茂名卫生学校党的群众路线教育实践活动总结报告
茂名卫生学校
党的群路线教育实践活动总结报告
按照市委和市教育局的统一部署和要求，我们从今年2份开始，用近一年时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：
一、抓住三个环节六项重点，教育实践活动扎实推进。
我校领导班子和职实践办领导小组在活动三个环节中扎实开展了六项重点工作，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照中央和省委要求抓紧抓实、抓出成效。
（一）及时动员部署，统一思想认识。
开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各党委、领导对这次教育活动的重视程度。市委、市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校迅速行动
起来，研究制定工作方案，由主要领导挂帅的教育实践活动领导小组，统筹协调学校的教育实践活动。领导小组下设办公室，负责日常组织工作。2月27日下午，我校召开全体职工动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。在动员大会上，杨云校长作动员讲话，传达贯彻上级有关指示精神，并对我校开展党的群众路线教育实践活动作出部署和安排。动员会结束后，全体教师高度重视，认真准备，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。我校把开展教育实践活动作为当前第一位的政治任务，按照中央、省委教育实践活动“三个环节”、“四个关键”、“五个贯穿始终"的要求进行策划和推进。结合我校实际，制定了切实可行的活动实施方案和计划，创新了活动载体，确保活动围绕学校中心、层层有序推进。活动期间，我校召开了多次党委会议和党委、支委中心组学习，及时传达贯彻上级有关指示精神，研究部署教育实践活动各阶段、各环节工作。
（二）创新活动载体，深入开展学习。
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。我校党委根据上级要求和实际情况，在学习教育、听取意见环节精心组织了党员干部学习。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。一是深入进行思想发动。活动开展以来，通过召开全校职工动员大会和各支部组织生活会
等形式，大力强化对群众路线的思想认识。二是举行学习大讨论活动。采用集中学习与分散学习相结合的办法，组织党员特别是党员领导认真学习，领导班子召开中心组学习会、举办党员学习交流会，认真开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的讨论活动。先后集中学习了习近平总书记的系列讲话、胡春华同志在南海区的讲话及市委主要领导的讲话精神。三是组织观看《基石》、《焦裕禄》等影片，并组织开展大讨论和发动党员写读后感。四是认真组织学习《新起点新发展》等读本，通过近代以来发生在广东的为民、务实、清廉方面的正反案例，使党员干部真正从思想上受到教育和启发。五是组织了3次学习体会报告会，在交流会上，各支部书记，支委结合各自学习，分别研讨交流了教育实践活动的重大现实意义，马克思主义群众观点和党的群众路线的丰富内涵，结合实际谈了自己的学习体会，促进了学习交流。
（三）深入职工群众，虚心听取意见。
坚持开门搞活动、虚心听取职工群众意见是本次教育实践活动的重要一环。学校班子成员对开展教育实践活动高度重视，广泛征求各方意见，认真查找学校班子及个人在“四风”方面存在的问题。采取深入基层听、集中公开评、领导个人访、问卷调查询、设置意见箱征集等多种方式、多种渠道，广泛收集、听取教师和学生的意见和建议。六月中旬，积极开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管领导普遍谈；
处分管领导与各科、室普遍谈；支部党员之间相互谈，普通职工之间相互谈。在谈心过程中，班子成员、党员干部坦诚交换意见，讲真话、讲实话、讲心里话，通过反复几个回合，把问题谈深、谈透，交流了工作，融洽了感情，增进了自信，取得了思想共识。
（四）深入对照检查，开好民主生活会。
以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是认真撰写对照检查材料，深刻进行自我剖析。我校党委书记亲自主持领导班子对照检查材料的起草工作，针对查摆出来的问题，勇于对号入座，逐一研究分析，逐一对照检查，班子先后进行了两次的集中讨论。班子成员个人也本着对自己、对职工群众高度负责的态度，深刻剖析，认真撰写。在督导组的悉心指导下，班子及个人的对照检查材料均进行了不少于5次修改完善，并报送市教育局审核通过。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。专题组织生活会上，班子成员能认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，对在“四风”方面存在的突出问题和反映的意见建议，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在的问题，并作了认真、诚恳的批评与自我批评，提出了下一步整改的措施，使自我批评真正达到高标准，严要求，不护短，不遮掩。同时，大家本着对党对同志对事业高度负责的精神，客观地、实事求是地进行了民主评议。。在个人自查基础上，通过召
开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开展批评帮助，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。
（五）狠抓整改落实，促进建章立制。
切实做好整改落实、建立长效机制，是教育实践活动取得实效的核心和落脚点。针对前两个环节集中查摆出来的具体问题、职工群众反映强烈的突出问题，以及“回头看”进一步查漏补缺提出的个别问题，我校领导班子进行了认真细致地研究，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，制定了《茂名卫生学校党的群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题，以及学校改革发展方面反映强烈的问题。我校认真抓好整改方案的推进落实，每项整改任务都明确了具体措施和时限要求，由班子成员亲自担任责任领导，将整改措施分解落实到领导和相关部门。通过切实抓整改树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大职工群众见到了教育实践活动实实在在的成效。为了巩固教育实践活动的成果，我校对现行的规章制度进行认真梳理，切实做好废、改、立工作，对于实践证明行之有效的制度予以重申，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的，予以废止；
对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。通过查漏补缺、填平补齐，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。经认真梳理，拟废止制度1项，修订完善制度6项，新建制度3项。通过抓好整改落实，我校逐步建立了党的群众路线的长效机制，推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。
二、主要收获和体会。
（一）广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，发生了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，各位同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到一场思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
（二）全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。
思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切的问题。三是进一步提升了精神风貌。
通过教育实践活动，我校广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全校更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。特别是目前，我校已得到市委市政府的高度重视，迁滨海新区，创卫生高职，机遇前所未有，为成功创建高职，学校班子勇于担当，不辱使命，带领广大教职工全力以赴，开创新时代。
（三）党群、干群关系明显改善。
在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员干部、职工代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时校领导干部注重从解决师生关心的热点、难点
问题入手，认真倾听群众呼声，突出解决了一些与群众密切相关的难题，提高了在人民群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。。尤其是在推进校区建设工作中，我们能始终坚持走群众路线，维护群众切身利益，切实解决村民诉求，严查施工隐患保安全，耐心细致开展征地工作；并充分尊重民意，尊重民风民俗，把迁坟期限一再延迟。由于我们扎实走群众路线，许多悬而未决的难题迎刃而解，大大促进了校区建设和学院申报工作。由此可见，通过开展教育实践活动，加深了我们对党的群众路线的认识，推动了转变作风、改进工作，解决改革发展中存在的突出矛盾和问题，推动我校更好地规划未来、持续发展，具有深远的历史意义和现实意义，活动取得了扎扎实实的成效。
三、巩固群众路线教育实践活动成果的几点思考。
开展群众路线教育实践活动，是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，必须坚持长期接受教育、保持群众本色，不断把教育实践活动引向深入。
（一）要大兴学习之风，进一步加强理论武装思想工作不能把集中的教育活动告一段落作为理论学习的终点，而应当作为学习的新起点。要把个人自学与集体组织结合起来，把理论学习情况与年度考核评价结合起来。学校领导要成为学习的第一人，既要带头学习，又要加强引导、督促和激励。
要改变那种学与不学、学多学少、学深学浅、学好学差一个样的状况，使每个同志能够真正把学习作为第一位的需要，作为终身任务，真正动起来、自觉学起来。既要勤于学习，又要善于思考，既要突出重点，又要全面系统，努力把理论学习成果转化为把握大局、认识形势、分析事物的立场、观点和方法；转化为坚持党的群众路线的坚定信念；转化为自觉加强党性锻炼和修养、端正作风的实际行动；转化为爱岗敬业、尽职尽责、努力工作的精神动力；转化为适应改革发展的工作能力。
（二）狠抓制度建设，进一步夯实群众根基。
制度带有全局性、稳定性和长期性，是维护党的整体利益的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动，最根本的途径是坚持不懈地抓好各项制度规定的落实。严格坚持党要管党、从严治党的方针，认真落实会议、党课、思想汇报、民主生活会、党员评议等制度。要根据形势任务的需要，每半年为全体党员上一次党课；按时召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，广泛开展批评与自我批评，把谈话谈心交流、批评与自我批评变成组织制度和推动工作的重要措施。
（三）培育优良作风，运用群众路线教育实践成果影响和带动各项工作。
群众路线教育实践是一个长期任务，建设一支群众信得
过的领导班子和干部队伍，更是一个紧迫课题。因此，党员领导干部要树立群众威信，时时以身作则，处处立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分坚定，思想道德十分纯洁，行使职权十分公正，工作作风十分务实，生活作风十分俭朴，执行规定十分严格，精神状态十分振奋。要做到这些就要用正确的理论武装头脑，端正人生追求；就要牢记党的宗旨，自觉做到自重、自省、自警、自励；就要改进工作作风，身体力行，身先士卒，为群众做出好样子；就要按照整改措施提出的各项工作任务，以严肃认真的态度进行整改，确保措施有效、内容兑现、目标实现；就要以更高的标准、更实的作风、更大的干劲，努力把党建工作和全面建设提高到一个新水平。
2014年10月13日