看图写话小兔子和气球

看图写话：小兔子和气球

小兔子拿着气球到公园里。一阵大风吹过，把小兔子的气球别吹走了。小兔子伤心地哭了，一只小鸟飞过，它对小白兔说："小兔子，你不要哭了，我去帮你拿回气球。"小鸟拿回气球，小白兔很高兴。

林子瑜

有一天，小兔子带着气球去玩。它走啊走，突然一阵大风吹过，把小兔子手上的气球吹走了，小兔子哭了。这时，小鸟听到了，赶快飞过来问小兔子："小兔子，你怎么啦？"小兔子说："大风吹来，把我的气球吹跑了。"小鸟听了说："我帮你找回来。"小鸟很快把气球找回来。

徐匡钲

一天，小兔高高兴兴地拿着气球在宫公园里玩。忽然，一阵大风吹来，气球被吹上了天，小兔急得哇哇大哭，小鸟来了，它对小兔说："别急，我帮你找到气球。"小鸟找到了气球，小兔说：""谢谢你，小鸟。

徐扬

在一个阳光明媚的早晨，小兔子手里拿着妈妈新买给它的气球，高高兴兴地走在公园的小路上。突然，刮起了一阵风，小兔一不小心手一松，气球飞走了。小兔急得哭起来了。小鸟听到小兔的哭声，问小兔发生了什么事，。小鸟把气球丢了的事情告诉了小鸟。小鸟急忙飞去叼住了气球，叼来还给了小兔。小兔高兴地又笑了。

陈序

小兔子开心地拿着气球。忽然一阵风把小兔子的气球吹走了，小兔子哭了。小鸟过来安慰它说："小兔别哭了，你为什么哭呢？"小兔子回答："我的气球飞走了。"小鸟说："别着急，我帮你找找吧！"小鸟找到了气球，小兔子开心地说："谢谢你，小鸟。"

王暖

一天，小兔拿着气球兴高采烈地玩着。突然吹来一阵风，气球被吹

走了。小兔哭得稀里哗啦，小鸟看见了，把气球掉了回来，还给了小

兔。小兔高兴地跟小鸟说："谢谢。"

林育汝

一天，小兔在花园里拿着气球跑步。跑啊跑啊，突然气球飞走了。小兔伤心地哭起

来。这时，一只小鸟飞过来说："小兔，小兔，你为什么哭？"小兔说："我的气球飞走了。"小鸟听了说马上去找小兔的气球。过了一分钟，小鸟又飞回来，把小兔的气球调回来。

李乾恺

小兔手里拿着气球在公园里玩。它手里的气球不小心被风吹走了。小兔伤心地哭了。小鸟飞了过来，急忙问："你怎么啦？"小兔说："我的气球被风吹走了。"小鸟听完小兔的话就飞走了。不一会儿，小鸟嘴里叼着气球飞了回来。小兔高兴地说："谢谢你！"

程程

有一天，小兔拿着气球在公园里玩。突然，一阵风吹来，把小兔的气球吹走了。小兔伤心地哭了。小鸟听到，急忙飞了过来，它说："小兔，你为什么哭？"小兔说："我的气球飞走了。"小鸟说："哦，是这样啊！"小鸟赶紧追回气球，小兔说："谢谢。"小鸟说："不用客气。"

王奥菲

一天早晨，小兔子拿着小气球去公园里玩。突然，一阵大风吹过来，小气球吹走了。小兔伤心地哭了，小鸟飞过来说："小鸟,你怎么了?"小兔说："我的小气球被风锤子哦了。""我去帮你找回来吧！"小鸟说。过了一会儿，小鸟找到了小兔的小气球，小兔高兴地说:"谢谢小鸟！"

陈罗阳

早上，小白兔高兴地拿着气球在公园里玩。突然，一阵大风吹来，把小兔的气球吹跑了。这时，一只小鸟飞过来，看见小白兔在哭，小鸟问："小兔，你哭什么呀"小兔伤心地说："我的气球被风吹跑了。"小鸟说："没关系，我帮你捡回来。"小鸟飞快地追上了气球，用嘴巴把气球叼了回来。小兔笑了。

熊胤

小兔子拿着气球在玩。突然，一阵风把小兔子的气球吹走了，小兔子哭了。小鸟说："你怎么啦？"小兔子说："我的气球被风吹走了。"小鸟说："让我来帮助你吧！"小鸟把小兔子的气球拿回来了。小兔子高兴地说："谢谢你，小鸟。"

李梦茹

小兔开心地拿着气球玩儿。突然，大风把小兔的气球吹走了。小兔哭了。一只好心的小鸟说："你怎么啦？"小兔说："我的气球被风吹走了。"小鸟说："我帮你拿回来。"小兔说："谢谢！"

施茗桐

星期天，小白兔拿着气球开开心心出来玩。一不小心，气球被风吹走了。小白兔伤心地哭了，小鸟飞来说："我帮你吧！"小鸟把气球叼给小白兔。小白兔笑了。

翁翰强

今天天气很好，小白兔拿着气球到公园里玩。突然，它的气球飞走了，它哭了起来。小鸟飞过来说："我帮你找回来。"过了一会儿，小鸟把小白兔的气球叼回来。小白兔开心地笑了。

王艺草

小兔子拿着气球到公园里玩。突然，一阵风把气球吹走了，小兔子哭了。小鸟飞过来问："你为什么哭呢？"小兔子说："我的气球被风吹走了。"小鸟说："我来帮你把气球捡回来！"小鸟就飞上天空，捡气球了。最后，小鸟回来了，把气球还给了小兔子。小兔子高兴地说："谢谢你。"

徐嘉颖

一只小兔子手上拿着气球，它不小心就把气球放了。小兔急得哭了起来。一只小鸟发现了，小鸟问小兔子："你为什么哭呀？"小兔子说："我的气球飞走了。"小鸟就帮兔子捉住了气球，还给了小兔子。小兔子开心地笑起来，它对小鸟说："谢谢你。"

朱婧妍

小兔子拿着气球到公园里玩，一阵风吹过，把气球吹走了，小兔子哭得很伤心。这时，小鸟飞过来说："别伤心，我去帮你找回来。"过了一会儿，小鸟叼着气球飞回来了，小兔高兴地对小鸟说："谢谢你。"

章恒

早上，小兔拿着她的气球出去玩了。一不小心手一松，气球飞走了，小兔伤心地哭了。这时，小鸟飞了过来，小鸟说："小兔，你怎么啦？"小兔说："我的气球飞了。" 小鸟说："小兔，小兔，别哭了，我帮你把气球早回来。"小兔说："谢谢你!"

王储扬

小狗过桥看图写话200字

小狗过桥看图写话200字 【第1篇】 【小狗过桥】 一个阳光明媚的早上，小狗花花在森林中找到了一根骨头，花花最喜欢吃骨头了！花花叼着他心爱的骨头大摇大摆地走在大桥上。 当他走到河中央的时候，他把头露在了桥外，看到水里突然冒出了一只跟他的长相一模一样的小狗。 小狗花花才不知道那是他的影子呢！惊吓得张大嘴叫了起来，由于张了嘴，所以骨头掉到了河里，花花哇哇大哭。 小狗哇哇大哭的声音惊动了正在睡觉的小鱼儿们。鱼儿们问：“小狗你怎么了？”小狗说:“呜呜，我的骨头掉了！”小鱼帮小狗拿出了骨头，花花对他们万分感激。 老师评语：小狗花花的神态描写十分传神。 【第2篇】

【小狗过桥】 这一天，阳光明媚，小狗花花从朋友家得到一根又香又脆的骨头，摇摇晃晃地走在桥上。 这时，花花伸出头来，看见水里有一个自己，叼着一根比它大的骨头，花花想跟它交换骨头，于是花花扔下了骨头。 骨头“扑通”一下子掉在了水里，花花这才明白:另一个自己只是水里的倒影，但是水很深，怎么办呢？花花急得走来走去，最后它哇哇大哭起来。 它的哭声惊动了在河里玩耍的小鱼，小鱼问：“花花，你为什么哭呀？”花花说:“我的骨头掉到了水里。”于是，小鱼找到它的伙伴，齐心协力地找到了骨头，搬到了岸上。花花看到骨头，叼着它，高高兴兴地回家了。 老师评语:花花的动作，神态描写都很到位。 【第3篇】 【小狗过河】

天气晴朗。小狗大摇大摆地从小树林里走了出来，心里很高兴。今天小狗去拜访了他的叔叔，叔叔很激动，于是送给了小狗一根又大又香的肉骨头，小狗边走边想这根肉骨头，口水都已经快流满地了。 这时，小狗经过了一条小河边，这条小河清澈见底。小狗心想:我可要小心一点，万一我的脚一滑，肉骨头掉了下去怎么办？我可要稳住。这时，他朝河面看了一眼，一看。想:咦？桥底下怎么还有一只小狗，他为什么也叼着肉骨头？他的肉骨头好像比我的肉骨头大。不行，我得把这根肉骨头抢过。 他就想大叫一声，可是，骨头却掉了下去，小狗看见自己的骨头掉了下去，伤心地哭了起来。 这是有一个人从河里钻了出来，小狗凑近一看，原来他是河神！河神过来说:“小狗呀小狗，你掉的是这根大鸡腿呢？还是这根鸡翅呢？小狗说:“都不是，我掉的是根肉骨头。”河神听了后说：“你真诚实，这些都送你了，我把肉骨头也还给你。” 凭借诚实，小狗拥有了美食。

二年级看图写话小白兔和小灰兔

看图写话 ——二年级多幅图写话指导课 一、教学目标： 1、培养孩子的想象能力、表达能力。 2、引导低年级孩子初步学习语言、心理描写。 二、教学过程： （一）谜语导入： 今天，有个谜语难倒了我，我想请大家帮帮我： 请这个小朋友把谜面说出来吧： 长长耳朵三瓣嘴， 红红眼睛四条腿， 一年四季穿皮袄， 爱吃萝卜和青菜。 谜底是什么？小兔子 同学们真聪明，你们帮了我，为了表示对你们的感谢，我请来了小白兔和小灰兔。 你们喜欢吗？瞧，他们来了！ 放音乐：《兔子舞》两只小兔戴着头饰，随着节奏蹦跳。其他同学随着节奏拍手。 （二）指导观察： 1、观察第一幅图，写话 音乐停：我是小白兔，我是小灰兔。 我们一起来做个游戏，我来表演，你来猜。 小白兔和小灰兔手拉手，唱着歌。

“停!”小白兔和小灰兔动作凝固，把“小白兔和小灰兔”画像 板贴到黑板上。 谁来猜猜，他们要去干什么？ 预设： （生：采蘑菇 生：去郊游 生：去森林里玩耍等等） 谁能用自己的话，具体描写一下这幅图的内容。 词语提示：蓝蓝的天空白云悠悠阳光柔柔阳光灿烂一边一边 学生描述第一幅图的内容。 2、观察第二幅图 视频：雷雨情境 随着视频，教师引导：六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才 还是阳光灿烂，转眼间就，雷声大作，天上飘着几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。 教师板画：雨滴 这下糟了，小白兔和小灰兔没带伞，可要变成落汤兔了。这时，他们心情怎样？会说些什么呢？ 小白兔说：“” 小灰兔说：“” 3、呈现第四幅图：小白兔和小灰兔没淋雨，安全到家。 过渡：你们想知道小白兔、小灰兔淋雨了吗？我们一起来看故 事的结局。 出示图：谁来说一说故事的结局。 生：最后，小白兔和小灰兔没淋雨，高高兴兴地回到了家。

二年级看图写话：聪明的小白兔10篇

二年级看图写话：聪明的小白兔10篇 王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，

想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇

二年级看图写话：春天真美丽22篇

二年级看图写话：春天真美丽22篇 春天到了，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，白云下面有一片绿油油的草地，草地上开着五颜六色的野花，有一只黄色的小狗追着蝴蝶来到了小河边，小河里有两只鸭子在快乐地游泳，河岸边有一条漂亮的木船，这里的风景真美呀! 春天来了，蓝蓝的天上飘着几朵白云，白云下面是一片绿油油的草地和一条弯弯的小河。河边停着一艘木船，还有两只鸭子在水面上游来游去。草地上开满漂亮的野花，还有一只小狗和美丽的蝴蝶在琓游戏呢！这里的风景如画一样美啊！！！ 春天到了，蓝蓝的天空上飘着洁白的白云，草地上小狗追逐着在野花丛中飞舞的蝴蝶，旁边的小河里停泊着小木船，两只鸭子也悠闲的游起泳来。大自然的景色真美啊！ 白云在天空，白云好像棉花糖、白云下面有草地丶草地绿绿的，小狗在草地上琓的开开心心，野花五颜六色的多漂亮啊！小河里面有两只鸭子丶鸭子游的开开心心，木船停在小河旁边，大自然多美丽啊！

春天来了，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小河两边的草地绿油油的，像铺着绿毯子一样，草地上开着五颜六色的野花。小河里两只鸭子欢快在戏水，河边停着一艘小木船，一只小花狗追着蝴蝶开心地玩耍，春天真美好啊！ 蓝蓝的天上有一还有朵白云，白云下面是宽宽的草地，远处有一片树林，近处是一条小河，河的对岸是一艘木船，还有两只鸭子在水面上游，旁边有许多花草和蝴蝶，小狗也来了笑着对蝴蝶说；你飞的美，蝴蝶说；谢谢你小狗，这也是大自然的美啊！ 张倍 蓝蓝的天空挂着朵朵白云，绿绿的早地上盛开着几朵野花，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，小狗追赶着蝴蝶玩耍，鸭子在小河里戏水，一条小木船停在了岸边，仿佛在等着我们上船，啊！春天的景色真美啊！ 春天到了，青青的草地上百花齐放，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，清澈的小河边停靠着一条小木船，远处游来了两只可爱的小鸭子，它们嘎嘎的说“春天，我爱你”。

二年级看图写话小白兔采蘑菇

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 二年级看图写话小白兔采蘑菇 以下是为大家整理的二年级看图写话小白兔采蘑菇的相关范文，本文关键词为二年级,看图,写话,小白兔,蘑菇,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在二年级作文中查看更多范文。 今天，可爱的小白兔想去采蘑菇。它刚想走出去，忽然，下起了倾盆大雨。小白兔说：“只好明天再去了。”到了晚上，小白兔吃了几个萝卜就上床去睡觉了。 到了早上，小白兔看了下天气，小白兔说：“原来是个好天气。”它跑到森林去采蘑菇去了。它来到蘑菇地里，过了一会儿，小白兔采了好多蘑菇。小白兔说：“这些蘑菇好像一把小伞。”在回家的路上，小白兔想这么多蘑菇一定能吃好多天呢。小白兔心里美滋滋地。 --------林炜皓

“今天真是风和日丽呀。”小兔子叫了起来。它看见前面有很多很多蘑菇，便跑了过去，忽然天上下起了大雨，小兔看了看蘑菇的样子，就把蘑菇当成了雨伞。可爱的小兔无奈地自言自语起来：“怎么突然就下起倾盆大雨了呢？”不一会儿雨就停了，雨后它看见了一道彩虹，它又高兴了起来。 -------张烁烁 一天，一只可爱的小白兔去森林里采蘑菇。在路上，小白兔自言自语地说：“今天不知道蘑菇大不大呢？”小白兔看了看篮子在不在，后来小白兔一看篮子不见了。小白兔说：“篮子没有拿出来我怎么不记得了呢……？” 小白兔到了蘑菇地，就开始采蘑菇了。后来下起了倾盆大雨……雨后，小白兔提着篮子回家了。到了家，小白兔的妈妈中白兔和小白兔的爸爸大白兔都说小白兔真棒。小白兔也很开心。接着小白兔把采来的蘑菇给了爸爸和妈妈。小白兔很开心，因为他帮妈妈采蘑菇了。 ------邱子轩 最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支

二年级看图写话：聪明的小白兔10篇

二年级看图写话：聪明的小白兔10篇王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智源 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇 有一天，小白兔正开心地玩着，就下起了雨。小白兔说：

看图写话：小兔子过河

看图写话：小兔子过河 小兔子过河 张裕垚 一天，小白兔去采蘑菇，走着走着，看见一条大河拦住了去路，它自言自语的说："这么大的河，没有船，怎么过啊"这时，一只白鹅游了过来，小白兔说："白鹅姐姐，你能把我驼到河对岸吗"白鹅说："好啊！"就这样，小白兔在大白鹅的帮助下渡过了河。 小兔过河 一天，小白兔出去拔萝卜，遇到了一条小河。河上没有船，有没有桥，小白兔又不会游泳，这怎没办啊这是，一只白鹅游了过来。小白兔说："白鹅姐姐，你可以把我拖到对岸吗"白鹅姐姐说："可以。"小白兔就跳上大白鹅姐姐背上去，白鹅姐姐把小白兔拖到了对岸。小白兔非常感谢白鹅姐姐。 小兔过河 一天，小白兔在河边草地上玩，它看见河那边草地上开满了很多花，很美丽，心想：到河对岸去看一看多好啊！可是我不会游泳，怎么过河呢 这时，白鹅哥哥游过来了。 小白兔说："白鹅哥哥，你能驮我过河吗" 白鹅哥哥说："可以。"说完，小白兔骑到白鹅的背上，双手抱住白鹅的脖子，不一会儿就到了对岸。

小白兔对白鹅说："谢谢。" 白鹅说："不客气。 小兔过桥 一天，一只小白兔到森林里玩。走呀走呀，一条小河挡住了它的去路。小白兔好着急啊！这时一只大白鹅游过来，说："需不需要帮忙呀"小兔开心的说："好呀，请你驮着我过河好吗"大白鹅说："我很乐意！"于是，小兔坐在大白鹅背上顺利的过了河。小白兔站在岸边说："谢谢你！再见！我们做个朋友吧！"大白鹅说："太好了！再见！" 小兔过河 一天，小兔想到河对岸去拔萝卜。可是，一条小河让小兔为难了，因为它不会游泳。正在这时，一只大白鹅游了过来，小兔问大白鹅："你能驼我过河吗"大白鹅答应了，就把兔子驼到了河对岸。小兔非常感谢大白鹅，对大白鹅说："等我拔了萝卜，回来送给你吃！"大白鹅可高兴了。 小兔过河 一天小兔想过河，可是他不会游泳，怎么办呢就在这时候，一只大白鹅游了过来。小兔说："大白鹅，你能驮我过河吗"大白鹅说："能呀。你爬到我的背上来，搂住我的脖子，我把你驮过去。"于是小兔就坐在大白鹅身上，搂住他的脖子，大白鹅用力划水，

二年级看图作文《小狗与骨头》

二年级看图作文《小狗与骨头》

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课题:小狗与骨头年级:二年级 教学目标 １.学写多幅图看图写话。 2．通过观察，细致描写把握图中人物心理、动作。 教学重点学写多幅图看图写话。 教学难点通过观察，细致描写把握图中人物心理、动作。 课程大纲一、观察图画,理解整体内容。 二、逐图观察,描述图画内容。 三、口头复述。 四、书写文章。 课时安排两课时教学手段黑板 教学过程及内容 第一课时 一、观察图画,理解整体内容。 同学们我们来看一下这张图，它一共有几幅图组成？主人公是谁?它在哪? 它都做了些什么?结果如何？ 总结：它一共有4幅图组成;主人公是一只小狗；它在一座石桥上;它看见了河里的影子对着影子叫；结果嘴里的骨头掉到了河里。 二、逐图观察，描述图画内容。 1.图一：时间、天气、人物(名字、样子)、干什么、地点、景色（草、树、像什么）、想干什么 下水文: 一天,阳光明媚。小狗多多衔着一根刚从集市上捡来的肉骨头高高兴兴地往家走。路上路过了一个公园,那里景色迷人。小草绿油油的,

树木非常茂盛，远远望去像一把把大伞。河水清澈透明,就像一面明亮的镜子。小狗多多想走过小桥到河的对岸去。 2、图二：突然，什么吸引了小狗的注意力? 小狗来到哪里？看到了什么？ 它心里想些什么？ 下水文: 突然,河水的哗哗声吸引了多多的注意。它来到桥边，探出脑袋往河里看。它看到河里有一只和自己长得很像的小狗，嘴里也叼着骨头。它心里想:咦，怎么河里也有一只小狗，它也有一根骨头呢?他的骨头是哪来的呢? 3、图三：它会说些什么? 可刚一张口就发生了什么？ 下水文: 多多冲着河里的小狗喊：“喂,你的骨头是哪来的?”可刚一张口,骨头就从嘴里掉了出来,直接掉到了小河里。 4、图四：多多的心情如何？ 它会明白些什么？ 下水文: 多多难过极了，它突然明白：原来河里的不是别人正是自己的影子。

看图写话小白兔

《小白兔》作文教案 一（1）吴鸿 【学习目标】 1.学会如何去观察动物。 2.懂得在观察动物时要按照一定的顺序。 3.学会把每个外形都用精美的句子表达出来。 【学习重点】 学会描写动物的观察方法。 【学习难点】 通过学习运用到其他的小动物的描写上面 一、激发兴趣。 1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢？ 2.出示一组小动物的照片。（孔雀、小白兔、小狗、小猫、熊猫……） 3.看了以后，你想用词来形容这些动物呢？（美丽的孔雀、可爱的小白兔、忠实的小狗……） 二、猜谜语，说话。 1.从刚才的那些动物里面，吴老师除了一道谜语，你们一起来猜猜，看到底是什么呢？ 耳朵长, 尾巴短, 不吃饭，只吃菜，蹦蹦跳跳，真可爱！(打一小动物)（小白兔） 2.（出示小白兔图），欢迎我们的小白兔闪亮登场，你们和它打个招呼。 师：小朋友们，几门之前看见过小白兔吗？请说说你严重的小白兔是什么样的？ （生自由说） 3.我们要描写小动物，我应该先写小动物的什么呢？（外形），那么我们应该按照什么顺序去观察呢？ 4.师：观察小白兔的外形 ⑴从整体到部分，先写小白兔的整体特点， 如：毛色、体形、身长，再按从头到尾的顺序写，如：耳朵、眼睛、嘴巴、四肢、尾巴等。 ⑵抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。 如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。 师：除了这些特点以外，想想，小动物还像我们的小伙伴一样，每当它喂食的时候，它会是怎么样？ 三、范文。 小白兔身穿一件毛茸茸的白棉袄，远远看去就像天上的一朵白云，又像小朋友们爱吃的棉花糖，还像一个大雪球，有趣极了。头上竖着一对长长的耳朵，听到一丁点细微的声音，就会刷的一下竖起来，不停地转动，好像两个小雷达。小小的脑袋上，还长着两只红红的眼睛，像晶莹的红宝石，闪闪发亮；它的小嘴是三瓣形的，吃起东西来又快又响。它的腿与众不同，后腿短而有力，所以平时走起路来总是蹦蹦跳跳的。一个小小的尾巴，在屁股后面，随着它的跳跃，上下摇摆着，多像一个小雪球呀！ 小兔平时最爱吃胡萝卜和青菜了，每次吃东西的时候，它总是会站立起来，伸长脖子来咬，有时还会用两只前爪来抓食物，好像在说：“主人，快给我吃吧！” 小白兔真可爱！我喜欢可爱的小白兔。 四、回顾作文 1. 小朋友们，远远看小白兔，它像什么呀？

部编版语文二年级上册看图写话《小兔子和狼》教学设计

统编教材二年级上册语文 “看图写话《小兔子和狼》教学设计 教学目标： 1. 学会观察图上的内容描述图上故事。 2. 学会进行合理想象描述图以外的故事。 3. 能够写一篇通顺、流畅，有好的故事开头、经过、结尾的小短文。教学重点： 1. 学会观察图上的内容描述图上故事。 2. 学会进行合理想象描述图以外的故事。 教学难点： 写一篇通顺、流畅，有好的故事开头、经过、结尾的小短文。 课前准备： 卡片、图片、课件 课时安排：1 课时 教学过程： 一、引入人物，完整说话。 老师今天给同学们带来了一个好朋友，请看——（师播放小兔子视频）师：你喜欢小兔子吗？ 生1：我喜欢小兔子，因为她特别可爱！ 生2：我喜欢小兔子，因为她的毛很白，耳朵竖起来很好看！ 生3：我喜欢小兔子，因为她的眼睛像红宝石！ 生4：我喜欢小兔子，因为她跑得很快！师：我们也学一学小白兔怎么跑的。师：大家都很喜欢小白兔，今天小白兔的哥哥小灰兔也来到了现场。和他打打招呼吧！ 生：小灰兔好！ 师：（播放兔子抱萝卜的图）请看图片上是什么时间？ 生1：我从初升的太阳看出来了是早上。师：你真是一个善于观察的孩子！观察是我们重要的一个学习方法。（师张贴：观察） 师：图上的主要人物就是——兔子。师：你认为兔子要去哪里？干什么呢？生1：我认为兔子要去外婆家玩了。 生2：兔子准备抱着萝卜去好朋友家分享了！师：孩子们：我们在说话时要做到说完整

地话，谁愿意把什么时间、谁、去哪里、干什么连起来说一说呢？（抽两位同学说）生：早上一只机灵的兔子抱着萝卜准备回家做午餐。 师：你们都说得很好！此时小兔子的心情怎么样呢？生：此时小兔子的心情应该是高兴的。 二、我会观察 1. 突变的心情 师：正当小兔子高高兴兴走着走着的时候，突然——（语气凝重）出现了什么？（出示有狼图，声音突然） 2. 观察表情动作师：这是一只怎样的狼呢？我们来仔细地看一看。（指向狼的表情）生：这是一只凶恶的狼。 师追问：你是从哪里看出狼的凶恶呢？生：我从狼伸出了长长的舌头、露出了尖尖的牙齿就看出来狼的凶恶。教师分类梳理词语： 表情：凶恶凶狠动作：伸张露师：同学们仔细地观察了狼的表情，下面我们来看看小兔看到了这只凶恶的狼会有什么反应呢？ （指向小兔表情） 生1：小兔子被吓得嘴巴张得大大的。 生2：小兔子眼睛睁得大大的，耳朵竖的直直的。教师分类梳理词语： 表情：害怕惊吓胆战心惊 动作：张鼓竖抱发抖师：刚才同学们说到的：凶恶、惊吓等就是有关表情的词语。（师贴图：表情）刚才同学们说到的：伸、露、张、睁、竖等就是有关动作的词语。（师贴图：动作）师：我们可以从观察表情、想象动作、语言来观察让这只小兔子和狼的形象都变得更加具体了！这就是我们看图的时候要学会的方法。（师板书：看图） 3. 连贯说故事开头和经过师：同桌把刚开始说的完整地话和小灰兔遇到狼的情况连起来说一说。同桌互说，师听同学说的情况适时点评。师：谁愿意把刚才说的内容给分享分享呢？生1：早上阳光明媚，一只机灵的兔子抱着萝卜高高兴兴地准备回家做午餐。突然——从旁边冲出一只恶狠狠的狼。只见狼把舌头伸得长长的，露出了锋利的牙齿。小兔子看见了顿时吓坏了，张大了嘴巴、瞪大了眼睛。师点评：你善于学习抓

可爱的小狗二年级写话

可爱的小狗 2016.04.25 我家有一只聪明、可爱的小狗。 我家这只小狗全身的毛都是白白的，像一团雪，因此我们就给它起名叫小雪。 小雪的毛很长很厚，就像穿着厚厚的棉衣棉裤。它的眼珠黑黑的、圆圆的、亮亮的，就像两颗圆圆的玻璃珠。它的眼睫毛很长，把眼睛都遮住了。它的鼻子翘翘的、黑黑的。两只耳朵直直的往上竖着。 小雪很能干。它常常给我们表演一个绝技：像猫一样逮老鼠。抓到老鼠后，它不会一次就把老鼠咬死，而是用嘴叼到我们面前来，在我们前面得意地卖弄它的本事。它故意把老鼠放掉，让老鼠跑出去几步，又去抓回来。再放掉，再去抓。三番五次，不厌其烦。就这样把老鼠当玩具玩，直到老鼠奄奄一息。玩着没兴趣了，它才把老鼠弄死。它弄死老鼠的方法很有趣，有时是一口咬死，有时是一掌打死，有时是抓死。 小雪还很聪明。它在大门里面听到我们从外面回来了，就会拼命地跳起来，想要给我们开门。等到我们进了门，它就来抱我，舔我的脸，还“汪汪汪”地叫个不停，就好像说：“小主人，你终于回来了，我等你等得好苦啊！” 星期天早上，我们睡懒觉。小雪肚子饿了，就来抓我们

的门，好像说：“懒虫，快起床了，我肚子都饿了，还不给我吃东西。” 小雪还有个怪脾气，那就是会藏事物。它常常会把我们给它的火腿肠、包子藏到地里、树下、花盆里。它用手刨一个坑，用嘴咬来火腿肠、包子，把这些东西放进坑里。又再次用手刨土，把坑盖上。买好后，不用说我们不知道，就连它自己也常常忘记了。直到我们挖地、松土时，挖出整根火腿肠、发霉的包子，才知道它干了这样的事。我们常常为它的聪明感叹不已。 我家小雪就是这样惹人喜爱，它给我们的生活增添了许多乐趣。我爱我家的小雪。

《营救小兔子》看图写话案例

《营救小兔子》看图写话案例 一、谈话激趣 1、同学们，在动画片里，在课外书中，你们一定认识了许多小兔子朋友，能不能说说你对小兔子的了解？ 2、有一首儿歌写出了小兔子的特点，你们能背出来吗？ 师生一起背诵：“小兔子，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 3、从你们的表情、语气、声音中老师感受到你们对小兔子十分喜爱。既然大家都这么喜欢小兔子，那么当小兔子遇到困难时，你们愿意帮助他吗？ 生：愿意。 4、有一只可爱的小兔不小心掉进了一个坑里，我们赶快去救救他吧。 板书课题：营救小兔子 教学生识记“营”字 二、指导看图 1、打开书60页，请同学们仔细看图：图上有谁，他们在哪里，都在干什么? 学生看图交流 2、仔细观察小兔子的表情，想想她是怎么掉进坑里的？她哭的那么伤心，我们该怎样劝它？ 生交流 3、在观察几个小朋友，他们是怎么来到这里的？他们心里是怎么想的？他们会想些什么办法来救小兔子？在脑子里想一想。 三、设计营救方案 1、在同学们的劝说下，小兔子终于不哭了，现在以小组为单位，抓紧时间设计营救方案。要求是：（1）每个人都要有自己的想法（2）、根据组里成员的意见，商量出最佳营救方案。（3）可以上台表演。 出示评价标准： （1）积极参加，加一分 （2）方案可行加一分 （3）认真倾听加一分 （4）说话有序加两分 （5）抓住重点加三分 3、交流营救方案 可以合作表演，也可一边演示一边讲 学生的方案可能有：用篮子往上提，用绳子往上拉，找梯子下去抱，…… 师：对于同学们的方案，你有什么建议？ （认真倾听别人的想法，总会有许多的收获。） 其他组补充 （教师根据情况板书）

看图写话_______小兔过河

动物过河 教学过程： 一、复习回顾，揭示课题： 一天，兔予和乌龟决定比赛看谁堪得快，他们约定谁跑到远处的大树谁就是获胜者，于是他们同时出发。兔子想，“我的腿比乌龟的长的多，我肯定赢。”自然乌龟比兔子慢得多，但是它从不泄气，尽最大努力一直往前跑。当兔子跑到一个拐角时，它发现乌龟远远的落在它后面，于是它决定在树下休息一会。醒来时，乌龟已经跑到终点，赢了这场比赛。兔子后悔不已. 兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬，兔子认为比赛太轻松了，他先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事说明：不可轻易小视他人 1、你们观察的方法真多呀！这节课我们就用大家说的方法来看图写话：小兔过河…（板书） 二、指导看图，抓住重点： 1、请大家仔细观察这幅图画，看看图上画有哪些动物？他们在什么时间、什么地方干什么？ 2、哟，你一下子就看懂了图画上的内容了，真了不起！咦，小兔是怎样过河的呀？（板书） 哦，原来是大象和长颈鹿搭桥帮助小兔过了河。（板书：搭桥） 大象和长颈鹿会怎么说？怎么做呢？仔细看图，看一看，想一想，再和同桌说一说。3、交流（指2名学生）。 评议：（1）你把……的语言说得很生动，想象得很丰富。还有谁想来说一说？ （2）你抓住了……这几个动作，把它们是怎么做的说得很具体。 4、如果能把他的语言和动作连起来说一说，就更棒了，谁来说一说？（指一名学生） 师评：这个同学真会说呀！抓住了动作和语言把图上的内容说得多具体、多生动呀！ 三、展开想象，指导说话： 1、图上的重点部分说清楚了，这样还不行，这件事还不够完整！小兔为什么要过河？结果 怎样？（板书）还得加上这两个内容，才能把事情说完整。 （1）小兔为什么要过河？这从图上还看不出来呢，那可要我们开动脑筋去想象一下啰！ 你来说说！ 师：还有其他原因吗？师评：你们的想象就是丰富，一下子就给小兔找了这些原因！（2）结果怎样？ 2、小兔为什么要过河？又是怎样过河的？结果怎样？谁能把这些内容连起来说一说？（1）同桌练习练习，待会我请你！注意这几个要求哦！（出示要求） （2）指一名学生说。提醒：其他同学可要仔细听哟，待会请你当评委！ 生评——师评：你把整件事情的前因后果说得很详细、具体，语句也很通顺、连贯。而且你还说了一个（……）的句子，说得好！（好在哪） 3、小结：在把这些内容连起来说的时候注意到了：1、想象要合理；2、内容要连贯；3、

【二年级作文】小兔聪聪看图写话

【二年级作文】小兔聪聪看图写话 【小兔聪聪看图写话】 今天，天气晴朗，万里无云。 小兔拿着颜料，一边唱歌一边走在山坡上。走着走着，小兔突然看见有一只大灰狼， 正张着血盆大口，好像在说：“我想吃掉这只肥肥的兔子！”吓得小兔撒腿就跑。 小兔子在前边跑，大灰狼在后边追。小兔子跑得气喘吁吁，回头看看，大灰狼跑丢了。小兔子想了个好办法。大灰狼不是怕老虎吗？于是小兔子用颜料在额头上画了个“王”字，又在自己身上涂上了斑纹，然后就躲在草丛里。 这时候大灰狼来了，“咦，小兔子去哪了呢？”小兔子猛地跳出来，吓得大灰狼屁股 尿流，头也不敢回地逃跑了。 看着大灰狼狼狈逃跑的身影，小兔子高兴地说：“我真是世界上最聪明的兔子！” （九峰小学李乐怡） 【小兔聪聪看图写话】 一天，阳光明媚，万里无云，小兔拿着蜡笔到河边去画画。 他吹着口哨，快乐地走在小路上。忽然草丛里发出一阵响声，小兔定睛一看，原来是 一只大灰狼，小兔心里想：大事不妙！他撒腿就跑。 大灰狼追在后面跑了好久，小兔累得气喘吁吁。他转头一看，发现大灰狼还没追上来，小兔急中生智，想到一个办法：狼不是最怕“百兽之王”吗？于是，他拿起蜡笔在额头上 画了一个“王”字，然后在身上画了老虎的花纹，最后躲到草丛里。 这时，大灰狼追了过来，自言自语道：“小兔跑到哪里去了？”这时小兔猛地从草丛 里站起来，大灰狼被吓得屁股尿流，赶紧逃跑了。 小兔看见大灰狼狼狈逃跑的身影，哈哈大笑起来。(长江小学杜晨宇) 【小兔聪聪看图写话】 一天，晴空万里。小兔拿着画笔去山坡上画画。 它走在山坡上，走着走着，草丛里发出一声奇怪的声音。小兔子仔细一看，原来是一 只大灰狼。大灰狼露出尖利的牙齿扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑。 小兔跑得气喘吁吁，突然，它发现大灰狼没追上来，它赶紧想办法，它想啊想，大灰 狼不是怕“森林之王”吗？于是小兔就拿起画笔在身上画了花纹，在额头上画上了“王”字。然后它就躲在草丛里等大灰狼的出现。

二年级看图写话小白兔近视了

小白兔近视了——看图写话 提示：想一想图上画的都有谁？他们在干什么？会说些什么，又会想些什么？比一比，谁写得更生动。 以下是部分学生的作品：

小兔近视了 二（5）班彭烁 一天，小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服，于是他就躺了下来。山羊伯伯来了，说：“小兔，躺着看书会近视的！”小兔想：要是近视就不好了。第二天，小兔在太阳底下看书，小鹿姐姐走过来，说：“小兔，不要再太阳底下看书呀，会近视的!”小兔说：“我不信。”两个月过去了，小兔近视了，他也不知道是怎么回事。 小白兔近视了 二（5）班邓景国 一天，小白兔在树桩上看书。小白兔想：可以躺着看书那该多好啊！于是，小白兔就躺在草地上看书。山羊伯伯走过来，说：“小白兔不要躺着看书，不然会近视的。”小白兔就在有太阳的草地上坐着看书。小鹿姐姐走了过来，说：“小白兔你不要在阳光下面看书，会近视的。”小白兔说：“我不是坐得很端正么？”小鹿姐姐说完就走了。小白兔不理什么，继续在那看书，过了几天，小白兔近视了，他很后悔。 爱看书的小白兔

苏潼彤 从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问：“怎么啦？”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的！”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。 爱看书的小白兔

可爱的小狗看图写话.doc

可爱的小狗看图写话 【可爱的小狗作文1】 我家有一只可爱的小狗叫"贝贝"。它有一双水灵灵的大眼睛，一对长长的大耳朵，一张可爱的大嘴巴。贝贝时不时的摇动着它那条长尾巴，很幸福的样子。 贝贝最喜欢的就是吃肉骨头，你看它吃骨头时的样子多可爱啊! 【可爱的小狗作文2】 这是一只咖啡色的小狗，它的毛卷卷的贴在身上。它长得很小，可以用一只手就抱起来。它的耳朵垂在脑袋的两边，眼睛很小但是很有精神，爪子尖尖的，尾巴短短的翘着，它高兴的时候就会摇尾巴。 【可爱的小狗作文3】 夜深了，奶奶要准备睡觉了。小狗见大门还没有锁上，就大声"汪汪汪"地叫个不停，见奶奶还没出来，它就跑到奶奶房间里，一口咬住奶奶的裤腿，往门外拉。 奶奶披上外衣，跟着小狗来到大门口，一看，原来大门忘了锁了。她连忙把门关上，扣好门栓。奶奶笑着对小花狗说："你真是我的小机灵。要不，晚上小偷就会进来了。"小花狗蹲在奶奶的床边，听了奶奶的夸奖，摇摇尾巴，很开心。 【可爱的小狗作文4】 今天是我的生日，妈妈送给我一块小狗橡皮，我真喜欢它。 这块小狗橡皮浑身是绿颜色，就像是裹了一条绿色的大地毯，它圆

圆的脑袋，上面还有一双圆溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲珑，能闻到危险品，它的嘴巴大大的，特别是它胸前的一颗蓝宝石，很值钱哦! 我把小狗橡皮放在电视机上。每天晚上，我都要看很多电视节目，当我看到它时，它好像在说："小主人该睡觉了，明天还要去学金笔作文呢。" 我的小狗橡皮多么可爱，我真的好喜欢它。 【可爱的小狗作文5】 小狗黄黄全身金黄金黄的，它的小鼻子永远是潮乎乎，不停地东嗅西嗅。黄黄的尾巴又松又软，高兴的时候还会不停地摇摆。 这一天，它嘴里叼着一根又粗又大的骨头，正得意地过桥。突然，它发现河里也有一条小狗，而且和它长得一模一样，嘴里也叼着一根大骨头。黄黄想：今天真是我的幸运日!如果得到它的那根骨头，那么我今天就可以美美地饱餐一顿了。 黄黄这么陶醉着，于是就吐掉了嘴里的骨头，这时，河里那条狗的骨头同时也不见了。黄黄顿时恍然大悟，原来河里的小狗就是自己的倒影啊! 黄黄后悔莫及，它贪心的结果，是把自己原来拥有的那根骨头也失去了。它付出了贪心的代价。 推荐阅读：三年级观察日记:可爱的小狗可爱的小狗初一日记600字可爱的小狗作文300字可爱的小狗作文400字可爱的小狗作文500字可爱的小狗作文500字

小兔子近视了看图写话作文

小兔子近视了看图写话作文 在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。下面是小编为你带来的小兔子近视了看图写话作文，欢迎阅读。 【第1篇】 森林里的动物都知道小白兔最爱看书，有一天下午小白兔坐在树桩上看书。坐着坐着，小白兔累了，于是它就躺下来看。山羊爷爷看见了，对他说：“小白兔，你不要躺下来看书，这样对眼睛不好。”小白兔说：“为什么不好？很舒服啊！”山羊爷爷摇摇头，走了。 小兔感觉到脖子不舒服，便坐起来了。小鹿姐姐看见了说：“不要把书拿得这么近，会近视的。”小兔说：“小鹿姐姐，放心吧，我视力很好的。”小鹿姐姐也摇摇头走了，很多人来劝告小白兔，可是小白兔就是不听。 日子一天一天过去了，小白兔真的近视了！它自言自语地说：“我真糊涂呀，我为什么不听大家的劝告呢？”此次以后，小白兔就戴上了眼镜了。 【第2篇】 一天，阳光明媚，小兔坐在树桩上认真地看书。 看着看着，小兔坐着累了，它就干脆躺在草地上看书。这时，山羊伯伯好心地劝说道：“小兔，别这样看书，你的眼睛会坏的。”

于是，小兔就坐起来了，鹿姐姐路过说：“小兔，别这样看书......”鹿姐姐还想说点什么，小兔就大吼大叫地说：“真烦人，我都坐起来了，还有什么不对的呢？”鹿姐姐看小兔不听，只好灰溜溜地走了。不久，小兔戴上了近视眼镜，它问妈妈：“为什么我会戴上眼镜呢？”妈妈温柔并不失严厉地说：“小兔呀，眼睛是我们心灵的窗户，你没有把这双心灵的窗户保护好，所以你才会戴上眼镜。”小兔暗暗地想：我一定要保护心灵的窗户，摘下心灵的烦恼。” 小朋友们，我们一定要保护好眼睛，不要像小兔一样，损坏了心灵的窗户哟！ 【第3篇】 一天，阳光明媚，小兔去大自然中学习。她把书放在一个树墩上，开始认认真真地读书了。 她越读越起劲，读着读着小免子就躺在柔软的草地上。这时山羊公公走了过来说：“小白兔，这样可不行，你的眼睛会近视的！”小白免说：“我的小眼睛不会近视的。” 小兔又坐了起来，这时小鹿走来真诚地说：“小免，不能在太刺眼的地方下读书。”小兔说：“没事的，偶尔一次嘛。” 小兔读书读的也差不多了，小兔把书收拾好，准备回家了。小免一回到家就感觉到眼睛不舒服，忙跑去找妈妈。免妈妈说：“望望绿油油的大树，嫩绿的小草吧！”小兔去望了望，可是没有效果。小兔说：“妈妈，我们去医院吧！”妈妈说：“好吧！”她们去了眼科医院。医生让小兔配上了一副眼镜。小兔心里想：我怎么就不明不白

二年级看图写话：春天来了6篇

二年级看图写话：春天来了6篇 春天来了 春天来了，小红带着小狗去公园散步。清澈的湖水里游着三条小鱼，天上飘着两片白云，太阳公公笑眯眯，漂亮的鲜花开了，柳树长出了嫩绿的叶子。春天真美丽啊！ 春天来了 春天来了，小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫道：“春天来了！”柳树听见了，抽出了嫩绿的枝条；桃树听见了，开出了艳丽的花朵；小溪听见了，冰雪融化，溪水唱着歌儿向前流去；野花听见了，正在争先恐后的怒放；蝴蝶听见了，正展开双翅，在花丛中忙碌地飞来飞去...... 春天是个万物复苏的季节，也是个多姿多彩的季节！ 春天来了 春天来了，阳光明媚，爸爸妈妈带着小飞去郊外春游。 他们来到小河边，坐上了一条小船，划到了河中心。一轮红红的太阳高挂在天空，照得他们暖洋洋的。小河边，有绿绿的柳树、金黄的迎春花、粉色的桃花。小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳地唱着歌。远处的山峰一座又一座，静静地沐浴在温暖的阳光下。小飞一家欣赏着眼前美好的春光，心情好极了！ 春天来了

春天来了。埋在地下的种子睡醒了，伸伸懒腰，睁开眼睛，发现身边的花、草、蚯蚓和所有有生命东西都苏醒了。于是它穿上衣服，破土而出，去和小鸟它们一起享受春天的阳光。 春天来了 春天来了，山上长满了绿油油的小草，花儿也露出了笑脸。小乌都飞回来了，它们一边飞一边说:‘’春天多美丽呀‘’。 春天来了 春天来了，一个星期天的上午，丁丁、冬冬和笑笑来到公园的草地上，那里有漂亮的花儿，青青的草，大大的树。丁丁躺在软软的草地上，呼吸着新鲜的空气，觉得很舒服。笑笑坐在草地上看蚂蚁搬家，都看得入神了。冬冬跑过来跑去追蝴蝶，跑得满头大汗。在这美丽的春光里，他们玩得很愉快！

二年级看图写话小兔过河

二年级看图写话小兔过 河 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

二年级看图写话春季一、阅读 一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。 1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。 2、第二自然段主要写了：在正确的答案后画“√” （1）小白兔采蘑菇。（） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。（） （3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。（） 4、小白兔的家在哪边。 看图写话

小兔过河》是看图写话，首先我们要理清顺序： 1.起因:为什么要过河 小朋友们要合理想象，给一个合适的理由，这是一个故事的开始 2.经过:怎样过河的 3.结果:过去了没有. 结果，过去了吗小兔会是怎样的心情会怎么说她要做的事情成功了吗表现心情着急的词句： 抓耳挠腮、心急火燎、手足无措、心急如焚、焦急万分、 急的在原地打转、急的向热锅上的蚂蚁、急的汗都流下来了。 特别注意：小朋友们要特别注意标点符号！如果不愿意用以下格式，也可以用自己的方法，字数不少于150，写好后自己读10遍。 第一个小节，介绍一下起因吧！ 第二个小节，先重点写写不能过河时候的着急。 正在小兔无计可施的时候，忽然， 第三个小节，写写过河时候的情景。 到了河对岸，小兔跳上岸，

一年级看图写话 小白兔200字

一年级看图写话小白兔200字 2013-07-26 16:48来源：巨人网·作文作者：玛雅【我要投稿】 我家有一个小白兔，我很喜欢它。每天我都会喂它吃它最喜欢吃的胡萝卜，然后和它一起玩耍。 小白兔穿着像雪一样白的衣服，毛茸茸的，摸着很舒服。它耳朵长长的，而且还是尖尖的，眼睛又大又红，而且还闪闪发光，很漂亮。它的尾巴短短的，而最有特点是的他的嘴巴，它长着一张三瓣嘴，不停的动着，上面长着长长的胡须，真是可爱极了。 我最喜欢对着小白兔唱：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来…… 一年级看图写话美丽的夕阳300字 2013-07-12 13:31来源：巨人网·作文作者：佚名【我要投稿】 夕阳很美，小明一直都说想要去看夕阳，终于，今天妈妈带着小明去看夕阳。 夕阳要落山了，就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱。一会夕阳落下了一半，像切开的月饼，还有一半在天上，橘黄的，云也一会红，一会橙。连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾，近看就像倒过来的“人”字。 过了一会儿，太阳不见了，好象在说：“我们捉迷藏吧。”妈妈对小明说：“太阳回家了，我们也回家吧。”于是，他们恋恋不舍地回家了。 一年级看图写话爱惜红领巾200字 2013-07-12 13:25来源：在线投稿作者：佚名【我要投稿】 体育课上，同学们都在操场上全神贯注地踢足球，踢得久了，大家都累了，小明踢得满头大汗、汗流浃背，便不由自主地解开红领巾擦汗，小红看见了，便对小明说：“你怎么能拿红领巾擦汗呢？”“为什么不能？”小明问。“因为红领巾是少年先锋队的标志，所以你不能拿红领巾擦汗。”小红说。小明说：“哦，原来是这样，我知道了，我以后再也不拿红领巾擦汗了，谢谢你指出我的错误。”小明系好红领巾。忽然，小红像变魔术似的“变”出一块手帕，说：“这是我借给你的手帕，给你擦汗，别忘记帮我洗干净手帕。”“好的。”小明说。

小学生看图写话狼和小兔

小学生看图写话狼和小兔 导语：小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。下面是小编整理的看图写话范文，请大家认真阅读!   【狼和兔子看图写话1】 今天，狼看见一只小兔子。狼猛地向兔子扑去，兔子吓得赶紧跑!兔子使出全身的力气，才摆脱了狼。兔子心想“真险啊，差一点就被狼抓住了!”小兔子急忙跑回家躲了起来，小兔子顺利地躲过了大灰狼! 【狼和兔子看图写话2】

一天早上，一只凶恶的大狼已经饥肠辘辘了，它想出去找一些肉吃，于是它找啊找，终于找到东西了，它找到了一只生病的小兔子。它想：我装扮成医生，假装给小兔子治病，等小兔不注意，我就把它吃掉。狼说干就干。于是它找来了口罩，来到了小兔子的家，敲了敲门，小兔子有气无力地问：“是谁呀?”大狼说：“是我，我来给你治病了。”小兔子高兴极了。大狼刚刚走进小兔家，小兔就看见一只大狼来给它治病，顿时吓出了一身冷汗。 最后大狼从包里拿出了一把刀，把小兔杀死了。 多么可怜的小兔子呀! 【狼和兔子看图写话3】 一天，兔妈妈去找吃的。妈妈对孩子说：“有只大灰狼，你们要小心，不然会把你们吃掉的。”说完妈妈关上门走了。这时，大灰狼真的来了，大灰狼装作兔妈妈的声音，说：“孩子们我回来了，

”小兔听了不像妈妈的声音，说：“你不是我妈妈。”狼又回去装了装，又回来说：“妈妈真的回来了，快开门吧!小兔开了一点门缝，看见狼的尾巴进来了，小兔接着迅速的关上了门，夹住了狼的尾巴，“疼死我了”大灰狼喊道。兔妈妈回来了，狼挣断了尾巴，逃走了。 【狼和兔子看图写话4】 一天，小兔聪聪拿着画笔和画板在森林里画画。一只大灰狼躲在草丛里看着小兔直流口水。小兔聪聪发现了赶紧撒腿就跑了。第二次，小兔聪聪又拿着画板和画笔，它在自己身上画上了虎纹，大灰狼躲在草丛里看见了觉得很奇怪，小兔聪聪也躲在草丛里，大灰狼来了，小兔聪聪举起双手学着老虎“啊哦”一声，大灰狼吓得屁滚尿流的跑走了。 【狼和兔子看图写话5】 天,小兔到草地上去玩,忽然,从草堆里跳出一只狼向小兔子扑去,小兔子急忙往回跑.它们跑呀跑呀,,跑到了小兔子的家,小兔子使劲一跳,