五年级下册语文练习册答案

五年级下册语文练习册答案

第一课：草原

我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū

我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞

我理解：

1、〔1〕一碧千里；〔2〕渲染；〔3〕勾勒；〔4〕翠色欲流

2、〔1〕③；〔2〕①

我会找：

1、草原羊群

2、河清澈明亮

我判断：1、√；2、√

我诊断：

1、去掉“送进了〞；

2、把“柔软〞改成“柔美〞；

3、把“尽管〞改成“只要〞；

4、把“不但〞改成“既〞

第二课：丝绸之路

我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ

我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满

我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立

我会改：

1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、骞向汉武帝介绍了情况。

我判断：1、×2、√3、√

我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭

我理解：2、B

第三课：白

我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍

我会填：介意中介简介介词边疆疆界

我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚决

我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽

我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强

我会改：

1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的〞去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白树，他也在表白着自己的心。

我阅读：

1、〔1〕不管不管总是〔2〕3 直随处都能生长坚强〔3〕表达自己要像白树那样扎根边疆的愿望

2、〔1〕由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。

第四课：把铁路修到去

我会填：分外继狂与昂废食装裹翼杯以

我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo

我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察

我会改：

1、隧道贯穿了。

2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。

3、突击队员*了风火山这只巨大的拦路虎。

我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克制一切困难的勇气

第一单元综合练习

一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱迂回低吟清晰勾勒

三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不与翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食

四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bí);Dgé(gē)

五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 2、传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？

八、1、×2、√3、√

九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多〞的高尚对松树的敬仰

第五课：古诗词三首

我会写：牧遮醉锄蓑

我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气

我知道：

1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往

2、宋万里聪明顽皮的儿童

3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美

第六课:冬阳•童年•骆驼队

我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静

我会品：

1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我

2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神

我会改：

1、心灵充满了想法。

2、把“和舞蹈〞去掉。我会用：

3、〔1〕安静〔2〕寂静〔3〕平静

第七课：祖父的园子

我会找老虎杏树玉米追蜻蜓

我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂小毛球

我理解

1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵

花，愿意结一个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞

2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱

第八课;童年的发现

我会写

1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏

2、运如正经欲翻覆绞汁情自

我会查 J jiong 穴7 ② Z zhu 辶7 ②

我判断 3、√

我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋

我阅读

困难惭愧误会安抚驱赶加害

第九课：儿童诗两首

我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮

我会连

街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练习

一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞

三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单

四、1、一艘用于小船船桨 2、老翁老妇 3、顽皮淘气

五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 2、脸涨得通红。 3、“大概〞或“肯定〞去掉一个。

八、1、〔1〕D (2)A (3) C (4) B 2、〔2〕√

第十课：氏之子

我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这 7.给……看 8.没有听说

我会背： 1. 为设果应声答未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章，氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误

我阅读：1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁 2.眼睛瞳仁机智聪慧我积累：装蒜自不量力一场空一清二白

第十一课晏子使楚

我会写：撒谎规矩大臣柑橘盗贼赔礼敝国

我会填：1. 居业面改话说扬扬 2.强大羞辱嘱咐蒙骗规那么嘲笑我概括：联袂成云挥汗如雨摩肩接踵

我阅读：1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧、惊恐等原因说不出话来。

第十二课：半截蜡烛

我判断：C

我会改：1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。 2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。

我阅读：1. 剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利 2.对话神态

第十三课：打

我会写：烧梢稍皮功攻工

我会说：① 宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸

第三单元综合练习

一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧

二、C 五、强大招待规敬重

七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。3.教师对小丽说，她这么做是不对的。4.的夏天是个美丽的季节。八、

1.因为……所以……

2.如果……就……

九、1.楚国是个下等国家 2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国，还击了楚王的侮辱

十、1.琢磨陪衬 2.〔1〕认真、严肃锲而不舍〔2〕“敲〞门说明贾岛有礼貌“敲〞字更衬托出月夜的宁静读起来响亮

第十四课再见了，亲人

我会连雪中送炭——c 代价——d 唯一——a 同归于尽——b

我会选1、顽强 2、坚强 3、忘记 4、忘怀

我会改1、您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。 2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。用反问的形式表达感情更为强烈。

我阅读3、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民 3.〔2〕√

第十五课：金色的鱼钩

我判断 B〔√〕

我补充喜望热气目转一息长短叠叠

我会连斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音

我会填 1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、如果……就…… 4、不论……都…… 我会改1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。

2、“脆弱〞改为“衰弱〞

3、删去“珍惜〞

我会选③

第十六课：桥

我会选 c

我会写1. 爱戴怒吼猖狂慌

我体会1. 山洪野马势不可当 2.洪水人红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员强烈

我理解4、B√

我阅读 1、矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚

第十七课：梦想的力量

我拼写ún ù èng óu iān 泵筹颠募旬

我会写 3.动摇惩罚肮脏动摇

第四单元综合练习

一、放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆

三、意—谊急---与崖---涯坑---吭拢---挠如---茹

四、1、尽管……可…… 2.一面……一面……3.虽然……但是…… 4.即使……也……

五、1.朋友被执着感动了。2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

六、1.雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不与待

七、1.心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁 2.《梦想的力量》瑞恩非洲 3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊

八、1.——、、，：“？〞“，。〞。 2.教师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。

3.不仅……而且……

4.感这只手。

第十八课：将相和

我会找qiè—怯jù---拒shì---示jí---即zhào---召

我概括 1. 负荆请罪 2.攻无不克 3.完璧归 4.理直气壮 5.同心协力

我会选 1.A 2.A 3.B 4.C

我会做 1. 他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。2.王他都不怕，会怕廉将军吗？人称标点

第十九课：草船借箭

我会读zhū yú yǐn léi zhài chéng nà réng

我会连操南下——来得凶败得惨诸亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸亮开口——尽是计策我会选1.支枝 2.才材

我会改 1.十万支箭，三天造不成。2.军士来到江边搬箭。

我会排 42153

我阅读〔一〕1.笑着说一定不敢 2.便于受箭 3.江上雾大，操多疑，一定不敢出来。虚声势，使兵以为对方人很多，促其放箭。4.三国演义空城计明修栈道，暗度仓〔二〕1.拜访、探望 2.春蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人 4. 如鱼得水

第二十课：景阳冈

我解释 1.倒 2.为什么喝 3.只要 4.用 5.不要 6.只要 7.没有方法

我会改 1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。2.铁棒似的 3.我不怕什么。4.大虫大吼一声，震得山都动了。第二十一课：猴王出世

我会查 W 页 4 ② N 扌 6 ③

我概括 1.喜不自禁 2.抓耳挠腮 3.应有尽有我会填 1.石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王

第五单元综合练习

一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐

三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮

四、1.c 2.a 3.b

五、3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕。4.去掉“注视和〞

六、421365

七、〔一〕1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中雪芹 2.顾全大局诸亮知错就改廉颇机制灵活石猴

八、〔一〕1.白玉微瑕答应重 2.王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事 3.王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国做好了准备〔二〕1.〔1〕B 〔2〕C 2.把心思完全放在上面。形容一心一意，聚精会神。形容特别有兴趣。

第六单元综合练习

二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国

第二十二课：人物描写一组

我会写 1、破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风* 祖宗 2、疾敛诞转

我会连小嘎子--《小兵嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤-

-《红楼梦》—雪芹

我会选 1、〔1〕C 〔2〕D 〔3〕A 〔4〕A 〔5〕B 2、〔1〕动作描写〔2〕神态描写〔3〕语言描写

我阅读〔一〕1、一声连着一声 2、苟延残喘〔二〕1、机警、灵活充满信心2、蠢笨 3、塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

第二十三课：刷子

我会选 1、本事 2、能耐 3、果然 4、居然 5、当然

我会找 1、①③ 2、①②

我会填 1、只要就 3、既也

我阅读 1、伴和 3、动作技艺高超

第二十四课：金钱的魔力

我发现 1、表示递进，突出强调 2、表示后面有补充、说明 3、表示意思转折 4、表示话题转换表示补充说明

我会选判断武断

我阅读 1、凝结凝固 2、凝固窘迫

第七单元综合练习

一、辉煌打量标志可怜郎中祖宗

二、1、pò zhàn 2、chuān suō 3、shuā jiāng

三、急〔疾〕理〔礼〕至〔致〕潋〔敛〕钓〔钧〕棉〔绵〕

四、1、危安嘴舌三四老幼东西苦甘 2、〔1〕巧舌如簧〔2〕点头哈腰〔3〕精神抖擞〔4〕膀大腰粗

五、1.b 2.a 3.b 4.a

六、1、两个人走马灯似的转了三四圈，三抓两挠，揪在了一起。 2、这通身的气派，不像老祖宗的外女。

七、1、小兵嘎动作 2、雪芹语言外貌神态 3、动作语言技艺高超

八、1、确凿讲究思考 2、〔1〕衣着随便家里布置特别珍爱图书珍惜时间〔2〕不愿意把时间在生活琐事上，而是把所有精力用在了科学研究上 3、加上引号，表示另有深意，突出卡文迪许的“怪〞。

第二十五课：自己的花是让别人看的

我会读qí zāi wǎn yì

我会写宇宙脊梁姹紫嫣红偏颇莞尔一笑花团锦簇耐人寻味

我会选 1、② 2、② 3、① 4、②

我阅读〔一〕1.，，、。，，；，。 3、形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。

4、“人人为我，我为人人〞的精神境界。〔二〕1、所以……因为…… 2、湛蓝、美丽湛蓝的原因 3、美丽的景色对湖的喜爱之情

第二十六课：威尼斯的小艇

我会写船舱船艄保姆雇定哗笑祷告我会辩姆母亩泊脖搏寂既记

我会选 1、sǎn sàn bó pō 2、〔1〕沉寂〔2〕静寂〔3〕庄重〔4〕庄严我阅读 1、zhī zhuǎn dào 2、画掉：豪那 3、不管总总而且还 4、宽宽敞从容不迫〔操纵自如〕 5、船夫的驾驶技术特别好总起行船速度快拥挤时能挤过去极窄的地方平稳驶过

第二十七课：与象共舞

我会做 1、智慧沉醉 2、开幕粗俗

我阅读 1、形容慎重小心，丝毫不敢疏忽的样子抚摸摆弄 2、据说象是一种聪明而有灵气的动物 4、第一句为第一层，余下的为第二层。

第二十八课：彩色的非洲

我会填 1、无论还是 2、不管都 3、虽然但 4、如果就

我会选 1、充沛 2、充分 3、充实

我知道 1、 2、植物 3、动物 4、日常生活 4、艺术

第八单元综合练习

一、宇宙脊梁船艄祷告莞尔一笑应接不暇耐人寻味

二、rǎn chì jù zuì mǎng shèn

四、紫红翩翩脉脉摇晃彬彬忙乱缤纷视睹色彩 1、翩翩起舞摇头晃脑手忙脚乱 2、含情脉脉 3、姹紫嫣红五彩缤纷色彩斑斓 4、彬彬有礼熟视无睹

五、2、我对语文很感兴趣。 3、非洲，真是一个多姿多彩的世界啊！ 4、看大象跳舞，怎能不使我难以忘怀？

七、1、富饶不计其数长青滔滔壮观 2. 、。、、、，；、、；、 3、赞扬遥望厌恶缺乏 4、〔1〕植物水产矿物〔2〕风景名胜五指山万泉河天涯海角亚龙湾海滩 5、4

期中综合练习

一、洒脱勾勒抚摸沙漠聪慧咀嚼暂时侮辱

三、B bái ① ②

四、1、必须 2、反映 3、必需

五、1、不仅而且 2、不论都 3、尽管还 4、只要都

六、1、“可能〞换成“一定〞或将“敢保证〞改为“估计〞 2、去掉“下午〞或将“一〞改为“半〞 3、去掉“和好看的舞蹈〞

七、1、小红军对赓说：“我还要等我的同伴呢。〞 2、看到那数不尽的大象，谁都快乐无比。 3、桂花开放，香飘十里。

九、〔二〕1、〔1〕戴带代戴〔2〕幕暮幕墓 3、承上启下

期末综合练习

一、渲染天赋胆怯噩耗破绽穿梭船舱应接不暇

三、1、D 2、B 3、B

四、一千废忘深厚紫红喜望翠色熟裹写人的：废寝忘食深情厚谊喜出望外熟视无睹

五、1、推想 2、推测 3、推荐 4、推敲

六、1、一行高大挺秀的白树像哨兵一样挺立在戈壁滩上。 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、因为司机驾驶技术很好，所以毫不手忙脚乱。

九、〔一〕2、慌乱立刻嘱咐〔二〕1. “ ，〞，“ ，，。〞

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最新最全人教版五年级语文下册配套练习 册答案 1、草原 我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写：羞涩、勾勒、翠色欲流、礼貌、天涯、襟飘、带舞 我理解： 1、（1）一望无际的青草地；（2）用色彩描绘；（3）勾勒轮廓；（4）翠绿色像水流动 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原上的羊群；2、河水清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会读：xián íng rìng bì mǐ qiān yù chù bǐ

我会补：栩栩如生、计数、富彩、崇峻、彩纷轮奂、丝绸饱满 我会填：1、矗立；2、屹立；3、挺立 我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路线。2、XXX向XXX介绍了情况。 我判断：1、×；2、√；3、√；4、√ 我概括：1、形象逼真；2、数量众多；3、险峻山岭 我理解：1.(1) 画面生动，仿佛听到了铃声；(2) 看着高高飘扬的五星红旗，仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。2、B 3、白杨 我会写：边疆、抚摸、清晰、介绍 我会填：介意、中介、简介、介词、新疆、边疆、疆界 我会做：1、深思清楚、挺拔；2、出现、脆弱、坚定 我会换：1、浑黄一体；2、分辨；3、抚摸；4、挺拔秀丽我会选：1、挺立；2、挺拔；3、分辨；4、分辩；5、坚强；6、顽强

我会改：1、旅客望着卫士出神；2、把“鸡、鹅的”去掉；3、没有这么大的伞；4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表达着自己的心愿。 我阅读：1、（1）不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈地研究。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要研究，因为学无止境。（2）3直生命力强坚强。（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的 愿望。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外、继狂、及昂、废食、装裹、翼杯、以 我会读：ráo jǐníng xiá chěng záo 我会选：1、不是……而是；2、尽管……还是；3、观测； 4、观察 我会改：1、隧道已经贯通了；2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落；3、突击队员克 服了XXX这只巨大的拦路虎。

五年级下册语文练习册答案(人教版)

五年级下册语文练习册答案 1 草原 1。略 2。shùbōèměnɡhào lèdào sàn 3。疾:④③②①;望:③④①②。 4。老舍见闻感蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 5。(一) ⑴"使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。""这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。" ⑵总分平地小丘羊群一碧千里，并不茫茫 ⑶A C ⑷A B C ⑸拟人借助人或事物进一步抒发作者的感受补写略 (二) ⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客热情好客 ⑺体会到迎客时速度快，心情急。 ⑻略 6。略 2* 丝绸之路 1。2。3。5。略 4。⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。。 ⑵略 3 白杨 1。略 2。④③②①;①②③④;④③①② 3。分辨分辩分辩分辨。 4。⑴略 ⑵窗外闪过身影。 ⑶略 5。⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方。 ⑵略 ⑶略 ⑷A B C ⑸C ⑹略 4* 把铁路修到拉萨去 1。略 2。ánɡlǜhùn wēi，éxièsuìcházànɡ 3。格尔木昆仑山青藏高原拉萨;4905 1338 不到平原的一半2001年10月18日2002年10月19日。 4。略 5 古诗词三首

2。C 3。4略 5。天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来 6。略 6 冬阳·童年·骆驼队 1。略 2。juéjiáo jìhuo 3。R rónɡ虫10 ②;X xiè卩7 ①;M mò氵10 ②。 4。⑴①这是一个孩子真实的想法，孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态展露无遗。 ②骆驼系铃铛，父亲认为，是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为，是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣。自己独特的见解略。 ⑵表达了作者对童年生活的眷恋。"我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!" ⑶这里既有对时光流逝，物是人非的感叹，又清晰地传达出作者对童年的眷恋，童年的那段日子将永留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。 ⑷林含英;根据这段话，可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物。 5。略 7* 祖父的园子 1。略 2。×√√ 3。⑴睡醒逛说话 ⑵A ⑶B。 8 童年的发现 1。2。3。略 4。⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹① 5。⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧。 6。略 7。⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想。 ⑵主要原因:第一，敢于提问;第二，反复思考;第三，大胆想象。 ⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时，人们所遇到的压力和面对的困难，阿基米德，哥白尼等都有过这样的遭遇。 ⑷略 9* 儿童诗两首 1。2。略 3。街头—读《水浒传》—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮。 4。⑴略 ⑵D B C A 5。略 10 杨氏之子

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部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案 第一单元 -- 童年往事 第1课--古诗三首 一、轻松起步 1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng 2.昼夜耕耘嗓阴春晓 3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗 4.（1） C（2） A 5.A 二、快乐阅读 1.昼出耘田夜绩麻 2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜 4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。 第2课--祖父的园子 一、轻松起步 1.hu?ng bàng bá dū wō 2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛 3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过 4.示例：（1）我一放学就回家。

（2）凡是保护环境的行为，我们都应当鼓励。 二、快乐阅读 1. 戴棵 2.愚弄原因 3.示例：你不是学不会，而是没努力。 4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。 第3课--月是故乡明 一、轻松起步 1.chéng y ǐ qǐng 2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵 3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣 4.示例：（1）音乐似流水，在平原弯曲而行，在山洞缓缓流动，在悬崖飞溅而下 （2）我不得不说燕园是赏月胜地。 二、快乐阅读 1.xuè suō yàng 2.气势告知酷热 3. D 4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情，另一方面因为家乡的桥，特点鲜明另人难以忘怀。 第4课--梅花魂

一、轻松起步 1. A 2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国 3.流浪性格留恋 4.示例：（1）音乐是世界上最高雅的艺术，最优美的语言，最宝贵的精神财富。 （2）虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还在延续。 二、快乐阅读 1.（2）√ 2.示例：老师像一位辛勤的园丁，日夜操劳、呵护我们成长。 3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见，让他们重新认识一下真正的中国人。 4.示例：赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。 第一单元综合练习题 一、gòng gōng hu?ng huàng yàn yān 二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹 三、1.（1）闪耀（2）留恋 2.（1）认认真真（2）百思不解 四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡 五、1.示例：妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套；妈妈

五年级下册语文练习册答案

五年级下册语文练习册答案 第一课：草原 我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、〔1〕一碧千里；〔2〕渲染；〔3〕勾勒；〔4〕翠色欲流 2、〔1〕③；〔2〕① 我会找： 1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断： 1、去掉“送进了〞； 2、把“柔软〞改成“柔美〞； 3、把“尽管〞改成“只要〞； 4、把“不但〞改成“既〞 第二课：丝绸之路 我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、骞向汉武帝介绍了情况。 我判断：1、×2、√3、√ 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、B 第三课：白 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚决 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改： 1、旅客望着卫士出神。 2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。 3、把“、鸡、鹅的〞去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白树，他也在表白着自己的心。 我阅读： 1、〔1〕不管不管总是〔2〕3 直随处都能生长坚强〔3〕表达自己要像白树那样扎根边疆的愿望 2、〔1〕由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。

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五年级下册语文练习册答案 引导语：做完五年级下册练习册相关练习后，相关的人教版语文练习册答案哪里有呢？接下来是店铺为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 人教版五年级下册语文练习册答案一 一 1 qiè hāo jué jí bāo zhǐ chèn héng 2A 3 无论不是无论还是都是 4(1)不能正确估计自己的力量，指能力不能及的事情。(2)形容自以为很好而得意的样子。 (3)比喻距离很近。(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。 二(一) 5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态，一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。 6休眠火山。 7宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 8人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的`惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。 “敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己。 9①人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

掉入陷阱，就有危机。人类开采各种矿物留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。 ②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造，这等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。 (二) 10感恩的关系 11中国农民最迫切需要两种东西：锅里面的——粮食;锅下面的——燃料 12描写介绍太阳的常数值和光合作用生动的记叙议论 (表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情) 13 为面的议论提供依据。 14用玻璃球易碎的特点比喻地球生态易遭破坏，呼吁人们珍爱地球。 15人生活在地球上，要依赖地球母亲;而地球则需要人类的保护，才能更加美 人教版五年级下册语文练习册答案二 一 1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó 2 稽揪惘殖奥皇详橘衍躁 3 (1)拟人(2)拟人(3)设问、反问(4)比喻 二(一) 4略 5自然界中人与其他生物的生命是平等的，旅鼠的行为可能会启发人类，人口的增长可能会给人类各方面的发展带来影响，人类应保持清醒和理智。 6采用记叙的框架、对话的方式生动有趣地介绍“我”对旅鼠的奥秘的探索，能吸引读者，引起读者的阅读兴趣，知识性和趣味性完美的结合在一起。

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五年级下册语文练习册答案人教版 【篇一：人教版五年级语文下册基础训练答案1】 2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢 巩固运用 1. 天涯摔跤羞涩渲染 2. （1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又...... 3.（1）回味美 (2)一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿 （3）热乎乎语言心好客或热情 4. a.① b. ② 拓展阅读 1. 这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。 2. ，：“ ，......” 3. 先概括后分述(先总后分) 4. 承上启下 5. 例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 2、丝绸之路 自学提示 1.略

巩固运用 1. 例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换） 凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂） 2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生 3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。 （2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路 拓展阅读： 1.2000余古长安波斯湾欧洲非洲 2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万 3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。 4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕 育出光辉灿烂的古代文明。 3 白杨 自学提示（略） 巩固运用 1.清晰新疆介绍抚摸 2.辨字组词。 僵（僵硬）辩（争辩）晰（清晰） 缰（缰绳）辨（辨别）晳（白皙） 疆（新疆）辫（辫子）淅（淅淅沥沥）

3.略 4.根据课文的理解填空。 （1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。 荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。 （2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。 拓展阅读 1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 2.（1）好女子伟丈夫 （2）4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩 3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。语文活动 小草（平凡普通，生命力强的人） 兰花（品行高洁、有君子风范的人） 绿叶（无私奉献的人） 莲（不同流合污的人） 竹（意志坚韧的人） 4、把铁路修到拉萨去 自学提示： 2.(1) 把铁路修到拉萨去排除万难，把铁路修好 （2）4905 13382001 10 182002 10 19 巩固运用

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五年级下册语文练习册答案 五年级下册语文练习册答案 《陶校长的演讲》 一、略 二、即使也 既又 因为，所以虽然但是 三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。 2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉 3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响 4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本 5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质 四、1、制止、阻拦 2、惊诧、惊异 提示导 与异的写法不同 2、疑惑、惊异、(感动)、后悔 3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。

4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。 《师恩难忘》 一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，(虚数)而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。 2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。 《古诗两首》 一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联弹弓 二、1、不知所处的位置;只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。 2、想要;闭上嘴吧，停止前进。 大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。 三、1你师傅在家吗? 不在，他采药去了。 到哪儿采药去了? 就在这座山中。 你能带我去找他吗? 不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。 领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。 《去打开大自然绿色的课本》 一、苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦敞开 二、鸣禽、野花、联欢、欢乐

五年级下册语文练习册答案

五年级下册语文练习册答案 人教版五年级下册语文练习册答案 学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。下面是店铺精心整理的五年级下册语文练习册答案，希望对你有帮助！ 一、字词游乐场。(14分) 1.读拼音，写词语。(8分) (1)伊拉克战争使得许多繁华的城市变成了fèi xū( )，到处都是破碎的wǎ lì( )。 (2)不到三个小时，警察就抓住了qǐ tú( )在超市里进行bào zhà( )恐吓的犯罪xián yí( )人。 (3)李克强总理沿着qíqū( )泥泞的山路来到地震灾区，他要求官兵们救人要小心jǐn shèn( )，一定要减少伤亡，把sǔn shī( )降到最低。 2.选出括号里正确的字或读音。(6分) (1)根据古书(纪记)载，我国周朝就有拜月的活动，是一种(祈祁)求丰收的仪式。 (2)同桌做的飞机模(mó mú)型跟真的一模(mó mú)一样。 (3)我们开车快速行驶在乡间小路上，刹(shā chà)那间，大山就来到我们的面前，刹(shā chà)车后，我们都从车上走了下来。 二、句子加油站。(12分) 1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。 改为肯定句： 2.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 关联词写句： 3.这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊! 补写句子：这是多么，多么 ! 4.他用新中国的声音向全世界发出强有力的语调。

修改病句： 三、积累大比拼。(10分) 1.人们常用、、、这些字来表示“看”。 2.我们常用、、、这些成语来赞颂人们的英雄行为。 3.老师常用名言警句“ ”告诫我们要从小珍惜时间，发奋读书。 4.“ ，。”这告诉我们：成功来之不易，必须经历磨难，需要付出艰辛的努力。 5.要想成功，必须虚心，不可自满，这正如“ ，”所说一样。 四、课文大转盘。(16分) 1.《狼牙山五壮士》中“五壮士”指的是、、、、。题目中用“五壮士”而不说是“五战士”是因为。 2.同志在时写下了《七律-长征》一诗，歌颂了中国工农红军的的精神。 3.“山一程，，身向榆关，夜深。”这几句话选自纳兰性德的`《》。 五、口语交际厅。 长期缺乏父母关爱;习惯把话深埋心底……即便是在轻松的寒假，这些问题仍是许多留守儿童心底的隐痛。看看这幅漫画，你想说些什么? 六、阅读步步高。(18分) 契约精神 3月3日，大约开学一个月了吧。课始5分钟，我请学生们从1至4课的生字表中，选择自己认为比较难写的4个字，让老师默写，并承诺如果老师默写错了甘愿受罚：错一个字则把四课所有生字写四遍，写错两个则写八遍。谁能考倒老师，谁就是晋升一个星级。 哇，学生考老师从没有过，要老师受罚更没有听说过，考倒老师还有奖励，要找到老师不会默的，默错的，于是每个同学积极地投入到四课生字的默写准备中去。实在没有想到，我把“挺拔”的“挺”字默写错了。“挺”字右边“廷”字里的两横应该是第一横长，第二横短，细心的同学发现我写反了。天地良心，不是故意的。既然默写

小学语文五年级下册练习册答案

小学语文五年级下册练习册答案 1、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。”你的表达是得体的。[判断题] * 对(正确答案) 错 2、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。[判断题] * 对(正确答案) 错 3、1《劝学》是《荀子》开篇之作。在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。[判断题] * 对(正确答案) 错 4、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] * A．寒“噤”（jīn）蛮“横”（hèng）布“衾”（qīn）挑拨离“间”（jiàn）B．“彷”徨（páng）“皱”褶（zhé）“庇”护（bì）“强”词夺理（qiǎng）C．“襁”褓（qiǎng）“拙”劣（zhuō）“蠕”动（rǔ）怒不可“遏”（è）

D．“瞭”望（liào）颠“簸”（bǒ）俯“瞰”（kàn）“拾”级而上（shè）(正确答案) 5、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山 望泰山 望岳(正确答案) 观岳 6、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。[判断题] * 对 错(正确答案) 7、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。[判断题] * 对(正确答案) 错 8、下列人物中不属于金陵十二钗的是( ) [单选题] * A.王熙凤 B.李纨 C.薛宝钗

D.刘姥姥(正确答案) 9、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。[判断题] * 对(正确答案) 错 10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] * A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàng B、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuì C、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guàn D、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案) 11、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。[判断题] * 对(正确答案) 错 12、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。[判断题] * 对(正确答案) 错

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人教版五年级语文下册配套练习册答案 1、草原 我会读：xuàn shuāi měng shùbōyū 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会读：xiáníng róng bómóqiān yùchùbǐ 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填：1、矗立2、屹立3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我判断：1、×2、√3、√4、√ 我概括：1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭 我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……” （2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。 2、B 3、白杨

我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽 我会选：1、挺立2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管不管总是A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。（2）3 直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会读：ráo jǐníng xièchěng záo 我会选：1、不是……而是2、尽管……还是3、观测4、观察 我会改：1、隧道贯通了。2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 我阅读：1、suìzáo chù2、青藏铁路3、青藏铁路的地位和作用4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景色词：一 碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有：废寝忘食 四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bǐ);Dgé(gē)