人教版三年级语文上册1—8单元测试题

三年级语文第五册第一单元

一、读拼音，写词语。（10分）

chuān dài húdiéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会连。（4分）

禁chàn 攀链

颤dǎi 铁登

傣jìn 摔亭

某mǒu 凉跤

三、组词。（5分）

瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）

辫（）锋（）评（）礼（）常（）

四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分）

假日（jiàjiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà）

似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）

五、根据意思写词语。（4分）

1、形容很规矩、很庄重。（）

2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）

六、照样子，写词语。（4分）

白发苍苍（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

七、在括号里填上合适的词。（4分）

一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文

一（）炊烟一（）小学

八、按课文内容填空。（10分）

1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。（4分）

1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

。

十、阅读下面一段话，回答后面的问题。（8分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了

1、把括号里不正确的字划去。（1分）

2、给最后一句话加上标点。（2分）

3、从文中找出一对反义词：（）――（）（1分）

4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（4分）

第一层：。

第二层：。

十一、小鸟的家（11分）

①小燕子的家，在农（lóng nóng）民伯伯新房的屋梁上，里面铺着软软的草，外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口衔(xián)来的，很辛苦！

②小喜鹊的家是一根根树枝打起来的，架在高高的树杈(chà)上，风吹来，摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。

③小猫头鹰的家在哪儿？噢(ō)，原来在树洞里，圆圆的洞口像一扇窗户，小猫头鹰正在窗口东张西望。

④每一只小鸟(liǎo niǎo)都有一个家，每家都有勤劳的爸爸、妈妈，是他们建造了可爱的家。

1、我能用“/”划掉括号里错误的读音(1分)

2、我能根据短文的内容填空（3分）

( )的草( )的洞口( )的家

3、我知道小燕子的家建在，小喜鹊的家建在，小猫头鹰的家建在。这些家都是他们的建造的。（3分）

4、比较下面的两个句子，我知道哪句写得更好。（2分）

那草和泥是燕子妈妈衔来的，很辛苦！

那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的，很辛苦！

我觉得，第句写得好，因为从句中“”这个词可以看出燕子妈妈真的很辛苦。

5、我觉得小鸟的爸爸妈妈很伟大，我有话对他们说（2分）

十、习作（30分）

在课余生活中，我们一定参加过很多活动，就把最难忘的那一次写下来吧。注意要把活动写清楚，写完整。

三年级语文第二单元能力检测卷

一、读拼音，写汉字。（10分）

yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡpúmícánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

( )

lì shǐ lǚxínɡsàn bù yǎnɡwànɡzhèn jīnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

( )

二、写出加点字的读音。（4分）

停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( )

流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( )

三、组词。（5分）

郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )

胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )

四、照样子，写词语。（12分）

自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。（8分）

一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社

两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发

六、写出下列词语的近义词。（4分）

著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )

七、给下面的句子加上标点。（7分）

1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当

2、一定会飞回来男孩肯定地说

3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧

八、选择合适的关联词语填空。（6分）

一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅

1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。

2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。

3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

九、按课文内容填空。（10分）

1、( )，天才在于积累。

2、世上无难事，

( )。

3、为( )而读书。

4、任何成就都是

( )的结果。

5、( )是我国著名的地质学家。

十、阅读短文，回答问题。（9分）

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。（3分）

2、“闻鸡起舞”的意思

是。

我还能写出带有动物名称的成语（至少2

个）、。（4分）

3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分）

十一、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读故事后的想法。（25分）

三年级语文上册第三单元能力检测卷

一、读拼音，写汉字。

jìxùyán rèliánɡ shi bēn pǎo mòfánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xún zhǎo liúyìqīnɡliánɡfēi wǔqìwèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。

异( )深( )精( )遍( )枚( )

导( )探( )睛( )篇( )玫( )

三、选字填空。

【摇遥】( )远( )晃( )望 ( )摆

【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树

四、把下面词语补充完整。

大( ) ( )色千( )万( ) ( )头( )气五( )缤( )

闻( )起( ) 引人( ) ( ) 一( )一( ) 一( )一

( ) 一( )一( )

五、我会填。

匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )

快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )

六、在括号里填上合适的词。

一( )歌一( )雨一枚( ) 一( )钥匙一( )叶子

一( )歌一( )雨一枚( ) 一( )小花一( )汗水

七、按要求填空。

1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是，作者是代诗人。这两行诗的意思

是

。

2、《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指，这首诗抒发了诗

人的感情。这首诗中最能体现这种感情的诗句

是。

3、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来

了。

八、阅读短文，完成下面各题。

秋游香港

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受欢迎的是“上山” “进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺（miǎo）的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qín），还可以欣赏海豚（tún）、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴

（biàn）京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shuǎ）卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。

1、把下面的词语分成四类写下来。

太平山海豚汴京《本草纲目》企鹅香港小兴安岭

曼谷食人鲸灰雀西沙群岛《清明上河图》

①②

③④

2、填空。

①“上山”是

指

“进城”是

指

“下海”是

指

②秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香

港、。

3、用“可以……可以……还可以……”写一句话。

九、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。

三年级语文第五册第四单元能力检测卷

一、读拼音，写词语。

xiūjiàn tuī cè zhǐdài shìyàn bài fǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāo nèn sū xǐnɡwán jùshì yíxì wēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )

粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )

三、写出下面字的不同读音，再组词。

闷（）看（）磨（）（）（）（

）

四、用“——”把每组中不是一类的词语画出来。

1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香

2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶

3、肩膀手臂脊背双腿身高

五、选词填空。

不是……而是……如果……就……除了……还有……

1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。

2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。

3、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。

【发明发现】1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。

2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。

六、把下列词语排列成通顺的句子。

1、病毒流行性的感冒引起由就是

2、白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外

七、按原文填空。

1、荷兰的列文虎克喜欢（）。

2、蜜蜂没有（）方向，（）地回到了家。

3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）是几点钟，这是不是很有趣？

4、（），十月萝卜上秤称。

八、阅读短文，完成后面地题目。

根系

每棵植物的根的总和，叫根系。植物的根系是十分庞大的。据书上记载：一棵发育充分的冬黑麦，在抽穗期共有1400万条根，如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。植物不仅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，许多植物根系延伸的直径可以达到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一种青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米，比树冠还大3——5米。

1、根系是指什么？用“——”在文中画出相关语句。

2、在文中找出与下面两个意思相反的词语。

微小（）缩短（）

3、各种植物的根系不一样。抽穗期冬黑麦的根共有；沙漠中的骆驼刺，它的根可以入土；青香蕉苹果树的根系可向四周延伸，直径可

达。

4、文章介绍了根系的三大特点，分别是：

①

②

③

5、了解了根系的特点，你想说什么？

人教版新课标小语三年级上册第五单元过关题

一、看拼音写词语(10%)

nàmèn děng hòu chuán shòu xiàjiàng liáo kuò

（）（）（）

（）（）

Mào shèng zīrùn chuàng zào héng kuà

yíchǎn

（）（）（）

（）（）

二、给带点的字选择正确的读音，打“√”（9%）

风尘仆仆（púpǔ）混（hùn hún ）沌血（xuèxiě ）液

绽（zhàn dìng ）开逐（zhúzhuó ）渐抡（lún lūn ）起

洨（xiáo jiāo ）河十磅（bàng páng ）重前爪（ zhǎo zhuǎ）三、在括号里填上合适的词（9%）

（）的花草树木隆隆的（）（）的大地

奔流不息的（）世界闻名的（）精美的（）

形态各异的（）悠闲地（）热闹的（）

四、把四字词语补充完整（8%）

双龙（）（）（）无止（）（）邻（）舍舍（）求（）

（）口（）声（）应（）合（）（）相间积（）成（）

五、给带点的字选择正确的解释（4%）

“举”的字义：①向上抬；②全；③推选，推荐；④提出

举起（）举例（）选举（）举世闻名（）

六、根据本单元课文内容和自己的积累填空（1%+3%+1%+3%+12%＝20%）

1、“三人行，必有我师焉”这句话是我国儒（rú）家学派创始人＿＿＿＿＿的名言。

2、在我国古老的神话传说中，天与地是开辟的，你还知道哪些神话故事？请写出两

个。

3、北宋时候，张择（zé）端画了一幅反映都城汴（biàn）梁热闹场面的中外扬名的画――

《》

4、介绍几种你所知道的生活中的传统文化（至少三项）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、十二生肖中，你的属相是＿＿＿，再请你把剩下的其他生肖写出来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、阅读短文，回答问题（20%）

（一）赵州桥（节选）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在流动，真像活了一样。

1、本段共有（）句话，请你用~~~~~~~~~画出本段的中心句。（2%）

2、用下面的词语写句子（3%+2%＝5%）

有的……有的……还有的……

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________……似乎……

___________________________________________________________________

（二）鱼儿也要保护伞

在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着（舒适合适）安宁的日子。

有一天，鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏，大家玩得（兴高采烈情绪热烈），这时候灾难（降临下降）了。一个罐头瓶从天而降，砸（zá）到了一条小金鱼的头上，可怜的小金鱼来不及（思索思念）是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆，但是就在一瞬间，饮料瓶、骨头、瓜子壳……像雨点般纷纷落了下来，鱼儿们吓得赶紧四散（逃窜逃跑），匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来。

过了几天，一条大鱼出去侦（zhēn）察，哇！不得了，只见头上黑黑的一片。怎么办呢？鱼儿们集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也要透透气呀！大家苦思冥（ｍíｎɡ）想了半天也没有个好办法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上，她顿时有了主意。后来，鱼儿们只要出门，就打着用水草（做作）的伞。

慢慢地，来公园游玩的人们发现，看不到鱼游来游去，而且池子里的水草也越来越少了，倒是垃圾挺多的。人们明白了，赶紧清理了水池，从此，鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了。

1、选择括号里合适的词语。（5%）

2、全文有（）个自然段。作者先讲鱼儿们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，接着写到有一天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从此以后，鱼们生活得提心吊胆，后来人们意识到了鱼儿们不出来的原因，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、读了这篇文章后，你有什么想说的？请写在下面。（4%）

三年级语文第五册第五单元能力检测卷

一、看拼音写词语.(12分)

xióng wěi chuàng jǔjiān gùwēi w ǔzhǐjìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zīrùn chuán shòu xíng zhuàng lǎ

n yāng yāng

( ) ( ) (

) ( )

bēn liúbùxīzǔ zǔbèi bèi yuǎn jìn wén míng

( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（12分）

访（）抢（）观（）贵

（）

坊（）创（）现（）遗

（）

遥（）赏（）状（）密

（）

摇（）堂（）壮（）蜜

（）

肌（）蓝（）液（）境

（）

几（）篮（）夜（）镜

（）

三、多音字组词。(6分)

dǎo（） zhǎo

（）shèng（）

倒爪

乘

dào（） zhuǎ

（）chéng（）

zuò

（）shēn（）shě

（）

作

参

舍

zuō

（）cān（）shè（）

四、仿例写词。（10分）

例1：(远)(近)闻名( )( )相间舍( )求( ) 积( )成( ) ( )邻( )舍

例2：严(严)实（实）

来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )

例3：又（松）又（软）

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

五、选词填空（9分）

1．肯定突然偶然

(1) 王老师这次生病，( )是因为过度劳累引起的。

(2) 上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。

(3) 一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。

2．愿望希望失望

(1) 我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！

(2) 长大了，到南极去探险，是我的( )。

(3) 今天下雨，不能去春游，大家都很( )。

3.不但……而且……如果……就……既……又……

⑴ ( )明天下雨，我们( )不能去参观赵州桥了。

⑵这座桥( )坚固，( )美观。

⑶这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲动，( )减轻了桥身的重量。

六、连线（6分）

隆隆的江河茂盛

的宇宙

辽阔的雷声滋润万物的花草树木

奔流不息的大地美丽

的雨露

七，想一想，填一填（5分）

望天门山饮湖上初晴后雨

天门＿＿＿＿＿＿＿＿，水光潋滟＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿至此回。＿＿＿＿＿＿＿＿雨亦奇。

两岸青山＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿比西子，

＿＿＿＿＿＿＿＿日边来。淡妆浓抹＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读与感悟

⑴《富饶的西沙群岛》（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

①西沙群岛的海水有哪些颜色?（4分）＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、

③海水五光十色的原因是什么?（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)《美丽的小兴安岭》(节选)

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

①这两段是按什么顺序写的？（）（只填序号）（2分）

A. 时间顺序

B.方位顺序

C.事情的发展顺序

②短文第一段写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等景物来描写春天的美丽。

第二段写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等景物来描写夏天的美丽。(8分)

④从文中抄写出描写鲜花的句子。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

习作（20分）同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。题目自拟。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字

年级语文第五册第六单元能力检测卷

一、积累与运用。（36分）

（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）

xíng zhuàng xīn shǎ

ng shìxiàn yúyè

（）（）（

）（）

chōu chūguāfēng féi liào y ào cái

（）（）（

）（）

（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）

蓝（）拣（）浸（）披（）

篮（）练（）侵（）批（）

（三）我能照样子写词语。（6分）

又松又软

不慌不忙

确确实实

（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）

深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重

1、海水有深有浅。（）

2、这本书的内容太深了。（）

3、夜深了，老师还在工作。（）

好：①完，完成②友爱，和睦③容易

1、请你闪开点，好让我过去。（）

2、我和小明是好朋友。（）

3、我们的学习计划已经订好了。（）

（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）

有趣乐趣

1、在动物园里，我看到了许多（）的动物。

2、我们在生活中体验到无限的（）。

简单简陋

1、解放前，我家的房子十分（）。

2、他的文章虽然内容（），但感人至深。

（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分）

1、两岸青山相对

出，。

2、山重水复疑无路，。

3、，山后山前处处梅。

4、水光潋滟晴方

好，。

二、阅读。（34分）

（一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。(18分)

西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。

1、在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）

2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。

3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）

（）———（）（）————（）

4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）

（）蠕动（）鹿角（）花朵（）海水

5、海底里

有、、这三种生物。（3分）

6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）

句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有

（）、（）、

（）。（3分）

(二)阅读下面短文，回答问题。（１6分）

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花…… 每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！１、给短文加上一个恰当的题目。（２分）

２、描写菊花颜色的词语有：、、。（3分）３、从文中抄出你喜欢的四字词。（２分）

、、、。

４、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。（２分）

5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分）

6、请仿照＂有黄的，有白的，还有红的。＂这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。（３分）

7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（２分）

三、作文。（30分）

我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。

三年级语文第五册第七单元能力检测卷

第一部分基础知识积累与应用（40分）

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分

nǎo nùnánɡuòwūɡu i dà xiǎ

n shén wēi

( ) ( ) ( ) (

)

máo dùn pǔsùdānɡchūxiānɡtí bìnɡlùn

( ) ( ) ( ) (

)

二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和睦相处（chǔchù）匀称（chēnɡchèn）重量（liánɡliànɡ）

到处（chǔchù）称一称（chēnɡchèn）测量（liánɡliànɡ）

三、我会加偏旁组成新字再组词。（10分）

最新人教版三年级语文下册三单元试卷(汇集)

最新人教版三年级语文下册三单元试卷（汇集）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 chén dúrónɡbùzúqiúyàn yánɡfúzhuānɡ（________）（________）（________）（________）（________）hùbǔsuǒyǐnénɡɡòu cāi xiǎnɡfēi yánɡ（________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，组词语。 蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）资（_______）稻（_______）访（_______） 三、选择正确的古诗出处，并连线。 草色遥看近却无《春日》 千里莺啼绿映红《送春》 万紫千红总是春《早春呈水部张十八员外》 三月残花落更开《江南春》 绿遍山原白满川《乡村四月》 四、根据语境，选择恰当的词语填空。 依然忽然果然 （1）经过一个学期的努力，我的成绩（______）有了很大的进步。 （2）虽然已离开了很久，但我（______）怀念在哪儿度过的时光。 （3）我走在路上，（______）听到有人喊我的名字。 不仅……还……虽然……但是……因为……所以…… （4）他（______）很淘气，（______）说话很算话。 （5）（______）王老师住院了，（_______）今天没来上课。

（6）红花的房间（______）宽敞，（_______）布置得很美观。 五、把下面的词语补充完整。 天高云（___）摇头（___）脑层林（___）染春（___）秋实 五谷（___）登成群结（___）鸦雀无（___）（___）心吊胆 六、句子乐园。 1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句） ______________________________ 2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为 ．．他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子） ____________________________________________________________ 3．蜘蛛结网。（把句子写具体） ______________________________ 4．爱迪生发现了电灯。（改病句） ______________________________ 七、课文内容回顾。 1. 秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人 _________写的《山行》中的诗句：“__________________， __________________。” 2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。 3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。 4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。 5. 《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、

三年级语文上册全册测试题及答案

一、读拼音，写词语。（13分） qīn lüèhuǎn bùsīsuǒxiào guǒdǐkàng （）（）（）（）（） yán jiūfēn xījiàn yìxìn xīn zǐxì （）（）（）（）（） zhuǎn ruòwéi qiáng wòxīn cháng dǎn wàn bān wúnài ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分） 诊（）低（）克（）仗（）珍（）抵（）刻（）战（） 扑（）免（）怒（）断（） 仆（）兔（）努（）继（） 三、多音字组词（6分） zāng（）jǐ（）chāi（） 脏几差 zàng（）jī（）chà（） 积累运用部分。（47分） 一、给加点字选择正确的解释，填序号。（11分） 1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。 免除后患（）患病（） 2、索：①绳子；②寻找；③要。 铁索桥（）思索（）索取钱物（）

3、疾：①快；②病；③恨。 疾病（）疾步（）疾恶如仇（） 4、灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。 灭国（）灭火（）灭顶之灾（） 二、补充成语并给这些词归类。（6分） 忍（）负重以（）求伸发（）图强救（）图存 羽（）丰满报仇雪（）（）声叹气卧（）尝胆 含有反义词的成语：、、 三、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）1．“他躺在山上的一间磨坊里”这句中的“磨”应读“mó”。（）2．“强、谋、缓、辨”这四个字的结构相同。（） 3．布鲁斯、夫差、雷奈克、龙王不都是本单元课文中的人物。（）4．《卧薪尝胆》是我国流传久远的历史故事。（） 四、修改病句，再将正确的句子写在横线上。（4分） 1、风筝随风五颜六色地飘荡。 2、我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。 3、语文对我很感兴趣。

苏教版三年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案

苏教版三年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案 一、阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，，。 132．给括号里用的恰当的词画上“”。 133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词语：________________。 134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。 135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 二、阅读短文，回答问题。 魔法师的帽子（节选） 他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。） 大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。 “你们在里面放着什么？”小吸吸问。 “一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！” “真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。 “我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。 “那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。 “能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。 “我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。” “可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”

他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。 “噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。 小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。” 小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。 （有删改） 1．根据意思从文中找出对应的词语。 （1）不同于平常。________ （2）形容非常害怕。________ （3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。________ 2．大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（） A．蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。 B．蚁狮会逃走。 C．蚁狮会把帽子咬破。 3．用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。 4．蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：________。 三、阅读下文，回答问题。 麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

小学三年级语文上册期末考试试题及答案

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小学三年级语文上册期末考试试题及答案

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班级
姓名
学号
成绩
时限:60 分钟满分:100 分
一、基础知识。(45 分) 1．看拼音写词语。(8 分)
yǎn zòu
pǔtōng yǒng gǎn chì bang cōng míng
2．形近字组词。(8 分) 耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( ) 要( ) 经( ) 捕( ) 塔( )
3．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6 分) (1)我们中( zhòng zhōng)有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中(zhòng zhōng)毒了。

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(3)这件事通过调(diào tiáo)查，现在已经真相大白了。
(4)调(diào tiáo)整好心态，正确对待平时的考试。
(5)爸爸答(dá dā)应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
(6)最难回答(dá dā)的问题，莫过于答案很明显的问题。 4．在括号里填上恰当的词语。(6 分)
( ) 的地方 ( ) 的花朵 ( ) 的鸟粪
( ) 的肥料
( ) 的条纹
5．根据意思写成语。(4 分)
(1)不经过思考，脱口而出。( ) (2)兴致高，精神足。( )
(3)不说话。( ) (4)想念不忘；不忍分离。( )
6．句子训练营。(4 分)
( ) 的贝壳
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ___________________________________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ___________________________________________________________
(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
___________________________________________________________ 7．课文直通车。(9 分，每空 1 分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是 指________。

小学三年级语文下册三单元试卷及答案

小学三年级语文下册三单元试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pèi bào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn 二、辨字组词。 尊（_______）勺（_______）颈（_______）代（_______） 遵（_______）匀（_______）须（_______）伐（_______） 三、与鹿有关的词语或短语有很多，下面这些词语或短语分别是什么意思？猜一猜，连一连。 指鹿为马指群雄并起，争夺天下。 逐鹿中原比喻颠倒是非。 不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。 小鹿触心头不知道谁能获胜（现多用于比赛或竞争）。 四、选词填空。 牢固坚固 1.这座高塔建造得十分（______）。 2. 这座桥不但（________），而且美观。 发现发觉 3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。

4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。 五、先把下面词语补充完整，再选择合适的词语填写在后面的句子中。 相（____）并论刻舟求（_____）守（_____）待兔 画蛇添（_____）（______）公好龙井（______）之蛙 A．铁罐非常傲慢，他认为陶罐不能和他_______。 B．做事不能________，抱侥幸心理，指望碰运气获得成功。 六、按要求，写句子。 1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话） _____________________________________________ 2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句） _____________________________________________ 3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话） _____________________________________________ 4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句） _____________________________________________ 5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话） _____________________________________________ 七、教材回顾。 1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、

三年级上册语文测试卷及答案

三年级上册第二单元测试卷 一、我能写得又正确又漂亮。 yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú mícánɡlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ 二、比一比，组词。 郊（）惜（）诚（）秦（）社（） 胶（）借（）城（）春（）杜（） 三、照样子，写词语。（12分） 自言自语（）（）（）（） 严严实实（）（）（）（） 不清不楚（）（）（）（） 四、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社 两（）照相机六（）石头一（）朋友一（）白发 五、写出下列词语的近义词。（4分） 着名（）喜爱（）明媚（）震惊（） 六、给下面的句子加上标点。（7分） 1．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2．一定会飞回来男孩肯定地说 3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 七、选择合适的关联词语填空。（6分） 一……就……无论……还是……如果……就…… 1．（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。 2．（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

3．（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 八、按课文内容填空。（10分） 1．（），天才在于积累。 2．世上无难事，（）。 3．为（）而读书。 4．任何成就都是（）的结果。 5．（）是我国着名的地质学家。 九、阅读短文，回答问题。（9分） 闻鸡起舞 晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。 后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1．短文共有（）个自然段。主要讲了晋朝青年（）的故事。（3分） 2．“闻鸡起舞”的意思是。 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） （4分） 3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。（2分）（ 十、快乐习作（30分） 参考题目：我最熟悉的人（你也可以自拟一个题目）

三年级语文上册测试题及答案

三年级语文上册第五单元测试题（A 卷） 一、读拼音，写词语。（12分） liáo kuòděnɡhòu xuè yè chuànɡzào （）（）（）（） jiān ɡùjī fūzī rùn nà mèn （）（）（）（） 二、给下面的字加偏旁，再组词。（8分） 兆（）高（） （）（） 方（）扁（） （）（） 三、给红色字选择正确的读音。（4分） 1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuōzuò）坊…… 2．我一回家，就认真地做作（zuōzuò）业。 3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。 4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。 四、把下面的词语补充完整。（9分）

（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍（）（）倒置积（）成（）（）应（）合五、给句子中红色的词语换个说法。（5分） 1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。（）2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（）3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。（）4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（） 5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（） 六、判断题。对的选“√”，错的选“×”（5分） 1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。（）2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（）3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（） 5．“盘古”是神话中的英雄。（） 七、按要求改写句子。（12分）

1．阳光洒满山村。（扩句） 2．长城屹立在世界的东方。（改成比喻句） 3．他将教室收拾得干干净净。（改成“把”字句） 4．雨水淋湿了他的衣服。（改成“被”字句） 八、读一读，再用红色的词写句子。（6分） 1．这座桥不但坚固，而且美观。 2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 九、阅读短文，完成练习。 一朵不结果的桃花 春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷 附参考答案 4、连一连。（8 分） （第一单元） 一支 一池 一幅 一眼 荷花 一阵 一束 一串 一处 金光 微风 美景 珍珠 图画 歌曲 清泉 题次 一（55 分） 二（30 分） 三（15分） 总分 得分 （本卷共三大题， 80分钟内完成） 一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。 （8 分） 如：动（ 静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。 （6 分） 得（ ） 古（ ） 攻（ ） 借（ ） 仿佛 （f ú f ó ） ．． ． 喜（ ） 始（ ） 善（ ） 冷（ ） 掠过（l ü èli è ） 绿丝绦 （ti āo t āo ） ． ． 小学三年级语文练习卷（一） 第 1 页 共 4 页 莲蓬 （p én ɡpen ɡ） 衣裳 （sh ɑ n ɡsh àn ɡ） ． ． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄 偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（ ）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分） （2）那（ ）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 滨（ 宾（ ） 倦（ ） 卷（ ） 沾（ ） 紫（ ） 粘（ ） 柴（ ）咏（ ）泳（ ） ） 机灵 灵活 （3）活泼（ ）的小弟弟，为家里带来了活力。

小学三年级上册语文测试题

2017小学三年级上册语文第一单元测试题 班级：姓名：总分： （本卷试题为96分，书写4分，共计100分） 温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为： 一、看拼音写汉字（10分） chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchákǒngquèfènlìyǒuxì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分） 假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭 白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng) 三、辨一辨，组一组（5分） 峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（） 蜂（）辫（）钩（）录（）要（） 四、照样子，写词语。（4分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。） ABB——例：笑呵呵（）（）（）（） ABAC——例：又高又陡（）（）（）（） ABCC——例：白发苍苍（）（）（）（） AABB——例：安安静静（）（）（）（） 五、照样子变一变，给词语穿新衣。（6分） 1．例：铜钟（古老的铜钟） 蜜蜂（）手掌（）力量（） 清香（）花瓣（）决心（） 2．例：草地（一片草地）【提示：填数量词】 绒毛（）学校（）台阶（） 照片（）歌声（）小路（） 六、给词语写近、反义词。（8分） 1、写出近义词 打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（） 2、写出反义词 甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）

七、照样子，用带点的词语造句。（8分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 居然 4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。（8分） 1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声 组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声 弟弟草地上常常我玩耍在和 组句：。 2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。 改句：槐米被姑娘塞进了篮子。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 改句：。 3、例：孩子们进入了梦乡。 填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。 草地上盛开着花儿。 填充：（）草地上（争先恐后地）盛开着（）花儿。 4、例：八月，天多热。 把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 ①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同学们读书真认真。 在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体： 。 九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（6分）()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说：“小纸船,希望你漂到大海去。”

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

最新部编版三年级语文上册期末考试题及答案

最新部编版三年级语文上册期末考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） zhěng jiécuìniǎo fāzhǎn huātán chìbǎng yǒng qìyǎn zòu nǎo dai 二、比一比，再组词。（10分） 铺（__________）劲（_________）蜡（________）票（__________）捕（__________）经（_________）腊（________）飘（__________） 三、读一读，连一连。（10分） 美妙的音乐会用力地看着 幽深的刺猬匆匆地问 朦胧的音乐舒畅地摇晃 聪明的树林惊愕地爬 热闹的月光茫茫然地呼吸 四、想一想，选词填空。（10分）

因为……所以……一边……一边…… 虽然……但是……不是……而是…… （1）他（______）在普通地浏览，（______）在认真地审查批阅。 （2）（______）地球有吸引力，（______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 （3）今天我们把教室打扫得干干净净，（______）累了一点，（______）感到很快乐。 （4）小姑娘（______）收拾东西，（______）用结结巴巴的英语问我。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。 风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 雨落下来，打在雨伞上。 __________________________________ 2.大自然的声音很美妙。（改成感叹句） ________________________________ 3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） ____________________________________ 4.________得_____________________。（把句子补充完整） 六、阅读短文，回答问题。（20分） 银梨 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮（shǔn）吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑( suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与

小学三年级上学期语文期末试卷测试题

三年级语文第一学期期末练习卷 （时间：90分钟） ☆ 看清想好再动笔，卷面整洁得两分。 一、基础（44分） 1．抄写下面的字。（3分） 或 尘 试 县 润 挖 励 糖 愿 荒 2．读拼音，写汉字。（8分） zh ǔn j ìng m èn f ū （ ）备 （ ）子 纳（ ） 肌（ ） p ìn sh ǎng ch á w ēi （ ）命 欣（ ） （ ）杯 （ ）险 3．用下面的字组词。（8分） 矛（ ） 盼（ ） 素（ ） 料（ ） 予（ ） 扮（ ） 索（ ） 科（ ） 4．判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。（4分） （1）给．（g ěi ）予 晃．（hu ǎng ）眼 海参．（sh ēn ） （ ） （2）假．装（ji à） 看．守（k ān ） 敬．（j ìn ɡ）礼 （ ） （3）磨．（m ó）坊 镇．（zh èn ）定 祖宗．（zh ōn ɡ） （ ） （4）分享．（xi ǎn ɡ） 发颤．（ch àn ） 绽．（zh àn ）开 （ ） 5．选词填空，只写序号。（6分） ①坚定 ②坚持 ③坚硬 （1）小红军充满着革命必胜的（ ）信心。 （2）那块石头看起来很（ ）。 （3）因为小明每天（ ）运动，所以他的身体很好。 6．用“╲”划掉括号内不合适的词语。（6分） （1）我们不能（轻视 歧视）任何一个对手。 （2）他（骄傲 傲慢）的态度，令同学不喜欢与他接近。 （3）爱迪生经过无数次的失败，终于（发现 发明）了电灯。 学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号： 装 订 线

（4）同学们认真（观察考察）绿豆的变化。 （5）大家都知道时间是非常（珍贵宝贵）的。 （6）我的钢琴考级通过的时候，我（激动感动）地流下了眼泪。 7．按要求写句子。（9分） （1）爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是 。（把句子补充完整） （2）他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。） 。 （3）从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。 。 二、积累（16分） 1．在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。（4分） 大显（）威没精打（）四脚朝（）双（）戏珠 2．判断下列句子跟原句是否相符，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）江碧鸟逾白，山青花欲然。（） （2）春潮带雨晚来急，野度无人舟自横。（） （3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（） （4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树明。（） 4．根据《绿野仙踪》的内容，选择正确的答案。（4分） （1）《绿野仙踪》的作者是（）。A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪 (2)多罗茜是个（）的女孩。A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠残暴 (3)西方女巫最怕（）。A.火 B.水 C.油 (4)遇到龙卷风，多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进（）。 A. 防风洞 B.仓库 C.屋里

人教版三年级语文上册测试题完整版

人教版三年级语文上册 测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版小学语文三年级上册第二单元测试卷 一、粗心的小猴子不小心丢掉了音节的声母，韵母，或调号。你快快帮它找回来吧！ iōng?q?j?è 胸?秦?鞠?摄 hua?òng?l?j 桦?弄?旅?究 二、我们来到了果园,帮小猴子摘桃子了，在对的读音后面打上对号。(8分) sàn( ) juàn( ) 散步?试卷 sǎn()juǎn( ) cáng( ) fā?( ) 躲藏?出发 zàng( ) fà?( ) 三、认真读一读,写出词语。(8分) xiōng?pú?huò?zhě?kě?xi?yán?hán () ( ) ( ) (

zhuǎn?gào?chéng?shí?kǎo?chá?lǚ?xíng () ( ) ( ) ( ) 四、辨一辨,再组词。(12分) 耍( ) 朵( ) 推( ) 要( ) 杂( ) 准( ) 究( ) 诚( ) 纪( ) 穷( ) 城(

记( ) 六、你认识这些名人吗?试着连一连吧。(8分) 聪明在于学习,知识在于积累。高尔基 世上无难事,只要肯登攀。周恩来 为中华之崛起而读书。毛泽东 任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。列宁 你对哪句话的感受最深,写下来吧! 我的感受是: 五、照样子写一写。相信自己一定行！(9分) 严严实实 转来转去 孤零零 七、我发现了引用人物对话,可以有不同的形式。读一读吧！(6分) 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 八、试着从下面词语中选出合适的填到句中的括号里。（8分） 果然?忽然?当然?虽然 1、列宁又来到白桦树下，（）又看到了那只灰雀 2、（）一阵大风吹来，天要下于了。 3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（）要参加了。 4、（）今天天气不太好，但是我们的活动 九、阅读短文，回答问题 “小博士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生?他知道的东西可多了同学们都叫他小博士。 “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷附参考答案 （第一单元） （本卷共三大题，80分钟内完成） 一、积累与运用（55分） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。（6分） 翩翩 ．．起舞（pián piān）仿佛．（fú fó） 掠．过（lüè liè）绿丝绦．（tiāo tāo） 莲蓬．（pénɡ penɡ）衣裳．（shɑnɡ shànɡ） 2、读拼音写词语。（ 8分） dànɡyànɡzēnɡtiān bǎo zhànɡǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) qīng tíng yǎn zòu cái jiǎn wǔdǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 3、辨字组词。（5分） 滨（）倦（）沾（）紫（）咏（）宾（）卷（）粘（）柴（）泳（） 4、连一连。（8分） 一支荷花一阵金光一池图画一束微风一幅歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠5、照样子，写一写。（8分） 如：动（静） 得（）古（）攻（）借（） 喜（）始（）善（）冷（） 小学三年级语文练习卷（一）第1页共4页 6、填写下面的词语（3分） （）紫（）红落英（）（）喷（）（）出（）月当（）（）山（）岭（）崖（）壁 7、选词填空（4分） 悄悄偷偷 （1）春天来了，小草（）地从土里钻出来。 （2）那（）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 机灵灵活 （3）活泼（）的小弟弟，为家里带来了活力。

（4）奶奶虽然七十多岁，但动作（），做事麻利。 8、把下面比喻句补充完整。（3分） （1）荷叶挨挨挤挤的，像。 （2 9、按要求写句子。（10分） （1）荷花很美。（改为感叹句） （2）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩句： （3）接火车站爸爸妈妈我到和 组成两个意思不同的句子：a: b: （4）我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。（用带点的词语仿写句子） 二、快乐阅读（30分） 1、按课文内容填空。（17分） （1）一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。这句话描写了小燕子的（） 特点。（5分） （2）《咏柳》的作者是（）代诗人（）。诗的后两句诗是：（）它运用了（）的修辞手法。（5分） （3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。中“等闲”是（）的意思，这是( )代诗人朱熹写的（）中的名句。（3分） （4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开（），有的花瓣儿（），露出（）。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得（）。（4分） 2、阅读短文，按要求作答。（13分） 老槐树 校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。 风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快

人教版三年级语文上册练习题

人教版三年级语文上册练习题 一、选词填空。 恳求要求陆续连续剧继续 （1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。 （2）大家休息了一会儿，又（）往前走。 （3）下课了，同学们（）从教室里走出来。 （4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。 二、把下面的词语用线条连接起来。 白求恩在手术台前给伤员做手术 少先队员在监牢里打扫院子 小萝卜头在老红军家里学习文化 三、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。 例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。 （1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 _____________________________________。 （2）我们完成了老师交给的任务。 _____________________________________。 （3）全班同学参加义务劳动。 _____________________________________。 （4）宋妈妈牵挂着孩子们。 _____________________________________。 四、修改病句。 （1）我们应该坚定正确的意见。 _____________________________________。 （2）公园里开五颜六色的大红花。 _____________________________________。 五、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。

（1）我很快就读完了这本故事书。 _____________________________________。（2）人们称大海为蓝色宝库。 _____________________________________。（3）小象从泥坑里拉出了汽车。 _____________________________________。

小学三年级语文上册练习题

小学三年级语文上册练习题 黄叶片片飘落(lùo lào).像是秋天的小信使. 3）、尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分.但我还是要继续努力. 金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖. 4）、同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞. 《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义. 5）、小鹿挣(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己的角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来. 6）、画上有一溜(liū liù)各种各样的店铺、作坊、酒楼…….还有走在街上形态各异的人：有骑马的.有赶毛驴的.有在街上溜(liū liù)达的. 7）、查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气.怎么这么快就变了脸.让人又闷(mèn mēn)又热. 8）、过生日时.爸爸送了我一个漂亮的背(bèi bēi)包. 小时侯.一到元宵节爸爸便背(bèi bēi)着我去看花灯. 9)、银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子.扇(shān shàn)走了夏天的凉爽. 二、形近字组词 斧（）锯（）免（）底 （）难（） 爷（）据（）兔（）低 （）滩（） 坪（）坝（）招（）蝴 （）桐（） 苹（）贝（）绍（）糊 （）铜（） 耍（）劲（）假（）些 （）钓（） 要（）经（）暇（）此 （）勺（） 辩（）拢（）待（）枪 （）仰（） 辨（）笼（）等（）抢 （）迎（） 辫（）聋（）持（）苍 （）柳（） 阶（）租（）遍（）惜 （）措（）

价（）粗（）编（）惜（）错（） 成（）胶（）秘（）杂（）旅（） 城（）郊（）必（）朵（）族（） 耍（）推（）究（）蜂（）记（） 要（）准（）穷（）峰（）纪（） 遗（）促（）异（）逢（）睛（） 贵（）捉（）导（）缝（）晴（） 拼（）村（）抖（）磨（）访（） 并（）材（）蚪（）魔（）坊（） 枚（）油（）紧（）扬（）醒（） 玫（）邮（）系（）杨（）酒（） 湿（）娇（）嫩（）适（）堂（） 温（）骄（）懒（）恰（）党（） 工（）尘（）拦（）境（）设（） 功（）尖（）栏（）镜（）没（） 按（）抓（）断（）孤（）蓝（） 案（）爪（）继（）狐（）篮（） 披（）拣（）壮（）赏（）现（） 坡（）练（）状（）党（）视（）

小学三年级语文单元试卷

第三单元 9、古诗两首 金秋时节，景色宜人。秋天是成熟、收获的的季节。秋天，对于古代的诗人们，会勾起他们怎样的思念呢？请认真吟诵《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》吧！ 预习提示： 1、读古诗，画出生字词，借助音节或工具书读准字音。 2、读古诗，借助注释理解诗句的意思。 3、读古诗，想一想，通过古诗诗人想表达什么感情？ 预习作业： 一、照样子，换个偏旁变成本课中的生字，再组词。 例：导—（寸）+（艹）=（异）（异乡） 培—（）+（）=（）（）篇—（）+（）=（）（）峰—（）+（）=（）（）捉—（）+（）=（）（）（如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★） 二、比一比，再组词。 客（）挑（）篱（）外（）每（） 容（）跳（）离（）处（）梅（）（如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★） 三、按查字典的要求填表。 （如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）

四、同桌交流：预习了课文后，你知道两首古诗讲的是什么呢？ ▲请把你的学习疑惑以问题的形式概括出来，相信在课堂中，通过我们大家的智慧，一定能帮你解决这个问题。 10、风筝 你喜欢放风筝吗？你知道亲手制作风筝、放风筝和找风筝的不同感受吗？你一定很想了解吧，只要翻开书本，就能找到答案了。 预习提示： 1、读课文，画出生字词，借助音节或工具书读准字音。 2、读课文，标出自然段的序号；难读的句子、段落，多读几次。 3、读课文，想一想，“我们”在做风筝、放风筝、找风筝过程中心情有什么 不同？ 预习作业： 一、写出下列词语的反义词。 紧（）失（）快活（）细（） 浮（）满（）巨大（）放（） （如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★） 二、根据意思在课文中找出相应的词语。 （1）十分惊慌害怕，脸色都变了。（）（2）一次又一次地呼唤。（）（3）耷拉着脑袋，情绪低落的样子。（）（4）形容轻快的飞舞。（）（如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★） 三、读句子，并用句子中加点的词语造句。 1、我们依然 ．．快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 依然： 2、风筝越飞越高，似乎 ．．飞到了云彩上。 似乎： （如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）