常用书面用语
生活印尼语会话初级
认识印度尼西亚文字母(第1讲)Mari mengenal Huruf bahasa Indonesia. 印度尼西亚语字母之发音Bunyi huruf bahasa Indonesia: 发音练习Latihan membaca.. A:anda an-da(您)B:bayi ba-yi(婴儿) C:catur ca-tur(西洋棋)D:duduk du-duk(坐下) E:enak e-nak(好吃)F:farmasi far-ma-si(药学) G:garam ga-ram(盐)H:hotel ho-tel(旅馆) I:ingat i-ngat(记忆)J:jalan ja-lan(走路,道路) K:kabar ka-bar(消息)L:libur li-bur(放假) M:makan ma-kan(吃饭)N:nomor no-mor(号码) O:orang o-rang(人)P:perang pe-rang(战争) Q:quran qur-an(可兰经)R:rambut ram-but(头发) S:senang se-nang(高兴)T:tenaga te-na-ga(力量) U:undur un-dur(延期)V:veteran ve-te-ran(退役军人) 认识印度尼西亚文元音第2讲.Mari mengenal Huruf Vokal bahasa Indonesia.元音Huruf Vokal.:a,e,i,o,u. a:anjing(狗)dadu(骰子)muka(脸孔) e*:elok(美丽)enam(六)peta(地图)benar(正确)sate(肉串)akte(证书) i:ilham(灵感)bisa(会,对)kunci(钥匙) o:otak(头脑)botak(秃头)tempo(时间/速度) u:udang(虾)turis(游客)pintu(门) 元音发音练习Latihan.:/a/ anjing an-jing(狗)apa a-pa(什么) ada a-da(有)adu a-du(打斗,告状) adik a-dik(弟弟/妹妹)anak a-nak(孩子) acara a-ca-ra(节目)akar a-kar(根) dapat da-pat(可以)bayar ba-yar(付钱) banyak ba-nyak(很多)barat ba-rat(西方) batas ba-tas(边界)sayang sa-yang(疼爱) dadu da-du(骰子)dada da-da(胸腔) 元音发音练习:/e/ elok e-lok(漂亮)enak e-nak(好吃) enam e-nam(数字:六)endap en-dap(沉淀) encer en-cer(稀释)encok en-cok(关节炎) emas e-mas(金子)edan e-dan(神经病) entah en-tah(不知道)elit e-lit(优秀) akte ak-te(证书)beras be-ras(米饭) benar be-nar(对)beban be-ban(负担) peta pe-ta(地图)peka pe-ka(敏感) sate sa-te(沙爹肉串)setan se-tan(魔鬼) setia se-ti-a(忠实)merdeka mer-de-ka(独立) mereka me-re-ka(他们)berapa be-ra-pa(多少) 元音发音练习:/i/ ilham il-ham(灵感)intip in-tip(偷看) ini i-ni(这个)itu i-tu(那个)ide i-de(观念)
四级作文常用过渡词及短语
短文写作常用过渡词 以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考生可根据自己的情况选择其中的1－2个，做到能够熟练正确地仿写或套用。 1．表示原因 1）There are three reasons for this． 2）The reasons for this are as follows． 3）The reason for this is obvious． 4）The reason for this is not far to seek． 5）The reason for this is that．．． 6）We have good reason to believe that．．． 例如： There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people's living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid，and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life． 注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life．There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。 2．表示好处 1）It has the following advantages． 2）It does us a lot of good． 3）It benefits us quite a lot． 4）It is beneficial to us． 5）It is of great benefit to us． 例如： Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us． 3．表示坏处 1）It has more disadvantages than advantages． 2）It does us much harm． 3）It is harmful to us． 例如： However，everything divides into two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television．
《专题一常用逻辑用语》知识点归纳
高中数学必修+选修知识点归纳 新课标人教A 版 复习寄语：
鲁甸县文屏镇中学高三第一轮复习资料 引言 1.课程内容： 必修课程由5个模块组成： 必修1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数） 必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。必修3：算法初步、统计、概率。 必修4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。 必修5：解三角形、数列、不等式。 以上是每一个高中学生所必须学习的。 上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时，进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。 此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。 选修课程有4个系列： 系列1：由2个模块组成。 选修1—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 导数及其应用。 选修1—2：统计案例、推理与证明、数系的扩 充与复数、框图 系列2：由3个模块组成。 选修2—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间向量与立体几何。 选修2—2：导数及其应用，推理与证明、数系 的扩充与复数 选修2—3：计数原理、随机变量及其分布列， 统计案例。 系列3：由6个专题组成。 选修3—1：数学史选讲。 选修3—2：信息安全与密码。 选修3—3：球面上的几何。 选修3—4：对称与群。 选修3—5：欧拉公式与闭曲面分类。 选修3—6：三等分角与数域扩充。 系列4：由10个专题组成。 选修4—1：几何证明选讲。 选修4—2：矩阵与变换。 选修4—3：数列与差分。 选修4—4：坐标系与参数方程。 选修4—5：不等式选讲。 选修4—6：初等数论初步。 选修4—7：优选法与试验设计初步。 选修4—8：统筹法与图论初步。 选修4—9：风险与决策。 选修4—10：开关电路与布尔代数。 2．重难点及考点： 重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数 难点：函数、圆锥曲线 高考相关考点：
1500个写材料常用四字词组机关公文常用词句集锦节选
1500个写材料常用四字词组机关公文 常用词句集锦节选 （一）词组 四字部 一、关于成果 1.更加完善，更加凸显，更加巩固，更加彰显，更加坚定，更加坚强，更加坚实，更加强劲，更加响亮，更加广泛，更加成熟，更加定型，更加鲜明，更加多元，更加开阔，更加优化，更加壮大，更加美丽，更加改善，更加和谐，更加强化,更加活跃，更加精细，更加便利，更加科学，更加聚神，更加聚焦，更加聚力，更加晴朗，更加繁荣，更加友好，更加明确，更加丰富，更加协调。更为坚实，更趋稳健，更具活力，更多增进，更快提升。 2.不断深入，不断深化，不断优化，不断深化，不断增强，不断提高，不断坚定，不断加强，不断改善，不断完善，不断巩固，不断彰显，不断涌现，不断扩大，不断发展，不断提升，不断明晰，不断回响，不断健全，不断提升，不断加大，不断规范，不断集聚，不断清晰，不断凸显，不断提高。 3.持续改善，持续壮大，持续向好，持续发展，持续完善，持续深化，持续增强，持续提升，持续加大，持续优化，持续释放，持续繁荣，持续放大，持续下降。 4.明显提升，明显提高，明显提质，明显增强，明显加强，明显好转，明显进步，明显改善，明显推进，明显改观，明显优化，明显加快。 5.显著增强，显著改观，显著提升，显著提高，显著加大，显著改善，显著增进，显著完善，显著减少。
6.全面加强，全面提升，全面深化，全面进步，全面推进，全面展开。 7.基本建立，基本实现，基本形成，基本完成，基本刹住，基本平衡。 8.稳步提升，稳步提高，稳步推进，稳步增长，稳中有进，稳中有升，稳中有变，稳中向好，稳妥推进。 9.得到增强，得到提高，得到加强，得到改善。 10.日益规范，日益健全，日益增进，日益成熟，日益浓厚。 11.逐步完善，逐步扭转，逐步健全。 12.深入推进，深入人心。 13.更趋完备，更趋协调，更趋合理。 14.取得突破，取得进展，取得实效。 15.保持稳定，保持优良，保持低位，保持平稳。 16.跃升最快，效果最显，变化最新，受益最广，投入最多，发展最好，成效最优，成果最丰，推进最实，力度最大。 17.成效显著，成效明显，成效突出，成果丰硕，成果突出。 18.总体平稳，总体稳定。 19.同步推进，同步实施，同步进行，同步优化。 20.扎实推进，纵深推进，统筹推进，有序推进，有序实施。 21.点上出彩，线上结果，面上开花。 22.切实加强，活力增强，后劲增强，力度加强。 23.从小到大，从弱到强，从有到优。 24.日趋协调，日趋凸显。 25.初步形成，初步构建。 26.加速形成，加速转换。 27.相继问世，相继出台。
(完整word版)高中数学选修1-1《常用逻辑用语》知识点讲义.docx
第一章常用逻辑用语 一、命题 1、定义：可以判断真假的陈述语句，分为真命题和假命题. 2、一般形式：“ 若p则q” . 二、四种命题 原命题：若 p则 q p q 逆命题：若 q则 p q p 否命题：若p则 q p q 逆否命题：若q则 p q p 例：原：若一个数是负数，则它的平方是正数.(真) 逆：若一个数的平方是正数，则这个数是负数.(假 ) 否：若一个数不是负数，则它的平方不是正数.(假 ) 逆否：若一个数的平方不是正数，则这个数不是负数.(真 ) 结论 :①互为逆否的命题同真，同假. ②原命题与逆命题、原命题与否命题的真假无关. 三、充分条件与必要条件 1、若 p q , 称 p是 q的充分条件， q是 p的必要条件 . 2、若 p q, 称 p不是 q的充分条件， q不是 p的必要条件 . 3、若 p q而且 q p, 记作“ p q” , 称 p是q的充分必要条件，简 称 p是 q的充要条 件 .
注：可以借助集合关系来判定： p q p是 q的充分条件 . p q p是 q的充分不必要条件 . 例： “ 福州人” “ 福建人” 集合 “ 福州人”“ 福建人” 命题 “福州人”是“福建人”的充分条件 . “福建人”是“福州人”的必要条件 . 四、复合命题真假的表格. 1、2、3、
五、全称量词、存在量词 1、全称命题 p :x M , P x 2、特称命题 p : x0M , P x0 它的否定 p :x M , P x0它的否定 p : x M , P x 例：“ 四边形都有外接圆” P :四边形ABCD ,都有A、B、C、D共圆.全称命题 P : 四边形 A1 B1C1D1其中A1 + C1 =200，其中 A、 B、 C、D不共圆 . 特称命题 “存在 x0R，使 x02 +2x020 " P : x0R，使 x02 +2x020 P : x R， x2 +2x 20
机关公文常用词句大全
机关公文常用词句大全 Prepared on 22 November 2020
[机关公文常用词句大全] 本[大全]旨在使"爬格子"的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。值得精读，值得珍藏。 常用之"新"： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。 常用之"性": 重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性"。 常用之"化": 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统化。 常用之"心": 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心。
常用之"识": 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识。 常用之"点": 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点。 常用之"力": 控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、亲和力、执行力、感召力。 常用之"不": 不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不懈怠、不含糊、不折腾。 常用之"同": 政治认同、理论认同、组织认同、事业认同、感情认同、心理认同、环境认同。 常用之"多": 多层次、多方面、多途径、多渠道、多角度、多方位。 常用之"度": 高度、深度、宽度、力度、强度、密度、浓度、气度。 常用语组: 统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经
印尼语日用会话用语
a日常会话用语 1、数(angka,bilangan) I、生词（KATA-KATA BARU） 一(satu) 二(dua) 三(tiga) 四(empat) 五(lima) 六(enam) 七(tujuh) 八(delapan) 九(sembilan) 十(sepuluh) 零(nol) 百(ratusan) 千(ribuan) 万(puluhan) 盾(rupiah) 角(ketip,tanduk) 仙(sen,dewa) 加(tambah) 减(dikurangi) 乘(kali) 除(bagi) 多(banyak) 少(sedikit) 生(lahir,hidup) 词(perkataah) 等(tunggu) 等于(sama dengan) 第(ke) 第一(ke I) 多少(berapa) 多数(kebanyaakan) 汉字(huruf han) 会话(percakapan) 写法(cara menulis) 11(sebelas) 12(dua belas) 13(tiga belas) 14(empat belas) 15(lima belas) 16(enam belas) 17(tujuh belas) 18(delapan belas) 19(sembilan belas) 20(dua puluh) 21(dua puluh satu) 31(tiga puluh satu) 41(empat puluh satu) 51(lima puluh satu) 61(enam pulu satu) 71(tujuh puluh satu) 81(delapan puluh satu) 91(sembilan puluh satu) 一百盾（seratus rupiah）一百零一(seratus satu rupiah) II、会话（percakapan） A、Tiga ratus ditambah empat ratus sama dengan berapa? 三百加四百等于多少？ B、S ama dengan tujuh ratu. 等于七百。 C、D ua ribu dikurangi dua ribu sama dengan berapa? 二千减二千等于多少？ D、Sama dengan nol. 等于0。 E、Sepuluh ribu dikali sepuluh sama dengan berapa? 一万乘一十等于多少？ F、Sama dengan seratus ribu. 等于一十万。 G、Sepuluh juta dibagi dua sama dengan berapa? 一千万除二等于多少/ H、Sama dengan lima juta. 等于五百万。 2、是(ya，adalah) 这(ini) 这是(ini adalah) 那(itu) 那是(itu adalah) 不(tidak) 不是(bukan) 门(pintu) 桌子(meja) 窗(jendela) 椅子(kursi) 凳(bangku) 凳子(bangku) 钢(baja) 钢笔(pulpen,pena) 铅(timah hitam) 铅笔(pensil)
英语作文中常用过渡词和句型
1.常用于文章开始的过渡词语和句子 (1)To begin with首先 例：To begin with, smoking should be banned in public areas.”首先，公共场所禁止吸烟。” (2)Generally speaking一般地说，总体上说 例：Generally speaking, it is the best policy to spend more money on libraries.”总的说来，加大图书馆的投资是良策。” (3)First of all第一，首先 例：First of all, many people in remote areas still live in poverty.”第一，居住在边远地区的许多人仍生活在贫困之中。” (4)With (the development/progress/growth) of(economy/society)…随着(经济、社会)的(发展、进步、增长)… 例：With the development of society, women’s role has become more imp ortant than ever before in daily life.”随着社会的发展，妇女在社会生活中比以往发挥着更加重要的作用。” (5)Recently近来 例：Recently，the problem (conflict, production) of grain shortage has become the world focus.”近来粮食短缺问题已成为全球关注的焦点。” 2.常用于文章结尾的过渡词和句子 (1)In conclusion最后，在结束时 例：In conclusion, the international agreement should be made to prevent the world from war.”最后，应达成国际协定使世界避免战争。”
集合与常用逻辑用语知识点汇总
集合与常用逻辑用语知识点汇总 知识点一集合的概念与运算 （一）、集合的基本概念 1.集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性. 2.元素与集合的关系是属于或不属于，符号分别为∈和?. 3.集合的三种表示方法：列举法、描述法、图示法. 4.常用数集的符号：实数集记作R；有理数集记作Q；整数集记作Z； 自然数集记作N；正整数集记作*N或 N . + A B （四）、集合关系与运算的重要结论 1.若有限集A中有n个元素，则A的子集有个，真子集有-1个. n 2n2
2.传递性：A ?B ，B ?C ，则A ?C . 3.A ∪B ＝A ?B ?A ； A ∩B ＝A ?A ?B . 4.?U (A ∪B )＝(?U A )∩(?U B )；?U (A ∩B )＝(?U A )∪(?U B ) . 知识点二 命题及其关系、充分条件与必要条件 （一）、命题的定义 可以判断真假用文字或符号表述的语句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。 （二）、四种命题及其相互关系 1.四种命题间的关系 2.四种命题的真假关系 （1）两个命题互为逆否命题，它们具有相同的真假性. （2）两个命题互为逆命题或否命题，它们的真假性无关. （三）、充分条件、必要条件与充要条件的定义 1.若p q ；则p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件。 2.若p q 且q p,则p 是q 的充要条件。 3.若有p q ，无q p ,则称p 是q 的充分不必要条件。 4.若有q p , 无p q ,则称p 是q 的必要不充分条件。 5.若无p q 且无q p,则p 是q 的非充分非必要条件。 （四）、充分、必要、充要条件的判断方法 1.定义法 根据p q ，q p 进行判断，适用于定义、定理判断性问题。 2.转化法 根据一个命题与其逆否命题的等价性，把判断、定义的命题转化为其逆否命题再进行判断， 适用于条件和结论带有否定词语的命 ???????????
机关公文常用好词集锦 2018-1-18
机关公文常用好词集锦 无论你想不想当机关干部，愿不愿当机关干部，只要你还是一名机关干部；无论你是机关带冒号的干部，还是没带冒号的干部，只要你还是一名机关干部，那么以下这些实用性的“老套套”你还真得掌握一些。 你可以不写材料，但你必须懂材料；你可能是外行，但如果需要你指导内行呢？所以，了解下面的这些好词好句很有必要。 1、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； B、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 D、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； E、不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协； F、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性；
G、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； H、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心； 政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。 政治认同、理论认同、感情认同；历史的必然、现实的选择、未来的方向。 2、常用短语 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为 突出重点，分步实施，找准切入点实施 全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善，比较圆满。 3、常用动词 推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，
印尼语课堂教学用语
志愿者课堂教学常用印尼语 一、导入篇： 1.A:同学们，早上好！ Selamat（平安，欢迎，问候）pagi（早上，指6点至10点），anak-anak（孩子们，复数，在这指学生们）。 B:赵老师，早上好。 Selamat pagi, Pak（先生，尊称，此指男老师）Zhao!/ Selamat pagi, Bu(女士，尊称，此指女老师) Zhao. Selamat pagi, Anak-anak！ Selamat pagi, Pak Zhao！ 2.(我Saya)(是adalah)(来自dari)(中国China)(的汉语Bahasa Mandarin)(志愿者教师guru bantu)，(我的saya punya)(名字nama)(是adalah赵福禄)。(我Aku)(很sangat)(高兴senang)(能够dapat)(和dengan)(你们kalian)(一起bersama)(学习belajar)(汉语Bahasa Mandarin)。(今天Hari ini)(我们kita)(学习belajar)(第一pertama)(课pelajaran):(“你好！Apa kabar！”) Saya adalah Guru Bantu Bahasa Mandarin dari China, Nama saya Zhao Fulu. Saya sangat senang dapat mengajarkan kalian Bahasa Mandarin. Hari ini kita belajar pelajaran pertama, “Apa kabar?” 3.（请Silahkan）（进masuk教室kelas），（这句话是叫学生们进教室上课的意思）。（请Silakan坐duduk。） （请mohon安静tenang一点儿sedikit。） “安静”的拼音anjing在印尼语中，anjing的意思是“狗”。最好提前和学生们讲明，以免产生误会和不愉快。 请进教室Silahkan masuk ke kelas. 请坐Silahkan duduk. 请安静Harap tenang. 4.（我们kita）（可以boleh）（开始mulai）（上课belajar）（了sudah）(吗kah）？ 我们可以开始上课了吗？Apakah kita sudah bisa mulai belajar？ (不tidak）(可以bisa）。Bisa. ; Belum bisa. 我们(几berapa)(点jam)(可以bisa)(开始mulai)(上课belajar)？ 我们几点可以开始上课Jam berapa kita bisa mulai belajar? 5.(现在sekarang）(请silakan）(打开buka）(课本buku teks），（第ke）（七tujuh）（页halaman），（看lihat） （第ke）（二dua）（课pelajaran）。 Sekarang Silahkan buka buku teks, halaman tujuh. Lihat pelajaran ke-tujuh. 6.听mendengar说berbicara读membaca写menulis。 请听我读。Tolong dengarkan saya membaca. 请（跟setelah）我读。Silakan ikuti saya membaca. （你们kalian）（一起bersama）读（这个ini）句子（kalimat）. Kalian baca kalimat ini bersama-sama。 7.请看我在（di）写字板（papan tulis 印尼课堂教学不用粉笔和黑板，而是用水笔和白色写字板）上写 这（ini）个词（kata）。 Tolong lihat kata yang saya tulis di papan tulis. 请跟我写。Ikuti laoshi menulis. 二、常用特殊疑问词： 谁siapa. Siapa nama kamu？Siapakah dia？ 什么apa. Ini apa？Itu buku apa？ 哪里mana. Mana bukumu？ 在哪里di mana. Di mana rumahmu？Di manakah ini？ 怎么样bagaimana. Bagaimana caranya？ 什么时候kapan. Kapan kamu pulang ke Indonesia？ 星期几？hari apa？Sekarang hari apa？ 几点jam berapa？Sekarang jam berapa？ 为什么？mengapa？Mengapa kamu memukul saya？mengapa dia menangis？ 因为karena. Aku menangis karena dipukul dia. 三、.练习篇 1. 请在课文中找到含有这个词的句子。 （Silahkan mencari kalimat yang mengandung kosa kata yang ada di dalam buku teks）. 8.请你和你的同桌分角色朗读这段对话。 （Silahkan bersama teman sebangkumu membaca percakapan ini）. 9.请相互提问。 （Silahkan membuat percakapan diantara kalian. 10.请看写字板，给汉字注音。 （Silahkan lihat papan tulis, berikan Hanyu pinyin pada Hanzi tersebut. 11.请把这些词语组成正确的句子（组词成句）。 （Susunlah kata-kata ini menjadi kalimat yang benar.） 12.请用“漂亮”这个词造一个句子。
书面表达常用短语句型及过渡词语
书面表达常用短语句型： 1.May I have your attention,please? I have an announcement to make. Anyone who is interested in it is welcome to attend the lecture. Don’t forget to be there on time. I’m very glad to have received your letter.Now I’d like to tell you about…… Looking forward to your rely. I am writing to you telling you ….. I take pleasure in recommending (推荐，介绍)to you my friend Wang Li. I’m greatly honored to be here on behalf of (代表)our class to express our heart-felt（衷心的）thanks to… He graduated from….in 1989.He was good at…and was fond of… . I would be most grateful if you would …/ I would appreciate it if you would give me the chance. In the past….but now everything has changed (because of/with …) We have made repid progress in listening,speaking,reading and writing. We’ll never forget him and his instructions. He has done a lot to create a good English atmosphere for us to use English. 书面表达常用的过渡词语： 表顺序的: first,second finally,after that,since then,later 表递进的：besides,furthermore,moreover,what’s more,what’s worse,above all,not only …but also 表并列的：and,both…and,as well as,either…or, 表转折的：but,yet,otherwise,however,while,though,after all,on the contrary. 表因果的：because(of),as a result(of),so,for,thanks to,owing to,due to 表对比的：in the same way,just as,on the one hand…on the other hand… 表强调的：indeed,certainly,surely,above all… 表总结的：at last,in brief（简言之）,in a / one word,in conclusion(最后)…
常用逻辑用语_知识点+习题+答案
常用逻辑用语知识点 1、命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句. 真命题：判断为真的语句. 假命题：判断为假的语句. 2、“若p ，则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件，q 称为命题的结论. 3、对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题，另一个称为原命题的逆命题. 若原命题为“若p ，则q ”，它的逆命题为“若q ，则p ”. 4、对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题，另一个称为原命题的否命题. 若原命题为“若p ，则q ”，则它的否命题为“若p ?，则q ?”. 5、对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定，则这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题，另一个称为原命题的逆否命题. 若原命题为“若p ，则q ”，则它的否命题为“若q ?，则p ?”. 6、四种命题的真假性： 四种命题的真假性之间的关系： ()1两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； ()2两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系． 7、若p q ?，则p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件． 若p q ?，则p 是q 的充要条件（充分必要条件）． 8、用联结词“且”把命题p 和命题q 联结起来，得到一个新命题，记作p q ∧． 当p 、q 都是真命题时，p q ∧是真命题；当p 、q 两个命题中有一个命题是假命题时，p q ∧原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 真 假 假 假 假
机关公文写作常用词语(公务员、事业单位)
机关公文写作常用词语 一、常用排比 （一）关于“新”。新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度、新思路。 （二）关于“性”。重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性。 （三）关于“化”。法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性。 （四）关于“心”。热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心。 （五）关于“意识”。政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识。 （六）关于“点”。出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点。 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点。 （七）关于“力”。活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力。 （九）其他排比。
1．必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 2．工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、管理有新突破。 3．不动摇、不放弃、不改变、不妥协。 4．政治认同、理论认同、感情认同。 5．是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 6．多层次、多方面、多途径。 7．民主决策、民主管理、民主监督。 二、常用短语 （一）立足当前，着眼长远，自觉按规律办事。 （二）抓住机遇，应对挑战，量力而行，尽力而为。 （三）有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面。 （四）切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制。 （五）严格执行，坚决制止，明确职责。 （六）高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化。 （七）规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利。 （八）做深、做细、做实。 （九）全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高（好转），进一步形成，
英语四级写作翻译常用过渡词
英语四级写作翻译常用过渡词 1. 文章及段落起始常用的过渡词语to begin with (首先); generally speaking (总体上讲); first of all (第一，首先); in the first place (首先) 2. 文章及段落结尾常用的过渡词语therefore, thus (因此); in conclusion (最后); in brief, in a nutshell (简言之); to sum up (总而言之); in a word (总之) 3. 常用表示先后次序的过渡词语first (第一);second (第二);next (其次，然后); eventually (最后，最终) since then (自此以后); afterward (以后，随后); meanwhile (同时) therefore (因而); immediately (立刻); finally (最后，最终) 4. 常用表示因果关系的过渡词语Accordingly (于是); for this reason (由于这个原因); as a result of (由……的结果); in this way (这样); consequently (结果，因此); due to(由于……);Therefore (因而); because of (因为); thus (这样) 5. 常用表示比较和对比的过渡词语In contrast with (和……成对照); similarly (同样); whereas (然而); on the contrary (相反); different from (与……不同); likewise (同样); equally important (同样重要); on the other hand (另一方面) 6. 常用表示举例的过渡词语 A case in point (恰当的例子); for example (举例); namely/that is (即，这就是说); for instance (举例)
王版机关公文常用语大全(良心版)
王版机关公文常用语大全 一、常用字眼 （一）看字诀：看起点、看高度、看表现、看长远、看一贯、看认识、看水平、看效果、看成效、看发展、看业绩、看装备、看实力、看悟性、看规则、看潜力。 （二）多字诀：多主体、多层次、多角度、多方面、多途径、多形式、多渠道、多措施、多力量、多元素、多层次布局、多形式建设、多功能设置、多渠道筹资。 （三）抓字诀：抓苗头、抓数量、抓重点、抓安全、抓实效、抓关键、抓细节、抓纪律、抓形象、抓规范、抓经济、抓廉政、抓成效、抓稳定、抓发展、抓标准、抓质量、抓突破、抓建设、抓管理。 （四）性字诀：预见性、前瞻性、战略性、全局性、根本性、系统性、具体性、针对性、可行性、复杂性、艰巨性、长期性、先进性、典型性、示范性、时代性、民族性、优越性、重要性、紧迫性、特殊性、经常性、普遍性、稳定性、流动性、多样性、苗头性、倾向性、自觉性、主动性、坚定性、完整性、必要性、危险性、思想性、实践性、科学性、协调性、准确性、阶段性、目的性、积极性、创造性、随意性、反复性、鼓动性、计划性、趣味性、敏锐性、有效性、时效性、可操作性。 （五）力字诀：领导力、活动力、控制力、原动力、驱动力、创造力、凝聚力、战斗力、生命力、学习力、思考力、想
象力、感知力、执行力、表达力、感召力、影响力、感悟力、竞争力、转化力、保障力。 （六）新字诀：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。 （七）化字诀：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统化。 （八）一字诀：一股绳、一盘棋、一条心、一股劲、一面旗、一座山、一条龙、一种磨练、一种美德、一种品格、一种财富、一种责任、一种信任、一种收获、一种鼓励、一种义务、一种修养、一种尊重、一种枷锁、一种约束、一种进步、一种哲学、一种权利、一种精神、一种缘分、一种尝试、一种幸福、一种偶然、一种幸运、一种必然、一种福气。 （九）点字诀：要点、重点、难点、热点、焦点、盲点、节点、拐点、出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点。 （十）大字诀：大提高、大提升、大跨越、大起色、大动作、大发展、大繁荣、大突破、大变化、大繁荣、大改善、大合作、大考验、大形势、大旅游、大健康、大安全、大产业、大规模、大品牌、大提速、大环境、大建设、大投入、大增长、大调整、大融合、大检验、大方向、大变革、大转变、大检阅、大洗牌、大决择、大决战、大贡献、大气魄、大手笔、大平台、