财商测试

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理财常识小测验

1．假如你的老板每月按下面方法给你发工资，你会如何选择？

a.现得1000 元现金。

b. 在一付扑克牌中抽出一张，如是大王得到 10 万元，否则无。

c.丢六面体的骰子，丢出数字6时得到 12000 元，否则无。

d.抛硬币，猜到正面赢 3000 元，否则无。.

2．您的投资期限一般是多长？换句话说，您买进股票或基金后一般准备捂多久？

A．少于1年 B．在1到3年之间 C．在3到6年之间 D．在6到9年之间 E.超过9年

3．你的邻居好朋友，一位有经验的石油地质师，近期正筹款去打一口油井。如成功发现油源，报酬有10倍，但如果打到干井，投资血本无归。你的朋友估计成功机率是55%，假若你有足够的资产，你会将你的

资产的多少拿来投资？

A.不投资。

B.10%。

C.15%

D.20%。 E 25% F.30% G 35%

4．从长期看，下面哪种或哪几种品种的增值会超过通货膨胀？

A．股票B．艺术收藏品 C．房产 D．基金 E．纪念币等 F. 债券或银行理财产品 G.黄金

5．“价值投资”的发明者是：

A．本杰明.格雷厄姆 B．乔治.索罗斯 C．彼得.林奇 D．沃伦.巴菲特 E.李嘉诚

6．“你投资某个股票是看中它的：

A．公司的生意好坏B．股价等技术图形 C．抄政策大底 D．电视里的推荐 E.大家都看好 G.其它

7．你的邻居，卖小五金的张嫂来问你，她今天遇到一件倒霉事：一个瘦高个来买油漆，75元一桶，他递来一张百元大钞，碰巧她没钱找零，就顺手给了旁边买报纸的李大伯，让他帮忙换开。李大伯代找了25元给瘦高个，瘦高个刚走不久，李大伯发现那张钱是个假钞，张嫂只好赔给李大伯一张百元真钞，通过这件事，张嫂到底亏了多少价值的钱或物？

A 100元 B.125元 C.175元 D. 200元 E.225元 F.75元。

8．你买进 1 个月后，股价因为市场调整而下跌 15%，假设该企业经营正常，你会：

A. 买更多---如果原先的价格合理，现在岂不更好。

B.卖掉它，以免它继续下跌造成更大损失。

C.若无其事，等待它涨回去

D.多加关注，再做决定

9．你期望的股票投资回报在哪个区间？

A．0—5% B．5%—10% C．10%—15% D．15% —20% E．20%— 25% F. 25%以上

10．可转债具有如下功能：

A．转股平价一般低与转债市场价 B．可转成国债 C．利率一般高于国债 D．股票和债券可互转．

11．您所认为的家庭资产的最大风险是：

A．孩子因车祸终生残疾B．主要劳动力失业 C．投资失败 D．刚装修好的房子和家具被火灾烧光

12．你认为一个房子的价格是其年租金的几倍合理？

A.. 10-15倍

B. 15倍-20倍 C 20-25倍 D.25-30倍 E. 30-40

13．你好不容易通过了一个电视竞赛节目的不少关口，然后主持人给你如下选择，你会怎么选？

a.现得1000 元现金。

b.抛硬币，猜到正面赢 3000 元，猜到反面什么也得不到。

c.丢六面体的骰子，丢出数字6时得到 12000 元，否则无。

d.在一付扑克牌中抽出一张，如是大王得到 10 万元，否则无。

14．你的好朋友和邻居连同一位知名的地质学家组成一个探索金矿的研究小组，一旦探索成功，回报可高达10倍，但如果失败，投资全部泡汤。你的朋友估计成功机率是30%，你会投资多少？

a.完全不投资。

b.投资 1 个月的工资。

c.投资 5 个月的工资。

d.投资一年的工资。

15．某百货公司正在打折销售，满 1000元送500元购物券，您会:

A.不为所动

B.看有无合适的商品而定

C.想法凑足1000，领到购物券

D.邀朋友一起去，容易凑些

16．你刚刚有足够的储蓄实践自己一直梦寐以求的旅行，但在出发前三个星期，你忽然被解雇，您会：A. 取消旅行 B. 选择另外一个比较便宜的旅行 C. 依照原定的计划，因为你需要充足的休息来准备寻找新的工作。D. 延长旅程，因为这次旅行可能成为你最后一次豪华旅行。

17．在某股评报告会上有人给您内幕消息，某股票即将大涨，您会:

A．哪有这么好的事情，才不上当 B.找出股票走势图，看看是否值得买入 C.赶快凑钱买入，等待暴涨的刺激 D.通过各种渠道核实消息的真实性，再做决定。

趣味智力测试题答案

1、 2、苦海，苦海无边 3、做梦 4、两个半小时不就是一个小时吗 5、四分五裂九九归一事半功倍始终如一望而却步一落千丈 6、 7、 8、 9、(Our age.) 孩子成绩不理想怎么办？孩子情绪不好怎么办？孩子有早恋倾向怎么办？这些问题都让家长们挠头不已。日前，记者采访了有关教育专家，为家长们考前最关心的八大热点问题，送上锦囊妙计。 1.为了让孩子努力学习，我们每天都盯着他完成作业，为什么成绩还是上不去？ 答：很多家长觉得有责任监督孩子学习，不盯着就是自己的失职，总害怕孩子有所放松，影响成绩。其实，这种想法只是家长一厢情愿。学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。所以，在日常生活中，家长应该给孩子一些温馨的关照，给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视野范围内活动，让孩子感觉到家里有人关心就可以了，千万不要紧迫盯人。 2.孩子平时学习很累，我就照顾好他的生活，连家务都不让他做，为什么孩子成绩没有长进？ 答：有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让他的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。 3.孩子每次考试的成绩出来后，我比他还紧张，没考好就特别着急，甚至睡不着，怎么办？ 答：每年高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。 4.我的孩子总在考试结果出来前焦虑不安，非常没有自信，我该怎么帮助他？ 答：对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。如果学生对高考一点都不焦虑、不担心，也不是好现象。适度的焦虑有助于学生认清自我，明确目标，形成动力。

少儿财商课程应该如何设置

少儿财商课程应该如何设置 少儿财商课程应该是怎样的？ 财商，简称FQ（Financial Quotient），是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在理财方面的智慧和创造财富的能力。这种能力包括两方面——智慧 和行动，二者缺一不可。少儿财商理财教育则指从小对孩子理财能力的启蒙与开发。 家庭教育和学校教育强调智商培养，忽视情商，至于财商教育则几乎为零。注重学历教育的后果是孩子将来赚取财富的低能力，也让他们对自身学历和财富不能成正比而感到困惑，甚至因为财务问题而痛苦不安。等孩子们长大成人走上社会时，社会公共教育和培训也很少涉及财商理财教育，许多人还是完全依靠自己的悟性和生活磨练慢慢地去获得财商，这样就导致许多人必然要走弯路！ 而在国外，实施财商理财教育已经是很多人的共识。美国孩子从3岁就开始“实现幸福人生计划——财商课程”；法国孩子从三四岁也开始学习“家庭 理财课程”；日本孩子在课余时间都要到校外参加劳动赚钱，坚持“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他的一切都要通过劳动获得”；犹太人的理财教育则告诉孩子：“如果你喜欢玩，就需要你赚到很多钱，等赚到钱后，你可以玩更长的时间”。 因而，一个全面系统研究训练少儿理财教育教程，应该要根据当代发展心理学的原理，应该富有实践性和趣味性，语言通俗易懂，且内容系统全面，循序渐进、针对性强；同时，应该根据现代教育心理学的原则，该教程应配有相应的线上教学和线下体验等教学体系、精美的体验游戏和桌面游戏、以及系统的学考测评系 统等。 一套全面系统完整科学的少儿财商课程，需要有横跨金融、理财、财商、 商业、网络、亲子、心理和教育等学科的、专家团队整体的全心参与和精心设计的训练课程教材和学习练习册，只有这样，通过师生、同学和家长孩子之间的线上教学和线下体验的学习与考试，才能让孩子从心理行为习惯上得到重大改变，将理财意识深深置于内心深处。

少儿财商文章完整版

少儿财商文章 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

少儿财商教育不可忽视 导语：亲爱的读者，相信大部分人和小编一样，都把实现财务自由作为人生奋斗的一个重要目标。也许，您是一位IQ（智商）指数卓越的工程师、技术人员、分析师；亦或是一位EQ（情商）数值傲人的咨询师、艺术家、心理学家。可能在某一领域，您取得了杰出的成就，但是，您所从事的职业、进行的投资行为，是否给你带来了财商的增长，甚至是财务自由？如果答案是否定的，拥有了IQ和EQ的我们，究竟缺少了什么？ 近年来，为引导国内财商教育健康发展、提高全民财商，国内越来越多的专业财商教育机构如雨后春笋般开枝散叶。 IQ,EQ,FQ缺一不可财商教育不容忽视 曾几何时，我们把智商和情商定性为成功几率的参照指标。似乎更聪明，更懂得人情世故的人，成功的概率就应该比其他人要更高。的确，智商反映人作为自然人的生存能力，情商反映社会人的社会生存能力；高智商的人能够更快地了解和学习新鲜的事物，高情商的人能够更好地的适应纷繁复杂的社会活动。可是在现如今经济主导型社会，智情双高的人仍然有可能无法实现自我价值。究其原因，还在于他们缺乏财商。 何为财商？认识、创造和管理财富的能力，这就是财商。简而言之，财商就是指一个人与金钱打交道的能力。请注意，认识、创造和管理这三个行为，包括观念、知识、行为三个方面。金朝阳财商教育在其财商教育课堂中表示，要树立正确的财商观念，首先需要正确认识财富及了解财富倍增的规律；其次，通过所掌握的知识，创造财富；最后，也是最重要的，就是驾驭财富、正确应用财富及实现财富倍增的能力。 然而，且不提现在青年人财商高低，就连基本的财富认知力，都有所欠缺。2013年发布的《中国人财富亚健康报告》和《中国大学生财商调查报告》显示，目前的青年人群体中，出现了越来越多的“温室族”、“财盲族”、“月光族”等族群，并有超过70%的学生认为自己的理财知识还不足够，也没有合适的渠道去了解。 是因为我们缺乏教育资源吗？答案肯定是否定的。从小到大、从里到外，早教班、辅导班、课外兴趣班，各式各样的技能教育学校，玲琅满目的证书培训机构等等，越来越多的教育资源不断的涌入我们的学习生活。既然如此，那么我们对于财富、对于金钱的认识和管理，为何还会停留在懵懵懂懂的阶段？究竟是什么原因导致了现如今年轻人财商普遍不足的窘境？ 财商去哪儿了 从时间发展的线索来看，影响我们财商的主要有以下四个因素： 1、家庭教育因素 在中国的教育体系中，孩子从小饭来张口、衣来伸手。父母就像是一个提款机，只要孩子有需要我们就会满足。我们几乎不和孩子谈钱，更多关注的是孩子的健康和学习。只要身体健康，学习100分比什么都好。孩子对钱的知识基本是零，更谈不上培养孩子的财商了。 2、学校教育因素

中国历史趣味智力题测试十题带答案

中国历史趣味智力题测试十题带答案 中国历史趣味智力题 一、考孔子 孔夫子周游列国一日来到燕国。进城门不多远见一少年盘坐在大道当中不让马车通过。 少年说：我叫项橐听说孔老先生是圣人很有学问特拦路求教。 孔夫子笑着说：小孩儿你遇到什么难题啦 项橐立起朝孔子拱拱手然后问：什么水没有鱼什么火没有烟什么树没有叶什么花没有枝 孔子听后觉得这顽童真问得古怪说：江河湖海什么水里都有鱼;不管柴草灯烛什么火都有烟;至于植物没有叶不能成树没有枝难于开花。 项橐咯咯地笑了晃着脑袋直喊不对接着道出4物。孔夫子面红耳赤慨叹道：后生可畏啊老夫拜你为师! 后人把这个故事编入了启蒙读物《三字经》叫昔仲尼师项橐。 请问：项橐说的是哪4物 二、鲁班修庙 我国古代的建筑工匠鲁班十几岁就投师学艺跟着师傅到南山密林中去修香岩寺。

一天鲁班陪师傅在山上游看走到古柏和怪石跟前师傅说：古树怪石真真少见! 鲁班说：若在石上再建座庙就更好了。 师傅看鲁班说：好!你就在这儿修建成一百一十一座庙吧! 师傅这么一说鲁班愣住了心想：这儿虽有一块巨大的怪石但哪里能容得下这么多庙啊 一连两天鲁班都想不出如何修愁得他茶饭不香。 这天早饭后鲁班又坐在古柏下看着那巨大的怪石发愁。忽然他眼睛一亮高兴地自语道：师傅说的一百一十一座庙能修啦! 鲁班把自己的想法告诉师傅后师傅夸他聪明肯动脑筋。 请问：鲁班是怎样想的呢 三、华佗治病 东汉末年有个太守得了不能进食的重病就请华佗来医治。 华佗给太守切脉之后既没有开药方又没有用针灸不声不响地就走了。 太守以为招待不周赶忙送去财礼请吃酒席。华佗见礼就收见酒就吃但就是不开药方。 一晃10多天过去了太守让儿子去问华佗而华佗却带着钱财走了留下了一封信信中骂道：无耻太守枉活人间! 可是当太守这封信以后他的病却好了。 趣味智力题及答案 1. 一溜十仨缸担二八斗糠缸缸都装满不许有剩糠。

2016年新版小学生智商测试题及答案

2016年新版小学生智商测试题智商，就是IQ（Intelligence Quotient的简称)，通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力，它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度：智商越高，则表示越聪明。 （以下就是一例国内较权威的IQ测试题，请在30分钟内完成（30题），之后你就会知道自己的IQ值是多少了。） 1、选出不同类的一项：A、蛇B、大树C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项：A 3/5 B 3/7 C 3/9 3、男孩对男子，正如女孩对A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女 4、如果笔相对于写字，那么书相对于A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于A牛棚B马车C房屋D农场E楼房 6、2 8 14 20 （）请写出“（）”处的数字。 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活、水里、鱼在 A 是B否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒、的、用来、是、棒球打A是B否 9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对A人类B问题C社会D社会学 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D 昂贵的大衣 11、1 3 2 4 6 5 7 （），请写出“（）”处的数字 12、南之于西北，正如西之于：A西北B东北C西南D东南 13、找出不同类的一项A铁锅B小勺C米饭D碟子

14、9 7 8 6 7 5 （），请写出“（）”处的数字 15、找出不同类的一项：A写字台B沙发C电视D桌布 16、961 （25）432 932 （）731 ，请写出（）内的数字 17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龙的家长往往（）苗助长A揠B堰C偃 19、填上空缺的词：金黄的头发（黄山）刀山火海赞美人生（）卫国战争 20、选出不同类的一项：A地板B壁橱C窗户D窗帘 21、1 8 27 （），请写出（）内的数字。 22、填上空缺的词：罄竹难书（书法）无法无天作奸犯科（）教学相长 23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：款（）样 24、填入空缺的数字：16（96）12 10（）7.5 25找出不同类的一项：A斑马B军马C赛马D骏马E驸马 26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：祭（）定 27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：头部（）震荡 28、填入空缺的数字65 37 17 （） 29、填入空缺的数字41（28）27 83（）65 30、填上空缺的字母CFI DHL EJ（）

趣味智商测试题目及答案解析

趣味智商测试题目及答案解析 有趣的智商测试题，快来玩一下，看看这些智商测试题目能不能难到你，还有答案的哦。下面就是给大家整理的趣味智商测试题目及答案解析，希望对你有用! 1、有3个人去投宿，一晚30元。三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出5元命令服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元钱分给了那三个人，每人分到1元。这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元钱，3个人每人9元，3X9=27元服务生藏起的2元=29元，还有一元钱去了哪里? 2、有个人去买葱，问葱多少钱一斤?卖葱的人说1块钱1斤，这是100斤，要完100元。买葱的人又问：葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说：卖，葱白7毛，葱绿3毛。买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤。最后一算葱白50*7等于35元，葱绿50*3等于15元，35 15等于50元。买葱的人给了卖葱的人50元就走了，而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢?你说这是为什么? 3、有口井7米深，有个蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米，问蜗牛几天能从井里爬出来?

4、一毛钱一个桃，三个桃胡换一个桃，你拿1块钱能吃几个桃? 5、有十二个乒乓球形状、大小相同，其中只有一个重量与其它十一个不同，现在要求用一部没有砝码的天秤称三次，将那个重量异常的球找出来，并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。 6、一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠，去卖3000根胡萝卜。已知驴一次性可驮1000根胡萝卜，但每走1公里又要吃掉1根胡萝卜。问：商人最多可卖出多少胡萝卜? 7、话说某天一艘海盗船被天下砸下来的一头牛给击中了，5个倒霉的家伙只好逃难到一个孤岛，发现岛上孤零零的，幸好有有棵椰子树，还有一只猴子!大家把椰子全部采摘下来放在一起，但是天已经很晚了，所以就睡觉先。晚上某个家伙悄悄的起床，悄悄的将椰子分成5份，结果发现多一个椰子，顺手就给了幸运的猴子，然后又悄悄的藏了一份，然后把剩下的椰子混在一起放回原处，最后还是悄悄滴回去睡觉了。 过了会儿，另一个家伙也悄悄的起床，悄悄的将剩下的椰子分成5份，结果发现多一个椰子，顺手就又给了幸运的猴子，然后又悄悄滴藏了一份，把剩下的椰子混在一起放回原处，最后还是悄悄滴回去睡觉了。又过了一会……又过了一会……总之5个家伙都起床过，都做了一样的事情。 早上大家都起床，各自心怀鬼胎的分椰子了，这个猴子还真不是一般的幸运，因为这次把椰子分成5份后，居然还是多一个椰子，只好又给它了。问题来了，这堆椰子最少有多少个?

小学校财商教育课程方案

小学校财商教育课程方案 一．课程目标： 1.愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。 2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。 3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。 4.促进学生社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。 5.初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。 6.根据课程实施过程中获取数据记录本，根据数据编题。 二.组织人员:师生 三.课前准备： 1、家庭准备： (1)家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。 (2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。 2．学科和班级准备：树立契约精神和规则意识：货物

不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由学生自行决定，老师只作顾问，不得直接参与；互相尊重。童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。 班主任：解决卖什么、交易什么；记账本、开设账户等数学教师：定价、计算成本、利润核算等 语文教师：设计广告词 品社教师：制定环保规则、礼仪教育、诚信教育 美术教师：设计广告牌 英语教师：设计5句交流对话 课程实施主持人：张老师 3.课程评价： （1）.各班做好交易统计 （2）评选交易星、表达力星、文明星、环保星，并给予加分奖励。 四.课程实施： 1.根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。 2．介绍课程规则及注意事项，宣布开始。 3班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级学生表现，适当介入和指导，及时评价鼓励孩子。 4、课程结束，共同收拾场地返回。

最经典智力测试题及答案.

历史上最经典的智力测试题及答案 1。有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你 能用什么方法来确定一段15分钟的时间? 一只两头点燃，另一只一头点燃，当第一只烧完后，第二只丙再头点燃，就可以得到15` 2。一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么? 2,2,9，因为只有36 = 6*6*1 36 = 9 * 2 * 2 3 。有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30， 第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人， 谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，

于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢? 4 。有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同， 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢? 5。有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离? 6。你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会?在你的计划中，得到红球的准确几率是多少? 7。你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了? 8。你有一桶果冻，其中有%%，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?

(完整版)韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表

韦克斯勒学龄前儿童智力测验记录表 儿童姓名出生日期性别 父亲姓名文化程度联系电话 母亲姓名文化程度联系电话 测试者测试日期年龄 韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表（WPPSI） （一）测验内容 1.常识 开始进行测验时，可先用一些无关的问题作为开端。例如，“你叫什么名字”然后转入正式测验。按次序提问题。如回答不够明确，可以说“你的意思是什么”或“再多告诉我一些。”0，1计分 （1）你的鼻子在哪里指给我看。 （2）你有几只耳朵 （3）主试者伸出拇指问“这个手指叫什么” （4）瓶子里可以装什么东西 （5）什么东西生活在水里 （6）草是什么颜色的 （7）告诉我什么动物

（8）哪些动物有奶可以给人吃 （9）晚上天空中有什么东西会发亮光 （10）狗有几条腿 （11）你将信寄出（邮出）前放上什么 （12）有什么办法把两块木头拼在一起 （13）说两样圆形的东西 （14）怎样才能使冷水变成开水 （15）在哪种店里可以买到白糖 （16）一角钱有几分 （17）鞋子是什么做的 （18）1个星期有几天 （19）面包是什么做成的 （20）一年有哪四季 （21）宝石是什么颜色 （22）1斤有几两 （23）太阳落山是什么方向 2.动物房 工具：一块有图形的模板，一盒32个彩色的小圆木柱。 方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形，共有4种动物。小儿首先要将每一种动物与小木柱的一种颜色联系起来，然后在每一动物图下的孔内插入一根相应颜色的小木柱。

3.词汇 主试者说：“我想知道你已经懂了多少词，仔细听，告诉我这些词是什么意思。鞋……，鞋是什么”按所列词表依次地问，每次都重复“什么是××”或“××是什么意思”对于聪明些的及大一些的儿童，在第三个词以后，可省略正式的问句，而只说这个词可按地方口音读。如孩子的回答不清楚，说“再多告诉我一点”或重复问句并强调这个词。 内容： （1）鞋 （2）刀 （3）自行车 （4）帽子 （5）伞 （6）钉子 （7）信 （8）汽油 （9）驴子 （10）跷跷板 （11）宝塔 （12）按扣 （13）毛皮

少儿财商理财教育课程体系建设研究

少儿财商理财教育课程 体系建设研究 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

中财智业公益奉献之一： 少儿财商理财教育课程体系建设最新研究 ------基于发展心理学与教育技术学设计的少儿财商课程（作者：中财智业财商研究院?中财智业少儿财学院） 一、序?言 财商，简称FQ（FinancialQuotient），是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在理财方面的智慧和创造财富的能力。这种能力包括两方面——智慧和行动，二者缺一不可。少儿财商理财教育则指从小对孩子理财能力的启蒙与开发。 家庭教育、学校教育和社会教育强调智商培养，忽视情商，至于财商教育则几乎为零。注重学历教育的后果是孩子将来赚取财富的低能力，也让他们对自身学历和财富不能成正比而感到困惑，甚至因为财务问题而痛苦不安。等孩子们长大成人走上社会时，社会公共教育和培训也很少涉及财商理财教育，许多人还是完全依靠自己的悟性和生活磨练慢慢地去获得财商，这样就导致许多人必然要走弯路！ 而在国外，实施财商理财教育已经是很多人的共识。美国孩子从3 岁就开始“实现幸福人生计划——财商课程”；法国孩子从三四岁也开始学习“家庭理财课程”；日本孩子在课余时间都要到校外参加劳动赚钱，坚持“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他的一切都要通过劳动获得”；犹太人的理财教育则告诉孩子：“如果你喜欢玩，就需要你赚到很多钱，等赚到钱后，你可以玩更长的时间”。

以提升财商为目标的少儿理财教育，其实质就是生活教育、就是道德教育，就是人性教育。少儿理财教育是一门结合经济学、商学、金融学、管理学、心理学、教育学、伦理道德学、教育技术、创新创业技术以及生活理财通识等学科的综合性交叉型复合学科。其宗旨就是帮助青少年儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观和投资理财观，培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯，以成为高财商的未来青年。 因而，一个全面系统研究训练少儿理财教育教程，应该要根据当代发展心理学的原理，应该富有实践性和趣味性，语言通俗易懂，且内容系统全面，循序渐进、针对性强；同时，应该根据现代教育心理学与教育技术学的原则，该教程应配有相应的线上教学和线下体验等教学体系、精美的体验游戏和桌面游戏、以及系统的学考测评系统等。一套全面系统完整科学的少儿财商课程，需要有横跨上述多学科的专家团队整体的全心参与和精心设计的训练课程教材和学习练习册，只有这样，通过师生、同学和家长孩子之间的线上教学和线下体验的学习与考试，才能让孩子从心理行为习惯上得到重大改变，将理财意识深深置于内心深处。 二、少儿财商课程的内涵与外延 那么一个优秀的少儿财商指导师应该如何根据少儿财商教育课程的内涵和外延，来进行少儿财商教育课程的设计呢？ （一）我们要理清少儿财商里包含的内容及关键词： 1、生活通识，如：衣食学娱等；

趣味智力测试题

1、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间? 2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么? 3、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢? 4、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离? 5、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了? 6、一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什么帽子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就打自己一个耳光，第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有噼噼啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子？ 7、两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周?如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢? 8、1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？

一节儿童财商课

一节儿童财商课 今天应朋友所求，去一所学校讲授儿童财商课，所教的学年是五年级。学校要求每一位家长都要准备一节内容，给孩子们讲解。这位大哥是做生意的，对财商课程一窍不通，逼的实在没办法了，就托他的好朋友找到了我。因为我在公司一直做儿童理财教育这一块课程，对这一部分内容并不陌生，我本身又是做教育工作的，对孩子又很熟悉，因此就把这个任务派给了我。接到任务以后我很快答应下来，主要出于这样几点考虑：一、这位大哥是公司会员，平时接触很多，他是一个非常豪爽的人，说话直来直去，有什么说什么，我很喜欢他的性格，他的事我一定要帮。二、财商教育我们一直在搞，但仅限于公司会员的孩子，并没有全面铺开，真正地走进校园。学校对财商教育这一部分是缺失的，这所学校能有这种意识，我觉得走在了前面，我应该去尝试，让孩子们能够真正学到一些东西。基于以上两点考虑，我觉得这是一件好事，值得我去做。我用了两天时间准备内容、做PPT，准备的过程中，我发现理财课程并不难，网上就有很多，可是都是针对成人的，孩子很难理解，也很难做到。孩子的特点是钱比较少，主要是平时的零花钱和过年的压岁钱，多的几万块钱，少的几百元。我想我主要灌输给他们的是养成节俭的习惯，如何能够用钱去生钱的方法，更主要的是让他们懂得去做公益，多做利他事情的意义。在他们的心里植入钱生钱的思维方式和一颗爱心的种子。我想孩子们只要能听的懂，将来他们一定会受益终生，会成为一个有爱心、有能力，为社会和国家创造价值的优秀企业家。那么我今天所做的事情就

是值得的。

当天的课堂气氛很活跃，孩子们表现出了浓厚的兴趣，课堂上积极举手发言，我也被他们的热情所感染，我们一起沉浸在知识的海洋中。我想这就是作为一名教师最大的幸福。在一个多小时的讲解中，孩子们的创造力和知识面让我惊讶，比如我问孩子们：“你们有什么钱生钱的方法？”一个男孩告诉我：“可以去拼多多每天签到，就可

智商测试题及答案

1、选出不同类的一项： A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项： A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子，正如女孩对 A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果笔相对于写字，那么书相对于 A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于 A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房 6、 2 8 14 20 ( ) 请写出“ ( ) ”处的数字。 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活水里鱼在 A 、是 B、否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒的用来是棒球打 A、是 B、否 9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与( )相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有 A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣 11、 1 3 2 6 5 7 ( ) ，请写出“ () ”处的数字 12、南之于西北，正如西之于： A、西北 B、东北 C、西南 D、东南 13、找出不同类的一项 A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5 ( )，请写出“ () ”处的数字 15、找出不同类的一项： A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布

16、961 (25) 432 932 ( ) 731 ，请写出( )内的数字 17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龙的家长往往( )苗助长 A、揠 B、堰 C、偃 19、填上空缺的词： 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生( )卫国战争 20、选出不同类的一项： A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘 21、 1 8 27 ( )，请写出( )内的数字。 22、填上空缺的词： 罄竹难书(书法)无法无天 作*犯科( )教学相长 23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词： 款( )样 24、填入空缺的数字： 16(96)12 10( ) 25、找出不同类的一项： A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马 26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也 能组成一个词：祭( )定 27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词 组：头部( )震荡 28、填入空缺的数字65 37 17 ( ) 29、填入空缺的数字41(28)27 83( )65 30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ( )

少儿财商冬令营活动方案

少儿财商冬令营活动方案 一、意义及目标： 《富爸爸穷爸爸》作者罗伯特清崎也曾说过，“如果小时候父母不教育孩子什么是正确的财商，长大之后会有人替代你教育他，这个人可能是骗子、警察、债主或奸商。” 本期少儿财商冬令营，我们将让孩子亲身体验三种产业劳动赚钱的方式，体会钱的真正含义，并通过孩子自己支配收入、记账等方式，让孩子学会花钱、学会管钱、学会赚钱、认识财富，让孩子系统的学会基本驾驭财富的能力。 这不是一个普通的冬令营，更不是随便在哪里都能报的培训班！少儿财商教育在国外早已实施多年，已成为学校教学体系的一部分。给孩子补上财商这一课，不仅仅是给孩子一个接轨国际的能力，更是为孩子将来成为一个身心富有的财富自由行为自由的人打下必要的基础。 二、学习内容： 1、去到三水迳口镇的华欧农场，让各位小朋友经历从播种到收割的农业过程，真实的体验到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农业生活，并了解新农业的价值，知道科技创新如何推动农业的发展； 2、带小朋友进入工厂，参观整个一个产品的整个生产流程，并让小朋友亲自体验计件劳动赚取报酬，让小朋友明白时间是有限的，只有珍惜时间的人才能创造更多财富；另外让小朋友明白物以稀为贵的理念，知道只有做技术含量高，别人难以取代的工作，才有机会获得更高的报酬，从以鼓励小朋友要好好学习，争取做别人难以取代的高技能人才。 3、带小朋友去商场进行现场销售，让孩子在活动中锻炼与人沟通的能力，能够清楚表达出商品的价值所在；并通过团队竞赛，让小朋友在活动中体会到制定目标的重要性。 三、学习目标： 1、提升自信，能够达到生活自理； 2、增强沟通能力，学会发现别人的优点，能清楚表达物品的价值； 3、学会记账，知道如何记录收入支出表和资产负债表，并能为自己财务做预算； 4、牢牢记住物依稀为贵的理念，树立做难背取代的稀有人才的目标。

儿童智力测试题

1农夫有17只羊，除了9只以外都病死了，农夫还剩几只羊？9只 2一个苹果最甜的地方是哪个部位？顶部 3花椒的果实长在哪里的？：树上 4中国象棋一共有多少个棋子?(32) 5、国际象棋共有多少颗棋子？ (低级题) 32颗 6中国的国歌是（） 7十二生肖中排在第1位的是（鼠） 8有一样东西，你只能用左手拿它,右手却拿不到,这是什么东西? 9 为了表演的需要，芭蕾鞋的鞋尖内塞有一小块： A.木头 B.棉花 C.橡胶 D.塑料 10谁从来不看医生？瞎子 1鱼缸里有9条金鱼，走近一看死了两条，这时鱼缸里还有几条金鱼？ 2．屋内亮着7盏灯，关掉3盏，屋里还有几盏灯？ 3．父子俩对手下棋，每人都下了五盘，他们共下了几盘棋？ 4．一面五星红旗上有两种颜色（红、黄），10面五星红旗上共有多少种颜色？5．一个人唱完《学雷锋》这支歌用2分钟，3个人唱完《学雷锋》这支歌最少用几分钟？ 6．划着一根火柴用1秒钟，划着4根火柴最少用几秒钟？10．3个人合下了3小时跳棋，每人下了几小时？ 7树上落了3只鸟，猎人开枪打下一只，树上还有几只？ 8．沙滩上落了3只鸟，猎人开枪打死一只，沙滩上还有几只鸟？

9．平放的桌面上落了3只苍蝇，有人打死了一只，桌面上还有几只？ 10．小明在环形跑道上练习跑步，他前边有3个人，后边也有3个人，算一算，正在练习跑步的有多少人 11昨天是八号，明天该是几号？ 12．昨天是星期六，明天是星期几 13．昨天的明天是哪天 14．一个星期有（）天，每天有（）小时 15．像个蛋，不是蛋，说它圆，它不圆，说它没有它也有，成千上万连成串。（猜一个数字）16．小明家里养了鸡，一只鸭子混到队里，正着数它是第七，倒着数它是第三。请你算一算，小明家养了几只鸡？（鸡鸭排成一排） 17．小朋友出门口，前后排成一队走，一人走在两人前，一人走在两人后，一人走在两人中间，问共有几个小朋友？ 1． 第一组题目答案： 1．9条。 2．3个（结婚的儿子还是他的儿子）。

国家级少儿财商指导师专业技能考核标准

少儿财商指导师专业技能考核标准 少儿财商指导师就是为提升少儿财商而进行少儿理财教育的专业人士。 少儿财商指导师是为了更好地培养儿童金融理财意识和基本知识技能，从小提高他们的经济素养，树立正确的经济财富观、科学的金钱消费观和投资理财观，全面提升少儿的金融智商（简称财商，缩写FQ）,并为对少儿财商感兴趣、有意向并矢志于从事少儿理财教育指导的社会人员提供培训和提升机会，以此来达到指导和帮助社会、学校和家庭关系的建设，而创建出一个少儿理财教育指导的课程体系。 一、专业能力定义 少儿财商指导师是专业从事提升少儿财商而进行少儿理财教育的、具备相应知识和技能的专业教育工作者。 二、专业道德操守 热爱本职工作，坚定为社会做奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规，与学员和学员建立平等友好的指导教育关系。 1、少儿财商指导师不得因青少年儿童和学生的性别、年龄、专业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视青少年儿童和学生； 2、少儿财商指导师在指导关系建立之前，必须让青少年儿童和学生了解家庭教育工作的性质、特点、这一工作可能的局限以及青少年儿童和学生自身的权利和义务； 3、少儿财商指导师与青少年儿童/学生之间不得产生和建立教育指导以外的任何关系。尽量避免双重关系（尽量不与学员、亲友、同事建立咨询关系），更不得利用青少年儿童/学生对指导师的信任谋取私利，不得对异性有非礼的言行； 4、当少儿财商指导师认为自己不适合对某个青少年儿童和学生进行教育指导时，应向青少年儿童和学生做出明确的说明，并且应本着对青少年儿童和学生负责的态度将其介绍给另一位合适的少儿财商指导师； 5、在少儿理财教育指导工作中，其提供的任何教育指导内容不构成任何投资理财建议，包括不构成对任何金融理财市场的任何金融理财产品的收购、购买、认购、抛售或持有的邀约或意图，并严禁提出上述邀约或意图。 三、培训课时及培训师资 本专业共设三个等级，分别为《助理少儿财商指导师》（ACFQI）、《少儿财商指导师》（CFQI）和《高级少儿财商指导师》（SCFQI）。根据认证课程项目的培养目标和教学计划确定。共计标准学时120学时。

财商课程合作方案

财商课程合作方案 一、活动介绍 目前，儿童财商教育已得到愈发广泛的关注和认可，但是由于需要专业系统的金融理财知识和财富管理经验，家长们也意识到：仅是单一的名词概念，或抽象的理念讲授，无法将财商教育贯穿孩子的成长始终。而金诚财商系列课程开课的原因正基于此，我们不但希望通过此课程培养孩子们传承、创造和管理财富的能力；更希望培养和帮助孩子们竖立正确的价值观，呵护好他们天性中对财富不偏不倚的态度…… 金诚财富财商培养课程于2014年1月11日在杭州少年儿童图书馆开了第一堂课！金诚财富将在全国推广该项课程。 老师用喜羊羊、灰太狼的故事制作了生动有趣的幻灯片，以“钱是怎么来的”为主题，通过新颖的游戏从以物易物、钱的起源、发行、劳动获得报酬、学会储蓄等几方面，对孩子们进行引导。 老师在讲课

“小朋友们长大了想做什么？”当老师抛出这个问题的时候，现场的热烈回应超出大家的想象：“我要当比尔盖茨”、“我要帮助别人”、“我想开公司”……一个小小的问题就让孩子们打开了他们的梦想世界，大家很快进入角色，开始积极参与到理财游戏中。 开心的孩子们

课程快结束时，老师问大家“知道有什么是金钱买不到的吗？”“生命”“时间”“健康”“亲情”“爱情”“快乐”……这是三年级小朋友几乎想都没想的回答，他们对于财富的理解本真而善良。 以物易物游戏环节

多劳多得和写带偏旁贝的字的游戏环节 最后每组小朋友根据手里累积的贝壳数量换取到了文具和礼品，孩子们兴高采烈，小小的荣誉让他们充满了成就感，并不停追问下次上课是什么时候。家长们也纷纷表示活动对孩子们的财商启蒙起了重要作用。

活动宣传海报

儿童财商教育的好处有哪些

儿童财商教育的好处，是趋势也是必然 很多家长第一次接触“财商”这个概念的时候，都以为是一个虚无缥缈的东西，看不见，摸不着，甚至有一点点与自己的价值观相悖。很多人认为“财商”两字有点像智商一样，天然而成，有事运气的成分似乎更大。总之，说不清，道不明。 但是有了孩子，从生活中的一问一答开始，你就会发现，财商是一个可以也必须要与小孩子谈的话题。它是一门科学，也需要从入门的ABC开始。正如我们小时候学习一加一，长大以后才能学会几何、微积分;小时候学ABC，学习一横一竖一弯钩，长大才能自主地阅读和交流。但是很多妈妈或许会问，对于孩子的财商启蒙该怎么着手谈，如何谈，谈什么? 很多小朋友的学前识字，并不是端坐在书桌前，或者在一个识字班里完成的。大多数孩子认识的第一个字，都是通过认路牌、指示牌完成的。同时，亲子阅读也是非常重要的途径。通过选择一些孩子感兴趣的故事、绘本，以孩子们能够接受的语言，简单明了地传递一些信息，孩子在看图画、听故事的同时，不知不觉中也学会了认字，甚至学会了很多情感体验和品德培养。 财商教育也应如此。和孩子之间关于“金钱”的谈话，都不是通过一个设定好的时间和地点开始的，而多半是从他的提问开始的。若是自己没有财商或者正确的价值观和金钱观方面的知识和意识，很多父母会简单而粗暴地回答一句：“小孩子，操心钱的事情干什么?” 若真的这么回答孩子的问题，那么孩子从此就会对有关“钱”的问题绕道行之，对这个问题的探索就到此为止。甚至潜意识里，他还会把“钱”这个字眼设为禁区。 事实上，在中国，我们受到的传统教育是君子之交淡如水，不谈钱。中国人都时刻牢记着孔老夫子那句话——“君子喻于义，小人喻于利。”也就是说，为了不当“小人”或是不被别人当成“小人”，很多人会说，“谈钱伤感情!”后来，我们受到的教育是“无私奉献”、“舍己为人”，做好事不留名。按照这个理论，小朋友帮邻居做一些力所能及的事情，比如浇花、洗车，获得的只能是一个赞扬。小朋友一开始可能的确会比较高兴，但是长此以往，哪一个小孩能够持之以恒? 要求孩子做好事不留名，是否有利于孩子的健康成长?做好事不留名的孩子，一开始会很高兴地跑来告诉妈妈，然后在妈妈的赞许声中获得最大的满足。然而，孩子是要成长的，他们终究要面对生活的一切，比如工作、房贷、衣食住行。这一切，都离不开一个字—“钱”。如果在孩子们还小的时候，我们利用生活中可以观察到的一些现象，及时地给孩子答疑释惑，那么孩子们长大以后，或许就不会那么畏惧谈“钱”了。 其实，正确地认识钱，就会剥离钱的神秘感，让他们知道钱从哪里来，到哪里去，了解社会繁杂的背后，透视金钱的暗潮涌动。就像驾驶员，在驾驶一辆新车前，需要了解这辆汽车的一些基本功能，更要掌握驾驶的基本要领。钱也是如此。认识了它，了解了它，驾驭就变得相对简单。 理臣教育“青少年经济学训练营”，适合8-12岁青少年，让孩子掌握基本的消费理财知识，形成良好的消费理财意识，塑造爱劳动和独立生存意识，提升商业素养。 学会计，做财务，到理臣教育

智力测试题(2)

英语趣猜义： 根据句子上下文判断划线部分的意思: 1.Ping ping is a lovely girl in the family.Both of her parents love her.She is the apple of their eye. a.脸像苹果 b.掌上明珠 c.幸运之神 d.核心人物 2.-Can you help me to draw this picture? -That's a piece of cake.I can do it. a.小事一桩 b.行,给一块蛋糕饼 c.画一块饼吧 d.看情况吧 3.You look blue this morning.What's wrong with you? a.脸色发青 b.脸上肿了 c.闷闷不乐 d.患青光眼 4.The students are g oing out of the classroom in threes and fours. a.产三道四 b.三言两语 c.各奔东西 d.三五成群 5.-I have a new computer. -You don't say .How nice! a.您别说了。 b.别刺激我。 c.是真的吗? d.胡说八道。 6.-It's my pleasure to see you home.You see,it's so late. -No,thanks.My husband goes with me everyday. a.拜访你家 b.送你回家 c.帮你看家 d.去你家认认门 7.-Can you do this work? -Let me have a go at it,all right? a.试一下 b.去看看 c.跑一趟 d.问一下 8.The letters USA stand for the United States of America. a.早着看 b.可用在 c.等待着 d.代表 9.We are all in the dark about their plan. Can you tell us? a.在黑暗中 b.对……正在探索 c.对……一无所知 d.在晚上讨论 10.You work very hard today .Let's call it a day and go home. a.互相问候 b.打个电话 c.在喊一声 d.今天到此为止 智力测试(IQ test)