龙凤造句大全集
龙凤造句大全集
导读：本文是关于龙凤造句大全集，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
1、客厅里的钢丝床上铺有龙凤呈祥的卡垫，刻有传统图案的一对藏柜上放着两部收录机。
2、龙凤呈祥喜迎庆，连理结对爱得双；才子好球美人倾，佳人觅得如意郎；你侬我侬臻家境，甜言蜜语入洞房；良辰吉时终身定，天长地久夫妻档。
3、一横一撇竖弯钩，一撇一点龙抬头。龙爪聚财源，龙鳞护贵体，龙尾扫阴霾，龙须捋春秋，龙睛点好运，龙首拔头筹，飞龙汇祥云，幸福无尽头。二月二，龙抬头日，愿你龙凤呈祥好姻缘，龙腾虎跃好事业，步步高升跃龙门，虎距龙盘今胜昔，飞龙在天添锦绣。
4、二月二，龙抬头，祝你：父母，身强体健，龙行虎步；夫妻，相亲相爱，龙凤呈祥。愿你：住房，宽敞明亮，虎踞龙盘；生活，充实快乐，龙颜大悦！
5、二月二，啃猪头，啃啃你的头，愿你一生一世乐无忧；抬抬你的大龙头，愿你事业爱情双丰收；祝你龙凤呈祥，幸福安康！
6、元宵将至，据可靠消息，龙年你将：龙腾虎跃，前途大展；龙行虎步，身体康健；卧虎藏龙，好运不断；龙凤呈祥，岁岁平安；飞龙在天，精彩亮剑！
7、喜从天降，紫气东来，喜鹊绕梁，余音袅袅，喜得贵子，文
曲行星，人中龙凤，定能高中，喜气洋洋，其乐融融，开心相伴，幸福永远。祝宝贝健康有才气，定能创世纪。祝你幸福得像花一样。
8、妹妹折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
9、开年鸿运伴左右，龙马精神写风流。猛龙过江身体壮，蛟龙出海事业兴。龙凤呈祥姻缘美，虎步龙行官运通。
10、祝贺朋友新婚大喜，愿君夫妇幸福永远。恩爱和睦共进齐唱，牵手共度美好生活。同心协力共建家园，计划生育龙凤双胎。祝朋友好运好福气！
11、正月里来喜事多，福上添彩二月来。在二月二龙抬头之际，愿你的事业龙腾虎跃，爱情龙凤呈祥，家庭幸福美满，财运芝麻开花节节高。
12、忆江南杨柳青月下笛采莲曲兰陵王醉公子踏莎行唱水龙吟。望海潮满江红雨中花阳羡歌汉宫春虞美人意难忘咏凤栖梧。横批：龙凤呈祥。
13、一对银戒两颗心，三生三世见证情。两手相执拜双亲，一家合乐笑盈盈。亲朋好友传佳音，择下吉时姻缘定。银**人节开心，幸福美满龙凤鸣！
14、夜来观天象，掐指算一算：你地阁方圆，印堂发亮，天庭饱满，龙凤呈祥，学富五车，有模有样，正是金榜题名高中相。祝高考顺利！
15、那时我住在亚特兰大，正在为我的第一次签名售书活动做准备。这次签名售书活动被安排在龙凤书店举行，那是亚特兰大市最大的励志书书店。
16、日出东方，巨龙翱翔；金凤翩跹，歌声嘹亮。长城长，长江长，双龙云中穿梭；黄河黄，黄山秀，双凤描锦绣文章。建党九十，龙凤呈祥，短信颂扬！
17、万水千山粽是情，端午节到送粽子：招财进宝粽，象征连年富贵；吉祥八宝棕，代表健康快乐；龙凤状元粽，预示金榜题名；养生瘦肉粽，寓意多福多寿！
18、群龙迎春好运降，龙凤呈祥拜年忙。金龙路过富满堂，银龙镇守保健康。海龙助你事业旺，鱼龙送你粮满仓。飞龙冲天福运长，瑞龙祝你更吉祥！
19、玉兔归去月寒宫，天女下凡舞天龙，十二生肖轮流坐，万点星空待天蓬，二龙戏珠送祝福，龙凤呈祥万日红！祝你在新的一年龙飞凤舞、龙跃凤鸣！
20、我以我血我魂祭神明，谢天神开恩，真龙凤现，天地共主，庇护万物，苍生之福。景世子、浅月小姐，你们承接天命，可不要辜负世人。
21、龙年到，龙年来，祝你龙年发龙财，蛟龙戏水人人爱，虎踞龙盘庆新年，龙飞凤翥有奇才，伏龙凤雏有能耐，龙跃凤鸣展华彩，凤楼龙阙乐常在！
22、好茶要慢慢喝，才能沉淀出诱人的清香；好酒要用心品，
才能体会出沉醉的滋味，孩子要精心养，才能蕴育出人中的龙凤；恭祝你喜得贵子，祝愿孩子健康快乐的成长！
23、喜得贵子今朝在，龙凤呈祥祝福多，希望宝宝能茁壮的成长，将来，成为一个优秀的人，成为国家的人才，社会的中流砥柱，祝全家幸福！
24、用心雕刻龙凤双舞，用情烹饪山珍海味。用意烧制四喜佳肴，用辛勤获得众赞誉。用汗水浇注美味，用心血添加鲜美。世界厨师日，愿大师无私奉献厨艺远扬！
25、国庆送你八重礼：国泰民安，收入翻番，国富民强，幸福安康，国运亨通，人财两兴，国色天香，龙凤吉祥，短信祝福带给你，国庆快乐！
26、沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美栩栩如生的龙凤石刻。
27、新年第一天，我要抢个先。祝福很高调，道声新年好。红杏枝头春意闹，愿你快乐无烦恼；爆竹声声辞旧岁，愿你好运翻一倍；海上明月共潮生，愿你加薪把职升；春风得意马蹄急，愿你幸福又如意。龙飞凤舞送祝福，龙凤呈祥家和睦。祝你春节快乐！
28、绣品主要取材于龙凤、花鸟等，图案构图饱满、均齐对称，色彩对比强烈、富丽堂皇。在针法上具有“针步均匀、纹理分明、处处见针、针针整齐”的特点。
29、龙凤呈祥龙年到，龙飞凤舞祝福到，愿你身体棒棒生龙活虎，爱情甜蜜二龙戏珠，发财发家虎踞龙盘，精气神足龙腾虎跃，k
歌狂欢龙吟虎啸，哈哈龙年大乐！
30、蛇年蓝图策划案：事业，飞龙在天辉煌无限；爱情，龙飞凤舞相依相恋；身体，龙马精神福太康安；生活，龙凤呈祥幸福美满。新年好。
31、今天是个好日子，喜鹊枝头喳喳叫，喜得龙凤双胞胎，短信传去一小条，饭店酒席一摆好，诚邀宾客快来到。来就来吧，别拿太多红包。
32、爆炒一盘唱响的肉丁，清炖一盆展翅的土鸡。烧制一条张嘴的鲤鱼，清蒸一盘龙凤吉祥糕。烤制一只香喷的乳猪，凉拌一碟鲫鱼逃生。愿大师艺展天下名扬四海！
33、喜得龙子好征兆，福气灌满头到脚：“龙腾虎跃”快长高，“龙行天下”命途好，“龙凤呈祥”合家笑，“龙马精神”人气高，龙父龙母龙颜俏，幸幸福福活到老。祝福家庭幸福美满！
34、龙的传人过龙年，祝女士：漂漂亮亮做甜蜜小龙女。孩子：快快乐乐做幸福小龙人。男士：顺顺利利做如意龙太子。龙凤呈祥新春大吉。
35、情深深，雨濛濛，夫妻恩爱世人敬。酒美美，糖香香，亲朋好友祝福忙。衣帅帅，妆靓靓，郎才女貌真时尚。日红红，家旺旺，龙凤双胎很盼望。
36、散帙坐凝尘，吹气幽兰屏。茶名龙凤团，香字鸳鸯饼。玉局类弹棋，点到双气影。花月不曾闲，莫放相思醒。
37、奴才听说，皇后一直怀不上龙子，是因为，太医给皇后熬
的龙凤保胎汤被人做了手脚。
38、教师节到了，祝福翻倍给你，祝你收入翻番职位一步登天，福到你家儿女龙凤吉祥洪福齐家，敬爱的恩师，节日快乐！
39、龙年到，新龙门客栈，开张大吉，祝福新老朋友，龙年行大运，身体棒棒龙腾虎跃，生活幸福龙凤呈祥，事业辉煌鱼跃龙门，爱情甜蜜龙飞凤舞。
40、二月二，我趁龙抬头的那一瞬间，为你许了个愿，祝你：生活龙行虎步，事业龙飞凤舞，爱情龙凤呈祥，身体龙震虎威，愿龙的祝福常伴你身旁！
41、事业龙飞凤舞，家庭龙凤呈祥，儿孙龙驹凤雏，健康龙马精神，思维龙腾虎跃，新的一年里愿朋友龙兴风聚，大有作为，万事龙章凤彩，福寿安康！
42、鞭炮声声庆新年，人人笑脸胜龙颜，龙腾虎跃精神旺，家家新装新希望，龙凤呈祥保平安，事事如意财不断。愿你龙年大吉大利，好事连连，好梦甜甜！
43、一串串鞭炮绽放快乐，一盏盏灯笼洋溢喜庆，一家家团圆热闹欢笑，一声声祝福嵌满真情。新年第一天，祝一步步高升飞龙在天，一年年幸福龙凤呈祥！
44、祝你成功，恭喜升职。天道酬勤，努力得报。事业有成，人中龙凤。重任在肩，举重若轻。步步高升，再上层楼。
45、庆贺你喜得龙宝，敬酒要敬三大杯：第一杯愿龙宝健康成长，快乐每一秒；第二杯愿龙宝人中龙凤，尽显胸怀志；第三杯愿你
们全家幸福，钞票多多嘀；哦，喝高了，还不知道你家龙宝是男是。
46、二月初二，龙抬头日，好运来到，幸福相伴，平安围绕，生活甜蜜，祝：龙凤呈祥，快乐永久，龙腾虎跃，万事如意。
47、短评：龙凤山滑雪场是北京市健身比较早的一个滑雪场，各种设施比较完善，服务也不错。
48、夹层中的两面镀上水银，中间抽成真空，瓶口配软木塞子，铁壳外的花纹牡丹、喜字、龙凤等，成为新婚家庭的桌上必备装饰。
49、儿臂粗的龙凤呈祥对烛一共点了九对十八只，照得寝殿里白昼一般。
50、两宋玉器，以龙凤呈祥图案为多，因受工笔画影响，所以非常重视神态。
51、女人一定需要生一个女孩，因为贴心啊，生男孩则是为了给本就是独子的夫家一个交代，所以如果是生龙凤胎，就一次性解决所有问题了。
52、新年到，龙年到，愿你的事业龙腾虎跃，愿你的爱情龙凤呈祥，愿你的生活生龙活虎，愿你的梦想飞龙在天。祝你龙年如意！
53、图案一挥而就，鱼儿在水中畅游，大雁在空中飞翔，龙凤在时空中高举着自由的大旗。
54、龙的传人过龙年，龙凤呈祥庆团圆。龙腾虎跃展新颜，龙马精神体康安。龙腾四海聚财源，龙翔九天好事连。除夕到，龙的祝福送给你，龙年大吉合家欢！
55、端午节送粽子啦！我这里有：吉祥八宝棕，象征招财进宝；
龙凤状元粽，寓意金榜提名；养生瘦肉粽代表多福多瘦！
二年级造句
二年级下册造句练习 1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） 像……（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7、有的……有的……还有的： （1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在挠痒痒，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。 我一边跳绳一边数数。 我一边读书一边思考。 10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 一场大雪过后，大地显得更美了。 11……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了 12、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。 13、越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。 风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。14、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！15、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。 只有讲卫生，才能不生病。 只有勤动脑，才能有创造。 16、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。 上课铃一响，我们就马上回到教室里。 17、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 18、只要……就：只要我们好好学习，就一定能考上大学。 19、终于：我终于把作业做完了。
原来一年级造句大全
挤出它来时，出来的却只是一些泡沫和空响；这时你会发现，原来 它不是无穷无尽的那样。 8、这只小乌龟是在我四岁的时候，爸爸到大连旅游时给我买的。当时，我还不知道它是什么东西，就问妈妈，妈妈说是乌龟。啊！原来是乌龟呀。它的壳怎么这么硬啊，和坦克一样，以后就叫 它“铁甲坦克”吧。 9、瞧，那棵高大的杨树换上了新装，绿油油的；那朵小巧的 梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。 这时我恍然大悟，原来是春天到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷 的世界。 10、每天早上，她都要做面膜。她的脸会变色，因为她不做面 膜的时候脸黑的很，做完面膜后脸很白。在我五岁的一天晚上，看 了一部非常**的电影。第二天，我到妈妈的房间一看，吓了我一大跳，原来妈妈在做面膜。 11、有人说幸福就是有钱；有人说幸福就是有权；有人说幸福 就是有势。那么幸福到底是什么呢？闭上双眼，用心感受，你会惊 奇的发现，原来幸福就在我们身边。 12、哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套；雪越来越 大了，一团团一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。 13、大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上的 露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭 动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧！ 14、我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴
望永远享受别人口中的那个一触碰到就感觉很快乐的幸福，我一直 以为我不曾享受过幸福，却不知道原来幸福一直光顾着每一个人， 包括我。 15、生活是多姿多彩的，关键是你用什么样的眼光看待它；拥 有一个正确的视角，你会发现生活原来如此美好。让我们像那对夫 妇一样，拥有乐观的生活态度，去感受美，感受幸福吧。 16、你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒 自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！ 17、桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字，味道 苦苦的。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降 落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。 18、每到春天，小河清澈见底，好像一面大镜子。每天都有人 在那儿洗衣服，有人还时不时低头照照，拨弄拨弄额头上的刘海。咦！怎么有个人在那儿一动不动的照镜子？我走近一看，哦！原来 是一棵柳树，它的柳条真像辫子！ 19、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮 助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表 示感谢。 20、这还不算什么，紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是 平静的海面被风一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色、透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”， 无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。 21、船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大
部编版语文二年级造句大全
二年级造句大全 二年级造句大全到处篇一:二年级造句 赞扬的意思是:称赞、表扬、称扬。 赞许的意思是:认为好而加以称赞、赞赏。 区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。 赞许:长辈对晚辈 or 主管对下属 赞扬:多个对一个小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他 投以赞许的目光这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李 立刻 1、闹钟一响，我立刻起床。 2、上课铃打响了，我立刻回教室。 3、听了老师的话，我立刻坐直身子。 4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。 5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。 6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。 7、下雨了，小明立刻跑回家。 亲切地 1、校长亲切地向同学们问好。 2、妈妈亲切地对我说:“过马路要小心点。” 3、老师亲切地问了我的年龄。 4、爸爸亲切地对我说:“你真是个懂事的孩子～”
5、温总理亲切地问候灾区群众。 仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、我仔细地看图。我仔细地检查作业。做完作业要仔细地检查。我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。我仔细地观察蚂蚁搬家。院子里静悄悄的。教室里静悄悄的，一点声音也没有。校园里静悄悄的，一个人也没有。家里静悄悄的，大家都在睡觉。夜 深了，到处都静悄悄的。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。我和姐姐不约而同地来到公园里玩。星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。 4、放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。
川流不息 1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、大街上的人群来来往往，川流不息。 3、大街上的车辆来来往往，川流不息。 一边……一边 1、小鸟一边飞，一边叫。 2、我们一边唱歌，一边跳舞。 3、我一边看电视，一边吃水果。 4、我一边看书，一边思考。 一会儿……一会儿 1、我一会儿哭，一会儿笑。 2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。 3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 有的……有的……还有的 1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。 2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有 的看风景。 3、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落叶底下捉迷藏。 4、假山上的猴子有的在吃苹果，有的在爬上爬下，还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。 惊奇 1、家乡的变化真大，令人惊奇。 2、我惊奇地发现红红进步了。
一、二年级造句
1、我一边唱歌，一边跳舞。 2、我一边看书，一边思考问题。 3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。 4、我一边跳绳，一边数数 。5、课间，同学们有的跳绳，有的打沙包。 6、天上的云，有的像可爱的小白羊，有的像凶猛的大老虎。 8、夏天的天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。 9、小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。 10、天上的云变化多端，一会儿变成一匹奔驰的骏马，正快乐地奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤地劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。 11、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调 皮了。 2、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉
蝴蝶。 3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一 会儿像离弦的弓箭飞向远方。 4、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入 水中。 5、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一 会儿排成人字。 6、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真 有趣！ 7、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃 萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。 8、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有 趣。
9、夏天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 10、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视， 一会儿又玩电脑。 11、奶奶一会儿拖地，一会儿煮饭。 13、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。 14、我一边听音乐，一边写字。 15、晚上，我一边吃饭一边听优美动听的歌曲。 16、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。 17、我一边唱歌一边跳舞。 18、妈妈一边给花浇水，一边和我说话。 19、妈妈一边洗碗，一边哼歌。 20、妈妈一边看电视，一边织毛衣。 21、我一边上厕所，一边看书。
一年级是造句大全
一年级是造句大全 导读：本文是关于一年级是造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 2、如果人生是一次赌局的话，洗牌的是上帝，但是打牌的却是我们自己，打的好坏全在于我们。 3、小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，就是忘记戴红领巾。 4、老师是我们的知识源泉，还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。 5、只要是你说的我都相信，只要是你的决定我都支持，只要是你需要的我都愿意做。 6、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。 7、学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈。 8、要是在力量底下屈服，那我身为男人还有什么意义。我绝对不会让我的人生留下后悔。 9、童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生初始的一段阳光，童年是小巷深处的一首歌谣，童年是高远天空的一只纸鸢。 10、要是命运狠心的欺负您跟我，那就不必跟它求情，对它叩头，而要看不起它，笑它，要不然它就会笑你。
11、如果他不是初中生，那一定就是高中生。 12、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。 13、就是老师的孩子，在学校也要遵守学生守则。 14、快乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报。 15、修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是平淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。 16、谁要是在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。 17、成功对于勤奋者是收获的果实，对于坚持者是奋斗的目标，对于灰心者是一个永远无法到达的彼岸。 18、奶奶说我是一个聪明的孩子，也是一个乖巧的孩子，还是一个孝顺的孩子。 19、要是把人们的血液倾注在一起，那颜色、重量和热度都难以区别，偏偏在人间的关系上，会划分清清楚楚的鸿沟。 20、夜色温柔，只是那让人迷醉的，是醉人的酒，还是迷人的脸？ 21、树叶是一台氧气制造机，是蚂蚁的小船，还是虫子的被子。 22、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。 23、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。
部编版小学语文二年级造句练习题目汇总
二年级造句练习专项 姓名 一、我会照样子写句子。 1．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。( 一手……一手……) 答： 2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(犹如) 答： 二、照样子，用划线的词语写句子。 1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2．小鹿静静地躺在床上养病。 3．笋芽儿站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 4、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新！ (2)这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！
三、读一读，填一填。 1、菜地里长着许多大冬瓜，它们穿着绿色的外衣，像一个个胖娃娃。 （1）这句话中描写冬瓜多少的词语是：___________、___________。 （2）这句话中突出冬瓜大的词语是：___________、___________。 （3）这句话中描写冬瓜颜色的词语是：___________、___________。 四、我会用画线的词语写句子。 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 3．夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！ 4．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 5．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 6．丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。
2．他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。 3．青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？ 4．只要登上前面那座山，你就能看到大海了。 小学语文二年级造句练习 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
小学语文二年级下册造句和词语
造句 1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） （1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5、犹如――湖面犹如 一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。） 6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7、有的……有的……还有的： （1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。 11、“把”字句、“被”字句： （1）邮票被人们称为“微型百科全书”。―― （2）邮票很容易地被那个人撕开了。―― 12、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
一年级有字造句大全_1
一年级有字造句大全 导读：本文是关于一年级有字造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 2、月亮有时弯弯的，像是一把镰刀，有时圆圆的，像一个圆盘。 3、那么多的**，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那么多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵**都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。 4、每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。 5、记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而这个礼拜回来一看，却是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。 6、天上的云舒展开身体形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。 7、石榴的表皮虽然不好看，但是它整个的果实都有用，它启发我，做人不能只是外表美丽，肚子空空；应该象石榴一样，从内到外，实实在在。 8、走出花海前面又有几座小亭子，许多人聚集在那里。他们有
的打牌，有的聊天，还有的在那里练习吹乐器。看着眼前的美景，听着悦耳的音乐，我觉得自己根本不是在城市里，而是在世外桃园。 9、花园里有好多花，有双瓣的，也有单瓣的，多姿多彩。 10、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 11、盛开的樱花一般都是五个瓣，中间有长长的花蕊，花蕊一般都有九到十根，象漂亮的黄豆芽。未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。 12、西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。 13、每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。 14、有时我会很迷茫，像一只迷失了的小羊，有时我又很坚强，像是上天赐给了我力量。 15、秋天刚落下的落叶，有时扬帆起航，像一艘小船，有时在花丛中翩翩起舞，像一只蝴蝶。 16、冬天下了一场大雪，雪地里有活蹦乱跳的小狗，有开心的在地上画画的猫儿，还有几只小鸡在高兴地走来走去。 17、手，谁都有一双。是妈妈，赋与我们生命；是妈妈，呵护我们成长；是妈妈，教育我们人生的道理。 18、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会
小学二年级语文造句、阅读
一、请把下列的词语练成句子。 1.同学们带着参观老师中山植物园1---------------------------------------------------------------------------------------------- 2.是明明的我伙伴好2------------------------------------------------------------------------------------------ 3.语文这学期学得你的怎样3------------------------------------------------------------------------------------------- 4.到了天气冬天冷啊多4----------------------------------------------------------------------------------------- 5.和都爸爸喜欢打球妈妈5------------------------------------------------------------------------------------------- 6.花给常常小红浇水6-------------------------------------------------------------------------------------------- 7.把可以你的我吗铅笔借7-------------------------------------------------------------------------------------------- 8.特别今天作业明明认真8--------------------------------------------------------------------------------------------- 9.大一面湖水镜子像9------------------------------------------------------------------------------------------------- 10.清新这儿啊的空气真10---------------------------------------------------------------------------------------------- 二、请给正面的句子排一下顺序。 1 （）它的腿长，脖子长，嘴巴也长。 （）传说中的丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它仙鹤。 （）丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展飞翔，都显得那么优雅。 （）丹顶鹤很逗人喜爱。 2 （）他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。 （）人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 （）梅兰芳学艺的决心没有动摇。 （）日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。 3 （）太阳的脸变得更红了，它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。 （）傍晚，我们一家人去看日落。 （）太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色，红色，紫色。。。。。。（）太阳已经西经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。 （）连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。 三、请把你会的造句写出来。 1.虽然……但是…… 2.一边……一边…… 3.一会儿……一会儿……
【免费】小学二年级语文造句练习题目汇总(全)
小学二年级语文造句练习题目汇总（全） 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。 例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例：马路上的汽车来来往往，川流不息。 17、用“越……越……越……越……”造句。 例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
小学语文二年级下册造句练习(20200704173604)
小学语文二年级下册造句练习 1、用“连……都……”造句。 例：A、教室里非常安静，连针掉在地上的声音都听得到。 B、这次考试很难，连小华这样优秀的学生都没考好。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。 B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。 C、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。 D、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。 E、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。 F、十五的月亮好像一个大玉盘，就像一块圆圆的镜子。 3、用“……像……，像……”造句。 例：（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）荷叶像碧绿的大圆盘。 （4）蘑菇像一把小伞。（5 ）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 E、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像可口的棉花糖, 一会儿像小孩子的笑脸。 C、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。 D、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。 4、用“虽然……但是”造句。 例：A、这件事虽然有困难，但是我是不会退缩的。 E、虽然雨很大，但是我还是会去上学的。 C、虽然我考了一百分，但是我不能骄傲。 D、虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了
5、用“犹如”造句例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 6、用“有的……有的……还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 7、用“一手……一手”造句。 例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 C、小红一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。 D、爸爸一手拎着东西，一手拉着我。 8、用“一边 ... 一边”造句。 例：A、我一边唱歌，一边跳舞。 B、我一边读书，一边思考。 C、妈妈一边织毛衣，一边听音乐. 9、用“一会儿 . 一会儿”造句。 例：A、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ C、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。 D、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓 E今天的天气真是多变，一会儿晴朗无云，一会儿飞沙走石，一会儿倾盆大雨！ 10、用“……也……”造句。 例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了
二年级造句
赞扬的意思是：称赞、表扬、称扬。 赞许的意思是：认为好而加以称赞、赞赏。 区别在于：赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。 赞许：长辈对晚辈or 主管对下属 赞扬：多个对一个 小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他投以赞许的目光 这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李 立刻 1、闹钟一响，我立刻起床。 2、上课铃打响了，我立刻回教室。 3、听了老师的话，我立刻坐直身子。 4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。 5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。 6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。 7、下雨了，小明立刻跑回家。 亲切地 1、校长亲切地向同学们问好。 2、妈妈亲切地对我说：“过马路要小心点。”
3、老师亲切地问了我的年龄。 4、爸爸亲切地对我说：“你真是个懂事的孩子！” 5、温总理亲切地问候灾区群众。 仔细地 1、我仔细地看图。 2、我仔细地检查作业。 3、做完作业要仔细地检查。 4、我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。 5、我仔细地观察蚂蚁搬家。 静悄悄 1、院子里静悄悄的。 2、教室里静悄悄的，一点声音也没有。 3、校园里静悄悄的，一个人也没有。 4、家里静悄悄的，大家都在睡觉。 5、夜深了，到处都静悄悄的。 不约而同 1、喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。 2、我和姐姐不约而同地来到公园里玩。 3、星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。
4、放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。 川流不息 1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、大街上的人群来来往往，川流不息。 3、大街上的车辆来来往往，川流不息。 一边……一边 1、小鸟一边飞，一边叫。 2、我们一边唱歌，一边跳舞。 3、我一边看电视，一边吃水果。 4、我一边看书，一边思考。 一会儿……一会儿 1、我一会儿哭，一会儿笑。 2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。 3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 有的……有的……还有的 1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。 2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有
一年级有造句大全
一年级有造句大全 [标签:栏目] ，一年级有造句大全 1、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！ 2、做任何事情都有一个临界点，可惜很多人倒在临界点前，离成功已经不远了！ 3、这些野**都是浅蓝色的。我仔细数了数发现它们都有十六片细长的小花瓣，花瓣整齐地围着浅黄色的花芯。 4、下课了，同学们在操场上有踢毽子的，有跳绳的，也有打篮球的。 5、迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。 6、人生就像一出自导自演的戏剧，随时都有可能改变里面的戏节，只不过到头来的结局不同了。 7、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 8、银杏是木本植物，它们年复一年地生长着。在每一个季节中，他们都有自己独特的变化。 9、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。 10、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。 11、**的形状很特别，有像过年时放的烟花、有像妈妈打毛线衣的毛线团、还有的像少女头上的卷发。美丽极了！ 12、冬天下了一场大雪，雪地里有活蹦乱跳的小狗，有开心的在地上画画的猫儿，还有几只小鸡在高兴地走来走去。 13、爸爸有时像挺拔的松树，有时像巍峨的大山。 14、蜻蜓有时在高空飘落，像一架飞机在飞，有时在树上飞，仿佛在思考。 15、男人要有钱，和谁都有缘，女人长的好，不怕没人找。 16、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就
终止不做了。 17、这个乌烟瘴气的行列就像这样行进着，有人喝啤酒，有人抽烟斗，有人哇哇地唱，还有人没完没了地装出椎心泣血的样子。 18、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。 19、每个宿舍都有一个磨牙的，一个说梦话的，一个打呼噜的，一个睡很晚纵观全场的。 20、星星闪烁的星空，月亮有时像圆盘有时像香蕉。 21、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 22、每个人都有优势，由自己发现并加以利用便成为老板；由他人发现并加以利用便成为千里马。 23、是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，谁改变的越多，谁就越成功。 24、手，谁都有一双。是妈妈，赋与我们生命；是妈妈，呵护我们成长；是妈妈，教育我们人生的道理。 25、我要离家了，耳旁有妈妈絮絮的唠叨，肩上更有爸爸期盼的目光。 26、猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。 27、五月的天气有时像个乖宝宝，风和日丽，暖意融融；有时仿佛又像个淘气的小坏蛋，狂风大作，暴雨倾盆。 28、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 29、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。 30、每一朵都有它自己的姿势，有的张着半张脸，有的少几瓣花瓣，还有的像小孩子在树枝上跳舞。 31、做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑。 32、在有骨气的人看来，送礼的要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。 33、不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
小学语文二年级造句练习题目汇总
小学语文二年级造句练习 1、用“连……都……”造句。 例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。
小学二年级下册造句
二下语文句子知识点归纳 一、造句（例句）： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。” 4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 7、有的……有的……还有的：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ 8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。 10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 11、显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 12、……也……雷声小了，雨声也小了。 13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。 14、越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。 15、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 16、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。 17、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 18、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 二、句式变换及方法。 1、陈述句、把字句与被字句互换。 画出句子中的动词，动词后的词之前加上“把”字与动词交换位置，再按顺序抄下来。例：阿德拨通了可视电话。阿德把可视电话拨通了。 画出句子中的动词，动词后的词放到句首，后面加个“被”字再按顺序抄下来。 例：阿德拨通了可视电话。可视电话被阿德拨通了。 2、把字句与被字句互换。 “把”字或“被”前后词语交换位置，“把”字与“被”字互换，余下抄下来。例：种田人把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗被种田人一棵一棵往高里拔。 3、陈述句、感叹句、反问句互换。 （1）陈述句变感叹句：照着抄，可以在形容词前加个“真”字，最后加个感叹词“啊”或者“呀”再写上感叹号。例：今天天气晴朗。今天天气真晴朗啊！ （2）感叹句变陈述句：照着抄，把“真”这样表示程度的字去掉，去掉后面的感叹词和感叹号，再写上句号。例：它们都是字呀！（《最大的书》）它们都是字。 （3）陈述句变反问句：关键看句子中有没有“不、没有”之类的否定词。如果有否定词，去掉。没有就加上。然后句首加上“难道”，句尾加上“吗”或者“呢”，再变问号为句号。例：你的玫瑰没有白栽。（《小鹿的玫瑰花》）难道你的玫瑰白栽了吗？ （4）反问句变陈述句：同样看否定词，有就去掉，没有就加上。然后去掉“难道”、“怎么”、“吗”之类的反问词，最后变问号为句号。例：孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？（《玲玲的画》）孩子，在这儿画点什么，是很好。 4、修辞。 认识并会写比喻句。认识拟人句，暂时不要求会写。
是不是一年级造句大全
是不是一年级造句大全 导读：本文是关于是不是一年级造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、是不是只要我不说，你就真的猜不到我的感受？ 2、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。 3、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。 4、失败并不可怕，关键是要看这个失败是不是成功的母亲。 5、有时我不免想，他那慷慨激昂的声调，是不是来自怀疑，而不是发自信仰。完美的信仰没有那么多眼泪，说话的声音也不会那么颤抖。 6、当你说别人卑鄙无耻的时候，要思考是不是对方涉及到了你的个人利益，如果没有那你就是正直的，如果涉及到自己的利益更要客观的去看。 7、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 8、你是不是断定我不会离开你，所以你才这么肆无忌惮的伤害我。 9、如果没有了眼泪，我是不是不会再悲伤？如果没有了眼泪，我是不是就不怕受伤？如果没有了眼泪，我是不是会变得坚强？那就让眼泪一次流光吧！
10、什么是寂寞？不是没有人陪在你身边，陪你说话，而是你身边有很多人，而他们的所有事情都和你没有多大关系！ 11、人们是看你做什么，不是听你说什么。 12、可是，那心魄毕竟不是大地的，也不是天的。 13、使人成为奴隶的是他们自己的思想，而不是他们的主人。 14、失望是不是，不过不要怕，生命中原充满失望。 15、你是不是还沉浸在我失恋了的感受中不能自拔？其实这种事，真的没什么。 16、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立 17、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 18、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。 19、成功是什么？成功就是一张张白纸上写满了试题？那是不是成功吗？我不喜它，而且也讨厌它，也许我是永远不会成功的，因为我从心里排斥它。 20、你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。 21、是不是只要做好了你会随时离开的准备，那么转身的时候我就不会狼狈地流泪。 22、怎么知道两个人是不是结婚了？看看他们是不是对孩子大喊大叫，就知道了。
小学二年级人教版语文造句技巧大全 附常用造句
小学二年级?语文造句技巧大全！（附常用造句） 造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！ 第1招 ?词语理解是重点 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 1 多辨析，勤模仿 造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。 多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。 步骤一：熟读这个句子 步骤二：依次提问 （1）句子里有”谁“？ （2）它在哪里？ （3）它在干什么？ 步骤三：进一步提示 步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。 2 多理解词语，多积累词语 步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。 步骤二：提示这个词语是什么意思？ 实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。 第2招 ?词语大串连 步骤一：读熟这个句子
小学二年级用而且造句大全
小学二年级用而且造句大全 1、爱情，只有爱情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。 2、大事业的成就不是靠筋肉、速度，或身体的灵巧，而是靠思想，人格，或判断；在这几点上，老年人不但不比年轻人差，而且比年轻人好。 3、在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。 4、人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。 5、这种工作不但肮脏，而且吃力，原是男人做的工作，但是她从无怨言。 6、市场参与者不仅在操作中带有偏见，而且这种偏见影响了事件的发展过程。市场价格是不正确的，因为它们忽略了将来发展的可能和即将带来的影响。 7、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 8、雷锋精神不但在青少年的心中生根发芽，而且开出了绚丽的花朵。 9、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。
10、一次日落，西穹天弥散着无与伦比的奇妙色彩。而且周边的瑰丽云彩汇成，意象丰盈的图画。这静谧的紫，温馨的橙，朦胧的黄以及热烈的红，转瞬变化迭出。仿佛心灵深处的梦幻波荡。 11、拾起一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜甜里有酸的味道真让人回味无穷啊！ 12、他不但不接受老师的教育，而且还继续与那伙坏人同流合污。 13、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。 14、明日的经营者，要能比过去肩负更大的危险，而且还要能长期承担这种危险。 15、你的快乐是发自内心的，而且也给周围的人带去了愉悦的心情！ 16、在经过这个房间的时候，安德烈不但证明他自己机智聪明，而且也证明了他的深谋远虑，因为他不客气地偷了一些最贵重的首饰。 17、小明不仅学习成绩好，不仅体育成绩好，而且与人为善，同学们都喜欢他。 18、对人才的运用，仅仅限于收罗是远远不够的，重要的是对人才不仅要善于识别其长处，而且要敢于大胆地使用，以让其充分显示自己的才能。 19、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，