人教版(旧版)八年级物理下册：7.4“欧姆定律和安全用电”质量检测练习题

7.4“欧姆定律和安全用电”质量检测练习题

一、单选题

1.发现有人触电时，下列做法错误的是（）

A.立即去切断电源

B.立即用手直接拉触电的人

C.立即用戴绝缘胶手套的手去拉触电人

D.立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开

2.安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动。在某校一次安全用电知识的“对”、“错”抢答比赛中，以下选项应叫答“对”的是（）

A.有时可在电线上晾哂衣服

B.熔丝烧断后，可用铜丝代替接上

C.控制电灯的开关应接在零线上

D.发现有人触电，应立即断开电源开关，切断电路

3.“元旦文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿)。首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“PZ220100”的灯泡(如图甲所示)的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光。随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B(如图乙所示)，此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程物理老师依然谈笑自如。对以上现象的解释，你认为下列说法正确的是( )

A. 物理老师有“特异功能”，确实不怕电

B. 物理老师的双手戴着绝缘手套

C. 在人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了

D. 往人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了

4.如图所示的四种现象中，符合安全用电要求的是（）

A. 在电加热器上烘烤衣服

B. 使用绝缘层破损的插头

C. 在高压线附近放风筝

D. 换灯泡时断开电源

5.如图所示，甲鸟和乙鸟落在输电线上，以下说法中正确的是（）

A. 小鸟脚上的角质是绝缘的，故两鸟不会触电

B. 小鸟对电流的承受能力较强，故两鸟不会触电

C. 甲鸟被短路，几乎没有电流通过甲鸟，它不会触电，但乙鸟会触电

D. 由于输电线上有绝缘皮，故两鸟不会触电

6.在家庭电路中，下列说法错误的是（）

A. 电能表用来显示所消耗的电能

B. 使用测电笔检验是否漏电时，手不能接触笔尾的金属体

C. 用电器总功率过大可导致空气开关“跳闸”

D. 发现有人触电，应立即切断电源

7.如图所示，A、B中人站在地面上，C、D中人站在干燥的木凳上，则人会触电的是

A. A

B. B

C. C

D. D

8.发现有人触电后，应采取的正确措施是

A. 赶快把触电人拉离电源

B. 赶快去喊电工来处理

C. 赶快用剪刀剪断电源线

D. 赶快用绝缘物体使人脱离电线

9.下列说法正确的是

A. 只要有电流通过人体，就会发生触电事故

B. 只要不接触带电体就不会发生触电事故

C. 用电器只要接了地线，发生漏电后人就不会触电

D. 人体只要不同时接触火线和零线就不会触电

10.下列有关电现象的说法中正确的是（）

A. 为了保护电压表，在预先不知道被测电压大小时应先选用量程较小的量程

B. 决定电阻大小的因素是导体的长度和横截面积，实验研究的方法是控制变量法

C. 半导体材料可以用来制成计算机内集成电路中的二极管和三极管

D. 偏远农村家庭常需要架设电视天线，电视天线与输电线接触不会发生触电事故

11.发现有人触电，首先采取的正确措施是

A. 赶快断开电源

B. 赶快用剪刀剪断电源

C. 赶快打电话报警

D. 赶快去叫医护人员来处理

12.“注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列有关安全的说法错误的是

A. 如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救

B. 雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中

C. 使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分

D. 家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路

13.“以人为本，创建平安和谐校园”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在日常生活中必须注意安全，珍视生命。下列有关安全用电方面的说法，正确的是（）

A. 使用测电笔鉴别火线零线时，手一定不能接触笔尾金属体

B. 如果发生触电事故，首先应立即切断电源，再进行施救

C. 在两线插头的插座板上，使用有金属外壳的用电器同样安全

D. 在学校的学生寝室内使用电吹风、“热得快”等大功率家用电器

14.如图所示，A、B中人站在地面上，C、D中人站在干燥的木凳上，则人会触电的是（）

A. A

B. B

C. C

D. D

15.关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）

A. 低于220V的电压对人体都是安全的

B. 家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在相线（火线）上

C. 只有当人体接触带电体时才可能发生触电事故

D. 教室里一个开关可以同时控制三只日光灯，这三只日光灯一定是串联

二、填空题

16.图中A．B两点均为螺口灯泡的螺旋部分，当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时，他________ 触电，用手直接接触B点时，他________ 触电（选填“会”或“不会”）.

17.家庭电路中短路或超负荷运行很容易引发火灾，为了避免此类事故的发生，家庭电路中必须安装

________；如果家用电器内部导线的绝缘皮破损，人体接触家用电器金属外壳时容易发生触电事故，为防止此类事故的发生，家用电器的金属外壳应该________．

18.用测电笔接触洗衣机的外壳时测电笔的氖管发光，这说明洗衣机外壳跟________ 线相通；为了防止人在使用洗衣机时触电，应采取的措施是将洗衣机的外壳________

19.我国家庭电路中，相线（火线）和中性线（零线）间的电压是________ V，通常还有一根保护接地线，其作用是________ 。

20.家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种，都是人体直接或间接跟 ________（选填“火线”或“零线”）接触造成的，电灯和控制它的开关是 ________的．

21.触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于 ________和 ________，经验证明：只有 ________的电压才是安全的

22.如图所示的漫画中，两只小鸟落在了裸露的电线上，闭合开关后， ________小鸟（选填“甲”或“乙”）会触电．理由是 ________

23.家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟 ________接触造成的．

24.家庭电路中 ________线与地之间有220V的电压．家庭电路中的触电事故是人体直接或间接与 ________线接触造成的

25.发生触电事故时，不能直接去碰触电的人，应当先 ________．家庭电路中各用电器之间应 ________连接．

三、解答题

26.电压小于36V为安全电压，我国家庭用电的电压为220V，如果在家庭电路中串联10个相同的灯泡，每个灯泡两端的电压应该为22V，这样的电压小于36V，人如果摸到灯泡上的铜线会有危险吗？

27.刚开始做电学实验，某同学看到老师做实验时，手拿导线金属头连接电路，非常担心地说：“胡老师，小心触电！”．某班同学行为不文明，将两个电风扇的调速开关弄烂了，露出了其中的金属导线头，还满不在乎的说：“不会触电！”请你从所学过的电学知识，用数据判断说明这两个同学的说法是否正确．

初三物理欧姆定律计算题专题练习难度加深

初三物理欧姆定律计算题专题练习(难度加深)

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欧姆定律典型题 四、滑动变阻器电路 1．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P 在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求： （1）电阻R 1和电源电压 （2） 滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。 2、在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S ，电流表示数为0.2安。 求：（1）电压表的示数； （2）电阻R 2连入电路的阻值； （3）若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，发 现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。 3、、如图所示，R 1=10Ω，滑动变阻器R 2的阻值变化范围是0~20Ω。当滑片P 移至R 2的最左端时，电流表示数为0.6A 。当滑片P 移至R 2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？ 9、右图所示，R 1=10Ω，将滑动变阻器R 2的滑片置于右端，这时电压 表、电流表的示数分别为10V 、0.2A 。 求：⑴、电阻R 1两端的电压； ⑵、当移动滑动变阻器的滑片后电流表的示数如 右下图所示，求这时滑动变阻器接入电路的电阻。 10、右图所示，电源的电压为6V 保持不变，电阻R 1=5Ω，变阻器R 2的最大阻值是10Ω。求：电流表、电压表的示数的变化范围。 11、如右图所示的电路中，R 1=30Ω，闭合开关S 后，滑动变阻器的滑片P 移动到a 端时，电流表的示数I 1=0.2A ；当滑动变阻器P 移动到b 端时，电流表的示数I 2=0.1Ω。求：滑动变阻器ab 间的阻值 Rab 是多少？ 三、取值范围 滑动变阻器专项 1、如图所示，R 为一个滑动变阻器，其阻值范围是0~50Ω，若电压的示数为1.5V ，电流表的示数为0.75A ，R 1=10Ω，电源电压U=12V ，（1）则R 2？ V U R 1 2 R R 3 A R 1 S R 2 P V A

九年级物理：《安全用电》教学设计

《安全用电》教学设计 江苏南京29中致远校区殷发金 一、教学目标 （一）知识与技能 了解安全用电知识，有安全用电的意识。 （二）过程与方法 了解常见的触电事故和正确的处理方法。 （三）情感态度和价值观 通过对常见事故的了解，形成安全用电的意识。 二、教学重难点 安全用电是初中电学的最后部分，也是学生今后生活、生产中安全使用电能的重要准则之一。本节内容是由“电压越高越危险”“常见的触电事故”“安全用电原则”和“注意防雷”几部分组成，向学生介绍了安全使用电能的注意事项，以及遇到触电事故的处理方法等，是学生安全用电的基本技能。因为学生对触电事故没有感性的认识，也无法通过实验来演示，只能结合欧姆定律等知识了解安全用电的知识，所以本节重点是了解安全用电的知识以及正确处理触电事故，难点是了解常见的触电事故，结合实例使学生掌握安全用电的原则。 重点：了解安全用电的原则及正确处理触电事故。 难点：了解常见的触电事故，形成安全用电的意识。 三、教学策略 学生对生活用电比较熟悉，但没有较强的安全用电意识。可以结合实际生活中用电安全警示标志，使学生认识到安全用电就在身边。电对人体造成的伤害程度与通过人体的电流大小和通电时间有关，人是导体，结合欧姆定律可以分析得出，在人体电阻一定时，电压越大，电流越大，当超过人体能承受的限度，就会造成生命危险。 在触电事故中电流要有电流经过人体，在平时用电时要注意避免接触低压带电体、不靠近高压带电体；在维修、移动用电器前应断开电源开关；不要弄湿用电器、不损坏绝缘层；对家庭电路和用电器要注意维护等。 在掌握了安全用电的原则后，要做到安全用电，不惧怕电，遇到触电事故时要及时切断电源。在生活中还要注意防雷，雷电是大气中一种剧烈的放电现象，云层间、云层与大地间有着极高的电压，当放电时，会产生强大的电流，会产生极大的破坏。为了防止雷电造成的

欧姆定律和安全用电

1．会用欧姆定律解释安全用电的道理。 2．知道什么是断路、短路。 3．知道怎样防雷。 教学重点：会用欧姆定律解释安全用电的道理。 教学过程： 一、学生看书，思考下面问题 1．为什么说电压越高越危险？ 2．什么是通路、断路和短路？ 3．照明电路中的断路故障分别应该怎样处理？ 4．雷电是怎么回事？怎样防雷？ 为什么各种家用电器最好不要同时使用一个插线板？ 二、师生共同讨论，解决上述问题 （一）电压越高越危险 我们在有些地方会看到“高压危险”的标志。这是什么意思呢？ 欧姆定律告诉我们，导体中的电流的大小跟加在这个导体两端的电压成正比。人也是导体，电压越高，通过人体的电流就会越大，大到一定的程度就有危险了。 经验证明，只有不高于36V的电压才是安全的。 干电池的电压只有1.5V，对人不会造成伤害；家庭电路的电压是220V，就很危险了；高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏，即便不直接接触，也到使人致命。所以说，电压越高越危险。 （二）通路、断路和短路 1．通路——正常接通的电路，即用电器能正常工作的电路叫做通路。 2．断路——断开的电路叫做断路。用电器不能正常工作。

家庭电路中，灯泡不亮常常是由于断路引起的。 让学生看书P32灯泡不亮的常见故障表。 3．短路——由于某种原因，电路中不应该相连的两全点连接在一起的现象叫做短路。 （三）注意防雷 雷电是大气中的剧烈的放电现象。放电的云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。 在云层和大地之间的放电如果通过人体，能够立即致人死亡，如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使他们受到严重的破坏。所以人们会看到树木烧焦，房屋倒塌的现象。 为了防止雷击，人们发明了避雷针来防止雷击。避雷针的顶端做成针状，通过很粗的金属线与大地相连。发生雷电时，电流可以顺着金属导线把电流引向大地，避免造成人员伤害和建筑物的破坏。高压输电铁塔最上面的两条导线就是防雷的。

物理欧姆定律练习题及答案

物理欧姆定律练习题及答案 欧姆定律是物理中的一个重要知识点，为了帮助大家巩固欧姆定律的学习，带来一份欧姆定律的练习题，文末有答案，有需要的同学可以测试一下，需要更多内容可以关注! 1.欧姆定律不适用于 ( ) A.金属导电 B.电解液导电 C.稀薄气体导电 D.气体导电 2.根据欧姆定律，下列说法正确的是 A.从R=U/I可知，导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比 B.从R=U/I可知，对于某一确定的导体，通过的电流越大，说明导体两端的电压越大 C.从I=U/R可知，导体中的电流跟两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 D.从R=U/I可知，对于某一确定的导体，所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量 3.两电阻R1、R2的电流I和电压U的关系如图2-2所示，可知两电阻R1∶R2等于 A.1∶3 B.3∶1 C.1∶ D. ∶1 4.有a、b、c、d四个电阻，它们的U—I关系如图2-3所示，则图中电阻最大的是( ) A.a B.b C.c D.d 5.在电阻两端加50 V的电压，该电阻10秒内有20C的电量通过横截面，则该电阻的阻值为Ω。

1.下列说法中正确的是( ) A.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 B.当加在导体两端的电压变化时，导体中的电流也发生变化， 但电压和电流的比值对这段导体来说等于恒量 C.通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成 反比 D.导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反 比 2.鸟儿落在110V的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露电线，但鸟儿仍安然无恙，这是因为 ( ) A.鸟有耐高压的天性 B.鸟儿是干燥的，所以鸟体不导电 C.鸟两脚间的电压几乎为零 D.鸟体电阻极大所以无电流通过 3.一个标有“220V 60W“的白炽灯泡，加上的电压由零逐渐增 大到220V，在此过程中，电压(U)和电流(I)的关系可用图线表示， 题中给出的四个图线中，肯定不符合实际的是( ) 4.一个阻值为R的电阻两端加上电压U后，通过电阻横截面的 电量q随时间t变化的图象如图2-5所示，此图象的斜率可表示为( ) A.U B.R C. D. 5.一段导体两端电压是4 V，在2 min内通过导体某一横截面 积的电量是15 C，那么这段导体的电阻应是Ω.

欧姆定律和安全用电

欧姆定律和安全用电

第六节欧姆定律和安全用电 ●教学目标 一、知识目标 1．会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。 2．通过本节课的学习，了解安全用电的常识。 3．知道安全电压，理解安全电压为什么安全。 二、能力目标 1．通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。 2．通过了解安全用电，增强学生的安全意识和自我保护意识。 三、德育目标 1．通过本节课的学习，使学生能初步形成讲安全、讲规则、讲科学的良好意识，培养学生的社会责任感。 2．通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神。 ●教学重点 1．应用已学到的欧姆定律的知识，分析实际生活中的问题。 2．了解安全用电常识。 ●教学难点 学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。 ●教学方法 观察法、比较法、讨论法 ●教具准备 安全用电挂图、投影仪、录像资料 ●教学过程 一、引入新课 教师利用投影仪投影各种警示标志，请学生辨认，并能说出这些标志都在什么地方或说明哪里有这些标志，你在什么地方看到过这些标志。不需要同学

们对所有的标志都认识，或说清楚，重点放在对“高压危险”的标志认识上。 ［师］投影“高压危险”“有电危险”的警示标志。同学们认识这是什么标志吗？ ［生］这是高压危险的标志。 ［生］这是有电危险的标志。 ［师］你知道这些标志的意思吗？ ［生］有这样标志的地方，说明这些地方有电，不能靠近。 ［师］同学们都在生活中或电视里的哪些地方见过这种标志呢？ ［生］有些有电线的地方。 ［生］有些架线的铁塔上也有。 ［生］在农村看到的变压器上。 ［生］在小学社会书上学过。 …… ［师］鼓励同学们大胆的回答。 投影：高压线、变压器、交通路口靠近高压线的地方、配电房等地方的警示标志，明确凡是容易引起人们触电事故的地方，都应有这种明显的警示标志。 ［师］同学们有没有在电池上或手电筒上看到过类似的警示标志？ ［生］（回忆、交流）没有。 二、进行新课 ［师］我们在实验中做实验时，有电池才能点亮小灯泡.电池也是有电的，为什么没有警示标志呢？ ［生］电池没有危险。 ［生］电池的电压低，一节干电池的电压才1.5 V。 ［师］电压高低与有没有危险有关系吗？有什么关系呢？ ［生］电压的高低与有没有危险有关系，电压越高越危险。 ［师］为什么电压越高越危险呢？同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢？ ［生］根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险。

八年级物理下欧姆定律和安全用电练习题

欧姆定律和安全用电练习题 1、对人体的安全电压__________。我国照明电路的电压是_________V。 2、高压触电有两类，一类是__________，另一类是__________。 3、雷电的路径往往经过地面上__________的部分，所以室外天线或高大建筑物要装设__________装置以确保安全。 4、如果人体潮湿时的电阻按200Ω计算，在安全电压下通过人体的最大电流是 __________mA，即使潮湿的双手接触到的是36V的低压，通过的电流仍超过了人体安全电流，会造成触电事故。 5、如果人体的电阻按1kΩ计算，那么通过人体的电流应不大于__________mA。所以这是十分危险的。 6、下面做法中，符合安全用电规范的是（） A、用湿布擦灯头 B、把家用电器的金属外壳接地 C、用铜钩把电线钩开 D、利用输电线晾湿衣物 7、在照明电路中，下列情况符合安全用电原则的是 A、可以随意搬动亮着的台灯或工作中的电扇 B、发现有人触电，赶快掰一根树枝把电线挑开 C、不能用潮湿的手触摸家用电器的开关 D、居民院里突然断电，利用这个机会在家中赶快检修日光灯 8、关于触电，下列说法中正确的是 A、只要有电流通过人体就是触电 B、只有高压线路才能发生触电 C、只要不接触高、低压线路就不会触电 D、在低于36V的电路上，一般不会发生触电 答案： 1、不高于36V的电压，220。 2、高压电弧触电跨步电压触电。 3、突起，避雷 4、180 （分析：）

5、36mA （分析：） 6、B （分析：湿布是导体擦灯头会使人跟火线相连造成触电，铜钩是导体，钩电线时能把人与电线连接成电流通路，湿衣服把电线弄湿后，电线就变成了导体，使人触电，故ACD错。把家用电器金属外壳接地，这样可以在导线漏电时，把电流引入大地，从而避免人触电。） 7、C （分析：正亮着的台灯或工作的电扇搬动时，易造成绝缘皮磨损漏电造成短路，刚掰下的树枝是导体，挑电线能造成触电。突然断电、检修电路，极易在通电时造成触电，故ABD 错。） 8、D

初中物理欧姆定律练习题及解析

初中物理欧姆定律练习题及解析 一、欧姆定律选择题 1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是〔〕 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 【答案】 C 【解析】点拨：从图中可以看出，当电阻增大时，电流在减小，电流与电阻成反比例函数，结合欧姆定律可以知道这个前提是电阻两端的电压一定。并且是因为电阻的变化而导致电流发生变化，所以应该是电流随着电阻的变化而变化。 全解；C 回味：在电路中是因为电阻变化使电流随着变化，电阻是因，电流是果。在物理上这种因果关系不能颠倒，如在光学中光的反射定律中只能讲反射光线与入射光线的关系。 2．灯L1标有“6V 6W”字样，灯L2标有“12V 12W”字样，将L1、L2连成如图所示电路，闭合开关S，两灯都能发光，则（） A. 灯L2比L1亮 B. 灯L1、L2实际电压之比为1：2 C. 若一电表示数突然减小，另两电表示数不变，则可能是灯L2灯丝断了 D. 若将灯L1、L2串联后接入电路，两灯都能发光，则实际功率之比为1：2 【答案】 D 【解析】【解答】解：由P=可知，灯泡电阻：R1===6Ω，R2===12Ω；

由图示电路图可知，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流； A、两灯泡并联，灯泡两端电压U相等，R1＜R2，由P=可知：P1＞P2，灯L1比L2亮，故A错误； B、两灯泡并联，它们两端的电压相等，灯泡实际电压之比为1：1，故B错误； C、电压表测电源电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，如果灯L2灯丝断了，通过L2的电流为零，两电流表示数都变小，电压表示数不变，不符合题意，故C错误； D、若将灯L1、L2串联后接入电路，通过两灯泡的电流I相等，两灯都能发光，则实际功率 之比：===，故D正确； 故选D． 【分析】已知灯泡额定电压与额定功率，应用电功率公式求出灯泡的电阻，然后应用串并联电路特点与电功率公式比较灯泡实际功率大小，再分析答题． 3．如图所示的电路中,电源电压不变,开关s闭合,滑片P移动到b点时,R1消耗的功率为P1;滑片P移到小中点时,R1消耗的功率为 =2:9,滑片P在b点和在中点时，R2消耗的功率之比为（） A. 1:2 B. 2:5 C. 2:9 D. 4:9 【答案】D 【解析】【解答】设滑片P移到变阻器b点和中点时电路中的电流分别为I1、I2；已知P1:P′1＝2:9,由P＝I2R可得：，设滑动变阻器R2的最大阻值为R，滑片P在 中点和在b端时,R2消耗的功率之比： × ， 故答案为：D. 【分析】根据电路图可知,电阻R1与变阻器R2串联,电压表测量R1两端电压，电流表测量电

【物理】物理欧姆定律练习题及答案

【物理】物理欧姆定律练习题及答案 一、欧姆定律选择题 1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是〔〕 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 【答案】 C 【解析】点拨：从图中可以看出，当电阻增大时，电流在减小，电流与电阻成反比例函数，结合欧姆定律可以知道这个前提是电阻两端的电压一定。并且是因为电阻的变化而导致电流发生变化，所以应该是电流随着电阻的变化而变化。 全解；C 回味：在电路中是因为电阻变化使电流随着变化，电阻是因，电流是果。在物理上这种因果关系不能颠倒，如在光学中光的反射定律中只能讲反射光线与入射光线的关系。 2．如图所示，电源电压6V保持不变，定值电阻R1标有“10Ω0.5A”字样：滑动变阻器R2标有“20Ω1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，闭合开关S，下列做法能够保证电路安全的是（） A. 电路中电流不超过 B. 两端电压不超过3V C. 滑动变阻器连入电路的阻值在范围内变化 D. 电路的总功率在范围内变化 【答案】 D

【解析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）当电压表的示数U2=3V时，电路中的电流， I min= = = =0.3A， 因串联电路中各处的电流相等，且R1允许通过的最大电流为0.5A，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，故最大电流为0.5A，A不符合题意； R1两端电压最大：U1大=I大R1=0.5A×10Ω=5V，B不符合题意 所以，电路中的最大电流I大=0.5A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，电路消耗的总功率最大， 电路中的总电阻：R= = =12Ω， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值： R2小=R-R1=12Ω-10Ω=2Ω， 当电压表的示数U2=3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大为： R滑= = =10Ω， 则滑动变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围可以为2Ω～10Ω，C不符合题意； 电路消耗的最大功率： P大=UI大=6V×0.5A=3W；（2）当电压表的示数U2=3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大， 电路中的电流最小，电路消耗的总功率最小， 电路消耗的最小功率： P小=UI小=6V×0.3A=1.8W， 所以，电路消耗总功率允许的变化范围可以为1.8W～3W，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据欧姆定律求出电压表的示数最大时电路中的电流，然后与定值电阻允许通过的最大电流、滑动变阻器允许通过的最大电流、电流表的量程确定电路中的最大电流，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，R1消耗的电功率最大，电路消耗的总功率最大，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出变阻器接入电路中的最小阻值，根据P=UI求出电路消耗的最大功率；同理，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，电路消耗的总功率最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，根据P=UI求出电路消耗的最小功率. 3．下图是某同学设计的测风速的装置，图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动．现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大．以下四个图中符合要求的是（）

九年级物理：安全用电(教材)

初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 九年级物理教案 编订：XX文讯教育机构

安全用电（教材） 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中九年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 （一）教学目的 1．记住安全电压的数值。 2．知道触电的原因和触电的几种形式。 3.知道安全用电的常识。 （二）教具 幻灯机，有关电的应用方面的几张投影幻灯片，自制课本图10—11、图10—13的投影幻灯片（或插图），课本图10—14的挂图一幅。 （三）教学过程 1．引入新课 教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。

教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。 2．进行新课 (1)问：你们知道触电是怎么回事吗？ 引导学生看课本上的第一个问和答。然后教师指出因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。 (2)问：人触电一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？ 引导学生看课本上的第二个问和答。然后让学生讨论下列问题：①根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关？②用两手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有发生触电事故？③通过人体的电流大小决定于什么？④安全电压值是多少？ 教师小结：①通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻；②安全电压：只有不高于36伏的电压才是安全的；③家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。④触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越

人教版九年级物理全册欧姆定律练习题

欧姆定律练习题 1．（2012?遂宁）某定值电阻两端电压增加1V，流过的电流就增加0.1A，该电阻值为________Ω。如果改变该电阻两端的电压，该电阻阻值将________。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 2．（2012?山西）电路元件甲和乙的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是________Ω．若将甲，乙并联后电压为2V的电源两端，干路中的电流是________A． 3．（2012?凉山州）将电阻R1、R2串联后接入电路时，电压之比U1：U2＝3：5；现将它们并联后接入电路，则电流之比I1：I2＝________． 4．（2012?齐齐哈尔）某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度B变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，当有害尾气浓度变大时，气敏电阻的阻值将________，电压表的示数将________．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 5．（2012?眉山）定值电阻R1＝10Ω，R2＝5Ω，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I1＝0.2A，则电源电压U＝________V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I＝________A． 6．（2012?广东）有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲．电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙．当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为________Ω．调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是________Ⅴ，滑动变阻器R连人电路的阻值是________Ω．

八年级物理欧姆定律和安全用电

（新课）第六讲欧姆定律和安全用电 一、知识要点 1．根据欧姆定律表达式I＝________可知，加在人身上的电压越高，通过人体的电流越_____，危险性也越大。只有不高于____V的电压才是安全的。 2．电路有______路_______路_______路三种形式。其中在______路时，电流不经用电器，而是电源两极直接用导线连接，由于导线的电阻_______，根据欧姆定律可知，电流______，会造成电源损坏，严重时可能造成火灾。 3．某导线电阻为0.008Ω，若不慎直接跟一节干电池两极连接发生短路，则短路电流为_________A。 4．一节干电池电压是V，家庭照明电路的电压是V，只有不高于V的电压才是安全的。高压输电线的电压高达伏，甚至伏。 5．高大建筑的顶都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做，高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来防的，我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有预防的作用。 二、典型例题 例1 一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是（） A．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B．小鸟的脚是绝缘体 C．小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D．小鸟的天性不会触电 例2 小红在小区里看到变电料的墙上写着“高压危险，请勿靠近”。请根据你所学的知识帮助他解释变电站写出警告语的原因。 答：因为高压线路的电压高达几十千伏，甚至几百千伏，远远超出了，靠近它时，高压带电体和人体之间就会发生现象。这时有较大的通过人体，会造成事故。 例3 为什么电压越高越危险？ 答：欧姆定律告诉我们，导体中的大小跟加在这个导体两端的成正比。人体也是导体，电压越高，通过的越大，大到一定程度就危险了，经验证明，只有不高于的电压才是安全的，家庭电路的电压是V，远远超不定期了安全电压，一旦发生触电，很可能有生命危险。例4小明同学测电阻R的阻值时，连接了如图的电路。 （1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。 图7-5-2 （2）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图所示，请你读出电流值填在

初中物理欧姆定律计算题(经典)

欧姆定律计算 1．如图所示的电路中，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3伏，那么R1与R2的阻值之比为 A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：3 2. 如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0～3V，0～15V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为 A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶1 3. 如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为Ω。 4．如图所示，设电源电压保持不变，R0=10Ω。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点c 时，电流表的示数为0.3A ，移动滑片P至b 端时，电流表的示数为0.2A ．则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R分别为： A．U = 3V，R = 5Ω；B．U = 6V，R=20Ω；C．U = 6V，R = 10Ω；D．U = 3V，R = 15Ω。 5．如图所示电路，电源电压6 V保持不变，定值电阻的阻值为10 Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是 A．当滑片移到a端时，电流表示数为0．2 A B．当滑片移到中点时，电 压表示数为2 V C．电压表示数与电流表示数的比值不变D．电压表的示数减少 （1题图）（2题图）（3题图）（4题图）（5题图） 6．如图电路中，R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。（1）电阻R 两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？

7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1=30Ω。 当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.4A；当开关S1、 S2都闭合时，电流表的示数为0.6A。 求：⑴电源电压；⑵R2的阻值。 8．有一只标有"24V 0.8A"字样的电灯，把它接人电压36V电路中，若能够正常使用，需串联一个多大的电阻？ 9．如图所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A 的示数I=0.4A。 求：（1）电压表V1的示数U1。（2）电阻R2的阻值。 以下是小谢同学的解答过程： 解：因为R1、R2并联，所以U1=U2=2.4V I1＝U1／R1＝2.4V／10Ω＝0.24A I2＝I—I1＝0.4A—0.24A＝0.16A R2＝U2／I2＝2.4V／0.16A＝15 小谢同学的错误根源是：_____________________。 你的解答是：

四.欧姆定律和安全用电

课标引领 四．欧姆定律和安全用电 1．人体的安全电压． 2．雷电现象的实质和危害原因。 3．防雷小卫士-——避雷针． 1．在家庭电路中，有两种情况易造成触电：（1）“单线触电”，即当人站在地上，人接 触到绝缘层破损的 线时，有电流通过人体，发生触电事故．（2）“双线触电”，即人 虽然站在绝缘体上未与大地直接接通，但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的 线和 线，也会有电流通过人体，发生触电事故． 2．如果人体的电阻按1K Ω计算，那么通过人体的安全电流应不大于 mA ．两手 同时接触家庭电路的火线和零线时，通过人体的电流是 mA,所以 ,这是十分危险的． 3．我国家庭电路的电压是 V ，大量事实表明，不高于 v 的电压才是安 全的。为防止因电流过大而损坏电路，通常在电路中安装有 。高压输电线路的电压高达 甚至 ，大约是人体安全电压的 倍到 倍，所以，即使不直接接触也可能使人致命． 4．水在通常情况下是 体．如果用湿手插拔插销、开关电灯时， 不小心水流进了插销或开关里 ，就会使人体和 相连，造成危险，所 以千万不要用湿手触摸电器． 5．发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会 给人们带来危害，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建 筑物、室外天线等等．为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些 建筑物上安装 ．高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来 的； 我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有 的作用． 6．有金属外壳的家用电器，外壳一定要接________．在图7-19中，使 用测电笔正确的方法是______图．（填：“甲”或“乙”） 7． 关于安全用电，下列说法不正确．．． 的是：（ ） A ．室外天线要装置避雷装置 B ．只要不接触高压带电体，就不会触电 C ．用电器的金属外壳接上地线 D ．检查电路时，人体可能成为电流的通 路 8．小刚发现他家里用的白炽灯泡的灯丝都制成了螺旋状，这样做的目的是：（ ） A ．便于灯丝散热，防止灯丝熔断 B ．尽量减少灯丝的电阻 C ．减少灯丝散热，提高灯丝温度 D ．减少灯丝在高温时的升华 9．一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压 线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是 （ ） A ．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B ．小鸟的脚是绝缘体 基础运用 图7-19

初中物理：欧姆定律计算题

1.在如图所示的电路中，电源电压为6V 且不变。电阻R 1的阻值为10Ω，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合开关S ，电流表示数为0.2A 。 求：（1）电压表的示数； （2）电阻R 2连入电路的阻值； （3）若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。 2.如图所示，R 1=10Ω，滑动变阻器R 2的阻值变化范围是0~20Ω。当滑片P 移至R 2的最左端时，电流表示数为0.6A 。当滑片P 移至R 2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？ 3.右图所示，R 1=10Ω，将滑动变阻器R 2的滑片置于右端，这时电压表、电流 表的示数分别为10V 、0.2A 。 求：⑴电阻R 1两端的电压； ⑵当移动滑动变阻器的滑片后电流表的示数如右图所示，求这时滑动变阻器接入电路的电阻。

4.右图所示，电源的电压为6V保持不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值是10Ω。求：电流表、电压表的示数的变化范围。 5.如右图所示的电路中，R1=30Ω，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P移动到a端时，电流表的示数I1=0.2A；当滑动变阻器P移动到b端时，电流表的示数I2=0.1Ω。求： 滑动变阻器ab间的阻值Rab是多少？ 6.如图所示电路,当S断开时电压表的示数为6V, 电流表的示数为1A； S闭合时，电流表的读数为1.5A, 求： ⑴灯泡L1的电阻 ⑵灯泡L2的电阻 7.如图所示, R1=30Ω姆, 滑动变阻器的滑片P在中点时, 电压表的示数为3V, 滑片P在b端时, 电压表的示数为4.5V,?求电源电压和滑动变阻器的阻值?

中考物理欧姆定律的计算综合题及答案

一、欧姆定律的计算问题难题易错题 1．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，则R:R2为 A．3:2 B．2:3 C．7:5 D．5:7 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 闭合S、S1，断开S2时，R1、R串联接入电路，电压表测量的是R两端电压，示数为 U R=5V，则由串联分压得，即①；闭合S、S2，断开S1时，R2、R串联接入电路，电压表测量的是R两端电压，示数为U R′=7V，则由串联分压得，即②，由①②解得R:R2=3:2．故选A． 2．如图所示，MN间电压恒定，1R为定值电阻，滑动变阻器2R的最大阻值为20欧．当滑动变阻器滑片P处于a端时，电流表示数为0.25安；当滑片P处于ab中点时，电流表示数为0.40安，则MN间的电压是 A．6伏B．5伏C．4伏D．3伏 【答案】D 【解析】 【详解】 R1与滑动变阻器R2并联，设MN间的电压为U，根据并联电路的电流关系， 则 210.25 U U A R R +=……………….①

1 20.4 1 2 U U A R R += ………………② 联立①②，将R2=20Ω代入，解得 U=3V。故D正确为答案． 3．如图所示，电源电压恒为9V，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“24Ω 0.8A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关，在电路安全的情况下（不考虑灯丝电阻的变化），则下列说法中正确的是（） A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~24Ω B．电流表示数的变化范围是0.1A~0.5A C．电压表示数的变化范围是1V~3V D．灯泡的最小功率是0.54W 【答案】D 【解析】 【详解】 从图中可以看到，灯泡和滑动变阻器串联，根据电功率公式P UI =可知灯的额定电流是 L L L 1.5W 0.5A 3V P I U === 额 额 额 还可知道灯泡的电阻是 L L L 3V 6Ω 0.5A U R I === 额 额 因为电压表的量程是0到3V，所以当灯泡两端的电压是3V，电路中的电流最大，大小是 max L 0.5A I I == 额 由此可计算得电路中的最小总电阻是 min max 9V 18Ω 0.5A U R I === 总 那么滑动变阻器接入电路的最小阻值是 L min min -18Ω-6Ω12Ω R R R === 滑总 而当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，灯泡两端的电压最小，电流也是最小的，电路是安全的，所以滑动变阻器的电阻允许调节的范围是12Ω~24Ω；电路中的最大总电阻是 L max 6Ω24Ω30Ω R R R =+=+= 总 电路中的最小电流是

中考物理欧姆定律的计算问题综合题汇编附详细答案

一、欧姆定律的计算问题难题易错题 1．如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 从中点向右滑动的过程中，下列说法中正确的是（ ） A ．电流表A 1的示数变小，灯泡的亮度不变 B ．电流表A 2的示数变大，电压表V 的示数不变 C ．电压表的示数与电流表A 1的示数的比值变小 D ．电压表V 的示数与电流表A 2的示数的比值变小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 AB ．看图分析可知，滑动变阻器与灯泡并联，电流表A 2测量干路总电流，A 1测量滑动变阻器所在支路的电流，电压表测量该并联电路的电源电压。滑动变阻器的滑片P 从中点向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，电源电压和灯泡所在支路不受滑动变阻器阻值变化的影响，即电压表示数不变，灯泡亮度不变。并联电路中各支路两端电压等于电源电压，由欧姆定律 R R U I R = 总 总总 U I R = 可知，电压不变，滑动变阻器所在支路电流随滑动变阻器电阻变大而减小，即A 1示数变小；并联电路总电流随总阻值变大而减小，即A 2示数变小。A 选项正确，B 选项错误。 CD ．由欧姆定律可得 U R I = 电压表的示数与电流表A 1的示数的比值等于滑动变阻器阻值，电压表V 的示数与电流表A 2的示数的比值等于电路总阻值。由题已知滑动变阻器阻值变大，电路总电阻变大，故电压表的示数与电流表A 1的示数的比值、电压表V 的示数与电流表A 2的示数的比值均变大，CD 两选项错误。

故选A。 2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，下列说法正确的是（） A．只闭合开关 S1，变阻器滑片向左移动时，电压表 V1 无示数，电压表 V2 与电流表 A 示数的比值不变 B．只闭合开关 S3，移动变阻器滑片，电压表 V1示数变化量与电流表 A 示数变化量的比值不变 C．只闭合开关 S2，移动变阻器滑片，电压表 V1示数的变化量等于电压表 V2的示数的变化量 D．若不考虑电表量程等元件安全问题，当闭合开关 S1、S3，变阻器滑片置于最左端时，R1消耗的功率最大 【答案】BD 【解析】 只闭合开关S1，R1和V1没有接入电路，电压表V1无示数；R2、R3串联，电压表V2测变阻器R3的电压，电流表测电路中的电流；由欧姆定律可知，电压表V2与电流表A示数的比值即为变阻器连入电路中的电阻大小，故当滑片向左移动时，该比值变小，A错误； 只闭合开关S3，R1、R3串联，电压表V1测R1的电压，电流表测电路中的电流，由I=U/R 可得，前后两次电阻R1的大小：R1 =U1/I1=U2/I2，由合分比定理可得R1 =U1?U2/I1?I2，即电压表V1示数变化量与电流表A示数变化量的比值不变，B正确； 只闭合开关S2，R1、R2、R3串联，电压表V1测R1的电压，电压表V2测R3的电压；根据串联电路电压的规律，移动变阻器滑片，R3的电压变化量等于R1、R2的电压变化量之和，即电压表V1示数的变化量小于电压表V2的示数的变化量，故C错误； 若不考虑电表量程等元件安全问题，当闭合开关S1、S3，变阻器滑片置于最左端时，变阻器连入电路中的电阻为0，此时R1与R2并联，R1的电压等于电源电压最大，根据 P=UI=U2/R可知，R1消耗的功率最大，故D正确，故选BD． 3．如图，电源电压不变，电路元件及导线均完好，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器。下列分析正确的是（）

八年级物理下册 8.5《电功率和安全用电》导学导练 人教新课标版

五、电功率和安全用电 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.在照明电路中切不可用铜丝代替保险丝，这是因为（） A.铜丝价格太贵 B.铜丝的导电性能比保险丝差 C.铜丝在电流过强时不容易熔断 D.通电以后铜丝消耗的电能比一般保险丝大得多 解析：保险丝是用熔点较低、电阻率较大的铅锑合金制成的，当电流过大时，保险丝由于温度升高而熔断，起到保护作用。如果换用铜丝，铜的电阻率很低，即使在电流过大时也不易熔断，不能起到有效的保险作用。 答案：C 2.电功率和电压、电流的关系式：P=_________，变形得I=_________。从变形公式中可以看出，家庭电路中的_________是一定的，用电器的_________电路中的电流就越大。 答案：IU P/U 电压总功率越大 3.家用照明电路中的保险丝是用___________做成的；选用保险丝时，应该使它的额定电流__________电路中最大正常工作电流。 答案：铅锑等于或稍大于 4.图8-5-1中哪些做法能确保安全用电？正确的打“√”，错误的打“×”。 图8-5-1 答案：把电暖气放在浴缸附近（×）；把湿毛巾搭在空调上（×）；更换灯泡前先拔下插头（√）；同时使用很多用电器（×）。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.一天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电盒里的总保险丝熔断了。李叔叔换上跟原来一样规格的保险丝，闭合开关，全楼的灯马上都亮了。可是经过几分钟，保险丝又熔断了。请你分析其中的原因（） A.一定是电路某处发生了短路 B.可能是电路某处开路 C.可能是电路中新连入了大功率的用电器 D.保险丝不合适，应当换用更粗的保险丝解析：如果电路某处发生短路，换上保险丝后，闭合开关，保险丝会立即熔断；电路开路时保险丝不会熔断；保险丝是否合适，由供电线路所能承受的最大电流决定，不是由用电的情况决定，过粗的保险丝不能起到有效的保护作用；因此，电路中出现这种现象，原因可能是电路中新连入了大功率的用电器。 答案：C 2.某同学家的四盏电灯突然熄灭了，检查发现保险丝并未烧断，用测电笔测试室内各处电路时氖管均发光，则电路故障为（） A.电灯均坏了 B.进户零线开路 C.室内线路有短路 D.进户火线开路 解析：用测电笔测试各处电路时氖管均发光，说明线路中火线连接完好，原因是由于进户线零线开路，灯泡尽管不亮，但室内各处都与火线相连，所以氖管会发光。

九年级物理欧姆定律练习题(含答案)

欧姆定律 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（） 导体两端电压（V）导体电阻（Ω）通过导体的电流（A）422 441 480.5 A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比 D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比 答案：D 2.一段导体两端加3V电压时，电流为0.6A，如果两端电压再增加1.5V时，通过导体的电流和导体的电阻各是___________，___________。 答案：0.9A5Ω 3.当电路发生短路时，电路中的_________很大，会使导线的温度升高，严重时能造成_________。 答案：电流火灾 4.将图7-1-1中的实物连成实物图。要求：L 1与L2并联，电流表测电路中总电流， 电压表只测灯L2两端电压，滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度，并且滑片左移时灯L2变亮。 图7-1-1 解析：滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度，所以应与灯L2串联。本题中要求滑片向左移动，灯L2变亮，即向左移动要使电阻减小，则接AC或AD都符合要求。 答案：如图所示 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于

电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（） A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在 B.没有电流通过的导体，没有电阻 C.导体两端电压为零时，电阻也为零 D.电路两端有电压时，电路中一定有电流答案：A 2.小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是（） 图7-1-2 A.开关闭合前、后，灯泡均能发光 B.开关闭合后，电压表的读数变小 C.开关闭合后，电流表的读数变小 D.开关闭合前、后，电压表读数均为电源电压 答案：B 3.关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（） A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大 B.通过导体的电流越大，导体电阻越小 C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该导体的电流之比 D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 答案：C 4.如图7-1-3所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出： 图7-1-3 （1）__________________________________________； （2）__________________________________________。 （3）假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压表接入电路。 答案：（1）滑动变阻器接入方法错误（2）电流表正、负接线柱接反了（3）如图所示