搭建简单云平台
摘要: Eucalyptus实现了Amazon EC2的功能,由于其开源性,注定了搭建一个私有的云计算平台成为可能.
更方便的是Ubuntu9.10服务器版已经集成了Eucalyptus这个开源软件,使的搭建企业私有的云计算平台变
得方便而简单. ... ...
众说周知Amazon EC2是一个公共云的计算平台,属于IaaS(基础设施即服务)这类.
现在有一款开源的项目Eucalyptus(Elastic Utility Computing Architecture for Linking Your Programs To Useful Systems),同样实现了Amazon EC2的功能,由于其开源性,注定了搭建一个私有的云计算平台成为可能. 更方便的是Ubuntu9.10服务器版已经集成了Eucalyptus这个开源软件,使的搭建企业私有的云计算
平台变得方便而简单.
下面我们将一步步来搭建这个私有的云计算平台.
一准备工作
1) 至少准备两台机器, 当然我这里是用虚拟机软件(Sun VirtualBox)来虚拟出两台实际的机器
(如果你也采用Sun VirtualBox,有些注意事项,可以参见后面的附录一)
2) 底层操作系统: Ubuntu9.10 服务器版(https://www.wendangku.net/doc/ff6032842.html,/cloud)
3) 云服务环境: Eucalyptus , ( Ubuntu9.10 服务器版内置) https://www.wendangku.net/doc/ff6032842.html,/
4) Eucalyptus 命令行客户端
5) Eucalyptus客户端: Elastic Fox ,这是一个firefox插件:
https://www.wendangku.net/doc/ff6032842.html,/connect/entry.jspa?externalID=609
二云计算服务的搭建(使用Ubuntu自带的向导,十分简单的)
1) 一台机器, 作为Cluster(Front End) , 命名为: ubuntu-cluster , 它包含了如下部分
1、Cloud Controller (clc)
2、Cluster Controller (cc)
3、Walrus (the S3-like storage service)
4、Storage Controller (sc)
2) 至少一台机器作为Node, 命名为: ubuntu-node1,它包含了如下部分
Node Controller (nc)
3) 在作为Cluster的机器上,安装基本系统: Ubuntu9.10 服务器版
1.安装引导时,要选择"Install Ubuntu Enterprise Cloud"
2. 安装过程中,如果提示"Cluster" 还是"Node",一定要选择Cluster
3.安装过程中,提示"Configure postfix" 时选择internet Site
4. 安装过程中,提示"Name your cluster" 时,请取一个合适的名字,比如我取之为: cluster1
5. 安装过程中,提示"a list of available IP addresses on your network", 一定要选择一个可用的公共IP段.
4) 在作为Node的机器上,也安装基本系统: Ubuntu9.10 服务器版
1.安装引导时,要选择"Install Ubuntu Enterprise Cloud"
2. 安装过程中,如果提示"Cluster" 还是"Node",一定要选择Node, (如果Cluster正在运行,这一步可能不会
出现,自动会选择Node
3.安装完一个节点后,,后续的节点可以采用克隆方法,参见后面的附录二
5) 在Cloud Controller(位于ubuntu-cluster)上注册所有的Node机器: 在ubuntu-cluster上执行:
1. sudoeuca_conf --no-rsync --discover-nodes
至此,一个私有的云计算平台已经搭建好了,下面就开始说,如何使用了,很简单吧!
三云计算平台管理之命令行工具(Euca2ools)
1)在https://YourIP:8443中注册个人信息然后登录下载证书euca2-yourname-x509 .zip
2) 在客户端机器上执行
1.$ mkdir ~/.euca
2. $ cd ~/.euca
3. $ unzip euca2-yourname-x509 .zip
4. $ chmod 0700 ~/.euca
5. $ chmod 0600 ~/.euca/*
3) 在客户端机器上执行, 安裝Euca2ools 和EC2-API-Tools
1. . ~/.euca/eucarc
2. echo "[ -r ~/.euca/eucarc ] && . ~/.euca/eucarc" >> ~/.bashrc
3. sudo apt-get install euca2ools
4. sudo apt-get install ec2-api-tools
5.sudo reboot
4)在客户端机器,使用Euca2ools 上传Kernel / Ramdisk / FS Image (使用者可注册Image，但只有管理
者才可注册kernel/ramdisks)
1. 目前Eucalyptus 系統上没有Kernel、Ramdisk和FS Image，所以我們使用官方提供的Image (上传
需要用到三个指令)
1.euca-bundle-image - 打包好將要上传的档案
2. euca-upload-bundle - 上传到Eucalyptus
3.euca-register - 注册上传的档案
2. 上传Kernel,如:
1.euca-bundle-image -i /boot/vmlinuz-
2.6.31-14-generic-pae --kernel true
2.euca-upload-bundle -b kernel -m /tmp/vmlinuz-2.6.31-14-generic-pae.manifest.xml
3.euca-register kernel/vmlinuz-2.6.31-14-generic-pae.manifest.xml
3.上传Ramdisk
1.euca-bundle-image -i /boot/initrd.img-
2.6.31-14-generic-pae --ramdisk true
2.euca-upload-bundle -b ramdisks -m /tmp/initrd.img-2.6.31-14-generic-pae.manifest.xml
3.euca-register ramdisks/initrd.img-2.6.31-14-generic-pae.manifest.xml
4. 查看已上传到档案:
方法一: https://YourIP:8443/#images
方法二: euca-describe-images
5. 根据查看的结果,上传FS Images:(分配Kernel 和Ramdisks給VMs 有三种方法,见附录三)
1.tar zxvf karmic-server-uec-i386.tar.gz
2.euca-bundle-image -i karmic-server-uec-i386.img --kernel eki-977213C6 --ramdisk eri-0CBA157D
3.euca-upload-bundle -b images -m /tmp/karmic-server-uec-i386.img.manifest.xml
4.euca-register images/karmic-server-uec-i386.img.manifest.xml
5) 申請key pair，以便ssh登入instance
1.ec2-add-keypair mykey>mykey.private
2.chmod 0600 mykey.private
6) 在客户端机器,开启虚拟机.
1.查看euca-describe-images ,获得希望启动Image emi
2.启动一个虚拟机:
1.euca-run-instances -k mykey -n 1 emi-8022139D
3.查看这个虚拟机的基本信息,比如IP地址,和此实例id
1.euca-describe-instances
4.登录这个新启动的虚拟机
1.ssh -i mykey.private root@19
2.168.100.X
5.终止这个虚拟机实例
1.euca-describe-instances(获得instance-id)
2.euca-terminate-instances
附录一: 虚拟测试环境的搭建:
1.虚拟机软件: Sun VirtualBox
2.管理->全局设定->网络中选择"Host-Only" 点编辑,然后选择"DHCP服务器", 禁用"启用服务器"
3.建立两台虚拟机, Linux/Ubuntu ,网络选择Host-Only方式
4.在宿主机器上,将可以联互联网的网卡设置为针对Host-Only 网卡的共享
说明,这里之所以采用, Host-Only + 通过宿主机器共享上网,而不采用Bridged的联网方式,是前者可以在
离开网络支持的情况下, 虚拟机之间的关系保持不变.
附录二: VirtualBox系统克隆及其可能后续操作:
1) VirtualBox的虚拟硬盘的克隆命令: VBoxManageclonevdiold.vdinew.vdi
2) Ubuntu 修改主机名:
1. 启用root用户: sudopasswd root
2. .以root用户身份登录
3. pico /etc/hosts : 修改对应的旧的主机名
4. pico /etc/hostname : 删除该文件的所有内容，添加新的主机名
5. 执行命令: hostname <新的主机名>
6. logout
7. 禁用root用户: sudopasswd -l root
3)如果找不到网卡,不妨,查看一下: ifconfig –a ,然后配置/etc/network/interfaces ,然后重启网卡
附录三: 分配Kernel 和Ramdisks給VMs 有三种方法
1) 在'ec2-bundle-image' 步骤指定
ec2-bundle-image -i vmimage.img --kernel --ramdisk
2)在'ec2-run-instances' 步骤指定
ec2-run-instances --kernel --ramdisk
3) 在https://your.cloud.server:8443选择'Configuration' 标签，新增和作为预设的kernel 和ramdisk
附录四: 如何删除Image
1) 先取消注册
ec2-deregister
2) 移除位于bucke的档案
ec2-delete-bundle -a $EC2_ACCESS_KEY -s $EC2_SECRET_KEY --url $S3_URL -b -p
3) 移除image 和bucke (—clear)
ec2-delete-bundle -a $EC2_ACCESS_KEY -s $EC2_SECRET_KEY --url $S3_URL -b -p --clear
附录五: Euca2ools常用命令:
1.euca-describe-availability-zones verbose 察看可用的资源
2. euca-describe-instances 察看目前正在執行的虚拟机(VM)
3.euca-bundle-image 打包好将要上传到档案
4.euca-upload-bundle 上传档案到Eucalyptus
5.euca-register 组成已经上传到档案
6.euca-describe-images 查看可用的images
云计算平台架构及分析
一、业务挑战 无锡华夏计算机技术有限公司于2000年1月成立，是无锡软件出口外包骨干企业。公司主要以面向日本的软件外包开发为中心，致力于不断开拓国内市场、为客户提供优质的系统集成等业务。随着企业的发展，IT投入不断加大，随之而来的PC管理问题也越来越突出。 华夏目前PC总拥有数1000台，主要用于研发和测试，由于项目多、任务紧，一台PC经常要用于不同的项目开发，而每次更换都要对PC系统进行重新安装和环境搭建。根据实际统计，华夏一个员工平均每年参与4个项目的开发，也就是每年要重新搭建四次开发环境，对测试人员来说这个数量还要更多；平均每次更换环境花费时间10个小时，华夏每年大约花费4万小时用于PC系统和环境搭建，按照人均工资15元/小时，每年花费在60万左右。 除此之外，由于PC的使用寿命较短，更新升级频繁，大量的PC就意味着每年都要有很多PC需要淘汰和更新，现在这个数字大约是10台/月，而随着华夏的发展壮大，这个数字会进一步增加，这就意味着华夏每年花在PC升级和更新的费用最少在50~60万。与此同时，大量的PC也是的企业的能源消耗巨大，电力花费居高不下；按照平均180W/台，一台PC工作8小时/天，工业用电0.9元/度，华夏每年的电费就将近15万元。 与巨大的IT投入相对应的就是IT资源利用率较低，PC分布在企业各个项目小组的开发人员手中，很难进行统一的管理调度，也无从得知PC的使用情况。软件开发的各个阶段对IT的需求都是不同的，我们无法得知某个正在进行的项目使用的PC资源是否有多余，无法将项目完成用不到的PC资源及时收回，以便给下一个项目小组使用，造成大量的IT资源浪费。
云平台推进工作总结
前湖小学云平台推进工作总结 自云平台教师账号发布以来，我校积极贯彻上级相关会议和文件要求，本着边建边用的原则，借助云平台开展活动，取得了较好的效果。 一、云平台账号开通情况 教师账号除年龄大的外，其他全体教干教师账号全部开通，并正常运行。 二、云平台数据情况 一个多月，我校全体教干教师共发表文章；发表视频；群组论坛帖子；文章浏览量；视频观看量位居全镇前列。 三、设备情况 我校为新建校，电化教学设备配备标准高，数量多，宽带光纤直接到各科室，现在启用的各室网络均已接通。 四、管理要求及具体建设情况 我们成立了云平台工作领导小组，专人负责云平台的管理和指导，制度约束和鼓励，活动推进等方式推进云平台使用。 1、加强机构平台建设，方便教师网络交流 我们利用机构平台，为教师进一步搭建了各类管理平台、应用平台、资源建设平台等，如教务管理平台、后勤管理平台、政教管理平台、安全管理平台等管理平台，方便部门负责人上传发布相关信息，开展活动，同时也方便教师了解学校各部门信息，参与网络活动，提高了学校教育管理的透明度，提升了管理效益。还开展了网络教研平台，方便教师参与网络教研活动，提高了教研效益，促进了教师专业成长。 2、加强制度建设，促进云平台建设效益 出台《玉山镇朱仓小学云平台管理要求》，要求教干教师按要求建设自己的云空间，完成上传任务，积极参加学校开展的网络教研活动，通过制度约束教干教师，让云平台的各功能充分发挥功效，引导教师积极反思，促进其专业成长。 3、开展网络教研活动，促进云平台功能发挥 为了让云平台充分发挥其功效，促进教师专业成长，我们开展了尝试着开展了一些网络教研活动，取得了较好的效果，一是利用云平台开展了网络理论学习活动，通过云平台提供的评论、投票、分享等功能，老师们参与网络教研活动不受时空限制，我们要求教师利用教余时间认真学习领会，把自己的所思所获以博文的形式发表在云平台中，同时将自己的观点在网络教研平台上以评论的形式发表，老师们的观点得以碰撞，思想得到进一步的交流提升，所学得以内化。其次利用例会时间，面对面进行研讨交流，统一认识，随机确定主讲人，阐述自己的见解，通过面对面的交流，充分发挥了以点带面的辐射作用，理论学习效果提升明显。最后学校教务处对此次活动进行总结提升。 除了网络理论学习活动，我们还用云平台提供的魔方课堂功能，开展了网络集体备课活动，目前这项活动正在进行中。 4、奖惩规定 为了鼓励教师积极参与到云平台建设中来，我们正在研究奖惩规定，目前这项工作正在讨论，这个规定主要从以下几个方面考虑： 一是云平台数据量化列入综合量化
云平台培训心得体会
教育云培训心得体会 作为一名新进教师，有辛和同事们在美丽的光谷二高参加教育云的学习，我很高兴，也 有很多收获。 以前在学校学习的是用ppt上课，而这次教育云培训为我打开了一扇通往新世界的大门，让我真真正正的感受到新时代的教学方式和网络时代带来的巨大变化和好处。我们可以运用教育云备课，甚至上课，从课本到课件，从布置作业到与家长沟通，一应俱全。更值得一提的是，教育云还为我们提供了教师业务发展学习的各种应用软件，为我们提供了极大的便利。教育云让所有的教师有了学习和交流的平台，有了展示学校，班级和自己的机会。培训中所展示的优秀教师及学生空间给我们带来了他们用心浇灌的一片天地，精彩夺目。 学以致用，我要向前辈们学习，将此次培训的收获加以运用，让我的课堂更加有趣，让 我的学生快乐学习。篇二：教育云培训总结 教师教育云、电子白板培训总结 江夏区齐心小学 通过这次培训使教师充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。眼界开阔了、思 考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。教师积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前，在利用信息技术教学中总感觉不顺手，关键是自己懂得太少，通过这次培训，对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路，尤其是电子白板的直观性和易操作性，为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。 运用教学空间与教育、教学、管理，顺应了当今互联网最新发展趋势，是以信息化为驱 动推进教育改革发展，更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。在云平台建设的过程中我校仍然存在着一些不足，在今后的工作中我们会积极改进，努力更新，不断加强组织领导，切实利用云空间推进学校信息化建设，努力提高教育教学质量，开创学校信息化教育的新局面。云平台建设对于教师都是陌生的，而且我们学校教师都配备了手提电脑，坚持下去一定会取得好的效果。我们也要多组织老师外出学习，定期对教师进行培训努力以最快的 速度接收外界最新的应用技术，同时努力以最快的速度将所学直接应用到实际的教学过程中！ 通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍，全体教师参与，自由操作，演示实习、相互交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵活了。 一、在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教 师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；
教育云平台总结
教育云平台总结 首先我代表连珠山镇中心学校近700名师生对大家的道来表示感谢，感谢给我们这个接受检查指导的机会，希望各位领导大家同仁多提宝贵意见。连珠山镇中心学校是一所有着光荣传统与历史的学校，上世纪50年代发出不扫除文盲死不瞑目的全省特等劳动模范杨景云老先生、八十年代因发明投影仪叠加器而获得国家发明专利的张昆山老师、九十年代先后获得省优、国优的栾丽霞老师，八九十年代被原国家教委广泛宣传推广的音体美跨校授课经验等都出自这片土地。当然连珠山教育的发展也没有摆脱社会发展的自然规律，由于政策把握、领导决策和内外环境的变化，以及人才的流失，在世纪交替的20多年里，连珠山教育的发展是跌宕起伏大起大落，有辉煌的历史，也有停滞和倒退。2009年9月，我来到这所学校，听到原小教部李丽君主任曾经说过一句话：你们的老师眼睛里缺少光芒。是标准化学校创建过程、是课程教学改革实验的深入开展、是教育信息化引领教师专业发展理念的确立、是教师绩效考核等新的管理机制的实施，给这个集体注入了新的活力，才有了今天的变化。 都说教育信息化是衡量教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我们又国家提出推进“三通两平台”建设，要力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突
破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。咱们鸡西、密山市教育局、信息中心多次发文指导，我们单春成局长、孙长山副局长亲自上阵辅导，使我校全体教师更加坚定了我们2009年制定的以信息化带动学校发展的现代化的方针目标。 一、确立以教育信息化作为助推学校发展的动力，以网络研修和提高信息技术应用能力作为提升教师专业发展的信息化平台 要想老师做好现代教育技术的应用，参与网络学习必不可少，要想老师积极参与，领导必须走在前面，一要重视学校教育信息化工作，二要校领导带头跨越 专业门槛成为信息化内行。在研究制定学校发展规划时，领导班子召开专门会议统一思想，正确认识教育信息化是带动我校转变低效落后困局，确保学校可持续发展的重要战略依托，我们要抓住机遇，在教育改革和发展最前沿抢占先机，校长、教学校长、教务处成员、骨干教师要带头先行一步。 当时对领导提出：不懂信息技术的校领导今后就不能适应学校发展的需要，要么转变要么转岗；我们从校长到副校长，要求老师做到的，我们自己首先做到，领导的学习空间在各个学习平台上都排在前面；对老师则采取约束与奖励双
《Openstack云平台搭建与管理完全手册》
Openstack云平台搭建与管理手册
目录 目录 ..............................................................................................................................................- 1 -实验一：VirtualBox的安装及配置 ..........................................................................................- 5 -1．实验概要说明...............................................................................................................- 5 -2．实验目的 ......................................................................................................................- 6 -3．实验内容 ......................................................................................................................- 6 -4．实验环境 ......................................................................................................................- 6 -5．实验操作步骤...............................................................................................................- 6 -6．实验总结 ................................................................................................................... - 15 -实验二：部署说明 ................................................................................................................... - 15 -1．实验概要说明............................................................................................................ - 15 -2．实验目的.....................................................................................................................- 17 -3．实验内容.....................................................................................................................- 17 -4．实验环境.....................................................................................................................- 17 -5．实验操作步骤.............................................................................................................- 17 -6．实验总结.................................................................................................................... - 19 -实验三：基本环境配置.. (20) 1．实验概要说明 (20) 2．实验目的 (20) 3．实验内容 (20) 4．实验环境 (20) 5．实验操作步骤 (21) 6．实验总结 (28) 实验四：配置OpenStack软件源 (30) 1.实验概要说明 (30) 2.实验目的 (30) 3.实验内容 (30) 4.实验环境 (30) 5.实验操作步骤 (30) 6.实验总结 (31) 实验五：配置数据库服务 (32) 1.实验概要说明 (32) 2.实验目的 (32) 3.实验内容 (32) 4.实验环境 (32) 5.实验操作步骤 (32) 6.实验总结 (37) 实验六：配置消息服务器qpid (38) 1.实验概要说明 (38) 2实验目的 (38) 3.实验内容 (38) 4.实验环境 (38) 5.实验操作步骤 (38)
如何搭建云计算平台
如何搭建云计算平台 规划是构建云计算解决方案重要的第一步。在规划时，需要对当前数据中心资产和运行流程创建完整的文档，需要描述数据中心中现有的设备之间的关系并考虑如何部署未来的新设备。 由于环境十分复杂，企业会指派不同的人员维护数据中心中不同的数据。需要了解所有不同角色与数据中心设备之间的交互过程，角色之间责任重叠。企业的高层决策者需要参与整个计划的过程并做出决策。 数据中心的完整资产信息 数据中心中包括大量的服务器和设备，首先需要收集这些硬件资产的信息，以及这些资产之间的关系。资产之间的关系对于计划非常重要。这里举例来看一个服务器和网络之间的关系： 通过一个逻辑定义的 IP 地址访问服务器 必须在操作系统中定义一个网络接口才能定义 IP 地址
服务器中必须有一个物理网卡来支持操作系统中定义的网络接口 网卡具有特定的属性，例如 MAC 地址，用来通过物理链路和数据中心内的其他设备连接 网卡必须连接到交换机的一个端口上 交换机也拥有自己的关系，例如端口属于哪一个模块，交换机之间的连接关系 绘制业务数据流 在将设备逻辑关系文档化后，为了确定可以实现自动化部署的部分，正确理解配置这些设备的流程非常重要。另外了解设备在业务功能上的用途也很重要。根据这些信息，我们基本可以确定数据中心的基础构架，例如路由器、交换机、数据库服务器和负载均衡器这些设备的变动比较少，而且配置方式比较特殊，因此不适合使用自动化部署。而应用服务器通常使用相同的硬件并且经常发生变动，根据我们收集的信息分析来看比较适合使用自动化部署。 了解手工部署流程 将数据中心设备当前的结构和使用情况文档化后，还要将管理数据中心的 IT 流程文档化。这样就可以将设备
云平台运维建设方案报告
xxx 区国土资源 一张图工程和服务平台系统 基础支撑平台与运维保障平台
建
设
方
案
目录
1 项目概述....................................................................................................... 2
1.1 项目背景 ................................................................................................... 2 1.2 项目目标 ................................................................................................... 2 1.3 建设内容 ................................................................................................... 2
2 现状及需求分析.............................................................................................. 3
2.1 信息化现状 ................................................................................................ 3 2.2 存在的问题 ................................................................................................ 4
2.2.1 运维保障面临主要问题 .......................................................................... 4 2.2.2 现有保障手段不能满足需求 .................................................................... 4 2.2.3 管理运维问题 ....................................................................................... 5
3 方案总体设计................................................................................................. 6
3.1 设计原则 ................................................................................................... 6 3.2 总体架构设计 ............................................................................................. 7 3.3 实施思路 ................................................................................................... 7
4 虚拟桌面技术方案设计................................................................................... 10
5 服务器虚拟化方案设计................................................................................... 11
6 业务系统运维保障设计................................................................................... 13
6.1 架构设计 ..................................................................................................13 6.2 业务系统应急 ............................................................................................14 6.3 数据保障 ..................................................................................................15 6.4 运维迁移 ..................................................................................................15
7 项目实施计划............................................................................................... 16
8 项目组织保障............................................................................................... 17
8.1 工作领导小组 ............................................................................................17 8.2 项目专家小组 ............................................................................................17 8.3 项目技术小组 ............................................................................................17
教学云平台学习心得体会
目录 教学云平台学习心得体会（李琪） (2) 教学云平台学习心得体会（韩晓华） (5) 教学云平台学习心得体会（刘景昌） (7) 教学云平台学习心得体会（杨立燕） (9) 教学云平台学习心得体会（刘焕焕） (12) 教学云平台学习心得体会（陈春梅） (14) 教学云平台学习心得体会（焦蕾） (16) 教学云平台学习心得体会（罗琳） (18) 教学云平台学习心得体会（赵建芬） (21) 教学云平台学习心得体会（赵莹） (24) 教学云平台学习心得体会（张利军） (27)
教学云平台学习心得体会 通过教学云平台的学习，我的思想观念有了很大的转变，无论是从个人还是工作的层面，都受益匪浅。 教学云平台的学习使我深刻反省了教学中存在的问题，给了我很大的启发。 平时我在课堂教学方面的信息化工作，虽然在资源共享与交流、提高教学效率等方面取得了很好的成效，但是在促进课堂教学改革方面还没有取得令人振奋的效果，没有实现所期望的深度融合。通过教学云平台的学习，我知道了绝大多数学校在教学信息化上主要是应用信息技术支持已有的教学思路和方法,这样做只能是更好地完成原有教育教学活动，不可能给教育带来实质性变革。如果教育教学模型存在问题，应用再好的技术也不可能解决教育的核心问题。 孩子们在同一个知识点上选择不同的适合自己的方式学习，尽可能以归纳方式学，有教无类、因材施教，这在常规条件下是做不到的。所以，通过信息化来实现智慧教育是解决教育根本问题的必然趋势。 智慧校园的建设与应用思路是：通过信息化，更多的为学生的学习活动提供各种可能的、可行的个性化学习之路和帮助学生走个性化学习之路的工具和导引，工具就是有效的学习资源和支撑软件，导引就是将优秀教师和学生的教学和学习智慧物化出来的微视频等。因此，智慧校园的建设就是为了给学生提供个性化学习之路，让学生能
搭建一个私有云架构
在维持原有预算水平不变的前提下改进IT 业务的最好方法就是搭建一个私有云架构。 基于云的应用交付正逐步演变成为IT行业发展的必然趋势。要想对IT部门和企业的业务流程进行重新架构来满足内部云服务的交付将会耗费几年时间。而现在是时候该为其打好地基了。 成熟老练的IT专家们接触云计算已经好多年的时间了，如果他们有人很不赞同云计算的概念，那也肯定有一定原因。像网格计算这样的其它概念，无论是“来”还是“走”都没有引起这么多的关注。 但是要记住，X86服务器虚拟化也面临着类似的情况。如今的X86系统管理程序在许多机构对于新的应用来说只能是一个替补平台。这也正是云计算没有不网格计算和其它IT 即服务平台的原因所在。 定义云计算 你或许会问我，“难道云计算和IT既服务”是一个概念？你说对了，当然，IT市场是与时俱进的。 因此，我们有了云计算这个概念。在Burton Group，关于云的构成我们进行了许多争论，以下是我们最终得出的结论： 云是用来根据用户需求将IT技术转化为服务的一系列规则、技术及业务模式。 你或许会认为以上定义过去笼统，事实的确是这样。这是因为云计算涵盖了多项技术，可以概括为以下几部分： ?软件及服务（SaaS） ?平台即服务（PaaS） ?软件基础设施即服务 ?系统基础设施即服务 SaaS包括企业外部供应商提供的应用。https://www.wendangku.net/doc/ff6032842.html,和Google Apps就是成功的SaaS应用交付案例。
PaaS提供的云计算平台可以被用来帮企业运行“云”外的应用。Microsoft Azure就是一个很好的PaaS例子。 软件基础设施即服务是一种针对独立计算机的云服务，可以提供专门的应用支持，但不提供整体软件平台服务。如果它提供整体软件平台服务，那它就属于PaaS。 例如，Amazon Simple DB和Microsoft SQL Data Services都属于软件基础设施服务。尽管说Microsoft SQL Data Services被包含进了Azure平台，但它还是被作为一种单机服务来提供。因此，它拥有自己的软件基础设施服务称号。 最后，是系统基础设施即服务，它将物理或虚拟硬件作为服务来提供。这种架构适合于传统的虚拟设备供应商，比如说VMware、Microsoft和Citrix。 作为三种主要的云计算类型，SaaS、PaaS及软件基础设施即服务主要是用来为企业提供外部平台的，而系统基础设施即服务可以被IT组织内部运行或由第三方服务供应商来运行。在未来几年内，许多组织和机构将利用虚拟架构来在内部云上为一些服务提供支持，同时还有可能在外部云上对其进行支持。 如果可以部署一套允许在企业内部和外部平台间实现负载转换的架构，IT组织的业务会更加灵活，相应的运营成本也会更低。例如，如今又许多企业都在借助外部供应商对企业的培训和研发资源进行运营。 此外，现在有许多企业运行的应用都是在一年中的一段时间使用频率很高而在其它时间基本处于空闲的。对于这些负载来说，外部云显得更有意义。为什么要花一年的时间运行实际只需用三个月的物理服务器呢？系统全天候运营对电力、冷却、数据中心的地板空间及管理资源是一种极大的浪费。 图1描述的是一个基础设施即服务的云计算模型。其中展示了三种云。Raleigh和Atlanta站是内部云，服务提供商扮演的是外部云的角色。
Hadoop云计算平台搭建方案
Hadoop云计算平台搭建方案 一、平台搭建概述 总体思路 针对于电网企业在营销服务领域展开的大数据分析处理，搭建Hadoop云计算平台进行海量数据存储，并作深层次加工、处理，挖掘出无法简单直观便可得到的新的模式，为电力企业的决策提供指导。平台采用作为海量数据存储和分析工具，将其部署在4个物理计算机节点上，搭建Hadoop集群，其中1个节点作为master节点，其余3个作为slave节点。为了获取更好的稳定性，平台搭建在Linux系统（）环境下。 软件列表 平台搭建总流程和节点信息一览表 在平台搭建前，给出实现的总流程图和节点信息一览表，从而对平台搭建过程和各节点信息有一个全局的认识，平台搭建总流程如下图所示。
各节点信息如下表所示： 二、基础平台的搭建步骤 此次大数据存储和处理平台的搭建，需要4台物理节点来部署Hadoop平台环境。我们使用 虚拟机软件VMware Workstation创建4台虚拟机，承载平台搭建工作。另外，由于对4台 虚拟机的配置大部分是相同的，所以利用VMware Workstation的克隆功能，可以减少部署 的工作量。 安装虚拟机软件VMware Workstation 首先在4台PC机器上均安装虚拟化软件VMware Workstation，并输入相应的序列号。 在master节点上安装Linux系统Ubuntu 在设定为master PC节点上首先安装Linux系统（版本为），在安装过程中为提高后期安装 软件的兼容性和稳定性，在系统语言上选择英语。创建用户名为“hadoop”的普通用户，设 置统一的密码。安装完成后将系统的terminal命令窗口调出来，以便使用。 同时，为实现虚拟机的Ubuntu系统与本机的Windows系统之间方便快捷的文字复制粘贴以 及物理主机系统与虚拟机系统相互拖放文件进行共享，需要安装VMare Tools工具，具体操 作如下： 启动虚拟机，进入Ubuntu系统，在VM菜单栏“虚拟机(M)”的下拉菜单点击“安装VMare Tools(T)”后，会弹出一个“VMare Tools”文件夹，里面包含VMare Tools的安装包，将 该安装包拷贝到/home/hadoop目录下，输入命令进行解压安装：tar xzvf 此时在 /home/hadoop/目录下产生vmware-tools-distrib文件夹，进入该目录，通过在terminal 终端输入相应命令，运行脚本： cd /home/hadoop/vmware-tools-distrib $JAVA_HOME/lib:$JRE_HOME/lib:$CLASSPATH export PATH=$JAVA_HOME/bin:$JRE_HOME/bin:$PATH ocal/share/', but failed: No such file or directory (gedit:2949): Gtk-WARNING **: Attempting to store changes into `/root/.local/share/', but failed: Failed to create file '/root/.local/share/': No such file or directory (gedit:2949): Gtk-WARNING **: Attempting to set the permissions of `/root/.local/share/', but failed: No such file or directory 解决方法：只需直接在终端中输入命令：sudo mkdir -p /root/.local/share/ ，创建 警告信息中所提示的目录即可。 若无视警告重启ubuntu后将会出现以下情况：输入密码无法进入系统，一直处于输入密码 后又跳转回输入密码的界面。此时的解决方法是：在输入密码界面同时按下alt+ctrl+F2 进入ubuntu命令模式，并使用root用户及对应密码登陆系统，然后键入：/usr/bin/vi /etc/profile打开etc/profile文件，找到最近在末尾加上的hadoop配置文件，按delete
云平台运维建设方案详细
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xxx 区国土资源 一图工程和服务平台系统 基础支撑平台与运维保障平台
建 设 方 案
页脚
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目录
1 项目概述 .................................................................. 2 1.1 项目背景 ................................................................ 2 1.2 项目目标 ................................................................ 2 1.3 建设容 .................................................................. 2
2 现状及需求分析 ............................................................ 3 2.1 信息化现状 .............................................................. 3 2.2 存在的问题 .............................................................. 4 2.2.1 运维保障面临主要问题 ................................................ 4 2.2.2 现有保障手段不能满足需求 ............................................ 4 2.2.3 管理运维问题 ........................................................ 5
3 方案总体设计 .............................................................. 6 3.1 设计原则 ................................................................ 6 3.2 总体架构设计 ............................................................ 7 3.3 实施思路 ................................................................ 7
4 虚拟桌面技术方案设计...................................................... 10 5 服务器虚拟化方案设计...................................................... 11 6 业务系统运维保障设计...................................................... 13
6.1 架构设计 ............................................................... 13 6.2 业务系统应急 ........................................................... 14 6.3 数据保障 ............................................................... 15 6.4 运维迁移 ............................................................... 15 7 项目实施计划 ............................................................. 16 8 项目组织保障 ............................................................. 17 8.1 工作领导小组 ........................................................... 17 8.2 项目专家小组 ........................................................... 17 8.3 项目技术小组 ........................................................... 17
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教学云平台学习心得体会
目录 教学云平台学习心得体会（李琪） ............ 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（韩晓华） .......... 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（刘景昌） .......... 错误!未定义书签。教学云平台学习心得体会（杨立燕） .......... 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（刘焕焕） .......... 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（陈春梅） .......... 错误!未定义书签。教学云平台学习心得体会（焦蕾） ............ 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（罗琳） ............ 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（赵建芬） .......... 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（赵莹） ............ 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会（张利军） .......... 错误!未指定书签。教学云平台学习心得体会 通过教学云平台的学习，我的思想观念有了很大的转变，无论是从个人还是工作的层面，都受益匪浅。 教学云平台的学习使我深刻反省了教学中存在的问题，给了我很大的启发。 平时我在课堂教学方面的信息化工作，虽然在资源共享与交流、提高教学效率等方面取得了很好的成效，但是在促进课堂教学改革方面还没有取得令人振奋的效果，没有实现所期望的深度融合。通过教学云平台的学习，我知道了绝大多数学校在教学信息化上主要是应用信息
技术支持已有的教学思路和方法,这样做只能是更好地完成原有教育教学活动，不可能给教育带来实质性变革。如果教育教学模型存在问题，应用再好的技术也不可能解决教育的核心问题。． 孩子们在同一个知识点上选择不同的适合自己的方式学习，尽可能以归纳方式学，有教无类、因材施教，这在常规条件下是做不到的。所以，通过信息化来实现智慧教育是解决教育根本问题的必然趋势。智慧校园的建设与应用思路是：通过信息化，更多的为学生的学习活动提供各种可能的、可行的个性化学习之路和帮助学生走个性化学习之路的工具和导引，工具就是有效的学习资源和支撑软件，导引就是将优秀教师和学生的教学和学习智慧物化出来的微视频等。因此，智慧校园的建设就是为了给学生提供个性化学习之路，让学生能够发自内心认同学习，根据自己情况选择合适方式学习，尽可能以归纳方式学习。只有信息技术有效支撑了这样的教育模型，才有可能真正实现改造教育、改造学习，才有可能让每个学生通过信息化有好学上、有好老师教，让学生更聪明、更智慧、更有尊严的活着，实现真正的智慧教育。 通过对教学云平台的学习，对我平时的科学教学也有很大的启发。小学科学中介绍的一些知识连接着广阔的自然界，室外观察和考查是科学教学常用的方法。比如说三年级的《植物的一生》这一课，让学生自己去种植，体验植物的生长过程，但是当学生带着问题回到课堂上互相交流时，这时仅仅靠教师的语言或各类图片是无法完整的展示植物生长的全过程，如果利用教学云平台中的“实验园”就可以让学生
关于企业公众号初期搭建流程
关于企业公众号初期搭建流程草案 一、公众号定位及结构： 1.公共邮箱___；微信号‘YUJIE’；微信名称‘誉洁’；功能介绍‘安徽知名 洗涤护理专家,誉洁官方微信’；经营范围‘洗涤护理用品’。 2.公众号类型的定位。公众号分为订阅号、服务号和企业号。a）订阅号： 对外推广每天可发文，适用于个人和组织，群发消息每天一条，有自定义菜单和基础消息接口，消息显示位置为订阅号列表；b）服务号：对外推广每月只能发四条，适用于企业，相对于订阅号多了高级接口能力和微信支付两个功能，消息显示列表为会活列表；c）企业号：不可对外推广，适用于企业内部，粉丝关注需验证且关注有上限，群发消息无限制，相对于服务号少了微信支付功能。针对于不同的推广方式可以选择不同类型的公众号，也可多个公众号同时运营。 3.公众号的主推方向及结构： 根据公众号主推方向确定公众号粉丝关注后的问候语或者推广文章，关键词搜索的回复，自定义菜单的结构和文章内容的确定，咨询时间标注，客服人员。 a）企业文化：企业的相关介绍和荣誉；b）产品功能：主推产品的特色、功能及优势，可以从如何选择更经济更好用的产品切入，推出我们的产品优势；c）产品展示；d）会员专享：会员优势、会员申请、我的资料；e)合作、团购、加盟。 推文：您的洗衣液选对了吗？（如何选购洗衣液）/为什么选择誉洁？（突
出誉洁特色）/专业产品专门用途（介绍产品） 二、会员的管理： 1.如何吸引更多的人加入会员制：前期的宣传推广a）会员享有优先和优惠 的权利，以更低的价格得到好的产品；b）除了享有优先优惠的权利外，会员有晋升空间，不断的壮大自己的团队，可以获取更多的利润；c）产品特性：质量好价格优，厂家直接供应，无中间商赚取差价；d）地理优势（针对安庆本地宣传），提货方便快捷，减少运输成本； 2.主要营销方式： 主打会员消费、会员推广。 例如：蓝月亮的营销方式a）未来之星只推广（会员推广营销）拿佣金，订单成交时有推荐码才能拿佣金；b）月亮天使推广、存货加配送（会员推广+会员消费）。客户可根据自身条件选择营销方案。→入会无需缴费 3.会员后台的管理：由微信会员管理即第三方平台提供，记录客户的消费行 为及数据等，可以导入导出。需添加会员查询自己的业绩功能，填写信息卡片功能，根据自身情况定制，选择更贴近自身需求的第三方产品。 4.粉丝的维护：a）签到领券等方式增加用户粘性，利用洗护知识和小游戏 等方式提高趣味性，注重对客户的关怀，节日送温暖、生日送祝福；b）定期推广线下活动，对于新客户可以侧重体验性消费。 三、确定主推产品： 1.确定主推产品并分析其他品牌的同等产品优劣势和主推点，列出我们的品 牌优势，同等产品中突出价格优势，为后期公众号主推方向做铺垫。四、公众号推广：