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新人教版(部编教材)七年级语文下册13叶圣陶先生二三事第1课时教案

《叶圣陶先生二三事》教案(第1课时)

教学目标:

1.理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。

2.领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。教学重点:领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点;领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。

教学难点:学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。

教学方法:点拨法——点要害,抓重点;拨疑难,排障碍。

教学准备:多媒体课件;学生通过网络或其他传媒方式了解叶圣陶与张中行的文学作品。教学过程:

一、激情导入,学情诊断

设计:第一单元我们学习了萧红的《回忆鲁迅先生》,从萧红的视角我们感受到了伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面,以及鲁迅丰富而细腻的感情世界。你们呢?你们想要成为一个什么样的人?你希望别人怎样评价你呢?今天我们再一起跟随张中行的目光,了解一下他跟中的叶圣陶。(板书:叶圣陶先生二三事张中行)

二、自主探究

(一)积累字音和词义(多媒体出示)

自由阅读课文,理解重点词句。

修润:修改润色

商酌:商量斟酌。

躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我还没有做到。

学而不厌,诲人不倦,何有于我哉:学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?

颠沛流离:生活艰难,四处流浪。

己欲立而立人,己欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。

(二)背景说明(多媒体展示)

1.叶圣陶其人

叶圣陶(1894年~1988年),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶,汉族,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师,解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、