苏教版5年级语文第一单元预习前置性作业

第一单元预习课前置性作业

一、单元导航：

翻开崭新的语文书，走进第一组课文，你将感受到第一组的主题就是“春光无限”。请把本单元的四篇课文、古诗两首、练习1和习作1的内容认真读一读，不认识的字查字典，不懂的问题做个记号。在阅读的基础上完成下面的填空：本单元我们要学习作者（）写的《》、作者（）写的《》、作者（）写的《》，还有第2课《》，古诗两首包括（）代作者（）写的《》、（）代作者（）写的《》。本单元的习作是让我们写一种，如，，，等。

二、预习达标：

认真完成上面的任务了吗？下面来自我检测一下吧：

1.请认真读准下列词语，并给划横线的字在扩号里注上正确的读音。

锨镐（）（）煎熬（）（）孤鹜（）颐和园（）

玉澜堂（）海棠（）额前（）小匾（）笔墨纸砚（）

歌谣寂寞咆哮荒山野岭茂密拥抱裸露枝繁叶茂暖流视察和蔼涌动致意阅览沉浸强调宫阙成千盈百纯净疏淡冰清玉洁抑扬顿挫2.我能给这些生字组词。

叮（）谣（）裸（）寂（）寞（）叽（）蹦（）咆（）哮（）蔼（）滕（）抑（）挫（）轼（）阕（）琼（）婵（）盈（）解（）倚（）栏（）扣（）旺（）畅（）肢（）酿（）朴（）墨（）寿（）哪（）默（）瓣（）苔（）篱（）蝶（）三、解难释疑：

通过预习本单元课文，我知道了这些难理解的词语的意思：

苏教版五年级下册语文暑假作业答案

苏教版五年级下册语文暑假作业答案 练习一 1.只要春风吹到的地方到处是轻轻的野草蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时凡所应有无所不有 2.A 3.略。 4.放了他，我会认为这是寡人之见。 5.是非君人者之言也 6.师旷是一个敢于批评的人，他不会因为是皇上就去拍马屁，他是一个敢恕直言的人。 7.①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。 8.(1)把晒过的被子叠起来保温(2)水在阳光的暖照下暖和了 9.①大院里的人通常使用柴火烧水，煮字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，煮字的使用突出母亲日常挂念的事情。③煮太阳是一种很新颖独特的说法，给人以文学想象的空间和文字阅读的美感。 10.母亲把老阳儿叠起来，让太阳成为了我们居家过日子的必需品，给人以温暖和快乐。 练习二 1.邪涩拙纯 2.D 3.行者景阳冈打虎英勇无畏 4.伟岸正直质朴严肃以中有足乐者不知口体之奉不若人也举杯销愁愁更愁斯是陋室惟吾德馨人不寐将军白发征夫泪 5.时间预先打孔的卡片制麦机 6.巴比奇提出计算机编程的思想，这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。 7.那时的计算机没有放弃类似于雅卡尔提花机上的那种打孔卡片，还在利用其编程。 8.文章第二段用了老式织布的方法与崭新的机器作比较，突出了新机器的方便，将没使用时与使用时作比较，突出了机器的快捷。 9.①事物间存在着相同点②只要不断探索发现，就会成功。 练习三 1.B 2.无可厚非acb 帮助老弱病残，不过是举手之劳 3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收获了一片成功。 4.鲁智深倒拔垂杨柳智多星智取生辰纲 5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进因中举而发疯 6.(1)自以为是，趋炎附势，写出了作者对其的看不起(2)因中举而发疯，写出了作

小学一年级下册语文作业

小学一年级下册语文作业 【篇一】小学一年级下册语文作业 一、整理、排列句子，并加标点 1、高高兴兴我小明去和踢球 _____________________________________ 2、中国在出现足球最早 _____________________________________ 3、铅笔盒吗是我送给的 _____________________________________ 4、每天在家功课都复习小红 _____________________________________ 5、二年级我就是下学期了学生的 _____________________________________ 6、一起爸爸我和去玩公园 _____________________________________ 7、能借给这本书看看我吗 _____________________________________ 8、真热今天啊的天气 _____________________________________ 二、连线 一双图书 一本红旗 一面楼房 一座小手 一口水缸 三、照样子写词语 绿油油 _____ _____ _____ ____ 火红火红_____ _____ ____ ____ 一个个 _____ _____ ______ ____ 四、在括号里写出和带点词意思相反的词 1、小红坐在我的左边，小民坐在我的（）。 2、我家离学校远，小刚家离学校（）。 3、西瓜的（）面是绿色的，里面却是红色的。 4、丽丽见到王老师走到教室门口，便（）了回去，让王老师先进来。 五、选词填空 1、做坐座 语文课上，同学们读（）在（）位上认真地（）作业。 2、后候 古时（），有一位大诗人叫李白。

小学一年级上册语文作业题

小学一年级上册语文作业题 【篇一】小学一年级上册语文作业题 一、选出正确的’读音。 入（rùyù）十（síshí）八（bādā）火（h ǒhuǒ）山（sānshān）上（shànɡsànɡ） 二、把笔画数相同的字写在一起。 山、石、五、六、田、大、土、水、四 三画：四画：五画： 三、找反义词。 上右 大下 左入 出小 四、看拼音写词语 liǔtiáo zhíshùshūfu chànggē 五、选词填空 挑、桃 1、春天到了，校园里开满了（）花。 2、母亲节到了，我为妈妈（）选了一件礼物。 坡、波 1、一阵风吹过，河面上泛（fan）起了一层水（）。 2、山（）上是一片青青的竹林。 喝、渴 一只乌鸦口（）了，到处找水（）。

六、把音节和词语用线连起来。 duìàn 泥土 nítǔ对岸 xiánzhe 奇怪 qíguài闲着【篇二】小学一年级上册语文作业题一、给字选择正确的音节，在（）里打“√” 情不自禁jīn（）jìn（） 咱们zá（）zán（） 倒翻dào（）dǎo（） 农民mín（）mìng（） 二、把部首写在（）里。 碰（）洒（）粒（） 忙（）祝（）坡（） 三、写出带有下列部首的字2个。 刂——（）（）扌——（）（） 氵——（）（）——（）（）四、正确搭配。 一团珍珠一片白霜 一颗白菜一层雪花 一棵浓雾一孔冰山 一条彩虹一座山泉 五、把下列反义词用线连起来。 好闹 哭薄 厚坏

静笑 忙闲 六、加上部首成为新字，再组词 青（）（）皮（）（）【篇三】小学一年级上册语文作业题 一、给下面的字写拼音。 故（）岁（）声（）赶（）树（）拍（） 二、看拼音写字。 chāyāng（）shēngyīn（）gǎnkuài（）yìngzhào（） hēshuǐ（）pāidǎ（）zhuǎzi（）hēisè（）liǎngěr（）hūqì（）dòngwù（） 三、写出带有下列偏旁的字。 米（）木（）禾（） 日（）氵（）扌（） 四、给下列的字组词。 老（）家（）光（）拉（）朋（）音（） 五、填空。 一（）牛一（）锅一（）花（）的梅花（）的梨花（）的苹果 六、字形小魔术。 波—（氵）+（扌）（披）欢—（）+（）（） 清—（）+（）（）朋—（）+（）（） 话—（）+（）（）胖—（）+（）（）

苏教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案

五年级下册语文第一单元测试卷 班级：姓名： 一、字词天地。(20分) 1.读拼音，写词语。(4分) 春天的公园里niǎo yǔhuāxiāng( )，湖水bìbōdàng yàng( )，假山、pēn quán（），吸引了无数的游客前来xīn shǎng（）。 2.加部首成新字，再组词。(4分) 丁____( ) 果_____( ) 支_____( ) 台_____( ) ____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 3.填字成词。(3分) （）山（）岭冰（）玉（）（）天（）地 （）山（）岭聚（）会（）（）天（）地 4.划去错误的读音。(2分) 解．释原因（jiěxia）浑身解．数（jiěxia）撒．腿就跑（sāsǎ）撒．一路欢笑（sāsǎ）5.用“严”组不同的词语填空。(2分) （）的要求（）的考验（）的表情（）的话语 6.猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分) ⑴一人一张口，口下长只手。（） ⑵一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。（） ⑶太阳西边下，月亮东边挂。（）⑷土上有竹林，土下一寸金。（） 7.查字典填空。（3分） “径”用部首查字法，应查____，再查____画；用音序查字法，应查音序____。“径”的意思有①小路；②比喻达到目的的方法；③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为____，用另外的两种意思分别组词为________、________。 二、句子乐园。(22分) 1.按要求改写句子。(4分) ⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。 ⑵改为转述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。” ⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。 ⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。 2.用关联词把下面的句子连成一句话。（2分） ⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。 ⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。

小学一年级下册语文家庭作业题

小学一年级下册语文家庭作业题 小学一年级语文下册家庭作业题 一、我(wǒ)能(néng)把(bǎ)字(zì)写(xiě)端(duān)正(zhèng)。(5分) 二、识字写字。(37分) 1.看图写字词。(8分) 子布鸦龙 大小月小 2.读拼音，写字词。(24分) lí shù jìnɡ zǒu biāo qiānɡ táo huā bēn chí huān yínɡ cǎo yuán liàn xí hán qì xiū xi cān jiā yuǎn chù 3.选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)(7.5分)。 三、读一读，连一连。(8分) 明亮的世界打破草原 五彩的气球奔向羊群 鲜红的海洋赶着骏(jùn)马 欢乐的池塘跨(kuà)上宁静 四、完(wán)成(chéng)下(xià)面(mian)词(cí)句(jù)练(liàn)习 (xí)(不会写的字用拼音)(10.5分)。 1.例：弯弯的月亮像小船。 红红的太阳像。

像。 2.雨点落在小草上，在小草上跳舞。 1 落在______ __，在。 3.小鸟在。 五、按课文内容填空。(24.5分) 1.有马能，有能种稼。 2.雨点小溪里，在小溪里。 3. ，一群群羊儿像朵朵在飘动，蓝天下回荡(dàng)着的歌声。 4. 轻轻了一口气，小就醒来了。 5.好雨知时节，。(1.5分) 六、读一读，填一填。(7.5分) 荷花 叶子青青花粉红， 长在池塘污(wū)泥(ní)中。 每年六月花盛开， 淡(dàn)淡(dàn)清(qīng)香(xiāng)沁(qìn)心脾(pí)。 1. 荷花长在________，它的叶子是色的，花是_____色的。 2. 荷花是月开放，开花时发出。 七、写话。(不会写的字写拼音。)(5分) 春天到了，春风吹绿了小草，吹开了杏花。小动物们都出来活动了。鱼儿在水里游;燕子在__________;蜜(mì)蜂(fēng)在 ;布谷鸟在 ; 在。

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案 一、我的书写，最漂亮。 bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xué yǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 让．座（yàng ràng）语言．（yán rán）冰．冻（bīn bīng）雨夹．雪（jiá jiā）阴．天（yīng yīn）相遇．（yǜ yù） 三、比一比，再组词。 山（________）又（________）几（________）西（________）出（________）对（________）己（________）四（________） 四、选字填空。（把序号写在括号里） ①吗②呀③吧 1．你看见过你妈妈哭（______）？ 2．我们去太阳下走走（______）！ ①金②今③近④进 1．最（______），小红的学习有了很大的（______）步。 2．（______）天，我画了一个（______）色的太阳送给刚（______）门的爸爸。 五、连一连，再把秋游时你想带的物品打“√”.

六、我会填。 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。 七、阅读短文。 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共（__________）句话。最后一句的标点符号叫 （____________）。 2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。3．读了短文，你想到了哪些成语？ __________ _______ _______ _______

一年级语文作业

打印要求： 1、请用A4纸两面打印。 2、把试卷按页码、题号、在左侧装订6枚订书针。 3、每面在页眉写姓名，（便于老师批阅）。 语文总复习资料 一年级下册 班级：姓名： 一、补出字母相应的大小写 A （）b（）d（）e（）F（）G（）h （）i（）j（） l（）N （）q（）r（）t（）y（）m ( ) u ( ) f ( ) 二、看拼音写词语 chūn yǔzǒu lùbǎi fēn ɡuāɡuǒběi jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dōng tiān duōshǎo yíchuàn shuōhuàzhuō zhù( ) ( ) ( ) （）（）huān xiào chánɡchùměi tiān jīn nián mìnɡlìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huíjiāsēn lín cónɡqián wǔguāng shísè( ) ( ) ( ) ( ) zhònɡzhì chéng chéng hěn shǎo jiǎnɡhuàyúshì( ) ( ) ( ) ( )

rìjìkěyǐhuódònɡbùɡào zuòyè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡmínɡdānɡxīn qián miàn yǒng yuǎn ěr duo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèlǐzài jiàn qīnɡnián zǎo diǎn nàme ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuánɡqián lìqìcǎo cónɡniúròu ài qíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎo dào hǎo chùzhūbǎo tiěhuán zhīdào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuīqìqiūmiáo duìwǔɡēɡe bàba ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) māma ān quán xiǎnɡshòu mǔqīn jiérì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juédìnɡzhēnɡqìměi lìnǎi nai rànɡbù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diàn huàqīnɡcǎo wèi bīnɡpénɡyou chóng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sè cǎi biàn huàbìnɡ qiězěn me fāshēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎo yuán wǎpiàn wài miàn chuán shuōbìyào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

苏教版语文五年级下册阅读题答案

一、阅读理解答案： 1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。对某一事物感情专注。 2、虽然……但是…… 不是……而是…… 3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。 4、(1)父亲教小群认识水，学游泳。(2)父亲为小群解说颜色。(3)父亲给小群买书包。 5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。 6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。 7、(1)说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。 (2)对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。 8、《明亮的眼睛》(言之成理即可) 二、阅读理解答案： 风的故事 1、略 2、拟人 3、每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。(只要是表示回忆的语句也可) 4、 (1)柔情万千;(2)热情洋溢;(3)沉静和煦;(4)孤独衰老。分析：(4)为衰老疲惫、暴躁也可。 5、 (1)感激;(2)欢迎;(3)赞美;(4)置之不理。 6、言之有理即可。 三、阅读理解答案： 1、xiù qìn diāo mì 2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢? 3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑 4、引出下文 5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。” 6、生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。 四、阅读理解答案： 1、nòng bó 笼罚 2、思考(思量) 恭敬 3、如：……空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。 4、小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。 5、钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易 6、衣衫褴褛，又黑又脏无依无靠艰难困苦 7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。 8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。 五、阅读理解答案： 1、zhǎng yuán 延黝 2、柔软(温暖) 硕壮 3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。 4.痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度) 5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。 6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。 7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。 六、1. 结合上下文解释下面词语的意思。 喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 4. （1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思什么？ 答：“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。 （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 答：小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。 （3）你认为“真正的上帝”指的是 答：我认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？ 答：让我感动的是：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的 七、参考答案： 1、shězhèng

一年级语文下册作业

班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读，把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读，把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 争 鸣 柳 泉 争 鸣 柳 泉

3、找朋友，连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读，连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化 3、找朋友，连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读，连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化

班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo 班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo

3、比一比，再组词 说（）万（）百（）话（）方（）白（） 4、找朋友，连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了 3、比一比，再组词 说（）万（）百（）话（）方（）白（） 4、找朋友，连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了

小学一年级上册语文作业题全套

小学一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù ）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（）f—à→( ) f—ǔ→（） m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（ dù） t—è→( ) t—ǔ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（） n—à→( ) l—ǔ→（） l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马

二、我会填 l—（）→lǔ（）—à→fà（）—（）—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā （）—（）→ɡuó h—（）→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→（） x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→（） ( )—( )—( )→qià l—（ǜ）→lǜ q—ǜ→（） j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→（bù ）s-è→() x-（）→xús-u-ǒ→( ) （）-（）→nǜ( )-( )-ō→cuō （）-ī→qī ( )-( )-( )→zuō

人教版小学语文一年级上册语文单元作业

一年级上册语文单元作业 第一单元A 一、在正确的音节后面打“√”。 xi? zi ( ) bái yǘn( ) x?i zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 二、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） ?e q ?e （） l （） x （） 第一单元B 一、认一认，连一连。 yua niú?r shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。

飞（鸡机）（河和）水（画话）马 小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。 t iáo zuòduǒmǎd? 一tiáo鱼一花一水 一河一马一大山 第一单元C 一、能把16个整体认读音节补充完整吗？ zhi ( ) shi ( ) zi ( ) ( ) yi ( )( ) ye( ) ( )yin( ) ( ) 一、把意思相反的词连起来。 出大上左 小入右下 二、照样子填空。 例：“十”有（2）笔，第一笔是（一）。

“木”有（）笔，第三笔是（）。 “上”有（）笔，第二笔是（）。 “土”有（）笔，第二笔是（）。 “禾”有（）笔，第四笔是（）。 四、你爱自己的家吗？赶快向大家介绍自己。（不会些的字用拼音代替） míng zi suì 我叫（名字）。今年岁，我家住在，家里有，共口人。我非常爱我的家。

一年级上册语文单元作业 第二单元A 一、看拼音，写字词。 r ì yu a k āi m ?n d à hu ǒ ?r zi 二、把汉字和对应的音节连起来。 我们 漂亮 江南 房屋 jiāng nán wǒ men piào liang fáng wū 夏天 跳高 身体 河岸 tiào gāo shēn tǐ xi à tiān h é àn 三、比一比，再组词。 十（ ） 木（ ） 口（ ） 大（ ） 土（ ） 禾（ ） 中（ ） 天（ ） 四、连一连。 画

苏教版五年级上语文试卷(含答案)

刘渡中心校小学五年级语文 期末质量检测卷 第一部分：基础知识积累和运用 一、看拼音写词。(10分) biān caduàn liàn pútáo duàn yáju?bì （）（）（）（）bào zhàhǎi jiānɡfanɡxìcu?shǒu bùjí （）（）（）（） 二、用√选择正确的答案。（6分） 1.下列字作为姓氏时的读音是： 华（huáhuà）应（yīnɡyìnɡ）皇甫（huánɡpǔ huánɡfǔ ） 2.选择正确的汉字。 （暮幕）春（振震）惊迫不（急及级）待 3.选择加点字正确的字义或读音。 奋笔疾书（病快）不足为奇（值得充足）凶相毕露（完结完全）痛悼（diào dào）机械（jièxiè）鸟栖（xī qī）虫居 三、把下列词语补充完整，并从中选择一个写一句话。（5分） 名（）其实奔（）不（）（）不足道 （）喜若狂（）火纯（）奋笔（）书 四、选择合适的词语填空。（4分） 伫立屹立肃立耸立 （1）我们伟大的祖国（）在世界的东方。 （2）李白依然（）在江边，凝视着远方。 （3）同学们（）在烈士墓前致哀。 （4）这里群山（），真是美丽极了。 五、按要求写句子。（5分） （1）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句） （2）老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（改为转述句）（3）我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） （4）少年王冕的故事让人感动。（改为反问句） （5）枯黄的树叶从书上落下。（改写成拟人句）

六、根据课文内容填空（15分） 1、祖国绿色的大门，给孩子们一片。去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。 2、迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然郁郁苍苍，。 3、富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著，这些事例都给予我们启示：目标专一而不，持之以恒而不，就一定 第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）师恩难忘（节选）（10分） 我听得入了迷，恍如身临其境．田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事．我在田老师那里学习四年，听了上千个故事 1、文中写“我”听课时表现的词是“”和“”。（２分） 2、“我”的表现说明田老师的课讲得（填成语），表明田老师是一个的老师。（２分） 3、用“”画出文中打比方的句子。句中用比喻。（3分） 4、师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师（不少于50字，并写下来。（3分）

一年级语文作业

致一年级学生家长的一封信 亲爱的家长朋友： 您好！ 转眼间，一年级的学习结束了。衷心感谢您对我们各方面工作的理解、支持和配合，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出。尊敬的家长朋友，孩子们走进暑假，回到您身边，将度过一个愉快的假期。 相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强各方面管理。为孩子创造一个良好的家庭学习环境，同时我们建议您每天抽空安排一下孩子的作业和在家的活动，晚上下班后再及时检查一下他们是否按时、保质保量地完成了学习任务，确保孩子认真完成暑假作业。特别强调，注意孩子的假期安全问题。 祝大家假期快乐！合家幸福！ 一年级全体教师 2014年7月7日放假时间：7月11日至8月29日。 下学期学生报到时间：8月29日、30日。 下学期上学时间：9月1日正式上课。 一年级数学暑假作业（共七项） 1、制定暑假作息时间和学习计划。 2、完成《暑假生活》。 3、每天做20道口算题。（100以内的加减法题） 4、和家长一起购物最少10，每次让孩子算账付钱。再次熟悉、运用人民币。 5、背九九乘法口诀表。附在本页背面。 6、每天和家长认识时间。 7、用学过的平面图形拼3幅漂亮的画。（用卡纸或彩纸） 一年级语文任务：（共六项） 1．完成暑假作业：暑假生活是巩固孩子所学知识的一项训练，希望家长朋友注意孩子的书写，提醒孩子认真完成。 2．熟背5----10首古诗。 3．预习第三册语文课本前三个单元。 4．写五篇日记：这五篇日记，不需要太多的语言，可以写怎样做家务；可以写做手工；可以写暑假看到的新鲜事。让孩子把话表达完整，说清楚就行。不会的字可以用拼音代替。（日记格式附在本页背面。） 5. 读两本好书。读书有益孩子身心，本次暑假可让孩子阅读两本书。（推荐书目附在本页背面） 6．为了让孩子有一手好字，临摹是最好的方法，让孩子坚持练字，利用写字本，每天一张字，孩子的书写会有更大的进步！（请家长们自行到新华书店购买第三册课文同步的字帖来给孩子们练字）综合活动： 1、每天有看书的习惯。 2、每天帮爸爸妈妈做一件家务事。 3、每天进行体育锻炼。 4、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动，开阔孩子的眼界。 5．学做一道菜。这项活动可以锻炼孩子的动手操作能力，激发孩子对生活的热爱，但一定注意孩子的安全。 6．每天承包一项力所能及的家务活：孩子现在年龄小，但力所能及的事情应该学会做，能力的培养往往从最小事情做起，希望家长给孩子一次锻炼的机会，也为孩子的人生做好铺垫。有条件的家长，可以 给孩子拍下照片，留作美好的纪念。 7. 每天收看新闻及有意义的动画片：看新闻，让孩子了解国家大事，学会关心他人。孩子年龄小，家长 可以给孩子有选择的看一些动画片。在动画片中孩子们可以学到很多知识，增长孩子的见识，但时间 不宜过长，影响孩子的视力。

苏教版五年级语文暑假作业答案

苏教版五年级语文暑假作业答案 下面是出guo提供的苏教版五年级语文暑假作业答案，欢迎阅读。 1.只要春风吹到的地方到处是轻轻的野草蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时凡所应有无所不有 2.A 3.略。 4.放了他，我会认为这是寡人之见。 5.是非君人者之言也 6.师旷是一个敢于批评的人，他不会因为是皇上就去拍马屁，他是一个敢恕直言的人。 7.①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。 8.(1)把晒过的被子叠起来保温 (2)水在阳光的暖照下暖和了 9.①大院里的人通常使用柴火烧水，煮字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，煮字的使用突出母亲日常挂念的事情。③煮太阳是一种很新颖独特的说法，给人以文学想象的空间和文字阅读的美感。 10.母亲把老阳儿叠起来，让太阳成为了我们居家过日子的必需品，给人以温暖和快乐。 1.邪涩拙纯

2.D 3.行者景阳冈打虎英勇无畏 4.伟岸正直质朴严肃以中有足乐者不知口体之奉不若人也 举杯销愁愁更愁斯是陋室惟吾德馨人不寐将军白发征夫泪 5.时间预先打孔的卡片制麦机 6.巴比奇提出计算机编程的思想，这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。 7.那时的计算机没有放弃类似于雅卡尔提花机上的那种打孔卡片，还在利用其编程。 8.文章第二段用了老式织布的方法与崭新的机器作比较，突出了新机器的方便，将没使用时与使用时作比较，突出了机器的快捷。 9.①事物间存在着相同点②只要不断探索发现，就会成功。 1.B 2.无可厚非 acb 帮助老弱病残，不过是举手之劳 3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收获了一片成功。 4.鲁智深倒拔垂杨柳智多星智取生辰纲 5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进因中举而发疯 6.(1)自以为是，趋炎附势，写出了作者对其的看不起(2)因中举而发疯，写出了作者鄙视封建制度的毒害 7.语言动作 8.对孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情

人教版小学一年级下册语文作业题

人教版小学一年级下册语文作业题 人教版小学一年级下册语文作业题篇一 一、比一比，再组词。 汽（）伴（）丢（）苦（）对（） 气（）半（）去（）古（）村（） 二、写出带有下面偏旁的字。 心：（）（）（）门：（）（）（） 纟：（）（）（）扌：（）（）（） 三、填空。 （）电影（）树苗（）衣服 （）排球（）皮球（）鸡肉 四、想一想学过的课文，连一连。 《两只小狮子》爱劳动 《手捧空花盆的孩子》帮助别人 《小伙伴》刻苦学本领 《小白兔和小灰兔》诚实的孩子 五、填一填。 1、小白兔说：“（）（）（）（）（）。只有（）（）（）才有（）（）（）的菜。 2、自己学会（）（）的本领，才能成为（）（）的狮子。 3、取人之（），补己之（）。

人教版小学一年级下册语文作业题篇二 一、读一读，连一连。 树梢wán shuǎsǎ shuǐ颜色 梳洗shū xǐ yánsè题目 植树shù shāo huān lè 洒水 玩耍zhí shù tí mù轿车 栽树zāi shùjiào chē 欢乐 二、找朋友，手拉手。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 五月一日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日劳动节大声地看 三、比一比，再组词。 白( )门( )早( )日( ) 百( )们( )草( )田( ) 明( )口( )万( )节( ) 朋( )古( )方( )爷( ) 四、把诗句补充完整。 1、夜来( )( )( ) ,花落( )( )( ) 。 2、 ( )( )莺飞( )( ) ( )，拂堤杨柳醉 ( )烟。 五、根据课文内容选择填空，将序号填在( )上。 1、①春风②孩子们③春雷④春燕⑤春雨 在《柳树醒了》这课中，( ) 跟柳树说话了， ( )给柳树洗澡了， ( )给柳树梳头了， ( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了。 2、①黄②绿③白④红⑤蓝⑥彩色 小燕子说春雨是( )色的，麻雀说春雨是( )色的，小黄莺说春雨是( )色的，我们说春雨是( )色的。 人教版小学一年级下册语文作业题篇三 一、拼一拼，写一写，我能把字写好看。 māma yìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn shuōhuàgānjìng nǐmen kāixīn 二、比一比，再组词。 有（）声（）话（）跳（）

一年级上册语文作业题全套

1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù ）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（） f—à→( ) f—ǔ→（） m—ō→( )二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（ dù） t—è→( ) t—ǔ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（） n—à→( ) l—ǔ→（） l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填

l—( )→lǔ ( )—à→fà ( )—( )—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—（ǜ）→lǜ q—ǜ→( ) j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ

一年级语文作业知识讲解

一年级语文作业

一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（ bù） b—ǒ→( ) p—ǔ→（） p—ǒ→( ) m—ǔ→（） f—à→( ) f—ǔ→（） m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（ dù） t—è→( ) t—ǔ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（） n—à→( ) l—ǔ→（） l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bàmā dàtǔmǐwǒmǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填 l—（）→lǔ（）—à→fà（）—（）—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā（）—（）→ɡuó h—（）→huó

二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→（） x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→（） ( )—( )—( )→qià l—（ǜ ）→lǜ q—ǜ→（） j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xiàyī bù lèjīxǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→（ bù） s-è→( ) x-（）→xú s-u-ǒ→( ) （）-（）→nǜ ( )-( )-ō→cuō （）-ī→qī ( )-( )-( )→zuō 8 zh ch sh r 一、把声母送回家 S ch z r zh c sh 平舌音：翘舌音：

苏教版五年级语文下册练习题

苏教版五年级语文下册 练习题 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

第三单元作业 一、根据拼音，写出同音字。 1、zào 急（）干（）创（） 2、lì 鼓（）（）史（）书 3、fàn 模（）（）碗罪（） 二、词语练习。 １、把词语补充完整。 奇珍（）（）骇浪心悦（）（）通好 （）于途千帆（）（）问俗星罗（）布 ２、照例子，写词语。 （1）例：安静（安安静静）（）（）（2）例：奶牛（牛奶）（）（）（3）例：研究（研究研究）（）（）3、比较组词。 虚（）辨（）历（）惨（） 虑（）辩（）厉（）掺（） 三、选择合适的词语填在括号中。 驱赶驱逐追赶 1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。

2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。 既然……就……不但……而且…… 尽管……还是…… １、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。 ３、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。 四、在原句子上用符号修改病句。 １、我国人口是世界上最多的国家。 ２、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 ３、《小学生数学报》和《少年画报》这两种报纸我都很爱看。 五、按课文内容填空。 １、《》生动记叙了盲人二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他，，，的精神。 ２、《郑和远航》较详细地介绍了的情况，并点明了郑和次远航的重大意义，表现了我国古代人民和。 ３、《史记》是代的文学家、史学家用了年完成的一部万字的辉煌巨着，记载了从到一共年的历史。 六、运用。2% 我们要积累，就必须大量的阅读各种书籍。但是我们的时间毕竟是有限的，我们应该采取怎样的读书方法，在有限的时间内获得更多的知识呢结合具体的例子，谈谈你的见解。 七、阅读短文，完成作业。

小学一年级语文下册作业题

4 古诗两首（一课一练） 一、看拼音写词语 ɡǔshēnɡduōshǎo dào chùzhīmánɡ （）诗歌（）（）（）（）道帮（） 二、默写古诗。 1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。 2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。 三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。 四、写出反义词 古------ 多------ 忙------ 语文园地一（一课一练） 一、连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开 二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。 亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 三、积累描写春天的词语。（四字词语）

识字2（一课一练） 一、看拼音写词语 xǐshǒu sǎo dìrèn zhēn fùmǔ （）（）（）（） 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 （）院子（）故事（）衣服 （）父母（）家务（）电话 三、你洗过碗筷没有你扫过庭院没有 四、背诵《三字经》，了解其中的小故事。 5、看电视（一课一练） 一、看拼音写词语 bàbαquán jiāɡuān xīn wán quán （）（）（）（） 二、根据课文内容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱 爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱 （）音乐（）双手（）京戏 （）文章（）电视（）频道 3、从课文中找出意思相反的词。 开——（）哭——（）暖——（）进去——（）三、词语搭配 （）的球赛（）的音乐（）的秘密 四、实践题。 1、你让过别人什么事_____________________ 2、在你家里，有这样做过吗______________

最新一年级语文作业分析与反馈资料

一年级语文作业分析与反馈作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。它作为教与学的交汇点，不仅是学生学会学习，学会自我管理、自我发展的有效载体和途径，也是教师反馈、反思、调整自己教育教学行为的重要手段。然而，由于农村小学教学资源相对匮乏，师资水平相对较低，观念落后，多年来，农村小学生的语文作业在设计上仍然只注重如何“巩固知识”和“强化技能”，学生的作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本。脱离生活和学生实际。这种封闭的、僵化的、单一的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。 一、农村语文作业现状反馈 1．作业布置随意，缺乏指导 我们常常看到这样的情景：下课铃声响起，学生正准备休息，教师这时却“不失时机”地随意翻开书本或练习册布置几道题，然后夹起书本匆匆离开教室。 2．题型多、量大且内容琐碎 受应试教育的影响，教师总怕学生见的题型不够多，练的题量不够大，所以在布置作业的时候总是本着面面俱到、多多益善的原则设计各种类型的作业让学生练习。 3．重复过多，缺乏趣味性 许多老师把机械重复的抄写、记忆当作是学生巩固知识的法

宝。他们总是不厌其烦地让学生抄写字词、背诵课文，强记句子的含义。 4．作业设计千篇一律，缺乏层次性和针对性 教师在设计作业时总是设计面向全体学生的统一作业，没有考虑到一个班级学生的学习水平。掌握知识和技能水平有所不同。统一的作业缺乏针对性和层次性。 这样的作业使学生失去了应有的活力和灵性，它消解了学生学习的兴趣，压制了学生的创造潜能，使他们的个性得不到发展，智力得不到开发。那么，如何让作业成为农村学生学习、创造的乐园，成为促进学生发展的天空呢? 二、对农村自主性作业结构的分析 1．作业，应强化拓展和延伸 新课标教材具有很强的开放性，是注意构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的教材体系。教材的每一个部分都不是封闭的，而是用各种形式联系到课外，联系到别的学科，直接通向丰富多彩的社会、自然、生活和文化的方方面面。因此，我们可以根据教材特点，设计多样的向学生生活扩展和延伸的作业练习。构建阅读与生活的联系，引导学生在生活中学语文、用语文。 2．作业，应体现个性与自主 作业的个性与自主主要指学生在教师的引导下，主动参与设计、自主选择作业的内容。学生作业可以自己布置，互相布置，学生自己决定每次作业的题目、数量和时间，并允许学生学习超过教学进度的教材，设计预习性作业。