面向对象建模-用例图

福建农林大学计算机与信息学院实验报告

实验六、面向对象建模-用例图

一．实验项目名称：面向对象建模-用例图

二．实验目的和要求：

目的：

1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。

2．掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。

要求：

（1）确定图书管理系统的用例。

（2）绘制图书管理系统的用例图。

（3）对图书管理系统的用例进行描述。

三．实验使用的主要仪器设备和软件：

1．计算机一台。

2．Rational Rose 工具软件。

四．实验的基本理论和方法：

在初始的用例图中，只表示参与者与用例之间的关系，即它们之间的通信关联。然后应对用例图进行调整，描述参与者与参与者之间的泛化，用例与用例之间的包含，扩展和泛化关系。利用这些关系来调整已有的用例模型，把一些公关的信息抽取出来重用，使得用例模型更易于维护。

五．实验内容与步骤：

学院针对本校的图书馆使用情况，开发一个图书馆管理系统。根据学院的图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程。根据系统的需求分析，已经基本确定了图书管理系统涉及的总体信息。现系统分析部指派您完成该项任务。

借阅者；

图书馆管理系统需要从图书管理员获得相应的操作请求信息； 也需要从系统管理员进行通信以获得有关用户账号的相关信息； 图书馆管理系统与系统管理员进行通信，并为借阅者提供数据； 图书馆管理系统由维护人员负责维护 3 确定系统的用例

（1）a.借阅者请求服务的用例图

书籍预定

借阅者

b. 借阅者请求服务的书面用例(描述借阅者借书用例) 用例名称：借阅者借还书籍 执行者：借阅者

目的：完成一次借阅者借还书籍的完整过程。 类型：主要的、基本的 c. 过程描述：

“借阅者借书”用例的用例描述：

（1） 借阅者身份验证；

（2） 如果身份出错，则显示出错信息，返回步骤（1），如果正确则继续； （3） 借阅者查找书籍； （4） 登记借阅信息； （5） 结束。

分析:

在图书管理系统中，借阅者首先要通过图书馆的身份验证后才能进入图书馆，而后到对应的书籍放置打点去查找所需数据，然后通过证件进行借阅请求，若请求通过，则借阅者借书成功。

（2）a. 图书馆管理员处理借书、还书的用例图

预定信息处理

b. 图书馆管理员处理借书、还书的书面用例 (描述图书馆管理员处理借书用例) 用例名称：图书馆管理员处理借书、还书

执行者：图书馆管理员

目的：完成一次图书馆管理员借书还书的完整过程。

类型：主要的、基本的

c. 过程描述：

“图书管理员处理借书”用例的用例描述：

（1）图书管理员在录入界面，读取借阅者证件条形码；

（2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找借阅者名；

（3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续；

（4）读取图书条形码；

（5）如果条形码不可以成功被读取，则显示出错信息，返回步骤（4），如果可以则继续；

（6）在数据库中，增加相关信息；

（7）显示借书、还书成功；

（8）结束。

分析:

在图书管理系统中,图书管理员首先登录系统,图书管理员向借阅者拿有效证件进行身份验证，若借阅者的身份验证不通过，则进行出错提醒；若通过，则可以借书、还书。图书管理员进行书本的条形码扫描，若扫描不成功，则借书、还书失败；若成功，则借书、还书成功。

（3）a. 系统管理员进行系统维护的用例图

系统维护

b. 系统管理员进行系统维护的书面用例(描述系统管理员处理借阅者信息用例) 用例名称：系统管理员进行系统维护

执行者：系统管理员

目的：完成一次系统管理员处理借阅者信息的完整过程

类型：主要的、基本的

c.用例过程描述

“系统管理员处理借阅者信息”用例的用例描述：

（1）系统管理员身份验证；

（2）如果身份出错，则显示出错信息，返回步骤（1），如果正确则继续；

（3）输入借阅者信息；

（4）如果信息出错，则显示出错信息，返回步骤（3），如果正确则继续；

（5）对借阅者信息进行修改、添加、删除、查询等操作；

（6）显示操作成功；

（7）结束。

分析:

在图书管理系统中，系统管理员首先要登陆系统，系统验证通过后，管理员方可向系统处理数据，在处理后，系统会给出提示问是否保存所做的修改。六．实验心得（质疑、建议）：

通过本次试验，让我对软件Rational Rose绘制管理系统的用例图有了初步了解，用例描述的是参与者与系统之间的对话，但是这个对话的细节并没有在用例图中表述出来，针对每一个用例我们可以用事件流来描述这一对话的细节内容，这些信息包含在用例说明中。用例描述也称为“用例场景”，即进行业务事件以及用户如何同系统交互已完成任务的文字描述。

1-用例图建模步骤

1-用例图建模步骤

用例图建模步骤 窗口说明 1.开始 用例图在用例视图目录下，使用右键菜单“new”——》“use case diagram”。

2.工具栏调整 一般情况下，所有UML模型的工具栏都是可以调整的，可以根据具体需要对工具栏上的按钮进行定制。在工具栏上使用右键菜单，选择“Customize”如图2，选择需要增加或减少的图标，如图3所示。 3.增加参与者 参与者的增加有2种方式，

方式一：使用工具栏上的快捷菜单 如图4，图5所示 方式二：使用左边栏右键菜单“new”——》“Actor”新增参与者功能 如图6所示，需要注意的是：使用此方式增加的参与者将不会自动出现在右边的绘图区中，需要把这个参与者拖到绘图区方可。 关于删除：在右边的绘图区，删除参与者可以使用Del键删除，但删除之后被删除的参与者在左边的目录下仍然是存在的。即在绘图区中不能彻底的删除参与者。在左边的目录区，

4.增加用例 用例增加的方式和方法与参与者增加的方式和方法是相同的。 5.建立参与者之间的关系 参与者之间的关系常见的是泛化关系。 步骤如下： 1）选择泛化关系，如图7所示。 2）如图8所示，画出两个参与者之间的泛化关系。注意：起点是继承类，终点是被继承类。即，画的时候是从儿子开始，到父亲结束。 6.建立用例之间的关系 用例之间的关系主要是3种，分别是包含（include），扩展（extend）和泛化

（generalization）。我们只要熟悉一种建立方式，其他2种都可以采用同样的步骤实现。 建立包含关系步骤如下： 1）如图9所示，选择用例关系的图标。 2）如图10所示，从“登陆系统”用例开始，到“密码验证”用例结束画出关联关系，注意箭头的方向。 3）双击这条线或者右键点击这条线然后选择“Open Specification”菜单项（图11所示）， 在弹出的窗口（图12）的Stereotype中选择包含（include）关系

面向对象建模案例

例：超市进销存系统的需求描述如下： （1）销售 ①售货员接收顾客订购，输入顾客购买的商品，计算总价； ②顾客付款并接收清单； ③售货员保存顾客购买商品的记录清单。 （2）库存 ①库存管理员每天进行盘点一次； ②库存管理员当发现库存商品有损坏时，及时到相关部门报损； ③在供应商的商品到货时，库存管理员首先检查商品是否合格，并将合格的商品入库处理；当商品进入卖场时，进行商品出库处理； ④经理、订货员根据需要进行库存商品的模糊查询或详细查询。 （3）订货 ①订货员用新商品供应商信息更新供应商数据库的信息； ②订货员统计库存商品是否低于库存下限，然后制作订货单。 （4）统计 ①经理能够使用系统的统计功能，了解商品销售情况、库存情况、供应商情况，以便进行合理的营销策略。 ②经理按市场情况适时变动商品价格。 试建立超市进销存系统的用例模型。 顾客 图1 销售子系统

商品出入库 图2 库存子系统 制作订货单图3 订货子系统用例模型

特殊商品查询 图4 统计子系统用例模型 思考？？在用例图中的用例通常只是简单地给出了系统应提供什么服务，并没有展示出如何提供服务，如服务的具体功能、处理流程、场景、出错情况以及异常情况等信息，如何能知道前述信息？ ！！！用例的描述常采用文字列表形式，也可采用UML图形描述，如交互图、活动图等。 3.试为以下各类建立UML类图及描述它们间的关系。 家用电器、电视机、液晶电视机、电视遥控器、DVD播放机、组合音响、音响功放、音箱、喇叭、低音泡、高音泡、厨具、电厨具、微波炉、电磁炉、电饭煲

销售管理子系统的部分用例描述：

UML面向对象分析与设计、建模与设计课后选择判断

第一章 1.选择题 (1)软件工程的概念是在（）年被首次提出的。 A.1949 B.1968 C.1972 D.1989 (2)下列不属于软件工程的目标的一项是（） A.提高软件产品的质量 B.提高软件产品的可靠性 C.减少软件产品的需求 D.控制软件开发成本 (3)软件危机产生的主要原因是（） A.软件工具落后 B.软件生产能力不足 C.对软件认识不够 D.软件本身的特点及开发方法 (4)人们公认的第一门面向对象编程语言是（）。 A. Simula B. Smalltalk C. C++ D. Java (5)下列编程语言中不支持面向对象的特性的是（）。 A. C++ B. ANSI C C. Java D. Objetive c (6)下列选项中不是面向对象方法的相关原则的是（）

A.封装 B.继承 C.多态 D.结构 (7)（）是面向对象方法中用来描述”对客户隐藏对象的属性和实现细节”的概念。 A.封装 B.继承 C.多态 D.抽象 (8)下列选项中不属于面向对象方法的优势之-的是（）。 A.复用性强 B.改善了软件结构 C.软件的执行效率更高 D.抽象更符合人类的思维习惯 2.判断题 (1)软件就是程序，编写软件就是编写程序。对错 (2)软件危机的主要表现是软件需求增加，软件价格上升。对错 (3) C语言对面向对象的发展起到了重要作用。对错 (4)面向对象方法中的对象是从客观世界中抽象出来的一个集合体。对错 (5)面向对象可以保证开发过程中的需求变化完全不会导致系统结构的变化。对错 (6)面向对象方法就是使用面向对象的程序设计语言进行编程。对错

(7)对象的自治性指的是对象是完全封闭的,不受任何外界影响。对错 (8)类是面向对象程序中的构造单位，也是面向对象程序设计语言的基本成分。对错 第二章 1.选择题 1.选择题 (1)下列关于模型的表述，不正确的项是（）。 A.建模语言只能是图形表示的 B.模型所描绘的系统蓝團既可以包括详细的计划，也可以包括系统的总体计划 C.模型可以帮助开发组生成有用的工作产品 D.最好的模型总是与现实世界联系密切 (2) UML的全称是（）。 A. Unify Modeling L.anguage B. Unified Modeling Language

软件建模和设计试题

一.名词解释: 1.在软件工程中，对客观世界的问题领域进行抽象，并用某描述方法表示的结果称为模型。模型是现实系统的简化，它是抓住现实系统的主要方面而忽略次要方面的一种抽象,是对问题的书面上的、图形或文字的、无歧义的描述。人们常常在正式构造实物之前，首先建立一个简化的模型，以便更透彻地了解它的本质，抓住问题的要害。在模型中，人们总是剔除那些与问题无关的、非本质的东西，从而使模型与真实的实体相比更加简单、易于把握。 https://www.wendangku.net/doc/fa17515929.html,e Case（用例）：在不展现一个系统或子系统内部结构的情况下，对系统或子系统的某个连贯的功能单元的定义和描述。一个Use Case表达了用户对系统的一项需求,也就是系统的一项责任或功能。 3.架构风格指一组原则。可以把它看成是一组为系统家族提供抽象框架的粗粒度模式。架构风格能改进分块，还能为频繁出现的问题提供解决方案，以此促进设计重用。软件体系架构风格是描述某一特定应用领域中系统组织方式的惯用模式。体系架构风格定义了一个系统家族，即一个体系架构定义一个词汇表和一组约束。词汇表中包含一些构件和连接件类型，而这组约束指出系统是如何将这些构件和连接件组合起来的。体系架构风格反映了领域中众多系统所共有的结构和语义特性，并指导如何将各个模块和子系统有效地组织成一个完整的系统。对软件体系结构风格的研究和实践促进对设计的重用，一些经过实践证实的解决方案也可以可靠地用于解决新的问题。例如，如果某人把系统描述为“客户/服务器”模式，则不必给出设计细节，我们立刻会明白系统是如何组织和工作的。 4.类（Class）是对某种类型的对象定义变量和方法的原型。它表示对现实生活中一类具有共同特征的事物的抽象，是面向对象编程的基础。类是对某个对象的定义。它包含有关对象动作方式的信息，包括它的名称、方法、属性和事件。类通过接口与外界发生关系。 5.软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。是建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。软件工程借鉴传统工程的原则、方法，以提高质量、降低成本和改进算法。其中，计算机科学、数学用于构建模型与算法，工程科学用于制定规范、设计范型(paradigm)、评估成本及确定权衡，管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理。 二、 1．面向对象建模的大致过程如下： 用UML进行面向对象建模首先要描述总体需求。在这一阶段中主要是建立用例模型和静态模型，以搭建系统体系结构。用例图是系统的高级视图，要求按照面向对象的原则，站在功能划分的角度将系统要实现的行为划分为用例；以用例之间的动态交互及交互时间为依据产生顺序图；接下来就在用例图的基础上抽象出系统的类，明确各模块之间的关系以适当的粒度画出类图，其中也包括了与用例图的相互迭代修改在分析完模块的静态交互关系后继而要绘制出构件图。以上这些过程中均不考虑系统的具体实现，如建立什么样的数据库或采用什么语言编码等，最好是以使用者的眼光去分析系统功能。为建立完整的系统模型，还要对模块交互和构件细节做进一步分析，补充状态图、活动图、协作图和实施图等，从尽可能多的角度对复杂系统进行描述。在模型确定后就可以借助相应的支撑软件将模型导出为

基于UML的面向对象建模方法

基于UML的面向对象建模方法 姓名: 赵付轩 学号: 10041156 专业: 信号与信息处理 学院: 信息科学与技术学院

基于UML的面向对象建模方法 摘要：本文介绍了一种基于UML(统一建模语言)的网上报名系统。首先对UML语言进行了简单说明，其次根据UML建模过程对网上报名系统进行了需求分析，构建了用例图、类图两个模型，最后根据该模型开发了大学英语四六级考试报名系统，该系统具有可操作性强、扩展性好、效率高的优点。 关键词：UML；网上报名；面向对象

目录 1 引言 (1) 1.1 UML概述 (1) 2 面向对象原理 (1) 2.1 基本概念 (1) 2.2 基本特征 (2) 3 运用UML进行系统建模 (2) 3.1 UML建模机制、步骤 (2) 4 网上报名系统的UML建模 (3) 4.1 需求分析 (3) 4.2 分析与设计 (4) 4.2.l 静态建模 (4) 4.2.2 动态建模 (5) 5 结语 (6) 参考文献 (6)

1 引言 面向对象方法已经成为软件开发的主要方法，面向对象的分析方法以对象作为分析问题，解决问题的核心，并对问题空间进行直接映射，使计算机实现的对象与真实世界具有一一对应关系，符合人类认识规律，有效地解决了需求分析模型和软件设计模型的不匹配现象。由于采用了数据抽象和封装技术，面向对象的程序设计降低了各模块间的耦合，可实现较高的代码利用率。基于UML建模技术可以进行面向对象的分析、设计、编程、测试以及面向对象的软件过程，它以统一建模语言作为分析工具，利用面向对象的思想对问题域进行建模。本文针对建模的方法和技术进行了讨论，并结合实例加以说明。 1.1 UML概述 统一建模语言是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言。它是面向对象开发系统的产品进行说明、可视化、和编制文档的一种标准语言。UML具有庞大的体系结构和丰富的内容。不仅融合了Booch、OMT、OOSE方法的核心内容，同时也吸取了其他面向对象方法中的优势。在原有的面向对象概念和理论方法的基础上，创造和构建了许多全新的方法论，为采用面向对象方法进行工程分析与设计奠定了良好的基础，并提供了充分的理论依据和方法。 UML独立于开发过程，不仅可以与规范化的CASE工具配合使用，也可以在其他面向对象的开发过程中应用。同时，UML语言独立于程序设计语言，用UML建立的软件系统模型可以采用多种面向对象开发语言进行实现。 2 面向对象原理 2.1 基本概念 概括地说，面向对象就是把问题抽象为对象，设置属性(数据)，指定事件或处理方式以达到目的，并强调从问题域的概念到软件程序和界面的直接映射。 (1)对象：事物的抽象对象可以被定义为一个封装了状态和行为的实体，或者说是数据结构和操作。所有对象都是类的实例。

Rational Rose用例图的建模步骤

用例图建模步骤 窗口说明 1.开始 用例图在用例视图目录下，使用右键菜单“new”——》“use case diagram”。

2.工具栏调整 一般情况下，所有UML模型的工具栏都是可以调整的，可以根据具体需要对工具栏上的按钮进行定制。在工具栏上使用右键菜单，选择“Customize”如图2，选择需要增加或减少的图标，如图3所示。 3.增加参与者 参与者的增加有2种方式， 方式一：使用工具栏上的快捷菜单 如图4，图5所示

方式二：使用左边栏右键菜单“new”——》“Actor”新增参与者功能 如图6所示，需要注意的是：使用此方式增加的参与者将不会自动出现在右边的绘图区中，需要把这个参与者拖到绘图区方可。 关于删除：在右边的绘图区，删除参与者可以使用Del键删除，但删除之后被删除的参与者在左边的目录下仍然是存在的。即在绘图区中不能彻底的删除参与者。在左边的目录区， 4.增加用例 用例增加的方式和方法与参与者增加的方式和方法是相同的。 5.建立参与者之间的关系 参与者之间的关系常见的是泛化关系。 步骤如下： 1）选择泛化关系，如图7所示。 2）如图8所示，画出两个参与者之间的泛化关系。注意：起点是继承类，终点是被继承类。即，画的时候是从儿子开始，到父亲结束。

6.建立用例之间的关系 用例之间的关系主要是3种，分别是包含（include），扩展（extend）和泛化（generalization）。我们只要熟悉一种建立方式，其他2种都可以采用同样的步骤实现。 建立包含关系步骤如下： 1）如图9所示，选择用例关系的图标。 2）如图10所示，从“登陆系统”用例开始，到“密码验证”用例结束画出关联关系，注意箭头的方向。 3）双击这条线或者右键点击这条线然后选择“Open Specification”菜单项（图11所示）， 在弹出的窗口（图12）的Stereotype中选择包含（include）关系

比较四种典型面向对象方法的异同

普 通 本 科 毕 业 小 论 文 题目：比较四种典型面向对象方法的异同 学院软件与通信工程学院 学生姓名张伟聪学号 0123992 专业软件工程届别 125 指导教师廖汉成 二O一四年九月二十七日

一、引言 随着计算机科学的发展和应用领域的不断扩大，对计算机技术的要求越来越高。特别是当计算机硬件有了飞速发展之后，各种应用领域对软件提出了更高的要求。结构化程序设计语言和结构化分析与设计已无法满足用户需求的变化。发展软件质量，缩短软件开发周期，发展软件可靠性、可扩充性和可重用性迫使软件界人士不断研究新方法、新技术，探索新途径。 面向对象的方法是一种分析方法、设计方法和思维方法。面向对象方法学的出发点和所追求的基本目标是使人们分析、设计与实现一个系统的方法尽可能接近人们认识一个系统的方法。也就是使描述问题的问题空间和解决问题的方法空间在结构上尽可能一致。其基本思想是：对问题空间进行自然分割，以更接近人类思维的方式建立问题域模型，以便对客观实体进行结构模拟和行为模拟，从而使设计出的软件尽可能直接地描述现实世界，构造出模块化的、可重用的、维护性好的软件，同时限制软件的复杂性和降低开发维护费用。面向对象程序设计方法起源于六十年代末期的语言SIMULA’67，到了七十年代末期，软件行业正受到软件危机的困扰，结构化的开发方法不能够很好地解决软件危机。面向对象语言Smalltalk的出现，进一步发展和完善了面向对象的程序设计语言，从此面向对象也和开发方法开始结合，出现了面向对象的开发方法。 自80年代后期以来，相继出现了多种面向对象开发方法，现将其中四种典型的方法作一个简介和比较。面向对象方法都支持三种基本的活动：识别对象和类，描述对象和类之间的关系，以及通过描述每个类的功能定义对象的行为。 一．Booch方法 Booch是面向对象方法最早的倡导者之一,他提出了面向对象软件工程的概念。1991年,他将以前面向Ada的工作扩展到整个面向对象设计领域。Booch方法的开发模型包括静态模型和动态模型，静态模型分为逻辑模型和物理模型，描述了系统的构成和结构，动态模型分为状态图和时序图。该方法对每一步都作了详细的描述，描述手段丰富、灵活。不仅建立了开发方法，还提出了设计人员的技术要求，不同开发阶段的资源人力配制。OOD[3]（Object Oriented Design）方法是Grady Booch从1983年开始研究，1991年后走向成熟的一种方法。OOD主要包括下述概念：类（class）、对象（object）、使用（uses）、实例化（instantiates）、继承（inherits）、元类（meta class）、类范畴（class category）、消息（message）、域（field）、操作（operation）、机制（mechanism）、模块（module）、子系统（subsystem）、过程（process）等。其中，使用及实例化是类间的静态关系，而动态对象之间仅有消息传递的连接。元类是类的类。类范畴是一组类，它们在一定抽象意义上是类同的。物理的一组类用模块来表达。机制是完成一个需求任务的一组类构成的结构。 Booch方法的过程包括以下步骤： （1）在给定的抽象层次上识别类和对象； （2）识别这些对象和类的语义； （3）识别这些类和对象之间的关系； （4）实现类和对象；

用例图含义及画法

用例图的含义及画法 用例图(Use Case Diagram)是由软件需求分析到最终实现的第一步，它描述人们如何使用一个系统。用例视图显示谁是相关的用户、用户希望系统提供什么样的服务，以及用户需要为系统提供的服务，以便使系统的用户更容易理解这些元素的用途，也便于软件开发人员最终实现这些元素。用例图在各种开发活动中被广泛的应用，但是它最常用来描述系统及子系统。 当用例视图在外部用户出现以前出现时，它捕获到系统、子系统或类的行为。它将系统功能划分成对参与者（即系统的理想用户）有用的需求。而交互部分被称作用例。用例使用系统与一个或者多个参与者之间的一系列消息来描述系统中的交互。 用例图包含六个元素，分别是：参与者(Actor)、用例(Use Case)、关联关系(Association)、包含关系(Include)、扩展关系(Extend)以及泛化关系(Generalization)。 用例图可一个包含注释和约束，还可一个包含包，用于将模型中的元素组合成更大的模块。有时，可以将用例的实例引入到图中。用例图模型如下所示，参与者用人形图标来标识，用例用椭圆来表示，连线表示它们之间的关系。 一．参与者（Actor） 1．参与者的概念 参与者是系统外部的一个实体，它以某种方式参与用例的执行过程。参与者通过向系统输入或请求系统输入某些事件来触发系统的执行。参与着由参与用例时所担当的角色来表示。在UML中，参与者用名字写在下面的人形图标表示。 每个参与者可以参与一个或多个用例。它通过交换信息与用例发生交互（因此也与用例所在的系统或类发生了交互），而参与者的内部实现与用例是不相关的，可以用一组定义其状态的属性充分的描述参与者。

(最新版)面向对象分析与设计UML实验报告

《面向对象分析与设计UML》 实验报告

实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识，为后续的统一建模语言UML知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有Visio、RationalRose的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念，并分析各种模型的优缺点，写成实验报告。 2、熟悉UML软件设计工具Visio、Rational Rose的安装及环境 四、实验过程及结果 经过上网搜索相关信息进行了解软件工程开发模型的相关概念与优缺点 一，什么是软件工程概念模型 模型就是抽象，就是有意识地忽略事物的某些特征。抽象带来的好处是能够反映模型中元素之间的关系，清晰把握大局。 概念模型是模型的一种，简单说就是抽象程度极高的一种模型。 软件工程概念模型是对软件工程领域进行抽象描述的模型，它能够使我们对软件工程有一个完整把握。 二，软件工程开发模型的种类以及优缺点 瀑布模型由W.Royce于1970年首先提出。根据软件工程生存周期各个阶段的任务，瀑布模型从可行性研究开始，逐步进行阶段性变换，直至通过确认测试并得到用户确认的软件产品为止。瀑布模型上一阶段的变换结果是下一阶段变换的输入，相邻两个阶段具有因果关系，紧密联系。一个阶段的失误将蔓延到以后的各个阶段。为了保障软件开发的正确性，每一阶段任务完成后，都必须对它的阶段性产品进行评审，确认之后再转入下一阶

段的工作。评审过程发现错误和疏漏后，应该及时反馈到前面的有关阶段修正错误或弥补疏漏，然后再重复前面的工作，直至某一阶段通过评审后再进入下一阶段。瀑布模型如图1.1所示。 瀑布模型有许多优点，如可强迫开发人员采用规范的方法；严格规定了每个阶段必须提交的文档；要求每个阶段交出的所有产品都必须经过质量保证小组的仔细验证等。 但瀑布模型也存在缺点，其主要表现在：①在软件开发的初始阶段指明软件系统的全部需求是困难的，有时甚至是不现实的。而瀑布模型在需求分析阶段要求客户和系统分析员必须做到这一点才能开展后续阶段的工作。②确定需求后，用户和软件项目负责人要等相当长的时间才能得到一份软件的最初版本。如果用户对这个软件提出比较大的修改意见，那么整个软件项目将会蒙受巨大的人力、财力和时间方面的损失。 原型模型又称演化模型，主要是针对事先不能完整定义需求的软件项目开发而言的。许多软件开发项目由于人们对软件需求的认识模糊，很难一次开发成功，返工再开发难以避免。因此，人们对需开发的软件给出基本需求，作第一次试验开发，其目标仅在于探索可行性和弄清需求，取得有效的反馈信息，以支持软件的最终设计和实现。通常我们把第一次实验性开发出的软件称为原型（prototype）。这种开发模型可以减少由于需求不明给开发工作带来的风险，有较好的效果。相对瀑布模型来说，原型模型更符合人类认识真理

三种面向对象方法

三个著名的面向对象开发方法

摘要 主要介绍了3种典型的面向对象开发方法，并对它们进行了比较。面向对象的方法是一种分析方法、设计方法和思维方法。面向对象方法学的出发点和所追求的基本目标是使人们分析、设计与实现一个系统的方法尽可能接近人们认识一个系统的方法。 关键字：面向对象；开发方法；OMT;BOOCH;JACOBSON; 1.引言 面向对象的方法是一种分析方法、设计方法和思维方法。面向对象方法学的出发点和所追求的基本目标是使人们分析、设计与实现一个系统的方法尽可能接近人们认识一个系统的方法。也就是使描述问题的问题空间和解决问题的方法空间在结构上尽可能一致。其基本思想是：对问题空间进行自然分割，以更接近人类思维的方式建立问题域模型，以便对客观实体进行结构模拟和行为模拟，从而使设计出的软件尽可能直接地描述现实世界，构造出模块化的、可重用的、维护性好的软件，同时限制软件的复杂性和降低开发维护费用。 面向对象程序设计方法起源于六十年代末期的simnia语言．Smalltalk语言的出现，进一步发展和完善了面向对象的程序设计语言，从此面向对象与开发方法开始结合，出现 了面向对象的开发方法．自80年代后期以来，相继出现了多种面向对象开发方法，现将其中几种典型的方法作一比较分析. 2.三种典型的面向对象开发方法 2.1 OMT/Rumbaugh OMT(Object Modeling Technique)方法提出于1987年，曾扩展应用于关系数据库设计．1991年Jim Rumbaugh正式把OMT应用于面向对象的分析和设计．这种方法是在 实体关系模型上扩展了类、继承和行为而得到的．OMT覆盖了分析、设计和实现3个阶段，包括一组相互关联的类(class )、对象(object)、一般化(generalization)、继承(inheritance)、链(link)、链属性(link attribute)、聚合(aggregation)、操作(operation)、事件(event)、场景(scene)、属性(attribute)、子系统(subsystem)、模块(module)等概念． OMT方法把分析时收集的信息构造在3种模型中，这些模型贯穿于每个步骤，在每个步骤中被不断地精化和扩充．对象模型用ER图描述问题域中的列象及其相互关系，用类和关系来刻画系统的静态结构，包括系统中的对象、对象之间的关系、类的属性和操作等特征．动态模型用事件和对象状态来刻画系统的动态特性，包括系统对象的事件序列、状态和操作．功能模型按照对象的操作来描述如何从输入给出输出的结果，描述动态模型的动作所定义对象操作的意义。 OMT方法包含分析、系统设计、对象设计和实现4个步骤，它定义了3种模型，这些模型贯穿于每个步骤，在每个步骤中被不断地精化和扩充。这3种模型是：对象模型，用类和关系来刻画系统的静态结构；动态膜型，用事件和对象状态来刻画系统的动态特性；功能模型，按照对象的操作来描述如何从输人给出输出结果。分析的目的是建立可理解的现实世界模型。系统设计确定高层次的开发策略。对象设计的目的是确定对象的细节，包括定义对象的界面、算法和操作。实现对象则在良好的面向对象编程风格的编码原则指导下进行。 开发的四个阶段如下： （1）分析。基于问题和用户需求的描述，建立现实世界的模型。分析阶段的产物有： ●问题描述 ●对象模型=对象图+数据词典 ●动态模型=状态图+全局事件流图 ●功能模型=数据流图+约束 （2）系统设计。结合问题域的知识和目标系统的系统结构（求解域），将目标系统

面向对象建模方法

第十章 信息系统建设 10.11 面向对象建模方法

面向对象建模方法 面向对象(Object-oriented，OO)方法把对象作为系统建模的基本单元。 面向对象方法认为： 客观世界是由各种各样的对象组成的?对象即可以是具体的物理实体，也可以是抽象的逻辑实体。 ?每种对象都有各自的属性（静态特征）和行为或操作（动态特征）。 ?不同的对象之间的相互作用和联系构成了各种不同的系统。 2

3 面向对象建模方法 面向对象方法的本质就是从客观世界固有的事物出发来构造系统， 通过识别对象、分析对象间的关系，反映问题域中固有的事物及其相互关系。

1. 面向对象建模工具 UML(Unified Modeling Language，统一建模语言)是一种标准的图形化建模语言， 它是面向对象分析与设计的一种标准表示。 用例建模：用用例图和用例说明描述用户需求。 静态建模：通过类图/对象图描述系统中的对象如何组成系统。 动态建模：描述系统的动态行为和控制结构。主要有顺序图、协作图、状态图、 活动图。 实现模型：描述了系统实现时的特性，即物理架构，包括组件图和部署图。 4

52. 用例模型示例——用例图 管理员 商品信息维护 删除商品添加商品修改商品信息 《include》《include》《include》商品查询 《include》 新品查询特价品查询 热卖品查询会员

63. 静态模型示例——类图 雇员 雇员编号 姓名 地址 入职时间 职位 支付工资() 正式员工 年薪 奖金 计算工资()小时工每小时工资工作工时计算工资()临时工每日工资加班工资计算工资()

用例图和用例模型

用例图和用例模型 用例图用来描述用户的需求，它从用户的角度描述系统的功能，并指出各功能的执行者，强调谁在使用系统，系统为执行者完成哪些功能。 用例图概述 UML用例图是软件产品外部特性描述的视图，它从用户的角度而不是开发者的角度来描述软件产品的需求，分析软件产品所需的功能和行为。用例图主要描述了系统需要实现的功能，而忽略系统是如何实现这些功能的。 用例模型由用例图组成，它是系统用例图的集合，是对系统从宏观角度的确定描述。用例模型主要用于需求分析阶段，该模型是系统开发者和系统使用者反复讨论的结果，表明了系统开发者和系统使用者对需求规格达成的共识。 首先，用例模型描述了待开发系统的功能需求；其次，用例模型将系统看作黑盒，仅从外部执行者的角度来理解系统； 再次，用例模型驱动了需求分析之后各阶段的开发工作，影响到开发工作的各个阶段和UML的各个模型。 一、用例图元素 用例图主要用于定义系统的功能需求，它描述了系统的参与者与系统提供的用例之间的关系。用例图由以下几种元素组成： 执行者、用例、关系、用例描述 （1）执行者 执行者（Actor）是系统的外部用户，它是与系统相关联的人或其它系统，可以是普通用户、外部硬件、其他系统。

在进行用例图绘制时，首先要找出系统的执行者。一般可以从以下几个方面来考虑怎样找到系统的执行者： ?谁使用系统的功能。 ?谁向系统提供必要的信息。 ?谁从系统获取信息。 ?谁维护、管理系统工作。 ?系统需要使用哪些外部资源。 ?需要与系统交互的其它系统有哪些。 ?其他对系统产生的结果感兴趣的人或事物。 （2）用例 用例是指系统中的一个功能单元，也可以将用例理解为系统功能的分解。 用例的表示方法如下： （3）关系 （1）关联 在用例图中，用例和执行者之间的关系用一条连接二者带箭头的连线表示，如图所示，该连线称为关联。它表示了一个执行者和一个用例之间的关系。 在用例图中，关联关系只用在执行者和用例之间，用例和用例之间不会存在关联关系。关联关系采用的是单箭头的连线，表示在该关联中执行者是主动的，是执行者启动的用例。如下图所示。

软件建模与分析课程设计

计算机技术与工程学院课程设计报告 课程名称：软件建模与分析课程设计 设计题目：教材管理系统 学生：耿誉 学号：1204431117 专业班级：软件1241 指导教师：欣健 起止时间：9月7日至9月18日 成绩评定 容表现成果报告总评成绩

2015-2016第1学期《软件建模分析课程设计》任务书 指导教师：欣健佘向飞付浩海班级：软件1241-2 地点：9教机房409,411时间：第1、2周 一、课程设计目的 1、进一步理解、掌握UML的基本概念、结构、语义与表示方法； 2、综合运用UML和其它先修课程的理论和知识，掌握面向对象的软件建模与分析的一般方法、常用技术及技巧，树立良好的软件建模思想，培养分析问题和解决实际问题的能力； 3、学会使用Star UML建模工具，运用UML建模思想及方法，对各类软件系统进行分析、设计、建模。 二、课程设计容 课程设计参考题目如下： 1. 小区物业管理系统 2. 高校工资管理系统 3. 教材管理系统 4. 酒店管理系统 5. 高校教职工管理系统6．图书管理系统 7．火车订票管理系统8．企业人事管理系统 9．商品库存管理系统10．医院药品管理系统 11. 学生成绩管理系统12. 高校学籍管理系统 13. 航空订票管理系统14. 学费管理系统 15. 城市居民户籍管理系统16．超市管理系统 17．学费管理系统18．车辆管理系统 19. 房地产管理系统20. 企业物资管理系统

21、其它自选题目 学生可任选一题或自拟题目（需经指导老师审核批准）。在分析设计题目，做好系统需求基础上，进行如下主要设计： 分析问题领域：确定系统围和系统边界，设计用例图 设计静态结构模型：建立类图，对象图，包图，数据库建模 设计动态行为模型：建立时序图，状态图，协作图，活动图 设计物理模型：建立组件图，配置图 设计要求：系统设计建模符合面向对象的设计准则及规则。如： 准则：模块化、抽象、信息隐藏、低耦合和高聚等； 规则：1）设计结果清晰易懂 2）一般到具体的抽象深度应适当 3）尽量设计小而简单的类 4）使用简单的消息协议、函数或方法 5）把设计变动减至最小 三、时间安排

面向对象的设计与分析(网上商城的建模设计)

第4章江西师范大学“网上商城”建模实例 本文所要进行建模分析的系统是学校小型电子商务系统，以欲构建的江西师范大学的便利店和生活超市“网上商城”为例，是满足校园客户(主要在校学生)网购要求的综合性的应用系统，本文以Rational rose 2003为建模工具，并应用第三章提出的基于UML的电子商务系统建模过程，完成该系统的详细分析和设计。对系统进行需求分析，建立系统需求模型、静态结构视图、动态结构视图、数据库模型、物理模型。 4.1系统的需求分析 4.1.1系统的设计背景 江西师范大学瑶湖校区江西师范大学新校区，地处南昌市昌东镇，在校学生3万余人，由于学校占地面积很大，离市区比较远，周围设施还不是很齐全，该校区为解决师生日常生活需要，建设了商业街并且每个宿舍区都有便利超市，这些店是一个小型的生活用品采购区，在校学生平时的大部分消费都是在这些地方，包便利店和小型超市等生活服务的实体商店，满足了师生不出校门就能买到自己想要的东西。近些年，随着高校的扩招，该校区学生和老师的数量也不断增加，新的问题也随之而来，高校学生由于社会发展带来的的巨大压力，生活节奏也日益加快，空闲时间也越来越少。所以如果他们每次生活消费都要到实体店购买，就给他们的生活带来不便，因而如果能够网

上购物就解决了这个矛盾。另外，据数据显示，该校学生80%是网民，该群体的素质较高，接受新事物速度快，而且他们的消费兴趣和倾向也有高度的相似性。该校区学生居住地也比较集中，大都住在学校统一安排的公寓或者学校周围的小区，使物流配送更加方便和及时。 目前学校的实体商店很多，但是大多数商店还没有自己的电子商务系统，所以如果通过一个统一的网上购物平台，商店将这些商品都发布在网上商城上，师生就可以足不出户选购商品，非常方便。只要授予他们可以在平台上销售自己的商品，提高了商店的知名度，也提高了他们的服务能力和影响力。该网上商城具有一般网上购物系统的功能: 1.师生可以通过该网上商城注册为商城用户，浏览商品订购商品放入购物车;客户可以通过该商城发布评论信息;客户可以查看自己订单;客户可以支付商品货款。 2.商户可以通过该商城发布自己的商品信息、供师生购买;可以通过该商城管理自己的商品信息和员工信息;可以进行订单处理。 3.系统管理员对商户申请信息进行审核;对评论信息管理:对系统日常的维护和数据备份;对用户信息管理。 除了以上三个一般购物系统的功能商城的系统管理员可以通过对历史订单信息进行数据挖掘，找出顾客购买商品间的关联关系，建议商户对其营销策略进行调整或者绑定销售一些商品，以提高商户的销售利润，达到在线交易和实体店双重赢利。该功能模块的设计将在第五章详细说明。

面向对象复习题

第一部分面向对象方法概述 一、填空题 1.对象的抽象是，类的实例是。 2.动态模型描述了系统的结构。 3.软件系统中存在两种控制流，外部控制流是系统中对象之间外部事件的事件流， 有、和三种外部事件控制流。控制流是一个处理内 部的控制，均可结构化。 4.在C++和C中有一个函数，可以使用这个过程来说明构成系统主要对象 的那些类的实例。 5.继承性是自动共享父类属性和的机制。 6.对象具有封装性，实现了的组合。 7.在面向对象方法中，信息隐藏通过对象的来实现。类结构分离了 和，从而支持了信息隐藏。 8.抽象是指强调实体的、，忽略一些无关紧要的属性。类实现了对象 的和的抽象，它是对象的共性的抽象。 9.子类只继承的属性和操作，称为单重继承。 10.对象的抽象是，类的具体化就是，也可以说类的实例 是。 11.类具有，它是的行动的抽象。 12.对象具有状态，对象用来描述它的状态。 13.概念模型描述了系统的。功能模型指出，动态模型确定， 而对象模型确定。功能模型由组成。 14.面向对象有三个基本要素，它们是、、。 15.面向对象技术在三个级别上促进了共享，它们是、、。 16.活动是一种有时间间隔的操作，它是依附于。动作是一种瞬时操作，它 是与联系在一起的操作。 17.封装性是指所有软件部件内部都有明确的以及清楚的。每个软 件部件都有友好的，软件部件的与分离。 18.主要的对象类型有、、和。 19.同一个类中的共享是指同一个类中的对象有着相同的和相同 的。 20.结构化方法的本质是，其、可修改性和可重用性都比较差。 21.对象还有，用于改变对象的状态。对象实现了和的 结合。 22.面向对象方法认为系统是由应用域的组成。 23.对象具有状态，描述对象的状态用它的。 24.类具有属性，描述类的属性用。 25.一个方法有、和。 26.动态模型描述了系统的。 27.对象模型的主要元素是类，关联和。 28.通过这种机制和构造来实现不同应用中的信息共享。 29.面向对象程序设计语言与其它程序设计语言的主要区别是它具有。 30.对象具有很强的能力和功能。

2016面向对象分析与设计习题

面向对象分析与设计复习题 一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 2 分，共20 分) 1.到20 世纪末，面向对象软件工程已经逐渐发展成熟，特别是（）的 形成和广泛使用，采用面向对象分析与编程的软件开发方法已成为软件开发的主流方法。 A. Simula67 语言 B. Smalltalk 语言 C. Java 语言 D. 统一建模语言(UML)的标准 2.面向对象的运动产生了多种面向对象的语言, 其中（）是一种混合性面向对象语言, 既支持面向过程的程序设计方法，又支持面向对象的程序设计方法，有广泛应用的基础和丰富开发环境的支持，因而使面向对象的程序设计能得到很快普及。 A. Smalltalk B. Eiffel C. C++ D. Java 3．下列不属于面向对象技术的基本特征的是（）。 A.封装性 B. 模块性 C. 多态性 D. 继承性 4.面向对象程序设计将描述事物的数据与( ) 封装在一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。 A.信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象 5.关于面向对象方法的优点，下列不正确的叙述是（）。 A.与人类习惯的思维方法比较一致 B. 可重用性好 C. 以数据操作为中心 D.可维护性好 6.（）是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。 A.类图 B. 对象图 C. 序列图 D. 用例图 7.( ) 是表达系统类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心，建立状态图、协作图 和其他图的基础。 A．对象图 B. 组件图 C. 类图 D. 配置图 8.（）描述了一组交互对象间的动态协作关系，它表示完成某项行为的对象和这些对象之间 传递消息的时间顺序。 A．对象图 B. 协作图 C. 状态图 D. 序列图 9.（）就是用于表示构成分布式系统的节点集和节点之间的联系的图示，它可以表示系统中 软件和硬件的物理架构。 A. 组件图 B. 协作图 C. 状态图 D. 配置图 10.使用UML 进行关系数据库的（）时，需要设计出表达持久数据的实体类及其联系，并把它们映射成为关系数据库表（Table)、视图(View)等。 A. 业务Use Case 模型设计 B. 逻辑数据模型设计 C. 物理数据模型设计 C. 物理实现设计 五. 试用UML 对教学管理系统及相关的数据库系统进行分析和设计。学生选课系统一般包括(1)选课管理功能；(2) 成绩管理功能。试完成下列工作： （1）建立系统静态结构模型—画出系统用例图和类图；（10 分） (2) 建立系统动态结构模型—画出系统序列图和协作图；（10 分） （3）建立关系数据库逻辑模型。（10 分） 【答案： (1) 系统用例图如下

学生成绩管理系统用例模型

实验三：用例模型 题目：学生成绩管理系统 一、用例图 二、用例描述 （一）.用例名称：登录。 参与者：使用者。 1.1 简要说明 对登录的流程进行描述，操作者输入用户名、密码、选择用户类型进行登录。 1.2 事件流 1.2.1 基本流 (1) 用户：进入登录页面，用例开始； 系统：显示登录界面； (2) 用户：输入登录信息，登录信息包括：用户名、密码、用户类型； 系统：显示输入信息； (3) 用户：可能进行下面两种操作： (a) 用户：选择登录，则执行基本流(4)； (b) 用户：选择重置，则返回到基本流(1)； (4) 系统：验证用户的登录信息，可能有下边两种情况； (a) 登录成功：执行基本流(5)； (b) 登录失败：执行备选流(1)；

(5) 登录成功，结束此用例。 1.2.2 备选流 (1) 登录失败：如果系统检测到用户名、密码不存在或错误，则提示用户输入的登录信息不正确，系统返回到选择登录前的状态，用户可以重新输入/修改登录信息，重新执行基本流(3)。 1.3特殊需求(约束和非功能性需求) 1.3.1 第一特殊需求 要求用户密码安全。 1.4 前置条件 1.4.1 第一前置条件 系统已启动到登录界面。 1.5 后置条件 1.5.1 第一后置条件 用户登录成功后，根据用户类型进入到相应界面。Administrator用户进入到管理员界面，Employee用户进入到个人用户界面。 1.5.2 第二后置条件 用户登录失败，返回到登录界面。 （二）.用例名称：添加成绩。 参与者：老师。 2.1 简要说明 对添加成绩的流程进行描述，老师对学生的各科成绩进行添加。 2.2 事件流 2.2.1 基本流 (1)用户：老师选择进入添加成绩界面，用例开始； 系统：显示添加成绩界面； (2)用户：新添加一条成绩； 系统：显示添加信息； (3) 用户：可能进行下面两种操作： (a) 用户：选择提交添加的成绩信息，则执行基本流(4)； (b) 用户：选择重置添加成绩信息，则返回到基本流(1)； （c）用户：选择退出，则返回老师管理界面； (4)系统：显示是否提交添加信息： （a）选择是，执行基本流（5）； （b）选择否，则执行备选流（1）； (5) 添加成绩成功，结束此用例。 2.2.2 备选流 (1)选择否：如果不想添加成绩，执行备选流（2）；继续对成绩进行操作，执行事件流（2）； （2）退出添加成绩界面，返回主界面。

面向对象的建模技术

面向对象的建模技术(OMT) 以前，我们在用Fortran 、C 语言进行编程时实际上使用了一种叫做面向过程的程序设计方法，也就是所说的结构化方法。这种方法强调对系统功能进行抽象，系统功能的实现是 通过对若干个模块的调用来完成的。历史已经证明这种方法在降低软件开发成本、提高软件生产率方面是一次失败的尝试。为什么呢？客观世界是一个对象的世界，人类对客观事物的 认识又是一个由特殊到一般、一般到特殊的过程。而面向过程所能提供给我们的解决问题的方法却是“后一步的设计要满足前一步的要求” 。这种强调系统功能、一环套一环的设计方法使我们设计出来的软件模块仅仅是满足了特定的需求，并且在软件系统后期维护过程中它仅能给程序员提供很小的活动空间。回首往事，除了仅有的几个数学函数外又有多少个所谓的模块可以真正地重用！又有多少位软件工程师在为自己所做的“遗憾工程”感到惋惜！这些主要是由于计算机求解的问题空间与解题的方法空间不一致，两种空间的映射量太大！当然产生上述问题的最根本的原因还应是冯. 偌伊曼的计算机体系结构。面向对象的方法正是在上述背景下产生的。 面向对象的方法认为：客观世界的问题都是由客观世界的实体及其相互之间的联系构成的。我们把客观世界的实体称为问题对象，那么对象都有自己的运动状态及运动规律，不同对象之间的相互作用和相互通信就构成了完整的客观世界。使用面向对象的方法人们可以逐步去解决问题，而在问题逐步深入过程中不必去重新修改前面已完成的设计工作。由于采 用了数据抽象和封装技术，面向对象的程序设计降低了各模块间的关联程度，这就相对减少了程序员之间的相互影响。这项技术是在设计初期只由有很少的程序员介入的情况下，通过在对象系统中建立一个高层次的通讯环境来实现的，它使得今后更改引起的成本大大降低。使用面向对象的方法详细定义用户的数据类型，将它们封装在一起又可实现较高的代码利用率。 当今，计算机产业正朝着分布式处理、并行处理、网络化和软件生产工程化发展，而面向对象的方法是作为实施这些目标的关键技术之一。 面向对象的方法中有一些重要的概念，它们是对象、封装、继承和多态等。对象就是人们所感兴趣的任何事物，它可以是有形的实体、某种作用及性能等。对象都有其运动状态和运动规律，因此对象具有很强的表达能力和描述功能。对象中包含数据和对数据操作的代码，它实现了数据和操作的结合。具有相同结构、操作并遵守相同约束规则的对象的集合就是类。封装是一种组织软件的方法，它的基本思想是把客观世界中联系紧密的元素及相关操作组织在一起，构造具有独立含义的软件实现，使其相互关系隐藏在内部，而对外仅仅表现为与其它封装体间的接口关系。封装的目的就是信息隐匿。在面向对象的方法中，是通过对象/类来实现封装的。继承用于描述类之间的共同性质，它减少了相似类的重复说明。继承使得程序员对共同的操作及属性只说明一次，并且在具体的情况下可以扩展细化这些属性及操作。多态性指相同的语言结构可以代表不同类型的实体或者对不同类型的实体进行操作。对于大多数面向对象的编程语言，在类的继承关系中有一种独特的多态现象，即如果类P是类S的父类，则子类S的一个对象s可以用在父类P的一个对象p所使用的任何地方。 面向对象的方法有很多种，这里所介绍的面向对象的建模技术是指James Rumbaugh 等人所著的"Object-Oriented Modeling and Design ”中谈到的OMT的方法。OMT是一种 通过模型来思考问题的方法，这些模型都是围绕着真实世界的概念建立的。OMT方法提供了 一组面向对象的概念及图形符号，然后利用这些概念及符号来分析需求、设计系统、实现，它适应于整个软件的开发过程。OMT方法是一种思考问题的方法，而不仅仅是一种编程技术。 由于面向对象的地震物理模拟软件平台是采用OMT方法设计的，所以这里对OMT方法