,0≠a 形式的变换作成一个变换群.这个群是不是一个交换群 证 (1) :τ b ax x +→

:λ d cx x +→

:τλ d cb cax d b ax c x ++=++→)( d cb ca +,是有理数 0≠ca Θ 是关闭的.

(2) 显然时候结合律

(3) 1=a 0=b 则 :ε x x → (4) :τ b ax + )(1:1

a

b x a x -+→

-τ

而 εττ=-1

所以构成变换群.

又 1τ: 1+→x x :2τ x x 2→ )1(2+→x x :12ττ 12+→x x 故1221ττττ≠因而不是交换群.

3. 假定S 是一个集合A 的所有变换作成的集合,我们暂时仍用旧符号

τ:)('a a a τ=→ 来说明一个变换τ.证明,我们可以用21ττ:

)()]([2121a a a ττττ=→来规定一个S 的乘法,这个乘法也适合结合律,并且对于这

个乘法来说ε还是S 的单位元. 证 :1τ )(1a a τ→

:2τ )(2a a τ→

那么:21ττ )()]([2121a a a ττττ=→ 显然也是A 的一个变换. 现在证这个乘法适合结合律:

)]()[(:)(321321a a ττττττ→)]]([[321a τττ= =→)]([:)(321321a a ττττττ)]]([[321a τττ 故 )()(321321ττττττ= 再证ε还是的单位元 )(a a a ε=→ :ετ )()]([a a a ττε=→τ

:τε )()]([a a a τετ=→

∴ τεετ=

4． 证明一个变换群的单位元一定是恒等变换。 证 设ε是是变换群G 的单位元

G ∈τ ，G 是变换群，故τ是一一变换，因此对集合 A 的任意元a ，有A 的元b ， :τ )(b a b τ=→

))(()(a a τεε==a b b ==)()(τετ Θ a a =)(ε 另证 )()(1

x x ττε-= 根据.7.1习题3知x x =-)(1ττ x x =∴)(ε

5. 证明实数域上一切有逆的n n ?矩阵乘法来说，作成一个群。

证 G ={实数域上一切有逆的n n ?矩阵}

G B A ∈, 则11--A B 是AB 的逆

从而 G B A ∈,

对矩阵乘法来说，G 当然适合结合律且E （n 阶的单位阵） 是G 的单位元。 故 G 作成群。

6 置换群

1. 找出所有3S 的不能和)(123

231交换的元.

证 3S 不能和)(123

231交换的元有 )(),(),(123

321123

213123

132 这是难验证的.

2. 把3S 的所有的元写成不相连的循环置换的乘积

解: 3S 的所有元用不相连的循环置换写出来是: (1), (12), (13), (23), (123), (132). 3. 证明:

(1) 两个不相连的循环置换可以交换

(2) )()(111

21i i i i i i k k k K Λ--=

证(1) ))((121m k k i i i i i ΛΛ+=)(

11211132n

m m k k n

m m k i i i i i i i i i i i i i ΛK ΛΛK K ++++)(12121113221n

m m k k k n m k k k k i i i i i i i i i i i i i i i i K K K K ΛΛ+=++++++

=()(121211132132n

i

i i i i i i i i

i i i i i i i n

m m k k k m k k k K ΛK K Λ+++++++ 又 m k k i i i Λ21(++))(21k i i i Λ=)(12121113221n

m m k k k n m k k k k i i i i i i i i i i i i i i i i K ΛΛΛΛΛ+++++++)(112111132n

m m k k n m m k i

i

i i

i i i i i i i i i i ΛΛΛΛΛΛ++++ =)(121211132132n m m k k k n

m k k k i

i i i i i i i i i i i i i i i ΛΛΛΛΛK +++++++,故))(())((211121k m k m k k i i i i i i i i i i ΛΛΛΛ++= (2) )())((11121i i i i i i i k k k =-ΛΛ,故)()(111

21i i i i i i k k k K Λ--=.

3. 证明一个K 一循环置换的阶是K.

证 设)()(211

3221k

i

i i i i i k i i i ΛΛΛ==π

)(1

2

3

2k i

i i i K Λ=π

…………

)(11

1

1k k i i i i k ΛΛ-=-π

)()(111

i k k

i i i i k ==ΛΛπ

设k h ?, 那么 )()(11

1

i k h

h i

i i i h ≠=+ΛΛπ

５． 证明n S 的每一个元都可以写成)1(,),13(),12(n Λ这1-n 个２－循环置换 中的若干个乘积。

证 根据.6.2定理２。n S 的每一个元都可以写成若干不相干循环置换的乘积 而我们又能证明

)())(()(1312121k k i i i i i i i i i ΛΛ=

同时有)1)(1)(1()(111i i i i i l l =, 这样就得到所要证明的结论。

则)(11

32n

i i i i ΛΛ=π )(11

11

k

k i i i i ΛΛ-=-π

7 循环群 1． 证明 一个循环群一定是交换群。

证)(a G ∈ m

a ，G a n

∈ 则m n m n n

m n

m

a a a a

a a ===++

2． 假设群的元a 的阶是n ，证明r

a 的阶是

d

n

这里),(n r d =是r 和n 的最大公因子 证 因为d n r =),( 所以,,11dn n dr r ==而 1),(11=n r

3.假设a 生成一个阶n 是的循环群G 。

证明r

a 也生成G ，假如1),(=n r (这就是说r 和n 互素)

证 a 生成一个阶n 是的循环群G ，可得生成元a 的阶是n ，这样利用上题即得所证， 或者，由于1),(=n r 有1=+tn sr

n r tn sr tn sr a a a a a )(===+ 即)(r a a ∈

故r

a a )()(=

4 假定G 是循环群，并且G 与-G 同态，证明-

G 也是循环群。

证 有2。4。定理1知G 也是群， 设 G 且-

=a a )(φ(φ是同态满射)

--∈G b 则存在G b ∈使-

=b b )(φ k

a b = 因而G ∽-

G

故k k

a a -=)(φ 即k

a b -=)(φ 因而k

a b --

= 即?=（?）

5．假设G 是无限阶的循环群，-G 是任何循环群，证明G 与-

G 同态。 证 ⅰ）设-

G 是无限阶的循环群，

)(a G = )(-

-

=a G 令τ

τ

φ-=a a )(

且)()()(ττ

τ

τ

φφφa a a a a

a a s s s s

===?--+-

所以G ∽-

G

ⅱ）设)(-

-

=a G 而-

a 的阶是n 。 令ψ：1

1

k h a a

-→ 当且只当111k nq h +=,

n k ?≤10易 知ψ是G 到-

G 的一个满射

1

2

k h a a -→ 222k nq h += n k ?≤20

设k nq k k +=+21则212121)(k k q q n h h ++=+k q q q n +++=)(21 那么 k h h a a

a -→2

1

2

12

1k k k k q

k q a a a

a

a --+-+--===

G ∴∽-

G

8 子群

1．找出S3的所有子群

证S3={)132(),123(),23(),13(),12(),1(}的子群一定包含单位元)1(。 ⅰ）S3本身及只有单位元)1(都是子群

ⅱ）包含)1(和一个2一循环的集合一定是子群因)1()(),())(1(2

==ij ij ij

2H ={)12(),1(}，3H ={)13(),1(}， 4H ={)23(),1(}亦为三个子群

ⅲ）包含)1(及两个3—循环置换的集合是一个子群

)()(2ijk ijk =， )1())((=ikj ijk 5H ={)132(),123(),1(}是子群，3S 有以上6个子群，

今证只有这6个子群，

ⅳ）包含)1(及两个或三个2—循环置换的集合不是子群因)())((ijk ik ij =不属于此集合 ⅴ)若一集合中3—循环置换只有一个出现一定不是子群 因)()(2

ikj ijk =

ⅵ)一个集合若出现两个3—循环置换及一个2—循环置换不是子群 因)())((ik ijk ij =

ⅶ）3—循环置换及2—循环置换都只有两个出现的集合不是子群 因若)(),(ik ij 出现 则)(0)((jk ijk ij = 故3S 有且只有6个子群。

2.证明；群G 的两个子群的交集也是G 的子群。

证21,H H 是G 的两个子群，21H H H I =

H 显然非空 H b a ∈, 则1,H b a ∈ 同时2,H b a ∈

因2,1H H 是子群，故11

H ab ∈-，同时21

H ab ∈- 所以11

H ab ∈-H H =2I 故H 是G 的子群

3．取3S 的子集)}123(),12{(=S ，S 生成的子群包含哪些个元一个群的两个不同的子集不会生成相同的子群

证 S ∈=)1()12(2 S ∈=)132()123(2 S ∈=)13()123)(12(

S ∈=)23()132)(12( 从而 3S S = 群的两个不同的子集会生成相同的子群

)}123{(1=S 1S 生成的子群为{)132(),123(),1(}

)}132{(2=S 2S 生成的子群为{)132(),123(),1(}

4．证明，循环群的子群也是循环群。

证 G =（a ）是循环群，H 是G 的子群 设H a k

∈，而k h ??0时H a k

?。

任意H b ∈ 则G b ∈ 因而m

a b = r kq m += k r ?≤0

r kq r

kq m

a a a

a ==+

因H a m

∈，q k kq

a a )(=所以)(k a H =是循环群.

5. 找出模12的剩余类加群的所有子群

证 剩余类加群是循环群故其子群是循环群.

G ={]11[,],1[],0[Λ}

(ⅰ) G ====])11([])7([])5([])1([ (ⅱ) ])0([1=H

(ⅲ)])10([])2([=即2H ]}10[],8[],6[],4[],2[],0{[= (ⅳ) [])9(])3([= 即3H ]}9][6[],3[],0{[= (ⅴ) ])8([])4([=即4H ]}8[],4[],0{[= (ⅵ) ([6]) 即5H ]}6[],0{[= 有且只有以上6个 子群.

6.假定H 是群G 的一个非空子集,并且H 的每一个元的阶都有限,证明,H 作成子群的充要条件:H b a ∈,推出H ab ∈ 证 必要性 显然

充分性H b a ∈,推出H ab ∈,(*)所以只证H a ∈推出即可.

H a ∈,a 的阶有限 设为m

e a m = 即e aa m =-1

所以11

--=m a a

由(*) 可知H a

m ∈-1

,因而H a ∈-1

这样H 作成G 的子群.

9 子群的陪群

1. 证明阶是素数的群一定是循环群 证：设群G 的阶是素数P ,

则可找到G a ∈而e a ≠, 则a 的阶p , 根据.9.2定理3知p n , 但p 是素数,故,p n = 那么1

210,,-p a a a a Λ是G 的P 个不同元,所以恰是P 的不同元,故p n =.

2. 证明阶是m

p 的群(p 是素数)一定包含一个阶是p 的子群.

证：设阶是m

p 的群为G , m 是正整数, 可取G a ∈, 而e a ≠,

根据.9.2定理3, a 的阶是n

p 而m n ≤, 进一步可得1

-n p a 的阶为p .

)(1

-=∴n p a H 是阶为p 的G 的子群.

3. 假定a 和b 是一个群G 的两个元,并且ba ab =,又假定a 的阶是m ，

b 的阶n 是并且1)(=mn .证明:ab 的阶是mn

证 e b a ab e b e a mn mn mn

n

m

==∴==)(,Θ.

设.)(e ab r =

则1),(,)(=?===n m mr n e b b a ab mr mr mr mr 故.r n 1),(,)(=?==n m nr m e b a ab nr nr nr 故r m 又1),(=n m r mn ∴ 因此ab 的阶是mn .

4. 假定~是一个群G 的元间的一个等价关系,并且对于G 的任意三个元'

,,x x a 来

说,'

'~~x x ax ax ?证明与G 的单位元e 等价的元所作成的集合为H 证 由于~是等价关系,故有'

~e e 即H b a H e ∈∈,,.,则e b e a ~,~ 因而1

1

~,~--bb be aa ae 由题设可得1

1

~,~--b e a e 由对称律及推移律得11

~--a b

再由题设得e ab

~1

-

即 H ab ∈-1

这就证明了H 是G 的一个子群.

5. 我们直接下右陪集Ha 的定义如下:Ha 刚好包含G 的可以写成

ha )(H h ∈

G 的每一个元属于而且只属于一个右陪集

. 证 任取G a ∈则Ha ea a ∈=

这就是说,G 的每一个元的确属于一个右陪集 若Hb x Ha x ∈∈,则.,21b h x a h x == 则b h a h 21=,因而a h h b b h h a 11

2211,--==

a h hh h

b b h hh ha 11

221

1,--==? Ha Hb Hb Ha ???,故Ha=Hb

这就证明了,G 的每一个元只属于一个右陪集.

6. 若我们把同构的群看成是一样的,一共只存在两个阶是4的群, 它们都是交换群.

证 设G 是阶为4的群.那么G 的元的阶只能是.4,2,1

1．若G 有一个元的阶为4,则G 为循环群;

2. 若G 有一个元的阶为2,则除单位元外,其他二元的阶亦均未2. 就同构的观点看阶为4的群,只有两个; 由下表看出这样的群的确

存在. 循环群

0 1 2 3 0 0 1 2 3 1 1 2 3 0 2 2 3 0 1 3

3 0 1 2

非循环群

循环群是交换群，由乘法表看出是交换群

10 不变子群、商群

1. 假定群G 的不变子群N 的阶是2,证明,G 的中心包含N .

证 设},{n e N =

N 是不变子群,对于任意G a ∈有

N ana ∈-1

若 e ana =-1

则a an = ， e n = 矛盾

n ana

=-1

则na an = 即n 是中心元.

又 e 是中心元显然. 故G 的中心包含N .

2. 证明,两个不变子群的交集还是不变子群令

证 21N N N I = ,则N 是G 的子群.

1N n N n ∈?∈及2N n ∈，N ana N ana N ana ∈?∈∈---12111,

故N 是不变子群.

3. 证明:指数是2的子群一定是不变子群.

e a b c e e a b c a a e c b b b c e a c

c b a e

证 设群H 的指数是2 则H 的右陪集为Ha He ,

H 的左陪集为aH eH ,

eH He =

由 aH eH Ha He Y Y = 易知aH Ha = 因此不论x 是否属于H 均有xH Hx =

4. 假定H 是G 的子群,N 是G 的不变子群,证明HN 是G 的子群。 证 任取 HN n h HN n h ∈∈2211,

HN hn HN n n h h n n h h n h n h n h n h ∈∈===,)()()())((21213

32122112211

N h Nh h n hn 11111)(-----=∈=

.)('11HN n h hn ∈=--

至于HN 非空是显然的 !HN 是G 的子群.

5. 列举证明,G 的不变子群N 的不变子群1未必是G 的不变子群(取G=!) 证 取4S G =

()()()()()()(){}

()()(){}

2314,12314,2413,3412,11==N N

易知N 是G 的子群,1N 是N 的子群

我们说N 是G 的不变子群,这是因为 ())

(()()43214321'

4'3'2'1'4'3'2'1'4'3'2'143

21i i i i i i

i i i i i i i i i i i i i i i i i i =???? ?????? ??

此即说明

.,,1N n G a N ana ∈∈∈- 因为N 是阶为4的群,所以为交换群,故其子群1N 是不变子群.

但1N 却不是G 的不变子群,原因是:

()()()[]()()()11

241334231434N -

-∈=

6. 一个群G 的可以写成ab b a 1

1--!形式的元叫做换位子.证明: i)所有的有限个换位子的乘积作成的集合C 是G 的一个不变子群; ii)G/C 是交换群;

iii)若N 是G 的一个不变子群,并且G/N 是交换群,那么C N ?

证 i)e 显然是有限个换位子的乘积; ee e e e 1

1--=故C e ∈

(有限个换位子的乘积)ο(有限个换位子的乘积)= 有限个换位子的乘积,故C 对G 的乘法是闭的.

由于()

ba a b ab

b a 111

11-----=1是换位子,故(有限个换位子的乘积)的逆仍为(有限

个换位子的乘积)即有,1

C c =-故C 是子群;

C g C c ∈∈,

由C gcg ∈-1 有()

C c c gcg ∈--11 即C gcg

∈-1

所以C 是不变子群.

(ii)x 、G y ∈ C c ∈

c xy y x =--11 就有yxc xy =

故yxC xy ∈1 因而

即))(())((xC yC yC xC = 所以N

G

是交换子群;

(iii)因G/N 是交换子群 就有 ))(())((xN yN yN xN =

N yx N xy )()(= yxN xy ∈ yxn xy = N n ∈

因此 N xy y x ∈--1

1

又由于N 是子群,所以N 包含有限个换位子的乘积, 即C N ?.

11 同态与不变子群

1． 我们看一个集合A 到集合-A 的满射φ,证明,若S 是-S 的逆象,-

S 一定是S 的象;但若-S 的S 的象,S 不一定是-

S 的逆象. 证 ⅰ ) 在φ之下的象一定是-

S ;

若有S 的元s 在φ之下的象-

-?S s ,则s 有两个不同的象,故矛盾 又-

S 的逆象是S 两者合起来,即得所证

ⅱ)设 },6,5,4,3,2,1{=A }2,1{=-

A

:φ 11→

24→ 15→ 26→ 令}3,1{=S

在φ之下}1{=-

S 但-

S 的逆象是}5,3,1{

2. 假定群G 与群-G 同态,-N 是-

G 的一个不变子群,

N 是-

N 的逆象.证明:

证 设-→x x :1φ是G 到-

G 的同态满射;

---→N x x :2φ是-

G 到-

-

N G

的同态满射.

规定:φ))(,)((2-

--

-

-

-==→N x x x x N x x φφ

则φ是G 到--

N G 的同态满射.

事实上,))(,)((:21-

----

-==→N y y y y N y y φφφ

则-

-+=+=+y x y x y x )()()(111φφφ

-

--

--

-

-

-

+=+=+N y N x y x y x )()()(222φφφ 故-

--

-+→+N y N x y x :φ 这就是说,-

-N

G

G ~

现在证明同态满射φ的核是N

N x ∈ 则-

=x x )(1φ

由于N 是-

N 的逆象 故 -

=x x )(1φ 因而-

---==N N x x )(2φ 另一方面,若 -

-∈N x 则N x ∈ (N 是-

N 的逆象)

根据1.2 1定理2. -

-?N G N G

3． 假定G 和-G 是两个有限循环群,它们的阶各是m 和n 证明G 与-

G 同态,当而且只当m n 的时候

证 （ⅰ） N G

令N 为同态满射的核心,N G 的阶一定整除G 的阶 但-

?G N G

故 -

G 的阶一定整除G 的阶.即.m n （ⅱ）-

?G G m n ~.

设 )(),(-

-==a G a G

令)0,(:n r r nq i a a r

i

?≤+=→-φ 在φ下 1

r k

a a -→ )0,(111n r r nq i ?≤+= 2

r k

a a -→ )0,(222n r r nq h ?≤+=

而 r nq r r +=+21 )0(n r ?≤ 2121)(r r q q n h k +++=+∴ r q q q n +++=)(21 r

q q q n h k h

k

a

a

a a ++++==)(212

12

1r r r r r a a a

a --+--==→

即-

G G ~

4． 假定G 是一个循环群,N 是G 的一个子群,.证明,N G 也是循环群. 证 设)(a G = G b ∈则m

a b = m

m

aN N a bN )(==

另证 G 是循环群,由.10.2习题1知:

G 是交换群,又由!.例3知N 是G 是一个不变子群,由这一节定理1得

N G G ~

再由.7.2习题4知N G 是循环群.

安全教育知识测试题

“防溺水”安全教育知识测试题（小学生版） 班级姓名成绩 预防溺水“五不一会”要求： 一不在无成人带领下私自下水游泳；二不擅自与同学结伴游泳；三不到无安全保障的水域游泳；四不在上下学途中下江河池塘等区域戏水玩耍；五不到钱塘江不安全地带观潮；学会基本的自护、自救方法。 预防溺水宣传口号： ·珍爱生命，预防溺水·预防溺水，人人有责 ·生命至高无上，学生安全第一·加强安全教育，建设平安校园 ·全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水·注意安全常记得，快快乐乐每一刻 温馨提示：不会游泳者，切勿下水游泳！未成年人无救助技能不能贸然下水救助溺水者！ 一、选择题(每题3分) 1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到： A. 想去哪游就去哪游 B. 下水前，一定要做好充分的热身准备 C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激 2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。 小时小时小时小时 3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（）。 摄氏度摄氏度摄氏度摄氏度 4.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳; A.同伴 B.会游泳的成人 C.老师 D.家长 5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳; A.危险警告 B.安全标志 C.青山绿水 6.以下哪些地方适合游泳？（） A.水流湍急的水域 B.自然水库 C.水深未知区域 D.安全的浅水区域 7. 当发现有人落水时，你会怎么做？ A.大声呼救，向周边人求助 B.打110、120 C. 如有漂浮物就及时扔给落水者 D. 以上都对 8.游泳前一定要做好（）运动。 A.暖身 B.剧烈 C.呼吸 D.以上都不对

知识竞答活动策划方案范本3篇

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 知识竞答活动策划方案3篇

编号：FS-DY-20239 知识竞答活动策划方案3篇 为了丰富文化生活，促进精神文明建设，提高素质，特策划举办百科知识竞赛活动。以下是知识竞答活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。 知识竞答活动策划方案篇一： 为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。 一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求： 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章

作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。 (二)竞赛目标： 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组， 组长： 副组长： 成员： 各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

小学生防溺水安全教育知识测试题

学校《防溺水安全教育》知识测试题 （小学生版） 班级：姓名：成绩： 预防溺水“五不一会”要求： 一不在无成人带领下私自下水游泳；二不擅自与同学结伴游泳；三不到无安全保障的水域游泳；四不在上下学途中下江河池塘等区域戏水玩耍；五不到钱塘江不安全地带观潮；学会基本的自护、自救方法。 预防溺水宣传口号： ·珍爱生命，预防溺水·预防溺水，人人有责 ·全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水·加强安全教育，建设平安校园 温馨提示：不会游泳者，切勿下水游泳！未成年人无救助技能不能贸然下水救助溺水者！ 一、选择题(每题5分) 1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到（） A. 想去哪游就去哪游 B. 下水前，一定要做好充分的热身准备 C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激 2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。 小时小时小时小时 3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（）。 摄氏度摄氏度摄氏度摄氏度 4.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳; A.同伴 B.会游泳的成人 C.老师 D.家长 5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳; A.危险警告 B.安全标志 C.青山绿水 6.以下哪些地方适合游泳？（） A.水流湍急的水域 B.自然水库 C.水深未知区域 D.安全的浅水区域 7. 当发现有人落水时，你会怎么做？ ( ) A.大声呼救，向周边人求助 B.打110、120

C. 如有漂浮物就及时扔给落水者 D. 以上都对 8.游泳前一定要做好（）运动。 A.暖身 B.剧烈 C.呼吸 D.以上都不对 9．游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。 A.兴奋 B.忧伤 C.疲劳 D.以上都不对 10.抢救溺水者时不正确的做法（） A.尽量从后面接近 B. 不管不顾，马上跳下去救人 C. 溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等 11.如果发现同伴在水边打闹、嬉戏，你应当怎么办？ ( ) A. 要尽力制止，因为在水边打闹很容易落水。 B. 让他们打闹，不管 C.参加一齐嬉戏。 12.经过长时间游泳自觉体力不支时，可以采取什么方式稍作休息？ ( ) A.可以改为仰泳,全身放松，手脚轻轻划水，稍作休息后游向岸边或等待救援。 B. 可以仰泳。 C. 全身放松，手、脚轻轻划水。 13：如果手抽筋，可以采取什么措施？ ( ) A. 如果是手掌抽筋，可以用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作； B. 如果是手臂抽筋，可以将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。 C. 不理会。 14：游泳前要做哪些准备工作？ A.活动身体，在浅水处用水淋在身上，以适应水温。 B. 不需要，直接下水。 二、判断(对的打√，错的打×)。(每题3分) 1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（） 2 同伴叫我去河边游泳说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。( ) 3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（） 4、游泳时，首先要看有无安全保障。（） 5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（） 6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（） 7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（） 8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（） 9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）

知识有奖竞答活动方案

知识有奖竞答活动方案 篇一：20XX安全知识有奖竞答方案 安全生产，重在落实 ——邵阳市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动方案 邵阳市邮政局 20XX年4月 安全生产，重在落实 ——邵阳市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动方案 一、活动背景 为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府统一部署，继续深入开展“安全生产年”活动，弘扬安全文化，普及安全知识，增强全民安全意识，20XX年，在全市范围内组织开展了由市安全生产监督管理局主办，市邮政局协办的全市首届“安全生产”知识有奖竞答活动。此次活动在宣传方式上进行了大胆的创新，以明信片为答题卡载体，组织生产企业员工通过学习并填写答题卡参与评奖活动，大大提高了宣传对象的学习积极性，收到了很好的宣传效果，营造了促进企业发展，消除安全隐患的氛围，为构建和谐邵阳提供一个良好的安全生产环境。此项工作得到了上级管理部门——省安全生产监督管理局的充分肯定和称赞，成为了全省安全生产宣传工作的典范。 今年是“十二五”开局之年，更是我市开展“五城同创”工作的首年。根

据国家安全生产监督管理局提出的，20XX年“安全生产，重在落实”的活动主题，为落实市委市政府提出的“创建省级法治城市，重点解决社会管理问题”的“五城同创”工作要求。建议在20XX年首届“安全生产”知识有奖竞答活动成功开展的基础之上，在全市企业员工中继续开展第二届“安全生产”知识有奖竞答活动。更好地提高全市各生产企业的安全生产管理意识，将安全生产风险防范、应急处置等常识普及到各级企业员工。 二、活动介绍 1、活动主题 以《中华人民共和国安全生产法》实施九周年为契机，以落 实“五城同创”工作为目标，以“安全生产，重在落实”为主题，开展全市第二届“安全生产”知识有奖竞答活动，旨在为全市的经济发展营造良好的发展环境，将安全事故消除在萌芽状态，提高企业劳动生产效率，为构建和谐邵阳提供一个良好的社会氛围。 本次活动，在首届“安全生产”知识有奖竞答活动的成功经验上，更加注重在宣传内容及形式上进行了创新，增加了宣传内容，并采用浅显易懂、图文并茂的形式展示了安全生产的相关常识和应急处置常识，使宣传内容更具可读性和实操性。 2、活动时间 20XX年5月1日至20XX年7月20日 3、活动参与对象 全市各级各类企业单位

重点传染病防治知识培训测试题-

重点传染病防治知识培训测试题 单位：姓名：职称：成绩： 一、单选题：（共36题，每题2分，共72分）：请将您认为正确的答案字母填到“（）”里 1、霍乱是（1） A、甲类传染病； B、乙类传染病； C、丙类传染病； D、自然疫源性疾病。 2、典型霍乱分以下三期：（2） A、泄吐期、反应期、脱水虚脱期、； B、发热期、脱水虚脱期、反应期； C、泄吐期、脱水虚脱期、少尿期； D、泄吐期、脱水虚脱期、反应期 3、霍乱的报告实现：（2 ） A、城镇4小时、农村12小时； B、城镇2小时、农村6小时； C、城镇6小时、农村12小时； D、城镇12小时、农村24小时； 4、肺鼠疫隔离期：（4 ） A、临床症状消失后，连续3次痰菌阴性； B、临床症状消失后，连续2次痰菌阴性； C、临床症状消失后，连续4次痰菌阴性； D、临床症状消失后，连续5次痰菌阴性。 5、鼠疫特异性治疗：（ 4 ） A、青霉素； B、病毒唑； C、林可霉素； D、链霉素。 6、肺鼠疫潜伏期为（ 4 ） A、1－6天 B、4－7天 C、一周以上 D、数小时至3天 7、怀疑有感染烈性传染病的可能性后，一般应根据其潜伏期决定隔离观察的时间，鼠疫是几天（4 ） A、一天内 B、1-3天 C、2-5天 D、9天 8、哪一项不是艾滋病的传播途径：（4） A、性接触； B、血液接触； C、母婴接触； D、近距离呼吸道传播。 9、、HIV感染人体后的三期：（1） A、急性感染期、无症状感染期、艾滋病期 B、无症状感染、急性感染期、艾滋病期； C、艾滋病期、急性感染期、无症状感染期; D、急性感染期、艾滋病期、无症状感染期。 10、WHO对艾滋病扩大的监测诊断标准（1） A、体征减轻，大于10%或恶病质，伴有腹泻或发热 B、持续性发热超过3个月 C、白细胞减少 D、伴有皮疹 11、SARS临床诊断思维错误的是：（ 3 ） A、不是“SARS”：进入正常医疗程序； B、不像“SARS”：医学观察； C、疑似“SARS”：留院观察，双人间病房； D、临床诊断：定点医院，单人单间病房。

预防接种测试题及答案

卫生院预防接种知识培训试卷 单位：姓名：分数： 一、单选题（每题4分，共60分） 1、基础免疫要求在（）内完成。 A、6岁 B、1岁半 C、24个月 D、12月龄 2.预防接种实行居住地管理，户籍在外县、在暂居地居住满（）的≤7周岁的儿童与本地儿童享受同样的接种服务。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、12个月 3、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为（） A、计划免疫 B、冷链工程 C、扩大免疫规划 D、冷链系统 4、脊灰疫苗、百白破疫苗各剂次的间隔时间应（）天。 A、≥28 B、≤28 C、≥30 D、≤30 5、流脑A群疫苗共两剂次，两剂次的间隔时间应（）天。 A、1个月 B、两个月 C、≥三个月 D、四个月 6、下列那种疫苗接种途径为皮下注射（） A、百白破 B、卡介苗 C、乙肝疫苗 D、麻疹疫苗 7、承担预防接种的人员应当具备执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生资格，并经过（）组织的预防接种专业培训，考核合格后方可上岗。 A、县疾病预防控制中心 B、县级卫生行政部门 C、市疾病预防控制中心 D、市卫生局 8、A＋C群流脑疫苗接种对象为（）。 A、1周岁及以上的儿童 B、2周岁及以上的儿童 C、3周岁及以上的儿童 D、4周岁及以上的儿童 9、承担国家免疫规划疫苗接种工作的接种单位每年至少应提供（）次接种服务。 A、2 B、4 C、6 D、8 10、疫苗接种后，儿童不要离开接种现场，须留观多长时间，发现异常反应及时处理（） A、5~10分钟 B、10~15分钟 C、30~40分钟 11、预防接种卡（簿）的保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于（）年。 A、3 B、5 C、7 D、15

知识竞答活动方案大全

知识竞答活动方案大全 知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，悬起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。中国举办过很多奥运知识竞赛，活动对社会民众响应，参与奥运有很大的促进作用。现在，就来看看以下三篇知识竞答活动方案大全吧! 知识竞答活动策划方案 一、活动目的 为庆祝建党92周年，重温中国共产党光辉历程，更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风，我系决定举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的，特拟定活动方案如下： 二、活动主题 青春献祖国永远跟党走 三、活动时间 20XX年6月2日晚6：30 四、活动地点 大学生活动中心226教室 五、活动对象 南京交通职业技术学院全体在校学生 六、参赛方式 采用单位选送形式进行报名，每支代表队选送三名选手组队参赛。

分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。 七、活动流程 1、风采展示——个人必答题：各代表队基础分为100分。第一题由每组一号选手回答，第二题由每组二号选手回答，依次类推，每队共3题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。 2、党史重温——小组必答题：小组必答题，共分三轮，每轮7题，共21题，每题10分，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。 3、争分夺秒——抢答题：每题20分，答对每题加20分，答错或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布“开始”前，抢到该题作答权的小组每次扣10分，并重新抢答。本轮共24题，每题作答时间限时10秒钟。 4、决战巅峰——风险题：由三档组成，即：20分题、30分题、40分题。各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮7题。每题限时在10秒内开始作答，2分钟内回答完毕。 由主持人给出相关的问题，由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌，由台下观众来猜出红歌名称。5、现场互动，本环节共分成两轮：

【精品】2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案(全册)

2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案（全册） 第一部分基本理论 一、填空题（每空一分，共20分） 1．整体健康具有、、的特征。2．影响健康的四大因素是、、、。 3．生物医学模式的三要素是、、。4．健康教育传播的基本要素 有、、、、。 5．预防工作可分为、、、、五 个层次。 二、名词解释（每个2分，共10分） 1．医学模式 2．预防医学 3．secondary prevention 4．整体健康 5．健康促进 三、判断题（每题1分，共13分） （）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （）2．健康教育包含健康促进。 （）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （）6．一级预防亦称临床前期预防。 （）7．预防医学是一门应用性学科。 （）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 （）9．无病就是健康。 （）10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。 （）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13．整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合

知识竞赛策划方案

目录第一部分：公司全套资历证明 第二部分：基本情况 一、竞赛活动背景 二、竞赛主题 三、竞赛地点 四、活动组织 五、具体内容 六、竞赛方式 七、竞赛目的 第三部分、活动前期准备工作 一、工作人员安排 二、布置节点 第四部分、活动流程与说明 一、活动执行流程图 二、活动流程 三、预计效果 第五部分、礼品清单 第六部分、服务承诺 第七部分、效果图 第八部分、物料清单 第九部分、报价书（单独密封）

第一部分:公司全套资历证明 第二部分：基本情况 一、竞赛活动背景 北京奥运会是全球瞩目、中华儿女期盼已久的体育盛会和文化庆典。在全体公民中倡导文明礼仪，是深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，为成功举办奥运会创造良好人文环境的基础工程。中央文明办、国家广电总局、国家体育总局、北京奥组委即日起联合开展全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动，旨在普及奥运基本知识和文明礼仪常识，倡导践行礼仪规范，提升公民文明素养，充分展示我国人民注重礼仪、热情友善、文明和谐的良好风尚，树立中华礼仪之邦的良好形象。中国xx作为北京奥运会合作伙伴，以提升质量为前提，推进业务发展。坚持品牌经营，提升服务水平，开展"金牌服务、满意100"，五"心"服务主题活动，将奥运精神有机融入企业的生产经营，让客户充分体验和感受中国xx服务的奥运品质。此刻参与"迎奥运、讲文明、树新风"活动，就是通过宣扬绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，推动优秀企业公民应尽的社会责任。 二、竞赛主题 “迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识讲座及竞赛 三、竞赛地点 xx市东源县县政府会议大堂 四、组结方式 主办单位：xx市东源县县政府

毒品预防教育测试试题

毒品预防教育测试试题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

毒品预防教育测试试题 班次姓名学号 一、选择题：有几个选几个，每小题3分，共24分 1、? 静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有（） A、脓性感染 B、乙形肝炎 C、及令人担忧的艾滋病问题 D、此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 2、? 毒品是指 A、鸦片 B、海洛因 C、甲基苯丙胺（冰毒） D、吗啡、大麻、可卡因 E、以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。具体来说（） A、毒品严重危害人的身心健康 B、毒品问题诱发其他违法犯罪 C、破坏正常的社会和经济秩序 D、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象 E、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

4、导致吸毒的原因主要有 A、好奇心驱使，逐渐发展成瘾。 B、思想空虚，寻找剌激。 C、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。 D、因不知情被欺骗、引诱吸毒。 E、亲友间的相互影响。 F、精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。 G、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。 5、禁毒教育的“五个一工程”J ： A、各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地 B、各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动 C、各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果 D、创作一批禁毒文艺活动 E、培养一批青年禁毒志愿者 F、培养一批家庭禁毒志愿者 6、常用的戒毒方法有： A、自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法 B、药物戒断法，又称药物脱毒治疗 C、非药物戒断法

毒品预防教育知识测试题答案

毒品预防教育知识测试题 一、选择题 1、毒品的基本特征是？ A、依赖性√ B、非法性√ C、医疗价值 D、危害性√ 2、冰毒最早是哪个国家发明的？ A、法国 B、英国 C、日本√ 3、我们从电视或书本上读到的“大烟”（毒品）指什么？ A、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 4、人工合成的毒品是？ A、鸦片 B、二乙酰吗啡 C、冰毒√ 5、吗啡一般是从那种物质中分离出来的？ A、海洛因 B、鸦片√ C、古柯叶 6、下列那种属于兴奋剂？ A、摇头丸√ B、二甲基色胺 C、巴比妥 7、据统计，1990年全世界因吸毒死亡的有多少人？ A、5万 B、10万√ C、20万 8、可卡因的颜色通常是？ A、白色粉末√ B、黑色粉末 C、黄色粉末 9、《刑法》规定非法种植多少株以上罂粟够成犯罪？ A、 100株 B、 1000株 C 、 500株√ 10、非法种植罂粟或其他毒品原植物，在收获前自动铲除的？ A、应当免除处罚 B、可以免除处罚√ C、应当奖励 11、非法种植罂粟3000株以上或其他毒品原植物数量大的，处几年以上有期徒刑，并处罚金或者 没收财产？ A、3年 B、5年√ C、7年 12、强制戒毒由哪个部门主管？ A、公安机关√ B、医疗部门 C、司法机关 13、哪个部门主管全国戒毒药品的监督管理工作？ A、公安部 B、卫生部√ C、医药管理总局 14、强制戒毒的期限一般为多少时间？ A、 1-3个月 B、3-6个月√ C、 6-12个月 15、我国近代史中的“鸦片战争”是哪国发起的？ A、美国 B、德国 C、英国√ 16、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟？ A、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 17、国际禁毒日是哪一天？ A、3月12日 B、6月26日√ C、5月26日 18、1987年6月国际禁毒会议在召开，并确定了国际禁毒日？ A、纽约 B、维也纳√ C、上海 19、世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是哪个？ A、中国 B、美国√ C、英国 20、浙江省毒品问题最严重的地方是？ A、杭州 B、宁波 C、温州√ 21、美洲国家中大麻产量世界第一的是哪个国家？ A、哥伦比亚√ B、墨西哥 C、牙买加 22、世界上三大毒品产地中哪一个不在亚洲？

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：

2020最新新冠肺炎防疫知识测试题(附答案)

精选疫情防控及教育类应用文档，希望能帮助到你们！2020最新新冠肺炎防疫知识测试题（附答案）

一、选择题（40题） 1.目前对“新型冠状病毒感染的肺炎”密切接触者医学观察期定为（）天。【 D 】 A、７天 B、9天 C、11天 D、14天 2.正确佩戴医用外科口罩的步骤是（）【 A 】 A、洗手，确诊口罩内外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁 B、确诊口罩内外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁 C、确诊口罩内外，洗手，鼻、口、下巴罩好 D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片贴紧鼻梁 3.有发热、咳嗽等症状的人员使用过的口罩应如何处理？（）【 D 】 A、直接丢弃到“有害垃圾”垃圾桶 B、用酒精消毒后可继续使用 C、毁坏后直接丢弃到垃圾桶

D、用开水（或至少56度以上的热水）浸泡30分钟，或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”垃圾桶 4.下列人群中不属于密切接触者的是（）【 C 】 A、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员 B、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员 C、诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员 D、现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员 5.平静状态下，体温情况超过（）度属于发热。【 A 】 A、37.3 B、37.4 C、37.5 D、37.6 6.咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法是（）【 B 】 A、用手掌遮挡口或鼻腔 B、要用纸巾或肘臂遮挡，勤洗手 C、无需遮挡 D、以上都不对

7.上学路程不远的话，最好选择如何去学校（）【 A 】 A、步行 B、出租车 C、公交车 D、地铁 8.“新型冠状病毒感染的肺炎”的报告时间为：（）【 B 】 A、1小时 B、2小时 C、12小时 D、24小时 9.新冠肺炎属于哪类传染病？（）【 B 】 A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、其他 10.新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是（）【 A 】 A、呼吸道飞沫传播、接触传播 B、空气传播、气溶胶传播 C、粪口传播、血液传播 D、消化道传播 11.佩戴N95或KN95口罩时，用双手捂住口罩两边，呼吸检查口罩是否漏气，如有漏气，应该如何做？（）【 C 】 A、可用胶布粘紧

毒品预防知识测试卷

毒品预防知识测试卷 班级：教师（学生）姓名：成绩： 一、单选题（2*10=20分） 1．《全民禁毒教育实施意见》规定，各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段（），切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝生命，拒绝毒品”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。 A、开展禁毒教育 B、开设禁毒课程 C、开展禁毒宣传 2．根据相关规定，以下不属于毒品的是（）。 A、海洛因 B、冰毒 C、砒霜 3．“金三角”是指位于东南亚的（）边境地区的三角地带。 A、泰国、老挝、缅甸 B、越南、老挝、柬埔寨 C、泰国、越南、缅甸 4．电视剧《永不瞑目》中陆毅所扮演的主角滥用的是什么毒品？( ) A、海洛因 B、大麻 C、氯胺酮 5．《禁毒法》规定，教育行政部门、（）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。 A、学校 B、中小学校 C、大专院校 6．由于吸毒者极易感染各种疾病，包括性病，造成后代先天性畸形、缺陷、注射毒品是传染（）的主要途径。 A、痢疾 B、艾滋病 C、肺水肿 7．以下哪种行为是违法行为：( ) A、吸烟 B、喝酒 C、服食“摇头丸” 8．导致艾滋病的病毒是“人类免疫缺陷病毒”，它的英文简称是（）。 A、HTLV B、HIV C、HDNA 9．海洛因是吗啡的半合成品,也就是俗称的“白粉”。同吗啡相比，其成瘾性（）。 A、更强 B、相当 C、更弱 10．第一次鸦片战争发生在（）。 A、1839年 B、1840年 C、1848年 二、多选题（2*15=30分） 11．依照《中华人民共和国禁毒法》，我国戒毒体系主要是（）。

知识竞答活动方案

知识竞答活动方案 知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，悬起社会的学习热潮。任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。现在，就来看看以下三篇关于知识竞答活动方案的文章吧! 知识竞答活动策划方案 一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。 目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，xx应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园

环境。 二、竞赛主题 校园安全共担当，和谐生活同分享 三、竞赛时间 20xx-xx-xx 四、竞赛地点 (具体时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 xx应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20xx-9-26到20xx-10-14 八、主办单位 xx应用技术学院城市建设与安全工程学院 九、协办单位 xx应用技术学院学生会安全协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。 十一、竞赛方式 抢答赛

毒品预防教育知识试题及答案

毒品预防教育知识测试题及答案一、选择题 1、毒品的基本特征是？ A 、依赖性√ B、非法性√ C、医疗价值 D、危害性√ 2、冰毒最早是哪个国家发明的？ A 、法国 B、英国 C、日本√ 3、我们从电视或书本上读到的“大烟”（毒品）指什么？ A 、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 4、人工合成的毒品是？ A 、鸦片 B 、二乙酰吗啡 C 、冰毒√ 5、吗啡一般是从那种物质中分离出来的？ A 、海洛因 B、鸦片√ C、古柯叶 6、下列那种属于兴奋剂？ A 、摇头丸√ B、二甲基色胺 C、巴比妥 7、据统计，1990年全世界因吸毒死亡的有多少人？

A 、5万 B、10万√ C、20万 8、可卡因的颜色通常是？ A 、白色粉末√ B、黑色粉末 C、黄色粉末 9、《刑法》规定非法种植多少株以上罂粟够成犯罪？ A 、 100株 B、 1000株 C 、 500株√ 10、非法种植罂粟或其他毒品原植物，在收获前自动铲除的？ A 、应当免除处罚 B、可以免除处罚√ C、应当奖励 11、非法种植罂粟3000株以上或其他毒品原植物数量大的，处几年以上有期徒刑，并处罚金或者 没收财产？ A 、3年 B、5年√ C、7年 12、强制戒毒由哪个部门主管？ A 、公安机关√ B、医疗部门 C、司法机关 13、哪个部门主管全国戒毒药品的监督管理工作？ A 、公安部 B、卫生部√ C、医药管理总局

14、强制戒毒的期限一般为多少时间？ A 、 1-3个月 B、3-6个月√ C、 6-12个月 15、我国近代史中的“鸦片战争”是哪国发起的？ A 、美国 B、德国 C、英国√ 16、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟？ A 、鸦片√ B、海洛因 C、大麻 17、国际禁毒日是哪一天？ A 、3月12日 B、6月26日√ C、5月26日 18、1987年6月国际禁毒会议在召开，并确定了国际禁毒日？ A 、纽约 B、维也纳√ C、上海 19、世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是哪个？ A 、中国 B、美国√ C、英国 20、浙江省毒品问题最严重的地方是？ A 、杭州 B、宁波 C、温州√

纪律教育知识测试题(宣传月)

纪律教育知识测试题 （共100题） 单位：姓名：得分： 一. 填空题（共25题） 1.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、______作为自己的行动指南。 2.《中国共产党廉洁自律准则》规定：党员要坚持______，清白做人，干净做事。 3.《中国共产党巡视工作条例》规定，配合有关部门对巡视工作人员进行培训、考核、监督和管理是______的职责。 4.运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，党纪处分、组织调整成为管党治党的_______，严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。 5.各级监察委员会依照《国家监察法》对_____进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。 ６.违反_______管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。 ７._______是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。 ８.《中国共产党纪律处分条例》是对党章规定的具体化，划出了党组织和党员不可触碰的_______。 ９.习近平在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话中指出，要深化标本兼治，夺取反腐败斗争______胜利。 10.公职人员中的中共党员严重违犯党纪涉嫌犯罪的，应当由党组织先作出_______决定，并由监察机关依法给予政务处分后，再依法追究其刑事责任。 11.党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度。在＿内，对所管理的地方、部门、企事业单位党组织实现巡视全覆盖。 12.中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须________,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。 13.新形势下加强和规范党内政治生活，必须以______为根本遵循。 14.习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话中指出，要坚持行使权力和担当责任相统一，真正把落实______作为最根本的政治担当，紧紧咬住“责任”二字，抓住“问责”这个要害。 15.国家监察委员会由________产生，负责全国监察工作。 16.党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化_______的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用。 17.巡视工作领导小组组长由同级________担任。 18.党员领导干部离职或者退（离）休后违反有关规定担任上市公司、基金管理公司_______、独立监事等职务，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。 19.对失职失责、情节较重，不适宜担任现职的领导干部，应当根据情况采取停职检查、调整职务、________、降职、免职等措施。 20.监察机关对公职人员中的中共党员给予政务处分，一般应当与________的轻重程度相匹配。 21.现阶段我国社会的主要矛盾是________。 22.落实纪律检查工作双重领导体制，执纪审查工作以________领导为主。 23.拒不执行党组织的分配、调动、_______等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

2019年知识竞赛活动方案

2019年知识竞赛活动方案 篇一：知识竞赛活动策划书 生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他 一、活动背景： 我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。 二、活动目的： 今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识

及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。活动组织形式 承办：生科院学生会学习部 二、顾问：杨静玲 策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与 一、评委介绍： 书记刘连根 辅导员杨静玲 学生会主席团及各部部长 二、参赛规则介绍： 1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。

2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。 参赛决赛的团队可获得60%的题库。 三、活动具体流程： ㈠动预计时间地点 比赛时间：20XX年4月13号（左右） 比赛地点：待定 比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。 1.闪亮登场 比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。 2、百花齐放（本环节为必答题环节）

小博士幼儿园防治手足口病 知识测试题

小博士幼儿园防治手足口病知识测试题 一、填空题（每题4分，共40分）。 1、手足口病是由肠道病毒引起的世界范围广泛流行的常见传染病之一。 2、能有效预防控制手足口病的关键是早发现、早诊断、早隔离、早治疗。 3、引发手足口病的肠道病毒有20多种，其中柯萨奇病毒A16 型和肠道病毒71型最常见。 4、手足口病的传染源是患者和隐性感染者。 5、潜伏期一般是3-7天，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。 二、选择题（每题4分，共20分）。 1、下面哪种病毒不能引起手足口病？（ D ） A、小RNA病毒科 B、肠道病毒属的柯萨奇病毒 C、埃可病毒 D、痢疾杆菌 2、临床诊断为手足口病后，应于几小时内进行网络直报？（ C ） A、6小时 B、12小时 C、24小时 D、48小时 3、手足口病的传染源，下面哪项不是？（ D ） A、病人 B、隐性感染者 C、健康携带者 D、牲畜 4、手足口病哪个年龄组发病率高？ （ A ） A、≤3岁 B、3-5岁 C、5-7岁 D、7-12岁 5、手足口病属于《传染病防治法》中的哪类传染病？（ A ） A、不属于法定传染病 B、甲类 C、乙类 D、丙类 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共12分）。 1、手足口病是由EV71病毒引起的，多发于5岁以下幼儿。（ √ ） 2、手足口病是以冬季发病较为多见。（ × ） 3、手足口病是一种肠道病毒病，具有肠道病毒感染的共同特征。（ √ ） 4、手足口病病程不长，一般为2-5天。（ × ） 5、手足口病潜伏期为7-10天，伴有38度左右的发热。（ × ） 6、手足口病主要侵犯手、足、口、臀等四个部位。（ √ ） 四、简答题（共28分）。 1、手足口病的主要临床症状是什么？（9分） 答：急性起病，发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；

毒品预防教育知识测试题

毒品预防教育知识测试题 一、混合选择题（含单项、多项选择） 1、国际禁毒日是（） A、6月3日； B、6月26日； C、3月12日； D、8月15日 2、常见的毒品有（） A、鸦片 B、海洛因 C、大麻 D、吗啡 E、杜冷丁 F、冰毒 G、摇头丸 H、氯胺酮（K粉） I、可卡因 3、毒品有哪些特征（） A、依赖性； B、耐受性； C、非法性； D、危害性。 4、青少年染上毒瘾的原因有（） A、盲目好奇，寻求刺激； B、受人教唆，引诱欺骗； C、不良家庭及社区环境的影响； D、对毒品的无知和群体交叉感染； E、不健康的逆反心理 5、毒品的危害有（） A、严重危害吸毒者的身心健康； B、引起家庭矛盾不断激化； C、严重危害社会治安； D、严重败坏社会风气 6、毒品带来哪些社会问题（） A、毒品诱发违法犯罪； B、毒品使国民素质下降； C、毒品造成国家财富流失和经济衰退 7、在《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》中，提出在（）全面开展毒品预防主题教育。 A、小学五年级至高中二年级； B、小学一至六年级； C、初中一至三年级； D、高中一至三年级 8、在《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》中，提出在原有每学年开展“禁毒知识（）堂课”基础上，拓展为（）堂课，全面开展毒品预防主题教育。 A、一； B、二； C、三； D、四 9、2006年禁毒宣传主题是（） A、拒绝毒品，珍爱生命； B、关爱未来，远离毒品； C、参与禁毒斗争，构建和谐社会； D、不让毒品进我家

10、如何预防吸毒（） A、个人预防； B、学校预防； C、家庭预防； D、社区预防； E、社会预防 二、问答题 1、什么是毒品？毒品的基本特征是什么？ 2、什么是海洛因？ 3、什么是杜冷丁？ 4、什么是苯丙胺类毒品？ 5、什么是甲基苯丙胺（冰毒）？ 6、什么是“摇头丸”？怎样识别？ 7、什么是氯胺酮（“K粉”）？ 8、毒品预防教育为什么要以青少年为重点？ 9、什么是“无毒社区”？

公司有奖知识竞赛活动方案(最新)

公司有奖知识竞赛活动方案篇一 一、时间和地点 时间：2020xx年xx月xx日——2020年xx月xx日 地点：xxx大厅 二、活动主办 组织机构：xxx 负责人：xxx 主持人：xxx 公正、兑奖：xxx 行政：xxx 取题：xxx 三、赛前准备 xx日—xx日备题 xx日培训工作人员、买奖品 xx日布置教室、完善所有事项 四、赛场布置 1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。 2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。 3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。 五、活动须知 1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。 2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识 51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。 151—200号为趣味谜语 201—250号为脑筋急转弯 3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。 4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。 5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，为100元。 6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。 7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。 六、活动程序 1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。 2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。 如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。 如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效； 如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。 3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。