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高中化学.3生活垃圾的分类处理试题3选修讲义

高中化学.3生活垃圾的分类处理试题3选修讲义
高中化学.3生活垃圾的分类处理试题3选修讲义

生活垃圾的分类处理

学业水平达标

1.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )

A.无机物

B.有机物

C.盐类

D.非金属单质

解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,二者都属于有机高分子化合物。

答案:B

2.

垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识,垃圾的分类收集是实现上述理念的重要措施。某垃圾箱上贴有如图所示的标志,向此垃圾箱中丢弃的垃圾是( )

A.危险垃圾

B.可回收物

C.有害垃圾

D.其他垃圾

解析:垃圾的分类存放是当今社会所提倡的垃圾处理方式,根据图示,该标志为可回收物。答案:B

3.下列说法中正确的是( )

A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准

B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放

C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收

D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用

解析:A项,垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行。B项,对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据,而不是为垃圾的存放而分类。C项,卫生纸不能归为可回收垃圾。D项,学生在课堂上用过的废纸可再用来造纸。

答案:D

4.下列废弃物,可直接回收利用的是( )

A.废弃作业本

B.可充电电池

C.玻璃白酒瓶

D.医用点滴管

解析:废弃作业本可回收,制造新纸,医用点滴管应为一次性使用器具。可充电电池应单独回收作特殊处理。

答案:C

5.保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于环境保护的是( )

①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理

③推广使用一次性木质筷子④推广使用清洁能源

⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱

A.①②④⑤

B.②③④⑥

C.①②④⑥

D.③④⑤⑥

解析:③会破坏森林,⑤会造成水体污染。

答案:C

6.关于“绿色化学”的特点的概述错误的是( )

A.采用无毒无害的原料,生产有利于环保、人体健康和安全的产品

B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放

C.充分利用能源、资源,提高原子利用率,使原料的原子都成为产品

D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿色产品

解析:绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是

(1)充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。

(2)在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放。

(3)提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”。

(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。

答案:D

7.绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是( )

A.杜绝污染源

B.减少有害物质

C.治理污染点

D.处理废弃物

解析:“绿色化学”的研究和应用主要是围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂和产品的绿色化而开展的。这也是对传统的先污染后治理的化学工业的挑战和革命,是从源头上防止污染的新理念,是解决环境与生态困境的必由之路。

答案:A

8.下列说法正确的是( )

A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染

B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法

C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾

D.垃圾就是垃圾,不需要回收利用

解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B项错;废旧的金属、玻璃是一种固体废弃物,能污染环境,故也是垃圾;垃圾是放错位置的资源,要分类回收,合理利用。

答案:A

9.下列有关垃圾处理的方法不正确的是( )

A.垃圾处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧

B.将垃圾分类并回收利用是垃圾处理的发展方向

C.填埋垃圾也需要进行预处理,防止对土壤和水体造成污染

D.焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质,故不宜采用此法

解析:填埋垃圾不仅占用土地、损伤地表,而且会污染土壤、地下水和大气,并严重危害人体健康。因此如何提高垃圾填埋的水平,实现卫生填埋,是我国垃圾处理中需要解决的最迫切的问题,所以C项正确。在焚烧炉中焚烧垃圾有许多优点:如占地少,能大大减少排放量;焚烧温度高,能彻底消灭病原体;为城市供暖、发电、提供热量等,故D项错误。

答案:D

课后自我提升

1.城市垃圾常见的处理方法有填埋、堆肥和焚烧等,焚烧处理技术的核心是燃烧的合理组织和二次污染的防治。垃圾焚烧对环境的二次污染物主要是焚烧产物中的有害成分和灰渣中的重金属,焚烧过程中会产生酸性气体(SO x、NO x、HCl等)污染物、有机类污染物PCDD/FS。现我国采用流化床焚烧炉、采用低温燃烧和分级燃烧,焚烧过程中生成的NO x很少,同时在床料中加入合适的添加剂,可以使SO x在炉内去除,烟气(HCl)可采用在吸收塔内加入吸收剂而除去,有机污染物PCDD/FS主要是垃圾中存在的无机物氯化物(如NaCl)和有机氯化物(如塑料、橡胶、皮革)在过渡金属阳离子(如Cu2+)作催化剂下不完全燃烧生成的,焚烧炉内和烟道内生成的PCDD/FS主要是以固态形式附着在飞灰表面,可用有效除尘器去除、也可用袋式过滤器前装一个装有固体的吸收塔,还可在焚烧炉的锅炉管束前喷入氨以减少PCDD/FS的生成。

回答下列问题:

(1)在焚烧炉的床料中加入可实现焚烧过程中产生的SO x在炉内去除,有关化学方程式:

(2)在吸收塔内加入廉价吸收剂可除去烟气HCl,化学方程式为。

(3)向焚烧炉内不断喷氨,其目的是。

解析:焚烧炉中加入生石灰可结合SO2形成CaSO3,CaSO3又与O2化合生成CaSO4而除去;也可在吸收塔中加入石灰乳或氨水吸收HCl,其方程式为Ca(OH)2+2HCl CaCl2+2H2O;或者

NH3·H2O+HCl NH4Cl+H2O;Cu2+可与氨气反应,故通入的氨气可以结合Cu2+使其失去催化作用,减少PCDD/FS的生成。

答案:(1)CaO CaO+SO 2CaSO3,2CaSO3+O 22CaSO4

(2)石灰乳(或氨水) Ca(OH)2+2HCl CaCl2+2H2O

(3)氨与Cu2+结合使Cu2+失去催化作用,减少PCDD/FS的生成

2.某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图。加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表所示。

(1)试管中残留的物质有多种用途,如下列转化即可制得高聚物聚乙炔。

A中残留物电石乙炔聚乙炔

反应Ⅱ、Ⅲ的化学方程式为。

(2)试管B收集到的产品中,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,其一氯代物有

种。

(3)锥形瓶C中观察到的现象为

。经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为。

(4)写出C中逸出的气体在工业上的用途

。解析:试管B收集到的产品是苯和甲苯,其中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是甲苯。进入锥形瓶的物质有氢气、甲烷、乙烯、丙烯,其中乙烯、丙烯都能使溴水褪色。从锥形瓶中逸出的物质是氢气和甲烷,其质量之比是1∶2,物质的量之比是4∶1,平均相对分子质量是

(4×2+1×16)/5=4.8。

答案:(1)CaC2+2H2O Ca(OH)2+HC≡CH↑,n HC≡CH HC CH

(2)4

(3)液体的颜色由棕黄色变为无色(或答“溶液褪色”) 4.8

(4)用作合成氨的原料(或答“用作燃料”“用作有机化工原料”等中的某一项,其他的合理答案也可)

3.如下图1所示,X河流经某工业城市Y市,其中a处在上游,d处在下游。根据一段时间内该市环保局监测站对X河流的水质检测结果,绘制成图2,请根据图2分析,回答下列问题。

图1

图2

(1)造成X河流污染的主要污染源最可能分布在( )

A.ab段

B.bc段

C.cd段

D.bd段

(2)列举造成X河流污染的三种可能的污染源。

(3)对c处水样进行检测,发现其中含有Cu2+等重金属离子,若要把铜离子变为单质铜回收,请写出两种回收的方法:

。②。

(4)d处的污染程度明显降低,请从物理学、化学、生物学三方面分析其原因。

解析:从题设可知,河流的污染主要是人为因素,故人口集中的城市对河流的污染最大。(2)中的污染源有以下几种可能:工业污水的排放,生活污水的排放,生活垃圾造成的污染,酸雨造成的污染,工业废渣造成的污染。

答案:(1)B

(2)工业污水的排放;生活污水的排放;生活垃圾等。

(3)①还原法:Cu2++2OH-Cu(OH)2↓,Cu(OH)2CuO+H2O,2CuO+C2Cu+CO2↑

②电解法电解时阴极发生反应:Cu2++2e-Cu

(4)物理沉降、化学氧化、生物分解、土壤的自身净化作用等。

生活垃圾分类应知应会知识测试题库(100题)

生活垃圾分类应知应会知识测试 一、单选题: 1、党政机关生活垃圾可以分成几类? ( C ) A.两类 B.三类 C.四类 D.五类 2、垃圾分类有什么好处?(B ) A.麻烦多 B.减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益 C.垃圾桶多,垃圾占用地方多 D.跟我没关系 3、有害垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶?( A ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 4、可回收物应投入哪个颜色的垃圾分类桶?( B ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 5、其他垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶?( D ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 6、餐厨垃圾应投入哪个颜色的垃圾分类桶?( C ) A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 7、垃圾投放时哪个做法是正确的?(C) A.随地乱丢弃 B.将多种垃圾用袋子包在一起投入垃圾桶 C.按垃圾种类投放入相对应的垃圾分类桶中 D. 随便投入一个垃圾桶即可 8、垃圾分类可以减少排碳量吗?(A) A.可以 B.不可以 C.不知道 D.可能可以 9、用完的杀虫喷雾瓶属于( D ) 。 A.可回收垃圾 B.餐厨垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾

10、下列哪个不是有害垃圾?(A) A. 碎玻璃片 B.过期药品 C.废水银温度计 D. 废电池 11、平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内?( C ) A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.餐厨垃圾 D.其他垃圾 12、过期药品属于(B ),需要特殊安全处理。 A. 其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 D. 餐厨 13、打印墨盒属于(C)? A.可降解垃圾 B.其他垃圾 C.有害垃圾 D.可回收垃圾 14、哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼?(A) A.餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 15、哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具?(B) A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾16.脏污的包装袋应放入哪类垃圾桶里?(D) A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 17、易拉罐应放入哪类垃圾桶里?(B) A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 18、橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里?(A) A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾 19、废弃的卫生纸应放入哪类垃圾桶里?(D) A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 20、抽完烟的烟头应投入( C ) A.蓝色垃圾桶 B.绿色垃圾桶 C.灰色垃圾桶 D.红色垃圾桶 21、草稿纸应放入哪类垃圾桶里?(B) A. 餐厨垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 22、装牛奶的纸盒应放入哪类垃圾桶里?(B)

垃圾分类与处理

第单元:垃圾问题小思考 活动背景: 每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地 区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理, 而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓 延,并且污染土壤和地下水体。 活动目标 1、过关注身边的垃圾,从垃圾的产生、危害、分类处理等活动来 认识环境问题; 2 、培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。 3、培养主人翁意识;通过自己动手捡垃圾活动培养学生的环境 意识、资源意识。 活动重点:了解生活垃圾的危害,增强环保意识。 活动难点:环保意识的建立,坚持分类处理垃圾习惯的养成 活动阶段

第一课:垃圾问题小思考---活动准备阶段 备课时间授课时间 活动内容:开题课型:开题指导课 活动目标:这一阶段的主要任务是确定几个有研究意义的子课题,然后自主选择主题组成研究小组,并制定活动计划。 活动重点:确定几个有研究意义的子课题并制定活动计划。 活动难点:制定活动计划。 活动过程: 一、引入主题: 1.我们每天生活中会产生垃圾,说说你知道有什么垃圾?对我们的学 习与生活有什么影响?” 2.展开讨论。 美的环境能够让我们更愉悦的在校园里学习、生活。 “差的环境对人类的危害极大,” “为什么会有这么差的环境呢?”

二.确定主题 明确主题研究意义。通过讨论,让学生明确人类对保护环境的认识不够,在垃圾处理和利用时,把一些有毒有害的物质排入河流土壤,使水土受到污染,对人体健康和环境产生了不利影响。那么如何处理 垃圾,保护生态环境呢? 三、分组活动分解主题 根据归纳的问题自由分组 (1)推选小组长 (2)确定要研究的问题 (3)填写并修改活动计划表 分解主题:资料组调查组行动组宣传组 四、制定活动方案: 制定活动计划和方案,同学们去进行一次垃圾的调查,了解垃圾的产生、分类、危害和处理情况,同学们兴致勃勃。开始前期的动员和准备工作

垃圾分类规章制度

垃圾分类规章制度各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 1。垃圾分类管理规章制度 为了规范公司的垃圾管理,为企业营造一个安全卫生的环境,同时为了确保垃圾的及时外运处理,特制订本制度。 一、垃圾的分类: 依据公司目前的垃圾情况,分为危险废弃物垃圾、可回收利用垃圾和不可回收利用垃圾三大类。 危险废弃物垃圾:是指会对大气及周边环境产生危害的垃圾。这类的垃圾有化学品废弃物、化学品废弃物(硅藻土、含污染物化学品的尘土、废弃物等)、生产性材料、尘渣类、生活类等。 二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定 垃圾定点设置:公司的垃圾存放采用定点设置的方法,并实施分类存放管理,以利于外运处理和日常管理。垃圾

定点区为新建仓库北,分别设有金属类、包装类、岩棉类、硅藻土类、滤芯类、玻璃类、及生活垃圾类7个单独临时存放周转区。 区域放置垃圾类别定义: 金属类区存放车间维修报废的一般金属废弃物,如管路、阀门、边角料、废弃铁丝、铁皮等金属垃圾。 包装类区存放车间报废的软、硬类原料包装物及容器。 岩棉类区只存放因设备、设施维修报废的保温岩棉及其它保温材料。 硅藻土类区存放车间废气的硅藻土、含染料的渣土类及废气树脂、胺化物类垃圾。 滤芯类区存放车间报废的滤芯、反渗透膜、滤布。 玻璃类区存放玻璃类、电子类、塑料类及车间较小的包装容器。 生活垃圾类区存放食堂及各部门产生的菜叶、果皮等垃圾和焚烧后的灰渣。 三、垃圾的分类管理制度:各部门

依据垃圾产生的种类特点,严格实施分类存放,并确保及时转运至公司的垃圾中转站,实施分区存放,部门对输送的垃圾分类质量负责到底。 可燃垃圾: 生产一、二、三科、仓库及门卫的可燃垃圾,一律在每日下午1:00以前,集中送到焚烧炉北空地处,由环卫人员检查确认后进行集中焚烧。 综合办公楼各部门的可燃垃圾,于8:30以前集中到垃圾桶中,由环卫人员拿到焚烧炉处,和其它部门的可燃垃圾一起烧毁处理。 公司所有部门的可燃垃圾中,如有涉及部门或公司机密的,由自己部门到焚烧炉处进行烧毁处理。 可回收利用垃圾:可回收利用垃圾的处理,必须在实施去害处理后,统一交由安全环境科联系处理。垃圾产生部门因私自处理产生的问题,由处理部门负责人承担相应责任。 车间直接产生的废弃物,由产生部

生活垃圾分类活动感悟及体会5篇

生活垃圾分类活动感悟及体会5篇 垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理,利用现有生产制造能力,回收利用回收品,包括物质利用和能量利用,填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。下面是为大家收集的关于2019生活垃圾分类活动感悟及体会5篇。希望可以帮助大家。 2019生活垃圾分类活动感悟及体会 通过生活垃圾分类活动我们了解到,在新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的生活环境,但是我们生活的地球,正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化,人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。 倡导低碳生活,创造生态家园,是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远,环保可以从点滴做起,我们应该积极去提倡和实践”低碳”生活,把好的经验与建议推广给自己身边的人,将”低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭,营造全社会节能减碳的环保氛围,争做节能减碳的宣传者。 传统社会生活不认为环境是资源,因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的,谁采谁有,因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的

恩赐,没有枯竭之虑。环境意识的产生,要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的,必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的,必须有偿使用;它是有主的,属于国家财产。 人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费,建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的”生态化”,强调整体性思维,把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用,使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。 环境道德作为人类可持续生活的道德,是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德,而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系,从对自然界的价值和自然界权利的确认,制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标,而且以人类与自然和谐发展为目标。环境教育是”学中做”的教育,非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。为了保护好我们的绿色家园,让我们从现在做起,从小事做起,把节能减碳变成每一个人的自觉行动,低碳生活,从我做起! 2019生活垃圾分类活动感悟及体会 在这次生活垃圾分类活动中,我们收获了许多心得体会。”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错,有些事写在纸上总归是容易的,但真正实践的进程确切困难重重。

生活垃圾分类处理现状与对策

生活垃圾分类处理现状与对策 我国城市生活垃圾已成为公害,将城市生活垃圾减量化、无害化和资源化的前提条件是要对垃圾进行分类。然而目前只有少数城市开始全面推行垃圾的分类收集。面临城市生活垃圾处理的形势严峻,现行处理技术和政策有诸多弊端,应借鉴国外经验并探索适合国内社会文化特点的城市垃圾分类处理模式。 [关键词] 生活垃圾;垃圾分类;垃圾处理 我国城市生活垃圾已成为公害,面对不容乐观的现状,需要积极探索和研究出一套适合我国的系统的垃圾分类收集、处理方法,真正实现垃圾的资源化、减量化和无害化。 1 我国目前垃圾处理和分类现状 1.1 垃圾处理现状近年来,随着中国国民经济的不断发展和人民生活水平的日益提高,每天都会产生大量的城市生活垃圾,已成为环境污染的重要来源。我国许多城市人均生活垃圾产生量已经超过了1kg/ (人?d) 这个标志性的水平线[ 1 ]。目前,我国城市生活垃圾年产生量过亿吨,占世界垃圾总产生量的26.5%,且每年以8%~9%的速度增长,2010年城市生活垃圾产生量约为3.52亿t,居世界首位[ 2 ]。全国城市垃圾堆存累计侵占土地超过5 亿m2,每年的经济损失高达300亿元。今后30~50年是我国人口和城市化的高峰期,可以预见:城市生活垃圾的清运系统和清运能力都日益受到严峻挑战[ 2 ]。 有的垃圾处理厂只能进行一次粗略的分拣,由于量大物杂,难以分清,并且厂区内外臭气熏天,殃及周边居民、单位;由于科技进步,电子产品更新换代加速,游走在城市大街小巷的拾荒匠,用锤砸火烧的土法把可卖的部分取下,把铅、镉、汞、聚氯乙烯塑料、溴化二噁英等重金属、特殊污染物丢进了城市垃圾箱,其数量将成倍快速增长[ 3 ],这些不可能被一般垃圾处理厂或污水厂处理好的特殊垃圾,通过渗透、生物富集等作用,将对我国的土壤、水体和人民的健康造成相当大的危害。国外的一些研究指出,未经过检查分类的垃圾收集会导致经济系统的衰退[ 4 ]。可见,城市垃圾已成为公害。 面对已成为公害的城市垃圾,要做到城市垃圾的减量化、无害化和资源化,前提条件是实行垃圾分类。 1.2 现行城市生活垃圾处理技术我国城市生活垃圾处理主要采用填埋、焚烧和堆肥等方法,其中,填埋是最主要的垃圾处理方式,占全部处理量的70%以上;其次是高温堆肥,占20%以上;焚烧量甚微[ 5 ] 。三种方法各有利弊,对垃圾的成分要求也不尽相同。目前对垃圾的处理能力小,处理设施技术水平低,存在污染隐患多[ 6 ] 。 1.2.1 焚烧技术焚烧是建立在政府向居民高额收费、政府大量补贴、垃圾源头严格分类、垃圾热值较高的情况下的处理方式。垃圾经过焚烧后,体积减少85%;降低对土壤和水体的污染。但焚烧过程会产生粒状污染物,酸性气体及毒性有机氯化物,主要为二噁英类(PCDDS)和多氯代二苯并呋喃(PCDFS)类。尤其二噁英这类物质对人类健康影响严重, 人体对二噁英的暴露途径主要是经口摄入、皮肤接触以及呼吸道吸入。二噁英的主要靶器官有脂肪组织、免疫系统、肝脏以及胚胎。大量的研究证实[7~10],二噁英能够导致皮肤性疾病,产生免疫毒性、内分泌毒性、生殖毒性、发育毒性,并具有很强的致畸和致癌性。焚烧垃圾中当热值偏低时还需另外添加燃料,就可能产生更多的健康有害物质。而经过垃圾分类,在提高垃圾热值的同时可以减少有害气体的产生。 1.2.2 堆肥技术废物中的有机质在好氧或厌氧条件下,借助各类微生物进行的生物化学过程,经消化后最终成为适于农田使用的肥料。城市垃圾曾经作为肥料受到农民的欢迎,但在1979 年左右农民开始拒绝接收城市垃圾,原因在于原先垃圾成分多为有机餐厨垃圾,如今垃圾主体包含塑料袋、电池、有毒金属等有害物质,堆肥产品混入这类物质就会带入土壤造成二次污染[ 11 ]。实行垃圾分类,将易腐烂、易降解的有机质分选出来制作有机肥料,将

广州市生活垃圾分类管理规定

广州市生活垃圾分类管理规定 第一章总则 第一条为加强生活垃圾分类管理,提高生活垃圾减量化、资源化、无害化水平,推进生态文明建设,根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《广州市市容环境卫生管理规定》等有关法律、法规,结合本市实际,制定本规定。 第二条本规定所称生活垃圾,是指单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物以及法律、法规规定视为生活垃圾的固体废弃物。 法律、法规和规章对市政污泥、一般工业固体废物、建筑废弃物、医疗废物、废弃电器电子产品、危险废物等废弃物的管理已有规定的,从其规定。 粪便、动物尸骸、居民家庭装饰装修废弃物、绿化垃圾、餐饮垃圾(含废弃食用油脂)等废弃物的管理规定另行制定。 第三条本市行政区域内生活垃圾的源头减量、分类投放、分类收集、分类运输、分类处置以及相关的规划、建设和管理活动,适用本规定。 第四条生活垃圾分类管理工作应当遵循政府主导、全民参与、城乡统筹、市场运作的原则,按照先易后难、循序渐进、分步实施的步骤推进,进一步完善生活垃圾分类管理全流程体系建设,逐步实现资源回收全利用、原生垃圾零填埋。 第五条各级人民政府应当把生活垃圾分类管理工作纳入本级国民经济和社会发展计划,制定生活垃圾源头减量、回收利用、处理设施建设和运营等政策措施,保障生活垃圾分类管理的人员配置和资金投入,落实生活垃圾分类管理目标。 第六条市城市管理行政主管部门主管本市生活垃圾分类管理工作,负责本规定的组织实施。区城市管理行政主管部门具体负责本行政区域内的生活垃圾分类管理工作。 市商务行政管理部门负责建立本市再生资源回收利用网络,制定相关技术规范和再生资源回收目录,提高资源回收利用率。

2019小区生活垃圾分类活动感悟及体会5篇

2019小区生活垃圾分类活动感悟及体会5篇 垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理,利用现有生产制造能力,回收利用回收品,包括物质利用和能量利用,填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。下面是小编为大家收集的关于2019小区生活垃圾分类活动感悟及体会5篇。希望可以帮助大家。 2019生活垃圾分类活动感悟及体会 在前不久结束的生活垃圾分类活动中让我们明白,想要实现垃圾分类,必须要树立科学的垃圾分类意识。在新西兰,过多或者不符合规定的垃圾将不会被收集,居民会收到一张卡片告知原因;在美国,各个城市都有细致和严格的法律,而且会定期邀请家长和孩子通过互动方式了解环境保护以及如何对垃圾进行分类;在瑞典人的眼中,垃圾是“瑞典克朗”,根据“押金回收制度”,喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自动回收机后,消费者可到收银台兑换现金,直接抵扣消费…… 垃圾分类从来都不是一件小事,我国很多城市都将面临“垃圾围城”这样一个非常严峻的问题,而垃圾分类是解决垃圾围城问题的重要环节和关键领域,它影响着城市的可持续发展。垃圾分类不仅需要我们的重视还需要全社会的参与,作为小区的居民,我很开心看到我们小区可以为推进垃圾分类的实施做一些事情。全体居民还有垃圾分类志愿者们可以一起为创造更好的小区环境、城市环境而努力着。做垃圾分类,就是做城市文明!我们竭尽全力为城市文明做贡献! 做好垃圾分类不仅对于小区有所帮助,对于我们小区居民也是如此。我们可以借机学习到更多关于垃圾分类的知识,提高自己的文明素质,养成良好的生活习惯。但现阶段,垃圾分类还需要我们继续努力,小区现在只是试行阶段,在这期间可能会出现各种问题,我们还需要更好地促进垃圾分类各方面的工作。 我们生活在城市里,我们有义务为城市的清洁尽职尽责,生活中产生的垃圾我们无可避免,但是我们可以用我们的双手对这些垃圾进行分类处理,将垃圾分门别类,让垃圾能够物尽其用,该回收回收,该处理处理,这样对我们的生活既造成不了负担,同时也能让垃圾再利用,为我们的环保助力。 垃圾分类不是靠制度一夜之间就能实现的,可能需要一代人甚至几代人的努

西安惠安中学生活垃圾分类常识测试题及参考答案

西安惠安中学生活垃圾分类测试题 本次考试时间60分钟;满分100分 命题人:惠安中学垃圾分类工作组 年级:班级:姓名: 一、选择题:(共15道题,每题答对得2分,共30分) 1.西安市实行垃圾分类的专用垃圾桶颜色分别为() A.红绿黄蓝 B.蓝绿红黑 C.红绿蓝灰 D.蓝绿橙黑 2.过期药品属于(),需要特殊安全处理。 A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 3.废旧灯管属于() A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾 4.下列属于其他垃圾的是() A.动物骨骼和内脏 B.菜帮菜叶 C.平板电脑 D.湿纸巾 5.下列属于可回收垃圾的是() A.日光灯管 B.温度计 C.易拉罐 D.陶瓷制品 6.家庭盆栽废弃的残枝落叶属于() A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 7.平常喝茶剩余的茶叶渣属于() A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 8.可进行填埋处理的是() A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 9.大块的骨头、牡蛎壳应归类到() A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾 10.玻璃纤维制品(如安全帽)属于() A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

11.普通一次性干电池属于() A.厨余垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D可回收物 12.以下哪项全都属于厨余垃圾() A.鱼鳞、鸡内脏、牛奶盒、烟头 B.鱼鳞、茶叶渣、鸡内脏、果皮 C.鱼鳞、茶叶渣、报纸、果皮 D.鱼鳞、鸡内脏、茶叶渣、大骨头 13.以下哪项全都属于有害垃圾() A.纽扣电池、过期药品、杀虫剂容器、废硒鼓、废灯管B.纽扣电池、中药渣、杀虫剂容器、废硒鼓、废灯管C.纽扣电池、过期药品、烟头、废硒鼓、废灯管 D.纽扣电池、过期药品、橡胶制品、废旧衣物、废灯管14.以下哪项全都是可回收物() A.报纸、枯枝落叶、玻璃啤酒瓶、塑料饮料瓶 B.报纸、易拉罐、湿巾纸、塑料饮料瓶 C.报纸、易拉罐、玻璃啤酒瓶、过期药品 D.报纸、易拉罐、玻璃啤酒瓶、塑料饮料瓶 15.以下哪项全都是其他垃圾() A.过期药品、受污染的塑料袋、破旧陶瓷品、烟头 B.用过的纸巾、玻璃啤酒瓶、破旧陶瓷品、烟头 C.用过的纸巾、废油漆桶、枯枝落叶、烟头 D.用过的纸巾、纸尿裤、破旧陶瓷品、烟头 二、多项选择题:(共10道题,答对每题得3分,共30分) 1.下列属于有害垃圾的是() A.废药品 B.废油漆 C.塑料餐具 D.普通一次性电池

生活垃圾分类调研报告

生活垃圾分类调研报告 本次暑期实践活动是由XX与XX以小组为单位而进行的。在我们发现居民对于垃圾分类的意识较为模糊和淡薄之后,决定以生活垃圾分类作为我们暑期实践活动的主题。在XX年7月初至8月中旬期间,我们分别在各自附近的居民区密集处以调查问卷的形式开展了我们的活动,在此也非常感谢大家的配合与对我们工作的认可,同时他们也对我们提出了宝贵的意见与建议,对我们的活动进行帮助非常之大。 一、调查的开始与发现的问题 随着经济的不断发展,人们的生活水平也不断的提高,此时诸多问题也会随着不断发生变化,在享受的同时,是否注意享受之后的剩余的垃圾。出门逛街,常会看到生活垃圾随便扔在马路、人行道边,而且生活垃圾并没有进行分类,一袋袋的垃圾或堆或散在路边,十分影响市容同时也未做到资源的回收与再利用。由此,我们在XX年7月初至8月中旬共发出了100份有关生活垃圾分类的调查问卷,回收100份。 据统计,调查的中青年人占87%,老年人13%,有80%的人对垃圾分类回收的收益基本清楚,85%的人对目前投入

使用的分类垃圾箱不满意或认为有待改进,80%的人是通过电视、广播及报纸书籍了解城市生活垃圾分类的相关知识的,90%的人在社区见过垃圾分类的垃圾桶,但表示只有极少数人是按照分类来扔垃圾的,并有75%的人平常是整袋垃圾一起处理的,有65%的人表示若政府出台生活垃圾分类相应政策会遵守垃圾分类处理的。 我们还调查了环卫工人,家庭父母,一位妇女坦言:垃圾都是一扔了之,没想到垃圾还有分类,也不知道什么是分类。她所理解的垃圾分类,就是把能够卖钱的废品挑出来,比如废旧报纸、杂志、易拉罐等。不知道为何要分类,哪些垃圾可回收,哪些不可回收。经过我们调查发现:大多数的被调查人都不知道生活垃圾分类,如何分类,为什么要分类,他们只是按照习惯把生活垃圾装进袋子里,放到附近的定点,或者直接放在自己的楼下,由保洁人员来收集,然后集中运去填埋,其中没经过什么的处理程序,垃圾桶数量少之又少且没有分类的垃圾桶。 在我们的调查活动中,有相当一部分人是与我们同龄的大学生,他们对于生活垃圾分类有着明确的认识,但是苦于周围设置的垃圾桶而无法实施垃圾分类。有一位大学生表示:“垃圾分类我很赞成,但日常生活中对家庭垃圾分类并不现实,一是我不知道分类标准,再说武汉市也没那么多垃圾桶盛装,还很占地方!再加上平常环卫工人来收集垃圾是

建筑垃圾分类和处理措施.doc

建筑垃圾分类和处理措施 为体现环保施工的新理念,营造良好的施工环境,展示公司施工现场的新风貌,使工程在施工中和建成后都成为文明工程。我公司将切实承担起总包职责,加强对土建及各专业分包方文明施工的管理,采取有力的环境保护措施,将施工时所产生的建筑垃圾对周围环境的影响降低到最低程度。 一、工程概况 本工程所包含的住宅、地下车库由陕西建工第九建设集团有限公司总承包。目前资金已落实到位,施工现场三通一平完善,具备开工条件。 本工程主要建筑垃圾有基础土方开挖的土方、散落的砂浆和混凝土、剔凿产生的砖石和混凝土碎块、竹木材、各种包装材料,约占建筑垃圾总量的80%,其它垃圾成分约占20%。 二、建筑垃圾处置依据 建筑垃圾处置核准(包括建筑垃圾的倾倒、运输、中转、回填、消纳、利用等) 其设立依据有: 1、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第十六条“收集、贮存、运输、利用、处置固体废物的单位和个人,必须采取防扬散、防流失、防渗漏或者其他防止污染环境的措施。不得在运输过程中沿途丢弃、遗撒固体废物”。第十九条“对收集、贮存、运输、处置固体废物的设施、设备和场所,应当加强管理和维护,保证其正常运行和使用”。第四十条“建设城市生活垃圾处置设施、场所,必须符合

国务院环境保护行政主管部门和国务院建设行政主管部门规定的环境保护和城市环境卫生标准”。 2、《城市市容和环境卫生管理条例》(中华人民共和国国务院令101号)第二十八条“城市人民政府市容环境卫生行政主管部门对城市生活废弃物的收集、运输和处理实施监督管理”。 3、《城市建筑垃圾管理规定》(建设部令139号)第七条“处置建筑垃圾的单位,应当向城市人民政府市容环境卫生主管部门提出申请,获得城市建筑垃圾处置后,方可处置”。第十六条“建筑垃圾处置实行收费制度,收费标准依据国家有关规定执行”。 4、《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》(国务院第412号令)序号第101“城市建筑垃圾处置由城市人民政府市容环境卫生行政主管部门核准”。 三、建筑垃圾处置措施 1、组织管理 在项目经理部建立建筑垃圾处理保证体系中,明确体系中各岗位的职责和权限,建立并保持一套工作程序,对所有参与体系工作的人员进行相应的培训。 现场由项目经理总负责,由项目技术负责人具体协调,下设文明施工管理员专职负责具体协调工作,生产、技术、质量、安全、消防等积极配合,同时要加强对操作人员的教育与培训。 2、工作制度 建立并执行施工现场建筑垃圾处理检查制度。每半个月组织一次

垃圾分类管理制度范文三篇

垃圾分类管理制度范文三篇 垃圾分类管理制度范文篇一 为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生员工的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,特制定垃圾分类管理制度。 一、学校垃圾的分类: 1、可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。 2、有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。 3、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳蛋壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。 4、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 二、垃圾分类处理的办法: 1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各部室设置不同种类的垃圾箱(纸盒),按要求分类投放处理。 2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 3、各班各部室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾池

内,统一由学校安排指定运送到村垃圾填埋场。 4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交学校集中统一处理,并做好相关记录。 5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。 6、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。 三、垃圾分类处理措施: 1、德育处、少队部要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。 2、加强对分类垃圾的及时处理,学校要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类设施设备的物质保障。 3、任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。 4、对本制度执行良好的班级或个人,学校每学期给予表彰和奖励。 垃圾分类管理制度范文篇二 1、目的 为了规范公司的垃圾管理,防止垃圾废物污染环境,保障人体健康,维护生态安全,特制定本制度。 2、范围

垃圾分类测试题汇编

生活垃圾分类收集和处置的相关知识測试题 单位名称:姓名:得分: 一、是非题:(每题1分)共20题 1.生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。() 2.生活垃圾对人类生活和环境的主要危害是占地过多、污染空气、污染水体、火灾隐患、有害生物的巢穴。() 3.生活垃圾处理的全过程共分三个阶段:垃圾系统收集阶段、垃圾预处理阶段、垃圾最终末端处理。() 4.生活垃圾的类别一般有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。() 5.生活垃圾堆肥技术的缺点是不能处理不可腐烂的有机物和无机物。() 6.垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类,回收一部分可回收利用的垃圾,其余不可回收的部分进行填埋或焚烧等方式的再处理。() 7.垃圾分类既作为前期处理,也可以作为最终的处理,最后可以不需要进行填埋或焚烧处理。() 8.在我们的家庭日常活动中,比如,抽烟、炒菜、烧烤、田间烧草等等,均会产生不同程度的二噁英。这些二噁英都是不经过处理的,因此它们的产生量,在同等烟气的情况下,比垃圾焚烧烟气经过技术手段处理后产生的二噁英量都要高。() 9.现代垃圾焚烧电厂的烟气除尘率可以达到99.99%,从杜绝携带途径上,有效控制二噁英的排放。()

10.垃圾焚烧产生的烟气,经过监测后,所有数据能同步上传到环保部门的在线监测系统,也就是环保部门可以同时看到烟气净化的效果,实时监控。()11、“上海绿色帐户”活动是鼓励垃圾分类减量的社会参与平台,它以现场参与和网络互动相结合、累计积分和兑换礼品相结合的方式,引导市民参与垃圾分类,促进垃圾减量,践行低碳环保生活。() 12、一颗纽扣电池产生的有害物质,可污染60万升水,相当于一个人一生的用水量。() 13、居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩,让资源循环利用。() 14、居民将“厨余果皮(湿垃圾)”,投放至居住区公共区域合理设置的“厨余果皮(湿垃圾)”分类收集容器,容器标识颜色为红色。() 15、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,废旧电池是有害垃圾,它的回收方式是放在可回收的垃圾一起。() 16、废弃电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃,不必送回厂家或专门回收机构处理。() 17、垃圾也是一种很有开发价值的资源。() 18、上海积极提倡“垃圾沥干再投放,废品回收再利用”,促进生活垃圾源头减量。() 19、垃圾分类回收有利于资源的循环利用。() 20、手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属,同时,手机中占较大比例的有用重金属。因此,废旧手机的回收是十分必要的。() 二、单选题(每题1.5分)共40题 1、居住区内“大分流、小分类”的生活垃圾共分几类。() A:四类 B:六类 C:九类

垃圾分类管理规章制度

垃圾分类管理规章制度 为了规范公司的垃圾管理,为企业营造一个安全卫生的环境,同时为了确保垃圾的及时外运处理,特制订本制度。 一、垃圾的分类: 依据公司目前的垃圾情况,分为危险废弃物垃圾、可回收利用垃圾和不可回收利用垃圾三大类。 1.2可回收利用垃圾:是指虽然暂时拆除、报废或不用,但经过 处理可以利用;或此处无用它处有用,以及可以被废品回收部门回收 的垃圾。这类的垃圾有可以利用的金属类、木板类、书刊类、文件类、塑料类、玻璃类以及包装材料等。 1.3不可回收利用垃圾:是指公司无法经燃烧处理和回收利用, 需交由施工单位或环卫部门外运处理的垃圾。这类的垃圾有建筑类、保温材料类(石棉、聚酯)、化学品废弃物(硅藻土、含污染物化学品 的尘土、废弃物等)、生产性材料(二科RO膜撤换的滤芯、反应釜衬胶、包装物、废弃润滑油、电子类、取样瓶、胶管、桶、滤布、废 弃胺化物、活性污泥、焚烧灰渣等)、尘渣类、生活类(蔬菜根、叶、果皮、核等)等。 二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定 2.1垃圾定点设置:公司的垃圾存放采用定点设置的方法,并实 施分类存放管理,以利于外运处理和日常管理。垃圾定点区为新建 仓库北,分别设有金属类、包装类、岩棉类、硅藻土类、滤芯类、 玻璃类、及生活垃圾类7个单独临时存放周转区。 2.2区域放置垃圾类别定义: 2.2.1金属类区存放车间维修报废的一般金属废弃物,如管路、 阀门、边角料、废弃铁丝、铁皮等金属垃圾。 2.2.2包装类区存放车间报废的软、硬类原料包装物及容器。

2.2.3岩棉类区只存放因设备、设施维修报废的保温岩棉及其它 保温材料。 2.2.4硅藻土类区存放车间废气的硅藻土、含染料的渣土类及废 气树脂、胺化物类垃圾。 2.2.5滤芯类区存放车间报废的滤芯、反渗透膜、滤布。 2.2.6玻璃类区存放玻璃类、电子类、塑料类及车间较小的包装 容器。 2.2.7生活垃圾类区存放食堂及各部门产生的菜叶、果皮等垃圾 和焚烧后的灰渣。 三、垃圾的分类管理制度:各部门依据垃圾产生的种类特点,严格实施分类存放,并确保及时转运至公司的垃圾中转站,实施分区 存放,部门对输送的垃圾分类质量负责到底。 3.1可燃垃圾: 3.1.1生产一、二、三科、仓库及门卫的可燃垃圾,一律在每日 下午1:00以前,集中送到焚烧炉北空地处,由环卫人员检查确认后 进行集中焚烧。 3.1.2综合办公楼各部门的可燃垃圾,于8:30以前集中到垃圾 桶中,由环卫人员拿到焚烧炉处,和其它部门的可燃垃圾一起烧毁 处理。 3.1.3公司所有部门的可燃垃圾中,如有涉及部门或公司机密的,由自己部门到焚烧炉处进行烧毁处理。 3.2可回收利用垃圾:可回收利用垃圾的处理,必须在实施去害 处理后,统一交由安全环境科联系处理。垃圾产生部门因私自处理 产生的问题,由处理部门负责人承担相应责任。 3.2.1车间直接产生的废弃物,由产生部门负责无害化处理后, 交由环卫人员验收存放;

生活垃圾分类试题库(参考)

生活垃圾分类试题库(参考) 一、单项选择 1、浙江省生活垃圾分为(D)类。 A — B 二 C 三 D 四 2、浙江省生活垃圾分为(A)。 A 可回收物、其他垃圾、有害垃圾、易腐垃圾 B 可回收物、不可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾 C 可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D 有害垃圾、可回收垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾 3、( D)垃圾,可进行降解堆肥处理。 A可回收物 B其他垃圾 C有害垃圾圾 4、( B)垃圾,可填埋处理或焚烧发电。 A 可回收物 B 其他垃圾 C有害垃圾 5、(A),可进行资源再利用。 A可回收物B其他垃圾 C有害垃圾 圾 6、废旧纽扣电池是有害垃圾,它的回收方式是( A、放在其他垃圾一起 B、放在可回收垃圾一起 C、放在有害垃圾一起D 易腐垃 D餐厨垃圾D 餐厨垃C)。

D、放在厨余果皮一起 7、废弃的卫生纸属于(B )。 A、可回收物 B、其他垃圾 C、有害垃圾 D、 8、过期药品属于(B),需要特殊安全处理。 A 其他垃圾 B 有害垃圾 C 不可回收垃圾圾 9、平常喝茶的茶叶渣应扔进那个垃圾桶内? A易腐垃圾 B不可回收垃圾 C其他垃圾 D 有害垃圾 10、废旧荧光灯管属于(C) A玻璃 B 可回收垃圾 C有害垃圾D不可回收垃圾 11、过期食品属于(D )。 A可回收物B其他垃圾 C有害垃圾 圾12、过期化妆品属于(C)。 A可回收物 B其他垃圾C有害垃圾 圾13、有机玻璃制品属于(A )。 A 可回收物 B其他垃圾C有害垃圾圾 14、下面属于其他垃圾的是(B)。 A玻璃啤酒瓶B海绵 C衣服 D 湿垃圾 D 餐厨垃(A) D 厨余垃D 厨余垃 D厨余垃袜子

关于城市生活垃圾分类处理的社会调查报告

关于城市生活垃圾分类处理的社会调查报告关于生活垃圾分类处理的社会调查报告 随着科技的日新月异,城市的现代化进程加快,我们的生活也变得丰富多彩,五彩缤纷。但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利,与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。环境问题已经是现在的重大社会问题之一,垃圾的分类处理显得尤为重要,这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。因此,把好垃圾分类处理这一关,将是缓解环境问题的重要举措。为更好地处理好生活垃圾,创建一个美好舒适的生活环境,我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研,并结合实际谈谈我的认识和建议。一、垃圾的分类垃圾主要分为:建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。 建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理;医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理;工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事;而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。这些垃圾的产生比较集中,分类处理起来也比较方便。 二、垃圾分类的好处 垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态3方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,能减少垃圾数量达60,以上。2.减少环境污 1 染。废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,会导致动物死亡。3.变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿支,这些占生活垃圾的8,~15,。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收

垃圾分类管理制度

垃圾分类制度 根据县委、县政府的安排部署,为了给大家营造一个安全卫生、温馨舒适的工作(生活)环境,特制订本制度: 一、垃圾分类方法 1、垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 2、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过合理回收利用,可以减少污染,节省资源。在公共场所同一位置设置两种垃圾箱,一种可回收垃圾箱,另一为不可回收垃圾箱。任何人必须将垃圾放入对应的垃圾箱。 3、厨余垃圾包括生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物。 剩菜、剩饭、菜叶;生厨余垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳;还包括用过的筷子,食品的包装材料等。 4、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、实验室垃圾等,这些垃圾需要特殊安全处理。 5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土等,建筑垃圾承建单位必须妥善处理。 6、各楼层均设其他垃圾桶,每天把楼道内的垃圾按要求分两类放好。

二、垃圾定点存放及处理办法 1、垃圾分类实行从源头抓起,定时定点回收垃圾,做到各种设施齐全、完整、位置固定、摆放合理。 2、为确保垃圾的定点存放和分类,在各楼层及每栋楼前必须摆放至少两个垃圾桶,一类是可回收垃圾;另一类是不可回收的其他垃圾。 3、每日12:00——13:00,18:00——20:00为垃圾集中回收时间,确保做到垃圾处理日清日结,由专人统一回收后,按垃圾分类要求倾倒到指定地点。 4、实行垃圾分类巡察制度,卫生督导员每日不定时巡察各个区域垃圾分类处置情况并填写巡查表。 5、表扬好人好事,通报不文明行为和不规范垃圾投放行为。 三、本制度自颁布之日起施行。

垃圾分类管理办法模版

工作行为规范系列 垃圾分类管理办法模版(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-98004垃圾分类管理办法模版 Template for garbage classification management measures 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 南京市生活垃圾分类管理办法【1】 第一章总则 第一条为了规范生活垃圾分类活动,改善城乡人居环境,建设美丽宜居城市,根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、国务院《城市市容和环境卫生管理条例》和《南京市环境卫生管理条例》等有关法律、法规,结合本市实际,制定本办法。 第二条本市行政区域内生活垃圾分类投放、收集、运输、处置以及相关规划建设和管理活动,适用本办法。 第三条本办法所称生活垃圾,是指单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的废弃物以及法律、法规规定为生活垃圾的废弃物。 生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃

圾四类。 工业废物、危险废物和医疗废物,按照国家、省和本市有关规定管理。 第四条生活垃圾分类管理遵循减量化、资源化、无害化的方针和城乡统筹、科学规划、综合利用的原则,实行政府主导、社会参与、全市统筹、属地负责。 第五条市、区人民的政府加强生活垃圾分类工作的组织和领导,将其纳入国民经济和社会发展规划,制定工作目标和年度计划,建立相应的资金投入和保障机制,协调解决重大事项。 镇人民的政府(街道办事处)负责组织落实辖区内生活垃圾分类管理的具体工作,配合相关行政管理部门做好相关工作,指导、督促社区(居民委员会、村民委员会)开展生活垃圾分类活动。 第六条市城市管理行政主管部门是本市生活垃圾分类工作的主管部门,负责综合协调、检查指导和监督管理。 区城市管理行政主管部门按照规定职责做好辖区内生活垃圾分类管理工作。

垃圾分类及处理程序

发行日期: 2012/2/1

1.目的 使公司全体员工有一个健康的工作及生活环境。 2.适用范围 公司内部产生的各种垃圾。 3.内容 3.1垃圾分类: 公司现在把废弃物分为两大类: 可回收垃圾,分为七种:废纸、木材、塑料、金属、零件、塑料袋、废容器; 不可回收垃圾,分为两种:普通生活垃圾和危险废物。 其中危险废物包括四种:废日光灯管、涂改液瓶、化学品容器、沾有化学品的废弃物。 可回收废弃物要按类分好,以利厂商分类回收;不可回收废弃物要按其有无危险性分别堆放,特别注意不可把危险废物混到生活垃圾中。 废 弃 物 分 类 可回收: 废纸、木材、塑料、金属、零件、塑料袋、废容器 不可回收 普通生活垃圾: 果皮等垃圾、灰尘、杂草、枯枝花卉、花土等 危险废物: 废日光灯管、涂改液瓶、化学品容器、沾有化学品的废弃物 3.2厂区内垃圾收集 3.2.1各部门负责人每天必须安排人员对本部门的工作场所进行整理及打扫,并对垃圾进行分类放于规定的地方。 3.2.2 各种垃圾的收集箱应有明显标示,并对于垃圾存放处进行区域标示。 3.2.3易燃可燃易挥发等化学危险废弃物必须放于有盖的铁桶内,远离热工作业区并有相关的“防火”或“危险勿接触”警告标识。 3.2.4医疗废弃物应放于每个急救箱正下方有盖的垃圾桶内。 3.2.6清洁人员每天必须对厂区内公共区域进行整理打扫,并将各部门的垃圾分类集中到保安室对面的垃圾箱内。 3.2.6后勤部必须对垃圾箱进行防护措施,保持垃圾箱周围的清洁,避免因起风而使箱内塑料袋

及纸张类的废弃物飞出。 3.3废弃物的转移及处理 3.3.1认真落实执行国家关于固体废弃物的相关规定,强化监督管理防治、有毒、有害废物的污染和扩散转嫁污染。 3.4垃圾的控制 3.4.1行政部人员有义务监督本厂区内的环境卫生,针对乱扔垃圾的现象给予制止及教育。3.4.2厂区内全体员工应养成良好的习惯,避免浪费,生活垃圾应放于指定区域。 附录:一般生活垃圾分类种类 可回收垃圾: 纸类(报纸、传单、杂志、复印纸、传真纸、包装纸盒、包装纸箱板、水泥袋等纸制品)玻璃(各种酒瓶、饮料瓶、酱油瓶等玻璃制品) 金属(各种易拉罐、铁、铜、铝等金属制品) 塑料(塑料膜袋、各种食品饮料包装袋、食用油瓶、塑料泡沫、塑料拖鞋等塑料制品)橡胶(橡皮圈、橡胶手套等橡胶制品)竹木制品、纺织品类(体积较小) 不可回收垃圾: 果皮等垃圾、灰尘、杂草、枯枝花卉、花土等 有害垃圾: 日光灯管、电池、喷雾罐(消杀剂、发胶、卡式炉罐)、涂改液瓶、指甲油瓶、油漆罐、废润滑油罐、药品、针头、针筒等.

垃圾分类管理制度范本

内部管理制度系列 垃圾分类管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-64478 垃圾分类管理制度 Waste classification management system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 为了规范公司的垃圾管理,为企业营造一个安全卫生的环境,同时为了确保垃圾的及时外运处理,特制订本制度。 一、垃圾的分类: 依据公司目前的垃圾情况,分为危险废弃物垃圾、可回收利用垃圾和不可回收利用垃圾三大类。 1.1危险废弃物垃圾:是指会对大气及周边环境产生危害的垃圾。这类的垃圾有化学品废弃物(实验产生的废漆,废料,污水池废渣,生产时产生的废料废渣,包装过滤袋等。 1.2可回收利用垃圾:是指虽然暂时拆除、报废或不用,但经过处理可以利用;或此处无用它处有用,以及可以被废品回收部门回收的垃圾。这类的垃圾有可以利用的金属类、木板类、书刊类、文件类、塑料类、玻璃类以及包装材料等。 1.3不可回收利用垃圾:是指公司无法经燃烧处理和回

收利用,需交由施工单位或环卫部门外运处理的垃圾。这类的垃圾有建筑类、保温材料类(石棉、聚酯)、化学品废弃物(硅藻土、含污染物化学品的尘土、废弃物等)、生产性材料(二科RO膜撤换的滤芯、反应釜衬胶、包装物、废弃润滑油、电子类、取样瓶、胶管、桶、滤布、废弃胺化物、活性污泥、焚烧灰渣等)、尘渣类、生活类(蔬菜根、叶、果皮、核等)等。 二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定 2.1垃圾定点设置:公司的垃圾存放采用定点设置的方法,并实施分类存放管理,以利于外运处理和日常管理。垃圾定点区为新建仓库北,分别设有金属类、包装类、岩棉类、硅藻土类、滤芯类、玻璃类、及生活垃圾类7个单独临时存放周转区。 2.2区域放置垃圾类别定义: 2.2.1金属类区存放车间维修报废的一般金属废弃物,如管路、阀门、边角料、废弃铁丝、铁皮等金属垃圾。 2.2.2包装类区存放车间报废的软、硬类原料包装物及容器。 2.2.3岩棉类区只存放因设备、设施维修报废的保温岩

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