2016年,河南省专业技术继续教育,试卷

判断题：

1、Aggression是焦虑的意思（）。否

1、网络依赖症定义——由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，具有难以抗拒的再度使用的欲望。否

2、张骞出使西域后，葡萄、核桃、西瓜、石榴从西域传入我国。是

3、郑州国际货运班列始发站为郑州，目的地是德国柏林（）。否

4、1981年，河南省召开了第一次全省对外开放工作会议。否

5、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础; 否

6、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。是

7、人际关系的构成要素——认知、行为。否

8、人格源于拉丁文，指面纱的意思。否

单选题：

1、公共利益是社会共同利益，那它就不是特定的、部分人的利益，而应该由（）所共享。因此，公共利益受到侵害事实上也是对公众利益的潜在威胁。全体社会成员

2、20世纪70年代，与河南有贸易往来的国家和地区多达（）个。44

3、2015年，河南省粮食总产量为（）亿斤。1200

4、个性心理包括哪些（）A个性倾向性需要、动机、价值观等

5、随着（）的建设，郑州将成为双十字铁路枢纽。郑徐高铁

6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）。被动原则

7、心理问题的等级划分（）。健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

8、怎样克服自我中心？（）。要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看

9、1990年，河南省进出口总额突破了（）亿美元。10

10、网络依赖症发展过程（）。上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾

11、情绪的外部表现是——体态表现为（）。姿态

多选题：

1、郑欧国际货运班列途径的国家有哈萨克斯坦、（）。俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国

2、为构建内陆开放的战略枢纽，河南将依托（）重点开发开放载体，申建自由贸易试验区。郑州、洛

阳、开封

3、中国有八大古都，除洛阳、开封外，还有（）。郑州、安阳

4、文化的认知体系包括（）思维方式、信仰、宗教等等，甚至包括伦理道德、审美观念等一系列内容; 世

界观、价值观、感知

5、网络不良信息的危害有（）。危害社会稳定、危害社会主义文化、危害青少年的健康成长、危害个人财

产及信息安全

6、“一带一路”是（）的简称。丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路

7、当前对于网络不良信息治理的错误认识主要表现在：很多人认为这些措施太严厉，阻碍了信息的自由

流动，侵犯了公民的言论、通信、知情权利，限制了英特网本应具有的（）。言论自由、民主精神8、河南省三大国家战略规划是（）。国家粮食生产核心区规划、中原经济区规划、郑州航空港经济综合

实验区规划

9、办公室的身体语言通常有着一定的（），察言观色成为处理人际关系的必学技巧。目的、内涵

10、同级沟通的重要性（）。减少部门之间的冲突、消除上下沟通的障碍、节省时间，方便协调、促进部门

间达成共识

河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南

河南省专业技术人员 继续教育信息管理系统 用 户 操 作 指 南

目录 专业技术人员个人角色 (3) 注册 (3) 登录 (6) 功能列表 (7) 账号管理 (7) 继续教育信息 (10)

专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（），点击“个人用户注册”，如下图所示： 进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示： 账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。录入项目后面有带红色星号的都是必填项。详细页面如下图所示：

个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。详细页面如下图所示： 页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。如下图所示：

登录 注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。如下图所示： 常见登录错误信息： 1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。 2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧

河南继续教育标准答案.doc

2019 年河南省专业技术人员继续教育试题答案 +++++++++++++++++++++ 如何走出科研评价与科研诚信困局-- 解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》 课程列表： 1-1 问题出现时间： 6 分 30 秒 问题：科学知识需要有公有性，为全人类所公有 答案： A 问题出现时间：14 分 10 秒 问题：科研诚信所讲的不要抄袭剽窃指的是低级的文字抄袭剽窃 答案： B 问题出现时间：25 分 30 秒 问题：现在的科学研究是为社会生产服务，逐渐变成知识的生产 答案： A 课程列表： 1-2 问题出现时间：8 分 45 秒 问题：科研机构、高校、一线科研人员要与科研管理部门、科研管理者之间形成良性的互动机制 答案： A 问题出现时间：19 分 25 秒 问题：要建立职责清晰有效、监管到位的科研诚信监管机制，并且有效运行 答案： A 问题出现时间：27 分 55 秒 问题：科研成果存在违背科研诚信要求的，要对相应责任人严肃处理 答案： A 课程列表： 1-3 问题出现时间：8 分 10 秒 问题：要切实加强科研诚信的教育和宣传 答案： A 问题出现时间：18 分 0 秒 问题：以下哪些内容属于科研诚信的信息化建设（. ） 答案： AB +++++++++++++++++++++ 红色文化的精神内核与当代价值 课程列表： 1-1 问题出现时间： 3 分 35 秒

问题：理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精 神动力。 答案：正确 问题出现时间：13 分 28 秒 问题：在战争年代，为信仰奋斗是（） 答案：生与死的抉择 问题出现时间：32 分 53 秒 问题：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，就是要（）。 答案：始终保持艰苦奋斗 问题出现时间：48 分 29 秒 问题：实事求是是（）。多选题 答案： ABCDE 课程列表： 1-2 问题出现时间：9 分 36 秒 问题：根据本讲，为了进一步坚定理想信念，必须（）。 答案：弘扬红色文化 问题出现时间：13 分 21 秒 问题：坚定理想信念与发展中国特色社会主义紧密结合，把行动落实到实现（）和“中国梦”。 答案：“两个百年”奋斗目标 问题出现时间：14 分 59 秒 问题：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去是党的（）。 答案：群众路线 问题出现时间：30 分 55 秒 问题：在开发和保护红色资源工作中存在问题和不足有（）。多选题 答案： ABCD 问题出现时间：39 分 0 秒 问题：加强党性修养可以（）。多选题 答案： ABC +++++++++++++++++++++ 我国个人信用体系构建策略 课程列表： 1-1 问题出现时间：9 分 55 秒 问题：通常所说的隐私权包括（）个方面的意义 答案： C

河南省教师教育管理系统操作说明书

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统使用说明书

目录 一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）功能简介 (1) 1.1 基本信息管理 (1) 1.2 我的培训 (4) 二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（管理版，适用于市县（区）学校管理 员）功能简介 (5) 2.1 培训项目管理 (5) 2.2 报名管理 (8) 2.3 报到管理 (11) 2.4 继续教育单位管理 (13) 2.5 教师信息管理 (14) 2.6 教师证书管理 (17) 三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（管理版，适用于培训机构管理员）功 能简介 (19) 3.1报到管理 (19) 3.2 班级课程表 (23)

— 1 — 一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）功能简介 河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）是各个参加培训的教师登录该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。 网址：https://www.wendangku.net/doc/f618102851.html,/。 1.1 基本信息管理 基本信息主要是维护个人的基本资料，密码的修改以及账号的维护等，基本信息管理中包含的功能主要有如下项。 ü 个人资料修改:主要是调整一些个人信息 ü 证书管理:主要是提交教师资格证、名师、骨干教师等资质信息，具体的审批流程 教师资格证：学校->县级->市级->省级 名师和骨干：县级->市级->省级 ü 账号绑定：用户一般情况都是选择身份证号进行登陆，但是身份证一般都很长，如果账号和qq 进行绑定，则下次登陆只需要通过qq 认证登陆即可，方便快捷。 ü 密码修改：主要是修改密码信息。 个人资料：

2017年河南省专业技术人员继续教育试题及答案

2017年河南省专业技术人员继续教育试题及答案2017年河南省专业技术人员继续教育试题 及答案(全) 单选题部分 1.按照甲的安排，乙为甲收集了若干资料。而后，甲根据乙所收集的资料，创作出作品W。作品W的作者是(C)。 A.甲 B.乙 C.甲乙共同所有 D.甲乙各自所有 2.按照法律规定，商标有效期届满后的宽展期为()6个月 3.按照宪法规定，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由(C)依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 A.人民政府 B.人民法院 C.公安机关或者检察机关 D(武警部队 4.(C)不是我国工资法律调整的法律原则。 A.按劳分配原则 B.在经济发展基础上逐步提高工资水平原则 C.用人单位自主分配和劳动者个人物质利益原则 D.多种分配形式并存原则 5.(B)不属于职工福利的范围。 A.生活福利设施 B.文化娱乐设施 C.福利补贴 D.困难救济 6.保护民事权利的一般诉讼时效期为(B)。 A.1年B.2年C.3年 D.6个月 4、不属于劳动合同的必备条款有(D) A.合同期限 B.劳动保护和劳动条件 C.劳动纪律 D.试用期限 7.(D)不应计入职工工资总额中。 A.加班加点工资 B.奖金和津贴

C.特殊情况下支付的工资 D.单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用 8.(B)标志着我国适应市场经济的劳动用工制度基本建立 A建立劳动关系三方协商机制 B建立并普遍实行了劳动合同制 C 推行集体合同制度 D保障劳动者的就业机会 9.出现纠纷和争议，孰是孰非，谁该享有这项权益，要以(D)为判断根据进行处理。 D.法律相关规定 10.从事专业技术职业的人员，为了防止他人学会、仿效自己的专业技艺，采用(D)等措施，以维护自己对某种领域专业技术的独占效益。 1 D.自我采取保密措施 11.出现纠纷和争议，孰是孰非，谁改享有这项权益，要以(D)为判断根据进行处理D法律相关规定 12.从事专业技术职业的人员，为了防止他人学会、仿效自己的专业技艺，采用(C)等措施，以维护自己对某种领域专业技术的独占效益 A成立特定职业行会、制定行规 B尽力限制传 C以上都是 D自我采取保密措施 13.当事人应当自劳动争议发生之日起(C)日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申诉。 A.15 B.30 C.60 D.90 14.订立技术开发合同应当采取的形式是()书面形式 15.对劳动争议的仲裁，如有一方不服裁决，应在收到裁决书后(D)天内向法院提出诉讼。 D.30 16.对于最低生活保障制度，要完善财政拨款制度，确保低保经费，经费应该 (D) D.以上都是

最新河南省专业技术人员继续教育信息服务平台

河南省专业技术人员继续教育信息服务平台 专业技术人员操作指南

目录 专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (3) 功能列表 (4) 用户资料管理 (5) 学时学分申报 (6) 申报进度查询 (7) 年度完成情况 (8)

专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育公共服务平台首页（https://www.wendangku.net/doc/f618102851.html,/），点击专业技术人员“注册”按钮，如下图所示： 进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中录入身份证号，设定密 码、录入其它相关信息等。身份证号录入后不可修改，作为系统的登录账户使用。其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示： 账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：用人单位所属区域、所在单位、所属工作部门、姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属用人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。*为必填项。详细页面如下图所示：

个人信息中，所属用人单位、所属工作部门、所学专业是通过在弹出窗口中选择进行录入的。先选择用人单位所属区域，所在单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。详细页面如下图所示： 页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。如果提示“注册信息已经提交审核，请耐心等待”表示账户已经注册成功需等待所属单位管理的审核，审核成功后，就可以登录进入系统。如下图所示： 登录 注册成功且所属用人单位审核通过后，就可登录系统。在继续教育服务窗口，用户类型中选择专业技术人员“登录”，依次录入注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点登录即可。如下图所示：

河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作手册

河南省专业技术人员继续教育信息管理系统 用 户 操 作 指

南 目录 专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (4) 功能列表 (5) 账号管理 (5) 继续教育信息 (8) 法人单位角色 (11) 注册 (11) 登录 (13) 功能列表 (14) 管理员管理 (14) 管理功能 (16) 施教机构角色 (21) 注册 (21) 登录 (23) 功能列表 (24) 管理员信息管理 (24) 培训信息管理 (26)

市、区（县）人社局角色 (32) 注册 (32) 登录 (33) 功能列表 (34) 账号信息 (35) 审核账户 (36) 管理账户 (37) 管理专业技术人员继续教育信息 (38) 审核专业技术人员继续教育申报信息 (40) 行业主管部门角色 (43) 注册 (43) 登录 (44) 功能列表 (45) 管理员信息管理 (45) 管理专业技术人员 (46) 管理培训计划 (48) 审核继续教育人员信息 (49) 省人力资源和社会保障厅 (51) 登录 (51) 功能列表 (51) 管理员管理 (52) 审核账户 (53) 管理账户 (54) 管理专业技术人员继续教育信息 (56) 审核专业技术人员继续教育申报信息 (57) 系统管理员 (60)

登录 (60) 功能列表 (60) 管理员管理 (60) 基础数据管理 (62)

专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（https://www.wendangku.net/doc/f618102851.html,/），点击“个人用户注册”，如下图所示： 进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示： 账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。录入项目后面有带红色星号的都是必填项。详细页面如下图所示：

河南省地基基础继续教育测试试题1详解

河南省2014年地基基础检测继续教育试题（A） 姓名单位 试卷说明： 1.本试卷共分为六部分，其中，第1部分为所有参考人员必答题， 第6部分为质量负责人、技术负责人必答题； 2.检测员答题时间为150min；质量负责人、技术负责人答题时间为 180min; 3.在你所选考检测项目一栏里打“√”。

基础知识及静载试题 一、填空题（每空0.5分，共10分） 1、按照《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2012地基可分为____________、____________、____________，____________； 2、按照《建筑基桩检测技术规范》JGJ106-2014, 单桩竖向抗拔静载试验，当工程桩不允许带裂缝工作时，取为单桩竖向抗拔承载力特征值，并与 相比取小值确定承载力特征值。 3、桩按桩径大小分类可分为小直径桩（桩径）、中等直径桩（桩径、大直径桩（桩径）。 4、加、卸载时应使荷载传递____________、____________、____________，每级荷载在维持过程中的变化幅度不得超过分级荷载的____________。 5、按照《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2012处理后地基的静载荷试验，宜在拟试压表面用中、粗砂找平，厚度不超过____________mm;复合地基检测时，承压板下宜铺设中、粗砂垫层，垫层厚度可取____________ mm. 7、根据库仑定理，砂土的抗剪强度主要由决定，黏性土的抗剪强度主要由 决定。 8、压重平台反力装置，压重施加于地基的压应力不宜大于地基承载力特征值的_________倍，有条件时宜利用___ ___作为堆载支点。 9、静载试验基准梁的架设应一端固定在基准桩上，另一端应于基准桩上。 二、选择题（不定项，每题2分，共10分） 1．下面属于地基承载力原位测试试验的是：（） A土的压缩实验；B平板载荷试验；C十字板剪切实验；D动力触探2．褥垫层在复合地基中所起的作用有（） A、提高复合地基的承载力； B、减少基础底面的应力集中； C、保证桩、土共同作用承 担荷载；D、调整桩、土垂直荷载的分担。 3、按照《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2012规定，竖向增强体单桩静载荷试验和复合地基 静载荷试验的检测数量应不少于总桩数的（），复合地基静载荷试验数量不少于3点。 A. 0. 5％； B. 0.5‰； C. 1％；D 2% 4、复合地基载荷试验可用于测定（） A、复合地基承载力特征值； B、复合地基变形模量； C、复合地基竖向增强 体的承载力；D桩间土的承载力 5、设某回填土地基处理深度为1.8m，按照相关规范的要求，静载试验采用正方形压板的面积 应为以下（）m2适合。 A. 0.5； B. 0.25； C. 1；D 2

2018年河南省专业技术继续教育考试(附答案)

2018年河南省专业技术继续教育考试答案 1.“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分） A.孙家栋 B.洪海涛 C.李志强 D.徐立平 3.顾秋亮被称作“顾两丝”，其中，1丝的粗细大约是（）根头发丝。（单选题1分） A.四分之一 B.二分之一 C.五分之一 D.三分之一 4.在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备（）。（单选题1分） A.人脉关系 B.一定权力 C.人格魅力 D.经济实力 5.外化于行第一要义就是要（）。（单选题1分） A.圆满地完成你的工作任务 B.做到问心无愧

C.做到提高效率 D.做到不敢懈怠 6.兵马俑的第一件戟、第一件石铠甲、第一件水禽，都是（）修复的。（单选题1分） A.单嘉玖 B.马宇 C.王津 D.马荣 7.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行” ，是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的？（）（单选题1分） A.盛田昭夫 B.松下幸之助 C.稻盛和夫 D.本田宗一郎 12.对（）而言，工匠精神是推进创新发展、提高市场竞争力的内在动力。（单选题1分） A.集体 B.国家 C.企业 D.个人 18.人际关系这个词是在20世纪初由（）率先提出的，也被称为人际关系论。（单选题1分）

A.美国人事管理协会 B.欧洲人事管理协会 C.中国人事管理协会 D.英国人事管理协会 21.外化于行第二要义是（）。（单选题1分） A.一定不能走“捷径” B.一定要完成工作任务 C.一定要走“捷径” D.一定要提高效率 24.“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。你是一介工匠，你是大国工匠。”指的是（）。（单选题1分） A.徐立平 B.王健儒 C.洪海涛 D.孙家栋 26.设计并建造了赵州桥的工匠是（）。（单选题1分） A.李春 B.蔡伦 C.鲁班 D.黄道婆

2019年河南省继续教育答案

2019年河南省专业技术人员继续教育试题答案 +++++++++++++++++++++ 如何走出科研评价与科研诚信困局--解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》 课程列表：1-1 问题出现时间：6分30秒 问题：科学知识需要有公有性，为全人类所公有 答案：A 问题出现时间：14分10秒 问题：科研诚信所讲的不要抄袭剽窃指的是低级的文字抄袭剽窃 答案：B 问题出现时间：25分30秒 问题：现在的科学研究是为社会生产服务，逐渐变成知识的生产 答案：A 课程列表：1-2 问题出现时间：8分45秒 问题：科研机构、高校、一线科研人员要与科研管理部门、科研管理者之间形成良性的互动机制 答案：A

问题出现时间：19分25秒 问题：要建立职责清晰有效、监管到位的科研诚信监管机制，并且有效运行 答案：A 问题出现时间：27分55秒 问题：科研成果存在违背科研诚信要求的，要对相应责任人严肃处理 答案：A 课程列表：1-3 问题出现时间：8分10秒 问题：要切实加强科研诚信的教育和宣传 答案：A 问题出现时间：18分0秒 问题：以下哪些内容属于科研诚信的信息化建设（.） 答案：AB +++++++++++++++++++++ 红色文化的精神内核与当代价值 课程列表：1-1 问题出现时间：3分35秒 问题：理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精

答案：正确 问题出现时间：13分28秒 问题：在战争年代，为信仰奋斗是（） 答案：生与死的抉择 问题出现时间：32分53秒 问题：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，就是要（）。 答案：始终保持艰苦奋斗 问题出现时间：48分29秒 问题：实事求是是（）。多选题 答案：ABCDE 课程列表：1-2 问题出现时间：9分36秒 问题：根据本讲，为了进一步坚定理想信念，必须（）。 答案：弘扬红色文化 问题出现时间：13分21秒 问题：坚定理想信念与发展中国特色社会主义紧密结合，把行动落实到实现（）和“中

河南中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南中小学继续教育管 理系统用户使用手册 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

河南省中小学继续教育管理系统 用户操作手册 目录

一、引言 编写目的 通过该文档，主要让读者 1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程； 2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议； 3.方便设计人员以后的修改和二次开发； 二、省市区县教育局（学校） 登录页面 浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。 首页 (1)左侧为菜单,主要有单位管理、教师管理、项目管理、报名管理等等一系列功能 (2)右侧为菜单显示区域，显示了待审核项目、待审核证书和可报名项目等，可直接发布项目，且点击显 示项可直接跳转到其页面。 模块功能介绍 (1)单位管理：对单位、组织机构的管理，新增修改删除，单位调整、账号管理； (2)教师管理：教师信息维护，教师信息维护、教师调入调出； (3)项目管理：项目的创建、修改、删除、发布、结项等操作； (4)报名管理：主要包名额分配、报名注册、学员管理； (5)成绩管理：对参加培训的教师成绩管理； (6)证书管理：教师上传证书进行审核 (7)统计管理：项目的各项数据统计

项目管理 该模块主要是项目创建，并对创建的项目进行修改与管理。只有教育行政机构、学校能创建项目，项目创建成功后才能进行报名等各种操作。本模块主要分为项目规划和项目管理。 项目规划 项目规划是创建新项目，创建的项目属性分为“需要报名”和“无需报名”两类。 需要报名的项目，创建步骤为：基本信息-学科设置-开班设置-名额分配-完成； 无需报名的项目，创建步骤有：基本信息-学科设置-开班设置-完成。 项目规划 1.项目规划基本信息 点击项目规划菜单，填写相应的项目规划信息，以需要报名的项目为例，具体操作如下所示

2019年河南省继续教育考试答案(72分)

1.我国第一颗原子弹的代号叫（）。（ 3.0 分） A.594 B.595 C.596 D.597 我的答案： C √答对 2.根据本讲，在《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020 年)》中，划定了（）个集中连片的特殊困难的地区。（ 3.0 分） A.12 B.13 C.14 D.15 我的答案： C √答对 3.全国首家“电商扶贫－苏宁示范店”于2016 年 10 月 11 日在（）苏宁易购门店开业。（ 3.0 分） A.上海 B.北京 C.深圳 D.广州 我的答案： B √答对

4.社会主义医德建设对整体效应的充分发挥起着举足轻重的作用，具体表现在 （）。（ 3.0 分） A.有利于增强医药卫生人员的义务感和责任心 B.有利于协调医患关系，改善服务态度 C.有利于调整医药卫生人员之间的关系 D.以上三者皆是 我的答案： D √答对 5.首次将生态文明建设列为国家重点战略是哪次会议提出的？（）（ 3.0 分） A.十六大 B.十七大 C.十八大 D.十九大 我的答案： C ×答错 6.根据本讲，“有水存不住水”属于（）缺水。（ 3.0 分） A.工程型 B.资源型 C.管理型 D.综合型 我的答案： C ×答错 7.对患者享有知情同意权的正确理解是（）。（ 3.0 分）

A.完全知情，无需签字同意 B.完全知情，只需签字同意 C.不一定知情，只需签字同意 D.患者与家属具有同等行驶权 力我的答案： B √答对 8.（）是当代现代化的主旋律。（ 3.0 分） A.工业化 B.信息化 C.城镇化 D.国际化 我的答案： B √答对 9.根据本讲，世界上核大国解决问题的唯一出路是（）（ 3.0 分） A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 我的答案： C √答对 10.资产收益扶贫项目实施的主要对象是（）。（ 3.0 分） A.养殖大户 B.专业合作社

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统管理平台操作说明书

河南省中小学幼儿园教师继续教育管理 系统使用说明书

目录 一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）功能简介 (3) 1.1基本信息管理 (3) 1.2我的培训 (6) 二、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（管理版，适用于市县（区）学校管理员）功能简介 (8) 2.1 培训项目管理 (8) 2.2 报名管理 (11) 2.3 报到管理 (15) 2.4 继续教育单位管理 (16) 2.5 教师信息管理 (17) 2.6 教师证书管理 (21) 三、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（管理版，适用于培训机构管理员）功能简介 (23) 3.1报到管理 (23) 3.2 班级课程表 (27)

一、河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教 师版）功能简介 河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统（教师版）是各个参加培训的教师登录该系统可以进行基本信息以及历次培训的查看与统计。 网址：https://www.wendangku.net/doc/f618102851.html,/。 1.1基本信息管理 基本信息主要是维护个人的基本资料，密码的修改以及账号的维护等，基本信息管理中包含的功能主要有如下项。 ?个人资料修改:主要是调整一些个人信息 ?证书管理:主要是提交教师资格证、名师、骨干教师等资质信息，具体的审批流程 教师资格证：学校->县级->市级->省级 名师和骨干：县级->市级->省级 ?账号绑定：用户一般情况都是选择身份证号进行登陆，但是身份证一般都很长，如果账号和qq进行绑定，则下次登陆只需要通过 qq认证登陆即可，方便快捷。 ?密码修改：主要是修改密码信息。 个人资料：

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南省中小学继续教育管理系统 用户操作手册

目录 一、引言......................................................错误!未定义书签。 编写目的..................................................错误!未定义书签。 二、省市区县教育局（学校）....................................错误!未定义书签。 登录页面..................................................错误!未定义书签。 首页......................................................错误!未定义书签。 模块功能介绍..............................................错误!未定义书签。 项目管理..................................................错误!未定义书签。 项目规划..............................................错误!未定义书签。 项目规划..........................................错误!未定义书签。 学科设置..........................................错误!未定义书签。 开班设置..........................................错误!未定义书签。 名额分配..........................................错误!未定义书签。 项目管理..............................................错误!未定义书签。 项目审核.............................................错误!未定义书签。 班级管理..................................................错误!未定义书签。 班级通知管理..........................................错误!未定义书签。 报名管理..................................................错误!未定义书签。 名额分配..............................................错误!未定义书签。 报名注册..............................................错误!未定义书签。 学员管理..............................................错误!未定义书签。 成绩管理..................................................错误!未定义书签。 培训成绩管理..........................................错误!未定义书签。 单位管理..................................................错误!未定义书签。 单位添加..............................................错误!未定义书签。 单位调整..............................................错误!未定义书签。 单位管理..............................................错误!未定义书签。 单位账号管理..........................................错误!未定义书签。 教师管理..................................................错误!未定义书签。 教师信息管理..........................................错误!未定义书签。 教师流动管理（学校）..................................错误!未定义书签。 测评管理.................................................错误!未定义书签。 证书管理..................................................错误!未定义书签。 证书管理..............................................错误!未定义书签。 统计管理..................................................错误!未定义书签。 项目统计管理..........................................错误!未定义书签。 学校信息统计..........................................错误!未定义书签。 教师信息统计..........................................错误!未定义书签。 报名进度统计..........................................错误!未定义书签。 报到进度统计..........................................错误!未定义书签。 证书统计..............................................错误!未定义书签。

2019年河南省继续教育答案

2019年省专业技术人员继续教育试题答案 +++++++++++++++++++++ 如何走出科研评价与科研诚信困局--解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》课程列表：1-1 问题出现时间：6分30秒 问题：科学知识需要有公有性，为全人类所公有 答案：A 问题出现时间：14分10秒 问题：科研诚信所讲的不要抄袭剽窃指的是低级的文字抄袭剽窃 答案：B 问题出现时间：25分30秒 问题：现在的科学研究是为社会生产服务，逐渐变成知识的生产 答案：A 课程列表：1-2 问题出现时间：8分45秒 问题：科研机构、高校、一线科研人员要与科研管理部门、科研管理者之间形成良性的互动机制 答案：A 问题出现时间：19分25秒 问题：要建立职责清晰有效、监管到位的科研诚信监管机制，并且有效运行 答案：A 问题出现时间：27分55秒 问题：科研成果存在违背科研诚信要求的，要对相应责任人严肃处理 答案：A 课程列表：1-3 问题出现时间：8分10秒 问题：要切实加强科研诚信的教育和宣传 答案：A 问题出现时间：18分0秒 问题：以下哪些容属于科研诚信的信息化建设（.） 答案：AB +++++++++++++++++++++ 红色文化的精神核与当代价值 课程列表：1-1 问题出现时间：3分35秒

问题：理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精神动力。 答案：正确 问题出现时间：13分28秒 问题：在战争年代，为信仰奋斗是（） 答案：生与死的抉择 问题出现时间：32分53秒 问题：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，就是要（）。 答案：始终保持艰苦奋斗 问题出现时间：48分29秒 问题：实事是（）。多选题 答案：ABCDE 课程列表：1-2 问题出现时间：9分36秒 问题：根据本讲，为了进一步坚定理想信念，必须（）。 答案：弘扬红色文化 问题出现时间：13分21秒 问题：坚定理想信念与发展中国特色社会主义紧密结合，把行动落实到实现（）和“中国梦”。 答案：“两个百年”奋斗目标 问题出现时间：14分59秒 问题：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去是党的（）。 答案：群众路线 问题出现时间：30分55秒 问题：在开发和保护红色资源工作中存在问题和不足有（）。多选题 答案：ABCD 问题出现时间：39分0秒 问题：加强党性修养可以（）。多选题 答案：ABC +++++++++++++++++++++ 我国个人信用体系构建策略 课程列表：1-1 问题出现时间：9分55秒 问题：通常所说的隐私权包括（）个方面的意义 答案：C

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善 操作指南 说明：各类用户统一从河南省教师教育网（https://www.wendangku.net/doc/f618102851.html,），“名师风采”专栏下方，点击相应图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端和管理端，见下图： 一、教师角色 1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。

2.教师登陆之后，需在左侧“个人信息”栏目中，点击“个人信息维护”，完善教师个人信息。其中，红色*号的为必填项，教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。 注意：教师资格认定由学校管理人员认定，教师资格证信息由教师自行填写或修改，教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改，也需要学校管理员进行审核。教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息，需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示有效。 二、管理员角色 （一）学校管理员 学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统（管理端），输入用户名和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果学校管理员忘记密码，请找学校所在县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，管理员首次登陆系统，需修改管理员密码（密码规则见系统提示）。 1.教师流动管理 学员管理员应仔细核对本校教师信息，具体做法：管理员登陆系统管理端后，点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善，对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。教师流动管理具体做法：点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调入工作。点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”做好本校教师的调出工作。

2020河南省执业药师继续教育试题(卷)与答案解析

2020年度省执业药师继续教育试题及答案 1、类风湿关节炎中/高疾病活动度的患者为了快速控制症状，建议的用药方案是：?传统合成DMARDs联合糖皮质激素 ?传统合成DMARDs联合塞来昔布 ?传统合成DMARDs联合靶向合成药物 ?传统合成DMARDs联合生物制剂 2、类风湿关节炎患者关节功能受限的独立危险因素是： ?治疗开始没有使用非甾体类抗炎药物 ?治疗开始没有使用甾体类抗炎药物 ?不规律使用对症治疗药物 ?不规律使用改善病情抗风湿药 3、类风湿关节炎患者一经确诊，应尽早开始传统合成DMARDs治疗。推荐首选：?甲氨蝶呤 ?来氟米特 ?柳氮磺吡啶 ?羟氯喹 4、使用有毒中药时,要树立“有毒观念,无毒用药”的正确态度正确 5、《类经》“人有能胜毒者，有不能胜毒者”，说明毒性存在差异 ?个体差异

?物种差异 ?机体状态差异 ?品种差异 6、临床使用有毒中药时,特别是大毒中药,应降低剂量以求安全错误 7、以下菜单组合中更适合糖尿病患者的是( ) ?可乐鸡翅、拔丝白薯、醋溜土豆丝 ?糖醋里脊、糖醋排骨、东坡肉 ?红烧牛肉白萝卜、清蒸鲫鱼、梅菜扣肉 ?香菇木耳焖豆腐、海米冬瓜、苦瓜炒肉丝 8、糖尿病饮食计划中，主食摄入量应控制在每天( )以。 ?1斤 ?4-6两 ?8两 ?1两 9、糖尿病患者运动的最佳时段是( ) ?餐后1小时 ?睡前 ?晨起锻炼 ?餐前1小时 10、肥胖的2型糖尿病有明显的IR和高胰岛素血症，在饮食、运动和体重控制的基础上，

药物方面应选择促胰岛素分泌药物错误 11、下列不属于胰岛素禁忌证的有 ?心律失常 ?低血糖 ?过敏者 ?胰腺炎 12、对已有痛风石的患者，为了更好地长期改善其临床症状和体征，应将血尿酸水平降至 ?540μM以下 ?420μM以下 ?360μM以下 ?300μM以下 13、对变异型心绞痛疗效最好的药物是 ?硝酸甘油 ?维拉帕米 ?硝苯地平 ?地尔硫卓 ?苯巴比妥 14、常用于预防心绞痛发作的药物是 ?硝酸甘油

河南中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南

河南中小学教师继续教育管理系统教师信息完 善操作指南 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善 操作指南 说明： 一、教师角色 1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。 2.教师登陆之后，需在左侧“个人信息”栏目中，点击“个人信息维护”，完善教师个人信息。其中，红色*号的为必填项，教师完善信息后点击右上角“保存”按钮即可。 注意：教师资格认定由学校管理人员认定，教师资格证信息由教师自行填写或修改，教师资格认定中如果教师本人对证书编号进行首次填写或者修改，也需要学校管理员进行审核。教师在填写完职称、职务和荣誉称号等信息，需要学校管理员进行审核，审核通过后，信息显示有效。 二、管理员角色 （一）学校管理员 学校管理员通过河南省中小学教师继续教育管理系统（管理端），输入用户名和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果学校管理员忘记密码，请找学校所在县（区）教育局师训部门重置，重置后的密码统一为H73Dd59，管理员首次登陆系统，需修改管理员密码（密码规则见系统提示）。 1.教师流动管理 学员管理员应仔细核对本校教师信息，具体做法：管理员登陆系统管理端后，点击左栏“教师管理”中“教师信息管理”查看系统教师信息是否健全和完善，对于已经不再本学校工作的教师信息执行教师流动管理操作。教师流动管理具体做法：点击左栏“教师管理”中“教师流动管理”做好本校教师的调

2016年河南省专业技术人员继续教育考试试题答案及解析

2016年河南省专业技术人员继续教育考试试题答案及解析 一、判断题 1、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础; 是否正确是否 2、全面融入国家“一带一路”战略的主要任务是建设内陆型自由贸易试验区和跨境电子 商务综合试验区 是否正确是否 3、所谓方法，就是人们做事过程中一连串动作的关联方式。一种方法就是对这种关联方 式特殊性方面的一个概括。 是否正确是否 4、古代“丝绸之路”之名是德国人李希霍芬提出的。 是否正确是否 5、今后一个时期，河南发展的目标主要是经济保持中高速增长。 是否正确是否 6、河南十三五期间的建设突出的战略重点是着力推进结构性改革。 是否正确是否 7、建设高成长服务业大省主要是指做大做强生产性服务业，为河南建设先进制造业大省打基础。 是否正确是否 8、郑州国际货运班列始发站为郑州，目的地是德国柏林（）。 是否正确是否（答案是卢森堡） 9、1981年，河南省召开了第一次全省对外开放工作会议。 是否正确是否（应该是2001年） 10、建设高成长服务业大省主要是指做大做强生产性服务业，为河南建设先进制造业大省打基础。 是否正确是否 二、单选 1、河南发展的战略先导优势指的是：（C）。 A区位交通优势B市场规模优势C三大国家战略规划D市场规模优势 2、推进供给侧结构性改革是指：在适度扩大总需求的同时，着力推动（B），提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率。 A去产能、去库存、去增速、降成本、补短板 B去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板 C去产能、去库存、去杠杆、降税收、补短板 D去产能、去库存、去杠杆、降成本、补社保 3、随着（B）的建设，郑州将成为双十字铁路枢纽。 A郑合高铁B郑徐高铁C郑南高铁D郑宁高铁 4、在跨文化沟通中，语言的多样性与（A）是造成沟通障碍的主要原因； A复杂性B交流方式C多变性D创造性 5、<<中共河南省委关于制定河南省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》是中共河南省委（D ）审议通过的。 A九届八次全会B九届九次全会C九届十次全会 D 九届十一次全会

2019年河南专业技术继续教育试题答案

2019年专技人员公需科目培训班考试 考试人员：/试卷总分：100/考试总时长：90分钟 注意事项说明：本试卷含判断、单选、多选三种题型，答卷时间90分钟，满分100分，60分及格。 多选题：共50题，每题2分，合计100分 1 标记 收益现值法参数值确定基本不受主观因素影响。（） 正确 错误 2 标记 2014年，经济增长绿化度占到35% 正确 错误 3 标记 “四好农村路”建设是实施乡村振兴战略的重点任务之一。（） 正确 错误 4 标记 品牌经营是农业经营者个体的市场行为，政府应该过多介入。 正确 错误 5 标记 城乡经济发展水平和居民收入有很大差距。2017年，城乡居民收入差距是2.7:1。 正确 错误 6 标记 实施乡村振兴战略不仅要着眼于农村的经济建设，也要促进农村的政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设。 正确 错误 7 标记 智慧是从感觉到记忆再到思维的过程，反映感知、学习、思考、判断并指导行动的能力。 正确 错误 8 标记 十八大以来，我国精准扶贫、精准脱贫的实践表明：所谓摆脱贫困，是摆脱思想意识上的贫困，只有精神脱贫，才能彻底拔出穷根。（） 正确 错误 9 标记 习近平概括四种伟大精神的八字箴言是：创造，奋斗，团结，梦想。 正确

错误 10 标记 沂蒙精神是一种人民的精神，体现了沂蒙人民的主体的理念和主人翁的姿态。 正确 错误 11 标记 发展“两弹一星”是国家发展所需。 正确 错误 12 标记 十月革命引发了欧洲一些国家资产阶级革命运动风暴。 正确 错误 13 标记 心里纠结归根究底是内压的原因。（） 正确 错误 14 标记 抑郁症最初是由焦虑引起的。（） 正确 错误 15 标记 十九大讲了习近平新时代中国特色的社会主义思想是党和人民集体智慧的结晶。 正确 错误 16 标记 新时代要有新目标，新目标既要与纵向的历史比较，还要与横向的世界舞台空间上的其他国家比较。 正确 错误 17 标记 理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精神动力。 正确 错误 18 标记 抓思想建设、抓政治建设、抓纪律建设，本身就是全面从严治党的内容和抓手。 正确 错误 19 标记 1930年1月，毛泽东写下《星星之火，可以燎原》，标志着毛泽东以农村为主的思想正式形成。 正确 错误