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美国高校历史课堂教学

国外高校课堂上讲不讲“政治”?

俄专家认为,针对大学课堂上此类教学活动, 就不能随意限制。 美国:应分享而非灌输个人政治观点 在纽约州立大学上二年级的小张(化名)对《环 球时报》记者说,他......

浅谈历史课堂教学的有效性

浅谈历史课堂教学的有效性 作者:金锦根 作者机构:安徽省望江中学 246201 ...

浅析如何实现历史课堂教学的有效性

浅析如何实现历史课堂教学的有效性 作者:李逢春;王新平; 作者机构:延边第三中学...

从美国高校班级规模看我国高校大班课堂教学存在的现实意义

从美国高校班级规模看我国高校大班课堂教学存在的现实 意义 作者:曹永昕;刘华 作...

浅谈历史课堂教学中几种教学方法的运用

浅谈历史课堂教学中几种教学方法的运用 作者:伍晓东 作者机构:江苏省射阳职业高级...

历史课堂教学中存在的问题与对策

历史课堂教学中存在的问题与对策 作者:梅芬 作者机构:阳江市阳春一中,广东,阳春...

美国CWU课堂教学评价理念对我国高校现行课堂教学评价创新的启示_ ...

美国CWU 课堂教学评价理念对我国高校现行课堂教学评 价创新的启示 作者:李贵安;刘婵玉;赵志鹏 作者机构:陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安 710062;陕西师范......

从史料教学走向史证教学:英国历史课堂教学变革历程

学变革历程 作者:曹祺 来源:《中学历史教学》2019 年第 11 期 近年来,史料教学作为一种有效的教学模式已经成为历史教育工作者的共识,并在中学历 史课堂上得到......

如何在课堂教学中培养学生历史学科的核心素养

鉴于此,我们结合一线教学实际以核心素养中的“综合思维”环节为例, 谈谈如何在课堂教学中培养学生历史学科核心素养。 一、历史与社会学科素养中的综合思维 历史与......

美国授课方式对创新我国高校课堂教学的启示_论文

m b e r ,2017 美国授课方式对创新我国高校课堂教学的启示 杨阳 (重庆邮电大学移通学院, 重庆合川 401520) 摘要: 中美两国独特文化背景下的高校教育各具特点。...

美国教师教育改革与发展的历史探析

17 . 9 第 No 美国教师教育改革与发展的历史探析○周红安 , 郑颖 ( 四川师范大学 教育科学学院 , 四川 成都 610066) 容摘要 : 20 世纪 80 年代中期以来 ,......

从美国高校班级规模看我国高校大班课堂教学存在的现实意义_论文

尽管美国等一些发达国家小班教学渐成趋势,而大班课堂教学的确存在诸多弊端,但其在现阶段仍是我国高校普遍采用的教学形式。造成这种局面的原因主要与社会经济发展水平、......

《世界史:大时代》与美国历史教学理念

《世界史:大时代》与美国历史教学理念 作者:杨彪;向胜翔 作者机构:华东师范大学历史学系;华东师范大学第一附属中学 来源:历史教学问题 ISSN:1006-5636 年:2012 ......

借鉴美国高校经验,推进经济学课程课堂教学改革研究

本文首先阐述经济学课程及相关专业学生 的特点,继而分析中美高校经济学课堂教学的现状,在此基础上结 合美国可供借鉴的经验提出推进我国高校经济学课程课堂教学改 革......

美国高校外语教学的情况分析

在美国大学外语教师看来,外语课堂不仅是向学生传授知识的场所,而且是学生用外语进 行交际的社会场所[4]。教师可以将课堂搬到任何适合完成教学任务的地方,如公园、家......

美国大学教师发展的历史进程及其启示

美国大学教师发展的历史进程及其启示 [中分类号]G649.1 [文献识码]A[文...

美国大学特色课程对我国教育的启示

大学由于在通过教学、研究和制度实践的创新来帮助实 现可持续发展,大学也毫无疑问地成为应对这问题的领军 者。美国在这种历史进程中成为最积极和成功的可持续性实 ......

美国高校课程教学大纲研究——以阿克伦大学为例

美国高校课程教学大纲研究——以阿克伦大学为例 作者:郭爱萍;宋燕 作者机构:太原理工大学外国语学院;太原理工大学人文中心 来源:中国大学教学 ISSN:1005-0450 年:......

如何在课堂教学中培养学生历史学科的核心素养

鉴于此,我们结合一线教学实际以核心素养中的“综合思维”环节为例,谈谈如何在课堂教学中培养学生历史 学科核心素养。 一、历史与社会学科素养中的综合思维 历史与......

美国高校跨学科教学策略研究

美国高校跨学科教学策略研究 作者:许书萌;蔡敏 作者机构:辽宁师范大学,田家炳教...

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