误吸 应急演练
应急预案演练脚本79747
应急预案演练主持词 各位领导、各位来宾、各参演单位： 大家上午好！ 2015年12月是安全生产警示月，在这个重要的日子里，东明县运输公司、东明县第二运输公司、东明县昌顺有限公司在市、县交通运输局、安全生产监督管理局等有关单位的指导下联合开展这次应急预案演练工作，首先让我们对莅临督导及观摩这次应急预案演练的各位领导表示热烈欢迎。 近年来，东明县运输公司、东明县第二运输公司、东明县昌顺运输有限公司一贯坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理方针，从大局、从细节抓安全、促生产。本次演练主要是应对道路危险品运输中突发事故的综合指挥能力、快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力的检验，同时也是提高应急救援水平，全面促进救护队伍的快速化、正规化建设，切实保障人民生命和财产安全的有效途径。 本次演练模拟情景为危化品运输泄漏突发事故，危化品运输泄漏应急救援预案的启动及应用，直接参演单位有东明县消防大队、东明交警大队、东明县运输公司、东明县第二运输公司、东明县昌顺运输有限公司等，参演人员约70人，演练现场设在东明县遵道路，演练科目为甲醇运输车遇撞泄漏事故应急处理救援，目的是检验各单位在
突发事故中的应急处置能力和应急救援能力。 出席本次演练活动的主要领导有............ 下面有请县交通局长致欢迎辞。 （欢迎词略） 下面有请市交通运输局安全科长对这次应急预案演练讲话。 （讲话略） 现在，我宣布，XX公司2015年应急救援预案演练正式开始！ 演练脚本 场景一： 现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥，所有参演人员准备完毕，是否开始，请指示？”
总指挥：开始！ 场景二： 现场指挥：我宣布演练正式开始，模拟事故车辆就位。（远方模拟事故车辆缓缓进场，皮卡车紧随其后） 【解说词】本次事故模拟为： 运输甲醇的罐车在运输途中遇路障突然减速，被一紧随其后的皮卡车追尾相撞，发生事故，致阀门损坏发生泄漏，并突然起火燃烧，造成环境污染和一定经济损失，随后展开的一系列施救。 场景三： 危运车进场。宣布演练开始后，由司机开一辆装有清水的罐车从***方向驶向演习场地，皮卡车紧随其后。 【解说词】请领导向**方向看，运输甲醇的危险品车辆正由*向*驶来，车载有*吨甲醇。 （甲醇是一种透明、无色、易燃、有毒的液体，略带酒精味，能溶干水，有麻醉作用，对眼睛有影响，严重时可致失明。熔点－97.8度，沸点64.8度，闪点12.22度，自燃点47度，相对密度0.7915(20度/4度)，爆炸极限下限6%，上限36.5%，能与水、乙醇、乙醚、苯、丙酮和大多数有机溶剂相混溶。）
修改后过敏性休克的应急预案演练脚本
修改后过敏性休克的应急预 案演练脚本 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
岚山区人民医院五官科 过敏性休克的应急预案演练脚本演练时间: 2015-02-13 演练地点：五官科病房 参加人员：解说人员 (王静)、护士（于月娇、厉霞、申燕华）、医生（孙玉波）、患者（张三） 演练目的： 检验科室医护人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握程度。通过演练，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障、有序处置的目的。 背景设置：患者（张三），女性，57岁、因眼球钝挫伤、眼睑裂伤收入院，遵医嘱给予应用NS250ml+头孢呋辛静滴，用药前询问病人无过敏史，给予头孢呋辛皮试阴性，于16:30给予头孢呋辛输液治疗，16:35护士厉霞巡视病房…… 场景一： 护士厉霞：大姨你怎么了，是哪里不舒服吗？
患者张：我脖子发紧，气不够喘的，我也不知道怎么回事？ 护士观察输液为注射用头孢呋辛钠，并观察输入时间约为5分钟左右………. 1.护士厉霞：立即停止输液，按铃呼叫主班护士申燕 华，申燕华通知值班医生孙玉波，护士于月娇同时将抢救车推入病房。护士厉霞立即给予吸氧。 2.值班医生孙玉波到位，查体后，立即下达口头医嘱： 更换静脉通路，保留余液，测血压，吸氧。 3.护士厉霞：是，吸氧，血压80/50mmhg。 4.护士于月娇更换通路，NS250ml静滴。 5.医生孙玉波查看患者神志淡漠，面色紫绀，呼吸急 促，脉搏细速无力，血压低，考虑过敏性休克。 6.医生孙玉波下达口头医嘱：静推地塞米松 10mg、心 电监护、血氧饱和度监测、注意保暖。 7.护士申燕华：是，地塞米松针 10mg静推，护士厉 霞：是，心电监护，护士于月娇给予静推。 8.医生孙玉波下达口头医嘱肾上腺素 1mg肌注。 9.护士申燕华：是，肌注肾上腺素 1mg，护士于月娇给 予肌注。 10.护士厉霞：P110次/分，R26次/分，BP85/55mmhg， Sa0298%。
误吸患者应急预案演练脚本
误吸患者应急预案演练 脚本 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
周口市中心医院急诊科 误吸患者应急预案演练脚本 一、演练目的 1.通过演练让护士更加熟悉抢救流程 2.加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力 二、演练依据 《周口市中心医院临床应急预案与流程》 三、参加人员 应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华 参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰 四、输液反应应急预案培训 1、培训时间：2016年09月 11 日15:00 2、培训地点：急诊科 3、主讲人： 4、参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员 五、演练背景 2016年09月 11 日16:00，1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸. 演练时间和地点 演练时间：2016年09月11日16:00 演练地点：急诊科。
六、物资准备 抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1.发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A；另一值班护士杜弯弯，代号B。 2.负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3.科室应急总指挥：科主任马伯恩,护士长李艳华 八、演练情节及流程 情景：EICU 1 床患者，女性，53岁 1.责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2.及时清理口腔内痰液，呕吐物。 3.这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4.患者呼吸心跳停止，C：“立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。”A立即行胸外心脏按压，B复述无误后准医嘱肾上腺素1mg 静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。 负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。 调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7.医生与护士交替进行胸外按压。 准医嘱肾上腺素1mg静脉注射.
发生误吸时的应急预案及流程
发生误吸时的应急程序和流程 1.当发现患者发生误吸后，立即使患者采取侧卧位，头低脚高，并 同时通知医生。 2.扣拍背部，必要时负压吸引快速将吸入物排除或根据吸入物不同， 采取正确的急救处理措施。 3.若误吸物排出，及时清理口腔内痰液、呕吐物，若误吸物未排除、 危险未解除，要配合医生做好抢救工作，观察生命体征。 4.通知家属，向家属交待病情及注意事项货给予心理支持。 5.做好护理记录。 6.分析误吸原因，制定预防措施。
患者发生误吸时的护理流程
住院患者发生误吸时的应急预案 处理程序 （一）应急预案 1、住院患者发生误吸时，护理人员要根据其具体情况进行抢救处理。患者神志清醒：取站立身体前倾位，医护人员一手按压上腹部，另一手拍背。患者昏迷状态：让患者处于仰卧位，头偏向一侧，同时用负压吸引器进行吸引；也可让患者处于俯卧位，医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况。同时呼叫其他医务人员。 2、对患者进行负压吸引，快速吸出口鼻及呼吸道内吸入的异物。 3、患者出现神志不清、呼吸心跳停止时，应立即进行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸、给氧、心电监护等心肺复苏抢救措施，遵医嘱给予抢救用药。 4、护理人员应严密观察患者生命体征、神志和瞳孔变化，及时报告医师采取措施。 5、患者病情好转，神志清醒，生命体征逐渐平稳后，护理人员应给患者：清洁口腔，整理床单，更换脏床单及衣物，安慰患者和家属，给予心理护理。在抢救结束后6h内，据实、准确地记录抢救过程。 6、待患者病情完全平稳后，向患者详细了解发生误吸的原因，制定有效的预防措施，尽可能地防止以后再发生类似的问题和情况。（二）程序 立即抢救→通知医生→继续抢救→及时清理分泌物→观察生命体征
医院感染暴发应急处置演练脚本
医院感染暴发应急处置 演练脚本 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
山东省煤炭临沂温泉疗养院 临沂河东中心医院 2017年神经康复科医院感染暴发应急处置演练脚本 一、演练目的 1、检查应对医院感染暴发所需的应急队伍、设备设施、抢救药品、器材、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足及时调整补充，做好应急准备工作。 2、通过演练提高医务人员对医院感染暴发事件的认识，增强其对医院感染暴发事件的应急处置能力。 3、进一步明确相关科室和人员的职责任务，完善应急机制。 二、演练时间、地点和内容： （一）演练时间： 2017年12 月5日16时在一楼护士站进行医院感染暴发应急演练活动（召开现场会）。 （二）演练地点：神经康复科 （三）演练内容：事件模拟：神经康复科发生4名发烧患者（肺部感染），疑似医院感染暴发病例。 三、演练前准备 （一）制定演练方案 感染管理科负责拟定出具有科学性和可操作性的《医院感染暴发应急处置演练方案》。 （二）明确职责分工 1、院感科：负责开展现场流行病学调查、环境卫生学监测以及有关标本采集、病原学检查等工作；对现场采取消毒隔离措施，对相关人员采取医学隔离措施，指导医务人员做好职业防护，提出进一步的防控建议；负责感染病例信息的收集、整理和上报工作，撰写医院感染暴发评估报告。 2、医务部：协助开展医院感染暴发调查与控制，负责调配医疗人员对医院感染病例实施医疗救治，包括诊断、治疗、病人转运、监护；并与病人沟通，稳定病人情绪。 3、护理部：协助开展医院感染暴发调查与控制，根据需要调配护理人员落实消毒隔离措施及感染病人的各项护理工作。 4、检验科微生物室：负责对现场标本的收集及检测，及时准确做好对院感病例病原学检查工作。 5、药剂科、医学装备科、后勤保障部：负责药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等保障工作。 （三）人员培训 感染管理科组织演练人员学习，学习内容包括：医院感染基础知识、无菌操作、个人防护、明确演练程序和注意事项，掌握应急处置知识。 （四）物资准备 准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。 （五）演练总指挥：分管院长 （六）应急演练组织部门：医院感染管理科
误吸患者应急预案演练脚本
精选文档 周口市中心医院急诊科 误吸患者应急预案演练脚本 一、演练目的 1?通过演练让护士更加熟悉抢救流程 2?加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力 二、演练依据 《周口市中心医院临床应急预案与流程》 三、参加人员 应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华 参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰 四、输液反应应急预案培训 1、培训时间：2016 年09 月11 日15:00 2、培训地点：急诊科 3、主讲人： 4、参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员 五、演练背景 2016年09月旦日16:00, 1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸. 演练时间和地点 演练时间：2016年09月11日16:00 演练地点：急诊科。 六、物资准备 抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1?发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A;另一值班护士杜弯弯，代号B。 2?负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3?科室应急总指挥：科主任马伯恩，护士长李艳华 八、演练情节及流程 情景：EICU 1床患者，女性，53岁 1?责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2?及时清理口腔内痰液，呕吐物。 3?这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器 进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4?患者呼吸心跳停止，C: “立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。” A立即行胸外心脏按压，B 复述无误后准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。 5. B负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。 6. C调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7?医生与护士交替进行胸外按压。 8.B准医嘱肾上腺素1mg静脉注射? 9.5min后患者恢复窦性心律，停止胸外按压，继续心电监护。
(完整word版)误吸患者应急预案演练脚本
周口市中心医院急诊科 误吸患者应急预案演练脚本 一、演练目的 1.通过演练让护士更加熟悉抢救流程 2.加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力 二、演练依据 《周口市中心医院临床应急预案与流程》 三、参加人员 应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华 参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰 四、输液反应应急预案培训 1、培训时间：2016年09月11 日15:00 2、培训地点：急诊科 3、主讲人： 4、参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员 五、演练背景 2016年09月11 日16:00，1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸. 演练时间和地点 演练时间：2016年09月11日16:00 演练地点：急诊科。 六、物资准备 抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1.发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A；另一值班护士杜弯弯，代号B。 2.负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3.科室应急总指挥：科主任马伯恩,护士长李艳华 八、演练情节及流程 情景：EICU 1 床患者，女性，53岁 1.责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2.及时清理口腔内痰液，呕吐物。 3.这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4.患者呼吸心跳停止，C：“立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。”A立即行胸外心脏按压，B复述无误后准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。 5.B负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。 6.C调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7.医生与护士交替进行胸外按压。 8.B准医嘱肾上腺素1mg静脉注射. 9.5min后患者恢复窦性心律，停止胸外按压，继续心电监护。 10.A继续严密观察神志，瞳孔及生命体征变化，及时报告医生采取措施。 11.患者生命体征逐渐平稳，病情好转，护理人员整理床单元，做好病人的基础护理。
患者发生误吸时应急预案演练记录
患者发生误吸时的应急预案演练记录演练时间年月日演练地点 演练内容患者发生误吸时的应急预案 角色设置护士甲、护士乙、医生、病人李红、家属 演练目的提高科室人员对患者发生误吸等突发事件的应急能力，及时、准确、妥善的进行处理，保障病人的安全。 物资准备手电筒、抢救车、心电监护仪、吸引器等。 模拟情景：12床患者李红家属在给患者喂饭时，患者突然出现误吸，面色青紫、呛咳。 演练记录家属：护士，护士，救命呀，我们病人吃饭吃着突然就面色发乌了。 护士甲：你先别急，（通知医生的同时迅速评估患者），可能是喂饭后引起误吸了。 护士乙：见状立即准备相关抢救物品至床旁。（推抢救车，含心电监护仪），协助护士甲进行相关处置。 护士甲：（在家属协助下，置患者俯卧、头低脚高位，立即用背部叩击法。交代患者试着咳嗽。）李红，你试着咳嗽看看。 病人：咳咳咳……未咳出异物，病人仍无法发声，并用手指着自己的喉头处。 护士甲：好，你别怕，我用吸引器帮你吸出来。（使用吸引器，仍未吸出异物）。 患者（出现气急、不能咳嗽、不能说话） 护士甲：哎呀，可能是气道完全阻塞了。 医生到场，了解病情及经过，迅速评估患者，明确气道完全阻塞，立即准备环甲膜穿刺通气，“护士甲，请作好气管插管或气管切开的准备。护士乙，请立即请耳鼻喉科医生（或麻醉科）会诊协助操作。” 护士甲：协助气管插管同时行心电监护仪，监测血压、心率、血氧饱和度，记录数值。抢救结束，护士甲详细记录抢救过程。 演练效果评价人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位 履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分 个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进 应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务 效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练 配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达 处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位 急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
过敏性休克的应急预案演练脚本
过敏性休克的应急预案演练脚本 演练时间:2017-12-23 演练地点：病房 参加人员：解说人员 (严媛)、护士（A闫玉玲、B李翔）、医生（黄燕飞）、患者（汪明） 背景设置：患者汪明，男性，87岁、肺部感染收入院，遵医嘱给予应用0.9%NS100ml+头孢他啶2g静滴。用药前询问患者无过敏史，给予头孢他啶皮试阴性，于19:30给予头孢他啶输液治疗，19：35护士A巡视病房发现病情变化，请看现场演练。 护士A：爷爷、爷爷，你怎么了，是哪里不舒服吗？ 患者：我感觉全身皮肤瘙痒、感觉气短的厉害，我也不知道怎么回事？护士查看患者呼吸困难，全身皮肤黏膜有散在红色斑丘疹，观察输入药物为头孢他啶，已输入时间约为5分钟左右。 1.护士A：立即关闭输液器调节器，电话呼叫二楼值班护士B：“一楼 1001床汪静脉明输入头孢他啶5分钟后发生过敏反应，通知医生，准备抢救，请帮忙准备抢救用物”。立即给予氧气吸入，安慰患者:你不要紧张，医生马上就来。测量脉搏、呼吸、血压，保留静脉通路、更换液体（复方氯化钠500ml）及输液器。 2.护士B：黄医生，一楼1001床汪明输入头孢他啶5分钟后发生过敏反 应，请您马上过去。护士B电话通知3楼值班护士：我是2楼，1楼患者发生病情变化，我和值班医生需要下楼协助抢救，你做好3层楼
的病房巡视，有事及时电话沟通。随即推抢救车至患者床旁，准备抢救。（车上备监护仪、抢救记录单，另备电插板、负压吸引器）。 3.黄医生到患者床旁查体：呼叫患者汪明，无应答，神志淡漠，口唇 紫绀，双侧瞳孔大小正常，对光反射及压眶反射存在，听诊心动过速，呼吸急促，双肺底可闻及湿罗音，脉搏细速，四肢皮肤湿冷，考虑过敏性休克。同时护士A给予心电监护，测量生命体征，并汇报测量数值：P110次/分，R28次/分、BP：80/50mmHg。护士B给予患者中凹卧位，记录病情及测量数值。 4.医生查体后，医嘱：将氧流量调至4升/min，。 5.护士A复述医嘱：氧流量4升/min；护士B记录医嘱。 6.医生下达口头医嘱：地塞米松10mg静脉注射。 7.护士B复述医嘱：地塞米松10mg静脉注射。与护士A核对后准备药 物，护士A给予静脉注射，护士B记录医嘱。 8.医生查体，护士A测量并汇报生命体征：P 65次/分，R 22次/分， BP 80/60mmhg，Sp02 65% 9.医生下达口头医嘱：肾上腺素1mg静脉注射、给予面罩吸氧。 10.护士B复述医嘱：肾上腺素1mg静脉注射,与护士A核对，准备药物。 护士A给予静脉注射。护士B给予面罩氧气吸入。 11.护士B记录医嘱，护士A再次测量生命体征。 12.护士A汇报生命体征：P 80次/分，R 21次/分，BP 70/40mmhg，Sp02 78%，护士B记录生命体征。 13.医生再次查体，下达口头医嘱： 0.9%NS 32ml加盐酸多巴胺180mg
事故应急预案演练方案脚本
南京美星鹏科技实业有限公司 树脂反应釜泄漏爆燃事故 应急预案演练方案 江宁开发区管委会 江宁开发区安全生产监督管理局 南京美星鹏科技实业有限 公司 南京兆元安全环境科技服务有限公司 联合编制 二0一五年六月十二日
活动议程 一、13：30 企业人员在观摩台集合，江宁开 发区安监局参演指挥员、观摩人 员在观摩台就坐 二、14：30-15:30 演练程序 ①全体人员在观摩台集合，宣布 演练开始 ................... ②现场演练结束 ................... ③美星鹏公司胡总进行点评企 业演练 ................. ④开发区管委会王爱军主任进 行点评 ................... ⑤开发区管委会王爱军主任宣 布应急演练结束。 三、15：30-15:40 视频新闻发布
注意事项 由于南京美星鹏科技实业有限公司是危险化学品生产企业，属于重点安全防范区域，所有进入人员必须服从指挥。 一、所有车辆由南京美星鹏科技实业有限公司工作人员引导停放至指定位臵。 二、禁带火种，严禁吸烟。 三、进入生产现场关闭手机。 四、遵守南京美星鹏科技实业有限公司的其他规定。
第一章概论 一、演练目的 按照《江宁开发区危险化学品事故应急救援预案》的要求，通过假设树脂合成釜R20101泄露着火事件，检查企业和江宁开发区《危险化学品事故应急救援预案》是否科学、完善，检验江宁开发区直属各部门及南京美星鹏科技实业有限公司在危险化学品事故应急救援中履行职责和协同配合发挥作用情况，并进行有效的改进。 二、演练地点 南京美星鹏科技实业有限公司树脂生产车间（R20103合成釜）。 三、模拟事故 树脂操作DCS失灵，爆聚导致温度压力失控，溶剂和聚合物从视镜破碎处泄漏，后因不明原因起火。 四、应急演练组织单位 开发区安委会、安监局、南京美星鹏科技实业有限公司。 五、参加演练单位 开发区安监局、公安局、卫生局、环保局、公安消防大队、公安局交警大队、南京美星鹏科技实业有限公司、XXXX有限公司 六、观摩单位 江宁开发区安委会各成员单位、市应急办、建委、经贸委、交通局、质监局、财政局、民政局、劳动人事社会保障局、供电公司、供水公司、XX化工、XXX化工、XXXXXXX厂、XXX化工、XXX化工、……….
XX区2015年供水应急预案演练脚本
XX 2015年供水突发事件应急预案演练脚本 时间：2015年11月日 15:00 主持人：尊敬的各位领导、各位来宾，下午好。为检验城市供水突发事件应急预案的科学性、有效性、可操作性，确保遇到突发事件时，做到信息准确、报告及时、指挥一致、分工明确、工作协调、措施有力、处臵得当，将事故造成的损失降到最低，由XX人民政府应急办主办，XX住房和城乡建设局协办，XXXX自来水公司承办的XX供水突发事件（Ⅰ级）应急演练今天在这里隆重举行。参加这次演练的领导与嘉宾有XX人民政府应急办公室主任，XX环境保护局副局长，XX卫计委副主任，XX公安局副政委，XX水利局副局长，XX住房和城乡建设局副局长。 今天的演练共有三项议程，一是领导致辞；二是演练实施；三是演练点评。 首先进行第一项议程，有请区政府应急办主任致辞，大家欢迎。 XX主任：尊敬的各位领导，各位来宾，同志们，大家下午好！供水工作关系到广大人民群众生产生活，关系到经济的可持续发展，更关系到国家的长治久安。保障供水安全是关注民生，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要。今天我们在这里举行“2015年XX供水突发事件应急演练”，是对我们应对供水突发事件能力的一次检阅，是我们应急救援队伍的一次实战练兵。我们要以此次演练为契机，认真总结经验，查找薄弱环节，不断提高供水突发事件的快速反
应能力和实战水平，推动全区安全供水工作再上新台阶，实现新跨越！预祝此次供水突发事件应急演练圆满成功！ 主持人：现在进行第二项议程， 请区住建局副局长、本次演练总指挥下达演练开始指令。 XX 在开始。 主持人：今天的演练背景设臵为：2015年11月日下午，XX 引长江水φ1400 输水干管突发爆管，造成XX区引长江水输水中断，我区启动备用水源及备用设施进行供水演练。本次演练分三个部分组织实施：第一、事故报告，第二、应急处臵，第三、响应终止。 下面进入演练第一部分：事故报告。 自来水公司客服中心人员接到市民来电，二水厂厂区南侧自来水管道漏水，立即电话向公司供水管理二所主任黄海波报告，黄海波立即通过管网监测系统了解水量情况，同时打电话向分管经理周强报告。 （现场情景模拟） （黄海波赶赴现场，并用电话向副经理XXX汇报现场情况。）：报告周经理，我是黄海波，双登大道西侧，二水厂厂区南侧自来水管道漏水，漏量较大，现场一片汪洋，农田被淹，影响车辆、行人通行，需暂停输水。 XXX：好，我来上报。 （XXX接到报告后立即向总经理XXX报告）。 XXXX：“报告周总，引长江水输水干管在二水厂厂区南侧自来水
药物过敏性休克应急预案演练脚本
心内科药物过敏性休克应急预案演练脚本 一、总指挥：汤萍 二、参加演练成员： 三、演练场所： 四、演练时间： 五、演练所需各种道具准备：抢救车、吸氧用物、吸痰用物、静脉输液用物、心 电监护仪（2名护士准备） 六、演练情景： 14：30分： 1、责任护士A1在巡视过程中发现：23床患者面色苍白，出冷汗，患者主诉胸闷不适，观察输液为头孢哌酮舒巴坦钠，输入5分钟左右；责任护士A1立即停止输液，为患者更换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体并通知主班护士。 2、主班护士立即通知医生和护士长组织抢救。 14：32分： 3、护士长立即通知责任护士A2、A3准备急救物品。（责任护士A2备抢救车，吸氧装置；责任护士A3备负压吸引装置、心电监护装置。） 14：35分： 3、医生查看患者面色苍白，呼吸急促，考虑过敏性休克可能。 4、责任护士A1遵医嘱立即为患者皮下注射0.1%肾上腺素1ml。遵医嘱建立第二路静脉通道，予平衡液快速扩容。 5、责任护士A2立即推抢救车，备吸氧装置至患者床旁，为患者吸氧。 6、责任护士A3备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，为患者接心电监护。 7、责任护士A1配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察。 8、15分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，继续密切观察病情变化。 9、责任护士A1给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知识，解除其焦虑恐惧心理。 10、主班护士填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全不良事件上报表，报告护理部。 11、责任护士A1督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做好药物过敏标记。 15：10
食物中毒事故应急处置演练脚本(卫生系统).(DOC)(修订版)
食物中毒事故应急处置演练脚本 (卫生系统) 各位领导、各位专家、各位同仁： 大家好！ 为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，有效应对食品安全事故，2013年我区应急模拟演练是一次以处置食物中毒为主的全要素、全过程综合演练。旨在锻炼和提高我区应对突发食品安全事故的组织指挥、协调配合、快速反应、高效处置能力。本次演练分为疫情报告、应急响应、患者转诊、总结评估四个科目。本次演练得到了区教育局和区职中的鼎力支持，在此表示衷心感谢。本次演练单位有：区卫生局、区疾控中心、区卫生执法监督大队、区中医院、区职中、XX镇卫生院。 此次演练非常有幸请到了XX卫生局肖局长、XX市疾控中心廖主任，XX市卫生执法监督支队王支队等领导到场观摩指导。邀请了XX、XX、XX兄弟县市卫生局、卫生执法、疾控等单位同仁现场观摩。在此对各位领导、专家及兄弟县市的同仁表示热烈欢迎。恳请各位领导、专家和同仁多多指导，多提宝贵意见！ 现在我宣布，XX市XX区2013年食物中毒事故应急处置演练现在开始！ 科目一：疫情报告 2013年6月24日,10时30分：XX区职业中学4名学生先
后到XX镇卫生院腹泻门诊就诊。 模拟场景：其中一名患病学生在同学的搀扶下来到医院腹泻门诊就诊。 【接诊医生】：怎么了？哪儿不舒服？ 【患病学生】：肚皮隐痛隐痛，反胃呕吐，拉肚子、脑壳昏，脚粑手软，老火得很。 【接诊医生】：不用紧张，躺下，给你看看！今天早上你和同学们一起吃了什么东西?什么时候开始拉肚子的？ 【患病学生】：今天早上吃了稀饭、包子和泡菜之后没多久就开始拉肚子了。 【接诊医生】：拉肚子的时候肚子痛的凶不凶？主要哪个地方痛？是哪么样的痛法？拉的大便什么形状，什么颜色？有没有异臭味？拉了5.6次，每次大约拉了多少？从开始起病到现在吐没吐？有没有恶心的感觉？ 【患病学生】：肚脐周围绞痛，拉的开始有点大便，后来全是水样便。每次拉的比较凶，大约有几斤。吐了3次。把吃的东西都吐了，每次大约有100ml。 接诊医生询问病史和查体发现：4名患者均有不同程度腹痛、恶心呕吐，一名患者伴有腹泻及发热症状症状，眼眶轻微下陷，皮肤弹性稍差，脱水症状较重，高度怀疑为食物中毒。 【接诊医生】：请急查三大常规、电解质，请做霍乱快诊检测！每2小时监测生命体征，记录尿量，立即补液！ 模拟场景：护士模拟生命体征检测动作；医生口头医嘱下
应急预案演练脚本
DCS应急预案演练脚本 DCS系统故障现场应急处置演练脚本 DCS系统故障演习报警程序： 巡检人员发现故障，及时汇报班组长。计算机班班长向检修队主任汇报：“计算机班巡检人员韩建玲，巡检发现#6机组DCS系统A网络故障”。 计算机班班长汇报检修队主任。检修队主任向厂生技部、安监部、运行副总、总工汇报现场情况。 检修队主任安排副主任、队部管理人员及各班班组长，迅速组织人员，携带工器具、备品物资，到达演习现场（#6机组电子间）集结。 检修主任到达集控室首先向运行班长、值长通报： 1、热控队现在集合进行DCS系统故障应急演练，演习项目为#6机组DCS系统单条网络故障处理，各操作员站、控制站正常。 2、演习过程中需要运行人员按照实际状况重点监控FSSS、DEH、炉膛负压、汽包水位画面，不需要运行人员进行任何操作。 3、在实际工况中系统一旦出现问题需要运行手动操作直至紧急停机。 演习现场： #6机组电子间，参加演习人员已集结、列队。 演习总指挥，检修队主任宣布： “今天演习项目是：#6机组DCS系统单条网络故障处理演练”。 安全注意事项 进入电子间严格执行电子间管理制度相关规定关闭手机。 演习为模拟实战演习，演习人员在演习过程中发布命令及汇报均使用专业术语，前面冠以“演习”，防止假戏真做。 演习过程中所有参加演习的人员必须服从统一指挥，在实际工作中需要执行的操作，只需口头描述故障检查处理步骤和方法，不得进行对设备的实际操作，以免造成误操作。 总指挥发布命令：DCS系统网络故障应急处理演习正式开始 检修队主任安排计算机班、仪控班班长：“演习，仪控班、计算机班检查#6机组FSSS、DEH、DCS系统各DPU控制站是否正常；各系统网络交换机工作状态，连接电缆是否是否正常，尽快排查A网络故障的原因。” 计算机班、仪控班带领两名工作班成员在演习现场安全监督人员安全专工监护下，登陆系统工程师站，检查系统DPU、网路工作状态。 计算机班班长:“演习，#6机组各DPU、工作站工作正常，检查发现A1网络交换机故障灯报警，确认A1网络交换机故 仪控班班长向演习总指挥报告：“演习，经检查，#6机组FSSS、DEH系统各网络交换机工作正常”。 检修队主任安排计算机班班长：演习，准备网络交换机，办理工作票更换#6机组DCS系统A1交换机”
疫情防控应急预案演练脚本
******疫情防控应急预案演练脚本 （仅供参考） 演练时间：2020 年12月日时分 一、主持词 主持人：各位领导，为贯彻落实******会议精神，完善“外防输入、内防反弹”疫情防控工作，进一步提升突发疫情的预防和控制能力，做到守土有责、守土负责、守土尽责，切实保障广大职工身体健康和生命安全，****组织开展本次疫情防控应急处置演练。本次演练活动包括病例发现、隔离观察、现场转运、核酸检测、消杀隔离、密接者调查、疫情上报、宣传维稳等八个场景。 （询问是否准备完毕） 主持人：2020 年12月日时分，****突发疫情应急演练准备就绪，下面进入演练环节。请****党委书记、****疫情防控工作领导小组组长、本次演练活动总指挥***同志宣布演练开始。 总指挥（****书记）：我宣布，****新冠肺炎应急处置演练现在开始！ 二、演练脚本 （见下一页）
场景一：发现疑似患者 演练地点：**出入口 （门岗值班进行扫码、测温、问询、登记，初步确认一名职工为疑似患者，并向本单位疫情防控工作防疫具体负责人汇报）门岗值班：报告！我是门岗值班***，现发现1名发热人员，体温37.2度，怀疑为新冠肺炎患者，已按要求佩戴口罩，现已引导至空旷地方等待，并进行相关信息登记，特此汇报。 防疫具体负责人：请做好个人防护，原地等待，我现在联系隔离室工作人员到门岗进行紧急处理。 门岗值班：收到！ 防疫具体负责人：**，我**门岗发现一名新冠肺炎疑似患者，请立即安排人员将其引导至隔离观察室进行观察。 隔离室工作人员：收到！ 立即穿戴好医用防护口罩、穿防护服，戴2层乳胶手套、护目镜、面罩、鞋套、一次性帽子等个人防护装备（穿戴防护用品必须进行现场演示），进行疑似人员引导。 防疫具体负责人：**，现已经通知隔离室工作人员到门岗进行紧急处置，疑似人员转移后，请立即对现场进行消毒。 门岗值班：收到！ 立即开展现场消毒 主持人：各位领导，演练场景一，发现疑似患者，演练完毕，下面进行第二演练场景：隔离观察。
空气栓塞应急预案演练脚本
空气栓塞应急预案演练脚本-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
急诊科空气栓塞应急演练脚本 地点：急诊医学科 时间：2017年12月24号 16:30 解说：（李柯护士长）：请参加演练的各位人员到达指定地点，并准守现场指挥员的各项安排。 各位工作人员大家好，现在在本科室内举行突发空气栓塞应急预案演练，主要目的是检验我们工作人员对此类事情的应急处置能力。 字幕：空气栓塞的应急预案的处置 主办：急诊医学科 总指挥：程相法主任 副总指挥：李柯护士长 参加人员：田丽娟（饰值班护士）、李文卿（饰值班医生）、张新礼（饰辅班护士甲）、韩青云（饰辅班护士乙）、实习女同学（饰病人家属）、实习男同学（饰病人）、 情景展现：注射室两名护士正在核对医嘱，突然从观察室跑出一名家属，神色慌张，满头大汗。口里大喊：“护士！护士！快来啊！我家属很烦躁，喘不过气来了，呼吸困难，咳嗽，快给看看。”
值班护士（田丽娟）：立即站起来，对家属（实习同学饰）说：“你快去通知医生，我推抢救车先过去”。说完推着抢救车迅速到达留观室，病人出现烦躁不安，极度恐惧，呼吸困难，发绀。询问他病情只是说喘不过气，还有剧烈的胸、背部疼痛。此时值班护士通过了解基本可以判断是空气栓塞了。值班护士立即夹住静脉管路，阻止空气进一步进入，更换输注液体。摇动病床让患者处于头低足高左侧卧位。 此时值班医生（李文卿饰）和辅班护士甲和乙（张新礼和韩青云饰）已赶到患者身旁（医生手拿听诊器，护士甲手里提着监护仪，护士乙手提氧气面罩及氧气袋）。医生迅速给患者做体格检查：患者的脉搏细弱，甚至触不到，血压底，甚至难以测出；瞳孔散大，心率失常，于心前区可以听到响亮、持续的水泡声；在颈静脉上，可感到血管内气泡在手指上下移动，这正是空气栓塞的典型临床表现。由于主班护士处置得当，病人病情得到及时控制。医生（李文卿）：立即给患者吸纯氧。 主班护士（田丽娟）：将已装置好的氧气装置的面罩给患者安置好：“大口吸气，深呼吸。”几分钟后患者呼吸困难得到一定的缓解。 主班医生（李文卿）：“立即检测患者生命体征。”
停电应急预案演练脚本
停电应急预案演练脚本 This manuscript was revised on November 28, 2020
停电应急预案演练脚本 停电演练时间 地点：泌尿外科 演练目的：确保病人生命安全和减少财产损失，促进事故应急工作制度化和规范化，迅速有序地组织和恢复供电。 场景设置 演练过程： 演练设定于2018年6月30日14:10分进行。 主班护士：通知：“科室突然停电”。立即电话通知总务科，请求排查检修，并报告科主任、护士长。科主任、护士长指示立即启动停电应急程序。 责任班护士：由责任班查看危重患者，确保生命支持系统设备的正常使用。 5床是今天做了经皮肾镜穿刺取石的病人，监护仪持续监测生命体征，现有出血，血压低，垂体后叶素正静脉泵入，密切观察患者生命体征，出血情况，及泵蓄电池电量情况，及时告知医生患者病情。 治疗班：做好病区其他病人治疗工作，并注意观察患者病情变化，协同医生安抚患者及家属。 1、35床是一位86岁的老奶奶，无家属陪护，现需要小便，立即前去安抚并陪同老奶奶上厕所，嘱咐老奶奶不要自行下床，并打好床栏，告知如需其他帮助请让邻床家属呼叫护士。 2、部分病人输液暂未完成，一一前去病房通知病人及家属，如输液完成，请到护士站呼叫护士。 主班护士：做好病人医嘱纸质版处理执行工作及病区楼梯、楼道、值班室线路等巡查工作，投入应急灯、手电筒等应急工具，保证其处于备用状态并置于随手可及之处。提醒病人及家属注意财产安全，防火防盗。科室医患人员请准备好防暑降温的工具和防中暑的药物。 后总务科：通知2h内电力系统不能恢复正常，护士长请求设备科调拨生命支持系统设备，以保证危重病人的抢救。
针刺伤处理应急演练脚本
驻马店市中心医院 2016年xxxx科皮肤刺伤处理应急演练 第一部分概述 一、目的： 本次医务人员职业暴露演练目的：1、使医务人员了解职业安全与要求，掌握载玻片划伤（HIV）的处置流程及应急处理措施。2、增强医务人员自我防护意识，提高防护能力和执行标准预防的依从性。3、规范各项操作，纠正导致职业暴露的高危行为，避免和减少职业暴露的发生，保障医务人员的职业安全。 二、演练地点：xxxx科 三、演练时间：2016年11月xx日15：30 四、事件模拟：工作人员采血时发生皮肤刺伤。 五、应急演练组织：医院感染管理科 第二部分演练前准备 一、组织参加演练人员学习，学习内容包括：①皮肤刺伤（HIV）后的处置流程及应急处理措施；②职业暴露上报流程。 二、准备演练所需要的物品及场地 ①场地准备：xxxx科；②职业暴露处理箱；③照相机 三、按照演练方案，根据职责分工，各部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。 四、全体演练人员合影。 第三部分演练开始 皮肤刺伤（HIV）处理的情境预设与角色分配 1）2016年11月xx日15:30 xxxx科护士张三在患者采血时发生针划伤。 2）15:31应急处理流程：立即从伤口的近心端向远心端挤压，尽可能
挤出伤口的血液。挤后用洗手液和清水反复清洗，之后用0.5%碘伏消毒2-3次。消毒后用输液贴贴住伤口，如伤口较大用纱布包扎。 3）15:35张三上报科主任xxxx和护士长xxxx，xxxx主任指导立即查看该患者病例，发现该患者属HIV病毒携带者。 4）15:40护士长xxxx将暴露事件报告给预防保健科和感染管理科。 5）15:45xxxx护士长携张三到预防保健科对此次暴露进行评估、处理。预防保健科周雍军主任立即查看暴露情况、进行伤口评估、开具化验单、评估暴露源、根据暴露源和暴露者情况正确用药并对此次暴露事件进行登记、备案、随访。 6）xxxx护士长督促张三24小时内通过医院感染实时监控内网填写职业暴露不良事件登记表上报医院感染管理科。 7）感染管理科胡斌于11月xx号上午10:25通过医院感染实时监控内网接收到张三报告的职业暴露不良事件。 8）清洗职业暴露处理箱，将箱内物品按照要求配齐，放置到原来位置备用。 第四部分演练结束 演练结束后对此次演练点评，医院感染管理科写出演练效果评价报告。 1、相关人员配合、正确操作和熟练情况： 2、演练程序本身有无缺陷，可完善的环节； 3、演练过程中工作存在的问题，需完善、培训的环节。 X xxx科 2016年11月xx日
患者发生误吸时应急预案演练记录
患者发生误吸时的应急预案演练记录 演练时间年月日演练地点 演练内容患者发生误吸时的应急预案 角色设置护士甲、护士乙、医生、病人李红、家属 提高科室人员对患者发生误吸等突发事件的应急能力，及时、准确、妥善的进行处理，保 演练目的 障病人的安全。 物资准备手电筒、抢救车、心电监护仪、吸引器等。 模拟情景：12 床患者李红家属在给患者喂饭时，患者突然出现误吸，面色青紫、呛咳。 家属：护士，护士，救命呀，我们病人吃饭吃着突然就面色发乌了。 护士甲：你先别急，（通知医生的同时迅速评估患者），可能是喂饭后引起误吸了。 护士乙：见状立即准备相关抢救物品至床旁。（推抢救车，含心电监护仪），协助护士甲 进行相关处置。 护士甲：（在家属协助下，置患者俯卧、头低脚高位，立即用背部叩击法。交代患者试着 咳嗽。）李红，你试着咳嗽看看。 病人：咳咳咳 ,, 未咳出异物，病人仍无法发声，并用手指着自己的喉头处。 护士甲：好，你别怕，我用吸引器帮你吸出来。（使用吸引器，仍未吸出异物）。 演练记录 患者（出现气急、不能咳嗽、不能说话） 护士甲：哎呀，可能是气道完全阻塞了。 医生到场，了解病情及经过，迅速评估患者，明确气道完全阻塞，立即准备环甲膜穿刺通气，“护士甲，请作好气管插管或气管切开的准备。护士乙，请立即请耳鼻喉科医生 （或麻醉科）会诊协助操作。” 护士甲：协助气管插管同时行心电监护仪，监测血压、心率、血氧饱和度，记录数值。 抢救结束，护士甲详细记录抢救过程。 人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位 履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练 物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分 个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位 组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进 演练效果 评价应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务 效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练 配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达 处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位 急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差
过敏性休克的应急预案演练脚本
秦皇岛市第四医院 过敏性休克的应急预案情景模拟演练脚本 演练时间:2015-08-13 演练地点：病房 参加人员：解说人员 (杨敏)、护士（A杜春玲、B陈志平、C杨晋）、医生（田春燕）、患者（模拟人） 演练目的： 过敏性休克发生迅猛，医护人员必须当机立断，不失时机的处理，否则会危及患者生命，甚至造成死亡。为提高医护人员对突发公共卫生事件的应急处置能力，促进对救治工作程序及技术要求的掌握程度。我们通过演练，强化医护协同作战意识，为医疗安全提供保障。 背景设置：患者王明，男性，27岁、肺炎收入院，遵医嘱给予应用0.9%NS100ml+头孢呋辛1.5静滴，用药前询问病人无过敏史，给予头孢呋辛皮试阴性，于16:30给予头孢呋辛输液治疗，16:35护士A巡视病房发现病情突变，请看现场演练。 场景一： 护士A：王明，你怎么了，是哪里不舒服吗？ 患者：我脖子发紧，气不够喘的，我也不知道怎么回事？ 护士观察输入药物为注射用头孢呋辛钠，已输入时间约为5分钟左右。 1.护士A：立即关闭输液器调节器，按铃呼叫护士B：“36床王明输入 头孢呋辛钠5分钟后发生呼吸困难，通知医生，准备抢救”。立即
取平卧位，安慰患者:你不要紧张，医生马上就来。测量脉搏、呼吸。 2.（护士站）护士C：田医生，36床王明输入头孢呋辛钠5分钟后发生 呼吸困难，请您马上过去，护士B推抢救车，准备抢救。护士C准备治疗车（车上备监护仪，车下备医疗垃圾桶及锐器盒）立即推入病房。 3.田医生到病床旁下达口头医嘱：更换静脉通路，保留余液，葡萄糖氯 化钠500ml静脉输入。查体：呼叫患者王明，无应答，神志淡漠，口唇紫绀，双侧瞳孔大小正常，对光反射及压眶反射存在，听诊心肺，心动过速，呼吸急促，双肺底可闻及湿罗音，脉搏细速，四肢皮肤湿冷，考虑过敏性休克。同时护士A汇报测量呼吸脉搏数值，P110次/分，R28次/分。准备吸氧物品。护士B准备血压计，护士C打开抢救车，准备液体。 4.医生查体后，医嘱：吸氧4升/min，汇报测血压数值。 5.护士A复述医嘱：吸氧4升/min,葡萄糖氯化钠500ml静点。给予吸 氧；护士B：血压80/50mmhg。护士C准备GNS500ml液体，并在瓶签上写床号姓名，瓶口消毒，记录医嘱。 6.护士A: 核对葡萄糖氯化钠500ml静滴，更换通路，打钩签字。护士 B写输液卡。 7.医生下达口头医嘱：肾上腺素 1mg皮下注射，心电监护、血氧饱和度、 血压监测、注意保暖，给予中凹卧位。 8.护士A复述医嘱：皮下注射肾上腺素 1mg。与护士C 核对，准备药物， 给予皮下注射。护士C记录医嘱。医生协助按压注射部位。 9.护士B给患者心电、血氧、血压监护，中凹卧位。监测示P 110次/ 分，R 28次/分，BP 70/50mmhg，Sp02 75%。 10.医生下达口头医嘱：地塞米松针10mg入壶、