小学双高双普汇报材料

小学双高双普汇报材料

1903

年，是一所县属完全小学，是陕西省316工程先进集体，榆林市实施素质教育优秀学校。现有15个教学班，在校学生914人(其中女生430人，留守儿童36人，家庭困难学生26人，)，教师67人(其中专人教师66人，本、专学历65人，获得高级教师职称1人，一级教师职称28人)。学校占地面积6990㎡，校舍建筑面积3275㎡，校园绿化面积为300㎡，操场面积达AXXXX年来，学校坚持实践创新，在高效课堂、有效德育、艺术体育三方面彰显出鲜明的办学特色。AXXXX年以来，学校先后作为榆林市学校内涵发展现会、绥德县双高双普动员会、榆林市德育工作现场会与会人员参观学校。

1、优化模式改革，构建高效课堂。学校以教学模式改革为突破口，建设高效课堂，形成了四个龙头教学模式，分别是：以先学后教、少教多学为核心理念的语文四环节教学模式;以学生在讲解中练习，教师在练习中讲解为核心理念的数学五步尝试教学模式;以分散式教学，合作式学习为核心理念的英语四学教学模式;以猜想探究运用为核心理念的科学四疑教学模式。

2、推进有效德育，培养合格人才。

一是开发校本课程。学校围绕忠、孝、律、俭、信、礼、勤七个字，开发校本课程《美德课堂》，编写了《红色教育读本》、《出彩中国人》等九个系列校本教材，通过知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言等形式，对学生进行美德教育。学校

开设了《家长讲堂》。《家长讲堂》涉及了健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域，让学生不出校园就能聆听各行各业老师的教导。二是推行主题式德育。学校围绕生命、规范、礼仪、等十二个主题词，每月规划一个教育主题，开展了系列模块德育活动。三是实施互助式德育。按照淡化个体、强化小组的评价原则，把每个学生的学习情况、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，培养学生良好的学习品质和行为习惯。

3、搭建活动舞台，发展艺术体育。

我校以健体健美，和谐快乐为主题，发展艺术体育。一是开发校本课程围棋课和书法课，外聘专业教师进行上课。二是创新升旗教育形式。采用集体诵读、才艺展示等喜闻乐见的教育形式。三是搭建四个平台。定期举办体育节、艺术节、书画展、实践活动，为学生的和谐发展搭建平台。

三、存在的问题。

1、办学条件方面。按照双高双普要求，学校用地、建筑、绿化面积差距较大;功能部室短缺10个;学校藏书短缺1.4万册;微机室正在新建中。

2、师资水平方面。骨干教师数量较少，仅有一名省级教学能手、三名市级教学能手;音乐、美术、体育教师均有短缺。

3、学校管理方面。教代会、家委会等制度还很不成熟;图书借阅量不足;科学实验还未全覆盖。

小学双高双普汇报材料

尊敬的各位领导：大家好!首先对各位领导光临我校检查指导工作表示欢迎!现将我校实施双高双普工作情况汇报如下：

一、学校概况及指标达成情况：车家庄中心小学是一所完全小学，创建于1984年，地处车家庄乡街道。AXXXX年整体拆除重建教学楼1幢58间。AXXXX年先后建教工宿办楼共4幢60间，平整运动场地1541.7

平方米。现有14个教学班，610名学生;教职工30人，专任教师29人。

1、普及程度适龄儿童405人，入学率100%，辍学率为0;残疾适龄儿童6人，入学率100%;适龄流动儿童11人，入学率100%。

2、师资水平现有教职工30人，其中专任教师29名，小学中级职称11人，占专任教师的37.9%，大专及以上学历

22人占75.9%，教师学历

100%达标。6人本科在读。

在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了信息技术培训。

3、办学条件学校占地面积8666.7

平方米，生均占地面积14.21

平方米;学校拥有1541.7

平方米运动场，生均2.5

平方米。去年投资110万元新建教工宿舍2幢16间，安装了暖气，工程AXXXX年冬季已投入使用。

学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教

室、科技劳技室、卫生保健室等一部十二室。13个部室均按国家Ⅰ类配备标准配置了设备。现有图书21902册，生均图书31册。新置科学仪器8大类2479件(套);音乐器材129件(套)其中流动音响1套13件;美术器材119件套;多媒体1套13件;体育器材487件;卫生器械71件套;数学教具285件套。

4、教育经费生均预算内教育事业费，保持逐年增长。教师工资按时足额发放。严格落实国家的两面一补政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。蛋奶工程落实到位。

5、教育质量：历年来毕业率达100%，体育达标率达100%。学生犯罪率为0。15周岁文盲率为0.

6、素质教育。严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。在全面的基础上，发展特长，培养优秀生。书法、绘画、文娱、科技、计算机等兴趣小组活动经常，学生的潜力得到了长足的发展。安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均在

90%以上。

二、实施双高双普的主要做法

1、提高认识，明确目标学校成立了以校长为组长的领导小组，召开专题会议研究部署双高双普工作，建立了双高双普工作责任制，强化了控辍保学工作力度。

2、精诚团结，精心打造一支过硬的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培

训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。通过比思想、比奉献;学生评老师等系列活动。不断地提高了教师的政治思想水平,使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教职工继续教育工作，制定了学校发展规划，利用三年时间使我校的教师熟练掌握现代教学手段，成为科研型教师;每学年初认真制定好教师继续教育工作计划、活动安排，精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%。

学校加强了校本培训工作。我们先从提高业务素质做起，要求教师岗位进修学习。其次，建立了规范的教研活动制度。充分利用语数教研组开展校本教研，每学期有教研工作计划和教研活动记录，教研活动向新课程改革靠拢，使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。我们充分利用教师平时教学中出现的各种问题筛选带共性问题，进行专题研究，指导教学实践，使教研活动能切实有效地为教学工作服务。倡导教师勤于撰写教后反思，整理成教学论文向各类杂志投稿。除校本教研外，我们还非常重视校本培训，通过例会、业务学习时间完成对教师新理念、新课程、新知识、新技术的培训。通过自学、集中学结对子等形式，采用撰写心得体会、上示范课、举办专题讨论等方式，更新教师的教育理念，提高教师的业务能力。学校对各

项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的考核;做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。

学校还加强了中青年教师的培训工作，组织青年教师参加市、县级的骨干教师培训;组织教师进行信息技术培训，掌握多媒体的使用等;开展了各级班主任培训等系列活动;不断地提高青年教师的业务水平。

我校以双高的验收为契机，努力做好教师的继续教育培训、校本培训等工作，努力提高我校教师的业务水平，更好的服务于教学，使我校的教育教学质量得到较大的提高。

3、抓实常规，注重有效管理，提升教学质量。

我们不断修订和完善教学管理制度，教学管理规范化、制度化。向管理要质量，严把质量关，积极落实有效教学。

4、学校构建了层次分明的德育络，多途径开展丰富多彩的德育实践活动，增强德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。

5、工作特色突出：认真落实学校体育卫生工作，贯彻健康第一的思想，重视美育熏陶，为学生的全面发展创造条件。

下一步，我们将继续规范学校管理，进一步强化教师队伍，充分发挥各类教学设施的作用，全面深化素质教育，全面提高教育质量，为争创省级教育强县而努力奋斗。

小学双高双普汇报材料

一、学校基本情况长寿小学位于宝鸡市西关地区城乡结合部,是金台区教育局所属的一所六年制完全小学。学区西至白家场，东至西关街道办事处，服务半径为

1.5

公里，承担着近3万人口的义务教育任务。始建于1964年,于1979年由长寿山迁至现址,现有12个教学班,学生总数587人,教职工27人。

学校布局合理,环境优美，校园占地面积8375平方米,建筑面积3728平方米.学校现有

18室1部，建有完备的?两基?档案、?双高普九?及创强档案和教学管理档案。

长期以来，学校积极落实党的教育方针，以建设?校园美、校风正、学风浓、教法活、教研新、质量高?的一流现代化小学为办学方向;以?落实两全、创办特色、提高素质、发展个性?为办学理念;以构建?和谐文化、书香校园?为实施途径,为培养高素质的社会主义建设者而不懈努力。

近年来,学校在上级政府和教育行政部门的关心指导下,重视师德师风建设,积极推进实施素质教育,不断提高办学综合水平,先后荣获?市级家长示范学校?、?宝鸡市红领巾示范学校?、?目标管理考核先进单位?，区级?平安校园?、?综合治理先进单位?、?课改先进集体?、?文明校园?等荣誉称号。

二、组织领导为了进一步加强对学校实施?双高双普?工作的组织领导，协调好各项工作，使?双高双普?工作如期达标，成立长寿小学

实施?双高双普?工作领导小组：组长：方颖校长副组长：唐亚平副校长组员：杜莲凤教导处主任张龙证总务处主任何瑞婷大队辅导员支文博总务副主任具体分工：方颖负责全盘工作唐亚平起草《长寿小学?双高双普?工作实施方案》、《长寿小学实施?双高双普?工作任务分解表》、《长寿小学实施?双高双普?工作自查报告及汇报材料》、《长寿小学实施?双高双普?工作总结》等文字材料杜莲凤负责教育管理，二级指标1---AXXXX年暑期教师学习会，对教师进行师德师风教育，教师撰写师德师风总结。在学期中途，向家长、学生发放教师师德师风调查问卷。教师队伍能敬业奉献，为人师表。

2、在教师中开展了素质教育大讨论，促使教师能按照素质教育的要求去开化教育学生，真正从根本上提高学生的整体素质。

3、全面实施高效课堂，制定了《长寿小学高效课堂实施方案》，组织教师参加相关的理论教研培训，做到了?自主、合作、探究?新的教学模式，调动了学生的学习积极性，减轻了学生的课业负担。

(三)学生方面

1、严格作息时间，教师能做到按时下课，学生课间能全部出教室活动。

2、做到了每个班的干部定期轮换，学生的座位、升国旗等都做到了定期轮换。

3、学生对教师、学校的满意度较高，学生的作业量适中，无挤占课时、体罚学生等现象。

(四)校园文化

1、在校园围墙上，制做了古诗词、名言警句及体育竞技运动文化墙，设立了四个宣传栏。在教学楼上制作了校训，在楼道里设有温馨提示的标志牌。

2、在每个班教室，设有黑板报，坚持一月一更换，还设有学生展示栏、评比栏，张扬学生的个性，深厚班级氛围。

3、在学校楼梯口，设有图书角，每个班也设立了图书角。

(五)教育科研

1、学校能坚持教科研活动每周一次，有教学研究活动的记录。

2、本学期，学校申报立项了两个区级课题，十一个校本课题，数量超过了我校教职工总数的三分之一。方校长须有校本课题，课堂研究内容做到了学校所有工作全覆盖，有比较规范的校本课题过程管理资料。去年十一月，我校邀请区教研室领导来我校举行了课题指导，并召开了开题会。

(六)高效课堂

1、做到了所有年级所有学科所有教师全覆盖。对高效课堂有正确的认识，教师能独立地设计导学案，在课堂上，能按照高效课堂模式，即：自己预习---当堂检测---学生互助---成果展示---教师点拨---学情反馈的流程进行教学。

2、学校制定了操作性强，规定了时间与任务的学校高效课堂实施方案，特别是对每学科的流程进行了详细地规定。

3、学校有操作性比较强的学科高效课堂教学要求，各学段教师在课堂上所用时间不能超过一节课的三分之一。

(七)课表与作息时间表符合国家规定。

(八)体音美学科测试完全按照上级要求进行。

(九)硬件方面生均用地面积,总：8375m,生均：13.98m,省标

32.6，不够;

生均建筑面积,总：3752m生均：6.26

m够。生均绿化面积，总：4306m22，，2，2，22省标12，不生均：7.19m

合格。科学2，2，实验室面积，1AXXXX年级现有教学班个在校学生人。其中一个学前班在园人数人。

在各级领导的关怀指导下学校先后被评为平安校园、实施素质教育先进单位等多项荣誉称号。

二、实施双高双普的主要做法

1、认识到位。我校在中心校双高双普迎检动员大会后立即召开教师大会研究部署贯彻意见认真传达贯彻中心校会议精神要求各专题组进一步统一思想认识自我加压真抓实干确保各项迎检工作有序推进要求各小组、各班要大力支持密切配合积极为双高双普的实施提供支持。

2、行动到位。为确保双高双普各种数据材料真实、准确学校各专题组、各小组全体成员利用双休日时间加班加点及时做好各种表、册、卡的建档和滚动工作同时认真对照双高双普验收标准开展自查、整改逐项分解落实到人。

三、夯实学校办学行为

1、抓德育实效推进基础教育改革。

成立德育工作领导小组坚持以德兴教以人为本充分利用国旗下讲话、红领巾广播站对学生进行思想教育和法制教育利用主题班会和庆六一、十一活动渠道丰富学生学习生活做到有活动有记录优化校园班级文化环境十个一及名人名言等上墙重视学生日常行为由浅入深改进未成年人思想建设建立起了值日中队监督制度教师值日制度流动红旗激励制度。同时开展文明班级争创活动做到目标明确验收规范反馈及时通过每日督导发现问题及时解决加强行为规范训练力度。定期安全检查做好安全检查情况登记学校师生近三年无违法犯罪现象。

2、抓教育科研向科研要质量。

做好教育教学规划确定研究课题制定课题实施方案充分利用校本培训、点性教研等方式推进课程改革工作做到培训有记录、教研有安排、有材料、有听课、有评价。

3、抓常规教学管理向管理要质量。

深入落实XX教学常规管理规定规范教学行为教师认真做好备、教、批、辅、考工作学校不定期对老师的教案、作业等常规进行检查评比做到有评比、有记录、有反馈。

学校根据上级教育部门的要求我校积极组织多位老师参加新课程改革培训、班主任培训、继续教育培训听取专家各类专题讲座。让他们及时更新教学理念改进教学方法提高了教育教学质量。

四、展望未来我们深切感到实施双高双普给我校带来了前所未有的发展机遇更让我们感觉到肩上责任的重大感觉到我们与先进学校

教育水平的差距感觉到时代对教育改革和发展的要求我们将用战略眼光和开阔视野迎接机遇与挑战在上级教育行政部门的领导和支持下锐意进取开拓创新为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。

草碧镇中心小学学校双高双普汇报材料

长武县路家完小“双高双普”工作汇报 一、学校基本情况 路家完小是一所农村基层小学，学校占地面积15600平方米，总建筑面积3550平方米，现有教职工23人，学校设有6个年级，现有教学班8个，在校学生345人。 在各级领导的关怀指导下，学校先后被评为省级校园文化建设示范校、市级文明校园、市级平安校园、宝鸡市绿色学校、市级模范“五型”教工之家、县级“316工程”督导评估优秀学校、县级平安学校、森林防火知识答题竞赛活动优胜组织单位、《弟子规》进校园文艺展演优秀单位等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 现有一线教师学历100%达标，其中，本科学历人，专科学历人，中级职称人，县级骨干教师人。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训三人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训10人，参加省级培训9人，市级培训12人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，70%的教师能经常运用多媒体开

展教学活动。拥有市县级教学能手2人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，90%以上的学生对教师表示满意，有两位教师被评为县级优秀教师。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学，服务范围内的345名适龄少年儿童全部入学，无辍学现象，入学率为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全，有平房2座，教学楼一栋，教师宿办楼一栋，学生宿舍楼一栋，学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室阅览、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、电子备课室、广播室、档案室、亲情连线室，少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。 2.生活设施 我校配有锅炉房一个，师生餐厅一个，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍间，住宿面积达到标准。

幼儿园双高双普汇报材料文书

实验幼儿园“双高双普”验收工作汇报 我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、城关学区的正确领导和指导下，通过我园全体教职工辛勤努力，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、幼儿园基本情况 淳化县实验幼儿园位于阳铭居小区院。2011年9月正式开园，是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。校园占地面积660㎡，建筑面积1340㎡，户外活动场地645㎡，分设大、中、小7个教学班，在园幼儿248名，现有教职工21人，其专以上14人，学历合格率为100%。 实验幼儿园办园以来始终坚持“传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重”的办园宗旨，坚持“爱心、童心、耐心、细心、热心”的工作原则,以办家长满意的幼儿园为生命，以优美的育人环境为特色，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。2015年以来，我园投资30万元大大改善了办园条件，实现了“五标准”，即“标准的桌椅、儿童床、玩具柜、衣帽柜、图书架”，现在，园班班有幼儿专用活动室、卧室、盥洗室，有电子白板、电视机、录音机和影碟机，有标准化幼儿食堂，有专用饮水机；投入4万元余元开展了教师校本研修活动。园建筑结构合理，部设施齐全，育人环境优美，办园理念全新，2012年市政府卫华市长参观后，对我园的工作给予了高度赞扬。我园同时也赢得了社会和家长的一致好评，连续四年被县教育局评为民办教育先进单位，2015年被市教育局评为三星级民办教育机构。

二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师16人。大专14人，中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。都能自觉遵守师德规，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件 我园占地面积660多平方米，建筑总面积1340多平方米，户外活动场地645平方米。各教室配有电视机、电子白板、取暖等各种教学设备和生活必备用品。室外地面铺全部软化安全舒适，室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。 3、教师培训 我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。 我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，同时也积极参加各种社会机构举办的幼儿教育培训，共培训80人次。坚持开展校本研修活动。 4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规。 5、保教质量

小学双高双普实施方案

小学双高双普实施方案 篇一:薛曲小学“双高双普”工作实施方案 (1553字) 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我校20XX年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任)、冯娟(德育主任)、张高级(工会主 席)、霍庆(总务主任) 具体分工: 组长: 1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。 2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。 3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。 4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。

副组长:按照组长的相关工作安排，负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(20XX年10月—20XX年3月) 1(认真学习市局有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(20XX年4月—20XX年12月) 20XX年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。 20XX年9月—20XX年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(20XX年1月—20XX年8月)做好查漏补缺工作，做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(20XX年9月—20XX年12月)全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。 四、工作措施

学校双高双普汇报材料

学校双高双普汇报材料 南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料 一、学校基本情况 南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学～学校占地面积16800平方米～总建筑面积4600平方米～现有教职工34人,含行管处8人,～学校设有6个年级～现有教学班12个～在校学生580人～在校住宿生90人。 在各级领导的关怀指导下～经过全体师生的辛勤努力～学校先后荣获市级“师德建设先进集体”、山阳县“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“校园文化建设二等奖”、“316工程”督导评估优秀学校、校本实验基地、教研教改优秀学校、寄宿制学校建设A级示范学校等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%～其中～本科学历10人～专科学历20人～中级职称18人～大专以上学历占%～岗位合格率为100%。 2.教学能力

落实《基础教育纲要课程改革》后～校长培训5人次～所有教师全部参加校、县课改培训～参加“国培计划”培训30人～参加省级培训6人～市级培训9人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度～80%的教师能经常运用多媒体开展 教学活动。拥有市级教学能手1人～县级教学能手8人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》～利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修～教师的职业道德水平明显提高～在民意测评中～95%以上的学生对教师表示满意～学校校长先后12次被评为县、镇先进个人～有县级优秀教师6人～镇级优秀教师15人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学～服务区内的有277名适龄少年儿童～适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全～有教学楼一栋～宿办楼一栋～综合楼1栋～学生宿舍及食堂楼一栋～学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳

双高双普工作汇报

双高双普工作汇报

义和小学“双高双普”工作汇报 按照“双高双普”工作统一部署，我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准，认真进行了自查，现将我校“双高双普”工作情况汇报如下： 一、基本情况： 大程镇义和小学位于大程镇义和村南部。学校占地面积5000平方米，建筑面积1040多平方米。 学校拥有五个教学班，适龄儿童55人，入学率100% ，无辍学；留守儿童17人，入学率100%。有教职工11人，其中专任教师11名。专任教师中，小学高级职称4人，占专任教师的33%，大专及以上学历11人，教师学历达标100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。 近年来，学校各项工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，在各级领导、社会各界的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改观，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上。 二、双高双普指标达成情况： １、校长履职 校长坚持对师生进行学术报告，深入一线听评课，对每位教师的教学工作提出了建设性的意见和建议，教师的业务素质得到较大提高；同时，校长深入研究教研课题，指导管理；并对学校各项工作常抓不懈，学校管理井然有序。 2、全面实施素质教育 （1）召开学校素质教育研讨会，深入研究、讨论如何实施素质教育。实施“三分”课堂教学模式。

（2）全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，坚持认真组织了两操活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。 （3）强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。我们的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。 （4）做好“三个”大力宣传。学校布置专版对我国的教育方针、我校的优秀教师、优秀学生进行宣传。 （5）广泛开展第二课堂活动。通过文艺、体育等兴趣小组活动，积极组织开展艺术节、科技节、运动会等，发展学生特长，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 （6）重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与，我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行、食品卫生管理规范，受到上级好评。 3、办学条件 学校占地面积5000平方米，生均占地面积92.6平方米；建筑面积1040多平方米，生均19.25平方米；2014年硬化了2000平方米的操场，生均37平方米，教学楼顶维修加固、厕所翻新。 学校设有少队部、图书室、资料室等部室。部室均按国家标准配置了设备。图书室搬至教学楼一楼东，现有图书1800余册，生均图书30册。新配置计算机10台，多媒体2套，班班通5套。并为教师配备电脑一台，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件。

徐木中学“双高双普”工作自评报告

徐木中学“双高双普”工作自评报告为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况 （一）办学规模 中学创建于1978年，现有学生人，7个教学班，教职工人。现有专职教师人，高级教师人，中级教师人，教师学历合格率达到100%。中青年教师占教师总数的2/3，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，教师队伍年龄和学科结构合理。学校配备专人负责学校安全保卫工作，而且教职工食堂从业人员持有上岗证和健康证。 （二）校舍建设 我校占地余平方米，生均校园面积平方米；建筑面积平方米（操场面积为平方米），生均校舍面积为平方米。 （三）图书仪器 我校有满足教育教学的各类教学和教学辅助用房（有物理仪器室、生化仪器室、物理实验室、生化实验室、美术室、音乐室、图书室、电子备课室、教职工活动室、计算机室），教师演示实验和学生分组实验开出率达到百分之百，物理及生化实验室能满足位学生同时实验。我校初中部多媒体进教室，电子备课室可供多位老师同时备课；计算机室有台电脑可供学生上课；图书室有余册图书、余种报刊杂志可供学生借阅。 （四）操场

我校操场分为田径区投掷区两部分，有米的直跑道、米的环形跑道。 近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，我校初中部从1978年开始至今，多次荣获“工作先进集体”、“教育质量考评优秀单位”、“2013年度教育教学质量综合评估考评第一名”等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配

幼儿园双高双普自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园双高双普自查报告 篇一：幼儿园双高双普汇报材料 幼儿园“双高双普”验收工作汇报我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、幼儿园基本情况 我园建于20XX年,位于屋安镇前街坝梁下面，录属于武安教育局的一所名办幼儿园。本园占地4000平方米。现开设7个教学班，现有幼儿224名，教职工22人。现设有多功能室、寝室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。 二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师17人。本科1人，大专7人，高中7人，中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件

我园占地面积4000多平方米，建筑总面积2086多平方米，绿化面积1294多平方米。各教室配有电视机、VcD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。还建有一块蔬菜 和花卉种植园。 3、教师培训 我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，开展各种包教科研活动。 4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规范。 5、保教质量 我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不

学校双高双普总结材料

辛家寨镇中心学校双高双普总结 一、学校基本情况 辛家寨镇中心学校是一所镇属中心小学，学校占地面积13333平方米，总建筑面积3850平方米，现有教职工1人，学校设有6个年级，现有教学班6个，在校学生181人。 在各级领导的关怀指导下，经过全体师生的辛勤努力，学校先后荣获县级“中国梦、爱国情成才志”中华经典诵读比赛优秀组织奖、县级“语言文字规范化师范学校”、“316工程”督导评估优秀学校、县级“营养改善计划规范化学校”等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%，其中，本科学历4人，专科学历11人，中级职称10人，大专以上学历占100%，岗位合格率为100%。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训1人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训11人，市级培训1人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修，

教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，95%以上的学生对教师表示满意，学校校长先后3次被评为县、镇先进个人，有县级优秀教师4人，镇级优秀教师8人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学，服务区内有181名适龄少年儿童，适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校占地面积13333平方米，学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室等1部17。由于经济条件太差，没有资金来源，就现有条件我们挤出资金对图书室、体育器材室、仪器室、卫生保健室、计算机教室、多媒体教室、档案室进行了整改，并且投入使用。 2.生活设施 我校配有师生食堂一个，师生食堂设施齐全、安全卫生，餐饮工作及管理人员持证上岗，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭问题。 五、办学特色 学校以“诚信做人，认真做事为校训，以“让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意”为工作目标，培养了一支“爱岗敬业、创新高效”的教师队伍。多年来，学校立足校本研修，以“基石文化”为主题，实施“关爱生命，和谐育人，基石

幼儿园双高双普汇报材料

幼儿园“双高双普”验收工作汇报我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、幼儿园基本情况 我园建于2010 年,位于屋安镇前街坝梁下面，录属于武安教育局的一所名办幼儿园。本园占地4000平方米。现开设7个教学班，现有幼儿224名，教职工22人。现设有多功能室、寝室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。 二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师17人。本科1人，大专7人，高中7人，中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件 我园占地面积4000多平方米，建筑总面积2086多平方米，绿化面积1294多平方米。各教室配有电视机、VCD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。还建有一块蔬菜

和花卉种植园。 3、教师培训 我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。 我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，开展各种包教科研活动。 4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规范。 5、保教质量 我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料；不乱收费，严格执行收费标准，建立收费公示制，接受家长和社会监督。 6、幼儿园管理 园长热爱幼教事业，具有改革创新精神，树立素质教育新理念，认真履行工作职责；领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，职能作用得到充分发挥；坚持以人为本，尊重教职工，关爱幼儿，建立了平等、规范、健全、高效的管理制度，坚持常规管理，按时进园、离园，按时游戏、用餐，按时休息、睡眠，确保幼儿上午、下午各1小时户外活动；建立健全教职工代表大会和家长委员会制度，接受社会监督。

小学双高双普自查报告doc

小学双高双普自查报告 篇一：宝塔小学双高双普工作自查整改报告 “双高双普”整改工作汇报 县教体局督导室： 根据扶教督发【XX】1号文件精神，我校认真研读了扶风县人民政府督导室《扶风县“双高双普”督导意见书》，对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视，成立整改工作领导小组，校长亲自牵头任组长，其他班子成员任小组长，下设五个工作组，组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改情况报告如下： 一、“部室使用率低，使用记录资料缺少”问题 学校组织部室管理员召开了专门的会议，对部室管理员进行了档案资料完善培训和统配部室管理员操作技能轮流培训，明确了使用要求。将全体教师分为两大组六个小组，采取学习边使用的方法，推行制度保障，确保了部室使用的常态化，利用一月时间完善了XX年所有资料，并对使用记录进行定期检查，并对完善情况按省颁标准进行了自查验收。 二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题 督导结束后，校领导积极和校门口农户联系，克服困难，

共同动手，清理了校门口东侧堆积的木材。同时，将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域，坚持每天打扫。 三、“校园文化建设主题不明确，无特色”问题 针对督导中指出的校园文化建设主题不明确问题，我们三次召开校园文化建设专门会议，结合学校实际，讨论制定了以“托起每个孩 子的梦想”为主题的校园文化建设方案，现正在逐步落实实施，三月底前将全面完成。 四、“不能坚持开展大型德育活动”问题 学校制定了德育工作计划和德育行动方案，各项活动设计到位，夯实了德育工作的责任，不让计划、制度停留在纸面。德育领导小组及工作小组的成员自加压力，纳言献策，共同努力，下一步要使得德育大型活动经常化，收集活动资料规范化。 五、“素质教育评价体系不完善”问题 根据素质教育评价标准，完善制度，建立健全评价体系，并坚持全面落实减轻学生课业负担。探索建立“三个评价体系”。第一，德育目标体系。科学确定德育内容，把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。第二，能力目标体系。确立学生能力培养标准，重点培养学生的基础能力、学

金桥中学“双高双普”工作汇报材料

“双高双普”工作汇报材料为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况 （一）办学规模 金桥中学创建于2003年，现有学生1200人，26个教学班（小学14、初中12），教职工72人，实行小班额教学（中学班额不超过50人、小学班额不超过45人）。现有专职教师56人，高级教师15人，中级教师23人，教师学历合格率达到100%。中青年教师占教师总数的2/3，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，教师队伍年龄和学科结构合理。学校配备专人负责学校安全保卫工作，而且教职工食堂从业人员持有上岗证和健康证。 （二）校舍建设 我校占地70余亩，生均校园面积38平方米；建筑面积13500平方米（操场面积为5800平方米），生均校舍面积为6.6平方米。 （三）图书仪器 我校有满足教育教学的各类教学和教学辅助用房（有物理仪器室、生化仪器室、物理实验室、生化实验室、美术室、音乐室、图书室、电子备课室、教职工活动室、计算机室），教师演示实验和学生分组实验开出率达到百分之百，物理及生化实验室能满足48位学生同时实验。我校初中部多媒体进教室，电子备课室可供多位老师同时备课；计算机

室有50台电脑可供学生上课；图书室有两万余册图书、40余种报刊杂志可供学生借阅。 （四）操场 我校操场分为田径区（8余亩）和投掷区（5余亩）两部分，有80米的直跑道、300米的环形跑道。 近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，我校初中部从2007年开始至今，已连续六年夺得靖边县中考团体总分第一。柳洋洋等3位同学获得靖边县中考状元，陈浩等35为同学考入西工大附中、高新一中等陕西名校。学校先后也我校先后十几次受到上级部门嘉奖，荣获“工作先进集体”、“教育质量考评优秀单位”、“2012年度质量考评第一名”、“平安校园”等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性

双普双高工作汇报

双普双高工作汇报 篇一：双高双普”工作汇报材料 户县渭兴初级中学 “双高双普”工作汇报材料 为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况学校占地面积3XXｍ2，绿化面积21000ｍ2,操场面积2400ｍ2，图书1550册，现有6个教学班，在校学生159名。教职工24名，其中专任教师22名，教师本科学历达标率为82％，基本达到普九标准。近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，渭兴初级中学取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，学校先后荣获“陕西省中学生劳动实践基地”、“县级文明学校”、“XX年度教育目标管理先进单位”、“平安校园”、等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，校园美化、绿化工程的顺利进行，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。

二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改 善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配合，为我校双高普九提供了有力保证。 2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，岗位职责明确，分工协作，相互配合，共谋发展；领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作风民主，与时俱进，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导力。学校建立了教师聘任制和绩效工资制，实施岗位管理，奖惩分明；各项规章制度健全、规范，操作性强；各类安全预案齐全、实用，并定期进行演练。多年来，无重大安全责任事故的发

[工作汇报]“双高”糖料蔗基地建设情况汇报材料

[工作汇报]“双高”糖料蔗基地建设情况汇报材料 “双高”糖料蔗基地建设情况汇报材料 我镇紧紧围绕自治区、xx市和xx区“双高”糖料蔗基地建设有关精神和要求，全力推进“双高”基地建设，成效显著，现将相关情况汇报如下： 一、全镇“双高”糖料蔗基地建设基本情况 年，我镇“双高”基地建设任务为1000亩，完成红线图2973亩，土地整治完成2973亩，水利设施完成2973，达到验收标准2973亩。20XX年,“双高”基地建设任务为2000亩，完成红线图2280亩，完成设计面积2093亩。 年，“双高”基地建设任务为13000亩，已完成红线图18032亩，实地测绘完成15420亩，成立15个合作社，完成了12个片区规划。截至目前，前期测绘设计已完成，涉及农户已全部签订了承诺书。现将20XX年我镇“双高”基地情况各片区建设进展如下： 马安片区：片区面积2805亩，列为我区重点打造片区，现已砍运完成2000亩，该片区有按树900多亩，已砍完，通过政府和代建商垫资方式补尝给农户，成效显著，蔗种落实2000吨，基本解决了蔗种问题。目前主要存在问题是：时间紧，树蔸挖掘进度跟不上，现正在调动足够的机械进场支援，通过全体村民的共同努力，合理安排人员配合代建公司，现该片区采取先种后分地的模式，不存在分地难的问题，至今已经备耕200亩，按现在每天100亩的耕种进度，估计25天内全部耕种完成，该片区群众积极性很高，各项工作正加快推进中。 探山片区：片区面积510亩，已经砍运甘蔗350亩，有按树50亩，目前已经耕种蔗种50多亩。由于设计未能及时跟进，造成群众情绪动摇，没有按要求耕种，通过政府和代建商协调补尝方式，现群众已同意全部翻种，按树已通过先垫资补偿群众，各项工作已得到全面落实，目前正在加紧砍运，预计3月底前全部耕种。 王广片区：片区面积680亩，现群众积极性很高，备耕200亩，已耕种100多亩，该片区各项工作工作正在按照要求进行中，争取3月底前全部耕种。 塘伟片区：片区面积265亩，该片区已经全部耕种，已按双高标准全部完成，下一步工作主要是道路建设和排水沟的建设。 木棉片区：片区面积600亩，目前砍运100亩，主要问题是：前期因乡村道路建设影响，影响了甘蔗运输，现正常加紧抢砍，力争通过各种渠道进行协调，但由于设计地亩图未及时完成，造成工作开展滞后。 地八片区、河敏片区、红堂片区：各片区各500多亩，现存在的问题是：设计地亩图没得到完成，造成各项工作无法进行开展，砍运方面比较零乱，进度也比较缓慢，种子也存在缺乏现象，党委政府通过外调方面落实蔗种问题，基本

双高双普验收学校三年工作汇报

坚持育人为本努力实施素质教育 高效推进“双高双普”工作 ------ “双高双普”验收学校工作汇报 一、学校基本情况 茶坊镇中心小学地处洛河之滨，210国道，茶坊正街南16号，是一所镇办住宿制小学，全镇 3 6个行政村，学校服务半径约为25公里,辖九个行政村和一个社区，汇集人口2.3万人。现有18个教学班，在校学生1108人，住宿生69人。 二、“双高双普”工作指标达成情况 2、师资水平 学校现有教师99人，在岗教师60人，其中本科40人，大专20人，学历合格率为100%，小学高级教师52人，每学年评

定县级骨干教师15人，校级骨干教师4人，市级教学能手6人，省级教学能手1人，县级教学能手38人，校本课题覆盖率为100%。在职教师均有教师XX，每年教师全员参与专业技术人员培训。 3、办学条件 学校占地15亩，建筑面积2555.37平方米，硬化面积3500平方米，绿化面积3946平方米。 学校拥有一部十四室（少队部、实验室、科学仪器室、微机室、音乐室、美术室、劳技室、体育器材室、图书室、数学教具室、档案室、卫生保健室、心理咨询室、留守儿童管护中心）、校园电视台。缺少阅览室、艺术教室和科技活动室。 4、教育经费 严格落实国家的“两免一补”和营养餐政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。蛋奶工程落实到位，有专人（XX 军）负责接收、发放，专人（XX军）负责监督，专人（各班班辅导）负责领取并监督学生食用。 6、素质教育 严格按照课程计划开齐了课程，开足了课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。在全面的基础上，发展特长，培养优秀生。篮球队、羽毛球队、乒乓球队、合唱队、演讲组、舞蹈队、腰鼓队等兴趣小组活动常开展，学生的潜力得到了长足的发展。安

双高双普”工作汇报材料

户县渭兴初级中学 “双高双普”工作汇报材料 为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况 学校占地面积32000ｍ2，绿化面积21000ｍ2,操场面积2400ｍ2，图书1550册，现有6个教学班，在校学生159名。教职工24名，其中专任教师22名，教师本科学历达标率为82％，基本达到普九标准。近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，渭兴初级中学取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，学校先后荣获“陕西省中学生劳动实践基地”、“县级文明学校”、“2010年度教育目标管理先进单位”、“平安校园”、等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，校园美化、绿化工程的顺利进行，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改

善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配合，为我校双高普九提供了有力保证。 2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，岗位职责明确，分工协作，相互配合，共谋发展；领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作风民主，与时俱进，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导力。学校建立了教师聘任制和绩效工资制，实施岗位管理，奖惩分明；各项规章制度健全、规范，操作性强；各类安全预案齐全、实用，并定期进行演练。多年来，无重大安全责任事故的发生，确保了校园平安稳定。教育教学设施和后勤设施管理制度健全，有专人负责，帐物相符，利用率高；后勤人员树立了为教育教学和师生服务的思想，做到了廉洁奉公，勤俭节约。学校按照规定，建立和完善了学生学籍管理制度。学校教育、教学、行政、后勤档案记载详实，资料齐全，管理规范。能严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时；扎实有效开展校本教研，推行课程改革，不断优化课堂教学模式。教师能严格按要求夯实教学环节，积极引导学生自主探究、独

双高双普存在问题整改报告

双高双普存在问题整改报告 篇一：南樊小学双高双普存在问题及整改情况汇报 南樊小学双高双普存在问题及整改情况 一、存在问题 办学条件方面的2个问题全部整改到位，新发现3个问题：一是没有校园网；二是普通教室没有安装饮水设备，没有图书角；三是缺1名信息课、1名美术课、2名音乐课专业教师。 内涵发展方面的2个问题已整改。新发现4个问题：一是校长对教师的学术报告没有过程性资料，听评课没有做到学科全覆盖；二是组织月考，以考试成绩排名次；三是本学期没有召开秋季运动会，没有体育运动队和艺术社团活动过程性资料；四是高效课堂没有在各年级全面推行；五是没有制定帮扶学习困难学生实施方案。三年级（2）班22名同学，计算机操作指法错误的有10名同学。 以上所查学校占地面积缺14946平方米，约22.4亩，建筑面积缺5683平方米；缺功能部室15个；小学超编学生188名。 二、整改情况 （一）办学条件方面的三个问题： 1.经校委会研究决定，我校不成立校园网，有关学校的信息将通过关山中心校网站向外公布； 2.由于学校经费问题，普通教室饮水设备无法安装到位，班级图书角

本学期在各班已经设立，保证学生图书阅读的需 求，并且每周更换一次，并及时做好借阅记录； 3.关于我校缺乏专业课教师的问题已经向上级教育主管部门提出申请，力争下学期得到解决； 4.学校各教师利用功能部室进行丰富多彩的教学活动，力争使部室发挥应有的作用，扎实有效开展素质教育。 （二）新发现4个问题： 1.校长对教师的学术报告过程性资料已经完善，本学期听评课做到了学科全覆盖； 2.学校本学期只进行期末考试，平时注重学生综合能力的培养，期末考试学生成绩不公布，不进行排名； 3.在第二学期召开了学校第二届春季田径运动会，学校体育运动队（足球运动队、乒乓球队和羽毛球队）和艺术社团活动（拉丁舞兴趣小组、象棋兴趣小组）活动经常开展，过程性资料及时整理到位； 4.高效课堂正在各年级全面推行，我校教师有效利用班班通电教手段进一步深化课堂教学改革，努力提高教学质量； 5.各教师制定了学困生帮扶实施方案，并按照计划定期开展培优帮困工作。计算机教学强调学生基本功训练，每位学生都能正确、有效地进行机上操作。 二零一五年六月十一日 篇二：宝塔小学双高双普工作自查整改报告 “双高双普”整改工作汇报

“双高”糖料蔗基地建设情况汇报材料

“双高”糖料蔗基地建设情况汇报材料 “双高”糖料蔗基地建设情况汇报材料 我镇紧紧围绕自治区、xx市和xx区“双高”糖料蔗基地建设有关精神和要求，全力推进“双高”基地建设，成效显著，现将相关情况汇报如下： 一、全镇“双高”糖料蔗基地建设基本情况 1.20xx年，我镇“双高”基地建设任务为1000亩，完成红线图2973亩，土地整治完成2973亩，水利设施完成2973，达到验收标准2973亩。20xx年,“双高”基地建设任务为20xx 亩，完成红线图2280亩，完成设计面积2093亩。 2.20xx年，“双高”基地建设任务为13000亩，已完成红线图18032亩，实地测绘完成15420亩，成立15个合作社，完成了12个片区规划。截至目前，前期测绘设计已完成，涉及农户已全部签订了承诺书。现将20xx年我镇“双高”基地情况各片区建设进展如下： 马安片区：片区面积2805亩，列为我区重点打造片区，现已砍运完成20xx亩，该片区有按树900多亩，已砍完，通过政府和代建商垫资方式补尝给农户，成效显著，蔗种落实20xx吨，基本解决了蔗种问题。目前主要存在问题是：时间紧，树蔸挖掘进度跟不上，现正在调动足够的机械进场支援，通过全体村民的共同努力，合理安排人员配合代建公司，现该片区采取先种后分地的模式，不存在分地难的问题，

至今已经备耕200亩，按现在每天100亩的耕种进度，估计25天内全部耕种完成，该片区群众积极性很高，各项工作正加快推进中。 探山片区：片区面积510亩，已经砍运甘蔗350亩，有按树50亩，目前已经耕种蔗种50多亩。由于设计未能及时跟进，造成群众情绪动摇，没有按要求耕种，通过政府和代建商协调补尝方式，现群众已同意全部翻种，按树已通过先垫资补偿群众，各项工作已得到全面落实，目前正在加紧砍运，预计3月底前全部耕种。 王广片区：片区面积680亩，现群众积极性很高，备耕200亩，已耕种100多亩，该片区各项工作工作正在按照要求进行中，争取3月底前全部耕种。 塘伟片区：片区面积265亩，该片区已经全部耕种，已按双高标准全部完成，下一步工作主要是道路建设和排水沟的建设。 木棉片区：片区面积600亩，目前砍运100亩，主要问题是：前期因乡村道路建设影响，影响了甘蔗运输，现正常加紧抢砍，力争通过各种渠道进行协调，但由于设计地亩图未及时完成，造成工作开展滞后。 地八片区、河敏片区、红堂片区：各片区各500多亩，现存在的问题是：设计地亩图没得到完成，造成各项工作无法进行开展，砍运方面比较零乱，进度也比较缓慢，种子也

双高双普_整改报告

xx小学 “双高双普”工作整改报告 一、学校基本情况 xx完全小学位于xx县xx镇，学校服务半径15千米，服务人口近5000人。校园布局合理，环境优美。学校占地7364平方米，现有教学班6个，在校学生154人，教师15人；学校教室、桌凳完好率符合标准，教育教学设施良好。学校内部管理规范化、制度化，校纪严明，三风正、秩序好。办学行为规范，坚持按照国家课程标准开齐开足课程；无乱摊派、乱收费现象；学校周边环境得到治理，学生健康成长。教育教学工作有条不紊。 二、市“双高双普”检查验收后存在问题 1、学校部室不足。截止市验收组验收，学校只有微机室、综合实验室、劳技室、图书室、体育器材室和少队部等五室一部。按照县督导室要求标准，我校还应设置学生阅览室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室、卫生保健室、美术室、书法室、科技活动室等8个部室。 2、部室仪器和器材不足，尤其是科学实验仪器只能让教师进行演示实验，学生实验器材不能满足。适合时代发展的高标准的体育器材少。 3、学前教育。我校学前班落实的是学前一年教育，未能达到双高双普要求的学前三年教育。 4、学校教学楼、综合楼及宿办楼局部渗漏，需要重新进行防水处理。 5、对破旧的墙壁和因渗漏造成的脱层等要进行翻新。 6、校园文化还要进一步加大投入。虽然本学期我校投入了

大约7万余元，对校园文化及部分硬件进行了建设和维修，但因底子薄，校园文化还亟待加强加大资金投入。 7、教学楼的灯管平行于黑板，应按要求改为垂直于黑板。 8、学校管理工作仍有待更加科学化和精细化。 三、工作思路与决心 1、尽力筹措资金，根据学校实际情况，科学合理地合并、挤出新增的学生阅览室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室、卫生保健室、美术室、书法室、科技活动室等8个部室。 2、完善先前的“五室一部”，力争将所有的部室都按标准配备好部室器材，努力改善学校条件。 3、在2013年春天气回暖时对墙壁进行翻新。 4、利用寒假改造教室灯光。 5、在雨季来临之前对教学楼、宿办楼及综合楼重新进行防水处理。 6、继续完善各项规章制度，使学校管理不断科学化、规范化、制度化，同时要继续强化德育教育，通过法制讲座，主题班会等系列活动对学生进行全面的思想道德和法制教育；其次，要继续加强教学管理，走教科研兴校之路，深化我校课程改革活动，加快实施新课程步伐，不断提高教育质量。 xx小学 2013年1月5日