九年级物理电流和电流表的使用题型专项练习

九年级物理电流和电流表的使用题型专项练习

题型归结：

本节重点是知道电流表的使用规则，能识别和选择电流表的量程，会用电流表测电路中的电流，通过探究能总结出串联电路和并联电路的电流规律，了解常用电器工作时的电流值，会对电流的不同单位进行变换，会用类比的方法建立电流的概念。本节涉及的题型主要是选择题（如题1、4、8、9、10）、填空题（如题3）、实验探究题（如题6、7）、作图题（如题5、11）、简答题（如题6）等。

1A 如图4所示的电路中，电流表测量的是（）

A.通过灯L1的电流

B.通过灯L2的电流

C.通过灯L1和灯L2的电流之和

D.电源供给电路的总电流

命题意图考查学生使用电流表进行测量的基本能力。

思路点拨这是一个并联电路，电流表与L2串联，测量的是L2支路的电流。

全程精解选B

误区分析选D。把电路看成串联连接了。只要把电流表看成导线就可知道电路的连接方式了。

变形一如图所示的电路中，能测出灯L1中电流的电路图是（）

思路点拨电流表应该与灯L1串联，且正、负接线柱接法要正确。

全程精解选C

2B 一位同学在测电流时，发现电流表的指针向刻度盘左边偏转，出现这一现象的原因是（）

A、电流表的量程选错了

B、电路中的电流过小

C、电流表的正负接线柱接反了

D、电流表被短路了

命题意图辨别使用电流表基本操作中出现的问题。

思路点拨正常情况下电流表指针向刻度盘右边偏转，向刻度盘左边偏转只能说明电流表的正负接线柱接反了。

全程精解选C

误区分析选A。指针反偏与电流表的量程是否选错以及电路中的电流大小无关。

变形一如图所

示电路中，哪种

接法会烧坏电流

表

（）

思路点拨电流表使用是要注意“三要一不一试触”，即要串联在电路中，要正负接线柱正确，要不超过量程，不允许不经过用电器直接将电流表直接接在电源两极上．分析本题各图可知，A中电流表短路，会被烧坏；图B中电流表接线正确；图C中是串联电路，电流表接线正确．

全程精解选A

变形二如图所示是某同学做实验时的电路图，A、B、C、D是四个接线柱，

闭合开关后，发现灯L1、L2都不亮，现已确定是由于有一只灯泡的灯丝断了，

在不拆开电路的情况下，如何用一只电流表进行检测，说说你的办法。

思路点拨可以采用使局部电路短路的方法检测。

全程精解将电流表接在BD间，如发现L2亮了，则L1开路；如发现L2不亮，则L2开路

3C 某同学在做“用电流表测电流”的实

验中，所用电路如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是_____A；A2的读数是_____A。

命题意图考查学生识别电流表的作用和基本读数。

思路点拨R1和R2并联在电路中，A1测R2中的电流，A2测干路中的电流。由乙图可知，A1指针偏转角度大，应为小量程；A2指针偏转角度小，应为大量程。

全程精解0.5，1.6

误区分析由于接线柱没有在图中标出，有些学生一律用了大量程，以为A2测的是R1的电流。

变形一如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（）

A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A

思路点拨L1和L2并联在电路中，A1测干路中的电流，A2测L2中的电流。由图可知，A1和A2示数分别是1.8A和0.52A，所以L1中的电流为1.8A-0.52A=1.28A。

全程精解选D

误区分析错误以为A1测量L1中的电流1.8A。

考点链接：

本节中考主要考查

4A （安徽）图示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是

（）

A．电风扇约2A B．电冰箱约1A C．电视机约2A D．台灯约1A

思路点拨对常见的家用电器正常工作时的电流应该有所了解。

全程精解选B

误区分析选A。有些学生主观上认为电风扇耗电量大，所以选A。

5B (泰安)在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡L l的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．

丙

思路点拨由于通过灯泡L l的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．可选择合适的量程:A1选大量程,A2选小量程.

全程精解如图丙所示。

误区分析连接电路时，没有注意量程的选择，全部用了大量程。

训练题组：

6B 有一同学在用电流表测量如图所示的电路电流时，发现两个电流表的示数

不相等，请你帮他分析有可能是哪些原因？

点拨R1和R2串联在电路中，电流处处相等，应该从电流表自身寻找答案。

全解①其中一电流表未调零②两个电流表所接量程不同，却按照同一个量程来读数③其中有一电流表测量不准确。

回味 对于串联电路的特点要熟练掌握，判断此类问题才有依据。

7C 小明所在的班级共有30多位同学，他们常采用投票表决的方式来决定班级重大事宜。小明想设计一个表决统计器，来快速地统计出投赞成票(或反对票)的人数。为此小明准备了下列器材：电源(电压为2V 且恒定)、开关(足够多)、电流表(表盘如图)、阻值100Ω的定值电阻(足够多)、导线若干。 ⑴在方框中画出表决器的电路原理图（可用“……”省去部分重复的电路）；

⑵通过计算改画电流表的表盘刻度，使它能直接显示人数。

⑶写出

表决统计器的使用方法

点拨 根据并联电路的特点，干路电流等于各支路电流之和，应设计成并联电路。电流表的表盘上有30小格，若每个小格对应一个赞同的人，则每条支路的电流最好是0.02A 。电源取2V ，电阻取100Ω正好满足要求。

全解 （1）

30条支路并联。电路原理图如下图所示（2）如下图所示

（3）使用方法如上文本框所示。

使用方法：

使用方法：

使用0—0.6A 量程，

投赞成票的同学闭合开关(反对、弃权者都不动作)，读出电流表上的人数，即为赞成人数。

回味 采用“投票表决赞成人数用电流大小体现”反映了一种思维转换，其思路与油量表是相同的。

8A 如图所示电路，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小，其中不．

正确．．

的是 （ ） A.I a =I d B.I a ＞I d C.I a ＞I b D.I d ＞I c

点拨 这是一个并联电路，a 和d 均在干路上，干路中的电流等于各支路电流之和。 全解 选B

回味 对并联电路的特点要熟练掌握。

9B 如图所示电路，当开关S 闭合时，关于三只测量电路中电流表示数，正确的说法是： （ ）

A 、A 1表的示数最大

B 、A 2表的示数最大。

C 、A 3表的示数最大

D 、三只都要被损坏。

点拨 L 1和L 2并联，A 1和L 1串联，A 2和L 2串联，A 3在干路上。 误解 选A 。 全解 选C 。

诊断 把A 1所在电路当成干路了。可以根据电流流向法由电源正极回到负极，弄清干路和支路。 回味 分析清楚电路结构是关键。

10B 下列图中，灯L 1、L 2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（ ）

L 2

A 1 A 2 A

+

- + - + - L 1

L 2

A +

-

A 1

+ -

+

- L 1

A 2 L 2

A 1 A 2 A

+

-+ - +

- L 1 L 2

A

+

- A 1 +

- +

- L 1 A 2

（A ） （B ） （C ） （D ） 点拨 三只电流表分别串联在干路和支路上，此时要关注电流表接线柱的接法是否正确。 全解 选C 。

回味 对电流表使用规则要熟悉，尤其是正、负接线柱不能弄错。

11B 如图所示，电流表A 1示数为0.4A ，电流表A 2的示数为1.5A ，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来。（导线不要交叉）

点拨 一般可以先从电源正极出发依次连接一条通路，然后再找到分支

点把第二条通路连接起来。注意量程选择。 全解 如图所示。

回味 注意元件的布局，连线时导线不得交叉，最好先连一条通路。

12B 如图(3)，比较电流表的读数大小（ ）

A ．I 1>I 2>I 3

B ．I 1

C ．I 1＝I 2＝I 3

D ．I 2

点拨 这是一个并联电路，A 1在干路上，测三个灯泡中的电流，A 2测二个灯泡中的电流，A 3测一个灯泡中的电流，干路中的电流等于各支路电流之和。 全解 选A 。

回味 弄清各电流表的位置和作用是关键。

L 2

L 1

A 2

A 1

L 1

L 2

L 1

L 2

九年级物理电流表和电压表测量练习题

九年级物理电流表和电压表测量练习题 1、下图中电压表测量谁的电压. 2、如下图所示，L1和L2是联，○V的a端是接线柱，b端是接线柱。○V测量两端的电压。 3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（） A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D 4、下列各图中测量L1电压的电路，正确的是（） 5、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。 （1）灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是。 （2）电流表A1测通过的电流。 （3）电流表A2测通过的电流。 （4）电压表测量V1测两端的电压。 （5）电压表测量V2测两端的电压。 6、请你根据如图所示电路，分别对下列四种情况下两灯的连接 方式，两灯的发光情况，电表的测量对象以及是否有短路现象 作出说明。 （1）闭合开关S1和S2，断开S3，则L1、L2的连接方式

是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （2）闭合开关S3，断开S1和S2，则L1、L2的连接方式是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。（3）闭合开关S2和S3，断开S1，则L1是路，L2是路，发光情况是L1 ，L2 ，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （4）闭合开关S1、S2和S3，则电路是，发光情况是L1 ，L2 ，电流表的示数是电压表的示数是。 7、如图1，电灯L1、L2是联，电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电压表V测量两端的电压。 8、如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测量通过的电流，电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量两端的电压。 9、判断 （1）在开关断开时，请判断电流表和电压表所测的对象。 （2）在开关闭合时，请判断电流表和电压表所测的对象。 10、判断下列各图中电压表所测量的对象。 （1）如图1，电灯L1、L2是联，电流表A测通 过的电流。电压表V测量两端的电压。 （2）如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V测量两端的电压。 （3）如图3，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电 流。电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压。 （4）、如图4，电灯L1、L2、L3是联，电流表A1测量通过 的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过 的电流。 （5）、如图5，电灯L2、L3是联，然后再与L1 联。电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过的电流。

新人教版九年级物理电功率知识点全面总结

新人教版九年级物理电 功率知识点全面总结 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

18 电功率 第1节电能 电功 一、电能 1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的，电源是提供电能的装置。 2、用电器时消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。 3、电能的单位 （1）国际单位：焦耳，简称焦，用符号J 表示。 （2）常用单位：千瓦时，用符号kW ·h 表示，俗称度。 （3）换算关系：1kW ·h=1×103W ×3600s=×106J 。 二、电能的计量 1、电能的计量工具——电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。 2、电能表的读数 电能表计数器上显示着数字，计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数（消耗电能的多少），单位是kW ·h （度）。注意电能表计数器中最后一位数字是小数（十分位）。 3、电能表上所标参数的含义 （1）“220V ”——这个电能表应该在220V 的电路中使用。 （2）“10（20）A ”——这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20A 。电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。 （3）“50Hz ”——这个电能表在频率为50Hz 的交流电路中使用。 （4）“3000revs/（kW ·h ）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW ·h 的电能，电能表上的转盘转过3000转。 4、1kW ·h 的作用：洗衣机工作约；电脑工作约5h ；电车行驶；灌溉农田330m 2。 三、电功 1、电功概念 （1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。电功用“W ”表示。 （2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 2、电流做功多少的影响因素：跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。 3、电功的计算 （1）电功的公式：UIt W = （2）电功的变形公式：Rt I W t R U W 22 ==、（两推导公式只适用于纯电阻电 路）。 说明：纯电阻电路是指消耗的电能全部转化为内能的电路。如电熨斗、电水壶、电饭锅等。但含有电动机的电路（如电风扇）不是纯电阻电路，计算电功时只能用UIt W =。 4、串并联电驴中电功特点及分配关系

苏教版九年级物理电流和电流表的使用

课题：电流和电流表的使用 [学习目标]1．通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位． 2．学会正确使用电流表． 3、通过探究，知道串联电路和并联电路中电流的规律。 [学习重点] 目标2，3 [学习难点]目标3 [学法指导]自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [学习过程] 一、导入谈话： 我们已经知道用电器的工作是因为有电流流过用电器，那到底什么是电流呢？ 二、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 1、电路的基本组成？ 2、电路连接的基本方式 三、互学互助： 小组合作探究，课堂展示成果 1、电流强度 （1）电流强度概念，用什么字母表示？ （2）电流强度单位及换算关系？ （3）看书63页常见电流值 2、观察电流表： （1）观察电流表的构造 （2）在书上完成64页问题1，2，3 (3)看书了解使用电流表应该注意哪四个问题？ 四、导学导练： 1、电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路联； （2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的； （4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则， 会因过大，而损坏． 2、测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用 法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把表的一个 接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱． 若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程 范围内，则再改用量程进行测量．

3、在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0．4 ～0．5A，所用的电流表有“-、“0．6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把和两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确． 4、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．A．电视机 B．普通日光灯 C．家用电风扇 D．家用电熨斗 五、课堂小结 六、教学反思

九年级物理 一、电能表和电功 (第一课时)同步练习 苏科版

第十五章 电功和电热 一、电能表和电功 (第一课时) 1.关于电功,下列说法正确的是( ) A.通电时间越长,电流做的功越多 B.通过用电器的电流越大,电流做的功越多 C.用电器两端的电压越大,电流做的功越多 D.电流做多少功,就有多少电能转化为其它形式的能 2. ( ) A 、变大 B 、变小 C 、不变 D 、无法判断 3.某用电器在工作时，通过它的电流是0.2A ，50s 内电流做功200J ，则用电器两端的电压是 ( ) A 、10V B 、20V C 、5V D 、100V 4.两个电阻:R1=9欧,R2=29欧,采用下列四种方法分别接到电压为12V 的电源上,通电10min, 电流做功最少的连接方式是( ) A.R1 R2并联 B.R1 R2串联 C.只接R1 D.只接R2 5.电流做功的过程就是__________能转化为______________能的过程,电流做了多少功,就 有多少___________能转化为__________________能. 6.电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两段的_________________与_______________ 以及______________的乘积.用公式表示为______________________ 7.一个30Ω的定值电阻接在6V 的电路中,通电1min 需消耗电能______________________J 8.已知R1:R2=1:3 把它们串联在电路中,它们两端的电压之比是_______,在相同的时间里 电流所做的电功之比为______.把它们并联在电路中,通过它们的电流之比是________,在相 同的时间里电流所做的电功之比为______ 9.一个小灯泡接在电压为U 的电路中,在时间t 内消耗的电能是W;若接在电压为U/2的电路 中,通电时间为2t,则小灯泡消耗的电能是_______ 10.如图是电能表的表盘,根据表盘上的技术参数回答下列问 题: (1)写出下列参数的含义 KWh_______________________________________________ 220V_______________________________________________ 5(10)A______________________________________________ 2500R/ KWh_________________________________________ 00346______________________________________________ (2) 某同学家一月底电能表的示数为04863，二月底的示数为05363，则二月份该同学家消 耗的电能为______________KWh ，合____________J 11.为了探究烧开一壶水需要多少电费，小明在家中进行观察和实验。他观察到家中的电能 表盘标有“300r/kWh ”的字样。了解到电费的价格是0.52元/kWh.他关闭家中其它用电器， 测得烧开一壶水时，电能表的转盘转了100转。则烧开一壶水消耗的电能为_______KWh ，需 要的电费是______元。 12.两只电阻R 1、R 2的阻值之比为3∶5，将它们串联在电路中时，在相同时间内电流通过它

九年级物理电能表练习题

电能表菁优网练习题 1．（2011?永州）某家用电能表的表盘上标有“600r/kW?h”的字样，在电路中只接入一个用电器且正常工作时，电能表转盘在1min内转了10转，则该用电器的额定功率是（） A．3600W B．1000W C．500W D．100W 2．（2007?南充）一个家用电能表的表盘面上有“3000revs/KW?h”字样．奩某个电热水器单独使用时，电能表转盘在300s内转了280转，则该热水器消耗的电能是J，这个热水器放出的热量能使质量为Kg的水温度升高10℃．[不计热量损失，水的比热容为4.2×103 J/（kg?℃）]．3．（2013?郑州模拟）如图所示是一个家用电能表，盘面上标有“1200r/（kW?h）”字样，它表示每消耗1kW?h的电能，电能表的转盘转1200转．若某个电热水器单独使用时，电表转盘在600s内转了210转，则热水器消耗的电能是J，这个热水器的实际电功率是W． 4．家用电能表盘上，标有“3000转/千瓦时”的字样，当接入一个“220V 300W”的用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转多少转？ 5．（2012春?贵溪市校级期中）张明家的电能表表盘如图所示．则张明家的电路上所能承受的最大功率是W．若电路中只有一个功率为1000W的空调正常使用2h后，则电能表上的示数会变成：．观察电能表的表盘，你还能得到哪些有用的信息： ①； ②． 6．（2010?河南模拟）小明家的电能表表盘如图所示． （1）那么他家能接入电路的用电器的总功率最大为多少？ （2）若只将一只功率为1000W空调机接入电路中，持续工作4.5h，他家电能表上的示数应变为多少？（3）小明单独使用一个小灯泡时，他测得电能表每4min转10圈，试求该灯泡的 功率． 7．（2011秋?鼓楼区校级期末）一个“220V 1000W”的电热器，在额定电压下通电15分钟， （1）产生的热量是多少焦？ （2）若家用电能表上标有“3000r/kW?h”的字样，则在这段时间内电能表的转盘转过了多少转？ （3）这些热量若被2.5千克、30℃的水吸收，水温升高到多少℃？（1标准大气压） 8．一电能表表盘上标明“1200r/kW?h”，将某用电器单独接在该表上，当用电器工作4min后，电能表转

人教版九年级物理上册 电流和电路(篇)(Word版 含解析)

人教版九年级物理上册电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示． （1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________． （2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （___________） （3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________． 【答案】短路电流表A2被烧坏在并联电路中， 干路电流大于支路电流 【解析】 【分析】 【详解】 （1）电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光，由此可知电路发生了短路故障，若闭合开关S，由于电路发生短路，电路中电流过大，可能造成的后果是电流表A2被烧坏． （2）改正电路如图： （3）利用改正后的电路进行实验，闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：在并联电路中，干路电流大于支路电流． 【点睛】

电路中发生短路的危害，可能烧毁电流表或电源，为避免短路发生，可采用试触法．2．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示． （1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关． （2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关 S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想： 猜想一：小灯泡L处发生短路 猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想，小组同学进行如下实验： 实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的． 实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表． 实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5 …………

九年级物理电表改装题(20200513200505)

历年安徽中考物理试题 1．（ 08年安徽中考）干电池是我们实验时经常使 用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理 想的电源（即电阻为零）和一个电阻r串联组成，如图（a）所示。用图（b）所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R=14Ω,，开关S闭合时，电流表的读数I=0.2A，已知电源电压U=3V，求电源电阻r的大小。 2、（09年安徽中考）常用的电压表是由小量程的 电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。 已知该电流表的电阻为Rg=10Ω. (1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘 上最大刻度3mA处应该标多大的电压值 (2)如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电 阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B 之间的电压等于3V，这样A．B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0～3V的电压表(图 丙)，求串联的定值电阻R的大小。3、（10年安徽中考）实际的电源都有一定的电阻， 如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻ｒ两个 物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成 是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电 阻值为ｒ的电阻串联而成，如图甲所示： 在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时，电 流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电 源的电压U 和电阻ｒ。 4、（11年安徽中考）实验室有一种小量程的电流 表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时， 其电阻不可忽略。在电路中，我们可以把毫安表看 成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读 出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电 源的电阻不计，R1=140Ω，R2=60Ω。当开关s1闭 合、s2断开时，毫安表的读数为 6 mA；当s1、s2 均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电 阻R A和电源的电压U。 5、（12年安徽中考）有一种装饰用的小彩灯，如 图a所示，它的内部是由一个定值电阻与灯丝并联 而成，等效电路如图b所示．已知灯丝的电阻 R1=10Ω，定值电阻R2=1000Ω， （1）求这个小彩灯的电阻．（结果保留一位小数） （2）若将一个小彩灯接在电压为的电源两端，求 通过灯丝R1的电流大小． （3）如图c所示，将数十个小彩灯串联后接在电 压为U的电源两端，均正常发光（图中只画出3 个，其他未画出）．若其中一个灯的灯丝断了，其 他小彩灯的亮度如何变化写出你的判断依据． 6、（13年安徽中考）在进行某些电学测量时，把 电压表看成能显示其两端电压的的大电阻，将它与 一个阻值很大的待测电阴Rx串联接入电路，根据 电压表的求数可以测出Rx的阻值，这是一种测量 大电阻的方法。如图所示的电路中，电压表的内阻 Rv＝20kΩ，量程为150V，最小分度值为5V，电压 U＝110V，电压表的示数为50V。 （1）求电路中的电流大小。 （2）求待测电阻Rx的阻值。 （3）上述电路中，若将Rx换成阻值约为20Ω的 小电阻，用这种测量方法能否准确测出它的阻值写 出你的判断依据。 7、（14年安徽中考）实际测量中所使用的电流表 是由小量程电流表改装而成的．图a中G是满偏电 流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA 的电流表，其电阻Rg=10Ω，要把它改装为一个量 程为3A的电流表（如图b），问： （1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时， 它两端的电压为多少； （2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结 果小数点后保留两位数字） （3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0 的大小关系，并简单地说明理由 8、（14年安徽中考）如图所示的电路中，闭合开 关，发现每个电表都有一定的示数。向右移动变阻 器的滑片，则（） A. 电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数 增加 B. 电流表A1和A2的示数都减小，电压表示数增加 C. 电流表A1、A2和电压表V的示数都减小 D. 电流表A1、A2和电压表V的示数都增加 9、（15年安徽中考）图示电路中，电源电压不变， R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，移 动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表 示数I，则绘出的U-I关系图像正确的是

苏科版-物理-九年级上册-电流和电流表的使用

苏科版九年级课课练—13.3电流和电流表的使用（一） 课堂巩固 1．电流通过导体时会产生多种效应，我们可以根据产生的效应来判断的大小．电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，这是电流的效应．2．电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路联； （2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的； （4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则，会因过大，而损坏． 3．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量． 4．将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是 的．（填“相等”或“不相等”） 5．在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0．4～0．5A，所用的电流表有“-、“0．6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把和两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确． 6．理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是；并联电路中的电流的特点是． 7．电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则（） A．I1 > I B．I2 > I C．I1 + I2 > I D．I = I1 + I2 8．下列说法中正确的是（） A．串联电路中的各处电流是不变的 B．串联电路的各处的电流也可能会不等 C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 D．并联电路中各支路中的电流一定相等 9．有关电路中的电流正确的说法是（） A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小 B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小 C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大

人教版九年级物理电能表试题及解析

电能表试题答案及解析（共30题） 1、（2010?泸州）下表是某电炒锅的铭牌，根据表中的信息回答下列问题：若家庭电路中的电压只有198V ，电炒锅工作1h 消耗的电能是 0.891 Kw?h ．若家庭电路中只有电炒锅在烧水且正常工作， 电炒锅产生的热量有70%被水吸收后水的温度升高了 30℃，且如图中电能表的转盘正好转了300转，该电炒 中水的质量为 2 Kg （水的比热容c=4.2×103J/锅 （kg?℃）） 解答：解：该电砂锅的电阻为：R===44Ω； 则在198V 电压下所消耗的电能为：W 1= t 1=×3600s=3207600J=0.891Kw?h ； 电能表的转盘转300转所消耗的电能：W 2===0.1Kw?h=360000J ； 又知电砂锅是电热器，故Q=W 2； ∴电砂锅产生的热量：Q 1=360000J ； 则被水吸收的热量：Q 2=360000J×70%=252000J ； 由比热容公式：Q=cm △t 可得： m===2Kg ． 故答案为：0.891；2． 2、（2008?天水）在家庭电路中，只让一个用电器正常工作1h ，能使标有3000r/kw?h 的电能表表盘转动3000r ，则此用电器所消耗的电能为 1 kw?h ．当在用电高峰时，此用电器两端的实际电压低于额定电压的1/5，则实际功率与额定功率的比值为 16：25 ． 解答：解：（1）∵电能表标有“3000r/kw?h” ∴表盘转动3000r 用电器所消耗的电能 ； （2）当用电器两端的电压低于额定电压时，用电器电阻不变， ∵U 实= ∴ BC ﹣65B 电炒锅 额定电压 220V 额定功率 1100W 工作频率 50Hz

人教版九年级物理全一册《电能 电功》基础训练

《电能电功》基础训练 一、选择题（本大题共10小题，共100.0分） 1．（10分）小明家的电能表11月1日的读数如图甲，12月1日的读数如图乙，若电价为 0.6元/度，则小明家11月份的应交电费是（） A．33.95元B．30.62元C．33.30元D．333.0元 2．（10分）如图为一微波炉的铭牌，则该微波炉正常工作时每秒钟输入的电能为（） 微波炉 额定电压：220V额定频率：50Hz 额定输入功率：1450W额定输出功率：900W A．1450W B．1450J C．900W D．900J 3．（10分）几位同学分别记录如图所示的家用电能表的读数正确的是（） A．5546.7J B．55467kW C．5546.7kW?h D．55467kV 4．（10分）小军想测量家中电视机待机状态下消耗的电能，需要选用的仪器是（）A．电流表B．电压表C．电能表D．电阻箱 5．（10分）将一个标有“220V 200W”的电风扇单独接在家庭电路中，正常工作1min后，电能表示数如图所示，下列说法中正确的是（） A．电能表应安装在家庭电路的总开关之后 B．这段时间内电风扇消耗了318.6kW?h的电能 C．这段时间内电能表表盘指示灯共闪烁了10次

D．电能表所在电路允许接的用电器的总功率最大是2200W 6．（10分）一只电能表标有“3000r/kW?h”字样，现观察转盘转了300圈，那么用电器共消耗电能是（） A．0.9×105J B．10kW?h C．0.1 kW?h D．5.4×104J 7．（10分）下列说法正确的是（） A．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 B．电压表和电流表都能直接接在电源的两极 C．千瓦、千瓦时和焦耳部是电能的单位 D．消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功 8．（10分）一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，则它通电2min消耗的电能是（）A．0.025kW?h B．2.5kw?h C．90J D．1.5J 9．（10分）两只电水壶，甲标有“220V，1000W”乙标有“220V，1500W”，甲水壶装水1000g，乙水壶装水1500g，两水壶正常工作10 分钟，各自把水烧开。若此过程中电流通过甲水壶做功记为W甲，通过乙水壶做功记为W乙．则（） A．W甲≥W乙B．W甲＜W乙C．W甲＝W乙D．W甲＝1.5W乙10．（10分）下列单位中，哪个不是电功单位（） A．焦耳B．伏?安?秒C．瓦特D．千瓦?时

人教版物理九年级《电能 电功》教学设计

第1节《电能电功》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化； 2．知道电能表是测量电能的工具，了解电能表的参数； 3．结合实例理解电功，知道电能的计算公式及单位； （二）过程与方法 认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。 （三）情感态度和价值观 通过了解1kW·h的电能的作用，对节约用电有进一步的认识。 二、教学重难点 本节内容由电能、电能的计量和电功三部分组成，电能是由各种各样的电源提供的，从能量转化的角度来认识电能，它也是各种用电器工作的能量来源，离开了用电器来谈电能是毫无意义的。电能的计量，电能表的认识是与生活联系较紧密的知识点，可以结合实际电能表来学会利用电能表来测量电路消耗的电能。由于电功的概念比较抽象，学生不易理解，利用类比的方法从能量转化的角度来认识电功。 重点：电能和电能的计量。 难点：对电功的理解及计算电路中电流做的功。 三、教学策略 电流流过用电器时电流也会做功，要消耗电能。结合生活中各种电源来认识电能的来源，电源是把其它形式的能转化为电能；生活中各种用电器都是来消耗电能的，从能量转化的角度来认识电能。电能表的认识与读数与生活联系非常紧密，学生对此已经有初步认识，再通过展示电能表与实物投影，把电能表接入实际电路，观察电能表转盘的转动、电能表数字的跳动，了解电能表的参数与读数，使学生实际体验电能表的参数与读数。把不同功率的用电器接入电路中，观察电能表表盘的转动，介绍1度电的作用，使学生从物理走向社会，对节约用电有进一步的认识。 在力学的学习中，已经了解了力对物体做功的问题，功和能是可以相互转化的，例如利用做功可以改变物体的内能，可以把机械能转化为内能。电流做功的过程也是能量转化的过程，它是把电能转化为其他形式能的过程，从能量的角度来认识电功。电流做功的多少与电流的大小、电压的高

九年级物理下册 15.1电能表与电功习题1 苏科版

15.1电能表与电功 1.小芳家有40 W的节能灯两个，25W的白炽灯两盏，150W的彩电一台，650W的洗衣机一台，她家用的电能表上写着“220V 5（10）A”字样。下面说法正确的是（） A.小芳家的用电器同时使用时，总电流大于5A B.小芳家的用电器不能同时使用 C.小芳家再购置一台1500W的电暖气，所有的用电器还可以同时使用 D.为安全、方便地用电，小芳家应选用电流值稍大于10A就跳闸的空气开关 2.家庭电路中使用的电能表是专门用来测量（） A. 电压的大小 B. 电流的大小 C. 电功率的大小 D. 电功的多少电流做功的含义 3.电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min 后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r 4.有一只规格为“220V5A”的电能表，最多可接“220V 40W”的电灯（） A.24盏 B.27盏 C. 29盏 D.30盏 5.使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍以下措施可行的是（） A．仅使电压变为原来的2倍 B．电压不变，而使用电器电阻变为原来的一半 C．仅使电流变为原来的2倍 D．同时改变电压为原来的4倍，电阻为原来的2倍 6.已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min内电动机消耗的电能为（） A．720J B．360J C．600J D．300J 7.关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（） A．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 B．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多 C．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 D．电能表的测量值是以“KW”为单位的

初三物理电功电功率典型例题解析(免费)

电功电功率典例精析 电功和电功率基础知识 1. 电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。 ①电功的国际单位：焦耳（J）。常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 ②测量电功的工具：电能表（电度表） ③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。 ④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量； ⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路），W=U2t/R（多用于并联电路） 2. 电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)。常用单位：千瓦（KW） ①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)） ②利用公式计算时单位要统一： a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)； b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。 c.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。 ③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路） ④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流 ⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。 ⑥实际电压(U实)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电流 ⑦实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。 ⑧用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。实际电压升高，实际功率增大；反之则减小。 a.当U 实> U额时，则P 实> P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。 b.当U实< U额时，则P实< P额；（灯很暗）。 c.当U实= U额时，则P实= P额；（正常发光）。 ⑨同一个电阻,接在不同的电压下使用，则有，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。（即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比，P1/P2=U12/U22）

人教版九年级物理全15.4《电流的测量》教案

《电流的测量》教案 一．教材分析 电流在前两节学习时已有所涉及，但比较抽象，因为电流看不见、摸不着，学生难以形成电流的概念。本节课通过电流表测量电流的大小把电流相对形象化，让学生对电流有了感性认识，也为探究“串、并联电路中电流的规律”打好基础。本节内容由“电流的强弱”和“电流的测量”两部分组成。 二．学生分析 学生对电流的认识有了一定的提高，本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上，引入电流的强弱，学习使用电流表。主要是采用实验，观察、合作的方法。学生要学会：电流表的读数一定要看清量程和分度值，读数后面上不要忘带单位。正确使用电流表测量电流，避免出现错误的操作动作。这个课的关键是要让学生多动手做实验，在实验过程中多分析多思考，多画电路图了。 课前预习，1、电流的单位及单位换算。2、电流表的用途和符号。3、电流表的使用方法及读数方法。 三．教学目标 1、知识与技能 （1）认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。 （2）知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图。 （3）能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 2、过程与方法 学生通过实验、观察、合作，培养使用电学仪器的技能和良好习惯。 3、情感、态度与价值观 通过实验培养学生的动手能力及合作能力，使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神，增强对科学的热爱。 教学重点 1、正确读出电流表示数 2、电流表的正确使用方法 教学难点 把电流表正确地连入电路 四．教学器材： 电源、小灯泡一个，开关一个，电流表一个，导线若干 五．教学过程 （一）电流的强弱 1、引入新课 教师演示实验：一个由电池、灯泡、开关、导线构成的电路，当闭合开关时，灯泡

九年级物理 电表改装题

历年安徽中考物理试题1．（ 08年安徽中考）干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻r串联组成，如图（a）所示。用图（b）所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R=14Ω,，开关S闭合时，电流表的读数I=0.2A，已知电源电压U=3V，求电源电阻r的大小。 2、（09年安徽中考）常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为Rg=10Ω. (1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值? (2)如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B 之间的电压等于3V，这样A．B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0～3V的电压表(图 丙)，求串联的定值电阻R的大小。 3、（10年安徽中考）实际的电源都有一定的电阻， 如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻ｒ两个 物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成 是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电 阻值为ｒ的电阻串联而成，如图甲所示： 在图乙中R 1 = 14Ω , R 2 = 9Ω。当只闭合S 1 时，电 流表读数I 1 =0.2A ；当只闭合S 2 时，电流表读数 I 2 =0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电 源的电压U 和电阻ｒ。 4、（11年安徽中考）实验室有一种小量程的电流 表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时， 其电阻不可忽略。在电路中，我们可以把毫安表看 成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读 出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电 源的电阻不计，R 1 =140Ω，R 2 =60Ω。当开关s 1 闭 合、s 2 断开时，毫安表的读数为 6 mA；当s 1 、s 2 均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电 阻R A 和电源的电压U。 5、（12年安徽中考）有一种装饰用的小彩灯，如 图a所示，它的内部是由一个定值电阻与灯丝并联 而成，等效电路如图b所示．已知灯丝的电阻 R 1 =10Ω，定值电阻R 2 =1000Ω， （1）求这个小彩灯的电阻．（结果保留一位小数） （2）若将一个小彩灯接在电压为l.5V的电源两 端，求通过灯丝R 1 的电流大小． （3）如图c所示，将数十个小彩灯串联后接在电 压为U的电源两端，均正常发光（图中只画出3 个，其他未画出）．若其中一个灯的灯丝断了，其 他小彩灯的亮度如何变化？写出你的判断依据． 6、（13年安徽中考）在进行某些电学测量时，把 电压表看成能显示其两端电压的的大电阻，将它与 一个阻值很大的待测电阴Rx串联接入电路，根据 电压表的求数可以测出Rx的阻值，这是一种测量 大电阻的方法。如图所示的电路中，电压表的内阻 Rv＝20kΩ，量程为150V，最小分度值为5V，电压 U＝110V，电压表的示数为50V。 （1）求电路中的电流大小。 （2）求待测电阻Rx的阻值。 （3）上述电路中，若将Rx换成阻值约为20Ω的 小电阻，用这种测量方法能否准确测出它的阻值？ 写出你的判断依据。 7、（14年安徽中考）实际测量中所使用的电流表 是由小量程电流表改装而成的．图a中G是满偏电 流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA 的电流表，其电阻Rg=10Ω，要把它改装为一个量 程为3A的电流表（如图b），问： （1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时， 它两端的电压为多少； （2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结 果小数点后保留两位数字） （3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0 的大小关系，并简单地说明理由 8、（14年安徽中考）如图所示的电路中，闭合开 关，发现每个电表都有一定的示数。向右移动变阻 器的滑片，则（） A. 电流表A 1 示数减小，电流表A 2 和电压表V示数 增加 B. 电流表A 1 和A 2 的示数都减小，电压表示数增加 C. 电流表A 1 、A 2 和电压表V的示数都减小 D. 电流表A 1 、A 2 和电压表V的示数都增加 9、（15年安徽中考）图示电路中，电源电压不变， R 1 为定值电阻，R 2 为滑动变阻器。闭合开关S，移 动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表 示数I，则绘出的U-I关系图像正确的是

九年级物理电能表专题训练

九年级物理电能表专题训练 (2011重庆，第13题)小明家中的电能表如图7所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过_________W。当家里只有微波炉工作时，电能表在1 min内转60转，则微波炉消耗的电能为___________J。 4【答案】2200 6×10 (2011山东聊城，第?卷第8题)小刚家安装了新感应式电能表，一个月后此表的示数如图所示，这个月他家用电 kWh; 小刚家最多能接入总功率为 W的用电器。

【答案】65.2 (2011甘肃兰州，第23题)暑假期间某同学和家人外出旅游，他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处于屏幕保护状态，出门前它家电能表的示数如图所示，10天后它回到家中，电能表的示数为。这段时间电视机消耗了 Kw?h的电能，电视机处于屏幕保护状态是电功率约为 W。你从电能表的盘面上还能获得什么信息: 。(写出一条即可) 【答案】 2.4 10 额定电压220V(能正确写出其它参数的含义均可) (2011广东湛江，第18题)小鹏同学家的电能表如图6所示，则小鹏家已消耗的电能为___kW?h，转盘已转过______转;他发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时，观察到电能表转盘3分钟转过100转，电水壶工作时的实际电功率为______W( 4【答案】30 6×10 1000 (2011山东德州，II卷第10题)电能表刚接入电路时示数是0，两周后电能表的示数 如图10所示，则这段时间内消耗的电能是 kW?h，电能表中的铝质圆盘共转了revs。

【答案】16.6;9960(每空1分，共2分) (2011年山西省第29题)只将一个“220V 500W”的电熨斗接入示数为的电能表所在的电路中，正常工作10h，消耗电能 kw?h，此时电能表示数变成为 。 【答案】5 题)小华发现家里电能表的示数在3h内由变(2011江苏泰州，第23 成了，则他家在这段时间用电 Kw?h,用电器消耗的实际功率是 W。如果电能表上标有“220v 2.5(10)A”字样，则电路中 (选填“能”或“不能”)再接入一个额定功率为800W的电饭煲。 【答案】1.2 400 不能 (2011湖南邵阳，第25题)电能表是用来测量的仪表。电能表上标有 “600revs,kW?h”字样，表示电能表上的转盘转过600转时，电能表中将消耗J的电能。 6【答案】电能 3.6×10 1、寒假小明在家休息，用电能表和电暖器等完成一些电学的测量实验，他八点查看了他家的电能表示数如图一，然后关闭其他所有用电器，只让电暖器工作，2h后，又查看了电能表，显示的数字如图二所示。则小明家的电暖器在这段时间内消耗的电能，电暖气的实际电功率是。 0 8 5 6 2 0 0 8 5 6 5 0 图一图二

九年级物理电能电功试题及答案解析(中考知识考点整理)

九年级物理电能电功试题及答案解析 （中考知识考点整理） 1.电动机是一种高效率、低污染的动力设备,广泛地应用在各种家用电器中。下列家用电器中应用了电动机的是() A.洗衣机 B.电饭锅 C.电热水壶 D.电热毯 2.下列生活实例不属于节约用电的是() A.电视机不用时切断电源 B.离开教室随手关灯 C.夏天用空调时把温度调得很低 D.尽量少开启电冰箱门 3.一台电风扇和一个电熨斗,如果使用时电流做功相同,则电能转化为内能() A.一样多 B.电风扇较多 C.电熨斗较多 D.无法比较 4.下列说法错误的是() A.我们常说消耗了多少电能,其意思就是说电流做了多少功 B.电能通过灯泡后灯泡发光,这个过程中电流做了功 C.电能和电功的单位相同,都是焦 D.电能表上的读数显示了这个月用户的用电量

5.小明家用的是IC卡电能表,他到供电公司买电,对售电人员说:“我买100度电。”接过发票一看,上面打印着“购电数量100 kW·h”。那么,度和kW·h的关系是() A.1度=1 kW·h B.1度=3.6×106 J C.1度=3.6×106kW·h D.1度=1 kW 6.(2018·四川眉山中考)某品牌手机充电宝,上面标有电压为5 V,容量为12 000 mA·h,它充满电后,可以储存的电能是 J。在充电过程中,将电能转化为能储存。 7.手机、数码相机等常用充电电池作为电源,下图是某手机电池铭牌,观察可知该电池的电压是V。它充足电后所储存的电能是J。 8.BCD-195 K型电冰箱铭牌上有“输入电压220 V,耗电量0.7 kW·h/24 h,输入总功率120 W”等数据。其中“耗电量0.7 kW·h/24 h”这个数据的含义是:该冰箱正常使用24 h消耗的电能是kW·h,合J。使用该电冰箱,一个月消耗电能kW·h。如果电费为0.65元每千瓦时,则该电冰箱一个月的电费为元。 9.右图是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽檐装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下,将能转化为电能,驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2 V,电流为50 mA,若电风扇正常工作了1 h,电流做功为J。