2020年国家开放大学电工电子易考通练习试题以及答案

1：关于铁磁性材料，下列说法正确的是（A:磁化后的磁性比其他物质强得多，叫做铁磁性物资）

2：电力变压器一半用于（A：输电变电配电电线路）电路

3：对于感性电路，ψ<0,Q<0。（错）

4：在正弦交流电的产生过程中，发电机只能从中性面开始旋转。（错）

5：三相异步电机的电磁转矩与转差率之间是关系曲线不是机械特性曲线（错）

6：74LS00组合逻辑电路的设计与测试实验中，采用的是74LS00这个元件当中的两个与非门来组成基本RS触发器。（对）

7：三相异步电机的过载能力λ（过载倍数）一般在（1.8-2.2）范围之间。

8：根据支路电流法，应用基尔霍夫电流定律，可以列出m个节点电流方程。（否）

9：（电焊变压器）具有迅速下降的外特性。

10：

答案：（8V ）

11：表达式iB=IB+ib中，IB是交流电，ib是直流电（错）

12：欧姆（Ω）为电阻的基本单位。（对）

13:

答案（0）（1）

14：二一十进制编码器能将十进制数0-9等10个信号编成2位二进制代码。（错）

15：接在运行线路中，但暂时未使用的电流互感器，其二次侧线圈应（两端短路而且其中一端还要接地）

16：

答案：（2A）

17：接触器在电动机接触控制启动电路中起到（自锁和欠压保护）

18：晶体三极管内部有（2）个PN结，分（3个）导电区。

19：在匀强磁场中，穿过某平面的磁通量等于磁感应强度与该面面积的乘积。（错）

20：为了得到尽量打的交流输出信号，要把Q设置在交流负载线的（中间）部分。

21：

22：Vbe大小可以大于1V，基本就在导通电压附近。（错）

23：三相交流电路的功率和单相交流电路的功率一样，都有有功功率，无功功率和视在功率之分（对）

24：在讨论交流绕线式异步电动机机械特性曲线时，我们知道可调转子的串加电阻，才可以调起转矩，启动转矩达到最大，下列正确的是（调r2越小越好，使0

25:用三相电度表测量三相电路的电度，也可以采用电流互感器减少电流（对）

26：把欧姆定律写成U=-RI,说明此时的电阻是负值。（对）

27：水能量的大小与其柳钉的大小和落下高度由直接的关系（对）

28：基尔霍夫电压定律简称KCL (错)

29：测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI=0;对任何一个闭合回路而言，应有ΣU=0.（对）

30：

答案（非）

31：不存在相位差

32：在NPN型三极管放大电路中，ICBO是空穴（少子）的（漂移）形成的电流，从集电区到（基区）所形成的电流

33：计数器是一种（时序逻辑电路）

34：由于电源的相电压是对称的，如果负载也是对称的则相电流（线电流）也是对称的，流过中线的电流等于无穷大。（:错）

35：叠加定理适用于线性和非线性电路（否）

36：如果变压器副边带负载，阻抗为Z，则对变压器原边来说，等效负载为（k2-Z）

37:某电源向一可变电阻RL供电，当RL从100Ω下降到10Ω，负载电压约下降1%，此电源为（内阻约为0.1Ω的电压源）

38：当三相异步电机的转差率S=0，电动机处于（理想空载）状态

39：并联电路中，电路的总电阻等于相互串联的各个电阻的阻值之和。（错）

40: 两个电感线圈L1和L2的互感为M，顺向串联时其等效电感的表达式为（L1+L2+2M)

41：时序逻辑电路一般由组合逻辑电路和（存储）电路组成，使之具有记忆功能。

42：R,L,C串联电路产生谐振的条件是（XL=XC）

43：变压器一次，二次绕组中电压有效值的关系表达式为U1/U2≈U1/U2≈N1/N2.（对）

44：三相变压器的Y,d11联结组的二次侧接成（△），变压器的高压侧和低压侧（不可以）引出中性线。

45：基尔霍夫电流定律可写成ΣI入=ΣI出。（错）

46：正确答案（C）

47：三相四线制电源能输出（2）种电压。

48：能很好地克服零点漂移的电路是（差放电路）

49：三相四线制，中线上可以安装开关（错）

50：在三相交流电路的不对称星型连接中，中线的作用是（使不对称的相电压保持对称）

51：为了得到尽量大的交流输出信号，要把Q设置在交流负载线的中间部分。（对）

52：在三相交流电路中，当负载为对称且星型连接时，线电压与相电压的相位关系是（线电压超前相电压30°）53：串行进位加法器的运算速度较快。（错）

54：一个电压源和一个电流源等效的条件是内阻相等，Is=Us/Rs.（对）

55：电路的空载状态，电源与负载形成闭合回路（错）

56：应用叠加定理，恒压源单独作用时，是让电流源短路（是）

57：电抗X的正负决定阻抗角ψ的正负（对）

58：三相变压器铭牌上的额定电流是（线电流）

59：组合逻辑电路是由（门电路）构成。

60：阻抗角ψ>0的电路为感性电路(对)

61: 按计数进制的不同，可将计数器分为二进制，十进制和N进制计数器等类型。（对）

62：容抗与正弦电流的频率成反比，频率越高，容抗越小，因此电容器对高频电流阻碍作用较小（对）

63：

答案（饱和）

64：正弦交流串联电路一半选取电压为参考相量（错）

65：三相异步电机的能耗制动，是采取直流电流对异步电机进行启动和制动的方法。（错）

66：组成时序电路的各触发器，具有统一的时钟脉冲CP，成为同步时序电路（对）

67：对晶体管放大电路，交流通路的画法是将直流电压源短路，将电容短路。（对）

68：在某一转差率Sm时，机械特性的电磁转矩具有最大值Tem,该转差率sm被成为（临界转差率）

69：火力发电是指把核能转化为电能的生产过程（错）

70：单相变压器的额定电压400V，额定电流50A，额定容量（20）KVA

71：温度影响了放大电路中的（三极管），从而使静态工作点不稳定

72：频率为50赫兹的交流电，其周期是0.02秒，（对）

73：我们可以用图解法求出静态工作点（对）

74：电容电路里，电流瞬时值带后于电压瞬时值90度电角度。（对）

75：用来累计和寄存输入脉冲个数的电路成为积累器（错）

76：异步电机的工作特性是指在额定电压和额定频率运行的情况下，电机的转速n,定子电流I2，功率因数cos,电磁转矩Te,效率N等于输出功率P2之间的关系。（错）

77：三相异步电机采用Y-△换接启动，可使启动电流降低到直接启动时的（1/3）

78：已知两个互感线圈L1=2H,L2=5H,M=0.5H,若将其反向串联时，其等效电感（6H )

79: 硅管的正向导通压降为（0.7V）

80：

答案（6W）

81：将输入二进制代码译成相应输出信号的电路，成为二进制译码器。（对）

82：任一瞬间，旋转矢量在丛轴上的投影就是正弦交流电动势的瞬时值。（对）

83：任何情况下，电压源都可以被认为是恒电压源。（错）

84：功率表只能测量一种电流大小的电路。（错）

85：实际相量图中，矢量长度通常用最大值来表示。（错）

86: 74LS20四输入与非门器件逻辑功能测试实验最后证明，我们的器件的功能跟这个与非门四输入与非门的逻辑功能是一致的。（正确）

87：三相异步电机的能耗制动实验，按下启动按钮，启动接触器线圈得电，电机降压起动。（错）

88：电阻的平均功率就是电路中的有功功率。（对）

89：电路中电流的方向是电子运动的方向（正确）

90：几个不等值的电阻串联，每个电阻中通过的电流也不相等。（错）

91：如果变压器的外加电压U1一定，通电频率f也一定时，无论变压器空载或者带负荷运行，其主磁通最大值Φm 会基本不变（对）

92：把代码状态的特定含义翻译出来的过程称为译码，实现译码操作的电路称为译码器。（对）

93：三相异步电机带负载正常运行，公式中的Φm，指的是定子电流单独建立的旋转磁场的最大磁通量。（错）

94：非关联参考方向时，U=IR。（错）

95：实验交流法则同名端实验用到的仪器设备有（单相变压器一台，万用表一只，交流可调电源）

96：一位十进制计数器由（4）位二进制计数器组成。

97：集成运算放大器由偏置电路，输入级，中间级和输出级共四个部分组成。

98：提高功率因素的方法主要有2点，（对）

99：瞬时值，角频率，初相位，组成正弦交流电的三大要素。（错）

100：在复数里，a, b, j 均为实数。（错）

101：并联电路的电压与某支路的电阻值成正比，所以说并联电路中的各支路的电流相等。（错）

102：交流电路中，任一瞬间，元件上电压的瞬时值与电流的瞬时值的乘积叫做该元件的瞬时功率。（错）

103：电感电路里，电压瞬时值滞后于电流瞬时值90度电角度。（错）

104：串联电路中，每个电阻上的电压相等。（错）

105：同步计数器和异步计数器的不同点是（前者各触发器是同步进位的，后者测不同步）

106：谐振电路最为明显的特征是整个电路呈电阻性。（对）

107：光电耦合器可以将输入的电信号加到发光管两端使之发光，照射到光电二极管上，从而实现了信号的光电耦合。（对）

108：UEBO是（集电极）开路时，E,B极间的反向冲击电压。

109：当变压器匝数比K大于1时是（降压）变压器。

110：一个铁芯圈的铁损耗主要包括（涡流损耗）和（磁滞损耗）

111：阻抗角ψ>0的电路为电阻性电路(对)

112：应用诺顿定理解题有4个步骤。（是）

113：三相异步电机的转子绕组相当于变压器的（二次绕组）

114：从输出特性曲线中看出放大区有（水平），（垂直）特点。

115：差动放大电路的差模放大倍数为（Ad=Uod/2Uid）

116:下列中是戴维南定理验证实验中所要用到的仪器有（可调直流稳压电源），（实验线路板），（可调电阻箱）

117：理想运算放大器在线性工作区，U+≈U-,符合（虚短）的概念

118：交流铁芯线圈的主要损耗有：铜耗pfe,铁耗pcu,以及磁滞损涡，流损损耗。（错）

119：优先编码器任何时刻只允许输入一个有效信号。（错）

120：当电力拖动系统稳定运行时，拖动性质的电磁转矩Te（等）于制动性质的负载转矩TL

U

15春学期东大《工程材料学基础》在线作业

15春学期《工程材料学基础》在线作业3 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题判断题 包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共5 道试题，共25 分。）得分：25V 1. 4．对于α＋β两相钛合金，可采用下述热处理方法强化（）。A. 再结晶退火 B. 淬火回火 C. 淬火时效 满分：5 分得分：5 2. 7、亚共析钢的正常淬火加热温度是（）。A. Ac1+30~50℃ B. Ac3+30~50℃ C. Accm+30~50℃ 满分：5 分得分：5 3. 2．下述几种变形铝合金系中属于锻造铝合金的是（）A. AL-Mn和AL-Mg B. AL-Cu-Mg C. AL-Mg-Si-Cu 满分：5 分得分：5 4. 10、完全退火主要适用于（）。A. 亚共析钢 B. 过共析钢 C. 共析钢 满分：5 分得分：5 5. 6、铝合金经固溶处理后在室温放置或较高温度下保温，随时间延长，其强度、硬度升高，塑性、韧性下降的现象，称为（）A. 固溶强化 B. 时效强化 C. 弥散强化 满分：5 分得分：5 二、判断题（共15 道试题，共75 分。）得分：75V 1. 12、金属化合物具有较高的熔点、硬度和较大的脆性。A. 错误 B. 正确 满分：5 分得分：5 2. 10、材料的凝固过程即结晶过程。A. 错误 B. 正确 满分：5 分得分：5 3. 3、凡是铁-碳合金称之为钢。（）A. 错误 B. 正确 满分：5 分得分：5 4. 1.石墨化是指铸铁中碳原子析出形成石墨的过程。（）A. 错误 B. 正确 满分：5 分得分：5

东南大学2015级测控技术与仪器本科专业培养方案

东南大学 2015级测控技术与仪器本科专业培养方案 门类：工学专业代码： 080301 授予学位：工学 学制： 4 制定日期： 2015 一. 培养目标 培养符合国家发展需求，专业基础扎实、实践能力强，德、智、体等全面发展的，能够在传感器、测试技术、智能仪器、测控系统、复杂工程等技术领域内从事科学研究、技术开发、工程设计、运行管理以及教学等方面的工作，能够跟踪本领域新理论新技术，具有创新精神和国际化视野的高等专业技术人才。 本专业毕业生在毕业五年左右的预期目标： 预期目标1. 熟练地掌握测量信息的获取和预处理、控制系统的分析与设计相关的软硬件开发技能，能够设计测控技术与仪器系统，能够根据工程需要提出仪器系统解决方案及应用系统； 预期目标2. 能够作为成员或者领导，在一个由不同角色人员构成的团队中独立承担某一项专业领域的工作； 预期目标3. 有良好的修养和道德水准； 预期目标4. 在测控技术与仪器领域具有就业竞争力，或有能力进入研究生阶段学习； 预期目标5. 能够通过其它学习途径拓展自己的知识和能力； 预期目标6. 有意愿、有能力服务社会。 二. 毕业生应具有的知识、能力、素质 本专业要求学生掌握自然科学、工程基础及专业知识，通过实践环节提高解决问题能力和创新意识，注重人文科学素质修养，知识、能力、素质综合发展。本专业所培养的学生的知识、能力与素质要求设有十二项。 1)工程知识：具有从事测控技术与仪器工程所需的扎实的数学、自然科学、工程基础知识与测控技术与仪器专业知识以及经济和管理知识，并能够综合应用这些知识解决复杂的工程问题； 2)问题分析：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，特别是通过电子网络、期刊资料等渠道了解相关的器件、产品、系统及技术的进展与前沿，并充分应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献调研分析具体的测控技术与仪器工程技术问题，以获得有效结论； 3)设计/开发解决方案：掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，能够综合运用理论和技术手段提出针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、伦理以及环境等因素； 4)研究：培养科学思维，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论； 5)使用现代工具：不断学习新知识，新技术和新技能，对本专业的前沿发展现状和趋势保持跟踪和了解。针对复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对行业发展，项目规划具有前瞻意识，能对工程问题进行合理的预测与准确的模拟，并能够理解其局限性； 6)工程与社会：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护与可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识和评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对于对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任； 7)环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响； 8)职业规范：具有人文社会科学素养，社会责任感和工程职业道德，并能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任； 9)个人和团队：培养组织管理能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背景下的团队中发挥积极作用，并能承担个体、团队成员以及负责人的各种角色； 10)沟通：培养有效沟通能力，撰写报告，陈述发言等全方位交流能力，能够就复杂工程问题域业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，竞争和合作； 11)项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用； 12)终身学习：对自主学习和终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力； 三. 主干学科与相近专业 主干学科：仪器科学与技术学科。 仪器科学与技术学科是融合多学科内容的交叉性学科。以信息获取为主要任务，与信息传输、处理应用紧密结合，主要探讨和研究测量理论、测量方法和测量系统的集成技术。

电工电子技术期末考试试题及答案汇总

成绩统计表 专业班级____________ 考生姓名：____________ 学号_______ 请将选择题答案填入下表： 一．选择（20分、2分/题） 1．变压器降压使用时，能输出较大的____b_____。 A、功率 B、电流 C、电能 D、电功 2．三相异步电动机旋转磁场的旋转方向是由三相电源的________b_决定。 A、相位 B、相序 C、频率 D、相位角3．电气控制线路原理图中，触头的位置是处于______a___。A、未通电状态B、通电状态C、根据情况确定状态4．为保证机床操作者的安全，机床照明灯的电压应选____d_____。 A、380V B、220V C、110V D、36V以下5．关于提高功率因数的说法，正确的是（ c ） A.在感性负载上并联电感可以提高功率因数 B.在感性负载上并联电容可以降低功率因数

C.在感性负载上并联电容可以提高功率因数 6．乙类互补对称式功放电路，其输出波形的交越失真是指（ c ）。A．频率失真B、相位失真C、波形过零时出现的失真D、幅度失真 7．稳压管的动态电阻（b ）稳压性能越好。 A、越大 B、越小 C、较合适 D、不一定 8．运算放大器电路如图所示，该电路中反馈类型为( )。a (A) 串联电压负反馈(B) 串联电流负反馈 (C) 并联电压负反馈(D) 并联电流负反馈 ∞ 9．单稳态触发器的输出状态有（a） A、一个稳态、一个暂态 B、两个稳态 C、只有一个稳态 D、没有稳态 10．一个8选1多路选择器，输入地址有 c 。

A、2位 B、3位 C、4位 D、8位 二、计算题（70分） 1．已知图5所示电路中U S1=24V，U S2＝6V，R1=12Ω，R2＝6Ω,R3=2Ω，试用戴维宁定理求流过电阻R3中的电流I3。(10分) a I3 b 2．如图所示R－L串联电路，R=280Ω，R L=20Ω,L=1.65H，电源电压U=220V，电源频率为50H Z。(10分)

江苏大学电工电子复习资料题

【电子技术】 §1 半导体器件 一、基本概念 1．什么是N 、P 型杂质半导体？两类杂质半导体中的多子、少子分别是什么？其浓度主要由什么因素决定？ 2．PN 结（普通二极管）具有什么工作特点？ 3．稳压二极管的稳压条件是什么？ 4．三极管的三个工作状态及其特点是什么？它们与外加直流偏置的关系？ 当 CE CC U U ?、0CE U ?时，三极管分别处于什么状态？ 5．三极管的几个主要参数b 、C I 、BE U 、CEO I 、CB O I 等与温度的关 系？ 二、二极管电路分析 【例1】二极管是理想的，求1I 、2I 、3I 。 【例2】分别画出下述两图中o u 的波形。（已知102i u tV w =，5E V =；二

极管是理想的） §2 基本放大电路 §2-1 电压放大 一、基本概念 1．什么是三极管电压放大电路的截止失真、饱和失真？它们与静态工作点的关系？如何解决? 2．什么是三极管电压放大电路的频率失真？原因？ 3．什么是三极管电压放大电路的零漂？原因及其抑制方法？ 4．射极输出器（共C放大电路）的特点？

二、基本计算 掌握两种共E 电压放大电路及共C 电压放大电路的直流工作点和动态指 标的计算，熟练画出微变等效电路。 【例1】T 为理想的。 （1）计算放大电路的工作点。 （2）画出微变等效电路。 （3）求动态指标。 （4）问：若电阻B R 太小，输出电压有可能产生什么失真？ 【例2】已知：9CC U V =， 50β=，BE U 忽略不计， 124B R k =Ω ， 212B R k =Ω ， 1C R k =Ω ， 2E R k =Ω ， 14L R k =Ω，22L R k =Ω ，0.02i U V =。 求：1．静态工作点；估算be r 。2．画微变等效电路。 3．01U 和02U 。 4．若耦合电容 1C 的值太小，会产生哪种失真？

东南大学土木工程材料期末复习资料讲诉

《土木工程材料》期末复习资料以及相关习题（东南大学） 第1章土木工程材料的基本性 （1）当某一建筑材料的孔隙率增大时，材料的密度、表观密度、强度、吸水率、抗冻性及导热性下降、上升还是不变？ 材料的孔隙率和空隙率的含义如何？如何测定？了解它们有何意义？ 答：孔隙率指材料体积内，孔隙体积所占的百分比； 孔隙率指材料在散粒堆积体积中，颗粒之间的空隙体积所占的百分比； 了解它们的意义为：在土木工程设计、施工中，正确地使用材料，掌握工程质量。 （2）亲水性材料与憎水性材料是怎样区分的？举例说明怎样改变材料的变水性与憎水性？ 答：材料与水接触时能被水润湿的性质称为亲水性材料； 材料与水接触时不能被水润湿的性质称为憎水性材料。 例如：塑料可制成有许多小而连通的孔隙，使其具有亲水性。 钢筋混凝土屋面可涂抹、覆盖、粘贴憎水性材料，使其具有憎水性。 （3）塑性材料和塑性材料在外力作用下，其形变有何改变？ 答：塑性材料在外力作用下，能产生变形，并保持变形后的尺寸且不产生裂缝；脆性材料在外力作用下，当外力达到一定限度后，突然破坏，无明显的塑性变形。 （4）材料的耐久性应包括哪些内容？ 答：材料在满足力学性能的基础上，还包括具有抵抗物理、化学、生物和老化的作用，以保证建筑物经久耐用和减少维修费用。 （5）建筑物的屋面、外墙、甚而所使用的材料各应具备哪些性质？ 答：建筑物的屋面材料应具有良好的防水性及隔热性能；外墙材料应具有良好的耐外性、抗风化性及一定的装饰性；而基础所用材料应具有足够的强度及良好的耐水性。 第2章天然石材 （1）岩石按成因可分为哪几类？举例说明。 答：可分为三大类： 1)岩浆岩，也称火成岩，是由地壳内的岩浆冷凝而成，具有结晶构造而没有层理。例如花岗岩、 辉绿岩、火山首凝灰岩等。 2)沉积岩，又称为水成岩，是由地表的各类岩石经自然界的风化作用后破坏后补水流、冰川或风 力搬运至不同地主，再经逐层沉积并在覆盖层的压力作用或天然矿物胶结剂的胶结作用下，重

东南大学导师

东南大学硕士生导师名单 ★博士、硕士学位授予权一级学科 ● 博士、硕士学位授权学科、专业 未注者为硕士学位授权学科、专业 院系专业指导教师名单 建筑系050403 美术学高祥生；赵军；赵思毅；方晓珊等 081301 ●建筑历史与理论朱光亚；陈薇；周琦；周小棣等 081302 ●建筑设计及其理论王建国；仲德崑；黎志涛；韩冬青；单踊；龚恺；冷嘉伟；张彤；张宏；王静；马晓东等081303 ●城市规划与设计段进；董卫；阳建强；孔令龙；刘博敏；胡明星等 081304 ●建筑技术科学杨维菊；戴航；陆可人（土木学院）等 081320 ★景观建筑学杜顺宝；丁宏伟；成玉宁等 081321 ★建筑遗产保护与管理朱光亚（兼）等 机械工程系080201 ●机械制造及其自动化钟秉林；易红；贾民平；汤文成；许超；许飞云；蒋书运；彭英；孙蓓蓓；幸080202 ●机械电子工程蒋全兴；史金飞；王兴松；颜肖龙；毛玉良；张传海；赵坚玉；李刚；张赤斌；贾方；韩良；陈080203 ●机械设计及理论钱瑞明；陈云飞；李健康；庄萍；陈敏华；林晓辉等 080204 ●车辆工程陈南；张建润；任祖平；李普等 080220 ★工业设计薛澄歧等 动力工程系080104 ●工程力学陆颂元；臧朝平；谭平等 080402 ●测试计量技术及仪器吕震中；王式民；朱小良；丁维明；周斌；沈德明；田新启；陆勇等 080701 ●工程热物理施明恒；袁竹林；归柯庭；郝英立；王素美等 080702 ●热能工程赵长遂；沈湘林；林中达；王式民；周克毅；顾璠；沈炯；段钰锋；张永福；张军；杨亚平；沈来宏080703 ●动力机械及工程徐治皋；陆颂元；吕剑虹；周克毅；杨建刚；王培红；傅行军；杨建明；胥建群；葛斌；冷杉石红；卢荣军；程懋华；刘振祥等 080704 ●流体机械及工程杨建刚；韦红旗等 080705 ●制冷及低温工程张小松；袁竹林；杜垲；陈九法；董卫；陈亚平；张宝怀；王晓等 080706 ●化工过程机械朱晓东；葛仕福；郭宏伟等 080720 ★能源信息技术徐治皋；吕震中；林中达；沈炯；吕剑虹；王培红；雎刚；张雨飞；司风琪；于向军等 080721 ★能源环境工程金保升；沈湘林；归柯庭；段钰锋；仲兆平等 080722 ★新能源技术施明恒；顾璠；董卫；肖军等 081404 供热、供燃气、通风及空调工程张小松；虞维平；张辉；陈振乾等 083002 ●环境工程金保升；赵长遂；吴新；熊源泉；杨林军等 无线电工程系080902 ●电路与系统王志功；黄风义；朱恩；冯军；孟桥；李文渊；李智群；胡庆生等080904 ●电磁场与微波技术孙忠良；章文勋；洪伟；戎敖生；窦文斌；徐金平；崔铁军；朱晓维；于东海；钱澄；周健081001 ●通信与信息系统毕光国；尤肖虎；沈连丰；赵春明；高西奇；陈明；曹秀英；陈晓曙；徐平平；郭强；赵新胜；王捷；黄清；潘志文；仲文等

《电工电子技术基础》期末考试试卷答案 (1)

《电工电子技术》期末测验试卷 班级： 姓名： 得分： 一、填空题：（每题3分，共12题，合计 36 分） 1、用国家统一规定的图形符号画成的电路模型图称为 电路图 ，它只反映电路中电气方面相互联系的实际情况，便于对电路进行 分析 和 计算 。 2、在实际应用中，按电路结构的不同分为 简单 电路和 复杂 电路。凡是能运用电阻串联或电阻并联的特点进行简化，然后运用 殴 姆 定 律 求解的电路为 简单电路；否则，就是复杂电路。 3、在直流电路的分析、计算中，基尔霍夫电流第一定律又称 节点电流 定律，它的数学表达式为 。假若注入节点A 的电流为5A 和－6A ，则流出节点的电流 I 出 = -1 A 。 4、电路中常用的四个主要的物理量分别是 电压 、 电流 、 电位 、 电动势 。 它们的代表符号分别是 I 、 U 、 V 和 E ； 5、在实际电路中，负载电阻往往不只一个，而且需要按照一定的连接方式把它们连接起来，最基本的连接方式是 串联 、 并联 、 混联 。 6、描述磁场的四个主要物理量是： 磁通 、 磁感应强度 、 磁导率 和 磁场强度 ；它们的代表符号分别是 Φ 、 Ｂ 、 Ｕ 和 Η ； 7、电磁力F 的大小与导体中 电流I 的大小成正比，与导体在磁场中的有效 长度L 及导体所在位置的磁感应强度B 成正比，即表达式为： F = BIL ,其单位为： 牛顿 。 8、凡大小和方向随时间做周期性变化的电流、电压和电动势交流电压 、 交流电流 和 交流电动势 ，统称交流电。而随时间按正弦规律变化的交流电称为 正弦交流电 。 9、 有效值（或最大值） 、 频率（或周期、角频率） 和 初相位 是表征正弦交流电的三个重要物理量，通常把它们称为正弦交流电的三要素。 10、已知一正弦交流电压为u =2202sin(314t+45°)V ，该电压最大值为 2202 V ，角频率为 314 rad/s,初相位为 45° 、频率是 50 Hz 周期是 0.02 s 。 11、我国生产和生活所用交流电（即市电）电压为 220 V 。其有效值为 220 V,最大值为 311.8 V ，工作频率f ＝__50 __Hz ，周期为T ＝___0.02___s ，其角速度ω＝__314___rad/s ，在1秒钟内电流的方向变化是__50___次。 ∑∑=出入I I

2010江苏大学 考研 电工技术 大纲 真题(附答案)

目录 I 考查目标 (2) II 考试形式和试卷结构 (2) III 考查内容 (2) IV. 题型示例及参考答案 (3)

全国硕士研究生入学统一考试电工技术考试大纲真题及答案 I 考查目标 《电工技术》是我校为全国硕士研究生入学统一考试设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关硕士专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能。选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的人才。考试要求是测试考生掌握电工技术的基本理论和基本技能的情况，以及考生独立分析问题和解决问题的能力。 具体来说。要求考生： 理解电工技术中的基本概念、基本定律和基本定理，掌握电路的分析方法。理解磁路概念，掌握变压器、电动机的工作原理，并能根据要求设计出相应的电动机的继电器-接触器控制电路。了解常用电工仪表的工作原理并掌握其测量方法。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷笔试。允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 单项选择题10题，每小题3分，共30分 填空题10题，每小题2分，共20分 计算与分析题6题，共100分 III 考查内容 1．直流电路 电路的作用和组成，电路模型，电路元件；电流和电压的参考方向，电路的功率的计算，电路中电位的计算。基尔霍夫定律，电压源与电流源等效变换，支路电流法，弥尔曼定理，叠加原理，戴维南定理，诺顿定理。 能灵活应用各种分析方法对直流电路进行分析计算。 2．正弦交流电路 正弦交流电的基本概念，正弦交流电的相量表示法。电阻元件上的正弦响应，电感元件上的正弦响应，电容元件上的正弦响应，RLC串联电路的正弦响应，一般交流电路的正弦响应。RC电路的频率特性，谐振电路的特点。功率因数的提高。 能应用相量分析方法对交流电路进行分析计算。 3．三相电路 三相电源；负载星形联接的三相电路，负载三角形联接的三相电路；三相电路的功率。 能应用相量分析方法对三相交流电路进行分析计算。 4．电路的时域分析 换路定律及初始值、稳态值的确定；RC电路的暂态分析；求解一阶电路的三要素法；RC电路对矩形波电压的响应；RL电路的暂态分析。 能应用一阶电路的三要素法进行暂态电路的分析与计算。 5．磁路与变压器 全电流定律和磁路的欧姆定律；直流铁心线圈；交流铁心线圈。变压器；电磁铁。变压器的工作原理及其应用。

#东南大学2015级本科人才培养方案表格

东南大学2015级本科专业培养方案 门类：专业代码：授予学位： 学制：制定日期： 一. 培养目标 二. 毕业生应具有的知识、能力、素质 三. 主干学科与相近专业 四. 主要课程 五. 主要实践环节 六. 双语教学课程 七. 全英文教学课程 八.研究型课程 九. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求 参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求150，即可毕业。同时，外语达到东南大学外语学习标准、平均学分绩点≥2.0者，可获得学士学位。 十. 各类课程学分与学时分配

通识教育基础课程学分 （3）外语类6学分（必修） “大学英语”课程实行分级教学，学生根据分级考试成绩分别推荐学习“2级起点”、“3级起点”或“4级起点”系列课程，详见附录二“大学英语课程设置表”。

（5）自然科学类学分（必修） （6）通识选修课程10学分（选修）

2. 专业相关课程，共学分 英文、双语、研讨、企业课程请在课程名称后用“（英）”、“（双）”、“（研）”、“（企）”标注 （2）专业主干课，共学分 （3）专业方向及跨学科选修课，共学分 3. 集中实践环节（含课外实践），共学分

十三. 辅修专业与辅修学位计划 辅修专业教学计划（建议学分：20~24） 注：学生按照本辅修专业教学计划修满学分可以获得辅修专业证书。 辅修学位教学计划（建议学分：45~55） 注：在完成第一学位学业的基础上，完成第二专业教学计划中规定的课程，可以获得由学校颁发的第二专业证书；学分绩点达到学位授予条件且第一专业与第二专业属于不同学科门类，可以获得由学校颁发第二荣誉学位。

东南大学学科设置,排名及分布

一．学科设置 建筑系 建筑系城市规划系环境设计系景观学系 生物医学工程 生物分子电子学、医学影像科学与技术、生物医学电子学 人文学院 哲学与科学系政治与公共管理系中国语言文学系旅游学系医学人文学系 经济管理学院 管理科学与工程系、经济与贸易系、工商管理系、金融系、会计系、经济学系、电子商务系和物流工程系 土木工程学院 土木工程、环境工程、力学、工程管理 交通学院 道路工程系、交通工程系、桥梁工程系、地下工程系、运输与物流工程系、港航工程系、测绘工程系、地理信息工程系 基础医学院 学院设有遗传学与发育生物学系、人体解剖学与组织胚胎学系、生理学与药理学系、病理学与病理生理学系、病原生物学与免疫学系 机械工程学院 械工程及自动化、工业工程 能源与环境学院（动力工程系） 热能与动力工程，建筑环境与设备工程 信息科学与工程学院 通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电路与系统、信息安全 电子科学与工程学院 信息显示工程、光纤技术与光纤通信、微电子技术、大规模集成电路系统工程、微波与毫米波技术、光子学和光通讯、真空电子技术和电子信息材料科学与工程。自动化学院

控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、电力电子与电力传动 计算机科学与工程学院 计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用、软件工程及理论、理论计算机科学、计算机系统结构 材料科学与工程学院 （本科）材料科学与工程，设有金属材料、土木工程材料、电子信息材料和先进材料制备与应用四个方向 （研究生）材料物理与化学”、“材料加工工程”、“材料学”、“生物材料与组织工程 电气工程学院 电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术、应用电子与运动控制、电气信息技术和新能源技术 外国语学院 英语及日语 仪器科学与工程学院 （本科）测控技术与仪器专业 （研究生）仪器科学与技术，精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、微系统与测控技术，导航、制导与控制 艺术学院 工业（艺术）设计、美术学和动画 数学系 数学与应用数学、基础数学、概率与统计、信息与编码、信号与系统、计算机应用、科学计算、金融统计 物理系 物理学、应用物理、光信息科学与技术 化学化工学院 应用化学、材料物理和化学、生物材料与组织工程、制药工程 法学院

理工学院-09级电工电子技术(二)期末考试A卷

理工学院-09级电工电子技术(二)期末考试A 卷 课程 电工电子技术基础 1．填空题，从括号中选择正确的答案，用A 、B 、C …填空。 （1）有两个放大倍数相同、输入和输出电阻不同的放大电路A 和B ，对同一个具有内阻的信号源电压进行放大，在负载开路的条件下测得A 的输出电压比B 的小，这说明A 的________（A ．输入电阻， B ．输出电阻）比B 的_____(C ．大， D ．小)。 （2）阻容耦合放大电路的上限截止频率主要取决于____，下限截止频率取决于____。 （A ．耦合电容， B ．晶体管的极间电容， C ．晶体管的非线性特性） （3）差动放大电路如图所示。设电路元件参数变化所引起静态工作点改变不会使放大管出现截止或饱和。若Re 增大，则静态工作电流IC2 ＿＿，差模电压放大倍数 d u A ＿＿，共模电压放大倍数 c u A ＿＿。（答案：A ．增大，B ．减小，C ．基 本不变）

V EE ( 12V) u 题目（3）的电路 图 题目（5）的电路图 （4）一个双端输入、双端输出差分放大电路，已知差模电压增益Aud ＝80dB ，当两边的输入电压为 uI1＝1mV ，uI2＝0.8mV 时，测得输出电压uO ＝2.09V 。该电路的共模抑制比KCMR 为 。 （答案：A ．60dB ，B ．40dB ，C ．80 dB D ．100 dB ） （5）电路如图所示，输入电压 i u 为正弦波，回答下列问题： （a ）VT3和VT4、VT5和VT6两对复合管分别为 管和 型管？（答案：A ．PNP ，B ．NPN ） （b ）当Vcc=35V 、RL=8W 、复合管饱和压降为4V 时，最大不失真输出功率约为 W 。 （答案：A ．8，B ．19，C ．60 D ．76） 2．试判断下列说法是否正确，正确的在括号中画“√”，不正确的画“×”。

江苏大学电工电子复习题

【电子技术】 § 1半导体器件 —、基本概念 1. 什么是N 、P 型杂质半导体两类杂质半导体中的多子、少子分别是什么其浓 度主要由什么因素决定 2. PN 结（普通二极管）具有什么工作特点 3. 稳压二极管的稳压条件是什么 4 ?三极管的三个工作状态及其特点是什么它们与外加直流偏置的关系 【例2】分别画出下述两图中U 。的波形。 极管是理想的） U CE ? U CC 、 U CE 0 时，三极管分别处于什么状态 5.三极管的几个主要参数b BE 、丨 CEO 、 1 CBO 等与温度的关 二、二极管电路分析 （已知 U j = lM2sinWV , E = 5/ ；

^0 —— IT -lay SV O ST S￡ § 2基本放大电路 § 2-1电压放大 —、基本概念 1. 什么是三极管电压放大电路的截止失真、饱和失真它们与静态工作点的关系 如何解决 2. 什么是三极管电压放大电路的频率失真原因 3. 什么是三极管电压放大电路的零漂原因及其抑制方法 4. 射极输出器(共C 放大电路)的特点 二、基本计算 掌握两种共E 电压放大电路及共C 电压放大电路的直流工作点和动态指 标的计算，熟练画出微变等效电路。 【例1】T 为理想的。 (1) (2) (3) 计算放大电路的工作点。 画出微变等效电路。 求动态指标。 (4) 问：若电阻R B 太小，输出电压有可能产生什 么失真 T

4. 若耦合电容 C 1的值太小，会产生哪种失真 R E § 3运算放大电路 一、基本概念 1 .为什么运算放大器的输入级要采用差动放大器，输出级要采用射极输出器 2. 运算放大器构成P 、I 、D 运算电路时，为什么要引入负反馈 3. 电压负反馈、电流负反馈的主要作用分别是什么 ［例 2】 已知: U cc 9V , 50 , U BE 忽略不计, R B1 24 k R B2 12k R c 1k R E 2k R L1 4k R L2 2k U j 0.02V 。 静态工作点；估算 「be 。2.画微变等效电 路。 3. U 01 和 U 02 【例3】多级放大器电路如下图， R C = 5k Q , R 1= 10k Q, R E 2 = 3k Q, 求：（1）计算各级静态工作点； 总的放大倍数；（4）放大器的输入电阻 E C =12V , R B = 450k Q, R B2i =30k Q, R B 22 = 10k Q, R L = 5k Q, p 1 =p 2 = 50, U BE 1 = L B E 1 = (2)画出微变等效电路；(3)各级放大倍数和 和输出电阻；（5）前级采用射极输出器 有什么好处 § 2-2功率放大 基本概念： 1. 甲类、甲乙类、乙类功放哪种易产生 饱和失真哪种易产生截止失真 2. 什么是互补对称功放的交越失真产生 这种失真的原因如何消除 Uo

东南大学2017级电子科学与技术本科专业培养方案

东南大学 2017级电子科学与技术本科专业培养方案 门类：工学专业代码： 080702 授予学位：工学学士 学制：四年制定日期： 2017年6月 一. 培养目标 培养以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，能跟踪新理论、新技术的发展，在微电子、物理电子、光电子或光通信等技术领域从事科学研究、教学、工程设计及技术开发等工作的人格健全、责任感强、具有较强的创新实践能力和宽广的国际化视野的高素质技术人才。 二. 毕业生应具有的知识、能力、素质 （1）工程知识：具有从事电子工程所需的扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够综合应用这些知识解决微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够设计针对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的单元、模块、系统或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，针对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电子工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）沟通：能够就电子工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三. 主干学科与相近专业 电子科学与技术、信息工程、计算机科学与技术、自动化。 四. 主要课程 1．通识教育基础课程：思政类、军体类、外语类、计算机类、自然科学类、通识选修课程等。 2．大类学科基础课：电路基础、计算机结构与逻辑设计、信号与系统、电子电路基础、

东南大学近几年分数线

2005年东南大学各专业复试分数要求院系所专业复试条件 建筑学院美术学 50/90/349（其中总分≥369 且设计≥140，单科（限一 门）可降2分） 其他专业 50/90/320（其中总分≥340 且设计≥140，单科（限一 门）可降2分） 机械工程系50/75/310 动力工程系50/75/310 无线电系信息安全、微波50/75/334 其他专业50/75/340 土木学院结构工程50/75/345 环境工程50/75/335 管理科学与工程55/83/335 桥梁、岩土50/75/320 其他专业50/75/310 电子工程系电路、微电子50/75/330 其他专业50/75/310 数学系50/75/300 自动控制系54/90/340 计算机系50/75/310 物理系50/75/315 生物医学工程系50/75/310 材料工程系50/75/320 人文学院马克思思想教育50/75/328 政治学理论50/75/321 伦理学55/83/323 科技哲学55/83/341 马克思主义哲学55/83/331 外国哲学55/83/369 旅游管理55/83/355 民商法学50/75/306 艺术学50/75/320 设计艺术学50/75/337 行政管理55/83/349 中国古代文学50/75/342 经济管理学院国民经济55/83/355 区域经济55/83/337

金融学55/83/350 产业经济55/83/330 国际贸易55/83/338 会计学55/83/341 企业管理55/83/349 技术经济55/83/330 行政管理55/83/375 管理工程55/83/333 系统工程50/75/328 系统分析50/75/331 MBA 50/100/160 电气工程系50/50/80/90/331 外国语言系日语50/75/350 其他专业50/75/317 体育系50/75/300 化学化工系50/75/310 交通学院港航、测量、地理信息50/75/330 其他专业50/75/342 仪器科学与工程 系 50/75/310 艺术学系50/75/300 基础医学院50/75/300 公共卫生学院社会保障55/83/330 其他专业50/75/300 临床医学院50/75/305 建研所50/75/310 高教研究所50/75/330 情报所55/83/330 软件学院50/75/310 职业教育学院50/75/300 远程教育学院50/75/300 集成电路学院50/75/310

《电工电子技术》期末试卷及答案

《电工电子技术》期末考试卷专业年级姓名 一、单项选择题(每题4分，共40分) 1.任何一个有源二端线性网络的戴维南等效电路是( ) A.一个理想电流源和一个电阻的并联电路 B.一个理想电流源和一个理想电压源的并联电路 C.一个理想电压源和一个理想电流源的串联电路 D.一个理想电压源和一个电阻的串联电路 2.图示电路中，所有输出功率的元件( ) A.仅有恒压源 B.仅有恒流源 C.有恒压源和恒流源 D.不能确定 3.某电路元件中，按关联方向电流) 10 i? - =A，两端电压t 2 90 sin( t 314 2 u=V，则此 220 314 sin 元件的无功功率Q为( ) A.-4400W B.-2200var C.2200var D.4400W 4.在负载为三角形连接的对称三相电路中，各线电流与相电流的关系是( ) A.大小、相位都相等 B.大小相等、线电流超前相应的相电流? 90 C.线电流大小为相电流大小的3倍、线电流超前相应的相电流? 30 D.线电流大小为相电流大小的3倍、线电流滞后相应的相电流? 30 5.在电路中用来对电气设备进行短路保护的电器是( ) A.交流接触器 B.热继电器 C.中间继电器 D.熔断器 6.制造普通变压器铁心的磁性材料是( ) A.碳钢 B.硅钢片 C.铝镍钴合金 D.硬磁铁氧体 7.通常用于扩大交流电流表测量量程的电流互感器，其副绕组的额定电流规定为( ) A.0.5A或2A B.1A或5A C.2A或10A D.3A或15A 8.一台三相异步电动机的磁极对数p=2，电源频率为50Hz，电动机转速n=1440r/min，其转差 率s为( ) A.1% B.2% C.3% D.4% 9.在共射极放大电路中，当其他参数不变只有负载电阻R L增大时，电压放大倍数将( ) A.减少 B.增大 C.保持不变 D.大小不变，符号改变 10.在单管固定偏置共射极放大电路中，若测得三极管的静态管压降U CE近似等于电源电压 U CC时，则该管工作状态为( ) A.饱和 B.截止 C.放大 D.不能确定 二、图示对称三相电路中，R AB=R BC=R CA=100Ω，电源线电压为380V，求：(1)电压表和电流 表的读数是多少?(2)三相负载消耗的功率P是多少?（20分）

东南大学土木工程材料期末试卷2014 (B卷)-Final

东南大学考试卷（B卷）课程名称土木工程材料考试学期13-14-3 得分 适用专业道桥渡、交通等专业考试形式闭卷考试时间长度120分钟 一、名词解释（每题2分，共计8分） 1. 沥青饱和度： 答： 2. 气硬性胶凝材料： 答： 3. 组分（沥青）： 答： 4. C40： 答： 二、单项选择题（每题1分，共计9分） 1. 粗集料的颗粒形状对混凝土的质量影响甚为重要，下列颗粒形状最好的是（）。A．片状B．卵形C．针状D．立方体状 2. 在公路工程中，评定粗集料强度的主要技术指标是（）。 A. 压碎值 B.磨光值 C.磨耗值 D. 冲击值 3. 关于普通水泥混凝土的叙述不正确的是（）。 A．气温越高，硬化速度越快B．抗折强度比抗压强度低 C．与钢筋的膨胀系数大致相当D．一般情况下，强度与水灰比成正比 4. 评价道路石灰性能等级的主要指标是（）。 A. 强度 B.有效氧化钙＋氧化镁含量 C.氧化钙含量 D. 体积安定性 5. 关于粗集料在水泥混凝土中的作用，下列叙述不正确的是（）。 A．起填充作用B．其化学作用 C．减少水泥用量D．减少混凝土的体积收缩 6. 对于大体积混凝土工程，不宜采用的水泥为（）。 A．硅酸盐水泥B．矿渣水泥C．粉煤灰水泥D．火山灰水泥

7. 在水泥的生产过程中，纯熟料磨细时掺适量石膏，其目的是（）。 A．延缓水泥的凝结时间B．提高水泥的强度 C．节约成本D．加快水泥的凝结时间 8. 沥青混合料动稳定度试验的实验温度为（）。 A．60℃B．50℃C．70℃D．35℃ 9. 具有（）胶体结构的沥青，其自愈性和低温时变形能力较差，但温度敏感性较小。A．凝胶型B．溶-凝胶型C．溶胶型D．固胶型 三、多项选择题（每题2分，多选、错选不得分，漏选得1分，共计10分） 1. 硅酸盐水泥的孰料矿物组成主要有（）。 A．硅酸三钙B．硅酸二钙C．铝酸三钙D．铁铝酸四钙 2. 通常沥青混合料的组成结构有（）。 A. 悬浮－密实结构B．骨架－空隙结构 C．骨架－密实结构D．悬浮－空隙结构 3. 水泥混凝土工作性包含下列几个方面的内容（）。 A. 流动性 B. 可塑性 C. 稳定性 D. 易密性 4. 马歇尔试验结果分析得到最佳沥青用量OAC，还应检验（）技术性质。 A．抗滑性B．水稳定性C．抗车辙能力 D．施工和易性 5. 下列材料中可与硅酸盐水泥熟料掺配使用的活性混合材料有（）。 A．石灰B．粉煤灰C．火山灰D．粒化高炉矿渣 四、填空题（每空1分，共计12分） 1.按沥青混合料密实度分类，根据沥青混合料矿物级配组成及空隙率大小分 为、、及沥青混合料。 2.根据摩尔-库仑理论，沥青混合料的强度可用参数和表征。 3.用于表征新拌水泥混凝土工作性的试验指标包括和。 4.在水泥混凝土中，细集料是指粒径小于的矿料颗粒。 5.材料的亲水性与憎水性可用表示，一般认为的材料为亲水性材料。 根据材料被水润湿的程度，石油沥青属于材料，水泥混凝土属于材料。

概率统计与随机过程复习提纲

概率统计与随机过程 课程编号：H0600071S学分： 4 开课学院：理学院课内学时：64 课程类别：学科基础课课程性质：必修 一、课程的性质和目的 课程性质：本课程是我校有关专业的学科基础课 目的：通过本课程的学习，使学生系统地掌握概率论、数理统计和随机过程的基本理论和基本方法，为后续各专业基础课和专业课的学习提供必要的数学理论基础。另外，通过本课程的系统教学，特别是讲授如何提出新问题、思考分析问题，培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力以及解决实际问题的能力，从而逐步培养学生的创新思维能力和创新精神。 二、课程教学内容及基本要求 （一）课程教学内容及知识模块顺序 第一章概率论的基本概念 8学时 （1）随机试验 （2）样本空间、随机事件 （3）频率与概率 （4）等可能概型（古典概型） （5）条件概率 （6）独立性 教学基本要求： 了解随机现象与随机试验，了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，熟练掌握事件之间的关系与运算。了解事件频率的概念，理解概率的统计定义。了解概率的古典定义，会计算简单的古典概率。了解概率的公理化定义，熟练掌握概率的基本性质，会运用这些性质进行概率计算。理解条件概率的概念、概率的乘法定理与全概率公式，会应用贝叶斯(Bayes)公式解决比较简单的问题。理解事件的独立性概念。理解伯努利(Bernoulli)概型和二项概率的计算方法。 第二章随机变量及其分布 6 学时 （1）随机变量 （2）离散型随机变量及其分布律 （3）随机变量的分布函数 （4）连续型随机变量及其概率密度 （5）随机变量的函数的分布 教学基本要求： 理解随机变量的概念，了解分布函数的概念和性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率。理解离散型随机变量及其分布律的概念，熟练掌握0-1分布、二项分布和泊松(Poisson)分布。理解连续型随机变量及其概率密度的概念，熟练掌握正态分布、均匀分布和指数分布。会根据自变量的概率分布求简单随机变量函数的概率分布。

东南大学材料科学与工程学院

东南大学材料科学与工程学院 研究生奖学金评比办法（修订） 根据东南大学研究生手册有关文件规定，按照“培养和造就高层次、高质量社会主义建设者和接班人”的基本要求，制定以下办法作为我院研究生奖学金评比的主要依据 一、基本条件 1、在籍在册全日制的研究生（定向、委培研究生除外）本人提出申请，参评 硕士研究生在读时间不得超过2.5年，参评博士研究生在读时间不得超过4年（硕博连读生、直博生在读时间不得超过5年，优秀博士学位论文培育对象不受此限）。 2、原则上在学制内的博士生二年级以上（含二年级）和硕士二、三年级同学 中评比，已取得攻读博士资格的同学在同等情况下优先考虑 3、受校纪处分者，从被查出之日起一年内不得参加奖学金评比 4、申请者须修满本专业培养方案所规定的学分，无不及格科目 5、原则上每位研究生在一学年内只能获得一次奖学金 6、获得研究生国家奖学金的同学不可再申报其他奖学金 7、再次参与评奖的研究生只能提交前次获奖时间后的文章和科研成果 8、申请研究生的所有文章和科研成果必须第一署名单位是东南大学 二、评比方法 由学院评审委员会对申请者进行综合评比：学习成绩、科研情况、品行得分（操行等级、团体活动）三部分形成综合得分，按综合得分高低排序进行评比，博士生跨年级排序评比，硕士生按年级排序评比。 1.学习成绩： 以规格化成绩为准。 2.科研得分： I.发表论文：

1)除《Science》《Nature》上申请者署名单位为东南大学外，申请者 的所有论文必须第一署名单位为东南大学。 2)论文署名为第一作者，SCI源刊刊出计8分（影响因子大于等于3 的计16分）；EI源刊刊出计5分；其他的国内核心刊物和一般国 际学术刊物计2分。 3)国际会议论文集正式出版的论文参照本条第（2）款规定计分。 4)除《Science》《Nature》外，博士生参评的论文必须署名为第一作 者，且以正式刊出为准。 5)第一作者为指导老师（或协助指导老师），硕士生为第二作者的论 文参照参照本条第（2）款规定减半计分。 6)硕士生参评论文一般以正式刊出为准，如已被SCI、EI源刊录用但 尚未正式刊出，可提供录用佐证材料（国内刊物提供录用函及版面 费发票复印件；国外刊物提供录用状态网页截图打印件等材料）， 经导师签字认可后，由学院评审委员会审核后参照本条第（2）款 规定计分。 7)《Science》《Nature》上发表论文，第一作者50分，第二作者30 分，第三作者15分，且有录用证明即可参评。 8)以上条款规定之外的其余论文一律不计分。 II.发明专利： 1)公开专利，在学生中排名第一的计3分，第二的计1.5分。 2)授权专利，在学生中排名第一的计6分，第二的计3分。 3)在学生中排名第三及之后者不计分。 4)已获奖的作为申报依据的公开专利转为授权专利，再次参评可加算 补差，学生中排名第一的补3分，学生中排名第二的补1.5分。 5)国际专利计分按本条第（1）、（2）款分值的2倍计算。 III.其他： 1)研究生在读期间，正式出版的本专业著作由申请者本人撰写五万字 以上，并在著作中以东南大学研究生身份出现的，计8分。