17-工程地质课程大纲2016
中国大学《工程地质》课程犬纲
课程介绍
1?课程描述:
工程地质是一门介绍与工程建设有关的地质环境和勘察技术，并能提出工程建设中的有利与不利因素，对工程建设后进行地质环境变化预测的科学。本课程作为港航专业的学科基础课程，将向选修本课程的同学介绍影响程构筑物稳定性的矿物与岩石类型、地形地貌、地质构造、上的工程性质、地下水、工程建设中的灾害地质现象、工程地质调査方法和丄作程序等内容。通过课程学习，要求学生掌握工程建设所依托的地质环境问题的分析，提高对灾害地质现象识别的能力，了解工程地质调査的野外和室内工作方法，并具备应用工程地质知识解决实际问题的能力。为从事丄程的设汁、施工打下良好的地质基础。
2?设讣思路:
本课程引导港航专业修课学生通过工程地质学的知识来认识和理解工程建设中遇到的有利与不利地质环境问题，从而提升学生的专业技能能力。课程内容以工程地质条件为线索，主要包括七个模块：矿物与岩石、地形地貌、地质构造、土的工程性质、地下水、不良地质现象、丄程地质勘察^这七方面相互关联，能够体现工程地质的基本特征。
矿物与岩石是工程设计的基础，本章内容包括地球的圈层构造与地质作用；矿物;
岩石；地质年代及其特征。
地形地貌是进行工程设计和建设基本的地质环境，本章内容包括一些基本概念、地貌的形成和发展的动力因素、地貌的分类系统和地形地貌对工程建设的影响。
地质构造也是进行工程设讣和建设基本的地质环境，本章内容包括岩层产状；褶皱构造；断裂构造；地层接触关系；地质图；岩石的工程地质性质。
工程构筑物大都坐落在松散的上体之上，土的物质组成与工程评价指标主要讲述土体中的物质成分、粒度成分、土体的结构与构造特征、评价土体物理力学性质的指标和土体的工程分类，特殊土类的工程性质和评价方法。
地下水对工程的影响巨大，本章将向学生介绍地下水的基本概念；地下水类型;
地下水的物理性质和化学成分；地下水与工程建设。
工程建设中可能会遇到各种灾害地质问题，灾害地质现象主要介绍灾害地质的成因类型（滑坡、滑塌、泥石流、岩溶、地震）、特征、分布、对工程造成的危害和调查方法。
工程地质勘察主要介绍勘察目的，勘察分级，勘察任务；可行性研究，勘察、初步勘察和详细勘察阶段勘察基本要求与内容，工程勘察采用的仪器与工作方法：工程地质资料整理与报告的编写等内容。
3.课程与其他课程的关系:
先修课程：高等代数、工程力学;
并行课程：海岸动力学等;
后置课程：上力学。
本课程与测量学、海岸动力学等构成了地质特色课程群，课程内容和要求各有侧
联系密切；而与土力学课程内容和要求呈现象与机制的关系。
二课程目标
本课程U标是为高年级港航专业学生提供一个地质原理应用的窗口，引导并培养
学生运用地质学的基本原理分析工程建设中的地质环境问题和地质环境对人类工程活动的影响问题。因此制定以下课程U标:
1?对于绪论的学习，学生掌握工程地质学的概念，理解人类活动与工程地质之间
的关系，掌握工程地质条件和工程地质问题，了解工程地质学在港口与航道工程中的应用。
2?通过对矿物和岩石的学习，学生理解矿物（晶体）的形态，矿物的颜色、透明
度、光泽、硬度、解理及断口等物理性质，理解主要造岩矿物的室内鉴定特征。掌握岩浆岩、沉积岩、变质岩的成因、矿物成分、结构、构造、分类及代表性岩石的特征。
了解岩浆岩的产状，理解地质年代及其确定方法，了解地层年代单位。
3.通过对地形地貌及对工程建设影响的学习，学生掌握描绘地形地貌的特定名词,
理解地貌的形成原因；理解地貌系统的分类原则和系统，掌握对工程建设有利和不利的地形地貌环境。
4.通过对地质构造及对工程建设的影响的学习，理解岩层产状三要素及其量测方
法，褶皱构造的要素，类型和野外识别方法，掌握断裂构造的类型、发育程度、调査与统计方法，掌握岩石的物理力学性质评价指标；理解褶皱构造野外表象特征和断层野外表象特征，掌握其工程地质评价方法，理解地质地层之间的接触关系及地质构造对工程建设的影响。
5?通过对土的性质一章的学习，学生理解土的形成，认识土的粒度成分、矿物成
分、土中的水及土的结构与构造，掌握土的三相体系指标意义及其相互换算关系，土的物理力学性质及其变化规律，理解各类土的工程特性和土的工程分类原则和标准, 特殊土的工程性质等。
6?通过对地下水的学习，学生掌握岩土的孔隙、裂隙及溶隙，知道岩土的容水性、
持水性及给水性，了解岩土的透水性，知道含水层.隔水层与透水层。理解上层滞水, 理解潜水、承圧水、孔隙水及裂隙水、知道岩溶水。地下水的物理性质，理解地下水
中的化学成分、硬度及矿化度等。了解地面沉降原理，基坑涌水原理及地下水对混凝上的腐蚀。
7?通过对工程中的灾害地质现象的学习，学生掌握风化、河流的地质作用、滑坡、
滑塌、岩溶和土洞、地震、地震烈度、地震设讣烈度、砂土地基液化的概念。理解风化、河流作用、滑坡作用、岩溶地质作用、地震作用对工程建设的影响及相应的治理措施；地震震级与烈度，场地的地震效应与地基震害；了解不良地质现象对地基稳定性、地下工程选址、道路选线、海港建设的影响。
&通过对工程地质勘察的学习，学生掌握勘察U的，勘察分级，了解勘察任务, 各勘察阶段的基本要求与内容；岩土参数的统讣、分析与选取。理解工程地质测绘内容，测绘比例尺，理解工程地质测绘方法；钻探取样仪器与适用条件；工程物探类型与工作原理。了解工程地质勘察报告的主要内容，理解工程地质图的类型及内容，工程地质勘察报告及附件的阅读。
三、学习要求
本课程是地质学的基本原理在工程建设中的应用的科学，为了学好本课程，学生应做到以下儿点:
1?学生需要提前预习和阅读相关文献，理解相关名词内容。
2?按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂提问、讨论和练习，保质保量完成课
堂学习和反馈。
3.及时、独立、认真完成课后作业。
4.利用课余时间了解工程地质相关内容，增加感性认识。
四、教学进度
五、参考教材与主要参考书
教材：工程地质学9孔宪立.石振明编，中国建筑工业出版社，2001年12月第一
参考教材:
中国丄程地质学，张咸恭，王思敬，张倬元等著，，科学出版社，2000.
(1)
工程地质学，贺瑞霞, 中国电力出版社，2010
工程地质学，吴继敬, 等，高等教育出版社，2006
(4) 工程地质学（第二版）, 孔思丽，重庆大学出版社，2005
六. 成绩评定 课程成绩山平时成绩、实验成绩和期末成绩构成，平时成绩包括出勤、课堂讨论、 课后作业等内容，占总分25%；实验成绩按参加实验出勤、实验报告计算，占总分25%； 课程期末考试成绩占总成绩的50%。
(-)考核方武A : A ?闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考査E.其他
七、学术诚信 学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程 等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有 发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
院学术委员会签章:
工程地质学9李相然,
中国电力出版社，2008
教学院长: