新形势下军队思想政治教育问题研究

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新形势下军队思想政治教育问题研究

作者：翟贝贝

来源：《大观》2015年第05期

摘要：纵观我国军队的历史发展轨迹，思政教育工作在其发展历程中占有重要的地位，发挥着巨大的作用。这不仅是我国军队具备的特有的条件优势，以及其沿袭的优良传统；也是提升我国军队现代化建设的速度以及战斗能力的重要催化剂。伴随社会的不断发展，各类型的思想浪潮也在不断的冲击着我国军队的思想教育，这使得其在发展的过程中面临着巨大的机遇和挑战。面对此种发展背景，改革思政教育，推动其现代化的发展和建设势在必行。基于此，本文以新的社会发展形势为立足点，就当前形势下，我国军队的思政教育相关问题进行全面的研究。

关键词：新形势；军队思政教育；问题研究

伴随改革开放政策的不断深化，我国目前所处的社会环境也发生了十分巨大的变化。在和平、合作与发展等观念的指导下，国际间政治力量的角逐也显得更加的明显，国际发展形势十分的严峻。与此同时，我国的经济也在飞速的发展，这一系列影响因素的出现，不仅为我国军队的现代化建设提供了巨大的发展机遇，也为其思政教育带来了十分严峻的考验。面对当前军队中思政教育面临的词此种发展现状，要想提高其教育水平，使其能够同国际标准相统一，就一定要找出其当前存在的问题，并进行有效的改进。

一、当前军队思政教育现状

（一）内容与发展形势不相符

在新的社会发展形势下，我国军队思政教育的根本任务是为提高军队的战斗力提供有效的推动力。但是，从当前对军队开展的思政教育实际情况来看，其教育的内容并没有随着时代的变化而改变，仍是采用过去旧的教育模式，这使得大部分的官兵对于思政教育都带有十分排斥的态度，导致其教育的效率受到严重的影响。此种情况的出现，主要是由于：第一，教育的内容过于杂乱，并没有根据当前社会的发展形势与军队的建设要求形成系统性的教学模式[1]。

第二，教育的内容过于虚化，并没有较强的针对性，缺失教育目标，在教学时并没有同每个地区当前官兵关注的热点和难点出发，而是笼统的采用一种教学内容，这就导致其创造性缺失，不符合社会发展趋势。

（二）教学手段陈旧

对于新时期的官兵来说，由于其受时代发展的影响较大，这使得传统的思政教育手法不仅已经远远的无法满足其要求，还成为了制约教育质量和效率提升的一大瓶颈。现阶段，由于传播方式的增加，使得官兵获得社会信息的渠道也随之扩宽，这样，就导致其是思想观念很容易