2015年天津大学二外日语考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验

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2015年天津大学考研指导

育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。

二外日语

一、考试的总体要求：掌握日语基本词汇3000左右，熟练应用日语基础语法，能够准确阅读现代日语文章，具备一定的日汉和汉日的互译能力。

二、考试形式与考试时间：考试形式是笔试，卷面总分100分，考试时间为180分钟。考试为闭卷考试，考试过程中不允许使用任何参考资料。

三、考试试题基本分为如下四个部分：第一部分：文字与词汇（大约30分）测试考生对日语词汇及日语汉字的掌握程度。

参考题型：

1）根据试题上的日文假名写出对应的日文汉字；

2）根据试题上的日文汉字写出对应的日文假名。

第二部分：语法（大约25分）测试考生对基本日语语法（主要为日语的用言活用、助词、助动词）及短语、惯用句型等的掌握程度。

参考题型：

1）按要求进行用言词尾变化；

2）使用相应的助词完成日语句子；

3）使用相应的助动词完成日语句子；

4）使用相应的短语、惯用句型等完成日语句子。

第三部分：阅读理解（大约20分）测试考生的日语知识的综合运用能力以及对日语文章的阅读理解能力。

参考题型：阅读日语文章然后回答相应问题。

第四部分：日汉互译（大约25分）测试考生的日语语言理解与表达的综合运用能力。参考题型：

1）日语句子翻译成汉语；

2）汉语句子翻译成日语。

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考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生在毫不觉察的情况下，就已经沉溺于误区，甚至因此付出了惨痛的代价。接下来为大家详细分析这些误区，考生若能避免则考研成功率会大大提升。

一、盲目做题

不少考生以为考研复习就是要拼命做题,

做得越多效果越好，其实不然。正确的方法应

该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问

题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何

一环都不可缺乏。在选择复习内容时,一定要去

伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心部分,能使学习效果事半功倍。

二、苦学有余巧学不足

在备战阶段大部分考生延长学习时

间，甚至每天学习到凌晨。由于缺乏休

息，直接导致情绪紧张，记忆力减退，

学习效率大幅下降。时间长了，并非学

习效率就高，而合理的复习计划，是考

研成功的关键，因此考生需要制定合理的学习计划并掌握高效的学习方法，才能在考研备战中脱颖而出。

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三、死盯“问题”考点

发现自己有几处知识点薄弱，占用了大量的时间和精力，每次做这些题总是出错，于是决定尽最大的努力，以解决这些问题。花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项，这就意味着，最终所有科目的成绩都会下降。让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧。我们之所以说这些，也并不是让大家彻底放弃薄弱环节，加强薄弱科目的复习是必须的，只是希望考生能够合理的分配有限的精力，不要过犹不及，顾此失彼。

四、依靠“小聪明”

你能快速的理解学习内容，能很快记住一个单词，就能很快提高成绩吗?错!提高成绩需要激情，有了激情，早晨你会早早从床上爬起来，因为你迫不及待要去背会那些单词，你会整天去思考这道题，喜欢这些富有挑战性新鲜事务，甚至在你筋疲力尽、连鞋带也没力气系的时候也一样去做。这不是爱好。爱好是释放能量的；而激情则是创造能量的。

五、忽视基础和老师的引导，过分注重自我复习

一些考生想走捷径，自认为多做题，用“好的复习资料”来代替基础教材甚至老师，忽略辅导老师对考研方向性的把握，以为这样才是高效率的备考，最终耽误备考进度和效率。辅导老师比学生要站得高、看得远，更了解考研要考查的复习重点与难点。考生复习时最好循序渐进地进行，切忌我行我素。

以上是考研备考中比较典型的五大误区，但每个考生情况略有不同。当然，考研备考过程中还有很多需要关注的事项和汲取的教训，但上述陷阱是近几年来绝大多数考生的通病。只要你能抓住学习的本质，循序渐进，持之以恒，到考试的时候一定可以顺利通过!

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睡眠对于每个考研的同学来说，都是那样的重要和宝贵。

除了吃饭、学习，考研同学每天的生活中最重要的事情就是睡

眠了。睡眠的好坏很大程度上影响着考研学子的成败，谁都希

望自己能够最大限度地睡好觉，但是，随着考试时间的临近，

一些同学出现了不能很快入睡、常常做梦等睡眠方面的问题，经历着睡眠痛苦的同学往往学习效率大受影响，考研信心也随之下降。那么，如何调节自己的睡眠，克服睡眠困扰，拥有良好的睡眠状态呢？进入九月份就开始有考研学生受睡眠的问题困扰，十月份、十一月份以后人数会呈逐渐上升的趋势。其中比较常见的有：

1.入睡困难：表现在到了入睡时间却不能很快进入睡眠状态，需要花费很长时间才能入睡，虽有困意，却常有要入睡却无法入睡之间的

交互矛盾心情，在床上辗转反侧、思维兴奋、

感觉非常痛苦。

2.早醒：主要表现是比预定时间提前醒

来，虽感到十分疲倦，醒来后却无法继续入

睡。像文章中的王刚同学就是如此。

3.睡眠浅：常感觉在似睡非睡的状态，很容易被外界的干扰所影响，易醒，醒来后也能再次入睡，却像是没有睡着，一直状态比较模糊。

4.多梦：表现在睡醒后发现自己一直在做梦，好像一直没有停止，对一些梦境还能有清晰

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的记忆，感觉比较疲劳，没有休息的感觉。

大多数考研学生的睡眠问题都伴有情绪上的紧张、焦虑、烦躁不安，内心体验非常痛苦。他们通常会寻求各种各样有利于睡眠的方法。一般而言，多数睡眠问题都能通过自己的主动调节而得到解决，只有极少部分同学会演变成比较严重的睡眠障碍。绝大多数的睡眠问题都是心因性的，也就是心理因素的影响，当然也不排除一些睡眠问题的出现有生理或疾病的影响，所以，当考研同学出现这些症状时，首先就要考虑是否是身体方面的因素，如生病、体质下降、营养不良等。如果排除了这方面的影响，就要考虑心理方面的影响了。

心理因素在睡眠问题中的作用很大，我国古代中医学《景岳全书·不寐》篇中就指出：“盖寐本乎阴，神其主也。神安则寐，神不安则不寐。”“神”就是现在所说的心理活动。睡眠出现问题不仅是生理失调，也是心理失调，

心理因素在其发生、发展中起着重要作用。

考研学生的心理因素主要有以下几个方

面：

一是压力过大，随着考试时间的临近，

很多学生会逐渐感受到越来越大的心理压

力。担心自己不能按时复习完，担心自己学得不够好，担心考不上怎么办等等。如果这些压力不能得到有效的调节，可能就会影响到睡眠。

二是易受外界各种因素的影响，产生情绪波动。由于紧张的学习、持续性的压力刺激，每个同学的心理资源都超负荷地运转，应对外界变化的能力受到限制，可能就会在出现困难时感到手足无措，反映在睡眠上就会很容易受到干扰。

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三是存在攀比心理。同班同学或是同宿舍同学可能会报考同样的学校或专业，无形之中的竞争压可能会导致彼此间的紧张氛围，如果不能很好地处理，即有可能影响自己的身心状态，思绪太多，对比太多等，易出现睡眠问题。

四是遇到突发事件的影响。有的考研同学突然遭遇家中变故、情感危机或者生病、报名出错、自习室被占等事件时受到影响，长时间不能摆脱也会出现睡眠方面的困扰。

既然睡眠对于每个考研学生都有重要的影响，而且由于考研学生面临的困难很容易导致睡眠问题的出现，那么，如何调节自己，更好地预防和处理睡眠方面的问题呢？

首先，不要对睡眠给与过多的关注。睡眠作为一种自主性的生命活动有其自身的规律和特点，作为高级生命个体的我们具有十分强大的调节能力，一般而言，短期之内出现的睡眠问题，我们都能够运用自身的适应性很好地克服。所以，最好不要对睡眠给与过多的关注。睡眠也不存在怎样是最好的定论，试想一下，高中时很多同学的睡眠也是不足或者质量不高的，但是依然能够满足日常的生活学习需要。克服自身对睡眠的固有观念，如必须要睡多长时间、不能有其他影响、睡不好就不能学习等不良信念，相信自己的调节能力、增强认识的广度和弹性能够帮助你减轻睡眠困扰。

二要综合调整自己的生活学习安排。考研不是一天、一个星期的事情，它是一场持久战。要保证良好的战斗力，需要做好身体、心理各方面资源的储备和调节工作。将自己的复习安排的有张有弛、科学合理才是保证考研成功的法宝。另外，千万不要在营养、体育锻炼方面吝啬，这些平时的积累，都能够成为你良好睡眠的保障。

第三，面对考研要树立平和的心态。睡眠常常成为我们临考状态的体温计，压力过大、紧张不安、情绪波动、复习中的人际关系紧张等，都可能会以睡眠困扰的方式出现。或许同学自

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己不能察觉，但大量的咨询实践及理论都说明睡眠问题通常都是其他问题的表现形式。如果把太多的精力放在如何克服睡眠上，就会导致舍本逐末、南辕北辙的状况出现。所以，当你也出现了睡眠方面的困扰时，不妨静下心来好好思考一下自己的处境和面对的困难，争取做到对症下药，不要将“睡觉”作为替罪羊。

第四，遇到困难寻求多途径解决。如果

睡眠问题比较严重，靠自身的力量不能解

决，最好能够发挥自己的主动性，多尝试一

些解决的办法。如与宿舍同学沟通协调彼此

都能接受的作息时间，主动向他人提及自己的困难，争取他人的理解和帮助，向自己的朋友或同学倾诉，向他人征求好的建议和意见，等等。

第五，必要的时候也可以到所在学校的心理咨询部门求助，所有的高等院校都已经安排了专业人员从事大学生的心理健康工作，同学们要主动利用学校的资源，更好地帮助自己克服困难，获得成功！

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《二外日语》考研外国语学院全国名校考研真题分析

《二外日语》考研外国语学院全国名校考研 真题分析 第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业（不含日语）研究生入学考试科目，考生第二外语为日语。一般来说，“二外日语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外日语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照，也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解，更加清晰地了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外日语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题，可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平，少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外，二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲，对“二外日语”的考核要求归纳如下：

词汇方面，要求掌握基本常用词汇，了解假名的写法、音读、训读，外来语的写法，熟语的意思等。 语法方面，要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系，以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。 翻译方面，掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面，可习作不同题材的文章，要求内容完整，条理清楚，句子基本通顺，无重大语法错误。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）词汇题 词汇题的考核内容较为广泛，包括对单词的音读和训读，外来语片假名的写法，熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种： ①根据汉字确定假名读音。如： 題名の字幕が消えても、静かな音楽はそのまま続いている。

2014年北京语言大学二外日语考研真题

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2014年北京语言大学二外日语考研真题 一、汉字写假名20个（不好意思打不出繁体字，自己校正一下） 赤字、花见、意见、依赖、说明、女优、性格、植物、就职、读书、地震、翻译、品质、家赁、用事、留守、年上、杂志、残业、派手二、假名写汉字20个 今年中、结婚、车、運転、归国、买い物、风邪、休、手纸、速達、中国、茶、种类、来周、送别会、都合、运动会、中止、宣伝、担当 三、用外来语写下面单词10个 设计、新闻、护照、手提电脑、电子邮件地址、欧洲、独特、速度、相册、自动扶梯 四、助词填空 很简单，就是经常见到的那几个，题目会给你一个句子，空着助词让你填 五、单选

因为题目太多，不方面抄，但是大家必要担心，很基础，只要你牢固掌握了初级上下，没问题的。 六、阅读理解 类似初级课本后面的等级考试，三到四篇小短文三四行，后面跟着几个选择题，总共20个小题。阅读理解每年都会有一到两篇稍微有点难度的短文，也不难，毕竟上面很多中国字，大体意思你是能读懂的，较难只是相比较前几篇更简单的而言的，只要耐心读还是可以应付的。 七、句子翻译 句子今本上都是基本课文及应用文里的原句，初级上下足以应付，不会遇到你不会的单词。 八、一篇日译汉 把日语翻译成汉语，还是那句话，因为有中国字，还是很简单的。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题及详解

2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题 (总分：100.00，做题时间：180分钟) 语法 1.昨日、①大雨に降られた。（分数：1.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( おおあめ大雨 ) 【解析】 句意：昨天淋雨了。 2.彼はダンスが②得意だ。（分数：1.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( とくい擅长 ) 【解析】 句意：他特别擅长跳舞。 3.③病院の④待合室は人でいっぱいだ。（分数：2.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( びょういん医院 まちあいしつ等候室 ) 【解析】 句意：医院候诊室里挤满了人。 4.⑤屋根が⑥黄色で、とてもきれいだね。（分数：2.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( やね屋顶 きいろ黄色 ) 【解析】 句意：屋顶一片黄色，好美啊。 5.⑦観光客があまりいなかった。（分数：1.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( かんこうきゃく游客，观光客 ) 【解析】 句意：游客很少。

2020华东师范大学二外日语考研真题

日语考研辅导班：2020华东师范大学二外日语考研真题 246 二外日语 2020年题型大改 看到去年的学姐回忆版是假名汉字、连线搭配、选择、翻译和阅读，今年整体分数有变动，总体上来说分数有侧重了，更容易得分。上考场真的一把辛酸泪，感谢分数调整，以下是回忆版。 一、给汉字写假名 0.5分1个 20个 件、自信、教会、太阳、都市、道具、渋滞、約束、岩、発見、手作り、努力、 二、给假名写汉字 1分1个 20个 影響、花見、安心、薬、駅前、旅館、飲酒、予知、上達、工夫、 三、选择 0.5分1个 20个 应该是属于考词汇的题型，题干也不会写汉字，基本上都是假名，需要自己辨认一下，有汉字还能猜，今年至少有三道题是英语音译词，也就是有15个选项都是英语单词，记得的cancel、order、sale、catalogue。 四、选择 1分1个 20个 后面这个部分应该是语法和固定搭配多一些，不确定范围，我靠蒙。 五、日译中 1分1个 10个 今年的翻译和以前不同，以前一个句子的分值太大了，现在是很分散，一个句子估计大概意思对了就可以给1分，相对简单了好多，就算不知道意思没背过单词，看到有两道原题好像2013-2015真题，复习因为没答案就没仔细看，但是翻译有印象，自主命题学校还是要好好研究真题。 六、中译日 1分1个 10个 1.早上起来身体不太舒服，所以去看医生 2.季节不同，黄山的景色也不同 3.今年春节回不回家我还不知道 4.我想什么时候去世界各地旅游 七、阅读理解 3个阅读 2分1个 10个 比较简单，有一篇是和环境保护有关的，也是音译词，recycle和再使用。 自助命题一定要重视真题，并且看必要的语法，背单词，当然历年真题的单词着重记忆，书上的能记就记吧，有一些不是书上的，是平时积累的感觉。 新祥旭考研官网https://www.wendangku.net/doc/fe18287279.html,/

全国名校外国语学院二外日语考研真题分析

第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业（不含日语）研究生入学考试科目，考生第二外语为日语。一般来说，“二外日语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外日语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照，也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解，更加清晰地了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。1．考核要求 对于“二外日语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题，可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平，少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外，二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲，对“二外日语”的考核要求归纳如下：

词汇方面，要求掌握基本常用词汇，了解假名的写法、音读、训读，外来语的写法，熟语的意思等。 语法方面，要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系，以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。 翻译方面，掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面，可习作不同题材的文章，要求内容完整，条理清楚，句子基本通顺，无重大语法错误。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）词汇题 词汇题的考核内容较为广泛，包括对单词的音读和训读，外来语片假名的写法，熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种：

华南理工大学241二外日语2010考研真题

241 华南理工大学 2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回） 科目名称：日语 适用专业：英语语言文学，外国语言学及应用语言学 共 6 页一、次の文の下線をつけた言葉の読み方を次のA、B、C、Dの中から一つ 選んで、解答用紙にその番号を書き入れなさい。（1点×10＝10点）（１）風邪を引いて少し頭痛がする。 A、ずつう B、のうつう C、とうつう D、ずとう （２）このような服を着ると、素敵になる。 A、そてき B、すてき C、すでき D、そってき （３）人間の心理は複雑だ。 A、ひとま B、じんかん C、にんげん D、にんけん （４）学校では元旦を祝う活動はいろいろある。 A、よわう B、いわう C、かわう D、かつう （５）この質問は難しいので、よく考えてください。 A、しんもん B、しんと C、しつもん D、しつと （６）きょう買った魚は新鮮で、非常においしい。 A、しんぜん B、じんせん C、じんぜん D、しんせん （７）彼の手紙の返事がまだ来ない。 A、へんじ B、べんじ C、へんごと D、べんし （８）きのう家に泥棒が入った。 A、あなぼう B、どぼう C、どろぼう D、でいぼう （９）ここの交通は便利ではない。 A、こうつう B、こうつ C、こんつ D、こつう （１０）この木は台風で倒れた。 A、たいふ B、たっぷう C、たいふう D、だいふう 二、次の下線をつけた言葉の漢字の書き方は次のA、B、C、Dの中から一 つ選んで、解答用紙にその番号を書き入れなさい。（1点×10＝10点） （１）このきょうだいは顔がよく似ている。 A、兄妹 B、兄弟 C、姉弟 D、姉妹 （２）彼は中国の歴史に大きなきょうみを持っている。 A、趣味 B、興趣 C、興味 D、味興

上外考研二外日语复习经验汇总-真题回忆

上海外国语大学考研二外日语复习经验分享汇总 考生1： 上外历年日语真题我承认没怎么做过，不过因为去年才考过N2，所以觉得词汇和语法方面应该考研也可以够用了。 这里我只想说说自己对两本比较流行的日语教材的看法，因为之前有朋友问过。《新版标准日本语》初级编得真心很好，而且很系统，但中级开始语法有点散，单词多得惊人，看这套教材的朋友必须初中级都得看完。《新编日语》是上外编的，我前三册都看了，前两本没有《新标日》系统和容易理解，第三册语法感觉就更混乱，我只把这三册书里面的副词挑出来记在笔记本上背了（必背噢，这个必考）。语法的话可以看看《英语专业考研二外日语对策（语法）》，讲得比较系统，真题很多。总之，《新编》完全不适合零基础的自学者，一来讲得很生涩，尤其是语法，二来没有有趣的视频，三来我真心不喜欢竖版排版。 对于日语完全不清楚怎么开始的朋友，甚至是日语基础为零的朋友（楼主大学时候的二外其实是法语），强烈推荐按如下顺序学习,保证挫败感最低，娱乐感最大： Step 1：《新版标日》初级上下册，边学边看这个视频（主讲人是上外日语系教授和一位喜欢卖萌的美女日本老师）：https://www.wendangku.net/doc/fe18287279.html,/playlist/index_6561517.html Step 2：《新版标日》中级上下册，边学边看这个视频（主讲人是北京新东方的日语老师，很有喜感又卖萌的讲解，外加各种黑标日这套教材，很有激情，关键是讲得很透彻，让你看到N2不规则语法后面的规律性;有人说日语越学到后面越难，看了这个视频你会发现正好相反，越到后面越明白日语语法和词汇的规则性）：https://www.wendangku.net/doc/fe18287279.html,/playlist_show/id_3493168_ascending_1_mode_pic_pa ge_1.html Step 3：把《新编日语》1-3册的词汇过一遍，尤其是第二册,历年考得标音，写汉字其实70%都是第二册，并且把里面的副词全部用笔记本抄下来。有了《新标日》的基础，这一步其实很快，标日学得好，甚至一周就可以全部搞掂Step 4：做完前三步，词汇是肯定没问题了，这时就开始看《英语专业考研二外日语对策（语法）》，再一次系统屡清楚语法之间的框架 Step 5：做上外历年二外真题（其实能找到的也就2,3套，事实是做不做都无所谓，因为这时候能力应该是N2的程度了，这一步是吃个定心丸，上外不会考历年的原题的） 考生2： 高翻没有二外，大二出于兴趣在外面报了班，没想到真的派上了用场，感谢上苍成全如此任性的我。单词背了新编1、2册全部，3、4册没时间看。推荐《英语专业考研二外对策语法》，语法很全，看不懂的直接问度娘～同系列的还有一本词汇阅读理解翻译，每个题型挑着做了几道，翻译做得多一点。日语最近两年都很简单，复习全面的话一定没问题！ 考生3： 备考用书：《标日初级上下册》《新编日语3》《新编日语配套练习1~3》

北京语言大学二外日语考研真题

北京语言大学二外日语考研真题 一、汉字写假名20个（不好意思打不出繁体字，自己校正一下） 赤字、花见、意见、依赖、说明、女优、性格、植物、就职、读书、地震、翻译、品质、家赁、用事、留守、年上、杂志、残业、派手 二、假名写汉字20个 今年中、结婚、车、運転、归国、买い物、风邪、休、手纸、速達、中国、茶、种类、来周、送别会、都合、运动会、中止、宣伝、担当 三、用外来语写下面单词10个 设计、新闻、护照、手提电脑、电子邮件地址、欧洲、独特、速度、相册、自动扶梯四、助词填空 很简单，就是经常见到的那几个，题目会给你一个句子，空着助词让你填 五、单选 因为题目太多，不方面抄，但是大家必要担心，很基础，只要你牢固掌握了初级上下，没问题的。 六、阅读理解 类似初级课本后面的等级考试，三到四篇小短文三四行，后面跟着几个选择题，总共20个小题。阅读理解每年都会有一到两篇稍微有点难度的短文，也不难，毕竟上面很多中国字，大体意思你是能读懂的，较难只是相比较前几篇更简单的而言的，只要耐心读还是可以应付的。 七、句子翻译 句子今本上都是基本课文及应用文里的原句，初级上下足以应付，不会遇到你不会的单词。 八、一篇日译汉 把日语翻译成汉语，还是那句话，因为有中国字，还是很简单的。

招生简章 我校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 一、报考条件 （一）报名参加我校全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并于现场确认时提交所在单位研究生教育管理部门和院系同意报考的证明材料。

中国人民大学二外日语考研真题及参考答案2007

中国人民大学二外日语考研真题及参考答案（2007) 中国人民大学2007年二外日语考研真题 一、次の言葉の読み方を害きなさい。（各0.5点計15点） 利， 1.疑う 16破る. 2.促す 17木. 3.栄養 18. 弱点 4.断る 19 大家 5.画家 20. 片道 6書留 21.好む 7見物 22.借金 8故鄉 23.耕す 9.誘う 24. 默る 10.湿気 25. 培う 11.悩ます 26. 催す 12.怪しい 27.利益 13.賄う 28. 漂う 14.潤す 29. 尉める 15.傾く 30.怠ける 二、次の文の下線をつけたと二ろを漢字に害き直しなさい。（各0.5点計15点） 31. (1)としよりの数が（2)ふえ、—方で子供の数は（3)へっている。したか'つて、（4) しやかいほしょうのための（5)ぜいきんの（6)ふたんが大きくなることは（7) かくしておかなければならない。 32.わたしの（8)しゅうにゅうは（9)へいきんてきなサラリ一マンと同じた'力、 (10)じゅうきょひの（11)しめる（12）わりあいが大きいので、生活は（13)しい。 33. (14)しょくりょうもんだいはますます（15)しんこくになってきた。 34. (16) くらやみの中に日が（17)あかあかと燃え上がる（18)こうけいはたいへん（19)げんそうてきでうつくしい。 35. (20)きゅうげきな(21)じんこうぞうかはじんるいを（22)おびやかすものである。 36.木や竹など（23)しょくぶつせいの（24)そざいを（25)もちいた（26)けんちくは、(27)しつどの髙ぃ日本の風土に（28)てきしている。 37.この（29)ちいきのかいはつは、著しく（30)おくれている。 三、次の言葉の意味に合っている説明をA.B.Cの中から適当なものを一つ選びなさい。(各1点計10点） 38.的中する A.何かを途中までする B.思ったことがそのとおりになる

2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析

2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析 专业：外国语言学及应用语言学 课程名称：第二外国语（日语）（240）共9页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。 一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。（１点×１０＝１０点）１．テニスのシアイがあるので、彼は毎日熱心に練習している。 ２．コウギは何時に終わるか、わかりません。 ３．今朝、洗った運動靴はもうカワイています。 ４．昨日、タイシカンへパスポートを取りに行きました。 ５．今度のコンサートの計画は先生のツゴウで中止になりました。 ６．日本のキモノはとてもきれいで世界有名です。 ７．私が子供のセワをしますから安心してください。 ８．オクジョウのプールへの行き方を教えてください。 ９．日本でほとんど一日中テレビのホウソウがある。 １０．このシナモノは世界中でここしかない。 二、次のa.b.c.dから正しい読みかたを選びなさい。（１点×１０＝１０点）１．立派 a.りつば b.りつぱ c.りっば d.りっぱ２．禁止 a.きんし b.きんじ c.きんち d.きんぢ３．人形 a.にんぎょ b.にんきょ c.にんぎょう d.にんきょう４．強盗 a.きょうとう b.ごうとう c.こうどう d.きょうどう 专业：外国语言学及应用语言学 课程名称：第二外国语（日语）（240）共9页第2页５．派遣

a.はけん b.はっけん c.はげん d.はっげん６．優勝 a.ゆうしゅう b.ゆうしょう c.ゆうしゅ d.ゆうしょ７．湖 a.かわ b.いずみ c.みなもと d.みずうみ８．年上 a.としうえ b.としじょう c.ねんじょう d.ねんうえ９．八百屋 a.やぴゃくや b.はっぴゃくや c.やおや d.はちおや １０．歌舞伎 a.かふき b.かぶき c.かふぎ d.かぶぎ 三、次のa.b.c.dから正しいものを選んで、下線に書き入れなさい。（１点×５＝５点） １．を伸ばすのはやめてください。あなたには似合いませんよ。 a.ひげ b.ゆび c.はね d.ほね ２．友達が病気になったので、に行きました。 a.あいさつ b.おいわい c.おみまい d.おれい３．が鳴って授業が始まりました。 a.ピアノ b.チャイム c.ピンポン d.マイク４．寝る前に、を磨くのを忘れないようにしてください。 a.て b.かお c.は d.かみ ５．時間がかかりましたが、終わりました。 a.そろそろ b.やっと c.ちっとも d.なかなか 专业：外国语言学及应用语言学 课程名称：第二外国语（日语）（240）共9页第3页 四、次のa.b.c.dから正しいものを選んで、下線に書き入れなさい。（１点×２０＝２０点） １．いい成績を取って、私は先生ほめられました。 a.によって b.では c.が d.に ２．ドアに「入るな」書いてあるから、入らないほうがいいよ。