8电视机项目八
项目八
遥控系统的电路分析与故障维修
任务一彩色电视机遥控系统概述
新授课【教学目标】
1．知识目标：了解遥控系统的类型；理解电压与频率合成式遥控系统以及I2C总线控制系统的组成及工作过程。
2．能力目标：培养学生的识图能力、形象思维能力、分析解决问题能力，为检修遥控系统常见故障奠定一定的理论基础。
3．情感目标：培养学生的学习兴趣、专业素养和就业意识。
【教学重点】C
I2总线控制系统的组成、“双向”“串行”的特点功能及工作过程。
【教学难点】C
I2总线控制系统“双向”“串行”的特点及串行数据基本格式的理解。【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】
〖导入〗（1分钟）
随着电视广播事业的发展，遥控彩色电视机已经成为电视机市场的主流。因此，作为一名从事彩电行业的人员，有必要系统的学习遥控系统方面的理论知识，同时还要注重对其故障检修方面的技能形成和提高。
〖新课〗
任务一
彩色电视机遥控系统概述
彩色电视机遥控系统分为电压合成式和频率合成式两类。普及型遥控彩电中均采用电压合成式，新型大屏幕遥控彩电常采用频率合成式。C
I2总线控制系统使彩电的遥控功能更加完善、性能更加稳定，所以越来越多的彩色电视机已开始应用这一技术。
一、电压合成式遥控系统
1．电路组成
电压合成式遥控系统的基本电路如图所示，它由红外遥控发射器、红外遥控信号接收器、微处理器（CPU）、存储器和接口电路等几个部分组成。
2．工作过程
电压合成式遥控系统将高频调谐器各接收频道所需的调谐电压、频段切换电压及其它控制电压以数字信号的形式存储在可改写的只读存储器中。在遥控操作时，通过特定的指令，传到控制中心的微处理器，由微处理器从存储器中取出相对应的数字信号，经接口电路完成D/A（数字/模拟）转换，变成直流控制电压，实现特定的控制功能。
遥控彩色电视机可以在一定距离范围内，通过遥控板实现电视机的开/关、选台、音量调节、对比度调节、亮度调节等多种控制功能。遥控板实际上就是一个遥控发射器，它的功能是通过电—光转换，把高频载波电信号变成红外线光信号发射出去。
二、频率合成式遥控系统
1．系统组成
基本电路如图所示。与电压合成式遥控系统相似，关键是增加了锁相环路、基准信号源和分频控制电路三个部分。由高频调谐器的本振电路、前置分频器、可编程分频器、鉴相
器及低通滤波器组成闭合的锁相环路系统。
2．工作过程
f经前置分频器分频后与基准频率利用锁相环路原理，将高频调谐器输出的本振信号
在鉴相器进行频率、相位的比较，将产生的误差信号反馈到本振电路，从而使本振的频率和相位都很准确。
举例：调谐选台。
三、C
I2总线控制系统
I2总线及其控制系统的组成
1．C
I2总线
（1）C
I2 C
I2BUS）是英文的缩写，中文译名应为“集成电路间总线”。目前，C I2总线（C
总线控制技术越来越广泛的应用于彩色电视机的遥控系统。
I2总线控制系统中，所有控制功能都通过时钟线（SCL）和数据线（SDA）线来完在C
成，既减少了引出脚，又提高了控制性能。
（2）系统组成及特点
所有受控功能的器件（或集成电路）都连接在两条总线上，如图所示。各种控制信息和受控中的反馈信息都通过这两根线传输，其中数据线（SDA）用来传输控制信息，控制信号按数据结构的格式呈串行排列，既可以将CPU的控制信号传给受控器件，也可以将受控器
件的信息回传给CPU，具有“双向”“串行”的特点，因而这根线被称为是“双向串行数据
线”；另一根时钟线（SCL）用来传输时钟信号，时钟线是识别数据的基础，要靠时钟才能对电路中传输的各种数据准确“解码”防止失误，它也具有“串行”的特点，因而被称为“串
I2传输总线，在电路图中常以行时钟线”。“双向串行数据线”和“串行时钟线”配对组成C
I2BUS表示。
C
I2总线接口电路
2．C
I2总线上挂接了8个不同功能的受控集成电路，每一个受控集成电路都如图所示，C
I2总线标准接口，其方框结构如图所示。（结合图示引导学生分析）
应有C
I2总线系统中数据的传输
3．C
所有控制信号均为二进制数据，通过二进制编码来产生不同的控制指令。基本格式如图所示。每一个字节必须为8位二进制码（即8bit），但每次传送的字节不受限制。结合图示，可将串行数据分成以下几个部分：
第一部分为起始信号。第二部分为被控器件（或集成电路）地址位。第三部分为读/写
控制位。第四部分为“应答”位，即图中第9位。第五部分为终止信号。
I2总线控制系统的功能简介
4．C
（1）操作功能
在图中，电压合成式遥控系统所能完成的各种操作功能，如音量控制、低音控制、高音I2总线控制系统都能完成。
控制、亮度控制，C
（2）调整功能
将在普通彩电中的副亮度、副对比度、副色度、场幅、场线性等调节元件，设置为受控的单元电路，或对其工作方式进行设定，通过遥控器或本机操作键即可进行调整。
（3）故障自检功能
具有故障自检功能，主控CPU可对各受控集成块的工作状态进行监测。
练习：Array 1．遥控系统有哪几种类型？
2．简述电压合成式遥控系统的组成及功能。
I2总线控制系统的组成及功能。
3．简述C
I2总线控制遥控系统组成及功小结：在本次课中，分别对电压合成式、频率合成式和C
能进行了研究，希望同学们在理解这些知识的基础上形成一定的有关遥控系统认知能力，为以后的有关遥控系统技能训练打下理论基础。
作业：8-1、8-2
板书：
任务一彩色电视机遥控系统概述
一、电压合成式遥控系统
二、频率合成式遥控系统
I2总线控制系统
三、C
I2总线及其控制系统的组成
1．C
I2总线
（1）C
（2）系统组成及特点
I2总线接口电路
2．C
I2总线系统中数据的传输
3．C
I2总线控制系统的功能简介
4．C
（1）操作功能
（2）调整功能
（3）故障自检功能
任务二 红外遥控接收器的基本工作原理及故障检修
新授课
【教学目标】
1．知识目标：认识红外遥控接收器的基本结构、集成电路红外遥控光电模块HS0038的特点，能识读其典型应用电路。初步掌握红外遥控接收器常见故障的检修方法。
2．能力目标：培养学生的识图能力、形象思维能力、分析解决问题能力，检修红外遥控接收器常见故障的认知能力。
3．情感目标：培养学生的创新意识、专业素养和良好的职业道德。 【教学重点】红外遥控接收器常见故障的检修方法。
【教学难点】对集成电路红外遥控光电模块HS0038特点的理解。 【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法。 【课时安排】2课时（90分钟）。 【教学过程】 〖导入〗（4分钟）
师生互动：让学生回答下列问答题
1．简述电压合成式遥控系统的组成。 2
．简述频率合成式遥控系统的组成。
3．概述C I 2总线控制系统的组成。 〖新课〗
任务二 红外遥控接收器的基本工作原理及故障检修
遥控彩色电视机可以在一定距离范围内，通过遥控板实现电视机的开/关机、选台、音量调节、对比度调节、亮度调节等多种控制功能。遥控板实际上就是一个遥控发射器，它的功能是通过电—光转换，把高频载波电信号变成红外线光信号发射出去。
一、红外遥控接收光电模块HS0038的特点
1．红外遥控接收器的作用
红外遥控接收器装在电视机内的板面上，其作用是接收红外遥控发射器发送的红外遥控信号，将其解调出功能指令码，送到微处理器去识别与处理。
2．早期生产的红外遥控接收专用集成电路的特点
在使用时，需要外接红外光电二极管及其他外围元件，典型应用如图所示。它们需要采用金属外壳封装，否则容易受到外界的干扰，其遥控距离也比较有限。
3．红外遥控接收光电模块HS0038的特点
长虹2118A型机中采用的是红外遥控接收光电模块HS0038，大大提高了抗干扰性能和控制灵敏度，使遥控距离更远。
二、HS0038的内部电路组成及典型应用电路
1．电路组成
HS0038的内部电路组成如图所示。
下图是典型应用电路。由图可知，它主要由光电二极管、AGC放大器、带通滤波器、控制电路、比较器、输入触发器、施密特触发器及输出电路等组成。HS0038采用3脚封装：①脚为接地端；②脚为5 V电源电压输入端；③脚为遥控脉码输出端，其输出直接加到微处理器的遥控脉码信号输入端。
2．工作过程（指导学生看书分析概述）
三、红外遥控发射与接收的常见故障检修
故障现象：
按动遥控板无法实现电视机的开/关机、选台及音量调节等控制功能，说明遥控失灵。
故障原因：
遥控失灵可能会由三个方面的原因造成：一是遥控发射端出问题；二是遥控接收端出问题；三是主控微处理器中的遥控脉码信号处理部分出问题。如何判别遥控失灵是由哪一方面的原因造成至关重要。
1．故障部位的鉴别
确认故障部位的方法：按电视机面板上的各功能键，若均能正常控制，但使用遥控器进行操作时部分或全部按键失效，说明故障是在遥控发射器或红外接收器部分，这时需要进一步鉴别故障部位。
为了更进一步判别有无红外信号发射，可采用收音机接收法。（演示动画引导学生观察分析）
还可以采用替换法实验，即用这个遥控板去控制另外一台相同的彩色电视机，若控制有效，说明遥控板无故障。
2．红外遥控发射器常见故障的处理 （1）电源供电故障
如果电源输入端的供电电压下降到2.2 V 以下，则遥控板就不能正常工作。应及时更换新电池。
另外，电池的弹簧夹过松、夹子氧化、锈蚀造成接触不良也会影响遥控板的正常工作。 （2）按键接触不良（引导学生结合图分析与概述）
（3）振荡电路停振
遥控器在使用过程中，如遇跌落或强烈振动，陶瓷谐振器极易损坏。更换时最好是买原455 kHz 陶瓷谐振器（晶振）。
（4）激励管或红外发光管故障
可采用上面介绍的收音机法和替换法相结合来判断。 3．遥控接收器常见故障的检修 （1）故障部位
对于采用HS0038或类似红外遥控接收光电模块的电视机，需重点检查相关电路的接插件或接头是否接触不良。包括：
1）主基板向红外接收器提供+5 V 电源；
2）红外接收器接收的遥控信号经接插件输送到遥控主板；
3）这三路中任何一路接触不良都会造成遥控失灵。两者之间的地线必须良好接触。 （2）故障原因：
早期红外接收单元的电视机，还需要考虑是否红外接收二极管失效、专用集成电路损坏或其它因素。因为红外接收二极管是将接收到的红外光转换成电信号的关键器件，如果它的光敏特性下降或失效，必然影响遥控距离或使遥控失灵。
二极管在屏蔽罩内的位置不准，也会造成遥控失灵。红外接收器一般都是单独做成一个部件，外面用金属外壳加以屏蔽，以防止外来干扰和便于将其安装在电视机面板上。若印制板在屏蔽罩内的位置发生移动，或二极管未能对准屏蔽罩上的圆孔，将造成红外光部分被屏蔽罩阻挡，从而失去了对机内电路的控制。
练习：
1．简述红外遥控接收器的基本工作原理。 2．概述红外遥控接收器常见故障的检修。 小结：在本次课中，分别对红外遥控接收器的基本工作原理、红外遥控光电模块
HS0038
的特点、红外遥控接收器常见故障的检修等有关知识进行了研究，希望同学们在理解这些知识的基础上能灵活加以应用，解决红外遥控接收系统的有关问题。
作业：8-3、8-4
板书：
任务二红外遥控接收器的基本工作原理及故障检修
一、红外遥控接收光电模块HS0038的特点
二、HS0038的内部电路组成及典型应用电路
1．电路组成
2．工作过程
三、红外遥控发射与接收的常见故障检修
1．故障部位的鉴别
2．红外遥控发射器常见故障的处理
（1）电源供电故障
（2）按键接触不良
（3）振荡电路停振
（4）激励管或红外发光管故障
3．遥控接收器常见故障的检修
（1）故障部位
（2）故障原因
任务三电视机遥控系统中的微处理器及正常工作的条件
新授课【教学目标】
1．知识目标：理解微处理器LC864525的主要功能、正常工作条件。
2．能力目标：培养学生的形象思维能力、分析解决问题能力，初步具有检修长虹R2118彩电红外遥控接收器常见故障的认知能力。
3．情感目标：培养学生的学习兴趣、专研彩电技术的精神。
【教学重点】微处理器LC864525的主要功能和正常工作条件。
【教学难点】对微处理器LC864525所组成的遥控系统电路的识读。
【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】
〖导入〗（4分钟）
师生互动：让学生回答下列问答题
1．简述红外遥控接收光电模块HS0038的特点。
2．简述红外遥控发射器常见故障的处理方法。
〖新课〗
任务三 电视机遥控系统中的微处理器及正常工作的条件
一、电视机遥控系统的组成
长虹R2118A 型机遥控系统主要控制功能方框图，它的具体电路如图所示。由图可以看到微处理器 D701（LC864525）是整个遥控系统的中心，可将整个遥控系统分为控制与受控两大部分：其中遥控接收、本机键盘、存储器、系统时钟及微处理器本身属控制部分；图中其它电路均属受控部分，包括对待机/开机、调谐器、伴音制式切换、伴音功放、以及亮度、对比度、色饱和度、色调等电路的控制。
二、电视机遥控系统中的微处理器和存储器
1．微处理器 LC864525简介 （1）微处理器及功能
微处理器，又称之为 CPU 或中央处理器，它是电视机中整个控制系统的“大脑”。具有计算机微处理器的基本特性，即能够执行各种指令，几乎所有的运算、
控制都是由它来处
理的。在各种电视机中，它的主要作用就是接收遥控或键扫输入的控制指令信号，译码并发出对相应电路的控制信号，使受控电路按照控制指令的要求完成相应的控制功能。
（2）长虹彩电微处理器型号
型号为LC864525，D701是它在长虹R2118A型机中的编号。
LC864525是三洋公司专为电视机遥控系统设计的8 bit微处理器，因其内部只读存储器的容量为25 kB，故取名为LC864525。用于各种A6、A3机芯的长虹彩色电视机，其内部电路组成如图所示。
LC864525（CHT0403-5H61）管脚定义
2．存储器ST24C02简介
（1）存储器的作用
存储器是微处理器中存放数据和各种程序的装置。遥控系统所需要的各种功能特性及工作程序固化在内部的只读存储器（ROM）中。
（2）存储器的工作过程
（指导学生看书，分析与概述。）
（3）长虹R2118A型机中的存储器ST24C系列简介
（结合相关框图引导学生分析与概述）
现以R2118A型机中的应用为例介绍ST24C02各引出脚的作用：
①脚、②脚、③脚、④脚均接地。
⑤脚为I2C BUS串行数据输入/输出。SDA线可进行数据双向传送。
⑥脚为I2C BUS串行时钟信号输入端。SCL线传送主控器（微处理器）发出的时钟信号。
⑦脚接地，ST24C02可进行正常的读/写操作。
⑧脚为电源电压Vcc输入端。常用5 V，可在低压和标准工作电压下工作，电压范围为
2 ~ 5.5 V。
三、微处理器正常工作的基本条件
在电视机机进入正常工作状态之前，微处理器必须具备如下条件才能进入正常工作状态：（结合相关电路引导学生分析与概述）。
1．微处理器的+5V供电必须正常
2．开机复位电压必须正常
3．系统时钟振荡必须正常
4．键扫描电路不能有短路故障
5．存储器D702必须正常Array
练习：
1．简述长虹R2118A型机遥控系统的组成。
2．概述微处理器的功能。
3．概述存储器的作用。
小结：在本次课中，分别对电视机遥控系统的组成、其中的主要器件微处理器的功能和
正常工作条件等有关知识进行了研究，希望同学们能灵活运用这些知识，解决红外遥控接收
系统的实际问题。
作业：8-5
板书：
任务三电视机遥控系统中的微处理器及正常工作的条件
一、电视机遥控系统的组成
二、电视机遥控系统中的微处理器和存储器
1．微处理器LC864525简介
（1）微处理器及功能
（2）长虹彩电微处理器型号
2．存储器ST24C02简介
（1）存储器的作用
（2）存储器的工作过程
（3）长虹R2118A型机中的存储器ST24C系列简介
三、微处理器正常工作的基本条件
1．微处理器的+5 V供电必须正常
2．开机复位电压必须正常
3．系统时钟振荡必须正常
4．键扫描电路不能有短路故障
5．存储器D702必须正常
任务四遥控系统的主要控制功能及受控电路
新授课
【教学目标】
1．知识目标：理解长虹R2118A型机遥控系统对遥控开、关机控制、调谐选台电路以及亮度、对比度、色饱和度、色调等控制过程，初步掌握调谐选台电路故障的检修方法。
2．能力目标：培养学生的识图能力、形象思维能力、分析解决问题能力，为检修微处理器LC864525常见故障奠定理论基础。
3．情感目标：培养学生的学习兴趣、专研彩电技术的精神。
【教学重点】调谐选台电路控制过程、调谐选台电路故障的检修方法。
【教学难点】对调谐选台电路控制过程的理解。
【教学方法】复习法、读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】
〖导入〗（5分钟）
师生互动：让学生回答下列问答题
1．简述长虹R2118A
型机遥控系统的组成。
2．简述微处理器LC864525的主要功能和正常工作条件。
〖新课〗
任务四遥控系统的主要控制功能及受控电路以长虹R2118A型机为例对主要遥控功能进行简要的分析。
一、对电源部分的控制
1．状态指示灯控制电路
其具体电路见下图，它由V721、VD721、D701、R795、R796、R725、R726等元件组成，现简要分析如下。
（1）待机状态
此时，总电源开关S501已导通，而主电源处于关机状态，微处理器○
48脚输出低电平，V721的发射结正偏电压很高，处于饱和导通状态，其集电极和发射极之间相当于短路，使R726与R725并联，此时指示灯的限流电阻值为230 Ω左右，与1.2 kΩ时相比阻值大大减小，流过指示灯的电流最大，发光最强，因此指示灯VD721在待机状态时发光最亮。
（2）工作状态
处于正常收看电视节目的工作状态时，D701○48脚输出高电平，由于V721的发射极和基极电位接近，V721处于截止状态，指示灯的发光电流是经限流电阻R726后提供，由于R726阻值较高(1.2 kΩ)，指示灯电流较小，亮度较暗。
（3）定时开机（待机状态）
如果主电源关断，而电视机又设置了定时开机（待机状态）后，微处理器D701的○48脚输出0.25 Hz、占空比为3:1的脉冲。在此脉冲的作用下，V721每隔4 s导通一次，导通1 s、截止3 s。因此，指示灯VD721亮1 s，暗3 s地周期性变化，以显示该机已设置了“定时开
机”状态。
2．遥控开、关机电路
（1）由“待机状态”进入“工作状态”
微处理器CPU⑦脚由高电位转为低电位，接通整机的直流供电，电视机才能正常收视。
（2）由“工作状态”进入“待机状态”
CPU⑦脚由低电位转为高电位，停止整机的直流供电，电视机停止工作。
（3）定时关、开机
如果电视机设置了定时关机或定时开机，则⑦脚的输出电平会在微处理器内计时电路的控制下定时翻转，对整机主电源定时关断或开启。
二、对调谐器及节目选择、预置的控制
1．调谐选台电路的作用及组成
（1）调谐选台电路的作用是：①产生频段切换信号；②产生调谐选台电压；③完成自动频率微调。
（2）调谐选台电路组成
包括微处理器、频段切换电路、调谐电压产生电路和AFT控制电路等，具体电路如图所示。
2．调谐选台电路的基本工作原理
（指导学生结合有关电路分析与概述）
（1）频段切换电路
频段预选表
（2）调谐选台电压产生电路
（3）AFT控制电路
3．调谐选台电路的故障检修
（指导学生结合有关电路与图形分析）
（1）不能接收某个频段的电视节目
a．VHF-L频段无图像、无伴音，其余频段能正常接收。
应检查电视机搜台进入VHF-L预选频段时LB端子上的工作电压，正常工作时应为11.4 V左右，而此时电压为0 V，表明V103可能有问题。检查V103各极电压：发射极为12 V；基极为6 V；集电极为0 V，表明发射结已经开路，据此更换V103后，故障消除。
b．UHF频段无图像、无伴音，其余频段能正常收看。
检修思路与上例一样，由同学们自行分析。
（2）节目不能锁定的故障检修
在自动搜索选台的过程中，选到电视节目后不能记忆，图像在屏幕上只能稳定1 ~ 2 s，然后继续搜台，周而复始。
应检测：
a．调谐选台电压产生电路工作是否正常。
b．AFT控制电路是否正常。
c．有无电视识别信号进入微处理器。
三、对亮度、对比度、色饱和度、色调等控制
R2118A 型机对亮度、对比度、色饱和度、色调、清晰度及音量等进行的调整控制，是由微处理器D701输出的七路模拟量控制信号来实现的，其具体电路如图所示。其中亮度和色调是直接输出直流控制电压进行调整；其他均输出脉宽调制数字信号（PWM ），需外接积分电路进行数字／模拟变换，经低通滤波后变成平滑的直流控制电压进行调整，有关电路的具体调整和控制过程详见动画演示。
练习：8-6、8-7
小结：在本次课中，分别对长虹R2118A型机遥控系统的有关遥控开、关机控制、调谐选台电路的作用和组成以及亮度、对比度、色饱和度、色调控制等进行了学习，并研究了调谐选台电路故障的检修方法，希望同学们在灵活应用这些知识完成课后作业的基础上，能解决遥控系统的实际问题。
作业：8-8、8-9
板书：
任务四遥控系统的主要控制功能及受控电路
一、对电源部分的控制
1．状态指示灯控制电路
（1）待机状态
（2）工作状态
（3）定时开机
2．遥控开、关机电路
（1）由“待机状态”进入“工作状态”
（2）由“工作状态”进入“待机状态”
（3）定时关、开机
二、对调谐器及节目选择、预置的控制
1．调谐选台电路的作用及组成
（1）调谐选台电路的作用
（2）调谐选台电路组成
2．调谐选台电路的基本工作原理
（1）频段切换电路
（2）调谐选台电压产生电路
（3）AFT控制电路
3．调谐选台电路的故障检修
（1）不能接收某个频段的电视节目
（2）节目不能锁定的故障检修
三、对亮度、对比度、色饱和度、色调等控制
专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划 、背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底》”新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨 大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针 对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制（1）、现场人员构成：主持人2 人（室 内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费情况请入现场的大 学生 1 人、大学生的家长1人、市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调 查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采 访的学生及家长坐于舞台右边 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划 背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他 们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2 人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室 外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的 学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
广播电视谈话类节目
一、谈话节目的含义 谈话：两个人或多个人在一起说话聊天，话题一般不固定，属于开放式的说话方式。 谈话节目：主持人（固定）与访谈对象（不固定）就预先设定的话题在演播现场进行讨论，有时开放现场热线接受场外观众的参与。 与私下谈话的区别： A、从时限比较：电视谈话节目有严格的时间限制，一般节目时长为30～60分钟；而私下谈话则无时间限制，有话则长无话则短。 B、从主题比较：电视谈话节目主题一般都有一个主题，围绕该主题展开谈话，陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。 C、从人为控制比较：电视谈话节目中视主持人把握谈话进展，而私下谈话则是随心所欲，没有一定的轨道。 广播电视谈话节目：是指以面对面人际传播的方式，通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。 谈话要素——片段性、零散性，表现为小的谈话单元； 谈话节目——连续性、完整性，表现为谈话是节目的主体。 二、谈话节目的来源与美国“脱口秀” 脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》 《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成 话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突，小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。 主持人——不以貌取人 嘉宾——嘉宾不固定，上至总统、国会议员，下至妓女，吸毒者，无论什么身份都可以来到节目当中。 现场观众——观众敢言，有的言辞偏激，甚至还在现场争辩谩骂。 三、谈话节目的分类 （一）按内容划分 1、新闻信息类 ——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》 2、综艺娱乐类 ——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》 3、人际关系类 ——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》 4 、专题对象类 ——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》（二）按形式划分 1 叙事型谈话，以讲述故事为主要内容如《往事》 2 辩论型谈话，展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞 如《经济与法辩辩辩》 3 讨论型谈话，展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨 如《锵锵三人行》 （三）按谈话话题分 1、新闻时事类 2、社会话题类 3、娱乐话题类 4、生活情感类 5、专业类话题
广播电视谈话类节目
广播电视谈话类节目 一、界定谈话类节目 ?1、定义： ?谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论，并可以通过现代通讯手段与场外受众沟通交流共同参与的节目形式。 ? 2. 称谓：谈话节目（学名）； Talk Show（英语国家）；脱口秀（港台）； 中国谈话节目的发展 ?中国大陆第一个真正意义上的电视谈话节目——1993年1月开播的《东方直播室》 ?1996年3月16日中央电视台《实话实说》节目的热播 ?1993年到2001年底，国内大大小小的电视谈话节目已达180余种。（雅、俗） 二、谈话类节目分类 按节目内容划分 ?新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类 、新闻时政类 ?这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论，一般是比较严肃的“硬”话题。这类节目对于宣传党的方针政策，正确引导舆论具有重要的作用。 社会生活类 ?往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面，讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处，一般是受大众关注的“软”性话题。 情感交流类 ?以主持人与单个受众交流的形式为主，有时也出现多人交流的情况，主要内容以个人的感情抚慰为多。 专业话题类 ?节目围绕某一专业领域内的话题，如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域，进行较为深入的讨论，通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。 三、谈话类节目的社会意义 （一）形成新的传播模式 ?传统模式是单向的——直接参与、双向交流、即时反馈（热线、现场观众） （二）展示时代风貌 ?热线参与、现场直播的广播电视节目能够更直接、更真切地反映社会生活，倾听百姓的声音。 （三）有利国家安定、社会稳定 ?及时反映社会公众关心的热点问题，可以看成是舆情民意的“晴雨表”； ?通过亲切交流对话，使节目成为密切党群关系的“纽带”“桥梁”； ?老百姓的各种情绪意见的碰撞与交流，通过这样的渠道表达出来，达到“以小震防大震”的目的。（减震器） （四）观照社会文化现象 ?一些专业话题的谈话节目，通过专业人士直接与受众讨论和解答问题，有利于话题的深入，同时平等的沟通方式也会消除普通受众对专业话题的“畏惧感”，使传播内容更容易为受众接受，有利于全社会知识层次、文化品味的提升。 四、谈话类节目的特点 （一）广播谈话节目与电视谈话节目共性 ?1、话题内容广泛（宏观—微观） ?2、针对性、时效性强（社会热点） （二）广播谈话类节目特点 ?1、制作要求简单，嘉宾、受众参与节目比较方便。
论电视谈话类节目主持人应具备的基本能力
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f318737117.html, 论电视谈话类节目主持人应具备的基本能力作者：张煜 来源：《今传媒》2016年第03期 摘要：自从90年代中后期的《实话实说》开播后，电视谈话类节目在全国的各家电视台才算正式盛行开来。本文在回顾电视谈话节目的基础上，从谈话节目的四个要素中引出进而强调了主持人的重要性以及它在整个节目中的掌控和调度作用即“纤夫”和“交警”作用，由此论述了为发挥好这两个作用而必须具备的三种基本能力，即厚实的策划能力、灵活掌控现场气氛的能力和不懈锻造自身人格魅力的能力。 关键词：电视谈话节目；主持人；基本能力 中图分类号：G214 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2016）03-0114-02 一、电视谈话类节目主持人概述 （一）电视谈话节目主持人的特点 我国电视节目多以主持人的方式进行组合串联。然而电视谈话节目主持人相较于其他电视节目主持人而言，更需要具备聪明敏锐的思维，丰富的知识储备以及幽默的现场调度能力。另外，主持人还要有一种平民意识，以平等的、朋友般的身份与大家交流，要善于引导嘉宾和现场观众，善于营造现场气氛，张弛有度地把握谈话节奏。 （二）电视谈话节目主持人的作用 在电视谈话节目的各个要素中，主持人无疑发挥着举足轻重的核心作用。具体的节目不同，主持人的具体责任和分量也有所不同，归结起来，谈话节目主持人在节目中就发挥着“纤夫”和“交警”的作用。 1.“纤夫”的作用 纤夫的职责说白了就是把控。在行船中把控船只的前行，在节目中把控节目的方向。在节目开始前的准备中，主持人应当尽可能的去熟悉话题，并且搜集与话题相关的内容和嘉宾的背景资料，这样才有利于在节目中话题的顺利展开和继续。节目开始后，主持人则要把握好话题的进行程度，并且要能够有效地引导和组织嘉宾或是观众的意见发表和讨论，并作适当的补充，使之不卡壳也不至于跑题。 2.“交警”的作用
当代广播电视概论(考试笔记)
当代广播电视概论（考试笔记） 名词解释 一、“大新闻”架构 所谓“大新闻”架构，即以新闻为骨架，包括整点、半点新闻、深度报导和新闻评论专栏、大板块中的新闻话题、交通信息、经济信息，以及有关新闻和社会事务的谈话节目及其它服务性新闻，互相补充，共同满足受众的信息需求的广播电视节目结构形式。 “大新闻”架构的传播优势在于：第一，它可以满足整点半点新闻量多面广而深度不够的弱点；第二、可以满足各群体受众的不同新闻需求；第三、可以进一步形成和发展新闻在广播电视节目链中的骨架作用。 二、收视率、绝对收视（收听）率和相对收视（收听率）率 收视（收听）率，是指在某个时段收看（收听）某个节目的目标受众人数占总目标人数的比重，用百分比表示。它是国际通用的量化方法，用于衡量节目播出效果。收视（收听）率又可以分为绝对收视（收听）率和相对收视（收听）率两种不同的计算方法。绝对收视（收听）率=（节目收听（收视）人数/该节目覆盖地域的受众人口总数）X100% ；相对收视（收听）率=（节目收视（收听）人数/节目覆盖地域内该时段接受广播（电视）的人数）X100%。 三、珠江模式 1986年，广东创办了珠江经济广播电台，迈出了创建经济台、系列台的第一步。珠江台以“板块节目”为特点，采用主持人直播和“热线电话”的方式，密切了与听众的联系，实现了听众的直接参与，展示了“大众型、信息型、服务型、娱乐型”的崭新面目，赢得了听众。珠江经济台的开播是我国广播在“节目主持人”“大板块节目”等改革探索的基础上对一个台的体制、系列台的建设、广播的发展总体方向上的全新探索。它取得的成果和经验被成为“珠江模式”。 四、信息污染 在电子网络环境下信息激增，同时出现了信息污染，它包括两种情况，一种是由于信息过剩，大量无用信息进入传播市场，扰乱了正常的信息传播秩序，受众无所适从；另一种是大量有损社会风气、毒害人们心灵、破坏国家安全、妨害民族团结的信息进入市场，给社会造成危害和混乱。 五、有线电视、卫星电视 1、有线电视：有线电视，亦译为电缆电视，是通过电缆或光缆组成的分配系统，将节目信号直接传送给用户的一种电视传播方式。它是集节目组织、节目传递及分配于一体的区域型网络。它有四个特点：第一，高质量的图像接受；第二、传输频道增多，节目内容丰富；
电视谈话类节目策划
电视谈话类节目策划 Emily Zh ang
思考题：如果说电视是一种实践性的艺术，那么电视谈话节目是一种什么艺术？ ?电视谈话节目（Talk Show）是“代表所有脱稿交谈，即兴对观众谈话的电视节目”。 —《电视百科全书》Encyclopedia of Television, Press of Oxford, 1997 ?人际的口语化传播 ?即兴的、双向的口语传播
谈话类节目的演变过程 ?1、谈话节目（talk show）源出于美国 ?2、广播谈话节目成熟于三四十年代 ?3、电视谈话50年代出现，NBC1954年推出的《今夜》是开电视谈话节目先河的栏目 ?4、50年代，电视逐步走向商业化，新闻栏目中推出了争论性的谈话节目，与此同时，温和的杂耍谈话节目 正式推出 ?5、60年代，节目的低成本使得谈话节目大发展，日间节目出现了交谈性节目
谈话类节目的演变过程 ?6、70年代和80年代早期，出现了一种趋势，节目内容、外观更注重现实生活 ?7、80年代到90年代的脱口秀变得更有对抗性，更尖锐，节奏更快，充满了流言蜚语和丑闻 ?8、90年代脱颖而出了新一代主持人，一些以主持人命 名的脱口秀标志着此类节目中主持人、嘉宾、现场观 众和收视者之间密切的关系《拉里·金现场》
我国对电视谈话节目的界定 ?广义：指所有以面对面口头交流信息为主的电视节目，它涵盖了演播室主持人与嘉宾的一对一或一对多的访谈节目。 ?狭义：是指在一个相对限定的谈话现场，主持人和嘉宾、现场观众进行的群言式的讨论。 定义 一种由主持人引导，在特定环境中，谈话参与者围绕某一主题阐述和讨论观点的节目。 参与者包括特邀嘉宾和现场观众（包括直播节目的外场观众）， 他们是节目的主体，谈话节目一般在演播室录制，问题和观点构成节目内容。
谈话类电视节目的剪辑风格(精选范文)
谈话类电视节目的剪辑风格 《8090》为湖南卫视推出的中国第一档聚焦青少年成长情感故事的节目，从2010年开始，每周一晚20：30在湖南卫视上档，它以80后为主人公，以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。现代社会，80、90后已经是社会的主体人群，他们几乎可以代表社会的各个层面，80后的他们正处于事业上升阶段，其中也有一部分人已经为人父母，家庭、教育等话题不可缺少；90后的他们正在高校求学阶段，也有一部分正要踏入社会面临生存问题。他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情 感等等话题。 《8090》是一档典型的演播室谈话节目。参与人员有两位主持人，曹颖、陈正飞；委托人，一位或者两位（80后或者90后）；来自影视界、心理界等等各方面的专家、嘉宾若干名。节目是由演播室室内部分以及外采小片构成，这样的节目构成方式是时下大多谈话类节目所采用的方式。探究《8090》的剪辑风格具有普遍性意义。 节目内容由演播室内部录制以及演播室外部采访拍摄构成，因此在剪辑风格上也有着两种鲜明的风格。在演播室内部，剪辑风格以稳定为主，取景规范，节奏稳定；外采小片的剪辑风格则偏向纪实，有人的走动而造成的晃动镜头，景别以及稳定性的要求降低，这样不稳定的剪辑风格虽然使观众在观看时略感不适（相较于演播室中恒定的机位、稳定的运动），但是增强了节目的真实感以及观众的参与感，缩短了与电视机前观众的距离。 谈话节目中，剪辑点的选择，往往由访谈者的谈话内容及现场气氛来切换镜头。
镜头长度的选择一般来说镜头景别画面信息量的多少及画面构成复杂程度都会影响镜头长度的选择。就景别而言，全景镜头画面停留时间要长一些，中近景镜头要短一些g特写镜头还要短一些就画面信息量而言，信息量大时，画面停留时间要稍长一些；信息量少的则要短一些；就画面构成复杂程度而言，画面构成复杂的，停留时间要稍长一些；反之则稍短一些。镜头的长短不仅关系到镜头情感内容的表达，也关系到整部片子的节奏。访谈类节目的节奏，则是由多种因素控制的。 作为谈话类节目的主要构成部分——演播室内的谈话，控制着整个节目的情节以及节奏。谈话的节奏，大概由以下两个因素决定。第一，是主持人对现场谈话节奏的控制。耐心的引导，适时的插话或者转移话题，每一个话题所占的时间以及对话题讨论的深入程度，这些都由主持人来把握。第二，是后期编导对于谈话内容的取舍。主持人现场有一个节奏，后期编导心中也有一个节奏，当两个节奏不能重合（大部分都无法重合）时，需要编导对谈话内容进行取舍。 而电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种因素构成的。它是片子中事件、情节或人物情绪变化的速度和强度，是影响片子好坏的一个重要因素。 剪辑师总的说来要遵循节目整体的节奏基调，再结合节目的内容及结构安排，根据事件及情节发展的轻重缓急，形成有起有落、张弛有度的剪辑节奏。在剪辑时，尤其要注意的：一是
访谈类节目分析
访谈类节目分析
3节
4节话题。 （一）主持人 节目主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒体群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。[4]对于电视谈话节目来说，主持人是节目的核心元素，“主持人若不得力，节目的档次、品位就会被拖下来；反过来，主持人得力，就有助于提高节目的档次和品位”[5]。许多电视谈话节目是以主持人的名字命名的，譬如《一丹话题》、《小崔说事》。在整个节目过程中，主持人的名字反复多次出现，以强化其在观众心目中的地位。因为主持人实际上是节目的商标，主持人的风格往往就是一个栏目的风格，是形成一个电视谈话节目自身独特品格的最重要元素。 电视谈话节目主持人承担着三种角色：首先，虽然主要处于在现场嘉宾和现场观众之间穿针引线的位置，但主持人本身就是一个谈话
者；第二，不论是否有现场观众，即使一对一的访谈，电视谈话节目主持人都是现场的组织者，一方面要主导节目，引导话题，另一方面要作为现场嘉宾和现场观众之间的桥梁和纽带，拉近彼此之间的距离，产生亲近感，创造良好的沟通氛围；第三，作为节目的形象代表，主持人是媒体对外的传播者。 在实际的操作中，谈话者、组织者和传播者是三位一体的。这种角色如何才能充分地协调好、使用好，而且没有痕迹，平稳流畅地转换，对电视谈话节目主持人来说是十分重要的。一般来说，有影响的谈话节目主持人大都是国内外电视节目制作机构“有内涵、有人缘、有特点、有口才”[6]的名牌主持人。 （二）现场嘉宾 电视谈话节目成功与否的另一个关键因素是现场嘉宾的选择。本文将现场嘉宾分为来到演播室现场的嘉宾和电子屏幕上的嘉宾两类。
专题访谈类电视节目策划书
专题访谈类电视节目策划 一、背景阐述： 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 二、节目宗旨 大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称： 《社会大调查》 2、节目形式： 访谈节目（与场外调查采访相结合）
3、节目的结构内容： 第一部分： 场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、 嘉宾（采访消费情况请入现场的大学生1人、大学生的家长1人、市场消费调查员1人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置 舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面： 出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。） 云南网近日发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查，云南今年未上调高校学费，但大学4年花费也不小，在昆读大学云艺学生最能花。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
论电视访谈类节目主持人倾听的重要性
论电视访谈类节目主持人倾听的重要性
论电视访谈类节目主持人倾听的重要性
论电视访谈类节目主持人倾听的重要性 访谈类电视节目是当今社会上比较火爆的电视节目形态之一。人们通常称播音员为党和国家的“喉舌”，其实，在某种意义上他们还可以被称为“耳目”。在节目过程中，嘉宾和观众之所以愿意在节目开口讲话，向受众吐露心声，一个很重要的原因就是主持人能在倾听中体会、理解他们的感受和经历。可以说，主持人真正的倾听，是访谈节目成功的重要保证。 一、电视访谈类节目的界定 （一）电视访谈类节目的概念 按照北京广播学院吴郁教授的观点，电视访谈类节目是指由主持人邀集有关人士及受众，围绕公众普遍关注的重要问题在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。 （二）我国电视访谈节目的现状 我国电视访谈节目起步相对较晚,从最早上海东方卫视的《东方直播室》(1993年)算起也不过17年的时间,但是其发展势头良好,在央视及省市级电视台中涌现出了《实话实说》、《艺术人生》、《鲁豫有约》等一大批优秀的访谈节目。 二、电视访谈节目主持人的界定 （一）访谈节目中主持人角色的重要性 电视访谈节目主持人是以自己的语言方式和人格魅力引导嘉宾与观众进行交流，通过谈话的方式与嘉宾进行一些问题的探讨，在电视节目中起到桥梁作用的人。访谈节目一般是通过谈话参与各方面的直接交流，在一种有来有往、有问有答、互相支持、互相启发、互相推动的状态下共同完成的。对话的各方在节目中的地位是不相同的，作为媒介的代表，播音员、主持人或出镜记者在对话当中处于主动地位。采访对象、嘉宾和现场观众处于从动的地位。 但是这种主动与从动又不是完全固定不变的。事实上，主持人与访谈人物之间既像是朋友，主持人以关注的心态倾听他的心声，探询其内心世界，而有时主持人又像是访谈人物的对手、揭密者，代表个人，更代表媒体和受众通过不断的探询，甚至是深刻的质询，层层展示出他的人生经历和内心世界。 因而，访谈节目主持人必须要有很强的沟通能力，要善于营造深入交流的氛围，消除访谈人物的心理隔阂，既要善于倾听，又要适时探询，从而充分地展示其丰富的内心情感和精神世界。所以有人说，谈话节目是真正意义上的主持人节目。
浅析情感类电视谈话节目的兴盛原因及背后问题
浅析情感类电视谈话节目的兴盛原因及背后问题 摘要当前情感类电视谈话节目在国内各级电视台热播，主要因为这类节目同时满足了公众和制作机构的多种需求，但是情感类电视谈话节目一直在刻意回避节目本身存在的诸多问题和矛盾。事实上，只有进一步探索更合理有效的情感类访谈节目的策划和制作方式，才能让情感类谈话节目迅速、健康地发展， 关键词情感类电视谈话节目兴盛原因问题 现在，在黄金时段打开电视机，经常会看到有普通人在镜头面前讲述自己遇到的夫妻矛盾、儿女教育难题、兄弟姐妹的纠纷等等，当事人身边的主持人、心理专家或者法律顾问以及现场观众则为其出谋划策。我们把这类节目称作情感类电视谈话节目，以区别于话题类、人物类谈话节目。 一、情感类电视谈话的界定及发展状况 1什么是“情感类电视谈话节目” 按美国学者吉妮·格拉汉姆·斯克特对谈话节目的分类，可将情感类电视谈话节目定义为“人际关系、自助、心理和日常生活节目，包括以个人困境和失调的人际关系为娱乐的节目、更严肃的个人问题和自助心理学节目、更严肃的人际关系和日常生活节目。” 情感类电视谈话节目是谈话节目的一个分支，它融入了真人秀、心理疏导、法律调解等元素，其显著特点是：平民成为谈话的主角，主题内容也从公共话题领域进入到私人情感领域，大多围绕亲情与爱情来展现日常生活中的矛盾冲突。 2我国荧屏上的情感类电视谈话节目 我国的情感类电视谈话节目经历了一个从单纯倾诉型向寻求帮助型的转变，最初的节目像《讲述》、《鲁豫有约》等，只是单纯地让当事人面对摄像机讲述自己的人生经历和感悟。1998年，湖南经济电视台推出一档全新的谈话节目《真情对对碰》，开创了国内情感类电视谈话节目的新局面。2001年1月5日《真情对对碰》正式改名为《真情》，并进入湖南卫视黄金时段播出。《真情》可算是湖南卫视当年的一大创新，它将两性情感问题、朋友间的争执、家庭矛盾、个人隐私公开化，同时又主动介入到这些事件之中进行沟通并进行协调，让许多濒临破裂的关系重归于好，赚取了不少妇女的眼泪，逐渐成为湖南卫视收视率较高的节目之一。 之后，各电视机构纷纷在自己的情感类电视谈话节目中邀请各方面专家为当事人出谋划策，帮助其尽快走出生活的困境或烦恼。陆续推出了中央12套的《心理访谈》、上海生活时尚频道的《心灵花园》、江苏卫视的《人间》、南京卫视的《有请当事人》等栏目，并且都获得了不错的收视率。 目前，在全国35个中心城市和北京、上海、广州、南京、成都五大地区市场上，情感类电视谈话节目的播出都明显走高，收视也有明显增加。以北京电视台为例，当前就有卫视频道的《真情》。生活频道的《生活广角》、《心灵密码》，青少频道的《谁在说》、《情感部落格》等多档情感类电视谈话栏目在播出。 二、情感类电视谈话节目兴盛的原因 为什么有这么多的普通人愿意在公众面前暴露自己的隐私?为什么观众对于这些婆婆妈
谈话类节目策划
谈 话 类 节 目 策 划 方 案 指导老师：马俊 课程名称：影视节目策划 小组成员：杨绍华、张盛、祖丽菲拉·马拉提、陈引莉、白闪、马小霞、李建花
一、栏目名称：《青春无悔》 二、前言：随着社会的发展人民生活水平的提高，社会上逐渐出现了名为“啃老一族”的人群，他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部，这些人对于工作受高眼底，从而造成了他们高不成低不就的现象，但是这些孩子是幸福的，因为他们的父母可以承担他们所需要的，可是有些孩子面对生活他们无从选择，就像背着有精神病的父亲，领着妹妹上学的洪占辉，面对生活的重伤，为了可以继续学习，为了更好的养家糊口，他不得不去自谋生路，在学校快要停电之前，他早就买好了蜡烛，在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖，在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖，等等，就是这样养活着全家。还有北大的才子在读完了四年的大学之后，面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落，他用自己的方式，将自己的生意，办的红红火火。面对这些我们可以看出，机会不是都给了那些有钱有势的人，而是给了那些把握住机会的孩子，使他们可以在泥沙俱下的时代，大潮中站稳了脚跟。 三、栏目定位：青春无悔，努力追寻！只要你来，我们给你舞台！ 四、受众分析： 《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生，提出当代大学生是愿意做“啃老一族”，还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗，创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己，让他们深深的体会到只有努力才有收获。
五、节目形态：电视专题访谈节目，主持人+专家及相关人物 六、嘉宾要求 （1）嘉宾：北师大院长，心理学家（2）观众：在校大学生及父母 七、主持人要求 （1）要求主持人符合本栏目的风格，要求主持人支持风格清新、自然，使人有亲切感。（2）能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。（3）要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答。 八、栏目内容 （1）《青春无悔》栏目播出时间：每周六19：30---20：00 ，该栏目复播时间为每周日9：30---10：00 （2）播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目更具有说服力。 （3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。 （4）播出内容：从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆，说出他们自己内心的感受。 九、栏目特点（优势） （1）《青春无悔》能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。 （2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞
国外名人谈话演讲类节目
国外名人谈话演讲类节目 篇一：中美电视谈话类节目比较 中美电视谈话类节目比较 “谈话”是人类最普通的信息传播以及交流方式。人类现有的传播大体上可以分为两种类型：一种是人际传播，一种是大众传播，谈话节目是最能体现两者结合的形式。谈话节目起源于美国，电视史学家一般都把NBC的TONIGHT （1954年推出）看成是第一档谈话类节目。经过50年的发展，电视谈话节目已经成为美国电视业的主力军，在节目播出总量中占相当大的比重，节目内容涉及社会生活的方方面面，如新闻信息类、综艺类、人际关系、心理分析和日常生活类，以及为特殊群体专门设置的谈话类节目等。其中反映私人问题和非常规人际关系的娱乐性节目，是当今美国数量最大的谈话类节目，著名的有OPRAH WINFRE，DAVID LETTERMAN和JENNY JONES等等。 中国的电视谈话节目起步较晚，从最早的《东方直播室》（1993年东方电视台推出）到如今不过8年的时间，而《实话实说》推出则是在90年代中期。此后谈话类节目在中国迅速流行开来，这些节目包括《相约夕阳红》、《当代工人》、《读书时间》、《五环夜话》、《朋友》（中央电视台），《有话好说》（湖南电视台），《往事》、《财智时代》（湖北电视台）
等等。中国电视谈话节目的出现并非偶然。当社会舆论的宽容度可以达到电视谈话节目所要求的临界点的时候，中国电视谈话节目发展的黄金时期便到来了。 由于中美社会和文化背景存在很多差异，本文拟从四个方面对中美电视谈话节目进行比较和分析，力图发挥美国谈话节目对我们的借鉴作用。 一、话题选择 美国社会追求自由、崇尚冒险、信奉个人主义，正因为如此，美国谈话节目敢言天下能言之事，大到时事政治、国际态度、种族冲突，小到家庭琐事、性变态、吸毒、卖淫等，可谓诸事囊括其中，多选择新奇、刺激、有冲突的话题。这种选择的目的，是媒体为了迎合观众口味，提升收视率，以实现其商业利润。因此美国的谈话节目往往不以鲜明的价值判断和教育引导为前提，但常常让人耳闻目睹一些刺激、敏感或稀奇古怪的事情。例如JENNY JONES有一期节目话题是讨论少女卖淫的问题，7位少女在节目中充分展示了她们引以为荣的身体和用身体换取的钻石、衣服、钱??她们的母亲则表示出惋惜、激忿、无奈，该节目收视率很高，可见它涉及的性交易和家庭教育问题被美国观众普遍关注。 中国的传统文化历来注重社会的伦理道德，主张个人利益服从国家和社会利益，这决定了中国电视台的主流并不把
电视谈话类节目选题研究
摘要：如果说，重要性、普遍性、热点性（含永恒性）这些谈话节目的选题原则规定了选题方向、范围，那么选题支点的寻找，即选题的平民化和个性化是更为关键的一步。 摘要：如果说，重要性、普遍性、热点性（含永恒性）这些谈话节目的选题原则规定了选题方向、范围，那么选题支点的寻找，即选题的平民化和个性化是更为关键的一步。 关键词：电视谈话节目；选题；平民化；个性化 主持人是谈话节目的骨架，那所选的话题将是谈话节目的灵魂。而如何选好谈话的主题是一期节目好坏的关键。本文我想通过对电视谈话节目的设计、编辑的思路，主持人的语言谈谈电视谈话节目的选题。一般来说，好的话题在可操作性上要同时具有两个特点：一是普通人能以自己的经验为基础发表见解；二是足以引起专家学者的参与兴趣，换句话说，就是平民化与个性化的巧妙结合。以西安电视台《非常访谈》为例。 一、选题的平民化 记者：围棋给你带来了什么？ 嘉宾：最主要的东西就是自信。 记者：我没有下过围棋（我也很自信） 嘉宾：这个自信代表的是我对我智力的自信，我觉得我是一个能够通过思考来解决很多问题的人，跟学习围棋有很大关系。 这是2010年，《非常访谈》播出了《王东：为孩子打开智慧之门》一期节目中主持人与嘉宾的对话片段。开始选择访问嘉宾时，编导的想法很单纯，因为他学校办的好，想谈他怎么创业。前期采访后，觉得话题过于单一，也不具有普遍性。反而围棋给嘉宾带来的深刻影响，还有他怎么把这种影响传递给孩子们到让我们很有兴趣。同时许多孩子家长也很关心。 当我们要求王东谈谈他在围棋教学上的一些想法的时候，他很坦然也很平淡地跟我们分享了他的经验。 记者：很多家长送孩子来学围棋，他们的想法是什么？ 嘉宾：第一个是让孩子安静下来，提高孩子的专注力，让孩子能够专心。 记者：有没有家长会想用下围棋来开发孩子的智力？ 嘉宾：这是肯定的，他们会觉得学习围棋对开发智力有帮助，但是我觉得围棋对智力的影响不是在短期，是在长期…… 这样的语言很平实，但是充满了碰撞，这种碰撞不单纯是主持人和嘉宾的碰撞，更多的体现家长和围棋老师思想交流上的一种碰撞。最后编导在节目中举了几个爱好围棋，在事业上很有成就的人的例子，很直观地告诉大家为什么说围棋的智力的影响不是在短期，而是在长期。从传播学的角度来看话题的选择，人们总是在选择那些为自己需要的、感兴趣的信息。当嘉宾所谈的话题和关心孩子的家长们想要选择的信息相一致，并产生出共鸣的时候，并且节目以平民性的姿态楔入信息源头，构筑了一个平等的信息交流环境，使采访者、被采访者和观众之间形成了和谐的信息链条时。 二、选题的个性化 谈话类节目选题如果缺乏个性，那栏目很快就会黯然消逝。《非常访谈》还有两期节目值得我们在选题研究中探讨，一期是《吴松笛：走进南极》，一期是《曹彦：生活与生存》。这两期节目的选题比较个性化，并且都是嘉宾独特的经历打动了我们。 吴松笛，西安市第一人民医院医生，因为想面对面地去体会自然极端的条件，作为个体的人在那样的条件下会怎么样。他有了一次南极之旅。 记者：夏天的南极不是白雪皑皑一片白茫茫
《我国电视谈话节目的发展历程及其现状分析
我国电视谈话节目的发展历程 及其现状分析 姓名：崔寅 学号：2004212361 班级：新硕20042班 摘要：本文在回顾电视谈话节目的基础上，考察了我国电视谈话节目的分类，并描述了电视谈话栏目自诞生到蓬勃发展的历程，将我国电视谈话节目的发展自1993年起划分为三个阶段。文章对目前我国电视谈话栏目的现状进行了简要分析，并在最后以《超级访问》为例，进行了个案研究。 关键词：谈话节目发展过程分类超级访问 序言 “谈话节目”（Talk Show）英文原指美国广播电视中一种以谈话为主的节目形式，由主持人，嘉宾，和观众在谈话现场一起谈论各种社会、政治、情感、人生等话题，一般不事先备稿，因而被港台的翻译家们形象地译作“脱口秀”（郭晋晖，2002）。 文献综述 对于我国电视谈话节目的发展历程与分类，众多研究者有着多种不同的看法。 将电视谈话节目的发展划分为传统的谈话节目和新式的谈话节目两个阶段。 “传统的谈话节目”是指作为我国电视谈话节目的萌芽、雏形的节目形态。它把镜头对准社会精英，采用“独白”或“对白”式的谈话方式，视点简单，缺乏层次，起伏不大。“新式的谈话节目”则是指以面对面人际传播的方式，通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾(有时还有现场观众)在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流。它更关注普通人的生存状态，赋予平民话语的权力，视点扩大，层也有的学者将我国电视谈话栏目的发展时期分为准备时期、兴起阶段、兴盛阶段三个时期（易文，2004）。一、准备时期。这段时间的主要特点是广播的改革特别是广播中热线电话方式，为电视谈话节目的兴起在传播观念上、节目形态上准备了条件。二、兴起阶段，1993年1月-2000年4月湖北电视台《财智时代》开播前。这一阶段也可以说是“实话实说”阶段。这段时间特点有：1、电视谈话节目初现端倪；2、1996年3月《实话实说》开播，借鉴国外“脱口秀”的形式，结合中国国情，走出了一条自己的路；3、“谈话节目”热，节目数量众多，但水平参差，鱼龙混杂，多数节目停留在对《实话实说》的模仿借鉴上；4、婚恋交友类谈话节目开始出现。三、兴盛阶段。即2004年4月湖北电视台《财智时代》发端至今。
访谈类节目的现状分析及思考
访谈类节目的现状分析及思考 将电视谈话节目的发展划分为传统的谈话节目和新式的谈话节目两个阶段。 “传统的谈话节目”是指作为我国电视谈话节目的萌芽、雏形的节目形态。它把镜头对准社会精英，采用“独白”或“对白”式的谈话方式，视点简单，缺乏层次，起伏不大。“新式的谈话节目”则是指以面对面人际传播的方式，通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾(有时还有现场观众)在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流。它更关注普通人的生存状态，赋予平民话语的权力，视点扩大，层次丰富，观点多元。根据我国电视谈话节目发展历程中出现的标志性事件，结合电视事业发展史，又可以划分为：1960-1966年是我国传统电视谈话节目的发轫期；1976-1987年是我国传统电视谈话节目的复苏期；1987-1992年是我国新旧电视谈话节目的过渡期；1992-1996年是我国新式电视谈话节目的起步期；1996年至今是我国新式电视谈话节目的勃兴期（徐雷，2004）。 至于谈话节目的类型，从不同的角度对电视谈话节目进行不同的分析。从谈话的结构形式出发，可分为讨论型、个案故事型和意识流型，按照其内容分类，有的将其分为话题类、人物类、新闻类、评析类，也有人将其分为新闻时事类、滑稽娱乐类、人际关系和心理类，或是分为新闻性谈话节目、娱乐性节目、普通话题（非新闻、非名人）侃谈节目、专题性谈话节目和拟社会事件谈话节目五大类。另外，在谈话形式上、参与人数、节目定位等各个方面都可以对谈话节目进行分类。 就目前谈话节目的现状来看，综合起来，其分类有： 1、按照主持人、嘉宾、现场观众的人数和参与方式可以分为： 一对一（一位主持人对一位嘉宾），如《对话》 一对多（一位主持人对两位及两位以上嘉宾），如《锵锵三人行》 一对众（对话过程包括上观众），如《实话实说》、《艺术人生》 多对一（两位及两位以上主持人对一位嘉宾），如《超级访问》 另外还有多对多（两位及以上主持人对两位及两位以上嘉宾）等形式。 2、按照谈话节目的内容和性质来看，可以分为： 时政类，如《前沿对话》 娱乐类，如《超级访问》 体育类，如《五环夜话》 人物类，如《艺术人生》、《夫妻剧场》 生活类，如《往事》 经济类，如《对话》 3、从栏目的观众对象来看，又可以分为： 妇女类，如《半边天》周末版 老年类，如《相约夕阳红》 青年类，如《十二演播室》等
浅析我国电视谈话类节目
1 绪论 1.1选题背景 “谈话”作为人际交往中最为常用的手段之一，是人类在与外界信息交换中最重要的形式，这也就决定着“谈话”也必将是电视节目的重要形式之一，在我国，自从上世纪九十年代《东方直播室》、《实话实说》等节目的创办以来，电视谈话节目在我国蓬勃发展，节目数量不断增加，可以说，电视谈话类节目在我国已经是深入人心，成为电视荧幕上不可或缺的节目形式。 但令人遗憾的是，2009年对我国电视谈话类节目普及和推广有着重要意义的央视知名节目《实话实说》已经永远的停播了。2009年9月26日下午17时23分，《实话实说》在播出最后一期节目——“四世同堂齐欢乐”之后，就永远地告别了观众。《实话实说》的停播让许多国人感慨，13年的风雨历程、13年的忠实陪伴，《实话实说》早已是深入人心，许多电视观众甚至都养成了与《实话实说》每周约会的习惯。 作为内地第一档真正意义上的电视谈话类节目，《实话实说》在中国电视谈话节目中无疑是具有拓荒性的意义。因此，《实话实说》停播颇为悲情，有的评论甚者称其为“生的伟大，死得憋屈”。主持人和晶也在其博客中无奈地写道“一个亲爹不要，后娘不疼的孩子，是孩子自己的错吗？” 其实，《实话实说》的噩运早已显现，2002年9月，崔永元的绝情离去着实让《实话实说》变成了一个“没爹的孩子”，之后再样式新闻频道的改版中又被“踢到”了央视一套，如今又在央视一套改为高清频道的变革中被淘汰，可以说《实话实说》的命运历经坎坷，许多人也许认为，13年的历史在我国电视节目中已经算是“长寿”了。然而，如果我们把眼光放宽，就会发现与国外知名的脱口秀节目如办了30年的《今夜》、27年的《奥普拉·温弗瑞节目》等等相比，中国的大多数电视谈话类节目基本上还是属于“短命”。 《实话实说》的停播引来许多人对中国电视谈话类节目命运的关注，同时也引来更多人的思考，为什么在我国谈话节目的生命力如此短暂呢？电视谈话类节目成功的秘诀到底是什么呢？本文选取国内具有代表意义的电视谈话节目作为
大型谈话类节目
大型谈话类节目《开讲了》节目浅析 《开讲啦》是中央电视台播出的中国首档青年电视公开课。从节目开播以来，它便凭借借独特的创新，立意深远，向当下的青年人传递着精神正能量，每期都会有不同个性、不同表述方式、不同价值主张的嘉宾为青年解答生活中遇到的各种困惑，不仅获得了收视率的成功，更被誉为是“90后大学生打造的思想价值观的交流平台”，现就从《开讲了》谈话节目的主持人，话题，嘉宾，节目的环境内容与氛围方面带大家略作简析，探求现在谈话类节目创新的方向和启示。 一，主持人 《开讲啦》由著名主持人撒贝宁主持的。而了解小撒的人都知道，他文艺出众，性格爽朗，款款而谈。主持的风格时而严谨镇定，时而幽默风趣，并深受广大青年观众喜爱。一个的电视节目的成败或优秀与否很大程度上取决于主持人及其主持风格。他是当代青年的一员，也是部分青年们的榜样。选取他作为《开讲了》的主持人是最合适不过的。他是节目中演讲者者与青年人之间的桥梁，引导着话题走向。撒贝宁作为创造者、主持人，在主持这档节目时，从自身实际出发结合节目嘉宾的实际思考，以丰富的手段表达出来，是在和受众一起感悟社会与人生。在《开讲了》迎来成功和掌声的同时，撒贝宁也迎来了主持事业上的春天。他被评为年度最佳主持人。他用他诙谐幽默，精彩多变的主持方式和不断的努力和转变，让我们看到一个不仅仅只会一本正经，表情严肃的《今日说法》的新闻评论员 二话题 一个节目的定位至关重要，《开讲了》的节目定位是面向广大青少年观众，是关于青少年的主流价值观，如青春和梦想而展开的双向讨论。每期的开始，都会抛出一个话题。先由嘉宾开始大概十五分钟的话题演讲，再由台下观众和嘉宾围绕话题展开双向讨论。他们演讲的主题均是当下青年人较有代表性的问题，讲述着青年最关心、最困惑的话题，他们的演讲鼓舞着青年人，用最真实的故事和最质朴的语言去激励青年人。这些话题时而平易近人，时而感人肺腑，时而剑走偏锋。如周杰伦作为嘉宾的一期，有观众诘问周杰伦在塑造全民偶像的同时会不自觉地导致某些青少年盲目跟风，问他作何感想时，话题犀利，言辞激烈。而换来的却是周董结合自身实际的娓娓叙说。他们以自身的经历来与观众分享和交流自己的生活、成长、学习以及追求梦想的故事，还有他们成功背后的血泪、对未来的憧憬、对人生的探索和理解。这些都是年轻人所津津乐道的话题，在当今浮躁的社会，这些内容给予年轻人更多的人生思考和价值感悟。另一方面，《开讲了》的话题的成功定位也使它在谈话形式上别具一格，给当今谈话类节目注入了创新和生命力 三嘉宾 《开讲啦》以访谈形式进行，每一期演讲嘉宾都是青年人心目中的偶像，首先，节目在嘉宾选取上标新立异。《开讲啦》节目在嘉宾选择上启动了“青春代表校园行”，在各高校发放调查问卷征求当代青年喜欢听或者期待听谁的演讲，最终根据调查反馈来确定演讲人。其次，节目嘉宾范围广泛。涉及有科技界、教育界、文学界、政界、商界、文艺界、体育界，有歌坛怪才周杰伦，航天英雄杨