活动4 动态效果添精彩

活动4动态效果添精彩

一、教材分析

本活动内容为学生感兴趣的超链接及动态效果的设置。活动的目的是通过添加超链接和动态效果，增强演示文稿放映的灵活性、条理性和可观赏性，收到更好的表达效果。添加超链接是一个全新的知识点，需要重点讲解。添加动画效果在七年级上册已进行过学习，为了提升难度并表现不同的知识点，选择了利用“飞机”图形设置“路径动画”的制作。设置幻灯片的切换效果操作较简单，可由学生自行完成。

二、学情分析

由于设置超链接和添加动画效果在七年级上册已进行过学习，虽提升难度，但难度并不大，几乎所有学生都会对设置自定义动画和幻灯片切换效果的有关学习内容感兴趣。因此，要充分利用学生的学习兴趣，进一步调动其积极性，激发学生的创作欲望和热情。

三、教学策略

本节课采取自主探究的方法，在教师的引导下，学生主动参与讨论、总结、归纳powerpoint软件中让文稿动起来的方法，获取更多解决问题的手段和技巧。在操作中复习，巩固旧知识，探求新的知识。

四、教学目标

1．知识与技能

（1）掌握设置超链接的方法。

（2）掌握添加路径动画和幻灯片切换效果。

2.过程与方法

通过设置超链接、添加自定义动画效果和幻灯片切换效果，掌握增强演示文稿放映的灵活性、条理性和观赏性的过程和方法。

3．情感、态度和价值观

（1）通过作品制作，提高学生的设计和审美能力，培养自我评价意识。

（2）维持学生的学习兴趣好欲望，激发学生的创新意识。

五、教学重难点

1．教学重点：

（1）设置超链接效果。

（2）添加路径动画和幻灯片切换效果。

2．教学难点：

（1）增强演示文稿观赏性和放映的灵活性、条理性。

（2）动画设置的合理性。

六、教学安排

1．课时安排：1课时

2．教学环境电脑教室，计算机要求安装PowerPoint 2003。七、教学准备

1．课件

2．欢乐家庭总动员.ppt。

八、教学过程：

九、板书设计

活动4 动态效果添精彩

添加动画效果（合理性）

设置幻灯片切换效果

企业挂职锻炼心得体会四篇

企业挂职锻炼心得体会四篇 企业挂职锻炼心得体会四篇 2015年3月13日，我有幸被选派到“亿利碳素有限公司”进行 为期二个月的挂职锻炼，任经理助理，协助分管综合管理部。挂职 锻炼期间，我按照市委组织部和市局、县局的要求，坚持以“十八大”会议精神为指导，使自己在思想、素质、能力上得到了全面的 学习锻炼和提高。这段工作、学习的时间虽然短暂却很充实，使我 学习到了平时工作所不能接触的知识，并与“某某碳素有限公司” 的广大干部、员工们建立了深厚的感情，感受很深，收获颇丰。 一、挂职锻炼单位的基本情况 “某某碳素有限公司”注册成立于2015年3月，和北京奥运会 同日点火。公司规划投资1.6亿元，地址位于某某县镇村尾，公路旁，东距江10公里，西距某某县城20公里，南与、毗邻，北与、 接壤，占地面积5万余平方米，2条成型生产线，环式敞开焙烧炉3 座及配套的其他生产线，设计年产预焙阳极12万吨，一期工程8个 月建成投产，创同行业建设奇迹，员工210人，技术骨干39人，产 品远销青海、内蒙古等地，产值2.5亿，每年交税1000余万元。 二、挂职锻炼期间的立足点 (一)强化学习，找准位置，转变角色1、挂职期间，围绕挂职锻 炼工作目标，努力适应工作角色、工作环境的转变，努力克服工作 生活困难，安心、静心、专心工作学习，我虚心向公司领导和员工 学习，加强同员工的沟通交流，了解公司的情况和员工的情况，尽 快熟悉工作环境。 2、熟悉公司各项管理制度和工作流程，熟悉挂职岗位职责范围，认真遵守公司的各项规章制度和工作纪律。努力实现由监管者向服 务者转变，站在企业的角度来认识、思考和处理问题，转变工作作风，树立良好形象，提高自身素质。

古建筑文物三维全景展示的设计与实现

古建筑文物三维全景展示的设计与实现 摘要：针对当前虚拟古建筑文物缺乏灵活性、不能实时更新内容和资源重复建设等问题，提出了一种改进的Web 3D技术来虚拟古建筑物文物。首先阐述了虚拟古建筑文物存在的问题，然后介绍了所涉及到的关键技术，接着对古建筑文物三维全景展示进行设计，最后对其实现。实验结果表明，采用改进的Web 3D技术所虚拟的古建筑文物三维全景达到了预期目标。 关键词： Web 3D技术；古建筑文物；虚拟技术；全景展示 现有的一般古建筑文物展示主要是应用动态网页、Flash技术、流媒体技术等来实现，在真实性环境的营造、三维立体的交互展示与模拟实验操作上还存在许多不足，如缺乏灵活性、不能实时更新内容和资源重复建设等。近年来，随着互联网的高速发展，涌现了大量以互联网为基础的虚拟现实技术，Web 3D技术基于Internet，依靠软件技术来实现从本机三维图形技术向互联网扩展，具有网络性、三维性和交互性等特征，且提供了具有很好表现力的虚拟现实网络解决方案。它作为一种新型的网络三维图形技术，在立体空间三维模型的展示、虚拟空间及场景的营造、实体交互性等方面有着独特的技术特色与优势，并广泛应用于教学、地理学、考古学、建筑学、医学等领域[1]。因此本文通过引入改进的Web 3D技术来有效地解决目前虚拟古建筑文物中存在的问题。 1 关键技术简介 本古建筑文物三维全景展示主要采用了WebGL&Three.js技术，并有效整合HTML5、JSON、Ajax、JSP、SSH（Strust+Spring+Hibernate）等技术来实现。 1.1 WebGL技术 WebGL是一套跨平台、开源免费的底层三维图形JavaScript API，它允许把JavaScript 和OpenGL ES 2.0结合在一起，通过增加OpenGL ES 2.0的一个JavaScript绑定，WebGL可以为HTML5 Canvas提供硬件3D加速渲染，这样Web开发人员就可以借助系统显卡在浏览器里更流畅地展示3D场景和模型，还能创建复杂的导航和数据视觉化[2]。目前已出现很多第三方的WebGL中间件（Three.js、SceneJS、Processing.js等），进而减轻了三维网络应用的开发负担，本文使用Three.js开源3D库来创建和渲染古建筑文物的3D场景。 1.2 HTML5 HTML5是用于取代1999年所制定的 HTML 4.01 和 XHTML 1.0 标准的 HTML 标准版本，现在仍处于发展阶段。广义上，HTML5实际是指包括HTML、CSS和JavaScript在内的一套技术组合，目的在于减少浏览器对插件的依赖性和丰富网页的表现形式[3]。Canvas元素是HTML5中新增的页面元素，该元素是一个图形绘制容器，拥有一个基于JavaScript的API，可由脚本动态绘制图像，本文使用的就是HTML5中的Canvas元素。 1.3 JSON JSON（JavaScript Object Notation）是一种轻量级的数据交换格式，它是基于JavaScript（Standard ECMA-262 3rd Edition-December 1999）的一个子集。JSON采用完全独立于语言的文本格式，但也使用了类似于C语言家族的习惯（包括C、C++、C#、Java、JavaScript、Perl、Python等）[4]。这些特性使JSON成为理想的数据交换语言，而且易于人阅读和编写，同时也易于机器解析和生成，因此本古建筑文物的3D场景切换采用JOSN格式与服务器交互。 2 三维全景展示的设计 2.1 策略设计 为了满足用户通过浏览器可以全面欣赏古建筑文物的需求，因此为每一个古建筑文物设置了一个或几个观察点，让用户可以在所设计的3D古建筑文物周围任意切换位置，并且可以

挂职干部心得体会_心得体会

挂职干部心得体会 本文是关于心得体会的挂职干部心得体会，感谢您的阅读！ 篇一：挂职干部心得体会 今年能被组织选派到青川乡挂职锻炼，我本人感觉非常高兴。因为我从小在农村长大，也曾经在农村工作过，对农村有着很深厚的感情。我喜欢和热爱农村，因为我觉得，农民可亲，农村可爱，农业可发展。 说农民可亲，是因为我们中国的农民，尤其是北方的农民，是全世界最吃苦耐劳、最朴实善良的农民。他们的感情最真挚，他们的胸怀最宽阔，他们的心灵最容易被打动。只要领导干部为他们做一点小事，他们就很感动；只要领导干部做的事光明磊落，他们就很敬佩；只要领导干部能站在他们的角度考虑问题、部署工作，他们就很拥护。他们是国家的基础，党的事业的柱石，更是中国历史的谱写者。农民，他们有着无穷的力量和无穷的智慧。翻看历史，我们会发现，如果把中国比喻成一列火车，那农民就是推动火车前进的车轮。中国的朝代更迭，历史发展，时代变革，农民都是最重要的推动力量。把农民的智慧集中起来，就没有解决不了的问题；把农民的力量凝聚起来，就没有逾越不了的障碍。 说农村可爱，是因为农村的天最蓝，农村的水最绿，农村的山最青，农村的土最肥。虽然有了些破坏，但环境还是要比城里好很多。在农村你能呼吸到最清新的空气，你能吃到最绿色的蔬菜，你能受到最热情的款待，你能体会的最淳朴的民风。走在田间地头，满眼郁郁葱葱，我感觉心是宁静的，身是闲逸的。夜宿小村，繁星满天，蛙声阵阵，我感觉觉是香甜的，梦是惬意的。 说农业有发展，是因为农村和农业正面临着前所未有的挑战和机遇。三十多年前的分产到户，推动了农业的大发展，发展到今天，原由的土地经营方式已经如同孩子穿小了的鞋，不再和脚了。曾经推动生产力发展的经营方式已经成为了农业发展的桎梏，如画地为牢一般将大量的农村劳动力束缚在土地上，将农业定格在小农经济阶段。农业如何打破僵局，走出困境，是摆在我们面前的前所未有的难题。破解这个难题，必将带动农业实现新的跨越式的发展。现在也有一些提法，如公司加基地、基地加农户的模式，或者是协会加农户的模式。但从我感受的情况来看，理论上的空谈比较多，付着实践并取得成功经验的比较少；聚敛财富，成就企业的比较多，致富农民，实现民企双赢的比较少。真正符合农村实际，

描述一个精彩的影视片段详案精编版

《ＸＸ》的精彩片段 作文内容： 要求学生用书面的形式，向别人描述自己影响最深的一部电视片的一个精彩的片段。 作文目的： 1、训练学生在观看某一影视片后，学会抓住主要人物和主要事件写出一部电影或电视剧中的精彩的部分。 2、精彩的部分要写清楚、具体。 3、激发学生主体积极性与写作兴趣，进一步提高学生写作能力。 辅助手段：微机 教学过程： 板书：描述一个精彩的片段 一、创设环境，激发兴趣 上一节课同学们给大家介绍了很多关于革命领袖和英雄人物的影视片。从同学的表现中老师看出，同学们十分喜欢看影视片，许多同学都有意犹未尽的感觉。这一节课老师想和同学们再一次走进七彩的银屏，一起来讨论一下留给自己印象最深的影视片和他的精彩片段。（课件：描述一个精彩的影视片段） 二、谈自己最喜欢的影视片明白写作内容。 1、先请同学们，告诉大家你们最喜欢看什么电视剧或者电影啊？主要是讲的什么故事啊！（全班抽生回答） 生：我喜欢看电的影视片是――――它主要讲的是――――――(陈俊良) 师：你说的真好语句很完整。 生：我特别喜欢看电影―――――他主要讲的是――――(朱志心) 师：我也喜欢看这部电影，主人翁的确是个不折不扣的英雄。 生：我很喜欢看讲述＝―――――――――――的电视剧―――（孙朋） 师：这是写我们教师的了。很好 师：看来同学们看了不少的影视作品，而且很多都是非常有教育意义的。看来同学们平时看电视还是很有选择性的。 2、那么今天我们究竟要写什么呢？（出示课件：习作要求：写一篇习作，向别人介绍一部影视片的精彩片段。） 生：齐读。 师：习作要求我们写什么？ 罗松铃：要求写一个精彩的片段。《课间：着重“精彩片段”》 3、师：对，那什么是片段呢？片段当然不是整个影片，他只是影片中的一个部分，一个场面，是在一定时间和环境中人物的活动。 《课件：片段，就是一个部分，一个场面，一定时间和环境人物的活动。》 4、师：同学们你们现在知道了什么是片段，那你们觉得怎样的片段才能算是精彩的呢？ 贺龙：我觉得紧张的片段是精彩的。 董晓易：我觉得幽默的，感人的批片段是精彩的。 刘乾胜：我觉得有教育意义的片段也是精彩的。 师：对，你们说的很好，精彩的片段可以是感人的，幽默的，紧张的，也可以是恐怖的，热闹的————《课件：精彩的片段可以是感人的，幽默的，紧张的，也可以是恐怖的，热闹的————》 5、师：那同学们现在你们来说说，你们喜欢的这些影视片里面的哪个精彩的片段给你留下了最深刻的印象？不要忘了说说理由。（全 班抽生回答）板书：精彩片段 马萍：留给我印象最深的是影片 师：对这就是一个片段，片段就是影视作品里面的一个部分，一个场景。 周圣嘉： 陈其琪： 师：对你们两说的都很好，一个是讲总理爱人民的片段，一个讲的是人们爱总理的片段。都很感动人。 朱根村： 师：这个部分的确很好笑，我也看过。 朱雪：

安徽信息技术七年级下第三单元活动4动态效果添精彩

活动4动态效果添精彩 一、设计思想 信息技术学科教学，要跳出单纯的技术教学理解范畴，从整体把握，以掌握信息技术的基本技能和知识为出发点，以培养学生良好的信息素养为最终目的和归宿。教师要面向全体学生，让这些存在个性差异、学习基础不同、家庭教育和影响迥异的学生，都得到充分的发展，让每个学生学有所得，学有所用。 二、教材分析 本课是七年级下册第四单元活动4，在前面的学习中，学生已经初步掌握了建立演示文稿，并在演示文稿中输入文本，插入图片，插入艺术字，插入文本框等操作，基本学会了怎样制作简单的多媒体作品。本节课是在原有学习基础上的提高，给演示文稿添加动态效果是演示文稿的一个亮点，是PPT的重要功能，具有较高的实用价值，因此本活动在这一单元的教学中占有比较重要的地位。 三、学情分析 通过前面课时的学习，学生已经基本掌握了演示文稿的规划设计的思路与方法，同时还掌握了新建演示文稿并给演示文稿插入图片、艺术字、自选图形的方法；学会了借助多种媒体来表达，基本掌握了添加音频、视频、Flash动画的方法。本节内容为演示文稿设置超链接、自定义动画和设置幻灯片切换方式动画，学生通过学习掌握后可制作出具有动感效果的演示文稿，应该来说学习兴趣很浓。基于这些思考，我采用任务驱动、情景教学和自主合作学习法，让学生在解决实际问题过程中学习为演示文稿添加动态效果。 四、教学目标 知识与技能： （1）学习并掌握设置超链接的方法 （2）学习并掌握设置自定义动画的方法 （3）学习并掌握设置幻灯片切换方式的方法 过程与方法： （1）通过设置超链接、自定义动画和幻灯片切换方式，了解多媒体作品的交互性及表现力。 （2）通过自主学习与合作学习，提高动手操作能力及发散思维能力。情感、态度和价值观： （1）通过作品制作，提高学生的设计和审美能力，培养自我评价意识。 （2）调动学生的学习兴趣和欲望，激发学生的创新意识。

挂职锻炼心得体会六篇

挂职锻炼心得体会六篇 【篇一】 根据县委组织部安排，我作为一名挂职锻炼干部于 ** 1日赴**省**区学习 调研。我倍加珍惜，时刻牢记县委的嘱托，全身心投入到学习和工作中去。现将这10天来的思想和工作情况汇报如下： 一、明确目标，找准方向 县委选派我们赴沿海发达地区挂职锻炼，就是要借智借力，不断增强我们的开放意识和开创精神，为**县的经济、政治、文化、社会和生态文明建设献计献策，为全面建成小康新**出力流汗。我们去就是要学习**区的发展理念，经验教训，去其糟粕取其精华，为我们所用。真正的做到学有所思，思有所得，得有所获，为县委县政府交付一份满意的答卷。 二、比较分析，查找差距 通过近十天之间对**市**区**街道召开的纪律教育学习月活动动员暨两个“攻坚年”工作会议的学习，以及对跟班学习单位**街道的初步调研。我看到**街道党员活动室硬件建设、听各项工作落实情况介绍、观看重点工作PPT课件、翻阅档案材料。详细了解了**街道的党建工作中的好经验和做法，对照标准找出了我们工作中的薄弱环节和差距。我将学习借鉴人家好的经验和做法，把经验带回来，为我们所用。 三、学习调研，提炼精华 一是珍惜机会，虚心学习，努力增长自身才干。坚持多听、多看、多思考，采取深入实际学、沟通联系学、对照查找学等方式，学习敢为人先、敢于突破、与时

俱进的理念，学习先进的管理手段和全新的管理模式，学习脚踏实地、扎实肯干、锲而不舍的工作作风，特别是要学习先进地区善于集中方方面面因素朝一个点用劲的思维方式和工作方法。透过学习，使思想观念得到一次“脱胎换骨”的转变，驾驭市场经济潜力得到一次“全方位、立体化”的提高。 二是求真务实，大胆工作，认真履行岗位职责。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，树立与挂职单位同心协力，密切配合的大局意识；二戒“歇气”思想，树立脚踏实地，埋头苦干的工作作风；三戒“镀金”思想，树立联系群众，服务群众的宗旨观念。尊重和服从新的安排，尽快融入新的群众，适应新的主角，用心为挂职单位出力献策，力所能及地多干实事、多办好事。 三是遵章守纪，严格自律，展示队伍良好形象。严格遵守党风廉政建设各项规定，把挂职锻炼作为党性、党风、人格的一次考验，每一言、每一行都要对挂职单位负责，对自我负责，自觉理解领导、理解监督、理解管理，做到严格要求不放松，生活节俭不奢侈，廉洁自律不违规，树立党员干部的良好形象。 【篇二】 1978年以来，**在全国率先实行了改革开放政策，并且在改革开放过程中发挥了很好的窗口作用、实验作用和排头兵作用。促进了经济快速发展，长期以来成为中国第一经济大省，是中国经济最发达，最具市场活力和投资吸引力的地区。在许多经济指标、社会指标、民生指标都名列全国全茅。 通过这几天的参观、学习，我深被**干部和群众大胆、开放的思想理念，敢为人先的发展精神所打动。**的高速发展证明了：打破思想束缚，努力先行先试是我们谋发展的必要条件。

浙教版 信息技术 七年级下册 第十六课 动画效果添生动 教案设计

第十六课动画效果添生动 1教学目标 知识与技能:通过演示文稿片头设计,掌握在文稿中添加、设置动画的方法,基本理解动画在演示文稿中的作用和意义。 过程与方法:通过不同动画效果的设置与比较,初步学会根据演示文稿的整体风格,设置合适的动画效果,确定合适的动画方案。 情感态度价值观:通过演示文稿片头动画方案的构思,提高整体的规划能力,体会适当的动画效果对突出演示文稿主题的特殊作用,增加成就感。 2重点难点 教学重点:在演示文稿中添加、设置动画的方法。 教学难点:根据需要设置合适的动画效果,确定合适的动画方案。 3教学过程 活动1【导入】创设情景 师:今天老师给大家请来了一位大明星,我们一起来看看他是谁? 播放视频《魔术》。 生:学生观看 师:大家都发现了这位大明星是刘谦,近几年的春节联欢晚会上刘谦为我们带来了很多精彩的魔术。今年也是如此,刘谦受邀参加2017年央视春晚,但是刘谦觉得年年参加没什么新意,想从我们班找一位同学代替他上春晚,看看我们哪位同学有这样的机会,只要你能最快学会刘谦老师的魔术。首先我们欢迎刘谦出场。 幻灯片播放刘谦出场(动画——进入——浮入——强调——跷跷板) 师:刘谦老师在春晚表演的时候往往还有一个助手,是谁呢? 生:董卿。 师:那我们同样欢迎董卿出场(动画——进入——浮入) 师:有没有同学发现他们的出场方式有什么不同? 生:刘谦出场抖了一下,董卿直接飘出来了。。。 师:同学们的观察力很强,为什么他们的出场方式不一样?刘谦老师给我们带来了什么样的魔术呢?这个就是我们今天要学习的内容——动画。 引出课题:动画效果添生动 活动2【活动】新课探知 师:动画是演示文稿中一个非常实用的功能,可以明确主题,渲染气氛,产生特殊的视觉效果,对幻灯片中的文本、图片添加动画,可以使PPT更加生动。首先我们来找找动画在哪? 教师演示动画,菜单栏上“动画”功能区。 任务一:刘谦收徒 请你为主持人(董卿)和师傅(刘谦)设计一个帅气优雅的出场方式。(提示:进入和强调动画) 学生尝试操作,教师巡视。 请一位学生演示并讲解操作流程。 教师讲授注意点:1.选中对象 2.动画的四种类型:进入、强调、路径、退出 3.建议打开动画窗格 任务二:拜师学艺 师:刚才我们已经用自己的方式请出师傅了,那谁能上春晚呢?师傅对众弟子们提了一个小小的考核要求,看谁能最快学会这一系列魔术。 教师讲授魔术一:瞬间转移

VR全景知识

全景分为虚拟现实VR和3D实景两种，一般做成网页版HTML5和手机版APP。虚拟现实是利用软件，制作出来的模拟现实的场景；3D实景是利用相机或街景车拍摄实景照片，用专业合成软件或者平台合成（分析、对齐、拼接）球形全景的的矩形投影图，或者立方体图，制作全景漫游(漫游分两种，一种添加链接漫游如箭头脚印，一种自主漫游)，添加各种媒体插件(地图、指南针、动画、音乐、解说)让作者立于画境中，让最美的一面展现出来。用pano7cd生成HTML5（万维网的核心语言、标准通用标记语言下的一个应用超文本标记语言(HTML)的第五次重大修改）版的全景漫游，上传之后，就可以在手机上看了。可以设置自动旋转的。全景图一大片黑色？因为我的全景图是航拍的，没办法把天空拍全，需要后期补天。 1、用PHOTOSHOP保存图片时选图片质量可以控制图片大小。 2、ACDSEE转换图片格式可以改变图片大小。 3、光影魔术手保存图片时也可以改变图片大小。 720全景比360全景多了上面和下面。全景用动态HTML、flash动画、流式音视频、PC程序exe、手机应用程序APP、微信小程序呈现. Flash是adobe公司的，对于cpu和gpu的占用量依然很大，功耗自然也大。苹果不支持flash，而是用html5。 全景宣传有手柄控制旋转和摄像头旋转。 全景效果图流程：前期准备（清理拍摄现场，准备拍摄设备），拍摄（单反相机+鱼眼镜头+全景云台+三角架），PS美化，导出（网页版和离线版），拼接（专业拼接软件），输出全景效果图。 一、VR全景制作的流程： 1.拍摄全景照片。这需要摄影师高超的拍摄技术。如果没有专业的指导，很可能需要至少一年时间的摸索，甚至更长。 2.拼接全景图。拼接全景图最常用的软件是pugui，这是一款强大的拼接软件。很多全景制作公司的技术人员只是会运用其简单的拼接功能。 要精通其强大的全景图处理能力，不是一件容易的事情。 3.修图和润色。这是一件技术性及对美感的要求很高的步骤，是需要专业美工来完成的工作。全景质量的好坏很大程度上以其而定。 4.功能界面的设计。选择正确的软件对全景的兼容性和功能有至关重要的关系。好的软件能设计出美观且功能多样的全景效果。这需要学习代码来完成，不是一朝一夕的事情。 二、首先，我们需要准备好如下几种器材： 单反相机+鱼眼镜头，三脚架，云台。 光圈

挂职锻炼心得体会4篇

挂职锻炼心得体会4篇 bh3190854dd4c2ka> 挂职锻炼半年来，我对司法行政工作有了更新的认识、更深的了解.身处这样一个开拓奋进的集体,我时刻面临着压力和挑战,工作丝毫不敢懈怠.挂职锻炼近半年来，在分管领导的直接带领下，我和社矫科的同志一道创造性地开展工作，召开了公、检、法、司分管领导及相关部门负责人参加的社区矫正工作联席会议，营造了各方齐抓共管、注重实效的良好氛围；加强与县检察院对接，实现了监外执行人员信息共享，落实监管安全责任；加大集中教育的力度，会同县检察院监所科在山阳镇开展社区矫正对象集中法纪教育试点活动，并在全县推广，增强了社区矫正对象的法纪意识；成立县社区矫正教育（心理矫正）中心，并从县卫生局、职业技术学校聘请了两名具有心理咨询师资格的工作人员，为社区矫正对象提供心理咨询与救助服务，提高了社区矫正教育、改造质量；利用省厅拨付社区矫正专项资金的契机,及时制定出台了《社区矫正百分考核办法》，将对社区矫正工作的考核与社区矫正专项经费挂起钩来，强化了考核的力度；针对一些社区矫正对象不报到入矫、逃避矫正的现状，积极撰写了《社区矫正入矫工作漏洞及立法思考》的调研文章，建议尽快立法堵塞漏洞，以此来进一步指导实际工作；分别不同对象,先后去南通、镇江监狱对宝应籍在押犯人开网展多形式的延伸帮教工作，帮教效果明显，受到狱方的热烈欢迎.以上工作在接受市局年终检查时，得到了市局领导的充分肯定. 我对自己挂职锻炼的要求是：首先，摆正位置.挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历.挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼.“挂职”是一种特殊身份，代表的不只是自己的形象，更是组织的形象.因此在实际开展工作时，我注意对自己进行准确定位.一方面,协助分管领导为开展好全县的社区矫正和安置帮教工作而发挥积极的组织、协调、领导作用；另一方面，将自己看成社区矫正科的一员，主动参与社区矫正的各项具体工作，分解科长的工作责任和压力.其次,转变角色.挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合.随着工作环境、工作对象的变化，我注意适时转变自己的工作角色和工作方式,适

学写活动片段

学写活动片段教学设计 南城药山小学郑丽娜教学目标:引导学生围绕一个中心,抓住人物得语言、动作、神态,点面结合,写一个活动片段。 教学重点难点:引导学生抓住重点人物得动作、语言、神态突出人物得表现。 教学过程: 一、课前谈话,引入片段 师:孩子们准备好了吗？ 生:准备好！ 师:上课,同学们好！ 生:老师好！ 师:同学们,我们首先来聊一个有趣得话题,课外时间您们都喜欢玩些什么呢？ 生1:捉迷藏。(这个游戏大家都喜欢!) 生2:跳绳。(这就是一项很不错得体育活动。) 师:孩子们,刚才您们说道了您们喜欢跳绳,来我们瞧到大屏幕,先自己读读这段话,并找找这段话一共由几个句子组成？开始自由读！ 出示大屏幕: 跳绳比赛真激烈！随着一声哨响,同学们快速地甩动手中得绳子,跳绳像彩环似得飞舞起来,绳子打在地上不时发出“啪啪”得响声。您瞧张力,挺直了腰板,手快速地甩绳子,脚不停地跳,活像个脚下装了弹簧得机器人。旁边得同学都在扯着嗓子大喊:“加油！加油！”再瞧瞧那边得小亮,脚被绳子套住了好几次,她在那儿急得直皱眉头,脸也憋得红通通得了。轮到我上场了,哨声一响,我并拢双脚,熟练地跳起来。“188下！”同学们尖叫着告诉我,“全班第二,太厉害了。”当宣布我们组胜利时,大伙儿欢呼雀跃,兴奋地喊着:“耶！” 生:自由读段落。 师:刚才大家读得非常好,声情并茂得。相信都想展示一下自己得朗读本领了！来我们瞧到这段话,这段话一共有8句,下面请几个同学来读读这段话。 生:几个同学轮流读这段话。 师:您们读得真棒,真不愧就是咱们班得朗读小能手！ 二、学习片段,了解方法 师:您们觉得这段话写得精彩吗？ 生:精彩。 师:那她就是怎么写成得呢？我们来寻找写作方法,先来瞧第一句。读 生:齐读第一句。跳绳比赛真激烈！ 师:读了这一句,您们发现了什么呢？ 生:这就是一句总起句。 师:嗯,您得眼睛真亮,这就是句总起句,下面都就是围绕这句来写得。 师:那我们就发现了第一招就就是“围绕总起句写。”(板书1围绕总起句)一起读。生:齐读这句话。 师:那下面就是怎样围绕总起句写具体得？仔细瞧都写到了谁啊？

五年级上册美术《电脑动画》教案

五年级上册美术《电脑动画》教案 大滩小学马成英 教材分析： 本课属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程，是一节集造型表现和设计综合于一体的课程，这节课是学生在了解电脑知识和前一节电脑美术的基础知识上的一个拓展。本课通过造型和丰富动画，吸引学生的学习兴趣。本课的目标是希望学生能在以往尝试用手绘表现能力的基础上，学会运用适当的电脑动画技巧，利用电脑动画软件完成独特的多种图像功能，且利用电脑软件进行动画设置，结合电脑动画软件的优越性创作生动有趣的创作美术作品。 教学思路： 电脑美术的多变性与设计技巧是学生学习的兴趣源泉。而本课可以把平面静止的绘画作品制作成有趣的电脑动画作品，对于学生学习是一种诱惑。故本课可以采用先以“动画”入手，以“电脑绘画”深入教学，以“编辑故事的创新表现”为目的的教学策略。 教学建议： （一）激趣导入新课 通过电脑绘画承接上一节课的电脑美术知识导入新课。（或出示电脑动画片，激发学生兴趣导入新课）出示课题：《电脑动画》

（二）探究电脑绘画软件工具箱工具使用方法 1. 回顾上一节课学习的电脑美术知识。 2. 先让学生看小鸟图片，然后运用软件工具，分析小鸟绘制特征。 3. 学生尝试用软件工具绘画小鸟及背景。 4. 对比教师运用工具绘制的小鸟，巩固学生运用工具的灵活性。 5. 研讨动画制作方案。逐一尝试两种动画方案，对比效果。 6. 拓展学生思维能力，运用两种不同的动画方式，完成独特的动画小鸟的其他身体部位或背景场景，使画面更为生动。 （三）学生创作，教师辅导 （四）创作展示 集中展示动画作品，对学生提出创作优点和可改进之处。 老师在少数的作品上可现场进行改进，以提高学生的兴趣。 （五）艺术的现实运用 欣赏电脑动画作品，为我们的生活增添精彩！（图片或视频欣赏）

大学生挂职锻炼心得体会范文5篇

大学生挂职锻炼心得体会范文5篇 凡参与社会实践的研究生要始终坚持做到”不给基层添麻烦、不给基层加负担”，在严格遵守大学的校规、地方的相关法律法规以及相关单位的有关规定前提下，创造性地开展服务工作。以下是整理的大学生挂职锻炼心得体会范文5篇，欢迎阅读参考! 大学生挂职锻炼心得体会范文(1) **月**日，我校第二批进行挂职锻炼的30名学员正式出征至区政府。区政府为欢迎我校青马学员的到来，派专车迎接30名青马学员到达区政府，并在随后由区团委梁志鹏副书记召开与青马学员的见面会，解说挂职期间的注意事项，青马学员由此展开为期20天的区政府挂职锻炼。 根据区政府各部门的需要，30名学员被分配到不同部门，并依据所属部门的实际需求负责不同的工作内容。陌生的工作内容，全新的工作环境，真实的职场历练，并没有难倒青马学员，他们激情昂扬，以百倍的热情全情投入工作，快速融入新的工作环境，并在工作过程中互帮互助，礼貌待人，彰显出湛师学子的良好精神面貌。 由于作为在校学生，相对缺乏实际的工作经验，对工作环境不熟悉，使青马学员难以快速融入全新工作环境，并且挂职的时间相对短暂，因此挂职期间青马学员在工作中主要扮演助手的角色，工作内容主要以打扫卫生、收发报纸、公文写作等基础性的工作为主。由于分配在

不同部门，工作内容及工作分量有所差异，存在工作量过大或工作缺乏的问题，学员们灵活应对，根据实际情况，对工作任务繁重的同学伸出援手，帮忙解决问题，充分展现青马学员互助互爱的精神。 在区挂职过程中，交通问题是最难解决的问题之一。区政府距离我校较远，并且没有公车直达，多数挂职学员没有自行车，因此每天步行半小时上班成为不少挂职学员的选择，但在此期间，青马学员结伴而行，不畏苦累，风雨同舟，一路欢声笑语。从学校到区政府这段不长不短的路程中，青马学员踏踏实实的步履勾勒出一道道亮丽的风景线，并且吸引许多民众的关注。 相对于上班路途遥远之累，午餐无疑是青马学员公认的美好时光，这也是在挂职期间的最大福利。每天使用面值两元的饭票就餐，让30名青马学员实在地体会一把计划经济时代依靠粮票过生活的新鲜体验。午餐时间学员们集体围在一张大桌子就餐，不分你我，”资源共享”，无视饭菜丰盛与否，你夹我的我夹你的，充分展现友爱之心。同时利用就餐时间畅谈上班的各种奇遇或感受，或交流工作经验，或发一下牢骚，友谊在不知不觉中增长，增进相互了解。 午休是挂职的青马学员最难解决的问题，由于距离学校较远，为不影响正常上班时间及精神状态，学员们多数选择在办公室午休。在缺乏舒适的休息环境的情况下，青马学员苦中作乐，根据具体情况，聚集在不同的办公室午休，同时在休息之余，利用难得的空闲时间，互相交流工作经验以及生活体验，增长见闻，加深了青马学员间的情谊。良好的办公环境，完备的机关部门，友善的部门同事，使学员们在

心理活动描写片段

人物描写方法之-心理描写 心理描写的作用： 它是塑造人物形象, 刻画人物性格的重要手段. 通过对人物心理的描写, 能够直接深入人物心灵, 揭示人物的内心世界, 表现人物丰富而复杂的思想感情. 心理描写方法： 练习1 ?奶奶给了我无尽的快乐，也使我度过了一个愉快的童年。我在心底默默地对奶奶诉说：（补上内心独白）。?奶奶，您就是我口渴时的一杯清水，也是我困倦时的一个枕头，更是抚慰我心灵的一缕春风。您的爱无边无际，无时无刻萦绕着我。无论今后遇到怎样的困难，我都会笑对一切，快乐的生活。因为，我知道，有您的爱陪伴着我直到永远。

练习2 ?姥姥微眯着眼睛对我说：“春天夜里凉，别冻着了。多学习点好，但不要太累，早些睡才好啊！”姥姥的声音有些沙哑，（补充我的心理活动）?我仿佛像听到了经典的老碟片，音色不如从前，却不影响悠扬宛转的曲调，还浸染了岁月的馨香。借着银色的月亮，我又仿佛看到姥姥花白的头发，深深的皱纹，苍老的脸庞中散发的圣母般的光芒。我仿佛感到一股温热的液体就要盈满我的眼眶……我说不出话来，只好重重地点头。 练习3 ?（补上景物描写衬托心情）我的心遂如一张鼓满的风帆，满载悠闲．看着好友狡黠的笑容，突然明白她带我出来游玩的用意：我已被学业的丝束于蚕茧，不收拾心情很难褪茧成蝶．芳草的气息掺杂着友人的好意，裹在柳絮中．这眷眷的一瞬像一副心手相依的风景，怎能不令我铭记于心？！ ?遥远的柳絮轻盈而来，融融的触感在指间旋结．静躺在芳草与柳絮编织而成的温床，陶醉于空气的独有气息。

练习5 描写一段你内心很紧张的情节，用神态表现你的心理 ?这时，一阵热烈的讨论声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见老师正从讲台上注视着他。 ?他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头深深低下去，好像怕被老师看见似的。他屏住呼吸等待着，紧握的手心一会儿便被汗水打湿了，可老师还是没有叫他……

七年级信息技术下册教学计划及教学进度安排(2)

七年级信息技术下册教学计划 海孜中心校赵慧 一、指导思想 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、基本情况 本学期，我担任七年级七个班的信息技术课。经过上学期的信息技术学习，对电脑有一定的认识，能够了解和使用一些简单的常用的应用程序。由于每一学期信息技术课时比较少，大多数学生学习后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。 三、教学目标 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把

信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 1、进一步使学生了解信息与信息技术。 2．了解掌握计算机的硬件与软件知识。 3、学习使得excel应用软件。 4、培养学生学习数据排序、分类及图表处理。 5、初步学习网络知识，学会网上浏览和制作简单的网页。 6、培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法。 四、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 五、教学进度计划 在认真学习相关资料和视频的基础上，结合我校软硬件配置、学生基础及课标要求，同时结合教材中的目录结构及对各章节中软件功能掌握要求的不同，特制定如下教学计划表，共计16学时。

最好用的10款装修设计软件 室内设计联盟

最好用的10款装修设计软件室内设计联盟 最好用的10款装修设计软件1. 爱福窝爱福窝在线装修设计软件是一款免费的室内设计软件，简单易用功能强大，不需要专业技术基础，2014年天猫家装馆指定为唯一在线家装设计软件，此后在用户体验有了极大提高，现已经成为国内最流行的装修设计软件之一。推荐指数：★★★★★软件特点：① 在线设计无需安装② 免费生成效果图③ 5分钟出效果图④ 海量户型⑤ 众多家具产品随心摆放2. 美家达人Autodesk公司开发的在线室内软件，所以技术背景值得信赖，功能也是比较突出，尤其是360度动态全景展示很炫，唯一不足的是不够流畅，且操作性上对国人来说不够本土化，素材比较少，已经两年没有更新，有点过时了。推荐指数：★★★★★软件特点：① 在线设计无需安装② 免费生成效果图③ 360°动态全景展示3. 我家我设计我家我设计智能版软件是家居电商平台新居网的一款软件，典型的重电商运营，轻软件打造，相比上面前面的几款软件不同的是，这款是有客户端的，及时没有联网也可以使用，客户端设计作品还都是同步云端的，客户端是不是优势，看各位口味。推荐指数：★★★★软件特点：① 傻瓜式操作② 可以在线选户型和家具③ 自动生成预算报价 4. 72炫装修软件72炫可以说是相当有名了，起步早，功能也做的比较好。

不过需要先下载软件安装，联网获取素材什么的。流程引导很好，逻辑是按照建房子那样来的，容易理解，但是显得繁琐。最后出图效果方面很不错，当然前提是你得有耐心，因为速度很慢，机器容易卡死，偶尔软件崩溃。另外，这软件也两年多没更新了，似乎已经停止运营。QQ群也找不到官方人员。推荐指数：★★★★软件特点：① 在线设计无需安装② 免费生成效果图③ 素材丰富④ 简单易用5. 拖拖我的家这公司出了好几款软件，有在网页上的，也有客户端软件，有基础免费的，也有付费专业版。他们主要是针对装修公司和设计师做的，界面上做的确实不敢恭维，不过使用起来倒也不难。软件不大稳定，有兼容性问题。就我网页和免费软件的使用看来，专业版的功能应该会比较丰富，但要几千块一个。可以买到破解版的。推荐指数：★★★★软件特点：① 收费的专业版功能比较丰富② 可以在线选户型和家具③ 简单易用 6. 圆方家居设计软件圆方拥有以虚拟现实、3D渲染引擎等为代表的一大批核心技术，在图形图像、家居行业信息化解决方案领域居于行业领先水平，圆方起步比较早，但是现在转型做电商，软件已经弱化了。推荐指数：★★★软件特点：① 智能化风格模板② 多种瓷砖铺贴样式，无需自己拼贴③ 新增的智能灯光引擎，让设计的效果更逼真7. 99家居装修设计软件99家居3D室内装修设计软件拥有PC、APP、WEB多端互通版本，通过软件设

挂职锻炼心得体会个人

挂职锻炼心得体会个人 挂职锻炼是公务员机关对所属公务员实行的一种有计划的管理活动。选派公务员等到下级机关或者上级机关、其他地区机关以及国有企业事业单位进行担任某一职务，进行学习锻炼。挂职锻炼心得体会个人范文，欢迎大家阅读。 挂职锻炼心得体会个人一：转眼间，我在曹公祠社区挂职已经将近一个月了，这一个月的时间，我体味了基层工作的艰辛，感受了基层工作者的热情与投入。 转眼即逝的一个月里，我的主要工作是协助社区工作人员完成日常工作任务，但这些天我接触群众的机会增加了很多。还记得上个星期，我与社区工作人员一起检查了社区的治安状况，并协助交警维护交通秩序。 我们先是来到海港网吧，检查网吧内是否有未成年人进入，随后，我们来到南通第一初中附近，检查学校附近的超市中是否有卖不适宜青少年的物品。接着，大约下午5点正值下班高峰期时，我们协助交警一起维护交通秩序，在我们的劝导下，不少人都按照规定将车停在停车线内。当了1个小时的交通协管员，我对交通规则有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦与奉献精神。 第二天，我们和党员志愿服务队一起来到海港菜市场，将停放的车辆排放整齐，同时向居民分发了关于“迎国庆讲文明树新风”的宣传资料。这两天的工作，很辛苦，但是我

也很开心。因为这是我在居委会挂职过程中第一次离开办公室，真正深入到群众中去，了解居民的生活状况与现实问题，虽然现在自己没有能力去帮助他们解决一些问题，但通过向杨主任、张书记学习，我也了解了处理问题的一些方法，相信不久的将来我也能很好地服务他人，做一个对社会有用的人。 暑假已经过半了，为了使社区的青少年过一个有意义的暑假，我与关工委的陆主任设想了几个活动方案。就在上个星期六，我和他们一起组织了青少年的“迎国庆”诗歌朗诵比赛。这次活动举办得非常地成功，所有的人都觉得很尽兴，在与小孩子们的亲密接触中，我学到了不少，我学习了与小孩子的相处之道，懂得了要组织一场成功的活动是需要多方面配合的，我们需要将所有可能发生的情况都设想好，并充分地考虑活动是否能很好地调动参与者的积极性。只有将所有的事情都事先考虑好，我们才可能将一场活动办得成功。 这个星期，为了迎接上级对南通市文明城市及卫生城市的复查，居委会的工作人员都开始整理创文、创卫台账。在帮助他们整理台帐的过程中，我学习了台账写作及整理的方法。 整理台帐的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都坚持着。 因为，社区工作者在整理台帐的同时，还要完成日常工

活动动态效果添精彩

七下三单元活动4动态效果添精彩 一、教材分析 《动态效果添精彩》是安徽省教育科学出版社中学信息技术七年级下册中第三单元活动4内容。本课知识点是利用“自定义动画”命令设置动画效果，动画效果是PowerPoint制作多媒体演示文稿的精彩部分，能方便地将静态演示作品变为动态演示作品。本节课的任务就是让学生学习及体会在演示文稿中适当设置一些动画，可以增添不少效果，使演示文稿更精彩。 二、学情分析 七年级的中学生具有较强好奇心和求知欲，易接受新事物，具有一定的学习能力，能在老师的指导下自主学习。学生通过前面三课的学习，已经具有一定的PowerPoint操作能力，学会了幻灯片作品的基本制作及放映，但此时的作品缺少动画效果，与在书本上看的没什么区别。PowerPoint中的动画效果以其自身的魅力必将吸引学生的眼球，通过情境的创设能充分的激发学生求知的欲望，完成这次精彩的学习之旅。 三、教学目标

1．知识与技能 （1）学会为幻灯片中的对象添加自定义动画效果 （2）能够为电子相册设置页面间的幻灯片添加切换效果。 2．过程与方法 （1）通过任务驱动的教学过程，使学生初步掌握“自定义动画”的设置方法，培养学生自主探究的学习能力。 （2）通过小组协作学习，集体研究、发现问题、解决问题，培养合作学习探究学习的能力。 3．情感态度与价值观 （1）通过制作与优化幻灯片，感受幻灯片动画效果的魅力，培养学生的审美能力。 （2）处理好技术和内容的关系 四、教学重难点

1．教学重点 （1）使用“自定义动画”命令给幻灯片中的对象设置动画效果。 （2）添加幻灯片的切换效果 2．教学难点 （1）合理地设置对象的动画方向、速度及出场顺序。 五、教法与学法 1．教法 任务驱动法归纳讲解法 2．学法 自主探究协作学习 八、教学过程

2018学校干部挂职锻炼心得体会3篇

2018学校干部挂职锻炼心得体会3篇 作为青年干部，需要认识到中华文化的重要性，要坚定文化自信心，也要让学生们感受到家的温暖，下面是小编带来的2018学校干部挂职锻炼心得体会3篇，快来看一看吧。 1. 十分感谢校党委组织部提供的挂职锻炼机会，十分感谢校研究生院各位领导及同事在挂职期间给予我的帮助和支持。在研究生院挂职锻炼期间，我不仅深刻地体会到了研究生院所承担的重要使命与职责，更加直观地了解各个部门的日常工作内容及任务。结合自身的信工学院及数据分析学科背景，在张雷宝院长的关怀和指导下，我在挂职期间主要完成的任务包括：研究生管理系统更新的前期准备工作，如同类软件系统的调研及相关功能需求分析与设计；校研究生教育创新项目《多维数据驱动的研究生教育质量综合评价体系研究》的具体实施；我校研究生院教育创新成果及成绩的推广与宣传，如专业学位培养特色创新研究、信工学院高质量研究生培养方法的总结与提炼，以及研究生培养质量调查问卷数据分析等相关研究工作。在上述任务的具体实施与完成过程中，我收获颇丰，主要包括如下几个方面：（1）对于我校学科建设、统筹规划、特色突出等发展理念有更加深刻的认识；（2）对于我校优势学科、特色专业的发展经验的学习，能够为我院发展管理科学与工程学科，进一步申请一级学科博士点提供帮助；（3）更加理解研究生院等行政部门的工作难度和挑战，能够站在宏观、客观的角度，理性地对待学院与行政部门之间的

协作与分歧，在具体的分工合作、互相支持、政策解释等方面发挥积极作用；（4）挂职锻炼丰富了我的工作角色，端正了我的态度立场，进一步增加我对于学校、学院、专业发展的使命感和担当意识，这对于我在日后的工作和学习中具有非常重要的意义。再次感谢学校、学院、党委组织部、研究生院给予我的挂职锻炼机会。 2. 在全国组织工作会议上，习总书记指出：“优秀年轻干部要有足够本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干，自觉向实践学习、拜人民为师。”这对我们年轻同志既是压力也是动力。回想这次半年在学校组织部的墩苗锻炼，协助参与学校党建工作督查，纪念建党97周年表彰大会，高知群体党员发展等，在一个个历练和工作视角的变化中收获了成长也有了变化，调研做的多了，材料写的多了，团队协作多了，主动思考多了。半年的锻炼，开阔了视野，学习到了校内、校外一些好的做法与经验；锤炼了作风，积累了一些干实事，求实效的方法；优化了学习习惯，培养了善于思考、总结提高的能力，不断提升政治理论水平和业务能力。正所谓“积跬步以至千里、汇涓流以成江海”。这段校内挂职的经历让我感悟到：年轻干部就应该踏踏实实做事、认认真真学习，从小事做起，从细微处着力，用今日奋斗的汗水泪水，垫实成长成熟的基石。 3. 青年干部要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在国际学院挂职期间，我更加充分认识到了“坚定文化自信，弘