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最高职责读后感_读后感_模板

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篇一:知无涯学有道行无悔

--- 《最高职责》读后感

这几天,我认真读了《最高职责》一书,心中感触颇深。作为一名飞行员,我感觉自己身上的责任沉甸甸的。虽然现在我还没有正式地开始飞行,只是204中队的一名飞行学员,但是我认为先树立好责任意识对飞行生涯是非常重要的。

我们来到这个世界上,每一个人都有责任。有些责任是与生俱来的,比如你作为儿子,你有孝敬父母的责任,你成家之后,有养育子女的责任,有些责任是因为工作、朋友而产生,这些责任是每个人推脱不掉的。我们只有认清自己的责任,才能知道该如何承担自己的责任。也只有认清自己的责任,才能知道自己究竟能不能承担责任。当然,并不是要求每个人承担所有的责任。对于每一个人来说,只要求你承担你所能够承担的那部分责任。这就是社会为什么要分工,企业、单位为什么要针对不同岗位制定不同的职责。作为一名飞行员,我们首先必须明确自己的岗位职责,也就是要知道自己应做些什么,这是履行责任的前提。正如一位成功学大师所说:认清自己在做些什么,就已经完成了一半的责任。

我们只是认清责任还远远不够,我们必须不断增强自己的责任感。因为每个人都有自己的责任,但不等于每个人都有责任感。责任是对任务的一种负责和承担,而责任感则是指一个人对待任务的态度。我们虽然认清了自己的责任,但如果不去很好履行自己的责任,那也是白搭。所以我们不仅要认清自己的责任,还要培养自己的责任意识,要有强烈的责任感。我们平时讲爱岗敬业,其实敬业是一种责任精神的体现,是对责任的一种升华。我们讲对待工作兢兢业业、一丝不苟,所要体现的就是这种责任精神。我们要让这种精神成为自动自发,变成我们生活、工作中的习惯。俗话说得好,习惯成自然,我们要把对待工作认真负责态度当成人渴了要喝水,饿了要吃饭,困了要睡觉一样,再自然不过的事。这应是我们追求的最高境界。

读完这本书,让我真正认识到树立起责任意识对飞行员来讲是多么的重要,也让我感觉到了一种动力,切斯利·萨伦伯格机长用他一生的信仰寻求安全之路,这是何等崇高而又令人敬佩的信念。在以后的工作中,我会始终把萨伦伯格这位英雄机长当作自己的榜样,向他看齐,不断提升自己的专业知识和技能,进一步履行好自己的职责,无愧于肩上的金杠!

衣俊霖

二〇一四年八月二十七日

篇二:《最高职责》读后感:机遇总是留给那些有准备的人

一大队学生刁志欣

其实,没有什么能比“最高职责”这四个字更能概括飞行的真谛。什么是职责?它是指职

务与责任的统一,是某个具体岗位的工作内容与权责。而在这个职责之上又额外增加了最高二字,尤为显现了此项职责的重要性。在《最高职责》一书中,我们可以欣赏到一幅动人的画卷。这里的最高职责有着一语双关的含义定位。飞行在万里高空,那是一个多么高的一项职责呀?距离是高!()同样地,这个职责使命也是万分的崇高。如果飞行员无法认真定位好他自己的这个职责所在,多少的乘客生命将会在瞬间于空中陨落。

萨伦伯格,这是一位被誉为缔造了“哈得孙河奇迹”的传奇机长。以蓝天为底色,以机翼为背景,这位传奇的机长穿着绅士般的飞行服站立于我们的眼前。在他的影像之上是那赫然显现的“最高职责”四个字。围绕他的故事也由此向我们拉开了帷幕。书中有着他那永生难忘的第一次飞行;书中有着他飞行员生活的描绘;书中有着他从飞行员身份调查空难的感慨;书中有着有关于他温馨家庭的记录;书中有着他艰辛求学的讲述;书中有着他一切为乘客着想的准则;书中有着他那次惊心动魄的迫降之行;书中有着他关于劫后重生的感悟。他经历了如此之多的事情;他享受着如此完美的天伦之乐;他分享着作为飞行员职业生涯的人生的哲理。通过读《最高职责》,我们也逐渐在认识到作为最高职责的使命感。

也许有人会说迫降的成功很大一部分也在于机长幸运的选择了迫降在河上而没有试图返回机场,但事实上正如撒伦伯格机长在书中反复提到的迫降的成功固然是幸运之神的眷顾,但“四十年驾驶飞机的经历,所有这一切都从四面八方汇集给我力量完成这次飞行”.但是他本人在书中明确的指出,他的成功并非运气使然,而几乎完全归功于充分的准备。

作者说道,自从认识字开始他就痴迷于军事和航空类的书籍,对于航空安全问题一直充满了研究的热情,正是这样的热情帮助“没有背景,出身平凡”的他在18岁时就通过了近乎于苛刻的美国空军飞行员面试,开始了他的飞行生涯。并于1973年毕业的时候被授予“杰出飞行技术学员的称号。”获得这个称号的原因作者归结为“对于飞行的每一小时都专心致志,对技术精益求精”.

书中写道:“飞行员的职业不只是要求精湛的技术,渊博的知识,以及只能来自经验的判断力,同时还要求有一种对于卓越的不懈追求。这个职业要求具备一种更深的理解力。正是基于对飞行职业的深刻理解,使得我和我的机组人员能够迅速作出反应,并以一种新的方式把我们已有的知识应用到我们从未受过特别训练的新的情境之中。”在谈及飞机在哈德逊河迫降成功的原因时,萨伦伯格认为“真实的成功之源是我在喷气机上多年的飞行经历以及对飞机各方面能量的控制上自己精益求精经验的积累。在成千上万次的飞行中,我总是尽力飞在最佳飞行轨迹上。这种习惯的养成对1549航班迫降的成功才是最重要的。”看到这里,我感触良深,要想保证飞行安全,好的飞行习惯和严谨的飞行作风必不可少。回想自己在飞行中曾经犯过一些十分低级的错误,究其根源,那就是自己思想上的懈怠,也就是俗话说的“水了”.而飞行就是这样,每天我们都在重复着相同的事情——起飞、爬升、巡航、下降、进近。正是标准程序帮助我们将以上每个环节都限定在一个安全框架内,一旦出现无意识的偏离,则会产生不安全的因素,从而导致飞行事故的发生。如果飞行中出现特情,平时养成的严谨作风则会起到至关重要的作用,只有平时严格要求自己,对飞行精益求精,处置特情才会更加得心应手。就像军队中经常喊得那句口号“平时多流汗,战时少流血”,是一个道理。

机遇总是留给那些有准备的人。

我们这一代飞行学生,是幸福的,国家﹑公司培养我们花费了昂贵的成本,大队各级

领导﹑教员付出了大量的心血。但总有一天,我们也将脱离老同志的保护,自己成为一名机长,去肩负公司前进的重担。一名合格的机长肩上佩戴的四条杠不是那么简单,有着深刻的寓意:第一条代表Profession,即专业;第二条代表Knowledge,即知识;第三条代表Flyingskill,即飞行技术;第四条代Responsibility,即责任。正是素质、本领、使命的浑然一体,视旅客生命为最高职责,才会有“哈得孙奇迹”的发生,才让这四条杠名至实归。

篇三:生命的价值——“最高职责”读后感

“这是一个优秀机长用一生的信仰寻求安全之路的故事。”一个同样优秀的机长这样告诉我。

知道这个故事快一年了(那时局长还在翻译这个故事),而认真读完这个故事却是这几天的事。

当中国的优秀机长——民航局前局长杨元元向我描述这个优秀机长时,我除了茫然就是对这个优秀机长的崇敬、仰慕。什么样的心理素质能够让他在短短的3分31秒里沉着、冷静,全心全意的驾驶双发停机的飞机,并且平安的让飞机迫降在哈得孙河上,机上155人一个都没有少呢?惊心动魄的3分31秒是那么短暂,却又是那么漫长。短暂的来不及过多的思考,必须迅速做出正确的决策,而且不能够有一点点的偏差。漫长是因为生死之考验,是机长用一生的信仰换来了安全的结果。

局长在百忙中翻译出来的英雄故事,在中国民航的飞行员中引起了强烈的震荡,从书里,机长们找到了自己熟悉的思想、习惯的行为、为安全所做出的严格(几近残酷)训练,安全是他们一生的追求,安全也是民航永恒的话题。

生命的价值在“最高职责”中得到了最充分的体现。切斯利。萨伦伯格机长的一生都在诠释生命的价值。

1、一生的信仰寻求安全之路。萨伦伯格机长说:“我接受的训练使我不能容忍任何低于职业最高标准的事,所以航空公司和航空界的工作者都有一个共同的责任:致力于保证每一天的安全,零事故始终是我们追求的目标,我把这称为对”职责“的日日专心致志,这是一个超越自我的目标。”用一生的信仰寻求安全之路,这是何等崇高而又令人敬佩的信念。

2、“勿以善小而不为”.这是贯穿该书的另一个理念,也是萨伦伯格机长成长的信念。书中有许多细节的描述给我们展示了机长“勿以善小而不为”,13岁时的机长看到关于基蒂。吉诺维斯的报道时,就下了决心“我相信与别人的每次相遇无论好坏都是一次缘分,所以我会尽力积极、友善的对待别人。勿以善小而不为,努力使自己对别人有所帮助。”“我们都要让生命过得有价值,因为人生短暂而又宝贵”.因此,在交通事故现场,在警察赶来前,机长帮着疏导交通,让人拨打911,安排人检查伤者情况每一个人的声誉都是由日常生活的点滴塑造的。

3、安全和服务是航空业人士的最高职责。安全是机长一生的信仰,而服务旅客却是机长一生的行为。为了尽可能多的旅客早日乘上飞机到达目的地,机长与地面代理据理力争,把机上的每一个可能的座位利用起来,把候补旅客的前几名尽可能的带走。我要对你们负责

到底,这是机长对旅客的承诺,这也是机长的责任。延误时,机长对旅客说“我保证会把我所知道的一切信息在第一时间告诉你们”.所有信息,第一时间,保证,这就是优秀机长对旅客的责任,对旅客提供的最完美的服务。每时每刻帮助需要帮助的旅客,尽可能的为旅客的便利提供支持是萨伦伯格机长的日常飞行之外的行为习惯。

4、萨伦伯格机长告诉他的女儿凯莉:世界上最好的工作是:你心甘情愿去做的工作。心甘情愿去做的工作,爱好和能力相适应的工作,这样的工作人们会更投入,更善于处理工作中各种复杂的情况,更好的服务社会。

5、萨伦伯格机长的故事还告诉我们,一个优秀的员工不仅仅是能服从,更是能够有决断力。正确的决断力需要“目标舍弃”.当你不再有可能完成所有目标时,就要舍弃那些不太重要的目标,只有这样做才能够履行和实现更高的目标。正确的目标舍弃注定了1549航班在危机时刻能够平安迫降在哈得孙河,从而保全155人的性命。在机长的这一个选择中再次体现了生命的价值高于一切。

看完这本荡气回肠的“最高职责”,心潮澎湃、难以平静,英雄的机长们的一生是平凡的一生,是有价值的一生,更是有崇高职责的一生。有优秀机长告诉我:“在中国有无数比他还好的机长,他们在进入鸟群之前就避让了,所以他们都是无名英雄。”.在此,我向所有的无名英雄的机长们致敬!因为你们,我们安全,因为你们,社会和谐。

最后,我用中国机长杨元元的话说:

本书描写了一位飞行员的生活,不仅仅是水火一色中飞机迫降在哈得孙河上那惊心动魄的3分31秒,作者还用生动的笔触描写了他飞行经历与生活中的点点滴滴,让我们在酣畅淋漓的阅读中了解一名飞行员的成长与生活,而掩卷深思,又能悟出一些人生的哲理。销售读后感先做人后做事读后感五项管理读后感神秘的女老师读后感500字篇一:神秘的女老师读后感

学习不应该是枯燥无味的,不应该有约束。我们要快乐的学习。怎样学呢?让我们看看这位老师的教学方法吧!

这是一本充满趣味的小说,它是继《那个骑轮箱来的蜜儿》写的。这本书讲了孟小乔的保姆仙女蜜儿离开她家后,孟小乔的爸爸把小乔送往全封闭寄宿学校——红宫学校,在那里孟小乔再次遇见了蜜儿。并且当了红宫学校的老师,龙校长的姑姑龙监督却对蜜儿很不满意,因为她认为老师就应该穿制服,还把学生当成机器、当成品牌。可是蜜儿说学习是件快乐的事。于是她带学生到郊外办葬礼,给烦恼办了个特别的葬礼;她和孟小乔假扮女侦探到学生家里去查谁的家长是一名”爱心杀手”; 上晚课时,她让学生去”童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校布满了快乐的气息。

大人也许并不明白我们心中的想法,我们要的是在学习中体验到快乐,而不是死板的学!我们也明白家长的用意,但是你们把我们放松的的时间都拿来学习:节假日给孩子请家教、报辅导班,做完学校的作业还在给孩子布置作业,也不去让孩子出去玩……这些等等都是学生承受的压力!而在不知不觉中,你们已经成为了一名”爱心杀手”.看《神秘的女老师》吧,相信它会改变你的一些看法。

学习是为了快乐……希望我们都能记住这句话……

蜜儿是一位好仙女,是一位好保姆,是一位好老师,是更加一位孩子们的知己朋友!

篇二:神秘的女老师读后感

《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。因为这本书很吸引人,让我百看不厌。

这本书的女主角是孟小乔,孟小乔是六年级的学生,在美丽的红宫小学读书。一天,一阵龙卷风吹过,学校里来了一位围着长围巾,打着紫色的伞,带着万能眼镜的女老师。她的教学方式很特别,让同学们欣喜若狂:她把学生们带到学校的荒草地,给他们的”不快乐”举行葬礼;中秋节带着他们来到小溪旁,和他们一起吃月饼,骑水牛,吹竹笛,当一回小牧童;周末,她扮作女探长到学生家中去侦察,谁家的家长是”爱心杀手”;上晚课时,她让学生们去”童心城堡”找回自己快乐的童年……

我最喜欢的章节是女探长的游戏,因为我很赞同她们的调查,列如:你扼杀过孩子的兴趣爱好吗?我觉的这个问题问得好,因为,不少家长为了孩子的将来,只报辅导班。因为在他们眼里,那些兴趣班除了贵,并没有什么好处……

同时,我也觉得蜜儿的教学方法很棒,因为,她不会枯燥的把一篇好好的文章拆成段,段拆成句,句拆成词,词拆成字,拆得七零八落,然后慢慢地”咀嚼”.一节课不够”嚼”,第二节课又来”嚼”.两节课不够”嚼”,第三节课又来”嚼”……一直”嚼”到像嚼了几天的泡泡糖,一点味道都没有了,这篇课文才算教完。而是,动用自己的头脑,想出来一个有一个的法子……

《神秘的女老师》这本书让我知道”快乐”与”不快乐”完全看你怎么想。你这么想,可以是快乐的;你那么想,也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。

篇三:《神秘的女老师》读后感

这几天我读了《神秘的女老师》这本书,这是一本杨红樱的童话系列书,我非常喜欢读,常常读到妈妈催我好几次才睡觉呢。

这本书讲的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫小学读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方法令学生们感到欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的”不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家去侦查,看看谁的家长是”爱心杀手”;上晚课时她让学生们去”童心城堡”找回了属于自己真正的童年……

这个女老师名叫蜜儿,她身上似乎有了一种神奇的魔力。又一次蜜儿约龙校长去学校餐厅里吃饭,她的目的不是为了请校长吃饭,而是想让校长知道,学生们在吃自助餐时是多么的没有风度。排队打饭时乱跑乱挤,吃饭的时候吃剩的骨头、葱头、姜片和香蕉皮全部扔到地上和桌子上。龙校长非常不满,决定让蜜儿和自己做同学们的榜样,慢慢的学生们也学会了有风度的吃自助餐了。这样一来,六年级班的学生餐厅成为了小绅士、小淑女聚集地了!

我也非常想去红宫小学,亲眼见一见这位神奇的女老师,领略一下她的神奇之处。可惜这只是童话故事中虚拟的人物,现实生活中并没有红宫小学和蜜儿老师。不过,我们的赵老师也和蜜儿一样有着独特的教学方法:当我们作业完成好的时候,就会有一个无作业日;下雪天带我们去操场上打雪仗,来一个男女大比拼;去基地时,当我们的”保姆”,让我们可以一个星期不想家…… ……

赵老师就是我们现实生活中”神秘的女老师”!

篇四:神秘的女老师读后感

今天,我从书架里翻出去年买的《神秘的女老师》,打算好好地”温习”一遍,不一会儿,我就被书中有趣的情节吸引住了。

这本书讲的是六年纪女生寄宿在美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了以为披着披肩,打着紫色雨伞的女老师。她的教学方式尤为奇怪:她把学生们带到荒郊野地里。给他们的”不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是”爱心杀手”,上晚自习时,她让学生去”童心城堡”找回自己的童年……她所做的一切,都是为

了孩子们的快乐!

这个神秘的女老师叫蜜儿,是个地地道道的仙女,她所做的很多事情都让人印象深刻,而有一件事情,更是让我百般回味,其乐无穷。那就是自从她发现红宫学校的孩子们都不是非常快乐,所以她专门去请教天上那为已经或了9999岁的老仙人,经老仙人同意,她带着”微笑空气”再次回到了红宫学校,此刻的红宫学校已经夜深人静,蜜儿抖出那袋”微笑空气”,第二天早上,只要呼吸了这种空气的人都在微笑!

我觉得现在我们的很多学校都象红宫学校一样,缺少快乐,缺少微笑!而很多的同学都和我一样,梦想着有一位象蜜儿一样的老师,能来到我们的身边,带给我们快乐与微笑!是的,微笑能让我们自信,能让我们更加坚强地去迎接挑战!微笑也能让其他人相信,只要我们微笑地对待他人,他人也会更尊重你!微笑,大方而不失教养的表情!让我们一同微笑吧,它能给人带来温暖,就会再寒冷的冬天也会变得和春天一样!

篇五:神秘的女老师读后感

童话,它常常出现在我们的梦里。但今天的童话,变得更贴近我们的生活。只要你富丰富有想象力,可能在你身边的每一个人,都有一段神秘的故事。正如这本《神秘的女老师》给我带一片神秘的享受。

在颇又神秘色彩的秋夜,在孟小娇的学校里发生了一件件令人意想不到的事情……一个带着大披肩的蜜儿,一个搞笑的龙校长和可爱的孟小娇,组成了一个有趣的故事。

正如童心城堡那样,蜜儿用魔法变出一个童心城堡,把小主人公变成小骑士,小仙女。龙校长要见蜜儿,但只有有童心的人才能进去。龙校长勇敢的上刀山下火海。火海竟然变成了温泉,刀山竟然成了平地,不过对于勇敢的人来说刀山火海也不过如此。龙校长像个长不大的孩子,一路上过关斩将,终于见到了蜜儿。龙校长还是校长什么时候都忘不了办学校,竟想办一个城堡形式的学校,只顾得想学校呢又把想说的话抛到了九霄云外……

在孟小娇的学校,就像魔鬼训练营,学习本应该是一件快乐的事,学校是生产快乐的地方,希望大家以后要快乐学习。

其实,在每个人的内心深处,都有一座梦幻的城堡,只有保持着一颗童心的人才能进入到这座城堡中。

篇六:《神秘的女老师》读后感

假期里,我趴在桌子上读了《神秘的女老师》这本书,它是《骑着轮箱来的密儿》的续集。这本书的内容十分精彩,主要介绍了:六年级学生孟小交新学期寄宿在一所美丽的红宫学校里。一天一阵狂风过后,学校里来了一位披披肩,打紫伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生带到荒郊野地里,给他们的”不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦探,谁的家长是爱心杀手;上晚课时,她让学生们去”童心城堡”找回自己的童年;她带领学生到野外上了一节美丽的课;她通过吃饭教会学生们做一名小绅士或小淑女……后来,她走了。她走后,学生们制作了心形风筝为她遥遥的祝福。

这位神秘的女老师是谁那,莫非是消失了的仙女密儿。

其实在生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!

我真诚的希望家长们不要逼迫自己的孩子做他们不愿意做的事,给孩子们一些时间来玩。

篇七:神秘的女老师读后感

这些天我一直在看两本书:一本是《淘气包马小跳系列——丁克舅舅》,还有一本就是《神秘的女老师》了。《神秘的女老师》是《那个骑轮箱的蜜儿》续集,作者是扬红樱。

这本书讲的是孟小乔的新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书,虽然这所学校很美丽,还有一个很有情趣的龙校长,但是在学校里有一个另人讨厌的龙校长的姑妈龙督监,就是她让美丽的学校变成了一座厂房,那里生活着300多台学习的机器。幸好,一天,一阵龙卷风过后,披披肩,打紫色伞的仙女蜜儿来到了这所学校。当孟小乔知道她在这所学校时,孟小乔就希望她变成一位老师,蜜儿果然当了老师,并教她们班。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生带到荒郊野地里,给他们的”不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是”爱心杀手”;上晚自习时,她让学生们去”童心城堡”找回自己的童年……可是蜜儿在学校呆了一段时间后,想自己办一所学校,并且要接孟小乔去那里学习。于是,她写了一封辞职信,变飞走了……

看了这一本书后,我觉得蜜儿老师太好了,让她们班的同学每天都开开心心的。我希望所有的老师都能向蜜儿那样让我们每天都开开心心的就好了!

当下的力量读后感

09计一贾淳霞

《当下的力量》这本书我读完的感觉就是,这是一本要静下心来,用心体会的书。他的每一句话都需要我们细细的品味,才能得到我们自己的体会,然后我们才会由这本书得到关于我们如何对待过去、现在和未来的一些想法。

同时这本书,也不是很容易理解,许多语句都是比较晦涩,比较需要我们深入理解的,但是一旦我们理解这些有点深奥的语句,对于我们的内心都是深刻的震撼。

由于我们总是习惯于理性思考、喜欢用脑子,也沉溺于过去的经验形成的小我的自我认同,还有在现实社会的压力下我们对未来的期许,所以活在当下不是那么容易。“如果没有东西可以给他们真正的成就感,那么他们还有什么可以去拼搏呢?”“事物和生活条件可以给你快乐,但它无法给你喜悦。喜悦是你内在宁静状态的关键部分。它是你的自然状态,不是努力才能获得的。”

最打动我的是第84页的内容,上面提到,现在的人总是在等待,他们等待愿望实现的那一天,以为那样自己就会幸福了,实际上他们是在拒绝当下。

对啊,我们总是推迟了自己快乐的时间!我曾经想过,当我得到某个工作我一定是最最开心的人了,那时我一定会每天很满足;我曾经想过,当我得到某个人的爱的时候,我一定要好好珍惜,那时我一定会很幸福;我曾经想过,如果我现在有了什么东西,我会多开心啊,我一定会是最知足的人,可是现在呢,因为我没有得到那个工作、没有得到那个人、没有得到那个东西,所以我现在怎么也快乐不起来,或者说我有什么理由快乐呢,那么多的愿望都没法实现。

后来,我得到了这个工作、得到了这个人、得到了这样东西,可是我一点也没有想象中的快乐和幸福,烦恼依然存在,我仍然不开心。所以我又在想了,我现在不快乐是因为我还没有得到其它的东西,如果我得到了更多的东西,那么我那时候才会幸福。

以前的我就是这个样子拒绝当下的,生活在等待中,读完这本书,我的体验是:人变得沉稳,不再那么焦躁了,不再因为后悔过去没有做好的事情而耗费情感,也不再为不可预知

的未来产生焦虑、不安、害怕。这本书让我明白了活在当下的重要,让我知道下一秒的重要。我理解的当下就是接受现在的自己。我知道做到这点很难,但是我会努力去做的。

读《生命之书》随笔:看懂恐惧

晓江心理

看上去,似乎是生活的压力,让我们经常焦虑,但焦虑的背后是恐惧。有人说,恐惧的根源是欲望,没有欲望就没有恐惧,因此有了“无欲则刚”的说法,其实,却是恐惧滋生了欲望,欲望只是为了填补内心的恐惧和缺失。没有恐惧才会没有欲望。

其实,恐惧来源于我们很小很小的时候,甚至我们还在妈妈肚子里的时候,甚至更早,来自我们的祖先脑,但更多的恐惧是后天习得的。来源于我们的生活历程和经验,

因为恐惧,我们在处理生活中,工作中的问题时往往很纠结,不自由,那么如何对待恐惧呢?

你越抗拒恐惧,回避和无视它,它越如影相随,而如果你能与恐惧共处,你就会听见恐惧想告诉你的故事,然后,让恐惧穿越你而过,获得轻松和自由……

对未知的恐惧,它是陪伴了我们多年的朋友,化身在各种理想追求信仰的后面隐约可见,而不愿被见,企图挣脱,企图获得保障感、安全感。

越是强调这些追求,越是要挣脱恐惧,这些隐藏的恐惧就越强烈。()当我们开始观察这份恐惧,渐渐发现这竟是陪伴了我们多年而没有得到正视的老朋友。

它需要的是什么呢?是那些向外追求的经常变换的名、利、理想、信仰吗?当我试着问问它的时候,它告诉我说不是那些,它要的是我注意到它——这个陪伴了我多年的老伙计。

它要我注意到当被外境所牵、陷入各种情绪的时候,我的身体紧张感、疾病、疼痛。

我还是会时时想离开它,思想跳跃在执着的那些事上,我也开始觉知当陷入各种执着的时候,我的身体是怎样一步步收紧;胃部是怎样痉挛紧张、食欲下降;睡到半夜醒来,思维开始活跃于执着的那些事情上,而消失了睡意。

我开始专注在身体的感觉上,静静的聆听她提示的信息。得到关注的紧张和疼痛一开始显得更加清晰,但是持续关注的时候,我也发现了她渐渐放松下来的过程。持续觉知自己,初步看见了信仰、恐惧、和身体之间的互动,也许还将看到许多不为人知的故事。读一本好书读后感傅雷家书读后感智慧书读后感

《我的生活与工作》读后感

《我的生活与工作》读后感 这段时间,我在学习之暇通读了一遍《我的生活与工作》,感触良多。应该说亨利·福特先生彻底改变了全世界千百万人们的生活,是他赋予了人们前所未有的个人交通便利。亨利·福特的一生无疑是传奇而令人瞩目的。《福布斯》杂志2005年公布的有史以来最有影响力的20位企业家,亨利·福特名列榜首。其推选理由为:“亨利·福特推出的廉价、高度统一的T型车改变了人们的出行方式以及美国的城市面貌。他所创立的大规模标准化生产方式则为现代商业带来革命。” 也有人这样评价:当他来到人世时,这个世界还是马车的时代,当他离开人世时,这个世界已经成了汽车世界。----这个人就是享利·福特。 而我通过阅读此书,发现生活与生活手段之间的矛盾,生活与工作的平衡问题能在这本书里找到答案。 在那个年代福特已经认识到产品服务和社会责任的重要性,对于产品服务,“除非尽最大努力地听取抱怨和建议,否则没有一个企业能够取得进步。如果服务中有什么缺陷的话,必须马上进行认真调查。”对于社会责任,“如果一个工业组织要履行它的全部职能的话,它应该是一般社会的缩影,对它的雇员尽到自己的责任。”“一家企业意味着很多人的生活来源,不能够随意践踏。‘杀死’一家企业是犯罪,因为很多的人把自己的劳动投入到这家企业,他们把它当作是实现自己价值的地方,是他们生活的来源。” 对于员工工资,“很多公司老板认为……尽可能少地给工人工资……。这种标准和习惯完全一无是处,它们必须被废除。总有一天它们会被彻底废除的,否则,我们就无法消灭贫穷。我们进行改革,并不只是因为我们想支付更高的工资和认为我们能支付更高的工资。我们支付这些工资是希望企业能奠立在一个更长久的基础之上。我们不是在分发什么东西,我们是在为未来而建设。一家支付低工资的企业总是不稳固的”联系到我国一些地区近几年出现的民工荒、招工难现象,确实有产业结构提升的原因,另一方面“血汗工厂”通过靠低工资维持企业运转的运营办法已难以为继,劳动者用脚投票,显示了福特的话早已言之在先。而且“降低工资只能意味着降低购买力和抑制国内市场。如果工业管理如此糟糕,以致无法给予与它相关的人们一份好生活,那工业有什么好处?再没有比工资更重要的问题了,因

名人传读后感800字 三篇

名人传读后感800字(一) 名人的生命轨迹,总是让我们吃惊,伤感,赞叹。我们所知道的音乐家,文学家,美术家很多很多。名人传告诉我们的,是3个伟大的奇迹-文学家托尔斯泰,雕塑家米开朗基罗,音乐家贝多芬。看过很多很多属于他们的故事。坐在图书馆看另外一本关于他们的传记。心里觉得很不容易。平时都是看那些散文,小说,哪里有空翻看这些伟人的传记?兴致勃勃的开始了解属于他们的人生。我看到他们的喜悦,看到他们的悲伤,落寞 罗曼罗兰,带领我们走入这些神秘的名人的生命中。随着优美却又饱含严肃气息的语言。终于,我陷入这个记录3个伟人的传记之中。 托尔斯泰,青年时代的他拥有一副丑陋的面容。这也是他时常苦恼的问题。不过,他还是写出了让我们敬佩,喜爱的作品-《战争与和平》《安娜卡列尼娜》我想不到,一个生在富裕家庭的人。居然能够如此体谅下层人民的生活与苦难。揭发那些统治者,资本主义地主的恶劣行为。他是一个拥有大笔财富,拥有很高的地位的人,他能够这样做,让所有人都感到惊讶。从罗曼罗兰的语言之中,我想,其实他是一个寂寞的人。在他发现那些地主的恶劣行为的时候,他勇于和他们分裂,但是并没有得到支持。其实他在精神上一直都很孤独,寂寞。这是属于他一生的遗憾。作为读者的我,深深的感受到属于他的寂寞。失望。其实值得一说的是属于托尔斯泰的爱情,家庭。他之所以能够写出如此优秀,深入人心,揭发社会现实的作品,有很大一部分原因是他美满幸福的家庭生活给他足够的动力。 接着看到的是关于米开朗基罗的传记。他在3个传记中,采用了分段的方式叙述。分别是上编-战斗,下编-舍弃,尾声-死。很独特呢。往下读之后。终于明白何谓战斗,何谓舍弃他的一生过得可怜,却又不平凡。他一辈子似乎是注定了要永无休止的帮他人做事。造陵墓,画天顶画甚至卷入了革命风暴。差点丧命。后来以为能够解脱,怎么知道又被保罗三世抓去这是一条坎坷不平的人生路。一条缺乏自由的人生路。他对人生的态度,令人奇怪-愈使我痛苦的就愈让我喜欢。——米开朗琪罗。这始终令我无法理解。关于米开朗基罗,我对他,是好奇,是敬佩,也是同情。 名人传读后感800字(二) 打开窗户吧,让自由的空气重新进来,让我们呼吸英雄的气息!--------这是罗曼罗兰在《名人传》卷首语中一句开门见山的一句话。 罗曼罗兰的名人传里的人都是英雄,是堂堂正正的人。 何谓英雄品格,怎样才无愧于人的称号。按罗曼罗兰的观念,首先是有进取精神,二是永远保持人格的尊严,三是有关怀人,爱护人的博爱精神,名人传里的三个人都有这样的品质。 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。罗曼。罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从人生顶峰到人

甲方现场代表岗位职责及具体实施细则

甲方现场代表岗位职责及具体实施细则 一、岗位职责: 1、负责向工程部汇报施工现场阶段性工作、现场发生的工程施工问题; 2、负责同监理一起对现场原材料的质量进行控制; 3、负责对工程的施工工序、工程质量、隐蔽工程工作,参加现场工程检查验收工作; 4、负责对工程资料收集、整理、建立台账以及有关工程文件的发放工作; 5、负责工程计量、协助工程师进行工程决算初步审核工作; 6、参加工程例会、工程协调会、图纸会审、工程验收会; 7、负责工程现场文明、安全管理工作; 8、负责检查督促监理工作; 9、负责对工程全过程的“四控制、二管理、一协调”,即质量控制、进度控制、投资预控、安全控制、合同管理、信息管理以及现场各单位的协调工作; 10、负责工程交付使用后的移交工作、维修工作及复检工作

二、实施细则 (一)、安全方面:严格按照JGJ59-99标准进行检查控制; (二)、进度方面:按照总体施工进度进行检查督促; (三)、质量方面: 1、基础分部: 2、基础桩位线的控制; 3 、桩基的质量控制: (1)质量标准 ①主控项目 A、灌注桩的原材料和混凝土强度必须符合设计要求和施工规范的规定。 B、成孔深度必须符合设计要求。以摩擦力为主的桩,沉渣厚度严禁大于300mm;以端承力为主的桩,沉渣厚度严禁大于100mm。 C、每根桩实际浇筑的混凝土量严禁小于计算量。 D、浇筑混凝土后的桩顶标高及浮浆处理必须符合设计要求和施工规范的规定。 ②允许偏差项目;如表

(2)应注意的质量问题 ①孔底沉渣、虚土过多。钻孔完毕应及时盖好孔口,并防止在盖板上过车和行车。操作中应及时清理虚土和沉渣,并尽快进行下道工序,减少停歇时间。 ②塌孔。注意土质变化,遇有砂卵石或流塑淤泥、上层滞水渗漏等情况,应立即采取措施。 ③桩身混凝土缺陷,有缩径、空洞、夹层等。要严格按操作工艺边浇筑混凝土边振捣的规定执行。严禁把土及杂物和砼一起灌入桩孔中。 ④钢筋笼变形、偏移。钢筋笼在堆放、运输、起吊、放孔就位等过程中,没有严格执行操作规定。必须对操作工作进行技术交底,严格执行质量保证措施。 ⑤当出现钻杆跳动、机架摇晃、钻不进尺等异常情况时,应立即停车检查,排除故障后方可复钻。

《经理人员的职能》读后感

《经理人员的职能》读后感 一、书目介绍 书名:《经理人员的职能》(The Function of the Executive) 作者:[美] C·I·巴纳德 翻译:孙耀君 出版社:中国社会科学出版社 版次:1997年10月第一版 二、关于巴纳德 巴纳德(Chester Barnard,1886~1961),出生于美国的马萨诸塞州,五岁丧母,由外祖父收养。巴纳德在困难的家庭环境中长大,高中毕业后,他得到了哈佛大学的一笔助学金以及为别人打工的机会,在1906~1909年读完了哈佛大学的经济学课程。然而由于缺少实验成绩他没有得到学位。完成学业以后就谋生去了。巴纳德1909年进入美国电报电话公司(AT&T)统计部工作,专门研究欧洲的一些国家中电话电报的收费问题,很快就成为这方面的专家。1915年被提升为美国电话电报公司的商业工程师,1922年担任美国电话电报公司所属的宾夕法尼亚贝尔电话公司的副总经理助理,1926年任这个公司的总经理。1927年任规模庞大的新泽西州贝尔电话公司总经理,并多年担任这一职务。巴纳德在美国电话电报公司的职业生涯中,前10年担任参谋人员职务,以后长期担任直线人员的领导职务。巴纳德对管理的热情巴纳德对组织管理工作的极大热情使他在工作之余参与了许多社会组织的活动。在漫长的工作实践中,巴纳德不仅积累了丰富的组织管理经验,还广泛学习了社会科学的各个分支。他是通过自学成为专家的,曾多遍地读过伯雷托、韦伯、勒温等人的著作,并受到亨得森的影响。亨得森原来是生物学家,但对系统思想很有研究并把系统思想引进社会学。 巴纳德结合社会学和系统论的思想来考虑经营问题,认为社会的各级组织都是一个协作的系统,进而把企业组织中人们的相互关系看成是一种协作系统,开创了社会系统理论。他被美国《财富》杂志盛赞为“可能是美国适合任何企业管理者职位的(具有)最大智慧的人”,当选为“影响世界进程的100位管理大师”之一,这位哈佛未毕业的学生因为其实现了管理学上对人性观、组织观的划时代的转换,被授予了7个荣誉博士学位。管理学界几乎一致认为:巴纳德关于组织理论的探讨,至今无人超越。西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。 三、《经理人员的职能》写作背景 巴纳德的《经理人员的职能》一书是在当时的社会环境影响下结合自身的经历和学识总结出的系统管理思想。这个大的环境可以从两个方面进行剖析。首先,二十世纪30年代左右世界和美国的社会发展状况。1929年-1933年的世界性的经济大危机促使西方世界各国政府和各种社会组织对传统的管理方式和行政行为

关于工作的读后感

关于工作的读后感 关于工作的读后感一 《优秀员工这样工作》读后感 胡海杰 在学院组织的读书主题活动中,我有幸拜读了邢桂平所著的《优秀员 工这样工作》。 该书分为三部分,从职业理念、职业策略、职业精神三个方面给予现 代职场人士最实用且全面的指导, 主要分为三方面第一, 正确的工作理念, 可树立正确的职场心态,开创一种高效、乐业工作的新局面;第二,高效 工作的途径,可获取正确的思维方式和做事策略,从而打破身心疲惫的工 作状态,以最短的时间创造最高的效率;第三,保持高昂的工作激情,可 拥有乐业精神,从工作中获得快乐和满足。 该书每个章节均从实例展示、 点评分析、 行动指南三个板块进行讲述, 使我在紧张的工作之余获取更便捷、更实用的工作指南,让我受益匪浅。 以前,我有时会发出这样的感慨同在一个单位、同样的学历,为什么 有的人总是业绩更好、进步更快、更能够获得领导的信任?为什么总有一 部分人比别人优秀?优秀有什么特质?如何使自己成为一名优秀教师乃 至领导者? 在读完这本书后,我结合自己的经历和在工作实践中的体会,发现无

论在什么岗位,也不管是什么单位和专业,优秀的工作者总是有着某些共 同的特质,这些特质与他们从事的工作无关,完全体现在个人的工作态度 上。 因此,我认为要成为一名优秀工作者,必须做到以下八个方面 一、要乐于承担更多的责任 工作就是责任。 每个人的工作都是上天赋予的使命,无论干什么工作,都应该做到最 好。 其中最重要的是保持一种积极的心态,即使是辛苦枯燥的工作,也能 从中感受到价值。 当你对自己的工作和单位负责的时候,你就会认真对待工作,努力做 到最好。 当你完成使命的同时,就会发现成功之芽正在萌发。 一个优秀的员工,总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。 大多数情况下,即使没有被正式告知要对某事负责,也会努力做好。 事情可以做好,也可以做坏;可以高高兴兴骄傲地做,也可以愁眉苦 脸和厌恶地作。 但如何去做,完全在于自己,这是一个选择问题。 有一位名人说过,世上没有鄙微的工作,只有鄙微的态度。 而工作态度完全取决于自己。 一个人的工作,是他亲手制作成的雕像,是美是丑、可爱还可憎,都 由他自己决定的。

全育人”方案及辅导员班主任专业导师工作职责实施细则

关于我校构建“三全育人”工作体系方案 征求意见稿 十八大报告提出要“立德树人”,明确了教育的根本使命,符合教育规律和人才培养规律,进一步丰富了人才培养的深刻内涵。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出了“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。”“广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任”,要“形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局”。 随着时代的发展和随之产生的学生思想的不断变化,大学生思想政治教育工作也必须根据实际情况的发展变化而不断完善与创新。传统意义上只求不让学生出事的“救火队”式的学生工作已远不能适应新时期学生成长成才与科学发展的需要,必须逐步建立以学生的成长成才需要为中心、“三全育人”的领导与工作体系。这是对传统学生工作外延的拓展,也是新时期学生工作必须依靠的抓手和载体。为合理设计“三全育人”的工作体系,保证大思政工作格局的形成,现制定如下工作方案。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,开展“三全育人”工作,以培养高素质的技能型人才为目标,加强和改进思想政治教育工作,关心学生健康成长,把思想政治教育同教学、管理、服务工作紧密结合起来,促进学生全面发展,努力把学生培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。 二、“三全育人”的基本内涵

“三全育人"是一种教育理念,也是一个全面的,系统的育人指导思想和原则。它强调在德育这个体系内,从“全员”、“全程"、“全方位”三个方面来调动德育各方面的力量,齐抓共管,共同协作,构筑一个德育立体结构,形成一股强大的德育合力,发挥德育实效性。 1、“全员育人” “全员育人"即人人育人,主要是从育人主体而言,强调每个人都要有育人意识,树立起育人责任感,在自己的本职工作上发挥育人的职能,并且相互配合,交叉合作,形成一股强大的育人合力,构成完整,全面,和谐的大学生思想政治教育工作体系和格局。这里的“人人"主要指全体教职员工。 2、“全程育人” “全程育人”主要是从时间上而言,它强调育人要贯穿大学生学习,成长成才的全过程,要认真研究大学生从高校入学,到高校毕业的每个阶段的特点及其身心发展规律,以及大学生每个阶段所面临的实际问题,有针对性地规划从低年级到高年级不同阶段的思想政治教育的工作重点和方法,促进大学生思想政治教育的发展。 3、“全方位育人” 主要是从空间上而言的,它强调育人要体现在促进大学生全面发展的各个方面和环节,育人工作者要根据大学生的学习和生活实际,将显性德育与隐性德育相结合,通过有形的或者无形的手段把思想政治教育渗入到他们学习和生活的各个环节,渗透到教学,管理和服务的各个方面,使大学生形成良好的思想品质和人格修养,促进大学生全面发展。 二、工作机制

《如何掌控自己的时间和生活》读后感

《如何掌控自己的时间和生活》读后感 法国作家蒙田曾说过,“要是你懂得如伺思考和安排你的生活,你就完成了一项最伟大的工作。”那么如何更加有效地工作与生活,有更多的时间去完成以前因为“没有时间”而一直推迟的计划和梦想呢? 阿拉?拉金的《如何掌控自己的时间和生活》可以给我们一些有用的建议。书中对为什么要掌握时间,掌握时间所得到的回报以及掌握时间的方法做出了一个较系统、明确的讲述,使读者懂得要珍惜生命赋予我们的两件最伟大的礼物:时间以及如何利用时间的能力。看完这本书,主要体会如下: 一、合理的规划至关重要。我们经常会感到工作繁忙,没有时间,经常感到还有很多事情没做,每天都在忙碌的状态里。这是因为没有把一天的事情好好地安排妥当,没有把重要的事情安排好。如何能做到事半功倍而非事倍功半,就需要有一个科学的合理的安排和规划,从每一天开始,每个月开始,每年开始。从而珍惜生命赋予我们的时间,同时在有限的时间里做更多有意义的事情。 二、掌握好时间就能够轻松的掌控自己的生活。掌握好时间可以不必让你总是神经紧绷,好像总觉得有事要做,但不知道如何开展,也不会让你总是精神松懈,就好像对什么事漠不关心,抱无谓的态度,甚至是过于懒惰。这种掌控感不仅可以使你更好地完成手头的工作,还可以让你在处理问题时更加灵活,更加富有主动性,从而可以更合理的安排

自己的生活。 三、掌控时间首先要学会进行规划。在日常工作中我们可能会经常感觉到“要做的事情太多了,我总是没有足够的时间”,“对自己的工作感到厌烦,觉得工作负担过重,让自己疲惫不堪,精神紧张,感觉永远不能放松一样。”其实控制始于规划,规划的本质是将未来带到现在,这样你就可以通过现在的行为对未来产生控制,然后根据自己的实际情况确定优先次序,再确立工作次序。 四、要想合理的应用时间首先要学会放松。如果你可以利用工作排序把工作安排得好,你就会有更多的时间放松自己,理清头绪从而取得更好的结果并在工作中取得更大的乐趣,避免了对工作所产生的厌倦情绪。总之就是要学会平衡工作与生活之间的关系,使之在一个良好的轨道内循环。 五、什么时候应该追求完美,什么时候不?在处理那些具有重要价值或是对自己的目标产生重要影响的活动时,确实应该追求完美,但如果在一些细微的事情上太过于追求完美,显然是在浪费时间,这些事情会在不知不觉中浪费你大量的时间,并使你脱离原来的计划,甚至没有时间去做真正重要的事情,所以我们在工作中只有不断创新,不断突破才可能有更好的收获,所以一定要反复提醒自己,要集中精力处理那些重要而复杂的事情,不要把时间浪费在那些价值不高的活动上。当然,这并不是做事不讲究细节,而是说要将有限的工作时间放在相对重要的工作上,不要舍本求末,抓小放大,选择得不偿失。 当然在这本书中所罗列的远远不止以上所概括的这几条,里面还讲

名人传读后感5篇

《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品,精读细读《名人传》一定会得益不浅。以下是整理的名人传读后感,供大家参考! 名人传读后感篇1 听着《命运交响曲》,我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书,闭了眼,贝多芬那不屈于命运的面庞又浮现在我的脑海里,令人不由得肃然起敬。 贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登,挥洒汗水而成功近在眼前时,命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知,对于一个视音乐为生命的人,这是一个何等大的打击!一瞬间,世间万物一切美妙的音律都离他而去了,他每天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而,他并没有向命运屈服,他开始抗争,开始重新攀登。就在这时,《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了,伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。 贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨,他的命运可谓坎坷。内心的孤独,生命的苦楚,这些都成为创作的来源,不是吗?在生命中挣扎,在痛苦中创作,谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着,让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章,会记起做曲人坎坷的一生。

是啊,没有风雨雷电的彩虹,不是美丽的彩虹;没有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。 名人传读后感篇2 暑假的时候,我读了一本名为《名人传》的书,作者罗曼·罗兰在书中主要叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生,讴歌了他们与命运顽强抗争的崇高精神。其中,使我触动最大的人物是伟大的作曲家、钢琴家、指挥家路德维希·凡·贝多芬。 贝多芬出生于贫寒的,父亲是男高音歌手,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,但他表现出了非凡的音乐才能,他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望,成为他的摇钱树。他不惜打骂贝多芬,迫使贝多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键和小提琴。 1792年12月贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳刻苦学习。可后来贝多芬的听觉越来越衰退。他的也因此而终结。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。在受到世人瞩目的同时接踵而来的是最悲惨的时期经济困窘,亲朋好友相继离散,耳朵也已全聋,面对生活苦难,贝多芬并没有屈服,而是靠自己的努力,扭转了维也纳当时轻浮的音乐之风,同时创造了世界顶级音乐宝典,他坚强的意志和不懈的努力使我深受感动、敬佩万分。

各部门工作职责管理办法

各部门工作职责管理办法 1.目的 规范和明确各部门各岗位的工作职责,做到责权明确。 2.范围 全体员工 3.职责内容 管理部工作职责 1. 负责公司人事管理、员工培训、文秘、日常办公事务、保卫、后勤、协调与接待、企 业文化工作。 2. 负责编制公司用工计划、工资计划和其他有关计划,并按要求上报各种报表,协助领 导进行工资方案的调整,合理使用基金。负责审核员工工资及其它补贴发放。 3. 负责组织各项管理规章制度制订和督促执行,负责员工的考勤工作,审查假期,每月 及时准确地向领导和有关部门提供考勤的情况报告,参加员工绩效考核和环境卫生、安全检查工作。 4. 做好人事管理工作。负责组织招聘人员,并对其进行考核、分配和管理,按规定及时 办理员工的进入公司手续和员工离职手续。 5、建立健全劳动人事档案,按规定做好职工各种费用的缴纳、登帐,造册等工作。 6. 负责劳动合同的管理,受理有关劳动人事方面的来信来访,劳动纠纷和劳动争议。积 极做好调解工作。 7.、做好员工培训管理工作,经常对员工进行《劳动法》、劳动纪律、敬业精神等教育, 使员工敬业爱岗、自觉遵守同家法律、法规和公司各项管理规章制度。 8. 负责公司文件资料的收发、传递、审批、管理及归档工作。做到准确无误,送批及时。 指导、检查、监督有关部门执行文件的落实情况和资料保密措施。对违反规定的责任部门和个人提出处罚意见。负责做好各类文件、材料、资料及报表的打印、油印、复印和传真工作,做好电话记录,及时呈转领导阅批或转告有关人员。

关行政工作文件,对部门文件进行审核把关。 10. 负责有关专利事项申报、企业证照的年检等工作,并做好对外协调联系工作。 11. 做好外宾的接待工作。搞好办公室、会议室的文明卫生,做好节假日值班安排工作。 12. 负责办公用品的采购、发放和保管,办公设备的维护保养工作,严格领用制度。 13. 及时组织报刊、杂志的订阅收发工作,并及时准确地传递。 14. 负责后勤管理和监督,交缴有关费用,负责安全保卫工作。 15. 做好公司宣传工作,负责建立企业文化,配合工会建立职工之家。 16、督查公司的各项管理制度的执行情况,做好员工的思想政治和绩效考核工作。 17. 完成公司领导交办的其他工作。 技术部工作职责 1.根据公司产品开发计划,制定本部门工作计划,并组织实施。 2.负责产品开发的前期技术准备,参与产品技术标准、法规及顾客特殊要求的收集。 3.负责新产品或老产品改进的样件、小批生产件的顾客现场技术服务工作及顾客试装情 况的反馈工作。 4.参与组织新产品鉴定。

我在为谁工作读后感

我在为谁工作读后感 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

《我在为谁工作》读后感 我们到底在为谁工作呢这是职场中每个人都应扪心自问的。如果不能首先弄清这个问题,不调整好自己的心态,我们很可能永远与成功无缘。 公司如战场,职场如战场,在竞争日益激烈的今天,要想在职场上立于不败之地,要想纵横职场,“驾驭”工作,在走向工作岗位的时候,在自己对工作产生消极应付的时候,请务必冷静下来,认真反问一下自己:“我在为谁工作”,然后努力去做。上述中心思想是《我在为谁工作》此书提出的,这是一本反思性职员自助自励的书刊,本人非常有幸的读到此书,感想颇多,欲与大家共分享。 一、为薪水工作还是为自己工作看一个人对待薪水的态度,就可知道他的心放在何处。一个人以薪水为个人奋斗目标是无法走出平庸的生活模式的,也从来不会有真正的成就感。虽然挣工资应该成为工作目的之一,但是从工作中能真正获得的更多东西却不是装在信封中的钞票。 如果我们把工作当做一种谋生的手段,当做混碗饭吃的一件差事,我们肯定不去重视、喜欢它。如果我们将之视作深化、拓宽我们自身阅历的一种途径,工作在我们眼中就会成为最愉快的事情。事物往往从它的反面达成,今天,我们若不调整好自己的心态,如果没有为他人、为事业彻底付出的心态,如果不想让别人得到好结果,那么,我们自己也不会得到任何好结果的。现代社会,单凭几个人无法成功。成功源于团队力量,成功也需要别人的帮助,别人的力量也许是促进我们成功的一个重要力量,帮助别人,也就是帮助自己。我们帮助老板的事业成功,老板也为我们创造成功舞台的机遇。 一些心理学家发现,金钱在达到某种程度之后就不再诱人了。即使你还没有达到那种境界,但如果你忠于自我的话,就会发现金钱只不过是许多种报酬中的一种,当我们热爱自己所从事的工作时,金钱就会尾随而至。我们也将成为人们竞相聘请的对象,并且为此获得更丰厚的酬劳。工作的质量决定生活的质量。无论薪水高低,工作中尽心尽力、积极进取,能使自己得到内心的平静。工作过分轻松随意的人,无论从事什么领域的工作都不可能获得真正的成功。 二、回顾我们的工作,在拔打和接收电话时,应该特别注意语气,体现出我们的素质与水平。微笑着平心静气地接打电话,会使对方感到温暖亲切。尤其是使用敬语、谦语收到的效果往往是意想不到的。不要认为对方看不到自己的表情,其实,从电话中的语调己经传递出了我们是否友好、礼貌、尊重他人等信息了。也许自己一个不经意的冷淡和鲁莽,就会吓走了一个潜在的客户。

名人传第三章读后感

名人传第三章读后感 名人传第三章读后感今天,我看了《名人传记》,海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。 海伦·凯勒出生在美国,一岁半时,她生了一场大病,毁了她的一生,她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓励下,海伦10岁时开始练习说话,当她14岁时她已学会了德语,20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志,和强烈的求知欲,创造了一个又一个的奇迹,1904年6月从哈佛大学毕业,成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。1906年,她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席,美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。 海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。 我们要学习她那种坚强的意志,想到自己在学习上得过且过、马马虎虎,常常是作业应付了事,遇到难题就退却,缺乏坚强的意志,没能持之以恒,感到十分羞愧。一个残废人尚能如此,我一个正常人真是无地自容,我要以她为榜样,多向海伦学习,不怕困难,刻苦学习,长大做个有用的人才。 名人传第三章读后感假期里,我读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》。这本书记叙了贝多芬、米开琪罗、托尔斯泰三位伟大的文学艺术家努力拼搏的故事,这是一部

激励我们奋进的好作品。 我最敬佩“交响乐之王”贝多芬。这位音乐大师在年幼时倍受折磨,四岁被父亲关进琴房夜以继日练琴,十七岁那年又失去了母亲,不得不担起照顾家人的任务。他虚弱的体质导致听觉衰退,以致耳聋,令人难以想象的是,却一直勇敢面对,坚持不懈,在逆境中写出了许多不朽的乐章,体现了他生命的价值。 与贝多芬相比,我有老师、父母的关爱,良好的学习环境,但却缺少贝多芬那种坚忍不拔的意志。学钢琴的时候,我一看到乐谱就头疼,练琴很不自觉;学游泳也因为怕闷水、怕换气,曾动摇学游泳的决心。最后,正是自己的坚持,才熟练地掌握了钢琴和游泳的技巧。 榜样的力量是伟大的。我们要有所进步,应该多读《名人传》这类励志的书,向名人学习,学习他们的优秀品质,使之成为鞭策自己前进的动力。

岗位责任制考核实施细则15-10

岗位责任制考核实施细则 为不断提高公司效益,创造“德益”品牌,努力提升公司的知名度,在此,要求公司全体员工必须做到安全文明生产,提高工作技能,提高工作质量和员工的工作积极性,特制定如下奖惩考核细则。 一奖励: 1、全体从事维修的员工必须按照标准规范维修要求进行修理,并且技能高,工作态度好,能做到以修理厂利益为重的班组或个人,经厂、车间、质检共同按月统计考评,能连续三个月做到以上成绩的人员,由总理批准,给予50—500元奖励,以资鼓励。 2对于维修过程中能够依据自己实践经验,提出合理化建议,在保证维修质量的前提下,认为确实可行的,并经实施后节省成本的,按节省的成效经批准后,给予50—上不封顶元奖励。 3维修过程中,必须人人注重维修质量,在维修人员和其他人员包括检验人员都未发觉问题的情况下,能及时发现问题,并给予纠正,避免重大质量事故的,经调查核实,经报批准后,给予50—上不封顶元奖励。 二、考核惩罚 岗位责任制考核奖罚金额。其中15%作为技术考核,15%作为质量考核。未如期完成维修合同的扣15%。质量考核也是一票否决制,即有维修返工的扣15%工资。因质量问题造成损失的,视情况赔偿,并承担返修费用。 1、讲正气、讲道德、讲学习、说文明话、做文明事、不相骂、不打架。发现相骂、打架的应作书面检查,每人罚款扣5~30元,性

质严重的移交国家公安机关法办或者直接开除出厂。 2、必须严格遵守公司规定的各项制度,按时完成各项任务。 3、遵守工厂规定的作息制度,做到不迟到、不早退,上班时间原则上不允许出门,确有特殊情况(如看病、家中有急事)必须通过厂长的批准,超出规定时间返厂的作为早退处理(作早退规定:5分~1小时内扣20元;超过1小时~2小时内作半天缺勤;超过2小时的做缺勤一天处理。公司全体员工必须执行请假制度,有事预先请假,取得批准后方可休息,一天以上三天以内需厂长批准,三天以上的需公司批准。不得事后补假(特殊情况除外)无故不上班者按旷工处理,对于旷工人员除进行教育外,经济上处以50元罚款,旷工累计两天翻倍处罚。病假以病历卡为准。 4、上班时坚守岗位,不串岗离岗、不睡觉、不赌博、不做与工作不相干的事、不做私活。上班睡觉发现一次扣10元(属科室人员的全科每人扣5元)、赌博扣100/人,发现重犯开除出厂。做私活扣所在班组50元,第二次发现对当事人严肃处理。 5、住宿员工应遵守公司规定,在住地及室外不得乱扔垃圾,不得影响他人休息,凡发现一次违反规定的罚款5元,累计两次翻倍罚款,找不到违反的人则本住所集体罚款。 6、安全生产:用电、起重和操作各种工具设备都应注意安全,不野蛮操作,遇到不安全操作时,每个操作工都有权拒绝操作,以确保安全。因野蛮操作而出事故的厂长及有关领导有不可推卸的责任,应视情节轻重进行扣分等处理, 7、车间及配件房应认真做好清洁卫生工作,以良好整洁的工作

《我的岗位我负责 我的工作请放心》读后感

“我的岗位我负责我的工作请放心”读后感 昨天,我曾羡慕那些有着自己的岗位的成功人士,也曾努力寻找过他们在各自岗位上如鱼得的秘诀,可唯一能够找出的只有他们坚定的目光中透出的那份自信。而今天,我在自己的工作岗位上身体力行,自然心里多了一份牵挂,肩上也多了一份责任。带着这份牵挂,带着这份责任,我努力寻找自己想要的那份自信。 “我的岗位我负责,我的工作请放心”,我会在不经意间默念上几遍,而每念过一遍,心里的那份牵挂,肩上的那份责任都会变得沉重一点。尤其是我所在的行业和岗位,既要注重项目的日常管理,也要提高申报的质量,还要做好日常的科技管理,也就意味着要有过硬的专业知识和技能,还要立足本职工作,勇于创新,积极优化工作方法。精益求精的责任感和顽强拼搏的使命感,是支撑我做好工作点点滴滴的信念,对事业的执着和热爱,使得我不懈追求。 面对成功,面对明天,我们每个人无需美丽动听的语言,无需任何自喜的动作去表现。不求我们皆功名利禄,只需我们尽心尽责,做到无愧于那份鞠躬尽瘁,因为成功也只是一种伟大的平凡,也只是一种成熟的见证。对此,我们应该做到以下几点: 一、不断学习,努力提高思想理论水平和政治素质 在工作、生活中,我始终自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“两学一做”,坚决执行党在新时期制定的路线、方针、政策,在思想上始终与技术中心党小组保持一致,自觉抵制社会上的种种不良现象,努力提高自身思想政治水平。通过不断的学习和思考,我尤其对自己的工作应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,增强学习的实效性,提高自身政治素质,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。 二、立足本职工作,勇于创新,积极优化工作方法 紧密结合本职工作,努力学习政治、经济、科学技术知识等,学习当今世界的新知识、新理念、新方法,使自己的知识结构与水平不断适应时代发展的需要。在工作中,切实增强学习的实效性,进一步转变观念,与时俱进,在干中学,在学中干,为开创工作新局面打下坚实的理论基础。通过不断总结学习各级政府的资助文件,并结合公司的实际生产经营情况,积极完成省科技厅、省工信委、区市

名人传第2章读后感

名人传第2章读后感 阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼! 在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。 读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想 2 《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。 在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴-力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是

(岗位职责)山东某电子公司职务评审实施细则

第八条公司设立职务评审委员会,评审委员会委员由人力资源部负责选聘公司各类资深人士出任。 第九条职务评审委员会职责是负责有关评审制度的制定及参与各类职务的评审工作。 第十条公司中、初级职务晋升、降级时间以评审通过时间为准,高级以上职务的晋升、降级时间以公司发文时间为准。 第十一条员工流动的职务管理1.管理职务的员工,即公司正式任免的担任副部长(副主任)及其以上职务的,不再同时参与技术或业务职务系列评审。 2.副部长(副主任)以下管理人员,如组长,可同时参与技术或业务职务系列评审,最终职务级别确认遵守就高原则。 3.担任技术或业务职务的员工,改任副部长(副主任)及其以上管理职务的,不再考虑其技术或业务职务。 4.发生跨系统流动,如技术岗位流向业务岗位的,或业务岗位流向技术岗位的员工,按照流动前的级别对应流动后的相应级别,并上报人力资源部备案。正式职务级别确认需在公司年度统一评审后得以任免。 第十二条新进员工职务的确定员工转正定级时,部门负责人必须按照有关规定并结合其所在岗位工作性质提出待评职务且预定级,并上报人力资源部备案。正式职务级别确认需在公司年度统一评审后得以任免。 第三章职务的晋升与降级 第十三条晋升条件(须同时满足以下条件): 1.需担任本系列低一级职务,或其他系列同级职务满xx 年以上; 2.全年四次季度考核成绩中至少有二次为“优秀” (S);第十四条降职条件

全年四次季度考核成绩中至少有二次为“不合格” (C);

第二部分职务评审实施细则 第十五条每年职务评审期间,公司职务评审委员会通过对各位参评者的素质、能力、近期贡献进行综合评议,确定参评者职务级别的晋升和降级。 第十六条评审方式和程序 1. 评审采取部门推荐,评审委员会评审的办法进行。 2?评审委员会对各职务系列参评者所需评审项目分别评议,确定各项目最终得分。 3?采取实际评分与评审积分标准对应,并由评审委员会成员集体投票表决相结合方式进行综合评审。 第十七条参评者申报职务需填写《职务评审申报表》(附件1 ),并提供有关证明文件,如发表论文的证明文件、学历证明文件、近年内工作业绩总结等。 第一章评审的项目 第十八条评审的项目有考核加分、职务加分、论文加分、学历及资历评分、外语水平评分、文字能力评分和业务能力评分七项。 第十九条评审的项目 1?考核评分 考核评分将参评者当年四次良好以上的考评成绩加成计算。职务评审加分标准为: 2.职务评分 本项所指时间段为参评者在评审前12个月内连续担任某种职务的时间。职

(完整版)2017年10月自考00107现代管理学试题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 现代管理学试卷 (课程代码00107) 本试卷共6页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.【题干】提出了著名的管理七职能论,即管理职能包括计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算的美国学者是()。 【选项】 A.法约尔 B.古立克 C.厄威克 D.德鲁克 【答案】B 【解析】古利克将法约尔有关管理过程的论点加以展开,提出了有名的管理七职能论。取其每种职能英文词的首字而称作POSDCoRB,即Planning(计划)、Organising(组织)、Staffing(人事)、Directing(指挥)、Coordinating(协调)、Reporting(报告)、Budgeting(预算)。 【考点】管理与管理学 2.【题干】与私人产品相比较,纯粹的公共产品的特点是()。 【选项】 A.排他性、可分割性 B.非排他性、不可分割性 C.排他性、不可分割性 D.非排他性、可分割性 【答案】B 【解析】公共产品或准公共产品,它们具有不可分割性、非市场性、非排他性; 公共管理所提供的服务常常是“仅此一家,别无分号” 私人产品具有可分割性、排他性特点,可以用价值计算、价格衡量。 【考点】管理与管理学-管理概述 3.【题干】罗伯特·欧文对管理理论的贡献是首次提出了()。

职场励志读后感

职场励志读后感 职场励志读后感(一) 读完了唐渊先生着的《善待工作就是善待自己》,书中的内容给了我很多的启发与思考,让我受益颇深。 善待自己是一个古老的命题,从古至今,人们一直在寻求更好的方式,追求更美满的生活,当温饱问题还是生活第一难题时,吃饱穿暖、丰衣足食是人类的第一愿望,工作满足了人们的愿望,为人们提供了衣食住行的生活保障。随着社会的变迁与进步以及意识形态的逐步完善,丰衣足食的生活早已实现,人们开始重视精神需求,对于今天来说,善待自己不再是简单的善待自己的生活,更重要的是善待自己的心情。《善待工作就是善待自己》中写道人的一生中有大约三分之一的时间都在工作,如果你不能善待自己的工作,不能从工作中找到快乐,那么你三分之一的时间都将在痛苦中度过。所以唐渊先生提出了善待工作就是善待自己这个蕴含着古老道理新颖命题。 工作的概念在人类社会初成体系时已经初步形成了,伴随这人类文明发展至今。工作为我们提供了衣食之源和实现自我价值的平台,已经成为我们人生的一个重要组成部分,要善待自己,善待自己的心情,就必然要善待自己的工作。试想,如果我们清晨醒来的第一件事就是为今天衣食担忧,那样的生活是多么不幸,到目前为止,地球上仍有十亿人还饿着肚子,而企业为我们提供了工作机会,无论这份工

作是不是我们满意的,至少让我们不用为温饱而担忧,所以我们是幸运的,我们必须善待工作,善待为我们提供工作机会的企业。然而,如何去善待企业呢?在《善待工作就是善待自己》中给了我们答案。书中将企业比喻为一条船,满载着幸福与希望,要达到彼岸需要大家齐心协力、同舟共济,书中告诫我们,作为企业的一员,不论我们处在什么岗位,我们都要树立自己的主人翁心态,以公司为家,与公司共荣辱。唐渊先生在书中对工作的定义为:工作是一种劳力或者脑力上的劳动,工作的目的有两个,一是为企业创造利润,一是获得物质和精神上的报酬。所以,不要急于知道公司能给你什么,而是先问问自己能为公司做些什么,创造多少效益,自身的价值在哪里,就如松下公司创始人松下幸之助所说的那样如果你有智慧,请你拿出你的智慧;如果你缺乏智慧,请你拿出你的汗水;如果你缺少智慧,又不愿意付出汗水,那么请你离开单位。看了这些,我不由的联想到了协力厂的发展史,从七九年建厂初期拥有十几个员工的修理厂到目前拥有近800名员工,固定资产达到3000万元的综合性企业,协力厂在过去的三十年里经历了快速的发展,这与每一位协力人过去的努力是分不开的。当十二五规划被提上行程,协力厂的发展将迎来新一轮的飞跃,作为协力厂这个大家庭的一员,了解企业目前的发展状况,为企业的铺平道路是我们应该且必须做的,踩在过去三十年的成果上,我们有责任和义务将企业的未来建设的更美好。众人拾柴火焰高,当企业的每一位员工都全心全意为企业的发展尽自己的力量时,企业将展现无穷的力量,最终受益的是企业的每一位成员。

15篇名人传读书笔记300字

15篇名人传读书笔记300字这本书的作者是罗曼。罗兰,是19世纪末的法国着名的现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。以下是聘才网小编为大家精心推荐的15篇300字的《名人传》读书笔记,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。 300字《名人传》读书笔记篇一: 本书讲述了在艺术方面不同领域的三位伟人,分别是音乐家、雕塑家、作家。他们虽然各自所处的领域不同。但是,在人生忧患的因顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。 这本书说的是三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高权重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗琪罗是一个着名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展,但是却有一个吻共同的特点,就是对自己的理想从未有放弃过。这是多么令人敬仰啊! 《名人传》这本书令我获益良多,让我明白了这些人

物风光的背后忍藏着让人难以理解的痛苦。 这是这个假期让我收获最多的一本书。 300字《名人传》读书笔记篇二: 今天,我看了《名人传记》,海伦凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。 海伦凯勒出生在美国,一岁半时,她生了一场大病,毁了她的一生,她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓励下,海伦10岁时开始练习说话,当她14岁时她已学会了德语,20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志,和强烈的求知欲,创造了一个又一个的奇迹,1904年6月从哈佛大学毕业,成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。1906年,她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席,美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。 海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。 我们要学习她那种坚强的意志,想到自己在学习上得过且过、马马虎虎,常常是作业应付了事,遇到难题就退却,缺乏坚强的意志,没能持之以恒,感到十分羞愧。一个残废人尚能如此,我一个正常人真是无地自容,我要以她为榜样,多向海伦学习,不怕困难,刻苦学习,长大做个有用的人才。 300字《名人传》读书笔记篇三: 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今

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