案例教学在财务管理课程中的应用

案例教学在财务管理课程中的应用

【摘要】现阶段的案例教学主要是针对财务管理课程教学中，课本所涉及的为了完成某一个章节的内容而提出的分析与解决问题的案例，这一系列案例主要是针对这一课程的实际情景资料设计的，这些案例为学生的学习提出了更好地解决问题的有力措施。本文主要围绕“案例教学在学校财务管理课程中的有效应用”这一内容给予重点阐述。

【关键词】案例教学财务管理课程应用策略

【中图分类号】g642 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810（2013）07-0069-01

教学时，教师通过传授知识，确立教学目标与教学要求，展开知识点分析，并最终得出最可行的、科学的结论，使学生最大限度地理解这些课程案例，并使学生对相关的理论知识具备扎实的理解、管理能力，这对当前提高财务管理这门课程的课堂教学质量有着明显的影响。

一财务管理教学案例的分类与作用

第一，方法应用性案例，与一般教材中的例题相比，存在着较大的差异，它的例题一般都较简单，不过教学案例都是依照具体的某个企业财务管理策略应用的真实再现，虽然相当复杂，但是符合实际情况，它更多地展现的是某个企业内部的实际背景与详细细节，不但开阔了学生的眼界，而且进一步提高了其对经济事项的理解能力。与此同时，还能从某种程度上提升学生对当前所学知识的应用