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司马迁写史记教学设计

司马迁发愤写《史记》教案_1

本文整理于网络,仅供阅读参考司马迁发愤写《史记》教案一、教材简介: 这是一篇历史人物故事,讲述了汉代史官司马迁在遭到酷刑 后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费 18 年......

苏教版小学五年级下册语文《司马迁发愤写《史记》》教案

希望能帮助到您苏教版小学五年级下册语文《司马迁发愤写《史记》》教案篇一 一、教材解读: 这是一篇历史人物故事。讲述了汉代史官司马迁在遭受残酷的刑 罚后,不忘......

《司马迁发愤写史记》第二课时教学设计

《司马迁发愤写史记》第二课时教学设计 黑林镇中心小学 徐红 【教学目标】 1、课文朗读:正确、流利、有感情地朗读课文。重点朗读好父亲临终前的话语和描写司 马迁......

廉颇蔺相如列传优秀教学设计

廉颇蔺相如列传教学设计 教学目标: 1.了解司马迁与《史记》的有关知识。 2.掌...

廉颇蔺相如列传优秀教学设计_职业规划_求职/职场_实用文档 - 廉颇蔺...

篇一: 《廉颇蔺相如列传》优秀教案 篇二: 《廉颇蔺相如列传》教学设计 《廉颇蔺相如列传》 一、教学目标 1.知识与能力 (1)了解司马迁及《史记》 。(2)......

小学语文六年级《司马迁发愤写史记》第二课时公开课教案

《司马迁发愤写史记》 第二课时课时目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在理解、品味语言文字的过程中,感受司马迁牢记父亲的嘱托,忍辱负重、发愤著书 ......

《司马迁发愤写史记》说课_教案教学设计

《司马迁发愤写史记》说课_教案教学设计_语文_小学教育_教育专区。《司马迁发愤写史记》说课说教材: 《司马迁发愤写史记》是苏教版语文五年级下册第十一课, 是一篇......

司马迁发愤写《史记》教学设计1(第二课时)

司马迁发愤写《史记》教学设计1(第二课时)_语文_初中教育_教育专区。司马迁发愤写《史记》教学设计 1(第二课时)一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文......

《司马迁发愤写〈史记〉》教学设计之一_五年级语文

《司马迁发愤写〈史记〉》教学设计之一_五年级语文一、教学要求 1、学会本课生字,...

2019精品教育《司马迁发愤写史记》教案

11.司马迁发愤写《史记》第二课时教学设计 一、师生对对碰。 师:同学们,历史的...

《太史公自序》教案设计

本文整理于网络,仅供阅读参考《太史公自序》教案设计《太史公自序》教案设计 教学目标: 1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2.学习司马迁高度的......

司马迁发愤写《史记》教案

本文整理于网络,仅供阅读参考司马迁发愤写《史记》教案一、教材简介:《司马迁发愤写》是一篇历史人物故事,讲述 了汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,......

廉颇蔺相如列传优秀教学设计课题

篇一:《廉颇蔺相如列传》优秀教案 篇二:《廉颇蔺相如列传》教学设计 《廉颇蔺相如列传》 一、教学目标 1.知识与能力 (1)了解司马迁及《史记》。(2)积累文言......

司马迁发愤写史记教案05

司马迁发愤写史记教案05_语文_小学教育_教育专区。教学目标: 司马迁发愤写《史记》 1、品读语言文字,体会司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。 2、激发学生对司马迁的......

司马迁发愤写《史记》教案

司马迁发愤写《史记》教案一、教材简介: 这是一篇历史人物故事,讲述了汉代史官司马迁在遭到酷刑后, 不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费 18 年时间写成辉煌巨著《史记》的......

司马迁发愤写《史记》教案

司马迁发愤写《史记》教案_语文_初中教育_教育专区。11.司马迁发愤写<<史记>> 第三单元 预习提示: 默读课文,想一想,发愤是什么意思?在本篇课文中哪些地方突出 ......

司马迁发愤写《史记》教案

司马迁发愤写《史记》教案_语文_初中教育_教育专区。课题 20、司马迁发愤写《史记》 备课时间 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、?练习给课文分段,归纳......

司马迁教案

司马迁教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。司马迁教案 揣摩人物心理 读写中感悟精神 ——《司马迁发愤写史记》(第二课时)教学案例 教材简析: 这是一篇历史人物......

高二语文苏教版选修史记选读《太史公自序》教案

《太史公自序》教案 教学目标: 1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2.学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3.培养学生自主学习的意识......

语文苏版(史记之高祖本纪)教学设计

语文苏版(史记之高祖本纪)教学设计教学目标: 1、解决学生旳文言知识疑问,疏通文意理解旳障碍. 2、通过赏析刘邦这一人物形象,感受司马迁《史记》“不虚美, 不隐恶......

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