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常用的草花品种及习性

三色堇

三色堇（学名：Viola tricolor L.）是堇菜科堇菜属的一年生或短期多年生草本植物，在欧洲是常见的野花，也常栽培于公园中。三色菫以露天栽种为宜，无论花坛、庭园、盆栽皆适合。不适合种于室内，因为光线不足，生长会迟缓，枝叶无法充分茁壮，导致无法开花，开花后也不应移入室内，以长保花朵寿命。形态特征:

三色堇(图2)

一、二年生或多年生草本，高10-40厘米。地上茎较粗，直立或稍倾斜，有棱，单一或多分枝。基生叶叶片长卵形或披针形，具长柄；茎生叶叶片卵形、长圆状圆形或长圆状披针形，先端圆或钝，基部圆，边缘具稀疏的圆齿或钝锯齿，上部叶叶柄较长，下部者较短；托叶大型，叶状，羽状深裂，长1-4厘米。花大，直径约3.5-6厘米，每个茎上有3-10朵，通常每花有紫、白、黄三色；花梗稍粗，单生叶腋，上部具2枚对生的小苞片；小苞片极小，卵状三角形；萼片绿色，长圆状披针形，长1.2-2.2厘米，宽3-5毫米，先端尖，边缘狭膜质，基部附属物发达，长3-6毫米，边缘不整齐；上方花瓣深紫堇色，侧方及下方花瓣均为三色，有紫色条纹，侧方花瓣里面基部密被须毛，下方花瓣距较细，长5-8毫米；子房无毛，花柱短，基部明显膝曲，柱头膨大，呈球状，前方具较大的柱头孔。蒴果椭圆形，长8-12毫米。无毛。染色体数目不定，2n=20，26，42，46。花期4-7月，果期5-8月。

矮牵牛花

别名：

喇叭花、牵牛、碧冬茄、朝颜花、碧冬茄、灵芝牡丹。牵牛花也被称作“东云草”

植物性状：

矮牵牛为多年生草花，常作一、二年生栽培。株高25～55厘米。全株上下都有粘毛。茎直立。叶卵形、全缘，几无柄，互生，嫩叶略对生。花单生叶腋及顶生。花朵硕大，单瓣的呈漏斗状，重瓣的半球形，花瓣边缘多变化。花色十分丰富，有白、粉、桃红、玫瑰红、深红、紫、蓝等色，也有复色类型。花期长，从4月至10月底可陆续开花不断。

非洲凤仙花

凤仙花科

形态特征：植株被大面积的花朵覆盖着，创造出超一流的花坛和花带景观，株高20-25厘米。叶子和花的色彩十分艳丽，丰富多彩，共有40多种颜色。在花园遮荫处的背景条件下色彩调和，匀称细致，丰富并增加了花卉的色调深度。开花时间：6月至8月

菊花

形态特征：菊花（Dendranthemamorifolium）菊科菊属植物的栽培种，是经长期人工选择培育出的名贵观赏花卉，也称艺菊，又称鲍菊。品种已达千余种。多年生草本植物。株高20－200cm，通常30－90㎝。茎色嫩绿或褐色，除悬崖菊外多为直立分枝，基部半木质化。单叶互生，卵圆至长圆形，边缘有缺刻及锯齿。头状花序顶生或腋生，一朵或数朵簇生。舌状花为雌花，筒状花为两性花。舌状花分为平、匙、管、畸四类，色彩丰富，有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。筒状花发展成为具各种色彩的“托桂瓣”，花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系。花序大小和形状各有不同，有单瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有长絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和实心；有挺直的和下垂的，式样繁多，品种复杂。根据花期迟早，有早菊花（九月开放），秋菊花（十月至十一月），晚菊花（十二月至元月）八月菊、7月菊、五月菊等。根据花径大小区分，花径在10厘米以上的称大菊，花径在10—6厘米的为中菊，花径在6厘米以下的为小菊。根据瓣型可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。

一串红

一串红又名爆仗红，为唇形科鼠尾草属植物。一串红花序修长，色红鲜艳，花期又长，适应性强，为中国城市和园林中最普遍栽培的草本花卉。近年来，国外在鼠尾属观赏植物的应用上有了新的发展，红花鼠尾草（朱唇）、粉萼鼠尾草（一串蓝）均已培育出许多新品种。中国也已引种并进行小批量的生产，在城市景观布置上已起到了较好的效果。

【基本介绍】

一串红,草本。茎高约80厘米，光滑。叶片卵形或卵圆形，长4—8厘米，宽2．5—6．5厘米，顶端渐尖，基部圆形，两面无毛。轮伞花序具2—6花，密集成顶生假总状花序，苞片卵圆形；花萼钟形，长11一22毫米，绯红色，上唇全缘，下唇2裂，齿卵形，顶端急尖；花冠红色，冠筒伸出萼外，长约3．5—5厘米，外面有红色柔毛，筒内无毛环；雄蕊和花柱伸出花冠外。小坚果卵形，有3棱，平滑。花期7—10月。原产巴西。上海和南京各公园常见栽培，供观赏。

万寿菊

形态特征：一年生草本植物。株高60~100cm，全株具异味，茎粗壮，绿色，直立。单叶羽状全裂对生，裂片披针形，具锯齿，上部叶时有互生，裂片边缘有油腺，锯齿有芒，头状花序着生枝顶，

径可达10cm，黄或橙色，总花梗肿大，花期8～9月。瘦果黑色，冠毛淡黄色。喜阳光充足的环境，耐寒、耐干旱，在多湿气候下生长不良。对土地要求不严，但以肥沃疏松排水良好的土壤为好。

草花种植指南

草花种植图鉴》1. 五色菊 9月6号播，11月底开花了。五色菊算是我种的的这么多花草中，相对种得比较好的，刚开始买种子的时候觉得五色菊并不起眼，在9月的高温下剥下去了几颗种子。由于长日照很早两个多月就开花了。开得满盆都是，花量巨大。满头花苞。但我种的都是蓝、紫色的。没有白色，总有些感觉欠缺，今年就种白色的吧。不过说回来，五色菊也是有些不完美的，首先是趋光性，导致它长得东倒西歪的，其次，根、叶都很细、很脆弱。特别是移植的时候，经常跟都被弄断大半，移植后的恢复要很长时间。不过生命力挺强的，肯定没问题。再次，五色菊开花的时间有2个月左右的时间，不长不短吧。 2010update：更新了苗和花的图片。种植时间较晚，开花所需时间长了很多。评价：盆摘满头的花苞，很漂亮，推荐种植。枝叶、根脆弱（浅根），大风大雨，还有移植的时候要小心

草花种植图鉴》2. 六倍利 9.15 播种 11月开花。广州六倍利也是我种花之前看别人发帖觉得很好看的花之一。因为花量非常大。去年9月中，还在高温（30度），忍不住就播种了。结果发现暖暖的气候，六倍利长得比较迅速，加上补了一些光，11月份就开花了。一直开到春天。但六倍利在冬天开花就要少得多，而且，长得比较慢。后来春天来的时候准备要大量开放的时候，梅雨天气下，就仙去了，有点可惜，几年在种过。不过感觉六倍利更适合盆栽，一个20cm 的盆3棵（集束种子）比较合适，这样长得会比较整齐，也比较透气，容易管理。我种的就是长条盆，到后面密密麻麻的，雨以一来就连片的不行了。染病菌了。评价：值得种的花，花量大，边开花边长。感觉，垂吊品种开花要早些。 2011年update：更新了相片。苗期用的图片是去年11月份播种的图片，生长的要慢很多，今年又种了，8月底播种的话，2个月，10月底、11月份就开花了。

常见鲜花种类

常见鲜花种类鲜花类型春花（3-5月）夏花（6-8月）秋花（9-11月）冬花（12-2月）常用木本花卉梅花、桃、牡丹、海棠、玉兰、木笔、紫荆、连翘、金钟、丁香、紫藤、春鹃杜鹃花、石榴花、含笑花、白兰花、茉莉花、栀子花桂花、茉莉花、木芙蓉腊梅、免牙红、银芽柳、山茶花、迎春、常用草本花卉春兰、香堇、慈菇花、风信子、郁金香、紫罗兰、金鱼草、长春菊、瓜叶菊、香豌豆夏兰、石竹、石蒜、荷花、翠菊、睡莲、芍药、福禄考、晚香玉、万寿菊、千日红建兰、晚香玉、铃兰报岁兰、慈茹花、香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红、【鲜花保养】保养一般比较讲究的人家里都会放几瓶鲜花，而鲜花的寿命都很短，大多在一周之内，夏天会更短。尤其是象郁金香这样的鲜花两天左右就会凋谢。怎样能使鲜花保持的时间长一些呢？ 1）首先鲜花的根部要斜着剪口，这样吸水的部位大，能够更多地吸收水分； 2）其次，要每天剪去一些，保证能够更好的吸收水分； 3）还有，花的叶子不要泡在水里，这样叶子会烂掉，所以一定要把浸在水里的叶子摘掉； 4）每天要换水。如果是夏天，为了保持水温不升高，还可以往花瓶里放几块冰；同时，花瓶里的水最好放满，这样不仅能使水的温度保持得长久些，还可以增加花瓶底部的重量，保证花瓶的稳定性。 5）为了使鲜花开的时间长一些，还可以往花瓶里放少许啤酒，或者将两片阿司匹林研成末放进去。可延长鲜花的寿命。 6）在一般家庭常买的几种鲜花中，郁金香的寿命最短，康乃馨的寿命最长。如果你的主人是又想漂亮又比较节约的人，你就要少买郁金香，多买康乃馨。尤其是夏天，郁金香很快就会枯萎。 7）还要注意一点，家庭中一般不要买菊花。因为菊花一般是用来上供的。 8）买几支绢花，与鲜花混合插入花瓶中，会使鲜花显得多而豪华。不同的绢花可与不同的鲜花相配反复使用。 [3]【鲜花保鲜方法】 1.保持水质清洁，每天换水，每天剪根露新茬。泡水的地方去掉多余的叶子。 2.剖烧烫法：剖：对木本植物，可在花脚部位剖十字，米字或劈，砸，以扩大吸水面积。烧：一品红等剪后切口流白浆、如不止住，花很快会腐败，应在火中烧一下，防止营养物质倒流，月季、梅花、牡丹、丁香等也适宜此法。烫：花枝浸泡于热水中一会儿，利于吸水和杀菌、防腐。一般在80度水中烫30 秒左右。剑兰、晚香玉、大丽花、菊花、非洲菊、香石竹等适宜。 3. 水中剪切法: (又名深水急救法) 把脱水花枝在水中剪一下根，利用深水水压高及在水中导管不被空气堵塞原理，使脱水花枝得以恢复。注：剪枝后要让花枝在水中吸足水15-20分钟，才可拿出水面。 4.杀菌法：在水中放入酒精、KMnO4、樟脑、硼酸、柠檬酸、盐、明矾等都可以起到杀菌用，只有水不腐烂，植物才能吸水保鲜。注：一定配成溶液后再用，不可未经溶作解直接放入水中，用盐时注意浓度不可太大。 5.营养法：鲜花从母体上剪切后，就失去了营养源，可加入糖、啤酒、阿司匹林、维生素C 等各类营养物质。 6.喷体、注射法：对于许多茎中空的花卉，可把花脚部位放在水龙头下强行灌水模样。 7.远离催热剂_乙烯远离蔬菜和水果，因为它们会释放大量乙烯，导致鲜花衰败，同时。已败落的花果及时清理。 8.摆放位置：夏天远离阳光直射，冬天远离风口。 9.保鲜温度：

扇形统计图讲解

第七单元扇形统计图单元教材分析本单元主要包括让学生认识扇形统计图，通过熟悉的事例体会扇形统计图的特点和作用，以及会根据统计的目的和各种统计图的不同特点，选择合适的统计图进行数据描述。本单元是在学生已经具备了一定的统计知识，和刚刚学习了百分数的相关知识的基础上进行的。让学生通过熟悉的现实素材，了解扇形统计图的特点和作用，会从扇形统计图中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活中的作用。在学习了扇形统计图之后，对已经学过的三类统计图进行整体性的回顾，使学生学会根据统计目的，结合不同统计图的特点选择合适的统计图进行数据描述，进一步培养学生的数据分析观念。教学目标 1.使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。 2.使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。 3.使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择的统计图，直观、有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。教学重点：扇形统计图的意义、特点和作用。教学难点：根据不同的统计表选择适当的统计图直观、有效的表示数据。课时安排：统计 2课时节约用水 1课时

扇形统计图的认识教学目标：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息教学重点：会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点。教学难点：能简单地分析扇形统计图中的信息，并能用准确的语言进行表达教学过程：一、创设情境，复习导入出示情境图，师生谈话，现场调查：平时你喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况？二、探索交流，解决问题 1、观察六(一)同学喜欢项目的统计表， 2、提出问题： (1) 你能得到什么信息？ (2) 你能算出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分之几多少吗？学生独立计算出百分比，完成下面的统计表： (3)这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示？根据学生回答，课件出示表示人数、百分比的条形统计图，讨论后留下表示百分比条形统计图。 3、引导学生思考：这些百分数加起来是多少？能否有一种统计图能直观地表示各部份占总体百分比的关系呢？这样的统计图用什么图来表示比较恰当？ 4、完善扇形统计图。

草花混播技术

1.定义草花混播是人为筛选1、2年生、多年生野生花卉或栽培花卉，经人工调和配植并通过混合播种建立的一种模拟自然并富于景观效果的一种形式。 2.意义草花混播是一种低成本、低维护、景观稳定性高、观赏效果好的自然配植形式。在资金投入方面，具有建立和管理的投入少，养护成本低等优点。草花混播相对于种植花卉具有成本低的优点，平均每平方米成本下降9O。而且除了能达到色彩丰富、花期持久的景观效果外，其生态效益也是种植花卉不能比拟的。具有很强的自我更替能力以及丰富的物种多样性，有利于保护本地的野生物种，同时还能为蝴蝶、昆虫、小动物提供栖息地。 3.存在问题 3.1关键问题在建立草花混播时，初期幼苗的存活是关键因素。草花混播可选用的植物种类丰富，包括野生花卉、乡土花卉以及来自不同气候带的花卉栽培种等。而景观建立的2个最大的问题是蛤蝓、蜗牛对植物的幼苗啃食和杂草的竞争。 3.2目前实际应用中的问题第一年的景观效果好, 但第二年景观退化严重, 不具有可持续性观赏效果；植物材料使用多样性差；且不具有保护本地物种的作用。系统科学的研究其群落稳定性、在城市中建立的可行性、1、2年生花卉与多年生花卉、禾草的应用比例、是否会造成外来物种的生物入侵、杂草控制等具体问题尚待解决，需要进一步研究。 4.植物种类多年生花卉中以菊科为主，占组合种类总数的58% 以上，在景观构建成中起重要作用，表现优良的有松果菊、蜀葵、蛇目菊、宿根天人菊、大花金鸡菊、

黑心菊等；自播繁衍能力强的一、二年生花卉如二月兰、花菱草、波斯菊等，在前期景观形成中占据了主要地位，起到基础植物的作用。作为基础植物常用草种有结缕草、白三叶、矮生百慕大、狗牙根等。 5.搭配原则从生态角度考虑，主要根据植物生长习性相近原则。从景观需求上考虑，首先要高度模仿自然景观；另外在进行种子配方混合时，应达到花色范围最广、开花时期最长的目的。 6.组合比例为达到理想效果，野花组合中一般应包括一年生及多年生的花卉品种10 ～12 个，专类组合如波斯菊专类园除外,草坪缀花花卉的种类可以适当减少。各种花卉在组合中的比例是野花组合应用技术的核心。组合中每个品种的具体比例取决于预期景观效果、植物盖度、植物在景观中的重要值等，具体操作中还要考虑种子的大小及成本等因素影响。 7.播种与管理目前国内外的播种技术主要有人工播种和机械播种（高压喷播）。大面积绿化或公路护坡等不适宜人工播种的地域一般采用高压喷播技术。播种前先将草种、花种、纤维粘结物、土壤粘结剂、改良剂、保水剂、复合化肥等与水混合，经机械充分搅拌，形成均匀的混合液，通过高压泵体的作用，将混合液均匀喷射于地表。组合播种密度与组合形式、立地条件（光、水、土壤、养分等）、预期效果等有关。纯野花组合用种量2～2.5g/m2；以野花为主的缀花草坪，野花比例占50%～ 60%，用种量1.5g/m2；以草坪为主的缀花草坪，花卉比例占20％～30％，播种用种量0.6g/m2，草种可选狗牙根或百慕大。高尔夫球场，用种量3 ～3.5g/m2，高速公路斜坡5～ 6g/m2，干旱环境3 ～21g/m2。野花组合建植初期主要工作是控制杂草。通过深翻表土、采用底土播种或客土10 ～ 15cm 可以有效避免杂草的生长。覆盖无纺布也可降低杂草对野生花卉生长的干扰，提高野花草地初期营建成功的可能性。中、后期的适当修剪和株高控制也很必要。纯野花

草花种植方案

草花种植方案本次草花种植工程由项目经理全部负责,从种植到全年得更换与管理,技术人员现场指导养护组长进行实施管理。一、种植前得准备: １、种植前需要对土壤进行准备,栽植土壤一般要求就是富含大量有机质得腐殖土,对不符合要求得土壤进行必要得改良,撒施营养土与腐殖酸颗粒复合肥进行改良,达到良好得土肥结构、 2、整地过程中,花坛内泥土土层面低于花坛口４cｍ左右。种植前对土壤进行除草、翻晒,清除土壤中得碎石及其她杂物,并对土壤进行喷洒高锰酸钾进行消毒处理。整地时做到地势呈龟背形或坡形、花池得效果坡度一般为10％左右。３、根据经过甲方确认得草花种植方案,安排技术人员进行现场放样,主要利用卷尺、白灰、竹签做样,必要时利用相关仪器进行定点定位。放样完毕进行自检。二、种植过程: 1、种植时间一般选择在上午１0:０0前或下午16:00后.条件允许得话,选择在阴天进行。 2、种植现场,针对道路绿带,由于车流量较大,安放交通警示标志、针对闹市街区,设置隔离警示带。

3、针对运到现场得草花,选取颜色艳丽、花无损坏、无枯叶、无焦边得草花进行种植。 4、种植时,种植深度将新土覆盖原土球２—3cm,种植后无裸露得根部,覆土平整、尽量不将草花原土球弄散,以防伤根。严格按设计图案(图纸)种植草花,防止品种及色彩混淆。 5、草花种植得顺序:一般花坛应从中心向外得顺序种植,坡式花坛应由上向下种植,图案花坛应先种植图案得轮廓线,后种植内部填充部分,避免种植完毕后发生踩踏情况。 6、草花种植完毕后,及时清理现场杂物以及多余土壤与残花残叶。并及时安排水泵或者水车淋水,采用梅花枪头细喷,避免水流过大,造成所栽草花倒伏,并保持植株清洁。二天内再浇水一次,并做到浇透与浇到位、四、保洁方案: 1、施工以及清场时保护周边环境得卫生整洁,无垃圾随意丢放、抛洒,产生得废弃物、包装物及时收集清除,清退场后及时恢复周边得市政设施, 2、保证周边硬质铺地得美观整洁,在景点下铺设一层薄膜纸,确保不污染铺地。 ?草花种植计划

园林(花境)常用一二年和多年生(草花)植物(无图版)

园林（花境）常用一二年和多年生（草花）植物（无图版） 1.万寿菊喜温暖，向阳，但稍能耐早霜，耐半荫，抗性强，对土壤要求不严，耐移植，生长迅速，栽培容易，病虫害较少。 2.雏菊雏菊是多年生草本植物。高10厘米左右，性喜冷凉气候，忌炎热。喜光，又耐半阴，对栽培地土壤要求不严格。种子发芽适温22-28℃，生育适温20-25℃。西南地区适宜种植中、小花单瓣或半重瓣品种。中、大花重瓣品种长势弱，结籽差。 3.瓜叶菊瓜叶菊性喜温暖、湿润通风良好的环境。不耐高温，怕霜冻。一般于低温温室栽培，温度夜间不低于5℃，但小苗也能经受1℃的低温，白天不超过20℃，以10℃-15℃最合适。室温过高易徒长，造成节间伸长，缺乏商品价值。气温太低，影响植株生长，花朵发育小。瓜叶菊为喜光性植物，阳光充足，叶厚色深，花色鲜艳，但阳光过分强烈，也会引起叶片卷曲，缺乏生气。由于瓜叶菊叶片大而薄，需保持充足水分，但又不能过湿，以叶片不凋萎为宜。 4.球根海棠该品种喜温暖环境。生长适温为16℃至21℃，不耐高温，当温度超过32℃时，易引起茎叶枯萎和花芽脱落，35℃以上，地下块茎易腐烂死亡。块茎的贮藏温度以5℃至10℃为宜。为球根海棠提供一个相对湿润的生态环境对其生长十分有利。如果水分供应不足，植株的茎叶易凋萎倒伏，直接影响生长。相反，如果水分供应过量，盆内会出现积水和通气不好的现象，块茎常常发生水渍状溃烂。块茎休眠期要停止供水，保持干燥。球根海棠对光照的反应敏感。如果冬季光照不足，叶片则会生长瘦弱，甚至会完全停止生长。在夏季开花期，要是光照不足，会导致叶片和花数减少，植株生长矮小，叶片增厚、卷缩，叶色变紫。球根海棠在长日照条件下可促进开花，而在短日照条件下会提早休眠。采用草炭栽培有利于块茎的生长。介质pH值以5.5至6.2的微酸性为好。 5.四季秋海棠四季海棠性喜阳光，稍耐荫，怕寒冷，喜温暖，稍阴湿的环境和湿润的土壤，但怕热及水涝，夏天注意遮荫，通风排水。四季海棠对阳光十分敏感，夏季，要调整光照时间，创造适合其生长的环境，要对其进行遮阳处理。

苏教版小学六年级数学下册《统计图的选择》教案

统计图的选择教学目标： 1. 在选择统计图的过程中，进一步掌握三种统计图的特点。 2. 能根据每种统计图的特点与统计的目的和数据的特点进行分析，合理选择合适的统计图来表示相关信息。 3. 在学习过程中，培养学生观察比较，分析推理的能力。教学重点：在选择统计图的过程中进一步掌握三种统计图的特点。教学难点：正确选择合适的统计图来表示相关的信息。教学方法：教师指导学生自主学习；学生小组合作学习。教学准备：多媒体教学过程：一、复习导入 1、通过复习三种统计图，让学生回顾条形、折线、扇形统计的特征。课件出示三种统计图，你一眼就能看出什么？这样的统计图有什么特点？ 2、导入新课。今天这节课我们继续来学习有关统计图的知识——合理选择统计图（板书课题）二、探索新知 1、初步理解出示例2 引导学生观察例2中3个统计图，体会在不同的情景中表达的特点和作用。提问：小宇为什么用了3个不同的统计图来进行统计？引发学生思考。统计图1要反应六一班阅读各种课外书与总量之间的关系，所以要用扇形统计图的统计；统计图2不仅要反应六一班下半年每个月阅读课外书的数量，还要体现每个月阅读课外书数量的增减变化情况，因此要用折线统计图来统计；统计图3只要统计六一班学生平均每星期课外阅读的时间，所以用了条形统计图。进一步提问：今后我们在生活中该如何选择合适的统计图进行统计呢？（结合刚才的分析，巩固理解根据要统计的特点和统计图的特点两者结合来选择。）

2、分析问题学生讨论例2下面的3个问题。全班汇报交流，并适时的总结。 3、巩固应用出示第4页的练一练。学生仔细观察每个统计图，并说出分别要统计的内容和统计的特点。再一次的归纳总结出三种统计图的特征。引导学生回答下面的4个问题。明确：统计图的选择可以不唯一，选择的关键是要根据我们想了解的内容和统计图各自的特征，作出适当选择，以达到清晰、直观地描述数据的目的。三、巩固新知做练习一的第4题。学生先观察1、2两小题中统计表的内容和特征，再根据数据完成下面的两幅统计图。（学生制作过程中教师要适时的观察和辅导）根据刚才的统计，分析下面的问题。四、全课小结 1、你知道怎样选择统计图吗？ 2、通过这节课的学习，你有什么收获，能谈谈你的体会吗？五、布置作业做基础训练板书：条形统计图：直观表现数据的多少。折线统计图：直观表现数据的增减变化情况。

统计图的选择教学设计北师大版(优秀教案)

《统计图的选择》教学设计一、学生状况分析．学生在小学已经学习了条形统计图和折线统计图，对条形统计图、折线统计图的特点有所了解，在本章第三、四节课中，学生又学习了扇形统计图的概念，并学会制作了一些扇形统计图，因此，学生已具备了学习本节《统计图的选择》的基础知识和基本技能。．此年龄阶段的学生有比较强烈自我发展意识，对与自己的直觉经验相冲突的现象，对“有挑战性”的任务很感兴趣，他们的独立思考能力在提高，敢于大胆发表自己的见解，喜欢怀疑、争论、辩驳和提出一些新奇的想法，已开始能从具体的事例中归纳问题的本质，通过分析、比较、类比等活动，抽象出概念、原理或解题方法。教师应当在课堂上给学生充足的时间，让学生经历“做数学”的机会，使他们能够在这些活动中表现自我、发展自我，获得成功的体验。二、教学任务分析本课时的教学内容安排，首先提供了某家报纸公布的反映世界人口情况的数据图的实际情景，激发学生兴趣，导出三幅统计图，以此来复习三种统计图，然后问题串的形式，引导学生对这三幅统计图进行思考，通过合作交流归纳出三种统计图的特点。最后，在巩固练习的基础上加深对三种统计图的特点的进一步理解，发展学生对数据的处理能力，并在学生自我评价小结的的基础上结束。本节课采用启发式教学，教学过程中要始终遵循学生合作交流、自主探究的原则，让学生在探究过程中体会到成功的快乐。采用多媒体辅助教学拓展学生的眼界和思维，培养学生理论联系实际的能力。根据以上分析，确定本节课的教学目标如下： .通过实例，理解三种统计图的特点，能根据具体问题选择合适的统计图清晰、有效地描述数据；通过分析和解释统计图所提供的数据信息，培养学生提出问题和解决问题的能力；通过统计内容的学习，培养学生的交流能力。（知识与技能）．让学生在统计活动过程中，通过相互间的合作与交流，取长补短，掌握识统计图、画统计图和选择统计图的方法；让学生经历数据的收集、整理和简单分析、作出决策的统计活动过程，发展其统计观念。（过程与方法）

草花开花时间

哪月开什么花(园林专业必备常识) 一月大岩桐、文竹、君子兰、球根海棠、仙客来、冬珊瑚、非洲菊等。月季（伊丽莎白）、南天竹、富贵籽、冬青、火棘、棕榈、石楠、椤木石楠、无患子、女贞、紫藤、乌桕、栾树二月金盏菊、仙客来、矮向日葵、文竹、大岩桐、球根海棠、红蓝花、矢车菊、天人菊、麦秆菊、一串红、万寿菊、孔雀菊、矮牵牛、花菱草、福禄考、蒲包花、蛾蝶花、金鱼草、金莲花、三色堇三月白玉兰、银杏、桂花、紫玉兰、含笑、二乔玉兰、木瓜、贴梗海棠、垂丝海棠、西府海棠、琼花、雪球、柿子、木芙蓉、马褂木、梅花、月季、无花果、山茶、紫薇、牡丹、石榴、紫藤、樱花、葡萄、碧桃、天竹、红枫、紫荆、木槿、加拿利海枣四月醉蝶花、紫茉莉、鸡冠花、雁来红、太阳花、小丽花、千日红、一串红、凤仙花、牵牛、雨叶茑萝、圆叶茑萝、红花烟草、矮牵牛、翠菊、金鸡菊、蛇目菊、万寿菊、红黄菊、百日红、文竹、四季报春、旱金莲、地肤、槭葵、猩猩草、罗勒、天门冬、波斯菊、沙参、含羞草五月一串红（粉、紫、白）、千日红（白）、万寿菊、孔雀草、龙口花、何氏凤仙、彩叶草、秋海棠类、硫磺菊、月季、杜鹃、大丽花、吊钟海棠、珊瑚花、一品红、天竺葵、叶子花、扶桑、刺桐、金莲花、毛茉莉、茉莉、珠兰、红桑、溲疏、八仙花、棣棠、石榴、木槿、醉鱼草、凌霄、栀子、昙花、麒麟叶、令箭荷花、玉树、宝石花、天女花、辛夷、贴梗海棠、旱伞草、五色梅、红背桂、虾衣花、金苞花、龙吐珠、广东万年青、朱蕉、绿萝、鹅掌柴、夹竹桃类、火棘、十大功劳六月桂花、山茶、含笑、枸骨、冬青、丁香、紫玉兰、贴梗海棠、雪球、琼花、珊瑚树、刺桐、比利时杜鹃、佛肚竹（带气生根）、橡皮树、水杉、池杉、落羽杉等；另一类则为比较容易生根的种类，如黄杨类、月季、火棘、金钟、迎春、素馨、

常用常用草花表

→『常用草花表』名称学名开花期花色株高用途备注百合Lilium spp. 4~6月白、其他60~90cm 切花、盆栽百日草Zinnia elegans Jacq. 5~7月红、紫、白、黄30~40cm 花坛、切花分单复瓣，有大轮的优良种彩叶芋Caladium bicolor Vent. 5~8月白、红、斑20~30cm 盆栽观赏叶草夹竹桃Phlox paniculata L. 2~5月各色30~50cm 花坛、切花、盆栽常春花Vinca rosea L. 6~8月白、淡红30~50cm 花坛、绿植、切花花期长，适于周年栽培雏菊Bellis parennis L. 2~5月白、淡红10~20cm 缘植、盆栽易栽葱兰Tephyranthes caudida Herb. 5~7月白15~20cm 缘植繁殖力强易栽培翠菊Calstephus chinensis Nees. 3~4月白、紫、红20~60cm 花坛、切花、盆栽、缘植三寸翠菊12月开花大波斯菊Cosmas biqinnatus Cav. 9~10月3~5月白、红、淡紫90~150cm 花坛、境栽周年可栽培、欲茎低需摘心大丽花Dahlia spp. 11~6月各色60~90cm 切花、花坛、盆栽大岩桐Sinningia speciosa Benth & Hook. 2~6月各色15~20cm 盆栽过湿之时易腐败，栽培难吊钟花Pensfemon campanalatus Wild. 3~8月紫30~60cm 花坛、切花、盆栽宿根性法兰西菊Chrysanthemum frutes 3~5月白30~40cm 花坛、切花、盆栽、境栽飞燕草Delphinium ahacis L. 3月紫、白、淡黄50~90cm 花坛、切花、盆栽、境栽花期长凤仙花Impatiens baisamina L. 5~7月赤红、淡红、紫斑30cm 花坛、缘植易栽培可周年开花，夏季生育良好孤挺花Amaryllis belladonna L. 3~5月红、桃、赤斑50~60cm 花坛、切花、盆栽以种子繁殖时需2~3年始开花，常变种瓜叶菊Senecioa cruentus D.C. 2~4月各色30~50cm 盆栽须移植2~3次瓜叶葵Helianthus cucumerifolius Torr & Gray. 4~7月黄60~90cm 花坛、切花分株为主，适于初夏切花红叶草Iresine herbstii 3~6月白、红30~50cm 缘植最适于秋季花坛缘植观赏叶鸡冠花Celosia cristate L. 8~11月红、赤、黄60~90cm 花坛、切花花坛中央或境栽金鸡菊Coreopsis drummcndii Toor. 5~8月3~5月黄60cm 花坛、切花种类多、花性强、易栽金莲花Tropceolum majus L. 2~5月赤、黄蔓性盆栽有矮性种金鱼草Antirrhinum mahus L. 2~5月各色30~90cm 花坛、切花、盆栽、境栽易栽金盏菊Calendula officinalis L. 2~5月黄、橙黄30~50cm 花坛、切花桔梗Platycodon grandiflorun A.D.C. 4~5月紫、白50~90cm 花坛、切花、盆栽、缘植宿根性有复瓣花菊花Chrysanthemum spp. 10~12月各色50~90cm 花坛、切花、盆栽生育中须注意病虫害孔雀草Tazetes patula L. 5~6月12~3月黄、红30~50cm 花坛、切花、境栽易栽培兰花Cymbidium spp. 2~3月红、黄、白、绿、紫、黑及复色20~40cm 盆栽、自然布置麦秆菊Ammobium alatum R. 4~7月白、红、黄、淡红50~90cm 花坛、境栽秋播花大，春播花小美女樱Verbena phlegiflora cham. 3~6月红、紫、淡红30~50cm 花坛、切花欲茂盛须摘心美人蕉Canna generalis 夏秋白、红、黄、杂色80~100cm 花坛、列植茑萝Quamoclit vulgaais Cyosiy. 6~10月红、白蔓性垣、园门、境栽蔓性易繁茂、花小牵牛花Ipomcea purpurea L. 6~8月各色蔓性绿篱、盆栽品种颇多

《扇形统计图》课标解读

《扇形统计图》课标解读一、课标要求《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出：“经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能”“进一步认识到数据中蕴涵着信息，发展数据分析观念”“在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值”“初步养成乐于思考、勇于质疑、言必有据等优良品质”。《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“课程内容”的“第二学段”中提出：“经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（可使用计算器）”“认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图”“能读懂简单的统计图表”“结合实际情境，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程”。二、课标解读结合以上学段目标与课程内容，教师在教学本单元的内容时，应留意做好以下几方面的工作。（一）充分利用学生已有的知识基础，把握新知识的生成点在学习本单元知识之前，学生已经学习了经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程；会根据实际问题设计简单的调查表，能选择合适的方法收集数据；能用条形统计图和折线统计图表示数据；能解释统计结果，根据结果做出简单的判断和预测，并能进行交流。此外，学生还学习了百分数的相关知识，认识了扇形。这为新知识的学习打下了坚实的基础。教学时，要充分利用学生已有的知识基础，把握新知识的生成点。例如，在扇形统计图认识的教学时，可以通过百分数的意义引出扇形统计图，根据扇形中圆心角的大小决定扇形的大小来理解扇形统计图的特点，进而理解扇形统计图中每一部分的含义，体会扇形统计图可以直观地反映各部分与总体之间的百分比关系的特点。（二）注重从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点与用途

三种统计图的特点

1．扇形统计图 (1)扇形统计图的概念用圆和扇形来表示总体和部分的关系，即用圆表示总体，各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形面积的大小表示各部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫扇形统计图．扇形统计图，它是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比的统计图．特点：能直观地反映每组数据占总数的百分比，及各部分之间的关系．画法：(1)计算出各部分数量占总体数量的百分比； (2)利用百分比计算出各部分所对应的扇形圆心角的度数； (3)绘制扇形图； (4)标明各部分的名称和相应的百分比．应用：①透过扇形图能读出各组数据所占的百分比，在已知总数的情况下能求出各组数据的个数． ②在扇形统计图中，每部分扇形占总体的百分比乘以360°等于该部分所对应的扇形圆心角的度数． 2.条形统计图条形统计图是用一定单位长度的长方形表示一定的数量，并根据数量的多少画成长短不同的条形图，然后，把这些图形按照一定的顺序排列起来的反映数据之间关系的图形．条形的宽度相同，长度不同，通过条形高的长短来体现各组数据个数及各组数据间的差别．特点：①它能直观地反映每组中数据的个数；②能直观地反映出数据之间的差别．缺点：不容易看出各组数据占总数的比例．应用：通过条形统计图能读出各组数据的个数，进而能求出总数据个数及各组数据间的差，以及各组数据所占的百分比等． 3．频数直方图频数直方图也是描述数据的一种重要方法．通过频数直方图能直观地了解各组数据中的频数分布情况．画频数直方图的一般步骤： (1)计算最大值与最小值的差，找出数据的变化范围通过观察，首先找出数据中的最大值和最小值，并计算出最大值与最小值的差(极差)，找出数据的变化范围． (2)决定组距与组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)称为组距．根据最大值与最小值的差，来决定组距与组数．组距和组数的确定没有固定的标准，一般来说，数据越多分的组数也越多，当数据不超过50个时，可以分成5～7组；当数据在50～100之间时，一般分成8～12组．组数可以根据最大值－最小值组距来计算．

小学数学中三种常见统计图的特点

三种常见统计图的特点在当今信息化时代，数据已经成为一种重要的信息。而扇形统计图、条形统计图、折线统计图可以从不同的角度反映一组数据信息的特点与规律，三种统计图有着各自特点，因此解决实际问题时要注意统计图的特点，学会收集、描述、分析数据，从而作出合理的决策。一、扇形统计图反映部分与整体的关系例1 如图1是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图。根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（） A. 甲户比乙户多 B. 乙户比甲户多 C. 甲、乙两户一样多 D. 无法确定哪一户多分析扇形统计图，只提供了甲、乙两户居民家庭全年各项支出费用占总支出的百分数，而不能反映出甲、乙的全年支出的总费用，因而无法判断他们的全年食品支出费用谁多谁少，故应选D。图1 二、折线统计图反映事物的变化趋势例2 美化城市，改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容，某市城区近几年来，通过拆迁旧房、植草、栽树、修建公园等措施，使城区绿化面积不断增加，如图2所示，根据图中所提供的信息，回答下列问题。图2

（1）2004年底的绿地面积_________公顷，比2003年底增加了_________公顷；（2）在2002年、2003年、2004年这三年中，增加绿地面积最多的是_________年；（3）为满足城市发展的需要，计划在2005年底使城市绿地面积达到70.2公顷，则2005年底绿地面积的增长率____________。解（1）60，4；（2）2003；（3）设2005年绿地面积的年增长率为x，依题意得，解之得x=17%。所以2005年的绿地面积的年增长率为17%。分析本题来源于生活，考查了学生读图能力和利用统计图获取信息，并从中提取有用信息的能力。从折线统计图看，城区绿化面积随着年份不断增加，其中（1）（2）题的信息易从统计图中得到；题（3）可借助列方程来求解，设年增长率为x，列方程从而求出x。三、条形统计图反映事物的具体数目例3 如图3显示的是某班20人在“献爱心”活动中捐图书的情况，该班级人均捐了_________册书。图3 分析本题设计别具匠心，新颖独到。主要考察了对条形统计图的识别、理解和推理能力。从条形统计图中，我们可以直接看出：有2人捐了1册书，有4人捐了3册书，有4人捐了4册书，有4人捐了5册书，则捐了2册书的人数为：20－2－4－4－2=8（人），人均册书：（本）。四、综合运用例4 如图4、图5是两户居民家庭全年各项支出的统计图。

(完整word版)扇形统计图教案

扇形统计图教学目标: 1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。 2、结合教学渗透理想注意教育，引导学生养成良好的生活，学习习惯，使学生感受统计的意义和作用。 3、通过对数据的科学分析，培养学生逻辑推理、抽象概括的能力。教学重点、难点:培养学生的统计意识；从扇形统计图中获信息，并能作出决策。教学媒体：课件、练习纸。教学过程：一、谈话引入师：（出示主题图）这是五年级同学们体育课的活动情景。谁告诉大家你最喜欢什么运动项目？师：同学们的爱好可真多啊！大家喜欢各种运动项目数量的情况又是怎样的呢？我们一起来看看。二、探索新知

1、生成条形统计图师：（出示条形统计图）大家认真观察这个条形统计图，从中你到那些信息？师：同学们还记得条形统计图有什么特点吗？（出示：可以清楚的看出喜欢各种运动项目的人数） 2、生成扇形统计图（1）问：根据这个条形统计图，你能提出哪些用百分数解决的问题？（2）师：现在大家分组计算喜欢各种运动项目的人数占总人数的百分之几。第一组计算乒乓球球的百分比，第二组计算足球的百分比，第三组计算跳绳的百分比，第四组计算踢毽和其它的百分比。看哪组算得又对又快。开始！（3）问：刚才我们根据条形统计图给出的信息，计算了喜欢各种运动项目的人数占总人数的百分比，这样的信息你能从条形统计图直接看出吗？如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，我们还可以用一种新的统计图它就是——扇形统计图。(板书课题) 3、认识扇形统计图师：昨天布置大家预习，谁来说说你对扇形统计图有什么了解？师：同学们预习得非常认真，现在我们齐来归纳总结刚才大家发现的问题。（出示一个圆）这个圆表示全班同学的人数。如果把

2021七年级数学上册6.4.1 3种统计图的特点与区别课时作业(含答案)北师大版

6.4.1 三种统计图的特点与区别 1.如图是张亮、李娜两位同学零花钱全学期各项支出的统计图．根据统计图，下列对两位同学购买书籍支出占全学期总支出的百分比做出的判断中，正确的是( ) A．张亮的百分比比李娜的百分比大 B．李娜的百分比比张亮的百分比大 C．张亮的百分比与李娜的百分比一样大 D．无法确定 2．小明统计一星期完成语文、数学、英语、物理和化学作业的时间，列出下表：科目语文数学英语物理化学时间/小时 4 2 3 1.5 1 A．条形B．扇形 C．折线D．条形或折线 3．对某班学生进行一次数学成绩统计，各分数段人数如图所示：

(1)该班有学生________人； (2)成绩在70～80分之间的人数为________； (3)如果不低于80分为优良，那么该班的优良率为________． 4．对某班50名学生喜欢的体育项目进行了一次调查，情况如下表：喜欢体育项目乒乓球羽毛球篮球足球人数40 20 25 30 (1)计算喜欢各项体育活动的人数占全班总人数的百分比； (2)上述百分比能否用扇形统计图表示？为什么？ (3)若想表示上述数据，可选用什么统计图？做出统计图． (2013·武汉)为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍．如果没有喜欢的书籍，则作“其他”类统计．图 ①与图②是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．以下结论不正确．．．的是( )

A ．由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人 B ．若该年级共有1 200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 C ．由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数 D ．在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为72° 课后作业 1．A 由扇形统计图可知，李娜购买书籍支出占全学期总支出的百分比是32%，张亮购买书籍支出占全学期总支出的百分比是200÷(150＋200＋100＋100)×100%≈36%，所以张亮的百分比比李娜的百分比大．故选A . 2．A 条形图更能清楚地显示各科所用时间的长短． 3．(1)50 (2)10 (3)56% (16＋12)÷50×100%＝56%. 4．解：(1)乒乓球：4050×100%＝80%；羽毛球：2050×100%＝40%，篮球：25 50×100%＝50%；足球：30 50 ×100%＝60%. (2)上述百分比不能用扇形统计图表示，因为一名学生可能同时喜欢多种体育项目，也有人可能不喜欢任何体育项目． (3)可选用条形统计图表示，统计图如图所示：

扇形统计图认识

1第七单元扇形统计图单元教材分析本单元主要包括让学生认识扇形统计图，通过熟悉的事例体会扇形统计图的特点和作用，以及会根据统计的目的和各种统计图的不同特点，选择合适的统计图进行数据描述。本单元是在学生已经具备了一定的统计知识，和刚刚学习了百分数的相关知识的基础上进行的。让学生通过熟悉的现实素材，了解扇形统计图的特点和作用，会从扇形统计图中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活中的作用。在学习了扇形统计图之后，对已经学过的三类统计图进行整体性的回顾，使学生学会根据统计目的，结合不同统计图的特点选择合适的统计图进行数据描述，进一步培养学生的数据分析观念。教学目标 1.使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。 2.使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。 3.使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择的统计图，直观、有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。教学重点：扇形统计图的意义、特点和作用。教学难点：根据不同的统计表选择适当的统计图直观、有效的表示数据。课时安排：本单元建议用2课时。扇形统计图的认识教学目标：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息教学重点：会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点。教学难点：能简单地分析扇形统计图中的信息，并能用准确的语言进行表达教学过程：一、创设情境，复习导入出示情境图，师生谈话，现场调查：平时你喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况？二、探索交流，解决问题 2、提出问题： (1) 你能得到什么信息？ (2) 你能算出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分之几多少吗？ (3)这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示？根据学生回答，课件出示表示人数、百分比的条形统计图，讨论后留下表示百分比条形统计图。 3、引导学生思考：这些百分数加起来是多少？能否有一种统计图能直观地表示各部份占总体百分比的关

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