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《苏幕遮》讲课稿串词版本

《苏幕遮》教案

陈洁

教学目标：

1.因声求气，品味诗词的音乐美。

2.吟咏诗韵，体会诗词的情感美。

3.重组意象，赏析诗词的意境美。

4.赏析诗词的表现手法.

5.背诵诗歌。

教学重点：通过朗诵把握情感。

教学难点：诗词表现手法的探究。

教学时授：一课时

教学过程：

一、导入：诗词填空。

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（芙蓉：“荷花”的别称。）

3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

引导：

（1）结合图片，让学生填写。（PPT大屏幕展示）

（2）这些诗句的描写对象有何特点？（生：莲）对了。我国古代诗人对“莲”情有独钟，他们用一支生花妙笔写下了许多关于“莲”的诗句！今天，我们就来学习一首和莲相关的宋词《苏幕遮》，作者周邦彦，他是婉约派的典型代表。（板书：苏幕遮周邦彦婉约派）

二、朗读诗歌

1、自由朗读诗歌

教师引导：请同学们自由朗读诗歌，结合注解，疏通诗词大意，看看有哪些字词不懂？（教师先弄懂每一个字词，准备答疑。如果没有学生举手，就说：“看来，大家基本能读懂这首词的字面意思，但我还是两个词语。一个是“吴门”，课文注解里说是现在的苏州，我要补充的是，苏州在古代的江南地区，盛产莲，所以，柳永的《望海潮》里有“有三秋桂子，十里荷花。”“相忆”是宾语前置，“相”可翻译为“我”。）

教师点拨：吴门：江南的苏州，此地多莲花。相忆：宾语前置，“相”偏指一方，可翻译为“我”。

2、学生代表朗读：学生点评，教师助评。（提示：语调语速情感）

（他读得怎样？我请一个人给他（她）点评一下。教师引导从三方面回答。）

3、那么，这首诗的语调语速应该怎样呢？我们要先弄清诗歌的情感是怎样的，情感决定了语调和语速。而这首诗歌的情感寄托在写景中，请大家找出全词的主要意象。

（1）意象：沉香鸟雀风荷芙蓉

（提示：学生可能会答到“初阳”等，教师在肯定他的同时，强调那是次要意象。）（板书：沉香鸟雀风荷芙蓉）

（2）（引导：“燎沉香，消溽暑”写的季节是哪个？后文阴历“五月”和荷叶盛放可知是夏季。夏季下梅雨，室内既潮湿又闷热，诗人心情是怎样的？烦闷。听到“鸟雀呼晴”心情是怎样的？快乐欢快。看到“一一风荷举”呢？惊叹。下阙主要抒发对情感是什么呢？思乡之愁。所以，这首词的情感变化是：烦闷——欢快、惊叹——思乡之愁。我们接着来看看，在这些情感下，朗读时语速语调应该是怎样的。教师带着学生一起尝试着读。）（板书：烦闷——欢快、惊叹——思乡之愁）

（3）情感：烦闷——欢快、惊叹——思乡之愁

（4）语调、语速：“燎沉香，消溽暑”情绪烦闷，声音低沉，语速稍慢；“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”转为欢快，声音清脆，节奏加快，情绪饱满；“叶上初阳”诵读时语势连贯，中音中速，“风荷举”重读，要读出荷的英姿飒爽和内心按捺不住的惊叹。下阕抒发

3、学生代表朗读：教师点评。

（教师：他读得好不好？这位同学语速语调情感等——（评价）我们掌声鼓励一下吧。）

4、教师示范朗读

5、学生整体朗读

(大家读得太好了，我们也把掌声送给聪明的自己。)

三、诗歌鉴赏：

(一)写景部分

1、从我们刚才找到的意象来看，上阕多还是下阙多呢？（生：上片。师：所以上片重在写景。）抒发的情感，哪一种最能表现诗歌的主旨呢？（生：思乡之愁。师：所以下片重在抒情。）（板书：写景抒情）

2、我们先来看上阙。诗歌的魅力在于简约的语言往往能激发我们无穷的想象。如果我们重新组合诗词中的意象，就会发现一幅幅美丽又独特的画面。请给三个主要意象构成的画面取一个名字吧。

下面，大家分成三组，以同桌为单位，左边这组负责给“燎沉香，消溽暑”这句取名字，右边这组负责给“鸟雀呼晴———”取名字，中间这组给“水面清圆——”取名字。然后每组点两个人回答，问同学们哪个更好，然后取最好的。多鼓励。）

（PPT大屏幕展示）

参考：燎香消暑图——鸟雀檐语图——风荷摇曳图

3、自由讨论：你最喜欢哪一幅图？（超链接）

（1）“燎沉香，消溽暑”：

角度1：意境美。在一个梅雨季节的清晨，天气既潮湿又闷热，“我”心情也变得烦闷。为了消除暑气，我点燃了古韵的沉香，青烟袅袅，徐徐上升，直到淡得看不见了。淡雅的清香，沁人心脾；舒缓的烟雾，调和心境。于是，“我”烦闷的心情也变得平和淡然。

角度2：表现技巧。嗅觉、触觉——淡雅的沉香弥漫室内，沁人心脾，属于嗅觉上的反应。“消溽暑”，能让人感觉到潮气和闷热，属于触觉上的反应。

（猜想学生多从意境美角度来赏析。教师引导第二个角度：刚才，这位同学描绘的画面美极了。他认为“好”在意境美，老师情不自禁也写了几句。其实，这句诗从感觉的角度来看，它也有独特之处。我们的感觉有视觉听觉嗅觉触觉味觉。“燎沉香”哪种？嗅觉。“消溽暑”呢？触觉。）（如果没人选这句，教师就点人回答“为什么不喜欢”。然后引导。实际上这句表面是心情烦闷，实际上，心情随着沉香在慢慢转好，也为后文心情的变化起着铺垫作用，合乎人的情绪变化。）（PPT展示）

（2）“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”：

角度一：意境美。屋檐上的鸟雀正在欢快地叫着，声音清脆悦耳。雨快要停了吧！我偷偷地观察这些小精灵，他们正探头探老，蹦来蹦去，可爱极了！清晨，显得格外宁静。

角度二：炼字。

“呼”写出小鸟叽叽喳喳的欢快叫声和活泼灵动的神态；同时，古诗词中鸟雀呼唤还暗示着

雨过天晴，所以这一句暗示昨夜有雨，今朝即将放晴。“窥”写出了鸟儿们在屋檐下探头探脑、东张西望的神态。

角度三：拟人手法。

角度四：以动写静。例：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”

（如果学生找不到角度，教师要提示。）

（3）“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”

角度一：意境美。池塘里的水清澈丰沛，翠绿的荷叶残留着昨夜的水珠，初升的阳光照耀在水珠上，水珠晶莹透亮，慢慢蒸发。有的荷叶贴在水面上，圆润饱满的荷叶使整个水面是圆形的，池水也是绿色的。有的荷叶被直立的荷蔓支撑着，错落有致、疏密有间。微风袭来，只是荷叶有半卷着叶子，荷蔓却直直地挺立着，不弯曲、不折断，表现出一种风骨美。周敦颐在《爱莲说》里所说：“吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵也”。

（PPT作业中展示）

角度二：炼字。

清圆：写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉。再加上是雨后，显出荷叶的清新；

一一：把荷叶在水面上错落有致、疏密相间，高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖；

风荷：微风吹过荷塘，荷叶有垂着头的，有卷着叶子的，这样把荷的妩媚、娇羞的姿态不动声色的勾勒出来了；

举：把荷茎修长挺拔、亭亭玉立、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致，有一种非常阳刚的健康向上的美；那“风荷举”合起来，就是妩媚中有风骨。

角度二：简约的构图美：水面因贴在上面的荷叶而呈圆形，荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘。

王国维说：“水面清圆，一一风荷举”真能得荷之神理者。

（构图美，学生是达不到的。教师可以直接给出。）

第二部分：抒情

1、我们刚才说，上阕写景，下阕抒情，二者是通过哪一个意象连接起来的？

点拨：词人的故乡盛产莲荷，于是词人由眼前的“风荷”自然联想到家乡。也就是说“景”与“情”的结合点是“风荷”。由写景到抒情，过渡自然，不着痕迹。

2、在词的下片，诗人抒发了自己的思乡之情，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方吗？点拨：

角度一：“对写法”。明明是自己思念家乡，却问“渔郎”是否想起我。这样写，不但把自己对故乡及亲友的思念之情表达得更细腻真切，而且独辟蹊径，不落俗套。

角度二：虚实结合。上阙实写，下阙虚写，整首词虚实结合，似真似幻。

引申：

月夜

杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”

今夜在鄜州的上空有一轮皎洁的明月，我在这看明月，妻子一定一个人在闺房中独自望月：希望相公快点回来！幼小的儿女却还不懂思念在长安的父亲，

还不能理解母亲对月怀人的心情。香雾沾湿了妻子的秀发，清冽的月光辉映着她雪白的双臂。什么时候才能和她一起倚着窗帷，仰望明月，让月光照干我们彼此的泪痕呢?

（两者用语同样惊人，所以，清代学者王国维：“词中老杜”）（板书：词中老杜）

（虚实结合，学生达不到。教师引导，“五月渔郎”真的正在想念我吗？不一定。这是没有发生的事情，只是作者的想象。在文学上，把没有发生的或者已经发生的事情成为虚写。而写景是诗人看到听到的，属于实写。全词虚实结合。）（板书：虚实结合。）

3、词人的思归、思乡之情是怎样得到片刻的满足的？

点拨：“梦入芙蓉浦”终于把时间和空间的距离缩短，使词人思归、思乡之情得到片刻满足。

四、小结：

全词章法严谨，上阙写景，下阙抒情，情景间由“莲”这个意象连接，过度自然，不着痕迹。写景由室内到室外，由拂晓到初阳，时空分明；由沉香到风荷，意象繁复而有序，人物情感也随之变化，复有层次感。抒情先由距离之遥远，时间之久远渲染烘托，然后情感升华到梦回家乡，暂得慰藉。

全词表现手法多样。写景是实，抒情多虚，虚实结合，变化多样。“水面清圆，一一风荷举”可谓字字珠玑，可谓炼字的典范。“五月渔郎相忆否”运用对写法，独辟蹊径。

五、作业：展开想象的翅膀，用优美的语言把“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”

写下来。

池塘里的水清澈丰沛，翠绿的荷叶残留着昨夜的水珠，初升的阳光照耀在水珠上，水珠晶莹透亮，慢慢蒸发。有的荷叶贴在水面上，圆润饱满的荷叶使整个水面是圆形的，池水也是绿色的。有的荷叶被直立的荷蔓支撑着，错落有致、疏密有间。微风袭来，只是荷叶有半卷着叶子，荷蔓却直直地挺立着，不弯曲、不折断，表现出一种风骨美。周敦颐在《爱莲说》里所说：“吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵也”。

（根据时间，念一两个同学。多肯定。）

六、板书（用粉笔把黑板分成两块，2:1,左正右副。）

主板：

苏幕遮

周邦彦（婉约派）

写景

抒情

沉香烦闷

鸟雀欢快

风荷惊叹

芙蓉思乡（主旨）

副板：

词中老杜

虚实结合

庆六一的活动主持词

庆六一的活动主持词甲：草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前，我们翘首期盼的六一国际儿童节终于来临乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们甲：六一儿童节快乐！乙：看，六一的鲜花绚丽多彩甲：瞧，六一的阳光灿烂夺目

乙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们红岩小学准备了很多有趣的游戏。甲：在节游园活动开始之前，我们要进行节日第一项，升国旗，奏国歌乙：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。甲：礼毕，请坐，唱中国少年先锋队对队歌乙：接下来让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的校长讲话！大家掌声欢迎！

甲：感谢校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们有请胡老师介绍到场的来宾并致贺词。乙：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！甲：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日！乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：小朋友们节日快乐！甲：看，六一的鲜花是多么绚丽多彩乙：瞧，六一的阳光是多么灿烂夺目

甲：在这个特别的日子里，我们的红岩乡领导也精心的准备了许多的祝福。让我们有请讲话。乙：中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，每一年都有新鲜的血液注入其中。这不，今年咱们又有几个优秀的同学入队了。甲：接下来，进行节日的第四项，新少先队员入队仪式，让我们请大队辅导员老师主持今天的入队仪式。乙：我们学校一直在进步，因为我们拥有优秀的老师和学生，今天在这个喜庆的日子里，我们要对优秀的老师和同学进行表彰。

甲：下面由红岩乡宣布优秀中队辅导员的名单并为他们颁奖，掌声有请。乙：接下来请申校长宣布优秀少先队员的名单并为他们颁奖。甲：用热烈的掌声请胡老师为“好儿童”和“乖娃娃”颁奖。甲：把掌声送给优秀的老师和同学们。敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们乙：老师们，同学们，生命对每一个人都只有一次，谁吸了第一口毒，谁就会毁掉一生。因此，加强禁毒意识显得尤其重要，接下来，进行第六项，“禁毒”签字仪式，有请办公室主任蒋老师为我们主持此次活动。

六一儿童节节目串词

六一儿童节节目串词合：尊敬的各位老师、各位家长乙：亲爱的同学们合：大家早上甲:今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮乙：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞甲：我们的笑脸比阳光还灿烂乙：我们的心情比鲜花还绚丽甲：轻轻的冰柱呼吸乙：每一颗澎湃的心啊，激动得要跳出胸膛甲：这一切都提醒着我们合：六一国际儿童节来到了合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日合：我宣布文山航天小学、航天幼儿园“六一”文艺节目现在开始甲：在属于我们的节日里，每个宝贝都应该带着快乐的心情去过这个愉快的节日乙：首先请欣赏三年级同学给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》，掌声有请他们甲：下面请五年级舞蹈《宠爱》做好准备乙：我们有爸爸妈妈的宠爱，还有爷爷奶奶的宠爱甲：是啊！我们是多么幸福，那还等什么，让我们意思欣赏五年级的舞蹈《宠爱》乙：接下来请幼儿园的舞蹈串烧《汽车开来了》、《我爱你爸妈》、《最炫民族风》做准备甲：有了伟大无私的爸妈，才有今天的我们

乙：所以，我们应该感谢所有的爸爸妈妈，对他们说一句“我爱你” 甲：下面请欣赏幼儿园的集体舞《汽车开来了》、《我爱你爸妈》、《最炫民族风》乙：下面请二年级的舞蹈《彩虹的微笑》做准备甲：得到老师的赞美，我们会微笑，得到爸爸妈妈的表扬，我们会微笑乙：那当然！我们的微笑如彩虹般美丽甲：那还等什么，让我们一起来欣赏二年级给我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》乙：下面请六（2）班的舞蹈《冰雪之恋》做准备甲：欣赏完前面的舞蹈，让我们换一种心情，换一种风格，换一种舞蹈方式合：接下来请六（2）班的同学为我们带来街舞《冰雪之恋》甲：请幼儿园的舞蹈《天鹅湖》做准备乙：欣赏完街舞、广场舞、幼儿舞甲：让我们一起来欣赏幼儿园宝贝给我们带来的芭蕾舞《天鹅湖》乙：请四年级舞蹈《青春修炼手册》做准备甲：“跟着我左手右手一个慢动作”（唱）乙：耶！这不是上过春晚并且现在最受欢迎的一个组合TFBoys的《青春修炼手册》吗？甲：对啊!我可喜欢他们的歌了乙：既然我们那么喜欢他们的歌，那赶快让我们一起来欣赏四年的舞蹈《青春修炼手册》甲：请幼儿园小班的《时装秀》做好准备乙：俗话说：人靠衣装马靠鞍，所以说不一样的服装穿出不一样的气质

“六一”儿童节庆祝活动串词(最新篇)

“六一”儿童节庆祝活动串词 “六一”儿童节庆祝活动串词郭：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。曹：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！郭：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。曹：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。郭：六月，是一支歌，一支幸福的歌曹：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——郭曹： “六一”儿童节郭：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。曹：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。郭：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 郭曹：

谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！郭：我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开老师对我们的关心、爱护与帮助。曹：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！郭：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！曹：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！郭：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！曹：在盼望中，我们的节日终于来了！郭：在期待中，节日的号角吹响了！郭曹：重庆市巴蜀小学1年级1班庆“六一”活动现在开始！郭：我们自己的节日，同学们自编自演，准备了缤纷多彩的节目曹：首先请欣赏，合唱《隐形的翅膀》郭：

这首歌表达了我们对灾区小朋友们的祝福，希望他们早日度过难关。曹：下面请欣赏《独舞》。表演者：彭蓁祯郭：彭蓁祯同学一招一式有模有样，却毫不逊色大人，真不愧是我们巴蜀小学的一员郭：今天的快乐是全世界儿童的快乐，史遵琳同学为大家带来了一段欢快的舞蹈。请欣赏《拉丁舞》郭：看完了表演我们大家来放松一下，我先给大家出个谜语，希望大家踊跃参与。糖是皮，果是馅，一串一串红艳艳，冬天要吃不难买，夏日和它难见面。打一食品（冰糖葫芦）郭：猜完了谜语，请大家欣赏舞蹈，表演者：秦婧雯曹：欣赏完精彩的舞蹈，我们再来玩一个游戏：抢凳子郭：

庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词

庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词篇一：庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词（男）送去五月的芬芳，迎来六月的阳光！（女）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！（男）奶奶说：六月是孩子们的节日！（女）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！（男）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！（女）老师说：六月的阳光灿烂无比！（男）镇关工委说：六月的你们是祖国的未来和希望！（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！（男）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在镇党委、镇政府、镇关工委以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下茁壮成长！（女）今天是个特别的日子——六一国际儿童节，为了关爱特困学生、关爱留守儿童。荻垛镇党委、镇政府、镇关工委在这里成立了“荻垛镇关心下一代爱心基金会”。（男）同在蓝天下，共谱爱心歌，各位领导、老师们，社会各界纷纷慷慨解囊，在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：（合）感谢爷爷奶奶们！感谢叔叔阿姨们！感谢所有向爱心基金奉献爱心的人们！（男）六一的校园充满欢乐，六一的歌声爱心荡漾，六一这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁，首先请欣赏由中心幼儿园为大家表演的舞蹈——《快乐的六一》。（女）爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱更是幸福的传递！请欣

赏初级中学为大家表演的健美操——《爱天爱地》，指导老师鲁润菊。（男）接下来请欣赏由梓辛学校为大家表演的舞蹈——《哎呀哎呀》，指导老师朱爱华。（女）我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们生活在幸福的年代，我们在歌声与微笑中成长，请欣赏由小沙兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《歌声与微笑》。篇二：庆祝六一儿童节文艺表演节目主持串词庆祝六一儿童节文艺表演节目主持串词开始部分男：尊敬的各位领导、老师们女：亲爱的同学们合：大家好！男：迈进热烈的会场，我们心潮激荡女：投身欢乐的海洋，我们心儿飞翔男：我们怀着无比激动的心情，又迎来了这个欢乐的节日——六·一儿童节女：我们的心就像快乐的小鹿，跳得那么欢畅男：我们的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂女：让我们尽情地唱吧！男：让我们欢快地跳吧！女：庆六·一文艺汇演合：现在开始！节目串词 1. 男：首先，让我们一起来欣赏舞蹈《荷韵》

六一儿童节节目串词(3篇)

六一儿童节节目串词(3篇) 六一儿童节节目串词1 ：尊敬的各位领导、各位来宾，：亲爱的爸爸妈妈、老师们! 合：大家晚上好! ：亲爱的同学们，：可爱的少先队员们! 合：大家节日快乐! ：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋：奶奶说，六月是孩子们的节日，：爷爷说，六月里充满了欢声笑语，：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地，：老师说，六月的阳光灿烂无比：我们说，六月是我们茁壮成长的季节：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈! : 谢谢您，敬爱的老师! : 谢谢您，伟大的祖国母亲!(敬礼)

：今天大家欢聚在一起，：让我们用歌声唱出心中的快乐! : 让我们用舞蹈跳出崇高的理想! : 教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 : 阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 : 在这欢乐的日子里， : 让我们共同祝愿： : 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐! 合：欢迎你们的到来，欢迎你们和我们一起度过这美好的节日! : 下面让我们以热烈的掌声欢迎高校长为我们致辞。一、大合唱二、六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那!那一方方小手帕也被我们的激情感染了，舞动着、跳跃着……请欣赏等同学的表演——手帕舞《快乐小丫》; 三、-----霏雪，今天是我们上小学以来的第一个六一儿童节，你高兴吗? ------高兴，当然高兴了! ------那么，就让我们一起来庆祝我们的节日吧! ------好啊!好啊!同学们快来呀!------来了…… ------请欣赏一年级小朋友为大家表演的舞蹈《健身娃娃》;

六一节目串词

尊敬的各位家长，各位来宾，男：敬爱的老师们，.亲爱的同学们女：大家上午好! 男：六月，是一个充满希望的季节。女：六月，是一个歌声飞扬的季节。男：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。女：今天，我们的心情是激动的; 男：今天，我们的心情是欢快的; 女：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。合：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光! 合：黉学门小学“庆六一”文艺汇演，现在开始。男：瞧，他们昂首挺胸、向着七月、八月阔步前进女：他们张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的大地母亲。请欣赏一年级一班同学带来情景剧《我给地球洗个澡》。

男：我是一只快乐的小跳蛙，跳起舞来真好看。下面请欣赏一年级二班的舞蹈《快乐的小跳蛙》。女：感恩是一种美德! 男：感恩是一种义务! 女：世界需要感恩! 男：我们要学会感恩! 女：感谢养育我们的父母男：感谢教育我们的老师合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心! 男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》男：当时针踩着岁月的和弦轻快的舞蹈, 女：当岁月怀揣沉甸的心事揭开序幕。男：踩踩踩，踩的大家共欢舞，踩的童年永留驻。女：下面请欣赏一年级四班同学带来的舞蹈《踩踩踩》。男：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜女：这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，

男：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，女：下面让我们用最热烈的掌声欢迎一年级五班同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目! 男：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下，女：下面请欣赏由二年级一班同学带来的《少年功夫》武术表演。男：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，女：二二班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。男：下面有请二二班为我们带来歌伴舞《虫儿飞》男：多少次梦中与你们相聚女：多少次熟悉的声音只能在电话里听到。男：我们向往大城市，我们想念爸爸妈妈女：单我们要更坚强男：因为我的烦恼你知道女：下面请欣赏二年级三班同学带来的情景剧《我的烦恼你知道》。男：因为你，所以坚强女：因为你，所以努力

庆祝六一节目串词活动主持词

庆祝六一节目串词活动主持词六月如诗，谱写了童年的快乐，小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了他们自己的节日--“六一”儿童节!下面是给大家的庆祝六一节目串词，仅供参考。男1：尊敬的各位领导，各位来宾女1：亲爱的同学们，家长朋友们合:：大家上午好! 男2：告别五月的清风，我们迎来了六月的暖阳女2：六月是个美妙的季节，见证努力，收获快乐男2：六月如歌，唱出了童年的旋律女2：六月如诗，谱写了童年的快乐男1：今天我们相聚在这里，拥抱美丽的六月，同庆我们自己难忘的儿童节女1：今天我们相聚在这里，载歌载舞，向大家汇报少年宫社团活动的成果男1：**镇乡村少年宫项目在市县文明办、教育局、镇政府的关心和帮助下，于去年底正式落户在我们学校，这对丰富我们的课余文化生活，促进农村未成年人的全面发展和健康成长具有极其重要的意义。女1：我校利用少年宫这个平台，依托校内现有资源，开办了二十多个兴趣小组，诵读，舞蹈，器乐，体艺等，吸引了上千个学生参与进来，孩子们自由选择，快乐成长。

男2：少年宫放飞了我们的梦想，发展了我们的特长女2：少年宫丰富了我们的生活，拉近了城乡的距离男1：喝水不忘挖井人，我们感谢各级部门对学校的扶持，感谢各级领导对孩子的关爱女1：回首过去，我们内心澎湃，展望未来，我们激情满怀，在这鲜花灿烂的六月，我们隆重举行**镇乡村少年宫社团成果展暨庆六一文艺汇演活动。男1：首先让我介绍出席今天活动的领导和嘉宾。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。女1：来到今天活动现场的还有各兄弟学校的同事，镇小的学生家长及社会人士等，欢迎大家的光临! 男女2：我们开心，我们幸福，我们期待着这美好的时刻合：**镇乡村少年宫社团成果展暨庆六一文艺汇演现在正式开始!: 男1：第一项：升国旗，鼓号队奏乐，全体起立唱国歌! 女1：礼毕!请坐!第二项：领导讲话，有请中心学校杨校长致辞。男2：谢谢杨校长，我们将努力进取，和乐向上，争做镇小博才好少年! 女2：长皮筋,拉拉好.我们来把皮筋跳.你也跳,我也跳.蹦蹦跳跳身体好.请欣赏由我校皮筋社团同学表演的快乐皮筋舞。

六一儿童节主持人串词

六一儿童节主持人串词第一篇：六一国际儿童节文艺演出串词 A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮; D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳; 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始 B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，下面请校长为大会致词 D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望; C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。 E：今天，在这欢乐的时刻，合：我们已经成为一名光荣的少先队员 A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 C：感谢您，敬爱的老师 D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您! 全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您! B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一(1)班。 D：下面请一(2)班为大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一(6)班。 A：六月，是我们的花季， B：六月，让我们的明天更灿烂 D：六月，带给了我们金色的童年 B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一(7)班等。 D：下面请一(3)班为大家表演手位动作。 B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(5)班。 C：现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。 E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一(4)班。 B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边数鸭子呢!请听一(6)班独唱《数鸭子》 D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一(6)班。 D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(6)班。 B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一(6)班为大家表演武术。 C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班 C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一(7)班。 A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一(6)班。

六一儿童节活动主持人串词

六一儿童节活动主持人串词在六一儿童节活动中，主持人的串词应该要怎么进行制定呢?下面就随一起去阅读六一儿童节活动主持人串词，相信能带给大家启发。甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好! 甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来! 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意! 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子! 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年! 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好! 甲：夏日的阳光，灿烂而热烈;夏日的微风，飒爽而清凉。阳光下，雏鹰展翅，志存高远! 乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞;仿佛为了欢庆六一绽放了最美的笑颜!甲：感谢关怀我们的各界领导!感谢培育我们的辛勤园丁!感谢养育我们、为我们操心劳力的家长!感谢给我们帮助、与我们共同成长的亲密伙伴! (合)让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用快乐的童心，欢——庆——六——一! 舞蹈《日不落》

六一节目串词)

甲：尊敬的各位来宾、老师们乙：亲爱的同学们齐：大家好！甲：当鲜红的太阳跃上地平线乙：我们又迎来了新的一天甲：这是多么快乐的一天啊乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐下面我们宣布关桥小学2013年关桥小学庆“六一”文艺演出现在开始！甲：六一到了，大家肯定希望首先来个“开门红”，那么，首先请欣赏四年级同学带来的舞蹈《开门红》。一年级（2）班模特走秀做好准备乙：下面请欣赏一年级（2）班的模特走秀。五（1）班舞蹈《好日子》做好准备。甲：今天都是好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世咱享太平，今天是个好日子，心想的事儿都能成，请欣赏五（1）班舞蹈《好日子》。六（2）班相声《吹牛》做好准备。乙：吹牛谁不知道啊！大家想听听人家吹牛专家的表演吗？请欣赏六（2）班相声《吹牛》。三年级舞蹈《江南style》做好准备。甲：这是一首全球最受欢迎的曲子，风靡全球，点击量过亿，也是打破基尼斯纪录。他会是哪个曲目呢？他就是《江南style》。让我们动起来！请欣赏三年级舞蹈《江南style》。二（2）班话剧《小黑鱼》做好准备。乙：欣赏了精彩的舞蹈表演，下面请欣赏二（2）班话剧《小黑鱼》。六（1）班走秀表演及少儿街舞《音乐宝贝》做好准备。甲：有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面有请六（1）班少儿街舞《音乐宝贝》。五（2）班小合唱《少年，少年祖国的春天》做好准备。乙：中国少年先锋队是祖国的未来，是中国的希望，我们的少年是祖国的春天。中国的少年蓬勃发展，为祖国打造一个美好的明天。

校园六一活动主持人串词

校园六一活动主持人串词串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。下面是的关于校园六一活动主持人串词的相关资料，欢迎阅读! 甲：尊敬的各位领导各位来宾乙：敬爱的老师们亲爱的同学们合：大家好丙：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 丁：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是我们大家共同的节日合：六一，是我们最快乐的一天！甲：今天，在这个特别的日子里，我们小返学校全体师生和各位来宾、家长相聚在一起，共同庆祝xx年“六一”国际儿童节的到来！乙：我们掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，我宣布小返学校“魅力校园香四溢”庆六一文艺演出现在开始。甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

合：童年的心象一只小鸟，在空中在自由的飞翔，飞来飞去，飞在四季的怀抱里。甲：请欣赏低段小朋友们的舞蹈《童心是小鸟》。甲：各位来宾，家长，小返学校自集中办学以来，就一直重视孩子们的各方面的教育，开设了书法、绘画、葫芦丝等各种兴趣小组，并取得了可喜的成绩。乙：下面我们用热烈的掌声有请我校葫芦丝队的队员们为我们演奏《月光下的凤尾竹》甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边甲：有了小返学校这个摇篮，我们幸福、快乐地成长着乙：小返学校集中办学五年来，取得了有目共睹的成绩甲：就用朗诵来表达我们的心声吧！乙：请欣赏诗朗诵《魅力校园香四溢》甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都六月的孕育，六月的成长！甲：请欣赏窑头幼儿园的舞蹈《隐形的翅膀》。甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌舞声，到处都是欢笑声，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

庆六一大型活动主持人串词

庆六一大型活动主持人串词活动目标：1.在愉快地参与中，体验节日的快乐。 2.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。 3.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。活动准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。 2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。 3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。 4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。活动过程：开场白：（师）：今天是个特殊的日子。（幼一）：今天是个愉快的日子。（幼二）：今天是属于我们自己的日子。因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。（幼儿）：祝大家节日快乐！（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。（园长及家长代表发言）

（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。（中（2）班舞蹈）（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。（小（1）班舞蹈）（幼一）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。（幼二）：星星为我们送来了祝福。请欣赏小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。（小（2）班舞蹈）（幼一）：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。（幼二）：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由中（1）班表演的舞蹈：《鲁冰花》。（中（1）班舞蹈）（师唱）：家乡的茶园开满花，地上的娃娃想妈妈，天上眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花…… （幼二）：多美的旋律！正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。（师）：现在，让我们欢迎由大（1）班表演的舞蹈：《红莓果》。

六一儿童节节目串词

六一儿童节节目串词一、开幕词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声-- 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！二、节目串词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。 5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

2020年最新六一活动节目主持词【汇总】

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，组织开展活动，以下是搜集并整理的六一活动节目主持词有关内容，希望对大家有所帮助! 六一活动节目主持词篇一师尊敬的各位领导，小朋友们，大家**好! 欢迎大家来到中心幼儿园庆六一国际儿童节活动的现场，本次活动的主题是“爱他就给他最闪亮的童年” ，给孩子提供展示自己的舞台!下面有请我的帅哥搭档!--------人见人爱，花见花开的帅哥搭档***闪亮登场! 幼这边朋友你们好!这边朋友你们好!我是大明星周华健.......所崇拜的偶像周梦建!!!! 师在这个美好的日子里，沐浴着夏日的阳光。幼我们迎来了六一国际儿童节。师这是最美丽的季节，是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。在这欢乐的日子里，我们带着期望和节日的问候，欢聚一堂。迎接这欢乐的节日—— 合六一国际儿童节! 一) 师在这里，到处都洋溢着欢笑，喜气洋洋!大一班小朋友们组建自己的乐队，利用废旧物品做了打击乐器，给大家带来了欢快的迎宾曲《喜洋洋》，掌声有请我们小小乐队二)幼老师，你见过非常非常可爱的小盆友吗? 师见得可多了，比方说人见人爱，花见花开的你!呵呵幼我没看这个舞蹈之前我认为自己是最可爱的了，但是看了这个舞蹈.....(不好意思捂住脸) 师你也有不好意思的时候呀，下面我们来看一下，非常非常可爱的小二班的小盆友给我带来的欢快的舞蹈表演!掌声有请。三)师真是一群爱干净的孩子!掌声再次感谢他们精彩的表演!

幼老师，你知道托班的小朋友为什么非要吵着在这里吃饭吗? 师为什么呢? 幼因为幼儿园的饭好吃呗师恩，是呀!我们有个坚强的后盾，就是我们幼儿园的伙食非常的好! 听听大一班的小朋友带来的山东快书就知道为什么托班的小朋友哭着闹着非要在这里吃饭了请欣赏山东快书《有营养的事物我最爱》幼当里个当，当里个当...... 师**，我们还是把表演的机会让给下面的小朋友吧幼那好吧四)师**，你长大了想做什么? 幼当解放军叔叔呗师还!你今天真是大饱眼福了，这不，旁边来了好多的解放军! 幼哇塞!好帅呀!!! 师请欣赏有中三班小朋友为我们带来的舞蹈《军中姐妹》五)师和幼儿一起上小强要洗澡呀，天天洗刷刷呀，洗刷刷，洗刷刷(加入搞笑的动作) 幼老师你可真爱干净! 师哪里哪里幼老师，你上舞台了还在洗澡? 师你这孩子!老师上舞台前已经洗过了!我是比较爱讲卫生的，我们的老师和小朋友在预防各种传染疾病的季节，每天把卫生搞得很彻底!把十五字口诀牢记心头，还编排了讲卫生舞呢。请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《嘻唰唰》六)师优美的歌声余音绕梁三日而不绝，而这位小朋友呢，是为名副其实的歌唱家，我们

六一儿童节节目主持词串词大全

六一儿童节节目主持词串词大全六一儿童节到了，每到这个时候，幼儿园或小学都会举办文艺表演，那么在这个过程中需要有节目串词将不同的节目串联起来，让整个表演流畅进行，接下来XXXX为大家整理了，节目串词共142条，欢迎参考。一、开幕词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。

5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。 7、小书包：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探索创新，以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心和谐发展，取得了良好的效果。下面，让我们一起欣赏新诗朗诵《小书包》。 8、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。 9、两只小懒猪：有两只小懒猪，差点被大灰狼吃掉，小朋友想知道这是怎么回事吗请欣赏中一班小朋友给我们表演的故事《两只小懒猪》。 10、喜洋洋与灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊

【精品】六一活动节目串词

【关键字】精品节目顺序表 1、鼓号队串词 2、学校小品《计划生育好》的串词 3、五（3）班的合唱《最炫民族风》的串词 4、四年级（1）班的合唱《中国功夫》 5、二（1）班的手语舞《感恩的心》的串词 6、六年级（3）的快板《计划生育靠大家》 7、教师节目《自由操》（ 8、学前（1）班的《拉丁舞》 9、五年级（2）的小品《买拐》 10、四年级（1）的《拉丁舞》 11、学校舞蹈《快乐崇拜》 12、许开梅老师的拉丁舞 1、鼓号队串词（队歌嘹亮，鼓号阵阵，红领巾正以雄健的步伐，踏着优美的旋律，暮气蓬勃地向我们走来，他们是初升的太阳，充满生机，充满活力。我校的少先队落实到“以人为本”的教育理念，让全体少年儿童聚集在这块充满“人气”的优美环境中茁壮成长。请欣赏我校鼓号队为大家带来的精彩表演 2、学校小品《计划生育好》的串词谢谢鼓号队的精彩表演，接下来登场的是由五（1）班两位同学带来的小品《计划生育好》，这个内容特别搞笑，但赵老师对

场下的所有同学有一个小小的要求，当场上的人惹你开怀大笑时，记住一定要发出热烈的掌声为他们捧捧场。能做到吗？大声点！ 3、五（3）班的合唱《最炫民族风》的串词 ..苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀，请欣赏五年级（3）班的合唱《最炫民族风》 4、四年级（1）班的合唱《中国功夫》六月是孩子们的节日！六月里充满了欢声笑语！六月的儿童欢天喜地！六月的歌儿唱也唱不尽同学们，接下来还想听一首什么歌？场下的同学谁愿意唱一首?现场抽取一年级（2）班的小同学给大家唱一曲，谢谢！下面请欣赏由四（1）班带来的合唱《中国功夫》。 5、二（1）班的手语舞《感恩的心》的串词同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”是啊！父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。我们应该心存感激，用行动来报答他们。现在请欣赏由二年级（1）班带来的手语舞《感恩的心》。掌声有请。

美好童年——庆“六一”大型活动主持词.docx

美好童年——庆“六一”大型活动主持词活目： 1.在愉快地参与中，体日的快。 2.能通不同的表达方式，展音的感受。 3.能欣他人的表演，遵守会的律。活准： 1. 会境布置，增添日气氛。 2.会座位安排：各班幼儿席与家席志。 3.主持人安排：一名教和两位大班幼儿。 4.各班目准，音落，收音磁并、排序。活程：开白：：今天是个特殊的日子。：今天是个愉快的日子。：今天是属于我自己的日子。因?? ：今天是六一国儿童，是我小朋友的日。：在里，我代表幼儿园的全体教祝小朋友日快。：祝大家日快！：你的快不是老的期望，同也是爸爸的期望。

现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏由中班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。班舞蹈）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。班舞蹈）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。：星星为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。班舞蹈）：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由中班表演的舞蹈：《鲁冰花》。班舞蹈）

：家的茶园开花，地上的娃娃想，天上眼睛眨呀眨，的心呀冰花?? ：多美的旋律！正是因有了家人的关，我才能茁壮成。：在，我迎由大班表演的舞蹈：《莓果》。班舞蹈）：快的旋律我得了仿佛来到了美的草原，天白云，野花香。：我也非常得快，因我已大了，我是勇敢的男子。欣由大班全体男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子》。班舞蹈）：激昂的奏是否大家感受到了男孩子的阳之气？：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢？：女孩子当然有女孩子的柔咯！中班的女孩子我来了舞蹈：《辣妹子》。欣。班舞蹈）：怎么，女孩子的舞蹈美不美？：当然美。我得不管是男孩子是女孩子，今天都是最美的，因今天是我的日。：！我共同欣中班的舞蹈：《星》。

2015年六一文艺汇演节目串词

2015年六一文艺汇演节目串词 XX年六一文艺汇演节目串词（刘逸轩）亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们（袁思恒）：亲爱的老师、小朋友们（合）：大家上午好！（李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。（唐诚）：今天是非常特殊又开心的一天。（袁）：今天是特别快乐的一天。（刘）：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。（李）：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们，（合）：节日快乐、健康成长！（刘）：瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，我们学校的领导今天也亲临了我们的表演现场，他们也将为我们送上美好的节日祝福，有请学校领导代表讲话（穿插领导讲话）（刘）：接下来我们幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴们，表达他们的心声。（袁）掌声欢迎彭心怡小朋友代表发言。（穿插小朋友代表发言）现在，我宣布——天岳中心幼儿园XX年六一文艺汇演现在开始！（带动大家鼓掌）

（袁）：九百六十万平方公里的土地，十三亿人民的美好家园，铸就了一个伟大的名字——中国！（刘）：五十六个民族，五十六朵花，心的呼唤，表达共同的心愿：爱我中华！爱我家园！（袁）：首先，请欣赏幼一班小朋友为我们带来的舞蹈《大中华我的家》（李）：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。（唐）：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪！（李）：我们要把世界上最美的诗句献给您！我们要为您歌唱，为您欢呼！（唐）：有请幼二班小朋友为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》（李）：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋；喜洋洋，豪情放，赞赞我们的幼儿园。（唐）：下面请欣赏幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱们的幼儿园》。（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；（刘）：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月。走进了我们自己的节日——六一国际儿童节。（唐）：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！（李）：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福！

2018年六一儿童节晚会的主持词

六一儿童节晚会的主持词六一儿童节晚会的主持词【一】一、开场白：女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾! 男：亲爱的同学们! 合：大家上午好! 男生：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。女生：放飞童年的梦想，荡起欢乐的海洋。男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律; 女生：六月是一首诗，记下了童年的唯美; 男生：今天，我们欢聚在镇小校园，共同拥抱美丽的六月; 女生：今天，我们自己搭起了舞台，共同庆祝自己的节日。合：“六一”儿童节! 女：今天莅临现场的有县政府的领导和县教育局的领导，有镇政府的领导和镇中心学校的领导，他们为我校的发展，为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助!在六一儿童节即将到来之际，让我们呈上鲜艳的红领巾，表达师生的感激之情，谢谢您们能在百忙之中前来参加我们的盛会。有请优秀少先队员代表为嘉宾系上红领巾。男：谢谢尊敬的领导，谢谢可爱的孩子!阳光灿烂，童心萌动，让我们共同期待—— 合：XX镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”儿童节文艺汇演现在开始! 女生：首先让我们以热烈的掌声欢迎金校长致辞。二、节目串词： 1、夏天到，百花放。红红的歌曲红红的唱，红红的舞蹈红红的跳，红红的日子越过越欢畅。首先，请大家欣赏三(4)班同学们的腰鼓舞《好日子》。

2、好热烈的掌声，好红火日子呀!在这里，祝愿在场的各位领导、各位来宾身体健康，好日子越过越红火。在这快乐的节日里，我们唱着歌、跳着舞。接下来，请您欣赏由一(4)班同学们带来的舞蹈《快乐的节日》。掌声有请! 3、“百善孝为先”!孝道，是中华民族传统文化之精髓。我校自开展经典诵读活动以来，坚持引领孩子们诵读国学经典《弟子规》，孩子们，想背背吗，我们来一小节，弟子规起……时间关系，同学们确实意犹未尽，通过诵读让我们感受到中华古文化的博大精深，今天，我们更是将诵读、吟唱、表演等，融入国学经典，让经典在我们心中绽放异彩!有请四(3)班同学们表演《弟子规》之入则孝—舞动孝心! 4、亲爱的爸爸，不老的爸爸，我们家里就数他最大。母爱无边，父爱是天。下面，请欣赏预科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪儿了》。 5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生风的孩子。他们将用自己的舞姿告诉世界：我骄傲，我是龙的传人。请欣赏一(5)班为我们带来的武术舞蹈《中国龙》。 6、观众朋友们，掌声有多热烈，力量就有多大。成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨对自己说：加加油。当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解。有请预科班的小演员给我们带来的精彩舞蹈《加加油》。 7、谢谢预科班小朋友的精彩表演。小鸡勇敢机智，送你大吉大利;小鸡温柔美丽，送你万事如意;小鸡聪明伶俐，送你开心满意!掌声有请二年级同学的舞蹈《小鸡、小鸡》。 8、得体的着装，自信的神采，带给我们的是视觉的冲击，美的享受，镇小学生的服装表演也别有风味哟。请欣赏四(2)班同学们给我们带来的时装秀! 9、亲爱的朋友们，我们共享一片蓝天。“保护生态环境，人人有责。”下面请欣赏三(2)同学们表演的课本剧《一个村庄的故事》。 10、炫动的音乐旋律，动感十足的舞步。请欣赏一(6)班带来的爵士街舞《we will rock you》。 11、岳母刺字万口传，精忠报国永流芳;民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉;中华儿女多奇志，报效祖国记心上。接下来，请欣赏二年级的武术操《精忠报国》。 12、同学们，你们喜欢看童话故事吗?下面，让我们一起来欣赏由三(1)班的

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《苏幕遮》讲课稿串词版本