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贵州省贵阳市中考语文试卷(含答案)

贵州省贵阳市中考语文试卷(含答案)
贵州省贵阳市中考语文试卷(含答案)

2011年贵州省贵阳市初中毕业生学业考试试题卷

语文

一、书写水平考查(共5分)

1.根据作文的书写质量计分。(5分)

二、积累与运用考查(共30分)

2.下列加点字读音完会正确的一项是( )(2分)

A.荫.庇(yīn) 骈.进(bìng) 强聒.不舍(guā)

B.拮据.(jū) 恣睢.(suīD 周道如砥.(dǐ)

C.汲.取(xí) 恐吓.(xià) 面面相觑.(xù)

D.恻.隐(chè) 阴晦.(hùi) 根深蒂.固(dì)

3.下列各组成语中,书写正确的一项是( )(2分)

A.戛然而止梦寐以求 B.萧然起敬相形见拙

C.苦心孤旨粗制烂造 D.巧夺天攻义愤填鹰

4.下列词语解释错误的一项是( )(2分)

A.芳馨:芳香。

B.断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

C.亵渎:不负责任。

D.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

5.结合语境选词填空,恰当的一项是( )(2分)

中国书法,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,可以增加书写的美感。能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养的审美情趣。

A.独具匠心虽然但精致

B.博大精深不管也优美

C.博学多识既然就典雅

D.源远流长不仅还高雅

6.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)

A.《战国策》由西汉末年刘向整理编辑,《唐雎不辱使命》选自其中。

B.《故乡》《孔乙已》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。

C.《变色龙》是英国著名作家莫泊桑的作品,他的代表作还有小说《装在套子里的人》等。

D.《傅雷家书》的作者傅雷先生是我国著名的翻译家、文艺评论家。

7.汉语基础知识考查。(4分)

(1)下列知识判断错误的一项是( )

A.“油麻地家底最厚实的一户

......人家,就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。

B.“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。

C.“九卜年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。

D.“2011年日本9.o级大地震,无论发生在哪一个国家,都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。

(2)下列知识判断错误的一项是( )

A.“欣赏诗歌可以唤起我们

..丰富的想象和情感的.共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。

B.“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈

....。”句中加点的词语是褒义阋。

C.“我们热爱和平,希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”足一对反义词。

D.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。

8.名著阅读考查。(4分)

“不,你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的。”

“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说。“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!”

(1)以上文字是《》中罗切斯特与女主人公在花园里的一段经典对白。当时,他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚,他说这番话的目的是。

(2)女主人公所说的“我得走”是打算从 (庄园名)离开,她在这个庄园里的工作是。

9.默写填空。(凡错字、多字、少字,该句不得分;8分)

(1)请将下列诗文默写完整。

①为什么我的眼里常含泪水? ……

②,再而衰,三而竭。

(2)根据提示,写出相应的诗句。

①苏轼在《江城子密州出猎》中引用典故,表达希望得到朝廷重新重用的句子是:“,?”

②炎炎夏日,当你看见农民仍然头顶烈日,在田地里辛勤劳作时,你不禁心生感慨,这时,你可能会吟出“,”这两句诗来表达此情此景。

(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)

①老骥伏枥,。 (曹操《龟虽寿》)

②长风破浪会有时,。 (李白《行路难》)

③,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

④江山代有才人出,。 (赵翼《论诗》)

10.语文活动:请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)

三、阅读能力考查(共43分)

文段(一)

老师。请您记住我

①静静的夜里,一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

②灯光下的她是那么专注,一手拿着一条雪白的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着.额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着.想起了白天劳技课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

③“铛,铛,铛……”桌上的老座钟敲了十一下。“梅,时间不早了,快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了,妈。”她嘴里虽这么应着.可手还没有停下。她又想,如果我的手绢被评为最佳作品,如果老师能够表扬我,如果……那该多好啊!

④想着,绣着……也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛.多么美丽的图案啊:梅花一一几枝粉红色的梅花,含苞欲放的花骨朵错落有致,形态各异;道劲的枝干疏密相间,生机勃勃。这图案,在雪白的手绢上,好似一束绽放着青春火焰的生命图腾,它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡……

⑤冬梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通得不能再普通的女孩。因此,没人注意她,这位老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说,无疑是一个绝好机会。

⑥第二天早上,她怀着愉快的心情来到了教室,急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的作品。她激动极了,在心里默念:“老师,快来看看我的手绢吧!”时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了,彻底地失望了……

⑦突然,老师的身体一点一点地向她移来,近了,近了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了冬梅的前一桌。就在此时,下课的铃声响了。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句鼓励的话语!老师,请您记住我,好吗?

⑧傍晚,她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学:下课后回到办公室,我从大家的手绢中发现了你的作品,它设计精美,色调相宜,做工精细,当时我多么地激动。这是我的欣慰,更是你的骄傲……能将这条手绢留给我做纪念吗?”

⑨当天晚上,冬梅做了一个很美的梦。

(原文有删改) 11.填空:文段运用第人称的口吻,按照的顺序,以为线索,记叙了这件事。 (5分)

12.文段中对冬梅的描写细腻生动,其中运用最突出的是哪一种人物描写方法?(2分)

13.本文的行文较曲折,这样写有什么好处?请结合段⑦中的画线句分析。(3分)

14.段④中女孩为什么还要在手绢的右下角供工整整地绣了“冬梅”两个字?清结合文段内容谈谈自己的看法。(4分)

文段(二)

凡事皆有度

①人生智慧,你可以道出千条万条,但最重要的一条是凡事皆有度”。“度”是一定事物保持自己质和量的限度。是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限,一l做关节点或临界点,而超出这个范围,事物的性质就发生了变化。水的沸点是摄氏一百度,水的凝点是摄氏零度。从摄氏零度到摄氏一百度是水保持液体状态的温度范围。过了这个度,水要么变成水蒸气,要么变成冰。

②人生活在“度”中。人最大的追求是自由。一个人一旦失去了自由,他还有幸福和快乐可谈吗?他还可能有所作为吗?但是,自由是度中的自由,过度的自由就会失去自由。一根弹簧在其弹性限度以内,怎么拉都行,一旦超过了这个度,弹簧就无法复原了。做人做事,为人处事也有一个“度”的问题,“度”的这一边可能是一片灿烂,而“度”的那一边却可能是乌云密布。日常生活中的“度”,几乎处处可见。

③例如说话的分寸。话不可不说,不可多说。古希腊哲人苏格拉底说:“人有双耳双眼一口,那就应

该多听多看慎言,言多必失。”开玩笑是入际关系的一种润滑剂,但是忌过度,一过度必伤感情。幽默的言谈令人快活,一过度就变成庸俗或是尖刻。

④例如对美的理解。古希腊哲学家柏拉图说:“美就是适当。”宋玉在他的作品中描写了东邻之女的美:“增之一分则太长,减之一分则太短,著粉则太白,施朱则太赤。”可见,

恰到好处才是美,而过分或不及则都不美。任何事物都有质和量的辩证统一,都存在一个特定的量的限度。一旦超过这个限度,性质就转化,美的事物就会转化为丑。

⑤例如对善的理解。对人怀仁慈之心,做事行善良之举,的确是入的一大美德;但是,恰到好处才是善。父母对子女的真爱应该是教人自立,激人自强。过度的爱反而会害了子女。行善的范围也要讲究度,岂能像唐僧那样对妖怪讲慈悲,岂能像东郭先生那样对恶狼讲善良,岂能像《伊索寓言》中那位农夫对毒蛇讲怜悯。对恶人的善良就是对人民的犯罪。

⑥“度”是大学问。古今中外的仁者智者、贤人哲人在他们的学说中都有对“度”的论述。马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲“度”.例如量变到一定程度下才会发生质变。儒

学讲究中庸,不偏不倚;老子主张顺其自然,适应自然;佛学谈心理平衡;达尔文谈“适者生存”。可见,守度不是人生小技巧,而是人生大本事。

⑦有人认为读书生智慧。不错,人的智慧在读书中会得到启迪,经常读书会使人更睿智,这是不争的事实。读书也有“度”。书不可不读,书又不可滥读。书,不可不信,又不可全信,如果死读书,读死书,那么“尽信书不如无书”。

⑧我们的身边处处是“度”,艺术讲究度,科学讲究度,生活讲究度,经商讲究度,人生讲究度。人的一生岂能不研究、不遵循“度”呢?

(原文有删改) 15.请选出下列成语中与本文思想主旨相符的一项( ) (2分)

A.恰如其分度日如年 B.适可而止过犹不及

C.患得患失左右逢源 D.审时度势相得益彰

16.段②中的画波浪线句在全文的结构中起什么作用? (2分)

17.段⑦中的画横线句运用了哪种论证方法?(2分)

18.参照下面示例,自选内容仿写一段话。(3分)

示例:有人认为读书生智慧。不错,人的智慧在读书中会得到启迪,经常读书会使人更睿智,这是不争的事实。

仿句:有人认为生智慧。不错,,

,这是不争的事实。

19.《芦花荡》中老头子因过度自信自尊而导致大菱受伤。在现实生活中我们也经常会发现“增之一分则太长,减之一分则太短”的这类现象,请为本文再补充一个事例论据(教科书及生活中的均可,但不能照搬文段中的例子)。 (3分)

文段(三)

邹忌讽齐王纳谏(节选)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。……”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

20.解释下面加点的词。(4分)

(1)邹忌讽.齐王纳谏( )

(2)臣之妻私.臣( )

(3)乃.下令( )

(4)闻.寡人之耳者( )

21.用现代汉语解释“期年之后,虽欲言,无可进者。”这个句子。(2分) 22.“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。(3分) 23.结合课文分析齐王是一个什么样的人。(3分)

文段(四)

爽爽的贵阳

我背着装满渴望的行囊

寻觅抛开暑尘的地方

今天与你相遇

眼里释放惊喜的光芒

远去了

浑浊的天空

远去了

难熬的热浪

环城森林涌来缕缕清新

黔灵山风吹过阵阵荫凉

绿绿的贵阳

爽爽的贵阳

感受着你的气息

我醉倒在惬意的天堂

我背着装满向往的行囊

寻觅抖落风霜的地方

今天与你相拥

心儿奏出轻松的乐章

远去了

纷繁的琐事

远去了

莫名的惆怅

甲秀楼上数点欢跳的星星

花溪河里捧起欢乐的月亮

和和的贵阳

爽爽的贵阳

徜徉在你的怀里

我回到了童年的时光

24.阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 (5分)

四、综合性学习水平考查(共12分)

材料(一)

近年来,许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典,可以净化心灵,涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物,是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典,其中有不少内容在指导我们学习、生活等方面,仍然有很好的借鉴作用。

25.处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦,你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。(2分)

A.扬名声显父母光于前裕于后

B.父母教须敬听父母责须顺承

C.身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

D.称尊长勿呼名对尊长勿见能

分) 序号原句内容概括

示例苟不教性乃迁教之道贵以专教化育人

1 头悬梁锥刺股彼不教自勤苦

2 晨必盥兼漱口便溺回辄净手

3 冠必正纽必结袜与履俱紧切

4 刻薄语秽污词市井气切戒之

材料(二)

第九届全国少数民族传统体育运动会将于2011年9月10日在贵州省贵阳市举行,比赛期间将在贵阳市花溪公园举行民族大联欢活动。贵州有极其丰富的少数民族文化资源,近年来,余秋雨先生多次到贵州。他说:“贵阳历史悠远,人文及自然景观丰富。这个城市一直被两个较好的生态环境所包围,一是自然生态,二是民族文化生态,贵阳要好好利用老天爷赐予的这两个‘宝贝’。”

假设情景:为迎接参加第九届全国少数民族传统体育运动会的八方宾客,学校开展了一项制作“多彩贵州名片”的活动来宣传被誉为“公园省”、“亚洲氧吧”的家乡。名片内容见下图。

27.请你紧扣名片中“瑰丽的民族风情”一项,主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。可写总的情况,也可写某方面内容,例如:服饰、建筑、歌舞、节日、风俗等。(4分)

28.“名片”中已经有一副对联,请你根据提供的下联,另外写出一幅上联。(2分) 上联:

下联:好山好水好地方

五、写作能力考查(共60分)

十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到过,听到过,想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游舞阳河;我也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是我灵魂深处的一支支心曲。

29.请以“说句心里话,我也”为题,写一篇600~650字的文章。(60分) 写作要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

2011年贵州省贵阳市初中毕业生学业考试试题卷

语文参考答案

1.书写略。

2.B【解析】A项中“荫庇”应读“yìn”,“骈进”应读“pián”,“强聒不舍”应读“guō”;B项

读音全对;C项中“汲取”应读“jí”,“恐吓”应读“hè”;“面面相觑”应读“qù”;D项中“恻隐”应读“cè”,“阴晦”应为“huì”。

3.A【解析】A项全对;B项中“萧然起敬”(肃),“相形见拙”(绌);C项中“苦心孤旨”(诣),“粗制烂造”(滥);D项中“巧夺天攻”(工),“义愤填鹰”(膺)。

4.C【解析】C项“亵渎”是“轻慢,冒犯”的意思,其他解释正确。

5.D【解析】解答此题,关键是关联词语的选择,比较四个关联词,很容易选择D项。“审美情趣”前用“高雅”合适,其他搭配不当。根据这两个条件,很容易确定D项。

6.C解析:C项中《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品,而不是莫泊桑的作品。莫泊桑也不是英国人。而是法国人。《装在套子里的人》是契诃夫的代表作。

7.(1)D【解析】D项中“无论……都……”表示条件关系,D项是一个条件关系复句。(2)B【解析】B项中“夸夸其谈”是一个贬义词,不是褒义词。

8.(1)简·爱拐弯抹角地试探简·爱的心思 (2)桑菲尔德庄园家庭教师

9.(1)①因为我对这土地爱得深沉②一鼓作气(2)①持节云中何日遣冯唐②足蒸暑土气背灼炎天光(3)①志在千里②直挂云帆济沧海③莫道不消魂④各领风骚数百年

10.图(一)

①这个“污”字实际上是一幅漫画,它的含义有:水是万物的生命之源.它对人类的发展也起着至关重要的决定作用,当这一重要的自然资源遭到污染后,人类最终得到的结果只能是“亏”。

②“三点水”也意味着人类所生活的自然环境,如果我们的自然环境被污染破坏,人类将会吞食自己种下的苦果,这一现实问题倘若继续发展下去,带给人类的不仅是亏损、后患,甚至可能是灭顶之灾。

③这幅漫画让人思索,促人警醒,使人对“若污则亏”这一规律,不要嚣若罔闻。它以特殊的形式呼吁人类要会力保护好自己所生存的自然环境。

④……

图(二)

①荷具有美好的形象:亭亭玉立,不蔓不枝,高雅圣洁,中通外直,清新脱俗,具有“清水出美蓉,天然去雕饰”的美,充满勃勃生机,真可谓花中的谦谦君子。

②荷具有高洁的品质:4;低眉,不合污.出淤泥而不染,濯清涟而不妖.可远观而不可亵玩,永远保持清远的馨香和完美的品格。

③荷花的出众离不开叶的衬托。莲叶有默默奉献的精神,她不追名逐利,不好大喜功,甘愿一直扮演着陪衬者和守护神的角色。

④……

(任意选取一幅,要求理解正确,分析具体,语言表述凝练流畅。)

11.三时间手绢冬梅精心绣制出漂亮的手绢,终于受到老师的关注和表扬

12.心理描写

解析:描写人物的方法有外貌、语言、动作、心理描写等,本文刻画冬梅这一人物形象是通过心理描写来体现的。文中有许多心理描写的语句。

13.使文章跌宕多姿,波澜起伏,激发读者的阅读兴趣。如画线句中的“近了,近了”最终又“停住了脚步”的曲折描写,不仅激起读者对情节发展的期待心理,而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现,产生了更强烈的关注之情。

14.因为冬梅是一个成绩长相均一般,性格内向而又极普通的女孩,她非常想进步,想得到他人的认可,尤其是迫切希望得到老师的关注和表扬。为此,她熬夜绣制了一条精美的手绢,并工整地绣七自己的名字,希望引起老师的注意.给老师留下更深更好的印象。

15.B解析:既要理解本文的主旨,又要理解各选项词语的意思.、把主旨和选项对应、比照,就能得出答案。拳文主旨:强调要有度,但不能过度。适可而止:做到适当的程度就停止,比喻做事恰到好处。过犹不及:事情做得过头.就跟做得不够一样,都是不合适的。

16.承上启下

解析:画波浪线句是一个过渡句,它把上下文连接起来,起了承上启下的作用。

17.道理论证

解析:道理论证就是用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。其作用是:使论述有权威性,增强说服力。画线句中的“尽信书不如无书”就是选自《孟子·尽心下》,意思是:读书不要拘泥于书上或迷信书本。

18.(示例)交流人的智慧在交流中会得到升华经常交流会使人更聪明。

19.示例①:范进中举后因喜极过度而生悲。示例②:炒菜放入食盐时,如果不适度,就会让食者感到不适或难受。示例③:在自然界中,雨水太多。会造成洪涝;雨水太少,会导致干旱。

解析:生活中这样的例子有很多.就是那些做过了头,带来不好的结果的事情。所举事例要与本文的中心论点一致,论证效果好即可。

20.(1)讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝偏爱(2)于是(3)使……听到

21.满一年以后,(人们)即使想进谏,也没什么可说的了。

22.面刺上书谤讥

根据对文章的理解,在文中找出相关词语即可。

23.齐王是一个为了修明政治,善于开言路,从谏如流,行动果断的君王。

解析:时齐王的分析认识应该从他对待劝谏的态度来进行。能听取不同意见,并采取奖励措施来激励人们提建议,这些都是为了齐国的发展强大。

24.①诗歌以第一人称的口吻,娓娓诉说着自己满心的陶醉与依恋。一个诗意世界随着作者的笔端缓缓展开,作者反复咏叹,一切“浑浊”和“热浪”都远去了,今天却迎来了清新和凉爽。一个生态的、和爽的城市让人醉倒,让人仿佛回到童年的时光。作者对贵阳这座美丽城市的无限热爱及赞美之情,巧妙地渗透在字里行间,深深打动着读者的心,让读者也能亲切地感受到这座城市的清新与和爽。

②作者的行踪及思想感情线索非常清晰。

第一节:渴望一一寻觅…一相遇一惊喜……醉倒第二节:向往——寻觅一一一相拥…·轻松…欣喜③诗歌分为两节,每一节各有侧重。第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”,让作者感到这是“惬意”的避暑天堂;第二节营造了一个“和和的贵阳”,让人似乎“回到了童年的时光”。第一节重点表现贵阳的自然之美,第二节侧重于贵阳的人文之美,二者相得益彰,让人产生无限遐思。④诗歌词语的感情色彩及对比手法运用很有特点。过去:浑浊的天空、难熬的热浪、纷繁的琐事、奠名的惆怅(愁烦)今天:缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意(欣喜)⑤诗歌意境很美,结构对称,句式变化丰富,骈散句结合,一韵到底,叠词运用准确,具有很强的音律美。⑥……

(任意选取其中的一至两点。理解正确,赏析透彻,语言准确流畅即可)

25.B

26.学习态度卫生习惯仪容仪表文明语言

27.贵州高原的民族风情,它是那样的古朴浓郁,那样的婀娜多姿,如天河里的星光璀璨夺目。听,那熙精美多情的风雨桥、银光流淌的苗族头饰、神奇古老的水书文化、令人神往的“四月八”、天籁之音的侗族大歌……正承载着先人的梦想.讲述着过往的神秘。演绎着今天的传说与辉煌。来吧。远方的朋友!在这里,我们会幸福地融进“歌的世界、舞的海洋”。

解析:回答本题,前提是对贵州的民族风情有比较深入的了解。回答时只要紧扣民族风情的内容,主要运用描写的表达方式,准确生动地表达即可。

28.示例:新风新貌新气象真情真意真兄弟红云红霞红土地大典大观大手笔(可以是宽对)

29.略

2019年贵阳市中考数学试卷及答案

贵阳市初中毕业生学业适应性考试试题卷 数 学 一、选择题(以下每小题均有A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B 铅笔在《答题卡》上填涂正确选项的字母框,每小题3分,共30分) 1.计算(﹣6)×(﹣1)的结果等于 (A )1 (B )﹣1 (C )6 (D )﹣6 2.2015年1月24日,“贵广大庙会”在贵阳观山湖区正式面向市民开放。第一天就有近4106.5?人到场 购置年货,4106.5?表示这一天到场人数为 (A )56人 (B )560人 (C )5600人 (D )56000人 3.如图,直线c 与直线a ,b 交于点A ,B ,且a ∥b ,线段AC 垂直于直线b , 垂足为点C ,若∠1=55°,则∠2的度数是 (A )25° (B )35° (C )45° (D )55° 4.在一个不透明的盒子里,装有5个黑球和若干个白球,这些球除颜色外都相同,将其摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再把它放回盒子中,不断重复,共摸球40次,其中10次摸到黑球,请估计盒子中白球的个数是 ( A )10个 (B )15个 (C )20个 (D )25个 5.如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的左视图是 6.下列分式是最简分式的是 (A )21x x x -- (B )11x x -+ (C )21 1 x x -- (D )2a bc ab 7.在边长为1的正方形网格中标有A 、B 、C 、D 、E 、F 六个格点, 根据图中标示的各点位置,与△ABC 全等的是 (A )△ACF (B )△ACE F E D C B A (第3题图) 21C B A c b a (第5题图) (A ) (B ) (C ) (D )

2020年中考语文试卷分析

2020中考语文试卷分析 不管你有没有做好准备,中考已经在与你短暂的相拥之后毅然决然离你而去。虽然认为学生们还有很多没有学完的知识,没有做完的试卷,没有学会的方法,但现在一切已成定局。带着些许的忐忑和期待审视熟悉中带着新意的2020年中考语文试卷,不仅感慨颇多。 一、中考试卷中存在的常规考点。 2020年中考语文试卷稳中有变,常规考点有:第一大题——字音字形、古诗文默写、名著阅读、句子衔接、材料探究。第二大题——记叙文阅读仍是散文类作品,《我的太爷老师》表现平凡人物的不平凡人格。考查的考点有:品质概括、写法探究、组材手法、主旨探究。说明文阅读:今年考查非连续性文本。考查的考点有:文本内容理解、说明思路的分析、说明内容的把握。第三大题——古诗文阅读考查《富贵不能淫》和《卖炭翁》符合考前预测的方向(向部编版新选入篇目倾斜)。《富贵不能淫》考查的考点:实词释义、句子翻译、孟子语言特点、课内外对比理解(主旨相关)。《卖炭翁》考查的考点:内容概括、语句作用分析。第四大题——写作:一个材料,两个作文题(一材拖二题),二选一。 二、今年中考出现的新考点 1.字音题由近八年考查一组字的读音异同变为辨析注音的正确性,稍有变化,难度降低;字形打破往年多音字、形近字的考查模式,考查对象均为常见字,难度大大降低,可谓送分题。 2.名著阅读由四选一变为二选一,考查内容由原来的必考篇目

《西游传》、《水浒记》向部编版新选篇目倾斜,考查了《红岩》里的人物形象小萝卜头及阅读后的情感体验;以及《简·爱》中女主人公对待爱情的可贵品质,既在意料之外又在情理之中,审题难度不大,但学生对名著情节内容没有掌握。 3.选词填空变化为关联词语填空,但难度不大。 4.现代文阅读中出现的新题: 记叙文第7小题由情节概括变为人物品质分析;第8小题考题为,阅读第6段,分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的?问法灵活,重在考查写作手法。第9小题,考查组材特点是新题型,学生没有训练过,做题时没有思路。第10小题,考查主旨探究,但问法新颖,审题有一定难度。 说明文以非连续性文本形式考查,内容涉及月球相关知识、月球与地球的关系等。第11小题以选择题形式考查学生对文本内容的理解能力,较为简单,只要认真阅读,细心分辨,答案显而易见。第12小题考查学生对文本行文思路的概括,为新题型,审题有难度。第13小题考查说明内容的把握,问法灵活,学生难以驾驭。详略安排的原则记叙文练习过,但说明文详略安排的题型以前从未见过 5.古诗文阅读考查篇目为《富贵不能淫》和《卖炭翁》,均为课标新增篇目。其中14题由原来的选择题变为实词词义。第19小题考查诗句在文中的作用,和现代文类似,需从内容和结构两方面组织答案。 6.写作:往年命题形式为:1.命题作文或半命题作文2.材料作文

2019年贵州省贵阳市中考语文试卷及答案

2019年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷 语文 一、书写水平考查(共5分) 1.根据作文的书写质量酌情计分。(5分) 二、积累与运用考查(共30分) 2.下列加点字注音完全正确的一项是:(2分) A.妖娆(ruó)伫立(chù)法家拂士(fú) B.瑟索(shè)拮据(jí)吹毛求疵(cǐ) C.怄气(òu)沉湎(miǎn)气吞斗牛(dǒu) D.雎鸠(jǖ)阴霾(lí)孜孜不倦(zī) 3.下列各组成语书写正确的一项是:(2分) A.契而不舍一泄千里 B.繁花似锦不言而喻 C.留连忘返格尽职守 D.段章取义鞠躬尽萃 4.下列词语解释有误的一项是:(2分) A.恻隐:对受苦难的人表示同情。 B.荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻包庇别人的过失错误。 C.有例可援:有先例可参照。援,引用。 D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 5.结合语境选词填空,最恰当的一项是:(2分) 伟人的伟大之处,在于其丰功伟绩,在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高,同时,也发出了对人类社会良知的。 A.尽管也称赞呼唤 B.不仅更称赞呐喊 C.尽管也礼赞呐喊 D.不仅更礼赞呼唤 6.下列文学常识表述有误的一项是:(2分) A.《诗经》,也称“诗三百”,收录诗歌300篇,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。 B.戴望舒,我国现代诗人,他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》,其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。 C.契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 D.《香菱学诗》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,名霑,清代小说家。 7.汉语基础知识考查。(4分) (1)下列知识判断有误的一项是: A.“今年6月,国家环保部门发布的城市空气质量报告表明,贵阳市的空气质量处于全国上游水平。”句中加点词依次是名词、形容词。 B.“贵阳冬无严寒,夏无酷暑,真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。 C.“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。”句中加点词都是褒义词。 D.“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是:并列短语、动宾短语、偏正短语。 (2)下列知识判断有误的一项是: A.“2019年4月,贵阳城市轨道交通1号线可行性报告获得国家批复。”一句的主干是:报告获得批复。 B.“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”一句运用了排比的修辞手法。 C.“2019年6月11日17时38分,我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。”是一个单句。 D.“受苦,虽然有时痛彻心扉,却能刺激我们神志清明,性灵觉醒。”是—个递进复句。 8.名著阅读考查。(4分)

最新版贵州省贵阳市中考数学试卷

数学试卷 第1页(共10页) 数学试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 贵州省贵阳市2018年初中毕业生学业(升学)考试 数 学 (本试卷满分150分,考试时间120分钟) 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1.当时1x =-,代数式31x +的值是 ( ) A .1- B .2- C .3- D .4- 2.如图,在ABC △中有四条线段DE ,BE ,EF ,FG ,其中有一条线段是ABC △的中线,则该线段是 ( ) A .线段DE B .线段BE C .线段EF D .线段FG 3.如图是一个几何体的主视图和俯视图,则这个几何体是 ( ) 主视图 俯视图 A .三棱柱 B .正方体 C .三棱锥 D .长方体 4.在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握的情况.小丽制定了如下调查方案,你认为最合理的是 ( ) A .抽取乙校初二年级学生进行调查 B .在丙校随机抽取600名学生进行调查 C .随机抽取150名老师进行调查 D .在四个学校各随机抽取150名学生进行调査 5.如图,在菱形ABCD 中,E 是AC 的中点,EF CB ∥,交AB 于点F ,如果3EF =,那么菱形ABCD 的周长为 ( ) A .24 B .18 C .12 D .9 6.如图,数轴上有三个点A ,B ,C ,若点A ,B 表示的数互为相反数,则图中点C 对应的数是 ( ) A .2- B .0 C .1 D .4 7.如图,A ,B ,C 是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为1,则tan BAC ∠的值为 ( ) A . 12 B .1 C D 8.如图,小颖在围棋盘上两个格子的格点上任意摆放黑、白两个棋子,且两个棋子不在同 一条网格线上,其中恰好摆放成如图所示位置的概率是 ( ) A . 112 B . 110 C . 16 D . 25 9.一次函数1y kx =-的图象经过点P ,且y 的值随x 值的增大而增大,则点P 的坐标可以为 ( ) A .(5,3)- B .(1,3)- C .(2,2) D .(5,1)- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效--- -------------

贵州省贵阳市中考语文试卷及答案版

贵阳市2017年初中毕业生学业考试试题卷 语文 一、书写水平考查(5 分) 1.根据作文的卷面计分。(5分) 二、积累与运用考查(28分) 2.下列加点字音完全正确的一项是:D(2分) A.栈.桥(jiàn)襁.褓(qáng)蹑.手蹑脚(liè) B.荇.藻(xìn)陨.落(yǚn)成吉思汗.(hàn) C.馈.赠(guì)恣.睢(zhì)辙乱旗靡.(fēi) D.缟.素(gǎo)扶掖.(yè)周道如砥.(dǐ) 3.下列成语书写有误的一项是:C(2 分) A.鹤立鸡群锲而不舍B.惟妙惟肖囊萤映雪 C.鞠躬进瘁因地自宜D.形影不离嗟来之食 4.下列词语解释有误的一项是:A(2 分) A.清吟:声音清楚地吟诵。 B.拮据:手头紧,经济境况不好。 C.味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。 D.恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。 5.根据语境选词填空,最恰当的一项是:C(2 分) 依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源有图书、文字等传统纸介出版物,有美术、影视、音乐等音像作品。其中,贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语之美,彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质,大数据了民族文化传承的新模式,为打造民族文化精品提供了无限可能。 A.既又迂回曲折开端 B.只要就慷慨激昂开始 C.不仅还荡气回肠开启 D.要么要么缠绵悱恻开拓 6.下列文学、文化常识表述有误的一项是:B(2 分) A.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书,《唐雎不辱使命》就选自此书。 B.《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 C.《我用残损的手掌》是诗人戴望舒在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的一首诗。 D.英国剧作家莎士比亚的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 7.下列关于汉语知识的判断有误的一项是:D(2 分)

(完整word版)2019年贵阳市中考数学试卷

2019年贵阳市中考数学试卷 一.选择题(以下每小题ABCD四个选项中,其中只有一个选项正确,每小题3分,共30分) 1.32可表示为() A.3×2 B.2×2×2 C.3×3 D.3+3 2.如图是由4个相同的小立方体搭成的几何体,则它的主视图是() A.B. C.D. 3.选择计算(﹣4xy2+3x2y)(4xy2+3x2y)的最佳方法是() A.运用多项式乘多项式法则 B.运用平方差公式 C.运用单项式乘多项式法则 D.运用完全平方公式 4.如图,菱形ABCD的周长是4cm,∠ABC=60°,那么这个菱形的对角线AC的长是() A.1cm B.2 cm C.3cm D.4cm 5.如图,在3×3的正方形网格中,有三个小正方形己经涂成灰色,若再任意涂灰1个白色

的小正方形(每个白色的小正方形被涂成灰色的可能性相同),使新构成灰色部分的图形是轴对称图形的概率是() A.B.C.D. 6.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,连接BD.则∠CBD的度数是() A.30°B.45°C.60°D.90° 7.如图,下面是甲乙两位党员使用“学习强国APP”在一天中各项目学习时间的统计图,根据统计图对两人各自学习“文章”的时间占一天总学习时间的百分比作出的判断中,正确的是() A.甲比乙大B.甲比乙小 C.甲和乙一样大D.甲和乙无法比较 8.数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,则a的值是()A.3 B.4.5 C.6 D.18 9.如图,在△ABC中,AB=AC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交AB于点B和点D,

再分别以点B,D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线CM交AB于点E.若AE=2,BE=1,则EC的长度是() A.2 B.3 C.D. 10.在平面直角坐标系内,已知点A(﹣1,0),点B(1,1)都在直线y=x+上,若抛物线y=ax2﹣x+1(a≠0)与线段AB有两个不同的交点,则a的取值范围是() A.a≤﹣2 B.a< C.1≤a<或a≤﹣2 D.﹣2≤a< 二.填空题(每小题4分,共20分) 11.若分式的值为0,则x的值是. 12.在平面直角坐标系内,一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象如图所示,则关于x,y 的方程组的解是.

安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建

安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建 安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建议 安徽省中考语文一直保持其“以稳为主,稳中求变”的命题原则,大格局照旧,小枝节变化,体现新课程的理念和精神,突出语文学习的规律和特点,科学地考查学生的语文基础和应用能力,有明确的导向功能。 安徽省中考的语文试卷分为三个基本板块:语文积累与综合运用、阅读、写作,外加卷面书写,赋分值:35分+55分+55分+5分=150分。09~11年题量为19题,12年减少1题,总题量18题,13年再次恢复为总体量19题。能力考查层次感强、难易适度,其中易、中、难题的比例约为6:3 :1,较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能. 第一板块:语文积累与综合运用(35分) (一)古诗文默写: 范围:《课程标准》的规定,文言文16篇,古诗词34首。 依据:我省《2013年考试纲要》第一部分:语文积累的第7条指出:“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。” 近5年涉及到的考查篇目如下表所示: 年份古诗文名句名篇默写整诗默写 2013 《论语》《观沧海》《陋室铭》《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《岳阳楼记》《游山西村》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《钱塘湖春行》 后四句 2012 《论语》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、杜甫《望岳》、李煜《相见欢》、欧阳修《醉翁亭记》、辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》、文天祥《过零丁洋》(8选6)杜牧《赤壁》 2011 《诗经》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、王湾《次北固山下》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹《岳阳楼记》、苏轼《江城子密州出猎》、文天祥《过零丁洋》(8选6)王安石《登飞来峰》 2010 《论语》、王维《使至塞上》、杜甫《望岳》、白居易《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、李商隐《无题》、范仲淹《渔家傲》、辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》(8选6)马致远《天净沙秋思》或李煜《相见欢(无言独上西楼)》 2009 《曹刿论战》、《生于忧患死于安乐》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《行路难》、白居易《钱塘湖春行》、苏轼《水调歌头丙辰中秋》杜牧《赤壁》或韩愈《早春呈水部张十八员外》 2008 《论语》、陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、王安石《登飞来峰》、马致远《天净沙秋思》、龚自珍《己亥杂诗》李商隐《夜雨寄北》 分值 6分 4分

贵州省贵阳市中考语文试卷及答案

2006年贵州省贵阳市初中学业考试语文试卷(课改区)(含答案) 考生注意: 1.本试卷分六大题,共30小题,满分150分。考试形式为闭卷,考试时间150分钟。2.答题时要冷静思考,仔细检查。预祝你取得好成绩! 一、书写水平考查(共5分) 1.根据全卷的书写质量来酌情记分。 二、听的能力考查(共20分) (认真听三遍朗读录音,按下面的要求答题。考生可以边听边答题。) 2.材料是按照顺序来写的?其中提到八十五年前所发生的重大历史事件是(4分) 3.请写出材料中提到的长征途中红军战斗过的两个地名。(4分) ①② 4.请任意写出材料中的四个成语。(4分) 成语:①②③④ 5.长征精神象征了什么?(3分) 答: 6.红军在长征途中经过贵州时,召开了一次具有重大历史意义的会议,请写出这次会议的名称。(2分) 答: 7.结合材料,发挥联想,在横线上填写一项恰当的内容。(3分) 新的时代,我们有香港、澳门的回归,有高峡出平湖的创举,有,有“十一五”绘制的蓝图。 三、积累与运用考查(共25分) 8.下列加点字注音有错误的一项是:(2分)() A.恣.睢(zì)官阙.(què)锲.而不舍(qiè) B.妖娆.(ráo)拮据.(jū)惟妙惟肖.(xiào) C.惬.意(qiè)踌.躇(choóu)恃.才放旷(shì) D.尴.尬(gāng)亵.渎(xiè)参差.不齐(chā) 9.请选择恰当的词语填在材料中的横线上。(可填序号)(4分) 备选词语:A.恻隐B.真谛C.但是D.只有E.阔绰F.坦然J.自

知之明H.不知所云L.根深蒂固 对于人生道路上的鲜花、掌声,有处世经验的人大都能等闲视之,屡经风雨的人更有,然而,对于坎坷与泥泞,能以平常心视之,就非易事。大的挫折与大的灾难,能不为之所动,能承受之,这就是一种肚量,以“能容天下难容之事”为乐事,这便是一种极高的境界。既来之,则安之,便是一种超脱,这种超脱又需多年磨练才能养成。拿得起,实为可贵,放得下,才是人生处世的。 10.下面文学常识表述有错误的一项是:(2分)() A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。“所谓伊人,在水一方”出自其中的《蒹葭》。 B.鲁迅先生是我国现代伟大的教育家、思想家和革命家,杨二嫂是鲁迅先生的小说《社戏》中的人物。 C.莫泊桑是法国作家,《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》。 D.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书。 11.文学名著阅读。(5分) 读文学名著,如与挚友握谈,似听大师教诲。在阅读中,时不时会让你击案叫绝,让你泪湿青衫,让你灵性进涌。当你不经意掀开那一扇扇五颜六色的封皮大门时,即刻会感到春意袭来,星光涌来,风雨扑来。让你在夏日里读出雪意,与山坳闻到海涛,让你……假如你是一位阅读文学名著的积极分子,请在下面作品中任选一部推荐给自己的好友。 备选作品:《简·爱》《水浒》《朝花夕拾》《傅雷家书》 推荐书名: 推荐语:(60字左右) 12.按要求填空默写。(错字、多字、少字均扣分)(8分) (1)根据提示在下面横线上填写正确的内容。 ●温家宝总理在美国纽约会见华侨华人时曾说:“浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁!”这句话中巧妙化用了台湾诗人余光中《乡愁》中的诗句:。 ●在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布的第三条命令是,受下赏。 ●请写出与“鸟”相关的一句古诗。(词曲皆可) (2)下面收录的都是中学生应该熟悉的古诗词中的佳句,请调动自己的文学积累,根据提示在其中任选四句,并将省略的内容填写在横线上。 《龟虽寿》(曹操)老骥伏枥,。 《饮酒》(陶渊明)采菊东篱下,。

贵阳中考数学试题及答案

二0一0年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷 数 学 考生注意: 1. 本卷为数学试题卷,全卷共4页,三大题25小题,满分150分.考试时间为120分钟. 2. 一律在《答题卡》相应位置作答,在试题卷上答题视为无效. 3. 可以使用科学计算器. 一、 选择题(以下每小题均有A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B 铅笔在《答题卡》 上填涂正确选项的字母框,每小题3分,共30分) 1.-5的绝对值是 (A )5 (B ) 5 1 (C ) -5 (D ) 0.5 2.下列多项式中,能用公式法分解因式的是 (A )xy x -2 (B )xy x +2 (C )2 2 y x + (D )2 2 y x - 3.据统计,2010年贵阳市参加初中毕业生学业考试的人数约为51000人,将数据51000用科学记数法表示为 (A )5.1×105 (B )0.51×105 (C )5.1×104 (D )51×104 4.在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是 5.小明准备参加校运会的跳远比赛,下面是他近期六次跳远的成绩(单位:m ):3.6,3.8,4.2,4.0,3.8,4.0.那么,下列结论正确的是 (A )众数是3 .9 m (B )中位数是3.8 m (C )平均数是4.0m (D )极差是0.6m 6.下列式子中,正确的是 (A )10<127<11 (B )11<127<12 (C )12<127<13 (D )13<127< 14 (A ) 正方体 长方体 (B ) 球 (C ) 圆锥 (D )

7.下列调查,适合用普查方式的是 (A )了解贵阳市居民的年人均消费 (B )了解某一天离开贵阳市的人口流量 (C )了解贵州电视台《百姓关注》栏目的收视率 (D )了解贵阳市某班学生对“创建全国卫生城市”的知晓率 8.如图1,AB 是⊙O 的直径,C 是⊙O 上的一点,若AC =8, AB =10,OD ⊥BC 于点D ,则BD 的长为 (A )1.5 (B )3 (C )5 (D )6 9.一次函数b kx y +=的图象如图2所示,当y <0时, x 的取值范围是 (A )x <0 (B )x >0 (C )x <2 (D )x >2 10.如图3是小华画的正方形风筝图案,他以图中的对角线AB 为对称轴,在对角线的下方再画一个三角形,使得新的风筝图案成为轴对称图形,若下列有一图形为此对称图形,则此图为 二、填空题(每小题4分,共20分) 11.方程x 2 +1=2的解是 . 12.在一个不透明的布袋中,有黄色、白色的乒乓球共10个,这些球除颜色外都相同.小刚通过多次摸球实验后发现其中摸到黄球的频率稳定在60%,则布袋中白色球的个数很可能是 个. 13.如图4,河岸AD 、BC 互相平行,桥AB 垂直于两岸, 从C 处看桥的两端A 、B ,夹角∠BCA =60 ,测得BC =7m , 则桥长AB = m (结果精确到1m ) 14.若点(-2,1)在反比例函数x k y = 的图象上,则该函数的图象位于第 象限. D C B A (图4) D C B O A (图1) (图2) (A ) (B ) (D ) (C ) (图3) A B

最新贵州省贵阳市中考语文试卷及答案

贵阳市初中毕业生学业考试试题卷 语文 一、书写水平考查(共5分) 1.根据作文的书写质量酌情计分。(5分) 二、积累与运用考查(共30分) 2.下列加点字注音完全正确的一项是:(2分) A.妖娆(ruó)伫立(chù)法家拂士(fú) B.瑟索(shè)拮据(jí)吹毛求疵(cǐ) C.怄气(òu)沉湎(miǎn)气吞斗牛(dǒu) D.雎鸠(jǖ)阴霾(lí)孜孜不倦(zī) 3.下列各组成语书写正确的一项是:(2分) A.契而不舍一泄千里 B.繁花似锦不言而喻 C.留连忘返格尽职守 D.段章取义鞠躬尽萃 4.下列词语解释有误的一项是:(2分) A.恻隐:对受苦难的人表示同情。 B.荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻包庇别人的过失错误。 C.有例可援:有先例可参照。援,引用。 D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 5.结合语境选词填空,最恰当的一项是:(2分) 伟人的伟大之处,在于其丰功伟绩,在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高,同时,也发出了对人类社会良知的。 A.尽管也称赞呼唤 B.不仅更称赞呐喊 C.尽管也礼赞呐喊 D.不仅更礼赞呼唤 6.下列文学常识表述有误的一项是:(2分) A.《诗经》,也称“诗三百”,收录诗歌300篇,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。 B.戴望舒,我国现代诗人,他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》,其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。 C.契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 D.《香菱学诗》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,名霑,清代小说家。 7.汉语基础知识考查。(4分) (1)下列知识判断有误的一项是: A.“今年6月,国家环保部门发布的城市空气质量报告表明,贵阳市的空气质量处于全国上游水平。”句中加点词依次是名词、形容词。 B.“贵阳冬无严寒,夏无酷暑,真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。 C.“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。”句中加点词都是褒义词。 D.“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是:并列短语、动宾短语、偏正短语。 (2)下列知识判断有误的一项是: A.“2013年4月,贵阳城市轨道交通1号线可行性报告获得国家批复。”一句的主干是:报告获得批复。 B.“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”一句运用了排比的修辞手法。 C.“2013年6月11日17时38分,我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。”是一个单句。 D.“受苦,虽然有时痛彻心扉,却能刺激我们神志清明,性灵觉醒。”是—个递进复句。 8.名著阅读考查。(4分)

贵阳市中考数学试卷及答案

贵阳市2015年初中毕业生学业适应性考试试题卷 数 学 考生注意: 1.本卷为数学试题卷,全卷共4页,三大题25小题,满分150分.考试时间为120分钟. 2.一律在《答题卡》相应位置作答,在试题卷上答题视为无效. 3.可以使用科学计算器. 一、选择题(以下每小题均有A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B 铅笔在《答题卡》上填涂正确选项的字母框,每小题3分,共30分) 1.计算(﹣6)×(﹣1)的结果等于 (A )1 (B )﹣1 (C )6 (D )﹣6 2.2015年1月24日,“贵广大庙会”在贵阳观山湖区正式面向市民开放。第一天就有近4106.5?人到场 购置年货,4106.5?表示这一天到场人数为 (A )56人 (B )560人 (C )5600人 (D )56000人 3.如图,直线c 与直线a ,b 交于点A ,B ,且a ∥b ,线段AC 垂直于直线b , 垂足为点C ,若∠1=55°,则∠2的度数是 (A )25° (B )35° (C )45° (D )55° 4.在一个不透明的盒子里,装有5个黑球和若干个白球,这些球除颜色外都相同,将其摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再把它放回盒子中,不断重复,共摸球40次,其中10次摸到黑球,请估计盒子中白球的个数是 (A )10个 (B )15个 (C )20个 (D )25个 5.如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的,它的左视图是 6.下列分式是最简分式的是 (A )21x x x -- (B )11x x -+ (C )211 x x -- (D )2a bc ab 7.在边长为1的正方形网格中标有A 、B 、C 、D 、E 、F 六个格点, F E D C A (第3题图) 21C B A c b a (第5题图) (A ) (B ) (C ) (D )

初三中考语文试卷分析

2015年乐都区中考语文试卷分析 2015年初中毕业考试语文试卷充分体现了新课程改革的基本理念,全面考查学生的语文素养,力求切合教学实际。值得一提的是,此命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度,强调语文课程与社会生活的联系,关注语文的工具性与人文性的统一,展示了新课程改革的方向。总之,中考语文试卷颇为新颖且有创意,值得我们在语文教学中思考与研究 一、试卷结构及难易情况分析 1、试卷结构简约合理,格式规范。共分五个板块,即口语表达、积累和运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作。题型安排以主观题为主,分为说话、填空、卡片、组文、解释、翻译、写作等题型,符合语文学科的特点。 2、难度分布:试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题,容易题约占60%;稍难题约占30%;较难题约占10%。 3、总体说来,试题全面考查了学生背诵、分析理解、归纳概括、语文实践活动、口语交际及语言表达等多方面的能力,能较全面地反应学生学习效果和教学质量,切合新课程所提出的崭新理念,符合语文教学规律。 二、试卷答题情况分析: (一)口语表达本次考试中,大部分学生的口语表达字体都比较工整,规范,既体现了语文与社会生活的紧密联系,又反映了语文实践活动的重要性。因为贴近生活实际,学生有话可说,所以此题得分较高。只有极少数考生不注意题意要求,有的错别字较多;有的书写潦草,没有章法;有的卷面不够整洁,乱涂乱画。 (二)积累与运用部分:考查字音形义,涉及的知识难度不大,但极富容量,并能增强学生信心,颇具人文关怀。绝大多数考生都能准确答题。词语解读能力题,综合考查考生的语言素养,难度不大,但得分普遍较低。病句题要求学生能辨析搭配不当、成分残缺、词义重复等常见语病。难度适中。个别题关注自然,关注人生,关注生活实际,灵活出题,考查学生对古诗文的识记和默写能力。 (三)古诗文阅读部分:从景物描写、思想感情角度考查学生的诗词赏析能力,由于对词的概念理解不清,对诗词的阅读理解肤浅,大多数考生对内容

(完整word版)2017年安徽中考语文试卷分析

2017年安徽中考语文试卷分析(一) 合肥市第四十五中学周文娟 2017年中考语文试卷在大家的翘首以盼中新鲜出炉,试卷整体上遵循了安徽中考历年来“面向全体,以稳为主,稳中求新,稳中有变”的命题指导思想,既关注了经典的传统文化,又体现了现代的科学精神,注重对学生文化素养的考查,充分体现了语文工具性与人文性的统一。在分值设置上并无变化,“语文积累与综合运用”的题型占35分,三篇文本阅读的题型占55分,作文占55分,卷面分5分。试题难易适中,兼顾了学业水平检测和高中选拔考试的要求,是一份高质量、高水准的试卷,下面就具体谈谈今年中考语文试卷中的特色之处。 一、关注传统文化 试卷第4题“语文综合运用”的主题是“光影流年——电影主题周”,考查内容涉及到“对联”和“黄梅戏”等活动,可以说是现代文化与传统习俗的交融和碰撞。在题型设置上也体现了命题者的别具匠心,以第(2)小题“对对联,赢影票”活动为例,出示的上联为“咫尺银幕,流转千般光影”,但它打破了以往“出上联,对下联”的仿写题型,而是以客观题的形式来考查,给出四个选项选出最恰当的答案。表面上看是降低了难度,实际上对学生的综合能力提出了更高的要求,学生需要从词性和内容综合考虑,如“咫尺”对“方寸”,“千般”对“万种”,内容方面下联也必须与“电影”相关,方可做出准确的选择。 第(3)小题“戏曲电影展映”活动主要考查学生的“图文转述”能力,而图表内容是关于“戏曲电影展映前后‘喜爱与支持率’调查情况统计图”,这样的命题方式既给学生普及了越剧、京剧、黄梅戏、豫剧等国粹剧种,又考查了学生用简洁的语言概括图表的能力。 文言文的课内外对比阅读可以说是今年试卷变动较大之处,近十年的中考文言文阅读都是课内文言文的单篇考查或对比考查,只在2006年出现过《孔子语录》中课内和课外语录的对比阅读。 今年所用课外文言文选自《论语?子罕》,对学生而言可以说是“最熟悉的陌生人”,“熟悉”在于选文是《陋室铭》中原句“孔子云:何陋之有?”的出处,教材的课下注释对篇目也有所提及;“陌生”在于选句未学过,需要调动自己的文言文知识储备来翻译相关字、句,理解作者传达的思想。选文一问一答,二十余字,浅显易懂,虽是课外篇目,学生应该能够轻松地阅读和理解。 其实,除安徽以外很多省份在中考题中都设有课外文言文,今年安徽中考这一变化,也将引导学生更加注重文言文的理解和运用,不再单纯地停留在死记硬背的机械性识记层面,而是将自己所学文言文知识融会贯通,培养自主阅读文言文能力,这样也能更好地与高中的语文学习相接轨,彰显了对传统文化的重视程度。

贵州省贵阳市2019年中考语文模拟试题(二)含解析.docx

贵州省贵阳市2019 年中考语文模拟试题(二)含解析 贵州省贵阳市2019 年初中语文毕业生学业( 升学 ) 考试模拟试题卷 (2) ( 时间: 150 分钟满分:150分) 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共8 页,共 27 小题,满分150 分,答题时间150 分钟。考试形式为闭卷。 2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平考查( 共 5 分 ) 1.根据作文的书写水平计分。(5 分 ) 二、积累与运用考查( 共 28 分 ) 2.下列加点字注音完全正确的一项是(C)(2分) A.哺育(f ǔ)愧怍 (z ùo)度德量力(dù) ... B.污秽 (su ì)恐吓(xià)彬彬有礼(bīng) ... C.悲怆 (chu àng)掺杂(chān)强词夺理(qiǎng) ... D.睥睨(b ì)寂寥(niáo)信手拈来(zhān) ... 【解析】 A.哺育 (b ǔ) ,愧怍 (zu ò) ,度德量力 (du ó) ;B. 污秽 (hu ì) ,恐吓(h è) ,彬彬有礼 (b īn) ;D. 睥 ......睨(p ì) ,寂寥(li áo) ,信手拈来(ni ān) 。 .. 3.下列词语书写有误的一项是(A)(2分) A.端祥无原无故黎明百姓B.屹立无动于衷长途跋涉 C.附丽略胜一筹锲而不舍D.淤滩不由分说翻来覆去 【解析】 A.端详,无缘无故,黎民百姓。 4.下列词语解释有误的一项是(D)(2分) A.不逊:傲慢无礼。 B.自持:控制自己的欲望或情绪等。 C.相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。 D.郑重其事:假装对待某事很认真。 【解析】 D.郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。 5.根据语境选词填空,最恰当的一项是(B)(2分) 生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来________的方法,到了 现在往往不灵了。正因为如此,_ _______ 你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后, ________会止步不前。 ________,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。 A.行之有效既然也于是 B .行之有效如果就因此 C.卓有成效因为也于是 D .立竿见影虽然可因此 6.下列文学、文化常识表述有误的一项是(D)(2分) A.《智取生辰纲》选自《水浒传》,《水浒传》是一部长篇白话小说,作者施耐庵,元末明初人。 B.端午节为农历五月初五,“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。而按照历法五 月正是“午”月,因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。

2015年贵阳市中考数学试卷及解析

贵州省贵阳市2015年中考数学试卷及解析 A . 5 .?小红根据去年4?10月 本班同学去孔学堂听中国传统文化讲座的人数,绘制了 如图所示 的折线统计图,图中统计数据的众数是( + A* 50 40 30 20 10 7 .?王大伯为了估计他家鱼塘里有多少条鱼,从鱼塘里捞出 150条鱼,将它们作上标记,然 后放回鱼塘.经过一段时间后,再从中随机捕捞 300条鱼,其中有标记的鱼有 30条,请估计 鱼塘里鱼的数量大约有( ) A . 1500条 B . 1600条 C . 1700条 D . 3000 条 一、选择题(以下每小题均有 A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个选项正确,请用 2B 铅 笔在《答题卡》上填涂正确选项的字母框, 1.?计算:-3+4的结果等于( ) A . 7 B . - 7 ) 每小题 3分,共30分) / 3 C . 3 .?今年5月份在贵阳召开了国际大数据产业博览会,据统计,到 人数已突破64000人次,64000这个数用科学记数法可表示为 A . 3 B . 4 .?如图,一个空心圆柱体, 4 C . 其左视图正确的是( D . / 5 5月28日为止,来观展的 ) 6.4 xiO n ,则n 的值是( D . 6 5 (5 7 a i i o A . 46 B . 42 6 .?如果两个相似三角形对应边的比为 B .匚:= A . 2: 3 2: C . 32 D . 27 3,那么这两个相似三角形面积的比是( D . 8: 27

& ? 如图,点E, F在AC上,AD=BC , DF=BE,要使△ ADF ◎△ CBE,还需要添加的一个 12 .?如图,四边形ABCD是O O的内接正方形,若正方形的面积等于4,则O O的面积等于 a 13 .?分式化简的结果为__________________________ . 14 ..赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形( 如图所示).小亮随机地向大正方形内部区域投飞镖.若直角三角形两条直角边的长分别 是2和1,则飞镖投到小正方形(阴影)区域的概率是_________________________ . A . Z A= / C B . Z D= / B C . A D // BC D . DF // BE 9 .?一家电信公司提供两种手机的月通话收费方式供用户选择,其中一种有月租费,另一分钟)之间 的函数关系如 种无月租费.这两种收费方式的通话费用图所示.小红根据图象得出下列结论: ①I l描述的是无月租费的收费方式; ②I 2描述的是有月租费的收费方式; ③当每月的通话时间为500分钟时,选择有月租费的收费方式省钱. y (元)与通话时间x 当x》2寸, B . y<3 A . y >3 二、填空题(每小题4分,共20分) 1 C. y的取值范围是( C. y > 3 x+y=12 11..方程组1尸2的解为

2019甘肃省各地区近三年中考语文试卷分析及备考建议

甘肃省各地区近三年中考语文试卷分析及备考建 议 甘肃省各地区中考语文试题遵循《义务教育语文课程标准》的基本要求,充分体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题原则。试题的指导性、学科性、文本性等特色比较鲜明,既注重考查考 生的语文基本素养、基础知识、基本能力,又注重考查综合学习能力,充分体现了中考的选拔功能。 通过近几年的题型比对,预计2019年的中考试题导向、分值安排以及考点的难易程度不会有太 大变化,总体趋向稳定。近三年来使用省卷的地市在增加,下面以省卷和兰州卷为例进行分析。两套 试卷都设有基础知识积累、古诗文阅读、现代文阅读、作文四大板块。其中阅读与写作仍然是重 点考查内容,这体现了中学语文读写并重的原则。题型设置兼顾主观题和客观题。主观题所占分值 较大,主要注重对考生语文基本素养、基础知识、阅读能力、写作能力的考查,这符合新课标对学生 素质方面的要求。 第一板块:积累与运用 (一)语文积累 范围:考查学生对字音、字形、词义、句式的理解和掌握,历年题型大致稳定。 备考建议:预测2019年此部分的考查形式不会有太大变化,因此,在平时的训练中多注意多音字、同音字、形似字的差异,有重点地进行识记。汉字书写、词语的使用、病句的辨别或修改等题型在 训练中都要涉及,对新题型和题型变化也不容忽视。总体而言,这一部分题目难度不大,只要平时认真 训练,考场上规范答题,取得较为理想的分数并不难。 (二)名著阅读

范围:《义务教育语文课程标准》推荐了14部文学名著:《西游记》《水浒》《骆驼祥子》 《红岩》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《简·爱》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《伊索寓言》《安徒生童话》《朝花夕拾》《繁星·春水》。估计2019年主体内容应该大致相同, 可能会有一两部名著篇目做调整。 内容:应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。 形式:填空、简答。 备考建议:预测2019年中考“名著阅读”考查的内容比较细,也比较深入,但难度不大,容易得分。建议同学们在复习中,一定要阅读原著,要熟悉名著的基本内容及故事梗概;在浏览的基础上适当做些笔记,以加强对重点内容的理解和掌握。 (三)综合性学习 《义务教育语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极提倡。”这要求我们在平时的学习中要重视做相应的训练题。综合性学习的题目考查方式多样,多选用社会文化热点作为背景,可以结合历年常考题型有针对性地进行一些综合实践训练,这样才能在考试时遇题不慌。现在,综合性学习题备受中考命题人的关注,它以越来越灵活的方式出现在各地考卷上。 近年来“综合性学习”试题特点:生活性、综合性、实践性、探究性。

贵阳市中考语文试题及答案(word版)

贵州省贵阳市2014年中考 语文试题 整理录入:青峰弦月 一、书写水平考查(共5分) 1.根据作文的书写质量计分。(5分) 二、积累与运用考查(共30分) 2.下列加点字注音完全正确的一项是 A.颓唐(túi)饶恕(sù)咬文嚼字(jué) B.骈进(pián)嗤笑(chī)鸿鹄之志(hú) C.芳馨(xīng)抽噎(yiè)成吉思汗(hàn) D.涟漪(qí)腆着(diǎn)袅袅烟云(liǎo) 3.系列个组成语书写完全正确的一项是 A.重蹈复辙中流底柱 B.睡眼惺松脑羞成怒 C.袖手旁观怡然自得 D.通霄达旦强恬不舍 4.下列词语解释有误的一项是 A.惘然:心里好像失去了什么的样子。 B.倒坍:倒塌。 C.理至易明:道理极容易明白。 D.折衷是非:反复折腾,搬弄是非,无理取闹。 5.结合语境选词填空,最恰当的一项是 真正的格物致知精神,研究学术不可缺少,对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要实验的精神,就是说,不论是研宽自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠来发现事物的真相。 A.因为所以培养思考 B.不但而且学习思考 C.不但而且培养实践 D.如果那么积累实践 6.下列文学常识表述有误的一项是 A.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》是一不史学名著和文学名著。 B.《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。 C.《敬业与乐业》的作者梁启超,字卓如,号任公。中国近代维新派代表人物、学者。 D.《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。7.汉语基础知识考查。(4分) (1)下列知识判断有误的一项 A.“随着现代科技的迅猛发展,网上阅读已经成为时尚。”句中加点的词语依此是名词、副词。 B.“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语。 C.“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳·生态领跑’。”句中加点的“主题”是主语,“爽爽的贵阳·生态领跑”是宾语。 D.“我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。 (2)下列知识判断有误的一项是: A.“国学经典存储有我们民族文化的记忆和灵魂,也深藏着我们民族文化的未来和希望”这个句子是一个单句。 B.“那西瓜地上的银项圈小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了。”句中加点的“清楚”和“模糊”是一对反义词。 C.“将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!”句中加点的“玩意儿”是贬义词。 D.“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”这个句子运用了反问的修辞手法。 8.名著阅读考查。(4分) ①“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重东西,它就可以买到它所需要的一切,比方说,最漂亮的衣服,最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他还可以挑选最美的母

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