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2015年中学教师资格证考试《综合素质》预测试卷(1)

2015年教师资格考试《中学综合素质》预测试卷(1)

一、单项选择题(共29题,合计58分)

1 19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动是( )。

A.倒幕运动

B.大化改新

C.明治维新

D.战后改革

2

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )人民政府教育行政部门批准。A.县级B.市级C.省级D.中央

3 约公元前2070年,( )建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。A.禹B.启C.少康D.桀

4 “君子之教,喻也。”体现了教学的( )原则。 A.启发性B.系统性C.针对性D.创造性

5 撤销最后一个动作,除了使用菜单命令和工具按钮以外,还可以使用快捷键( )。

A.[Shift]+[x]

B.[Shift]+[Y]

C.[Ctr1]+[W]

D.[Ctr1]+[z]

6

陈亮上语文课时没有完整地背诵完课文,孙老师随口说了句“笨蛋”,并罚他放学后抄课文20遍才能回家。陈亮只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上7点才抄完。孙老师的行为侵犯和损害了学生的以下哪几项权利?( )

①身体健康权②休息权③娱乐权④人格尊严 A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④

7 影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,其中最主要的是( )对教师的态度。A.社会B.学生C.领导D.社会

8以下行为属于低碳经济的做法是( )。 A.采用空气源热能或者地下水循环调节室温B.发电厂对煤炭燃烧后产生的气体进行脱硫C.许多废弃物不填埋或焚烧,直接回收利用D.秸秆粉碎沤沼一沼渣肥田一反哺农田作物

9 张老师是新老师,由于缺乏实战经验,在今年的教师评优晋级中落选了,于是他就经常在背后说评选上的同事的坏话,这违反了教师职业道德规范中的( )。 A.关爱学生B.终身学习C.教书育人D.为人师表

10 王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”D.不予理睬,开始上课

11名雕《掷铁饼者》是( )的作品。A.米隆B.罗丹C.米开朗琪罗D.拉斐尔

12 《第二十二条军规》的作者是( )。A.马尔克斯B.萨特C.加缪D.约瑟夫?海勒

13 ( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D .团结协作

14 1791年的一天,法国巴黎60多万人迎送一位哲人的灵柩迁葬先贤祠,灵车上写着:“他引导人们走向自由之路。”这位哲人是( )。 A.欧仁?狄埃B.达?芬奇C.马克思D.伏尔泰

15 有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( )。A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《独立宣言》

16 潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的( )。 A.动能B.重力C.电能D.势能

17 ( )是一个教师是否成熟的重要标志。A.能否在教师行业中立足B.能否在教师这一岗位站稳脚跟C.是否关心班集体的建设D.能否自觉关注学生

18 有些导演留大胡子,因此,有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立,必须补充以下哪项作为前提。()A.有些导演是大嗓门B.所有大嗓门的人都是导演C.所有导演都是大嗓门D.有些大嗓门的不是导演

19 下列不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务的选项是( )。 A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B.关心、爱护、尊重学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D.在学生遇到危险的时候要不顾生命危险,挺身而出

20 下列设备中,属于输出设备的是( )。A.显示器B.键盘C.鼠标D.手字板

21 张择端的风俗画《清明上河图》反映了( )时期的城市生活面貌。 A.清朝B.元朝C.北宋D.南宋

22 信号弹在白天发射的时候一般用( )。A.黄色B.白色C.绿色D.红色

23 一次随机调查中,问“您热爱学生吗”,90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明( )。A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心

24 ( )主管全国的教师工作。A.国务院教育行政部门B.教育部C.人民代表大会D.国务院

25 在Exce1中,给当前单元格输入数值型数据时,默认为( )。A.居中B.左对齐C.右对齐D.随机

26

教师和学生在社会道德上是( )的关系。 A.上下级B.平等C.授受D.相互促进

27

《论语》有言:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即( )。A.行不言之教 B.因材施教C.情境陶冶D.身体力行

28 地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()。 A.责令其限期改正B.给予行政处分C.依法追究刑事责任D.对其处以罚款并责令改正

29 完整的计算机系统由( )组成。A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B.主机和外部设备C.硬件系统和软件系统D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机

二、材料分析题(共3题,合计42分)

30 某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师,刚上班时,他虚心向同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多,小李便越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”

上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,他还不以为然:“我一个重点大学毕业生,难道还教不了初中生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺,或罚站,甚至将学生赶出教室。

试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。

31

在普鲁文斯省,当天气温暖起来时,把家畜送到阿尔卑斯山里去已经习惯了。畜生和人在那里要过五六个月,夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里;随后,当秋天最初战栗的时候,他们又下山回到农庄上来,重在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活……

昨天晚上羊群回来了。从早上起,大门便敞开来等待着;羊圈里铺了新鲜的干草。不时地,人们重复着说:“现在,他们已经到艾杰尔了:现在,已经到巴拉都了。”

近黄昏的时候,突然间,一声大叫:“他们到那儿啦!”而在那边,在远处,我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。

整个的路好像在跟羊群一起蠕动,老公羊走在最前边,角往前伸着,现出凶野的神气;在它们的后边,是羊群的主要部分,有点疲倦了的母亲们,偎挤在腿间的乳儿,篮子里驮着新生的小羊羔,一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子;再后边,是全身浸在汗里,舌头伸到地上的狗;走在最后边的,是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙,衙门的外套像袈裟一样,一直拖到脚后跟。

所有这一切,在我们面前快乐地排成行列,带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。

那时院子里是怎样的骚乱啊!金绿两色相间的大孔雀,戴着绢绒般的冠,从它们的栖木上认出了来者,并用一种惊人的号筒般的呜叫迎接它们。

沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来:鸽子,鸭子,火鸡,竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……

好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉,使人舞蹈的田野的活跃气氛似的。在这样的骚动中间,羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的食槽,感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿,惊奇地看着它们的周围。

但是最动人的是那些狗,那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌,在农庄上就只看到它们。

守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的;井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处;在羊群进来以前,在粗大的门闩把小栅栏门关了以前,在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前,它们是什么也不要看,什么也不要听的。

而在这时候,它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。在那儿,它们一边舐着它们的菜汤桶,一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情:在那可怕的地方,有狼,有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……

(选自都德《从阿尔卑斯山归来》)

问题:

(1)“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃气氛似的。”结合上下文,说说这句话的含义。(6分)

(2)本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景?请结合有关具体描写,简要分析其作用。(8分)

32

孔子是我国古代著名的教育家,一生从事教育事业,培育出了许多杰出的人才,对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中,积累了丰富的教学经验,也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”

请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念,并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。

三、写作(共1题,合计50分)

33

请以“如何做好一名班主任”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

参考答案

1.C

解析: 本题主要考查考生日本历史上的重大事件。

【名师详解】19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动是明治维新运动。倒幕运动是日本明治维新以前以中下级武士为主体的改革派进行的一场旨在推翻幕府统治的运动;大化改新是使日本从封建社会变为资本主义社会的一场政治变革运动;日本的战后改革是在美国主导下进行的一场政治改革运动。因此本题选C。

2.A

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对我国《中华人民共和国义务教育法》的了解。

【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第十四条的规定,根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。因此本题选A。

3.A

解析: 【考查要点】本题主要考查考生中国古代历史。

【名师详解】约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国第一个奴隶制王朝。禹死后,启继承王位,“公天下”变为“家天下”,王位世袭制代替了禅让制。因此本题选A。

4.A

解析: 本题主要考查考生对常见教学原则的认识。

【名师详解】这句话出自《礼记?学记》:“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”“喻”即启发、启示的意思。因此本题选A。

5.D

解析: 本题主要考查考生的计算机基础知识。

【名师详解】ECtr1]+W]是关闭窗口;FCtr1]+[Z]表示撤销上一个动作。

6.C

解析: 本题主要考查考生对学生权利的了解。

【名师详解】孙老师在课堂说陈亮“笨蛋”,侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文,属于变相的体罚,侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文,侵害了他的休息权。

7.D

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对教师威信的了解。

【名师详解】影响教师威信形成的因素包括客观因素和主观因素,其中,影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,而最主要的是社会对教师的态度。因此本题选D。

8.A

解析:本题考查考生对一般知识的了解。

【名师详解】低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。A项属于低碳经济;B项属于减少环境污染,但并没有减少碳排放;C项属于废弃物的充分利用;D项属于循环经济。因此本题选A。

9.D

解析: 本题主要考查考生对教师职业道德规范的了解。

【名师详解】张老师由于嫉妒而在背后说同事的坏话,没有正确遵守教师职业行为规范中教师的人际行为规范的内容,损害了为人师表的形象。

10.C

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对教师职业行为的了解。

【名师详解】C项的做法既是对学生的宽容,又提升了自己的形象,对教学有很大的帮助。

11.A

解析:【考查要点】本题考查考生对美术常识的了解。

【名师详解】米隆是古希腊著名雕塑家,《掷铁饼者》是其最著名的作品。罗丹是法国著名雕塑艺术家;米开朗琪罗是意大利著名雕刻家,与拉斐尔、达?芬奇一起被誉为“文艺复兴三杰”;拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。

12.D

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对外国重要作家的了解。

【名师详解】《第二十二条军规》的作者是美国著名的黑色幽默文学代表人物约瑟夫?海勒。因此本题选D。

13.A

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对教师职业道德相关知识的了解。

【名师详解】兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。因此本题选A。

14.D

解析: 本题主要考查考生的文学及历史知识。

【名师详解】“他给人们的心灵以巨大的震动,他引导人们走向自由之路”,这是伏尔泰去世时写在他灵车上的话。

15.B

解析: 【考查要点】本题考查考生的世界历史知识。

【名师详解】《人权宣言》和《拿破仑法典》是法国的,《独立宣言》是美国的,《权利法案》才是英国的。16.D

解析: 本题主要考查考生的科普常识。

【名师详解】潮汐发电与普通水力发电原理类似,通过出水库,在涨潮时将海水储存在水库内,以势能的形式保存,然后在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,带动发电机发电。因此本题选D。

17.D

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对教师成长阶段的了解。

【名师详解】本题考查教师的成长。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,第三阶段是教师成熟的重要标志。因此本题选D。

18.C

解析:本题主要考查考生的逻辑判断能力。

【名师详解】根据三段论推理规则可知两个特称命题不能得出结论,缺少的前提为全称命题,排除A和D项。将C项带入得:所有导演都是大嗓门,有些导演留大胡子,所以有些留大胡子的人是大嗓门,为一个有效的三段论。选项B代入,出现中项不周延的逻辑错误。因此本题选C。

19.D

解析: 本题主要考查考生对《中华人民共和国教师法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第九条规定:支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。但是并没有说“在学生遇到危险的时候要不顾生命危险,挺身而出”是教师的义务。因此本题选D。

20.A

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对计算机基础知识的了解。

【名师详解】B、C、D三项所述都属于输入设备。

21.C

解析: 本题主要考查考生对我国古代历史文化的了解。

【名师详解】《清明上河图》为北宋风俗画作品,生动记载了北宋时期城市生活的面貌,具有极高的历史价值和艺术水平。因此本题选C。

22.D

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对光学知识的了解。

【名师详解】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色,因为红光的穿透力最强。因此本题选D。

23.A

解析: 【考查要点】本题主要考生沟通技巧和分析问题的能力。

【名师详解】老师们大部分非常热爱自己的学生,而只有少数学生感受到了老师的爱,这说明老师的沟通和表达没有到位。因此本题选A。

24.A

解析: 【考查要点】本题主要考查考生对我国教师法的了解。

【名师详解】根据《中华人民共和国教师法》第五条的规定,国务院教育行政部门主管全国的教师工作。

25.C

解析: 【考查要点】本题主要考查考生的计算机基础知识。

【名师详解】在Exce1中,给当前单元格输入数值型数据时,默认的对齐方式是右对齐。

26.D

解析: 本题主要考查考生对师生关系的认识。

【名师详解】从社会学角度看,教师和学生都是具有独立人格的个体,教师在教会学生知识的过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和学生共同在教学过程中实现进步,二者在社会道德上是相互促进的关系。因此本题选D。

27.A

解析:【考查要点】本题主要考查考生综合运用所学知识的能力。

【名师详解】“天何言哉?四时行焉。百物生焉。天何言哉?”这句话的意思是说:天道哪里用得着说呢?它就像四季的更替,万物的生长一样。天道哪里用得着说呢?即言世界的规律就在那里,真理就在那里,老师无需多言,关键是要靠学生自己去发现、去领悟,它强调了不言之教。因此本题选A。

28.A

解析:

本题主要考查考生对我国《中华人民共和国教师法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定:地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其限期改正。因此本题选A。

29.C

解析: 【考查要点】本题主要考查考生的计算机基础知识。

【名师详解】略

30.

解析: 本题主要考查考生对有关教师职业道德的了解。

【参考答案】材料中小李老师的做法是不正确的,主要体现在以下几个方面:

(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任,不认真备课、上课,高傲自大,敷衍了事,没有达到作为一个教师的本质要求。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情,始终牢记自己的神圣职责,志存高远,在丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。

(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,对学生进行讽刺、挖苦甚至罚站,这些严重地伤害了学生的自尊心,侵害了学生的身体健康权。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.绝对不能讽刺、挖苦、侮辱、谩骂和歧视学生,不能体罚或变相体罚学生。

(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视备课和对教学环节的把握,变得浮躁,对班上学生的评教也不以为意。《中小学教师职业道德规范》指出,教书育人是教师的天职,教师必须遵循教育规律,做到循循善诱、诲人不倦,培养学生良好品行,而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。

31.

解析:

本题考查考生对文章重要句子的理解。

【参考答案】①羊群带回了阿尔卑斯山的生机。②羊群归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。

(2)【考查要点】本题考查考生对文章表现手法的把握。

【参考答案】①白描(或细节描写)。描写羊群归家后的欢乐时写到大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等,作者都只抓住描写对象的主要细部特征简笔勾勒,使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。②拟人化的描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了,如写羊儿回家后,大孔雀高兴地用惊人的号筒般的呜叫迎接羊儿归来,母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描写给人以亲切温馨的感受,洋溢着朴实动人的生活气息,使文章更具有生动活泼的情趣。

32.

解析:

本题主要考查考生的综合分析能力及对教育教学理论的了解。考生首先要理解材料中孔子说的那句话的意思,然后从中提炼中其所蕴涵的教学理念,最后说明它对教育教学活动的启示。

【参考答案】(1)“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这句话出自《论语?雍也》,其字面意思为:具有中等以上才智的人,可以给他讲授高深的学问;在中等水平以下的人,不可以给他讲高深的学问。这句话体现了孔子的因材施教理念。每个人由于遗传、后天影响等各种原因,他们的智力水平是不一样的,教育的对象是千差万别的个体,孔子由此提出了因材施教的教育理念。这是孔子教育思想的重要内容,即根据学生的智力水平高低来决定教育内容和形式。

(2)所谓因材施教,是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展。这一教育理念要求教师在教学活动中,要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作,使教学适应学生的个性差异。了解学生个别特点是搞好因材施教的基础。教师应当了解每个学生德智体发展的特点,各学科学习的情况与成绩,有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处,然后有目的地因材施教。对反应迟钝的学生,要激励他们积极进行思考,勇于回答问题和进行争辩;对能力较强而态度马虎的学生,要给他们一点难度较大的作业,并严格要求他们注意精益求精;对语言表述缺乏条理的学生,要多让他们在课堂上作复述和发言,以克服其不足;对注意力不集中、学习不专心的学生,要多暗示、提醒、提问,培养他们的自控能力;对视、听觉不好的学生,要照顾他们坐在比较适合的地方;对学习感到很轻松或很困难的学生,要加强个别辅导,给能力强者开点“小灶”,增加课业,对困难者给予特殊帮助或补课。做到了这些,教师在教学过程中,才能最大可能地调动学生的学习积极性,达到预期的教学目标,使教学活动取得预期的效果。

33.

解析:

如何做好一名班主任

班主任是学校与学生之间的中枢点,学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美等方面的全面发展。班主任只有尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道理品质,言行一致地做学生的表率,使学生深受教育,学生才会从心灵深处敬重班主任。那么如何当好一名班主任呢?

我认为,首先要全心全意地关心、爱护学生,把学生当作自己的孩子看待,用一颗爱心去感化教育他们。老师对学生的爱,学生是能体会到的,只有他们感受到老师在关心、爱护他们,他们对老师的教育方式或手段才不会产生抵触情绪,从而接受老师的批评教育。但是,由于青少年学生是未成年人,意志比较薄弱,即使他们认识到了错误并下决心改正,可过一段时间仍可能再犯,因此班主任必须有耐心,不能急躁,而要做好反复教育的准备,不能抱一劳永逸的幻想。

其次,要了解学生,要及时获取学生的学习、生活、道德、情感、意志、信念等状况。在道德教育中,学生总是处

于一个被动的地位,被动地接受道德规范。据一些家长反映,很多学生在学校和在家里表现出不一样的行为——有老师和没老师不一样,在校内和在校外不一样。为此,班主任要走进学生的心灵,积极调查访问,了解学生身上出现这些毛病的原因所在,然后对症下药,采取相应措施帮助学生改正和克服一些不良习惯和行为。因此,作为班主任,就要以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生,使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱,使学生愿意亲近班主任,愿意在班主任面前敞开心扉,说真话、表真情。

再次,在课堂上,班主任要鼓励学生学习。尤其是一些学习成绩不太好,平时表现机会不太多、沉默寡言的学生,他们往往容易处于被忽视的角落,班主任应多给这些孩子表现机会并及时给予评价,对于他们所取得的进步和成就,要及时给予表扬,如“你真棒”、“你一定行”等。对于个别屡教不改的学生,班主任要耐心引导,不灰心、不放弃,切忌对他们放任不管。班主任应从关爱学生的心态出发,灵活运用教学方法,启发、激励学生积极向上的进取心。

最后,班主任工作的展开离不开一个良好的班集体。班主任在上任之初就要把班集体建设放在工作的重中之重,积极培养班干部,树立班集体的良好班风,形成班集体的凝聚力,在班集体中形成互帮互助、尊师重道、团结礼貌的良好氛围。

总之,要当好一个班主任,必须要有爱心和耐心,还要细心,多关心体贴学生,一定要想办法走近学生,多与学生交流,师生互动。这样才能建立一个良好的班集体,从而当一个好的班主任。

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