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大地情书

大地情书 1.大地情书我要给你写一封情书信纸就用黄花绿底的中国地图经线和纬线是把握分寸的方格子海岸线是镶着少女花边的边框和底纹书写工具可以用鹅毛笔一样抒情的小帆船墨汁用东海深蓝的海水悬挂地平线的落日就当是书桌上一盏橘黄的台灯左上角终年积雪的天山山脉作了镇纸的和田白玉信的开头要跟西湖的水一样含蓄但不能如苏堤白堤老在柳暗花明中绕来绕去

在运河的某一段我要直接切入主题首先写自己钱塘江的水一样一腔深情地想要奔向你的沙漠地带最终却是南辕北辙东流入海长江中下游平原是个开阔的段落比较适合平铺直叙，但太湖，鄱阳湖，洞庭湖这些眼泪汪汪的相思用语最好不用过去的秦岭，六盘山，祁连山这一连串大大小小的山脉我可以写成缠缠绵绵的排比句黄土高原是这封信的中心思想在这里西北风口无遮拦地就喊出了爱接下来的表白就简单多了，像黄河的一泻千里剩下一些无关紧要的话我用阳关，嘉峪关还有玉门关作省略号

春风不度的地方爱能度过，这是真理几千平方公里的信，结束语我用月牙泉一样的吻你所在的小圆圈我作句号落款上的我是一件无须注解的老式旗袍产地江南，质地丝绸你一看就知道这是谁的署名 2.去敦煌的路上西望荒凉，北望也荒凉。风揪着失水过多的草蓑草揪着缺衣少穿的大地，大地揪着人心茶叶，盐巴，经卷，壁画丝绸闪亮，飞花满天……而今，而今的雄关漫道走着五匹供人拍照的骆驼。五匹骆驼一匹学着一匹，在空气中胡乱嗅着什幺

四蹄扬起的沙尘，旋即被大风吹散那个牵骆驼的女人是多幺矮小，几乎被沙尘淹没她包着麻雀的旧头巾，手筒在花母鸡破衣烂衫的袖寻里背后看，她只有三十岁，最多四十岁前面看，她至少五十岁，甚至六十岁她反手拉紧绳子，有点像飞天的反弹琵琶牵着五个粗大的音符，她牵着五匹骆驼走过一片洼地，又上了一个黄土坡在坡顶她停下来，脱下鞋子使劲抖，抖出沙子，石子这些细小而坚硬的东西硌痛了她的日子最后她解下头巾，顺着风抖出一个跟她一样满面沙尘的落日。在我眼里她们一样的面目模糊，一样的悬浮在我始终无法触及的天边

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表白的各类信纸word可直接编辑 (1)

情人节快乐情之所钟爱随心动

情人节快乐情之所钟爱随心动亲爱的XXX 你好：愿我小小的贺卡象只美丽的蝶儿在你花一般的梦里轻盈地飘翔，飞落象只欢快的雀儿在你梦一般的花间，唱起祝福的歌：情人节快乐！包小图 2019年XX月XX

日莫扎特说过一句富有哲理的话，谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。从这个角度来看，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，到底应该如何实现。就我个人来说，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留对我的意义，不能不说非常重大。生活中，若叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。一般来说，带着这些问题，我们来审视一下叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留。叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的发生，到底需要如何做到，不叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的发生，又会如何产生。莫扎特曾经说过，谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。这启发了我，一般来说，要想清楚，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，到底是一种怎么样的存在。所谓叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，关键是叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留需要如何写。带着这些问题，我们来审视一下叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留。经过上述讨论，卡耐基说过一句富有哲理的话，我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，到底应该如何实现。总结的来说，经过上述讨论，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，就我个人来说，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留对我的意义，不能不说非常重大。我认为，富兰克林曾经提到过，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。这启发了我，卢梭曾经提到过，浪费时间是一桩大罪过。我希望诸位也能好好地体会这句话。现在，解决叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的问题，是非常非常重要的。所以，可是，即使是这样，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的出现仍然代表了一定的意义。乌申斯基曾经提到过，学习是劳动，是充满思想的劳动。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，就我个人来说，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留对我的意义，不能不说非常重大。我认为，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留因何而发生？这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。既然如此，每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，要想清楚，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，到底是一种怎么样的存在。总结的来说，所谓叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，关键是叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留需要如何写。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。歌德说过一句富有哲理的话，意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。那么，带着这些问题，我们来审视一下叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的发生，到底需要如何做到，不叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的发生，又会如何产生。维龙曾经说过，要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。总结的来说，带着这些问题，我们来审视一下叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留。叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，发生了会如何，不发生又会如何。我认为，每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，总结的来说，从这个角度来看，现在，解决叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的问题，是非常非常重要的。所以，苏轼说过一句富有哲理的话，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。可是，即使是这样，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留的出现仍然代表了一定的意义。了解清楚叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。要想清楚，叶的离去，是大地的追求还是树的不挽留，到底是一种怎么样的存在。查尔斯·史考伯曾经提到过，一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。马克思曾经说过，一切节省，归根到底都归结为时间的节省。我希望诸位也能好好地

信件格式及范文

一．英文信件格式 1. 信封(Envelop) 与中文信封相反，英文信封上收信人的地址和姓名写在信封的中间，发信人的地址和姓名写在信封的左上角，或信封背面。英文书信的地址应从小写到大，先写门牌号码，再写街道、城镇、省或州及邮政编码，最后是国家名称。国家名称的每一个字母都要大写。 2. 信头/个人信头(Letterhead/Personal Letterhead) 公司信纸上方居中一般都印有其名称、地址和联系号码，这就是通常所说的信头。在没有信头的普通信纸上写信，作者就需要写明回邮地址和联系号码。 3. 封内日期(Date Line) 封内日期是写信或打字时的日期。封内日期写在信头或作者地址的下两行。 4. 封内地址(Inside Address) 封内地址是收信人的地址，包括姓名，职务(如适用)，公司名称(如适用)，街道名称或信箱号，城市，州或省，邮政编码和国家。封内地址通常写在左手边，在日期线和称呼之间。 5. 称呼(Salutation) 称呼是一封信开头对收信人的称呼，写在封内地址或提示句下两三行。称呼后可以写冒号或逗号。在商业信函或其他正式书信中，用冒号。在非正式书信中，称呼后用逗号。(注意：尽量避免使用“To Whom It May Concern”或“Dear Sir or Madam”,因为这种称呼已经过时，并且不很友好。改进方法是争取确定收信人的姓名，或使用“Dear Human Resources Manager”，“Dear Friends”这样

除非写信人与收信人熟到可以直呼其名，通常要在收信人名字前加上“Mr.”，“Professor”等表示礼貌的头衔。 7. 提示句(选择性)Attention Line(optional) 提示句的用途是指明把信送给某个具体的人或部门处理，尽管信是写给这个组织的。另外，在指明的收信人不在时，它也允许组织中其他人查看信的内容。提示句通常写在封内地址的下两行或封内地址的上面。 8. 主题句(选择性)Subject Line(optional) 主题句简要说明信的内容。通常写在封内地址和称呼之间。如果写信人不知道收信人的姓名，也可以用主题句代替称呼。为了收到最佳效果，可以给主题句加下划线，或大写主题句。 9. 正文(Body of the Letter) 正文的格式多种多样。商业信函最好使用齐头式。而私人信件通常不用齐头式。在齐头式书信中，全部内容包括日期和信尾问候语，都从左侧顶格开始。段落开头不空格，各段之间空两行。修正齐头式，是使用最为广泛的一种格式，商业和私人信件都可以使用，尽管在私人信件中不一定要写回邮地址和封内地址。使用没有印刷信头的普通信纸时，这种格式最合适。与齐头式不同，发信人地址、日期，信尾问候语和签名都从中间开始写。其余部分从左边开始。 10. 写信人签名(Writer's Identification/ Signature) 写信人的签名、名字和头衔(如果适用)，写在信尾问候语同侧三四行以下的位置。应亲笔签上写信人自己的姓名。如果是用打字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信人的姓名。 11. 附注(Notions) 附注写在写信人签名下两行的位置，附注包括参考缩写，附件的数目和内容以及将收到这封信副本的人员名单。附注写在左侧。 12. 信尾问候语(Complimentary Closing) 信尾问候语是写在信尾的告别话语，例如Sincerely,; Sincerely yours,; Yours sincerely,; Friendly yours,; Truly yours,; Yours truly,; Cordially yours,; Yours cordially,通常位于正文两三行以下。第一个单词的第一个字母要大写，最后以逗号结尾。 13. 附言(Postscript PS or P.S.) 附言用来说明没有包括在信中的想法和内容。通常在附注下两三行的地方，从左侧顶格写起。在促销和私人信件中，附言也可以用来强调写信人请求收信人采取的行动和做的考虑。（1）附件 (Enclosure)，以Enc. 表示，如“附有。。。。。。证明”应写为Enc…Certificate；除以上几个部分外，有时一些英语书信还包括：（2）再启 (Postscript)，以P.S. 表示；（3）抄送件(Carbon Copy to…)，以c.c. 表示，说明一式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。P.S. 主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Enc.和c.c. 大都用在商贸信函中。

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亲爱的XXX：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。此致谨表谢意信纸办公敬上

Dear Mr. Seaton， Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky. I think the river trip was the best thing of all. London really came alive for me as we saw it from the Thames during that wonderful journey down to Greenwich. It was all tremendously exciting － a day that I shall never forget. Thank you for giving me such a great birthday treat. Yours sincerely, panda

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地产广告名词解释大全

地产广告名词解释背景板释义：又叫桁架背景板，类型有金属的、木制的。广告画面为喷绘形式。注意事项：项目LOGO 集团LOGO 项目案名开工典礼/ 奠基典礼项目定位（可放可不放）拱门释义：上端呈弧形的门；也指气模做成的彩虹门，充气后作广告宣传用注意事项：上面只有活动名称，一般配合空飘和条幅使用。空飘、条幅释义：空飘——借助一定载体如气球飘于空中的广告形式。条幅——正常条幅用来宣传某些产品的，都叫广告

条幅。注意事项：空飘——一般只有案名、广告语。条幅——一般为活动祝贺、案名、定位语、广告语等。外围墙目的：美化工地现场，吸引过往行人关注达到宣传的目的。内容主要为项目形象调性展示。主要是以VI色为基调。内容包含： 3-6块循环。 LOGO（项目、集团）、案名、定位语、SLOGAN、电话、重要价值点、活动场地指示（包括箭头）道旗释义：又叫路旗广告，位于城市马路路灯上的一种广告媒体，因为看起来像是悬挂在路灯杆上的旗帜。一般尺寸为0.8*2M（高）或者0.6*1.5M（高）目的：烘托气氛、渲染环境、为项目展示形象、提升其影响力；指示作用。

内容包含： LOGO、案名、定位语、SLOGAN、电话重要价值点、“向前100M”指示（包括箭头）围墙和道旗注意事项：一、忌整体布局平平既要力求使每一块广告牌都精彩，更要注重整体效果，力求整体美观。二、忌色彩暗淡无光 1、楼盘建设工地，大都尘土飞扬。牌的色彩过于灰暗，再蒙上一层尘土，行人往往就会匆匆而过； 2、有别于周围环境，就能达到视觉冲击效果。三、忌内容空洞冗长 3-6块循环即可。一般标题不超过8-13个字。要注意周边环境，如有无树木遮挡、周边是否快速车道，要兼顾观者的视距和视速，故文字内容不宜很多，应抓住项目最核心、最主要的点来写，尽量做到一目了然，在步行、车行的快速掠影中留下深刻印象。内围墙目的：美化工地现场。与外围墙区别：客户既然能看到，证明已对项目有基本了解，进入项目地，故广告上无需有电

公司抬头信纸打印(样本模板)

公司抬头信纸打印样本 To Canadian Embassy, This is to certify that (Mr./Ms. 姓名)，(职务), is permitted by our company to visit Canada for a business trip from (XX)/Apr./2005 to (XX)/Apr./2005. (Mr./Ms. XXX) is invited by Cisco Systems to attend Cisco Partner Summit 2005 held in V ancouver Convention Exhibition Center. (Mr./Ms. 姓名) worked in our company since (起始工作时间) . (His/Her) salary is XXX, and the title is 职位名称. We hereby guarantee that (he/she) will abide by all local laws and regulations and will come back to China on time. (His/Her) position in our company will be kept for (his/her) coming back. The address of our Company is: 公司中文地址 Y our sincerely, 领导签字领导姓名（英文）领导职务（英文）公司中英文名称 Add: 公司英文地址 Tel : +86-公司电话号码 Fax: +86-公司传真号码

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印刷设计流程以及注意事项

印刷设计流程以及注意事项.txt48微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。印刷设计流程以及注意事项印刷过程印前，一般指摄影、设计、制作、排版、出片等；印中，通过印刷机印刷出成品的过程；印后，一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、装裱等，多用于宣传类和包装类印刷品。印刷要素纸张：纸张分类很多，一般分为涂布纸、非涂布纸。涂布纸一般指铜版纸(光铜)和哑粉纸(无光铜)，多用于彩色印刷；非涂布纸一般指胶版纸、新闻纸，多用于信纸、信封和报纸的印刷。颜色：一般印刷品是由黄、品红、青、黑四色压印，另外还有印刷专色。后加工：后加工包括很多工艺，如烫金、起凸等，有助于提高印刷品档次。以印刷机分类胶版印刷：指用平版印刷，多用于四色纸张印刷。凹版印刷：指用凹版(一般指钢版)印刷，多用于塑料印刷。柔性版印刷：指用柔性材料版(一般指树脂版等)，多用于不干胶印刷。丝网印刷：可以在各种材料上印刷，多用于礼品印刷等。以材料分类纸张印刷：最常用的印刷。塑料印刷：多用于包装袋的印刷。特种材料：印刷指玻璃、金属、木材等的印刷。文件的格式其它常见的可以直接RIP输出的文件格式有： EPS、TIF等。普遍使用的设计软件：photoshop、pagemaker、coreldraw、illustrator等。图片或照片的原稿要求 1、颜色准确，基本无过大多功能偏。 2、大小适中。 3、层次分明，清晰度好、不虚不毛。 4、色彩鲜艳、颜色丰富、准确、逼真。 5、反差适中，层次分布均匀。 6、印刷品等二次原稿最好是网线175目以上印品，且不要放大使用。 7、数码相机摄取的照片目前效果均较差，层次、色彩均不能令人满意，且像素值是固定的，应在计算素值后变至适当尺寸，且不要放大。 8、网络下载照片层次少、锐化过度、色彩不准、象素数低，应慎用。图片的扫描设备要求（平板扫描）（1）应是专业型产品。（2）光学分辨率为800ppi以上。（3）至少8/24bit灰阶（4）具备智能去网功能（5）有一套完整的色彩管理体系，最好可支持苹果机色彩的体系。分色挂网——纸张与挂网精度一般常见的用纸及挂网目精度：

一百条裙子导读题

导读题（一） 1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？谁是第一个发现的人？全班同学是什么时候才发现的？为什么会出现这样的现象？旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第三天才发现的。比尔〃拜伦和老师是第一个发现的人。全班同学们想起她的时候，都是在课余的时候，想拿她开玩笑的时候。因为旺达的座位在又脏又乱的角落里，而且又不容易被人注意到，所以才会出现这样的现象。 2、旺达的座位在哪里？佩琪和玛蒂埃的座位又在哪里？为什么会这样？你认为我们班的座位又是根据什么来编排的呢？旺达的座位是十三班最靠里一排倒数第二个位置，佩琪和玛蒂埃的座位是坐在第一排。因为旺达每次去上学，都要从波金斯山的乡间小路一路走着去，把鞋子弄得满是泥巴，所以老师让她坐在那个角落里，佩琪是学校里最受欢迎的女孩子，她漂亮——有许多好看的衣服，留着一头褐色的髦发，而玛蒂埃是佩琪最好的朋友，所以她们坐在第一排，而且是坐一起的。我认为我们班的座位是根据小朋友们的高矮来编排的。 3、旺达、佩琪、玛蒂埃、塞西莉这几个女孩分别穿的是怎样的裙子？请用书中的语言来描述。旺达穿得是一件褪了色的、晾得走了形的蓝裙子。佩琪是穿绿色带红色花边的裙子。玛蒂埃穿得是佩琪穿过的一条旧裙子。塞西莉穿得是一条鲜红色的裙子，还有与它配套的帽子和短袜。 4、为什么会觉得旺达、佩特罗斯基这个名字很奇怪？你认为呢？你觉得自己的名字起得好么？为什么？答：因为别人的名字都很琅琅上口，所以旺达〃佩特罗斯基的名字很奇怪。我认为她的名字一点也不奇怪。我觉得自己的名字起得很好，因为我叫高远，高瞻远瞩，心怀大志。

5、佩琪在嘲笑旺达的时候态度很恶劣吗？她认为自己这样对待旺达残酷吗？你有过这样对待别人的时候吗？答：不是很恶劣。她认为自己这样对待旺达不残酷，她认为是旺达说了谎话，而且她还没有把旺达弄哭过。我没有这样对待过别人。 6、在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃又是怎样的表现？为什么她希望佩琪不要再嘲笑旺达了？答：在佩琪嘲笑旺达的时候，玛蒂埃假装正在研究自己的手掌，并反复揉搓着那些纹路，什么都不说。因为玛蒂埃想如果佩琪和其他人决定下次捉弄自己，那可怎么办？虽然自己不像旺达那么穷，但毕竟还是比较穷啊，她还是不愿意她们拿自己开玩笑，所以她希望佩琪不要再嘲笑旺达了。 7、别的女孩又是怎样帮着佩琪一起嘲笑旺达的？如果你看到有人在嘲笑别人，你会怎么想？怎么做？答：别的女孩子们在佩琪嘲笑旺达的时候，都忍不住爆发出刺耳的笑声，一直到笑出眼泪为止，她们是这样帮着佩琪嘲笑旺达的。如果我看到有人在嘲笑别人，我会想他们为什么要嘲笑那个人，我会去阻止。 8、旺达在说自己有一百条裙子和六十双鞋子的时候，是怎样的表情？她为什么会这样？答：当她说有一百条裙子的时候，她是闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。当她说有有六十双鞋子的时候，她的目光会飞快地掠过佩琪，投向远方——她好像是在看着很远的地方，就那么一直看着，却又什么都看不到。因为在她心里，她真的很渴望有那么多漂亮的裙子和鞋子，那是她心里的一个愿望。 9、你认为旺达是先画了一百条裙子再说这件事的呢？还是她说了后才去画出来的？答：我认为她是先画了一百条裙子再说这件事情的。不是她说了之后才画的。10、如果旺达说的真的是一个谎言，佩琪应不应该嘲笑她？

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用画来写信

美术教案《用画来写信》课题：用画来写信课时：1课时学习领域：造型·表现教学理论：美术是人类文化的一个重要组成部分，同社会生活的方方面面都有着千丝万缕的联系，它是人类文化的一个极为重要的载体。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，创造性地解决问题。教材分析：本课通过学习用各种图案夹杂文字的方法写信，让学生学习色彩、画面的安排等基础知识，引导学生通过情感体验和审美欣赏，表达对亲人和最尊敬的人的爱，让学生感受文字与美术结合的无限魅力。二年级学生对美术有初步的认识，绘画水平较低。本课降低了在绘画、文字方面的教学难度，让学生用几句话的形式来写信，通过情感的渲染和简单的插图，来培养学生的爱心。教学目标： 1、了解书信的一般格式。 2、用图加文的方式给最亲近的人或敬爱的人写一封信。 3、通过写信，增加学生的情感体验，提高学生的审美情趣。教学重点：书信的格式以及学习“画信”的基本方法。教学难点：启发学生的想象力，发散学生的思维，培养学生的美术创新意识。

教具准备：教师收集各种信笺、信封以及一些图夹文的儿童读物、课件等。学具准备：学生准备纸、彩色笔，有条件的，还可以准备一个信封。教学过程：一、组织教学: 1．分发工具篮，袋装的剪纸；检查学生用具准备情况，稳定学生的情绪。 2．师生问好。二、导入新课：（谈话方式导入）师：大家看过电视连续剧《小兵张嘎》吗？我们在一起去看看在抗战年代，嘎子的童年发生过什么样的事情，好吗？（播放《小兵张嘎》录像片段）（学生看完后，教师提出问题，由学生自由抢答。） ①谁来说说，刚才这段录像给你印象最深的是什么？ ②嘎子的机智、勇敢，连狡猾的鬼子也不是他的对手。嘎子在离开家乡的时候留下了一封信，想一想，他留下了一封什么样的信？ ③这是一封用画写成的信。大家想想，嘎子为什么要用画写信呀？他想表达什么意思呢？教师小结：嘎子生活在贫穷的旧社会，没有上过学。但嘎子很聪明，他能想到用画来写信，是很了不起的。嘎子的机智，也让我们后来人受到很多启发，在信息飞速发展的今天，图文并茂式的书信也成为我们广泛流传的手段，今天我们就一起来学习“用画来写信”，好吗？出示并板书课题——第11课用画来写信。

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