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《铁路运输法律法规》课程教案

《铁路运输法律法规》课程教案
《铁路运输法律法规》课程教案

2018 - 2019学年第二学期教案

课程名称:铁路运输法律法规

团队/教研组:

任课教师:崔艺琳

使用教材:《铁路运输法律法规》

教案

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大学计算机基础-网课答案

1. 单选题用Word中编辑文档时,要想不显示文档在页面上的布局,只显示图文的内容与字符的格式,最好采用____。 普通视图方式 2. 单选题二进制数110110010.100101转换成十六进制是()。 1B2.92 3. 单选题图像数字化过程中的采样率越高,则所得数字图像()。所需存储空间越大,质量越好 4. 单选题下列不属于人类三大科学思维的是()。 逻辑思维 5. 单选题如下对象应当归类于模拟图像的是()。 眼睛看到的 6. 单选题在学生管理的关系数据库中,存取一个学生信息的数据单位是( )。 记录 7. 单选题要在表格里的右侧增加一列,首先选择表右侧的所有行结束标记,然后单击常用工具上的按钮 插入列

8. 单选题下列关于Word制表的说法中,不正确的是____。 采用“自动套用表格格式”制表,每一列的宽度一定相同,要做调整只能采用合并或拆分单元格的方法 9. 单选题多媒体计算机系统的核心是()。 计算机 10. 单选题“ASCII码”是一种()编码方式。 文字 11. 单选题在Windows 7中,操作具有()的特点。 先选择操作对象,再选择操作命令 12. 单选题以下关于Excel筛选操作正确的说法是()。 按筛选条件显示若干记录,其余记录被隐藏 13. 单选题“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表,为了有效地反映这三张表中数据之间的联系,在创建数据库时应设置( )。 表之间的关系 14. 单选题可作为报表记录源的是( )。 以上都可以 15. 单选题用于表示位图图像分辨率的常用单位是()。 dpi 16. 单选题 ____是internet的主要互联设备。 路由器 17. 单选题下面对计算机特点的说法中,不正确的是()。 随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高,其价格也越来越高

2019年大学生开学第一课主题班会教案3篇_策划书

2019年大学生开学第一课主题班会教案3 篇 导语:春节假期结束啦,新学期,新面貌!以下是橙子整理的2019年大学生开学第一课主题班会教案,欢迎大家阅读! 2019年大学生开学第一课主题班会教案一教学目标: 1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力,学校是我家,人人要爱护。 2、了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。 3、掌握安全知识,安全责任重于泰山,树立“安全第一”的意识。 4、处处有礼仪,争做一名文明学生。 教学重点: 掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。 教学过程: 一、导入 同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师要和同学们共同探讨一些问题。 二、爱护校园,从我做起 1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言) 1 / 12

2、优美的环境,让我们学习进步,身心愉悦,这些美丽的环境是谁为大家创造的呢? 3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象? 4、师总结:我们不仅要爱护我们的校园,保护我们的成长环境,还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准,绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情,只要我们端正态度,把简单的事情做好,平凡中也能体现他的伟大!爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到:不攀折花草树木,不随意吐痰,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,语言要文明,举止要大方,要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗,不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起,保护和爱护校园就不是一句空话,这是我们每一位同学的义务和责任,让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的文明春风长驻,永葆青春! 三、处处有礼仪,争做文明学生 (一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报) (二)老师小结学生礼仪规范。 1、称谓礼仪 2 / 12

14网络《计算机网络》课程测验试卷

一、单项选择题 1、协议数据单元中,控制信息不包括( )。 A. 地址 B. 查错码 C. 数据 D. 协议控制 2、分片的好处不包括()。 A. 提高错误控制效率 B. 减少延迟时间 C. 有效数据在PDU中所占比例更大 D. 使多个应用更公平的使用共享通信介质 3、当通信子网采用()方式时,不需要首先在通信双方之间建立连接。 A.线路连接 B.虚电路 C.数据报 D.无线连接 4、CDMA是()多路复用技术。 A.时分 B.频分 C.波分 D.码分 5、一般来说,单模光纤的传输距离比多模光纤的传输距离()。 A.短 B.长 C.一样 D.无法比较 6、在网络层数据封装过程中,加入的地址信息是指() A. 物理地址 B. 根据具体的协议来定 C. 网络服务访问点 D. IP地址 7、100Base-T使用哪一种传输介质?() A.同轴电缆线路 B.双绞线 C.光纤 D.红外线 8、按传输媒介分,找出选项中不同的一项()。 A、微波 B、光纤 C、激光 D、红外线

9、万维网采用()协议实现各种超链的链接的。 A.HTTP B.HTML C.URL D.FTP 10.在以下传输介质中,带宽最宽、抗干扰能力最强的是。 A.双绞线 B.无线信道 C.同轴电缆 D.光纤 11.在网络互连设备中,交换机处于。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.高层 12.网络按其拓扑结构进行分类,可分为。 A.局域网、广域网、城域网 B.共用网、专用网 C.星型网、总线型网、环型网 D.有线网、无线网 13. telnet协议的熟知端口是。 A.21 B.23 C.80 D.25 14.用于域名解析的应用层协议是。 A.DNS B.TCP C.SNMP D.SMTP 15. 按IPv4的地址规则,不可在网络上真实存在的主机IP地址是。 A.22.22.222.26 B.202.112.1.36 C.162.268.12.11 D.210.42.24.21 16.在OSI参考模型的各层次中,的数据传送单位是比特。 A. 物理层 B.运输层 C.网络层 D.数据链路层 17、实现通信协议的软件一般固化在()的ROM中 A、微机主板 B、IDE卡 C、网卡 D、MODEM卡 18、建立TCP连接需要()个阶段。 A.2 B.4 C.3 D.1 19、在域名https://www.wendangku.net/doc/9b7574185.html,中, 其二级域名是()。 A. cn B. ccnu C. edu D. mail 20、()最先提出了分组交换的思想。

应用文策划书教案.

学习好资料欢迎下载篇一:中职应用文写作教案之活动策划书 《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》活 动策划书精品课程教案板书设计活动策划书的写作 篇二:应用文教案(计划 【课题】计划 【教学目标】知识目标: 【教学重点】 【教学难点】 【教学设计】(1通过模拟的工作情景导入计划的概 念;(2引导学生认识计划的概念、特点; 【教学备品】 【课时安排】 【教学过程】篇三:日常应用文写作教案 《应用文写作指导》教案目录第一章绪论 第二章旅游类文体写作第一节景区、景点介绍第二节 导游词的写作第四节启事的写 第三章礼仪类文体写作第一节祝词类文体写作第二节 主持词的写作第三节演讲词的写作第四节名片和请柬 的创意与写作第五节对联和碑文第四章求职应聘类文 体写作第一节求职信的写作第二节个人简历的写作 第三节竞聘词的写作第五章策划类文体写作第一节广 告文案策划第二节营销策划书第三节专题活动策划书

第六章商务类文体写作第一节招标、投标文书第二节经济合同 第七章报告类文体写作第一节调查报告 第二节市场调查报告 第三节市场预测报告 第四节经济活动分析报告第八章法律类文 体写作 第一节法律诉状文书 第二节法律事务文书 第九章实用类文体写作第一节毕业论文的写作第二节述职报告的写作第三节计划和总结的写作第十章常见公文写作 第一节公文概述

第二节公文的格式 第三节常见公文的写作 第一章绪论 教学目标 ?了解一般应用文和旅游应用文的概念及特点 ?学习应用写作的基础知识 教学重点 ?掌握学习应用写作的方法及写作应用文的要求 教学难点 ?学习应用写作的方法 、应用文的概念及特点 (一应用文的概念 应用文是国家党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时所常用的具有直接使用价值和某种惯用体势的一类文章总称。 (二旅游应用文的概念 旅游应用文是各旅游单位、部门、从业人员之间与其它行业的单位、部门、从 业人员之间办理旅游服务公务,处理旅游服务业务时所使用的应用文。这种应用文是一种带有行业特色的应用文体。旅游应用文具有常用的一般应用文的特点,如公文、信函类应用文、会议类应用文、礼仪文书、契据类应用文、告启类应用文、报告类应用文、计划与总结类应用文、表格等,是旅游业从业人员在管理、经营、学

环境监测课程教学大纲..

环境监测课程教学大纲 课程名称:环境监测课程性质:XXX 总学时:64 学分:4 适用专业:环境工程开课单位:XXX 先修课程:无机化学、分析化学、有机化学、环境微生物学 一、课程性质、目的 环境监测是环境科学、环境工程、资源与环境、给水与排水工程等相关专业本科生的一门专业基础课,是环境科学与工程学科中具有综合性、实践性、时代性和创新性的一门重要的理论与方法课程。本课程是环境科学、环境工程和环境管理各领域的基础,是环境保护和环境科学研究不可缺少的,对环境保护的各个方面具有重大影响。 按监测对象学习,本课程主要讲述水和废水监测、大气和废气监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声监测、环境放射性监测等内容。按测定项目学习,包括汞、镉、铬、铅、砷等重金属,氰化物、氟化物、硫化物、含氮化合物,水中溶解氧、生化需氧量、化学需氧量、酚类、油类,大气中SO2、NO X、TSP、PM10、CO、O3、烃类等气态污染物,光化学烟雾等二次污染物,颗粒物,多环芳烃类、二噁英类等重要有机污染物,以及酸雨项目监测等。按监测程序学习,本课程主要讲述各类环境监测的方案设计,优化布点、样品的采集、运输及保存,样品的预处理及测定,数据的处理及信息化,监测过程的质量保证等的内容。 按监测方法学习,主要讲述化学分析、仪器分析以及生物方法;主要为标准方法和正在推广的新的常规监测技术,还介绍一些行之有效的简易监测技术,及迅速发展的连续自动监测技术等内容。 本课程的教学目的是通过对上述内容的理论教学与实践教学,使学生掌握环境监测的基本概念、基本原理及相关法规,监测方法的科学原理和技术关键、各类监测方法的特点及适用范围等一系列理论与技术问题;掌握监测方案设计,优化布点、样品的采集、运输及保存,样品的预处理和分析测定、监测过程的质量保证、数据处理与分析评价的基本技能;了解环境监测新方法、新技术及其发展趋势。培养学生今后在监测数据收集、整理和评价等方面达到独立开展工作的能力,培养学生具有综合应用多种方法处理环境监测实践问题的能力,进一步培养与时俱进、发展新方法和新技术的创新思维和创新能力。为后期课程和将来的环境科学与工程研究、环境保护工作奠定良好的基础。 二、课程主要知识点及基本要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.了解环境监测的目的及分类。 2.掌握环境监测的一般过程或程序。 3.掌握优先污染物和优先监测的概念。 4.了解制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况。 5.掌握大气、水、土壤等最新的环境质量标准及其应用范围;了解各类污染物的控制或

《计算机网络》 课程标准

《计算机网络》课程标准 授课对象:高中毕业或同等学力课程教学时数:96H 学历层次:高等职业教育课程代码: 学制:全日制3年 适用专业:计算机应用技术制订: 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程,熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等;掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识; 2.课程设计思路 (1)课程基本理念: 本课程采用理论实践一体化教学模式,总课时96课时,理论课时40学时,实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 (2)课程设计思路: 《计算机网络》课程是以就业为导向,以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目,其中必修项目*个,提高项目*个,可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中,以项目为载体,让学生看到成果,提升学生的学习兴趣,帮助学生掌握提高理论知识、动手技能,拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标,确定本课程的培养目标为: 通过课程学习,使学生具备良好的计算机网络基本理论基础,在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备,掌握网络的基本操作和基础知识;同时,将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程,培养学生的综合职业素质。 具体目标为: 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律,在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。

教案设计大赛活动项目策划书

教案设计大赛活动策划书 一、活动背景: 独秀苍苍,岁月茫茫;漓水悠悠,书声琅琅;聚山水灵气,树华夏栋梁,重礼智诚信,育桃李芬芳。王城学府传古韵,灵魂工程谱新章。当春时节月天气新,殷勤育才薪火传。在这阳春三月的日子里,政治与行政学院第六届“风采政行”文化活动月拉开了帷幕。教案设计是教师专业素质的一个重要内容,出色的教案是渲染整个课堂、充分调动课堂气氛的重要法宝。为提高师范生综合素质,展示师范生教案设计技能,活跃课余文化生活,特此举办本次教案设计大赛,为师生提供交流与展示的平台。铸造灵魂之师,展我学子风采! 二、活动目的 (一)从学院角度: 1、营造良好的学习生活氛围,提高同学们的教案设计和专业技能及综合素质,后今后步入社会打下坚实的基础。 2、为同学们提供展示自我风采、挑战自我能力的平台,创造互相交流学习的机会。 3、为各班各社团在承办活动方面积累宝贵的经验。 (二)从选手角度: 1、激发同学们的完善专业技能、提高综合素质的热情,学以致用,检验课堂学习,陶冶道德情操。 2、锻炼同学们的心理素质和课堂表现能力,提高团队合作精神,为将来进入社会做准备; 3、使同学们有一个相互交流展示自我的平台。 三、活动主题 展教案设计,铸灵魂之师(暂定) 四、设计内容范围:经济学(高中一年级)第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第三课企业和经营者第四课产业和劳

动者第五课财政税收和纳税人第七课商品服务市场和消费者(暂定) 五、活动单位 主办单位: 承办单位: 六、活动参与对象 七、活动形式 1、初赛、复赛: 教案(文本)评选 2、决赛:教案(文本)、PPT课件和说课相结合。 八、活动时间 待定 九、活动地点 初赛:各参赛班级自行决定 复赛:行政北楼三楼学生会会议室(362) 决赛:文四区203(建议多申请一个取得教室备用) 十、活动亮点及优势 (一)班级优势: 1、我班班委组织能力强,有较好的协调和管理水平,能够确保此次活动顺利举办;全体同学吃苦耐劳,多才多艺,善于创新,富有责任感,团结一致,积极活跃,有信心与热情可以承办好本次活动; 2、我班班委查阅多方资料,经过周密策划,制定了一整套科学合理、针对性强、可行性强、富有创意的比赛活动方案,能够确保活动的有序进行,并为全体参赛选手提供全方位的优质服务; 3、我班级为本次大赛制定了一系列的宣传方案,渠道多样、形式多彩,宣传面广、力度大,宣传人员阵容强大。 (二)活动亮点 1、本次比赛本班将大力联系赞助商,尽最大的努力节约学院活动经费; 2、初赛阶段开设班级互评环节(详见下) 3、在决赛阶段设置一个意见收集箱,有利于把评委及同学们对比赛的意见

《环境监测》课程、实验教学大纲

环境监测与治理技术专业 非师范类专业教学大纲 《环境监测》 教学大纲

环境监测 一、课程说明 总学时:78 学时分配:讲课60学时,实践教学18学时 适用专业:环境监测与治理技术 先修课程:无机化学,有机化学,分析化学,仪器分析 二、课程教学的目的与任务 本课程是环境科学、环境工程、环境监测专业主干课程,是环境监测与 治理技术专业的专业模块课程。要求学生能系统地学习环境监测的基本理论 与方法。本课程系统地讲授水质污染监测、大气污染监测、固体废物监测、 土壤污染监测、生物污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测等内容。为 后续的水污染控制工程、大气污染控制工程、环境影响评价等课程学习打下 良好的基础。 三、课程教学的基本内容及学时分配 1、绪论 4学时 概述,环境监测的目的分类,环境监测特点和监测技术概述,环境标准。 2、水和废水监测 20学时 水质污染与监测,水质监测方案制定,水样的采集和保存,水样的预处理,物理指标检测,金属化合物的测定,非金属无机物的测定,有机污染物的测定,底质监测 3、空气和废气监测 13学时 空气污染基本知识,空气污染监测方案的制定,空气样品的采集方法和 采样仪器,气态和蒸气态污染物的测定,颗粒物的测定,降水监测,标准气 体的配制 4、固体废物监测4学时 固体废物概述,固体废物样品的采集和制备,有害特性的监测方法,生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测 5、土壤质量监测 3学时 土壤基本知识,土壤环境质量监测方案,土壤样品的采集与加工管理, 土壤样品的预处理,污染物的测定 6、环境污染生物监测 4学时 水环境生物监测,空气污染生物监测,生物污染监测,生态监测 7、噪声监测 5学时 声音和噪声,声音的物理量和主观听觉的关系,噪声测量仪器,噪声标准,噪声监测 8、环境中放射性污染监测 3学时 基础知识;环境中的放射性,放射性辐射防护标准,放射性测量实验室 和检测仪器,放射性监测 9、环境监测质量保证 2学时 质量保证的意义和内容,实验室认可和计量认证/审查认可概述,监测实 验室基础 10、自动监测与简易监测技术 2学时 空气污染连续自动监测系统,水污染连续自动监测系统,遥感监测技术

计算机网络课程的考核方案

《计算机网络》课程考核 题目:计算机网络安全技术 姓名: 学号: 专业: 班级: 授课教师: 摘要 计算机网络的应用越来越广泛,越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是,越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重,出现了很多恶意攻击的黑客,例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒,导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析:(1)计算机网络管理;(2)影响计算机网络安全的因素;(3)计算机网络管理安全技术。 关键词:计算机网络;网络管理;安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are

many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)

《环境监测》课程习题

《环境监测》课程习题 环境监测的要紧内容和特点是什么?环境监测按监测目的可分为哪几类? 我国目前环境监测分析方法分哪几类? 既然有了国家排放标准,什么缘故还承诺制订和执行地点排放标准? 环境污染和环境监测的特点各是什么? 简述环境监测进展趋势。

第二章水和废水监测 2、如何制订水污染监测方案?以河宽< 50m 的河流为例,讲明如何布设监测断面和采样点? 答:设三种断面:对比断面,操纵断面和削减断面。【3分】 对比断面设一个,设在河流进入都市和工业区往常的地点,躲开各种废水,污水流入或回流区;操纵断面数目视都市工业布局和排污口公布情形而定,一样设在排污口下游500-1000m处;削减断面一个,一样设在都市和工业区最后一个排污口下游1500m以外河段上。【3分】河流监测断面采样垂线的布设,可依水面宽度,按下表规定设置。 水面宽垂线数 <50m 一条(中泓垂线) 50-100m 二条(左右近岸明显水流处) 100-1000m 三条(左,中,右) >1500m 至少要设置5条等距离采样垂线 垂线上采样点的设置可按照水深按下表设置 水深采样点数 <5m 一点(水面下0..3-0.5m处) 5-10m 二点(水面下0..3-0.5m,河床以上0..5m 处) 10-50m 三点(水面下0..3-0.5m,1/2水深,河底以上0.5m处) >50m 酌情增加 水样在分析测定之前,什么缘故要进行预处理?预处理包括哪些内容?

何谓真色和表色?水的色度通常指什么?如何样按照水质污染情形选择适宜的测定颜色方法?什么缘故? 简述原子吸取分光光度法的差不多原理,并用方块图示意其测定流程。 17、试比较分光光度法和原子吸取分光光度法的原理、仪器要紧组成部分及测定对象的要紧不同之处? 20、如何样采集测定溶解氧的水样?讲明电极法和碘量法测定溶解氧的原理。如何样排除干扰?

计算机网络课程设计

计算机网络课程设计

滨江学院 计算机网络课程设计——广告公司网络的设计 姓名:刘权 班级:计算机科学与技术1班 指导教师:谈玲 日期: 4月8日

目录前言 一、项目概述 二、可行性分析报告 三、需求分析 3.1需求概述 3.2网络需求 1.布线结构需求 2.网络设备需求 3.IP地址规划 3.3、系统需求 1.系统要求 2.网络和应用服务 3.4、存储备份系统需求1.总体要求 2.存储备份系统建设目标

3.存储系统需求 4.备份系统需求 3.5、网络安全需求1.网络安全体系要求2.网络安全设计模型 四、网络结构设计 五、系统配置与实施 六、工程预算与进度安排

一:项目概述 1.1项目信息 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2(40台pc),分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括:策划部、市场部、设计部。为提高办公效率,该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23,要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接(不使用vpn技术),使用动态的路由协议(RIP)。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术,使不同的部门在不同的局域网内。 1.2 方案设计 写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括: ①完整的校园网络拓扑图(网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制); ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划; ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 1.3 设计原则 本项目将提供全面完整和可扩展性强的解决方案,以实现系统实施灵活性和连贯性。项目在设计中充分理解用户对智能化工程建设的要求,对系统现在以及将来的应用及连接需求进行综合分析,在系统需要扩容和扩展时而进行下一步实施时,可以方便并且平滑的实现。 为了满足需求,本综合布线系统方案设计遵循以下原则:

综合实践活动爱心义卖策划教案

综合实践活动爱心义卖 策划教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

综合实践活动“爱心义卖”活动策划教学设计 如皋市搬经镇常青小学志华 活动目标: 1. 激发学生乐于助人的品质和主动参与的热情。 2. 在参与策划过程中,培养学生组织规划、解决问题能力和合作精神。 3.加强学生评价能力和交际能力的培养。 活动重点: 培养学生组织规划能力、合作精神和交际能力。 活动过程: 一、设置情境,导入新课 1.在我们身边有这样一位可怜的孩子,她就是薛某某,出示(PPT)读故事。 2.为.了帮助这个不幸的孩子,我们学校师生开展了捐款活动,(可以用捐款场面图片)但这些仍不足以表达我们的爱心,有的同学还想给予薛某某帮助,大家想一想,我们还可以做些什么 3.板书:爱心义卖策划 二、师生探究,明确任务 1.你们知道爱心义卖吗? 2.爱心义卖是一个非常有意义的活动,你们想不想自己策划一次爱心义卖?想办好一次义卖还是不容易的的事情,香晖园小学早已开展了这个活动,我们一起去看看,视频链接。 3.看了香晖园的的爱心义卖,你们心里是不是痒痒的,那赶快行动起来吧! ①学生交流,相机板书。 ②学生说最重要的,阐述理由。 板书:物品选择

营销方式 场地布置 三、选择任务,出谋划策 1.谈话:为了让我们的爱心义卖活动顺利开展、与众不同,.各小组讨论,在三个重要因素当中选择本组最感兴趣的一个方面出谋划策。 2.交流,点评 3.小组间评价策划书,互相评价、建议。 4.各组进行二次修改,优化自己的策划书。 5.建议各组课后将活动策划共享,形成有本小组特色的完整活动策划书。 四、谈话小结,畅谈体会 1.谈话:同学们,今天我们围绕爱心义卖,进行了校园义卖活动策划,各组同学表现都很棒,我们重点围绕“义卖物品选择”、“义卖营销方式”、“义卖场地布置”三个关键问题进行了精心的策划,献出了我们的金点子,能谈谈你们的活动体会与收获吗? 2.全班交流收获体会。 五、总结全课,完善方案 总结,同学们的努力,完成了我们的活动策划,祝各组的义卖取得预期效果,为薛秦同学送去我们的爱心。 课后: 1.各组将自己的策划书,张贴于班级学习园地,小组成果共享,形成本小组完整策划方案; 2.学生填写《学生手册》第19页“活动感想随笔”。

《环境监测》课程复习

环境监测课程习题.思考题 第一章绪论 一、名词解释 1、环境监测 2、环境优先污染物 3、环境标准 4、环境优先监测 二、填空 1、按监测目的可将监测分为监视性监测、特定目的监测、研究性监测。 2、环境监测的特点有综合性、连续性、追踪性。 三、思考题 1、环境监测的主要任务是什么? 环境监测的主要内容和特点是什么?环境监测按监测目的可分为哪几类? 2、根据环境污染的特点说明对近代环境监测提出哪些要求? 3、环境监测和环境分析有何区别? 4、我国目前环境监测分析方法分哪几类? 5、为什么分光光度法在目前环境监测中还是较常用的方法?它有何特点?发展方向 是什么? 6、试分析我国环保标准体系的特点。 6、为什么要分别制定环境质量标准和排放标准? 7、既然有了国家排放标准,为什么还允许制订和执行地方排放标准? 10、制订环保标准的原则是什么?是否标准越严越好? 11、环境污染和环境监测的特点各是什么? 12、环境监测的目的是什么?、 13、简述环境监测发展趋势。 14、简述优先污染物筛选的原则。、 15、简述环境监测的过程。 第二章水和废水监测 一、名词解释 1、水质污染 2、水体自净 3、水质监测 4、瞬时水样 5、混合水样 6、流速仪法 7、湿式消解法8、干灰化法9、富集或浓缩 10、混合水样11、综合水样12、凯式氮 13、化学需氧量14、高锰酸盐指数15、生化需氧量 16、总需氧量17、平均比例混合水样18、酸度 19、PH值20、酚酞酸度21、碱度 22、臭阈值23、总残渣24、总可滤残渣 25、悬浮物(SS)26、地下水27、离子交换法 28、共沉淀29、细菌总数30、污泥体积指数 31、溶解氧32、真色33、表色 二、思考题 1、简要说明监测各类水体水质的主要目的和确定监测项目的原则。 2、如何制订水污染监测方案?以河宽< 50m 的河流为例,说明如何布设监测断面和采样点? 3、对于工业废水排放源,怎样布设采样点和采集有代表性的水样? 工厂废水采样点应如何设置?

大学计算机基础网上课程第一章答案

1 .现代信息社会的主要标志是_____。 ? A. 汽车的大量使用 ? B. 人口的日益增长 ? C. 自然环境的不断改善 ? D. 计算机技术的大量应用 1 .世界上第一台电子数字计算机研制成功的时间是______年。 ? A. 1936 ? B. 1946 ? C. 1956 ?

D. 1975 2 .第二代计算机采用的电子器件是______。 ? A. 晶体管 ? B. 电子管 ? C. 中小规模集成电路 ? D. 大规模、超大规模集成电路 3 .目前广泛使用的计算机绝大多数是微型计算机,属于第四代计算机,它是从______发展起来的。 ? A. 40年代末 ? B. 50年代初 ?

C. 70年代初 ? D. 80年代初 你需要完成下面的练习题,检验自己的学习效果。 1 .个人计算机属于______。 ? A. 小型计算机 ? B. 中型计算机 ? C. 小巨型计算机 ? D. 微型计算机

2 .按______分类,可将计算机分为巨型计算机、大型计算机、小型机、微型机、工作站和服务器。 ? A. 性能、规模和处理能力 ? B. 适用范围 ? C. 处理数据的类型 ? D. 发展状况 拥有一台计算机,它可以为你干哪些事情?观看下面动画,还有哪些是我们没有提到的? 这个答案瞎几把填,不用管

1 .计算机具有_____、计算精度高、逻辑运算能力强和存储容量大等特点。 ? A. 运算速度慢 ? B. 运算速度快 ? C. 实时控制好 ? D. 模拟能力强 1 .计算机在实现工业自动化方面的应用主要表现在______。 ? A. 数值计算 ? B. 数据处理 ? C. 实时控制 ?

计算机网络课程标准

《计算机网络》课程(项目)标准 (一)课程性质与任务 《计算机网络》课程是软件技术专业的一门专业基础课程。该课程是为了普及学生的计算机网络基础知识,更好的理解计算机网络课程与软件技术专业其他课程的联系,为其他相关课程的学习打下基础,掌握计算机网络领域的相关技术,培养学生的动手操作能力,满足未来职业的需要。 通过本课程的学习将要达到的主要目的是使学生了解计算机网络的基本知识,掌握计算机网络的基本概念和基本原理,掌握计算机网络技术的基本实践操作技能。为软件技术专业的学生在网站建设和网站管理的相关课程的学习中打下基础。 (二)课程教学目标 1.知识目标 (1)掌握计算机网络的体系结构的基本概念; (2)掌握OSI七层模型的基本概念以及各层的基本功能及协议; (3)掌握TCP/IP协议模型的基本概念以及各层的基本功能及协议; (4)了解数据通信的理论基础与网络模型; (5)掌握局域网的基本概念;掌握以太网的组网技术以及网络设备的基本功能及应用; (6)掌握虚拟局域网技术(VLAN),以及VLAN的基本配置方法; (7)掌握静态路由和动态路由的基本概念,掌握路由器的基本配置方法; (8)掌握Windows 2003 Server网络操作系统的安装与配置; (9)了解网络服务器的配置与管理

(10)了解实现广域网的连接方法 (11)了解网路安全的基本知识。 2.能力目标 (1)具备网络规划设计基本能力; (2)具备融合网络管理与维护能力; (3)具备网站建设与管理能力; (4)具备网络产品技术支持服务能力 (5)具备网络产品营销的能力 (6)具有英语读写、会话和阅读英语科技资料的能力; (7)具有自学意识和自主获取新知识、新技能的能力。 3.素质目标 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神; (2)培养学生分析问题、解决问题的能力; (3)培养学生劳动组织能力; (4)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风; (5)培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感; (6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。 (三)参考学时 本课程每周4学时,授课时间为第四学年第七学期,14个教学周共56学时。

计算机网络课程总结

计算机网络课程总结 课程设计是每一个大学生在大学生涯中都不可或缺的,它使我们在实践中了巩固了所学的知识、在实践中锻炼自己的动手能力;实习又是对每一位大学生所学专业知识的一种拓展手段,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,不仅开阔了自己的视野,增战了自己的见识,也为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础,是我们走向以后走向工作岗位的奠基石。 一、实习目的 计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 针对于此,在经过相应的课程如《计算机网络》、《计算机基础知识》、《操作系统》等课程的系统学习之后,可以说对计算机网络已经是耳目能熟了,所有的有关计算机网络的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的计算机网络理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的网络设计操作中去,才能真正掌握这门知识。 二、实习的过程 计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程,在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在课程设计期间能够遵守纪律规章,不迟到、早退,认真完成老师布置的任务,同时也发现了自己的许多不足之处。 在课程设计过程中,我一共完成了11个实验,分别是1.制作直通电缆和交叉UTP、2.交换机Console口和Telnet配置、3.交换机端口和常规配置、4.虚拟局域网VLAN配置、5.路由器Console口 Telnet配置方法和接口配置、6.路由器静态路由配置、7单臂路由配置、8.动态路由协议配置、9.PPP协议配置、10路由器访问控制表(ACL)、11.网络地址转换(NAT)。

毕业季活动策划书教案资料

毕业季活动“写给未来的自己”策划书 活动名称写给未来的自己 主办单位海之子网站 活动时间2015年5月25日至2015年6月25日

一、活动目的及意义: 目的:这次活动旨在引导毕业生确立自己未来的目标,减轻对未知的畏惧感,使毕业生以一个更积极正面的态度去面对即将到来的考验。未来在面对这封信时,可以更好地反思自己的得失与成长,激励自己不断向目标前进。 意义:毕业季伴随的大多是分别的伤感和对未来的迷惘,回忆和留念。这本是毕业季最常见的基调。但是一味地割舍不下过去,只会增加自己的伤感情绪,不如清醒地想想自己的未来,把它写在纸上,以此共勉。即便不能保证梦想的都能实现,但能促进毕业生以一个阳光的心态面对毕业。清醒地认识到毕业不是结束,而是一个新的开始。 二、活动主题: 毕业生通过书信的方式表达对自己的期望,确立未来奋斗的目标。未来再看到这封信时,可以反思自己的得失,梦想离自己的距离。 三、主办方: 主办单位: 海之子网站 承办单位: 海之子编辑部、站务管理 赞助商:不详 四、活动时间: 2015年5月25日至2015年6月25日 五、活动地点: 中国海洋大学崂山校区和鱼山校区 六、活动对象:

中国海洋大学2015级本科毕业生 七、活动形式与内容: 由海之子站务管理联系各学院团委,发动毕业生给五年后的自己写一封信(毕业生自愿参与),内容可以包括给自己确定的目标,对自己的期望以及对前进中的自己的告诫。由各班级负责人汇总好电子版和纸质版以及个人信息统计表(电子版),统一交给海之子编辑部。汇总完毕后由站务管理存档保管,一直保存到五年后,再由新一届站务以电子邮件的形式发送给写信的毕业生。 八、前期工作安排: ①分工:站务管理每人负责一个学院的联系工作,编辑部每人负责一个学院的汇总工作。 ②站务管理整理每个负责汇总的站员的联系方式,方便各班级负责人上交书信及个人信息。 九、活动流程 ①5月25日至5月31日:由站务管理联系各院团委,说明活动目的及意义,将活动日程安排和各位负责汇总的站员的联系方式以及写信人个人信息统计表发送给各班级负责人。 ②6月1日至6月10日:各院团委通知各班级负责人该活动,班级负责人发动本班同学,积极鼓励各位同学参与,但不强制。 ③6月11日至6月20日:各班有意参与该活动的同学书写信件,填写个人信息统计表,交给本班负责人。 ④6月21日至25日:编辑部负责汇总的站员汇总各班上交的信件及

《环境监测》课程习题说课材料

《环境监测》课程习 题

环境监测课程习题.思考题 第一章绪论 一、名词解释 1、环境监测 2、环境优先污染物 3、环境标准 4、环境优先监测 二、填空(每个0.5分) 1、按监测目的可将监测分为监视性监测、特定目的监测、研究性监测。 2、环境监测的特点有综合性、连续性、追踪性。 3、环境标准按管理的层次可分国际级、国家级、地方级三个层次,并遵循地方 标准 优先的原则。 4、监测分析方法有三个层次,它们是国家标准分析方法、统一分析方法和等效 方法。 。 三、思考题 1、环境监测的主要任务是什么? 环境监测的主要内容和特点是什么?环境监测按监测目的可分为哪几类? 2、根据环境污染的特点说明对近代环境监测提出哪些要求? 3、环境监测和环境分析有何区别? 4、我国目前环境监测分析方法分哪几类?

5、为什么分光光度法在目前环境监测中还是较常用的方法?它有何特点? 发展方向是什么? 6、试分析我国环保标准体系的特点。 7、为什么要分别制定环境质量标准和排放标准? 8、既然有了国家排放标准,为什么还允许制订和执行地方排放标准? 10、制订环保标准的原则是什么?是否标准越严越好? 11、环境污染和环境监测的特点各是什么? 12、环境监测的目的是什么? 13、简述环境监测发展趋势。 14、简述优先污染物筛选的原则。 15、简述环境监测的过程。 第二章水和废水监测 一、名词解释 1、水质污染 2、水体自净 3、水质监测 4、瞬时水样 5、混合水样 6、流速仪法 7、湿式消解法 8、干灰化法 9、富集或浓缩 10、混合水样11、综合水样12、凯式氮 13、化学需氧量 14、高锰酸盐指数 15、生化需氧量 16、总需氧量 17、平均比例混合水样 18、酸度 19、PH值 20、酚酞酸度 21、碱度 22、臭阈值 23、总残渣 24、总可滤残渣 25、悬浮物(SS) 26、地下水 27、离子交换法

《计算机网络课程设计》第一次在线作业

第一次在线作业 单选题 (共20道题) 收起 1.( 2.5分)大型系统集成项目的复杂性体现在技术、成员、环境、()四个方面。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 2.(2.5分)在数据通信网络设计中,ITU-T系列标准更接近于OSI/RM模型()的定义。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 3.(2.5分)网络系统集成的工作在于解决不同系统之间的信号交换和()问题。 ? ? ?

? 我的答案:A 此题得分:2.5分 4.(2.5分)以太网交换机的每一个端口相当于一个()。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 5.(2.5分)计算机网络是计算机技术和()技术相结合的产物。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分 6.(2.5分)城域网往往由多个园区网以及()、传输网等组成。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 7.(2.5分)TCP/UDP端口号提供的附加信息可以为交换机所利用,这是第()层交换的基础。 ?

? ? ? 我的答案:C 此题得分:2.5分 8.(2.5分)电信网络流量很大,对网络设备要求有较高的()和可靠性。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 9.(2.5分)需求管理包括需求跟踪、()、需求评估等工作。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分 10.(2.5分)网络工程师在大部分情况下可以通过()来获取用户需求。 ? ? ? ? 我的答案:C 此题得分:2.5分 11.(2.5分)电信网的主干链路,一般采用()和DWDM技术。 ?

? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 12.(2.5分)()文档定义了网络工程项目的需求基线。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分 13.(2.5分)支持广播网络的拓扑结构有总线型、星型、()。 ? ? ? ? 我的答案:D 此题得分:2.5分 14.(2.5分)对于用户比较集中的环境,由于接入用户较多,因此交换机应当提供( )功能。 ? ? ? ? 我的答案:A 此题得分:2.5分

《计算机网络课程设计》

计算机网络课程设计报告 题目:Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析 学生: xxxxxxx 学号: xxxxxxx 班级: xxxxxxxx 教师: xxxxxxx 完成日期:2017年 6月 22 日

《计算机网络课程设计》成绩评定表班级:xxxxx:xxxxx学号:xxxxxxx阅卷教师签名:

Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析 一、题目说明 1、课程设计题目分析5 本题是要在Window操作系统上进行web服务器的搭建,之后在另一台电脑上运行该服务器,同时在该电脑上抓来往的数据包,并观察该数据包中的HTTP协议的结构。 2、题目涉及的技术原理10 本题通过对操作系统中的IIS(Internet 信息服务器)的安装,再通过编辑自己的编写的服务器代码设置自己的默认网页,进行Web服务器的配置。 在另一台电脑上,将这台电脑用作客户端,运行自己刚配置好的Web服务器。同时,打开wireshark应用程序进行数据包抓包,抓取http包,对抓到的http包进行结构分析。 当前对于Web页面的访问应用都是基于Http应用协议的,而在下层则使用TCP(传输控制协议);但TCP并不适合于短会话(少量的数据交换的情况),当期用于短对话时会增加额外开销,而建立、撤销TCP的开销却又是必需的。因此,提出了一种混合TCP与UDP 的动态选择传输层协议来实现Http协议的方法,若在短对话时使用UDP(用户数据报协议)作为传输层协议,而当有大量数据需要传输时则使用TCP作为传输层协议,这样,对于短对话可以避免TCP的

额外开销,而对于长会话又可以得到有TCP提供的可靠传输并减少网络拥塞。 3、该技术的应用及发展5 ProgressiveDownload (渐进式下载方式)也可以认为是HTTPStreaming 的前身,其通过 HTTP 协议来传输文件。目前,国外比较主流的视频(如YouTube ,优酷,土豆,六间房等)一般都用ProgressiveDownload 的方式播放视频节目。ProgressiveDownload在用户点击播放视频节目时,会给用户发送视频文件,用户可以边下载、边播放,而不是等到文件下载完毕才可以播放视频。在用户暂停播放时,服务器依然会给客户端发送视频文件,直至整个文件下载完毕或者用户关闭视频。基于此特性产生一个问题:如当一个文件为3min ,用户观看前 1min 后就不想再观看而关闭视频播放时,而此时文件可能已经全部下载完毕,这样就会造成后 2min 资源传输的浪费。 ProgressiveDownload 客户端与服务器的交互过程参见下图,由客户端发起 HTTP 请求,服务器受到请求后回复给客户端其请求 图1 HTTP请求/响应 目前,支持 HTTPStreaming 的客户端有有 AdobeFlash Player 10.1 ,微软的 Sivelight 以及 APPLE 的Safari 等。

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