点亮人生航灯

点亮人生航灯释放生命光彩

尊敬的各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是《点亮人生航灯释放生命光彩》！

方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧缔造了强汉、盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？然而，近代中国闭关自守，积贫积弱，用沉重的代价换来一部百年血泪史，又是何等悲凉？

纵观历史，是一群善于学习、创新的中国人改变了国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封建”到“抗日救国”，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。从谭嗣同到闻一多，从维新到民主，学习、创新让我们在思想的升华中走向文明。

当今世界，风云变幻，竞争激烈。国与国之间的较量说到底是人才的较量。战后日本，重视教育，尊重知识，迅速从战败的废墟中走出，跻身亚洲四小龙，成为世界强国。正如福田赳夫所说“人是我国的财富，教育是国政的根本”，这应该是日本崛起的根源。

古人云：活到老，学到老，还有三分学不到。学海无涯，人生苦短。既然这样，那么善于学习，不断创新，就显得尤为重要。人所有的知识都是从学习中得来的，山因势而变，水因时而变，人因学习而变。学习让初中文凭的华罗庚成为清华大学教授、世界知名数学家；学习让貌似植物人的霍金，仅凭两个手指创造了科学史上的神话；学习让商业奇才比尔盖茨成为世界首富，登上福布斯榜首。

21世纪是知识经济时代，信息和知识爆炸式膨胀。为了不被飞速发展的社会淘汰，学习将成为人类的第一需要。

立足中国实际，胡锦涛总书记提出科学发展观，中国正用不断学习诠释着崛起的奇迹。从最先开放的东部沿海城市，到正在实施的西部大开发，从重振雄风的东北老工业基地，到世界屋脊之巅的西藏，从香港到澳门，以及神州大地的每一个角落，每天都在上演着我们祖辈不曾敢想的繁荣神话。三峡竣工，天路落成，神六奔月，嫦娥升空，奥运落幕，世博启程…事实证明，坚持以改革创新为核心的时代精神，坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，才能推动社会各项事业的全面进步。

我为祖国的成就而骄傲，作为微山人，耳濡目染周围的变化，更为微山的跨越而自豪。微山县在党委政府的正确引领下，领导班子英明决策，坚持科学发展、跨越发展，立足实际，科学谋划，微山在科学发展的大路上激情奔跑，飞速跨越。全国第一个由民营企业投资的兆瓦级太阳能电站——润丰电站并网发电；中晶新能源、锂离子动力电池、新目标纺织等一大批新兴产业项目加快聚集；船宇船舶修造、中俄科技园微山园区等一批大项目加快建设。看吧，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽敞大气，一座座花园姹紫嫣红，一行行树木清新碧绿。数不尽，开发区生态园产业链，厂房林立，利税过亿；看不完，图书馆体育场微机室，人潮如海，充满朝气；听不厌，研讨班报告会事迹团，思想先进，真抓实干。人民安居乐业，百姓交口称赞。微山无不显示着发展的强劲、超越的潜力。

作为一名教师，我深知三尺讲台责任重大。大学毕业踏上工作岗位，我才感到知识的匮乏、能力的欠缺。从教10年来，许多喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生活不离不弃，

驻足在生命的每一个阶段，那就是读书。书籍点亮人生，书香飘逸生活。展读历史典籍使我淡泊清丽、宁静致远；品读文学名著使我品位提升，底蕴丰盈；泛读科普文萃使我眼界开阔，言之有据；研读教育论著使我业务扎实，书香载道。在学习中成长，是学习成就了我的职业人生。人们将教师比作“红烛”，要将“红烛精神”升华为“火箭精神”，还要不断添加燃料，不但自己能遨游太空，还能将“目标”送入预定“轨道”。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。拥有源源的活水，教师的工作才有更大的含金量。

古人云：文有尽，学无穷，勤无价，学习为天下！我们的祖先曾经用纸张、火药、印刷、指南针改变了整个世界，那么，今天的我们，用我们的学习去创造自己的，不！是去创造我们国家的美好未来，去续写中华民族的壮丽辉煌吧!