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坚决抵御宗教极端思想向学校渗透

坚决抵御宗教极端思想向学校渗透

维护社会稳定促进长治久安

习近平总书记指出:“新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安。”“暴力恐怖活动根子是民族分裂主义、思想基础是宗教极端”。当前,宗教极端思想已成为影响新疆民族团结、宗教和谐,威胁新疆社会稳定和长治久安的最根本因素。

我们与宗教极端势力的斗争,既不是民族问题,也不是宗教问题,而是一场捍卫祖国统一、维护民族团结的政治斗争。新疆各族干部群众要擦亮眼睛,认清宗教极端势力践踏伊斯兰教基本精神、亵渎伊斯兰教教义、破坏安定团结的险恶用心,理直气壮地驳斥他们散布的极端思想,剥掉其宗教外衣,揭露其反动本质和严重危害,形成对民族分裂分子、暴力恐怖分子和宗教极端分子人人唾弃、人人喊打的强大声势。

宗教极端思想具有极大的迷惑性、煽动性。他们利用信众对宗教普遍存在的精神依赖和无条件的服从性,蛊惑信众为自己不可告人的政治目而牺牲一切。他们宣扬自己所信奉的宗教极端主义是最符合真主旨意的,而实际上是把信众引向反人类、反社会、反科学、背离现代文明的邪路。

宗教极端思想往往与非法宗教活动紧密相连、互利共生。非法宗教活动主要表现在干涉他人宗教信仰自由权利,强迫他人信教或参加宗教活动;私办经文学校和私带“塔里甫”;干预行政、司法、教育、婚姻、计划生育等政策;未经批准擅自印刷、散发、销售宗教印刷品和音像制品,利用互联网、手机、存储介质等传播宗教极端思想。非法宗教活动猖獗,不仅为宗教极端思想传播提供了土壤,而且也为其发展组织成员进行暴恐活动提供了温床,致使一些地方宗教氛围和宗教意识不断增强,催生暴恐活动易发多发频发。

百年大计,教育为本。教育是经济社会发展的基础性工程,承担着提高国民素质、培养培育人才、传播现代文化、弘扬真理正义、提供智力支撑、促进社会和谐的重大职责。教育也是最大的民生工程、最重要的民心工程,寄托着每个家庭对美好生活的期盼和希望,牵动着全疆各族干部群众的安定和幸福。我们要充分认识教育在维护社会稳定、实现长治久安中的基础性作用,采取有效措施,坚决抵御和严密防范宗教极端思想向学校渗透。

要发挥学校、家庭、社会“三位一体”的整体合力。学校是青少年学生教育的渠道。学校所有教师、所有课程、所有部门都有育人责任。各级各类学校要建立起全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制和督导检查机制,形成学校内部全员、全方位、全过程育人的局面。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,家庭教育对孩子的影响终其一生。

要把家庭教育提升到特殊重要的位置,全党全社会高度重视,切实解决家庭教育不到位、缺位、空位的问题。教育部门和学校要在家庭教育中发挥重要作用,通过家长学校、家长会、教师家访等多种方式,了解学生的家庭情况,向家长传输科学的育子观念,阐明党和国家的教育方针,赢得家长对学校教育的理解,发挥家长对学生的正面作用,形成家校教育的合力。社会是青少年成长的大学校。存在决定意识,环境决定认识。要扭转学校教育普遍存在的“5+2=0”的现象,必须净化社会环境,为青少年学生营造积极健康向上的社会环境。要坚持保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪,坚决遏制部分地区宗教干预司法、教育、卫生、计划生育、婚姻、社会管理等反常现象,有效挤压宗教极端思想对学生影响的空间。要加强图书资料、音像出版物的管理,净化文化市场。要加大舆论宣传力度,发挥新媒体的重要作用,形成网上正面舆论强势,传播正能量,弘扬主旋律。

学校是育人的圣地,决不允许宗教极端思想渗透玷污。我们要认真贯彻落实中央和自治区党委的安排部署,时刻保持清醒头脑和政治定力,自觉增强维护稳定的政治意识、责任意识和忧患意识,团结一心,毫不松懈,发挥学校在抵御宗教极端思想渗透中的战斗堡垒作用,共同筑牢维护新疆社会稳定和长治久安的钢铁长城,谱写共建美好家园、共享美好生活的新篇章。

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