有机物的鉴别专题练习题

有机物的鉴别、除杂专题

1．下列说法正确的是（）

A．乙烯和聚乙烯都可与溴水发生加成反应

B．用酸性KMnO4溶液能鉴别乙烷和乙烯

C．(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白质变性

D．葡萄糖、蔗糖都能与新制的Cu(OH) 2发生氧化反应

2．下列说法正确的是（）

A．苯和溴水振荡后，由于发生化学反应而使溴水的水层颜色变浅

B．酸性高锰酸钾溶液和溴水都既能鉴别出甲烷和乙烯又能除去甲烷中含有的乙烯再经干燥而获得纯净的甲烷

C．煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏，后蒸馏的方法把它们分离出来

D．石油中含有C5～C11的烷烃，可以通过分馏得到汽油

4．物质的鉴别有多种方法。下列能达到鉴别目的的是( )

①用水鉴别苯、乙醇、溴苯

②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液

③点燃鉴别甲烷和乙炔

A．①②B．①③ C．②③ D．①②③

5．下列有机物的鉴别方法（必要时可加热）不能达到实验目的的是( )

A．用蒸馏水鉴别乙二醇、甲苯、CCl4

B．用溴水鉴别苯、苯酚、2-己烯

C．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、甲苯、正己烷

D．用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别甲酸、乙醛、乙酸

6．二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能

．．对二者进行鉴别的是( )

A．利用金属钠或者金属钾 B．利用质谱法

C．利用红外光谱法 D．利用核磁共振氢谱

7．下列用水就能鉴别的一组物质是( )

A.苯、己烷、四氯化碳

B.苯、乙醇、四氯化碳

C.硝基苯、乙醇、四氯化碳

D.硝基苯、乙醇、乙酸

8．下列有关实验内容的叙述合理的是( )

A、用湿润的pH试纸测定某盐溶液的pH

B、用溴水不能鉴别苯、四氯化碳、乙醇和苯酚

C、用稀硫酸清洗长期存放氯化铁溶液的试剂瓶内壁所附着的不溶物

D、通过盛有饱和NaHSO3溶液的洗气瓶可除去CO2中的少量SO2

9．下列各组物质中，只用溴水就能鉴别的是( )

A．甲烷、乙烯、乙炔 B.苯、汽油、乙酸乙酯

C. 甲醇、乙醇、苯

D.己烯、苯、四氯化碳

10．只用下列一种物质不能鉴别：苯、CCl4、KI溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液的是( ) A．FeCl3溶液B．AgNO3溶液 C．溴水 D．KMnO4溶液

11．下列说法正确的是( )

A. 乙烯和聚乙烯都可与溴水发生加成反应

B. 酸性高锰酸钾溶液能鉴别苯、甲苯和四氯化碳

C. C2H5Br与NaOH溶液混合后充分振荡，再加入AgNO3溶液后产生沉淀，则可检验C2H5Br中含Br元素

D. C2H5Br与NaOH的乙醇溶液混合后加热，制得气体通入酸性高锰酸钾溶液中，若溶液褪色，则可检验气体中有乙烯

12．下列试剂不能

．．鉴别己烯、丙醛和苯酚溶液的是( )

A．银氨溶液B．FeCl3溶液C．新制氢氧化铜悬浊液D．酸性高锰酸钾溶液

13．不能鉴别乙酸溶液、乙醇溶液的试剂是( )

A.氢氧化钠溶液

B.氢氧化铜悬浊液

C.石蕊试液

D.碳酸钠溶液

14．用一种试剂就能鉴别出乙醇、乙酸、甲酸和葡萄糖五种有机物的水溶液，该试剂是（）A．银氨溶液B．金属钠C．FeCl3溶液D．新制的Cu（OH）2碱性悬浊液

15．下列各组物质仅用水就能鉴别的是（）

①NO2和溴蒸气②硝基苯和苯③固体NaOH和NaCl ④浓硫酸和稀硫酸⑤Na2SO4粉末和CuSO4粉末

A.①②④

B.②③⑤

C.①③④

D.①②③④⑤

16．只用一种试剂就能鉴别甲苯、己烯、四氯化碳、乙醇4种无色液体，此试剂可以是( ) A．溴水B．石灰水C．硝酸银溶液D．氯化铁溶液

17．下列物质仅用物理方法不能鉴别的是( )

A.酒精、白醋、香蕉水

B.葡萄糖、淀粉

C.蔗糖、食盐

D.直馏汽油、裂化汽油

19．下列叙述正确的是( )

A．乙烯和苯都能使溴水褪色，故不能用溴水鉴别乙烯和苯蒸气

B．HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生重要反应，常用浓硫酸作催化剂

C．仅用新制的氢氧化铜悬浊液一种试剂不可鉴别乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液（必要时可加热）

D．苯与酸性KMnO4溶液混合振荡、静置分层，下层液体为无色

20．下列实验能达到目的的是( )

A．用锌与稀硝酸制备H2B．用酸性KMnO4溶液鉴别1-戊烯和甲苯

C．用丁达尔效应鉴别鸡蛋白溶液和食盐水D．用水来除去NO2中少量的NO

21．下列说法错误的是( )

A．利用红外光谱法可以鉴别二甲醚和乙醇

B．用核磁共振氢谱能鉴别出1－溴丙烷和2－溴丙烷

C．将苯和溴水混合后加入铁粉制取溴苯

D．实验室制硝基苯时，先加入浓硝酸，再加入浓硫酸，最后滴入苯

23．下列实验或操作能达到预期目的的是( )

①用溴水鉴别苯、乙醇、溴苯

②用盐酸酸化的硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子

③用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐

④将碘水倒入分液漏斗，加入CCl4，振荡后静置，可将碘萃取到CCl4中

⑤在容量瓶中加入一定体积的水，再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸

A．①②③ B．①③④C．②③④D．②④⑤

25．下列叙述不正确的是()

A．葡萄糖能发生银镜反应B．用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质

C．糖类都能发生水解反应D．可以用灼烧法来鉴别蛋白质

26．能够鉴别醋酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是（）

A、稀盐酸

B、Cu(OH)2悬浊液

C、NaOH溶液

D、Na2CO3溶液

27．能用来鉴别四氯化碳、乙醇、己烷、己烯四种无色溶液的一种试剂是() A．金属钠 B．溴水 C．氢溴酸 D．氢氧化钠溶液

28．下列除杂方法正确的是()

①除去乙烷中少量的乙烯：通过酸性高锰酸钾溶液，洗气；

②除去KNO3中少量的NaCl：溶解，蒸发浓缩，冷却结晶、过滤、干燥；

③除去CO2中少量的CO：在空气中点燃；

④除去苯中少量的苯酚：加入适量NaOH溶液，分液。

A．①②B．②④C．③④D．②③

30．下列除杂方法正确的是()

A．乙烷气体中混有乙烯，通入氢气，使乙烯发生加成反应

B．氯化钠溶液中混有少量硫酸钠，加入适量硝酸钡溶液，过滤

C．乙醇中混有乙酸，加入氢氧化钠后，分液

D．二氧化碳气体中混有少量的二氧化硫，通入酸性高锰酸钾溶液

31．括号内物质为杂质，下列除去杂质的做法不正确的是()

A．乙酸乙酯（乙酸和乙醇）：用饱和Na2CO3溶液洗涤后分液

B．乙烷（乙烯）：用浓溴水洗气

C．乙醇（乙酸）：用NaOH溶液中和后分液

D．乙醇（水）：用生石灰吸水后蒸馏

43．（8分）为进行Ⅰ项中的除杂实验（括号内为杂质），请从Ⅱ项中选出一种试剂，从Ⅲ项中选出合适的实验操作方法分离，将标号填在后面的答案栏内。

参考答案

1．B2．D3．CD4．B5．C 6．B7．B8．C 9．D10．B

11．B12．D13．A14．D15．D16．A17．D18．D19．B20．C

21．C22．BD23．B24．A25．BC26．B27．B28．B29．D

30．D31．C32．A33．C

34．D

【解析】A错，乙酸丁酯和乙酸均能溶于四氯化碳中，不能分液；B错，苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚能溶于苯中；C错，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应有二氧化碳气体生成，引入新的杂质；D正确；

35．D

试题分析：A、乙酸能与新制的氢氧化铜发生中和反应，错误；B、生成的三溴苯酚溶于苯，故过滤的方法不能分离，错误；C、加入热的NaOH，后溴乙烷发生水解，错误；D、正确。

考点：有机物的分离与提纯。

36．D

【解析】

试题分析：A、氯水具有氧化性，能将溴化钠中的溴离子和碘化钠中的碘离子氧化，不会得到溴化钠，故A错误，应该有溴水；B、苯酚能和氢氧化钠溶液反应生成苯酚钠，但苯不是固体，不能过滤，应该是分液，B不正确；C、CO2也能和饱和的碳酸钠溶液分液，应该有饱和的碳酸氢钠溶液，C不正确；D、乙酸与生石灰反应生成乙酸钙为离子型化合物，乙醇的沸点低，蒸馏即可，故D正确，答案选D。

考点：考查物质的分离与提纯

37．D

【解析】首先高锰酸钾溶液能把乙烯氧化生成CO2，所以A不正确，应该用溴水。B中氢氧化钠也和氯化铵分液，应该用氨水，C中应该是分液，不正确。所以答案选D。

38．C

【解析】己烯与溴水后加成后的产物可溶解在己烷中，A不正确，正确的方法是因此通过酸性高锰酸钾溶液和氢氧化钠溶液，然后在分液；乙酸乙酯易溶于乙醇，所以不可能通过蒸馏除去乙酸乙酯中的乙酸，B不正确，正确的方法是通过饱和的碳酸钠溶液，然后分液；BaSO4不溶于水，Na2SO4易溶于水，所以C正确；盐酸和NaHCO3、Na2CO3均反应，D不正确，正确的方法是通入足量的二氧化碳。答案是C。

39．A

【解析】

试题分析：乙酸乙酯不溶于水，但饱和的碳酸钠能溶解乙酸，A正确；B中的氨气能被浓硫酸吸收，应该用碱石灰；C中碘易升华，直接加热即可；D中苯酚能和溴水反应生成三溴苯酚，但生成的三溴苯酚又溶解在苯中，应该用氢氧化钠溶液，然后分液，所以正确的答案选A。

考点：考查物质的分离和提纯

点评：在解答物质分离提纯试题时,选择试剂和实验操作方法应遵循三个原则: 1.不能引入新的杂质（水除外），即分离提纯后的物质应是纯净物（或纯净的溶液），不能有其他物质混入其中；2.

分离提纯后的物质状态不变；3.实验过程和操作方法简单易行，即选择分离提纯方法应遵循先物理后化学，先简单后复杂的原则。

40．正确答案：C

A不正确，应滴加NH3·H2O；B不正确，应加NaOH溶液，后分液；C正确，甲苯变成苯甲酸，加NaOH，变成苯甲酸钠溶于水，分液。D、乙酸乙酯在KOH溶液中完全水解，应用饱和Na2CO3溶液。

41．C

A、带入新杂质NH4Cl，应用KOH调节pH。

B、应用饱和Na2CO3溶液；

D、加CaO，蒸馏。

42．（共8分）（每空1分）

43．

1Br2（CCl4）或Br2（H2O）洗气

2——重结晶

3KMnO4（H＋）、NaOH溶液分液

4新制CaO蒸馏

44．

45．

最简单的有机化合物 甲烷知识点

最简单的有机化合物—甲烷 一、 有机化合物 1. 有机化合物 定义：含碳元素的化合物叫有机物。 组成元素：除含碳元素外，常含有氢元素、氧元素，有些有机物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。 2. 烃 仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。 甲烷是最简单的烃。 二、 甲烷 1. 甲烷的结构和性质 (1)物理性质： 无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。 (2)组成和结构： 其中CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4都不溶于水，除CH 3Cl 是气体外，其他三种都是液体。 取代反应：有机物分子中的某些原子或者原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 甲烷与氯气的取代反应条件——光照，各步反应同时进行，生成物是混合物，其中HCl 最多 三、 烷烃的结构和性质 (1)通式：C n H 2n ＋2(n ≥1)。 (2)结构特点：每个碳原子都达到价键饱和。 ①烃分子中碳原子之间以单键结合呈链状。 ②剩余价键全部与氢原子结合。 (3)物理性质： 随分子中碳原子数的增加，呈规律性的变化。 (4)化学性质： 类似甲烷，通常较稳定，在空气中能燃烧，光照下与氯气发生取代反应。 ①烷烃燃烧的通式为：C n H 2n ＋2＋3n ＋12 O 2――→点燃 n CO 2＋(n ＋1)H 2O 。 ②丙烷与氯气反应生成一氯取代物的化学方程式为CH 3CH 2CH 3＋Cl 2――→光照

CH 3CH 2CH 2Cl ＋HCl ，或CH 3CH 2CH 3＋Cl 2――→ 光照 。 习惯命名法 (1) 表示 n ≤10，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 n >10，对应汉字数字 (2) 碳原子个数相同，结构不同时，用正、异、新表示。 (3) 举例：C 6H 14命名为己烷，C 18H 38命名为十八 烷，C 4H 10的两种分子的命名。 无支链时命名为正丁烷，有支链时命名为异丁烷。 3．同系物与同分异构体 (1)同系物：结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质的互称。 (2)烷烃同系物：分子式都符合C n H 2n ＋2，如CH 4、CH 3—CH 3、CH 3CH 2CH 3等互称为同系物。 同系物的判断方法 判断标准——同类不同碳 同类——互为同系物的物质均属于同一类，即分子结构相似。 不同碳——互为同系物的物质碳原子数不同，即分子组成上相差一个或者若干个CH 2原子团 组成特点： 同系物必须结构相似，即组成元素相同，官能团种类、个数与连接方式相同。 分子组成通式相同 同系物相对分子质量相差14或者14的整数倍。 判断规律 一差：分子组成差一个或若干个CH 2原子团。 二同：同通式，同结构。 三注意：必为同一物质，结构类似，化学性质相似不完全相同。 4．同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象：化合物具有相同分子式，不同结构的现象称为同分异构现象。 (2)同分异构体：具有同分异构现象的化合物的互称，如正丁烷(CH 3CH 2CH 2CH 3)和异丁烷。

第一节 有机化合物的分类 练习题(含解析)

第一节有机化合物的分类 1.有机化合物有不同的分类方法,下列分类正确的是()。 ①按组成元素:烃、烃的衍生物②按分子中碳骨架形状:链状有机化合物、环状有机化合物③按官能团:烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等 A.①③ B.①② C.①②③ D.②③ 2.下列属于芳香化合物的是()。 A. B. C. D. 3.下列有机物中,不属于 ．．．烃的衍生物的是()。 A. B.CH3CH2NO2 C.CH2CHBr D.CH2CH2 4.四位同学讨论下列原子或原子团是否属于官能团,其中错误 ．．的是()。 5根据官能团分类,下列物质中与属于同一类物质的是()。 A. B. C. D. 6.下列有机物按碳的骨架进行分类,其中与其他三种有机物属于不同 ．．类别的是()。 A. B.CH2CH2 C. D.CH3C≡CH 7.某有机化合物的结构简式如下: 此有机化合物属于()。 ①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物⑥芳香化合物 A.①②③④⑥ B.①③⑤ C.②④⑤⑥ D.②④⑥

8维生素C的结构简式为,丁香油酚的结构简式为,下列关于两者所含官能团的说法正确的是()。 A.均含酯基 B.均含酚羟基 C.均含碳碳双键 D.均为芳香化合物 9.指出下列各物质所属的类别,把它填入括号内。 CH4()CH3Cl()CH3OH()HCHO()HCOOH()HCOOCH3() 10.请根据官能团的不同对下列有机物进行分类(填序号)。 ①CH3CH2OH②③CH3CH2Br ④⑤⑥⑦⑧⑨ ⑩ (1)芳香烃:; (2)卤代烃:; (3)醇:; (4)酚:; (5)酮:; (6)羧酸:; (7)酯:。 11. (1)曲酸是一种非常有潜力的食品添加剂,经测定曲酸的分子式为C6H6O4,结构简式为 ,其所含有的官能团有(填结构简式)。 (2)L-多巴可用于治疗帕金森综合征,其结构简式为。L-多巴分子中所含的官能团的名称是。 参考答案及解析： 1. C 2.C【解析】A、B、D三项中的物质均不含苯环,不属于芳香化合物,而属于脂环化合物。 3.D【解析】只含碳、氢两种元素的有机物属于烃,除含碳、氢两种元素外,还含其他元素的有机物属于烃 的衍生物。

最简单的有机化合物

最简单的有机化合物——甲烷（第一课时） 江苏省泰州市第二中学倪明 一、教学目标 （一）知识与技能 1.掌握甲烷的结构和性质。 2.了解甲烷的存在和用途。 （二）过程与方法 1.通过实践活动、探究实验和多媒体动画等教学活动，归纳出甲烷的结构特点和化学反应规律，进一步培养学生的空间想象能力与探索推理能力。 2.通过讨论、小组合作等组织形式，进一步训练类比和建模的科学思维方法。 （三）情感态度与价值观 、 1.使学生初步掌握研究物质的方法──结构分析、推测性质、设计实验、观察现象、分析现象、得出结论。激发学生学习化学的兴趣，探索新知识的愿望。 2.通过生产、生活中有机化合物的学习，认识有机化合物的重要性，体会学习有机化合物的重要意义。 二、教学重点 甲烷的结构和化学性质。 三、教学难点 甲烷的取代反应。 四、教材分析 对于甲烷，在初中化学中已经介绍了甲烷的燃烧反应和一些主要的用途。在此基础上，本节的教学内容将进一步介绍甲烷的分子结构，主要的化学性质（氧化反应、取代反应等）。教材在介绍这些知识时，非常注重与学生已有知识的联系，采取各种不同的方式引导学生积极地思维，帮助学生理解。因此，在设计本节教学时，要在学生初中化学知识的基础上体现认识的渐进性发展的原则，在学生已有的一些有关物质结构概念的基础上，紧紧抓住结构和性质的关系，让学生在头脑中逐步建立有机物的立体结构模型，帮助学生打好进一步学习的方法论基础。本节分两课时，第一课时的教学流程如下图所示。

五、教学过程 : 【新闻导课】播放2006年我国某地煤矿发生瓦斯爆炸事故的新闻报道视频，留下悬念。 【投影】展示常见有机化合物的精美图片，供学生欣赏。 【引言】刚才同学们从图片中看到了：燃料中的汽油、煤油、柴油，建材中的木材、黏合剂、涂料、油漆，日用品中的塑料、橡胶、纤维、清洁剂，食物中的营养素──糖类、油脂、蛋白质等都是有机物。有机化合物与人类生活有密切的关系，在衣、食、住、行、医疗、能源、材料、科学技术及工农业生产领域中都起着重要的作用。从今天开始，我们将系统学习有机化合物的相关知识。 师：请大家看书思考有机物的组成元素有哪些 生：除碳外，常有氢、氧，还含有硫、卤素和磷等。 师：仅含有碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。 （动画：由“碳”“氢”两个字的底部的一部分组成“烃”。） 我们首先来学习最简单的烃──甲烷。 【板书】一、甲烷的组成和结构 【问题1】 — 师：请画出碳原子和氢原子的结构示意图（让1个学生板演。） 生：

高中有机化学有机物的组成结构分类和命名试题练习图文稿

高中有机化学有机物的组成结构分类和命名试 题练习 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

A．所有的原子都可能在同一平面内 B．最多只可能有9个碳原子在同一平面内C．有7个碳原子可能在同一直线上 D．只可能有5个碳原子在同一直线上 2．下列说法中，不正确的是( ) A．相对分子质量相同、组成元素的百分含量相同的不同有机物一定是同分异构体关系 B．碳原子数相同、结构不同的烷烃一定是互为同分异构体关系 C．两有机物互为同系物，则它们也是互为同分异构体关系 D．碳原子数≤10的烷烃，其一氯代物没有同分异构体的烷烃有4种 3．某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，该烃的分子式可以是( ) A．C 3H 8 B．C 4 H 10 C．C 5 H 12 D．C 6 H 14 4．某有机物在氧气中充分燃烧，生成的水蒸气和CO 2 的物质的量之比为1 ∶1，由此可得出的结论是( ) A．该有机物分子中C、H、O原子个数比为1 ∶2 ∶3 B．分子中碳、氢原子个数比为2 ∶1 C．有机物中必定含氧 D．无法判断有机物中是否含有氧元素 5．充分燃烧某液态芳香烃X，并收集产生的全部水，恢复到室温时，得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等。则X的分子式是( ) A．C 10H 16 B．C 11 H 14 C．C 12 H 18 D．C 13 H 20 6．某化合物的结构式(键线式)及球棍模型如下，该有机分子的1H核磁共振谱图如下(单位是ppm)。下列关于该有机物的叙述正确的是( ) A．该有机物不同化学环境的氢原子有8种 B．该有机物属于芳香族化合物 C．键线式中的Et代表的基团为—CH 3 D该有机物在一定条件下不能发生消去反应 7．质谱图显示，某化合物的相对分子质量为74，燃烧实验发现其分子内碳、氢原子个数之比为2∶5,1H核磁共振谱显示，该物质中只有两种类型的氢原子。关于该化合物的描述中，正确的是( ) A．该化合物可能为1-丁醇 B．该化合物为2-丁醇的同分异构体 C．该化合物可能为乙醚 D．该化合物为乙醚的同系物 8.质子核磁共振谱(PMR)是研究有机物结构的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一结构中的等性氢原子在PMR谱中都给出了相应的峰(信号)．峰的强度与结构中的H原子数成正比，例如乙酸分子的PMR谱中有两个信号峰，其强度比为3∶1.现 有某化学式为C 3H 6 O 2 的有机物的PMR谱有三个峰，其强度比为3∶2∶1，则该有机物的 结构简式不．可能是( ) A．CH 3CH 2 COOH B．CH 3 COOCH 3 C．HCOOCH 2 CH 3 D．CH 3COCH 2 OH 9．1 mol某烃在氧气中充分燃烧，需要消耗氧气179.2 L(标准状况下)。它在光照条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物。该烃的结构简式是( ) 10．某有机化合物结构如下，分析其结构并完成下列问题： (1)写出其分子式________。 (2)其中含有________个不饱和碳原子，分子中有________种双键。

最简单的有机物练习题

CH 3CH CH 2C CH 3CH 3CH 3CH 3 最简单的有机物-----甲烷同步练习题 班级 姓名 一．选择题（共25个，每小题2分） 1．组成烃的元素是 A ．C 、 O B.C 、H C. H 、 O D.C 、H 、O 2.在下列列反应中,光照对反应几乎没有影响的是 A 甲烷与氧气反应 B.次氯酸分解 C.氯气与氢气反应 D.氯气与甲烷反应 3.下列说法中错误的是①化学性质相似的有机物是同系物②分子组成相差一个或几个CH 2原子团的有机物是同系物③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似 A ．①②③④ B ．只有②③ C ．只有③④ D ．只有①②③ 4．通过初中和高中有机化合物的学习，你认为下列有关有机化合物的说法中正确的是 A ．凡是含有碳元素的化合物都是有机化合物 B ．所有的有机化合物均难溶解于水 C ．易溶解于汽油、苯、四氯化碳的物质就是有机化合物 D ．有机物组成元素较少，而有机物的种类繁多，其原因之一就是具有同分异构体现象 5．常温下，下列物质的状态是气体的是 A ．CH 3Cl B ．CH 2Cl 2 C ．CHCl 3 D ．CCl 4 6．乙烷是一种重要的烷烃，通常用CH 3CH 3来表示，这种表示法是 A ．电子式 B ．结构式 C ．结构简式 D ．实验式 7． 近年来，部分大城市的公交车辆开始采用天然气燃料，采取这种测试的目 的是 A ．未雨绸缪，防止石油短缺 B ．开渠节源，降低运营成本 C ．燃烧充分，减少大气污染 D ．燃烧值高，加大运输动力 8．同分异构体现象是有机化学中的一种普遍现象，下列有关同分异构体叙述 中正确的是（） A ．分子式相同而结构式不同的化合物互称同分异构体 B ．组成成分相同而结构式不同的物质互称同分异构体 C ．互为同分异构体的物质性质相同 D ．互为同分异构体的物质是同系物 9．下列可证明甲烷分子是正四面体结构的是 A ．一氯甲烷没有同分异构体 B ．二氯甲烷没有同分异构体 C ．甲烷分子的四个键完全相同 D ．甲烷分子的四个键完全不相同 10.下列各组物质不属于同系物的是（ ） 11．在一定条件下，下列物质可与甲烷发生化学反应的是 A ．氯气 B ．溴水 C ．氧气 D ．高锰酸钾溶液 12．下列烷烃的分子式表示的不是纯净物的是 A ．CH 4 B ．C 3H 8 C ．C 5H 12 D ．C 2H 6 13.将1molCH 4与氯气发生取代反应，待反应完全后，测定四种有机物的物质的量相等，则产生HCl 的物质的量是 A ．0.5mol B ．2 mol C ．2.5 mol D ．4mol 14.某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是 A ．C 97H 200 B ．C 98H 200 CC 99H 200 D ．C 100H 200 15.等质量．．．的下列烃完全燃烧，消耗氧气最多的是 A ．CH 4 B ．C 2H 6 C ．C 3H 8 D ．C 6H 14 16.以下关于甲烷的说法中，错误的是 A ．甲烷是最简单的有机化合物 B ．甲烷分子具有正四面体结构 C ．甲烷分子中的4个C —H 键完全相同 D ．甲烷分子中具有非极性键 17.下列说法中正确的一组是 A ．H 2和D 2互为同位素；B ． 和 互为同分异构体； C ．正丁烷和异丁烷是同系物； D ． 和 是同一种物质 18.作为汽车动力燃料的汽油，其主要成份是异辛烷，其结构简式为: 下列各式可以肯定与上述异辛烷互称为同系物的是 A.C 2H 4 B. C 8H 18 C. C 7H 16 D. C 6H 12 19.20世纪末，由中国学者和美国科学家共同合成了世界上最大的碳氢分子，其一个分子由1334个碳原子和1146个氢原子构成。关于此物质，下列说法肯定错误的是 A.属烃类化合物 B.常温下是固态 C.可发生氧化反应 D.具有类似金刚石的硬度 20.近来来我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是 CH 3－－CH 2－CH 3CH 3 CH 3－CH －CH 3 CH 3－2 H －C －H Br H －C －Br Br

最简单的有机化合物——甲烷习题及答案

最简单的有机化合物——甲烷习题及答案 可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确答案） 1．下列有关甲烷的说法中错误的是( ) A．采煤矿井中的甲烷气体是植物残体经微生物发酵而来的 B．天然气的主要成分是甲烷 C．甲烷是没有颜色、没有气味的气体，极易溶于水 D．甲烷与氯气发生取代反应所生成的产物四氯甲烷是一种效率较高的灭火剂 2．下列关于甲烷性质的说法中，错误的是（）A．甲烷是一种非极性分子 B．甲烷分子具有正四面体结构 C．甲烷分子具有极性键 D．甲烷分子中H－C—H的键角为90℃ 3．下列物质在一定条件下可与CH4发生化学反应的是（）A．氯水B．溴水C．氧气D．酸性KMnO4溶液 4．将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在漫射光的照射下充分反应，所得产物中物质的量最大的是（） A．CH3Cl B．CH2Cl2C．CCl4D．HCl 5．下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝，又可使澄清石灰水变浑浊的是（） A．SO2B．CH4C．H2D．CO 6．下列有机物常温下呈液态的是（）A．CH3(CH2)2CH3B．CH3(CH2)15CH3 C．CHCl3D．CH3Cl 7．正己烷的碳链是（）A．直线形B．正四面体形C．锯齿形D．有支链的直线形 8．下列数据是有机物的式量，其中可能互为同系物的一组是（）A．16、30、58、72 B．16、28、40、52 C．16、32、48、54 D．16、30、42、56 9．在同系物中所有同系物都是（）A．有相同的分子量 B．有不同的通式 C．有相同的物理性质 D．有相似的化学性质 10．在常温常压下，取下列4种气态烃各1mol，分别在足量的氧气中燃烧，其中消耗氧气最多的是

化学有机化合物的专项培优 易错 难题练习题附答案

化学有机化合物的专项培优易错难题练习题附答案 一、有机化合物练习题（含详细答案解析） 1．聚戊二酸丙二醇酯（PPG）是一种可降解的聚酯类高分子材料，在材料的生物相容性方面有很好的应用前景。PPG的一种合成路线如图： ①烃A的相对分子质量为70，核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢。 ②化合物B为单氯代烃：化合物C的分子式为C5H8。 ③E、F为相对分子质量差14的同系物，F是甲醛。 ④R1CHO+R2CH2CHO 回答下列问题： (1)A的结构简式为___。 (2)由B生成C的化学方程式为___。 (3)由E和F生成G的反应类型为___。E中含有的官能团名称为___。 (4)D的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号（或数据）完全相同，该仪器是___（填标号） a．质谱仪 b．红外光谱仪 c．元素分析仪 d．核磁共振仪 【答案】+NaOH+NaCl+H2O 加成反应醛基 c 【解析】 【分析】 烃A的相对分子质量为70，则分子式为C5H10；核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的 氢，则其为环戊烷，结构简式为；A与Cl2在光照条件下发生取代反应，生成B为，B发生消去反应生成C为，C被酸性KMnO4氧化生成D为 HOOCCH2CH2CH2COOH，E、F为相对分子质量差14的同系物，F是甲醛，则E为CH3CHO，由信息④，可推出G为HOCH2CH2CHO，与H2发生加成反应生成H为HOCH2CH2CH2OH。【详解】 (1)由以上分析知，A的结构简式为。答案为：；

(2)由与NaOH的乙醇溶液反应生成，化学方程式为 +NaOH+NaCl+H2O。答案为：+NaOH+NaCl+H2O；(3)由E和F生成G的化学方程式为：CH3CHO+HCHO HOCH2CH2CHO，反应类型为 加成反应。E为CH3CHO，含有的官能团名称为醛基。答案为：加成反应；醛基； (4)a．质谱仪，所测同分异构体所含原子、分子或分子碎片的质量不一定完全相同，a不合题意； b．红外光谱仪，所测同分异构体的基团存在差异，b不合题意； c．元素分析仪，所测同分异构体的组成元素完全相同，c符合题意； d．核磁共振仪，所测同分异构体中的氢原子种类不一定相同，d不合题意； 故选c。 【点睛】 利用红外光谱仪所测同分异构体的最大碎片质量相等，但所有碎片的质量不一定相同，若我们不注意审题，按平时从质谱仪中提取相对分子质量的方法判断，易错选a。 2．有机物种类繁多，结构复杂。 （1）下列各图均能表示甲烷的分子结构，其中甲烷的球棍模型是__(填序号，下同)，表现甲烷的空间真实结构是__。 （2）下列有机物中所有原子可以在同一个平面上的是___（填序号） （3）如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出) ①上述有机物中与(c)互为同分异构体的是__(填序号)。 ②写出有机物(a)的名称__。 ③有机物(a)有一种同分异构体，试写出其结构简式__。 ④写出与(c)互为同系物的最简单有机物和溴水反应的化学方程式：__；生成物的名称是 ___。 （4）某单烯烃与氢气加成后生成异戊烷，该烯烃的结构简式有__种。 （5）“立方烷”是一种新合成的烃，其分子为正方体结构。如图表示立方烷，正方体的每个顶点是一个碳原子，氢原子均省略，一条短线表示一个共用电子对。碳原子上的二个氢原子被氨基（-NH2）取代，同分异构体的数目有_种。

有机物的鉴别专题练习题

有机物的鉴别专题 1．下列说确的是 A．乙烯和聚乙烯都可与溴水发生加成反应 B．用酸性KMnO4溶液能鉴别乙烷和乙烯 C．(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白质变性 D．葡萄糖、蔗糖都能与新制的Cu(OH) 2发生氧化反应 2．下列说确的是（） A．苯和溴水振荡后，由于发生化学反应而使溴水的水层颜色变浅 B．酸性高锰酸钾溶液和溴水都既能鉴别出甲烷和乙烯又能除去甲烷中含有的乙烯再经干燥而获得纯净的甲烷 C．煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏，后蒸馏的方法把它们分离出来 D．石油中含有C5～C11的烷烃，可以通过分馏得到汽油 3．下列叙述错误 ．．的是（） A．纤维素的水解实验操作为：把一小团棉花放入试管中，加入几滴90%的硫酸溶液，用玻璃棒把棉花捣成糊状，小火微热，至成亮棕色溶液 B．向油脂发生皂化反应后所得的混合溶液中加入固体NaCl会出现分层现象，此分层过程发生的主要是物理变化 C．只用滴管、试管和水就能鉴别乙二醇、溴代烃、乙醛 D．已知苯与苯酚的沸点差异较大，故一定能用蒸馏的方法分离苯与苯酚的混合液 4．物质的鉴别有多种方法。下列能达到鉴别目的的是( ) ①用水鉴别苯、乙醇、溴苯 ②用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液 ③点燃鉴别甲烷和乙炔 A．①②B．①③ C．②③ D．①②③ 5．下列有机物的鉴别方法（必要时可加热）不能达到实验目的的是 A．用蒸馏水鉴别乙二醇、甲苯、氯苯 B．用溴水鉴别苯、苯酚、2-己烯 C．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、甲苯、正己烷 D．用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别甲酸、乙醛、乙酸 6．二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能 ．．对二者进行鉴别的是 A．利用金属钠或者金属钾 B．利用质谱法 C．利用红外光谱法 D．利用核磁共振氢谱 7．下列用水就能鉴别的一组物质是( ) A.苯、己烷、四氯化碳 B.苯、乙醇、四氯化碳 C.硝基苯、乙醇、四氯化碳 D.硝基苯、乙醇、乙酸 8．下列有关实验容的叙述合理的是 A、用湿润的pH试纸测定某盐溶液的pH B、用溴水不能鉴别苯、四氯化碳、乙醇和苯酚

最简单的有机化合物—甲烷知识点

最简单的有机化合物—甲烷 一、有机化合物 1.有机化合物 定义：含碳元素的化合物叫有机物。 组成元素：除含碳元素外，常含有氢元素、氧元素，有些有机物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。 2.烃 仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。 甲烷是最简单的烃。 二、甲烷 1.甲烷的结构和性质 (1)物理性质： 无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。 (2)组成和结构： (3)化学性质： 其中CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4都不溶于水，除CH3Cl是气体外，其他三种都是液体。 取代反应：有机物分子中的某些原子或者原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 甲烷与氯气的取代反应条件——光照，各步反应同时进行，生成物是混合物，其中HCl最多 三、烷烃的结构和性质

(1)通式：C n H 2n ＋2(n ≥1)。 (2)结构特点：每个碳原子都达到价键饱和。 ①烃分子中碳原子之间以单键结合呈链状。 ②剩余价键全部与氢原子结合。 (3)物理性质： 随分子中碳原子数的增加，呈规律性的变化。 (4)化学性质： 类似甲烷，通常较稳定，在空气中能燃烧，光照下与氯气发生取代反应。 ①烷烃燃烧的通式为：C n H 2n ＋2＋3n ＋12 O 2――→点燃 n CO 2＋(n ＋1)H 2O 。 ②丙烷与氯气反应生成一氯取代物的化学方程式为CH 3CH 2CH 3＋Cl 2――→ 光照 CH 3CH 2CH 2Cl ＋HCl ，或CH 3CH 2CH 3＋Cl 2――→ 光照 。 习惯命名法 (1) 表示 n ≤10，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 n >10，对应汉字数字 (2) 碳原子个数相同，结构不同时，用正、异、新表示。 (3) 举例：C 6H 14命名为己烷，C 18H 38命名为十八烷，C 4H 10的两种分子的命名。 无支链时命名为正丁烷，有支链时命名为异丁烷。 3．同系物与同分异构体 (1)同系物：结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质的互称。 (2)烷烃同系物：分子式都符合C n H 2n ＋2，如CH 4、CH 3—CH 3、CH 3CH 2CH 3等互称为同系物。 同系物的判断方法 判断标准——同类不同碳 同类——互为同系物的物质均属于同一类，即分子结构相似。 不同碳——互为同系物的物质碳原子数不同，即分子组成上相差一个或者若干个CH 2原子团

有机化合物的分类练习题

同步跟踪练习 1．下面的原子或原子团不．属于官能团的是( ) A．NO－3B．—NO2 C．—OH D．—COOH 2．下列属于脂肪烃的是( ) 3据英国媒体报道，某品牌牙膏中含有的消毒剂三氯生，遇到含氯的自来水时能生成哥罗芳(三氯甲烷)，哥罗芳能引发肝病甚至致癌．已知三氯生的结构简式如图所示，下列有关说法不．正确的是( ) A．三氯生的分子式：C12H7Cl3O2 B．哥罗芳属于烃类 C．三氯生属于芳香族化合物 D．哥罗芳易溶于水 4．在下列化合物中：①CH3—CH3、②CH3CH===CH2、 ,属于环状化合物的是______，属于脂环化合物的是 ______，属于芳香化合物的是______，属于芳香烃的是________，属于脂肪烃的是___ _____． 5．分析下列有机物的结构简式，指出它们分别含有哪些官能团，写出这些官能团的结

构简式及名称： 6．为了减少大气污染，许多城市推广清洁燃料．目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，这两类燃料的主要成分都是( ) A．碳水化合物B．碳氢化合物 C．氢气D．醇类 7．CH3CH2C≡CH的化学性质主要取决于( ) A．碳碳单键( ) B．碳碳双键( ) C．碳碳三键(—C≡C—) D．碳氢键( ) 8．下列物质属于醇类的是( ) 9下列物质的类别与所含官能团都表达错误的是( ) A．醇类—OH B．CH3CH2CH2COOH 羧酸—COOH C．醛类—CHO D．CH3—O—CH3醚类

10．下列有机化合物的分类不．正确的是( ) A B C D 苯的同系物芳香化合物烯烃醇 11．维生素C的结构简式为 丁香油酚的结构简式为： 下列关于两者所含 官能团的说法正确的是( ) A．均含酯基B．均含羟基 C．均含碳碳双键D．均为芳香族化合物 二、非选择题(本题包括4小题，共30分) 12．(10分)按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类，填在横线上． (1)CH3CH2CH2COOH _________________________________； 13．(8分)根据下列有机化合物填空．

有机化合物的鉴别

有机化学中常见有机物的鉴别方法 有机化合物的鉴别、分离和提纯是三个既有关联而又不相同的概念。分离和提纯的目的都是由混合物得到纯净物，但要求不同，处理方法也不同。分离是将混合物中的各个组分一一分开。在分离过程中常常将混合物中的某一组分通过化学反应转变成新的化合物，分离后还要将其还原为原来的化合物。提纯有两种情况，一是设法将杂质转化为所需的化合物，另一种情况是把杂质通过适当的化学反应转变为另外一种化合物将其分离（分离后的化合物不必再还原）。鉴别是根据化合物的不同性质来确定其含有什么官能团，是哪种化合物。如鉴别一组化合物，就是分别确定各是哪种化合物即可。 在做鉴别题时要注意，并不是化合物的所有化学性质都可以用于鉴别，必须具备一定的条件： （1）化学反应中有颜色变化。 （2）化学反应过程中伴随着明显的温度变化（放热或吸热）。 （3）反应产物有气体产生。 （4）反应产物有沉淀生成或反应过程中沉淀溶解、产物分层等。 化合物的鉴别是重点,为了帮助大家学习和记忆，将各类有机化合物的鉴别方法进行归纳总结，并对典型例题进行解析。 一．各类化合物的鉴别方法 1.烯烃、二烯、炔烃（含有不饱和碳碳键）： （1）溴的四氯化碳溶液，红棕色褪去。 （2）高锰酸钾溶液，紫色褪去。 2．含有炔氢的炔烃（末端炔）： （1）硝酸银的氨溶液，生成炔化银白色沉淀。 （2）氯化亚铜的氨溶液，生成炔化亚铜红色沉淀。 3．小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液褪色（三元环常温就能褪色，四元环需加热。），但不能使高锰酸钾溶液褪色。 4．卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀；不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，烯丙型和叔卤代烃卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃 需加热才出现沉淀。 5．醇： （1）与金属钠反应放出氢气（鉴别6个碳原子以下的醇）。 （2）用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇。叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。 6．酚或烯醇类化合物： （1）用三氯化铁溶液产生颜色（苯酚产生兰紫色）。

有机化合物的分类专题练习

第一节有机化合物的分类专题练习 学校：考号：姓名：成绩： 一、选择题（共20小题，每题2分） 1．下列物质属于有机物的是（） A．氰化钾（KCN）B．氰酸铵（NH4CNO） C．尿素（NH2CONH2）D．碳化硅（SiC） 2．下列关于官能团的判断中说法错误的是（） A．醇的官能团是羟基（－OH）B．羧酸的官能团是羟基（－OH） C．酚的官能团是羟基（－OH）D．烯烃的官能团是双键 3．下列表示的是有机化合物结构式中的一部分，其中不是官能团的是（） A．－OH B．C C C．C＝C D．C－C 4．与乙烯是同系物的是（） A．甲烷B．乙烷C．丙烯D．戊烯 5．下列原子或原子团，不属于官能团的是( ) A．OH—B．—NO2 C．—SO3H D．—Cl 6．四氯化碳按官能团分类应该属于（） A．烷烃B．烯烃C．卤代烃D．羧酸 7．化合物的－COOH中的－OH被卤原子取代所得的化合物称为酰卤，下列化合物中可以看做酰卤的是（）A．HCOF B．CCl4 C．COCl2D．CH2ClCOOH 8．下列物质中，属于酚类的是 ( ) 9．下列各对物质中，按官能团进行分类，属于同一类物质的是() 10．下列物质中，属于酚类的是() 11．下列属于脂肪烃的是() 12．下列有机物不属于烃的衍生物的是()

13．下列有机物属于多羟基醛的是() A．HOCH2CHO C．CH3COOCH3 14．下列对该化合物的叙述不正确的是() A．属于烃的衍生物 B．属于卤代烃C．属于芳香化合物D．分子中含有酯基15．下列各物质中按碳的骨架进行分类，其中与其他三种属于不同类别的是() A．苯B．苯乙烯C．甲苯D．CH3CH2CH(CH3)2 16．某有机化合物的结构简式如下：此有机化合物属于() ①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物⑥芳香化合物A．①②③④⑥B．②④⑥C．②④⑤⑥D．①③⑤ 17．下面的原子或原子团不属于官能团的是() A．NO－3B．—NO2C．—OH D．—COOH 18．下列属于脂肪烃的是() 19．下列物质属于醇类的是() 20下列物质的类别与所含官能团都表达错误的是() A．醇类—OH B．CH3CH2CH2COOH 羧酸—COOH C．醛类—CHO D．CH3—O—CH3醚类二、填空题（每空１分） 21．根据下列有机化合物填空．

有机物的鉴别(共46题)

有机物的鉴别（共46题） 一、选择题 1．下列各组有机物中，只需加入溴水就能鉴别的是（） A.已烯、苯、四氯化碳 B.苯、已炔、已烯 C.已烷、苯、环已烷 D.甲苯、已烷、已烯 2．可以将六种无色液体：C2H5OH、AgNO3溶液，C2H5Br、KI溶液，C6H5OH溶液，C6H6一一区分开的试剂是 A．HCl溶液B．溴水C．酸性KMnO4溶液D．NaOH溶液 3．鉴别已烯、苯、甲苯、溴乙烷四种无色液体，必须用到的试剂有 A．KMnO4(H+)溶液B．NaOH溶液C．溴水D．AgNO3溶液 4．鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液的试剂有多种，下列方法或试剂中不可用于鉴别二者的是A．丁达尔现象B．石蕊试液C．碘水D．新制Cu(OH)2悬浊液 5．可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是（） A．银氨溶液B．新制氢氧化铜悬浊液C．石蕊试液D．碳酸钠溶液 6．只用一种试剂就可以鉴别乙酸、乙醛、乙醇，这种试剂是 A．NaOH溶液B．新制的Cu(OH)2 C．石蕊试液D．Na2CO3溶液 7．酒精、乙酸、葡萄糖三种溶液，只用一种试剂就能区别开来，该试剂是（） A．金属钠B．新制的氢氧化铜悬浊液C．石蕊试液D．NaHCO3溶液 8．下列叙述错误的是 A．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B.用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C．用水可区分苯和溴苯 D.用酒精可以萃取溴水中的溴 9．下列试剂不能 ．．鉴别己烯、丙醛和苯酚溶液的是 A．银氨溶液B．FeCl3溶液C．新制氢氧化铜悬浊液D．酸性高锰酸钾溶液 10．现有四氯化碳、苯、酒精、己烯四瓶无标签液体，要将它们鉴别开，下列试剂中可行的是（） A．水B．溴水C．浓硫酸D．石蕊试液 11．有四种无色溶液，只用一种试剂一次就能把它们区别开来，这种试剂是 A．BaCl2溶液B．KMnO4溶液C．溴水D．Na2SO4溶液 12．用一种试剂即可鉴别苯酚溶液、1-己烯、乙醇、苯，这种试剂是 A、溴水 B、FeCl3溶液 C、NaOH溶液 D、四氯化碳13．能将甲醇、乙醛、甲酸、乙酸四种液体物质鉴别出来的一种试剂（必要时可加热）是A、溴水B、新制的Cu(OH)2悬浊液 C、银氨溶液 D、FeCl3溶液 14．只用一种试剂就能将甲苯、己烯、四氯化碳、碘化钾溶液、亚硫酸、苯酚溶液区别开，该试剂是 A．KMnO4溶液B．碘水C．溴水D．FeC13溶液 15．实验室有几瓶标签脱落的无色液体：己烯、苯、乙醇、苯酚溶液，若不依靠嗅闻的方法

简单有机物知识点总结

化学必修2第三章复习提纲 一常见的几种有机物的性质比较： ★ 密度比水小：液态烷烃、苯、乙酸乙酯、油脂 ★不溶于水 密度比水大：CCl4、溴苯、硝基苯、 二有机物的化学性质 ★1 甲烷：化学性质比较，比较稳定。与强酸、强碱不反应，与、 溶液也不反应；但能和O2 、Cl2等卤素单质反应。 注意：①点燃甲烷等可燃气体前，一定要先检验纯度 ②甲烷与Cl2发生取代反应时，是取代，且1mol H须Cl2取代。 化学方程式为： 2 乙烯：官能团是“”，属不饱和烃其性质比烷烃要， 反应时易断裂； 能使、褪色；易发生反应 ①CH2═CH2 + H2→

CH2═CH2 + H Cl → CH2═CH2 + H2O → ②聚乙烯的生成： 3 苯：其中碳原子之间的化学键是一种介于单键和双键之间的特殊的化学键， 因此苯具有某些单键和双键的性质： ★①取代：★②加成： ； ★注意：苯取代生成溴苯，只能在催化剂作用下用苯和反应； 苯也能使溴水褪色，但属于，且苯使酸性高锰酸钾溶液褪色。 ★4 乙醇：官能团是，反应中易断裂； ①C2H5OH + O2→ ②在铜或银的催化下：C2H5OH + O2→ ③C2H5OH + Na → 5 乙酸：官能团是； ★①有的通性，例如能使石蕊溶液变、与较活泼金属生成与碱以及碱性氧化物反应生成，与碳酸盐反应生成 （说明乙酸的酸性比碳酸）如：CH3COOH + CaCO3→ ★②酯化反应：羧酸断裂，醇断裂 CH3COOH + C2H5 18OH → ★6 葡萄糖的检验方法：在条件下，使新制的Cu（OH）2变成色 或使新制的溶液发生反应。 总结：①烃以及卤代烃，一般于水而于有机溶剂

化学二模试题分类汇编——有机化合物推断题综合附详细答案

化学二模试题分类汇编——有机化合物推断题综合附详细答案 一、有机化合物练习题（含详细答案解析） 1．有机物种类繁多，结构复杂。 （1）下列各图均能表示甲烷的分子结构，其中甲烷的球棍模型是__(填序号，下同)，表现甲烷的空间真实结构是__。 （2）下列有机物中所有原子可以在同一个平面上的是___（填序号） （3）如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出) ①上述有机物中与(c)互为同分异构体的是__(填序号)。 ②写出有机物(a)的名称__。 ③有机物(a)有一种同分异构体，试写出其结构简式__。 ④写出与(c)互为同系物的最简单有机物和溴水反应的化学方程式：__；生成物的名称是 ___。 （4）某单烯烃与氢气加成后生成异戊烷，该烯烃的结构简式有__种。 （5）“立方烷”是一种新合成的烃，其分子为正方体结构。如图表示立方烷，正方体的每个顶点是一个碳原子，氢原子均省略，一条短线表示一个共用电子对。碳原子上的二个氢原子被氨基（-NH2）取代，同分异构体的数目有_种。 【答案】C D ABD bf 异丁烷 CH3CH2CH2CH3 CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br 1，2-二溴乙烷 3 3 【解析】 【分析】 【详解】 （1）甲烷的球棍模型是C，甲烷的电子式是B；A是分子结构示意图；D是比例模型；其中比例模型更能形象地表达出H、C的相对位置及所占比例；电子式只反映原子最外层电子的成键情况； （2）乙烯和苯分子中所有原子共平面，甲烷是正四面体结构，所以C不可能原子共面；D 苯环和碳碳双键之间的碳碳单键可以旋转，所有原子可以共平面； （3）①c为C4H8与它分子式相同，结构不同的为b、f， ②由图示可知a为烷烃，含有4个C原子，主链含有3个C，甲基在2号C，是异丁烷

高中化学常见有机物的鉴别与分离

高中化学常见有机物的鉴别 1.含有炔氢的炔烃： (1)硝酸银：成炔化银白色沉淀 (2)氯化亚铜的氨溶液：生成炔化亚铜红色沉淀。 2.烯烃、二烯、炔烃： (1)溴的四氯化碳溶液，红色腿去 (2)高锰酸钾溶液，紫色腿去。 3.小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色 4.卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀;不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃需加热才出现沉淀。 5.醇： (1)与金属钠反应放出氢气(鉴别6个碳原子以下的醇); (2)用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇，叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。 6.酚或烯醇类化合物： (1)用三氯化铁溶液产生颜色(苯酚产生兰紫色)。 (2)苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。 7.甲酸：用托伦试剂，甲酸能生成银镜，而其他酸不能。 8.羰基化合物： (1)鉴别所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，产生黄色或橙红色沉淀; (2)区别醛与酮用托伦试剂，醛能生成银镜，而酮不能; (3)区别芳香醛与脂肪醛或酮与脂肪醛，用斐林试剂，脂肪醛生成砖红色沉淀，而酮和芳香醛不能; (4)鉴别甲基酮和具有结构的醇，用碘的氢氧化钠溶液，生成黄色的碘仿沉淀。 9.胺：区别伯、仲、叔胺有两种方法 (1)用苯磺酰氯或对甲苯磺酰氯，在N a O H溶液中反应，伯胺生成的产物溶于N a O H;仲胺生成的产物不溶于N a O H溶液;叔胺不发生反应。 (2)用N a N O2+H C l： 脂肪胺：伯胺放出氮气，仲胺生成黄色油状物，叔胺不反应。 芳香胺：伯胺生成重氮盐，仲胺生成黄色油状物，叔胺生成绿色固体。10.糖： (1)单糖都能与托伦试剂和斐林试剂作用，产生银镜或砖红色沉淀; (2)葡萄糖与果糖：用溴水可区别葡萄糖与果糖，葡萄糖能使溴水褪色，而果糖不能。 (3)麦芽糖与蔗糖：用托伦试剂或斐林试剂，麦芽糖可生成银镜或砖红色沉淀，而蔗糖不能。 混合物的分离提纯 ⒈固体与固体混和物,若杂质易分解,易升华时用加热法；若一种易溶,另一种

最简单的有机物

最简单的有机物 甲烷 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： ● 烃类物质的组成。 ● 甲烷的分子组成和结构；甲烷在自然界的存在；甲烷的物理性质和化学性质；甲烷的实验室制法。 ● 认识烷烃的性质、结构、命名。 ● 了解同分异构体现象。 重点难点： ● 甲烷的分子结构、化学性质和取代反应。 ● 烷烃的分子通式、通过分异构体的书写。 学习策略： ● 甲烷是进入高中之后需要学习的第一个有机物，也是最简单的有机化合物，在初中阶段，同学们就对它有所了解， 甲烷的性质并不难掌握，但是需要大家认真学习的是它的结构，以及有机化学里几个重要的概念，要理解记住。另外，结构决定性质，性质反映结构在有机化学中表现得特别明显，这不仅表现在化学性质中，同时也体现在物理性质上。因此在有机化学的学习中，要善于利用好这个法宝。这样在有机化学学习时能触类旁通，收到事半功倍之效果。 二、学习与应用 （一）含 元素的化合物叫做有机物。个别含碳的化合物CO 、 CO 2 及碳酸和碳酸盐等结构与性质跟 相似，故仍属 。 （二）碳原子的结构特征是最外层有4个电子，因此常常以 与别的原子结合。碳碳之间能形成长的 或碳环。 （三）甲烷发生氧化反应（燃烧）的化学方程式为 。 “凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。 知识回顾——复习 学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？

知识点一：烃的概念 要点诠释：有机物里有一大类物质是仅由碳和氢两种元素组成的，总称为 ， 也称为碳氢化合物。 烃类物质里组成最简单的化合物是。 知识点二：甲烷的物理性质和在自然界里的存在 （一）物理性质： 甲烷是色味的气体，比空气（标准状况下密度为0.717g/L）， 溶于水。 （一）存在： ——池沼底部 ——煤矿坑道 ——地底深处 知识点三：甲烷分子的组成和结构 （一）甲烷分子式的确定 方法（1）： 先根据甲烷气体在标准状况下的密度计算出其相对分子质量为16，M=0.717g/L× 22.4L/mol=16g/mol，再根据甲烷燃烧时只生成和，知其分子中至少 含有和两种元素，又因为其相对分子质量为16，则可确定碳原子数只能 为，氢原子数为。 方法（2）： 先根据一定质量的甲烷燃烧反应所得和的质量，计算出甲烷中碳 和氢的质量分数分别为和，进一步得出碳、氢原子数之比为 （即甲烷的最简式为），再根据标准状况下的密度确定其分子量为， 知识要点——预习和课堂学习 认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习。请在虚线部分填写预习内容，在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补充填在右栏。预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID：#tbjx2#251259

初中化学《有机化合物和无机化合物》专项考试题带解析.doc

初中化学《有机化合物和无机化合物》专项考试题带解析 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、选择题（共14题） 1.下列说法正确的是（） A． 所有含碳元素的化合物都是有机物 B． 农药施用后，不会在农作物或农产品留有残余 C． 人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮 D． 草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料 【答案】考点： 有机物的特征、分类及聚合物的特性；常见化肥的种类和作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义． 专题： 物质的分类；常见的盐化学肥料；化学与生活． 分析： A、从少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物去分析； B、根据农药的危害进行分析； C、根据人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮分析； D、根据碳酸钾属于钾肥分析； 解答： 解：A：少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物；故错误； B、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，留有残余，故错误； C、人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮，故正确； D、碳酸钾属于钾肥，故错误； 故选C．

点评： 本题难度不大，可依据已有的知识解决． 难度：容易知识点：化学与生活单元测试 2.下列几种常见的物质中，不含有机物的是（） A． 牛奶 B． 柠檬汁 C． 食醋 D． 矿泉水 【答案】考点： 有机物与无机物的区别． 专题： 物质的分类． 分析： 根据已有的知识进行分析解答，有机物是指含有碳元素的化合物，据此解答．解答： 解：A、牛奶中富含蛋白质，蛋白质属于有机物； B、柠檬汁中含有柠檬，柠檬属于有机物； C、食醋中含有醋酸，醋酸属于有机物； D、矿泉水中不含有有机物； 故选D． 点评： 本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的物质的成分进行． 难度：容易知识点：化学与生活单元测试 3.下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（） A． 矿泉水 B． 果汁 C． 啤酒 D．