人教版二年级数学下册《导学案》第3课时实践活动：剪一剪

人教版二年级数学下册《导学案》第3课时实践活动；剪一

剪

〔第三单元图形的运动〕

课题；实践活动；剪一剪课型；新授探究课课时；第3课时

使用说明及学法指导；

1、结合问题自学课本第32页例4和练习七第3题.用红笔勾画出疑惑点；独立思考

完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法.

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑.

3、带*号的帮扶生不做.

学习目标；

1、通过学生自己动手剪一剪，剪出有规律的图形，培养学生的动手实践能力.

2、结合剪出的图形加深对图形的平移和旋转的认识.

3、在探索规律过程中培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力.

学习重点；动手剪出有规律的图形.

学习难点；培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力.

教学准备；多媒体课件、剪刀、纸片.

教法: “引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合.

学法；自主探究发现与合作交流 .

教师复

备栏或

学生笔

记栏

一、导学目标

〔一〕、独立尝试〔预习〕

自学课本第32页例4和练习七第3题的内容.

〔二〕、复习并检查〔温固〕.

下列现象是平移的画“－”，是旋转的画“”.

〔〕〔〕〔〕

2、已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴．

3、画出下面图形的对称轴，使得他们是轴对称图形.

五、预习新课

六、板书设计；

剪一剪

剪纸人；〔1〕对边折

〔2〕画半个人

〔3〕剪一剪

教学反思；